高考复习文言文阅读练习 (共220篇) 1.孔奋2.冯立3.虞延4.文天祥5.钟离意6.魏公子7.苏武8.张释之9.杨业10.冯唐 11.季布12.汝阴侯夏侯婴13.山之叟14.梁鸿15.阮籍16.张俭17.阳城18.祖冲之19.尹翁归20.豫让21.李勉22.陈轸23.治安策24.禇玠25.伯夷列传26.郑当时27.循吏列传28.孙子呈起列传29.甘罗30.晁错31.黄庭坚32.张纲33.叙介34.张巡35.公孙红36.石奋37.王珪38.赵光逢39.胡建40.张仪 41.房玄齡42.司马芝43.韩信44.赵咨45.蔡泽46.孙膑47.王翦48.卫鞅49.班超50.郭泵平51．向雄.52.沈道虔53.苏亮54.刘宽55.梅尧臣56.海瑞57.卓茂58.徐有功59.刘健60.刘宠61.张允济62.张淳63.杨继宗64.杜袭65.短文三章66.方山子67.司马穰苴68.孟家父子69.蒙恬70.高鞅交友71.王莽72.严挺之73.晏子治阿74.杨烈妇75.杨王孙76.郅都77.子皮与子产78.张堪79.于公平法80.归子犯颜直谏81.斗且见微知著82.叔向贺贫83.苏秦游说六国84.陈平仼相85.汲黯直言进谏86.袁涣传87.李文博88.徐有功好生89.狄仁杰果敢有为90.孟业91.吴半千92.乐广93.张元94.陈思植95.马伶96.陈灌97.裴侠98.朱邑99.田叔100.王粲101.张逸102.苏威 103.桓阶104.杨掞 105.辛毗106.燕凤107.陆贽108.胡宪 109.夏侯婴110.杜正伦111.马周112.戴进113.刘安世114.曹参115.陈平却谗116.杜诗117.方山子118.曹端119.灌夫120.尹翁121.郭子仪122.何竞 123.汲黯124.李斯125.吴士好夸言126.屈原贾生列传127.霍氏128.霍光129.赵轨130.贾逵131.赵逵132.秦武王133.道同134.先是135.修不幸136.曹参137.李疑138.卢承庆139.王韶140.周瑜141.李芾142.华佗143.胡质144.欧阳修145.齐桓公逐白鹿146.徐九思147.田单148.孙登149.异宝150.李广151．苏辙152．齐有北郭骚153．裴矩154．徐勣155．王罴156．桑怿157．疏广158．辛公义159．初160．君子之自行161．梁丘据死162．蹇叔哭师163．苏秦说秦王164．齐使者如梁165．于定国166．韩延寿167．国渊168．则天朝169．唐震170．卫绾171．顾宪之172．段太尉逸事状173．马钧174．吴起175．赵普176．专诸177．公子闻赵有处士178．智伯179．尊贤180. 王彦章181. 钟离眜182. 刘义隆183.班超184．周新185．羊续186．李士谦187．古弼188．范正辞189．孙泰190．徐渭191．汪立信192．吕端193．陈丞相世家194．蒯伍江息夫传195．张希崇196．朱弁197．李庭芝198．雷于粤199．张敞200．秦穆公谓伯乐曰201. 杨最202.子瞻和陶渊明诗集引203. 赵奢204．赵绰205．杜预206．韩安国207．柳彧208．唐临209．胡则210．陈希亮211．陈宠212．斗且廷见令尹子常213．方克勤214．何远215．李姬216．刘行217．刘敬218．梁彦光219．毛玠220．吾母姓钟氏 1.孔 奋 　　孔奋字君鱼，扶风茂陵人也。奋少从刘歆受《春秋左氏传》，歆称之，谓门人曰：“吾已从君鱼受道矣。” 　　遭王莽乱，奋与老母、幼弟避兵河西。建武五年，河西大将军窦融请奋署议曹掾，守姑臧长。八年，赐爵关内侯。时天下扰乱，惟河西独安，而姑臧称为富邑，通货羌胡，市日四合，每居县者，不盈数月辄致丰积。奋在职四年，财产无所增。躬率妻子，同甘菜茹。时天下未定，士多不修节操，而奋力行清洁，为众人所笑，或以为身处脂膏，不能以自润，徒益苦辛耳。奋既立节，治贵仁平，太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门，引入见母。 　　陇蜀既平，河西守令咸被征召，财货连毂，弥竟川泽。惟奋无资，单车就路。姑臧吏民及羌胡更相谓曰：“孔君清廉仁贤，举县蒙恩，如何今去，不共报德!”遂相赋敛牛马器物千万以上，追送数百里。奋谢之而已，一无所受。既至京师，除武都郡丞。 　　时陇西余贼隗茂等夜攻府舍，残杀郡守，贼畏奋追急，乃执其妻子，欲以为质。奋年已五十，唯有一子，终不顾望，遂穷力讨之。吏民感义，莫不倍用命焉。贼窘惧逼急，乃推奋妻子以置军前，冀当退却，而击之愈厉，遂禽灭茂等，奋妻子亦为所杀。世祖下诏褒美，拜为武都太守。 　　奋自为府丞，已见敬重，及拜太守，举郡莫不改操。为政明断，甄善疾非，见有美德，爱之如亲，其无行者，忿之若仇，郡中称为清平。（《后汉书》卷三十一） 1．下列各句中加粗的词语的意义与现代汉语相同的一项是（　） 　　A．时天下扰乱，惟河西独安 　　B．姑臧称为富邑，通货羌胡 　　C．奋力行清洁，为众人所笑 　　D．乃推奋妻子以置军前，冀当退却 2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（　） 　　A．太守梁统深相敬待 　　　 姑臧吏民及羌胡更相谓曰 　　B．陇蜀既平，河西守令咸被征召 　　　 相与枕藉乎舟中，不知东方之既白 　　C．惟河西独安，而姑臧称为富邑 　　　 一日之内，一宫之间，而气候不齐 　　D．乃执其妻子，欲以为质 　　　 臣以供养无主，辞不赴命 3．下列各句补出的省略内容，有误的一项是（　） 　　A．常迎（孔奋）于大门，引入见母。 　　B．如何今去，（我等）不共报德！ 　　C．吏民感（孔奋）义，莫不倍用命焉。 　　D．冀当退却，而（贼）击之愈厉。 4．下面各句全能表现孔奋清廉的一组是（　） 　　①每居县者，不盈数月辄致丰积。 　②奋在职四年，财产无所增。 　　③惟奋无资，单车就路。 　　④遂相赋敛牛马器物千万以上，追送数百里。 　　⑤奋谢之而已，一无所受。 　　⑥世祖下诏褒美，拜为武都太守。 　　A．①③⑤　　　B．②④⑥　　　 C．②③⑤　　　 D．①④⑥ 5．下列对原文的叙述和分析有误的一项是（　） 　　A．孔奋年轻时给刘歆讲授《春秋左氏传》，深得刘歆的赏识，刘歆对门人说：“我已经从君鱼那里学得了道理。” 　　B．姑臧是一个富裕县，集市贸易兴旺。孔奋担任姑臧长官期间，注重节操，施政以仁义平和为本，深得太守梁统的敬重。 　　C．河西太守县令等被召进京时，姑臧的官员百姓以及羌胡共同凑集了成千上万的牛马器物，追了数百里，想送给孔奋。 　　D．孔奋施政清明果断，是非分明。对品德高尚的人，爱之如亲人；对品行不端的人，则视之如仇人，郡中的人都称他清廉公平。 6． （1）把第二题文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。 奋自为府丞，已见敬重，及拜太守，举郡莫不改操。 答：________________________________________________________________________ （2）用斜线为下面语段划线部分断句。 　　君子之言寡而实，小人之言多而虚。君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也。君子虑福弗及，虑祸百之，君子择人而取，不择人而与，君子实如虚，有如无。（《说苑》） 君 子 之 学 也 人 于 耳 藏 于 心 行 之 以 身 君 子 之 治 也 始 于 不 足 见 终 于 不 可 及 也 【参考答案】 1．D（句中的“退却”古今都指畏难后退；其余三项，“扰乱”，现在有搅拌，使混乱不堪的意思，在文中是指政局不稳，纷扰混乱；“通货”，现在指货币，在文中指通商贸易，做买卖；“清洁”，现在指没有尘土污垢，在文中指清正廉洁） 2．B（两个“既”字，都是副词，相当于“已经”“……之后”。其余三项，A项前一个“相”字，在这里都偏指一方，可译为“他”；后一个表“互相”。C项两个“而”字，前一个是连词，可译为“并且”或者不译；后一个是转折连词，译为“但是”。D项的两个“以”字，前一个是介词，译为“把……”；后一个是介词，译为“因为”。 3．D（句中省略的是“孔奋”） 4．C（①句是说其他到这里来做官的人，与孔奋无关；④句是当地百姓的行为；⑥句表彰的是他守城的功绩，而非廉洁。） 5．A（“少从刘歆受《春秋左氏传》”，是说他年轻时跟刘歆学习《左传》，不是给刘歆讲授） 6．（1）孔奋在作府丞的时候，就已经被大家敬重，等到他被任命为太守后，全郡的人没有不改变自己的操守的，（向他学习的）。（“见敬重”应该译为“被敬重”，“拜太守”应该译为“被拜为太守”，“改操”应译为“改变自己的操守”。） （2）君子之学也/入于耳/臧于心/行之以身/君子之治也／始于不足见/终于不可及也／ 【参考译文】 　　孔奋，字君鱼，扶风茂陵人。年轻时跟随刘歆学习《春秋左氏传》，刘歆称赞他，对学生说：“我已从孔君鱼那里学到了大道。” 　　遭王莽之乱，孔奋与老母亲和幼弟到河西地区躲避兵祸。建武五年，河西将军窦融邀请孔奋作自己官署的议曹掾，担任姑臧长官。八年，赐爵位为关内侯。当时天下纷扰混乱，唯有河西地区较安定，姑臧被人们称为富县。这里与羌胡通商贸易，每天有四次集市。每一任县官，没有几个月便都富裕起来。孔奋任职四年，财产一点没有增加，亲自带着妻子儿女一同以普通饭菜为食。当时全国仍未安定，士大夫都不注重操守，而孔奋却尽力实行清正廉洁，因此被众人所笑，有的人说他身处富庶地区，不能使自己富裕起来，只是徒然自讨苦吃。孔奋注重节操，施政注重仁义平和，太守梁统对他深为敬重，不以官属的礼节对待他，常到大门口迎接，领入内室引见给自己的母亲。 　　陇西和蜀地被平定后，河西地区的太守、县令都被征召入京，官员的财物连车满载，塞满了山川。只有孔奋没有资财，乘一辆空车上路。姑臧的官员百姓以及羌胡都说：“孔君清廉，仁义贤明，全县都蒙受他的恩惠，他如今离去，我们为什么不报答他的恩德!”于是共同凑集了成千上万的牛马器物，追了数百里送给孔奋。孔奋只是拜谢而已，一点都不接受。孔奋抵达京城后，被任命为武都郡丞。 　　当时陇西残余的贼人隗茂等人在深夜攻击官府，残杀了郡太守。贼人害怕孔奋穷追不舍，于是抓住他的妻子儿女，企图用他们作人质。孔奋当时年已五十，只有一个儿子，但他始终没有顾及，仍尽力征讨。官员、百姓被他的精神所感动，没有不加倍努力与贼人作战的。贼人窘迫惶恐，被逼急了，于是把孔奋的妻子儿女推到阵前，希望孔奋退兵，而孔奋却攻击得更加急迫，终于擒获消灭了隗茂等人，但他的妻子和子女却被贼人所杀。光武帝因此而下诏褒扬赞美他，任命他为武都太守。 　　孔奋在作府丞的时候，都已经被大家敬重，等以他被任命为太守后，全郡的人没有不改变自己的操守，（向他学习的）。孔奋施政清明果断，是非分明，嫉恶扬善。见到人有美德，爱之如同亲人；对品行不端的人，则像对待仇人一样，郡中的人都称他清廉公平。 　　【文段二参考译文】 　　君子的话很少但实在，小人的话多却空洞。君子求学，听到耳朵里，记在心中，亲身去实践它；君子做事，开始时看不出什么，结束时（别人就）赶不上了。君子不怎么考虑福，考虑祸的时候却很多；君子选择对象吸取，却不选择对象给予；君子学问充实却好象空虚，有才学却像没有才学。 2.冯立 冯立，同州冯翊人也。有武艺，略涉书记，隐太子建成引为翊卫车骑将军，托以心膂。建成被诛，其左右多逃散，立叹曰：“岂有生受其恩而死逃其难！”于是率兵犯玄武门，苦战久之，杀屯营将军敬君弘。谓其徒曰：“微以报太子矣！”遂解兵遁于野。俄而来请罪。太宗数之曰：“汝在东宫，潜为间构，阻我骨肉，汝罪一也。昨日复出兵来战，杀伤我将士，汝罪二也。何以逃死！”对曰：“出身事主，期之效命，当职之日，无所顾惮。”因伏地歔欷，悲不自胜。太宗慰勉之。立归，谓所亲曰：“逢莫大之恩，幸而获济，终当以死奉答。” 甚众未几，突厥至便桥。立率数百骑与虏战于咸阳，杀获甚众。太宗闻而嘉叹，拜广州都督。前后作牧者，多以黩货为蛮夷所患，由是数怨叛。立到，不营产业，衣食取给而已。尝至贪泉，叹曰：“此吴隐之所酌泉也。饮一杯水，何足道哉！吾当汲而为食，岂止一杯耶，安能易吾性乎！”遂毕饮而去。在职数年，甚有惠政，卒于官。(《旧唐书·忠义传》) 辛酉，冯立、谢叔方皆自出；薛万彻亡匿，世民屡使谕之，乃出。世民曰：“此皆忠于所事，义士也。”释之。（《资治通鉴》） 1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A．有武艺，略涉书记 书记：抄录书写公文书信　　B．汝在东宫，潜为间构 间构：挑拨离间 C．太宗闻而嘉叹 嘉叹：叹息　　　D．多以黩货为蛮夷所患 黩货：贪图钱财 2.下列各组句子中，加点的词语的意义和用法不相同的一项是 A．①岂有生受其恩而死逃其难 ②青，取之于蓝，而青于蓝 B．①遂解兵遁于野 ②权起更衣，肃追于宇下 C．①因伏地歔欷，悲不自胜。 ②因击沛公于坐 D．①终当以死奉答 ②愿以十五城请易璧 3.下列各组句子中，分别表明冯立“知恩图报”和“清廉”的一组是  A．①遂解兵遁于野 ②在职数年，甚有惠政 B．①有武艺，略涉书记 ②遂毕饮而去 C．①苦战久之，杀屯营将军敬君弘 ②前后作牧者，多以黩货为蛮夷所患 D．①立率数百骑与虏战于咸阳 ②不营产业，衣食取给而已 4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．冯立身怀武艺，偶尔也做做抄抄写写的事务，曾侍奉隐太子李建成。太子被杀之后，太子左右的侍从都逃跑离散了，只有冯立率领士兵进行反击。 B．冯立杀了军将敬君弘后，已经逃跑到了野外，可不久又回来向太宗请罪。太宗对他一番训斥，又宽赦他后，他决心痛改前非，一心一意为太宗效劳。 C．文中写冯立经过贪泉，发表一番感慨，并大饮一顿才离去，是以吴隐之作对比，更加突出冯立的清廉之志。 D．《资治通鉴》认为冯立自动出来请罪，是义士之举；从《旧唐书》所写看，不仅可看出冯立知恩图报的品质，同时也可看出他憨厚的性格。 5.阅读下面文言文，将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 墨池记〔宋〕曾巩 　　临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池窪然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间。岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？ 　　墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉！ 庆历八年九月十二日，曾巩记。　　（选自中华书局排印本《曾巩集》） ①方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间。 译文： ②羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。 译文： ③其亦欲推其事以勉其学者邪？ 译文： 【参考答案】 1．C（嘉奖赞赏） 2．C（A都是表转折；B都是介词，表处所；C①表承接，于是；②表方式，趁着；D表动作行为所凭借的对象，用。） 3．D 4．B（文中并没有表现冯立痛改前非的意思。） 5．①当王羲之不愿受人勉强而做官的时候，他曾遍游越东各地，泛舟东海之上，以快心于山光水色之中。 ②王羲之的书法到了晚年才渐入佳境，看来他所以能有这么深的造诣，是因为他刻苦用功所达到的结果，而不是天才所致。 ③或者是想推广王羲之临池苦学的事迹来勉励这里的学生吗？ 【参考译文】 冯立，同州冯翊人。身怀武艺，偶尔也做做抄抄写写的事务，隐太子李建成引荐为护卫将军，将身家性命托付给他。太子被杀后，太子左右侍从全都逃跑离散了。冯立感慨地说：“哪里有一生受其恩惠，而在他遭难时逃走的道理！”于是率领士兵攻打玄武门，一番苦战，杀了将军敬君。然后对他手下说：“稍稍可以报答太子了。”于是放下武器逃跑到野外。不久又回来请罪。太宗训斥他道：“你离间我兄弟，阻隔我手足之情，你罪过之一；发兵攻打玄武门，杀死我的将领，你罪过之二，怎么能免于死呢？”冯立回答说：“委身侍奉主子，只图为主子效命，该为主子而战的时候，就没有考虑那么多了。”于是痛哭流涕，悲不能已。太宗宽敕了他，冯立回去后，对他的亲友说：“受此不杀之莫大恩惠，有朝一日当以死相报。” 不久突厥攻到便桥。冯立率领数百人奋力作战，斩杀俘虏了很多敌人。太宗大为嘉赏，派冯立往南海任广州都督。他的前任后任多为贪财之徒，当地少数民族对他们颇为厌恶，曾多次反叛。冯立到了之后，不贪钱财，取足衣食之用而已。他曾到贪泉，在那里感慨地说“这就是吴隐之饮过的贪泉吧。只饮一杯有什么好夸耀的？我要用它来做饭吃，怎能只是一杯，就能改变我的品性！”于是大饮一顿方才离。在那里任职几年，有很好的政绩，后死于任职期间。 辛酉（初五），冯立和谢叔方都自动出来。薛万彻逃亡躲避起来以后，李世民多次让人晓示他，他也出来了。李世民说：“这些人都能够忠于自己所事奉的人，是义士啊！”于是都免除他们的罪。 【参考译文】 　　临川郡城的东面，有块突起的高地，下临溪水，名叫新城。新城上面，有一口低洼的长方形水池，称为王羲之墨池。这是南朝宋人荀伯子在《临川记》里所记述的。王羲之曾经仰慕东汉书法家张芝，在此池边练习书法，池水都因而变黑了，这就是他的故迹。难道真的是这回事吗？当王羲之不愿受人勉强而做官的时候，他曾遍游越东各地，泛舟东海之上，以快心于山光水色之中。难道当他逍遥遨游尽情游览的时候，又曾经在此地休息过吗？王羲之的书法到了晚年才渐入佳境，看来他所以能有这么深的造诣，是因为他刻苦用功所达到的结果，而不是天才所致。但后世没有能及得上王羲之的，恐怕是他们所下的学习功夫不如王羲之吧？看来学习的功夫怎么可以少化吗！更何况对于想要在道德方面取得很高的成就的人呢？ 墨池旁边现在是抚州州学的校舍。教授王君深怕关于墨池的事迹被湮没无闻，就写了“晋王右军墨池”这六个大字悬挂在门前两柱之间标明它，又对我说：“希望有篇叙记文章。”我推测王君的心意，莫非是因为爱好别人的长处，即使是一技之长也不肯让它埋没，因此就连他的遗迹一并重视起来吗？或者是想推广王羲之临池苦学的事迹来勉励这里的学生吗？人有一技之长，尚且使后代人尊崇到这般地步，更不用说仁人君子们留下来的风尚和美德会怎样地影响到后世人呢！ 3.虞延 虞延少为亭长，时王莽贵人魏氏宾客放从，延率吏卒突入其家捕之，以此见怨，故位不升。王莽末，天下大乱，延常婴甲胄，拥卫亲族，扞御钞盗，赖其全者甚众。建武初，除细阳令。后去官还乡里，太守富宗闻延名，召署功曹。宗性奢靡，车服器物，多不中节。延谏曰：“昔晏婴辅齐，鹿裘不完；季文子相鲁，妾不衣帛。以约失之者鲜矣。”宗不悦，延即辞退。居有顷，宗果以侈从被诛，临当伏刑，揽涕而叹曰：“恨不用功曹虞延之谏！”迁洛阳令。是时阴氏有客马成者，常为奸盗，延收考之。阴氏屡请，获一书辄加篣二百，信阳侯阴就乃诉帝，谮延多所冤枉。帝乃临御道之馆，亲录囚徒。延陈其狱状可论者在东，无理者居西。成乃回欲趋东，延前执之，谓曰：“尔人之巨蠹，久依城社，不畏熏烧。今考实未竟，宜当尽法！”成大呼称枉，陛戟郎以戟刺延，叱使置之。帝知延不私，谓成曰：“汝犯王法，身自取之！”呵使速去。后数日伏诛，于是外戚敛手，莫敢干法。迁南阳太守。永平初，有新野功曹邓衍，以外戚小侯每豫朝会，而容姿趋步有出于众，显宗目之，顾左右曰：“朕之仪貌，岂若此人！”特赐舆马衣服。延以衍虽有容仪而无实行，未尝加礼。帝既异之，乃诏衍令自称南阳功曹诣阙。既到，拜郎中，迁玄武司马。衍在职不服父丧，帝闻之，乃叹曰：“‘知人则哲，惟帝难之’。信哉斯言！”衍惭而退，由是以延为明。（《后汉书·虞延传》） 1．对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是 A．以约失之者鲜矣约：约束。 B．谮延多所冤枉 谮：诬陷。 C．于是外戚敛手，莫敢干法干：触犯。 D．信哉斯言 信：确实。 2．下列加粗词语的意义与现代汉语相同的一项是 A．时王莽贵人魏氏宾客放从 B．宗不悦，延即辞退 C．乃诏衍令自称南阳功曹诣阙 D．衍在职不服父丧 3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A．赖其全者甚众 河内凶，则移其民于河东 B．宗果以侈从被诛 敛赀财以送其行 C．信阳侯阴就乃诉帝 既泣之三日，乃誓疗之 D．衍惭而退 劳苦而功高如此，未有封侯之赏 4．下列各句话号中是补出的省略成分，正确的一项是 A．阴氏屡请，（延）获一书辄加篣二百。 B．陛戟郎以戟刺延，叱使（成）置之。 C．呵使（延）速去。 D．（延）既到，拜郎中，迁玄武司马。 5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 A．虞延年轻时为官执法严明，在社会动乱时勇敢有为，因而有名声。 B．太守富宗生活奢侈放纵，不听虞延劝谏，临刑时他为此十分悔恨。 C．虞延惩处阴氏作恶的门客，阴就告诉了皇帝，但虞延在皇帝面前仍坚持严正执法。 D．邓衍因仪表出众受到皇帝赏识，虞延向皇帝报告邓衍的不当行为，才使皇帝醒悟。 6．把Ⅰ卷文言语段中画横线的句子，翻译成现代汉语。 （1）以此见怨，故位不升。 译文：_____________________________________________________________________ （2）特赐舆马衣服。延以衍虽有容仪而无实行，未尝加礼。 译文：_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 7．把下面的阅读材料翻译成现代汉语。 及之而后知，履之而后艰。乌有不行而知者乎？披五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足；疏八珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜。 【参考答案】 1．A（“约”，应解为节约、节俭） 2．C（A“宾客”，文中意为门客。B“辞退”，文中意为辞官还家。D“在职”，文中意指在官职上，现词义已扩大。） 3．C（C两句中的“乃”均为副词，于是。A①代词，他，小宾语；②代词，那里的，定语。B①介词。因；②连词，连行为与目的。D①连词，表顺接；②连词，表并列。） 4．A（B应为“延”； C应为“成”； D应为“邓衍”） 5．D（“虞延向皇帝报告邓衍的不当行为，使皇帝醒悟”与文意不符，原文是由于“衍在职不服父丧”，皇帝才有所醒悟。） 6．（1）虞延因为此事被怨恨，所以官位不能升迁。（2）皇帝特意赐给他车马衣服。虞延认为邓衍虽然有容貌和仪表可是没有实际品行，不曾以高于一般的礼节对他。 7．接触到它之后，才能了解它；（亲自）实践之后，（才）知道（什么是）艰难。翻阅五岳图，认为了解了山，还不如砍柴的人（迈出去）一步（了解得多）。细数了八珍的菜谱，认为了解全了菜的味道，还不如厨师尝一口知道的多呢？ 【参考译文】 虞延年轻时做亭长，此时王莽的贵人（女官名）魏氏的门客放纵，虞延带领官吏冲入他的家逮捕了他，虞延因此事被怨恨，所以官位不能升迁。王莽末年，天下大乱，虞延常常披铠甲戴头盔，护卫亲族，抵御掠夺的强盗，依赖他保全生命财产的人很多。东汉建武初年，他被任命为细阳县令。后离职回乡，太守富宗听到虞延的名声，征召安排他任功曹（官名）。富宗性情奢靡，车子及其装饰器物，很多不符合法度。虞延劝谏说：“过去晏婴辅佐齐国，穿粗陋的皮衣还不完整；季文子辅佐鲁国，妾不穿丝绸衣服。因为节俭而失误的人很少啊。”富宗不高兴，虞延就辞官离开了。过了不久，富宗果然因为奢侈放纵被杀，临处死刑时，他擦着眼泪叹息说：“我遗憾没有听功曹虞延的劝谏！”（虞延）升迁为洛阳县令，此时明家（阴皇后家族）有个叫马成的门客，常常抢劫偷盗，虞延收捕审问他。阴家屡次请求免他的罪，虞延得到一封说情的信就增打二百板子。信阳侯阴就（阴皇后之弟）于是告诉了皇帝，诬陷虞延冤枉过很多人。皇帝于是到皇帝巡行道路的馆舍，亲自检查囚犯罪状。虞延让那些案情有可论辩的囚犯站在东边，无理可讲的站在西边。马成于是回身想到东面，虞延上前捉住他，对他说：“你是人中的大蠹虫，长久地依托城社（城社喻权势），不怕熏烧。现在审查核实没完，应当完全依法制裁！”马成大喊说自己冤屈，皇帝的近卫军官用戟刺着虞延，喝叱虞延放开马成。皇帝知道虞延公正无私，对马成说，“你犯了王法，是你自己造成的灾祸！”呵斥让他快走回去。几天后马成被处死刑。从此外戚收敛行为，没有人敢犯法。虞延后升任南阳太守。永平初年，有个新野功曹邓衍，凭外戚小侯（承袭侯爵的子弟）的身份每次参加朝会。而容貌姿态行走的样子超出一般人。显宗皇帝看见他，回头对身边的人说；“我的仪表相貌怎么像这个人！”特地踢给他车马衣服。虞延认为邓衍虽有容貌仪表，可是没有实际品行，不曾对他有高于一般的礼节。皇帝已经认为邓衍与众不同，于是下令让他自称南阳功曹到皇宫。他到了以后，被任命为郎中，升为玄武门司马。邓衍在官职上不为父亲服丧，皇帝听到此事，于是叹息道：“‘了解人就是明智，只有皇帝难做到。’这话确实啊！”邓衍很惭愧，辞去了官职。因此（时人）认为虞延有知人之明。 4.文天祥 文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。”十年，改知赣州。德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，天祥曰：“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，北至镇江。天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。至元十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。天祥临刑殊从容。谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死，年四十七。（节选自《宋史·文天祥传》） 1．对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是 A．年二十举进士，对策集英殿 对策：对付的策略 B．第国家养育臣庶三百余年 养育：养活、抚养 C．吾深恨于此 深恨：非常遗憾 D．天祥临刑殊从容 从容：沉着镇静 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A．因见故相江万里 B．君其勉之 然后践华为城，因河为池 其如是，孰能御之 C．以江西提刑安抚使召入卫 D．与大元丞相伯颜抗论皋亭山 臣以险衅，夙遭闵凶 独乐乐，与人乐乐，孰乐 3．对下列各句中“之”字指代内容的说明，不正确的一项是 A．其友止之 指代上文的“郡中豪杰” B．乃书所过零丁洋诗与之 指代上文的“张弘范” C．召入谕之曰 指代前文的文天祥 D．言者力赞从天祥之情，从之 指代上文的“言者”的进言 4．下列句子分别编为四组，全都表明文天祥有“志节”的一组是 ①捧诏涕泣 ②与大元丞相伯颜抗论皋亭山 ③尽以家赀为军费 ④左右命之拜，不拜 ⑤张弘范兵突至，天祥仓皇出走 ⑥天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？ A．①③④ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．②③⑤ 5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A．咸淳九年，文天祥任湖南提刑时遇见旧相江万里，谈及国家大事，江万里容色改变，认为改变社会状况的责任大概在有志节的文天祥身上。 B．德祐元年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天下起兵帮助朝廷抗敌，文天祥“发郡中豪杰”响应，有众万人，并倾尽家财为军费，领兵入卫。 C．德祐二年，文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯颜谈判时据理力争，遭到元方的扣押，被带到镇江，后来趁夜色逃离，最后来到温州。 D．至元十五年，元将张弘范兵突至，文天祥在五坡岭被执。崖山被攻破后，文天祥被送往京师。元朝百般劝降，他坚决不屈服，最后从容就义。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）庶天下忠臣义士将有闻风而起者。 翻译： （2）左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。 翻译： 【参考答案】 1、A（对策：对答皇帝有关政治、经济的策问） 2、D（A因：于是，副词/凭借，介词。B其：可要，句中语气词，表示期望/假如，连词。C以：凭……的身份，介词/因为，介词。D与：跟、和，均为介词） 3、A（称代上文的“文天祥”） 4、B（①表现文天祥忧思国难；③表现文天祥舍家为国的义举；⑤表现文天祥“险象环生”的处境） 5、C（“元朝都城”应为“元军军营”） 6、（1）期望（希望）天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。（注意：①词语——庶；②句式——定语后置句。） （2）（张弘范）的近侍（身边的人）命令文天祥下拜，（文天祥）不下拜，张弘范于是就以礼相待（用对待客人的礼节对待他）。（注意：①两处省略；②古今异义词“左右”；③虚词“遂”和“以”。） 【参考译文】 文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人。二十岁中进士，在集英殿对答皇上的策问，被皇上亲自选拔为第一。咸淳九年，被提拔为湖南提刑，顺便拜见原丞相江万里。江万里一向认为文天祥有极高的意志节操，谈及国家大事，江万里改变容色说：“我已经老了，综观天时将有变化，我见过的人才很多，改变社会状况的责任，大概就落在你的身上了。你可要竭尽全力。”咸淳十年，改任赣州知府。德祐元年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天下帮助朝廷抗敌，文天祥捧着诏书大哭，郡中豪杰群起响应，有众万人，朝廷知道后，让文天祥凭江西提刑安抚使的身份领兵入卫。他的好友劝阻他，文天祥说：“既然国家抚养臣民三百多年，一旦国家遇到紧急情况，向天下征集兵员，竟然没有一人一马响应入关，我对此非常遗憾，所以不能正确估计自己的力量，用自己的行动来对众宣示，期望天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。”于是倾尽家财为军费。第二年正月授任临安知府，不久又授任右丞相兼枢密使，朝廷派他到元营请求和好，跟元丞相伯颜在皋亭山谈判时据理力争。元丞相伯颜气愤地扣押了他，文天祥随元军到了镇江。后来趁夜色逃到真州，辗转到了高邮，渡海到了温州。至元十五年十二月，逃到南岭。文天祥正在五坡岭吃饭，张弘范的军队突然抵达，文天祥仓皇出逃，千户王惟义上前抓住了他。文天祥被押解到潮阳，带去见张弘范，张弘范的近侍命令文天祥下拜，文天祥不拜，张弘范以礼相待，带他一起到崖山，让他写信去招降张世杰。文天祥说：“我不能护卫皇上，还教别人背叛皇上，能这样做吗？”张弘范坚持要他写劝降信，文天祥就将他过零丁洋时所写的诗写出来交给张弘范。崖山被攻破之后，张弘范派人护送文天祥去京师大都。文天祥在北方共有三年，元世祖知道文天祥始终不屈服，于是元世祖召文天祥入朝，对他说：“你有什么愿望？”文天祥回答说：“文天祥受大宋恩泽，担任宰相，怎能臣事他姓之人呢？只愿赐死就满足了。”可是元世祖还是不忍心杀文天祥，就让他退下了。有人进言，竭力赞成依从文天祥的请求，元世祖同意了。文天祥临刑时特别从容，对吏卒说：“我的事结束了。”向南方行了拜礼后死去，死的时候年仅四十七岁。 5.钟离意 钟离意字子阿，会稽山阴人也。少为郡督邮。时部县亭长有受人酒礼者，府下记案考之。意封还记，入言于太守曰：“《诗》云‘刑于寡妻，以御家邦’，明政化之本，由近及远，今宜先清府内，且阔略远县细微之愆。”太守甚贤之，遂任 以县事。建武十四年，会稽大疫，死者万数，意独身自隐亲①，经给医药，所部多蒙全济。 举孝廉，再过，辟大司徒侯霸府，诏部送徒诣河内，时冬寒，徒病不能行。路过弘农，意辄移属县使作徒衣，县不得已与之，而上书言状，意亦具以闻。光武得奏，以见霸，曰：“君所使掾何乃仁于用心？诚良吏也！”意遂于道解徒桎梏，恣所欲过，与剋期俱至，无或违者。还，以病免。 显宗继位，征为尚书。永平三年旱，而大起北宫，意诣阙免冠上疏曰：“昔成汤遭旱，以六事自责曰：‘政不节邪？使民疾邪？宫室荣邪？女谒②盛邪？苞苴③行邪？谗夫昌邪？’窃见北宫大作，民失农时；自古非苦宫室小狭，但患民不安宁，宜且罢止，以应天心。” 帝策诏报曰：“汤引六事，咎在一人，其冠履，勿谢。”又敕大匠止作诸宫，减省不急。 帝性褊察，好以耳目隐发为明，公卿大臣数被诋毁，近里尚书以下至见提曳。帝以事怒郎崧，以杖撞之；崧走入床下，帝怒甚，疾言曰：“郎出！”崧乃曰：“天子穆穆④，诸侯皇皇⑤，未闻人君，自起撞郎。”帝乃赦之。是时朝廷莫不悚栗，争为严切以避诛责，唯钟离意独敢谏争，数封还诏书，臣下过失，辄救解之。会连有变异，上疏曰：“陛下敬畏鬼神，忧恤黎元，而天气未和，寒暑违节者，咎在群臣不能宣化治职，而以苛刻为俗，百官无相亲之心，吏民无雍雍⑤之志，至于感逆和气，以致天灾。百姓可以德胜，难以力服，愿陛下垂圣德，缓刑罚，顺时气以调阴阳。”帝虽不能用，然知其至诚，终爱厚之。 注：①隐亲，亲自隐恤。②女谒，通过宫廷嬖宠的女子请托。③ 苞苴，（这里指）行贿的财物。④穆穆，美也。⑤皇皇，盛也。③雍雍，和也。 1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A．政不节邪 节：节制 B．帝策诏报日 报：报告 C．其冠履，勿谢 谢：谢罪 D．帝性褊察 褊：狭窄 2．下列各组句子中，加点的词意义和用法不相同的一组是 A．且阔略远县细微之愆 穷且益坚，不坠青云之志 B．意亦具以闻 有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者 C．帝乃赦之 必以长安君为质，兵乃出 D．而以苛刻为俗 公，乃陌上人也，而能急之 3．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是 A．意独身自隐亲 B．好以耳目隐发为明 C．至于感逆和气 D．百姓可以德胜 4．下列对原文有关内容的理解和概括，不正确的一项是 A．钟离意劝说太守时引用《诗经》的诗句，意在说明，修明政事和教化应该由近到远，先从清理府内开始，宽恕边远县的细微过失。 B．钟离意押送刑徒时，为刑徒制作寒衣，路上让他们前往拜访亲友，约定期限返回。光武帝知道这些后称赞他用心仁慈。 C．显宗接受了钟离意暂停大建宫殿的意见，下令主管营建的官员停止宫殿的建设，并减少其他不急用的工程。 D．显宗对下属比较苛刻，大臣们常遭责骂、掷击，以至于官吏对下属和百姓也苛刻成风。对此钟离意上疏指出，对待百姓应用仁爱感化。 5．把下面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分） （司马）徽字德操，颖川阳翟人。尝有人妄认徽猪者，便推与之。后得猪，叩头来还，徽又厚辞谢之。有人尝求簇箔者，徽自弃其蚕而与之。或曰：“凡人损己以赡人者，谓彼急我缓也。今彼此正等，何为与人？”徽曰：“人未尝求己，求之不与将惭。何有以财物令人惭者！” 注：簇箔，养蚕用的竹筛子。 （1）尝有人妄认徽猪者，便推与之。 （2）今彼此正等，何为与人？ （3）何有以财物令人惭者！ 【参考答案】 1．B ２．A 3 ．B 4 ．B 注意：主观表述题，分内容和语言两方面评分。内容方面意思对即可酌情给分，语言表达方面要求规范、连贯，达到要求方可给分。“规范”指句子通顺、没有语病 、没有错别字，这三点只要一点不达到要求。即视为该句语言不规范；“连贯”指一段话意思连贯。 5 ．曾经有人错认了司马徽的猪，司马徽就（推）让给他。 (2）现在你和他同样急用，为什么给他，(3)哪里有因为财物而让人羞愧的！（句中加点词是重点） 【参考译文】 钟离意，字子阿，会稽山阴人。年轻时任郡督邮。当时他管辖的县有个亭长收受（别人的）礼酒，太守下公文查办他。钟离意把公文缄封退还 ，向太守进言说：“诗经中说‘让妻子遵守礼法，然后把礼法推广到邦国’，修明政事和教化的根本，（在于）由近到远。现在应该先清理府内，暂且宽恕边远县的细微过失。”太守认为他很贤能，于是任命他管理县的事务。建武十四年，会稽流行瘟疫，死的人以万计算，钟离意独自亲身抚恤（灾民），筹划供给医药，所属的（百姓）多依靠他度过（灾难）。 （钟离意）被推荐为孝廉，两次迁职被征召入大司徒侯霸府中，（朝廷）诏令（他）押送刑徒到河内郡，当时冬天寒冷，刑徒困苦不堪，不能前行。路经弘农县，钟离意擅自移文属县让他们给刑徒做寒衣，属县不得已（做好寒衣）给他，而后向朝廷上书汇报情况，钟离意也同时把情况详尽报告朝廷，光武帝得到奏章，把它给侯霸看，说；‘你所派的属员用心多么仁慈（或：怎么用心这样仁慈呢？）。确实是个好官吏呀！”钟离意就在途中解除刑徒的刑具，让他们前往拜访亲友，跟他们约定期限，（他们）都按时到达（返回），没有一个违反期限。回来后，（钟离意）因病免去官职。 显宗即位后，（钟离意）被征召为尚书。永平三年夏天大旱，然而朝廷大规模兴建北宫，钟离意到宫门前，脱掉官帽子上奏皇帝说：“以前成汤时遭受大旱，（汤）用六件事来责问自己：‘是执政用权无节制吗？是让百姓受苦吗？是宫室建设太繁复吗？是宫廷的嬖宠的女子请托多吗？是财物行贿盛行吗？是行奸使诈的人猖獗呢？’我看到北宫的大规模建设，（使）百姓失去农时；自古以来，（君王）不是为宫室狭小而苦恼．只是担心百姓不安宁，应该暂时停止（大规模）建设，来顺应大意。”皇帝把诏书写在竹简上答复说：“成汤举了六件事，把过失归在自己一人身上，（你）可以戴上官帽、穿上鞋，不用谢罪。”皇帝又下令主管营建的官员停止官室修建．（并且）减少不急用的工程。 皇帝性情狭窄苛刻，喜欢用探子窥视、揭示别人的隐私，来显示自己的明察。公卿大臣屡次遭受（他）的责骂，身边大臣及尚书以下官员甚至被（他）掷击、拉扯。曾经因为有事对郎官药崧不满，用木杖撞击药崧；药崧躲入床底，皇帝大怒，高声喊：“郎官出来！”药崧就说：“天子仪表美好，诸侯光彩明亮，没听过君王自己打郎官”。皇帝（听了）才赦免了他。这时朝廷（上）的官员没有谁不恐惧战栗，争着表现严厉来逃避责罚，只有钟离意独自敢于进谏抗争，几次封还诏书。官员有过失，就解救他们。恰逢接连气候有异常，钟离意上疏说：“陛下敬畏鬼神，忧心体恤百姓，可是天气不顺和，冷热违反了季节，过错在于群臣不能传播教化、整治职责，却把苛刻作为习惯，官员之间没有彼此和好之心，官吏和百姓之间没有和谐的意愿，以至动摇逆转和顺气候，招来天灾。百姓可以凭借德政（美德）使他们驯服，很难用压力使他们屈服。希望陛下您施圣德，减轻刑罚，顺应时节气候来调和阴阳。” 皇帝虽然不采纳（他的……. 然知其至诚，终爱厚之 6.魏公子 公子闻赵有处士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家。公子欲见两人，两人自匿，不肯见公子。公子闻所在，乃间步往，从此两人游，甚欢。平原君闻之，谓其夫人曰：“始吾闻夫人弟公子天下无双，今吾闻之，乃妄从博徒卖浆者游，公子妄人耳！”夫人以告公子。公子乃谢夫人去，曰：“始吾闻平原君贤，故负魏王而救赵，以称平原君。平原君之游，徒豪举耳，不求士也。无忌自在大梁时，常闻此两人贤，至赵，恐不得见。以无忌从之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以为羞，其不足从游。”乃装为去。夫人具以语平原君，平原君乃免冠谢，固留公子。平原君门下闻之，半去平原君归公子。天下士复往归公子。公子倾平原君客。 公子留赵十年不归。秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。魏王患之，使使往请公子。公子恐其怒之，乃诫门下：“有敢为魏王使通者，死。”宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰：“公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎？”语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。 1．对下列句子中加黑的词语的解释，正确的一项是（ ） A．乃间步往，从此两人游 从此：自此以后 B．公子妄人耳 妄人：狂妄的人 C．平原君乃免冠谢 免冠：脱下帽子 D．公子当何面目立天下乎 面目：脸色、面貌 2．下列各组句子中，加黑的词的意义和用法不相同的一组是（ ） A．故负魏王而救赵，以称平原君 诚宜开张圣听，以光先帝遗德 B．今平原君乃以为羞 而陋者乃以斧斤考击而求之 C．平原君闻之，谓其大人曰 问其深，则其好者不能穷也 D．有敢为魏王使通者，死 臣请为王言乐 3．对下列各句中“之”字指代内容的说明，不正确的一项是（ ） A．平原君闻之，谓其夫人 指代魏公子“从此两人游，甚欢” B．以无忌从之游，尚恐不我欲也 指代“毛公”、“薛公” C．魏王患之，使使往请公子 指代“秦日夜出兵东伐魏” D．平原君门下闻之 指代平原君“固留公子” 4．下列句子分别编为四组，全都表现“公子天下无双”的一组是（ ） ①乃间步往，从此两人游 ②故负魏王而救赵，以称平原君 ③天下士复往归公子。公子倾平原君客 ④宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归 ⑤公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也 ⑥语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏 A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．③④⑤ 5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．信陵君思贤若渴，他悄悄步行往见身处“博徒卖浆者流”的毛公、薛公，并成了了二人的真正朋友。 B．信陵君所见的毛公、薛公被平原君斥为荒唐之人，这使信陵君改变了对平原君的看法，并整装离他而去。 C．信陵君礼贤下上的行为感动了平原君的门客，他们纷纷离开自己的主人而投奔到信陵君的门下。 D．魏国危急，魏王使使往请信陵君，众多门客都不敢劝其归魏，只有毛公、薛公以大义相劝，使他离赵救魏。 6．把下面一段文言文中画线的部分译成现代汉语。 郗超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎，既已狼噬梁歧，又虎视淮阴矣。于是朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。唯超曰“是必济事。吾昔尝与共在桓宣武府，见使才皆尽，虽履屐之间，亦得其任。以此推之，容必能立勋。”元功既举，人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。 （1）于是朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。 _________________ （2）人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。 _________________ 【参考答案】 1．C（A“从此”在这里是两个词，跟随这（两个人）；B“妄人”，这里应该理解为“糊涂、荒唐的人”；D“面目”，在这里是“面子、颜面”的意思。） 2．C（两句中的“其”字，前一个是人称代词，他的，后一个是指示代词，那些；A两个“以”字，都表示承接关系；B两个“乃”字都表示转折关系；D两个“为”字，都是介词，相当于给、替） 3．D（这里的“之”称代的是平原君误解信陵君这件事） 4．C（本题可用排除法。④表明信陵君门客不敢劝说他的原因，⑤是毛、薛二公劝说 信陵君的话，排除包含这两句的选项，就只有C项正确了。） 5．B（平原君耻笑的不是毛、薛二公，而是信陵君；另外，“整装离他而去”的说法也欠妥当，因为从后面看，信陵君只是准备离开。） 6．郗超和谢玄两人的关系不好。苻坚想灭掉东晋，已经吞掉了梁州和岐山，又准备侵入淮南一带。在这紧急之时朝廷议定派谢玄统兵北伐，人们当中（对此）很有不同的看法。只有郗超说：“这个人一定能成就大事，早先我曾和他一起在桓温军府中供职，看到谢玄用人都能做到人尽其才，即使是很小的任务，也要任用合适的人去做。我因此举荐他，也许他会立功的。”后来大功已成，人们都赞叹郗超有先见之明，并敬重他不因个人爱憎埋没人才的品格。（意思对即可） 【参考译文】 魏公子听说赵国有隐士毛公隐居在赌徒群中，（又有）薛公隐居在卖酒人的家里。魏公子想要会见这两个人，两人主动躲起来，不肯会见公子。魏公子知道了他们隐藏的地方，就秘密地步行前去，跟这两个人交往，彼此非常融洽。平原君听说这件事，对他的夫人说：“当初我听说您的弟弟（信陵）公子是天下独一无二的（人物），现在我听说他竟然随便跟赌徒和卖酒浆的人交往。公子是个糊涂人罢了。”平原君夫人把这些话告诉了魏公子。魏公子就告别平原君夫人要离开（赵国），说：“当初我听说平原君贤能，所以辜负了魏王而救援赵国，来满足平原君的心意。但平原君和人们的交游，只是一种装饰门面的壮举罢了，并不是为了寻求贤士。我在大梁的时候，时常听说这两个人贤能，到了赵国以后，唯恐不能见到他们。像我这样的人跟他们交往，还怕他们不要我呢。如今平原君竟然把跟他们交往当作是羞耻的事情，恐怕真不值得和他交朋友了。”于是整理行装准备离开赵国。平原君夫人把这些话全部告诉了平原君，平原君就脱掉帽子谢罪，坚决挽留魏公子。平原君的门下客听说这件事，半数人离开平原君来归附魏公子。天下的士人又前往归附魏公子，魏公子使平原君的门客都到自己门下来了。 魏公子留居赵国十年不回国。秦国听说魏公子在赵国，日夜加紧派兵东去进攻魏国。魏王忧虑这件事，派遣使者去请魏公子回国。魏公子害怕魏王怨恨他，就告诫门下客：“有谁敢替魏王的使者通报的，处死。”宾客都是背弃魏国来到赵国的，没有谁敢劝告公子回国。毛公和薛公两人去见公子说：“公子之所以在赵国受到重视，声名传闻到各国，只因为有魏国。现在秦国进攻魏国，魏国危急而公子不同情，假使秦军攻破大梁，毁坏先王的宗庙，公子还有什么脸面站立在世上呢？”话还没有说完，公子立刻变了脸色，吩咐准备车马赶快启程回去解救魏国。 7.苏武 苏武，字少卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥望。匈奴留汉使，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。 方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所降者，阴相与谋劫单盂母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副使张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子，甚怨工律，常能为汉伏拏射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。 后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。” 单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉!”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。 1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( ) A.汉天子我丈人行也 行：长辈 B.私候胜曰 候：拜访 C.恐前语发 发：泄露 D.虞常果引张胜 引：带领 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( ) A. 汉亦留之以相当 作《师说》以贻之 B. 因厚赂单于 相如因持璧却立 C. 常能为汉伏拏射杀之 公为我献之 D. 单于使卫律治其事 则或咎其欲出者 3．下列加点的词语与现代汉语相同的一项是( ) A.汉天子我丈人行也 B.素与张胜相知 C.数通使相窥望 D.汉亦留之以相当 4．能表现苏武坚贞不屈的一组是( ) ①乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 ②见犯乃死，重负国 ③屈节辱命，虽生，何面目以归汉 ④引佩刀自刺 ⑤武气绝，半日复息 ⑥单于壮其节 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥ 5．下列对原文的叙述和分析，符合原文意思的一项是( ) A.本文主要叙述苏武出使匈奴，被匈奴扣留的经过，通过人物的行动和语言来刻画苏武的浩然正气。 B.第二、三段写由于苏武副使张胜的唆使，匈奴产生内讧，从而也累及苏武。 C.从文章内容看，卫律原是汉朝官员，后投降匈奴，但一直有归汉之心。 D.第四段写苏武为了保持气节，宁死不受辱，写张胜投降匈奴，更烘托了苏武的气节。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。 译文：_________________________________________________________________________ (2)即谋单于，何以复加? 译文：____________________________________________________________ 【参考答案】 1．D(应做“招供”讲。) 2．B(A项做“用来”讲；B项上句做“趁便”，下句做“于是”讲；C项做“替”讲；D项做“这”讲。) 3．C(A项古义为“对老人和长辈的尊称”，今义为“妻子的父亲”；B项古义为“有交情”，今义为“相互了解”；C项为“互通使者”；D项古义为“互相抵数”，今义为“相等”。 4．B(①句讲汉帝派他出使，⑤句写苏武被人救治，苏醒过来，⑥句是单于对苏武敬佩的表现。) 5．A(B项不是张胜唆使；C项卫律没有归汉之心；D项文中没有张胜投降的内容。) 6．(参看译文划线处) 【参考译文】 苏武，字子卿，少年时由于父亲(职位的关系)而被任用。兄弟(三人)都做了郎官，后来慢慢提升到栘中厩监。这时，汉朝连年讨伐匈奴，双方都屡次派使者去窥探对方的虚实。匈奴扣留了汉朝使者郭吉、路充国等十多批人。匈奴的使者来，汉朝也扣留下他们，算是抵数。(汉武帝)天汉元年，(匈奴)且鞮侯单于刚即位，害怕汉朝袭击他，就说：“汉天子是我的长辈啊”。全部送回了汉朝被扣留的使者路充国等人。汉武帝嘉奖他明大义，就派苏武以中郎将的官衔，拿着旄节把被扣留的匈奴使者遣送回去，趁便送一批丰厚礼物给(且鞮侯)单于，以答谢他(改善关系)的好意。苏武(接受使命后)和副使中郎将张胜，临时充任的随员常惠以及招募的士兵、侦察兵一百多人一起出发。到了匈奴之后，就把准备好的一份礼物送给单于，答谢他(改善关系)的好意。而单于却更加骄傲起来，这不是汉朝原来所希望的。 匈奴正要派出使臣护送苏武等人回国，恰逢发生匈奴的缑王和汉朝原来的长水虞常等一批人谋反案件。缑王就是昆邪王姐姐的儿子，曾经跟昆邪王一起投降过汉朝。后来跟浞野侯赵破奴(兵败被俘投降)而留在匈奴，他们伙同(汉朝叛臣)卫律等人，暗中谋划，企图劫持单于的母亲并投奔汉朝。这时正好苏武一行人到了匈奴。虞常在汉朝时，平常跟副使张胜熟悉，偷偷去找张胜说：“听说汉朝天子非常怨恨卫律，我能够替汉朝用暗箭射死他。我母亲和弟弟都留在汉朝，希望能得到汉朝的赏赐。”张胜答应了他，并送了些财物给他。一个多月之后，单于出外打猎去了，只有阏氏和子弟们留在王宫。虞常等七十多人想(趁机)起事，(不料)其中有一个人连夜逃走告发这件事，单于子弟便发兵和他们作战，缑王等人全部战死，虞常被活捉了。 单于派卫律审理这个案件，张胜听到这个消息，恐怕以前(和虞常说)的话被揭发出来，把经过情况告诉苏武。苏武说：“事情到了如此地步，这就一定要牵连到我身上，受到了侮辱才去死，就更加对不住国家了!”想自杀，张胜、常惠一道劝阻了他。虞常果真把张胜牵连了进去。单于非常生气，召集贵族们来商议。左伊秩訾说：“假如(他们)谋害单于，(你们)将用什么更重的处罚呢?最好叫他们全部投降。”单于叫卫律去召苏武来受审。苏武对常惠他们说：“丧失气节，辱没了国家的使命，即使活着，还有什么面目归汉呢!”拔出佩刀往自己身上刺。卫律大吃一惊，亲自上前抱住了苏武，(派人)骑马去请医生。在地上挖个坑，(在坑内)烧起只冒烟的文火，把苏武伏在上面，轻拍他的脊背，让血淌出来。苏武气绝半天才恢复呼吸。常惠等人都哭了，把苏武抬回营帐。单于非常钦佩苏武的气节，早晚派人问候苏武，而把张胜关押起来。 8.张释之 张释之，字季，南阳堵阳人也。中郎将袁盎知其贤，乃请徙释之谒者仆射。释之既朝毕，因前言便宜事。文帝曰：“毋甚高论，令今可行也。”于是释之言秦汉之间事，秦所以失，汉所以兴者。文帝称善。 从行。上登虎圈①，问上林尉禽兽簿，十余问，尉左右视，尽不能对，虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽簿甚悉。文帝曰：“吏不当如此邪！尉无赖！”诏释之拜啬夫为上林令。释之前曰：“今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡，争口辩②，亡其实。”文帝曰：“善。”乃止。顷之，太子与梁王共车入朝，不下司马门③，于是释之追止太子、梁王，毋入殿门。遂劾不下公门，不敬。薄太后闻之，使使承诏赦太子、梁王，然后得入。文帝由是奇释之，拜为中大夫。从行至霸陵④。上谓群臣曰：“嗟乎！以北山石为椁，用絮陈漆其间，岂可动哉！”左右皆曰：“善。”释之前曰：“使其中有可欲，虽锢南山犹有隙；使其中亡可欲，虽亡石椁，又何有戚焉？”文帝称善。拜释之为廷尉。 上行出中渭桥，有一人从桥下走，乘舆马惊。于是，使骑捕之属廷尉。释之治问。曰：“闻跸⑤，匿桥下。久，以为行过。”释之奏曰：“此人犯跸，当罚金。”上怒曰：“此人亲惊吾马，固不败我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也。今法如是；更重之，是法不信于民也。民安所错其手足？”唯陛下察之。上良久曰：“廷尉当是也。”其后，人有盗高庙座前玉环，得。文帝怒，下廷尉治。按盗宗庙服御物者为奏，当弃市。上大怒曰：“人亡道，乃盗先帝器，吾属廷尉者，欲致之族，而君以法奏之，非吾所以共承宗庙意也。”释之免冠顿首谢曰：“法如是足也。今盗宗庙器而族之，假令愚民取长陵一土，陛下且何以加其法乎？”文帝与太后言之，乃许廷尉当。 文帝崩，景帝立，释之恐。称疾欲免去，惧大诛；欲见谢⑥，则未知何如。卒见谢，景帝不过也。释之事景帝岁余，年老病卒。太史公曰：张季之言长者，守法不阿意。《语》曰：“不知其人，视其友。”张季之所称诵，可著廊庙。《书》曰：“不偏不党，王道荡荡；不党不偏，王道便便。”张季近之矣。 注：①虎圈：养虎的牢槛。②口辩：能言善辩。③司马门：汉代宫廷的外门。当时的宫卫条令规定：出入司马门必须下车，违者“罚金四两”。④霸陵：汉文帝为自己修造的陵墓。⑤闻跸：听到警跸的传呼。天子出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。