《林教头风雪山神庙》周考试题
一、填空(每空1分,共5分)
《水浒传》是我国文学史上第一部________________的优秀长篇小说。作者是__________。这部著作是在长期流传的__________基础上加工创作而成的，《林教头风雪山神庙》描写了林冲由_________________到_______________的过程，也是封建社会_____________的最典型的例子。
二、选择题(每题3分,共30分)
(1)选择读音正确的一组（??? ）
A．赍（jī）发?不省（shěng）得???搠（shuò）倒B．彤（tóng）云? 玷（zhān）辱? 仓廒（áo）
C．馔（zhuàn）? ?朔风(sù)? 喟叹(wèi) D．剜（wān）出 髭（zī）须 庇佑(bì)
(2)下列划线词的注音与解释有错的一项是( ) A 迤逦不想来到沧州：(ｙǐｌǐ)曲折连绵，文中指一路走去，绕来绕去的意思 B 我因恶了高太尉：(ě)厌恶。C 这两个人来得不尴尬：(ｂùｇāｎｇà)鬼鬼祟祟，不正派 D 太尉特使俺两个央浼二位干这件事：(ｙāｎｇ ｍěｉ)恳求，请托。 (3)选出对划线字词理解正确的一项( )
A.好歹要结果他性命(结束,了结) 我因恶了高太尉,生事陷害(惹事 ) B.我自来又和你没甚冤仇(从来) 小二换了汤,添些下饭(就着菜把主食吃下) ?C.那个官人和管营、差拨两人讲了礼(说明礼节) 送汤送水来营里与林冲吃(给) ?D.权在营里开了个茶酒店(姑且), 多得林冲看顾(多亏)
(4)对下列句子的分析，正确的一项是( ) ?①且把闲话休题，只说正话。 ②话不絮烦。 ③原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲性命。 ?A、这些话都表现了作者对他深爱的主人公的关注。 ?B、这些话都反映古代白话小说是从说书人的话本或拟话本脱胎而来的事实。 C、这些话都体现作者驾驭故事情节发展的努力。 D、这些话都反映出作者把握文章结构、能充分吸引读者的本领。 (5)对“仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”一句的作用分析正确的一项是（??? ）。
A．推动故事情节，一步紧似一步地向前发展。B．暗示林冲不幸命运和悲惨遭遇。
C．表现林冲安于现状的性格特点。
D．渲染荒凉、破败、冷酷的气氛，为林冲提供特殊的生活环境。
(6)《林教头风雪山神庙》的第一部分(自然段)是故事的开端,它对全篇有什么作用?以下说得不正确的一项是( )
A.交代了李小二从偷东西到自办酒店、自食其力的经历,表现林冲仗义助人的品质。
B.通过插叙和对话交代了这一回中主要人物和事情起因。C.揭示了林冲与高俅的矛盾和斗争。
D.点明了林冲与李小二的亲密关系,为故事情节的发展作了准备。
(7)对以下三句景物描写的作用分析正确的一项是（??? ）。
①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一场大雪来。
②那雪正下得紧。 ③看那雪，到晚越下得紧了。
A．①句渲染了气氛，推动情节的发展。②③句都写出了雪势。
B．①句用恶劣的天气烘托林冲这一落难英雄的心境，同时也预示着一场更大的灾难的来临。②句中“紧”突出雪势，也暗示了形势发展十分严峻。③句渲染悲壮的气氛。
C．①句以景衬人，预示人物将面临更大的灾难。②句渲染悲壮的气氛。③句“紧”暗示阴谋越来越近，林冲处境越来越危险。
D．①句渲染了悲壮的气氛。②③句中“紧”的作用一样，都暗示了人物的命运。
(8)对本文景物描写的作用分析得正确的几项是( ) A、越来越紧，越来越大的风雪，已成了小说中人物活动的自然背景，烘托了人物的思想感情。B、通过大风雪的描写，渲染了气氛。 C、由于风雪的变化，层层推进了故事情节的发展，从而深化了主题。 D、自然景物的描写能给小说抹上一层神奇的色彩，从而给人留下了深刻的印象 （9）对林冲被逼上梁山的原因，分析得最正确的一项是( )。 A、因为草料场被烧，已无宿身之地，只得上了梁山。
B、是因为杀了陆谦、富安等人，罪责难逃，不得不投奔梁山。 C、是因林冲已认识到反动统治阶级的残暴本质，对它不再抱有任何幻想的原故。
