专项训练(二十六) [语文基础知识＋文学类文本阅读]
一、语文基础知识(15分，每小题3分)
1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )
A．瞋(chēn)目 纤(qiān)维
鱼鳍(qí) 既往不咎(jiù)
B．提供(gōng) 肄(sì)业
拾掇(duō) 游目骋(chěng)怀
C．间(jiàn)隔 愀(qiǎo)然
遒(qiú)劲 风尘仆(pū)仆
D．蟊(máo)贼 岑(cén)寂
执拗(niù) 长歌当(dàng)哭
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．博弈 震撼 形将就木 临近年底
B．炫富 怄气 自顾不暇 树木葱笼
C．发轫 磕绊 气势汹汹 不尽人情
D．陷阱 倾轧 弱不禁风 克敌制胜
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．内贾德跑到拉丁美洲访问，跟委内瑞拉的查韦斯称兄道弟，叫板美国，又到古巴跟卡斯特罗密谈多时，如此纵横捭阖，也算是一道风景。
B．鲧治水一生，最终徒劳无功，触犯天条；而他的儿子大禹却疏浚百川，名垂青史。面对肆虐的洪水，一堵一疏，一截一导，异曲同工。
C．这几个人面对菩萨一一行礼，口中还振振有词地念叨着：“菩萨饶恕我们吧。”随即拿出钢锯，一个多小时后，十八尊罗汉的头全被锯下。
D．如今汽车厂商做产品研发，都要考虑将新车设计得八面玲珑：既要外形美观，又要内饰精致；不仅动力强劲，而且驾乘舒适。
4.下列句子中，没有语病的一项是( )
A．我国驻苏丹维和官兵纷纷表示要拿出实际行动捍卫同胞利益，他们提出“同胞一天不安全，官兵一天不上岗”并拒绝执行维和任务。
B．以前，我们往往以孩子掌握汉字的数量取代其掌握的质量，结果虽然孩子对某些字能够读写，但却难以灵活应用，有时候甚至陷入“死记硬背”的怪圈，而一些考试，更是在生僻字的考查上乐此不疲。
C．根据中国关于首次购买普通住房有关契税政策，对两人或两人以上共同购买90平方米及以下普通住房，其中一人或多人已有购房记录的，该套房的共同购买人均不适用首次购买普通住房的契税优惠政策。
D．据白方礼小学白西骞校长介绍，昨晚央视舞台上白方礼小学30名孩子推着老人生前骑的三轮车，目前正在北京巡展，巡展后将被纪念室收藏。
5.在文中横线处填入下列语句，衔接恰当的一项是( )
美国干涉主义的内涵从地区干涉到全球干涉，________________________________________________________________________，
已发生重大变化，________，这不由使人提高警惕。去年以来，随着“阿拉伯之春”的泛起，美国深为西亚北非一些国家的政局动荡所困扰。________，________。如何应对，颇使美国为难。由此，“新干涉主义”甚嚣尘上。________。________。对于沙特，美国极为关注，确保突尼斯的“茉莉花香”不会飘入利雅得。对于埃及这一美国长期盟友，美国积极两面下注，无论穆巴拉克是否执政，美国都希冀埃及政府对美国和以色列的政策不会改变。
①其中一些是美国的长期友邦，而另一些则是美国的眼中钉 ②具体而言，美国针对不同国家出台了相应的国别政策 ③从保障地缘利益到声称保护人道 ④武力干涉几乎成为家常便饭 ⑤所谓“新干涉主义”是指时代变化赋予“干涉主义”新的形式和内涵 ⑥受到冲击的所谓集权国家
A．⑥④①②③⑤ B．③④⑥①⑤②
C．⑤④⑥②①③ D．④⑥③②①⑤
二、名句名篇默写(8分)
6．在横线处写出诗文原句。(任选其中4道题)
(1)____________，____________，是故哂之。(《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
(2)后值倾覆，____________，____________，尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
(3)古之圣人，____________，____________；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。(韩愈《师说》)
(4)____________，____________。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