⑥见谢：见帝而谢罪。 1．对下列各句中加点的词语的解释，正确的一项是（ ） A．乃请徙释之谒者仆射 徙：迁徙，贬职 B．因前言便宜事 便宜：廉价 C．而廷尉乃当之罚金 当：判决 D．卒见谢，景帝不过 不过：不原谅 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( ) A. 今陛下以啬夫口辩而超迁之 蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上 B. 是法不信于民也 得双石于潭上，扣而聆之 C .人亡道，乃盗先帝器 以其乃华山之阳名之也 D. 陛下且何以加其法乎 且臣少仕伪朝，历职郎署 3．下列句子分别编为四组，全都表现张释之“依法办事”的一组是（ ） ①言秦汉之间事，秦所以失，汉所以兴者。 ②今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡。 ③释之追止太子、梁王，毋入殿门。 ④于是，使骑捕之属廷尉。 ⑤释之奏曰：“此人犯跸，当罚金。” ⑥假令愚民取长陵一土，陛下且何以加其法乎？ A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．③⑤⑥ 4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．张释之秉公执法，坚持原则，他认为，即使是皇上、太子也不能不守法。 B．张释之正直，不阿谀奉承。在霸陵，左右都迎合文帝的意思，而张释之敢于说直话。 C．在处理“惊舆马”和“盗玉环”两件事时，开始文帝认为张释之处罚过轻。经张释之的坚持，文帝最终同意了他的意见。 D．景帝还是太子时，张释之弹劾过他“不下公门，不敬”，后来景帝当了皇帝，张释之因恐惧而生了疾病，过了一年多就病死了。 5．联系全文，下列对“太史公”评论的说明，不正确的一项是( ) A.司马迁认为张释之守法不阿，他的言论有长者的风范。 B.司马迁认为张释之的言论，实在值得在朝廷上传颂。 C.司马迁用《论语》中的话表明他和张释之是好朋友。 D.司马迁认为用《尚书》中的一段话来评价张释之，十分贴切。 6．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)尉左右视，尽不能对。 译文： (2)使其中亡可欲，虽亡石椁，又何戚焉？ 译文： _______ 【参考答案】 1．C（A.徙：提拔；B.便宜：便利适宜；D.不过：没有责怪。） 2．A（凭着，介词；B.“被”，介词/“在”，介词；C.“竟然”，副词/“是”，表判断；D.“将”，副词/“且说”，连词。） 3．D（①并无法律依据；②张释之的担心；④文帝的行为。） 4．D（不是因恐惧而生的病。） 5．C 6．（1）上林尉东张西望，都不能回答。 （2）如果其中没有别人想得到的东西，即使没有石椁，又有什么可担心的呢？ 【参考译文】 张释之，字季，南阳堵阳人。中郎将袁盎知道他很有才能，就奏请提拔张释之做了谒者仆射的官。张释之朝见后，上前进献一些方便适宜的计策。文帝说：“不要高谈阔论，只要现在行得通就可以了。”于是张释之就谈秦朝和汉朝的事情，分析了秦朝失去天下以及汉朝能夺取天下的原因。文帝称好。 一次，随从文帝出行。文帝登上养虎的围栏，向上林尉询问各种禽兽的情况，一共问了十几个问题，上林尉左顾右看，都回答不出来，养虎的工人在旁边代上林尉回答得很详细。文帝说：“官吏难道不应该如此吗！上林尉是个没有才能的人！”下诏让张释之授予养虎的工人上林令的官职。张释之上前说：“现在陛下因为养虎工人的能言善辩而过多地提拔他，我担心天下的人会争着效仿，只注重会说话，而不注重做实事。”文帝说：“说得对。”就没有实施了。 不久，太子与梁王同坐一辆车上朝，经过司马门时没有下车，于是张释之追上去阻止太子和梁王，不让他们进入殿门。并以在司马门不下马不敬的罪名弹劾他们。薄太后听说这件事情后，派使者拿着诏书赦免了太子和梁王，他们才得以进入殿门。文帝因此觉得张释之是个了不起的人，就授予他中大夫的官职。有一次，跟随文帝出行到霸陵。文帝对大臣们说：“啊，用北山的石头做外棺，把麻和丝絮切断铺在石缝里，然后用漆汁粘好，这样别人动得了吗？左右的人都说“好”！张释之说：“如果它中间有可以让人产生贪欲的东西，即使用铜汁把南山浇铸起来，别人也还能有缝隙进去；如果它中间没有可以让人产生贪欲的东西，即使没有石棺，也不用担心。”文帝称好。授予张释之廷尉的官职。 一次文帝出行经过中渭桥，有个人从桥下跑出来，使文帝马车的马受到了惊吓。张释之审问他。那人回答说：“听到警跸的声音，就躲到桥下去了。过了很久，以为皇上已经走了。”张释之回奏文帝说：“这个人没有遵守警跸而犯法，应当判他罚金。”文帝发怒说：“这个人惊吓了我的马，难道不是有意要伤害我吗？可是你却只判处他罚金！”张释之说：“法律是皇上和天下人应共同遵守的，这件事按法律应当如此；改变法律并加重处罚，这会让老百姓对法律产生不信任感，将来老百姓也不知道怎样做才是，希望陛下仔细考虑。”文帝过了很久才说：“你的判决是正确的。” 后来有人偷盗高祖庙里神座前的玉环，被抓住了。文帝很生气，交给张释之处理。张释之按盗窃宗庙供用器物的有关律法上报，判决这个人在街上当众处死。文帝大怒说：“这个人没有道德，竟敢偷盗先帝庙里的东西，我交给你处理的原因，是想杀了他全家，而你却按法律判决上报，这不能体现我对宗庙敬奉的诚意。”张释之脱去帽子，跪在地上谢罪说：“按法律这样处理就够了。现在盗窃宗庙的器物就杀他全家，如果这个人盗挖了长陵的墓地，陛下又将怎样处罚他呢？”文帝向太后禀报了这件事，后来才同意了张释之的判决。 文帝死后，景帝继位。张释之很害怕景帝治他的罪，想称病辞职，又怕惹怒景帝而被杀；想见景帝主动谢罪，又怕景帝不原谅他。最终还是去见了景帝并谢罪，景帝没有怪罪他。张释之侍奉景帝一年多，后因年老生病而死了。 太史公说：张释之的话有长者的风范，他遵守法律，不阿谀奉承。《论语》上说：“不了解这个人，了解他的朋友就够了。”张释之的言论可以作为朝廷上的典范。《尚书》说：“不有所偏私，不袒护同党，君王的道路才会平坦；不袒护同党，不有所偏私，君王的道路才会通达。”张释之差不多做到了 9.杨业 杨业，并州太原人。父信，为汉麟州刺史。业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎，所获倍于人。尝谓其徒曰：“我他日为将用兵，亦犹用鹰犬逐雉兔尔。”弱冠事刘崇，为保卫指挥使，以骁勇闻。累迁至建雄军节度使，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。 太宗征太原，素闻其名，尝购求之。既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。继元既降，帝使中使召见业，大喜，以为右领军卫大将军。师还，授郑州刺史。帝以业老于边事，复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。会契丹入雁门，业领麾下数千骑自西陉而出，由小径至雁门北口，南向背击之，契丹大败。以功迁云州观察使，仍判郑州、代州。自是，契丹望见业旌旗即引去。 雍熙三年，大兵北征，以忠武节度使潘美为云、应路行营都部署，命业副之，然失利。未几，诏迁四州之民于内地，令美以所部之兵护之。时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁、南北皮室及五押惕隐领众十余万，复陷寰州。业谓美等曰：“今辽兵益盛，不可与战。”监军王，侁曰：“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？”业曰：“业非避死，盖时有未利，徒令杀伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。” 将行，泣谓美曰：“此行必不利。”因指陈家谷口曰：“诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援，俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。”美即与侁领麾下兵阵于谷口。自寅至巳，使人登托逻台望之，以为契丹败走，欲争其功，即领兵离谷口。美不能制，乃缘灰河西南行二十里。俄闻业败，即麾兵却走。业力战，自午至暮，果至谷口。望见无人，即抚膺大恸，再率帐下士力战。身披数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人。马重伤不能进，遂为契丹所擒，其子延玉亦没焉。业因太息曰：“上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶？”乃不食，三日死。 1．对下列句子中加点词语的解释，错误的一项是（ ） A.业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎 倜傥：不拘于俗 B.业劝其主继元降，以保生聚 生聚：百姓 C.由小径至雁门北口，南向背击之 南向：由南向北 D.望见无人，即抚膺大恸 抚膺：拍着胸脯 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ） A.马重伤不能进，遂为契丹所擒 身死人手，为天下笑 B.帝以业老于边事 于其身也，则耻师焉 C.令美以所部之兵护之 卒以吾郡之发愤一击 D.乃缘灰河西南行二十里 良乃入，具告沛公 3．下列各句中“其"字称代内容与其他三项不同的一项是（ ） A.尝谓其徒曰 B.业劝其主继元降 C.其子延玉亦没焉 D.时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁、南北皮室及五押惕隐领众十余万 4．下列句子分别编为四组，全都表现杨业善于用兵的一组是（ ） ①善骑射，好畋猎，所获倍于人②南向背击之，契丹大败 ③今辽兵益盛，不可与战④今君责业以不死，当为诸公先 ⑤俟业转战至此，即以步兵夹击救之⑥再率帐下士力战 A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.②④⑤ 5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.杨业年青的时候就喜欢骑马射箭，暗用兵法运用鹰犬逐雉兔，所以每次畋猎所获得的猎物总要比同伴多一倍。 B.杨业为了保全太原城中的百姓的生命而劝北汉主刘继元投降北宋，而并非是贪生怕死。 C.杨业不主张正面与辽军作战，但是王侁怀疑他另有图谋，杨业为了表明清白和勇敢，决定首先出战。 D、杨业败至谷口却不见埋伏的援军，自知必死无疑，却仍不投降，力战至被俘，绝食而死。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）帝以业老于边事。 译文：_____________________________________________________________ （2）今君责业以不死，当为诸公先。 译文：_____________________________________________________________ 【参考答案】 1．C(应为由北向南。) 2．C(A.皆为“被"之义；B.皆为“对，对于"之义；C.前一个为“用"，可转译为“率领”，后一个为“因为"；D.皆为“于是，就"之义。) 3．D(A、B、C代指杨业，D代指契丹国母萧氏。) 4．C(“善于用兵”指的是杨业当将军之后的事，①这时杨业还未当上将军；④是杨业不堪忍受王侁的猜忌侮辱而说的话，表现其报国忠心；⑥是杨业在孤立无援的情况下拼死作战，体现他的爱国与勇敢，与善于用兵无关。) 5．A(A.“我他日为将用兵，亦犹用鹰犬逐雉兔尔"是拿以后为将用兵和现在用鹰犬逐雉兔打比方，表现自己的报国思想；B.“既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚"一句，“以"表目的，“生聚"即百姓；C.业谓美等曰：“今辽兵益盛，不可与战。"监军王侁曰：“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？”业曰：“业非避死，盖时有未利，徒令杀伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。”陈述的就是这一内容；D.望见无人，即抚膺大恸，再率帐下士力战。身披数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人。马重伤不能进，遂为契丹所擒，其子延玉亦没焉。业因太息曰：“上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶？"乃不食，三日死。以上文中语句陈述的就是这一内容。) 6．（1）皇帝认为杨业在边防事务方面富有经验。 （2）（既然）现在您拿不愿牺牲来责备我，那我就在你们之前首先出战。 【参考译文】 杨业是并州太原人。父亲杨信，担任后汉麟州刺史。杨业少年时性格豪爽，不拘小节，喜欢仗义行侠，善于骑马射箭，喜爱打猎。每次打猎，所得猎物总要比同伴多一倍。杨业曾对他的同伴说：“我以后当将军领兵打仗，也会像（打猎时）用鹰犬去追逐野鸡和兔子一样。”他青少年时代奉事北汉皇帝刘崇，担任保卫指挥使，并以勇猛矫健而闻名。经过多次提升以后，出任北汉建雄军节度使。在战争中多次立功，所到的地方每战必胜，北汉人都称他为“杨无敌”。 宋太宗亲征北汉至太原，平日早就听说杨业的名声，曾经出重金想购求他。不久，太原城在宋军的包围下已成了一座孤城，形势危在旦夕，杨业劝北汉主刘继元主动投降，以保全太原城中百姓的生命。刘继元投降后，宋太宗派遣宫中的使者召见杨业，十分高兴，让杨业担任右领军卫大将军的职位。（出征北汉的）大军凯旋回朝后，又加授杨业郑州刺史之职。宋太宗认为杨业在边防事务方面富有经验，又升任他为代州兼三交驻泊兵马都部署。正当契丹军队侵入雁门关，杨业率领部下数千骑兵从代州北面的西陉寨出发，从小路赶到雁门关的北口，由北向南从契丹军队的背后发动攻击契丹，将契丹军队打得一败涂地。因立有战功，杨业被升为云州观察使，仍判郑州、代州事。从此，契丹军队一看见杨业的军旗，就立即领兵逃走。 雍熙三年(986)，宋朝军队开始了对契丹的大举征伐，任命忠武军节度使潘美为云、应路行营都部署，命令杨业为潘美的副手，然而打了败仗。不久，宋太宗下诏书，要将云、应、寰、朔四州的居民迁往内地，命令潘美等人率领部下的军队护送这些居民。这时，契丹皇太后萧氏与她的大臣耶律汉宁、南北皮室及五押惕隐一起率领十几万军队重新攻陷寰州。杨业对潘美等人说：“现在辽国军队正处在士气最旺盛的时候，不能同他们交战。”然而，监军王侁说：“您一向被人称为‘杨无敌’，怎么现在遇到敌人却逗留徘徊不与交战呢？莫非您还有其他的意图吗？”杨业说：“我并非贪生怕死，只是因为现在时机对我方不利，白白牺牲士兵而不能立功。（既然）现在您拿不愿牺牲来责备我，那我就在你们之前首先出战。” 临出兵前，杨业流着眼泪对潘美说：“这次出兵必定失败。”于是，杨业指着（代州西北的）陈家谷口说：“请各位将军在这里埋伏下步兵和弓箭手，分成左右两翼准备支援。等我战败退到这里时，你们就用伏兵从左右两边夹击敌军救援我。不然的话，只怕我会全军覆灭，不剩一人了！”潘美就与王侁带领部下士兵在陈家谷口排好阵式。从寅时一直守到巳时，王侁派人登上托逻台瞭望前面战场，以为契丹军队被杨业打败逃走，就想与杨业争功，马上带领军队离开陈家谷口。潘美不能阻挡，于是（带领军队）沿着灰河向西南前进了二十里。不久，听到了杨业兵败的消息，潘美立即指挥军队退却。杨业奋力战斗，从中午一直打到傍晚，果然退到了陈家谷口。当他看见陈家谷口没有伏兵时，当即捶胸大哭，随即再次率领部下奋力拼杀。身上受伤达几十处，士兵们也几乎全部战死，杨业还亲手斩杀了百十来个敌人。后来因为战马受了重伤，无法前进，于是被契丹军队俘虏。他的儿子杨延玉也在这次战斗中牺牲。杨业于是仰天长叹道：“太宗皇帝待我恩重，我本来指望可以讨伐敌人、保卫边疆来报答皇恩，谁知却被奸臣逼迫出兵，致遭惨败，我还有什么脸面活下来呢！”于是绝食三天而死。 10.冯唐 冯唐者，其大父赵人。父徙代。汉兴，徙安陵。唐以孝著，事文帝。文帝辇过，问唐曰：“父老何自为郎?家安在?”唐具以实对。文帝曰：“吾居代时，吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤，战于巨鹿下。今吾每饭，意未尝不在巨鹿也。父知之乎?”唐对曰：“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上曰：“何以?”唐曰：“臣大父在赵时，为官率将，善李牧。臣父故为代相，善赵将李齐，知其为人也。”上曰：“嗟乎!吾独不得廉颇、李牧时为吾将，吾岂忧匈奴哉!”唐曰：“主臣!陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎?”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”乃卒复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也?”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰：‘阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。’军功爵赏皆决于外，归而奏之。此非虚言也。臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，北逐单于，破东胡，西抑强秦，南支韩、魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧。是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，(出)私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一人，尚率车骑击之，所杀甚众。夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍五符。终日力战，斩首捕虏，上功幕府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守。而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。 七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，求贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官，乃以唐子冯遂为郎。 太史公曰：冯公之论将率，有味哉!有味哉!语曰：“不知其人，视其友”。君之所称诵，可著廊庙。《书》曰：“不偏不党，王道荡荡；不党不偏，王道便便。”冯公近之矣。 ［注］毂gǔ 车轮的中心部分 阃kūn 郭门的门坎。这里指朝廷以内 彀gòu 张满弓弩  1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( ) A．为官率将，善李牧 善：友善 B．独无间处乎? 间：私下 C．是以兵破士北 北：北方 D．主中尉及郡国车士 主：统领  2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( ) A. 唐具以实对 B. 故李牧乃得尽其智能 四美具，二难并  今君乃亡赵走燕  C. 军市之租皆自用飨士 D 跪而推毂 胜负之数，存亡之理  秦以城求璧而赵不许  3．下列各组句子中，表现冯唐“不偏不党”的一组是( ) ①尚不如廉颇、李牧之为将也 ②唐具以实对 ③陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也 ④鄙人不知忌讳 ⑤其赏不行而吏奉法必用 ⑥乃以唐子冯遂为郎 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②⑤⑥ D.②③④⑤  4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一组是( ) A.冯唐侍奉过文帝、景帝、武帝，九十余岁才罢官不做。 B．冯唐敢于直言，曾当众让文帝难堪过。 C．冯唐据理陈辞，终于让文帝赦免了魏尚。 D．冯唐以孝著名，为人正直，不偏不党。  5．联系全文，下列对“太史公”评论的说明，不正确的一项是( ) A.司马迁认为冯唐的言论，实在值得在朝廷上传颂。 B.司马迁认为冯唐关于将帅的议论非常精辟透彻。 C．司马迁认为用《书》中的一段话来评价冯唐，十分贴切。 D．司马迁认为要想了解冯唐，只要看看他的朋友魏尚就够了。 6．把文言文材料中划横线的句子翻译成现代汉语。 ①其赏不行而吏奉法必用。 译文：________________________________________________________ ②冯公近之矣。 译文：________________________________________________________ 【参考答案】 1．C(北，败北) 2．C(A.全部／设备；B.才／却；C.结构助词“的”；D.表修饰的连词／表假设的的连词。) 3．A 4．A(没有侍奉过武帝，官也没有做到九十岁。) 5．D(魏尚不是他的朋友。 6．①该赏的不赏，犯了法，文吏却按律处分。 ②冯唐差不多做到了。 【参考译文】 冯唐的祖父是赵人。他的父亲迁到代。汉朝建立后，又迁到安陵。冯唐以至孝著名，侍奉文帝。文帝的座驾经过，问他说：“老人家，您是如何成为郎的? 您的家在哪里?”唐都据实回答。文帝说：“我在代的时候，我的尚食监高祛屡次向我提及赵将李齐的贤能，以及他在巨鹿作战时的事迹。现在我每次吃饭的时候，脑海里都会浮现李齐在巨鹿作战时的雄风呀!您老人家知道他吗?”冯唐回答说：“他还比不上廉颇与李牧的将才呢。”皇帝说：“什么缘故呢?”唐说：“家祖父在赵的时候，做官而统御将士，跟李牧交情很好。家父以前做过代相，与赵将李齐相熟，所以臣了解他们的为人。”文帝听说了廉颇、李牧的事迹以后，说：“唉!我为何得不到像廉颇、李牧那样的人才来做我的将军呢?如果得到了，我又何必担忧匈奴为患呢!”冯唐说：“陛下，你纵使得到像廉颇、李牧那样的将士，也不懂得任用啊!”文帝很生气，站起来，返入禁中，过了一会儿，才召见冯唐，责备他说：“您为何当众羞辱我呢?难道不能私下告诉我吗?”冯唐谢罪说：“臣是个乡鄙之人，不懂得避忌。”于是再问冯唐说：“您怎么知道我不懂得任用廉颇、李牧那样的人才呢?”唐回答说：“臣听说古时君王派遣将军的时候，跪下来推着车毂，说：‘朝廷内的事，由寡人作主；朝廷外的事情，则交由将军裁断，一切论功行赏以及爵封之事，都由将在外决定，回来报告一声就是了。’这并非是无稽之谈。我的祖父说，李牧为赵将，屯驻在边境，军市的租税都自行用来犒飨士卒，赏赐都在外决定，不必受朝廷的牵制。君主一切委托他，而只求他成功，因此李牧才得以竭尽他的智能，所以他能够在北方驱逐单于，大破东胡，在西方抑制强秦，在南方支援韩、魏。那个时候，赵国几乎称霸。后来赵王迁即位，竟然听信郭开的谗言，终于杀了李牧。因此军队被击败，士兵溃散奔逃，被秦兵所虏杀。现在我听说魏尚做云中郡的郡守。他军市的租税全用于犒飨士卒，更拿出私有的钱财，过几天就宰一次牛，以飨宾客、军吏及舍人，所以匈奴躲得远远的，不敢接近云中郡的关塞。有一次，匈奴曾经入侵，魏尚率领车骑出击，杀敌很多。这些士卒都是一般乡下人家的子弟，从田野间出来从军，他们哪里了解尺籍和伍符的事呢?终日只知拼命作战，斩敌首，虏敌人，到幕府记录战功，可是稍有不合，文吏就以法律来制裁他们。该赏的不赏，但犯了法，文吏却绝对按律处分。我认为陛下的法令太苛刻，赏赐太轻，刑罚太重。而云中郡守魏尚犯了记录斩敌首的战功差了六级之罪，陛下把他交给官吏治罪，削除他的官爵，并判他徒刑。由此说来，陛下纵使得到像廉颇、李牧那样的将才，也不懂得任用的。”文帝很高兴，当天就令冯唐拿着符节去赦免了魏尚的罪，再度任命他为云中郡守。并且任命冯唐为车骑都尉，统领中尉和郡国的车战的士兵。过了七年，景帝即位，任命冯唐为楚相，后又免了他的官。后来武帝即位，访求贤良之士，乡里推举冯唐。当时冯唐已九十多岁，不能再做官了，于是任用他的儿子冯遂为郎。 太史公说：冯唐议论将帅，真有意思呀!欲语说：“不了解这个人，只要看看他的朋友就差不多知道了。”冯唐的言论，实在值得标著于朝廷之上。《书经》说：“不要有所偏私，不要袒护同党，君王的道路才会平坦；不要袒护同党，不要有所偏私，君王的道路才会通达。”冯唐差不多可以做到了。 11.季布 季布者，楚人也。为气任侠，有名于楚。项籍使将兵，数窘汉王。及项羽灭，高祖购求布千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮阳周氏，周氏曰：“汉购将军急，且至臣家，将军能听臣，臣敢献计；即不能，愿先自刭。”季布许之。乃髡钳季布，衣褐衣，置广柳车中，并与其家僮数十人，之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布，乃买而置之田。 朱家乃乘轺车之洛阳，见汝阴侯滕公。滕公留朱家饮数日，因谓滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也？”滕公曰：“布数为项羽窘上，上怨之，故必欲得之。”朱家曰：“君视季布何如人也？”曰：“贤者也。”朱家曰：“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。项氏臣可尽诛耶？今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！且以季布之贤而汉求之急如此，此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国，此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。君何不从容为上言邪？”汝阴侯滕公心知朱家大侠，意季布匿其所，乃许曰：“诺。”待闲，果言如朱家指。上乃赦季布。当是时，诸公皆多季布能摧刚为柔，朱家亦以此名闻当世。季布召见，谢，上拜为郎中。 季布母弟丁公，为楚将。丁公为项羽逐窘高祖彭城西，短兵接，高祖急，顾丁公曰：“两贤岂相厄哉！”于是丁公引兵而还，汉王遂解去。及项王灭，丁公谒见高祖。高祖以丁公徇军中，曰：“丁公为项王臣不忠，使项王失天下者，乃丁公也。”遂斩丁公，曰：“使后世为人臣者无效丁公！”（选自《史记·季布栾布列传》） 臣光曰：高祖起丰、沛以来，网罗豪桀，招亡纳叛，亦已多矣。及即帝位，而丁公独以不忠受戮，何哉？夫进取之与守成，其势不同。当群雄角逐之际，民无定主，来者受之，固其宜也。及贵为天子，四海之内，无不为臣；苟不明礼义以示之，使为臣者，人怀贰心以徼大利，则国家其能久安乎！是故断以大义，使天下晓然皆知为臣不忠者无所自容；而怀私结恩者，虽至于活己，犹以义不与也。戮一人而千万人惧，其虑事岂不深且远哉！子孙享有天禄四百馀年，宜矣！ （选自《资治通鉴第十一卷·汉纪三·太祖高皇帝中》） 1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是： A．及项羽灭，高祖购求布千金 购：重金收买 B．意季布匿其所 意：料想 C．高祖以丁公徇军中 徇：杀 D．诸公皆多季布能摧刚为柔 多：赞赏 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是 A．朱家乃乘轺车之洛阳，见汝阴侯滕公 而又有剪发杜门，佯狂不知所之者 B．而丁公独以不忠受戮 以其求思之深而无不在也 C．则国家其能久安乎 呜呼，其竟以此而殒其身乎 D．使天下晓然皆知为臣不忠者无所自容 赵王窃闻秦王善为秦声 3．下列句子中，分别表明高祖“倡导礼仪”、“鄙弃二心”的一项是 A．敢有舍匿，罪及三族 民无定主，来者受之，固其宜也 B．季布召见，谢，上拜为郎中 使后世为人臣者无效丁公！ C．短兵接，高祖急，顾丁公曰：“两贤岂相厄哉！” 人怀贰心以徼大利，则国家其能久安乎！ D．戮一人而千万人惧，其虑事岂不深且远哉！ 丁公为项王臣不忠，使项王失天下者，乃丁公也 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．高祖之所以要缉拿季布，是因为在项氏手下为将时，屡次使高祖身陷绝境。 B．朱家不仅冒险收留了季布，而是为他奔走，辨说道理，当季布最终被赦免后，朱家也名闻天下。 C．丁公当年遇到身处危难之中的高祖，被高祖的好话所打动，不仅没有将高祖杀掉，还主动撤回了军队。 D．当年的仇敌季布最后被封官，有救命之恩的丁公却被找了个借口处死，高祖这样做，是从巩固自己的统治地位的角度考虑的。 5．下列对司马光一段话的认识，不正确的一项是 A．司马光不仅认为高祖处置季布和丁公是必要的和恰当的，而且对处置的深远意义评价很高。 B．司马光认为高祖之所以这样做不是恩将仇报，而是由于“进取”与“守成”的形势发生了根本的变化。 C．司马光认为，高祖将丁公处死的目的是要让天下千千万万的人明白礼仪并引以为戒。 D．司马光写这段话的目的是赞扬高祖富有远见、与时俱进的政治才能。 6．阅读下面文言语段，翻译画线的句子 景公问于晏子曰：“为政何患？”晏子对曰：“患善恶之不分。”公曰：“何以察之？”对曰：“审择左右。左右善，则百僚各得其所宜，而善恶分。” 孔子闻之曰：“此言也信矣！善进，则不善无由入矣；不善进，则善无由入矣。” （1）何以察之？ 译文： ____________________ （2）左右善，则百僚各得其所宜，而善恶分。 译文： ____________________ （3）此言也信矣！善进，则不善无由入矣。 译文： _______________________ ［参考答案］ 1．C（徇：示众） 2．D（A“之”，到；B“以”：因为；C“其”，怎么；D“为”：上句的意思是“作为，身为”，下句的意思是“弹奏”） 3．B（A上句是写高祖起初对季布的态度，下句是司马光对“来者”的看法；C上句写高祖临危求丁公，下句写司马光对“贰心”人的看法；D上句言司马光对高祖对杀丁公的评价，下句写高祖“鄙弃贰心”的话语，非“表明”） 4．D（并非“找借口”，而是根据丁公当初的表现和自己统治的需要处死的） 5．D（目的是启发君王吸取高祖的治国经验） 6．（1）靠什么明察这个问题？（重点词“何以”、“察”） （2）近臣善，那么百官就能明确各自应该做什么，善恶从而分明。 （3）这话，确实啊！善的得到进用，那么不善的就无从进入（朝廷）。 （翻译重点在“也”、“信”、“进”、“入”、“无由”。第一句译为“这话确实不错啊！”“这话说得实在啊！”也可以。“信”译为“可信”不对。第二句译成一般原理也可，如将“进”、“入”只泛泛地理解为“进去”（不涉及朝廷）应算对；采用意译也可，如将“无由”译为“没有因由”、“没有条件”等也应算对。） 【参考译文】 季布是楚地人，为人好逞意气，爱打抱不平，在楚地很有名气。项羽派他率领军队，曾屡次使汉王刘邦受到困窘。等到项羽灭亡以后，汉高祖出千金悬赏捉拿季布，并下令有胆敢窝藏季布的论罪要灭三族。季布躲藏在濮阳一个姓周的人家。周家说：“汉王朝悬赏捉拿你非常紧急，追踪搜查就要到我家来了，将军您能够听从我的话，我才敢给你献个计策；如果不能，我情愿先自杀。”季布答应了他。周家便把季布的头发剃掉，用铁箍束住他的脖子，穿上粗布衣服，把他放在运货的大车里，将他和周家的几十个奴仆一同出卖给鲁地的朱家。朱家心里知道是季布，便买了下来安置在田地里耕作。 朱家便乘坐轻便马车到洛阳去了，拜见了汝阴侯滕公。滕公留朱家喝了几天酒。朱家乘机对滕公说：“季布犯了什么大罪，皇上追捕他这么急迫？”滕公说：“季布多次替项羽窘迫皇上，皇上怨恨他，所以一定要抓到他才干休。”朱家说：“您看季布是怎样的一个人呢？”滕公说：“他是一个有才能的人。”朱家说：“做臣下的各受自己的主上差遣，季布受项羽差遣，这完全是职分内的事。项羽的臣下难道可以全都杀死吗？现在皇上刚刚夺得天下，仅仅凭着个人的怨恨去追捕一个人，为什么要向天下人显示自己器量狭小呢！再说凭着季布的贤能，汉王朝追捕又如此急迫，这样，他不是向北逃到匈奴去，就是要向南逃到越地去了。这种忌恨勇士而去资助敌国的举动，就是伍子胥所以要鞭打楚平王尸体的原因了。您为什么不寻找机会向皇上说明呢？”汝阴侯滕公知道朱家是位大侠客，猜想季布一定隐藏在他那里，便答应说：“好。”滕公等待机会，果真按照朱家的意思向皇上奏明。皇上于是就赦免了季布。在这个时候，许多有名望的人物都称赞季布能变刚强为柔顺，朱家也因此而在当时出了名。后来季布被皇上召见，表示服罪，皇上任命他做了郎中。 季布的舅舅丁公担任楚军将领。丁公曾经在彭城西面替项羽追逐汉高祖，使高祖陷于窘迫的处境。在短兵相接的时候，高祖感到危机，回头对丁公说：“我们两个好汉难道要互相为难吗！”于是丁公领兵返回，汉王便脱身解围。等到项羽灭亡以后，丁公拜见高祖。高祖把丁公捉拿放到军营中示众，说道：“丁公做项王的臣下不能尽忠，使项王失去天下的，就是丁公啊！”于是就斩了丁公，说道：“让后代做臣下的人不要仿效丁公！” 司马光说：汉高祖从丰县沛县起兵以来，网罗豪杰，收容失败叛逃的士卒，也是很多的。等到登上帝位，而丁公独自因为不忠而被杀戮，为何呢？因为夺天下与守天下，它们的形势不同。当各群雄争夺天下，人民没有固定的主子，因此来投靠的都接受，本来是应该如此。但等到自己做了天子，四海之内，没有谁不是自己的臣下，假如不明做天子的礼义来教育让他们明白，使得做臣下的对国家不忠却获有大利，那么国家怎么能长久安定呢？所以，用治理国家的大义而杀丁公，使天下人都清楚地知道做臣子不忠于国家是不能活下来的；而那些怀有私心结恩义的行为，即使到了能使自己活命的地步，还是要根据大义不赞许（这种做法）。杀了一人，而使天下千万人害怕，他考虑事情难道不深远吗？他的子孙做皇帝有四百多年，就应该了。 【参考译文】 齐景公向晏子问道：“处理政事担忧什么？”晏子回答说：“担忧善恶不分。”齐景公问：“靠什么明察这个问题？”（晏子）回答说：“审慎选择近臣。近臣善，那么百官就能明确各自应该做什么，善恶从而分明。” 孔子听到这件事，说：“这话，确实啊！善的得到进用，那么不善的就无从进入（朝廷）；不善的得到进用，那么善的就无从进入（朝廷）。” 12.汝阴侯夏侯婴 汝阴侯夏侯婴，沛人也。为沛厩司御。每送使客还，过沛泗上亭，与高祖语，未尝不移日也。婴已而试补县吏，与高祖相爱。高祖戏而伤婴，人有告高祖。高祖时为亭长，重坐伤人，告故不伤婴，婴证之。后狱覆，婴坐高祖系岁余，掠笞数百，终以是脱高祖。 高祖之初与徒属欲攻沛也，婴时以县令史为高祖使。还定三秦，从击项籍。至彭城，项羽大破汉军，汉王败，不利，驰去。见孝惠、鲁元，载之。汉王急，马罢，虏在后，常蹶两儿欲弃之，婴常收，竟载之，徐行面雍树乃驰。汉王怒，行欲斩婴者十余，卒得脱，而致孝惠、鲁元于丰。 追北至平城，为胡所围，七日不得通。高帝使使厚遗阏氏，冒顿开围一角。高帝出欲驰，婴固徐行，弩皆持满外向，卒得脱。 婴自上初起沛，常为太仆，竟高祖崩。以太仆事孝惠，孝惠帝及高后德婴之脱孝惠、鲁元于下邑之间也。乃赐婴县北第第一，曰“近我”，以尊异之。孝惠帝崩，以太仆事高后。高后崩，代王之来，婴以太仆与东牟侯入清宫，废少帝，以天子法驾迎代王代邸，与大臣共立为孝文皇帝，复为太仆，八岁卒，谥为文侯。 （节选自《史记》） 注：面雍树——大人面向小孩，小孩抱着大人的脖子好象悬在树上一样，可理解为安排好孩子，面，面向，面对；雍，通“拥”，抱着。 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．婴已而补县吏，与高祖相爱 爱：亲近 B．后狱覆，婴坐高祖系岁余 狱覆：案件翻过来 C．追北至平城，为胡所困 北：向北 D．曰“近我”，以尊异之 尊异：使…尊贵 使…与众不同 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 A．汉王怒，行欲斩婴者十余，卒得脱 卒相与欢，为刎颈之交 B．与高祖语，未尝不移日也 吾王之好田猎，夫何使我至于此极也 C．终以是脱高祖 怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖 D．高后崩，代王之来 欲勿与，即患秦兵之来 3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 夏侯婴年轻时就和刘邦有交往，刘邦犯“伤人”罪，他不仅为刘邦开脱，而且替刘邦受过。 刘邦兵败而逃，夏侯婴冒着被杀头的危险，多次救护刘邦的儿女——后来的孝惠帝和鲁元公主。 被胡人围困于平城而脱身时，夏侯婴劝刘邦慢行，让弓箭手拉满弓，防止敌人有诈。 夏侯婴以太仆的身份先后侍奉高祖、孝惠帝和高后，又与大臣共立汉文帝，在汉文帝八岁时去世，死后被谥文侯。 4．下列对夏侯婴的评价，不正确的一项是 夏侯婴戎马倥偬，为刘氏政权的创建、巩固和发展贡献了自己的一生。 夏侯婴是一个为刘氏江山尽心尽力无怨无悔的忠正之臣。 夏侯婴虽然重情义，为人善良，做事谨慎，但缺少谋略。 夏侯婴忠心耿耿，废少帝，立代王，稳定了刘氏基业，促进了汉王朝的长治久安。 5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） ⑴高祖时为亭长，重坐伤人，告故不伤婴，婴证之 译文： ________ ⑵汉王怒，行欲斩婴者十余。 译文： ______ ⑶以太仆事孝惠，孝惠帝及高后德婴之脱孝惠、鲁元于下邑之间也。 译文： ______ ［参考答案］ 1.C(北，被打败的敌人) 2.B(第一个“也”表示肯定或否定语气，第二个“也”表示感叹语气) 3.D(“八岁”意为八年) 4.C（很有谋略） 5.⑴高祖当时当亭长，官吏伤人，加重治罪。高祖就申诉他没有伤害夏侯婴，夏侯婴就为他做证。 ⑵汉王非常生气，一路上有十几次想斩杀 夏侯婴。 ⑶以太仆身份侍奉孝惠帝，孝惠帝和吕后感激他在下邑路上解救孝惠帝和鲁元公主。 【参考译文】 汝阴侯夏侯婴是沛县人，（起初）在沛县官府的马房掌管养马驾车。每当送客人回来，经过沛县四水亭，就跟高祖交谈，没有不谈到日影移动，天色已晚才走的。不久，夏侯婴做了县里的试用官吏，与高祖很亲近。高祖开玩笑伤害了夏侯婴，有人揭发了高祖。高祖当时当亭长，官吏伤人，加重治罪。高祖就申诉他没有伤害夏侯婴，夏侯婴就为他做证。后来这个案子又翻了过来，夏侯婴因为高祖（作伪证）的牵连而坐牢一年多，挨了几百板，终于因为这让高祖逃脱了罪责。 高祖当初跟手下想攻沛县的时候，夏侯婴以县令属官的身份做高祖的使者。（后来）高祖回师平定三秦，夏侯婴又跟随高祖攻打项羽，到了彭城，项羽打败汉军，汉王打了败仗，因为形势非常不利而逃跑，（路上）遇见孝惠帝和鲁元公主,让他们上了车。因为马已经疲惫而敌人又在后面穷追不舍，汉王着急，几次用脚把孩子踹到车下，要丢下他们。夏侯婴几次都把他们从车下抱起来，让他们坐在车上，先慢慢驾车，等到把孩子抱好坐定后，才驾车奔跑。汉王非常生气，一路上有十几次想斩杀夏侯婴，但最终得以逃脱，把孝惠帝和鲁元公主送到了丰邑。 汉王追击逃跑的匈奴骑兵到平城，被胡人包围，被困了七天，汉王派使者送厚礼给匈奴单于的阏氏，冒顿就解除一面的包围。汉王出城时想快点跑，夏侯婴却坚持慢慢行走，弓箭手都拉满弓向外以护驾，终于脱身。 夏侯婴跟随汉高祖在沛县起兵，一直至高祖逝世，长期担任太仆官职。后来仍以太仆身份侍奉孝惠帝。孝惠帝和吕后感激他在下邑路上解救孝惠帝和鲁元公主，于是把宫殿北面第一等的公馆赐给夏侯婴，说是“近我”，来显示他地位尊贵并且与众不同。孝惠帝逝世后，代王来了，夏侯婴以太仆身份与东牟侯进入宫廷，废去少帝，用天子车驾到代王宫邸迎接代王，与大臣共立代王为孝文皇帝，他仍担任太仆。八年后去世，谥号为文侯。 13.山之叟 冬月，山之叟担一牡丹，高可隐人，枝柯鄂韡①，蕊丛丛以百数。主人异目视之，为损重赀。虑他处无足当是花者，庭之正中，旧有数本，移其位让焉。幂锦张烛，客来指以自负。亡何花开，薄如蝉翼，较前大不如。怒而移之山，再移之墙，立枯死。主人惭其故花，且嫌庭之空也，归其原，数日亦死。 客过而尤之曰：“子不见夫善相花者乎？宜山者山，宜庭者庭。迁而移之，在冬非春。故人与花常两全也。子既貌取以为良，一不当，暴摧折之，移其非时，花之怨以死也诚宜。夫天下之荆棘藜刺，下牡丹百倍者，子不能尽怒而迁之也。牡丹之来也，未尝自言曰：‘宜重吾价，宜置吾庭，宜黜汝旧，以让吾新。’一月之间，忽予忽夺，皆子一人之为。不自怒而怒花，过矣！庭之故花未必果奇，子之仍复其处，以其犹奇于新也。当其时，新者虽来，旧者不让，较其开孰胜而后移焉，则俱不死；就移焉，而不急复故花之位，则其一死，其一不死。子亟亟焉，物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之，主人之喜怒无常，花之性命尽矣！然则子之病，病乎其己尊而物贱也，性果而识暗也，自恃而不谋诸人也。他日子之庭，其无花哉！” 主人不能答，请具砚削牍，记之以自警焉。 [注：①韡：繁盛，音wěi。］ 1．对文中加粗词语的解释，不正确的一项是 A．为损重赀　　　　　　　 损：花费。 B．主人惭其故花　　　　　 惭：惭愧。 C．客过而尤之　　　　　　 尤：责怪。 D．宜山者山，宜庭者庭　　 庭：种在庭院 2．下列对文中词句的解说有误的一项是 A．“怒而移之山，再移之墙”，句中两“之”字后都省略了“于”。 B．“花之怨以死也诚宜”一句中的“也”用在主语后，起提顿作用。 C．“物性之不知，土宜之不辨”是两个宾语前置句。 D．“以其犹奇于新也”、“他日子之庭，其无花哉”两句中的“其”字，用法相同。 3．下列句子分别编为四组，全都属于主人对新买牡丹做法的一组是 ①幂锦张烛，客来指以自负。 ②归其原，数日亦死。 ③暴摧折之，移其非时。 ④一月之间，忽予忽夺。 ⑤新者虽来，旧者不让。 ⑥喜而左之，怒而右之。 A.①③⑤　　　　 B.②④⑥　　　　 C．①③④　　　　 D.②⑤⑥ 4．下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是 A.移植花木宜在春季，可主人却在冬季买了牡丹种在庭院里，导致其花期紊乱，不足一个月就死去了。 B.主人认为新牡丹株高蕾多，比原有的牡丹好；新牡丹死了，才知道还是原有的牡丹好,所以又把它移回了原处。 C.客人认为如果主人处理得当，旧牡丹虽被移出庭院，也可以不死，旧牡丹死了，主人不责怪自己反而怨花，是错上加错。 D.作者借客人之口，指出了人们看重自己而轻视生物的毛病，说明事物发展有自身的规律，人们应按客观规律办事。 5．翻译Ⅰ卷文言中的画线语句 （1）亡何花开，薄如蝉翼。 答：______________________________________________________ （2）新者虽来，旧者不让，较其开孰胜而后移焉，则俱不死。 答：______________________________________________________ 6．为下列语段中的画线语句，加上标点。 汉成帝将立赵飞燕为后，怒刘辅直谏，囚之掖廷狱。左将军辛庆忌等上书救辅，遂得减死。朱　云　请　斩　张　禹　上　怒　将　杀　之　庆　忌　免　冠　解　印　绶　叩　头　殿　下曰　此　臣　素　著　狂　直　臣　敢　以　死　争　叩　头　流　血　上　意　解　然　后得　已。庆忌此两事，可与汲黯、王章同科。 【参考答案】 1.B（惭，为动用法，“为……惭愧”） 2.D（第一个“其”是代词，指“庭之故花”；第二个“其”是语气副词，表推测语气。） 3.C（②⑤句不是对新牡丹的做法。） 4.D（A说“移植花木宜在春季，文中说“迁而移之，在冬非春”。 B“新特丹死了，才知道还是原有的牡丹好”与文意不符。原文是“亡何花开，薄如蝉翼，较前大不如”，新牡丹一开花，主人就感觉还是原有的好，不是它死后才知道的。 C“旧牡丹死了，主人不责怪自己反而怨花，是错上加错”与文意不符。文中主人对旧花始终没有“怨”。） 5.（1）不久，花开了，花瓣薄得像蝉的翅膀。（“亡何”译准，补出后句主语）（2）新的牡丹花虽然买来，旧的牡丹，（先）不移走（或“让出地方”），比较它们开的花哪个更好，然后再移栽，就都不会死掉。 6.朱云请斩张禹，上怒，将杀之。庆忌免冠，解印绶，叩头殿下，曰：“此臣素著狂直，臣敢以死争。”叩头流血。上意解，然后得已 【参考译文】 冬天，山中有位老翁挑了一株牡丹，（牡丹）有一人多高，枝条繁茂，花苞簇簇数以百计。主人对它另眼相看，出高价买了下来。怕栽在别处与这株牡丹不相称，庭院中原有几株牡丹，特地移到别处，把地方让出来。上面用锦帐遮盖，晚上点上烛火，客人来了，（主人）常指着它感到自豪。不久，花开了，花瓣薄得像蝉的翅膀，大大不如原先的那几株牡丹，于是主人愤愤地将它移到山上，再移到墙边，牡丹很快枯死了。主人感到对不起原有的那几株牡丹，并且嫌庭院太空，便将原来的牡丹移回原处，没过几天，也枯死了。 来访的客人埋怨主人道：“您没见过善于种花的人吗？适宜在山上长的就种在山上，适宜在庭院中长的就栽在庭院，如果迁移它，应该在冬天而不是春天。所以人和花常能两全其美。您既然根据外貌认为那些牡丹是良种，一见不如原来想的那样，立即粗暴地摧残损害它们，移栽不按时节，牡丹花含冤而死理所当然。天底下荆棘、藜刺之类的东西比牡丹低下百倍，您没有办法因为生气而统统把它们迁走。牡丹来时，并不曾自己说：‘应该看重我的身价，应该把我栽在庭院中，应铲除你原有的旧花，（把地方）让给我这新来的。’一个月中，忽而珍视它，忽而贬抑它，都是您一个人所为。不怪自己却怪花，这就错了！庭中旧有的牡丹花，未必一定名贵，你仍然把它们移回原处，以为它们比新买的好。（如果当初）新的牡丹虽然买来，旧的牡丹先不移走，比较它们开的花哪个更好，然后再移栽，就都不会死掉了。您急急忙忙，既不懂生物的习性，又不知道土壤是否适宜，高兴了就抬举它，生气了就摧残它，主人如此喜怒无常，花的命也就送掉了。那么，您的毛病在于看重自己而轻视生物，性情专断而缺乏见识，自以为是而不和人商量。以后您的庭院中，大概不会有花木了。” 主人听了无以对答，于是准备下笔墨纸砚，记下这件事情为自己的警戒。 （选自袁牧《小仓山房文集》） 【参考译文】 汉成帝将要立赵飞燕为皇后，因刘辅直言劝谏而发怒，把他囚禁在掖廷的监狱里。左将军辛庆忌等上书救援他，于是免去了死刑。朱云请求斩杀张禹，皇上发怒，要杀死朱云。辛庆忌摘下朝冠，解下拴印的绶带，在殿下叩头，说：“这个臣子素来以狂放直率著名，臣敢以死为他争解。”叩头流出血来。皇上的怒气缓解了，事情才算完。庆忌的这两件事，可以与汲黯、王章列入一类。 （选自洪迈《容斋随笔》） 14.梁鸿 梁鸿字伯鸾，扶风平陵人也。父让，王莽时为城门校尉，封修远伯，使奉少昊。后寓于北地而卒。鸿时尚幼，以遭乱世，因卷席而葬。后受业太学，家贫而尚节介，博览无不通，而不为章句。学毕，乃牧豕于上林苑中。曾误遗火，延及它舍，鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰：“无它财，愿以身居作。”主人许之，因为执勤，不懈朝夕。邻家耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者。于是始敬异焉，悉还其豕。鸿不受而去，归乡里。  势家慕其高节，多欲女之，鸿并绝不娶。同县孟氏有女，状肥丑而黑，力举石臼，择对不嫁，至年三十。父母问其故，女曰：“欲得贤如梁伯鸾者。”鸿闻而娉之。女求作布衣、麻屦、织作筐、缉绩之具。及嫁，始以装饰入门。七日而鸿不答，妻乃跪床下请曰：“窃闻夫子高义，简斥数妇，妾亦偃蹇数夫矣。今而见择，敢不请罪。”鸿曰：“吾欲裘褐之人，可与俱隐深山者尔。今乃衣绮缟、傅粉墨，岂鸿所愿哉？”妻曰：“以观夫子之志耳。妾自有隐居之服。”乃更为椎髻，著布衣，操作而前。鸿大喜曰：“此真梁鸿妻也，能奉我矣！”……遂至吴，依大家皋伯通，居庑下，为人赁舂。每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。伯通察而异之曰：“彼佣能使其妻敬之如此，非凡人也。”乃方舍之于家。 [注]偃蹇：高傲。 择：弃。 1．对下面词语的解释，不恰当的一项是 A.使奉少昊 奉：供奉 B.问所去失 去失：损失 C.邻家耆老见鸿非恒人 恒：有恒心的 D.乃共责让主人 责让：批评指责 2．比较下列两组句子加点的意思和用法，判断正确的一项是 ①而不为章句 王莽时为城门校尉 ②悉以豕偿之 以观夫子之志耳 A.两个“为”字相同，两个“以”字也相同 B.两个“为”字不同，两个“以”字也不同 C.两个“为”字相同，两个“以”字不同 D.两个“为”字不同，两个“以”字相同 3．下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是 A.其主犹以为少 B.主人许之，因为执勤 C.及嫁，始以装饰入门 D.而称鸿长者 4．下面能全都表现梁鸿的节介的一组是 ①寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之 ②因为执勤，不懈朝夕 ③鸿不受而去，归乡里 ④多欲女之，鸿并绝不娶 ⑤居庑下，为人赁舂 A.①③⑤ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ①④⑤ 5．对这段文字的理解分析，不恰当的一项是 A.梁鸿家境贫寒，却崇尚独特的节操，得到世人的称颂。 B.梁鸿不小心失火，就去找蒙受火灾损失的人家，赔偿人家的损失。因为他的诚实，又与众不同，他的主人知道应该把猪还给他，可梁鸿并不接受。 C.梁鸿因为孟氏之女的相知和仰慕，娶了孟氏之女，希望可以到深山过隐居生活。 D.文中举案齐眉表示恭敬，后来表示夫妻相敬。由恭敬的举案齐眉，到相敬的举案齐眉，词义的变化反映了人们价值观念的变化。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （5分） (1) 以遭乱世，因卷席而葬。（2分） 译文：________________________________________________________________ 。 (2) 今乃衣绮缟、傅粉墨，岂鸿所愿哉？（3分） 译文：________________________________________________________________ 。 【参考答案】 1．C（恒：“常”）　　　　　　2．B（为：动词，写；动词，当。以：介词；连词，来） 3．C（装饰：再身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。　　A以（之）为：把它看作；认为。B因为（之）：就给（他）；连词表原因。D长者：现代多了年纪、辈分高的意思） 4．A（表现其婚姻态度） 5．B（悉：全部。主人嫌不够，梁鸿以身代佣，在邻居的责备下，主人把猪全部还给梁鸿） ６．（见译文） 【参考译文】 梁鸿的字叫伯鸾，是扶风平陵县人。父亲让，王莽时候做城门校尉，封为修远伯，让他祭祀西方上帝少昊。后来寓居在北地，死在那里。梁鸿那时年纪还小，因为遇上乱世，就用席子卷着把父亲埋了。后来在太学读书，家境贫寒却崇尚独特的节操，饱读群书，没有不通晓的，却不著述，不给古代典籍作分析解释。完成了学业，就在上林苑放猪。曾经不慎失火，蔓延到别的房屋，梁鸿就寻找到受灾的人家，问他损失了多少，把猪全部拿来做赔偿。那家主人还认为太少。梁鸿说：“我没有别的财产，愿意用自己的身体做工来抵。”那家主人答应了，梁鸿就给他们做杂务，早早晚晚从不懈怠。那家邻居的老人们看到梁鸿不是平常人，就都责怪那家主人，并称赞梁鸿忠厚老实。从此那主人才敬佩梁鸿，觉得他很特别，把猪全部还给梁鸿。梁鸿不接受就离开，返回自己家乡。  有势力的人家羡慕梁鸿的高尚节操，很多要把女儿嫁给他，梁鸿都谢绝不娶。同县姓孟人家有个女儿，形状肥胖丑陋黝黑，力气很大，能举起石臼，不想匹配婚嫁，年龄都到三十岁了。父母问她什么原因，那女子说：“要得到梁伯鸾那样贤能的。”梁鸿听了就下礼聘了她。女子请求制作粗布衣服、草鞋、纺织用的筐、搓绳子的工具。等到出嫁，才梳妆打扮进了门。过门七天梁鸿都不答理她，妻子就跪在床下请求说：“我私下听说您有高尚的节义，挑选斥退了几个女子，我选择夫婿，也高傲地对待过几个男子。现在我被您舍弃，哪敢不向您请罪。”梁鸿说：“我要的是穿粗布衣服，可以同我一起到深山隐居的人罢了。现在居然穿着绮丽的绢绸衣服，涂脂抹粉，这哪里是我的意愿呢？”妻子说：“只是看看你的志向罢了。我自有隐居的服装。”就重新把头发梳成椎形的髻，穿上粗布衣服，做着女人的活计到梁鸿的面前来。梁鸿非常高兴，说：“这真是我梁鸿的妻子啊，能够服侍我喽！”……于是来到吴，依附在世家望族皋伯通，住在厢房，给人雇工舂米。每当打工回来，妻子就准备好食物，不敢在梁鸿面前直接仰视，把盛食物的托盘举得跟眉毛一样高。伯通看到了感到很奇怪，说：“那个打工人能让他的妻子如此敬畏他，不是平常人。”就让他在家里住。  15.阮籍 阮籍字嗣宗，陈留尉氏人也。父瑀，魏丞相掾，知名于世。籍容貌瑰杰，志气宏放，傲然独得，任性不羁，而喜怒不形于色。博览群籍，尤好《老》《庄》。嗜酒能啸，善弹琴，当其得意，忘其形骸。时人多谓之痴，惟族兄文业每叹服之，以为胜己，由是咸共称异。 　　籍本有济世志，属魏之后，天下多故，名士少有全者，籍由是不与世事，遂酣饮为常。文帝初欲为 武帝求婚于籍，籍醉六十日，不得言而止。钟会数以时事问之，欲因其可否而致之罪，皆以酣醉获免，及文帝辅政，籍尝从容于帝曰：“籍平生曾游东平，乐其风土”帝大悦，即拜东平相。籍乘到郡，坏府舍屏障，使内外相望。法令清简，旬日而还。帝引为大将军从事中。  会帝让九赐，公卿将劝进，使籍为其辞。籍沉醉忘作，临诣府，使取之，见籍方眠。使者以告，籍便书案，使写之，无所改窜。辞甚清壮，为时所重。  籍虽不拘礼教，然发言玄远，口不臧否人物。性至孝，母终，正与人围棋，对者求止，籍留决赌。既而饮酒二斗，举声一号，吐血数升。及将葬，食一蒸肫；饮二斗酒，然后临诀，直言穷矣，举声一号，因又吐血数升。毁骨瘠立，殆致灭性，裴楷往吊之，籍散发箕踞，醉而直视。楷吊唁毕便去。 　　籍又能为青白眼，见礼俗之士，以白眼对之。及嵇喜来吊，籍作白眼，喜不怿而退，喜弟康闻之，乃赍酒挟琴造焉，籍大悟，乃见青眼。由是礼德之士疾之若仇，而帝每保护之。 （选自《晋书》） 1．对下列句子加点的词语解释，正确的一项是 A坏府舍屏障 坏：毁坏 B直言穷矣，举声一号 穷：尽 C口不臧否人物 臧否：批评 D乃赍酒挟琴造焉 造：赠送 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不同的一组是： A．而喜怒不形于色 吾尝终日而思矣 B．籍由是不与世事 独乐乐，与人乐乐，孰乐 C．文帝初欲为武帝求婚于籍 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 D．皆以酣醉获免 不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完 3．下列各句子中加点词称代内容的说明，正确的一项是 A临诣府，使取之 代前文的“作” B籍便书案，使写之 代前文的“书案” C钟会数以时事问之 代前文的文章 D乃赍酒挟琴造焉 代前文的阮籍 4．下列句子分别编为四组，全都表明阮籍不拘礼教的一项是 ①籍由是不与世事 ②坏府舍屏障，使内外相望 ③籍沉醉忘作 ④举声一吼，吐血数升 ⑤籍散发箕踞，醉而直视 ⑥及嵇喜来吊，籍作白眼 A①②⑤ B②⑤⑥ C③④⑥ D ①③⑤ 5．