1-7-3变换句式
[A组]
1．把下面几个短句改写成一个长句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
①与会者大约有350人，他们是全球安全、外交决策者及经济界人士。②会上就欧洲—大西洋安全架构、美国战略重心转移、金融危机对国防领域的影响等话题展开了对话。③会议为期3天。
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【答案】 在为期3天的会议中，大约350名全球安全、外交决策者及经济界人士就欧洲—大西洋安全架构、美国战略重心转移、金融危机对国防领域的影响等话题展开了对话。
2．将下列短句改成一个语意明确的长单句，不得改变原意，可适当增减词语。
①美国大学教授马克·鲍尔因曾提出一个问题。②这个问题是“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”。③他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。④在这样一个时代里将只剩下娱乐。
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【答案】 示例一 曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的美国大学教授马克·鲍尔因悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐的黑暗无知的时代。
示例二 悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐的黑暗无知的时代的美国大学教授马克·鲍尔因曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”的问题。
3．将下面三个句子整合为一个单句。(可调整语序，适当增删词语，不能改变原意)
①中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材料书写汉字的一种艺术实践。
②中国书法在完成信息交流实用功能的同时表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣。
③中国书法特有的造型符号和笔墨韵律融入了人们对自然、社会、生命的思考。
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【解析】 本题考查句式变换及筛选和整合信息的能力。此类题目首先要提取所给材料中的有用信息，然后将这些信息整合起来并用一句话表达。第一句是整合后全句的框架，其他二句是限制部分，即中国书法是……的一种艺术实践。
【答案】 中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材料，通过汉字书写，在完成信息交流实用功能的同时，以特有的造型符号和笔墨韵律融入人们对自然、社会、生命的思考，从而表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣的一种艺术实践。
4．把下面这几个短句改写成一个长单句，可以改变语序，适当增删词语，但不得改变原意。
《游春图》是我国现存最古老的一幅山水画。
《游春图》的右上角是宋徽宗赵佶题写的“展子虔游春图”六个瘦金字。
《游春图》描绘了达官贵人到郊外踏青的情景。
《游春图》的正上方靠左是乾隆题写的诗词。
《游春图》是隋朝展子虔画的。
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【解析】 本题考查考生变换句式的能力。本题要求将5个内容相关的独立单句组合成一个长单句。做这道题首先要分析原句5个句子之间的联系。可以看出，第二句“《游春图》的右上角是宋徽宗赵佶题写的‘展子虔游春图’六个瘦金字”可以作为主干，其他几个句子可以作为“《游春图》”的附加成分。整合这样的句子当用拼接法，把4个句子直接组合到一起。
【答案】 隋朝展子虔画的描绘达官贵人到郊外踏青情景的我国现存最古老的一幅山水画《游春图》的右上角和正上方靠左分别是宋徽宗赵佶题写的“展子虔游春图”六个瘦金字和乾隆题写的诗词。
5．将下面的句子改写成四个短句，可适当增减词语，但不得改变句子原意。
中国人民银行三年来首次下调自2010年1月以来为了抑制物价过快上涨已经连续12次上调的人民币存款准备金率0.5个百分点。
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【答案】 中国人民银行下调人民币存款准备金率0.5个百分点。这是央行三年来首次下调存款准备金率。2010年1月以来，央行连续12次上调存款准备金率。央行连续上调存款准备金率是为了抑制物价过快上涨。
6．把下面这个长句改成三个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
绿色建筑是指一种在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)、保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。
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【答案】示例：(1)绿色建筑是一种与自然和谐共生的建筑。(2)绿色建筑在建设的全寿命周期内，最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)、保护环境和减少污染。(3)绿色建筑为人们提供健康、适用和高效的使用空间。
