《召公谏厉王弭谤》同步练习
《国语》
一：语言积累
1．下列词语中加点的字，读音和字形全正确的一组是［ ］
A．弭（ér）? 服贴（tiē）? 拗开（ǎo）? 鞠躬尽瘁（cuì）
B．瘐毙（yǔ）? 搭讪（shàn）? 惦量（diàn）? 召公（shào）
C．两讫（qì）? 惬意（qiè）? 壅（yǒnɡ）? 轻手蹑脚（niè）
D．燥热（zào）? 晦气（méi）? 打烊（yànɡ）悚（sǒu）
二：课堂点击
1、《国语》是我国最早的??? 体史书，共21 卷。传为???? 所著。全书按不同国家记载了从周穆王到周贞定王前后500 余年的史事。《国语》和《左传》明显的区别是《国语》分别写不同国家，以记言见胜；《左传》则按年代编写，长于记事。
2、对于下列句子中加点的词语的解释，错误的一项是（??? ）
?? A、是故为川者决之使导??? 为：治理
?? B、是以事行而不悖??????? 悖：违背
?? C、故天子听政??????????? 听：处理，判断
?? D、国人谤??????????????? 谤：毁谤
3、与“师箴”中“箴”字用法相同的是（? ）
??? A、晋军函陵
??? B、昔者夫差耻吾君于诸侯之国
??? C、越国以鄙远
??? D、四方之士来者，必庙礼之
?4、比较下列各句中“以”字的意义和用法，判断正确的一组是（?? ）
????? （1）以告，则杀之。???????? （2）道路以目。
????? （3）石崇以奢靡夸人，卒以此死东市。
????? （4）古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病。
????? A、（1）句和（3）句相同，（2）句和（4）句相同
????? B、（1）句和（4）句相同，（2）句和（3）句相同
????? C、（1）句和（4）句相同，（2）句和（3）句不同
????? D、（1）句和（3）句不同，（2）句和（4）句相同
?
? 以下两题的句子在文中的正确意思是：
?5、民之有口，犹土之有山川也，财用于是乎出。（? ）?
???? A、人民有口，犹土之有山川也，人的财富、用度，于是就产生出来了。
???? B、人民的有口，就如同土地的有山川，人的财富、用度，于是就产生出来了。
???? C、人民有口，就好像土地有山川那样，人的财富用在这里，也产生在这里。
???? D、人民有口，就好像土地上有山川那样，人的财富、用度是从山川中产生出来的。
?6、若壅其口，其与能几何？（?? ）
????? A、如果堵住人民的口，那么谁与你在一起呢？
????? B、如果堵住人民的口，他们与你能在一起多长时间吗？
????? C、如果堵住人民的口，那么能有几个人和你在一起呢？
????? D、如果堵住人民的口，他与你能一起多么久呢？
7、下列叙述不符合原文意思的一项是（? ）
???? A、召公是当时具有政治眼光的统治者之一，他已认识到人民的力量不可轻视。
???? B、文章的重点是召公的劝城之辞，说理运用“川壅而溃”的比喻，形象而贴切。
???? C、本文是从正反两方面来论证对人民持不同态度的结果，很有说服力。
???? D、周厉王是个极其残暴的统治者，对于敢指责他的人，他就派巫者去杀了他们，因此人民都不敢说话了。
8、一词多义
与 ?? 1.失其所与，不知?
2.若壅其口，其与能几何
3.秦伯说，与郑人盟 以?? 1.或以为死，或以为亡(《陈涉世家》)
?2.以告，则杀之
3.是以事行而不悖 犹 1.民之有口，犹土之有山川也
2.臣之壮也，犹不如人
3.犹得备晨炊(《石壕吏》) 流 1.但闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》)
2.三年，乃流王于彘
3.三教九流 ?
