专题十六 时文短评
1．阅读下面的材料，回答问题。
报载，一位父亲与儿子签订了一纸“父子协议”，主要内容是：儿子自筹全部高等教育学费，自己解决谋业、创业、结婚等一系列人生问题；父母要自己解决养老费，自己料理日常生活等各种事宜。这一纸协议在社会引起了激烈的争论。有人说，这个协议违背了我国传统的父母抚养子女、子女赡养老人的伦理道德；也有人说，传统的双向依赖型亲情与孝道是建立在农村社会多子多孙的基础上的，随着时代的发展，这已经成为一种消极因素，应该有一种新型的父子关系来代替。
请简要阐述你对上述材料的看法。(150字左右)
2．阅读下面的材料，回答问题。
前不久，国务院法制办公布《校车安全条例(草案征求意见稿)》，明确接送幼儿、小学生的应是专用校车，还赋予校车三项优先权：交警指挥疏导校车优先通行；校车可以在公交专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公交车辆通行的路段行驶；校车在道路上停车上下学生，后方车辆应当停车等待，不得超越等。
请简要阐述你对上述材料的看法。(150字左右)
3．阅读下面的材料，回答问题。
学雷锋，树新风。这是多年来人们耳熟能详的一句话。每年的三月，社会都会举办各种纪念活动，宣传雷锋精神。但是，年轻一代对于雷锋精神所蕴涵的价值还是缺乏深刻的认识和体会。
请就以上材料提出自己的观点，并作简要论述。(150字左右)
4．阅读下面的材料，回答问题。
“每天补3元，学生能吃好吗？”2012全国“两会”大幕开启，“营养午餐”是代表委员们十分关注的热点话题之一。此前，为了帮助贫困山区小学生吃上午饭，2011年3月，民间公益力量在贵州、广西、云南等地发起了“免费午餐”计划，并通过微博迅速传播，不少小学在爱心汇聚下“开饭”。 日前，一个教育研究机构发布的调研报告显示，在已经实施营养午餐计划的学校，普遍面临着缺乏配套资金和食堂工作人员的困境，出现“有米无锅”现象。
请简要阐述你对上述材料的看法。(150字左右)
5．阅读下面的材料，回答问题。
在“微博打拐”中转发疑似被拐儿童照片，为“贫困山区小学生免费午餐计划”捐出十块钱，为“最美妈妈”“最美护士”跟帖赞一下，为“7·23”动车事故谣言加条澄清的信息，按“捐旧衣服吧”地址为贫困家庭孩子寄去闲置衣被……举手之劳，力所能及，不求惊天动地，不求名誉表彰，只因被他人需要而心满意足。如今，网络公益行动在悄然形成一种力量，让向善的力量从一个个网友心中溢出，涓涓细流，汇聚江河，满载公民责任与人间大爱。
请简要阐述你对上述材料的看法。(150字左右)
6．阅读下面的材料，回答问题。
林书豪是谁？
这个刚刚加入NBA两年、拿着最低工资的“临时工”，带领状态低迷的纽约尼克斯队连创佳绩，登上《时代》杂志封面，成了风靡一时的明星，而他的华裔身份，更让其成了炙手可热的人物。
有人说，林书豪的成功，为华裔乃至亚洲人正名，表明除了姚明这样的大个子，普通黄种人也可以在强手如云的篮球世界取得一席之地。甚至有人开玩笑说，又一项非洲裔的专属特长被亚裔抢走了。
有人说，林书豪的成功，更多得益于他是一个美国人。的确，他的中文不流利，他的思维是美国化的，就连怀才不遇、备遭歧视，抓住机遇、一飞冲天的个人经历，都太像传统美国英雄主义电影里的情节。
请简要阐述你对上述材料的看法。(150字左右)
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一：北京理工大学文学院教授杨东平在其个人博客上发表文章《打倒万恶的奥数教育》。在文中杨东平认为，目前奥数教育泛滥已经成为一种社会公害，不仅损害了青少年的身心健康，更让家庭背上沉重的经济负担；而且是完全违反教育规律的。
材料二：第44届国际数学奥林匹克大赛金牌获得者王伟认为：奥数教育改变了他的一生。对奥数的钻研，极大地帮助了他拓展思维，开阔视野，这又有利于对其他科目的学习。他在攻克一道道难题中，不断地积累和享受着愉快的成就感。
请就以上材料提出自己的观点，并作简要论述。(150字左右)
8．阅读下列材料，回答问题。