下列对原文的有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A阮籍出生于宦门，生性孤傲不羁，不管什么事都绝不表现在神态上，人们难以理解他，说他是痴呆子。 B阮籍嗜酒如命，有时喝得酩酊大醉，但醉里却能清醒，即使是写作也不会出差错，甚至写出来的文章让世人叹服。 C阮籍是一个不拘礼教的人，对于那些固守礼教者往往是给以白眼，也因此受到他们的痛恨；而对于不拘礼教者给以青眼，表示尊重和欢迎。 D阮籍十分孝顺，当听到母亲噩耗时，虽然继续下棋饮酒，却痛苦地大吐鲜血，以致病得差点丢了命。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1） 钟会数以时事问之，欲因其可否而致之罪。 译文 __________________________________________________________________（2） 使者以告，籍便书案，使写之，无所改窜。 译文 __________________________________________________________________ 【参考答案】 1．B（A坏：拆除；C臧否：评论人物的好坏善恶；D造：访问） 2．D（A而①表承接，②表修饰；B与①参与，动词，②跟，介词；C为①替，②为了；） 3．D（A称代前文的文辞；B称代前文“书案”的文字；C指阮籍） 4．B（①是“名士少有全者”的对策，②是“性至孝”，痛伤其母之逝的表现） 5．A（“什么事都不表现在神态上”错） 6．（1）钟会多次问他一些时事问题，想趁机找出差错来治他的罪。（2）使者把这事告诉阮籍，阮籍便写在案上，让人抄写、文字都不必改动。 【参考译文】 阮籍字嗣宗，陈留尉氏人，父亲阮，魏国的丞相掾，在当世知名。阮籍容貌奇美俊伟，志气开阔奔放，傲然独立，任性不受羁绊、喜怒不显露在表情上。他博览群书，尤其喜好《老子》《庄子》。嗜酒并能够长啸，又很会弹琴。当他得意时，竟忘记了自己的形骸和举止。当时人多说他痴呆，只有他同族兄长阮文业每每赞扬佩服他，认为他超过自己，因此大家都一齐称赞他奇异的才能。  阮籍本有剂世之志，正当魏晋之际，天下多有变故，名士很少有能保全自己的，阮籍为此不参与世事，便经常饮酒至醉。文帝司马昭想为武帝司马炎向阮籍求婚，阮籍醉了六十天，文帝没有说话的机会才中止。钟会多次问他一些时问题，想趁机找出差错来治他的罪，阮籍以大醉而豁免。在文帝辅政时，阮籍曾从容不迫地对他说：“我平时曾经游历过东平，喜欢那里的风土人情。”司马昭很高兴，便授予他东平相的职位。阮籍骑着毛驴到任，拆毁了原来的府宅屏障，以便内外相望。法令轻平简约，十来天便回京，司马昭推荐他做大将军从事中郎。  到了司马昭辞让九赐之封的时候，公卿要辅助他登帝位，让阮籍起草劝进书，阮籍喝得大醉忘记了起草，公卿们临到公府时，让人来取，见阮籍在伏案醉眠。使者把这事告诉他，阮籍写在案上，让人抄写，没什么改动，言辞十分清正难辩，被当时的人所推重。 阮籍虽然不拘于礼教，但是讲话言辞深远，不评论别人的好坏。天性特别孝顺，母亲死时，他正和别人下围棋，对弈者请求中止，阮籍留对方一定下完这一局。事后饮酒二斗，大哭一声，吐血好几升，母亲下葬时，他吃了一只蒸猪，喝了两斗酒，然后与灵柩诀别，话说罢了，又一声恸哭，于是又是吐血几升。伤害了身体，骨瘦如柴，几乎丧了生命。裴楷前往凭吊，阮籍披头散发，箕踞而坐，醉眼直视，裴楷吊唁完毕就离去。  阮籍又会做青白眼，见到崇尚礼义的世欲之士，就用白眼相对。嵇喜前来吊丧时，阮籍便用白眼看他，嵇喜很不高兴地退了出去。嵇喜的弟弟嵇康听说之后，便带着酒，挟着琴造访了他，阮籍很高兴，便现出青眼。因此礼义世俗之士嫉恨他如仇人，而文帝司马昭总是保护了他。  16.张俭 张俭字元节，山阳高平人，赵王张耳之后也。父成，江夏太守。俭初举茂才，以刺史非其人，谢病不起。延熹八年，太守翟超请为东部督邮。时中常侍侯览家在防东，残暴百姓，所为不轨。俭举劾览及其母罪恶，请诛之。览遏绝章表，并不得通，由是结仇。乡人朱并，素性佞邪，为俭所弃。并怀怨恚，遂上书俭与同郡二十四人为党，于是刊章①讨捕。俭得亡命，困迫遁走，望门投止，莫不重其名行，破家相容。后流转东莱，止李笃家。外黄令毛钦操兵到门，笃引钦谓曰：“张俭知名天下，而亡非其罪。纵俭可得，宁忍执之乎？”软因起抚笃曰：“蘧伯玉②耻独为君子，足下如何自专仁义？”笃曰：“笃虽好义，明廷③今日载其半矣。”钦叹息而去。笃因缘送俭出塞，以故得免。其所经历，伏重诛者以十数，宗亲并皆殄灭，郡县为之残破。 　　中平元年，党事解，乃还乡里。大将军、三公并辟，又举敦朴，公车特征，起家拜少府，皆不就。献帝初，百姓饥荒，而俭资计差温，乃倾竭财产，与邑里共之，赖其存者以百数。 建安初，征为卫尉，不得已而起。俭见曹氏世德已萌，乃阖门悬车，不豫政事。岁余，卒于许下，年八十四。 （《后汉书?党锢列传》） [注]①刊章：诏令上删除告密人的名字。 ②蘧伯玉：春秋时卫国的大夫，很讲义气。 ③明廷：汉代对县令的敬称。 1．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是 （ ） A．览遏绝章表 绝：截留。 B．笃因缘送俭出塞 缘：缘分。 C．大将军、三公并辟 并辟：同时征召。 D．而俭资计差温 差：稍微。 2．下列各句中加点词与在文中的意思与现代汉语不相同的一项是 （ ） A．残暴百姓，所为不轨。 B．览遏绝章表，并不得通，由是结仇。 C．俭得亡命，困迫遁走。 D．公车特征，起家拜少府，皆不就。 3．比较下列句子中加点的词的意思和用法，判断正确的一项是 （ ） ①所为不轨 ②为俭所弃 ③明廷今日载其半矣 ④莫不重其名行 A．③④意思、用法都不同 ①②意思、用法都不同 B．③④意思、用法都不同 ①②意思不同，用法相同 C．③④意思不同，用法相同 ①②意思、用法都不同 D．③④意思、用法都相同 ①②意思、用法都相同 4．以下句子分别编成四组，全部表现张俭“望门投止”，能得民救助的原因的一组是（ ） ①以刺史非其人，谢病不起 ②览遏绝章表，并不得通，由是结仇。 ③乡人朱并，素性佞邪，为俭所弃。 ④俭举劾览及其母罪恶，请诛之。 ⑤乃倾竭财产，与邑里共之 ⑥宗亲并皆殄灭 A．①③⑤ B．②⑤⑥ C．②④⑥ D．①③④ 5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A．张俭为人刚正不阿，且淡泊功名，见刺史不称职，就称病不做秀才，对大宦官侯览及其母亲的罪恶，也敢冒死弹劾。 B．毛钦也很敬重张俭，但他有命在身而不便直说，所以用蘧伯玉的耻于独作君子的德义来暗示李笃，自己也具仁义之德。 C．张俭晚年颇受器重，但他对政事已经感到厌倦，官府多次征召，他都不肯就任。因为家中比较富裕，灾荒时能倾尽财产，济助百姓。 D．建安初年，张俭被征召为卫尉，他内心并不愿出任，只是迫不得已才去上任的。后来他发现曹操已有取代汉室的野心，于是就退隐了，从此没再参预过政事。 6．阅读下面的文段，翻译画线的句子。 　　西施病心而颦（pín，皱眉头）其里，其里之丑人见之而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出，贫人见之，挈妻子而去之走。 彼知颦美而不知颦之所以美。 （1）其里之丑人见之而美之，归亦捧心而颦其里。 译文： ________________________________________________________________（2）彼知颦美而不知颦之所以美。 译文： ________________________________________________________________ 【参考答案】 1．B 缘，机会，机缘。 2．D 特征：特意征召。 3．C 4．D（句②是侯览的行径，句⑤是晚年的事，句⑥也是“救助”的后事。） 5．D（文中“俭资计差温”一句，说明张俭一生清廉，家中的财务只能使生活稍微温饱，说他比较富裕是错误的。 6．（1）那同村的丑女人看见了觉得西施那样子挺美，回家后也捧着胸口，皱着眉头在村里走来走去。 （2）村里的那个丑女人只看到西施皱眉的样子美，却不知西施皱眉为什么美。 【参考译文】 张俭字元节，山阳高平人，是赵主张耳的后代。父亲张成，任江夏太守。张俭最初被荐举为茂才，因为荐举他的刺史不太好，便托病不去就职。  延熹八年，太守翟超请他出任东部督邮。当时中常侍候览家在防东，残害百姓，行为不轨。张俭检举弹劾侯览及其母亲的罪恶，请朝廷诛杀侯览。侯览扣压了奏章，不能上达皇帝，因此两人结仇。张俭的同乡朱并，向来品性诌佞邪恶，为张俭所不齿，朱并因此怀恨在心，于是上书告发张俭与同郡二十四人结为私党，朝廷删削掉奏章上朱并的名字发下，下令逮捕张俭等人。张俭被迫逃命，困顿窘迫，四处奔逃，看到人家就投宿，人们无不敬重他的姓名行止（《辞源》“名行”条。在语境中似“名声品行”更好）都冒着家破人亡的危险收留他，后来流转到东莱郡，藏在李笃家。外黄令毛钦率兵到李笃家搜捕，李笃把毛钦叫到一旁对他说：“张俭知名天下，虽然逃亡，并非有罪。即使张俭可以抓到，难道你就忍心拘捕他吗？”毛钦起来拍一拍李笃说：“蘧伯玉以独自当君子为可耻，足下怎能以仁义自专？”李笃说：“我虽然向往道义，今天尊驾也得到一半了。”毛钦叹息而去。  李笃趁此机会将张俭送出塞外，因此能够幸免于难。他所经过的地方，有几十人遭受极刑，宗族亲戚都被灭绝，郡县因此遭到严重破坏。 中平元年，党事解除，张俭回到家乡。大将军、王公都征召他，又荐举他为敦朴，公车特征，从家中请出，任少府之职，他都没有应召。献帝初年，百姓遭饥荒，而张俭家资产略能维持温饱，于是拿出所有的财产，与邑人共同享用，靠张俭活下来的有几百人。  建安初年，朝廷征召他做卫尉，不得已而就职。张俭看到曹氏的德运已经显现，就辞官不做，闭门谢客，不问政事。一年多后，张俭在许县去世，时年八十四  17.阳城 阳城字亢宗，定州北平人。城谦恭简素，遇人长幼如一。远近慕其行，来学者迹接于道。闾里有争讼，不诣官而诣城决之。有盗其树者，城遇之，虑其耻，退自匿。尝绝粮，遣奴求米，奴以米易酒，醉卧于路。城怪其故，迎之，奴未醒，乃负以归。及觉，痛咎谢，城曰：“寒而饮，何责焉？”岁饥，屑榆为粥，讲论不辍。或哀其馁，与之食，不纳。山东节度府闻城义者，发使遗五百缣，戒使者不令返。城固辞，使者委而去，城置之未尝发。会里人邹俶欲葬亲，贷于人无得，城知其然，举缣与之。李泌为宰相，言之德宗，召拜右谏议大夫。初，城未起，缙绅想见风采。既处谏诤官，士以为且死职，天下益惮之。及受命，它谏官论事苛细纷纷，帝厌苦，而城渐闻得失且熟，犹未肯言。及裴延龄诬逐陆贽等，帝怒甚，无敢言，城闻，曰：“吾谏官，不可令天子杀无罪大臣。”乃上疏极论延龄罪，慷慨引义，申直贽等，累日不止。闻者寒惧，城愈厉。帝大怒，召宰相抵城罪。坐是下迁国子司业，简孝秀德行升堂上，沉酗不率教者皆罢。躬讲经籍，生徒斤斤皆有法度。薛约者，狂而直，言事得罪，谪连州。吏捕迹，得之城家。城坐吏于门，引约饮食讫，步至都外与别。帝恶城党有罪，出为道州刺史。至道州，治民如治家，宜罚罚之，宜赏赏之，不以簿书介意。月俸取足则已，官收其余。［注］簿书：官府中的文书簿册。缣, 细绢。死职，为忠于职守而不惜去死。苛细，繁杂琐屑的政事。１．下列句中划线词的解释，不正确的一项是 （ ）?? A．及觉，痛咎谢　　　　咎：归罪、责怪　　　B．屑榆为粥，讲论不辍　　屑：碎末?? C．城固辞，使者委而去　委：丢下　　　　　　D．简孝秀德行升堂上　　　简：选拔２．下列各句中划线的词语在文中的意义与现代汉语不相同的一项是 （ ）?? A．而城浸闻得失且熟，犹未肯言　　　　　　B．慷慨引义，申直贽等?? C．躬讲经籍，生徒斤斤皆有法度　　　　　　D．宜罚罚之，宜赏赏之，不以簿书介意３．下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一组是 （ ）?? A．①不诣官而诣城决之　　　　　　　　②德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可?? B．①会里人邹俶欲葬亲，贷于人无得　　②若亡郑而有益于君，敢以烦执事 ?? C．①土以为且死职，天下益惮之　　　　②臣死且不避，卮酒安足辞?? D．①引约饮食讫，步至都外与别　　　　②中年兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河４．以下句子分别编为四组，全都表现阳城清慎正直的一组是 （ ）?? 　①城遇之，虑其耻，退自匿　　　　　　　　②城固辞，使者委而去，城置之未尝发?? 　③乃上疏极论延龄罪，慷慨引义，申直贽等　④躬讲经籍，生徒斤斤皆有法度?? 　⑤城坐吏于门，引约饮食讫，步至都外　　　⑥月俸取足则已，官收其余?? A．①④⑥ B．①⑤⑥ 　　C．②③④ D．②③⑤⑥ ５．下列对原文有关内容的叙述与分析，不正确的一项是 （ ）?? A．阳城的品行深受人们的景仰。远近的人都仰慕他的品行，前来求学的人接连不断， 当地的人有了争执，就请阳城来裁决。?? B．阳城为人宽厚仁慈。对于偷盗他家树的人，阳城退步避让，以免对方羞愧；对于擅 自以米换酒喝并醉倒于路的仆人，阳城将他背回了家，并宽慰他，让他不必自责。?? C．阳城忠于职守，直言敢谏。他虽不如其他谏官那样对政务事必躬亲，但在大臣遭陷 害，无人敢言时，他却能不惧触犯君威，挺身而出，仗义执言。?? D．阳城教化有道。他担任国子司业，对于太学诸生，奖掖孝道德行出众者，斥退酗酒 不遵守教化者。在他的教育下，太学诸生都能严守法度。６．把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。或哀其馁，与之食，不纳。 译文： ________________________________________________________________ 【参考答案】 １．B　　屑：名词活用作动词，磨成碎末。 2．C　　C．古代汉语意为拘谨貌，现代汉语意为过分计较琐细的或无关紧要的事物。古今意义不同。A．所得所失，利弊。古今意义相同。B．充满正气，情绪激昂。古今意义相同。　　　　D．在意，用于否定词后。古今意义相同。 ３．A　　均为连词，表示转折关系。B．前者为介词，构成介宾短语，引进对象，可译为“向”；后者为介词，构成介宾短语，引进对象，可译为“对”、“对于”。C．前者为副词，相当于“将”“将要”；后者为连词，表示让步关系，相当于“尚且”。D．前者为介词，相当于“跟”、“同”；后者为连词，表示并列，可译为“和”、“跟”、“同”。 ４．D　　排除①④，①表现宽厚，④表现教化及成效。 ５．C　　“他虽不如其他谏官那样对政务事必躬亲”错，应是其他谏官都只是就繁杂琐屑的事频频进谏，使得皇帝很厌烦 28：有人怜悯他饥饿，给他食物，他不肯接受。 ６．有人怜悯他饥饿，给他食物，他不肯接受 【参考译文】 阳城字亢宗，定州北平人。阳城性情谦虚敬肃简约朴素，无论老幼，都一样对待。远近的人都仰慕他的品行，前来求学的人接连不断。当地的人有了争执，不去官府而是到阳城外裁决。有一个偷盗阳城的树的人，阳城遇见了他，担心他会羞愧，就退步躲藏起来。阳城家中曾经断了粮，派仆人去借米，仆人拿米换了酒喝，醉倒在路上。阳城为仆人迟迟未归而感到奇怪，就去迎接他，仆人睡在路上还未醒，阳城就把他背了回来。等到仆人醒了，深深自责谢罪，阳城说：“天冷喝酒，有什么值得责备的呢？”荒年，阳城把榆钱磨碎了煮粥为食，依然坚持讲学。有人怜悯他饥饿，给他食物，他不肯接受。山东节度府听说阳城有德，派使者送给阳城五百匹细绢，告诫使者不允许再拿回来。阳城坚决推辞，使者把绢丢下就回去了，阳城就把绢放在一边从未开封。正遇到同乡人邹俶想要安葬亲人，向别人借贷无门，阳城知道了他的情况，就把绢全部送给了他。李泌担任宰相，向德宗举荐阳城，德宗征召他来朝，任命他为右谏议大夫。当初，阳城未出任官职时，士大夫们都思慕他的刚正的风格。担任谏官之后，士大夫们都认为他定会为忠于职守而不惜去死，天下的官员们就更加畏惧他。到了阳城就职之后，其他的谏官都就繁杂琐屑的政事频频进谏，使得皇帝很厌烦，而阳城虽然渐渐地了解并熟知了政事的所得所失，却还是不肯进谏。直到裴延龄诬陷、放逐陆贽等官员时，因为皇帝对陆贽等非常愤怒，官员们都无人敢向皇帝进言，阳城听说了，就说：“我担任谏官，不能够让皇上冤杀无罪的大臣。”于是就上奏章激烈地指斥裴延龄的罪状，依据大义意气激昂地为陆贽等人申辩是非，多日不止。听者都很恐惧，但阳城的态度更加严厉。皇帝大怒，召宰相来治阳城的罪，阳城因此罪名被贬官为国子司业。阳城任国子司业，简选孝道德行出众的太学诸生予以拔擢，沉溺于酗酒不遵守教化的一律予以除名。阳城亲自教授经典，在他的教育下，太学诸生都能严守法度。薛约性格不羁又正直，因为进谏政事而获罪，被贬谪去连州。刑吏循踪追捕，在阳城家中将他抓获。阳城让刑使坐在门口等候，自己请薛约吃完了饭，又步行把他送到城外才与他道别。皇帝不满阳城结党的罪过，将他贬出京城，出任道州刺史。到了道州，阳城就像治家一样治理民众，适合处罚的就予以处罚，适合奖赏的就予以奖赏，对于官署中的文书簿册并不介意。每月的棒禄只取够用，余下的上交官府。 18. 祖冲之 祖冲之字文远，范阳遒人也。冲之稽古，有机思，宋孝武帝使值华林学省，赐宅宇车服。解褐南徐州从事、公府参军。 始元嘉中，用何承天所制历，比古十一家为密。冲之以为尚疏，乃更造新法，上表言之。武帝令朝士善历者难之，不能屈。会帝崩不施行。 历位为娄县令，谒者仆射。初，宋武平关中，得姚兴指南车，有外形而无机杼，每行，使人于内转之。升明中，齐高帝辅政，使冲之追修古法。冲之改造铜机，圆转不穷，而司方如一，马钧以来未之有也。时有北人索驭驎者亦云能造指南车，高帝使与冲之各造，使于乐游苑对共校试，而颇有差僻，乃毁而焚之。晋时杜预有巧思，造欹器①，三改不成。永时中，竟陵王子良好古，冲之造欹器献之，与周庙不异。文惠太子在东宫，见冲之历法，启武帝施行。文惠寻薨又寝。 转长水校尉，领本职。冲之造《安边论》，欲开屯田，广农殖。建武中，明帝欲使冲之巡行四方，兴造大业，可以利百姓者，会连有军事，事竟不行。冲之解钟律博塞②，当时独绝，莫能对者。以诸葛亮有木牛流马，乃造一器，不困风水，施机自运，不劳人力。又造千里船，于新亭江试之，日行百余晨。于乐游苑造水碓磨，武帝亲自临视。又特善算。永元二年卒，年七十二。 子暅之。暅之字景烁，少传家业，究极精微，亦有巧思。入神之当选，般、倕③无以过也。当共诣微之时，雷霆不能入。尝行遇仆射徐勉，以头触之，勉呼乃悟。父所改何承天历时尚未行，梁天监④初，暅之更修之，于是始行焉。位至太舟卿。 （《南史·文学传》） 注：①欹器：古代的一种盛水器。水少则倾，中则正，满则覆。君主可置于座右以为戒。②博塞：博戏，下棋一类的游戏。③般、倕：般，鲁班；倕，传说为舜时的七匠。 ④天监：南朝梁武帝的年号。前文的“元嘉”，是南朝宋文帝的年号；“升明”，是宋顺帝的年号；“永明”，是南朝齐武帝的年号；“永元”，是南朝齐东昏侯的年号。 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） A．武帝令朝士善历者难之 难：诘难 B．每行，使人于内转之 行：运行 C．文惠寻薨又寝 寝：搁置 D．冲之解钟律博塞 解：见解 2．下列句子中加点的词语，意义和现代汉语相同的一项是 （ ） A．会帝崩不施行 B．不因风水，施机自运 C．少传家业，究极精微 D．暅之更修之，于是始行焉 3．下列各组句子中加点的词，意义和用法不相同的一项是 （ ） A．乃更造新法，上表言之 惠王患之，乃令张仪佯去秦 B．圆转不穷，而司方如一 明足以察秋毫之末，而不见舆薪 C．当其诣微之时，雷霆不能入 会其怒，不敢献 D．以头触之，勉呼 乃悟 焉用亡郑以陪邻 4．下列各组句了中，全表示祖冲之精于巧思的一组是 （ ） ①朝士善历者难之，不能屈 ②每行，使人于内转之 ③造欹器献之，与周庙不异 ④入神之妙，般、倕无以过也 ⑤造《安边论》，欲开屯田 ⑥齐高帝辅政，使冲之追修古法 A．①②③ B．①③ C．②⑤ D．④⑥ 5．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A．祖冲之是南朝人，经历过宋、齐等圾代，他在科学上的主要贡献是制定更加精密的历法，改造指南车，造水碓磨、千里船等。 B．祖冲之制定的历法虽然比前人的更加精密，但因为武帝去世而未能施行，后来他的儿子重新修订之后才得以施行。 C．因为古代传下来的旨南车部件不全，无法正常运行，祖冲之加以改造之后，旋转更加灵活，在指示方向上却非常准确。 D．祖冲之不但在器物制造上精思巧妙，在音乐和棋类上也天下无双，同时在屯田种植、为官治军上也有突出的才能。 6．阅读下面一段文言文，翻译文中画线的句子。 今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？（《孟子·滕文公下》） （1）或告之曰：“是非君子之道。” （2）如知其非义，斯速已矣，何待来年？ ____　 【参考答案】 1．D（懂得） 2．A（B）风和水；C家传的学业；D在这时） 3．D（A副词，都表示承接，可译为“于是”。B连词，表转折，译为“但是”“却”。C代词，在主谓短语中做主语，译为“他”。D前一个“以”是介词，用；后一个“以”是连词，表结果） 4．B②讲姚兴指南车的状况； ④讲祖冲之的儿子；⑤⑥不属于“精于巧思”方面） 5．D（祖冲之在屯田种植上只是提出了一些想法，没有施行；说“为官治军上也有突出的才能”，文中没有说明） 6．（1）有人告诉他说：“这不是有道德的人的行为。”（重点词:“或”，“是非”） （2）如果知道这样做不合礼义，就应该迅速停止，为什么要等到明年呢？（第一句重在“其非义”，第二句重在“速已”，第三句重在反问句式解释出来） 【参考译文】 祖冲之，字文远，范阳遒县人。祖冲之喜欢考查古事，有技巧灵思，（南朝）宋孝武帝让他到华林苑太学里当值，赏赐给他宅院车马服饰，任职南徐州从事、公府参军。 当初元嘉年间，朝廷使用何承天所制定的历法，比古代的十一家还严密。但是祖冲之认为还不够严密，于是重新制定了新的历法，上奏章加以说明。孝武帝朝廷上擅长历法的人诘难他，但难不倒他，适逢武帝去世没能施行。 后任职作娄县令，又作谒者仆射（负责朝觐宴飨的总负责人）。当初，宋武帝平定关中，得到姚兴所制造的指南车，有外形而没有里面的机关，每当运行的时候，派人在里面转动它。升明年间，齐高帝辅政，让祖冲之仿照古代的原样加以修理。祖冲之重新制作成铜机关的车，尽管可随意旋转，但指示方向却非常准确，自汉末的马钧以来没有这样的东西。当时有个叫索驭驎的北方人也说能够造指南车，南朝的齐高帝让他和祖冲之各自制造，并让他们在乐游苑一同考校试验，两人所制造的指南车却有很大差别，于是毁掉并烧了索驭驎制的车。晋代的杜预心思灵巧，制造欹器（古代的一种盛水器。水少则倾，中则正，满则覆。君主可置于座右以为戒），多次改动都没有做成。永明年间，竟陵王子良（子良，人名）喜欢古代的东西，祖冲之制造欹器献给他，和宗庙里摆放的没有区别。文惠太子在东宫时，见到祖冲之所制的历法，启禀武帝施行。因为文惠太子不久去世而搁置了。 后来又转为长水校尉，并兼任原来的职务。祖冲之制定了《安边论》，想要建立屯田制度，扩大农业种植。建武年间，齐明帝想派祖冲之巡视四方，创建可以利于百姓的大业，适逢连续有战事，事情最终也没有做成。祖冲之精通音律棋类等，当时独一无二，没有谁能够成为他的对手。因为诸葛亮造有木牛流马，于是制造一种器物，不用凭借风和水，装置上机关自行运转，不费人力。又制造了千里船，在新亭江上试验，每天行走百余里。又在乐游苑造水碓磨（借水力运用的春米工具），武帝曾亲自前往观看。又特别善于计算。永元二年去世，享年七十二岁。 其子名暅之字景烁，少小时习学家传的学业，深入研究的十分精细，也有灵巧的心思。技艺达到神妙的境地，就是古代传说中的鲁班和倕（传说为舜时的巧匠）这样的巧匠也难以超过他。当他思考到深入之处时，雷霆之声也难以入耳。曾经在走路时遇到仆射徐勉，头竟撞到了徐勉身上，徐勉呼叫他才觉察到。他的父亲所改定的何承天的历法当时尚未施行，梁武帝天监初年，暅之又重新加以修订，在这时才开始施行。职位至太舟卿。 19.尹翁归 尹翁归字子兄，河东平阳人也，徙杜陵。翁归少孤，与季父居。为狱小吏，晓习文法。 喜击剑，人莫能当。 是时大将军霍光秉政，诸霍在平阳，奴客持刀兵入市斗变，吏不能禁，及翁归为市吏， 莫敢犯者。公廉不受馈，百贾畏之。 后去吏居家。会田延年为河东太守，行县至平阳，悉召故吏五六十人，延年亲临见，令 有文者东，有武者西。阅数十人，次到翁归，独 伏不肯起，对曰：“瓮归文武兼备，唯所施设。”功曹以为此吏倨傲不逊，延年曰：“何伤？”遂招上辞问，甚奇其对，除补卒史，便从归府。案事发奸，穷竟事情，延年大重之， 自以能不及翁归，徙署督邮。 河东二十八县，分为两部，闳孺部汾北，翁归部汾南。所举应法，得其罪辜，属县长吏 虽中伤，莫有怨者。举廉为缑氏尉，历守郡中，所居治理，迁补都内令，举廉为弘农都尉。征拜东海太守，过辞廷尉于定国。定国家在东海，欲属托邑子两人，令坐后堂待见。定 国与翁归语终日，不敢见其邑子。既去，定国乃谓邑子曰：“此贤将，汝不任事也，又不可 干以私。” （《汉书?七六》） 1．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是 A．为狱小吏，晓习文法。 文法：文章格式 B．案事发奸，穷竟事情。 案事：案子 C．属县长吏虽中伤，莫有怨者。 中伤：受到毁谤 D．历守郡中，所居治理。 治理：政治太平 2．下列各组句子中加点的词的意义相同的一组是  后去吏居家 遂召上辞问 A B  昂其直，居为奇货 莫辞更坐弹一曲  除补卒史，便从归府 所举应法，得其罪辜 C D  乘楼车，从吏卒 求忠以自为，举贤以自佐 3．对下列各句中加点字称代内容的说明，不正确的一项是 A．公廉不受馈，百贾畏之。 (指尹翁归) B．延年大重之 (称代前文的“事情””)C．得其罪事 (称代前文的“所举””)D．不敢见其邑子 (指于定国) 4．以下句子分别编为四组，全都表现尹翁归奉职守法的一组是 ①及翁归为市吏，莫敢犯者。②公廉不受馈，百贾畏之。③独伏不肯起。④案事发奸，穷竟事情。⑤征拜东海太守。⑥不敢见其邑子。 A．①④⑥ B．②③⑤ C．①③⑥ D．②④⑤ 5．对原文的叙述与分析，不正确的一项是 A．尹翁归既晓文尚武，又善击剑，人莫能当，因此依恃霍光在市场斗殴闹事的霍氏家奴再也不敢捣乱。 B．尹翁归受到河东太守田延年接见时不卑不亢，应答如流，赢得田延年好感，而被委以官职。 C．尹翁归审理案件，秉公执法。核事发奸，穷根究底；查办案子，合乎法度，重在罪证。 D．廷尉于定国想将两同乡嘱托给尹翁归，与之言谈终日竟不敢提及。尹翁归廉洁无私， 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）翁归文武兼备，唯所施设。 译文：_____________________________________________________ （2）不敢见其邑子。 译文：_____________________________________________________ 【参考答案】 1．D（A文法：法令条文；B案事：查究案子；C中伤：受到处罚）。 2．C（A．居：① 住，居住。②储存。B．辞：①文辞，书面。②推辞。C．都是“使……跟从”、“带着”的意思。D．举：①检举。②选任。）。 3．B．（指尹翁归）。 4．A ( 含有③、⑤的不应该选择。 ①侧面表现其奉职，不敷衍。②“公廉”是为吏的基本要求，尹翁归能够做到，这是奉职守法的表现。③自信，不卑不亢。④奉职。⑤朝廷授职，不是侧重于其被朝廷看中的原因，而是为了引出“过辞廷尉于定国”的事。⑥重臣尚且不敢有所请托，侧面表现其守法 ） 5．A （将霍氏家奴再也不敢捣乱的原因归结为“尹翁归既晓文尚武，又善击剑，人莫能当”是不对的，是因为其治政有能耐。应该联系其“为吏”的特点来理解） 6．（l）我既能文又能武，只听凭您的安排 （2）不敢让那两个同乡出来拜见尹翁归  【参考译文】 尹翁归字子兄，是河东平阳人，后来迁徙到杜陵．尹翁归小时死了父亲，跟他的叔父住 在一起。他担任办理诉讼的小吏，通晓法令条文。喜爱击剑，没有谁能抵挡他。 当时大将军霍光主持政事，霍家人住在平阳，家奴门客拿着兵器进入街市殴斗闹事，主 管官员无法制止，等到尹翁归做街市的主管官吏，没有谁敢违犯法律。他公正廉洁不接受贿赂，商人们都畏服他。 他后来离职回家。刚好碰上田延年担任河东太守，巡视属县来到平阳，将当地旧吏五六 十人全部召集起来，田延年亲自去跟他们见面，叫他们有文才的站在东边，有武略的站在西 边。考察了解了几十个人，轮到尹翁归，只有他伏在地上不肯起身，他对答道：“我文才武 略齐备，您只管吩咐。”功曹认为这个小吏傲慢不谦逊，田延年说：“这有什么关系？”于是 叫他上堂来，设下文辞让他回答，田延年感到他的回答很不一般，授任补职让他做了卒史（官 名），于是带他回到郡府。他调查事情揭发坏人，彻底了解事情的底细，田延年十分器重他， 田延年自己感到才能比不上尹翁归，调任他做了督邮。 河东郡属下二十八个县，分成两部，闳孺主管汾北一部，尹翁归主管汾南一部。尹翁归 检举揭发他人时都符合法制规定，掌握违法者的犯罪事实，属县长吏虽然受到他的制裁，也没有谁怨恨的。他被推举廉能担任缑氏县尉，曾经做过郡中太守，他任职的地方都治理得很好，升职补任都内令，被推举廉能担任弘农都尉。 朝廷征召他任命他做东海太守，他去拜访辞别廷尉于定国。于定国老家在东海郡，他想将两个同乡后辈托付给尹翁归，请他关照，就让这两个人坐在后堂等着出来见尹翁归。于定国跟尹翁归谈论了一整天，始终不敢让那两个同乡出来拜见尹翁归。尹翁归离开之后，于定国才对同乡后辈说：“他是一个好郡守，你们没有能力在他手下任职，他又是不能用私情去请求的。”  20.豫让 豫让者，晋人也。故尝事范氏及中行氏，而无所知名。去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯；灭智伯之后而三分其地。赵襄子最怨智伯，漆其头以为饮器。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为悦己者容。今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣！”乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：“欲为智伯报仇。”左右欲诛之，襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。”卒释去之。 　　居顷之，豫让又漆身为厉，吞炭为哑，使形状不可知。行乞于市，其妻不识也。行见其友，其友识之，曰：“汝非豫让邪？”曰：“我是也。”其友为泣曰：“以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃为所欲，顾不易邪？何乃残身苦形，欲以求报襄子，不亦难乎！”豫让曰：“既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳！然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。” 　　既去，顷之，襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥，马惊。襄子曰“此必是豫让也。”使人问之，果豫让也。于是襄子乃数豫让曰：“子不尝事范、中行氏乎？智伯尽灭之，而子不为报仇，而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣，而子独何以为之报仇之深也？”豫让曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之；至于智伯，国士遇我，我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰：“嗟乎，豫子！子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子亦已足矣。子其自为计，寡人不复释子。”使兵围之。 豫让曰：“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤。今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意，则虽死不恨。非所敢望也，敢布腹心。”于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，曰：“吾可以下报智伯矣！”遂伏剑自杀。死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。（《史记·刺客列传》） 1．对句子中加点的词的解释，正确的一组是( ) 赵襄子最怨智伯（抱怨） Ａ． 　 　襄子如厕（到，前往）  居顷之（居住，住下） Ｂ． 　　　　　委质而臣事襄子（通“贽”，进见之礼） 于是襄子乃数豫让曰（列罪状以责之） Ｃ． 　　　　　臣闻明主不掩人之美（埋没，遮掩） 今日之事，臣固伏诛（服罪） Ｄ． 　　　　　则虽死不恨（仇恨，痛恨） 2．下列句子中加点的词语的意义与现代汉语不同的一项是( ) 　　①则吾魂魄不愧矣 ②欲为智伯报仇 　　③左右欲诛之 ④范、中行氏皆众人遇我 　　A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3．下列各组句子中加点字的意义和用法不相同的一组是( ) A．其友为泣曰  不足为外人道也 B． 以子之才，委质而臣事襄子 余与四人拥火以入 C．执问涂厕之刑人，则豫让 徐而察之，则山下皆石穴罅 D．襄子喟然叹息而泣曰 哙拜谢，起，立而饮之 4．对下面四个句子分句间的关系，判断正确的一项是( ) 　　①赵襄子最怨智伯，漆其头以为饮器 ②襄子如厕，心动 　　③豫让又漆身为厉，吞炭为哑 ④赵国志士闻之，皆为涕泣 A．①②相同 B．③④相同 C．①③相同 D．②④相同5．关于文章内容的下列表述，符合文意的一项是( ) 　　A．豫让信奉“士为知己者死”的人生信条，智伯对于他有知遇之恩，所以他想方设法要为之复仇。对于这种“义”，赵襄子也是赏识的。 　　B．豫让改名换姓，入赵襄子宫中修治厕所领着刺客埋伏在其中，但被赵襄子发现，未能成功。 　　C．豫让埋伏在赵襄子出行必经的桥下企图行刺，又被擒获。这一次遭到襄子的严厉斥责：“你这是自以为得计啊，我不再放过你了。” 　　D．豫让伏剑自杀前作了最后一搏，三次跳起来向赵襄子扑去，但只是刺破了赵襄子的衣裳，最终未能替智伯报仇。 6．将文言文阅读材料中加线的句子译成现代汉语。 (1)然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。 译文：___________________________________________________________________ (2)至于智伯，国士遇我，我故国士报之。 译文：_____________________________________________________________________ 【参考答案】 1．C（A.“怨”：“痛恨；B.“居”：相隔、间隔，“质”：身体、自身；D.“恨”：遗憾。） 2．B（“左右”指君王的随侍近臣；“众人”谓普通人、一般人。） 3．B（介词，“凭着”／连词，用如“而”，表示承接关系；A.介词，“对”“向”；C.连词，表示逆接，可译为“原来”；D.连词，表示承接关系。） 4．D（②④均为承接关系，①为因果关系，③为并列关系。） 5．A（B.“领着刺客埋伏在其中”不符合文意；C.赵襄子所说斥责之言不符合文意；D.关于豫让“最后一搏”的具体表述不符合文意。） 6．(1)但是我这样做的原因，是打算使做臣子而心怀二意来侍奉自己君王的天下后世之人问心有愧啊。 (2)至于智伯，像对待国家栋梁一样对待我，因此我就像国家栋梁(报效君上)一样报效他。 【参考译文】 　　豫让是晋人。过去曾经侍奉范氏、中行氏，但并不出名。他转而离开侍奉智伯，智伯对他很是尊重宠信。智伯讨伐赵襄子时，赵襄子与韩、魏两家合谋灭了智伯；灭智伯之后三家瓜分了他的地盘。赵襄子最痛恨智伯，将他的脑壳施以油漆之后作为饮酒之器。豫让逃到山中，发誓说：“咳！士人应该为知己者效死，女子则为喜欢自己的人打扮。现今智伯赏识我，我一定要替他复仇而万死不辞，来报答智伯的知遇之恩，我的灵魂才能无憾无愧！”于是他改名换姓扮作刑徒，入赵襄子内宫修治厕所，怀中藏着匕首，打算刺杀赵襄子。赵襄子到厕所去时，内心有所警觉，让人拿下修治厕所的刑徒讯问，原来是豫让，怀中藏着兵器，说：“我要替智伯报仇。”侍卫随从们打算杀了他，但襄子说“他是个仁义之人，我且网开一面吧。再说智伯死后没有后裔，他的臣子却打算替他报仇，这是天底下难得的贤者啊。”最终放了豫让。 　　过了不久，豫让在身上施油漆造成恶疮，吞下炭块使声音喑哑，使别人看不出自己的本来模样。在街市上行乞，连他的妻子也认不出他。去见朋友，朋友认出了他：“你不是豫让吗？”豫让回答：“正是。”朋友对着他掉泪说道：“凭着您的才干，委身而侍奉襄子，襄子必亲近宠幸你，亲近宠幸你，那么你就能够做你想做的事，难道不是易如反掌吗？何必然摧残自己，想以这种方式求得报复襄子，不是实在太难了吗？”豫让说：“委身臣事他人却谋求杀了他，这是心怀二意以侍奉自己的君上啊。再说我要做的事是极其困难的！但是我这样做的原因，是打算使做臣子而心怀二意来侍奉自己君王的天下后世之人问心有愧啊。” 　　朋友离开后不久，襄子要出行，豫让潜伏在他要经过的桥下。襄子到了桥头，马受惊了。襄子说：“这一定是豫让（埋伏在此）。”派人拿问，果然是豫让。于是襄子就指着豫让说：“您不是曾经侍奉范氏、中行氏吗？智伯将他们都灭了，你却不替他们报仇，却反而委身做智伯之臣，智伯也已经死去了，但你为什么偏偏要如此迫切地替他报仇呢？”豫让说：“我侍奉范氏、中行氏，范氏、中行氏都像看待常人那样对待我，因此我就像常人那样报答他们；至于智伯，像对待国家栋梁一样对待我，因此我就像国家栋梁（报效君上）一样报效他。”襄子感慨叹息，流着泪说：“豫让先生啊，您为智伯尽忠，已尽到了君臣的名分，而我宽恕先生也已经够了。先生您好自为之吧，我不再释放你了。”让士卒将豫让围了起来。 豫让说：“我听说圣明之主不埋没他人的美德，忠臣有为君臣大义而死的义务。先前你已经宽免了我，普天之下没有谁不称颂你的美德。今天这事，我当然认罪，但是我希望得到你穿的衣裳用剑刺击，用来表达我替智伯报仇之意，那么我虽死而无遗憾。我并不敢奢望，只是斗胆说说我的心里话。”于是襄子深深地赞许豫让，就让人拿着衣裳给豫让。豫让拔剑三次跃起击刺襄子之衣，说：“九泉之下我可以报答智伯了。”于是用剑自杀了。豫让赴死之日，赵国志士听说了，全都为豫让而泪流滂沱。 21.李勉 李勉，字玄卿，郑王元懿曾孙也。勉幼勤经史，长而沉雅清峻，宗于虚玄，以近属陪位，累授开封尉。时升平日久，且汴州水陆所凑，邑居庞杂，号为难理。勉与联尉卢成轨等，并有擒奸搪伏之名。 至德初，从至灵武，拜监察御史。时关东献俘百余，诏并处斩，囚有仰天叹者，勉过问之，对曰：“某被胁制守官，非逆者。”勉乃哀之，上言曰：“元恶未殄，遭点污者半天下，皆欲澡心归化。若尽杀之，是驱天下以资凶逆也。”肃宗遽令奔骑宥释，由是归化日至。 勉以故吏前密县尉王啐勤干，俾摄南郑令，俄有诏处死，勉问其故，乃为权幸所诬。勉询将吏曰：“上方藉牧宰为人父母,岂以谮言而杀不辜乎!”即停诏拘啐，飞表上闻，啐遂获宥，而勉竟为执政所非，追入为大理少卿。谒见，面陈王啐无罪，政事条举，尽力吏也肃宗嘉其守正，乃除太常少卿。王啐后以推择拜大理评事、龙门令，终有能名，时称知人。 肃宗将大用勉,会李辅国宠任,意欲勉降礼于己,勉不为之屈,竟为所抑。 大历四年，除广州刺史，兼岭南节度观察使。番禺贼帅冯崇道、桂州叛将朱济时等阻洞为乱，前后累岁，陷没十余州。勉至，遣将李观与容州刺史王翎饼力招讨，悉斩之，五岭平。前后西域舶泛海至者岁才四五，勉性廉洁，舶来都不检阅，故末年至者四十余。在官累年，器用车服无增饰。及代归，至石门停舟，悉搜家人所贮南货犀象诸物，投之江中。 十一年，汴宋留后田神玉卒，诏加勉汴州刺史、汴宋节度使。建中四年，李希烈反，以他盗为名，悉众来寇汴州。勉城守累月，救援莫至，谓其将曰：“希烈凶逆残酷，若与较力，必多杀无辜，吾不忍也。”遂潜师溃围，南奔宋州。诏以司徒乎章事征。既至朝廷，素服请罪，优诏复其位，勉引过备位而已。无何，卢杞自新州员外司马除澧州刺史，给事中袁高以杞邪佞蠹政，贬未塞责，停诏执表，遂授澧州别驾。他日，上谓勉曰：“众人皆言卢杞奸邪，朕何不知!卿知其状乎?”对日： “天下皆知其奸邪，独陛下不知，所以为奸邪也。”时人多其正直，然自是见疏。累表辞位，遂罢知政事，加太子太保。贞元四年卒，年七十二。 勉坦率素淡，好古尚奇，清廉简易，为宗臣之表。善鼓琴，好属诗，妙知音律，能自制琴，又有巧思。及在相位上二十年，禄俸皆遗亲党，身没而无私积。其在大官，礼贤下士，终始尽心。以名士李巡、张参为判官，卒于幕，三岁之内，每遇宴饮，必设虚位于筵次，陈膳执酹，辞色懂恻，论者美之。或曰：“勉失守梁城，亦可贬也。”议者曰：“不然。当贼烈之始乱，其僳悍阴祸，凶焰不可当，天方厚其毒而降之罚。况勉应变非长，援军莫至，又其时关辅已傲扰矣，人心已动摇矣。以文吏之才，当虎狼之队，其全师奔宋，非量力之耻也。与其坐受丧败，不犹愈乎!”(节选自《旧唐书 李勉传》) 1. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．时人多其正直 多：称赞 B．是驱天下以资凶逆也 资：资助，辅助 C．悉众来寇汴州 寇：进犯，侵犯 D．卢杞自新州员外司马除澧州刺史 除：清除、去掉 2. 下列各组句子，加点的词的意义和用法不相同的一组是 ①啐遂获宥，而勉竞为执政所非 ②入之愈深，其进愈难，而其见愈奇 ①勉乃哀之。上言曰 ②乃重修岳阳楼，增其旧制 ①是驱天下以资凶逆也 ②陋者乃以斧斤考击而求之 ①时升平日久，且汴州水陆所凑，邑居庞杂，号为难理 ②且燕赵处秦革灭殆尽之际……战败而亡，诚不得已 3．下列叙述不符合文意的一项是 A．李勉是唐朝宗室，有政治远见，在灵武任监察御史时，认为对俘虏不应全部处斩，应该让他们洗心向善，归于王化，否则就是把天下的人都推向敌人。 B．李勉爱惜人才，认为他的老部下王啐勤奋能干，让他代理南郑县令，当王啐遭到诬陷，被皇帝下令处死时，他停止执行诏令，奏表上报皇上，使王啐获救。 C．李勉在广州时，海上贸易开通才四、五年，到李勉离任时已有四十多年的历史。他生活简朴，为政廉洁，离任时，他把家人携带的南货犀角、象牙等物，全都投入江中，更为难得： D．李勉任汴州刺史、汴宋节度使时，李希烈来寇汴州，他守城累月，救援莫全，只好潜师突围，丧失了汴州。朝廷用担任司徒平章事这个职位的名义把他召回朝廷。李勉回到朝 廷，穿上白衣请罪。 4．联系全文，下列对文末一段评论的理解，小正确的一项是 A．李勉做大官时能够礼贤下士，尽心不变，世人多有称赞之词。 B．李勉在守梁城时不擅应变，加上援军没有到，关中人心已经动摇，李希烈的军队过于强大，导致梁城失守。 C．议者认为李勉守城失败和带队伍逃奔宋州相比，是一种很大的耻辱。 D．作者对李勉的性情、为人和为官方面都给予了很高的评价。同时认为梁城失守实属无奈。 5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)上方藉牧宰为人父母，岂以谮言而杀不辜乎! 译文： __________ (2)肃宗将大用勉，会李辅国宠任，意欲勉降礼于己，勉不为之屈，竟为所抑。 译文： _________ 　 6. 把下列文段中划线的句子译成现代汉语。 披五岳之图,以为知山,不如樵夫之一足；谈沧溟之广,以为知海,不如沽客之一瞥；疏八珍以为知味，不如庖丁之一啜。(《古微堂内售·学篇》) 译文： ______ 　 【参考答案】 1．D(除：任职) 2．C(以①来，连词；②用、拿，介词。A、而 ：然而，表转折。B、于是，就，副词。D、况且而且，连词) 3．C(“海上贸易开通才四、五年，到李勉离任时已有四十多年的历史”说法有误。李勉到任时，每年来广州的船只有四、五艘，他到任后的几年，每年来广州的船已达四十多艘。) 4．C(意思反了，议者认为李勉带队伍逃奔宋州与守城失败相比，不是量力而逃的耻辱) 5．(1) 圣上正依靠地方官为民众的父母，怎能因为有人说坏话而杀无罪的人呢? (2) 肃宗将重用李勉，适逢李辅国受宠任，他想让李勉降低礼节面见自己，李勉不为他 屈服，结果被李辅国排抑。 6．译文：翻阅五岳的地图，就以为知道了山，(其实)还不如樵夫(在山上)走过一趟；能高谈大海的广阔，就以为了解了海，(其实)还不如航海商人看上一眼：能分条说明八种名菜的菜谱，就以为知道了菜的滋味，(其实)还不如厨师尝过一口。(“披”、“一足”、“沽”是翻译要点，) 【参考译文】 李勉，字玄卿，是郑王李元懿的曾孙。李勉幼年勤读经史，长大后沉静文雅、清正严峻，崇尚玄虚。因皇亲陪位典礼，历任至开封县尉。当时天下太平已久，况且汴州是水陆交通的汇合处，民居庞杂，号称难治。李勉与同任县尉的卢成轨等人，都有擒拿奸邪、揭发恶事的名声。 至德初年，随肃宗到灵武，拜官监察御史。当时关东献上俘虏百余名，诏书命一并处以斩首。有一个囚犯仰天长叹。李勉过去问他，他回答说：“我被威胁不得不在那里任官，不是反叛者。”李勉于是哀怜他，上言说：“首恶尚未灭绝，受玷污为这官的人居天下之半。他们都想洗心归化。如果将他们杀尽，就等于是驱赶天下人去资助凶人奸逆了。”肃宗急命驰马前往宽释，于是每天都有归化者前来。 李勉因为他的旧吏前密县县尉王(啐)勤勉干练，让他代任南郑县令。不久有诏书命将王(啐)处死。李勉询问原因，才知是被权贵们诬陷。李勉对众将吏说：“圣上正依靠地方官作为民众的父母，怎能因为有人说坏话而杀无罪的人呢!”于是停止实行诏令，同时拘禁王(啐)，迅速递表奏给肃宗。王(啐)于是得到宽宥，然而李勉竟然受到执政者的非难，催促入朝担任大理少卿。谒见肃宗时，李勉当面陈述王(啐)无罪，说他处理政事很有条理，是个尽力的官吏。肃宗嘉许他的恪守正道，于是授官太常少卿。王(啐)后来、因有推究演绎的才能，拜官大理评事、龙门县令，最终享有能吏的名声。当时人称赞李勉有知人之明。 肃宗将重用李勉，适逢李辅国受宠任，他想让李勉降低礼节面见自己。李勉不为他屈服，结果被李辅国排抑。 大历四年，授广州刺史，兼岭南节度观察使。广州盗贼首领冯崇道、桂州叛将朱济时等依据山洞为乱。前后数年，攻陷十余州。李勉到任，派遣大将李观与容州刺史王翻合力征讨，全都斩杀，五岭平定。在这前后西域泛海而来的船舶一年才四五艘，由于李勉性情廉洁，有船舶来全都不检查，因此到他在任的后几年，一年来船四十余艘。在任数年，没有增加车服与用具。到离任返京，在石门停船，将家人贮藏的南货犀角象牙等财物尽数搜出，投进江中。 大历十一年，汴宋节度留后田神玉死。诏书加李勉官为汴州刺史、汴宋节度使。建中四年，李希烈反，以征讨其他盗贼为名，倾其全军来攻汴州。李勉守城数月，援兵不至，李勉对他的大将们说：“李希烈凶恶反逆，十分残酷，如果与他较劲，必然有许多无辜者被杀害，这是我不忍心看到的。”于是悄悄率军突围，南奔宋州。诏书以司徒、平章事征李勉入朝。勉到朝廷后，穿白衣请罪。诏书宽恕，恢复他本来的职位，但李勉只是引咎自责、在位充数而已。 不久，卢杞自新州员外司马授澧州刺史。给事中袁高认为卢杞奸邪败政，贬官尚不足以抵塞罪责，停罢诏书持表不发。于是援卢杞为澧州别驾。一日，德宗对李勉说：“众人都说卢杞奸邪，朕怎么不知道!你知道他的罪状吗?”李勉回答：“天下都知道卢杞奸邪，唯独陛下不知道，这正是他的奸邪之处。”当时人称赞他的正直，然而从此被德宗疏远。屡次上表辞去职位，于是停罢知政事，加官太子太保。贞元四年去世，时年七十二岁。 李勉性情坦率素淡、喜好古风、崇尚奇异，为政清廉简易，是宗室大臣的表率。善于鼓琴、爱好写诗，精通音律，能自己制琴，又有巧思。等到地处相位，近二十年，俸禄都送与亲友，身死而没有私下积蓄。他在做大官时，以礼接待贤士，始终尽心不变。任用名士李巡、张参为判官，直到他们死于幕府。三年之内，每当宴饮时，一定在宴席上虚设二人座位，摆上膳食洒酒祭奠，言辞容色凄枪忧伤，舆论赞美此事。有人认为：“李勉失守汴州，也应该批评。”议论的人说：“不是这样。当贼李希烈开始作乱，骠悍阻险肆为祸害，凶焰不可抵挡，上天正要加重他的毒害而降罚于天下。何况李勉不擅于应变，援军也不到。又当时关中已开始受骚扰、人心已经动摇了。以文吏的才能，面对虎狼般军队，他能保全队伍南奔宋州，就算不上量力而逃的耻辱。与其守城遭受丧败，不是这样更好一些吗?” 22.陈轸 陈轸者，游说之士。与张仪俱事秦惠王，皆贵重，争宠，张仪恶陈轸于秦王曰：“轸重币轻使秦、楚之间，将为国交也。今楚不加善于秦而善轸者，轸自为厚而为王薄也。且轸欲去秦而之楚，王胡不听乎?”王谓陈轸曰：“吾闻子欲去秦之楚，有之乎?”轸曰：“然。”王曰：“仪之言果信矣。”轸曰：“非独仪知之也，行道之士尽知之矣。昔子胥忠于其君而天下争以为臣，曾参孝于其亲而天下愿以为子。故卖仆妾不出闾巷而售者，良仆妾也；出妇嫁于乡曲者，良妇也。今轸不忠其君，楚亦何以轸为忠乎?忠且里弃 ，轸不之楚何归乎？”王以其言为然，遂善待之。 居秦期年，秦惠王终相张仪，而陈轸奔楚。楚未之重也，而使陈轸使于秦。过梁，欲见犀首。犀首者，魏之阴晋人也，与张仪不善。犀首谢弗见。轸曰：“吾为事来，公不见轸，轸将行，不得待异日。”犀首见之。陈轸曰：“公何好饮也?”犀首曰：“无事也。”曰：“吾请令公厌事可乎?”曰：“奈何?”曰：“田需约诸侯从亲，楚王疑之，未信也。公谓于王曰：‘臣与燕、赵之王有故，数使人来，曰“无事何不相见”，愿谒行于王。’王虽许公，公请毋多车，以车三十乘，可陈之于庭，明言之燕，赵。”燕、赵客闻之，驰车告其王，使人迎犀首。楚王闻之犬怒，曰：“田需与寡人约，而犀首之燕、赵，是欺我也。”怒而不听其事，齐闻犀首之北，使人以事委焉，犀首遂行，三国相事皆断于犀苜。轸遂至秦。 1．对下列句子中加点的词语的解释，正确的—项是( ) A. 张仪恶陈轸于秦王曰 恶；厌恶 B．不出闾巷而售者 售：买入 C. 吾请令公厌事可乎 厌事：担任很多的事 D．行道之士尽知之矣 行道：推祟道义 2．下列句子中加点词语的意义古今相同的一项是( ) A．与张仪俱事秦惠王，皆贵重，争宠 B. 昔子胥忠于其君而天下争以为臣 C. 犀首者，魏之阴晋人也，与张仪不善 D. 臣与燕、赵之王有故，数使人来，曰“无事何不相见” 3．下列各项中虚词的用法和意义完全相同的一项是( ) A．今楚不加善于秦而善轸者 不战而屈人之兵，善之善者也 B．犀首见之 君将哀而生之乎 C. 愿谒行于王 此所谓战胜于朝廷 D. 吾为事来 会其怒，不敢献，公为我献之 4．下列各项中全都表现陈轸游说才能的一项是( ) ①与张仪俱事秦惠王，皆贵重，争宠。 ②“且轸欲去秦而之楚，王胡不听乎?” ③今轸不忠其君，楚亦何以轸为忠乎？ ④王以其言为然，遂善待之。 ⑤楚未之重也，而使陈轸使于秦。 ⑥“吾为事来，公不见轸，轸将行，不得待异日。” A．①②③ B. ③④⑥ C. ②③⑤ D. ①⑤⑥ 5．下列对原文有关内容的理解和分析不正确的—项是( ) A. 陈轸面对秦王的质问，肯定张仪的看法，是以退为进，体现了游说之士的权谋机变。 B. 陈轸阐述了自己的观点、取譬设喻，言之成理，使秦惠王深信不疑，并进而善待他。 C．陈轸、张仪、犀首都是能够倾邦覆国的说客，相互之间争宠妒能，挑起了许多纷争。 D．经过陈轸的精心策划，使本无所事事的犀首一时垄断了燕、赵、齐三国的相国事务。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)忠且见弃，轸不之楚何归乎? ____________________________________________ (2)楚未之重也，而使陈轸使于秦。 ______________________________________________ 【参考答案】 1．C (A：“恶”应为“讲人坏话”或“中伤”； B：“售”应为“卖出”； D：“行道”应为“过路的人”。) 2．D (A：“贵重”古义是“受到尊重和被重用”；B：“以为”是“以之为”；C：“不善”古义是“不与……交好”。 3．A (B：“他”；“我” C：“到”；“在” D：“因为”；“替”) 4. B 5．C (犀首并非说客，他与陈轸之间也无纷争。) 6．①(我)有忠心尚且被抛弃，我不到楚国又投奔(到)哪里呢? (抓住被动句，宾语前置句两个句式特点，动词“之”的翻译，) ②楚国没有重用他，却派他出使(到)秦国。 (抓住宾语前置句，转折连词“而”的用法，两个“使”的不同意义) 【参考译文】 陈轸，是个游说的辩士。跟张仪一起侍奉秦惠王，都受到敬重，因而互争宠幸。张仪在秦王面前诋毁陈轸说：“陈轸用丰厚的礼物屡次来往 于秦国和楚国之间，本该为国家的外交事务出力。现在楚国对秦国不友好而对陈轸很好的原因，就在于陈轸为自己打算多而替大王着想少。况且陈轸想要离开秦国到楚国去，大王为什么不随他的便呢?”秦惠王对陈轸说：“我听说您想离开秦国到楚国去，有这回事吗?”陈轸说：“有。”秦惠王说：“张仪的话果然可信了!”陈轸说：“不仅张仪知道这回事，而且路过的人都知道这回事。从前伍子胥忠于他的国君，天下的君主便都争着要他做臣子；曾参孝敬他的父母，天下的父母便都希望要他做儿子。所以被贩卖的奴仆、侍妾，不出里巷就卖掉了的，是好奴仆、好侍妾；被遗弃的妇女能嫁在本乡本土的，是好妇女。如果陈轸不忠于他的君主，楚国又凭什么认为陈轸是忠臣呢?忠于国君还要被摈弃，我陈轸不到楚国去到哪里去呢?”秦惠王认为陈轸的话是对的，就友好地对侍他。 陈轸在秦国逗留了一年，秦惠王终于让张仪做宰相，而陈轸就投到楚国。楚国没有重用他，却派遣陈轸出使秦国。陈轸经过魏国，想要会见犀首，犀首谢绝不见。陈轸说：“我有事而来，您不愿见我，我就要走了，不能等到另一日。”犀首只好见了他。陈轸说：“您为什么喜欢喝酒呢?”犀首说：“没有事情。”陈轸说：“我请您多做事可以吗?”犀首说：“怎么办?”陈轸说：“田需(魏相)约定诸侯合纵相亲，楚王疑心他，不相信。您对魏王说：‘我跟燕、赵两国的国王有交情，他们多次派人来说：“您没有事为什么咱们不彼此见见面?”希望拜见大王以后能让我成行。’魏王即使允许您前去，也请您不要多用车辆，只用三十辆车，可以摆在庭院里，公开说要到燕国和赵国。”燕国和赵国的宾客听到了消息，驱车回国告诉他们的国君，派人迎接犀首。楚王听到这件事以后非常愤怒，说：“田需跟我约定，而犀首前往燕国和赵国，这是骗我。”楚王发怒，不听信田需合纵的事。齐国听说犀首到北方去，便派人把国家大事委托给他。犀首终于成行，齐、燕、赵三国宰相职任的事务都由犀首决断。陈轸这才到秦国去。 23.治安策 　　夏、殷、周为天子皆数十世，秦为天子二世而亡。人性不甚相远也，何三代之君有道之长而秦无道之暴也?其故可知也。古之王者，太子乃生，固举以礼，有司齐肃端冕，见之南郊，过阙则下，过庙则趋，故自为赤子，而教固已行矣。孩提有识，三公、三少明孝仁礼义，以道习之，逐去邪人，不使见恶行。于是皆选天下之端士、孝悌博闻有道术者以卫冀之，使与太子居处出入。故太子乃生而见正事，闻正言，行正道，左右前后皆正人也。及秦而不然。使赵高傅胡亥而教之狱，所习者非斩、劓人，则夷人之三族也。胡亥今日即位而明日射人，忠谏者谓之诽谤，深计者谓之妖言，其视杀人若艾草菅然。岂惟胡亥之性恶哉?彼其所以道之者非其理故也。天下之命，县于太子，太子之善，在于早谕教与选左右。夫教得而左右正，则太子正矣，太子正而天下定矣。《书》曰：“一人有庆，兆民赖之。”此时务也。 1．