古诗文
一、通假字
找一找句中的通假字。
1．雉堞圮毁，蓁莽荒秽
“______”通“______”，____________
2．缦立远视，而望幸焉
“______”通“______”，____________
二、重点实词
解释下列实词。
1．致
2．爱
3．取
4．族
5．固
6．属
7．故
三、重点虚词
掌握下列加点虚词的意义和用法。
1．焉
2．之
3．然
4．以
5．而
四、词类活用
解释下列加点的活用的词语。
1．____________
①灰飞烟灭（ ）
②辇来于秦（ ）
③骊山北构而西折（ ）
④廊腰缦回（ ）
⑤蜂房水涡（ ）
⑥夏宜急雨（ ）
⑦冬宜密雪（ ）
⑧雄州雾列，俊采星驰（ ）
2．____________
①羽扇纶巾（ ）
②尚能饭否（ ）
③未云何龙？复道行空，不霁何虹（ ）
④朝歌夜弦（ ）
⑤楚人一炬（ ）
⑥宜鼓琴（ ）
⑦宜围棋（ ）
⑧夏宜急雨（ ）
⑨冬宜密雪（ ）
3．____________
竹工破之（ ）
4．____________
襟三江而带五湖（ ）
5．____________
①族秦者秦也（ ）
②人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻（ ）
③腾蛟起凤，孟学士之词宗（ ）
④披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩（ ）
6．____________
燕赵之收藏，韩魏之经营（ ）
五、古今异义
辨别下列加点词语的古今义的不同。
1．各抱地势，钩心斗角
古义：____________ 今义：____________
2．明星荧荧，开妆镜也
古义：____________ 今义：____________
3．韩魏之经营
古义：____________ 今义：____________
4．齐楚之精英
古义：____________ 今义：____________
5．楚人一炬，可怜焦土
古义：____________ 今义：____________
6．一日之内，一宫之间，而气候不齐
古义：____________ 今义：____________
7．腾蛟起凤，孟学士之词宗
古义：____________ 今义：____________
8．千里逢迎
古义：____________ 今义：____________
9．俨骖马非于上路
古义：____________ 今义：____________
10．远吞山光
古义：____________ 今义：____________
11．江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已
古义：____________ 今义：____________
六、特殊句式
指出下列各组句子的句式特点。
倒装句
（1）____________
童子何知？躬逢胜饯（ ）
（2）____________
都督阎公之雅望，棨戟遥临（ ）
（3）____________
访风景于崇阿（ ）
七、名句诵读
1．长桥卧波，未云何龙？____________，____________？高低冥迷，不知西东。
2．戍卒叫，函谷举，____________，____________！
3．呜呼！____________，非秦也；____________，非天下也。
4．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，______________。
5．又以悲夫古书之不存，______________，何可胜道也哉！
6．关山难越，____________？____________，尽是他乡之客。
7．老当益壮，宁移白首之心；__________，__________。
8．物华天宝，龙光射牛斗之墟；__________，__________。
9．潦水尽而寒潭清，____________。
10．____________，秋水共长天一色。
11．____________，____________；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
12．北海虽赊，____________；____________，桑榆非晚。
13．____________，只是朱颜改。