7．把下面的长句改写成4个短句，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
微博是一种篇幅限制在140字以内，主要靠网民主动访问传播，作者所发的每条信息都能即时送到用户的首页，无须对方主动访问，且与QQ有明显不同——QQ的信息只能个人查看，微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到——属于典型的一对多传播的信息发布平台。
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【解析】 本题考查考生长句变短句的能力。考生在解题时，首先，要确定陈述对象为“微博”，寻找句子的主干作为一个主干句；其次，依次找出修饰成分，使之合理成句。题干中没有“连贯”两字，因此，变换后的每个短句可独立成句。
【答案】 ①微博是典型的一对多传播的信息发布平台。
②微博的篇幅限制在140字以内，主要靠网民主动访问来传播。
③微博作者所发的每条信息都能即时送到用户的首页，无须对方主动访问。
④微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到。
8．调整下面语段中画线的句子，使整个语段合乎逻辑，语言连贯。
人们在同样的时间里奔跑，错过了稻禾沾满金露，树木寄走枯叶的秋；夏天，浪花裂开心花，荷盖展开青霞，错过了；山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬，错过了；错过了桃花送走雪花的春，错过了春风唤醒田蛙的春。人们应该在这样的四季、这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚、金银的注释。这才是绿色的生活、生动的世界。
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【答案】 错过了桃花送走雪花，春风唤醒田蛙的春；错过了浪花裂开心花，荷盖展开青霞的夏；错过了稻禾沾满金露，树木寄走枯叶的秋；错过了山坡覆盖白雪，水面凝成银冰的冬。
9．阅读下面的一段文字，调整画线部分的语序、结构，使各短语结构协调、整齐对称。
大学生应该有大学生的风度、大学生的气质。①端庄的举止，体魄强健，健全的人格，精神活泼，便是大学生的风度；②强烈地热爱国家，积极地造福人类，对真理不倦地追求，便是大学生的气质。
①________________________________________________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________________________________________________
【解析】 从结构上来看，“端庄的举止”、“健全的人格”与“体魄强健”、“精神活泼”的结构显然不同，因此，考生可改变其中两个短语的结构；另外，“对真理不倦地追求”的结构和其他两个短语的结构也明显不同，因此要将这三个短语结构统一。明确了这些，考生再根据语序的要求对各短语进行重新排序即可。
【答案】 示例 ①体魄强健，精神活泼，举止端庄，人格健全 ②不倦地追求真理，强烈地热爱国家，积极地造福人类
10．阅读下面一段文字，调整画线部分的语序和句式，使前后协调连贯。
只有站在家乡的桥上，才能将家乡的全景尽收眼底；也只有站在家乡的桥上，才能领略家乡有形的倩影和无形的眷恋。如果还要听有声的家乡：流水的汩汩，石濑的淙淙，石缝间滴泉的清脆，细流汇于空谷的铿锵，柔曼的浸泉漫过草滩，潭底回流的噎咽……也只有站在家乡的小桥上，才能听得真切，分出层次。
调整：__________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】流水的汩汩，石濑的淙淙，细流汇于空谷的铿锵，浸泉漫过草滩的柔曼，石缝间滴泉的清脆。
11．阅读下面语段，变换①②处画线句子的句式，使它们所在的句子成为整句。在③处填一个不超过十个字的短语，总结上文。
三千多年的历史积淀，酝酿了北京的古老韵味；①北京的尊荣大气是因历代帝王的看好这里形成的；时代的发展，又带来了北京的现代繁华。②在胡同和四合院的群落漫步，置身于宫廷楼宇丛中，行走于高楼林立的街头。用心去感悟这座焕发美丽的古城：或许你才能真正感悟到北京③____________________________。
①________________________________________________________________________________________________________________
②_____________________________________________________
③_____________________________________________________
【答案】 ①历代帝王的青睐，造就了北京的尊荣大气 ②漫步在胡同和四合院的群落 ③古老而独特的现代魅力
12．分别以小草、山桃、杨柳作为陈述对象重组下面的句子，使句式协调，语序合理。(可增删个别字词)
煦暖的阳光最先把山坡上的小草唤醒，多情的春风最后催促着一向慵懒的山桃灿烂成一片云霞，而濛濛细雨则已将河边的杨柳点染成团团碧烟翠雾了。
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【答案】 山坡上的小草最先被煦暖的阳光唤醒，河边的杨柳则被濛濛细雨点染成团团碧烟翠雾，而一向慵懒的山桃最后也被多情的春风催促着灿烂成一片云霞了。
13．以“为穷人说话的人道主义作家”开头，把下面的句子改写成一个单句，可适当增删文字，但不得改变原意。