(5)乱石穿空，惊涛拍岸，__________。__________，一时多少豪杰。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(6)红酥手，黄滕酒，____________。东风恶，欢情薄，____________，几年离索。(陆游《钗头凤》)
三、文学类文本阅读(25分)
阅读下面的作品，完成问题。
故乡的沉沦
曾看到过一幅照片：一个农民在故乡新建成的楼房前呆坐，他的肤色是久在风雨暴晒下才有的酱色。我心中涌动起莫名的风雨飘絮的黍离之情，只觉得无边的乡村在沉沦，或者说在一点点坍塌。
乡土的中国，故乡的中国，真的转换这么快？一夜之间，土地里不再种出庄稼，而是种出了成片的高楼。“农民上楼”，就如镰刀割下了谷子，这不是一次收割的事件，而是一个精神的事件。有人说这世界消失的方式不是一声巨响，而是一声呜咽。谷穗碰到镰刀是呜咽，大树遭遇斧头是呜咽，而故乡田园风光的消逝更是呜咽。
有一个成语叫背井离乡，“背”是背离，这是孩子都能理解的。但我宁愿理解“背”为背负，一个背负着故乡井水的人是有底气的，无论走到哪里都有故乡井水的滋润，有故乡做依靠。记得，在一次文人雅集的酒桌上，友人问我，你的眼睛为何这样亮？我说那是故乡的水井！又问，你的头上隐隐像有什么东西，那是什么呢？也许，是我醉酒的缘故，我回答：那是故乡的屋檐。友人愣住了，不知如何应答，他有点黯然，然后醉了。他说，我没有故乡的屋檐。然后就伏在桌子上呜呜大哭起来。
故乡是一个人的血地。台湾把故乡叫做原乡，作家钟离和说“原乡人的血，只有回到原乡，他的血才能停止沸腾”，真是透到了骨髓，彻骨彻肤。
故乡是一种容器，故乡是收藏我们童年哭声的地方，一石一础，一草一叶，井栏树冠，那都是我们的见证，那里勾留了我们的年轮，涂抹了黄昏时我们读书的影子，还有那塞满草的窗子。当我们夜晚背诵课文的时候，常仰着脖颈望着星空，像是背诵着夜。现在那里的夜还是那样纯净么？没有一丝阴翳，没有污染，没有毁容？
一个人不能没有灵魂。曾记得一个台湾老兵的故事。他把装着故乡泥土的玻璃瓶子弄丢了，他的魂魄也随之丢失了。老兵住院，什么样的医术也疗救不了他这种思乡之痛。他的事传播开来，人们同情他，一个研究生翻找资料，在实验室里为老兵配制了他家乡的土。土里特别多放了一点盐分，用以配出老兵家人在这土地上流过的汗水。但细心的老兵呢？看出了黄土是用色素染成的！他说，故乡的土，是不可以配制的，那些童年的声音留在土里的，那些炊烟留在土里的，那些牛羊的哞叫留在土里的，这些怎能够配制出来？老兵最后说，这一瓶配出的黄土里面缺一样最要紧的东西：当初，母亲把土摊在白纸上，戴好老花镜看过、拣过，弄得干干净净，两滴眼泪落在土里，这一大瓶配置的土里却没有！
老兵带着那瓶故乡的泥土走过七个省，最后越过台湾海峡。
我不知道这个老兵最后的归宿，但我揪心的是即便他的灵魂得以还乡，在那被毁容整容后的故乡，他能找得到魂牵梦绕的归路么？他能找得到在路口大树下苦苦遥望的母亲么？
我的老家的村口也曾有几株明代的柿子树，经历了400年的沧桑啊！几年前被连根移走了。我回老家为母亲上坟，看到移走古树后留下的大大的树坑，如枯干的泪眼，无助无望。我童年留恋的柿子树，那曾荫庇过多少代家乡子孙的老树啊！
没有故乡的人，没有根基，没有身世。
“归去来兮，田园将芜胡不归？”是千年前的陶潜在时空外呼唤如今疲惫的心灵么？
其实对沉沦的故乡来讲，连荒芜也不配，只是一片钢筋水泥的狰狞。
我看不见灵魂的归路，我只隐约听见灵魂的呜咽！
(取材于耿立的同名散文，有删改)
7．下列对文章的理解，不正确的两项是(4分)( )
A．中国的许多乡村建起了成片的高楼，破坏了原有的田园风光，作者对此深感忧虑。
B．作者有意曲解成语“背井离乡”的含义，是强调故乡在游子心中无可替代的作用。
C．作者回忆童年在故乡背诵课文时常常仰望星空，旨在说明他从小就有高远的志向。
D．研究生通过造假的方式欺骗台湾老兵，虽然是好意，但极大地伤害了老兵的感情。
E．本文的语言饱含深情，深切的回忆中交织着对农村现实的深刻思考，富有批判精神。
8．第二段中画横线的句子有什么表达效果？请作简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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9．阅读本文，回答下面的问题。(7分)
(1)文中台湾老兵说“故乡的土，是不可以配制的”，这句话有什么深刻含义？请简要分析。(3分)