元旦刚过，春节临近，不少市民会在有意无意中察觉到，福州街头行人增多，乞丐也全面“上岗”。连日来，记者在调查注意到在东街口、台江步行街、山姆购物广场、大利嘉城广场附近等，凡是“脸面”的地方几乎都有乞丐的身影，他们趁着节前这段时间，使出了浑身解数，以博取更多的同情与施舍。记者调查还注意到在乞丐这一特殊群体中，残疾人与未成年人是主力军。在五一广场8路车停靠站，便有两位乞讨者，前行不足15米，两个小孩在一妇女的遥控下坐在人行天桥下行乞，刚上天桥台阶，便是一位残疾的老乞丐，走下天桥，又见两个乞讨者，待记者绕了一个圈子，碰到乞讨者居然达到14个。据记者深入调查得知，乞丐当中，一类是真乞丐，为生活所迫，走投无路，只好出此下策；一类是假乞丐(职业乞丐)，不劳而获，以此为生。
面对向你伸手的乞丐，你是否会给予一定的帮助？请你就其中一类乞丐简要地谈谈你的看法及态度。(150字左右)
9．阅读下列两则材料，回答问题。
材料一：在日前召开的女性维权交流会上，武汉大学罗萍教授却从中看出了“不和谐音符”——性别歧视。“妈妈准备了一些唠叨”“哪怕帮妈妈洗洗筷子刷刷碗”“生活的烦恼，跟妈妈说说”。罗萍是武汉大学妇女与性别研究中心主任，长年研究女性维权问题。她逐句点评，“在大家心目中，爱唠叨的是女性，该受累的也是女性”。而对于爸爸，罗萍说，歌词上是这么写的，“哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩”“工作的事情向爸爸谈谈”。虽然只是一首歌，却反映出社会上普遍存在的女性歧视问题。
材料二：《常回家看看》的词作者车行说：“《常回家看看》刚刚获得了改革开放三十周年流行金曲奖，这首歌创作于1995年，这首歌就是提倡孝敬文化，提醒‘80后’的独生子女别忘了孤独的父母，希望他们常回家看看，根本没想过什么男尊女卑的问题。”
你是如何看待材料中这个问题的？(150字左右)
10．阅读下面材料，完成文后问题。
材料一：3月15日《新京报》报道，药品、医疗、酒、医疗器械等广告里，不应出现儿童形象，食品广告不应怂恿儿童过量食用。14日，中国广告协会向社会发出倡议书，呼吁清理规范广告中不利于少年儿童身心健康的现象，并透露正在组织制定有关儿童广告的自律规则，有望年内出台。
材料二：电视广告中低俗暴力的画面和声音符号，对儿童造成的伤害虽然不如现实中的伤害来得直接，但影响往往是更为深层次，更为持久长远。倘若我们多一些对儿童健康成长的责任，那么，我们就应该采取更严格的措施净化电视广告，尽力消除所有电视广告中符号暴力对儿童的伤害，而不是仅仅靠呼吁来制止。
你对以上现象有何好的建议？请分条阐述。(150字左右)
答案与解析
演练巩固提升
1．示例一：社会在不断发展，新型父子关系的出现自然在情理之中。首先，父亲与儿子签订的“父子协议”，看似荒唐，不近人情，其实，蕴涵着对孩子更深沉的爱，培养了子女自强、自立意识和面对人生各种困难的勇气。其次，传统的双向依赖型亲情与孝道是建立在农村社会多子多孙基础之上的，“养儿防老”是当时社会常态。如今我国正逐步建立健全各种社会保障制度，以解决老人的养老问题。最后，在竞争异常激烈的时下，轻装上阵更有利于年轻人事业的发展。因此，采取某种手段，让双方的关系不那么密切，也算是帮助子女解除后顾之忧的良策。
示例二：“父子协议”显然违背了我国传统的父母抚养子女、子女赡养老人的伦理道德，必将为中华民族所不容。首先，孝道是中华民族的传统美德，任何时候都不能抛弃。即便国家有了健全的社保制度，法律所规定的父母与子女之间所应履行的各项责任义务也是不能逃避的。其次，父母与子女之间有千丝万缕的联系，不宜简单了断。最后，社保制度的建立和健全也并非要人们斩断亲情，家庭需要共享天伦之乐。因此，我不赞成签订什么所谓的“父子协议”。
2．示例：保护孩子，是一个文明国家的责任之一。“孩子优先”，对全社会来说，树立了“幼吾幼，以及人之幼”的人文关怀，这应该成为一种社会的共识与责任。一个坚持“孩子优先”的国家，一个“呵护未来”的社会，才会拥有美好的未来。当然，如何将这些规定、要求，从纲要里、法律上落实到与孩子们相关的方方面面工作中，可能还有很长的路要走。
