1.发挥你的想象力,把欧阳修《丰乐亭游春》中的诗句“鸟歌花舞太守醉”扩写成一段生动形象的文字,至少运用两种修辞手法,不少于50字。 2.补写下面短诗的后半段,要求诗意完整,并表达一定的哲理。 春叶轻慢地对大地说: “我比你高,你休想追到我。” 而时过境迁,秋日来临, 大地却________________ ______________________ ______________________ 3.把下列词语组合成一个语段,要求语言准确、鲜明、生动。(不超过40字) 流水 信念 过程 美 4.有人说:“寻常的心境可以使人意态自若。”请根据这句话的意思,续写一段文字。要求:续写的话与引文衔接自然,语言通顺;至少运用两种修辞手法;80字左右。 5.下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想象合理;③每个镜头脚本的字数不超过40。 采莲子 [唐]皇甫松   船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。 无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。 [场景]湖边。采莲船上。 [人物]采莲女,小伙子,女伴。 镜头一:秋日湖上,波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出,左右顾盼。 镜头二:忽见岸上有位英俊少年,姑娘悄然心动,痴痴地看着他,竟忘记了摇桨,任凭船儿飘荡。 镜头三:_________________________________________________________________ 镜头四:____________________________________________________________________ 6.(2012·江西六校一联)以“啊,好美的一条河”为开头,联系生活,描写一个场景,要求运用比喻、排比的修辞手法,写景动静结合,描写生动优美,200字左右。 答案与解析 演练巩固提升 1.答案示例:惠风和畅的春日里,鸟儿们如同欢乐的孩子,亮起喉咙唱起了动听的歌谣。有的婉转圆润,有的明快活泼,有的高亢嘹亮,有的温柔缠绵……直唱得花儿动了情,撩起各种色彩的衣裙跳起了舞蹈,尽情展现着自己的妩媚风姿。鸟儿唱得太守醉了,花儿舞得太守醉了。醉翁之意在于酒吗?不,是因为这里的景色太迷人! 解析:首先要全面理解诗句的意思,体会诗歌的意境。提供的诗句有三个意象:鸟、花和太守。答题时要作大胆的想象,把上面几种意象放到具体的场景中,展现一个欢乐的场面。 2.答案示例:温柔地回答她道: “来吧,亲爱的,我依然敞开怀抱, 等待你的到来。” 解析:这首诗中,春叶的态度是“轻慢”的,而“大地却”中的“却”表明大地的态度应该与春叶相反,所以横线上应填入大地大度温柔的话语,以表现大地的心胸宽广。 3.答案示例:(1)流水怀着不灭的信念,朝着大海的方向不知疲倦地奔流的过程,是一曲壮美的生命之歌。 (2)流水在奔流的过程中,没有陶醉于群山的壮美,因为远处的风景更美!这便是它不灭的信念。 解析:解题时,要根据所给的词语,展开丰富的想象,创设一个具体的语境,然后进行描述。注意:四个词语一个都不能少,但可有所侧重;语言要准确、鲜明、生动;不超过40字。 4.答案示例:这是因为人生如一条波浪起伏的长长曲线,有着无数的高峰和低谷。身处高峰时,因为有寻常的心境,便不会趾高气扬,得意忘形;身处低谷时,因为有寻常的心境,也不会怅然若失,痛不欲生。 解析:此题可把所给话语作为中心进行阐发,作为考查点,目的是考查学生对话题中心的把握与阐发能力。列举能保持寻常心境的境况。要注意使用比喻、排比等常用修辞手法。 5.答案示例:(镜头三:)姑娘抓起一把莲子,笑着朝少年抛去,正打在他身上,少年会心一笑。 (镜头四:)姑娘的举动被邻舟女伴看到,引起一阵嬉笑声。姑娘羞得满脸通红,低着头,半天都不好意思。 解析:分镜头脚本是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。本题就是要拟写镜头文字脚本,它考查了学生的想象能力和语言表达能力。题中的诗歌没有描写采莲子的过程,也没有描写采莲女的容貌、服饰,而是通过采莲女的眼神、动作和一系列内心活动,表现她热烈追求爱情的勇气和初恋少女的羞涩心理。做题时要参照镜头一和镜头二,按照诗意来设计场景和人物的神态动作,展开合理的想象。镜头三要想象、补充出两个要点:谁向谁抛莲子,怎样抛莲子。镜头四要合理想象出两个要点:被什么人“遥知”,是谁“半日羞”。语言要生动形象,运用神态描写、动作描写、心理描写等多种描写方式。另外要注意字数要求。 6.示例:啊,好美的一条河!淡蓝色的河水像一匹柔软的铺开的蓝缎子,在阳光下静静地躺着,不见一丝波纹,像读书的少女那样恬静,像新婚的嫁娘那样温柔,像儿孙满堂的老奶奶那样慈祥。一阵风吹起的水的涟漪,涌向堤岸,溅起白色的浪花,像千万双明亮的眼睛,凝视着秋天的秀色。堤上,小草密密匝匝,在阳光下争绿斗艳;岸边,一棵棵柳树排成行,柔软的枝条垂在明镜似的河面上;河面上,燕子飞来飞去,不时地用翅膀拍打着水面。偶尔有轮船从远处驶过,悦耳的汽笛声,打破了河面的宁静。

【点此下载】