对下列句中加粗字解释有误的一项是（　） 　A．过阙则下，过庙则趋　　　　　　庙：佛教的寺院 　B．使赵高傅胡亥而教之狱　　　　　狱：审案 　C．其视杀人若艾草菅然　　　　　　艾：通“刈”，割 　D．夫教得而左右正，则太子正矣　　得：恰当、得法 2．下列各句加粗词语的意义和现代汉语不相同的一项是（　） 　A．故自为赤子而教固已行矣 　B．胡亥今日即位而明日射人 C．忠谏者谓之诽谤，深计者谓之妖言 　D．“一人有庆，兆民赖之。”此时务也 3．下列各句加粗字意义用法相同的一项是（　） 　A．太子乃生，固举以礼 而陋者乃以斧斤考击而求之 　B．有司齐肃端冕，见之南郊 胡为乎遑遑欲何之 　C．过阙则下，过庙则趋 于其身也，则耻师焉 　D．故自为赤子，而教固已行矣 余方心动欲还，而大声发于水上 4．从本文看，下列句子全都不属于秦灭亡根本原因的一组是（　） 　　①使赵高傅胡亥而教之狱 　　②所习者非斩、劓人，则夷人之三族也 　　③忠谏者谓之诽谤，深计者谓之妖言 　　④胡亥之性恶 　　⑤彼其所以道之者非其理 　　⑥天下之命，县于太子 　　A．①②⑤　　　B．①③④　　　 C．②④⑥　　　 D．③⑤⑥ 5．下面对原文的表述和分析，不恰当的一项是（　） 　　A．作者总结秦灭亡的教训，目的是为了汉王朝的长治久安。文章通过夏、殷、周与秦对太子教育方法及结局的比较，指出了国家选择太子、教育太子的重要意义。 　　B．作者认为，古代君王非常重视对太子的教育。这种教育从太子出生就开始了。幼儿时期，由三公、三少用孝仁礼义来教导他，选品行端庄的人来陪伴他。 　　C．秦对太子的教育与古代不同，太子胡亥年龄很大时才让赵高作他的老师，并且教给他的除了对人施用酷刑，就是灭人三族，所以胡亥即位后视人命如草芥。 　　D．作者通过对比指出，当前最重要的事情，就是及早对太子进行教育，为他选择左右近臣。教育得法，左右近臣正直，太子才会正直，太子正直，天下就安定了。 6．阅读下面文段，完成后面的题。 故虽有贤君，不爱无功之臣；虽有慈父，不爱无益之子。是故不胜其任而处其位，非此位之人也；不胜其爵而处其禄，非此禄之主也。良弓难张，然可以及高入深；良马难乘，然可以任重致远；良才难令，然可以致君见尊。是故江河不恶小谷之满己也故能大圣人者事无辞也物无违也故能为天下器。（墨子·亲士》） （1）翻译划线句子（3分） 　　良弓难张，然可以及高入深；良马难乘，然可以任重致远；良才难令，然可以致君见尊。 　　译文：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （2）给加粗句加上正确的标点（2分） 是 故 江 河 不 恶 小 谷 之 满 己 也 故 能 大 圣 人 者 事 无 辞 也 物 无 违也 故 能 为 天 下 器。 【参考答案】 1．A（庙：太庙。当时佛教还未传到我国） 2．B（“明日”在古时指第二天，现在指今天的下一天。其他三项与现代汉语意义相同） 3．D（两个“而”字都是连词，都表示顺承关系。其他三项：A项两个“乃”字都是副词，前一个是“刚、才”的意思，后一个是“竞、竟然”；B项两个“之”前一个是代词，后一个是动词；C项两个“则”都是连词，前一个表示承接，后一个表示转折。） 4．C（作者认为秦二世而亡的根本原因不在于胡亥，而在于择师不良，教之不得法。符合这个意思的只有①⑤） 5．C（“太子胡亥年龄很大才让赵高作他的老师”的说法在文中没有根据。） 6．（1）译文：良弓不容易拉开，但可以射得高没得深；良马不容易骑乘，但可以载得重行得远；好的人才不容易驾驭，但可以使国君受人尊重。 　（2）是故江河不恶小谷之满己也，故能大。圣人者，事无辞也，物无违也，故能为天下器。 【参考译文】一 　　夏、商、周三代作天子都有几十代，秦作天子却两代就灭亡了。人的本性相差并不是很远，为什么三代之君就能有道这样长久，而秦却无道这样短促呢?其中的缘故是可以知道的。古代作王的，在太子刚刚降生时，就要举行典礼，官员们都穿戴着整齐的礼服，在南郊拜见他，路过王宫就要下车，经过太庙就要小步快走，从他还在襁褓中的时候起，教育就已经开始了。等到儿童时期，懂些事情了，三公、三少这些老师就开始向他阐明孝道、仁爱、礼义等知识，用来引导教育他，驱逐那些邪恶的人，使他不能见到那些恶劣的行为。在这时选的都是天下的端方正直的人，孝敬父母、友爱兄弟有良好品德的人护卫着他，让这些人和太子呆在一起。所以太子从刚一出生，看到的就是正当的事情，听到的就是正确的言论，所行的就是正直的道理，他的周围都是正直的人。到了秦就不是这样。秦王让赵高作胡亥的老师教他审案，所学的除了砍人的脑袋、割人的鼻子，就是灭人的三族。胡亥头一天即位，第二天就杀人。那些忠心劝谏的人，被认为是诽谤，那些为国家考虑长远的意见被认为是妖言，他看待杀人就好像割草一样。难道是胡亥的天性恶劣吗?这是因为用来引导他的不是正理的缘故啊。天下的命运，悬在太子的身上，太子的善良，在于早期的训教和选择左右近臣。训教得法，左右正直，那么太子就会正直；太子正直，天下就会安定了。《尚书》中说：“（天子）一个人有了（生儿子的）喜庆事，天下百姓都会仰仗他。”这是现实最紧要的事务啊。 【参考译文】二 　　因此，即使有贤君，他也不爱无功之臣；即使有慈父，他也不爱无益之子。所以，凡是不能胜任其事而占据这一位置的，他就不是应该占据这个位置的人；凡是不胜任那种官爵而享受这一俸禄的，他就不是应当享有这种俸禄的人。良弓不容易张开，但可以射得高没得深；良马不容易乘坐，但可以载得重行得远；好的人才不容易驾驭，但可以使国君受人尊重。所以，长江黄河不嫌小溪灌注它里面，才能让水量增大。圣人对事情不推辞，对事理不违背，所以能成为治理天下的英才。 24.褚玠 褚玠字温理，九岁而孤，为叔父骠骑从事中郎随所养。早有令誉，先达多以才器许之。及长，美风仪，善占对，博学能属文，词义典实，不尚淫靡。 陈天嘉中，兼通直散骑常侍聘齐，还迁中书侍郎。太建中，山阴县多豪猾，前后令皆以赃污免。陈宣宗谓中书舍人蔡景历曰：“稽阴大邑，久无良宰，卿文士之内，试思其人。”景历进玠，帝曰：“甚善，卿言与朕意同。”乃除山阴令。县人张次的、王休达等与诸猾吏贿赂通奸，全丁大户类多隐没。玠锁次的等，具状启台，宣帝手敕慰劳，并遣使助玠搜括，所出军人八百余户。时舍人曹义达为宣帝所宠，县人陈信家富，谄事义达，信父显文恃势横暴。玠乃遣使执显文，鞭之一百，于是吏人股栗。信后因义达谮玠，竟坐免官。 玠在任岁余，守禄俸而已，去官之日，不堪自致，因留县境种蔬菜以自给。或以玠非百里才，曰：“吾委输课最，不后列城，除残去暴，奸吏局蹐。若谓其不能自润脂膏，则如来命，以为不达从政，吾未服也。”时人以为信然。皇太子知玠无还装，手书赐粟米二百斛，于是还都。 后累迁御史中丞。玠刚毅有胆决，善骑射。及为御史中丞，甚有直绳之称。卒于官，皇太子亲制志铭，以表惟旧。所制章奏杂文二百余篇，皆切事理，由是见重于世。 1．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A、早有令誉 令：美好 B、乃除山阴令 除：免除官职 C、竟坐免官 坐：因……获罪 D、不堪自致 致：奉养 2．下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一项是（ ） A、为叔父骠骑从事中郎随所养 身死国灭，为天下笑 B、乃除山阴令 必以长安君为质，兵乃出 C、因留县境种蔬菜以自给 因击沛公于坐，杀之 D、皇太子亲制志铭，以表惟旧 申之以孝悌之义 3．以下句子分别编为四组，能够表现褚玠“刚毅有胆决”的一组是（ ） ①玠锁次的等，具状启台 ② 宣帝手敕慰劳，并遣使助玠搜括。 ③玠乃遣使执显文，鞭之一百 ④守禄俸而已，去官之日，不堪自致 ⑤除残去暴，奸吏局蹐。 A、①②④ B、①③⑤ C、③④⑤ D、②③⑤ 4．下列叙述不符合原文意思的一项是 A．褚玠少年时就有很好的声誉。成人后能广泛地学习，文章写得典雅充实，不崇尚过分的华丽。后升任中书侍郎。 B．由于山阴有很多依仗财势的不法之徒，他们贿赂勾结官吏做不法之事，蔡景历向陈宣宗推荐褚玠任山阴县令。 C．褚玠在山阴惩治了有财势的不法之民，依法征兵役、劳役，并严惩了与皇帝宠臣曹义达有密切关系的富民，使曹义达被免官。 D．褚玠为官极清廉。因遭到非议，他如实申述自己能按标准办理政事而不谋取私利。后为御史中丞，受到人们称赞。 5．将上面文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。 ①先达多以才器许之。________________________________________________ ②前后令皆以赃污免。________________________________________________ ③卿文士之内，试思其人。____________________________________________ ④时人以为信然。____________________________________________________ 【参考答案】 1．B 2．A 3．B 4．C 5．①前辈大多凭才能和度量赞许他。②前后县令都因受赃贪污免官。 ③您在文士之内，试着想一想那个合适的人。④当时的人们认为他的话确实很对。 【参考译文】 褚玠字温理，九岁成了孤儿，被叔父骠骑从事中郎褚随养育。他很早就有很好的声誉，前辈大多凭才能和度量赞许他。等到他长大成人，风度仪表很好，善于应口对答，他广泛地学习能够写作文章，他的文章文辞、意思典雅充实，不崇尚过分的华丽。 陈朝天嘉年间，他兼任通直散骑常侍出使齐国，回来后升任中书侍郎。太建年间，山阴县有很多仗势不法之徒，前后县令都因受赃贪污免官。陈宣宗对中书舍人蔡景历说：“会稽山阴是个大县邑，很久没有好县官，您在文士之内，试着想一想那个合适的人。”蔡景历推荐褚玠，皇帝说：“很好，您的话和我的意思一样。”于是任命褚玠为山阴县令。山阴县的张次的、王休达等与几个狡猾的官吏贿赂勾结做不法之事，能担负赋税劳役的成年男子，大户大多隐瞒不报。褚玠给张次的等人上了枷锁，具齐文状奏告朝廷官署，宣帝亲手下令慰劳褚玠，并派使臣帮助褚玠查寻，查出有应服兵役、劳役之人的八百多户。当时舍人曹义达被宣帝宠幸，山阴县的人陈信家中富有，谄媚侍奉曹义达，陈信的父亲陈显文仗恃曹义达的势力任意妄为欺压百姓。褚玠于是派人捉住陈显文，打了他一百鞭子，于是官吏们吓得大腿发抖。陈信后来凭借曹义达诬陷褚玠，褚玠终于因犯罪免官。 褚玠在官任一年多，仅依靠俸禄生活，离开官任的时候，不能够自己得到生活用品，于是留在县境内种蔬菜来依靠自己力量维持生活。有的人认为褚玠不是治理一县的人才，褚玠说：“我为朝廷运送征收聚合钱粮，没在各个城市的后面，除去伤害欺压百姓的人，邪恶的官吏畏缩恐惧。如果说我不能使自已生活在富裕境地，那么就像指教我那样（确实不是治理一县的人才），认为我不通晓管理政事，我不能服从。”当时的人们认为他的话确实很对。皇太子知道褚玠没有回来的行装，亲手写信赐给褚玠二百斛粟米，于是他回到都城。 后来他多次升官为御史中丞。褚玠性情刚毅做事勇敢果断，善于骑马射箭。等到他做御史中丞，很有正直的标准的称颂。他死在官任，皇太子亲自写了志铭文章，来表达思念旧臣之意。褚玠所写的章奏等各类文章二百多篇，全都切合事理，因此这些文章被世人重视。 25.伯夷列传 伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，曰：“盍往归焉。”及至，西伯卒，武王载木主，号为文王①，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟。隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌。其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂兮，命之衰矣！”遂饿死于首阳山。 或曰：“天道无亲，常与善人。”若伯夷、叔齐，可谓善人者非邪？积仁洁行如此而饿死！且七十子之徒，仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空，糟糠不厌，而卒蚤夭。天之报施善人，其何如哉？盗跖日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚党数千人，横行天下，竟以寿终。是遵何德哉？此其尤大彰明较著者也。若至近世，操行不轨，专犯忌讳，而终身逸乐，富厚累世不绝。或择地而蹈之，时然后出言，行不由径，非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也。余甚惑焉，傥②所谓天道，是邪非邪？ 子曰：“道不同，不相为谋”，亦各从其志也。故曰：“富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”举世混浊，清士乃见，岂以其重若彼，其轻若此哉？ （节选自《史记·伯夷列传》） 注：①木主：木制的灵牌；号为文王，尊称西伯昌为周文王。②傥：假如。 1、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．叔齐让伯夷 让：责备 B．伯夷、叔齐叩马而谏曰 叩：通“扣”，拉住 C．扶而去之 去：离开 D．武王已平殷乱，天下宗周 宗：尊奉 2、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A．①遂饿死于首阳山 ②臣诚恐见欺于王而负赵 B．①积仁洁行如此而饿死 ②青，取之于蓝，而青于蓝 C．①亦各从其志也 ②尔其无忘乃父之志 D．①岂以其重若彼，其轻若此哉 ②今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也 3、下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语不同的一项是（ ） A．国人立其中子 B．聚党数千人，横行天下 C．若至近世，操行不轨 D．非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也 4、下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（ ） A．伯夷、叔齐是孤竹君的两个儿子。孤竹君死后，二人因不肯继承君位而相继逃走，国人只好另立他人。 B．伯夷、叔齐看见周武王在文王尸骨未寒时征讨纣王，“耻之，义不食周粟”，隐居在首阳山。 C．颜渊敏而好学，他立志学习伯夷兄弟坚守节操，以致终身贫困，宁可饿死也不吃糟糠之食，不幸早逝。 太史公对当时那些操行不端、违法乱纪者却终身安逸快乐，有操行者却要横遭灾祸的现象，深感疑惑。 一、 1.A 让：谦让 2. B B．两个“而”，连词，表转折关系。A．“于”，介词，在；介词，表被动。 C．“其”，人称代词，自己的；副词，表期望语气。D．“以”，连词，因为；介词，把。 3.A A．其中：文中为两个单音词，他的第二个；今为双音词，那里面。 B．横行：行动蛮横，倚仗势力做坏事。 C．操行：举止行为，品行。 D．发愤：下定决心努力。 4.C C项：“糟糠不厌”应为“连糟糠之食都吃不饱”；“回也屡空”与“学习伯夷、叔齐坚守节操”无因果关系。 参考译文 伯夷、叔齐，是孤竹君的两个儿子。父亲想立小儿子叔齐为国君，等到父亲死后，叔齐却要让位给长兄伯夷。伯夷说：“让你即位是父亲的遗命。”于是就逃走了。叔齐也不肯继承君位而逃走了。孤竹国的人就只好立他们的另一个兄弟为国君。在这个时候，伯夷、叔齐听说西伯姬昌最敬养老人，便商量着说：我们何不去投靠他呢？等他们到达的时候，西伯已经死了，他的儿子武王用车载着灵牌，尊称他为文王，向东进发，讨伐纣王。伯夷、叔齐拉住武王战马的缰绳而劝阻说：“父亲死了尚未安葬，竟然动起兵器来，能说得上是孝吗？身为臣子却要去杀君王，能说得上是仁吗？”武王身边的人想用兵器杀死他们，太公姜尚说：“这两位是义士啊！”把他们搀扶开了。武王平定殷商之乱后，天下都归附于周朝，但是伯夷、叔齐却认为这样做可耻，他们坚持节操，不吃周朝的粮食，并隐居到首阳山，采集薇蕨来充饥。直到他们饿到快要死的时候，作了一首诗歌，那歌词说：“登上那座西山啊，采摘薇菜来充饥，用残暴取代暴虐呀，还不知道这样的行为是不义的。神农、虞舜、夏禹的时代很快就消逝了，我们还能到哪里去寻找归宿呢！可叹我们的死期已近，生命已经衰弱了！”于是，伯夷、叔齐就饿死在首阳山。 有人说：“上天待人的准则是没有偏私的，它总是向着善良的人们。”像伯夷、叔齐这样的人，可以叫做善人呢，还是不算善人呢？他们聚积仁德、修洁品行达到这般地步，却终致饿死！再说在七十个弟子中间，孔子仅仅称举颜渊是好学的人，但颜渊常常穷得一无所有，连糟糠都难得吃饱，终于过早地夭亡了。那种认为上天总是报答、恩赐善人的说法，到底怎么样呢？盗跖每天都杀害无辜的人，将人的肝炙成肉脯，残暴恶毒，放肆地行凶，他聚集党徒几千人，到处横行霸道，竟然活到高龄而死。这又是遵行什么道德呢？这都是些特别重大而且明白显著的例子。如果说到近世，那些操行不端正，做事违法乱纪的人，却终身享受安逸和快乐，财产富裕，子孙也不断绝。有的人选好了道路才举步，看准了时机才说话，从不走小道捷径，不是公平正当的事决不努力去做，可是他们却要横遭灾祸，这样的例子多得没法数了。我对此十分疑惑，如果说这便是所谓的天道，那天道究竟是对呢？还是不对呢？ 孔子说过，“道德见解不同是难以共同谋划事情的”，也只能各自依照自己的意愿行事罢了。所以他又说，“富贵如能追求到手，那么，即使让我执鞭为马夫，我也愿意干。如果不能追求，还是按照我所喜好的去做吧。”整个世道都浑浊的时候，品行高洁的人才显露出来。难道是因为他们把道德看得太重，或将富贵看得太轻吗？ 26.郑当时 郑当时者，字庄，陈人也。以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁、楚之间。孝景时，为太子舍人。每五日洗沐①，常置驿马长安诸郊，存诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不遍。庄好黄、老之言，其慕长者如恐不见。年少官薄，然其游知交皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相，至九卿为右内史。以武安侯、魏其时议，谪秩为詹事，迁为大农令。庄为太史，诫门下:“客至，无贵贱无留门者。”执宾主之礼，以其贵下人。庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公。然其馈遗人，不过算器食。每朝，候上之间，说未尝不言天下之长者。其推毂士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。与官属言，未尝名吏，若恐伤之。闻人之善言，进之上，惟恐后。山东士诸公以此翕然②称郑庄。然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。庄任人宾客为大农僦③人，多逋负。司马安为淮阳太守，发其事。庄以此陷罪，赎为庶人。顷之，守长史。上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。郑庄始列为九卿，中废，家贫，宾客益落。及居郡，卒后家无余赀财。庄兄弟子孙以庄故，至二千石六七人焉。?? 太史公曰:夫以郑之贤，有势则宾客十倍，无势则否，况众人乎!下邽翟公有言，始翟公为廷尉，宾客阗门；及废，门外可设雀罗。翟公复为廷尉，宾客欲往，翟公乃大署其门曰:“一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。”郑亦云，悲夫!?? (节选自《史记·汲郑列传》) [注]①洗沐，假期，犹今星期日。②翕然，形容言论、行为一致。③僦，运送。 5、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是?（ ） A．存诸故人，请谢宾客 存：问候?? B．与官属言，未尝名吏 名：名称?? C．天下费多，财用益匮 匮：缺乏?? D．始翟公为廷尉，宾客阗门 阗：充满?? 6、下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（ ） A．①司马安为淮阳太守，发其事?? ②王之好乐甚，则齐国其庶几乎?? B．①以武安侯、魏其时议 ②严大国之威以修敬也?? C．①常引以为贤于己 ②此所谓战胜于朝廷?? D．①翟公乃大署其门曰 ②良乃入，具告沛公?? 7、下列句子分别编为四组，全都表明郑庄礼贤下士的一组是（ ）?? ①脱张羽于厄，声闻梁、楚之间?? ②其慕长者如恐不见?? ③执宾主之礼，以其贵下人 ④推毂士及官属丞史? ⑤与官属言，未尝名吏，若恐伤之 ⑥常趋和承意，不敢甚引当否 A．①③④ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①④⑤ 8、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．郑庄喜好交友，乐于助人，每逢休假日常常在长安郊外各交通要道备置马匹，拜谢宾朋，往往通宵达旦。 B．每次上朝，遇到有向皇上进言的机会，他说的都是称赞天下年高望重的人，并推荐贤士和属下的丞史。 C．郑庄喜好黄帝、老子的学说，受其影响，在朝廷议事时，常常随声附和，迎合皇上意旨，从不随便说是论非。 D．郑庄为官廉洁，平时完全依靠俸禄和赏赐来结交朋友，虽官至九卿，死后家里没有剩余的财物。 9、联系全文看，下列对文末司马迁一段话的认识，不正确的一项是（ ）?? A．以史学家的眼光评价郑庄、翟公“有势”和“无势”时的不同境遇，视角新颖。 B．司马迁的观点用现在的话说，就是“危难之中见真情”，至今仍具有借鉴意义。 C．启示后人在交友时要慎重，要以情待人，不可以富贵贫贱为原则，发人深思。 D．运用对比手法，如翟公与郑庄对比，贫富、贵贱对比，将观点阐述得鲜明深刻。 10、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ?? （1）执宾主之礼，以其贵下人。 译文： ?? （2）夫以郑之贤，有势则宾客十倍，无势则否，况众人乎! 译文： 二、 5．B 名：动词，称名。? 6．D 均为副词，“于是”。A.①代词，指“庄任人宾客为大农僦人，多逋负”；②副词，表推测，“大概”。B.①介词，表原因，“由于”；②连词，表目的，“来”。C.①介词，“比”；②介词，“在”。?? 7．B ①是说他乐于助人，④是说他重视人才，⑥是说他迎合皇上。?? 8．C 前后无因果关系?? 9．D “翟公与郑庄”不是对比 10．（1）他执行主人敬待客人的礼节，凭自己尊贵的身份谦恭地对待客人。 （2）凭郑庄的贤良，有权势时宾客多得以十为倍数计算，没有权势时情况就相反，况且是一般人呢！ 参考译文 郑当时，字庄，陈县人。以仗义行侠为自豪，他把梁孝王的大将张羽从危难中解救出来，名声在梁、楚一带传扬。孝景帝时做了太子舍人。每逢五天一次的休假日，他常常在长安郊外各交通要道备置马匹，问候那些老朋友，邀请拜谢宾朋，夜以继日，通宵达旦，还常常担心有所疏漏。郑庄喜好黄帝、老子的学说，他仰羡慕年长有德行的人，惟恐见不到人家。郑庄年轻时官位卑微，但是他的交游的知己好友，都是祖父一辈的人，是全国有名的人士。汉汉武帝刘彻即位，郑庄逐渐升任为鲁国中尉、济南郡大守、江都国相，一直到九卿中的右内史。由于在武安侯田蚡、魏其侯窦婴时的廷议中出言不当，降为詹事，后又升为大农令。郑庄任太史时，告诫下属说：“只要客人来，不论贵贱都不要让人在门外等候。”他执行主人敬待客人的礼节，凭自己尊贵的身份谦恭地对待客人。郑庄为人廉洁，又不置办自己的财产，依靠俸禄和赏赐来供给那些年长的友人。可是他馈赠给他人的礼物，不过是竹器盛着的食物。每次上朝，遇到有向皇上进言的机会，他说的都是称赞天下年高望重的人。他推荐士人和属下的丞史，称道起他们来确实津津有味，经常称赞他们比自己贤能。跟长官部属讲话，从不直呼他们的名字，好像生怕伤害了他们。听到别人的高见，就向皇上说，惟恐迟误了。崤山以东的士人和一些年长的人都异口同声地称赞郑庄。郑庄被派去视察黄河决口，自己请求给五天时间整理行装。皇上说:“我听说‘郑庄出行，一千里也不带粮食’，现在请求整理行装是为什么呢?”然而郑庄在朝廷上，经常附合逢迎皇上的意旨，不敢明确表示对错。到了晚年，汉朝征讨匈奴，招抚四方外族，全国耗费甚多，财力物力日渐匮乏。郑庄保举的人及其宾客，有替大农令承办运输的，亏欠款项很多。司马安任淮阳太守，揭发了这件事。郑庄因此构成罪责，出钱赎罪后降为平民百姓。不久，在丞相府暂时担任长史。皇上认为他年老，让他担任汝南太守。几年后，在官任上去世。郑庄当初位列九卿，中途被罢官，家道贫穷，宾客越发零落。到做了郡守，死后家里没有剩余的财物。郑庄的兄弟子孙因为郑庄的缘故，官至二千石的有六、七人。 太史公说：凭郑庄的贤良，有权势时宾客多得以十为倍数计算，没有权势时情况就相反，况且是一般人呢！下邽县翟公有这样的话，当初翟公担任廷尉时，宾客盈门；到免官时，门外冷清得可以张罗捕雀。翟公又任廷尉，宾客想再去，翟公就在门上写上大字幅说:“一个死了一个活着，才知交情的深浅。一个贫穷一个富裕，才知结交的实态。一个尊贵一个卑贱，交情才会显现。”郑庄也是这样啊，真是悲哀啊！ ?? 27.循吏列传 石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。夫以父立政，不孝也；废法纵罪，非忠也；臣罪当死。”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣。”石奢曰：“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣职也。”遂不受令，自刎而死。 李离者，晋文公之理也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。 （《史记·循吏列传》） 11、下列句中加点字的解释，错误的一项是（ ） A．相追之 相：他，代其父 B．王赦其罪，上惠也 惠：恩赐 C．不私其父 私：偏袒 D．纵其父而还自系焉 纵：放 12、比较下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是（ ） 不当伏罪 子其治事矣 今过听杀人，罪当死 王赦其罪 A．两个“当”字相同，两个“其”字也相同 B．两个“当”字不同，两个“其”字也不同 C．两个“当”字不同，两个“其”字相同 D．两个“当”字相同，两个“其”字不同 13、对下列句子中加点词语的说明，错误的一项是（ ） A．坚直廉正，无所阿避 阿避：指阿谀和逃避 B．夫以父立政，不孝也 立政：指树立政绩 C．废法纵罪，非忠也 废法：指废除法律 D．傅其罪下吏，非所闻也 傅：指把罪责推给别人 14、“过听杀人，自拘当死”在文中的意思是（ ） A．过分听信别人而错杀人，就把自己拘禁起来判以死刑。 B．听察案情有过失而错杀人命，就把自己拘禁起来判以死刑。 C．听察案情有过失而错杀人命，就把自己拘禁起来等待死刑。 D．过分听信别人而错杀人，就把自己拘禁起来等待死刑。 15、下列分析正确的一项是（ ） A．石奢、李离都严守法纪，以身殉法，维护了法纪的尊严。 B．石奢为官清廉，李离严守法纪，二人都值得称道。 C．石奢清廉正直，李离勇于自责，后者更值得称道。 石奢、李离都严守法纪，以身殉法，以保住自己的名誉。 三、 11、A 12、D 13、C 14、B 15、A 参考译文： 石奢，是楚昭王的国相，他为人刚强正直廉洁公正，既不阿谀逢迎，也不胆小避事。一次出行属县，恰逢途中有凶手杀人，他追捕凶犯，竟是自己的父亲。他放走父亲，归来便把自己囚禁起来。他派人告诉昭王说：“杀人凶犯，是为臣的父亲。若以惩治父亲来树立政绩，这是不孝；若废弃法度纵容犯罪，又是不忠；因此我该当死罪。”昭王说：“你追捕凶犯而没抓获，不该论罪伏法，你还是去治理国事吧。”石奢说：“不偏袒自己父亲，不是孝子；不遵守王法，不是忠臣。您赦免我的罪责，是主上的恩惠；服刑而死，则是为臣的职责。”于是石奢不听从楚王的命令，刎颈而死。 李离，是晋文公的法官。他听察案情有误而枉杀人命，发觉后就把自己拘禁起来判以死罪。文公说：“官职贵贱不一，刑罚也轻重有别。这是你手下官吏有过失，不是你的罪责。”李离说：“臣担当的官职是长官，不曾把高位让给下属；我领取的官俸很多，也不曾把好处分给他们。如今我听察案情有误而枉杀人命，却要把罪责推诿（ｗěｉ，伟）于下级，这种道理我没有听过。”他拒绝接受文公的命令。文公说：“你认定自己有罪，那么我也有罪吗？”李离说：“法官断案有法规，错判刑就要亲自受刑，错杀人就要以死偿命。您因为臣能听察细微隐情事理，决断疑难案件，才让我做法官。现在我听察案情有误而枉杀人命，应该判处死罪。”于是不接受晋文公的赦令，伏剑自刎而死。 28孙子吴起列传 齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。 忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王，威王问兵法，遂以为师。 其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑馀之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控卷，救斗者不搏撠。批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。 后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰：“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军。　　 （节选自《史记·孙子吴起列传》） 16、对下列句中加点词语的解释，正确的一项是( ) A．孙膑以刑徒阴见　　　 阴：暗中 B．田忌一不胜而再胜　　　　　再：第二次 C．齐将田忌善而客待之　　　　客：客气 D．明日为五万灶　　　　　　 明日：明天 17、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( ) A．①今以君之下驷与彼上驷　　　②夫人之相与，俯仰一世 B．①赵急，请救于齐　　　　　　②谪戍之众，非抗于九国之师也 C．①魏将庞涓闻之，去韩而归　　②门虽设而常关 D．①齐因乘胜尽破其军　　　　　②项王即日因留沛公与饮 18、下列句子分别编为四组，全都表现孙膑军事才能的一组是( ) ①刑馀之人不可　　 ②夹道而伏，期曰:“暮见火举而俱发” ③与齐战于桂陵，大破梁军　　　 ④孙子度其行，暮当至马陵 ⑤马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵　⑥据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救 A．①③⑤ C．②③⑥ B．②⑤⑥ D．②④⑥ 19、下列对原文的相关概括和分析，不正确的一项是( ) A.孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他说服了齐国使者，得以逃到齐国，并帮助齐国取得重大的军事胜利。 B.在魏国攻打赵国时，田忌按孙膑所说趁机攻打魏国空虚的都城大梁，于是魏军果然去了邯郸，在桂陵与齐军交战，结果被打败。 C.“马陵道之役”的胜利，是在孙膑充分掌握敌我情况并准确分析的基础上取得的。 D.文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了后来才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。 20、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）善战者因其势而利导之。 译文： （2）与其轻锐倍日并行逐之。 译文： （3）见白书，乃钻火烛之。 译文： 四、 16、A B项“再”应为“两次”；C项“客”应为“像对待客人一样”；D项“明日”应为“第二天”。 17、D A组中，第一句中的“与”意为“和、同”，第二句中的“与”应为“结交”；B组中两个“于”，前者为“向”，后者为表比较的介词；C组前一个“而”表顺承关系，后一个“而”表转折关系；D项中两个“因”皆为“于是”。 18、D ①是孙膑自我界定的话，与军事才能无关；③是交代齐魏两国交战的情况；⑤是司马迁对“马陵”地理环境的客观叙述。 19、B “去邯郸”是“离开邯郸”而不是“去了邯郸”。 20、（1）善于作战的人顺着事情的发展趋势向有利的方面加以引导。（2）和他的轻骑兵一道，两日的路程并作一日赶，追击逃奔的齐军。（3）看见白色木质上写有字迹，就点燃火把照看那些字。 参考译文： 齐国使者来到（魏国都城）大梁，孙膑以受刑囚犯的身份暗中求见齐使。齐使认为孙膑与众不同，就私下用车把他载到齐国。齐将田忌赏识孙膑，像对待客人那样对待他。 田忌屡次与齐国几位贵公子下很重的赌注赛马，孙膑见田忌的马的足力与对手的马匹相差不远，这些马匹分上、中、下三等。于是孙膑对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信孙膑的话对，就和齐王及各位公子下了千金的赛马赌注。等到临近比赛，孙膑说：“今天用您的下等马匹与他们的上等马匹比，用您的上等马匹和他们的中等马匹比，用您的中等马匹与他们的下等马匹比。”双方赛马完毕，田忌一负二胜，终于赢得齐王千金。于是田忌就把孙膑推荐给威王，威王向孙膑询问兵法，就拜他做了老师。 这以后，魏国进攻赵国，赵国危急，向齐国请求救兵。齐威王要让孙膑担任统帅，孙膑推辞说：“受过刑的人不可以（担此重任）。”齐王于是让田忌担任统帅，而让孙膑担任军师，坐在有篷盖车中，为齐军出谋划策。田忌要率领齐军到赵国去，孙膑说：“理乱丝不可紧握拳头（使大力气），排解斗殴不可参与搏斗。而应该抓住要害，攻击它的薄弱地方，那样它就会受到形势的阻碍和限制，自行解开。现在魏赵两国交战，魏国的精兵必定全部用在国外，老弱残兵在国内疲惫不堪；您不如率兵快速直奔大梁，占据它的交通要道，冲击它的真正空虚之地，魏国就一定会舍弃赵国而前来自救，这样，我们就可以一下子解除赵国被围的局面，同时削弱魏国的力量。”田忌听从了孙膑的建议，魏军果然撤离了赵国都城邯郸，与齐军在桂陵打了一仗，结果齐军大败了魏军。 又过了十三年，魏与赵联合攻打韩国，韩国紧急向齐国求救。齐王派田忌为将前往救韩，直奔大梁。魏国大将庞涓听到了消息，就撤离韩国回头追击齐军，但此时齐军已奔西而去。孙膑对田忌说：“他们赵、魏、韩的军队一贯自视强悍勇猛而看轻齐军，齐军一直被认为胆怯；善于作战的人顺着事情的发展趋势向有利的方面加以引导（既然魏兵认为齐兵胆怯，齐兵就伪装胆怯逃亡，诱使魏兵上当）。兵法上说：（一昼夜）追逐胜利于百里之外，（兵既疲累，供应也不及）这样，虽上将也难免受挫，（即使是追逐）五十里，士卒也只有一半能够到达。让齐军进入魏地后筑供十万人吃饭用的灶，第二天筑供五万人吃饭用的灶，第三天筑供三万人吃饭用的灶。”庞涓率军连追了三天，非常高兴，说：“我本来知道齐军胆小，进入我国仅三天，齐军中的逃亡者就超过了一半。”于是丢下步兵，和他的轻骑兵一道，两日的路程并作一日赶，追击逃奔的齐军。孙膑估计庞涓的行程，傍晚将到达马陵。马陵一带道路狭窄，道旁有许多障碍，可埋伏军队。于是（派人）剥去一大树的树皮，露出白色木质部分，在上面写上：“庞涓死于此树之下。”同时让善于射箭的一万齐兵弓弩手夹道埋伏，约定说：“日暮时分见到举火的就一齐射箭。”庞涓果然在当夜到达被剥去树皮的大树下，见白色木质上写有字迹，就点燃火把照看那些字。未等读完上面的字，齐军就万箭齐发，魏军大乱，互相失去了联系。庞涓自知自己的计谋已经用完了，军事行动失败的趋势不可扭转，就割脖子自杀了，（临死时）说：“终究让那小子成名了！”齐军于是乘胜将庞涓的军队彻底打败。 29. 甘罗 甘罗者，甘茂孙也。茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦，秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。张唐谓文信侯曰："臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣，曰：'得唐者，与百里地'。今之燕，必经赵，臣不可以行。"文信侯不快，未有以强也。 　　甘罗曰："君侯何不快之甚也？"文信侯曰："吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣。吾自请张卿相秦而不肯行"。甘罗曰："臣请行之。"文信侯叱曰："去！我身自请之而不肯，汝焉能行之？"甘罗曰："大项橐生七岁为孔子师，今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎？"于是甘罗见张卿曰："卿之功孰与武安君？"卿曰："武安君南挫强楚，北威燕、赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。"甘罗曰："应侯之用于秦也，孰与文信侯专？"张卿曰："应侯不如文信侯专。"甘罗曰："卿明知其不如文信侯专欤?"曰："知之。"甘罗曰："应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。"张唐曰："请因孺子行。"令装治行。 　　行有日，甘罗谓文信侯曰："借臣车五乘，请为张唐先报赵。"文信侯乃入，言之于始皇。始皇召见，使甘罗于赵，赵襄王郊迎甘罗，甘罗说赵王曰："王闻燕太子丹入质秦欤？"曰："闻之。"曰："闻张唐相燕欤？"曰："闻之。""燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也，燕、秦不相欺者，伐赵，危也。燕秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。"赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子。赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿。复以始甘茂田宅赐之。 (节选自《史记·甘茂列传》) 25、对下列句子加点的词语的解释，正确的一项是( ) 　　A.卿明知其不如文信侯专欤 明知：明明知道 　　B.令装治行 治行：准备出发 　　C.行有日，甘罗请文信侯曰 有日：有一天 　　D.燕秦不相欺无异故 异故：不同的缘故 26、下列各组句子中加点的虚词的意义和用法不相同的一组是( ) 　　A.①今之燕，必经赵，臣不可以行。　 B.①今臣生十二岁于兹，君其试臣 　　 ②项伯乃夜驰之沛公军。 ②尔其无忘乃父之志 　　C.①复以始甘茂田宅赐之 D.①应侯之用于秦也，孰与文信侯专 　　 ②秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧 ②三年而燕王喜使太子丹入质于秦 27、对下列句子中加点的词的用法或作用，判断正确的一项是( ) 　　①我身自请之而不肯，汝焉能行之 ②秦归燕太子 　　③甘罗者，甘茂孙也 ④燕太子丹入秦者，燕不欺秦也 　　A.①②相同③④相同 　B.①②不同③④相同 　　C.①②相同③④不同 　D.①②不同③④不同 28、以下六句编为四组，全都说明"封甘罗为上卿"原因的一组是( ) 　　①臣请行之君其试臣 ②始皇召见使甘罗于赵 　　③赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一 ④请因孺子行令装治行 　　⑤臣不知卿所死处矣 ⑥赵王立自割五城以广河间 　　A.①③④ B.②⑤⑥ 　C.②③⑥ 　D.②④⑤ 29、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一组是( ) A.当时，秦国派蔡泽出使燕国，燕国派太子到秦国做人质，秦国又准备派张唐去燕国做丞相，这样，秦燕两国和好，使赵国处于燕秦两国夹攻的危险之中。 　　B.要张唐去燕国做丞相，张唐不肯出发，是因为他害怕对他有怨恨的赵国不会放过他，就连吕不韦亲自劝说也不肯答应，张唐处在十分危险的境地。 　　C.甘罗劝说张唐，引导张唐将历史教训与现实情况进行比较，使张唐惊醒过来。为了秦燕联盟，他立即同意出使燕国，甘罗帮助张唐摆脱险境，显示了甘罗是一个智谋出众的人才。 　　D.甘罗出使赵国，游说赵王，三言两语就说服赵国割地给秦国，拆散了秦燕联盟，并唆使赵国去攻打燕国，让秦国从中渔利，甘罗帮赵国脱离了秦燕夹攻的危险，进一步显示了甘罗纵横游说，善于谋划的才干。 六、 25. B A确实知道；C确定了日期；D别的缘故。此题考查根据语境判断词义正误的能力，解题关键在于一定要回到原文，从上下文的脉络去推断词义的正确与否。 　　26. D ①被，②到；A动词"到、去、往"；B语气副词，表希望；C介词"把"。 　　27. C ①②动词使动用法；③表判断；④表说明。 　　28. C 甘罗的功劳，一是劝说张唐出使成功，二是说赵，使秦广河间、增地盘，封甘罗为上卿是因为后者，含有①④⑤的应排除。此题考查辨析并提取重要信息的能力，关键的是要做到两点。一是要明确题干对所查信息的定性，它是我们选择的依据；二是要能判断各选项所代表的内涵；两者结合起来，才能准确筛选。另外，从应试技巧的角度看，这种类型的题最好用排除法。 　　29. C 从张唐不同意出使的理由和甘罗采用迂回的方法、旁敲侧击的劝说可以看出，张唐同意出使，完全是为了自己，是因为怕死而不同意出使，后来又因为怕死同意出使，并非"为了秦燕联盟"。此题考查考生归纳文章内容要点的能力，关键在于要能读懂文章没有明确说出但明确表示出来了的信息。 参考译文 甘罗是甘茂的孙子。甘茂去世的时候，甘罗年纪才十二岁，侍奉秦国丞相吕不韦。秦始皇派遣刚成君蔡泽到燕国，三年的时间就使得燕王喜派遣太子丹到秦国做人质。秦王又派遣张唐到燕国做丞相，想要燕国与秦国共同攻打赵国，以开拓河间的地方。张唐对文信侯说：“我曾经为秦昭王攻打赵国，赵国怨恨我，悬赏说‘能抓到张唐的人，赏赐百里的土地’。现在去燕国一定要经过赵国，我不能去。”文信侯听了，内心很不快乐，没有勉强张唐。 甘罗说：“君侯为什么不快乐得这样厉害呢？”文信侯说：“我派遣刚成君蔡泽侍奉燕国三年，燕太子丹就已经到秦国做人质了。现在我亲自请张唐去燕国做丞相，他却不肯起行。”甘罗说：“让我去说服他，叫他起行。”文信侯大声斥责说：“走开，我亲自去请他，他都不肯去，你怎么能够叫他起行？”甘罗说：“从前项橐七岁的时候就当了孔子的老师，现在我从出生到今天，已经有十二岁了。请你让我去试试吧，何必要斥责地这么快呢？”于是甘罗去见张唐说：“你的功劳与武安侯相比，谁大？”张唐说：“武安君南面挫败强大的楚国，北面扬声威于赵，每战必胜，破城郭，毁都邑，不计其数，我的功劳比不上他。”甘罗又说：“应侯在秦昭王时被国王重用，与日前文信侯相比，谁较专擅大权？”张唐说：“应侯不如文信侯专擅。”甘罗加强语气说：“你确知他不如文信侯专擅吗？”张唐说：“我确实知道。”甘罗就说；“应侯要攻打赵国，武安君刁难他，结果离开咸阳七里就立刻死在杜邮。现在文信侯亲自请你去燕国作丞相，你却不肯去，我不知道你将死在何处了。”张唐听了恍然大悟，对甘罗说：“就让我听小孩子的话，决定去吧。”于是叫人整理行装，准备动身出发。 出发的日期定下来之后，甘罗对文信侯说：“请借给我五辆车子，让我替张唐先到赵国去通报一声。”文信侯便进去向秦始皇报告，秦始皇召见甘罗，派遣甘罗去赵国。赵襄王亲自到都城的郊处迎接甘罗，甘罗游说赵王说：“大王听说过燕太子丹到秦国作人质吗？”赵王说：“听说过。”“听说过张唐要到燕国作丞相吗？”“听说过。”于是甘罗说“燕国送太子丹到秦国作人质，是为了表明燕国不欺骗秦国，秦国派张唐去燕国作丞相，是为了表明秦国不欺骗燕国，燕、秦互相结好，在于要攻打赵国，赵国现在实在太危险了。燕与秦相互友好，没有别的缘故，完全是要攻打赵国以扩大河间的土地。大王倒不如割给我五个城池，以扩大秦国在河间的领土，让我回去转报秦王，叫他谴回太子丹，使秦国与强大的赵国友好，一起进攻弱小的燕国。”赵王听了甘罗的游说，立即割让五个城池给秦国，使秦扩大了在河间土地，秦国也谴回了燕太子，赵国便出兵攻打燕国，占领了上谷三十座城池，把其中十一座送给秦国。甘罗回到秦国，报告秦始皇，秦国就封甘罗为卿，又把原来甘茂的田宅赐给他。 30．晁错 晁错，颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之，于是拜错为太子家令。是时匈奴强，数寇边，上发兵以御之。错上言兵事，文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士，错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇。孝文虽不尽听，然奇其材。当是时，太子善错计策，爰盎诸大功臣多不好错。景帝即位，以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡。错所更令三十章，诸侯喧哗。错父闻之，从颍川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？”错曰：“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”父曰：“刘氏安矣，而晁氏危，吾去公归矣！”遂饮药死，曰“吾不忍见祸逮身”。后十余日，吴、楚七国俱反，以诛错为名。上问爰盎曰：“今吴、楚反，于公意何如？”对曰：“不足忧也，今破矣。”上问曰：“计安出？”盎对曰：“吴、楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晁错擅适诸侯，削夺之地，以故反，名为西共诛错，复故地而罢。方今计，独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。后乃使中尉召错，绐载行市。错衣朝衣，斩东市。谒者仆射邓公为校尉，击吴、楚为将。还，见上。上问曰：“闻晁错死，吴、楚罢不？”邓公曰：“吴为反数十岁矣，发怒削地，以诛错为名，其意不在错也。且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。”上曰：“何哉？”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之，以尊京师，万世之利也。计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息，曰：“公言善。吾亦恨之!” (节选自《汉书》) 1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是 　A．吾不忍见祸逮身　　　　逮：及，殃及。 　B．今贼臣晁错擅适诸侯　　适：通“谪”，贬谪。 　c．绐载行市　　　　　　　绐：欺骗。 　D．吾亦恨之　　　　　　　恨：痛恨。 2．下列各组句子中，加点的词的意义或用法相同的一组是 　A．①上发兵以御之　　　　　　　②杀之以应陈涉 　B．①请诸侯之罪过，削其支郡　　②欲勿予，即患秦兵之来 　C．①其意不在错也　　　　　　　②齐国其庶几乎 　D．①且臣恐天下之士箝口不敢复言矣 　　　②臣死且不避，卮酒安足辞 3．下列句子分别编为4组，全都属于晁错死因的一组是 ①错为人峭直刻深 ②错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇 ③迁为御史大夫，请渚侯之罪过，削其支郡 ④刘氏安矣，而晁氏危 ⑦吴、楚七国俱反，以诛错为名 ⑥独有斩错……则兵可毋血刃而俱罢 A．①②③ B．②③⑤ C．③⑤⑥ D．④⑤⑥ 4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的—项是 　A．晁错才学出众，为人严峻刚直，因而受到文、景两代皇帝的器重，许多法令都按照他的；意见更改修定，他也因此遭到同僚的妒忌。 　B．晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯，还就更定法令等事数十次上书，文帝虽然没有完全采纳他的意见，但很赏识他的才子。 　C．晁错得到景帝信任，终于达到削弱诸侯的目的，不料却导致了吴楚七国之乱，维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。 　D．汉景帝听信爰盎的话错杀了晁错，其危害是不但替诸侯报了仇，还从此堵住了忠臣直言进谏的路，可惜醒悟得太晚了。 晁错 1．D　　“恨”在句中是遗憾的意思。 2．A　　两个“以”都是连词，连接前后的动词短语，表示目的；A项一个“之”是结构助词“的”，另一个“之”是结构助词，起取消句子独立性作用；B项一个“其”是代词，指代吴、楚七国，另一个“其”，是副词，表示推断语气；C项一个“且”是而且、况且，另一个“且”是尚且的意思。 3．C　　①②④不是晁错死因：①是晁错为人的特点，②是汉文帝时的事，不是汉景帝时的书，④是晁错父亲的话。 4．C　　“终于达到削弱诸侯的目的”这个说法不符合文意。 参考译文： 晁错是颍川人，凭着文学才能担任太常掌故，他为人严峻刚直苛刻，皇帝看重他，于是任命他做太子家令。那时候匈奴强大，屡次骚扰边境，皇上派兵抵御。晁错上书就战事发表意见，汉文帝很赏识他。后来命令有关负责官员举荐贤良文学士，晁错在人选之中。由此他升任中大夫。晁错又进言议论应该削弱诸侯的事情，以及法令可以更改修定的地方，一共上书三十篇。汉文帝虽然没有完全听从他的意见，但是认为他是个奇材。 当时，太子认为晁错的计策好，爰盎等大功臣大多不喜欢晁错。汉景帝即位，让晁错任内史。许多法令都(按照晁错的意见)更改修定。晁错升任御史大夫(以后)，呈请(查究)诸侯的罪过，削减他们支系亲属的封地。晁错所更改的法令有三十章之多，诸侯一片哗然。晁错的父亲得知此事，从颍川赶来，对晁错说：“皇上刚即位，你当权处理政务，侵害剥夺诸侯利益，疏远人家骨肉之情，招致许多责难怨恨，你为的是什么呢?”晁错说：“本该如此。不这样做，天子不得尊崇，王室不得安宁。”晁错的父亲说：“刘家安宁了，可是晁家就危险了，我离开你回去了。”于是喝毒药自杀了，说“我不忍看到灾祸殃及自身”。后来过了十几天，吴、楚七国全都造反了，名义上是说要诛杀晁错。皇上问是盎：“如今吴、楚谋反，依你的意见怎么办?”爰盎回答说：“这件事不值得忧虑，现在就可以解决。”皇上问道：“怎样定计呢?”爰盎回答说：“吴、楚送来书信，说高祖皇帝的分封子弟为王各有领地，如今贼臣晁错擅权眨谪诸侯，削夺他们的土地，因此才反叛，名义是共同向西来诛讨晁错，恢复原有的封地也就作罢。如今谋划对策，只有斩杀晁错，派出使者赦免吴、楚七国(造反的罪过)，恢复他们原有的封地，那么不必动用武力就完全可以平息叛乱。”皇上沉默许久没有说话。后来就派中尉去叫晁错，骗他乘车在街市上走。晁错穿着朝服在东市就被杀害了。谒者仆射邓公是校尉，攻打吴、楚叛军担任将领。回到京城见皇上。皇上问他：“听到晁错已死的消息，吴、楚叛乱平息了没有?”邓公说：“吴地谋反几十年了，(这次是)发怒于削夺他们的封地，借诛讨晁错为名，他们的本意并不在于晁错。而且我担心天下的士人将要封住嘴巴不敢再进言了。”皇上问：“为什么呢?”邓公说：“晁错忧虑的是诸侯强大了无法控制，所以请求削弱他们的势力，借以提高朝廷的尊严，这是千秋万代的利益啊。计划才实施，突然遭受杀身之祸，(这样一来)在朝廷之内堵住了忠臣的嘴，在朝廷之外替诸侯报了仇，我私下认为陛下不该这样做。”于是景帝长长叹息，说：“你说得对。我也感到遗憾了！” 31．黄庭坚 黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼警悟，读书数过辄诵。舅李常过其家，取架上书问之，无不通，常惊，以为一日千里。举进士，调叶县尉。熙宁初，举四京学官，第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。苏轼尝见其诗文，以为妙绝当世，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。知太和县，以平易为治。时课颁盐（征收分摊盐筴），诸县争占多数，太和独否，吏不悦，而民安之。 哲宗立，召为校书郎、《神宗实录》检讨官。逾年，迁著作佐郎，加集贤校理。《实录》成。擢起居舍人。丁母艰（遭母丧）。庭坚性笃孝，母病弥年，昼夜视颜色，及不解带，及亡，庐墓下，哀毁得疾几殆。服除，为秘书丞，提点明道宫，兼国史编修官。绍圣初，出知宣州，改鄂州。章敦、蔡卞与其党论《实录》多诬，俾前史官分居畿邑以待问，摘千余条示之，谓为无验证。既而院吏考阅，悉有据依，所余才三十二事。庭坚书“用铁龙爪治河，有同儿戏”。至是首问焉。对曰：“庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳。”凡有问，皆直辞以对，闻者壮之。贬涪州别驾、黔州安置，言者犹以处善地为骫（歪曲，枉曲）法。以亲嫌，遂移戍州，庭坚泊然，不以迁谪介意。蜀士慕从之游，讲学不倦，凡经指授，下笔皆可观。 徽宗即位，起监鄂州税，签书宁国军判官，知舒州，以吏部员外郎召，皆辞不行。丐郡，得知太平州，至之九日罢，主管玉龙观。庭坚在河北与赵挺之有微隙，挺之执政，转运判官陈举承风旨，上其所作《荆南承天院记》，指为幸灾，复除名，羁管宜州。三年，徙永州，未闻命而卒，年六十一。 庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，学甫而不为者。善行、草书，楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下，天下称为苏门四学士，而庭坚于文章尤长于诗，蜀、江西君子以庭坚配轼，故称“苏、黄”。轼为侍从时，举以自代，其词有“环伟之文，妙绝当世，孝友之行，追配古人”之语，其重之也如此。初，游灊皖山谷寺、石牛洞，乐其林泉之胜，因自号山谷道人云。 （《宋史·黄庭坚传》） 1．下列句中加点词的解释不正确的一项是 （ ） A．舅李常过其家 过：经过 B．闻者壮之 壮：称赞（他的胆量）豪壮 C．俾前史官分居畿邑以待问 俾：使，让 D．举以自代 举：举荐 2．加点虚词意义和用法相同的一组是 （ ） A． 未闻命而卒 B． 而庭坚于文章尤长于诗 臣诚恐见欺于王而负赵 攀哙覆其盾于地 C． 至是首问焉 D． 其重之也如此 青麻头伏焉 臣之壮也，犹不如人 3．分别表现黄庭坚“淡泊”、“直率”品格的一组句子是 （ ） A． 时课颁盐，诸县争占多数，太和独否 不以迁谪介意 B． 不以迁谪介意 庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳 C． 不以迁谪介意 至之九日罢，主管玉龙观 D． 至之九日罢，主管玉龙观 庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳 4．下列对原文的分析和概括正确的一项是 （ ） A．黄庭坚奉命修订《神宗实录》，他据实直书，却被章敦、蔡卞及其党羽诬陷并盘问。面对盘问，他照实回答，毫无顾忌，因此被一再贬官。 B．黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和，赵挺之掌权后，挟嫌报复，指使心腹抓住黄庭坚《荆南承天院记》的问题大做文章，乘机将他除名管制。 C．