三、选段在线
王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是障之也，防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献曲，史献书，师箴，瞍赋，矇诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽史教诲，耆艾修之，而后王斟酌焉，是以事行而不悖。民之有口，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其原隰之有衍沃也，衣食于是乎生；口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，其所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心，而宣之于口，成而行之，胡可壅也。若壅其口，其与能几何？”
1、下列句中划线词的解释，正确的一项是
A、吾能弭谤矣? 弭谤：消除批评
B、是障之也??? 障：堵塞
C、是故为川者决之使导??? 决：决定
D、是以事行而不悖??? 悖：违逆
2、下列句式与其他三组不同的是
A、防民之中，甚于防川
B、民之有口，犹土之有山川也
C、长于臣
D、夫民虑之于心，而宣之于口
3、下列句中加点词与现代汉语意思相同的一组
A、亲戚补察
B、虢使公卿至于列士献诗
C、为民者宣之使言
D、犹土之有山川也
四：延伸拓展
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，身体昳丽①。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚！徐公何能及也？”城北徐公，齐国之美丽也。忌不自信，而复问其妾，曰：‘吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮，寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我②也；妾之美我③者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城；宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上
令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
练习：
1、下列注音正确无误的一项是
A、邹（zǒu）忌?? 朝（zhāo）服衣冠（guān）?? 形貌昳（yì）丽
B、谤（bàng）讥??? 期（qī）年之后?? 皆朝（cháo）于齐?? 八尺有（yǒu）余
C、进谏（jiàn）? 门庭（tíng）若市?? 时时而间（jiàn）进?? 复问其妾（qiè）
D、窥（kuèi）镜?? 王之蔽（bì）甚?? 由此观（guān）之?? 孰（shóu）视之
2、选出没有通假字的一项（???????? ）
A、明日，徐公来，孰视之。
B、 唯大王与群臣孰计议之。
C、 邹忌修八尺有余。
D、 臣诚知不如徐公美。
3、下列加点字的用法与其它三句不同的一项是（?????? ）
A、 先国家之急而后私仇也。
B、 吾妻之美我者也，私我也。
C、 孔子登东山而小鲁。
D、 谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏
4、下列句子中加点的字用法与“能面刺寡人之过者”中的“面”字相同的一组是（???? ）
①吾妻之美我者???????? ②其一犬坐于前???????? ③殚其地之出
④君将哀而生之乎?????? ⑤箕畚运于渤海之尾???? ⑥木格贮之
A、①②④???? B、②⑤⑥???? C、②③④????? D、①③⑥
5、下列各句中加点的之与“王之蔽甚矣”中的之用法相同的一项是。（?????? ）
A、 暮寝而思之。
B、 燕、赵、韩、魏闻之。
C、 客之美我者，欲有求于我也。
D、 宋何罪之有？
6、下列各句中加点的“以”与“皆以美于徐公”的“以”意思相同的是（?????? ）
A、 以勇气闻于诸侯。
B、 秦以城求璧而赵不许，曲在赵。
C、 自以本非岩穴知名之士。
D、 则请立太子为王，以绝秦望。
?
《召公见厉王弭谤》练习答案
一、语言积累1、B
二、课堂点击
1、国别? 左丘明 2、D? 3、A? 4、C? 5、D? 6、C? 7、D 8、与：1.帮助；2.赞许；3.和、跟。? 以：1.认为；2.依据，按照；3.因为，“是以”即“以是”。 犹：1.如同，好像；2.尚且；3.还、仍。???? 流：1.流动；2.放逐、流放；3.流派、派别。
三、选段在线
1、D? 2、B? 3、D?
四、延伸拓展
1． C?? 2、D? 3、C? 4、B? 5、C? 6、C
参考译文
邹忌身高六尺有余，仪表俊美，早晨，他穿好衣服，戴好帽子，对着镜子端详，对他的妻子说：“我跟城北徐公比，谁美？”妻子说：“您太美了，徐公怎能比得上您呢！”城北徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己，又问他的妾说：“我跟徐公比，谁美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呀！第二天，来了一位客人，坐下交谈时，他就问客人说：“我和徐公比，谁美？”客人回答说：“徐公可不如您美啊！”第二天，徐公来了，邹忌仔细端详一番，自认为不如徐公，又对着镜子照了照，觉得相差很远。晚上，睡在床上，心里琢磨着，认识到：“妻子说我美，是因为她偏爱我；妾说我美，是因为害怕我；客人说我美，是因为人有求于我。”
于是，他上朝拜见齐威王，说：“我明明知道自己不如徐公美，我的妻偏爱我，我的妾割怕我，我的客人有求于我，他们便都说我比徐公美。现在齐国土地方圆千里，有一百二十个城邑，嫔妃、近臣都偏爱大王；朝廷大臣都害怕大王；全国人民都有求于大王。由此看来大王受蒙蔽实在太深了。”威王说：“好。”于是下令：“文武大臣，官吏百姓，能当面指出我的错误的，给上赏；书面提出劝谏的，给中赏；在大庭广众之中议论批评我，传到我耳朵里的，给下赏。
命令刚刚宣布，文武百官纷纷前来提出批评意见，好象市场和庙会那样拥挤。几个月以后，有时偶尔有人来提意见。过了一年，虽然想提意见，但是也提不出什么了。 燕、赵、韩、魏四国听到这种情况，都来朝拜齐国，这就是所谓：身在朝廷，修明国内政治，不用出兵，就能战胜敌国，使别国臣服。
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