D、是反动统治者一“逼”再“逼”，“逼”之不已的结果，也是尖锐的矛盾斗争发展的必然结果。 （10）下列划线的词与现代汉语意思完全相同的一项是( ) ①不合偷了店主人家钱财，被捉住了，要送官司问罪，又得林冲主张赔话，救了他…… ②自从得了恩人救济，赍发小人…… ③“大姐，这两人来得不尴尬。” ④忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭。 ⑤如今我抬举你，去替那老军来守天王堂，你在那里寻几贯盘缠。 ⑥只要提防他便了。 A、①②⑤ B、③④⑥ C、①③⑤ D、②④⑥ 三、课内阅读
阅读下面文段，回答文后的问题(共13分)。 ????再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时， 。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪，葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，（ ）搬开破壁子，（）半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上（ ）时，只（ ）得一条絮被。林冲（ ）将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上有个古庙，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。入得里面看时，殿上塑着一尊金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲……，却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂地烧着。当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来；用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。
1.文中处应填的句子是：（ ） A.只得叫苦 B.只叫得苦 C.只苦得叫 (1分)
2.文中括号处应填的动词是：（ ） (2分)
A.搬 探 摸 拽 钻 B.挪 侧 找 取 闪 C.移 探 找 拽 钻 D.拉 侧 摸 取 闪
3.分别写出选段中与下列描写照应的内容。
A.仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。(1分)
B.行不上半里多路，看见一所古庙。(1分)
4.写出选段中为“用手推门，却被石头靠住了，再也推不开”这一内容预作交代的细节描写。(2分)
5.选段中画横线的两处描写表明林冲：（ ） (2分)
A.谨小慎微 忍辱负重B.谨小慎微 安分守己C.忠于职守 安分守己D.忠于职守 忍辱负重
6.以选段中的有关内容为例，说说对风雪的描写起到了推动情节发展的作用。 (4分)
答：
四、课外阅读
阅读下面文段，回答文后的问题(共10分)。
侯银匠
汪曾祺
侯银匠店特别处是附带出租花轿。银匠店出租花轿，不知是什么道理。
侯银匠中年丧妻，身边只有一个女儿侯菊。在同年的女孩子还只知道抓子儿、踢毽子的时候，她已经把家务全撑了起来。开门扫地、掸土抹桌、烧茶煮饭、浆洗缝补。事事都做得很精到。
一家有女百家求，头几年就不断有媒人来给侯菊提亲。侯银匠千挑万选，看定了开粮行陆家的老三。侯银匠问菊子的意见。菊子说“爹作主!”侯银匠拿出一张小照片，让菊子看，菊子噗嗤一声笑了。“笑什么?”——“这个人我认得!”从菊子的神态上，银匠知道女儿是中意的。
定亲后，陆家不断派媒人来催婚。三天一催，五天一催。侯菊有点不耐烦：“总得给人家一点时间准备准备。”
侯银匠顺着女儿的意思，搜罗了点金子打了一对耳坠、一条金链子、一个戒指。侯菊说：“不是我稀罕金东西。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首饰戴不完。我嫁过去，有个人来客往的，戴两件金的，也显得不过于寒碜。”侯银匠知道这也是给当爹的做脸，于是加工细做。心里有点甜，又有点苦。
爹问菊子还要什么，菊子指指花轿，说：“我要这项花轿。”
“这是顶旧花轿，你要它干什么?”