14．梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。______________，______________！
15．____________，____________，____________。江山如画，一时多少豪杰！
16．苟利国家生死以，____________？
17．____________，各领风骚数百年。
18．一水护田将绿绕，____________。
19．____________，铁马秋风大散关。
20．《出师》一表真名世，____________！
八、重点成语
理解下列成语的含义。
钩心斗角：原指宫室结构精巧工致，后来比喻各用心机，互相排挤。“钩”也写作“勾”。
老当益壮：年纪虽大，志向更高、劲头更大。
人杰地灵：人物杰出，山川灵秀。指杰出人物出生或到过的地方成为名胜之区。
高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客众多。
涸辙之鲋：比喻在困境中急待援救的人。
失之东隅，收之桑榆：比喻开始在这一方面失败了，最后在另一方面取得胜利。
九、课内素材挖掘
1．【高频素材】（《永遇乐·京口北固亭怀古》）
《永遇乐·京口北固亭怀古》写于宋宁宗开禧元年（1205），辛弃疾六十六岁时。当时辛弃疾已被起用为浙东安抚使，受命担任镇江知府，戍守江防要地京口。从表面看来，受到重用，但实际上只不过是利用他主战派元老的招牌作为号召而已。他来到京口北固亭，登高眺望，怀古忆昔，心潮澎湃，感慨万千，于是写下了这篇千古传诵的杰作。
【素材评析】
辛弃疾，是开一代词风的伟大词人，也是一位勇冠三军、能征善战、熟稔军事的民族英雄。1161年，金国大举南犯，21岁的辛弃疾率群众2 000多人在家乡起义，加入以耿京为首的农民抗金义军，担任掌书记职务。在起义军的几个月里，他表现出非凡的勇敢和坚定，干了两件轰动一时的事。一件是，一个叫义端的和尚叛变投敌，辛弃疾亲往追捕，亲手斩了这个叛徒；另一件是，亲率50骑兵，直逼驻有5万大军的金营，活捉了杀害耿京、瓦解起义军的叛徒、内奸张安国。渡过淮水，到达建康（南京）。
辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。
【运用实例】
（1）醉里挑灯，长剑泛着幽蓝的光；轻弹剑身，化作慷慨悲歌。要拭干扬州路上苦难的泪，要饮尽佛狸祠下胡虏的血。那确是一把好剑。
当年你学成之后，驾骏马疾奔南下，匡扶宋室时，腰中佩的就是这把剑吧？当年你和耿京大哥意气相投，举酒起誓要将金人赶出大宋，要让百姓安居乐业的时候，案上放的就是这把剑吧？当年你率五十骑，夜闯金营，冲杀百里生擒害死耿京大哥的张安国时，手中挥的就是这把剑吧？它为什么这样锋利，斩尽一切不平，锐不可当？
在诗山词海中遨游了许多年，看过了李清照的莲舟，看过了李白的金樽，看过了李商隐的锦瑟，但最夺目的，还是你的剑！剑气中，我能觉察你那双充满愤怒和期待的眼睛。
……
就是那把剑！它锋利的剑刃是一种叫做仇恨的钢铁，经过血与火的洗礼；它宽厚的剑柄是一种叫做爱的材料，那是一个民族在被人践踏后的坚强和团结。所以，不管是什么样的障碍、困难，或是危险，剑气都能直冲霄汉。就是那把剑，它永远不会失落！
剑仍在，在你的心中，在我的心中，在一切爱着一方水土、有着自己尊严的人心中，作龙吟之声。
——《辛弃疾的剑》
（2）金人的铁蹄踏破中原，也踏痛了多少爱国志士的忠魂。曾经，横枪槊马，金戈铮铮，气吞万里；而今，斜阳草树，雨打风流，往事不堪回首。
2．【高频素材】（《虞美人》）
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
【素材评析】
（1）身为南唐六皇子的李煜，生而钟情于诗词书画，但命运却将他推上了皇位，一个放荡不羁的生命从此被束缚在明堂之中，两难。
（2）相传李煜被俘北上后，痛楚伤怀，思念故国，“日夕只以泪洗面”。所作《虞美人》词，愁苦无限，宋太宗闻之大怒，遂命人将李煜毒死。由此可以推想词的潜在力量，同时也可以多少揣测出一些这首词千百年来为人们传诵的缘由。事实上，李煜根本不能算是一个有为的君王，他的词也只局限于个人命运的感伤。然而他的词在客观上却具有一种特别的艺术魅力。
【运用实例】
（1）在那浩瀚的历史长河中，多少风流才子彰显生命的光芒，凤凰在涅槃中重生，雄鹰在天空中翱翔。璀璨的明星时时闪耀在历史的苍穹，不灭的灵魂久久在心头荡漾。
