文言文 一、记常识 1.孔子,名________,字________,春秋末期鲁国人。他是我国春秋末期著名的思想家和教育家,也是儒家学派的创始人,《论语》是记载______________的书。全书共二十篇,内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面,为语录体。《论语》是有关儒家思想的经典著作,与________、________、________,合称“四书”。孔子晚年整理“六经”(《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》)。 2.孟子,名________,字________,战国时邹人,儒学大师,有“________”之称。孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。认为人性本善。《孟子》以长于譬喻和雄辩著称。 3.李白,字________,号________,唐代________主义大诗人,后人称之为“________”,诗歌风格“清新飘逸”。他的诗歌达到了中国古代浪漫主义的高峰。 4.杜甫,字________,自称________,也称杜少陵,亦称杜工部。他的诗显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“________”。他是唐代________主义大诗人,也被后人尊称为“________”。诗歌风格:沉郁顿挫。 5.白居易,字________,号________,唐代________主义诗人,倡导________运动,主张“________________,________________”。代表作《琵琶行》《长恨歌》等。 6.李商隐,字________,号________,晚唐诗人,有________之称。与________合称“小李杜”,有《李义山诗集》。以________组诗最为著名。 7.柳永,字________,原名三变,世称柳七,北宋第一个专业词人,________派创新者,有《乐章集》。 8.李清照,字________,号________,____宋女词人,________派代表人物,著有《漱玉词》。 9.李煜,史称________,是五代最有成就的词人。后人将其与其父的作品合辑为《南唐二主词》。 10.晏殊,字______,____宋词人。著有________。 11.王勃,字________,初唐文学家。著有《王子安集》。他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”,亦称“________”。________是其骈文代表作。 12.欧阳修,字________,号________、________,谥号________,北宋文学家、史学家,北宋________运动的领袖,“唐宋八大家”之一,著有________。提倡“文”“道”并重,反对浮靡文风。《六一诗话》开创“________”这一新的体裁,对后世诗歌理论的发展有一定影响。 二、明通假 指出下面句子中的通假字并作解释。 1.则无望民之多于邻国也(    ) 2.狗彘食人食而不知检(    ) 3.颁白者不负戴于道路矣(    ) 4.涂有饿莩而不知发(    ) 5.而予三十年前所主唱之三民主义(   ) 三、释实词 解释下列实词。 1.修 2.王 3.食 4.数 5.凶 6.去 7.序 8.胜 9.穷 10.说 11.兵 12.固 13.相 14.夫 15.就 16.顾 17.加 18.引 四、析虚词 说说下列虚词的意义和用法。 1.而 2.之 3.且 4.为 5.以 6.于 7.其 8.焉 9.然 10.者 五、懂活用 找出句中活用的词并解释。 (一)名词活用 1.名词作状语 (1)雄州雾列,俊采星驰(    ) (2)浔阳江头夜送客(    ) 2.名词用作动词 (3)填然鼓之(    ) (4)树之以桑(    ) (5)然而不王者(    ) (6)春生秋实(    ) (二)动词活用 1.使动用法 (7)故远人不服,则修文德以来之(    ) (8)既来之,则安之(    ) (9)则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神(    ) (10)人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻(    ) (11)腾蛟起凤,孟学士之词宗(    ) (12)屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时(    ) (13)万物劳其形(    ) 2.为动用法 (14)虽以史迁之善传游侠(    ) 3.意动用法 (15)襟三江而带五湖(    ) (16)商人重利轻别离(    ) (三)形容词活用 (17)台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美(   ) (18)四美具,二难并(    ) (19)谨庠序之教(    ) 六、通古今 解释下列加点词语的意思。 