黄庭坚的学问文章，天性生成，人们的评价很高，说他诗比杜甫，文配苏轼，其人其文深受苏轼推重。 D．该传记按时间的顺序介绍人物的生平、性格和文学成就，材料翔实，结构清晰，全面真实地展示了一代名人的风貌。 黄庭坚 1．A（过：造访。） 2．D（而：连词，前表承接，译为“就”，后表因果，译为“因而”；于：介词，前表比较，译为“比”，后表地点，译为“在”；焉：前为代词，译为“他”，后为兼词，相当于“于之”。） 3．B（“时”句表现他对百姓仁爱，“至”句反映他仁途被排挤、打击的命运。） 4．A（B项中“指使心腹抓住《荆南承天院记》的问题”表述不当，一是《荆》文并非真有问题，二是陈举所为完全是出于迎合，谋在自己，并非赵挺之所指使；C项中“诗比杜甫”错，黄庭坚只是作诗向杜甫学习，并不是诗歌成就可与杜甫相提并论了；D项中“按时间的顺序”错，前三段按时间的顺序记叙其生平经历，第四段概述其文学成就。） 参考译文： 黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼年即机警聪明，读书数遍就能背诵。他舅舅李常到他家， 取架上的书问他，他没有不知道的。李常非常奇怪，以为他是一日千里之才。后黄庭坚考中了进士，任叶县县尉。熙宁初参加四京学官的考试。由于应试的文章最优秀，担任了北京国子监教授，留守文彦博看中了他的诗文。留他再任教。苏轼有一次看到他的诗文，以为他的诗文超凡绝尘，屹然独立于千万诗文之中，世上好久已没有这样的佳作。由此他的名声开始震动四方。黄庭坚担任太和县知县，以平易治理该县。当时课颁盐筴，其他县都争着占多数，太和县独不这样，县吏们不高兴，可是该县的老百姓都喜欢。 哲宗即位后，召黄庭坚为校书郎、《神宗实录》检讨官。过了一年，迁著作佐郎，加集贤校理。《实录》修成后，提拔为起居舍人。遭母丧。黄庭坚性情至孝，母亲病了一年，他日夜察看颜色，衣不解带，及死，筑 室于墓旁守孝，哀伤成疾几乎丧命。丧服解除后，任秘书丞，提点明道宫，兼国史编修官。绍圣初，黄庭坚出任宣州知州，改知鄂州。章敦、蔡卞与其党羽认为《实灵》多诬陷不实之辞，使前修史官都分别居于京城附近各处以备盘问，摘录了千余条内容宣示他们，说这些没有验证。不久，经院吏考察审阅，却都有事实根据，所剩下的只有三十二件事。黄庭坚在《实灵》中写有“用铁龙爪治河，有同儿戏”的话，于是首先盘问他。黄庭坚回答道：“庭坚当时在北都做官，曾亲眼看到这件事，当时的确如同儿戏。”凡是 有所查问，他都照实回答，毫无顾忌，听到的人都称赞他胆气豪壮。黄庭坚因此被贬为涪州别驾、黔州安置，攻击他的人还认为他去的是好地方，诬他枉法。后以亲属之嫌，于是移至戍州，黄庭坚对此像没事一样，毫不以贬谪介意。四川的士子都仰幕他，乐意和他亲近。他向他们讲学不倦，凡经他指点的文章都有可观之处。 徽宗即位，起任黄庭坚为监鄂州税，签书宁国军判官、舒州知州，又以吏部员外郎召用，他都推辞不就，请求为郡官，得任太平州知州，上任九天就被罢免，主管玉龙观。黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和，赵挺之执政，转运判官陈举秉承他的意向，呈上黄庭坚写的《荆南承天院记》，指斥他对灾祸庆幸，黄庭坚再一次被除名，送到宣州管制。三年后转到永州，黄庭坚未听到宣布命令就死了，终年六十岁。黄庭坚的学问文章，是天性生成的，陈师道说他的诗得法于杜甫，学杜甫而又不模仿杜甫的诗。他擅长行书、草书，楷书也自成一家。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，天下称为四学士。而黄庭坚对于文章尤长于诗，四川和江西的有德君子都以黄庭坚配享苏轼，并称“苏黄”。苏轼做侍从官时，曾举荐黄庭坚代替自己，推荐词中有“瑰伟之文，妙绝当世；孝友之行，追配古人”的话，他看重黄庭坚竟到了这种地步。起初，黄庭坚游灊皖的山谷诗、石牛洞，喜欢该地方林泉优美，因而自号为山谷道人。 32．张纲 张纲少明经学，虽为公子，而厉布衣之节，举孝廉不就，司徒辟为侍御史。时顺帝委纵宦官，有识危心。纲常慨然叹曰：“秽恶满朝，不能奋身出命扫国家之难，虽生，吾不愿也。”汉安元年，选遣八使徇行风俗，皆耆儒知名，多历显位，唯纲年少，官次最微。余人受命之部，而纲独埋其车轮于洛阳都亭，曰：“豺狼当路，安问狐狸！”帝虽知纲言直，终不忍用。时，广陵贼张婴等众数万人，杀刺史、二千石，寇乱扬、徐间，积十余年，朝廷不能讨。以纲为广陵太守。前遣郡守，率多求兵马，纲独请单车之职。既到，乃将吏卒十余人，径造婴垒，以慰安之，求得与长老相见，申示国恩。婴初大惊，既见纲诚信，乃出拜谒。纲延置上坐，问所疾苦。乃譬之曰：“前后二千石多肆贪暴，故致公等怀愤相聚。二千石信有罪矣，然为之者又非义也。今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵禄相荣，不愿以刑罚相加，今诚转祸为福之时也。若闻义不服，天子赫然震怒，大兵云合，岂不危乎？若不料强弱，非明也；充善取恶，非智也；去顺效逆，非忠也；身绝血嗣，非孝也；背正从邪，非直也；见义不为，非勇也；六者成败之几，利害所从，公其深计之。”婴深感悟，明日，将所部万余人与妻子面缚归降。纲乃单车入婴垒，散遣部众，任从所之；子弟欲为吏者，皆引召之。人情悦服，南州晏然。天子嘉美，征欲擢用纲，而婴等上书乞留，乃许之。纲在郡一年，年四十六卒。百姓老幼相携，诣府赴哀者不可胜数。张婴等五百余人制服行丧，负土成坟。（《后汉书·张纲传》） 张纲单骑诣贼垒，谕张婴而降之，言弭盗者侈为美谈。然纲卒未几，婴复据郡以反，纲何尝能弭东南之盗哉！民行为盗，无以自容，使游泳于非逆非顺之交，翱翔而终思矫翮；抑且宠而荣之，望其悔过自惩而不萌异志，岂能得哉？张纲者， 以缓一时之祸，而不暇为国谋也，何足效哉！（王夫之《读通鉴论》） 1．对下列句子中加点的词语解释，不正确的一项是 （ ） A．厉布衣之节 厉：劝勉。 B．征欲擢用纲 擢：提拔 C．南州晏然 晏：安定。 D．言弭盗者侈为美谈 侈：夸耀 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ） A． 而纲独埋其车轮于洛阳都亭 B． 思以爵禄相荣 事不目见耳闻而臆断其有无 以乱易整，不武 C． 公其深计之 D． 使游泳于非逆非顺之交 与尔三矢，尔其无忘乃父之志 惧其不已，告之于帝 3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A．张纲年轻时就通晓经学，虽然是官宦家庭的公子，却磨砺布衣的节操，被举孝廉，他却不赴命，后来被任命为侍御史。 B．当时顺帝纵容宦官，张纲为国家命运担心，却因出言不逊，得罪了高官耆儒，也让皇帝很不高兴，于是得不到重用。 C．广陵寇乱积十多年，朝廷派张纲任太守平息寇乱。他不像前任那样多求兵马，而是单车径至贼营，分析利弊，晓以情理，结果张婴等万人归降，广陵安定。 D．张纲在广陵任职只有一年，却深得百姓爱戴。他去世后，百姓老幼相扶前去吊唁。张婴等人还穿着丧服，背土筑坟。 4．联系全文看，下列对文末王夫之一段话的认识，不正确的一项是 （ ） A．王夫之认为，张纲单车至贼营，劝得张婴归降，虽然是有智有勇之举，但没有解决根本问题。 B．王夫之认为，张纲死后没多久张婴又反叛，这是张纲的悲剧，说明他的方式并不能平息寇乱。 C．王夫之认为，反叛的民众已经处在非逆非顺的境地，没有了顺从的意愿，不是容易归顺的。 D．王夫之认为，张纲只是缓和了一时的灾祸，并不能从根本上解决问题，不值得效法。 张纲 1．A[厉，磨砺，激励] 2．D[①介词，引出动作的处所，在；②介词，引出动作的对象，向；A，而，表判断；B以，介词，介凭借手段，用；C，语气词，表祈使语气] 3．B[得不到重用不是得罪高官耆儒而使皇帝不高兴] 4．A[王夫之在文中并没有称赞张纲此举是“有智有勇之举”] 参考译文 张纲年轻时就通晓经学，虽然是官宦家庭的公子，却磨砺布衣的节操，被举荐孝廉，他却不赴命，后来被司徒任命为侍御史。当时顺帝纵容宦官，有识之士都恐惧担心。张纲慨然感叹：“污秽丑恶之人聚满了朝廷，如果不能挺身而出献出生命，为国家扫除灾难，即使活着，也是我所不愿意的。”汉安元年，朝廷选派八位使者巡视各地的风气民情，使者大多是年老而德高的儒者和知名人士，大多先后担任要职，只有张纲年纪轻，官位低。其他人都奉命到位，只有张纲却在洛阳都亭停车不行，说：“豺狼一般暴虐奸邪的人当政，怎么还要查问那些像狐狸一样奸佞狼狈的坏人！”皇帝虽然明白张纲说话真率，但最终还是不愿意重用他。当时，广陵的张婴等人率领数万人反叛，他们杀了刺史、太守，在扬州、徐州一带作乱已经有十多年，朝廷却一直不能讨伐征服他们。于是，派张纲担任广陵太守。先前派遣的郡守，大多向朝廷要求很多的兵马，唯独张纲却请求轻车简行赴命任职。到任以后，就率领差吏兵卒十多人，径直造访张婴营垒，安抚慰问，要求与头目会见，表明国家的恩惠。张婴起初非常吃惊，见到张纲的诚信后，才出来拜见。张纲请他坐在上座，询问疾苦。劝导他说：“前任太守大多肆虐贪婪残暴，所以致使你们各位心怀愤怒聚到了一起。太守确实有罪，然而你们这样做也是不义的。如今皇上仁慈圣明，要以文德劝服反叛之人，所以派我前来，想以爵禄使你们荣耀，不想用刑法惩罚你们，现今实在是转祸为福的好时机啊。如若听闻仁义却不顺服，一旦天子赫然震怒，派遣大军聚集于此，难道不危险吗？如果不能正确估量双方力量的强弱，就是不明智；冒充美善而趋从邪恶，就是不聪明；放弃顺服而效仿叛逆，就是不忠诚；自己断送了子孙的性命，就是不孝顺；违背正道而走向邪路，就是不正直；明白正义而没有作为，就是不勇敢；这六方面是关系到你们成败、利害的重要因素，希望你能够仔细考虑。”张婴被深深地感动并醒悟，第二天，率领部下万人和妻子儿女，双手反绑投降归顺。张纲就单车进入张婴营垒，遣散了张婴的部下，让他们去自己想去的地方；想要当差的，都召而来之。于是人们喜悦信服，南州一片安定。皇上给予了好评，想提拔张纲，而张婴等人上书乞求留任张纲，皇上应允了。张纲在郡守位上一年，四十六岁时逝世。百姓老幼相扶到张纲府邸吊唁的人多得无法计数。张婴等五百多人穿着丧服为他操办丧事。背负泥土为他垒筑坟墓。 张纲单车独骑去到叛贼营垒，劝喻张婴并降伏了他，主张安抚盗贼的人都把这作为美谈。然而张纲死后没多久，张婴又占领郡地而反叛，张纲哪里能使东南的盗贼止息啊！民众一旦做了盗贼，就会无法自容于世，处在既非叛逆又非顺服的状态下，徘徊之中始终想着展翅高飞；况且让他受到恩宠，得到荣耀，期望他悔过自惩而不再萌生反叛的意向，怎么做得到啊？张纲这样的人，只能缓解一时的灾祸，却不能用他为国家作长期的谋划，哪里值得效仿呢！ 33．余玠 王介①大更敝政，遴选守宰，筑招贤之馆于府之左，供张一如帅所居，下令曰：“集众思广忠益，诸葛孔明所以用蜀也。欲有谋以告我者，近则径诣公府，远则自言于郡，所在以礼遣之，高爵重赏，朝廷不吝以报功，豪杰之士趋期立事，今其时矣。”士之至者，王介不厌礼接，咸得其欢心，言有可用，随其才而任之，苟不可用，亦厚遗谢之。 播州冉氏兄弟王进 、璞，有文武才，隐居蛮中，前后阃帅辟召，坚不肯起。闻王介贤，相谓曰：“是可与语矣。”遂诣府上，王介素闻冉氏兄弟，刺入即出见之，与分庭抗礼，宾馆之奉。冉安之若素有，居数月，无所言。王介 将谢之，乃为设宴，王介 亲主之。酒酣，坐客方纷纷竞言所长，王进 兄弟饮食而已。王介 以微言挑之，卒默然。王介 曰：“是观我待士之礼何如耳。”明日，更别馆以处之，且日使人窥其所为。兄弟终日不言惟对踞以垩画地为山川城池之形起则漫②去如是又旬日请见王介 屏人曰某兄弟辱明公礼遇思有少裨益非敢同众人也为今日西蜀之计其在徙合州城乎王介不 觉跃起，执其手曰：“此王介 志也，但未得其所耳。”曰：“蜀口形胜之地莫若钓鱼山，请徙诸此，若任得其人，积粟以守之，贤于十万师远矣，巴蜀不足守也。” 王介大喜曰：“王介 固疑先生非浅士，先生之谋，王介 不敢掠以归己。”遂不谋于众，密以某谋闻于朝，请不次官之。昭以王进 为承事郎，璞为承务郎。徙城之事，悉以任之…… 卒筑青居、大获、钓鱼、云顶凡十余城，皆因山为垒，棋布星分，为诸郡治所，屯兵聚粮为必守计。又移金③戎于大获，以护蜀口；移沔戎于青居；兴戎先驻合州旧城，移守钓鱼，共备内水④。移利戎于云顶，以备外水。于是如臂使指，气势联络。又属嘉定（知府）开屯田于成都，蜀以富实。 [注]①王介 ，即余王介 ，南宋淳礻右 时曾任四川安抚制置使。②漫，抹掉。③金，金州；后文“沔”、“兴”、“利”即沔州、兴州、利州。④内水，蜀人以涪江为内水，以岷江为外水。 1．对下列句子中加点的词语的解释意义，不正确的一项是 （ ） A．供张一如帅所居。 供张：指陈设之物 B．所在以礼遣之。 遣：送 C．请不次官之。 不次：不差的 D．又移金戎于大获。 戎：军队、军事力量 2．下列句子中加点的部分与现代汉语通常使用的意义不相同的一项是 （ ） A．朝廷不吝以报功。 B．王进 兄弟饮食而已。 C．王介 以微言挑之，卒默然。 D．于是如臂使指，气势联络。 3．下列各组句中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） 4．对下列语句意思的理解，不正确的一项是 （ ） A．豪杰之士趋期立事，今其时矣。（豪杰之士随时世而动建立功业，现在正是时机。） B．刺入即出见之。（余王介 见到名贴请冉氏兄弟进底邸并马上出来会见他们。） C．此王介 志也，但未得其所耳。（这正是我的意志，只是没有得到合适的人选。） D．皆因山为垒，棋布星分。（都依山势修筑堡寨，如棋子、星星一样错落分布。） 5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ） A．在朝廷的支持下，余王介 镇守蜀中广开言路、重用人才，除弊兴良，收到显著成效。 B．在余王介 贤德感召下，冉氏兄弟毅然出山，慎思之后，提出在西蜀合理布防的策略。 C．“是观我待士之礼何如耳。”这是余王介 的内心独白，他的耐心是出于对人才的尊重。 D．冉氏兄弟认为巴蜀之地不值得戍防，余王介 甚以为然，于是将军队移至钓鱼山一带。 余玠 1．C（不次，不必拘泥于等级）2．A（报功，酬报有功的人） 3．D（两个“于”字均为介词，表比较。A项，两个“更”字分别解作“改革”、“更换”。B项，两个“谢”字分别解作“感谢”、“告诉”。C项，前句“所以”表原因，后句“所以”即“用来……的”。） 4．C（“但未得其所耳”，意思是“只是没有想到合适的地方。） 5．D（“冉氏史弟认为巴蜀之地不值得戍防”，是对“巴蜀不足守也”的误解，“不足守”是不难防守的意思。） 参考译文 余玠大力改革弊政，遴选郡守县宰，在自己的帅府旁修筑招贤馆，陈设完全同主帅的住所一样，下令：“集众思广忠益，是诸葛孔明用来治理蜀地的办法。有策谋想告诉我的人，在近处就径直来公府，在远处可自行到所在的郡府（去谈），官府要以礼相送。朝廷（也会）不吝惜以高爵重赏酬报的。豪杰之士随时世而动要求建立功业，现在正是时机。”士人来到后，余玠不厌其烦以礼接待。（来者）都得到余玠的真诚欢迎，所献策谋可采纳的，（余玠）按献策人的才能予以任用，如果不能采用，也赠厚礼对其表示感谢。 播州冉琎、冉璞兄弟俩，有文才武略，隐居在少数民族区域，前后经几任外任的将帅征召，坚决不肯就职。他们听说余玠贤明，相互商量：“这样，可以与他谈谈。”于是前往帅府。余玠素闻冉氏兄弟（之名），看到名片请冉氏兄弟进府邸并立即会见他们，施以平等的礼节，（给予）在宾馆（休憩）的待遇。冉氏兄弟以平常的心态接受；过了数月，也没有谈什么（建议）。余玠准备向他们问候请教，于是为他们设宴。余玠亲自主持宴会。酒喝到畅快的时候，在座的来客纷纷争着讲自己策谋的高明，而冉氏兄弟只是饮酒用餐而已。余玠以含蓄的话语引导他们，最终（他们）还是默默无言。余玠（心里）说：“他们不过是在看我将怎样礼待有识之士罢了。”第二天，让（二人）换住另一处宾馆，并派人天天在暗中观察他们的作为。（派去的人发现）冉氏兄弟终日不讲话，只是面对面蹲着，用白垩土在地上画些山川城池的图形，起身后就涂抹掉。这样，又过了十日，（二人）请求会见余玠。（见面后）让其他人退出，才说：“我们兄弟愧对明公的礼遇，所思谋的建议（对您）只有微小的帮助，所以不敢同众人所言相比”。作为今日（固守）西蜀之计，恐怕是在于迁移合州城（防务）吧？余玠（听罢）不觉一跃而起，拉住二人的手说：“这正合我的心意，只是我没有想到合适的地方。”（冉氏兄弟）说：“蜀中关隘，地势优越的莫过于钓鱼山，将合州城迁移至此，如用人得当，积贮粮食守住钓鱼山，（那就）远胜过十万军队，巴蜀便不难防守了。”余玠大喜说：“我始终相信先生非浅薄之士，先生的策谋，我不敢掠为己有。”于是不再与众人商议，秘密将这个计划向朝廷报告，并请求不要拘泥等级授予他们兄弟官职。（朝廷）昭封冉琎为承事郎，冉璞为承务郎。迁城之事，全委任他们（督办）…… 最终建成青居、大获、钓鱼、云顶共十余座城池，都依山势构筑营垒，星罗棋布，作为各州郡治所，屯兵聚粮制定坚守的方案。又转移金州的军队到大获，以守护蜀中关隘；转移沔州的军队到青居城；兴州的能军队暂驻合州旧城，后移守钓鱼城，共同防备内水一带（的敌扰）。转移利州军队到云顶城，以防备外水一带（的敌扰）。在这种布防下，（调度兵力）如以臂控制使唤手指（一样自如），（各成兵力的）气势联通。余玠又指令嘉定（知府）在成都辟地屯垦，蜀中因此殷实富足。 34．张巡 令狐潮围张巡于雍丘，相守四十余日，朝廷声问不通。潮闻玄宗已幸蜀，复以书招巡。有大将六人，官皆开府，特进白巡，以兵势不敌，且上存亡不可知，不如降贼。巡阳许诺。明日堂上设天子画像，帅将士朝之，人人皆泣。巡引六将于前，责以大义，斩之，士心益劝。 城中矢尽，巡缚稿为人千余，被以黑衣，夜缒城下，潮兵争射之，久乃知其稿人；得矢数十万。其后复夜缒人，贼笑不设备。乃以死士五百斫潮营，潮军大乱，焚垒而遁，追奔十余里。潮惭益兵围之。 巡使郎将雷万春于城上，与潮相闻，贼弩射之，面中六矢而不动。潮疑其木人，使谍问之，乃大惊，遥谓巡曰：“向见雷将军，方知足下军令矣，然其如天道何？”巡谓之曰：“君未识人伦，焉知天道！”未几出战，擒贼将十四人，斩首百余级。贼乃夜遁，收兵入陈留不敢复出。 顷之，贼步骑七千余众屯白沙涡，巡夜袭击，大破之。还至桃陵，遇贼救兵四百余人。悉擒之。分别其众，妫、檀及胡兵悉斩之，荥阳、陈留胁从兵，皆散令归业。旬日间，民去贼来归者万余户。 （选自《资治通鉴》） [注]①张巡：“安史”乱起时，任真源县令，因上司投敌，他率军开往雍丘。 ②令狐潮：初为雍丘县令，后降安禄山。 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） A．潮闻玄宗已幸蜀 幸：特指皇帝到某处去 B．巡阳许诺 阳：假装 C．贼笑不设备 备：防备 D．潮惭益兵围之 益：更加 2．下列各组句子中，加点词的意思和用法不相同的一组是 （ ） 3．下列六句话，分别编为四组，全部表现张巡有智谋的一组是 （ ） ①巡阳许诺 ②巡引六将于前，责以大义，斩之 ③巡缚稿为人千余，被以黑衣 ④其后复夜缒人 ⑤未几出战，擒贼将十四人 ⑥遇贼兵四百余人，悉擒之 A．①②⑤ B．①③④ C．②③⑤ D．③④⑥ 4．下列对原文有关内容的分析和评价，不正确的一项是 （ ） A．令狐潮率军包围了张巡，还以书信劝降；张巡的六名将领也劝他投降，张巡设计杀 了他们，士气因此大振。 B．在城中箭已用尽的情况下，张巡捆扎了千余草人，向贼兵“借”来几十万支箭，表 现了他不同寻常的机智。 C．通过交锋，令狐潮很佩服雷万春和张巡的治军，并以天道称赞他们，结果遭到张巡 的斥责，并被打得落荒而逃。 D．张巡有勇有谋，接连打败贼兵，而且对俘虏分别处理，恩威兼施，贼兵中的许多百 姓都来归附他。 张巡 1.D 2.A 3.B 4.C 参考译文： 令孤潮将张巡围困在雍丘，两军相互对峙四十多天，朝廷的音讯一点也得不到。令孤潮听说唐玄宗已经到蜀地去了，又用书信招降张巡。（张巡手下）有六个可以开设府署的大将，他们特意进来用兵力不够、无法与敌对抗的现实劝说张巡，并且还说皇上是死是活还不知道，不如投降敌人。张巡假装同意。第二天在公堂上摆出天子的画像，率众将士朝拜，人人都哭了。张巡将这六人拉上前，以国家兴亡的大义斥责他们，然后杀了他们，士气倍增。 城中箭都用完了，张巡将禾杆束成上千个草人，并给他们穿上黑衣，晚上用绳子拴着放到城下，令狐潮的士兵争先恐后的射向他们，很久才知道他们是草人；张巡得箭数十万只。这以后又在夜里从城墙上放下人来，贼兵觉得好笑没有防备。于是张巡派敢死队员500人，砍向令孤潮的军营，令狐潮的军队大乱，烧掉营垒逃跑，巡部追了敌军十多里。令孤潮感到惭愧，增加士兵继续围困张巡他们。 张巡派部将雷万春在城墙上与令孤潮通话，贼兵用弩射雷万春，雷万春面部中了六箭却一动不动。令孤潮怀疑看到的雷万春是个木人，于是派探子问明详情，（得知真相后）令孤潮大吃一惊，从很远的地方对张巡说：“刚才看见雷将军，才知道你的军令如山，但是你可知天意如何？”张巡对令孤潮说：“你不识人伦，怎知天意？”时过不多久，张巡派兵出战抓住贼兵将领14人，割下贼兵首级一百多，贼兵于是连夜逃跑，退到陈留，不敢再出来。 时间不长，叛贼步兵、骑兵七千多人屯集在白沙涡，张巡率部夜袭贼兵，大胜。张巡部返回到桃陵，遇上叛贼的救兵四百多人，将贼兵全部抓获，并对他们作出不同的处理，妫、檀两州的兵士和胡兵（安禄山起兵谋反地方的兵士）全部杀掉，荥阳、陈留郡被胁迫而来的兵士，全部放掉，让他们回去做自己的本业。十天里，老百姓离开贼兵前来归附的有一万多户。 35．公孙弘 丞相公孙弘者，齐菑川国薛县人也，字季。家贫。年四十余，乃学《春秋》杂说。建元元年，是时弘年六十，征以贤良为博士。使匈奴，还报，不合上意，上怒，以为不能，弘乃病免归。元光五年，菑川国复推上公孙弘，拜为博士。 弘为人恢奇多闻，常称以为人主病不广大，人臣病不俭节。弘为布被，食不重肉。每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争。于是天子察其行敦厚，辩论有余，习文法吏事，而又缘饰以儒术，上大说之。二岁中，至左内史。尝与主爵都尉汲黯请间，汲黯先发之，弘推其后，天子常说，所言皆听，以此日益亲贵。尝与公卿约议，至上前，皆倍其约以顺上旨。汲黯庭诘弘曰：“齐人多诈而无情实，始与臣等建此议，今皆倍之，不忠。”上问弘。弘谢曰：“夫知臣者以臣为忠，不知臣者以臣为不忠。”上然弘言。左右幸臣每毁弘，上益厚遇之。 汲黯曰：“弘位在三公，奉禄甚多，然为布被，此诈也。”上问弘。弘谢曰：“有之。夫九卿与臣善者无过黯，然今日庭诘弘，诚中弘之病。且无汲黯忠，陛下安得闻此言！”天子以为谦让，愈益厚之。卒以弘为丞相，封平津侯。 弘为人意忌，外宽内深。诸尝与弘有卻者，虽详与善，阴报其祸。杀主父偃，徙董仲舒于胶西，皆弘之力也。食一肉脱粟之饭，故人所善宾客，仰衣食，弘奉禄皆以给之，家无所余。士亦以此贤之。 淮南、衡山谋反。弘病甚，自以为无功而封，位至丞相，宜佐明主填抚国家，使人由臣子之道。今诸侯有畔逆之计，此皆宰相奉职不称。乃上书曰：“故曰‘力行近乎仁，好问近乎智，知耻近乎勇’。知此三者，则知所以自治。知所以自治，然后知所以治人。天下未有不能自治而能治人者也，此百世不易之道也。今陛下躬行大孝，建周道，兼文武，厉贤予禄，量能授官。今臣弘罢驾之质，无汗马之劳，陛下过意擢臣弘卒伍之中，封为列侯，致位三公。臣恐先狗马填沟壑，终无以报德塞责。愿归侯印，乞骸骨，避贤者路。”天子报曰：“古者赏有功，褒有德，守成尚文，遭遇右武，未有易此者也。朕宿昔庶几获承尊位，惧不能宁，惟所与共为治者，君宜知之。君不幸罹霜露之病，何恙不己，乃上书归侯，乞骸骨，是章朕之不德也。” 因赐告牛酒杂帛。居数月，病有瘳，视事。元狩二年，弘病，竟以丞相终。 （《史记·平津侯主父列传》） 1．下列词语解释，不正确的一项是 （ ） A．常称以为人主病不广大 称：称赞 B．食不重肉 重：重叠 C．虽详与善 详：通“佯”，假装 D．是章朕之不德也 章：显扬 2．下列各组句子中，加点词用法和意义都相同的一项是 （ ） A．而又缘饰以儒术 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 B．故人所善宾客 寻其方面，乃知震之所在 C．力行近乎仁 吾尝疑乎是 D．因赐告牛酒杂帛 入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王以求割地 3．下列句子中加点的词与现代汉语意义相距最远的一项是 （ ） A．天子以为谦让 B．淮南、衡山谋反 C．终无以报德塞责 D．遭遇右武 4．下列全能说明公孙弘受天子赏识的原因的一组是 （ ） ①为人恢奇多闻 ②每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争 ③九卿与臣善者无过黯，然今日庭诘弘，诚中弘之病 ④习文法吏事，而又缘饰以儒术 ⑤弘奉禄皆以给之，家无所余 A．①③④ B．②③④ C．②④⑤ D．①②④ 5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A．公孙弘小时候家里很穷，到中年才开始做学问，60岁还仕途不顺，属大器晚成之人。 B．公孙弘自己生活很节俭，但对人却很大方，将自己的俸禄全都供给别人，家里没什 么余财。 C．公孙弘不敢在朝廷与皇上争辩，曾经因顺从皇上的意图而背弃与大臣们的约定而遭 到汲黯的指责。 D．淮南王和衡山王谋反时，公孙弘认为自己没有尽到做宰相的职分而主动请求辞官， 但遭到皇上的拒绝，最后终于任上。 公孙弘 1 A（说） 2 D（都是“到”介词，“于是”；A、介词，“用”\表目的；B、助词，无实义\表“……的处所” C、介词，相当于“于”（到）\对） 3、C（古义：尽责任。今义：对自己应负的责任采取敷衍了事的态度。A、均有“谦虚、推让”之意；B、均为“造反”；D、古义：碰上（祸患），今义：碰上（敌人或不好的事）或生活中不幸的经历，两词意义接近。） 4、B 5、B（是对“故人所善宾客”很大方） 参考译文： 丞相公孙弘是齐地菑川国薛县的人，表字叫季。他家里穷，直到四十多岁时，才学习《春秋》及各家解释《春秋》的著作。武帝建元元年，这时，公孙弘已经六十岁，以贤良的身份被征召入京，当了博士。他奉命出使匈奴，回来后向武帝报告情况，不合皇上的心意，皇上发怒，认为公孙弘无能，公孙弘就借有病为名，免官归家。武帝元光五年，菑川国又推荐公孙弘，封他为博士。 公孙弘为人雄伟奇异，见闻广博，经常说人主的毛病在于心胸不广大，人臣的毛病在于不节俭。公孙弘盖布被，吃饭时不吃两种以上的肉菜。他每次上朝同大家议论政事，总是先开头陈述种种事情，让皇上自己去选择决定，不肯当面驳斥和在朝廷上争论。于是皇上观察他，发现他的品行忠厚，善于言谈，熟悉文书法令和官场事务，而且还能用儒学观点加以文饰，皇上非常喜欢他。在两年之内，他便官至左内史。他曾经和主爵尉汲黯请求皇上分别召见，汲黯先向皇上提出问题，公孙弘则随后把问题阐述得清清楚楚，皇上常常很高兴。他所说的事情都被采纳，从此，公孙弘一天比一天受到皇帝的亲近，地位显贵起来。他曾经与公卿们事先约定好了要向皇帝谈论的问题，但到了皇上面前，他却违背约定，而顺从皇上的意旨。汲黯在朝廷上责备公孙弘说：“齐地之人多半都欺诈而无真情，他开始时同我们一起提出这个建议，现在全都违背了，不忠诚。”皇上问公孙弘，公孙弘谢罪说：“了解我的人认为我忠诚，不了解我的人认为我不忠诚。”皇上赞同公孙弘的说法。皇上身边的受宠之臣每每诋毁公孙弘，但皇上却越发厚待公孙弘。 汲黯说：“公孙弘处于三公的地位，俸禄很多，但却盖布被，这是欺诈。”皇上问公孙弘，公孙弘谢罪说：“有这样的事。九卿中与我好的人没有超过汲黯的了，但他今天在朝廷上诘难我，确实说中了我的毛病。况且没有汲黯的忠诚，陛下怎能听到这些话呢！”武帝认为公孙弘谦让有礼，越发厚待他，终于让公孙弘当了丞相，封为平津侯。 公孙弘为人猜疑忌恨，外表宽宏大量，内心却城府很深。那些曾经同公孙弘有仇怨的人，公孙弘虽然表面与他们相处很好，但暗中却加祸于人予以报复。杀死主父偃，把董仲舒改派到胶西国当相的事，都是公孙弘的主意。他每顿饭只吃一个肉菜和脱壳的粗米饭，老朋友和他喜欢的门客，都靠他供给衣食，公孙弘的俸禄都用来供给他们，家中没有余财。士人都因为这个缘故认为他贤明。 淮南王和衡山王谋反，公孙弘病得很厉害，他自己认为没有什么功劳而被封侯，官位升到丞相，应当辅助贤明的君王安抚国家，使人人都遵循当臣子的道理。如今诸侯有反叛朝廷的阴谋，这都是宰相工作不称职的结果。于是，他向皇帝上书说：“过去说：‘努力实践接近于仁，喜欢询问接近于智，知道羞耻接近于勇。’知道这三种情况，就知道怎样自我修养了。知道怎样自我修养，然后知道怎样治理别人。天下没有不能自我修养却能去治理别人的，这是百代不变的道理。现在陛下亲行大孝，以三王为借鉴，建立起像周代那样的治国之道，兼备文王和武王的才德，鼓励贤才，给与俸禄，根据才能授予官职。如今我的才质低劣，没有汉马之劳，陛下特意把我从行伍之间提拔起来，封为列侯，把我置于三公的地位。我恐怕先于陛下的狗马而死去，最终无法报答陛下的恩德和搪塞责任。我希望交回侯印，辞官归家，给贤者让路。”武帝答复他说：“古代奖赏有功的人，表彰有德的人，守住先人已成的事业要崇尚文德教化，遭遇祸患要崇尚武功，没有改变这个道理的。我从前幸运地得以继承皇位，害怕不能安宁，一心想同各位大臣共同治理天下，你应当知道我的想法。你不幸得了霜露风寒之病，何必忧虑不愈，竟然上书要交回侯印，辞官归家，这样做就是显扬我的无德呀！”于是，武帝赐给他牛酒和各种布帛。过了几个月，公孙弘的病情大有好转，就上朝办理政事了。武帝元狩二年，公孙弘发病，终于以丞相的身份死去。 36．石奋 万石君，名奋，姓石氏。年十五，侍高祖。高祖与语，爱其恭敬，问曰：“若何有？”对曰：“奋独有母，不幸失明。家贫。有姊。”高祖曰：“若能从我乎？”曰：“愿尽力。”於是高祖召其姊为美人，以奋为中涓，徙其家长安中戚里①，以姊为美人故也。其官积功劳至大中大夫。无文学，恭谨无与比。及孝景即位。奋长子建，次子甲，次子乙，次子庆，皆以驯行孝谨，官皆至二千石。於是景帝曰：“石君及四子皆二千石，人臣尊宠乃集其门。”号奋为万石君。 景帝季年，万石君归老于家，以岁时为朝臣。过宫门阙，必下车趋，见路马必式焉。子孙为小吏，来归谒，必朝服见之，不名。子孙有过失，不谯让，为便坐，对案不食。然后诸子相责，因长老肉袒固谢罪，改之，乃许。上时赐食于家，必稽首俯伏而食之，如在上前。子孙遵教，亦如之。万石君家以孝谨闻乎郡国，虽齐鲁诸儒质行，皆自以为不及也。 长子建为朗中令，少子庆为内史。建事有可言，屏人恣言，极切；至廷见，如不能言者。是以上乃亲尊礼之。书奏事，事下，建读之，曰：“误书！”‘马’者与尾当五，今乃四，不足一。上谴，死矣！”甚惶恐。其为谨慎，虽他皆如是。庆醉归，入外门不下车。万石君闻之，不食。庆恐，肉袒请罪，不许。举宗及兄建肉袒，让曰：“内史贵人，入闾里，里中长老皆走匿，而内史坐车中自如，固当！”乃谢罢庆。庆为太仆，御出，上问车中几马，庆以策数马毕，举手曰：“六马。”庆於诸子中最为简易矣，然犹如此。为齐相，举齐国皆慕其家行，不言而齐国大治，为立石相祠。 太史公曰：仲尼有言曰“君子欲讷于言而敏于行”，其万石之谓邪？是以其教不肃而成，不严而治。斯可谓笃行君子矣！ [注] ①中戚里：长安城内住皇帝戚属的一条街。 1．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A．为小吏，侍高祖 侍：侍奉 B．子孙有过失，不谯让 谯让：呵责 C．虽齐鲁诸儒质行 质行：质疑（他的）行为 D．是以上乃亲尊礼之 尊礼：尊敬 2．下列句子中加点词的意义和用法不相同的一组是 （ ） A．徙其家长安中戚里，以姊为美人故也 赵王岂以一璧之故欺秦邪？ B．人臣尊宠乃集其门 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 C．万石君家以孝谨闻乎郡国， 胡为乎遑遑欲何之 D．虽他皆如是 以钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也 3．下列各组句子中，直接表明万石君“恭谨无与比”的一组是 （ ） ①号奋为万石君。 ②子孙为小吏，来归谒，必朝服见之，不名。 ③上时赐食於家，必稽首俯伏而食之，如在上前。 ④乃谢罢庆。 ⑤过宫门阙，必下车趋，见路马必式焉。 ⑥其为谨慎，虽他皆如是。 A．①③⑥ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑥ 4．下列对原文有关内容分析和评价不正确的一项是 （ ） A．万石君出身低微，当时家中亲人也只有失明的母亲和姐姐了。但是因为性格的恭敬谨严无人能比，虽无什么才能却被高祖信任并官至太仆。 B．无论是归老家居后的自己，还是对自己的子孙，万石君都严格要求。“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”谨慎小心是他性格的主要特征。 C．文章暴露出朝臣外为恭谨而实际内心特别惶恐的心理状态，写了马字少了一笔就惊呼“上谴，死矣”，问车前有几匹马，还要一一挨着数才敢说六匹。这样写人们的恭谨，也是对残酷现实的揭露。 D．司马迁认为石奋虽不善言谈，但却敏于行事。因此他的教化不苛刻而成功。他值得称为是行为忠厚的君子长者。 石奋 1．C（质行：躬行，实行；即品行高尚）2．C（A以：均为介词，因为B乃：竟然C乎：一为“在”，一为句中停顿，无义。D虽：即使）3．B（①为皇帝与石奋开玩笑的话，是说石奋一家荣耀无比④对子教育管理严格，也即为侧面写万石君的恭谨的性格⑥间接写万石君的性格特征） 4．A（文中有相关信息，“爱其恭敬”中的“爱”是喜欢的意思，非“信任”；“积功劳而至大中大夫”而不是“官至太仆”；“恭谨无与比”是对他一生的性格特征的概括） 参考译文： 万石君名叫奋，姓石。（当时）十五岁，做小官吏，侍侯高祖。高祖和他谈话，喜欢他的恭敬，问他说：“你还有什么人？”回答说：“我只有母亲，不幸失明。家里贫穷。还有一个姐姐。”高祖说：“你能跟随我吗？”他说：“愿意尽力效劳。”于是高祖召他姐姐来封为美人，让石奋任中涓，把他家迁到长安城里的中戚里，这是因为姐姐做了美人的缘故。他做官靠积累功劳当上了大中大夫。没有文才学问，但恭敬谨严没人能比。到孝景帝即位。石奋的长子石建，二子甲某，三子乙某，四子石庆，都因为品行善良，孝敬父母，办事谨严，做官做到了二千石。于是景帝说：“石君和四个儿子都是二千石官员，作为臣子的尊贵光宠竟然集中在他一家。”称呼石奋为万石君。 孝景帝晚年，万石君回家养老，每年根据定期作为大臣参加朝会。经过皇宫的门楼，万石君一定下车快步走，看见皇帝的车驾，一定俯身按着车前横木表示敬意。他的子孙做小官。回家来进见他，万石君一定穿着朝服来接见，不称呼名字。子孙有错误，不谴责，因此而不坐正座，面对食案而不吃。然后儿子们互相责备，通过长辈的帮助说情，光着上身坚决地谢罪，改正错误，才答应。皇上时常给他家赏赐食物，他一定跪下叩拜俯伏着吃，好像就在皇上眼前，子孙遵循他的教导，也和他一样。万石君一家凭着孝敬谨严而闻名于各郡各国，即使齐、鲁地方那些儒生的虔诚庄重的行为，都自认为比不上他。 长子石建任郎中令，小儿子石庆任内史。石建有事应该向皇帝说，避开别人，畅所欲言，说的恳切，到了朝廷上进见就好像不会说话一样，因此连皇帝也尊重他。上书奏事，奏章经皇帝阅后发回。石建读它，说：“写错了‘马’字下面脚连尾应该五笔，如今只有四笔，少一笔。皇帝会谴责我，我活不成了。”十分害怕。他的谨慎，即使是别的小事也这样。小儿子石庆喝醉了回家，进入外门没有下车。万石君听说了，不吃饭。石庆害怕，光着上身去请罪，没有许可。全族的人和哥哥石建都去衣露体请罪，万石君责备说：“内史是显贵的人，进入乡里，乡里的长辈都走开回避，而内史坐车中很自在，正是理所当然！”于是让石庆走开。石庆任太仆，为皇帝驾车外出，皇上问驾车的马有几匹，石庆用鞭子一匹一匹地把马数完。举起手说：“六匹马”。石庆在儿子中是最简略随便的了，尚且这般谨慎。他任齐国相，全齐国的人都仰慕石庆家的好品德。不发表什么意见，齐国就感化而很太平，给石庆建立生祠。 太史公说：孔子有句话说“君子言语要迟钝，行动要迅速”，说的大概是万石君吧？因此他的教化不急而成功，不苛刻而安定。这可以说是行为忠厚的君子了。 37．王珪 王珪，宇叔玠。性沉澹，为人雅正，恬于所遇，交不苟合。时大宗召为谏议大夫。帝尝曰：“君臣同德，则海内安。朕虽不明，幸诸公数相谏正，庶致天下于平。”珪进曰：“古者，天子有争臣七人，谏不用，则相继以死。今陛下开圣德，收采刍言，臣愿竭狂瞽，佐万分一。”硅推诚进善，每存规益，帝益任之。?? 它日进见，有美人侍帝侧。帝指之日：“庐江不道，贼其夫而纳其室，何有不亡平?”珪避席曰：“陛下以庐江为是邪?非邪?”帝曰：“杀人而取妻，乃问朕是非，何也?”对曰：“臣闻齐桓公之郭，问父老曰：‘郭何故亡?’曰：‘以其善善而恶恶也。公曰：‘若子之言，乃贤君也，何至于亡?’父老曰：‘不然郭君善善不能用恶恶不能去所以亡。’今陛下知庐江之亡，其姬尚在，窃谓陛下以为是。审知其非，所谓知恶而不去也。”帝嗟美其言。?? 帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家，伎不进，数被让。珪与温彦博同进曰：“孝孙修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎!”帝怒曰：“卿皆我腹心，乃附下罔上，为人游说邪?”彦博惧，谢罪，珪不谢，曰：“臣本事前宫，罪当死，陛下释其性命，引置枢密，责以忠效。今疑臣以私，是陛下负臣，臣不负陛下。”帝默然惭，遂罢。?? 时珪与玄龄等同辅政。帝谓日：“卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤?”对曰：“孜孜奉国知无不为，臣不如玄龄；兼贤文武，出将入相，臣不如口靖；敷奏详明，出纳惟允，臣不如彦博；济繁治剧，众务必举，巨不如胄；以谏诤为心，耻君不及尧舜，臣不如征。至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子有一日之长。”帝称善。 (选自《新唐书》)??1、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是?? A朕虽不明，幸诸公数相谏正 正：正确?? B、伎不进，数被让 让：责备?? C、陛下矜其性命，引置枢密 矜：怜悯?? 济繁治剧，众务必举 举：办妥??2、下列各组句子中，加点的词的意义和用法、相同的一组是?? A、君臣同德，则海内安 于其身也，则耻师焉，惑矣?? B、以其善善而恶恶也 臣以供养无主，辞不赴命?? C、卿皆我腹心，乃附下罔上 于是大王乃斋戒五日，使臣奉壁?? D、陛下衿其性命，引置枢密 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也??3、下列句子分别编为四组，全都表现王珪“为人雅正”的一组是?? ①臣愿竭狂瞽，佐万分一 ②珪推诚纳善，每存规益?? ③今陛下知庐江之亡，其姬尚在，窃谓陛下以为是?? ④彦博惧，谢罪，珪不谢 ⑤陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效?? ⑥时珪与玄龄等同辅政?? A、①④⑤ ②③④ C、①⑤⑥ D、②③⑥??4、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是?? A王珪为人正直。任谏议大夫之职以来，无论是引喻规劝，还是直言相谏，抑或是犯颜廷争，他都以诚待上，以理服君，因而深得太宗的赏识与器重。?? B、王珪发现太宗有纳庐江王美姬之意，便以郭公因善恶不分而致灭亡的史实作类比，劝谏太宗吸取教训，采纳善言，知恶而去之，终使太宗心悦诚服。?? C、王珪与温彦博替祖孝孙辩解，致使太宗大怒。王珪毫不畏惧地直言，自己因报效皇上知遇之恩，且受命尽忠职守才这样做，过错不在自己而在皇上。?? D、王珪评论朝中大臣之才时，向太宗坦言自己多方面不如他们，而自己的长处就是能“激浊扬清、疾恶好善”，表现他谨慎谦虚的品格和实事求是的态度。 王珪 ?1 A 纠正 ?2 B（以：连词，表原因，“因为”。A、则：连词，表假设关系，“就”/连词，表转折关系，“却”。C、乃：副词，表前后的逆接相背，“竟”/副词，表前后的顺接或紧接，“就”。D、其：第一人称代词，“我的”/第三人称代词，“他的”。） 3 B（①是王珪向皇上表示诚意与忠心的。⑤是说太宗不计前嫌，委以重任。这是王珪向皇上表明自己忠心劝谏的理由。⑥是交代王珪辅政的事实。故①⑤⑥都不是表现“雅正”的。）??4 B郭公并非“善恶不分”而是明知故犯。 ? 参考译文：?? 王珪，字叔玠。性情沉静恬淡，为人正直，安于所遇，与人交往不苟且附和。当时太宗任命他为谏议大夫。太宗曾经说：“君臣同心同德，那么国家就会安定。我虽不是贤明之君，但幸而有各大臣常加规劝及纠正我的过失，但愿这样可以使夫下太平吧。”王珪进言说：“古时天子有谏诤之臣七人，都因谏言不被采用，而相继死亡。现在陛下发扬你的美德，采纳像我们这样的草野之人的意见，我愿竭尽愚钝之力，效力辅佐陛下。”王珪推诚尽忠，进荐善言，并常常存心规劝，太宗更加信任他。?? 一天，王珪进见，看见有一美人在皇上身边侍候。太宗指着她说：“庐江王不行道义，杀了她的丈夫而纳她为妄，怎么会不灭亡呢?”王珪离开座位回答说：“陛下认为庐江王做得对还是不对呢?”皇上说：“杀了人却纳那人之妻，竟然还问我是对还是错，为什么呢?”王珪回答说：“我听说齐桓公到郭国，问老百姓：‘郭公为什么灭亡?’老百姓回答说：‘因为他能分清什么是善什么是恶。’齐桓公说：‘如像你们这么说，他就是一个明君了，可为什么会到了灭亡的地步吓?’老百姓说：‘不是这样的，郭君知道是好的意见却不采纳，知道是错的事情却不停止做，所以灭亡。’如今陛下知道庐江王灭亡的原因，他的美姬还在你的身边，我看陛下认为这样做是对的。知道那是错的事情(但还要继续做)，这就是所谓知道不对的却不停止去做啊。”太宗十分欣赏他说的话。?? 太宗派太常少卿祖孝孙用乐律来教授宫中的乐人，因这些乐人的技能没有长进，孝孙多次被皇上责怪。王珪与温彦博共同进言说：“孝孙是恭谨之士，陛下让他来教女乐，又责备他，国人岂不认为皇上太轻视士人了吗?”太宗十分愤怒地说：“你们这些人都是我心腹之臣，竟然附顺下人欺瞒我，替人游说说情吗?”彦博惧怕，谢罪，但王珪不谢罪，他说：“我本来侍奉前皇太子，罪当受死，陛下您怜惜我的性命，任用我，让我担任重要的职务，并要求我忠诚效力。现在陛下因私心而怀疑我，这是陛下对不起我，我没有辜负陛下。”皇上默不作声，感到惭愧，于是就不再追究了。?? 当时，王珪与玄龄等一同辅佐朝政。太宗对他说：“你给我评评玄龄等人的才干，并且说说，你与这些人相比谁更贤能?”王珪回答：“勤恳奉公为国，朝中事情没有不关心处理的，我不如玄龄;文才武略，将相之才兼备，我不如李靖;上奏详尽明了，思虑恰当，我不如彦博;治理繁重事务，事事必办妥，我不如戴胄;把谏诤作为自己的职责，以国君不及尧舜为耻辱，我不如魏征。至于扦击坏人坏事奖励好人好事，疾恨邪恶喜好善美，我和他们相比有一点点长处。”太宗称好。 38．赵光逢 赵光逢，字延吉。父隐，右仆射。光逢与弟光胤，皆以文学德行知名。 光逢幼嗜坟典，动守规检，议者目之为“玉界尺”。僖宗朝，登进士第。逾月，辟度支巡官，历官台省，内外两制，俱有能名，转尚书左丞、翰林承旨。 昭宗幸石门，光逢不从，昭宗遣内养戴知权赴行在，称疾解官。驾在华州，拜御史中丞。时有道士许岩士、瞽者马道殷出入禁庭，骤至列卿宫相，因此以左道求进者众，光逢持宪纪治之，皆伏法，自是其徒颇息。改礼部侍郎、知贡举。光化中，王道浸衰，南北司为党，光逢素惟慎静，虑祸及己，因持冠伊洛，屏绝交游，凡五六年。门人柳璨登庸，除吏部侍郎、太常卿。入梁为中书侍郎、平章事，累转左仆射兼租庸使，上章求退，以太子太保致仕。梁末帝爱其才，征拜司空、平章事。无几以疾辞，授司徒致仕。 同光初，弟光胤为平章事，时谒问于私第，尝语及政事，他日，光逢署其户曰“请不言中书事”，其清净寡欲端默如此。尝有女冠寄黄金一镒于其室家，时属乱离，女冠委化于他土。后二十年，金无所归，纳于河南尹张全义，请付诸宫观，其旧封尚在。两登廊庙，四退邱园，百行五常，不欺暗室，缙绅咸仰以为名教主。天成初，迁太保致仕，封齐国公，卒于洛阳。诏赠太傅。 （选自《旧五代史·卷五十八》） 1．对下面语句中加点词的解释，不正确的一项是 A．辟度支巡官 辟：征召。 B．骤至列卿宫相 骤：很快。 C．王道浸衰 浸：浸透 D．弟光胤为平章事 为：任，担任。 2．下面各组语句中加点词的意义和用法，相同的一组是 A．皆以文学德行知名//无几以疾辞 B．自是其徒颇息//梁末帝爱其才 C．时谒问于私第//尝有女冠寄黄金一镒于其室家 D．瞽者马道殷出入禁庭//使来者读之，悲予志焉 3．下列句子分别编为四组，全都表明赵光逢“慎静廉洁”的一组是 ①光逢与弟光胤，皆以文学德行知名 ②因持冠伊洛，屏绝交游，凡五六年 ③光逢署其户曰“请不言中书事” ④纳于河南尹张全义，请付诸宫观 ⑤历官台省，内外两制，俱有能名 ⑥缙绅咸仰以为名教主 A．②④⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．①⑤⑥ 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项 A．赵光逢年幼时爱读经典书籍，一举一动都很守规矩，人们把他看作象“玉界尺”那样正直温和的人。 B．他的门人柳璨受重用，任吏部侍郎、太常卿。到梁朝时，柳璨又担任了中书侍郎、平章事，转任左仆射兼租庸使。 C．赵光逢眼见王道衰退，有人结党，他担心灾祸殃及自己，因而辞官到伊洛隐居，前后达五六年之久。 D．曾经有个女道士寄放了二十两黄金在他家里，后来女道士死了。二十年后，赵光逢便将金子交给官府，金子上的旧封条还在。 赵光逢 1．C（逐渐，渐渐）2．D（附在别的词或短语之后，组成名词性短语，相当于“的人”。A凭借//因为。B那些//他的。C 到//在） 3．C 4．B（“担任了中书侍郎、平章事，转任左仆射兼租庸使”的是赵光逢） 参考译文 赵光逢，字延吉。父亲赵隐任右仆射。赵光逢与弟弟赵光胤，都以文学德行知名。 赵光逢年幼时爱读经典书籍，一举一动都很守规矩，当时的人把他看作象“玉界尺”那样正直温和的人。唐僖宗时，进士及第。过了一个月，任为度支巡官，历任台省官职，在朝廷内外都有能干的名声，转任尚书左丞、翰林承旨。 昭宗巡幸石门，赵光逢不随从前往，昭宗派戴知权带诏书命他前往石门，他称病辞职。皇帝到华州，拜为御史中丞。这时有道士许岩士、盲人马道殷进出宫廷，很快当上卿相大官，因此借旁门左道求进的人很多，赵光逢依靠宪纪治理此事，那些人都受到法纪制服，从此这类人渐渐少了。后改任礼部侍郎、主管贡举。光化年中，王道衰退，南北司结党，赵光逢一贯谨慎宁静，担心灾祸殃及自己，因而辞官到伊洛隐居，断绝交往，前后有五六年之久。他的门人柳璨受重用，任吏部侍郎、太常卿。到梁朝时赵光逢任中书侍郎、平章事，转任左仆射兼租庸使，上奏章请求退职，以太子太保身份退休。梁末帝爱他的才能，征召为司空、平章事。没过多久因病辞职，授司徒退休。 同光初年，他的弟弟赵光胤为平章事，时常到家中拜访，曾经谈到政事，有一天，赵光逢在门上题字道：“请不要谈论中书省的事。”他就是这样清净寡欲，端正沉默。曾经有个女道士寄放二十两黄金在他家里，碰上乱世，女道士死在别处。二十年后，金子不好还给谁，便交给河南尹张全义，请转送给道观，金子上的旧封条还在。他在两个朝代任官，四次退休，遵行伦常，不暗中作坏事，官员绅士都敬仰地把他当作名教主。天成初年，迁太保退休，封齐国公，死在洛阳。皇上下诏赠为太傅。 39．胡建 胡建，字子孟，河东人也。孝武天汉中，守军正丞，贪亡车马，常步与走卒起居，所以尉藉走卒，甚得其心。 时监军御史为奸，穿北军垒垣，以为贾区。建欲诛之，乃约其走卒，曰：“我欲与公有所诛，吾言取之则取，斩之则斩。”于是当选士马日，监御史与护军诸校列坐堂皇上。建从走卒趋至堂皇下拜谒。因上堂皇，走卒皆上。建指监御史曰：“取彼！”走卒前曳下堂皇。建曰：“斩之！”遂斩监御史。 护军诸校皆愕惊，不知所以。建亦已有成奏在其怀中，遂上奏曰：“臣闻军法，立武以威众，诛恶以禁邪。今监御史公穿军垣以求贾利，私买卖以与士市，不立刚毅之心勇猛之节亡以帅先士大夫尤失理不公用文吏议不至重法。黄帝《李法》曰：‘壁垒已定，穿窬不由路，是谓奸人，奸人者杀！’臣谨按军法曰：‘正亡属将军，将军有罪以闻，二千石以下行法焉。’丞于用法疑，执事不诿上，臣谨以斩，昧死以闻。” 制曰：“《司马法》曰：‘国容不入军，军容不入国。’何文吏也？三王或誓于军中，欲民先成其虑也；或誓于军门之外，欲民先意以待事也；或将交刃而誓，致民志也。建又何疑焉？”建由是显名。 后为渭城令，治甚有声。值昭帝幼，皇后父上官将军安与帝姊盖主私夫丁外人相善。外人骄恣，怨故京兆尹樊福，使客射杀之。客臧公主庐，吏不敢捕。渭城令建将吏卒围捕。盖主闻之，与外人、上官将军多从奴客往，奔射追吏，吏散走。主使仆射劾渭城令游徼伤主家奴。建报亡它坐。盖主怒，使人上书告建侵辱长公主，射甲舍门，知吏贼伤奴，辟报，故不穷审。大将军霍光寝其奏。后光病，上官氏代听事，下吏捕建，建自杀。吏民称冤，至今渭城立其祠。 1. 下列句中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 守军正丞。（守：担任。） B. 三王或誓于军中。（誓：誓言。） C. 建报亡它坐。（坐：犯……罪。） D. 大将军霍光寝其奏。（寝：扣压。） 2. 下列句中划线的词语与现代汉语的意义基本相同的一项是（ ） A. 所以尉藉走卒。 B. 于是当选士马日。 C. 监御史与护军诸校列坐堂皇上。 D. 国容不入军，军容不入国。 3. 下列各句中划线的词，意义和用法相同的一组是（ ） A. 乃约其走卒 而陋者乃以斧斤考击而求之 B. 诛恶以禁邪 欲以客往赴秦军，与赵俱死 C. 欲民先成其虑也 又欲肆其西封 D. 或将交刃而誓 天下云集响应，赢粮而景从 4. 下列对原文叙述、分析，有误的一项是（ ） A. 胡建发现监军御史违反军法，私自做买卖从中获利，影响很坏，于是当机立断，计划周密地斩杀了监军御史。 B. 对于斩杀监军御史一事，皇上下诏，认为应该听取文吏的意见，又举了三王的事例，表示支持胡建的做法。 C. 从渭城令胡建与帝姊盖主等皇亲国戚的斗争中，可以看出胡建具有不畏权贵、敢于同恶势力斗争的精神。 D. 为非作歹的贵戚相互勾结，反诬良臣；大将军霍光一病，权力由贵戚掌握，这一切构成了胡建自杀的原因。 胡建 1. B（“誓”为动词，发誓、立誓之意。） 2. D项“军容”今义指军队的外表、纪律、威仪等；古义指军队的风纪、法今等。虽然古今在细节上不完全相同，但都是约束军队的规定，意思基本相同。A项“所以”，今义是用来表示结果的连词，古义则表原因或凭借，这里指后者，意为“用来……的方法”。B项“当选”，今天是一个词，意为“被选上”；古代是两个词，“当”意为“在……（的时候）”，“选”意为“选拔”、“选择”。C项“堂皇”今义指声势宏大，冠冕堂皇。古义指广大的殿堂，官府办公的署厅。 3. A项，前“乃”为副词，于是、就；后“乃”为副词，竟、竟然。B项，前“以”为连词，连接手段与目的，可译为“来”；后“以”为介词，意思是“跟”。C项前后句“其”都是代词，都作定语，当“他的”讲。D项，前“而”为表修饰关系的连词，可译为“着”；后“而”为表并列关系的连词，“又”、“并且”之意。 4. B项错在对皇帝诏书中“何文吏也？”这句话的理解，这句话的意思是“何必听用文吏的意见呢？”显然，皇上是反对听文吏的意见的。 参考译文 胡建字子孟，是河东人。孝武帝天汉年间，担任军正次官的职务，因清贫而无车马，常步行与士卒生活在一起，用这种方式抚慰士卒，深得士卒之心。 当时监军御史做奸邪之事，他打通北军营垒的矮墙，将那里作为他做买卖的地方。胡建想杀了他，就与他的走卒相约道：“我想为公家杀一个人，我说抓他（你们）就抓他，（说）杀他（你们）就杀他。”于是在选士马的日子，监御史和护军各部校排坐在厅堂上，胡建率领士卒小跑到厅堂下拜见（他们），趁（胡建）上了厅堂，士卒都上了厅堂。胡建指着监御史说：“抓他！”士卒上前（将监御史）拖下厅堂。胡建说：“斩了他！”（士卒）就斩了监御史。 护军的各部校都很惊愕，不知道为什么。胡建也有已写好的奏章在自己的怀中，于是上奏道：“臣听说过军法，确立刑法来威服众人，诛杀邪恶的人来禁止邪恶的事。如今监御史公然打通军营的矮墙来达到做买卖获利的目的，（自己）私下里做买卖，而且跟军士们一齐作交易，（如果）不确立坚定的同敌人斗争的决心，（没有）勇猛地打击敌人的气节，（就）不能做士大夫的表率，（这就）特别失理不公。（如果）采用文职的意见，那就不能行重法。黄商《李法》上说：‘军队的营垒已经筑好，穿壁?u墙不从正路走的人，这就是奸邪之人，是奸邪之人（应）杀！’我认真地按照汉军制规定的：‘军正是不属于将军（管辖）的，将军有罪过，（军正）可以将（他的罪过）表奏，对于秩奉两千石以下的官吏，（军正可以径自）行法。’我（作为军正的次官）在以法斩监御史上可能存在疑义，（但）我作为具体办事的人不能（因事）累及上级，我慎重地将监御史斩了，冒昧地犯死罪来禀告。” 皇帝下诏书道：“《司马法》上说：‘国家（平时）的法令制度 不用于军中，军中（特殊）的军法制度也不能用于国家的其他地方。’（在军中）何必听用文吏的意见呢？夏、殷、周三代的王者有时在军中立誓，希望军士事先考虑他的意思；有时在军门之外立誓，希望军士先有思想准备来等待事情的发生；有时将兵刃交叉兴着立誓，以达到激发军士勇气的目的。胡建又何必怀疑（自己）呢？”胡建由此名声显扬。 胡建后来做了渭城令，治理（渭城）很有声色。正遇上昭帝年幼，皇后的父亲上官安将军与皇帝的姐姐盖主（盖侯的妻子）的家奴家丁跟外面的人很要好。外面的人因此骄傲放纵，（这些人）与先前的京兆尹樊福有仇怨，于是派刺客射杀了他。刺客藏在盖主家里，差役不敢抓捕。渭城令胡建带领差役围捕。盖主听说此事，伙同外面的人、上官将军带了好些家奴门客前往，跑到那里追射胡建的差吏，胡建的差吏散逃。盖主让仆射（官名，实际上是亲信）检举揭发渭城令胡建的巡察们伤了盖主的家奴。胡建报奏（巡察们是奉行公事）没有犯什么罪。盖主恼怒了，派人上书状告胡建侵扰侮辱长公主，箭射公主的住宅（甲舍门：甲级住宅，指公主的住宅），明知差役伤了公主的家奴，为巡察们躲避罪责而隐瞒不报，故意不追究审查。大将军霍光扣下了盖主的奏报。后来霍光病了，上官氏代霍光主事，派差吏抓捕胡建，胡建自杀。胡建的下属、百姓都替胡建喊冤，直到今天渭城还立着他的祠堂。 40．张仪 张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。 张仪已学，游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡壁，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，释之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。” 苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？”张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。 苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾秦先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王发金币车马使人微随张仪与同宿舍稍稍近就之奉以车马金钱所欲用为取给而弗告。张仪遂得以见秦惠王。 惠王以为客卿，与谋伐诸侯。 苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用，请归报。”