南唐后主李煜这一孤独的才子，你痴、你乐、你悲伤。浮动的暗香，无法把你的魅力展现于世人。有人怨你：国家灭亡，使百姓失去栖身之所。也有人伤你：骄奢淫逸，不思国政，使国家陷入亡国之难。但，更有人念你：念你的惊世之作，念你的旷世之才，被你的绝世之情所迷煞。
……
倒下了，倒下的是你的身体。重生了，重生的是你的灵魂。百姓为你哭，哭的是一代风流才子就此陨落，百姓为你喜，喜的是你真正懂得了“流水落花春去也，天上人间”。
（2）你登上了龙椅，宋朝建立了，外敌入侵了，于是你衣衫褴褛被囚禁在小楼中，深夜你难以入睡。昨夜的东风使你想起了祖国。这一切都不是你想要的，你只想做一个可以吟诗作画的普通人，但命运就是这样，一次次地和你开玩笑，而你的反抗却显得那样苍白。你无法选择你的出生，你无法主宰你的人生。“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，你只能在小楼中借着诗句抒发心中的愁闷。
细细地品味你的人生，我读出了无奈：如果，你出生在一个平凡的家庭中，你一定活得很潇洒；我读出了你的悲哀：只能任凭命运的摆布，所有的反抗都是徒劳；我读出了你的忧伤，你的苦闷。而一切悲伤的根源就在于：李煜，你根本不属于宫廷！
（3）春花秋月已是梦中的往事，朱颜的凋落犹如昨夜的风雨，打湿了曾经的美好，梦醒时分，愁如春水。
3．【高频素材】（《赴戍登程口占示家人》）
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？
【素材评析】
（1）作为中国近代史上第一位民族英雄和爱国者，林则徐的爱国情操一直为后人传诵，一句“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”更是一直流传到现在，林则徐坚决实行禁烟，抵抗外国武装侵略，捍卫了国家主权和领土正是林则徐爱国主义的集中体现。林则徐反对一概禁用洋钱，并第一次婉转地向道光帝提出了一套自铸银币，建立本国银本位制度的主张。这是中国近代币制改革的先声。这也是适应政治经济形势变化，保护本国工商业者，保护民族经济独立发展，抵制西方资本主义经济侵略的先进思想。
（2）这两句诗是温家宝在当选总理后的第一次记者招待会上回答记者关于工作风格时的回答。意思是不能因为个人的祸福而置国家的前途和民族的利益于不顾。当时清王朝正值内忧外患之际，很多人都明哲保身，林则徐认为国家的命运需要个人不计生死，体现了林则徐的爱国情操和博大胸怀。温家宝这样说意思是说不论遇到什么困难，不论个人的祸福如何，为了国家利益和前途，他一定会坚持下去。
【运用实例】
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”面对厄运，面对人生的大起大落，林则徐没有惊慌，没有绝望，他镇静坦然，慷慨悲歌。这一著名诗句，正是林则徐以“罪臣”之身，在西安登程伊犁前，告别妻子家人所作。
林则徐的精彩之处，不仅在于他能国难当头，挺身而出，力挽狂澜；不仅在于他能在仕途通达、身居高位时，倾心尽力地为国效力；也不仅在于他广东禁烟、虎门销烟等的惊世之举。还在于，或者说更难能可贵的是，他即便在被革职流放的极端逆境中，即便在个人命运遭遇空前苦难和厄运时，人格和灵魂中依然保持固有的那份伟大与高贵。
4．【高频素材】（《滕王阁序》）
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
【素材评析】
《新唐书·文艺传》记滕王阁诗会为：“九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，泛然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：‘天才也！’请遂成文，极欢罢。”可见当时王勃年轻气盛，才华横溢，挥毫泼墨，语惊四座的情景。
【运用实例】
（1）有人说：所有的风景都会拒绝一部分人，偏爱一部分人；所有人，生来都会属于不同风景。在朝堂上得不到肯定的的滕王，一再遭遣受贬，然而层层不得意却抹不掉他悠游于世，歌舞人生的禀性。贬到赣江边任小刺史，他仍意兴遄飞地要为自己建一座阁“拍檀板唱歌，举金樽喝酒”，吸引文人才子登临放歌。那个仲秋的日子王勃的“独角戏”正上演着。他望着水天相接的江面，感慨人生如江面枝柯，沉浮复沉浮，一腔激情和渴望却在纸上无羁地飘洒，洋洋一篇文章，力透纸背的全都是对生活的向往。有人说“厚积”是为了“厚发”，王勃客居剑南年，终有了其巅峰之作。滕王阁不过显其巅峰昂然之势的一种凭借罢了。此时的长安，或许已将王勃忘得一干二净。谁会在抚筝时，思绪在筝上游移间想起王勃？如今赣江畔的孤鹜年年此时都要背起王勃馈赠给它们的礼物一上一下翩翩地飞，托起无限秋水长的风情。