1.明年秋,送客湓浦口(    ) 2.弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故(    ) 3.阮籍猖狂,岂效穷途之哭(    ) 4.其容清明,天高日晶(    ) 5.黟然黑者为星星(    ) 6.寡人之于国也(    ) 7.七十者可以食肉矣(    ) 七、明句式 指出下列特殊句式的特点及标志。 1.判断句 (1)是社稷之臣也(    ) (2)养生丧死无憾,王道之始也(    ) (3)其所以摧败零落者,乃其一气之余烈(    ) (4)宾主尽东南之美(    ) 2.倒装句 (1)定语后置句 怨愤所积(    ) (2)介词结构后置句 ①时予方以讨贼督师桂林(    ) ②……以所辑《黄花岗烈士事略》丐序于余(    ) ③尤倍重于三十年前(    ) ④而徒感慨于其遗事(    ) ⑤季氏将有事于颛臾(    ) ⑥虎兕出于柙,龟玉毁于椟中(    ) ⑦申之以孝悌之义(    ) (3)宾语前置句 ①何以伐为(    ) ②未之有也(    ) ③胡为而来哉(    ) 3.被动句 (1)……为诸先烈所不惜牺牲生命以争者(    ) (2)怀帝阍而不见(    ) 4.省略句 (1)风云因而变色(    ) (2)滋可痛已(    ) (3)时予方以讨贼督师桂林(    ) (4)夫如是,故远人不服,则修文德以来之(    ) 八、诵名句 1.丘也闻有国有家者,__________,__________。盖均无贫,________,________。 2.谨庠序之教,________________,颁白者不负戴于道路矣。 3.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。问君西游何时还?____________。 4.落霞与孤鹜齐飞,____________。渔舟唱晚,____________;雁阵惊寒,____________。 5.剑阁峥嵘而崔嵬,________,________。________,化为狼与豺。 6.______________,不尽长江滚滚来。万里悲愁常作客,______________。 7.______________,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,______________。 8.别有幽愁暗恨生,______________。______________,铁骑突出刀枪鸣。 9.______________,相逢何必曾相识。 10.多情自古伤离别,______________!今宵酒醒何处?______________。 11.老当益壮,______________;______________,不坠青云之志。 12.______________,______________。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 13.座中泣下谁最多?______________。 14.弦弦掩抑声声思,________________。 15.时维九月,序属三秋。______________,____________________。______________,____________________。 16.云销雨霁,彩彻区明。________________,__________________。 17.时运不齐,____________。____________,__________。 18.北海虽赊,____________;____________,____________。 19.碧血横飞,____________,____________,__________。 20.盖夫秋之为状也:__________________,烟霏云敛;______________,天高日晶;__________,砭人肌骨;________________,山川寂寥。 九、集成语 解释下列成语的含义并了解出处。 1.分崩离析:形容国家或集团等分裂离散,不能保持团结统一。《论语·季氏》:“邦分崩离析,而不能守也。” 2.祸起萧墙:指祸害灾难起于内部。萧墙:宫门内的屏风,一说为宫墙,比喻内部。《论语·季氏》:“吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。” 3.物华天宝:物华,万物的精华。天宝,天然的宝物。指各种精美的宝物。唐·王勃《滕王阁序》:“物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。” 4.人杰地灵:人有英杰,地有灵秀之气。比喻杰出的人物出生或到过的地方成为名胜之地。也指灵秀之地产生杰出的人物。唐·王勃《滕王阁序》:“物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。” 5.钟鸣鼎食:钟,古代乐器。鼎,古代炊具。指吃饭时敲钟奏乐,列鼎。形容富贵人家奢侈豪华的生活。唐·王勃《滕王阁序》:“闾阎扑地,钟鸣鼎食之家。” 6.萍水相逢:浮萍随水漂泊,偶然聚集在一处。