张仪曰：“嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠能乎！”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！” （《史记张仪列传》节选） 1．下列各项中加点词语解释不正确的一项是 （ ） A．已而楚相亡璧：丢失 B．因而数让之曰：谦让 C．始吾从若饮：你 D．我顾且盗而城：你的 2．下列各项加点字用法和意义都相同的一项是 （ ） A．始尝与苏秦俱事鬼谷先生/始速祸焉 B．此在吾术中而不悟/青出于蓝而青于蓝 C．以子之材能/举以与人 D．张仪之来也/句读之不知 3．下列各项中加点词语古今同义的一项是 （ ） A．始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术 B．吾宁不能言而富贵子 C．因而数让之曰 D．子毋读书游说 4．下列各项中加点字指代正确的一项是 （ ） A．安得此辱乎 此，掠笞数百。 B．赖子得显 子，苏秦。 C．子为我阴奉之 之，秦王 D．今君已用 君，秦王。 5．下列各项中对原文分析理解不正确的一项是 （ ） A．楚相怀疑张仪并拷打他，张仪并没有怀恨在心，反而提醒他应该注意防范秦国进攻他的国家。 B．苏秦和张仪是老同学，最初苏秦帮助张仪求得秦国的职位，是为了让他帮助自己保住“合从”的结果。 C．对于苏秦的帮助，张仪表示理解，并且同意在苏秦在世的时候不取赵。 D．张仪为人能屈能伸，明晓形势，其才能并不象他自己谦虚的那样在苏秦之下。 张仪 1．B 2．B 3．D 4．A 5．A 参考译文 张仪是魏国人。起初曾经和苏秦一起侍奉鬼谷先生，学习谋略，苏秦自己认为比不上张仪。 张仪学习完了之后，在诸侯间进行游说。曾经跟随楚国的相国赴宴，后来楚国的相国丢失玉璧，门下的人猜疑是张仪，说：“张仪贫穷没有德行，一定是这人偷盗相公的玉璧。”一起抓住张仪，打了几百下，张仪不承认，放了他。他的妻子说：“唉！你要是不读书游说，怎么受这样的侮辱呢？”张仪对他的妻子说：“看我的舌头还在不在？”他的妻子笑说：“舌头在。”张仪说：“够了。” 苏秦劝说赵王之后而得到相互约定结成和从的盟约，然而担心秦攻打诸候，破坏了盟约之后失败，想想没有可以让秦重用的人了，于是派人悄悄知会张仪说：“您当初和苏秦交好，现在苏秦已经当权，您为什么不前往拜访，来谋求达到您的愿望呢？”张仪因此到赵国去，向上要求拜见苏秦。苏秦于是告诫门下人不为他通报，又使他不能离开，这样过了好几天。后来接见他，让他坐在堂下，赐给仆人婢妾的食物。趁机几次责备他说：“凭借您的才能，竟然让自己困窘羞辱到这样地步。我实在不能说话而使你得到富贵，您不值得接纳。”拒绝他并离开了。张仪来，自己认为是苏秦的老朋友，求他提拔栽培，反而被他羞辱，很生气，想到诸侯没有可以侍奉的，惟独秦能使赵为难，于是就到秦国去了。 苏秦后来告诉他的舍人说：“张仪是天下贤士，我大概不如他。现在我幸而先被重用，但能掌握秦国权柄，只有张仪可以。然而贫穷，没有机会进入。我担心他喜欢小利而不成功，所以召见他羞辱他，来激发他的意志。您替我暗地里提供金钱给他。”于是对赵王说，拿出金钱车马，派人悄悄跟随张仪，和他同住一起，稍微接近他，给他车马金钱，他想要用的就给他，而不告诉他。张仪于是能够拜见秦惠王。 惠王任命他为客卿，和他商量讨伐诸侯。 苏秦的舍人于是告辞离开。张仪说：“依靠您才能够显达，刚要报答您的恩德，为什么要离开呢？”舍人说：“我不是了解您，了解您的是苏先生。苏先生担心秦攻打赵破坏从约，认为除了您没有人能够掌握秦的权柄，所以触怒您，派我暗地里提供给您金钱，都是苏先生的计谋。现在您已经被重用，请允许我回去报告。”张仪说：“哎呀，这些计谋本来都是我研习过的而我却没有察觉到，我比不上苏先生英明啊！我又刚刚被重用，怎么可能图谋赵国呢？替我向苏先生致意，苏先生在的时候，张仪怎么敢说话。况且苏先生在，张仪怎么敢奢谈攻赵呢？”张仪做了秦的相国之后，发布文告告诉楚的相国说：“当初我跟从你赴宴，我没有偷盗你的玉璧，你打我。你好好守着你的国家，我就要偷走你的城！” 41．房玄龄 房乔，字玄龄，齐州临淄人。幼聪敏，博览经史，工草隶，善属文。年十八，本州举进士，授羽骑尉。父病绵历十旬，玄龄尽心药膳，未尝解衣交睫。太宗徇地渭北，玄龄杖策谒于军门，太宗一见，便如旧识，署渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己，罄竭心力，知无不为。贼寇每平，众人竞求珍玩，玄龄独先收人物，致之幕府。及有谋臣猛将，皆与之潜相申结，各尽其死力。玄龄在秦府十余年，常典管记，每军书表奏，驻马立成，文约理赡，初无稿草。高祖尝谓侍臣曰：“此人深识机宜，足堪委任。每为我儿陈事，必会人心，千里之外，犹对面语耳。”隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼，甚恶之，谮之于高祖，由是与如晦并被驱斥。隐太子将有变也，太宗令长孙无忌召玄龄及如晦，令衣道士服，潜引入阁计事。及太宗入春宫，擢拜太子右庶子，赐绢五千匹。贞观元年，代萧瑀为中书令。论功行赏，以玄龄及长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、侯君集五人为第一，进爵邢国公，赐实封千三百户。三年，拜太子少师，固让不受，摄太子詹事，兼礼部尚书。明年，代长孙无忌为尚书左仆射，改封魏国公，监修国史。既任总百司，虔恭夙夜，尽心竭节，不欲一物失所。闻人有善，若己有之。明达吏事，饰以文学，审定法令，意在宽平。不以求备取人，不以己长格物，随能收叙，无隔卑贱。论者称为良相焉。高宗居春宫，加玄龄太子太傅，仍知门下省事，监修国史如故。寻以撰《高祖、太宗实录》成，降玺书褒美，赐物一千五百段。其年，玄龄丁继母忧去职，特敕赐以昭陵葬地。未几，起复本官。太宗亲征辽东，命玄龄京城留守，手诏曰：“公当萧何之任，朕无西顾之忧矣。”军戎器械，战士粮廪，并委令处分发遣。玄龄屡上言敌不可轻，尤宜诫慎。寻与中书侍郎褚遂良受诏重撰《晋书》。二十三年，驾幸玉华宫，时玄龄旧疾发，诏令卧总留台。及渐笃，追赴宫所，乘担舆入殿，将至御座乃下。太宗对之流涕，玄龄亦感咽不能自胜。敕遣名医救疗，尚食每日供御膳。若微得减损，太宗即喜见颜色；如闻增剧，便为改容凄怆。后疾增剧，遂凿苑墙开门，累遣中使候问。上又亲临，握手叙别，悲不自胜。皇太子亦就之与之诀。寻薨，年七十。废朝三日。 （《旧唐书·房玄龄传》） 柳芳曰：玄龄佐太宗定天下，及终相位，凡三十二年，天下号为贤相；然无迹可寻，德亦至矣。故太宗定祸乱而房、杜①不言功，王②、魏③善谏诤而房、杜让其贤，英④、卫⑤善将兵而房、杜行其道，理致太平，善归人主。为唐宗臣，宜哉！（《资治通鉴·唐纪十五》） 注：①杜如晦。②王圭。③魏征。④李世勣 ⑤李靖。 1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ） A. 工草隶，善属文 写作 B. 太宗徇地渭北 曲从、偏私 C. 文约理赡 足够 D. 潜引入阁计事 偷偷地 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ） A. ①隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼 ②故临崩寄臣以大事也 B. ①将至御座乃下 ②于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出 C. ①谮之于高祖 ②作师说以贻之 D. ①由是与如晦并被驱斥 ②刘备天下枭雄，与操有隙 3．下列各组句子中，不能表明房玄龄贤能和君王倚重的一组是 （ ） A. ①罄竭心力，知无不为 ②朕无西顾之忧矣 B. ①玄龄独先收人物，致之幕府 ②擢拜太子右庶子 C. ①玄龄屡上言敌不可轻，尤宜诫慎 ②并委令处分发遣 D. ①闻人有善，若己有之 ②上又亲临，握手叙别 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A.房玄龄从小就很聪明，书法、文章具佳。父亲生病时间很长，他尽心服侍。 B. 房玄龄与唐太宗李世民一见如故。房玄龄尽心尽力为李世民出谋划策，延揽人才。 C. 房玄龄一度因为人中伤，被李世民驱斥。后又被召回。 D. 李世民将房玄龄比之于汉高祖的萧何。房玄龄病重之际，得到了皇帝厚待。 5．联系全文看，下列对文末柳芳一段话的认识，不正确的一项是（ ）  A. 房玄龄辅佐唐太宗平定天下，在宰相的官位上去世。他任职共三十二年，天下人称他为贤相，这是很公允的。 B. 柳芳认为房玄龄的伟大已经到了无法形容的地步，他的德行可以说是相当高深了。 C. 柳芳将房玄龄跟其他文臣武将作比，意在反衬房玄龄的伟大。 D. 柳芳赞扬房玄龄把一切善处都归于国君，表现了维护君主至上的观点。 房玄龄 1.B.（徇：攻取） 2．A.（ ①连词，因为 ②介词，把 B.副词，才 C.代词，他 D.介词，跟） 3．D.（给东园秘器，陪葬昭陵”是房玄龄死后得到君王的礼遇，“倚重”偏指生前受到的重用。） 4．C.（被高祖李渊所驱斥） 文言文翻译： 房乔，字玄龄，是齐州临淄人。小时候就很聪明，广泛地阅读了经书、史书。工于草书和隶书，善于写文章。十八岁时，被本州推举为进士，朝廷授予羽骑尉的官职。父亲生病绵延十个月，玄龄的心思全部用在父亲的药物和膳食上，不曾脱衣服睡过一次好觉。太宗攻占渭水北边的土地，玄龄驱马到军门求见。太宗一见他，就像老朋友一样，让他代理渭北道行军记室参军。玄龄已经遇到了知己的人，偏用尽自己的全部心力，知道的没有不马上去做的。每次平定贼寇，众人争着去寻找珍宝古玩，只有玄龄先接受杰出人物，安置到幕府中。当有谋臣猛将，都跟他们暗中互相申重结合，各人都表示愿为太宗竭尽死力。玄龄在李市民秦王府中十多年，常负责管理文牍，每逢写军书奏章，停马立即可成。文字简约义理丰厚。一开始就不用草稿。高祖曾经对侍臣说：“这个人深重地了解机宜，足能委以重任。每当替我儿陈说事务，一定能了解人的心理，千里之外，好像对面说话一样。”隐太子李建成因为玄龄、如晦为太宗亲近礼遇，很憎恶他们，在高祖面前说他们的坏话，因此玄龄跟如晦一起被驱斥。隐太子（太子李建成的谥号）将要发动兵变时，太宗令长孙无忌召玄龄和如晦，叫他们穿道士的服装，暗中带进内阁商量大事。等到太宗成为太子之后，提升玄龄担任太子右庶子，赐绢五千匹。贞观元年，玄龄代萧瑀为中书令。太宗论功行赏，把玄龄跟长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、侯君集五人作为第一等，进爵为邢国公，赐实封千三百户。贞观三年，任命他为太子少师，他坚决推辞不接受，代理太子詹事，兼礼部尚书。第二年，代长孙无忌为尚书左卜射，改封魏国公，监编国史。已担任总领百司的官职以后，日夜虔诚恭敬，用尽全部的心力，不想让每一个人才失去应当处的位置。听到他人的长处，好像自己拥有一样高兴。他对行政事务明晰练达，并且用文献经典来加以整治。他审查修订法令，意在宽容和平稳。他不以求全来选人，不用自己的长处来要求他人，看他的才能任用，不因他人的地位卑贱而排斥，议论的人都称赞他是良相。高宗成为太子之后，加玄龄为太子太傅，仍或主持门下省事务，监管编撰国史像原来那样。不久因撰写《高祖太宗实录》成，赐下玺书表彰，赐物一千五百段。这一年，玄龄因继母去世丁忧服丧离开职位，朝廷特地下诏在昭陵赐给他墓地。不久，他又从回本官职位。太宗亲征辽东时，命玄龄在京城留守，亲手写诏书说：“你担负萧何一样的重任，我没有后顾之忧了。”军队的兵器、战士的粮食，都交给他下令处置调发。玄龄多次上书说不可轻敌，尤应当警惕小心。不久跟中书侍郎褚遂良受诏重编《晋书》。贞观二十三年，皇上驾临玉华宫，当时玄龄老病复发，皇上下诏令他睡在总留台。到他渐渐病重，玄龄追赴玉华宫，坐偏轿入殿，将近到皇帝御座才下轿。太宗对他流泪，玄龄也感伤悲咽得不能自我控制。下诏派名医救治。掌管皇帝膳食的官员每天对他供应御膳。如果他的病略能减退，太宗就高兴得露出喜色；如果听说病情加重，就变得满面凄怆。后病情加重，就凿开宫墙开门，多次派宦官问候。皇上又亲自光临，握手叙别，悲不能忍；皇太子也去跟他诀别。不久去世，享年七十。朝廷三日不上朝。 柳芳说：玄龄辅佐太宗平定天下，在宰相位去世，总共有三十二年，天下人称为贤相。可是无法形容他的伟大，德行可说是相当高深了。所以太宗平定外祸内乱，而房玄龄、杜如晦不谈自己的功劳，王圭、魏征劝谏国君，而房玄龄、杜如晦让位给他们，李世勣、李靖善于统御部众而房玄龄、杜如晦采用他们的意见，使得政治得到太平，却把善处归给国君。说他们是唐宗室大臣，是很恰当的。 42．司马芝 司马芝字子华，河内温人也。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。居南方十余年，躬耕守节。 太祖平荆州，以芝为菅长。时创，多不奉法。郡主簿刘节，旧族豪侠，宾客千余家，出为盗贼，入乱吏治。顷之天下草，芝差节客王同等为兵，掾史据白：“节家前后未尝给徭，若至时藏匿，必为留负。”芝不听，与节书曰：“君为大宗，加股肱郡，而宾客每不与役，既众庶怨望，或流声上闻。今调同等为兵，幸时发遣。”兵已集郡，而节藏同等，因令督邮以军兴诡责县，县掾史穷困，乞代同行。芝乃驰檄济南，具陈节罪。太守郝光素敬信芝，即以节代同行，青州号芝“以郡主簿为兵”。迁广平令。征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。 黄初中，入为河南尹，抑强扶弱，私请不行。会内官欲以事托芝，不敢发言，因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝，不为通。 芝性亮直，不矜廉隅。与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。卒于官，家无余财，自魏迄今为河南尹者莫及芝。 《三国志·魏书》卷十二 1．对下面句子中加点字词解释有误的一项是 （ ） A．芝差节客王同等为兵 差：派遣 B．而宾客每不与役 与：参加 C．因令督邮以军兴诡责县 责：责问 D．芝不报其书，一皆如法 报：报告 2．下列各组句中加点词语意义用法相同的一组是 （ ） A．此孝子也，杀之不义 是说也，人常疑之 B．芝不报其书，一皆如法 问其深，则其好游者不能穷也 C．因芝妻伯父董昭 因宾客至蔺相如门谢罪 D．昭犹惮芝，不为通 非为织作迟，君家妇难为 3．下列句子分别编为四组，都能表现司马芝正直的一组是 （ ） ①同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母 ②芝乃驰檄济南，具陈节罪 ③芝不报其书，一皆如法 ④交关者皆获罪，而芝以见称 ⑤昭犹惮芝，不为通 ⑥卒于官，家无余财 A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③⑤ D．①④⑥ 4．下列对原文的叙述和分析，有误的一项是 （ ） A．司马芝年轻时，在去荆州避难的路上，就表现出了与众不同的品质；在南方居住十几年，能够恪守礼义节操。 B．在任菅县长官期间，司马芝不畏豪强，征调主簿刘节的门客当兵，同时写信给刘节，晓之以理，动之以情，使一向豪侠的刘节代替门客去当兵。 C．征虏将军刘勋，恃宠骄横，多次写信嘱托司马芝帮忙，司马芝一概依法处理。后来刘勋犯法被杀，和他有关联的人都被定罪，而司马芝却受到称赞。 D．司马芝性情正直，严于执法，不受请托，权贵至亲都不敢私下求他办事。他死后家无余财，从魏建国以来，历任河南尹没有能比上他的。 司马芝 1．D（报：回复）2．C（两个“因”都是介词，相当于“通过”。其余三项，A项两个“也”字，前者表示判断语气，后者在句中起舒缓语气的作用；B项两个“其”字，前者是第三人称代词，译为“他的”，后者是指示代词，译为“那”；D项的两个“为”字，前者是介词，给、替，后者是连词，因为） 3．C（①是说他孝敬母亲，不忍在危难时丢下；④是他为官正直的结果；⑥是说明他为官清廉） 4．B（错在“晓之以理，动之以情，使一向豪侠的刘节代替门客去当兵”一句上。刘节代门客当兵，是由于司马芝告状，太守治刘节的罪。） 参考译文 司马芝，字子华，河内郡温县人。年轻时是一个读书人，到荆州去躲避战乱，在鲁阳山里遇到强盗。同行的人们都丢下年老体弱的人逃走了，只有司马芝一个人坐在那里守护老母亲。强盗来来到后，用刀逼着司马芝。司马芝叩头说道：“我的母亲年纪很大了，她的养老送终问题就拜托诸位了。”强盗们说：“这是个孝子啊！杀他是不义的。”司马芝于是能免于被杀，用小车把母亲推走了。司马芝在南方住了十几年，亲自耕种，恪守礼义节操。 魏武帝曹操平定了荆州，任命司马芝作菅县人。当时天下政权刚刚建立，各地大多不遵守法律。郡主簿刘节是旧日的大家族子弟，为人豪爽侠义，拥有一千多位宾客，外出就做盗贼，回到官署里则扰乱吏治。不久，司马芝派遣刘节的门客王同等人去当兵。掾史据实禀告说：“刘节家里从来就没有派人服过徭役，如果他们到时把人藏起来，您一定要为滞留误期而负责的。”司马芝不答应，给刘节写了封信说：“您是这里的大家族，又是郡里的左右手，而您的宾客经常不服劳役，黎民百姓早就心怀怨恨和不满，有些流言已经被上级听到。现在征发王同等人去当兵，希望您能按时派遣他出发。”士兵们已经在郡里集结了，但刘节把王同等人藏了起来，还乘机让郡督邮以征兵为借口去讹诈责问县里。县里的掾史没有办法，请求让自己代替王同去当兵。司马芝就派人骑快马把一封信送到郡城济南，信上说细列举了刘节的罪状。太守郝光历来敬重信任司马芝，当即下令让刘节代替王同去当兵，青州人称司马芝“能让郡主簿去当兵”。后来司马芝升作广平县令。征虏将军刘勋，地位尊贵，受宠骄横。他又是司马芝原来所在郡里的将军。刘勋宾客和子弟们在司马芝的管界内多次犯法。刘勋给司马芝写信，不署上姓名，却在信中多次嘱托司马芝帮忙。司马芝没有给他回信，一概按照法律处理。以后刘勋由于行为不轨被诛杀，与刘勋交往并有关联的人全都获罪，而司马芝却因为不徇私而被人们称道。 黄初年间，司马芝被调入京城任河南尹。他抑制豪强，扶持贫弱，私下请托也行不通了。正遇宫中太监想托司马芝办事，又不敢开口讲，就通司马芝妻子的伯父董昭传话。董昭也害怕司马芝，没有替他传话。 司马芝性情公平正直，不以廉洁方正自矜。他和宾客们谈话时，有不同意的，就当面指出他们的错误，回来后也不会说什么不同的话。司马芝在任职期间死去，家里没有一点多余的财产。自从魏国建立以来到现在，历任河南尹中没有一个人能比得上他。 43．韩信 信与张耳以兵数万欲东下井陉击赵。赵王①、成安君陈余闻汉且袭之也，聚兵井陉口，号称二十万。广武君李左车说成安君曰：“臣闻‘千里馈粮，士有饥色；樵苏②后爨，师不宿饱。’今井陉之道，车不得方轨，骑不得成列，行数百里，其势粮食必在其后。愿足下假臣奇兵三万人，从间道绝其辎重；足下深沟高垒，坚营勿与战。彼前不得斗，后不得还，吾奇兵绝其后，使野无所掠。愿君留意臣之计。”成安君，儒者也，常称“义兵不用诈谋奇计”，曰：“今韩信兵号数万，其实不过数千，能千里而袭我，亦已罢极。今如此避而不击，后有大者，何以加之！” 韩信使人间视，知其不用，还报，则大喜，乃敢引兵遂下。未至井陉口三十里止舍。选轻骑二千人，人持一赤帜从间道蔽山而望赵军。诫曰：“赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。今日破赵会食。”诸将皆莫信，详应曰：“诺。”信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。平旦，信建大将之旗鼓，鼓行出井陉口。赵开壁击之，大战良久。于是信、张耳详弃旗鼓，走水上军③。水上军开入之。复疾战。赵果空壁争汉鼓旗，逐韩信张耳。军皆殊死战，不可败。信所出奇兵二千骑，则驰入赵壁，皆拔赵旗立汉赤帜二千。赵军已不胜不能得信等，欲还归壁，壁皆汉赤帜，兵遂乱 ，遁走。于是汉兵夹击，大破虏赵军，斩成安君禽赵王歇。 …… 信曰：“《兵法》不曰‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’？其势非置之死地使人自为战，今予之生地，皆走，宁尚可得而用之乎？”诸将皆服，曰：“善，非臣所及也。” [注]①赵王，名歇，系项羽所封的诸侯王。 ②樵苏：苏，取草。 ③水上军：汉军在水边的营地。 1．对下列句子中加点的词语意义的解释，不正确的一项是 （ ） A．樵苏后爨，师不宿饱。 爨：灶台 B．能千里而袭我，亦已罢极。 罢：疲惫 C．诸将皆莫信，详应曰：“诺。” 详：佯，假意 D．信乃使万人先行，出，背水陈。 陈：列阵 2．下列句子中加点的部分与现代汉语的意义完全不同的一项是 （ ） A．今韩信兵号数万，其实不过数千。 B．千里馈粮，士有饥色。 C．愿君留意臣之计。 D．兵遂乱，遁走。 3．下列各组语句中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） 4．下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是 （ ） A．使（汉军）野无所掠。 B．（韩信派出的侦探）知其不用，还报。 C．水上军开（赵军）入之。 D．善，（将军韬略）非臣所及也 5．下列对原文的叙述和分析，正确的一项是 （ ） A．李左车认为韩信定会利用井陉之险背水而战，故提议“深沟高垒”以“绝其后”。 B．汉军在水边高竖帅旗擂鼓壮行，韩信则乘机亲领二千精兵偷袭赵军的大本营。 C．韩信井陉“背水一战”，虽违背《兵法》教义，但依情势而定阵势确属高明之举。 D．汉将对韩信设计的战术本有疑虑，战后韩信说透布阵意图，他们才心悦诚服。 韩信 1．A（爨，名词动用，埋灶做饭。） 2．B（该句“馈粮”是运输粮食的意思，而在现代汉语中“馈”只有“赠送”的义项。C项，“留意”，可根据语境译作“考虑”，但仍然基于“留神”、“关注”这个古今皆用的义项。 3．C（C项，以，以两句中均为介词，可作“凭借”讲；A项，乃，分别作“方才”、“却”讲；B项，其，分别作指示代词和表商榷的副词使用；D项，而，在前一句是承接两个行为的连词，在后一句表修饰关系，用在状语与中心词之间。） 4．C（省略的应为“韩信带领的队伍”） 5．D（A项，李左车在当时并未预见韩信定会背水而战。B项，“二千精兵偷袭赵军的大本营”既非汉军擂鼓出征时的举动，也非韩信亲领。C项，谬说；没有领会原文“兵法不曰”的反诘语气。） 参考译文： 韩信与张耳凭借数万兵力，准备东下井陉进攻赵。赵王、成安君陈余听说汉军将要袭击他们，便在井陉口聚集军队迎击，号称兵力二十万。广武君李左车向成安君献策：“臣听说‘从千里之外运送粮食，士兵面有饥色；打来柴草后才能做饭，将士常吃不饱。’现井陉口的道路，车辆不能并行，骑兵不能成队列，队伍排出数百里，这种形势下运输粮食的车载必然落在后面。希望您拨给我奇兵三万人，在山道截拦他们的辎重；您派人挖深沟，筑高墙，坚守营地不与汉军交战。他们向前无法作战，向后不能撤退。我率奇兵断绝他们的后路，使他们在荒野中无处掳掠。希望您留心考虑臣的提出的计策。”成安君陈余是个儒生，常称“仁义之师不用阴谋诡计”，他说：“今韩信的军队号称数万，其实不过数千，从千里外向我进犯，也已经疲惫之极。现在我们这样回避而不迎击，倘若今后有强者来犯，又用什么办法对付他们呢！” 韩信派人暗中察看，探子了解到陈余没有采纳李左车的建议，回来报告，韩信大喜，方才引兵下井陉。距离井陉口三十里，停下来宿营。韩信挑选二千善战的骑兵，让每人持一面红旗，从小道行，隐蔽在山间观察赵军。韩信告诫这些兵士：“赵军若发现我军后退，必倾巢而出追逐我军，你们急速突入赵军营地，拔下赵军旗帜，换上汉军的红旗。待今天日打败赵军，我们再会餐。”诸将都不敢相信，假意附和道：“好。”韩信于是派一万人打先锋，出了隘口，背依河水列阵。赵军望见汉军这样的阵势，大笑。天刚亮，韩信令士兵打起大将的旗鼓，擂鼓开出井陉口。赵军打开营门攻击汉军，大战许久。于是信、张耳佯装败阵，丢弃旗鼓，逃向背依河水边的军营。驻扎在水边的军队打开营门让韩信人等进来。尔后汉军又与赵军激战一番。赵军果然倾巢出动争夺汉军的鼓旗，追逐韩信、张耳。汉军将士皆殊死抵抗，赵军无法打败他们。韩信派出那二千善战的骑兵，飞驰入赵军营地，将赵军旗帜全部拔掉，树起二千面汉军红旗。赵军已无胜势也捉不到韩信等人，打算返回自己的营地；此时营地满是汉军的红旗，赵军混乱，兵士逃散。在这种情况下，汉兵夹击，大破赵军，俘虏兵士，杀死成安君，生擒赵王。 韩信说：“兵法不是说‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’吗？在那种形势下，不得不将军队置于死地，使人人为保全性合奋战；如果留下退路，都会逃跑，哪里还能留住并指挥他们作战？”诸将听了，都心悦诚服地说：“有道理，将军的韬略不是我们能比得上的。” 44．赵咨 赵咨字文楚，东郡燕人也。父畅，为博士。咨少孤，有孝行，州郡召举孝廉，并不就。延熹元年，大司农陈奇举咨 至孝有道，仍迁博士。灵帝初，太傅陈蕃、大将军窦武为宦官所诛，咨乃谢病去。太尉赐特辟，使饰巾出入，请与讲议。举高地，累迁敦煌太守。以病免还，躬率子孙耕农为养。盗尝夜往劫之，咨恐母惊惧，乃先至门迎盗，因请为设依，谢曰：“老母八十，疾病须养，居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。”妻子物余，一无所请。盗皆惨 叹，跪而辞曰：“所犯无状，干暴贤者。”言毕奔出，咨追以物与之，不及。由此益知名。征拜议郎，辞疾不到，诏书切让，州郡以礼发遣，前后再三，不得已应召。复拜东海相。之官，道经荥阳，敦煌曹暠，咨之故孝廉也，迎路谒候，咨不为留。暠送至亭次，望尘不及，谓主簿曰：“赵君名重，今过界不见，必为天下笑！”即弃印绶，追之东海。谒咨毕，辞归家。其为时人所贵若此。咨在官清简，计日受奉，豪党畏其俭节。视事三年，以疾自乞，征拜议郎。抗疾京师，将终，告其故吏朱祗、萧建等，使薄殓素棺，籍以黄壤，欲令速朽，早归后土，不听子孙改之。朱祗、萧建送丧到家，子胤不忍父体与土交合，欲更改殡，祗、建譬以顾命，于是奉行，时称咨明达。 （《后汉书·赵咨传》有删节） 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） A．不听子孙改之 听：听从，听便。 B．诏书切让 让“责备 C．咨乃谢病去 谢：谢罪 D．所凶无状，干暴贤者 干：冒犯 2．下列各组句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是 （ ） ①父畅，为博士 ②因请为设食 ③将终，告其故吏朱祗、萧建等 ④其为时人所贵若此 A．①与②相同，③与④也相同 B．①与②相同，③与④不相同 C．①与②不相同，③与④相同 D．①与②不相同，③与④也不相同 3．下列各句中加横线词语在文中的一，与现代汉语不同的一项是 （ ） A．暠送至亭次，望尘不及 B．咨恐母惊惧 C．居贫，朝夕无储 D．前后再三，不得已应召 4．以下句子编为四组，全都表现赵咨清廉俭朴的一组是 （ ） ①州郡召举孝廉，并不就 ②躬率子孙耕农为养 ③居贫，朝夕无储，乞少置衣粮 ④妻子物余，一无所请 ⑤咨在官清简，计日受奉 ⑥告其故吏朱祗、萧建等，使薄殓素棺 A．①③⑤ B．②③⑥ C．①④⑥ D．②④⑤ 5．下列对原文的有关内容概括和分析，不正确的一项是 （ ） A．赵咨少年丧父，因行孝道而闻名，州郡长官推荐他为孝廉，但他淡泊名利，推辞不 就。 B．有一伙强盗到赵咨家抢劫，赵咨怕强盗吓坏母亲，先到门口迎盗，强盗被他的孝行感动，惭愧而去。 C．赵咨上任途中，经过荥阳，不因为曹暠效法自己的孝廉而停留，于是曹暠感到很惭 愧，抛弃印绶，追至东海，拜见赵咨后就辞官归家。这件事，足以说明赵咨在当时 的影响力很大。 D．赵咨去世之后，其子赵胤不忍父亲简葬，打算更改葬法。赵咨的故吏将赵咨临终遗命相告，终于按原计划实行。 赵咨 1．C（这里的“谢”应该是“推脱”的意思） 2．D（①与②的“为”分别是动词“做”和介词“替”，③和④的“其”虽然都是代词，但 意思不同，③“他的”，是“故吏”的定语，而④是“他”，作主语。） 3．A（“望尘不及”这里用的是它的本义，现在多用其比喻义，比喻远远落后） 4．B（①表现赵咨的淡泊名利，④表现赵咨的孝行） 5．C（关键是对文中“咨之故孝廉也”的理解，这句话的意思应是“赵咨原先任敦煌令时 举 荐的孝廉”；“足以说明赵咨在当时的影响力很大”也比较模糊，这件事主要是为了 现赵咨当时在人们心目中的崇高威望） 参考译文 赵咨字文楚，东郡燕人。父亲赵畅，曾做过博士。赵咨少年时期就死了父亲，因有孝行而被州郡推举为孝廉，他都不到任，延熹元年，大司农陈奇举荐赵咨极孝顺有修养，因袭（其父）升为博士。灵帝初年，太傅陈蕃、大将军窦武被宦官杀害，赵咨就称病推辞离开。太尉杨赐特别征召，让他用幅巾为头饰进出（官署），请他参与讲论经典。被举荐做高官，几次迁升做了敦煌太守。因为多病免职回家，亲自率领子孙种田养家糊口。盗贼曾经夜晚到赵咨家抢劫，赵咨害怕惊吓了母亲，于是先到门口迎接强盗，接着要求给他们准备饭食并道歉说：“老母亲已年届八十，生病需要体养，家中贫困，无隔夜之粮，请求稍微留下点衣服粮食。”妻子儿女和其他物品，全都没有提出要求。强盗都惭愧叹息，跪下告辞说：“我们太无理了，真不该侵扰贤良。”说完都跑出门去，赵咨追出去送给他们东西，但没有赶上。从此赵咨更加出名。朝延征召他做议郎，以病推辞不到任，皇上下诏急切责备，州郡官员以礼相送，前后多次，不得已才去应召。赵咨又被封为东海相。上任时，途经荥阳，县令敦煌人曹暠，是赵咨过去举荐的孝廉，在路旁迎接，赵咨却不停留。曹暠送他到长亭，望着车辆过后的尘土没有赶上，对主簿说：“赵君名声很大，现在经过我的县界我不拜见他，一定会被天下人耻笑！”于是丢掉印绶，追到东海，拜见赵咨后，辞职回家。他被当时的人推崇到了这地步。赵咨作官时清廉俭朴，计算时间领取俸禄，豪门大户都畏惧他俭朴清廉的品德。作官司三年，因病请求免职，征召为议郎。带病到了京师，临终时，告诉他的旧吏朱祗、萧建等，让他们采用薄殓素棺，有黄土垫底，想使尸体迅速腐朽，早归后土，不要听任子孙改变计划。朱祗、萧建送丧到家，（赵咨的）独生子赵胤不忍心父亲的尸体与黄土并合，想更改殡葬之法，朱祗、萧建领会赵咨的临终遗命，于是照办，当时人称赵咨为明达之人。 45．蔡泽 蔡泽者，燕人也，游学于诸侯。去之赵，见逐。之韩、魏，遇夺釜鬲①于途，蔡泽乃西入秦。 将见昭王，使人宣言以感怒秦相范雎曰：“燕客蔡泽，天下雄俊弘辩智士也，彼一见秦王，秦王必困君而夺君之位。”范雎闻，使人召之。蔡泽入，则揖范雎，范雎固不快。及见之，又倨。范雎让之曰：“子尝宣言欲代我相秦，宁有之乎？请闻其说！“蔡泽曰：”若夫秦之商君、楚之吴起、越之大夫种，其卒然亦可愿与？“范雎知蔡泽之欲困己以说，复谬曰：”何为不可！若此三子②者，固义之至之，忠之节也。是故君子以义死难，视死如归。生而辱，不如死而荣。士固有杀身以成名，惟义之所在，虽死无所恨，何为不可哉！“蔡泽曰：“今商君、吴起、大夫种之为人臣，是也；其君，非也。故世称三子致功而不见德，岂慕不遇世死乎！夫人之立功，岂不期于成全邪！身与名俱全者，上也。名可法而身死者，其次也。名在戮辱而身全者，下也。”于是范雎称善。乃延入生，为上客。 后数日入朝，言于秦昭王。昭王召见蔡泽，与语，大说之，拜为客卿。范雎因谢病请归相印。昭王新说蔡泽，遂拜为秦相，东收周室。蔡泽相秦数月，人或恶之，俱诛，乃谢病归相印，号为纲成君。居秦十余年，事昭王、孝文王、庄襄王，卒事始皇帝。为秦使于燕，三年而燕使太子丹入质于秦。 太史公曰：韩子称长袖善舞，多钱善贾，信哉是言也！蔡泽等世所谓一切辩士，然游说诸侯，至白首无所遇者，非计策之拙，所为说力少也。及羁旅入秦，取秦相，垂功于天下者，固强弱之势异也。然士亦有偶合，贤者多如此子，不得尽意，岂要胜道哉！然此子不困厄，恶能激乎！ 注释：①釜鬲：行厨炊具 ③三子：指商君、吴起、大夫种，他们都是功成被杀。 1．下列加点词的意义不正确的一项是 （ ） A．游学干诸侯 干：求托、请托 B．秦王必困君而夺君之位 困：使……窘迫、困窘 C．及见之，又倨 倨：傲慢、放肆 D．昭王新说蔡泽 说：听说 2．下列加点词的意义和用法相同的一项是 （ ） 乃延入坐，为上客 其君，非也 A． B． 精思傅会，十年乃成 其皆出于此乎 士固有杀身以成名 秦昭王召见，与语，大说之 C． D． 此物固非西产 与嬴而不助五国也 3．下列全都能体现蔡泽智慧与谋略的一组是 （ ） ①之韩、魏、遇夺釜鬲于途 ②使人宣言以感怒范雎 ③后数日入朝，言于秦昭王 ④遂拜为秦相，东收周室 ⑤乃谢病归相印 ⑥三年而燕使太子丹入质于秦 A．①③⑤ B．②⑤⑥ C．③④⑥ D．①②④ 4．下列对文段理解不正确的一项是 （ ） A．范雎心里不快，除了蔡泽仅行长揖之礼而不下拜的倨傲之外，最主要的是蔡泽的到来对他构成了威胁。 B．蔡泽认为，人之立功，最好的祈愿是功名和性命都能成全。商君、吴起、大夫种都没有做到这一点。 C．蔡泽终能发挥才智，建功立业，有赖范雎向秦昭王举荐和让贤，后来范雎还托言病重以让相位，蔡泽获得了拜相的机会。 D．范雎评说商鞅、吴起、大夫种的一席话，并不一定就代表范雎对三人的真实盾法，范雎这样说，更多的是为了堵住蔡泽的嘴，使其理屈词穷。 5．下列对文末太史公的话理解不正确的一项是 （ ） A．有的辩士到了头白也没有获得入仕的机遇，实在是因为游说的效果不大，而非其胸中缺少筹策。 B．天下贤能之人有许多都像蔡泽一样，能够拥有偶合的机会，能够为世所用，并尽量发挥自己的才能，挥洒自己的智慧。 C．蔡泽之所以能够“垂功于天下”，还有一个原因，是他困于赵而被逐，到韩魏又失釜鬲之后能够激励自奋。 D．太史公引用韩非“长袖善舞，多钱善贾”的话，是为了说明建立功业要有凭藉和条件的道理。 蔡泽 1．D．说：喜欢 2．C．本来（A.于是、就；才；B.代词、那些；大概、或许；D.和、同；结交、交好） 3．B．（1）“蔡泽路上被抢劫”一句不属于表现他智慧与谋略的句子。（3）是范雎的行为。 4．A.蔡泽的到来在当时对范雎并不构成威胁。 5．B.与文意相反。 参考译文 蔡泽，燕国人。游学四方，向所在诸侯求取官位，（都没有获得机会。）到赵国，被驱逐。又前往韩、魏，在路上，所带行厨炊具又都给别人抢去了，于是蔡泽只好向西到秦国。蔡泽准备去见秦昭王，就（用计）先派人扬言，用以激怒秦国宰相范雎，说：“燕人蔡泽，是天下见识高超、口辩厉害的智慧之人，他一拜见秦王，秦王一定会使你窘迫而（蔡泽）定会夺取你的相位。”范雎听说后，派人召蔡泽来见。蔡泽进见，却只长揖之礼而不下拜，本来早就（惹得）范雎不高兴。等到接见后，蔡泽的态度又很倨傲放肆，范雎于是责备他说：你曾经扬言要取代我做秦国宰相，难道有件事吗？请允许我听听你的说法！”蔡泽说：“假使像商君、吴起、大夫种那样的结局，也可以作为祈向的愿望吗？”范雎料到蔡泽故意引用这三人之事，是要用这些说辞来堵住自己的嘴。于是就诡辩地回答说：“为什么不可以！像这三个人，本来就是仁义的极致，忠诚的标准。因此君子为保持节义可以以身殉难，视死如归。活着而受辱没，还不如为节义死去而荣耀。士人本来就有杀身成名的，只要仁义所在，即便死也无所怨恨，为什么不可以！”蔡泽说：“商君、吴起、大夫种作为人臣，做得对；但那些君主，却错了。所以，世人称这三人尽了忠孝之功而不得好报，难道羡慕他们那样不得好报而白死么！十人建功立业，难道不期望成全吗！性命和功名都得成全的，这是最好的愿望。功名可以使后世景仰而性命却失去的，这就次一等了；性命虽得苟全，但声名却蒙受污辱，这就是最下的一等了。”听到这里，范雎称许蔡泽的话。于是请他入座，待为上宾。过后几天，范雎上朝，把蔡泽的情况向秦昭王作了禀报。秦昭王召见蔡泽，同他谈话，大为喜悦，授予他客卿之位。范雎于是托言有病情昭王允话他归还相印。秦召王新宠蔡泽，于是授予蔡泽宰相之位，并在他的辅佐下灭了东周。蔡泽做秦相几个月后，有人说他的坏话，中伤他，蔡泽害怕被杀，于是就托言有病归还相印，秦昭王封他为纲成君。在秦国十多年，奉事昭王、孝文王、庄襄王，最后奉事秦始皇。蔡泽作为秦国使者出使燕国，在燕国三年，就让太子丹被送入秦国当了人质。太史公评论说：韩非子称“长袖善舞，多钱善贾”。这句话很可信啊。蔡泽等世上的一切辩士，虽然游说诸侯，但（大都是）到了头白也没有入仕的机会。这并非他们的计策拙劣，而是因为游说的力度不大。等到入秦作客，取得卿相之位，功垂天下的原因，是（游说力度）强弱形势本来就不一样，凭藉不同罢了。辩士也有偶然遇到好机会的；天下有很多象蔡泽一样的贤能之人，却没有遇到好机会，所以就不能尽展他们的才能，（这样的事）又哪能一一数得尽呢！然而，蔡泽如果不被厄境所困，又哪能激励自奋呢！ 46．孙膑 膑生阿、鄄之间，孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。 后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵，素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣①利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。 孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白②而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白收，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。 太史公曰：“世俗所称师旅，皆道孙子十三篇，吴起兵法，世多有，故弗论，论其行事所施设者。语曰：”能行之者未必能言，能言之者未必能行。“孙子筹策③庞涓明矣，然不能蚤救患于被刑。……悲夫！ （《史记·孙子吴起列传》） 注：①趣：同“趋”，趋向，奔赴。 ②白：刮去树破使白木露出。 ③筹策：谋划。 1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ） A．魏将庞涓闻之，去韩而归 去：离开 B．百里而趣利者蹶上将 蹶：受挫折，折损。 C．期曰：“暮见火举而俱发” 期：希望。 D．见白书，乃钻火烛之 烛：照亮 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ） A．素悍勇而轻齐 B．遂成竖子之名 蟹六跪而三螯 古之人不余欺也 C．孙子度其行，暮当至马陵 D．孙膑以此名显天下 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 不以物喜，不以己悲 3．下列各组句子中，分别表明孙膑“能行”和“能言”的一组是 （ ） A．孙膑尝与庞涓俱学兵法 B．孙膑以刑徒阴见，说齐使 百里而趣利者蹶上将 庞涓死于此树之下 C．膑至，庞涓恐其贤于己，疾之 D．令齐军善射者万弩，夹道而伏 五十里而趣利者军半至 善战者因其势而利导之 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A．孙膑精通兵法，善于扬长避短，因势利导，指挥作战常常智胜敌手，深得齐将田忌 重用。在马陵之战中，他用减灶的计策诱敌深入，大破魏军，名扬天下。 B．庞涓曾与孙膑同学兵法，后来做了魏惠王的将军，因忌恨孙膑，设计断其双足。在 马陵之战中，庞涓在消灭齐军士卒过半的情况下，终因过于自信，兵败自刭。 C．马陵之战可以说是一场心理战争。孙膑紧紧抓住魏军凶悍勇猛，一向瞧不起被称为 胆小怯弱的齐兵的心理，精心策划，巧设埋伏，终于计胜庞涓。 D．本文通过马陵道智斗庞涓的故事，充分表现了孙膑过人的智谋和卓越的战略战术思 想。他的《孙膑兵法》为后世传诵，成为我国古代著名的军事著作。 5．联系全文看，下列对文末“太史公曰”一段话的认识，不正确的一项是 （ ） A．以史学家的眼光，评论孙膑智慧和胆识过人，却难以避免自己的不幸。 B．指出孙子、吴起的兵法后世多有非议，只有其处事原则和方法可以肯定。 C．借用俗语，阐述“能行”和“能言”的关系，对孙膑的遭遇寄予深切同情。 D．启示后人，才智过人者固然可取，但学会保护自己有时更加重要。 孙膑 1 C（其：约定。）2 C（ A，而，连词，表并列；B，之，结构助词，的；D，以，介词，因为。C，其，代词，他、他们、代词，自己。）3 D 4 B（“庞涓消灭齐军士卒过半”不对。）5 B（原文是说孙子、吴起的兵法后世多有称道。） 参考译文： 孙膑出生在阿城和鄄城一带，是孙武的后代子孙。孙膑曾经和庞涓一道学习兵法。庞涓奉事魏国以后，当上了魏惠王的将军，却知道自己的才能比不上孙膑。就秘密地把孙膑找来。孙膑到来，庞涓害怕他比自己贤能，忌恨他，就假借罪名动用刑法砍掉他两只脚 ，并且在他脸上刺了字，想让他隐藏起来不敢抛头露面。齐国的使臣来到大梁，孙膑以儿人的身份秘密地会见了齐使，进行游说。齐国的使臣认为他是个难得的人才，就偷偷地用车把他载回齐国。齐国将军田忌不仅赏识他而且还像对待客人一样对待他。 十三年后，魏国和赵国联合攻打韩国，韩国向齐国告急。齐王派田忌率领军队前去救援，径直进军大梁。魏将庞涓听到这个消息，率师撤离韩国回魏，而齐军已经越过边界向西挺进了。孙膑对田忌说：“那魏军向来凶悍勇猛，看不起齐兵，齐兵被称作胆小怯懦，善于指挥作战的将领，就要顺着事物发展的趋势加以引导。兵法上说：“有急行军走百里和敌人争利的，有可能折损上将军；用急行军走五十里和敌人争利的，可能有一半士兵掉队。命令军队进入魏境先砌十万人做饭的灶，第二天砌五万人做饭的灶，第三天砌三万人做饭的灶。”庞涓追逐齐军行军三日，特别高兴地说：“我本来就知道齐军胆小怯懦，进入我国境才三天，开小差的就超过了半数啊！”于是放弃了他的步兵，只和他轻装精税的部队，日夜兼程地追击齐军。 孙膑估计他的行程，到傍晚可以赶到马陵。马陵的道路狭窄，两旁又多是峻隘险阻，适合埋伏军队。孙膑就叫人砍去树皮，露出白木，在上面书写：“庞涓死于此树之下。”于是命令一万名善于射箭的齐兵，隐伏在马陵道两边，约定说：“晚上看见树下火光亮起，就万箭齐发。”庞涓当晚果然赶到砍去树皮的大树下，看见白木上写着字，就点火照树干上的字，上边的字还没读完，齐军伏兵就万箭齐发，魏军大乱，互相不能接应。庞涓自知无计可施，败局已定，就拔剑自刎，临死说：“倒成就了这小子的名声！”齐军就乘胜追击，把魏军彻底击溃，俘虏了魏国太子申回国。孙膑也因此名扬天下，后世社会上流传着他的《兵法》。 太史公说：社会上的人称赞军旅战法，都提到《孙子》十三篇和吴起的《兵法》，这两部书，关于这两部书的评价，社会上有很多，所以我不加论述，只评论他们生平行事所涉及到的情况。俗话说：“能做的未必能说，能说的未必能做。”孙膑用计策对付庞涓的军事行动是英明的，但是他自己却不能预见先避免刖足的酷刑。……可叹啊！ 47．王翦 （秦）王问于将军李信曰：“吾欲取荆①，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万。”王以问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”王曰：“王将军老矣，何怯也！”遂命名李信、蒙恬将二十万人伐楚；王翦因谢病归频阳。 李信攻平舆，蒙恬攻寝，大破楚军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍②，大败李信，入两壁，杀七都尉；李信奔还。 王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰：“寡人不用将军谋，李信果辱秦军。将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢病不能将，王曰：“已矣，勿复言！”王翦曰：“必不得已用臣，非六十万人不可！”王曰：“为听将军计耳。”于是王翦将六十万人伐楚。 王送至霸上，王翦请美田宅甚众。王曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功，终不得封侯，故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳。”王大笑。王翦既行，至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷亦已甚矣！”王翦曰：“不然，王忄且 中③而不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。 王翦取陈以南至平舆。楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之；五翦坚壁不与战。楚人数挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之；亲与士卒同食。久之王翦使人问：“军中戏乎？”对曰：“方投石、超距④。”王翦曰：“可用矣！”楚既不得战，乃引而东。王翦追之，令壮士击，大破楚师，至蕲南，杀其将军项燕，楚师遂败走。王翦因乘胜略定城邑。 （选自《资治通鉴》始皇帝二十一年—二十三年） 注：①荆：即楚国，因有荆山，故又称荆。 ②顿舍：停驻，休息。③怚(cū) 中：粗心。④超距：跳远。 1．对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ） A．大败李信，入两壁 壁：城墙。 B．故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳 及：趁着。 C．今空国中之甲士而专委于我 委：托付。 D．王翦因乘胜略定城邑 略：攻占。 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） A． B． C． D． 3．下列各组句子中，直接表明王翦为将才干的一组是 （ ） ①王翦谢病不能将 ②必不得已用臣，非六十万人不可 ③王翦既行，至关，使使还请善田者五辈 ④王翦坚壁不与战 ⑤王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之 ⑥楚既不得战，乃引而东 A．①③⑤ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．②④⑤ 4．下列对原文有关内容的叙述与评价，不正确的一项是 （ ） A．李信认为灭楚的兵力“不过用二十万”，虽然其勇可嘉，但毕竟流露出了轻敌的情绪，因而在其后的伐楚之战中，由开始的节节胜利最终导致了惨败而归。 B．王翦与李信相反，他实事求是，做事谨慎，老谋深算，运用以逸待劳、敌疲我打、敌退我追的策略，赢得了全线胜利。 C．李信和王翦在灭楚上的不同看法及其所产生的不同结果，印证了《孙子兵法》中“知己知彼，百战不殆”这一科学的真理。 D．王翦虽然为秦国灭楚立下了大功，但是他借秦王重用他为将之机，多次请求得到良田大宅，这种做法，并不可取。 王翦 1．A（壁：营垒，军营） 2．C（连词，表示目的关系，可译为“来”、“以便” A项第一句中的“何”为副词，多么；第二句中的“何”为疑问代词，什么 B项第一句中的“之”为音节助词，无义；第二句中的“之”为人称代词，他们，指士卒 D项第一句中的“其”为人称代词，指楚国；第二句中的“其”为语气副词，表示期望语气） 3．B（谢罪，道歉。A辞别；谢绝；拒绝； D告诫，告诉） 4．D（①说的是王翦借口生病拒绝为将， ③说的是王翦为消除秦王的疑心的做法，这两项都与“为将才干”无关； ⑥是从侧而间接说明王翦的“为将才干”） 5．D（“今空国中之甲干而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。”这充分说明了王翦“借秦王重用他为将之机，多次请求得到良田大宅，的真正目的是消除秦王的疑心） 参考译文： （始皇帝二十一年）秦王向将军李信询问说：“我准备占领楚国，请估计一下要用多少兵力才够？”李信回答说：“不超过二十万。”秦王同样拿这个问题问王翦，王翦说“非得六十万人不可”。秦王说“王将军老了，多么胆怯啊！”于是派遣李信、蒙恬率领二十万人进攻楚国；王翦也就以有病为理由辞职近回家乡频阳。 （二十二年）李信攻打平舆，蒙恬进攻寝城，大败楚军。李信又进攻鄢、郢，拿下了它们。于是带领军队向西推进，同蒙恬在城父会师，楚军便紧紧跟在秦军的后边，三天三夜不停留休息，使李信的军队被拖得疲惫不堪，遭到惨败，两座军营被攻下，七名都尉被杀死；李信逃回。 秦王听到这个消息，大怒，亲自去到频阳向王翦道歉说：“寡人不采用将军的计谋，使得李信玷辱了秦军的声威。将军即使有病，难道忍心丢下寡下不管吗！”王翦推托说：“我有病，不能带兵。”秦王说：“从前的事已经过去了，不要再说了！”王翦说：“如果迫不得已，一定要用我，非得六十万人不行！”秦王说：“但凭将军安排考虑罢了。”于是王翦率领六十万大军进攻楚国。 秦王送到霸上，王翦要求赏赐给他很多良田大宅。秦王说：“将军出发吧，难道还忧虑贫穷吗？”王翦说：“担任大王的将领，即使立了功，终究也是不会得到封侯之赏的，所以趁着大王信用我的时候，只好讨些田宅来作为留给子孙的产业。”秦王大笑。王翦出发后，到了武关，先后派五批使者回去讨封良田。有人说：“将军讨封赏也太过分了！”王翦说：“这个看法不对。大王精心大意而又不信任人，现在倾尽国内兵力委托我独自指挥，我如果不多多地讨封良田大宅作为子孙的产业，来表示自己无别的打算，就反而会使大王因此猜疑我了。 （二十三年）王翦占领了陈以南直到平舆一带。楚人听说王翦增兵攻来，于是调动了全国兵力来抵抗；王翦坚守营垒不与楚人交战。楚人多次挑战，王翦始终不肯出兵。王翦每天只让士卒休息洗浴，吃好喝好，安抚他们；并亲自同士卒一起用饭。过了一段日子，王翦派人探问：“军中在玩什么？”回答说：“正在玩投石、跳远的游戏。”王翦说：“可以出兵了！”这时楚军见找不到战机，便向东转移。王翦趁机出兵追赶，命令壮士攻击，将楚军打得大败，一直追到蕲南地区，杀死了楚军将军项燕，楚军于是全线溃败。王翦便乘胜占领了各地城邑。 48．卫鞅 商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏。鞅少好刑名之学，事魏相公叔痤为中庶子。公叔痤既死，公孙鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修穆公之业，东复侵地，乃遂西秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。公与语，不自知膝之前于席也。语数日不厌。景监曰：“子何以中吾君，吾君之欢甚也？”鞅曰：“吾说公以帝王之道比三代，而君曰：‘久远，吾不能待。且贤君者，各及其身显名天下，安能邑邑（同“悒悒”，不舒畅）待数十百年以成帝王乎？’故吾以强国之术说君，君大悦之耳。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令民为什五，而相收司连坐。不告奸者腰斩，匿奸者与降敌同罚。为私斗者，各以轻重被刑大小。事末利及怠而贫者，举以为收孥。 令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。秦民初言令不便者有来言令便者，卫鞅曰：“此皆乱化之民也。”尽迁之边城。其后民莫敢议令。 卫鞅说孝公伐魏，孝公以为然，使卫鞅将而伐魏。魏使公子卬将而击之。军既相距，卫鞅遗魏将公子卬书曰：“吾始与公子欢，今俱为两国将，不忍相攻，可与公子面相见，盟，乐饮而罢兵，以安秦、魏。”魏公子卬以为然。会盟已，饮，而卫鞅伏甲士而袭虏公子卬，因攻其军，尽破之以归秦。 秦孝公卒，太子立。公子虔之徙告商君欲反，发人捕商君。秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商君反者！”遂灭商君之家。 太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质也。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将印，不师赵良之言，亦足发明商君之刻薄少恩也。余尝读商君《开塞》《耕战》书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！ （节选自《史记·商君列传》） 1．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是 （ ） A．语数日不厌 厌：讨厌、厌恶 B．军既相距 距：通“拒”，相距对峙 C．吾始与公子欢 欢：友好，交好 D．民怪之，莫敢徙 怪：感到奇怪 2．下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是 （ ） A． B． C． D． 3．下列句子分别编为四组，全都说明商鞅“刻薄”的一组是 （ ） ①故吾以强国之术说君，君大悦之耳 ②不告奸者腰斩，匿奸者与降敌同罚 ③事末利及怠而贫者，举以为收孥 ④有一人徙之，辄予五十金 ⑤刑其傅公子虔，黥其师公孙贾 ⑥卫鞅曰：“此皆乱化之民也。”尽迁之边城 A．①②③⑤ B．②③④⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥ 4．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是 （ ） A．商鞅年轻时就研究刑名之学，后来他从魏国到秦国求见孝公，希望一展才能。他在劝说孝公效仿帝王之道无效后，转而劝孝公富国强兵以成霸业，迎合了孝公迫不及待地想显名天下的心理，因而被重用。 B．为使法令顺利推行，商鞅采取了不少措施。先是设法表明法令决不虚言，继而又在推行受阻后，将阻挠变法的权贵们严加惩处，从而赢得了百姓们的拥护。 C．商鞅率军攻打魏国，遇公子卬抵抗。他在信中假言和平，暗中却埋伏下武士，在宴饮之时袭击并俘虏了公子卬，趁机打败了魏军。 D．秦孝公死后，惠王即位，公子虔一伙告发商鞅想造反，派差役捕捉他。秦惠王对他旋以车裂的酷刑，并灭了他的全家。 5．下面对文末司马迁一段话的认识，不正确的一项是 （ ） A．认为商鞅天生是个冷酷无情的人，这从他处罚公子虔、欺骗公子卬、不听赵良规劝几件事上足以得到验证。 B．认为商鞅当初用帝王之术游说孝公，凭借的是虚浮的言论，并非他有真才实学。 C．认为商鞅的著作《开塞》、《耕战》的内容，与他本人的所作所为相似。 D．认为商鞅因变法最终在秦国落得一个车裂的下场，完全是罪有应得。 卫鞅 1．A（厌：满足）2．B（两个“之”都是结构助词，用在主谓之间，起取消句子的独立性的作用。A项前一个“因”是介词，作“通过”讲；后一个“因”是副词，作“趁机”讲。C项前一个“者”是助词，起提顿语气的作用；后一个“者”是代词，译为“……的人”。D项前一个“以”是连词，表顺承，不译；后一个“以”也是连词，表目的，译为“来”。）3．C（①句说明商鞅善于揣摩君王的心理，进而迎合，为人圆滑。④句说明商鞅言而有信。）4．B（“阻挠变法的权贵们”错，“刑公子虔，黥公孙贾”实是商君的权术之举，借以恐吓他人。“百姓们的拥护”错，“秦人皆趋令”实是威权之下的保身之举。） 5．D（司马迁并没有否定商鞅变法的意思，只是认为他为人太刻薄才落得一个谋反的恶名。） 参考译文： 商君，是卫国国君姬妾生的公子，名鞅，姓公孙氏。商鞅年轻时就喜欢研究刑名之学，为魏国相国公叔痤做事，担任中庶子。公叔痤死后，公孙鞅听说秦孝公在全国寻访有才能的人，以图重整穆公的霸业，向东收复被侵占之地，于是西去秦国，通过秦孝公的宠臣景监的关系求见孝公。孝公与卫鞅谈话，不知不觉跪在席上向前移动膝盖。谈了几天不觉得满足。景监说：“您用什么道理说中大王的心意呢？我们大王非常高兴。”