——《流泪的滕王阁》
（2）牵着你的手，我引你前来，杳渺了千里的心香。“闭云飘影日悠悠，物换星移几度秋”，黄昏下，我抬头看你，和你踏浪，缓缓融合“落霞”与“孤鹜”。风吹起你白色长衫的衣角，挽就的发髻，飞舞着长长的发带轻灵你的思悯。当斜阳沉入水中，将你剑拔弩张的身影映远，你的手指向长空，天外神仙无觅。蓦然！你却已身化大鹏，鸣叫飞冲，遨游天际，剩下我依旧孤独地屹立。
终于明白，你的来处就是你的去处。
于是不用惋惜你，你是该走的，混浊的世间不能装下这么完美的你，尘世的残瑟不能余绕你硬顽的骨头。狰狞面孔是海浪的洗礼。疲惫的心在南海之滨寻觅一方逍遥的净土，滚滚浪涛冲刷倦客一身的黄尘。诗情画意的椰树韵出诗魂永存。
（3）江水悠悠，历史悠悠，可生命短暂如虹；刹那间的辉煌造就了一部历史文化，后人只有仰望，悲嘘。
5．【高频素材】（《游褒禅山记》）
夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少，而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
【素材评析】
王安石把治学处世比作游山，在游览中总结出“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”“非有志者而不能至”的深刻道理，从而勉励自己和读者在治学、处事、创业的道路上坚定自己的志向，最大限度地发挥主观能动性，去攀登风光无限的险峰。
在游山途中因轻信随从，半途而废，褒禅山最为奇妙之处不能一睹为快，王安石懊悔不已，从而悟出“志”“力”“物”三者之间的辩证关系。在生活中，只有远大的志向还远远不够，还要有个人能力和外物的帮助。
【运用实例】
（1）志向是茫茫黑夜中的灯塔，它使每一条船避开激流、险滩，安全而迅速地进入成功的港湾。只有制定远大的人生目标，我们才能取得成功。
无数仁人志士，在远大志向的激励下，顽强拼搏，努力奋斗，终于实现了自己的人生目标。越王勾践胸怀灭吴雪耻的志向，卧薪尝胆20余年，终于实现了打败夫差，实现了自己的理想；成吉思汗胸怀统一天下的志向，建立了横跨亚欧大陆的大帝国，称为“一代天骄”，永载史册；周恩来胸怀“为中华之崛起而读书”的志向，最后成为伟大的无产阶级革命家；鲁迅为了改变国人的精神，弃医从文，才成为伟大的思想家、文学家、革命家；腓力二世决心振兴国家，终将马其顿帝国一个远离大海的贫困落后的山区小国，变为一个濒临大海并将希腊诸邦置于其统治之下的强国；冯·布芬恩在实现星际旅游的梦想激励下，努力奋斗，终成一代火箭大师……正是因为它们有着远大的理想，才促使其成功。
（2）走进那深深的洞穴中，前方是仿佛没有尽头的黑暗空间，他举着火把，徜徉在未知与探索之间。要想在黑暗中达到目的地，非但有志，还需有力量与外物，只有这样，才能毫不畏惧永不放弃地走到深处，那黑漆而又无尽头的深洞，只为那些有勇有谋之人开放，无限风光在险峰，若没有对未知世界的探求与观察，怎会有那么多奇异秀美的风光激荡心间，又怎么会有自然的鬼斧神工让我们惊叹怀念！
（3）“有志者事竟成。”而放眼纵观古今中华千百年的历史，皆可证明这颠扑不破的真理。越王勾践卧薪尝胆，受辱于敌国，但因为心中有大志，才如此忍辱负重，最后不仅报了仇，还成就了大业，振兴了国家；宋代范仲淹从小有志于天下。虽然他自幼贫苦，但刻苦好学，心系祖国。最终他写出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这令后人赞叹的名言，他也成为宋代有名的政治家、文学家。
人生即是一个立志和尽志的旅程，立好志，才能继续走下去；而尽志了，就永远无悔。
6．【高频素材】（《阿房宫赋》）
（1）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
（2）呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
【素材评析】
秦始皇嬴政持策仗剑，灭六国，吞八荒，囊括四海，建立了秦王朝，也算是一个有雄才大略的历史人物。可建立了秦王朝后，他不知休养生息，发展生产，却推行暴政，修阿房、建长城、焚书坑儒、残民以逞，导致天怒人怨。身为戍卒的陈胜、吴广登高一呼，天下响应，秦王朝很快土崩瓦解，成为中国历史上一个既强大而又短命的王朝（嬴政在位27年，他的儿子秦二世胡亥仅在位3年）。这里的经验、教训何其深刻，秦朝的灭亡，是他推行暴政的结果，也是人民反抗暴政的伟大胜利。
