第二节　合体裁衣方风流——符合文体要求  1．阅读下面的材料，按要求作文。 每一块普通的石头、每一处平凡的花草，都有着迷人的故事、独特的美丽，它等待着你用发现的眼光去亲近、去解读。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，生命由此觉醒，人生走向深邃…… 请以“蓦然发现”为题，写一篇记叙文，要求：①有生动的细节描写；②立意自定；③不少于800字。 2．请以“举手之劳与做人素养”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论证有说服力，不少于800字。 答案与解析 即时练习　能力提升 1．精要提示：平庸的生活，使得感官逐渐麻木迟钝，美好被漠视，感动受冷落，诗性遭放逐。“蓦然发现”，是对生命本质、生存内核无限逼近的追索，是对生活由感性体验至理性反思的一次飞跃，是对习焉不察的生活的重新发现。在一次次“蓦然发现”中，人生走向深邃，生命变得厚重。 蓦然发现的事物，在品质上有着高低优劣之分。蓦然发现生活如此美好，蓦然发现父母如此爱我，蓦然发现时光流逝，蓦然发现高中生活一样精彩……这样的立意，品质一般。生活中本然性的事物，是用不着“蓦然发现”的。记叙文中，立意直接决定文章的品位。蓦然发现的，应该是为常态生活所遮蔽的，而经“第三只眼”所察觉出来的。蓦然发现寒冷也是一种温暖，蓦然发现真正的雍容是朴素的，蓦然发现眼见未必为实，蓦然发现老苏州并未远逝，蓦然发现荒野消失，蓦然发现童心凋零…… 要使“蓦然发现”的一瞬富有冲击力，必须在此之前作好足够的铺垫。学会蓄势，可以增强文章的感染力。更需要提醒的是，在蓦然发现的一瞬，应注重细节描写，彰显细节描写的魅力。 2．精要提示：这是关系型题目，文体要求也具体明确。推敲题目会发现，题目中实际上暗含着一个命题：举手之劳体现做人的素养。在此基础上，可以延伸出“我们应以举手之劳的小事来培养做人的素养”。立意时，应从“关系”切入，侧重点放在“举手之劳”的重要性上，观点要明确具体，切忌泛泛而谈。 高考资源网 w。w-w*k&s%5￥u 高考资源网 w。w-w*k&s%5￥u
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