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(2)本文以“故乡的沉沦”为题，有什么作用？请联系全文简要回答。(4分)
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10．文中说：“一个人不能没有灵魂。”结合本文，并联系实际或其他文学作品，谈谈你对这句话的认识和感悟。(不少于200字)(10分)
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专项训练(二十六)
1．D [解析] A．纤(xiān)；B.肄(yì)；C.仆(pú)。
2．D [解析] A．行将就木。B.树木葱茏。C.不近人情。
3．A [解析] A．纵横捭阖：指在政治、外交上运用手段进行联合或分化。B.异曲同工：不同的曲调演奏得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。C.振振有词：形容理由似乎充分，说个不休。D.八面玲珑：原指窗户宽敞明亮，后用来形容人处事圆滑，不得罪任何一方。
4．C [解析] A．成分残缺，在“并”前加“的口号”；B.语序不当或偷换主语，把“虽然”移到“孩子”后；D.暗换主语，“着”改为“的”。
5．B [解析] 从与第一句句式一致的角度上看③应紧随其后，而②后则应一一列举对各国的不同政策，所以放在最后比较合适。
6．(1)为国以礼 其言不让
(2)受任于败军之际 奉命于危难之间
(3)其出人也远矣 犹且从师而问焉
(4)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回
(5)卷起千堆雪 江山如画
(6)满城春色宫墙柳 一怀愁绪
7．CD [解析] C项，“旨在说明他从小就有高远的志向”曲解文意；D项，“极大地伤害了老兵的感情”与文意不符。
8. [答案] 这里运用了拟人、排比的手法，(1分)揭示了农村庄稼被毁、树木被砍伐、田园风光被破坏的现象，(1分)表达了作者对故乡沉沦的悲愤之情。(1分)形象生动，层层推进，感情强烈，有很强的感染力。(1分)
[解析] 首先是准确把握句子所用的表现手法(此处实际上即为修辞手法)，其次要熟知每种修辞手法的表达效果，再将该修辞手法的作用与本句相关内容联系起来加以分析解说。当然，绝不能忽略的是作者的情感特点；另外，注意答题思路清晰，表达流畅。
9．[答案] (1)故乡的土承载着老兵对故乡深刻的记忆、深切的怀念(1分)和与亲人的真挚情感，(1分)所以是无可替代的。这句话表达了老兵与故土血脉相连不可分割的关系(或：故乡的土是他心灵的归宿)。(1分)
(2)作为贯穿全文的线索，使文章脉络清晰。(1分)突出了对中国广大农村(1分)的田园风貌(或：乡土特色)正在被毁坏(1分)的悲愤之情，(1分)引人深思。
[解析] (1)本题的解答要在上段和本段的内容中提炼。故乡的土包含着老兵对生身之地的全部记忆与眷恋，具有独特性与唯一性。由此得出故乡的土对当事人具有不可替代的作用。(2)答作用，无外乎内容与形式两大块。从内容上来说，作者要表现的是中国农村的乡土气息正在消失，田园风貌正在被破坏，所以以“故乡的沉沦”为题，突出了文章的主要内容是故乡在沉沦消失；作者通过故乡的沉沦表现出对现实中国农村田园遭毁的不满，这就体现了为文的意图(主旨)所在。从形式上说，这个标题是全文的线索，联系起文章所有材料，共同表现作者的情感。
10．[答案] 示例：人不能没有灵魂，灵魂是一个人生存的动力与精神支柱。(2分)正如文中的老兵，故乡便是他的灵魂，故乡的土便是他精神的支撑，失去了，便失去了灵魂与动力，便失去了魂魄，无所寄托。(2分)我认同作者观点。(1分)人要有灵魂才有生存的勇气、动力与意义。国家兴亡，匹夫有责，戊戌六君子便诠释了这句话的含义。国家便是他们的灵魂，当国家沦落，他们无力改变时，他们已无惧生死；国家是他们的灵魂，国家沦落，灵魂已逝，他们也不愿意苟活。因此，人不能没有灵魂，有灵魂才有生存与向前的信念。(5分)
[解析] 首先要准确把握这句话的意思，这是延伸题的根，只有根站得稳，树才能长得高。“一个人不能没有灵魂”在本文中指的是一个人不能没有精神支柱(或“心灵的归宿”等)，为什么这样理解，需要结合文本解说；然后再联系实际和其他文学作品谈自己的认识，这就属于延伸，需要联想合理，看法明确，分析透彻。当然，200字文段的语言表达不可忽略，要清晰明确。
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