雨果从来不是一个脱离现实的浪漫主义者。在他的作品中，不缺少激情、想象、夸张和渲染，同样也不缺少对社会的深刻省察和对弱小群体的关心，因此有人评价雨果是“为穷人说话的人道主义作家”。
为穷人说话的人道主义作家______________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】 是对在作品中不缺少激情、想象、夸张和渲染，同样也不缺少对社会的深刻省察和对弱小群体的关心的没有脱离现实的浪漫主义作家雨果的评价。
14．请以“文学的作用”为开头重组下面的句子。
好的影视作品固然给受众带来了审美愉悦与思想陶冶，但它不能取代更不能取消文学的作用。
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【答案】 示例：文学的作用不能被能给受众带来审美愉悦与思想陶冶的好的影视作品取代甚至取消。
15．假如你是少儿夏令营的辅导员，要向营员们口头介绍将要去参观的水帘洞，请重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过70个字。
水帘洞在山的北面，洞口朝北，有城门那么大，常年有水流出。山洞很深，极难走到尽头。洞外一条瀑布自高空垂下，如带如练。水石相激，雾气升腾，阳光一照，绚丽多彩。
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【答案】 示例：洞的外面啊，一条瀑布从上面流下来，就像一条长长的白色的带子。瀑布碰到山崖上的石头，形成了雾蒙蒙的水汽，太阳一照，变幻出各种各样的颜色，美极了。
[B组]
1．(2012·浙江卷)从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。
①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。
②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。
③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。
④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。
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【解析】 第一，找出被定义项的邻近属概念：“化学合成物质”和“天然物质”。第二，找出“种差”，找准“种差”是准确下定义的前提。这就要对提供的几句进行信息提取。题中①②④分别从食品添加剂的使用、作用和目的三个方面揭示种差。第三，找出联结词，见③句的“既”。按照下定义的步骤提取信息后，下一步就要对筛选的信息进行整合，要求用一个单句来表达“食品添加剂”的内涵。通过比较发现①句符合下定义的形式，整合时不妨以这句为框架，其他三句作为它的修饰限制成分。为了简洁还要把重复的内容、次要的内容删去。
【答案】 食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。
2．(2011·课标卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。
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【解析】 这个长句里的主干是“巴黎之行让我对雨果有了更深的了解”。将剩余的修饰成分转化成语意独立的短句。本题可写作“他(雨果)……”“他(雨果)……”的句式。
【答案】 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。
3．(2011·辽宁卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点，对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。
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【答案】 他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释，阐释的依据是康德、叔本华的美学思想，阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系，也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动，还有境界美的分类与各自特点。
4．(2011·山东卷)假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。
蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清癯，双目炯炯有神。
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【解析】 本题考查变换句式同时也是考查语言得体。本题特别需要注意语境，即广播电台少儿栏目。然后看画线的句子具有什么特点，为什么需要重新表述。因为画线句属于书面用语，不适于少儿听众。怎样改？需要把书面色彩强的语句转化为口语色彩的，适于少儿听众的语句。这需要根据少儿听众的特点，语言要生动形象，多用象声词，多用比喻。如“潺潺流过”改为“哗啦啦流过”，“长髯老者”改为“长着长长胡须的老爷爷”等。
【答案】 一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有精神了。
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