3．示例：学习雷锋精神首先要明确什么是雷锋精神，弄明白雷锋精神的内涵。雷锋的精神内涵非常丰富，包括无私奉献精神、“钉子精神”、“螺丝钉精神”、勤俭节约、艰苦奋斗等等。只有将如此丰富的雷锋精神搞清楚，我们才能很好地继承和发扬雷锋精神，也才能更好地追随这位先行者的脚步，与他的崇高精神无限地接近。
4．示例：为了这3块钱能一分不落地用在学生伙食上面，还需要投入更多的“3块钱”和各种资源，解决“有米以后”的问题。一方面应解决“能吃上”的问题，比如，学校的食堂建设，食堂设备添置等，只有具备基本的就餐条件，国家补助的3块钱才能真真实实地为学生所享用。另一方面则是“如何吃”的问题，应根据各地区实际，实施不同的营养方案，不能搞“一刀切”，要因地制宜制定食谱。
5．示例：网络公益的发展将为社会公益事业的蓬勃发展，以及和谐社会的构建绘入一抹亮丽温暖的色彩。网络公益对经济发展、对公民社会、对社会团结与稳定都是有正面作用的，从这个角度看，网络公益是值得鼓励、应该得到更充分发展的。但由于网络的虚拟性，网络公益活动也存在一些问题，所以相关政府部门应该更充分地发挥引领作用，对网络公益事业进行指导和规范，使之健康发展。
6．示例：林书豪的成功，应得益于自身的努力以及他把握机会的能力。人前的风光，源自背后的汗水。娴熟的运球，精准的投篮，都来自极端刻苦的训练。即便是在联赛停摆、饭碗无着之时，他的训练也没有中断。另外，当成功的机会出现时，他能及时地把握住并将这一机会无限放大，这些都是我们要学习的。
7．观点一：我认为应该继续进行奥数教育。奥数教育可以激发学生学习数学的兴趣，开拓学生的思维，更好地选拔人才。在这个知识就是力量的时代，我们需要数学领域的人才，而奥数教育是培养这方面人才的一个有效办法，我们不能因为奥数教育在推广的过程中遇到一些问题就因噎废食，停止这种有利于人才培养，有利于科学发展的奥数教育。
观点二：我认为奥数教育应该马上叫停。奥数教育现在已经给学生和家长带来很大困扰，成为损害青少年身心健康的“杀手”。奥数教育是精英教育，它只适合少数有数学天赋的人，更多数的孩子不适合这一教育，但迫于种种压力，很多对奥数毫无兴趣的孩子不得不去学习它，这违背了教育发展规律。另外，很多家长为了让孩子有个更好的将来，不得不投资大量的金钱在奥数教育上，这无疑加重了很多家庭的经济负担。
观点三：“奥数教育”并不“万恶”，不应一律叫停。毕竟通过奥数还是培养了不少人才的；当然，也不能因为奥数成就了王伟这样一些在国际大赛中获金牌的人才，就将它的作用无限制夸大，以至校校办“奥数”，人人进“奥数”，这种奥数教育的泛滥自然会成为一种社会公害。总之，应因材施教，别硬挤一条道。
8．示例：对真乞丐：有些乞丐的确是出于无奈才会放弃尊严乞讨的，大都有可能一时处于人生的低谷。对这样的乞丐，我愿意帮助，因为我的帮助虽然只是杯水车薪，但也许能让他们感到人间的温情，让他们看到希望之光。
对假乞丐：如果乞丐是职业行乞者，实际上是好逸恶劳，懒惰成性，那么，这些职业行乞者出卖的是他们的自尊，而伤害的却是人们的善良。对这样的乞丐，决不施舍，因为我的施舍只能助长他们的懒惰。(只要言之有理、表达清楚即可)
9．响遍大江南北的《常回家看看》，既表达了归家儿女孝敬父母的心情，也表达了家中父母关爱晚辈的感情需求。从客观事实看，由于男女生理、性格上的差异和承担社会角色的不同，妈妈爱“唠叨”是一种比较普遍的性别特点，关心在外儿女生活琐事是当妈妈的一般心理。儿女们回家给爸爸说说“工作的事情”，给妈妈说说“生活的烦恼”，正是这两点在瞬间击中了父母和儿女心中最柔软的地方，引起了强烈的情感共鸣。(可以持不同观点)
10．要点：①电视应承担起属于自己的那部分保护儿童心灵的职责，相关部门应立法并予以监督。②对电视制作部门及广告制作部门中违反《未成年人保护法》的行为予以制裁。③消除电视广告中符号暴力对儿童的伤害不仅需要外因，更要从内因开始，即摒弃人们单纯追求经济利益的思想，形成社会责任意识。
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