卫鞅回答说：“我劝说大王用帝王治国的方法建立夏、商、周三代的盛世，但大王说：‘太遥远了，我不能等待。况且一般贤能的君王，都希望自己在位时能名扬天下，怎么能愁闷不堪地等待几十上百年才成就帝王大业呢？’所以，我用富国强兵的方法劝说大王，大王就非常高兴了。”委任卫鞅为左庶长，终于制定了变更成法的命令。下令把百姓每十家编为一什，每五家编为一伍。互相监督检举，一家犯法，九家检举，若不检举，十家一起治罪。不告发犯法作乱的处以腰斩的刑罚，隐藏犯法作乱的与投降敌人的同样受罚。为私事争斗，各按情节轻重处以大小不同的刑罚。从事工商和因懒惰而贫穷的，将他们的妻子儿女全部收为官奴。 法令已经具备，还没有公布，恐怕老百性不相信自己，就在都城市场的南门竖起一根三丈长的木头，招募百姓，有谁把木头搬到北门就赏给谁十金。人们觉得奇怪，没有人敢搬动。又下令说：“能把木头搬到北门的赏五十金。”有一个人把木头搬走了，当即就赏给他五十金，以表明决不欺骗。事后颁布了新法。新法在民间推行了一周年，秦国的百姓到国都诉说新法不方便的数以千计。正在这个时候，太子犯了法。卫鞅说：“新法不能普遍推行，是因为上面不守法。”要将太子绳之以法。太子是王位的继承人，不能施加刑罚，于是就处罚了他的师傅公子虔，将他的老师公孙贾处以墨刑。第二天，秦国的百姓都服从新法。开始说新法不方便的秦国老百姓又说来新法如何方便。卫鞅说：“这都是些搅乱教化的人。”全部把他们迁移到边境。此后，百姓再也不敢议论新法。 卫鞅劝说孝公攻打魏国，孝公认为说得对，派卫鞅率领军队攻打魏国。魏国派公子卬率兵迎击。两军相距对峙，卫鞅给魏将公子卬写信说：“当初我与公子相处很好，如今你我成为敌我双方的主将，不忍相互残杀，可以与公子相见面谈，订立盟约，欢宴后各自罢兵，以安定两国的局势。”魏公子卬认为卫鞅说得对。会盟结束后，饮酒，可是卫鞅埋伏下的武士袭击并俘虏了魏公子卬，趁机攻打他的军队，彻底打败他们后返回秦国。 秦孝公去世，太子即位，公子虔一伙人告发商君想造反，派差役捕捉商君。秦惠王将商君处以车裂的极刑示众于市，说：“不要像商君那样谋反！”于是，将商君满门抄斩。 太史公说：商君天生是个冷酷无情的人。推究他当初用帝王之术游说孝公，凭借的是虚浮的言论，并非他天资好。况且当初他由君王的宠臣引荐，等到被重用，就处罚公子虔，欺骗魏将公子卬，不听赵良的劝告，足以说明他冷酷无情了。我曾经读过商君的著作《开塞》、《耕战》，内容与他本人的所作所为相似。最终在秦国留下了一个谋反的恶名，这也是有缘由的呀！ 49．班超 班超字仲升，扶风安陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诸校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉!”其后行诣相者，曰：“祭酒，布衣诸生耳，而当封侯万里之外。”超问其状，相者指曰：“生燕颔虎颈，飞而食肉，此万里侯相也。”久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。后坐事免官。 十六年，奉车都尉窦固出击匈奴，以超为假司马，将兵别击伊吾,战于蒲类海，多斩首虏而还。固以为能，遣与从事郭恂俱使西域。 超到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎?此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪。”乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎?”侍胡惶恐，具服其状。超乃闭侍胡，悉会其吏士三十六人，与共饮，酒酣，因激怒之曰：“卿曹与我俱在绝域，欲立大功，以求富贵。今虏使到裁数日，而王广礼敬即废，如令鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣。为之奈何?”官属皆曰：“今在危亡之地，死生从司马。”超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏，使彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“当与从事议之。”超怒目：“吉凶决于今日。从事文俗吏，闻此必恐而谋泄，死无所名，非壮士也!”众曰：“善。”初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：“见火然，皆当呜鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。明日乃还告郭恂，恂大惊，既而色动。超知其意，举手曰：“掾虽不行，班超何心独擅之乎?”恂乃悦。超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。超晓告抚慰，遂纳子为质。还奏于窦固，固大喜，具上超功效，并求更选使使西域。帝壮超节，诏固曰：“吏如班超，何故不遣而更选乎?今以超为军司马，令遂前功。”超复受使，固欲益其兵，超曰：“愿将本所从三十余人足矣。如有不虞，多益为累。” 是时于窴王广德新攻破莎车，遂雄张南道，而匈奴遣使监护其国。超既西，先至于窴。广德礼意甚疏。且其俗信巫。巫言：“神怒何故欲向汉?汉使有騧马，急求取以祠我。”广德乃遣使就超请马。超密知其状，报许之，而令巫自来取马。有顷，巫至，超即斩其首以送广德，因辞让之。广德素闻超在鄯善诛灭虏使，大惶恐，即攻杀匈奴使者而降超。超重赐其王以下，因镇抚焉。 （《后汉书·班超传》） 1．下面句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ） A．后坐事免官 （坐事：因事犯罪） B． 班超何心独擅之乎 （擅：占有） C． 如有不虞 （不虞：不测） D． 因辞让之 （让：谦让） 2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A． 为人有大志 B． 不修细节 常为官佣书以供养 帝壮超节 C． 因激怒之曰 D． 超问其状 独有因夜以火攻虏 超密知其状 3．下面句子中加点的词语用法与现代汉语相同的一组是（ ） A．前后鼓噪 B． 狐疑未知所从故也 C．则思虚心以纳下 D． 而从六国破亡之故事 4．下面对全文内容的分析概括不正确的一项是（ ） A．班超少有大志，家贫，常被官家雇佣抄书来供养母亲，长期劳累辛苦，但也不能磨灭他远大的志向。 B．在十分复杂的情况下，班超用激将法激怒部属，率领30人杀死全部匈奴人，使鄯善国举国震惊。 C．班超击杀匈奴前，不与郭恂商量，是因为他是文弱平庸的官吏，怕他泄露机密，而自己是豪壮勇敢的人，将来不想与他分享这份功劳。 D．班超有远见卓识，防事之未萌，斩窴巫，迫使广德王依附汉朝。 班超 1．Ｄ（让：责备） 2．Ｂ 节操 （Ａ为：做、被；Ｃ因：于是、趁机；Ｄ状：面相、情况） 3．Ｂ 4．Ｃ 参考译文： 班超字仲升，扶风安陵人，是徐县县令班彪的小儿子。他为人有大志，不拘小节。可是内心孝顺恭谨，在家常勤勉地干些苦活儿，不以劳累下贱为耻辱。有善辩的口才，又喜欢浏览群书及传注，永平五年(公元63年)，他的哥哥班固被征召任校书郎，班超和他的母亲一同到洛阳。家中贫困，常为官家雇用抄书，以其所得来供养母亲。长时间劳累辛苦，曾停下手头的工作，扔笔感叹道：“大丈夫没有其它志向才略，还应该效法傅介子、张骞，立功于异域，以获得封侯，怎么能长久地在笔砚间消磨时日呢?”同事们都取笑他。班超说：“小子怎能知道壮士的志向呢!”后来，他到看相的那儿去看相，看相的说：“先生，您现在不过是布衣之士罢了，可是将来必定封侯于万里之外。”班超询问他的形状，看相的说：“你额头如燕，颈项如虎，飞翔食肉，这是万里侯的相貌啊。”过了很久，显宗问班固：“你的弟弟在哪儿?”班固回答说：“他在为官府抄书，得点钱来供养老母。”显宗就任命班超为兰台令史。后来，班超因为有过失而被免了官。 永平十六年(公元74年)，奉车都尉窦固出兵攻打匈奴，以班超作代理司马，让他率领一支军队攻打伊吾，在蒲类海作战，斩了敌人许多首级回来。窦固认为班超很有才能，派他与从事郭恂一道出使西域。 班超到了鄯善，鄯善国王广很恭敬而有礼貌地接待了他，后来忽然变得冷淡了。班超对他的部属说：“你们可曾感到广的礼敬之意淡薄了吗?这一定是有匈奴使者到来，他心怀犹豫不知所从的缘故。明智的人能够看出还没有露出苗头的事物，何况是明摆着的事实呢?”于是叫来侍候的胡人，吓诈他说：“匈奴使者来了好几天了，现在在哪儿?”侍者恐惧害怕，就吐露了全部情况。班超便把侍者关起来，把他的部属36人都召集起来一同喝酒。喝得高兴的时候，班超便用语言激怒他们道：“你们和我们都处在极偏远的地方，想立大功，以求富贵。现在匈奴使者来了才几天，而鄯善王广便取消礼敬，如果他把我们抓起来送给匈奴，那我们的骸骨就会永远喂豺狼了。你们看怎么办呢?”部属都说：“现在处在危险存亡的地方，死活都听从司马的吩咐。”班超说：“不到老虎洞里，就抓不到小老虎。目前的办法，只有趁夜晚用火攻击匈奴人，使他们不知道我们有多少人，他们一定大为惊恐，我们就可以全部消灭他们。消灭了匈奴人，鄯善王会因此吓破了胆，大功就可告成，事业就可建立了。”部属们说：“应当跟从事商量一下。”班超怒道：“是吉是凶，决定在于今日。从事是文弱平庸的官吏，听了我们的计划必定会因害怕而泄露机密。死了不为人所称道，不是一个豪壮而勇敢的人。”大家说：“好！”天刚黑，班超便带领部属奔向匈奴使者的营房。这时正刮着大风，班超叫10个人拿着鼓躲藏在匈奴使者营房后面，约定说：“你们看到火烧起来了，就都击鼓大声呐喊。”其余的人都拿着武器弓箭，埋伏在营门两边。班超顺风放火，前后击鼓大叫，匈奴人吓得乱作一团。班超亲手杀死3个人，部属杀死了匈奴使者和随从士兵30多人，全都砍下了他们的脑袋。其余的100多人全被烧死。第二天，就回去把情况告知郭恂。郭恂开始大吃一惊，随即变了脸色。班超知道他的意思是想要分功，便举着手对郭恂说：“您虽然没有一同去破敌，我哪有心独占这份功劳呢?”郭恂这才高兴起来。班超于是叫来鄯善王广，把匈奴使者的首级给他看，鄯善国举国震惊。班超便把这件事告诉他们，并加以抚慰。于是鄯善国王便把自己的儿子送到汉朝做人质。班超回来向窦固禀报，窦固大喜，详细地把班超的功劳奏明皇帝，并且要求另外选派使者出使西域。汉明帝赞许班超的气节，下令给窦固说：“有班超那样的官吏，为什么不派遣而要另选他人呢?现在任命班超为军司马，让他去完成以前的功业。”班超再次受命出使西域。窦固想要多给些士兵给班超，班超说：“我只愿带上原来跟随我的30多个人就够了。如果有什么不测，人多了更是累赘。” 这时，于窴国王广德刚攻破莎车国，在西域南道称雄。而匈奴派了使者监护他们的国家。班超到西域，先到于窴国，广德王对他很冷淡，礼意极不周到。而且这个国家的风俗信巫。巫师说：“神人发脾气了，为什么要亲近汉朝?汉朝使者有一匹騧马，赶快牵来祭我。”广德王就派人到班超那里来要那匹马。班超暗地里了解了这个情况，便答应了把马给他，并要那个巫师亲自来牵马。一会儿，巫师来了，班超当即砍下他的头来送给广德王，并用言辞责备他。广德王早听说班超在鄯善国消灭匈奴使者的情况，非常害怕，便击杀匈奴使者向班超投降。班超重赏广德王及其下属，就此把于窴震慑安抚下来。 50．郭 原 平 郭原平，字长恭。禀至行，养亲必以己力，佣赁以给供养。性甚巧，每为人作工，取散夫价。主人设食，原平自以家贫，父母不办有肴味，唯食盐饭而已。若家或无食，则虚中竟日，义不独饱。须日暮作毕，受直归家，于里籴买，然后举爨。 父笃疾弥年，原平衣不解带，口不尝盐菜者，跨积寒暑，又未尝睡卧。父亡，哭踊恸绝，数日方苏。以为奉终之义，情礼自毕，茔圹凶功，不欲假人。本虽巧而不解作墓，乃访邑中有营墓者，助人运力，经时展勤，久乃闲练。又自卖十夫以供众费，窀穸之事，俭而当礼。性无术学，因心自然。葬毕，诣所买主执役无懈，与诸奴分务，让选取劳。主人不忍使，每遣之，原平服勤未尝暂替。佣赁养母，有余聚以自赎。既学构冢，尤善其事，每至吉岁，求者盈门。原平所起必自贫始，既取贱价，又以夫日助之。及父丧终，自起两间小屋以为祠堂，每至节岁，常于此数日中哀思，绝饮粥。父服除后，不复食肉。高阳许瑶之罢建安郡丞还家，以绵一斤遗之，不受。瑶之乃自往，日：“令岁过寒，而建安绵好，以此奉尊上下耳。”原平乃拜而受之。 每出卖物，裁求半价，邑人皆共识悉，现加本价与之，彼此相让，要使微贱，然后取值。宅上种竹，夜有盗其笋者，原平遇见之，盗者奔走坠沟。原平乃于所植竹处沟上立小桥，令通，又采笋置篱外。邻里惭傀，无复取者。 宋文帝崩，原平号恸，日食麦饼一枚，如此五日。人日：“谁非王臣，何独如此?”原平泣而答日：“吾家见异先朝，蒙褒赞之赏，不能报恩，私心感动耳。” (《南史·卷七十三》) 1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( ) A．禀至行，养亲必以己力 禀：禀性，天性。 B．跨积寒暑，又未尝睡卧 跨积寒暑：从冬到夏。 C．窀穸之事，俭而当礼 窀穸：墓穴。 D．吾家见异先朝 见异：看见怪异。 2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是 ( ) A．①养亲必以己力 ②佣赁以给供养 B．①则虚中竟日 ②白雁至则霜降 C．①本虽巧而不解作墓 ②推此志也，虽与日月争光可也 D．①既学构冢，尤善其事 ②既取贱价 3．将下列句子翻译成现代汉语。 ①以为奉终之义，情礼自毕。 ②经时展勤，久乃闲练。 ③与诸奴分务，让逸取劳。 ④彼此相让，要使微贱，然后取值。 译文： ① ② ③ ④ 4．以下句子编为四组，能够表现郭原平讲孝道的一项是 ( ) ①原平所起必自贫始 ②原平乃于所植竹处沟上立小桥 ③原平衣不解带，口不尝盐菜者 ④父服除后，不复食肉 ⑤日食麦饼一枚，如此五日 A．①②④ B．②③④ C．①③⑤ D．③④⑤ 5．下列叙述，不符合原文意思的一项是 ( ) A．郭原平非常讲孝道，他家里有时候断了炊，他便自己在外边饿一天肚子，总是等到傍晚收了工，领了工钱，在附近买了粮食以后，才回家生火做饭。 B．他虽然灵巧却不懂怎样修坟墓，便到造墓的人家去帮忙。由于经常干活，时间长了他便也会修墓了。他还多次顶替别人服役来换取修墓的费用。 C．郭原平给人修墓，一定先替那最穷的人家去修墓，不但收的费用低，他自己还整天当劳动力去帮着别人干活儿。 D．宋文帝死后，郭原平嚎啕大哭，一连五天，每天只吃一个面饼。有人讽刺说他：“谁不是皇帝的臣民呢，你能这样，真了不起!”郭原平哭着回答说：“我家受朝廷恩惠不能报答， 心里难受才这样。” 郭 原 平 【解析】 1. 答案：D。“见”表示被动，“见异”的意思是被看重。 2. 【解析】答案：B。A项①介词，相当于“依靠”；一②连词，同“而”。B项相当于“就”。C项①相当于“虽然”；②相当于即使。D项①时间副词，相当于“已经，……以后"；②副词，相当于“尽，全。” 3. 【解析】参考答案：①他认为给父母办丧事，从道理上讲，不管是情义还是礼节都应该由孝子自己来干。②经过一段时间的勤学实干，时间长了也便精通了此道。③和其他奴仆分担劳务，把轻松的事让别人，自己拣重活儿干。④彼此相让，原平一定要让价钱稍便宜些，才肯收钱。 4. 【解析】 答案：D。①句表现郭原平的起家情况。④句表现其善待盗其笋者。 5. 【解析】答案：D。“何独如此”的意思是“你何必这样呢?” [译文]郭原平，字长恭，具有仁孝的品行，全靠自己的力气来赡养父母，给人家做工争取膳食。性情谦虚，每为人做活儿，只收取打短工的工钱。主人供应饭食，他因为自己家贫，父母都没有吃过好饭，就只吃些咸饭。有时候家里断了炊，他便自己在外边饿一天肚子，决不独食。一定等到傍晚收了工，领了工钱，在附近买了粮食以后，才回家生火做饭。父亲病重一年，从冬到夏，原平衣不解带，不吃蔬菜，从冬到夏从来没有躺下睡过觉。父亲死后，他蹦着跳着哭昏过去，几天后才醒过来。他认为给父母办丧事，不管是从情义还是礼节上讲，都应该由孝子自己来干，丧葬之事，不宜交别人代理。他虽然灵巧却不懂怎么修坟墓，于是就到本地造墓的人家，去给人帮忙，这样经常出力干活，时间长了便精通此道。他还十次顶替别人服役来争取费用。修墓的事，办得既节俭又合乎礼节。他并没有经过什么专门的学习，全是凭内心的一股自然灵气。葬完父亲以后，就到雇主家里去干活儿，并毫无懈怠之意。他和其他奴仆分担劳动，常把轻松的事让给别人，自己拣重活儿干。主人不忍心使唤他，几次让他回去，而他却辛勤劳作不曾停歇。得到的工钱用来养母，有余剩就攒着自己赎身。他学了修墓手艺之后，对这活儿很精通，每到宜于丧葬的吉日，来求他的人络绎不绝。原平一定先到最穷的人家去干活，不但收的费用低，还整天当劳力去帮着干活儿。等他父亲丧事办完后，自己盖了两间小屋作为祠堂，逢年过节，常在这里悲哀悼念，只啃几口干粮，不喝汤水。父亲丧服期满后，他再也不吃肉。高阳许瑶之免去建安郡丞后回乡，派人送他一斤丝绵，原平不要。瑶之就亲自登门，对他说：“今年冬天太冷，建安的丝绵又好，所以我拿来奉送给您。”原平才拜谢收下。 每次出门卖东西，他只要半价，本地人都知道这情况，总是按照原价付钱，彼此相让，原平一定要让价钱稍便宜些，才肯收钱。他家房子附近种着竹子，夜里有人来偷笋，被原平碰上了，贼人逃跑时掉进了沟里。原平就在种竹处的沟上修了座小桥供人来往，又采下笋放在篱笆外边，邻里感到惭愧，再无人来偷取。宋文帝驾崩，原平嚷啕大哭，一天只吃一个面饼，这样一连五天。有人说他：“谁不是皇帝的臣民呢，你何必这样?”原平哭着回答说：“我家蒙先帝看重，受褒奖之赏，不能报恩，所以心里特别难受。” 51.向 雄 向雄字茂伯，河内山阳人也。父韶，彭城太守。雄初仕郡为主簿，事大守王经。及经之死也，雄哭之尽哀，市人成为之悲。后太守刘毅尝以非罪笞雄，及吴奋代毅为太守，又以少言遣系雄于狱。司隶钟会于狱中辟雄为都官从事，会死无人殡殓，雄迎丧而葬之。文帝召雄而责之日：“往者王经之死，卿哭王经于东市，我不问也。今钟会躬为叛逆，又辄收葬。若复相容。其如王法何?”雄日：“昔者先王掩骼埋胔，仁流朽骨，当时岂先卜其功罪而后葬之哉!今王诛既加，于法已备。雄感义收葬，教亦无缺。法立于上，教弘于下，何必使雄违生背死以立于时!殿下仇枯骨而捐之中野，为将来仁贤之资，不亦惜乎!”帝甚悦，与谈宴而遣之。 累迁黄门侍郎。时吴奋、刘毅俱为侍中；同在门下，雄初不交言。武帝闻之，敕雄令复君臣之好。雄不得已，乃诣毅，再拜日：“向被诏命，君臣义绝，如何?”于是即去。帝闻而大怒，问雄日：“我令卿复君臣之好，何以故绝?”雄日：“古之君子进人以礼，退人以礼；今之进人若加诸膝，退人若坠诸川。刘河内于臣不为戎首，亦己幸甚，安复为君臣之好!”帝从之。 泰始中，累迁秦州刺史，假赤幢、曲盖、鼓吹，赐钱二十万。成宁初，入为御史中丞，迁侍中，又出为征虏将军。太康初，为河南尹，赐爵关内侯。齐王攸将归藩，雄谏日：“陛下子弟虽多，然有名望者少。齐王卧在京邑，所益实深，不可不思。”帝不纳。雄固谋忤旨，起而径出，遂以愤卒。 (《晋书·卷二十八》) 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项 是 ( ) A．雄迎丧而葬之 迎：迎丧，接丧。 B．今钟会躬为叛逆 躬：亲自。 C．假赤幢、曲盖、鼓吹 假：给予。 D．雄固谋忤旨 忤：纂改。 2．下列各组句子中加点的词的用法，不相同的一项是 ( ) A．①及经之死也，雄哭之尽哀 ②及吴奋代毅为太守 B．①法立于上 ②何必使雄违生背死以立于时 C．①与谈宴而遣之 ②帝闻而大怒 D．①古之君子进人以礼 ②遂以愤卒 3．将下列句子翻译成现代汉语。 ①又以少言遣系雄子狱。 ②若复相容，其如王法何? ③昔者先王掩骼埋胔，仁流朽骨。 ④退人若坠诸川。 译文： ① ② ③ ④ 4．以下句子分别编为四组，能够表现向雄重义的一组是 ( ) ①雄感义收葬，教亦无缺 ②假赤幢、曲盖、鼓吹 ③及经之死也，雄哭之尽哀 ④会死元人殡殓，雄迎丧而葬之 ⑤安复为君臣之好 A．①③④ B．①④ C．②③⑤ D．②④⑤ 5．下列叙述，不符合原文意思的一项是 ( ) A．文帝司马昭在向雄为钟会收殓安葬后责备向雄，向雄却说：“我为道义所感化而收葬 他，没有过错。” B．武帝曾下令让向雄与刘毅恢复君臣关系，向雄迫不得已，便到刘毅家里拜见他，说：“我们恢复君臣的友好关系，怎么样?” C．齐王打算回到封国时，向雄曾向天子进谋说：“陛下虽然子弟多。可是有名望的人少。 齐王守在京城，获益的确很多，不能不考虑。” D．对于向雄的进谏，天子并没有采纳。向雄多次进谏，违背了圣旨，向雄径自出宫，后因愤懑而死。 向 雄 1.【解析】答案：D。“忤”是触犯，违背的意思。 2. 【解析】 答案：D。A等到，B在，C顺接连词，D①用，②因为。 3. 【解析】 参考答案：①又因少许怨言把他关进监狱②我如果再宽容你，又把王法放在哪里? ③从前先王掩埋受刑人的骨骸尸体，仁德润泽朽骨。④摒退一个人如同把他推入深渊一样。 4. 【解析】 答案：A。②介绍向雄的受赏情况⑤表现向雄实事求是的态度。 5. 【解析】答案：B。原文中说的是“义绝”君臣关系，不是恢复君臣关系。 [译文]向雄字茂伯，河内山阳人。父亲向韶，曾任彭城太守。向雄当初在郡内做主簿，给太守王经做事。王经死后，向雄哭得很伤心，市人都为他悲伤。后任太守刘毅曾经无故鞭笞向雄，后来吴奋代替刘毅任太守，又因少许怨言把他关进监狱。司隶钟会把向雄从监狱里征召出来当都官从事，后来钟会死了无人收殓下葬，向雄就为他迎丧并安葬了他。文帝司马昭召见向雄并责备他说：“从前王经死了，你在东市哭他，我不问罪。现在钟会叛逆，你又收殓安葬他，我如果再宽容你，将把王法放在哪里?”向雄说：“从前先王掩埋受刑人的骨骸尸体，仁德润泽朽骨，当时难道先占卜功过然后才埋葬那些尸骨吗?现在刑法已经施行完备，按照法令已经处理了钟会，我被道义感化而殓葬他，道义教化我这样做没有错。法令在上面制定，教化在下面发扬，为什么一定要让我陷于违背生死常理的地步呢?殿下如果把他的枯骨弃在荒野，作为将来的仁人贤士的资质，不也太令人惋惜吗?”文帝很高兴，与他交谈并饮宴后才让他回去。 向雄多次升迁为黄门侍郎。当时吴奋、刘毅都是侍中，一同在宫廷门下，起初向雄不与他们说话。武帝知道后，敕令向雄恢复君臣的友好关系。向雄迫不得已，便到刘毅家里，拜见之后说：“先前接受了诏命，君臣之义了结，可以吗?”说完便离去。武帝听说后大怒。责问向雄：“我让你恢复君臣友好关系，你为什么故意绝交?”向雄说：“古代的君子用礼义引荐人，用礼义摒退人，现在引荐人如同把人放在膝盖上，摒退人如同把人推入深渊一样。刘毅不成为我的敌人，已经是很万幸的了，又怎么能恢复君臣友好关系呢?”武帝同意了。 泰始年间，向雄累官任秦州刺史，皇上赐给他红色旗帜曲柄伞、鼓吹等仪仗，赏他二十万钱。咸宁初年，入朝为御史中丞，升迁为侍中，又出朝为征虏将军。太康初年，任河南尹，赐爵关内侯。齐王司马攸打算回到封国，向雄向天子进谏道：“陛下虽然子弟多，可是有名望的人少。齐王守在京城，获益的确很多，不可不思量。”天子没有采纳他的意见。向雄极力进诛，违背了圣旨，向雄自己就离开宫殿，后因愤懑而死。 52.沈道虔 沈道虔，吴兴武康人也。少仁爱，好《老》、《易》，居县北石山下。孙思乱后饥荒，县令庾肃之迎出县南废头里，为立小宅，临溪，有山水之玩。时复还石山精庐，与诸孤兄子共釜庾之资，困不改节。受琴于戴逵，王敬弘深敬之。郡州府凡十二命，皆不就。 有人窃其园菜者，还见之，乃自逃隐；待窃者取足去后乃出。人拔其屋后笋，令人止之，曰：“借此笋欲令成林，更有佳者相与。”乃令人买大笋送与之，盗者惭不取，道虔使置其门内而还。常以捃拾自资，同捃者争穗，道虔谏之不止，悉以其所得与之，争者愧恧，后每争，辄云：“勿令居士知。”冬月无复衣，戴颙闻而迎之，为作衣服，并与钱一万。即还，分身上衣及钱，悉供诸兄弟子无衣者。乡里年少，相率受学。道虔常无食，无以立学徒。武康令孔欣之厚相资给，受业者咸得有成。太祖闻之，遣使存问，赐钱三万，米二百斛，悉以嫁娶孤兄子。征员外散骑侍郎，不就。累世事佛，推父祖旧宅为寺。至四月八日，每请像。请像之日，辄举家感恸焉。道虔年老，菜食，恒无经日之资，而琴书为乐，孜孜不倦。太祖敕郡县令随时资给。元嘉二十六年，卒，时年八十二。 (《宋书·卷九十三》) 1．下列句子加点的词语的解释，不正确的一项是( ) A．更有佳者相与 相与：共同享用。 B．太祖敕郡县令随时资给 资给：随时供给 C．常以捃拾自资 自资：自己资助自己。 D．争者愧恧 愧恧：惭愧。 2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一项是 ( ) A．①还见之，乃自逃隐 ②待窃者取足去后乃出 B．①戴颙闻而迎之 ②道虔使置其门内而还 C．①悉以嫁娶孤兄子 ②悉以其所得与之 D．①请像之日 ②恒无经日之资 3．将下列句子翻译成现代汉语。 ①与诸孤兄子共釜庾之资。 ②此笋欲令成林。 ③时复还石山精庐。 ④辄举家感恸焉。 译文： ① ② ③ ④ 4．下列句子分别编为四组，能够表现沈道虔仁慈性格的一组是 ( ) ①待窃者取足去后乃出 ②分身上衣及钱，悉供诸兄弟子无衣者 ③冬月无复衣，戴颙闻而迎之 ④征员外散骑侍郎，不就 ⑤悉以嫁娶孤兄子 A．①③⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．①③④ 5．下列叙述不符合原文意思的一项是 ( ) A．县令庾肃之曾于饥荒之年接沈道虔到县城南边的废头里，并为他建了房屋。那里前临 小溪，有很美的山水。但沈道虔却还不时地回到石山他心仪的房子里。和那些成了孤儿的兄长的儿子们一起生活。 B．沈道虔曾跟随戴逵学弹琴，王敬弘深深地敬仰他，本郡和本州，多次征召过他，但他都没有前往应命。 C．有人偷沈道虔家菜园里的菜，沈道虔看到了，便偷偷躲了起来，生怕与偷菜的人发生 正面冲突，以免难堪。 D．沈道虔家乡的少年，都愿当他的学生，但道虔常常没饭吃，无法建立学舍。武康县令孔欣之周济了他，使他的学生得以成就学业。 沈道虔 1. 【解析】 答案：A。相与：送给你。 2. 【解析】 答案：A。A项①相当于“就”，②相当于“才”。B项连词，表示顺承关系。C项介词，相当于“用”D项结构助词，相当于“的”。 3. 【解析】 参考答案：①和那些成了孤儿的兄长的儿子们共用家传的器物。②我打算让这片竹笋长成竹林。③沈道虔还不时地回到石山他心仪的房舍里。④全家总是触景生情，感叹痛心。 4. 【解析】答案：B。③表现道虔俭朴。④表现道虔品行高洁。 5. 【解析】 答案：C。“生怕与偷菜的人发生正面冲突，以免难堪”解释不当，原文的意思是生怕偷菜人发现自己，以免影响了偷菜。 [译文]沈道虔，是吴兴武康人。少年时便非常仁厚，喜爱老、庄哲学，居住在县城边的石山之下。县城南边的废头里，为他建起房屋，那里前临小溪，有很美的山水。而沈道虔却还不时地回到石山他心仪的房舍里，和那些成了孤儿的兄长的儿子们共用家传的器物。不论多么困难，他都不改变节操。他跟随戴逵学会弹琴，王敬弘深深地敬仰他，本郡和本州多次征召他，他都没有应命。 一次，有人偷了沈道虔家菜园里的菜，沈道虔回来看到了，自己便躲了起来，等偷菜的人拿够了离开后，他才出来。有人拔他家屋后的竹笋，他便派人让那人不要拔，说：“我打算让这片竹笋长成竹林，另有更好的竹笋给你。”于是便叫家里人买更大的竹笋送给那人，那位盗笋的人非常惭愧，坚决不要。沈道虔便让人放在那人的屋里再离开。他常常以拾稻麦过日子，跟他一起拾麦的人抢麦穗，道虔劝他们不要这样做，他们不听，道虔便把自己的全部给他们，争抢的人非常惭愧，以后每次挣抢时总是说：“不要叫沈先生知道了。”他冬天没有夹衣，戴颙听说便把他接来，为他做好衣服并送给他二万钱。道虔回去之后，把自身的衣服和钱都送给了侄子中没有衣服的。家乡的少年，都愿当他的学生。道虔常常没饭吃，无法建立学舍。武康县令孔欣之便周济了他很多物资，使他的学生得以成就学业，太祖听说后，派人慰劳他，赐钱三万，大米二百斛。沈道虔把它们全部用作兄弟孩子们嫁娶的费用。道虔接着被征调为员外散骑侍郎，他未应征。沈道虔家好几代信奉佛教，他便把长辈们原居住的 故宅改为寺庙，每年到四月初八，都敬请佛像。请佛像的那一天，全家人总是触景生情，感叹痛心。沈道虔年老，吃的是素食，常常一天不能吃饱，他却以弹琴写字为乐，孜孜不倦。太祖敕令本郡县随时给他帮助。元嘉二十六年去世，时年八十二岁。 53. 苏亮 苏亮字景顺，武功人也。祖权，魏中书侍郎，玉门郡守。父祜，泰山郡守。 亮少通敏，博学，好属文，善章奏。初举秀才，至洛阳，遇河内常景。景深器之，退而谓人曰：“秦中才学可以抗山东者，将此人乎。”魏齐王萧宝夤引为参军。后宝夤开府，复为其府主簿。从宝夤西征，转记室参军。宝夤迁大将军，仍为之掾。宝夤雅知重亮，凡有文檄谋议，皆以委之。寻行武功郡事，甚著声绩。宝黄作乱，以亮为黄门侍郎。亮善处人间，与物无忤。及宝夤败，从之者遇祸，唯亮获全。及长孙稚、尔朱天光等西讨，并以亮为郎中，专典文翰。累迁镇军将军、光禄大夫、散骑常侍、歧州大中正。贺拔岳为关西行台，引亮为左丞，典机密。 魏孝武西迁，除吏部郎中，加卫将军、右光禄大夫。大统二年，拜给事黄门侍郎，领中书舍人，魏文帝子宜都王式为泰州刺史，以亮为司马。帝谓亮曰；“黄门侍郎岂可为秦州司马，直以朕爱子出蕃，放以心腹相委，勿以为恨。”临辞，赐以御马。七年，复为黄门郎，加骠骑将军。八年，迁都官尚书、使持节、行北华州刺史，封临泾县令，邑三百户。除中书监，领著作，修国史。亮有机辨，善谈笑。太祖甚重之。有所筹议，率多会旨。记人之善，忘人之过。荐达后进，常如弗及。故当世敬慕焉。十四年，除秘书监、车骑大将军、仪同三司，寻拜大行台尚书，出为歧州刺史。朝廷以其作牧本州，特给路车、鼓吹．先还其它．并给骑士三千。列羽仪，游乡党，经过故人，欢饮旬日，然后入州。世以为荣。十七年，征拜侍中。卒于位，赠本官。 （《周书·卷三十入》） 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．魏齐王萧宝夤引为参军 引：引荐。 B．寻行武功郡事 行：兼职。 C．累迁镇军将军 累：积累功劳。 D．领中书舍人 领：领导。 2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一项是 A．①秦中才学可以抗山东者 ②从之者遇祸 B．①以亮为黄门侍郎 ②临辞，赐以御马 C．①故当世敬慕焉 ②犹且从师而问焉 D．①欢饮旬日，然后人州 ②不然，籍何以至此 3．下列语句在文中的正确意思是 ①直以朕爱子出蕃②有所筹议，率多会旨 A．①只是因为我的爱子离开领地赴任 ②有什么筹划商议，大多能领会旨意 B．①只是让我亲爱的儿子随你走出藩篱 ②办什么大事，全都会按旨意办事 C．①只是因为我的爱子离开领地赴任 ②办什么大事，全都会按旨意办事 D．①只是让我亲爱的儿子随你走出藩篱 ②有什么筹划商议，大多能领会旨意 4．以下句子分别编为四组，能够表现苏亮善于待人处事的一组是 ①亮善处人间，与物无忤 ②记人之善，忘人之过 ③凡有文檄谋议，皆以委之 ④列羽仪，游乡党 ⑤亮有机辨，善谈笑 A．①②⑤ B．①② C．②③⑤ D．③④ 5．下列叙述，不符合原文意思的一项是 A．苏亮自幼知识广博，通达机敏，特别善于起草奏章。最初他被举荐为秀才，到洛阳时遇见河内人常景。常景非常器重他。 B．魏国齐王萧宝黄很信任苏亮。萧宝夤建立府署时，苏亮曾担任府署主簿。萧宝夤西征时，他任记室参军。萧宝夤升任大将军后，苏亮仍然担任他的属官。 C．魏文帝之子宜都王元式任秦州刺史，让苏亮担任司马。皇帝对苏亮说：“让黄门侍郎去当秦州司马，这是我爱子的意愿啊。他把你当心腹看待，你可不要恨我呀。” D．苏亮为人机敏。他总是记住别人的善行，忘掉别人的过失，推荐称许后辈，常感未尽全力，因此同时代的人都敬重仰慕他。 6．把下面的文字翻译成现代汉语。 （1）荐达后进，常如弗及 译文：____________________________。 （2）经过故人，欢饮旬日 译文：_____________________________。 参考答案： 1．D（“领”是“任职”的意思） 2．C（A①结构助词，表示定语后置。②代词，相当于“……的人”。B都是介词，①相当于“让”。②相当于“把”。C代词，相当于“他”。D①代词，相当于“这”。②代词，相当于“这样”） 3．A（①‘以”不是表示原因，而是介词“让”。②‘会”不是领会之意，而是“适合”之意） 4．B（③表现苏亮受到宝夤的重用。④写苏亮作牧本州时的荣耀。⑤表现苏亮的性格特点） 5．C（对皇帝的话解说不当） 6．（1）推荐称许后辈，常感未尽全力 （2）经过老朋友家时，欢宴十日（①‘后进”不是“人才”之意，而是后辈；“常如弗及”是常感未尽全力。②“欢饮”是欢宴的意思） 参考译文： 苏亮字景顺，是武功人。祖父苏权，任魏国中书侍郎、玉门郡守。父亲苏祜，任泰山郡守。 苏亮自幼通达机敏，知识广博，好写文章，善于起草奏章。最初被举荐为秀才，到洛阳，遇见河内人常景。常景很器重他，回头对人说：“秦中才学能够与太行山以东抗衡的，恐怕就是这个人了。”魏国齐王萧宝夤引荐他担任参军。后来萧宝夤建立府署，又担任府署主簿。跟随萧宝夤西征，转任记室参军。萧宝夤升任大将军后，苏亮仍然担任他的属官。萧宝夤十分了解苏亮，凡是文告及有所筹谋，都委托给他去办。不久，苏亮代理武功郡事，很有政绩声望。萧宝黄作乱，任命苏亮为黄门侍郎。苏亮善于与众人相处，对别人无所违碍。萧宝夤失败后，跟随他的人都遭到祸患，只有苏亮得以保全。长孙稚、尔朱天光等人西征时，都让苏亮担任郎中，专门掌管文书。先后升任镇军将军、光禄大夫、散骑常侍、歧州大中正。贺拔岳担任关西行台时，引荐苏亮担任左丞，掌管机密。 魏孝武帝西迁后，授苏亮为吏部郎中，加卫将军、右光禄大夫衔。大统二年，授给事黄门侍郎，兼任中书合人。魏文帝之子宜都王元式任泰州刺史，让苏亮担任司马。文帝对苏亮说：“黄门传郎怎能委屈当秦川司马？只是因为我的爱子离开领地赴任，所以以心腹相委托，希望你不要介意。”临别时，赏赐御马。大统七年，又任黄门郎，加骠骑将军衔。八年，“升任都官尚书、使持节、代理北华州刺史，封临泾县令，食邑三百户。授中书监，兼任著作官员，修撰国史。苏亮机敏善辩，善于说笑，太祖十分看重他。有什么筹划商议，大多能领会旨意。他总是记住别人的善行，忘掉别人的过失。推荐称许后辈，常感未尽全力。当时人因此而对他敬重仰慕。十四年，授秘书监、车骑大将军、仪同三司，随即又被任命为大行台尚书，出任歧州刺史。朝廷由于他在本州担任刺史，特地赏给他车辆、乐队，让他先回到宅第，又派给骑兵三千人。陈列仪仗，游历故里。经过老朋友家时，欢宴十日，然后才进入州城。世人认为他十分荣耀。十七年，调任侍中。在任上去世，朝廷追赠他原任官职。 54.刘 宽 刘宽字文饶，弘农华阴人也。宽尝行，有人失牛者，乃就宽车中认之。宽无所言，下驾步归。有顷，认者得牛而送还，叩头谢日：“惭负长者，随所刑罪。”宽日：“物有相类：事容脱误，幸劳见归，何为谢之?”州里服其不校。 延熹八年，征拜尚书令，迁南阳太守。典历三郡，温仁多恕，虽在仓卒，未尝疾言遽色。常以为“齐之以刑，民免而无耻。”吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦。事有功善，推之自下。灾异或见，引躬克责。每行县止息亭传，见父老慰以农里之言，少年勉以孝悌之训。人感德兴行，日有所化。 熹平五年，代许训为太尉。灵帝颇好学艺，每引见宽，常令讲经。宽尝于坐被酒睡状。帝问：“太尉醉邪?"宽仰对日：“臣不敢醉，但任重贵大，忧心如醉。”帝重其言。 宽尝坐客．遣苍头市酒，迂久，大醉而还。客不堪之，骂日：“畜产。”宽须臾遣人视奴，疑必自杀。顾左右曰：“此人也，骂言畜产，辱孰甚焉!故吾惧其死也。”夫人欲试宽令恚，伺当朝会，装严已讫，使侍婢奉肉羹，翻污朝衣。婢遽收之。宽神色不异，乃徐言日：“羹烂汝手?”其性度如此。海内称为长者。 (《后汉书·卓鲁魏刘列传第十五》) 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( ) A．州里服其不校 校：计较。 B．灾异或见，引躬克责 躬：自身。 C．人感德兴行，日有所化 化：风俗人心的变化。 D．其性度如此 度：推测。 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 ( ) A．①故吾惧其死也 ②昔其用武而不终也 B．①认者得牛而还 ②君子博学而日参省乎己 C．①惭负长者，随所刑罪 ②而为秦人积威之所劫， D．①见父老慰以农里之言 ②而从六国破亡之言 3．将下列句子翻译成现代汉语。 ①宽无所言，下驾步归。 ②齐之以刑，民免而无耻。 ③宽尝于坐被酒睡状。 ④宽尝坐客，遣苍头市酒。 4．“物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之”在文中的正确意思是 ( ) A．事物有同类的，事情也允许有错误，劳累你来把牛归还我，为什么还要道歉呢? B．事物有相似之处，事情也允许有错误，劳累你来把牛归还我，为什么还道歉呢? C．事物有同类的，事情也容易有错误，劳累你发现了就归还，为什么还要道歉呢? D．事物有相似之处，事情也允许有错误，劳累你发现了就归还。为什么还要道歉呢? 5．下列句子分别编为四组，能表现刘宽行为宽厚仁慈的一组是： ( ) ①虽在仓卒，未尝疾言遽色 ②齐之以刑，民免而无耻 ③但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦 ④臣不敢醉，但任重责大，忧心如醉 ⑤宽须臾遣人视奴 ⑥宽神色不异，乃徐言日：“羹烂汝手?” A．①②⑤ B．①④⑥ C．③⑤⑥ D．②③④ 6．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 ( A．刘宽为人宽厚，他不仅没有责罚那个失牛的人，反而加以宽慰，这使得他在州里赢得了声誉。 B．刘宽历任郡守，不主张用严刑峻法整治百姓。属吏有错，他只是象征性地施刑以示；羞辱，从不施加严刑。政务有了功绩，则归功于下属。 C．刘宽以德为政。他巡视属县时，对老年人谈农事和乡土之事，以示关切，对年轻人则用孝顺父母顺从兄长的教诲加以鼓励。 D．刘宽性情温和慈爱。夫人在早晨会客时让侍女故意以肉汤污其官服以试其会不会发 怒，但刘宽不但神情自若，反而关心侍女烫伤了没有。 刘 宽 1. 【解析】答案：D。应为气量，胸襟。 2. 【解析】 答案：D。结构助词，用于定语与中心词之间，相当于“的”。A①人称代词表单数，相当于“他"。②人称代词，表复数，相当于“他们”。B①连词，表示顺承关系，相当于“就”。②连词，表示递进关系，相当于“而且”。 C①用在动词“刑罪"之前，构成“所”字结构。②表示被动。 3. 【解析】 参考答案：①刘宽什么也没说，卸下驾车的牛交给失牛的人，自己步行而归。②用刑罚来整治百姓，百姓就会只求逃避刑罚而没有了羞耻之心。③刘宽曾经在座位上显出醉酒入睡的样子。④刘宽曾经招待客人，派仆人去买酒。 4. 【解析】答案：B。类：相似 容：允许 脱误：言行有误。见归：归还给我 5. 【解析】答案：C。①表现其温和。②表现其以德为政的主张。④表现其一心为政。 6. 【解析】 答案：D。应是准备上朝，已穿好官服的时候。 [译文]刘宽字文饶，弘农郡华阴县人。刘宽曾经乘牛车出行，有一个丢失了牛的人，就指认刘宽的驾车牛为他丢失的牛。刘宽没有说什么，卸下牛交给他步行而归。过了一会，指认牛的人找到了丢失的牛后将刘宽的牛送还，叩头谢罪说：“我对不起您这样的长者，任您处罚。"刘宽说：“事物有相似之处，事情也允许有错误，劳累你来把牛归还我，为什么还要道歉呢?”州里的人都很钦佩他的不计较。 延熹八年，朝廷征召他，授官尚书令，后升任南阳太守。先后主管过三个郡。他和气仁慈，多行宽恕，即使在匆忙之时，也从未有语言、神情急躁。刘宽一向认为若以刑罚来整治百姓，百姓就会只求逃避刑罚而没有了羞耻之心。属吏犯了过错，他只用蒲草做的鞭子施刑处罚，只是为显示羞辱，始终不对其施加严刑。政务有了功绩，总是推让给下属。有时出现了灾异，他就引咎自责。每次巡视属县，都只是住在乡间客舍，看见老年人总是与他们谈农事和乡土之事，以示关切；对年轻人则用孝顺父母顺从兄长的教诲加以鼓励。人们被他的道德和行为所感化，风俗人心一天天地改善。 熹平五年，代许训担任太尉。灵帝很爱好学术技艺，每次召见刘宽，常让他讲解经书。刘宽曾经在座位上显出醉酒入睡的样子，灵帝问：“太尉是醉了吗?"刘宽仰起头回答说：“臣不敢醉酒，但深感责任重大，内心忧虑如醉。"灵帝很看重他的说法。 刘宽曾经招待客人，派仆人去买酒。隔了很久，仆人醉醺醺地回来了。客人忍不住，骂道：“畜生。”刘宽即刻派人去探视这个仆人，怀疑他会自杀。并对身边的人说：“他是个好人啊，骂他是畜生，还有什么样的侮辱比这更厉害呢?所以我害怕他会去死。”夫人想试试让刘宽发怒，待他准备上朝，已穿好官服的时候，让侍女送上肉汤，故意打翻沾污了官服。侍女匆忙收拾，刘宽神情不变，缓缓地对侍女说：“汤烫伤你的手了吗?”他的性情气度如此。国内的人都称他是长者。 55.梅尧臣 梅尧字圣俞，宣州宣城人，侍读学士询从子也。工为诗，以深远古淡为意，间出奇巧，初未为人所知。用询荫为河南主薄，钱惟演留西京，特磋赏之，为忘年交，引与酬唱。欧阳修与为诗友，自以为不及。尧臣益刻厉，精思苦学，由是知名于时。宋兴，以诗名家为世所传如尧臣者，盖少也。尝语人日：“凡诗，意新语工，得前人所未道者，斯为善矣；必能状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外，然后为至也。”世以为知言。历德兴县令，知建德、襄城县，监湖州税，签书忠武、镇安判官，监永丰仓。大臣屡荐宜馆阁，受召，赐进士出身。 宝元、嘉祜中仁宗有事郊庙，尧臣预祭，辄献歌诗，又尝上书言兵。注《孙子=》十三篇，撰《唐载记》二十六卷、《毛诗小传=》}二十卷、《宛陵集》四十卷。尧臣家贫，喜饮酒，贤士大夫多从之游，时载酒过门。善谈笑，与物无忤，恢嘲刺讥托于诗，晚益工。有人得西南夷布弓衣，其织文乃尧臣诗也，名重于时如此。 (《宋史·列传二0二》) 1．下列加点的词语的解释，不正确的一项是 ( ) A．侍读学士询从子也从子：侄子。 B．以深远古淡为意 古淡：质朴淡泊。 C．以为知言 知：知己。 D．尧臣益刻厉 益：更加。 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 ( ) A．①由是知名于时 ②名重于时如此 B．①间出奇巧 ②数月之后，时时而间进。 C．①用询荫为河南主簿 ②广用骑射杀首虏多，为汉中郎 D．①凡诗，意新语工 ②巫医乐师百工之人，不耻相师 3．从句式角度看，对下列两组句子的判断，正确的一项是 ( ) ①初未为人所知。 ②以诗名家为世所传如尧臣者。 ③欧阳修与为诗友。 ④其织文乃尧臣诗也。 A．①与②相同，③与④也相同 B．①与②相同，③与④不同 C．①与②不同，③与④相同 D．①与②不同，③与④也不同 4．将下列句子翻译成现代汉语。 ①然后为至也。 ②大臣屡荐宜在馆阁。 ③贤士大夫多从之游。 ④恢嘲刺讥托于诗。 译文：①—— ②—— ③—— ④—— 5．以下句子分别编为四组，全都表现梅尧臣“诗才”的一组是 ( ) ①工为诗，以深远古淡为意 ②用询荫为河南主簿 ③欧阳修与为诗友，自以为不及 ④世以为知言 ⑤宝元、嘉祜中仁宗有事郊庙，尧臣预祭，辄献歌诗 ⑥喜饮酒，贤士大夫多从之游，时载酒过门 A．①③⑤ B．①④⑤ C．②③⑥ D．②④⑥ 6．下列对原文叙述与分析，不正确的一项是 ( ) A．梅尧臣是宣州宣城人，他特别擅长写诗。他的诗，追求一种深远质朴淡泊的意境，并常 于平淡中．显现出匠心独运的功力，可惜起初还不被人赏识。 B．后来，梅尧臣做了河南主簿，与名人钱惟演成为忘年之交，又与欧阳修结为诗友，在这 些名人的支持下，他终于在宋代文坛上一下子出了名。 C．梅尧臣曾在德兴、建德、襄城任职，并先后担任过几任地方官。大臣们多次举荐梅尧臣 担任馆阁之职，因而他受到皇帝的召试，并被赐进士出身。 D．梅尧臣喜欢饮酒，名贤及士大夫与之交往甚密，并常常带着酒到其家共享。梅尧臣十分 健谈，且无所畏惧，嬉笑怒骂之情皆寄寓于诗中，晚年尤其如此。 梅尧臣 1. 【解析】 答案：C。知：同“智”。 2. 【解析】 答案：D。A在。B间或，断断续续。 因。D①精巧。②手工业者。 3. 【解析】答案：B。①②被动句。③省略句。④判断句。 4. 【解析】参考答案：①这样的诗作才能称得上是上乘之作②大臣们屡次举荐他担任馆阁之职③名贤及士大夫多与之交往甚密④嬉笑怒骂之情都寄寓在诗中 5. 【解析】答案：A。②表现梅尧臣做河南主簿的缘起。④表现世人对梅的态度。⑥表现梅喜酒。 6. 【解析】答案：B。“在这些名人的支持下”文中无根据。 [译文]梅尧臣字圣俞，宣州宣城人，是侍读学士梅询的侄子，特别擅长写诗。他的诗，追求一种深远质朴淡泊的意境。并常于平淡中显现出匠心的功力。起初很长一段时间，他的诗才没有被人们认可，后来，梅尧臣因为梅询的荫功而任职为河南主簿。当时留守西京的钱惟演惊叹他的才华、特意来与他研讨学问，与他成了忘年之交，并相互吟诗酬唱。欧阳修也与梅尧臣结为诗友，并承认自己的寺才不如梅尧臣。梅尧臣因此更加刻苦自律，精心勾思，潜心苦读，终于在宋代文坛上名声大振。自彩以来，像梅尧臣那样，因为诗才出类拔萃而流芳后世的人是不多的。梅尧臣曾对人说：“大凡写诗，要注意立意新颖，语言精巧，应发前人所未发，感前人所未感，那才算好诗。并且能把难写之景写得活灵活现，如在眼前，又能使读者在诗句之外领悟到深远而美妙的意境。这样的诗作才能称得上是上乘之作。”大家都以为梅尧臣所说的是至理名言。梅尧臣曾做过德兴县令，任建德、襄城知县，并先后担任监湖州税，签书忠武、镇安判官、监永丰仓等地方官。大臣们数次举荐他担任馆阁之职，因而梅尧臣得以受皇帝召试，并被赐进士出身。 宝元、嘉祜年间，梅尧臣随宋仁宗参加郊庙祭典，并献上赞美诗，还曾向皇帝上书谈振军备战之事。梅尧臣为《孙子十三篇》作过注，撰有《唐载记》二十六卷、《毛诗小传》二十卷、《宛陵集》四十卷。梅尧臣家庭清贫，喜欢饮酒。名贤及士大夫多与之交往甚密，并常常带着酒到他家与之共饮。梅尧臣十分健谈，且无所畏惧。嬉笑怒骂之情皆寄寓于诗中，晚年尤其如此。有人曾得到过西南偏远地区少数民族一件布衣，发现布衣上绣织有梅尧臣的诗句，可见梅尧臣在当时的名声是何等大了。 56.海 瑞 海瑞，汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕。迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人日：“昨闻海瑞为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞日：“囊胡公按部，令所过无供张。今其行装盛，必非胡公子。”发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。 隆庆元年，徐阶为齐康所劾，瑞言：“阶事先帝，无能救于神仙土木之误，畏威保位，诚亦有之。然自执政以来，忧勤国事，休休有客，有足多者。康乃甘心鹰犬，博噬兽类，其罪又浮于高拱。”人韪其言。 历两京左、右通政。三年夏，以右佥都御史巡抚应天十府。属吏惮其威，墨者自免去。有势家朱其门，闻瑞至，黝之。中人监织造者，为减舆从。瑞锐意兴革，请竣昊淞、白峁通流入海，民赖其利。素疾大户兼并，力摧豪强，扶穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。徐阶罢相里居，按问其家无少货。下令飙发凌厉，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他乡以避。又裁节邮传冗费。士大夫出其境，率不得供顿，由是怒颇兴。已而给事中戴凤翔勤瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。瑞抚吴甫年半岁。小民闻瑞去，号泣载道，家绘像寺祀之。 (《明史·海瑞传》) 1．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( ) A．署南平教谕 署：代理，暂任。 B．令老仆艺蔬自给 艺：种植。 C．发橐金数千 发：发放。 D．素疾大户兼并 疾：憎恨，厌恶。 2．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( ) A．曩胡公按部 按部：巡查部属。 B．布袍脱粟 脱粟：糙米。 C．墨者白免去 墨者：贪官。 D．中人监织造者 中人：才德一般的人。 3．下列句子中加点的词的意义和用法，判断正确的一项是 ( ) ①徐阶为齐康所劾 ②为减舆从 ③豪有力者至窜他乡以避 ④以右昼都御史巡抚应天十府 A．两个“为”字相同，两个“以”字也相同 B．两个“为”字相同，两个“以”字不同 C．两个“为”字不同，两个“以”字相同 D．两个“为”字不同，两个“以”字也不同 4．将下列句子翻译成现代汉语。 ①有足多者。 ②人韪其言。 ③闻瑞至，黝之。 ④按问其家无少贷。 译文：① ② ③ ④ 5．以下八句话编为四组，全都表现海瑞为官刚正不阿的一组是 ( ) ①令老仆艺蔬自给 ②发橐金数千，纳之库 ③康乃甘心鹰犬，博噬兽类，其罪又浮于高拱 ④属吏惮其威，墨者多自免去 ⑤有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之 ⑥徐阶罢相里居，按问其家无少贷 ⑦又裁节邮传冗费 ⑧小民闻瑞去，号泣载道、家绘像祀之 A．①③⑦⑧ B．②④⑤⑥ C．①④⑥⑧ D．②③⑤⑦ 6．下列叙述，与原文意思不相符的一项是( ) A．海瑞为官生活俭朴，就连替母亲祝寿也极为俭省。 B．海瑞认为，徐阶在任职期间虽有失误，但忧勤国事，仍有值得称赞之处。 C．海瑞巡抚应天十府时，下属官员十分怕他，有的甚至自动辞职，有势之家有的黝门，有的远避他乡。 D．海瑞摧豪强，扶穷弱，因而受到小民的欢迎；裁节冗费，不让供顿，为此遭到士大夫的怨恨。 海 瑞 1. 【解析】答案：C。“发”是“打开”的意思。 2. 【解析】 答案：D。“中人”即宦官。 3. 【解析】 答案：D。①介，被动，相当于“被”。②介，原因，相当于“因为”。③连词，同“而”。④介，凭借，相当于“凭……的身份”。 4. 【解析】 参考答案：①有值得称赞之处。②人们认为他的话是对的。③听说海瑞到了，把原来的红漆大门漆成了黑色。④海瑞审查讯问徐阶家的土地毫不宽免。 5. 【解析】答案：A(①表现生活俭朴。③对齐康的评价。⑦采取的措施。③小民的感激。) 6. 【解析】答案：C。“有的……远避他乡”与原文不符。 [译文]海瑞，字汝贤，是琼山人。他参加乡试，考中举人，代理南平教谕之职，后升任淳安知县。海瑞穿布袍，吃粗粮，并让老仆种植蔬菜自给。总督胡宗宪曾经告诉他人说：“昨天听说海瑞替母亲祝寿，只买了二斤肉。”宗宪的儿子经过淳安时，惹怒了驿站的官吏，被驿站的官吏倒挂起来。海瑞说：“过去胡公巡查部属，下令他经过的地方不需要提供陈设之物及招待。现在看来，此人行李很多，一定不是胡公子。”于是就打开那人的钱袋子，取出钱数千，将它放入国库中，并派人驱马快报宗宪，宗宪并没有惩处海瑞等人。 隆庆元年，徐阶被御史齐康弹劾，海瑞说：“徐阶事奉先帝，未能帮先帝走出求问仙神兴土木的误区，他畏惧威势，保护官位的事情，确实也是有的。但是，自从他执政以来，为国事而忧心愁苦，感叹动容，有值得称赞之处。齐康却甘心充当爪牙，攫取噬咬好人，他的罪行重于高拱。”人们认为他说得很对。 海瑞先后担任过两京左、右通政。三年夏季，海瑞以右佥都御史的身份巡抚应天十府。十府的官吏惧怕海瑞的威严，贪官大多自动离去。有权势的人家原先是用红漆油漆大门，听说海瑞要来，都将红门漆成了黑门。宦官中监督织造的也田为这减少了车马随从。海瑞意志坚决地发动变革，请求疏浚吴淞、白茆水道，使水畅通地流人海洋，让百姓从中获利。海瑞一向痛恨大户兼并；全力摧抑豪强，安抚穷弱。贫民的田地被富家占领了，他都夺回还给贫民。徐阶解除宰相后回归乡里，海瑞审查讯问他家的土地毫不宽免。下发的命令像狂风一样迅速而猛烈，有关部门惴惴奉行，豪强中有权力的甚至躲藏到他乡来避开风头。海瑞又删减节制邮传繁杂的费用。士大夫离开自己的区域外出，全都不得提供行旅宴饮所需之物，因此埋怨很快产生。不久，给事中戴凤翔弹劫海瑞庇护坏人，迫害官吏，猎取名誉，破坏政治，于是海瑞被改南京粮储。海瑞治理吴地半年，普通百姓听说他要离去，号泣载道，在家中画出海瑞的像来祭祀他。 57.卓 茂 卓茂字予康，南阳宛人也。性宽仁恭爱。初辟丞相府史，事孔光，光称为长者。时尝出行，有人认其马。茂问日：“子亡马几何时?”对日：“月余日矣。”茂有马数年，心知其谬，默解与之，挽车而去，顾日：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡者，乃诣府送马，叩头谢之。 后以儒术举为侍郎，给事黄门，迁密令。劳心谆谆，视人如子，举善而教，口无恶言；吏人亲爱而不忍欺之。人尝有言部亭长受其米肉遗者，茂辟左右问之日：“亭长为从汝求乎，为汝有事嘱之而受乎，将平居自以恩意遭之乎?”人日：“往遗之耳。”茂日：“遗之而受。何故言邪?”人日：“窃闻贤明之君，使人不畏吏，吏不取人。今我畏吏，是以遗之，吏既卒受，故来言耳。”茂曰：“汝为敝人矣。凡人所以贵于禽兽者，以有仁爱．知相敬事也。今邻里长老尚致馈遗，此乃人道所以相亲，况吏与民乎?吏顾不当秉威力强请求耳。凡人之生，群居杂处，故有经纪礼仪以相交接。汝独不欲修之，宁能高飞远走，不在人阃邪?亭长素善吏，岁时遗之，礼也。”人日：“苟如此。律何故禁之?”茂笑日：“律设大法，礼顺人情。今我以礼教汝，汝必无怨恶；以律治汝。何所措其手足乎?一门之内，小者可论，大者可杀也。且归念之!”于是人纳其训，吏怀其恩。 (《后汉书·卓茂传》，有改动) 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( ) A．幸至丞相府归我 幸：希望。 B．后以儒术举为侍郎 举：推举。 C．茂辟左右问之日 辟：躲避。 D．岁时遗之，礼也 遗：馈赠。 2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是 ( ) A．①亭长为从汝求乎? ②如今人方为刀俎，我为鱼肉 B．①乃诣府送马，叩头谢之 ②精思附会，十年乃成 C．①默解与之，挽车而去 ②于是从散约败，争割地而赂秦 D．①凡人所以贵于禽兽者 ②直栏横槛，多于九土之城郭 3．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是 ( ) A．吏人亲爱而不忍欺之 B．律设大法，礼顺人情 C．吏顾不当乘威力强请求耳 D．故有经纪礼仪以相交接 4．将下列句子翻译成现代汉语。 ①遗之而受，何故言邪? ②以有仁爱，知相敬事也。 ③苟如此，律何故禁之? ④以律治汝，何所措手足乎? 译文：①—— ② ③ ④ 5．以下句子分别编为四组，全部表现卓茂“宽仁恭爱”的一组是 ( ) ①举为侍郎，给事黄门。 ②心知其谬，默解与之。 ③视人如子，举善而教。 ④贤明之君，使人不畏吏。 ⑤此乃人道所以相亲，况吏与民乎? ⑥今我以礼教汝，汝必无怨恶。 A．①②⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑥ 6．下列叙述，不符合原文意思的一项是 ( ) A．有人误把卓茂的马认为是自己丢失的，卓茂也不解释，就把马解给了那人，那人找到了 丢失的马，把马送还了卓茂，并感谢卓茂的大仁大德。 B．卓茂担任密令时，有人告发部下一位亭长收受别人赠送的米肉。卓茂问明情况，原来是那人怕亭长而自愿送给亭长的礼物，并非亭长乘威所致。 C．告发亭长者认为，官吏不应该收受别人的礼物，如果收受，就是违背律条的规定，亭长收受了自己的米肉，应当向上司告发，使其受到惩治。 D．