比喻素不相识的人偶然相遇。唐·王勃《滕王阁序》:“萍水相逢,尽是他乡之客。” 十、积素材 1.【高频素材】(《寡人之于国也》) 不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。 【素材评析】 孟子认为应该让利于民,让民众有得以休养生息的机会。他认为梁惠王自认为的“用心”于民,做的是远远不够的,要让民拥有“五亩之宅”“百亩之田”“鸡豚狗彘之畜”。只有实行仁政,才能得民心;只有得民心,才能得天下。这种“保民而王”的主张,就是孟子“民本”思想的体现。 【运用实例】 那多情的光阴,请渡我,渡我到泛黄的春秋。孔子,在一条沙尘飞扬的小道上,我看见了你。六十三岁的你依然瘦小,九年周游列国的经历耗尽了你的心血,却未能让你功成名就。“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。”你笑着形容自己。纵使风尘已经改变了你的容颜,而我知道你的一生都在寻找。那“仁政”的理想已在九年车轮的碾压中化为沙砾,而你坚持着,寻找着,于是后世连同你的儒学,记住了你湮没在斜阳古道里的身影。 ——《寻找精神的故园》 2.【高频素材】(《滕王阁序(并诗)》) (1)物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。……落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。 (2)嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。……老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。 【素材评析】 “落霞与孤鹜齐飞”,把动中之静、寂中之欢相融合,化成一个定格。这里,王勃特别着笔于大自然的神奇,通过彩霞叠锦、孤鹜争翔,表达色彩明丽、流动变幻的万千气象。“秋水共长天一色”,把眼前碧水与远方天际相融汇,组成同一色调。这里,王勃特别着笔于大自然的浩渺,通过秋水澄碧、秋空高远,表现水天相接、浑然一体的无限空间。而在落霞孤鹜齐飞的动景中,勾勒出了一幅宁静致远的画面;于秋水长天一色的淡然中,却又充满着天地间生机的涌动。总之,深秋时节,晚霞满天,江水澄澈,孤鹜高飞,王勃抓住的是“最富有孕育性的那一刻”,把它定格于文笔之中,创造性地写下这一千古名句。此句所写图景为一幅层次分明、触目皆美的晚秋夕照图,而视觉的空阔,色彩的和谐,时光的流动,又为诗人宽广胸襟的展示;绚烂之景所蕴涵的绝没有“只是近黄昏”的慨叹,而是“东隅已逝,桑榆非晚”的豪情,是诗人“不坠青云之志”不甘沉沦的真实写照。 【运用实例】 江水缓缓流,终有温柔得叫人落泪的时候。一介书生咬文嚼字,终有让人品错味的时候。该迷惘?该失落?还是愤懑?毕竟人生不是“数点扁舟向斜阳”那样诗意、简单而直观——人无语,唯有惆怅地醉去。滕王阁不在出产帝王将相的长安,站在这玲珑典雅的阁上,赣江无限风情一览无余,王勃的梦魂可以与阁相依偎至永远了。 米兰·昆德拉说:“生活是棵长满可能的树。”王勃在客居剑南的日子里,也许模拟了日后的种种可能,却没料到人生最绝望的一种可能就是立在水中候着。王勃如断线的纸鹞一头栽进江里去了,他的灵魂可曾依附在江中鱼儿身上?想他经行处会不会开出一江的花来,让鱼儿也欢喜,让鱼儿也惆怅?斜阳已成余晖,阁上人去,鸟去,空留一片寂寥。 ——《滕王阁的泪》 答案与解析 文言文 一、1.丘 仲尼 孔子及其弟子言行 《大学》 《中庸》 《孟子》 2.轲 子舆 亚圣 3.太白 青莲居士 浪漫 诗仙 4.子美 少陵野老 诗史 现实 诗圣 5.乐天 香山居士现实 新乐府 文章合为时而著 歌诗合为事而作6.义山 玉谿生 七律圣手 杜牧 《无题》 7.耆卿 婉约8.易安 易安居士 南 婉约 9.南唐后主 10.同叔 北 《珠玉词》 11.子安 初唐四杰 《滕王阁序》 12.永叔 醉翁 六一居士 文忠 古文 《欧阳文忠公集》 诗话 二、1.无,同“勿”,不要 2.检,同“敛”,收敛,积蓄 3.颁,同“斑”,指头发花白 4.涂,同“途”,道路 5.唱,同“倡”,倡导 三、1.①学习,发扬 ②修理,整治 ③修建,修造 ④修订,修改 ⑤使……提高修养 2.①读wàng,成为王 ②王师:封建时代政府的军队 ③一国的君主 ④王子:君主的儿子,也泛指贵族子弟 3.①吃 ②前一个为动词,吃;后一个为名词,食物 4.①读cù,密 ②数词,几 5.①收成不好,荒年 ②不吉祥,不幸 6.①离开 ②去年:今年的前一年 ③距离 ④表示动作的趋势 ⑤丢弃,厌弃 ⑥去去:表示行程遥远 7.①时序、时节 ②序言、赠序 ③为……写序 8.①才华出众的 ②美好的 ③能承受,禁得起 ④尽 ⑤战胜,取胜 ⑥优美的,好的 9.①尽 ②困厄 ③走投无路 ④困窘,处境困难 ⑤不得志,失意,与“达”相对 ⑥贫困 ⑦寻求到尽头 10.①诉说 ②言论,说法 ③文体的一种 ④劝说,说服 ⑤同“悦”,高兴11.①兵器 ②战争 ③军队 ④士兵 12.①坚固 ②固执 ③副词,本来,原来 ④确实,的确 13.①帮助,辅助 ②搀扶盲人走路的人 ③互相 ④宰相 14.