【运用实例】
（1）在历史上因骄奢淫逸、贪图享乐而亡国的例子比比皆是：夫差骄奢淫逸，贪图美色，乾坤颠倒；李煜花天酒地，不理朝政，亡国之后，只能“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；庄宗宠幸伶官，乱政祸国，身死国灭，为人耻笑……难道非得付出亡国身死的惨重代价，才能得出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理吗？
（2）古话说得好，得人心者得天下，失人心者失天下。失人心，当然与腐败有关。人心向背与腐败是相辅相成的，是密不可分的。秦始皇统一中国，开始是代表了历史发展的要求的，但他好大喜功，横征暴敛，弄得民怨沸腾，传到第二世，秦就灭亡了。这里说的正是腐败——人心向背——秦亡的问题。
因秦的“奢”，引发腐败；因秦的“奢”，造成人心背向；因秦的“奢”，最终导致灭亡。这是一个深刻的教训。纵观我国几千年历史，因奢而亡的例子实在太多。当今世界，一些长期执政的政党先后下台，一些国家的政权更迭，尽管各自原因很复杂，但说到底，腐败是其中最重要的一个原因。
答案与解析
古诗文
一、1．蓁 榛 丛生的草木 2．缦 漫 长久
二、1．送、送达 表示、表达 到达 获得、得到 招致、引来 致使、使得 情趣、情致 2．喜爱 爱护 吝惜 喜欢 3．夺取 提取 拿 4．灭族 类 家族 5．形容词，坚固 形容词，顽固，固执 动词，巩固，使……牢固 6．属于，是 类 在 7．旧 所以 特地 原因
三、1．用在形容词词尾，……的样子 语气助词，呢 代词，相当于“之” 疑问代词，哪里 兼词，相当于“于之” 2．结构助词，的 代词，指秦灭亡的事 助词，宾语前置的标志助词，用在主谓之间，取消句子独立性 3．代词，这样 象声词词尾，……的声音 4．因为 于 5．并且，表并列 表修饰
四、1．名词作状语 ①名词作状语，像灰一样，像烟一样②名词作状语，乘辇车 ③名词作状语，向北，向西 ④名词作状语，像人的腰部一样 ⑤名词作状语，像蜂房，像水涡 ⑥名词作状语，在夏天 ⑦名词作状语，在冬天 ⑧名词作状语，像雾一样，像星一样 2．名词活用为动词 ①名词作动词，手摇羽扇，头戴纶巾 ②名词作动词，吃饭 ③名词作动词，出现龙，出现虹 ④名词作动词，唱歌，弹琴 ⑤名词作动词，放火 ⑥弹 ⑦下围棋 ⑧降下骤雨 ⑨飘着大雪 3．形容词作动词 砍伐 4．意动用法 名词的意动用法，以……为襟，以……为带 5．使动用法 ①名词的使动用法，使……灭族 ②名词的使动用法，使……放下 ③动词的使动用法，使……腾空，使……飞起 ④动词的使动用法，使……感到惊异 6．动词用作名词 收藏的金玉珠宝，搜集保存的金玉珠宝
五、1．指宫室结构的参差错落，精巧工致 比喻各用心机，互相排挤 2．明亮的星 指行业中做出成绩，出了名的人 3．指金玉珠宝等物 指筹划管理或组织（企业、活动） 4．指金玉珠宝等物 指优秀人才 5．可惜 怜悯，同情 6．雨雪阴晴 一个地区一段较长时期内的气象概况 7．掌管文字著述的官 读书人；一种学位 8．迎接 说话和做事故意迎合别人的心意（含贬义） 9．高高的道路 走上路程，上轨道 10．眺望 大口吃 11．这里指山光水色 泛指国家大片土地
六、（1）宾语前置 疑问代词“何”作“知”的宾语 （2）定语后置 “雅望”作“都督”的定语 （3）介词结构后置句 介词短语“于崇阿”后置
七、1．复道行空 不霁何虹 2．楚人一炬 可怜焦土 3．灭六国者六国也 族秦者秦也 4．以其求思之深而无不在也 5．后世之谬其传而莫能名者 6．谁悲失路之人 萍水相逢 7．穷且益坚 不坠青云之志 8．人杰地灵 徐孺下陈蕃之榻 9．烟光凝而暮山紫 10．落霞与孤鹜齐飞 11．渔舟唱晚 响穷彭蠡之滨 12．扶摇可接 东隅已逝 13．雕栏玉砌应犹在 14．这次第 怎一个愁字了得 15．乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 16．岂因祸福避趋之 17．江山代有才人出 18．两山排闼送青来 19．楼船夜雪瓜洲渡 20．千载谁堪伯仲间
高考资源网
w。w-w*k&s%5￥u
高考资源网
w。w-w*k&s%5￥u
【点此下载】