“我看了看，骨架都还是好的，我会把它变成一顶新的!．’
侯菊动手改装花轿，买了大红缎子、各色丝绒，飞针走线，一天忙到晚。她又请爹打了两串小银铃，作为飘带的坠脚。轿子一动，银铃碎响。轿子完工，很多人都来看。
转过年来，春暖花开，侯菊就坐了这顶手制的花轿出门。临上轿时．菊子说了声：“爹!您多保重。”鞭炮一响，老银匠的眼泪就下来了。??? ‘
花轿没有再抬回来．侯菊把轿子留下了。
大嫂、二嫂家里都有钱。侯菊有什么呢?她有这项花轿。全城的花轿，都不如侯菊的花轿鲜亮，接亲的人家都愿意租侯菊的。这样她每月都有进项。她把钱放在抽屉里，对丈夫说：
“以后你要买书订杂志，要用钱，就从这抽屉里拿。，”
陆家一天三顿饭都归侯菊管。陆家人多，众口难调。老大爱吃硬饭，老二爱吃烂饭，公公婆婆爱吃焖饭。侯菊竞能在一口锅里煮出三样饭。
公公婆婆都喜欢三儿媳妇。婆婆把米柜的钥匙交给了她，公公连粮行账簿都交给了她。她实际上成了陆家的当家媳妇。她才十七岁。??? ．
侯银匠有时以为女儿还在身边。他的灯盏里油快干了，就大声喊：“菊子!给我拿点油来!”及至无人应声，才一个人笑了：“老了!糊涂了!”
女儿有时提了两瓶酒回来看他，椅子还没有坐热就匆匆忙忙走了，陆家一刻也离不开她。
侯银匠不会打牌，也不会下棋．他能喝一点酒，也不多。而且喝的是幔酒。两块茶干，二两酒，就够他消磨一晚上。候银匠忽然想起两句唐诗，那是他錾在银簪子上的。想起这两句诗，有点文不对题：姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。(选自《汪曾祺全集》，有删改)
1．小说第二段(“侯银匠中年丧妻……很精到”)，对全文情节展开有什么作用?请具体
说明。(2分)
答：????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
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2．文中画线的两处，分别表现了侯银匠什么样的情感? (2分)
答：????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
3．小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系，请简要分析。(3分)
答：?????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
4．小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由。(3分)
答：? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
五、拓展练习(共7分)
填空(每空1分,共5分) ??? 1、有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是( ) ??? 2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是( )。 《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物有( )。 ??? 3、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩 ”指的是( )，“美玉无暇”指的是( )。 ???
对对联(2分) ??? 上联：足智多谋，孔明巧借箭。 ??? 下联：
参考答案
一、填空略
二、
(1)D
(2)B
(3)D ［解析］本题考查学生对句中加点字词的理解。加点词都是宋元时期的口语,辨析词义时要结合语境去理解。A项中的“生事”不作“惹事”讲,应当理解为“设计制造事端”或“找麻烦”;B项中“下饭”在句子中作“菜肴”讲,而“就着菜把饭吃下”是今天的意思;C项中的“讲了礼”应该理解为“互相致礼”。排除A、B、C三项。正确答案是D项 (4) B
(5) A
(6) C
(7) B
(8) ABC
(9) D
(10) D
三、课内阅读
1.B
2.A
3.A.那两间草屋已被雪压倒了。 B.想起离了这半里路上有个古庙，可以安身。
4.旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。
5.C
6.正因为风大雪紧，草厅才被摇振，压倒，林冲才被迫到山神庙安身……直到暗中听到陆谦等人的谈话，促使他杀敌复仇，在性格上出现了重大的转折。
四、课外阅读见教材全解《边城》练习
五、拓展练习
填空 1、曹雪芹 2、鲁达 曹操 刘备 3、林黛玉 贾宝玉
对对联
①艺高胆大，悟空勇斗魔
②义盖云天，关羽私放曹
③多愁善感，黛玉悲葬花
④嫉贤妒能，公谨暗设计
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