①那 ②发语词 ③人 ④成年男子 15.①担任 ②成就 ③靠近 ④达到 16.①但是 ②看,视 ③探望 ④顾念 17.①厉害 ②更加 ③胜过 ④施加 ⑤浮夸,夸大其词 18.①连接 ②伸长 ③引导,率领 四、1.①两个“而”都是连词,表转折 ②连词,表转折 ③连词,表转折 ④连词,表并列 ⑤连词,表修饰 ⑥连词,表承接 ⑦连词,表并列 2.①助词,的 ②两个“之”都是代词,代远人 ③助词,用于主谓之间,取消句子独立性 ④音节助词,无义 ⑤这些,代词,复指“鸡豚狗彘” 3.①连词,而且,并且 ②连词,况且 ③连词,表让步,尚且 ④连词,表递进,并且 4.①语气词,表反问 ②介词,为了 ③介词,替 ④介词,被 5.①介词,因为 ②表目的连词,相当于“而” ③介词,凭借 ④连词,因而 ⑤介词,凭借 ⑥介词,拿 ⑦连词,因为 ⑧连词,来 ⑨介词,拿、用 6.①介词,对 ②介词,从 ③介词,对于 ④介词,表比较,比 ⑤介词,在⑥介词,向 ⑦介词,对 ⑧介词,引出动作的处所,可译为“在” 7.①指示代词,相当于“那”“那里” ②代词,代河东 ③代词,它们的 ④代词,代秋声 ⑤代词,作领属性定语,译为“它的” ⑥代词,代它们 8.①句末语气词,可不译 ②代词,指代“这里” 9.①指示代词,这样 ②形容词词尾,相当于“地” ③指示代词,这样 10.①代词,“有……者”为固定结构,“有……的东西” ②代词,“所以……者”为固定结构,“……的原因” ③代词,……的 五、(1)雾,名词作状语,像云雾一样;星,名词作状语,像流星一样 (2)夜,名词作状语,在夜里 (3)鼓,名词作动词,敲起鼓 (4)树,名词作动词,种植 (5)王,名词作动词,为王,使天下百姓归顺 (6)实,名词作动语,结果实 (7)来,使动用法,使……来 (8)来,使动用法,使……来;安,使动用法,使……安定 (9)惊,使动用法,使……惊愕;泣,使动用法,使……哭泣 (10)下,使动用法,使……放下 (11)腾,使动用法,使……腾空;起,使动用法,使……飞起 (12)屈,使动用法,使……屈身;窜,使动用法,使……逃窜 (13)劳,使动,使……劳 (14)传,为动用法,为……写传记 (15)襟,意动用法,以……为衣襟;带,意动用法,以……为衣带 (16)重,意动用法,以……为重 (17)美,形容词作名词,有才华的人 (18)美,形容词作名词,美好的事情;难,形容词作名词,形容词作名词,难得的事情 (19)谨,形容词作动词,认真从事 六、1.古义:第二年。今义:今年的下一年 2.古义:容貌,容颜。今义:色彩 3.古义:狂放,不守礼法。今义:狂妄而放肆(贬义词) 4.古义:清朗明秀。今义:二十四节气之一;(政治上)有法度、有条理 5.古义:形容鬓发花白。今义:星辰;比喻细小的、分散的点儿或别的东西 6.古义:古代国君称自己的谦辞。今义:用于形影孤单的人 7.古义:“可”是“可以”,“以”是凭借。今义:今常连用,表示同意,认可 七、1.(1)语气词“也”,表判断 (2)语气词“也”,表判断(3)“乃”表判断 (4)无判断词的判断句 2.(1)“怨愤所积”调整为“所积怨愤” (2)①“督师桂林”调整为“桂林督师” ②“丐序于余”调整为“于余丐序” ③“尤倍重于三十年前”调整为“于三十年前尤倍重” ④“感慨于其遗事”调整为“于其遗事感慨” ⑤“有事于颛臾”调整为“于颛臾有事” ⑥“出于柙”调整为“于柙出”;“毁于椟中”调整为“于椟中毁” ⑦“申之以孝悌之义”调整为“以孝悌之义申之” (3)①“以何伐为”,介词结构宾语前置 ②“未有之”,否定句中代词宾语前置 ③“为胡”,疑问句中代词宾语前置 3.(1)为……所,表被动 (2)隐性被动句,不见,不被召见 4.(1)风云因(之)而变色,介词“因”后省宾语 (2)(是)滋可痛已,省主语,译为“这” (3)督师(于)桂林,省介词 (4)(国君)则修文德以来之,省主语 八、1.不患寡而患不均 不患贫而患不安 和无寡 安无倾 2.申之以孝悌之义 3.畏途巉岩不可攀 4.秋水共长天一色 响穷彭蠡之滨 声断衡阳之浦 5.一夫当关 万夫莫开 所守或匪亲 6.无边落木萧萧下 百年多病独登台 7.都门帐饮无绪 竟无语凝噎 8.此时无声胜有声 银瓶乍破水浆迸 9.同是天涯沦落人 10.更那堪、冷落清秋节 杨柳岸、晓风残月 11.宁移白首之心 穷且益坚 12.庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 13.江州司马青衫湿 14.似诉平生不得意 15.潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫 俨骖马非于上路 访风景于崇阿 16.落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 17.命途多舛 冯唐易老 李广难封 18.扶摇可接东隅已逝 桑榆非晚 19.浩气四塞 草木为之含悲 风云因而变色 20.其色惨淡 其容清明 其气栗冽 其意萧条 高考资源网 w。w-w*k&s%5¥u 高考资源网 w。w-w*k&s%5¥u

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