卓茂认为，不论是邻里老人，还是官吏百姓，都应该“有仁爱，知相敬”，有经纪礼义以互相往来，以顺应人情，不应死守教条，无限上纲。 卓 茂 1. 【解析】答案：C。避：使……回避。 2. 【解析】 答案：B。A相当于“是”。B①相当于“于是”、“就”。②相当于“才”。C顺接连词。D 介词，表比较。 3. 【解析】 答案：B。A相亲相爱，动词，作谓语；今关系密切，感情深厚，形容词，作定语。C强行索取；今说明要求，希望得到满足。D交往；今连接，移交接替。 4. 【解析】参考答案：①送给的礼物他接受了，有什么理由来告发他?②是因为人有仁爱精神，懂得互相尊敬和来往的事理。③如果像你说的这样，法律上为什么要禁止这样做呢?④如果 按照法律来惩治你，你将怎么来对待呢? 5. 【解析】 答案：C。①表明卓茂的履历，表现其谙儒术。④表现“言亭长受人米肉之人”对“吏”的看法。⑥这是一种假设，“今’’相当于“如果”。 6. 【解析】 答案：A。“感谢卓茂的大仁大德”不当，应为“谢罪”。 [译文]卓茂字子康，是南阳郡宛人。本性宽厚仁爱恭顺。起初被征召为丞相府史，在孔光手下办事，孔光称他为长者。卓茂有一次外出，有人把他的马误为是自己的。卓茂问道：“你的马丢失多长时间了?”那人答道：“丢失一个多月了。”卓茂的马跟随自己已好几年了。卓茂心里知道那人认错了，却坦然解下马来给了那人，自己拉着车回去，回头对那人说：“如果这匹马不是您丢失的，希望把它送到丞相府还给我。”后来，马主在别的地方寻到了自己丢失的马，就把卓茂的马送丞相府归还卓茂，并叩头谢罪。 后来，卓茂因为通晓儒术被推举为侍郎，供职于黄门，升迁为密县县令。其间，他操劳尽职，谆谆恳切，对待百姓，像对待自己的子女一样，拿善政来教人，口里没有半句恶言，官吏百姓都对他相亲相爱而不忍心欺骗他。有人曾对卓茂说，下面有位亭长曾接受他米肉的馈赠。卓茂使手下的人避开问他道：“亭长是向你索取的呢，还是因为你有事嘱托他办而收受的呢，还是你平常感到他对你有恩而送他的?”那人说：“是我自己前往送他的。”卓茂说：“你送给他礼物，他接受了你的礼物，有什么理由来告发他?”那人说：“我听说贤明的君主能使人不害怕官吏，官吏不索取别人的财物。我现在害怕官吏，才送他东西，亭长已经接受了我的馈赠，所以我才来告发的。”卓茂说：“你是一个不懂事理的人啊。大凡人比禽兽高贵的原因，是因为人有仁爱精神，懂得互相尊敬和来往的事理。现在邻里年长的人尚且互相赠送食物，这是人道用来互相亲善的做法，何况是官吏与百姓之间呢?官吏只是不应当凭自己的威势向百姓强行索取罢了。人生在世，群居杂处；所以有经纪礼义而互相交接往来。你难道不想修好人际关系，宁可远走高飞，不在人间生活吗?亭长向来是个好官，一年到头送点东西给他，是合乎礼仪的。”那人说：“如果这样的话，法律上为什么要禁止官吏接受贿赂呢?”卓茂笑道：“法律设置的是大法，札顺的是人情。现在我拿礼来教你，你一定没有抱怨我的恶意，如果用法律来惩治你，你怎么来对待呢?一门律条之内，从小的方面看，可以判罪，从大的方面看，可以杀头啊。你暂且回去想想吧!”于是百姓接受他的教诲，官吏们记着他的恩德。 58.徐有功 徐有功，国子博士文远孙也。举明经，累转蒲州司法参军，绍封东莞男。为政宽仁，不行杖罚，吏人感其恩信，递相约日：“若犯徐司法杖者，众必斥罚之。”由是，人争用命，终于代满，不戮一人，载初元年，累迁司刑丞。时酷吏周兴、来俊臣、丘神绩、王弘义等构陷无辜，皆抵极法，公卿震恐，莫敢正言。有功独存平恕，诏下大理者，有功皆议出之．前后济活数十百家。常于殿庭论奏曲直，则天厉色诘之，左右莫不悚慄，有功神色不挠，争之弥切。寻转秋官员外郎，转郎中。 俄而，凤阁侍郎任知古、冬官尚书裴行本等七人被构陷当死，则天谓公卿日：“古人以杀止杀，我今以恩止杀，就群公乞知古等，锡以再生，各授以。官，宁申来效。”俊臣、张知默等又抗表请申大法，则天不许之。俊臣乃独引行本，重验前罪，奏日：“行本潜行悖逆，告张知与卢陵王反不实，罪当处斩。”有功驳奏日：“俊臣乖明主再生之赐，亏圣人恩信之道，为臣虽嫉恶，然事君必将顺其美。”行本竟以免死。 道州刺史李仁褒及弟榆次令长沙，又为唐奉一所构，高宗末私议吉凶，谋复李氏，将诛之，有功又固争之，不能得。秋官侍郎周兴奏有功日：“臣闻两汉故事，附下罔上者腰斩，面欺者亦斩；又《礼》云：析言破律者杀。有功故出反囚，罪当不赦，请推按其罪。”则天虽不许系问，然竞坐免官。久之，起为左台侍御史，则天特褒异之。时远近闻有功授职，皆欣然相贺。 (《旧唐书·列传三十五>) 1．写出下列句子中加点的词的含义。 ①乖明主再生之赐。 乖： ②请推按其罪 按： ③臣闻两汉故事 故事： ④常于殿庭论曲直 曲直： 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 ( ) A．①俊臣乃独引行本 ②今其智乃皮不能及 B．①古人以杀止杀 ②域民不以封疆之界 C．①又为唐奉一所构 ②起为左台侍御史 D．①有功故出反囚 ②轩东故尝为厨 3．把下列各个句子译成现代汉语。 ①若犯徐司法杖者，众必斥罚之： ②就群公乞知古等，锡以再生! ③为臣虽当嫉恶，然事君必将顺其美： 4．这段文字主要介绍了徐有功的哪些事迹?请用自己的话回答。 答： 徐有功 1.【解析】 答案：①乖：阻挠。②按：查办。③故事：先例。④曲直：谁是谁非。 2. 【解析】 答案：B。A副词，相当于“于是”。②副词，相当于“竟然”。B①②介词，相当于“凭借”。C①介词，表示被动，相当于“被”。②动词，相当于担任。D①副词，相当于“故意”。②副词，相当于“原来”。 3. 【解析】 答案：(1)谁如果触犯了徐有功的杖刑，大家也一定斥责惩罚谁。(2)向你们请求为任知古等免罪，给予他们再活下去的机会。(3)做臣子的虽然应疾恶如仇，但侍奉君主一定要顺从君主的美意行事。 4. 【解析】 答案：①以德治狱，对罪犯不施杖刑(见第一段前半部分对徐的扼要介绍)。②在天子面前为无辜受构陷者争理(见第一段后半部分)。③巧救受构陷的裴行本等七人免死(见第 二段所记内容)。④为受构陷的唐奉一争理没有成功(见第三段的记述)。 [译文]徐有功，是国子监博士徐文远的孙子。被单荐为明经，累官转为蒲州司法参军，连续受封为东莞男。处理狱讼对人宽大仁慈，不施用拷打的惩罚，官吏百姓都感激他对人有恩又讲信义，递相约定说：“谁如果触犯了徐大人的杖刑，我们大家也一定斥责惩罚他。”因此，大家争相听从他的号令，他在整个任职期间，没有杀戮一个犯人。载初元年，累功升迁为司刑丞。当时酷吏周兴、来俊臣、丘神绩、王弘义等捏造罪名陷害无辜的人，受陷害的人都抵得上极刑的处罚，王公大臣们都十分害怕，没有谁敢正面出来为他们说话，只有徐有功对他们持从轻饶恕的观点，凡下到大理寺的诏令，他都一一复议，把他们释放出来，前前后后得到救活的有几十户上几百户人家。徐有功经常在朝庭上争论谁是谁非，武则天用严厉的神色诘问他，身边的人没有不万分恐惧的，而徐有功却面不改色，据理力争更加急切。不久，徐有功被转为秋官员外郎，后转为郎中。 不久，凤阁侍郎任知古、冬官尚书裴行本等七人被诬陷应判处死刑，武则天对王公大臣们说：“古人用杀人的办法使杀人案件停息，我现在用施恩义的办法使杀人的案件停息，特向你们几位请求饶恕任知古等人的罪过，赐给他们活下去的机会，授给他们官职，以观察他们的悔改效果。”来俊臣、张知默等人又抗拒武则天的旨意上表请求申张法律，武则天不答应，来俊臣就单独拿出裴行本的案卷，重新核实前面的罪行，上奏章说：“裴行本暗中做背逆国法之事，他状告张知謇和卢陵王谋反不切合实际，其罪应当斩首。”徐有功反驳他的奏章说：“来俊臣反对英明君主使罪臣再生的恩赐，使圣人以德治国之策受到削弱。做大臣的虽然应当疾恶如仇，但是事奉君主必须把顺从其美意放在首位。”裴行本终于得以免除死罪。 道州刺史李仁褒和他的弟弟榆次县令李长沙，又被唐奉一陷害，唐高宗在朝处理完政务之后私下里议论了一下李氏兄弟的吉凶祸福，打算审讯李氏，要诛杀他们，徐有功又坚决为他们争辨，不能奏效。秋官侍郎周兴参奏徐有功说：“我听说两汉的先例，贴近臣下蒙骗皇上的处以腰斩之刑，当面欺骗皇上的也斩；《礼》上又说：为罪民解释破坏法律的要杀。徐有功故意释放反叛的囚犯，他的罪行不能赦免，请皇上审查他的罪行。”武则天虽然没有答应拘押讯问徐有功，但到底还是因此事受牵连而被免去了官职。过了很久，朝廷又重新起用徐有功担任左台侍御史，武则天特地赞扬他跟其他大臣不同。当时远近的人听说徐有功被重新授予官职，都高兴地互相庆贺。 59. 刘 健 刘健字希贤，洛阳人。健少端重，与同邑净禹锡、白良辅游，得河东薛氏之传。举天顺四年进士，改庶吉士，授编修。谢交游，键户读书，人以木强视之。然练习典故，有经济志。成化初，修《英宗实录》。健学问深粹，正色敢言，以身任天下重。清宁宫灾，太监李广有罪自杀。健与李东阳、谢迁疏言：“帝王未有不遇灾而惧者，向来奸佞荧惑圣听，贿赂公行，赏罚失当，灾异之积正此之由。今幸元恶丧(1)，圣心开悟，而余匿未除，宿弊未革。伏愿奋发励精，进贤黜奸，明示赏罚，凡所当行，断不在疑，毋更因循，以贻后悔。”帝方嘉其言，而广党蔡昭等旋取旨予广祭葬，词额。健等力谏，仅寝祠额。南北言官司指陈时政，频有所论劾，一切皆不问。国子生江璐劾健，东阳杜抑言路，帝慰留健，而下瑢于狱。二人力救得释。十三年四月，大同告警，京师戒严。兵部请甄别京营诸将，帝召镇远侯顾溥督团营。时帝视朝颇晏②，健等以为言，颔之而已。十四年秋，帝以军兴缺饷，屡下廷谇③。健等言：“天下之财，其生也有限。今光禄岁供赠数十倍数，诸方织作务为新巧，斋谯日费钜万。太仓所储，不足饷战士。而内府取入，动四五十万。宗藩贵戚之求土田、夺盐利者，亦数千万计。土木日兴，科敛不已，传奉薪，内府工匠之饩廪④，岁增月积，无有穷期，财安得不匮?今陕西、辽东边患方殷，湖广、贵州军旅继功，不知何以应之?望陛下绝无举之贯，躬行节俭，为中外倡，而今群臣得毕献其诚，讲求革弊之策，天下幸甚。”明年四月，以灾异陈勤朝讲、节财用、罢斋谯、公赏罚数事。及冬，南京、凤阳大水，廷臣多上言时务，久之不下。健等因极陈怠政之失，请勤听断，以振纪纲。帝皆嘉纳。 (《宋史·刘健传》) [注释]①殄丧：灭亡。殄：灭绝。②晏：晚，迟。③廷谇：当廷斥责。谇，斥责。④饩禀：古代月给的薪资。 1．下列句子中加点的词的意义和用法，与现代汉语相同的一项是 ( ) A．然练习典故，有经济志。 B．更因循，以贻后悔。 C．南北言官司指陈时政。 D．太仓所储，不足饷战士。 2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是 ( ) A．①谢交游，键户读书。 ②谢家事夫婿，中道还兄门。 B．①而广党蔡昭等旋取旨予广祭葬，词额。 ②得诗三首留衣底，旋围解。 C．①诸方织作务为新巧。 ②除恶务尽 D．①而今群臣褥毕献其诚。 ②今群贤毕至，少长咸集。 3．下列各句，括号中是补出的省略成分，正确的一项是 ( ) A．(言官)一切皆不问。 B．(帝)以灾异陈勤朝讲、节财用、罢斋谯、公赏罚数事。 C．健等以为言，(健)颔之而已。 D．二人力救，(江璐)得释。 4．将下列句子翻译成现代汉语。 ①键户读书，人以木强视之。 ②国子生江璐劾健，东阳杜抑言路。 ③而内府取人，动四五十万。 ④时帝视朝颇晏。 译文：① ② ③ ④ 5．以下句子分别编为四组，能够表现刘健为人“端重”的一组是 ( ) ①谢交游，键户读书，人以木强视之 ②练习典故，有经济志。 ③健学问深粹，正色敢言，以身任天下重。 ④国子生江璐劾健，东阳杜抑言路，帝慰留健，而下璐于狱。二人力救，得释。 ⑤健等因极陈怠政之失，请勤听断，以振纪纲。 A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②③④ 6．下列叙述，不符合原文意思的一项是 ( ) A．刘健自幼正直稳重，择友而交，拜薛氏为师。平时不喜交游，常常闭门读书，研究历史，有经国济世之志。 B．太监李广畏罪自杀后，刘健和李东阳、谢迁向皇帝进言革除宿弊，并力谏为李广坟墓题字。 C．刘健居官正直敢言，得到皇帝信任，当有人弹劾刘健时，皇帝反而安慰挽留刘健，将进 言者关进监狱。刘健再三为进言者求情，该人才得释放。 D．刘健注意国家财政现状与百姓的疾苦，力谏内廷节俭，控制贵戚巧取豪夺，革除宿弊，造福天下。 刘 健 1. 【解析】答案：D。A“经济”文中即“治理天下，拯济百姓”的意思，现代汉语指社会物质生产和再生产的活动。B“后悔”是两个词，意思是“日后悔恨”，现代汉语指“懊悔”。C“官司”在文中指古代的机关部门，现代指诉讼案子。 2. 【解析】 答案：A。(A第一句中的“谢”意为“谢绝”、“推辞”，第二句中的“谢”意为“离开”、“辞别”。B项中两个“旋”都是“不久”的意思。C中两个“务”都是“一定、必须”的意思。D中两个“毕”都是“全、都”的意思。) 3. 【解析】 答案：D。A应是“论劾”的对象。B应是“刘健”。C应是“帝”。 4. 【解析】参考答案：①锁门读书，人们都认为他木讷倔犟。②国子监生江璐弹劾刘键，李东阳阻断言路。③可是内府的支出，动辄四五十万。④当时皇帝上朝的时间很晚。 5. 【解析】答案：A。首先应正确理解“端重”的意思，根据文中“健少端重”不难推断它的意思是“端正持重”，故应选①②③。 6. 【解析】答案：B。刘健等力谏皇帝阻止为李广坟墓题字。 [译文]刘健字希贤，是洛阳人氏。刘健年少时品行端正，行为持重，与同乡净禹锡、白良辅交游，得到河东薛氏的指教。刘健在天顺四年被单为进士，后改任庶吉士，授为编修。他谢绝交游，关锁门户读书，人们都认为他木讷倔犟。然而，他掌握了许多古代道理，有治理天下，拯济百姓的大志。成化初年，编纂《英宗实录》。刘健学问精深，有正气，敢于说公道话，以身担当天下大任。清宁宫发生灾祸之后，太监李广畏罪自杀。刘健与李东阳、谢迁上疏：“帝王没有不遇到灾难惧怕的，自古以来，奸佞小人就惑乱圣听，贿赂公开地流行，致使奖赏处罚失去恰当的尺度，灾祸异端的酝酿就是从这里开始的。现在幸而首恶灭亡了，圣上虽然拨开了迷雾，但是残余的祸根还没有消除，积久的弊端还没有革净。敬请您振作精神，提拔贤能之人，罢黜奸佞小人，明确地昭示赏罚，凡是应当推行的事，要当机立断，不要迟疑，不要再因袭旧的做法，而留下日后的悔恨。”皇帝正赞赏他的谏言，而李广的同党蔡昭等不久向皇上讨取祭葬的旨文和匾额文字。刘健等极力谏诤，要皇上仅给李广的坟墓题字。各地对官场的言谈也都指陈当时的当政者，多有议论弹劾之处，皇上一切都不过问。国子生江璐弹劾刘健，李东阳阻断了刘健的言路，皇上却安慰挽留刘健，将进言的江瑢关进了监狱。经过刘健、李东阳的极力相救才得以获释。十三年四月，大同告知有警，京城戒严。兵部请求鉴别京中各营之将，皇上召来镇远侯顾溥督察团营。当时，皇上到朝的时间很晚，刘健等提的建议，他只是点点头而已。十四年秋，皇上因扩兴军队缺少粮饷，多次下廷当场斥责大臣。刘健等说：“天下的财物，生成是有限的。现在，仅皇上赐给的奉禄每年增加数十倍，各地方官员穿的用的一定要新颖精巧，斋谯每天耗费万万，太仓里储备的钱粮，不够给前方兵士发饷。可是内府的支出，动辄四五十万。皇亲国戚求得土地、夺取盐税，也用数千万计算。土木工程一天天地兴建，苛捐杂税不能停止，固定的奉禄，内府工匠的薪资，一年年地增加，一月一月地积累，没有穷尽的日子，国家财力怎么能不匮乏?现在陕西、辽东边境战患正勤，湖广、贵州的军队相继建立功勋，不知用什么来应酬这些?希望陛下不要无所事事，要亲自实行节俭，为的是在朝廷内外都提倡节俭。而今各位大臣都能向您敬献诚意，宣讲并寻求革除弊端的办法，这是天下的大幸运。”第二年四月，因灾异宣讲勤政、节约财物费用、免除斋谯、公正赏罚等事。到了冬天，南京、凤阳发生大水，廷臣中有很多向朝廷进言时务的，这些进言，好久不能停息。刘健因极力陈述怠于政事的过失，请求勤听臣下之言，振兴纲纪，受到赞赏和采纳。 60. 刘 宠 刘宠，字祖荣，东莱牟平人，齐悼惠王之后也。悼惠王子孝王将闾，将闾少子封牟平侯，子孙家焉。父丕，博学，号为通儒。 宠少受父业，以明经举孝廉，除东平陵令，以仁惠为吏氏所爱。母疾，弃官去。百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。 后四迁为豫章太守，又三迁拜会稽太守。山民愿朴，乃有白首不入市井者，颇为官吏所扰。宠简除烦苛，禁察非法，郡中大化。征为将作大匠。山阴县有五六老叟，龙眉皓发，自若邪山谷间出，人赍百钱以送宠。宠劳之日：“父老何自苦?”对日：“山谷鄙生，未尝识郡朝。它守时吏发求民间，至夜不绝，或狗吠竞夕，民不得安。自明府下车以来，狗不夜吠，民不见吏。年老曹值圣明，今闻当见弃去。故自扶奉送。”宠日：“吾政何能及公言邪?勤苦父老!”为人选一大钱受之。 转为宗正、大鸿胪。延嘉四年，代黄琼为司空，以阴雾愆阳免。顷之，拜将作大匠，复为宗正。建宁元年，代王畅为司空，频迁司徒、太尉。二年，以日食策①免，归乡里。 宠前后历宰二郡，累登卿相，而准约省素，家无货积。尝出京师，欲息亭舍，亭吏止之，日：“整顿洒埽，以待刘公，不可得也。”宠无言而去。时人称其长者，以老病卒于家。 (《后汉书·刘宠传》) [注释]①策：古时用于计算的小筹，常用于卜卦。 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( ) A．子孙家焉 家：安家。 B．乃轻服遁归 遁：逃回去。 C．或狗吠竟夕 竟：整个。 D．频迁司徒、太尉频：接连。 2．比较下列各句中“以”字的意义和用法，判断正确的一组是 ( ) ①以仁惠为吏民所爱 ②人赍百钱以送宠 ③二年，以日食策免 ④整顿洒埽，以待刘公 A．①与③相同，②与④相同 B．①与③相同，②与④不同 C．①与③不同，②与④相同 D．①于③不同，②与④不同 3．下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确 的一项是 ( ) A．禁察非法，郡中大化 非法：不法行为。 B．自明府下车以来 下车：到任。 C．乃有自首不入市井者 市井：城镇。 D．以老病卒于家 4．将下列句子翻译成现代汉语。 ①自若邪山谷间出。 ②父老何自苦? ③以阴雾愆阳免。 ④为人选一大钱受之。 译文：① ② ③ ④ 5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 ( ) A．刘宠的祖先原是齐王的后代，后来迁居牟平。其父刘丕也是一个很有学问的大儒。 B．刘宠年轻时跟随父亲学习，因精通经学被举为孝廉，后授东平陵县令，因仁爱惠民受吏民爱戴。 C．山阴县有五六个眉毛头发都花白了的老人，拿着钱来谢刘宠，以表示对他惩处扰民官吏 的感谢。 D．刘宠曾多次任卿相大官，但他清廉朴素，家里没有多少资财。他曾经从京师外出，想在 亭舍休息，亭吏因不认识他而把他拒之门外。 刘 宠 1. 【解析】答案：B。“遁”悄悄地走的意思。 2. 【解析】 答案：A。①③介词，介原因，相当于 “因”，②④连词，同“而”。 3. 【解析】 答案：D。“老病”在文中是年老生病的意思。 4. 【解析】 参考答案：①从若邪山谷间出来。② 各位长者何必这样呢?③因为天气阴气超过了阳气而免官。④在各人的钱中挑了一枚大的接受了。 5. 【解析】答案：C。并非“表示对他惩处扰民官吏的感谢”，而是拿钱给刘宠送行。 [译文]刘宠字祖荣，东莱郡牟平县人。齐悼惠王的后代。悼惠王子孝王将闾，将闾的少子封牟平侯，他的子孙就迁居牟平。刘宠的父亲刘丕，很有学问，人们称他是儒学专家。刘宠年轻时跟随父亲学习，囚精通经学被荐为孝廉，授东平陵县令。因为仁爱惠民被吏民爱戴。母亲患病，他弃官回家。百姓送他，连道路也堵塞了，车子不能前进，于是他穿着便服悄悄离开。 后来，他四次升迁任豫章太守，又三次升迁任会稽太守。山里的老百姓朴实拘谨，有的竟然从小到老没有进过城市。他们往往被官吏欺诈。刘宠除去那些烦琐的规章制度，禁止部属扰民等不法行为，郡中秩序井然，老百姓安居乐业，被征任将作大匠。山阴县有五六个老翁，眉毛头发都花白了，从若邪山谷间出来，每人拿着百钱送给刘宠。刘宠安慰他们说：“各位长者何必这样呢?”老翁们回答说：“山谷里无知识的人，没有见过郡守。过去太守在任时，派官吏到民间搜求财物，白天黑夜不断，有时狗叫通宵，百姓不得安宁。自从您到任以来，夜里听不见狗叫声，百姓看不到官吏。我们年老难得逢此太平盛世，现在听说您要离任而去，因此我们特来奉送。”刘宠说：“我的政绩哪里像您几位长者所说的那样好呢?您们辛苦了啊!”于是在各人的钱中挑了一枚大的接受了。 后来，刘宠调任宗正、大鸿胪。延熙四年，代黄琼为司空，因为天气阴气超过了阳气而免官。不久，被授予将作大匠，再任宗正。建宁元年，代王畅为司空，接连任司徒、大尉。建宁二年，因测算日食有误而免官，回归乡里。 刘宠前后连任二郡太守，多次任卿相要官，但清廉朴素，家里没有多少资财。他曾经自京师外出，想在亭舍休息，亭吏阻止他说：“我们整顿屋舍，打扫干净，专门等待刘大人到来，您不得在这里休息。”刘宠没有说话就走了，当时人称他为长者。刘宠因年老病死在家里。 61. 张允济 张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。元武县与其邻接，有人以牸牛依其妻家者八九年。牛孳产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。其人诣武阳质于允济，允济日：“尔自有令，何至此也?”其人垂泣不止，具言所以。允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛日：“此是女婿家牛也。非我所知。”允济遂发蒙，谓妻家人日：“此即女婿，可以牛归之。”妻家叩头服罪元武县司闻之，皆人惭。又尝道逢一老母种葱者，结庵守之，允济谓母日：“但归，不烦守也。若遇盗，当来告令。”老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里中男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓日：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。”如言果得。远近称之，政绩优异。 迁高阳郡丞，时无郡将，允济独统大郡，吏人畏悦。及贼帅王须拔攻围，时城中粮尽，吏人取槐叶藁节食之，竞无叛者。贞观初，累迁刑部侍郎，封武城县男。出为幽州刺史，寻卒。 (《新唐书·列传一三五>) [注解]牸：雌性牲口。 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( ) A．务以德教训下 教训：教育训导。 B．县司累政不能决 累政：几任执政者。 C．其人诣武阳质于允济 质：咨询。 D．牛孳产至十余头 孳：繁殖。 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 ( ) A．①其人诣武阳质于允济 ②妻家不知其故 B．①允济遂令左右缚牛主 ②蔡溃，遂伐楚 C．①将诣妻家村中 ②寡君闻吾子将步师出于敝邑 D．①恐被连及 ②城门失火，殃及池鱼 3．从句式的角度看，对下列两组句子的判断，正确的一项是 ( ) ①以衫蒙其头 ②母以告允济 ③又尝道逢一老母种葱者 ④有人以牛牸依其妻家者 A．①与②相同，③与④不同 B．①与②相同，③与④也相同 C．①与②不同，③与④相同 D．①与②不同，③与④也不同． 4．将下列句子翻译成现代汉语o ①各问所从来处。 ②曾有行人候晓先发。 ③但能回取。 ④吏人畏悦。 译文：①—— ②—— ③—— ④—— 5．以下句子分别编为四组，能够表现张允济处事艺术的一组是 ( ) ①务以德教训下，百姓怀之 ②召村中牛悉集，各问所从来处 ③允济呼前验问，果得盗葱者 ④元武县司闻之，皆大惭 ⑤遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将诣妻家村中 ⑥时无郡将，允济独统在郡 A．①②④ B．①⑤⑥ C．②③⑤ D．③④⑥ 6．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 ( ) A．张允济，青州北海县人。隋大业年间为武阳县县令，他努力用德行教育老百姓，老百姓非常怀念他。 B．武阳县里有个人带了头母牛在他妻子的娘家一起生活了八九年，母牛生下了十多头小 牛。到了要分居时，妻子娘家人却不肯归还那头牛，那人就请求允济评判，允济公允的解决了这次纠纷。 C．张允济在武阳任职期间，政绩尤其卓异。在武阳县境内，甚至出现了“路不拾遗”的境 况，远近之人都称赞张允济。 D．张允济后迁升为高阳郡丞，当叛贼统帅王须拔进攻围城时，城中粮食吃光了，官吏百姓 采集槐树叶藁本草充饥，也没有人叛变朝廷。 张允济 1. 【解析】答案：C。“质”是质问的意思。 2. 【解析】 答案：A。A①人称代词，那个。②指示代词，其中。B连词，相当于“于是”。C将要。D相当于“到”。 3. 【解析】 答案：C。①一般陈述句。②省略句。③④是定语后置句。 4. 【解析】参考答案：①一头一头询问是从哪里来的。②曾经有个赶路的人天亮前就要出发。③只要能返回去取。④官吏百姓心悦诚服。 5. 【解析】答案：C。①表现其以德治县。④写元武县前任长官的态度，从而表现允济的工作才能。 6. 【解析】答案：B。此人原是元武县人，不是武阳县人。 [译文]张允济，青州北海县人。隋大业年间为武阳县县令，致力予以德行教育训导民众，百姓很怀念他。元武县与武阳县接壤，县里有个人带了头母牛随他妻子的娘家一起生活了八九年，母牛生下了十多头小牛。到了要分居时，妻子娘家人不肯还给那头牛，元武县衙门几任县令都不能解决过问题，那人就到武阳县请求允济评判，允济说：“你自有元武县令，怎么到这里来告状?”那人泪流不止，把事情的始末都讲了出来。允济于是命令手下人绑了那人，用衣衫蒙住他的头，将他带到他妻子娘家所在的村子去，说是抓住了盗牛贼。张允济召集村人，将村里的牛全部集中在一起，一头一头询问牛是从哪里来的，妻子娘家人不知道其中的缘故，又担心受连累，就指着那头强占来的母牛说：“这是我女婿家的牛，从哪里来的我就不知道了。”允济便揭开牛主人蒙头的衣衫，对他妻子娘家人说：“这就是你女婿，你可以把牛还给他。”妻子娘家人叩头服罪。元武县主管官听说后，都十分惭愧。张允济还曾在路途中遇到一个种葱的老妇人，搭了一座圆形草房在那里守葱，允济对老妇人说：“你只管回去，不要不厌其烦地守着，如果遇到盗贼，应当来报告县令。"老妇人听从了他的劝告。回家住了一夜，那葱就丢失了很多。老妇人把情况告诉了他，他便把葱地十里之内的全部男女都集中起来，一个个到跟前来检验查问，果然找到了盗葱的人。曾有个赶路的行人，天亮前就出发，把衣衫掉到了路上，走了十几里才发觉，有人对他说：“我们这武阳县境内，路不拾遗，只要能返回去取，东西一定在。”正如先人所说，果然找到了衣衫。远近之人都称赞允济，他的政绩尤其卓异。 允济后迁升高阳郡丞。当时没有郡将，允济独自统领大郡，官吏百姓心悦诚服。当叛贼统帅王须拔进攻围城时，城中粮食吃光了，官吏百姓采集槐树叶藁本革充饥，竟然没有人叛变。贞观初，积功升任刑部侍郎，封爵武城县男。后出京任幽州刺史，不久去世。 62.张 淳 张淳，字希古，桐城人。隆庆二年进士。授永康知县。吏民素多奸黠，连告罢七令。淳至，日夜阅案牍。讼者数千人，剖决如流，吏民大骇服，讼浸减。凡赴控者，淳即示审期，两造如期至，片晷分析无留滞。乡民裹饭一包即可毕讼，因呼为“张一包”，谓其敏断如包拯也。 巨盗卢十八剽库金，个余年不获，御史以属淳。淳刻期三月必得盗，而请御史月下数十檄。及檄累下，淳阳笑日：“盗遁久矣，安从捕。”寝不行。吏桌妇与十八通，吏颇为耳目，闻淳言以告十八，十八意自安。淳乃令池役诈告吏负金，系吏狱。密召吏责以通盗死罪，复教之请以妇代系，而己出营赀以偿。十八闻，亟往视妇，因醉而擒之。及报御史，仅两月耳。 民有睚眦嫌，辄以人命讼。淳验无实即坐之，自是无诬讼者。永人贫，生女多不举。淳劝诫备至，贫无力者捐俸量给，全活无数。岁旱，劫掠公行，下令劫夺者死。有夺五斗米者，淳佯取死囚杖杀之，而榜其罪日“是劫来者”，众皆慑服。久之，以治行第一赴召去永，甫就车，顾其下日：“某盗已来，去此数里，可为我缚来。”如言迹之，盗正濯足于河，系至，盗服辜。永人骇其事，谓有神告。淳日：“此盗捕之急则遁，今闻吾去乃归耳。以理卜，何神之有!” (《明史·张淳传》) 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( ) A．吏民大骇服，讼浸减 浸：渐渐。 B．永人贫，生女多不举 举：入学。 C．密召吏责以通盗死罪 通盗：与盗贼勾通。 D．以治行第一赴召去永 治行：治县政绩。 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 ( ) A．①因呼为“张一包” ②亟往视妇，因醉而擒之 B．①今闻吾去乃归耳 ②淳乃令他役诈告吏负金 C．①御史以屑淳 ②闻淳言以告十八 D．①而请御史月下数十檄 ②而榜其罪日：“是劫米者” 3．下列句子中加点的代词指代的内容，不正确的一项是 ( ) A．复教之请以妇代系 之：代吏某。 B．甫就车，顾其下日 其：代张淳。 C．如言迹之，盗正濯足于河 之：代某盗。 D．淳验无实即坐之 之：代杀人犯。 4．将下列句子翻译成现代汉语。 ①吏民素多奸黠。 ②而己出营赀以偿。 ③盗遁久矣，安从捕。 ④贫无力者捐俸量给。 译文：①—— ②—— ③—— ④—— 5．以下句子编为四组，全都表现张淳治狱讼能“以理卜”的一组是 ( ) ①讼者数千人，剖决如流，吏民大骇服 ②淳即示审期，两造如期至，片晷分析无留滞 ③密召吏责以通盗死罪，复教之请以妇代系 ④淳验无实即坐之，自是无诬讼者 ⑤淳劝诫备至，贫无力者捐俸量给 ⑥淳佯取死囚杖杀之，而榜其罪曰“是劫米者” A．①③⑤ B．①②⑤ C．③④⑥ D．②④⑥ 6．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 ( ) A．张淳初到永康县任知县时，永康县上诉的有数千人，张淳廉洁自律，日夜阅读案卷，从速公正处理积压下来的狱讼，受到了永康百姓的赞誉。 B．张淳请御史每月下数十道檄文，而自己却阳笑“盗遁久矣，安从捕”，“寝不行”，是想以此来麻痹巨盗卢十八的警惕性，从而引其出洞，一举擒获。 C．张淳对那些诬告他人者处以诬陷罪，捐出俸禄救济贫穷的人，杖杀死囚而榜其“是劫米 者”，稳定了永康的形势，获得了治行第一的评价。 D．张淳在即将离开永康之际，凭借着对周边情况的调查研究和科学推断，派人在河边将某 盗捉拿归案，永康人感到很奇怪，认为有神灵帮助张淳。 张 淳 1. 【解析】 答案：B。“举”在文中是“养活”的意思。 2. 【解析】答案：A。①因果连词，相当于“因此”。②顺承连词，相当于“于是”。B连词，相当于“于是，就”。C介词，相当于“把”后省“之”。 D连词，连接顺承关系，译不出。 3. 【解析】答案：D。代以人命讼者。 4. 【解析】 参考答案：①官民中许多奸诈狡猾的。②自己出去想办法凑钱赎罪。③大盗早已逃跑了，到哪里去捕获啊。④对特别贫困而无力抚养子女的人，就捐出俸禄给他们。 5. 【解析】答案：D。①②表现张淳判案之快⑤表现张淳赈济贫者。 6. 【解析】答案：A。文中无“廉洁自律”之意。 [译文]张淳，字希古，桐城人。隆庆二年考中进士。授任永康县知县。永康县官民中许多奸诈狡猾的，接连告状罢免了7个知县。张淳到永康县上任之后，日夜审读状子。告状的有几千人，张知县分析断案快如流水，官民非常惊讶叹服，告状的逐渐减少了。凡是来县衙控告的，张淳便确定审判日期，原告被告双方按期到了县衙，张知县在片刻之间便分析案情做出判决，不留挂碍。乡民百姓远道而来只带一包饭在县衙等着，立时就可把诉讼案件了结，因此把知县称为“张一包”，赞扬他断案敏捷像包拯一样。 大盗卢十八剽窃了国库黄金，十多年不能捕获归案，御史把这个案子委托张淳办理。张淳保证三个月期限之内，定捕获大盗，同时请御史每月下几十道檄令严催永康县缉捕。永康接连收到御史一道又一道檄令，张淳假笑着说：“盗已经逃跑了，到哪里去抓捕?”把这些檄令都搁置起来不办理。县吏某某的妻子与卢十八私通，县吏常常为卢十八作耳目，听了张淳的话便告诉了卢十八，卢十八便觉心安了。张淳便令另外一个衙役告县吏欠了他的钱，把县吏逮捕关进了监狱。张淳暗中提审县吏，揭露他与大盗串通的事实，告诉他当判死罪。教他自请让妻子替他坐牢，自己出去想办法凑钱赎罪。卢十八听说妇人关进了监牢，急忙到牢里探视妇人，狱卒趁他酒醉之时逮捕了他。报告御史大盗已逮捕归案，只用了两个月时间。 有些人为一点小怨忿，就告状打人命官司。张淳审讯核查如果不实的话，就判诬告罪，从此再没人敢诬告了。永康县人民贫困，生了女孩大多丢弃不养。张淳耐心周到地进行劝诫，并捐出自己的俸禄接济特别贫困无力抚养儿女的人，这样保全了无数的女婴得以养活长大。遇到严重旱灾，有些人公开抢劫，张淳下令对抢劫者要判死罪。有一个人抢劫了五斗米，张淳另外提审了一个死罪囚犯杖打而死，而张贴布告说处死的罪犯“是劫米者”，那些公开抢劫的人害怕了，对禁令服从了。过了很久时间，张淳以治绩考课获第一应召赴京离开永康，在要上车时，回头对他的下属说：“某某大盗已来永康县，距这里只有几里地，可去替我捆绑了押来。”按他说的去追寻，某盗正河边洗脚，把他逮捕押到，盗认罪不讳。永康县的人都对这件事感到惊讶，说是有神灵告诉的。张淳说：“这个大盗因追捕得急便潜逃了，现在听说我要离开永康便回来了。我是按事理推测，哪里有什么神灵呢!” 63.杨继宗 杨继宗，字承芳，阳城人。成化初，用王翱荐，擢嘉兴知府。以一仆自随，署斋萧然。性刚廉孤峭，人莫敢犯。而时时集父老问疾苦，为祛除之。大兴社学。民间子弟八岁不就学者，罚其父兄。遇学官以宾礼。师儒竞劝，文教大兴。御史孔儒清军，里老多挞死。继宗榜日：“御史杖人至死者，诣府报名。”儒怒。继宗入见日：“为治有体，公但剔奸弊，劝惩官吏。若比户稽核，则有司事，非宪体也。”儒不能难，而心甚衔之。濒行，突入府署，发箧视之，敝衣数袭而已，儒惭而去。中官过者，继宗遗以菱芡、历书。中官索钱，继宗即发牒取库金，日：“金具在，与我印券。”中官咋舌不敢受。入觐。汪直①欲见之，不可。宪宗问直：“朝觐官孰廉?”直对日：“天下不爱钱者，惟杨继宗一人耳。” 九载秩满，超迁浙江按察使。数与中官张庆忤。庆兄敏在司礼②，每于帝前毁继宗。帝日：“得非不私一钱之杨继宗平?”敏惶恐，遗书庆日：“善遇之，上已知其人矣。”闻母丧，立出，止驿亭下，尽籍廨③器物付有司。惟携一仆、书数卷而还。 继宗力持风节，而居心慈厚。为浙江按察时，仓官十余人坐缺粮系狱，至鬻子女以偿。继宗欲宽之而无由。一日，送月俸至，命量之，则溢原数。较他司亦然。因悟仓吏缺粮之由，将具实以闻。众惧，请于继宗，愿捐俸代偿。由是十人者获释。 (选自《明史·杨继宗传》有删改) [注]①汪直：明代宦官。②司礼：即司礼监，官署名。③廨：官吏办公的地方。 1．对下列句子中加点的诃的解释，不正确的一项是 ( ) A．遇学官以宾礼 遇：遇到。 B．濒行，突入府署 濒：临近。 C．数与中官张庆忤 忤：触犯。 D．尽籍廨中器物付有司 籍：登记。 2．下列词语中加点的词的意义，与现代汉语相同的一项是 ( ) A．民间弟子八岁不就学者，罚其父兄 B．师儒竞劝，文教大兴 C．继宗力持风节，而居心慈厚 D．敏惶恐，遗书庆日…… 3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 ( ) A．①金具在，与我印券 ②与赢而不助五国也 B．①若比户稽核，则有司事 ②又有若老人咳且笑于山谷中者 C．①庆兄敏在司礼，每于帝前毁继宗 ②将藏之于家，使来者读之 D．①中官过者，继宗遗以菱芡、历书 ②令五人者保其首领以老于户牖之下 4．将下列句子翻译成现代汉语。 ①公但剔奸弊，劝惩官吏。 ②朝觐官孰廉? ③较他司亦然。 ④将具实以闻。 5．以下句子编为四组，全都表现杨继宗“性刚廉”的一组是 ( ) ①而时时集父老问其苦，为祛除之 ②民间子弟八岁不就学者，罚其父兄 ③入觐，汪直欲见之，不可 ④善遇之，帝已知其人矣 ⑤闻母丧，立出，惟携一仆，书数卷而还 ⑥继宗欲宽之而无由 A．①③⑥ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②⑥ 6．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 ( ) A．杨继宗担任嘉兴知府时，尊敬教师，重视教育，因此，教师文人互相劝勉，文化教育事业得到很大发展。 B．御史孔儒清军杖人至死，杨继宗指出孔儒越职干预有司之事，孔儒怀恨在心，离去时，突入府衙，进行搜查，结果“惭而去”。 C．杨继宗不巴结宦官，不爱钱财，曾因“敝衣数袭”使御史羞惭，以“一仆、书数卷”为母亲发丧，凭“不私一钱”使宪宗得闻。 D．杨继宗发现仓官因官粮短缺入狱而至卖儿卖女偿还时，就想宽赦他们，后来他发现了 官粮亏空的原因，使仓官的冤狱昭雪。 杨继宗 1. 【解析】答案：A。“遇”是对待的意思。 2. 【解析】 答案：B。A文中指学习的人，今指有学问的人。C文中是“内心”的意思，今指“存心”，多含贬义。D文中是“送书信”的意思，今指死者临死前留下的书信。 3. 【解析】 答案：C。A项①给，②结交。B项①比如，表举例，②像，表比喻。C项介词，表处所，相当于“在”。D①介词，相当于“拿”，②连词，同“而”。 4. 【解析】参考答案：①您的职责只是清除奸邪弊端，对官吏惩恶扬善。②入朝觐见的官员中哪一个最廉洁?③与其他官署官员的俸禄比较，结果也一样。④准备把全部实际情况报告朝廷。 5. 【解析】答案：C。①表现关心民间疾苦。②表现重视教育。③⑤从正面表现刚廉。④从侧面表现刚廉。⑥表现居心慈厚。 6. 【解析】 答案：C。不是“以‘一仆、书数卷为母发丧’”，而是在回家给母亲发丧时只带了“一仆、书数卷”。 [译文]杨继宗，字承芳，是阳城人。天顺初经殿试录取为进士。授任刑部主事。……成化初年，由王翱推荐，升任嘉兴知府。杨继宗只有一个仆人跟随，衙署书斋也很简易。他性格刚强廉直，孤傲严厉，凛然不可犯。而又时常召集父老询问疾苦，为大家排忧解难。在所辖府内兴办社学，明令规定：民间子弟8岁不上学读书，便处罚其父兄。他礼遇学校教师，教师都互相劝勉，文化教育得到很大发展。御史孔儒清理军籍，许多老百姓被打死。杨继宗便贴出布告：“御史打人至死，知情者到府衙举报名单。”孔儒大怒。杨继宗便进去拜见说：“治官治民应有一定之规。您应着重清除奸邪弊端，对官吏惩恶扬善。像这样挨家挨户查核，则是行政机构的事，而不是宪司纠察之事。”孔儒不能辩驳，而内心十分痛恨杨继宗。杨继宗临调走时，他突然闯进知府衙署，打开扬继宗的衣箱查看，只几件破衣服，孔儒满面羞惭而去。有宦官来嘉兴府，杨继宗送给他们的是菱角、芡实和历书。宦官索要金钱，杨继宗就发文牒取出府库银两，说：“银两全都在此，请交验提银印券。”宦官连连咋舌不敢动用公库银两。杨继宗入宫朝见，汪直想让他拜见，他却不去拜见。宪宗问汪直：“入朝觐见的官员中谁是廉洁的?”汪直回答说：“天下不爱钱的人，只有杨继宗一个。” 知府九载任满，杨继宗越级提升为浙江按察使。他几次触犯了宦官张庆，张庆的哥哥张敏在司礼监，常常在皇帝面前诋毁杨继宗。皇帝说：“莫不是那不私一钱的杨继宗么?”张敏害怕了，连忙写信给张庆说：“好生对待杨继宗，皇上已知道这个人了。”杨继宗听到母亲去世的消息，立即出府，又在驿亭旁停下，把府署中的器物一一登记在册，交给主管机构，自己只带一个仆人、几卷书回家服丧。 杨继宗努力保持高风亮节，而心地仁慈厚道，担任浙江按察使时，有十几个仓库官吏因官粮短缺获罪，被关进监狱，竟至于卖儿卖女来抵偿缺额。杨继宗想宽赦他们，但缺少事实根据。一天，这一个月的俸禄送来了，杨继宗命人用升斗量一下，结果超过俸禄规定的数额。细考一下其它各司，都是如此。杨继宗于是明白了仓库官粮短缺，是由于多发俸禄而亏空，便准备据实奏报朝廷。几个经办人员害怕了，一起向杨继宗请求，愿意捐出自己的俸禄抵偿。因此仓库官吏有十个人获得释放。 64.杜 袭 后(杜)袭领丞相长史，随太祖到汉中讨张鲁。太祖还，拜袭附马都尉，留督汉中军事。绥怀开导，百姓自乐出徒洛、邺者，八万余口。夏侯渊为刘备所没，军丧元帅，将士失色。袭与张 、郭淮纠摄诸军事，权宜以 为督，以一众心，三军遂定。太祖东还，当选留府长史，镇守长安，主者所选多不当，太祖令曰：“释骐骥而不乘，焉皇皇而更索?”遂以袭为留府长史，驻关中。时将军许攸拥部曲，不附太祖而有慢言。太祖大怒，先欲伐之。君臣多谏：“可招怀攸，共讨强敌。”太祖横刀于膝，作色不听。袭入欲谏，太祖逆谓之曰：“吾计以定，卿勿复言。”袭曰：“若殿下计是邪，臣方助殿下成之；若殿下计非邪，虽成宜改之。殿下逆臣，令勿言之，何待下之不阐①乎?”太祖曰：“许攸慢吾，如何可置乎?”袭曰：“殿下谓许攸可如人邪?”太祖曰：“凡人也。”袭曰：“夫惟贤知贤，惟圣知圣，凡人安能知非凡人邪?方今豺狼当路而狐狸是先，人将谓殿下避强攻弱，进不为勇，退不为仁。臣闻千钧之弩不为鼷鼠②发机，万石之钟不以莛撞起音，今区区之许攸，何足以劳神武哉?”太祖曰：“善。”遂厚抚攸，攸即归服。 注：①不阐：不开明。 ②鼷xī鼠：鼠类中最小的一种。 1.对下列句中加点字的意义判断正确的一项是( ) ①绥怀开导 ②可招怀攸 ③臣方助殿下成之 ④虽成宜改之 A.①②相同，③④相同 B.①②相同，③④不同 C.①②不同，③④相同 D.①②不同，③④不同 2.对下列句中加点词语的解释不正确的一项是( ) A.袭与张 、郭淮纠摄诸军事 纠摄：纠集整顿 B.权宜以 为督 权宜：暂时采取的适宜的措施 C.皇皇而更索 皇皇：心神不安的样子 D.时将军许攸拥部曲 部曲：私人的队伍 3.对下列文句的理解正确的一项是( ) ①太祖逆谓之曰 ②何足以劳神武哉 A.①太祖迎接杜袭对他说 ②哪里值得烦劳您的圣明威武呢 B.①太祖迎接杜袭对他说 ②为什么要动用我们的神武之师呢 C.①太祖迎头拦阻着对杜袭说 ②为什么要动用我们的神武之师呢 D.①太祖迎头拦阻着对杜袭说 ②哪里值得烦劳您的圣明威武呢 4.对“方今豺狼当路而狐狸是先”一句的理解正确的一项是( ) A.现在是豺狼当路，原先是狐狸当路 B.现在豺狼当路，狐狸却走在前边 C.不应在豺狼当路的情况下先打狐狸 D.虽有豺狼当路，但应先打狐狸 5.对“臣闻千钧之弩不为鼷鼠发机，万石之钟不以莛撞起音”一句译得正确的一项是( ) A.我听说千钧重的弩弓，不为个小老鼠而发动扳机；万石重的大钟，不因草茎的敲打而发出声音。 B.我听说千钧重的弩弓，不为个小老鼠而发动扳机；能盛万石粮食的大钟，不因草茎的敲打而发出声音。 C.我听说张力上千钧的弩弓，不为个小老鼠发动扳机；能盛万石粮食的大钟，不因草茎的敲打而发出声音。 D.我听说张力上千钧的弩弓，不为个小老鼠发动扳机；万石重的大钟，不因草茎的敲打而发出声音。 6.文中多次出现“太祖”“殿下”两种称谓，二者全指曹操。有时称“太祖”，有时称“殿下”，这是因为( ) A.二者全是尊称，有时称“太祖”，有时称“殿下”，是为了使文章用词富于变化。 B.在作客观叙述时称“太祖”，在写对话时称“殿下”。 C.太祖是曹操的庙号，是文章作者陈寿对他的称谓；当时曹操被封为魏王，所以杜袭尊称他“殿下”。 D.“太祖”比“殿下”地位更尊，所以歌颂他时称“太祖”，批评他时称“殿下”。 7.文中用“骐骥”“豺狼”来比喻人，二者分别指的是( ) A.杜袭 张鲁 B.杜袭 刘备 C.张 张鲁 D.张 刘备 8.对文意理解错误的一项是( ) A.文中写了杜袭在“随太祖到汉中讨张鲁”时立下了战功，并劝曹操不要攻打许攸。 B.杜袭“驻关中”的任务是防备刘备军队的侵犯，他的官职是留府长史。 C.杜袭的主张是正确的，后来许攸的归服证明了这一点。 D.杜袭不怕“太祖横刀于膝”积极进谏，并善于用比喻说明道理。 杜 袭 【答案】 1.B.(①②都是安抚的意思，③完成，实现，④已决定) 2. C.(“皇”同“遑”，皇皇，匆忙的样子) 3.D.(“迎”，这里是迎头拦阻的意思。“劳”烦劳。“神武”是指曹操，不是指军队) 4.C.(结合下文，这是杜袭用比喻批评曹操想先打许攸的主张，所以当 选C.)D.(“千钧”，指弩弓的张力。一钧三十斤”“石”，旧读shí，古代重量单位，一百二十斤为一石。“石”，有时也作容量单位，十斗为一石，现代读D.àn) 6.C. 7.B. 8.A.(杜袭的战功，不是在讨张鲁时，而是在“留督汉中军事”时立的；劝曹操不要攻打许攸也不在讨张鲁时) 【译文】 后来，杜袭当了丞相长史，跟随曹操到汉中讨伐张鲁。曹操还师后，授予杜袭驸马都尉官职，让他留在汉中负责军事工作。他安抚开导百姓，百姓乐意搬迁到洛阳、邺城去的，有八万余人。这时夏侯渊被刘备方面杀死，军中失去了元帅，将士们震惊失色。杜袭和张 、郭淮纠集部下整顿军事，暂时让张 总领军中事物，用来统一军心，三军就安定了。太祖从东方回来，要选一个留府长史，来镇守长安。主持的人所选的都不恰当，曹操命令说：“放弃骐骥这样的千里马而不骑，匆忙之间上哪里再去寻找呢!”于是让杜袭做留守长史，驻军关中。当时将军许攸拥有一支私人武装，不归附曹操而且出言轻慢。曹操大怒，想先攻打他。群臣都提意见说：“可用安抚的办法让许攸归附，一起来讨伐强大的敌人。”曹操听后把刀横放在膝上，满脸怒气，不听大家意见。杜袭想要进谏，曹操迎头拦阻着对杜袭说：“我的打算已经定了，你不要再说了。”杜袭说：“假若殿下的打算是对的，我就帮助您完成它；假若殿下的打算是错的，虽然已定了也应改变。您迎着我，命令我不要说话，为什么对手下人这么不开明呢!”曹操说：“许攸轻视我，怎么可以置之不理呢!”杜袭说：“殿下认为许攸是个什么样的人呢?”曹操说：“他是个凡人。”杜袭说：“只有贤人了解 贤人，圣人了解圣人，凡人怎么能了解非凡的人物呢?当今是豺狼当道而先打狐狸，人们就要说殿下躲避强敌攻打弱敌，前进不算勇敢，后退不算仁爱。我听说张力上千钧(一钧三十斤)的弩弓，不为个小老鼠而发动扳机；万石(一石一百二十斤)重的大钟，不因草茎的敲打而发出声音。现在一个小小的许攸，哪里值得烦劳您的圣明威武呢!”曹操说：“好。”于是用厚礼安抚许攸，许攸就归服了。 65.短文三章 甲 (秦昭王)囚孟尝君，谋欲杀之。孟尝君使人抵昭王幸姬所求解。幸姬曰：“妾愿得君狐白裘。”此时孟尝君有一狐白裘，直千金，天下无双，入秦献之昭王，更无他裘。孟尝君患之，遍问客，莫能对。最下坐有能为狗盗者，曰：“臣能得狐白裘。”乃夜为狗，以入秦宫臧中，取所献狐白裘至，以献秦王幸姬。幸姬为言昭王，昭王释孟尝君。孟尝君得出，即驰去，夜半至函谷关。秦照王后悔出孟尝君，求之已去，即使人驰传逐之。关法鸡鸣而出客，孟尝君恐追至，客之居下坐者有能为鸡鸣，而鸡齐鸣，遂发传出。出如食顷秦追果至关已后孟尝君出乃还。始孟尝君列此二人于宾客， 宾客尽羞之，及孟尝君有难，卒此二人拔之。……太史公曰：吾尝过薛，其俗闾里率多暴桀子弟，与邹、鲁殊。问其故，曰：“孟尝君招致天下任侠，奸人入薛盖六万余家矣。”世之传孟尝君好客自喜，名不虚矣。 乙 世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦，嗟乎，孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士!不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门，此士所以不至也。 丙 君子之差士，以为民也。夫贤者，大则利天下，小则利一国。是以君子丰禄以富之，隆爵以尊之；养一人而及万人，养贤之道也。今孟尝君之养士也，不恤智愚，不择臧否，盗其君之禄以立私党，张虚誉，上以侮其君，下以蠹其民，是奸人之雄也，乌足尚哉! 1.对下列句子中加点词语的解释，错误的一项是( ) A.孟尝君使人抵昭王幸姬所求解 求解：请教解脱的方法 B.以入秦宫臧中 臧中：仓库里 C.其俗闾里率多暴桀子弟 暴桀：凶暴 D.孟尝君招致天下任侠 招致：招引 2.比较下列两组中加点字的意义和用法，判断正确的一项是( ) ①幸姬为言秦王 ②士以故归之 君子之养士，以为民也 盗其君之禄以立私党 A.两个“为”字相同，两个“以”字不同 B.两个“为”字相同，两个“以”字也相同 C.两个“为”字不同，两个“以”字相同 D.两个“为”字不同，两个“以”字也不同 3.文中下面这句话未加标点，请找出标点正确的一句( ) A.出如食，顷，秦追果至关。已后，孟尝君出，乃还。 B.出如食顷，秦追，果至关。已后孟尝君出，乃还。 C.出如食顷，秦追果至关已，后孟尝君出，乃还。 D.出如食顷，秦追果至关，已后孟尝君出，乃还。 4.与例句中加点字用法相同的一句是( ) 例句：秦昭王后悔出孟尝君 A.孟尝君患之 B.宾客尽羞之 C.是以君子丰禄以富之 D.故久立公子车骑市中 下列语句在文中(第5.—6.题)的正确意思是 5.擅剂之强，得一士焉，宜可以南面而制秦( ) A.凭着齐国的强大，只要得到一个士，就应该能称王天下，使秦国臣服 B.独掌强大齐国的政权，在国内得到一个士，就可以向南扩展，制服秦国 C.凭着齐国的强大，只要得到一个谋士，就该可以守住南方，抵御秦国 D.善于发挥齐国的优势，再得到一个谋士，就应该能称王天下，制服秦国 6.不恤智愚，不择臧否( ) A.不体恤聪明人和平庸的人，不挑选是好人还是坏人 B.不管他们是聪明还是愚笨，不选择是好人还是坏人 C.对智者、愚者不知分辩，对正确、错误不置可否 D.不分辨聪明还是愚笨，也不注意奖善惩恶 7.综观上面三段文字，以下说法正确的是哪几项( ) A.司马迁对孟尝君养士有褒有贬，态度公正；王安石、司马光全面否定，未免偏激 B.三人对孟尝君都持否定态度，但各有侧重。 C.王安石称善鸡鸣、狗盗之宾客为“鸡鸣狗盗之徒”，是因为他作为政治家更重视文韬武略，而忽视一技之长。 D.王安石侧重否定养士的对象，司马光侧重否定养士的目的，而司马迁则侧重否定养士的影响。 E司马迁称赞孟尝君“能得士”为名不虚传，王安石为孟尝君未得贤士而遗憾，司马光却认为孟尝君不过是“奸人之雄”。 8.甲文结尾：“吾尝过薛，其俗闾里率多暴桀子弟，与邹、鲁殊”。与邹、鲁相比，是因为( ) A.邹、鲁为小国，民风却好于齐 B.邹、鲁为齐邻国，民风与齐迥异 C.鲁、邹为孔、孟故乡，可见教化之影响。 D.以邹、鲁泛指邻国，言薛地民风之差 短文三章 【答案】 第1.题A.(求解：请求解免)第2.题D.(本题考查根据语境理解常见文言虚词的能力。第一个“为”，相当于“替”，后边省略了宾语孟尝君；第二个“为”，相当于“为了”，表示目的。 第3.题D.(本题实际上是考查对几个实词意义和用法的理解。食顷：吃一顿饭的工夫。追：追兵。后：落后于)第4.题D.(本题考查对词类活用的理解。例句中“出”为动词的使动用 法，可译为“让……出关”或“释放”。A.项，患，忧虑。B.项，羞之，以之为羞，形容词意动用法。C.项，富之，形容词使用动用法，使他富裕)第5.题A.第6.题B.(要根据文意判断“恤”“臧否”的意思)第7.题B.、D.第8.题C. 66.方山子 方山子，光、黄①间隐人也。少时慕朱家、郭解②为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲( )此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁( )光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马、毁冠服，徒步往来，山中人莫识( )。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗像( )?”因谓( )方山子。余谪居于黄，过岐亭，适见( )曰：“鸣呼!此吾故人陈 季常也，何为而在此?”方山子亦矍( )，问余所以至此( )，余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢，皆有自得之意。余既耸然异之，独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十九年，余在岐山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获；方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一时豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉?然方山子世有勋阀③，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉?余闻光、黄间多异人，往往佯狂垢污，不可得而见。方山子傥见之欤? 注：①光、黄；宋时光州和黄州。 ②朱家、郭解：皆为西汉时游侠。 ③勋阀：功臣门第。 1.根据语境，填入文中括号里的最恰当的一组虚词是( ) A.以、于、者、之、焉、然、也、乎 B.于、乎、之、焉、以、也、然、者 C.以、于、也、乎、之、焉、然、者 D.于、之、也、乎、以、者、焉、然 2.下列句中加点字的读音和解释全都正确的一项是( ) ①弃车马，毁冠服 ②见其所著帽 A.①guàn 帽子 ②zhù 戴 B.①guān 帽子 ②zhuó 戴 C.①guàn 戴着帽子 ②zhù穿的衣服 D.①guān 戴着帽子 ②zhuó 穿的衣服 3.根据语境，下列句中加点字的正确词义是( ) ①闾里之侠皆宗之 A.祖宗 B.宗族 C.同宗 D.尊崇 ②庵居蔬食 A.吃 B.食物 C.粮食 D.给……吃 4.对下列句中加点词语的解释有误的一项是( ) A.稍壮，折节读书 折节：改变以往的志向和行为。 B.环堵萧然，而妻子奴婢 环堵：环绕房屋的院墙。 C.独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。 使酒：因酒使性。 D.余闻光、黄间多异人，往往徉狂垢污，不可得而见。佯狂：假装疯癫。 5.下列判断错误的一项是( ) A.方山子，姓陈名 字季常。 B.“河北有田”中的“河北”，指黄河以北。 C.“岐亭”是镇名，“岐山”是山名，岐亭在岐山上。 D.“山中人莫识也”和“独来穷山中”的两个“山中”所指的地方相同。 6.对“此岂无得而然哉”一句理解正确的一项是( ) A.这大概是没有得到官做才这样的吧? B.这大概是没有得到知己才这样的吧? C.这难道是一个没有自得其乐的人能够这样吗? D.这难道是一个没有得道的人能够这样吗? 7.文中说“余既耸然异之”，作者这样说的原因是( ) A.“少时慕朱家、郭角为人，闾里之侠皆宗之。” B.“稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。” C.“俯而不答，仰而笑”，“环堵萧然、而妻子奴婢皆有自得之意”。 D.“独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。” 方山子 【答案】 1.C. 2.B. 3.①D.，②A. 4.B.(不是指院墙，而是指室内四壁) 5.C.(依文意可见，岐亭是方山子隐居的地方，岐山是十九年前年方山子射猎的地方，二者不是一地。岐亭，镇名，在今湖北省麻城县；岐山，山名，在今陕西省岐山县) 6.C.(关键是对“无得”二字的理解。“无得”，即没有得到，问题是没有得到什么。从文中看，方山子一家“皆有自得之意”，所以“得”是指得到了自得之乐) 7.C.(“异之”是认为他异。意动用法。“耸然”是惊奇的样子。方山子引起作者惊异的是他当前的表现，而不是他少时的行为) 【译文】 方山子是在光州和黄州之间山里隐居的人。他年轻时向往并学习汉朝侠客朱家、郭解的为人，乡里讲义侠的人都敬重他。年纪渐渐大了，改变从前的志向和行为，努力读书，想凭借这条道路在当代大干一场，可是始终碰不到机会。到了晚年，就隐居在光州和黄州之间山里的一个名叫岐亭的小镇上，住草屋，吃蔬菜，不同社会接触；放弃原有的车子和马不乘坐，毁坏原有的帽子和衣服不穿戴，平时总是步行往来。山里的人没有谁认识他，看见他戴的帽子方方地耸起，而且很高，猜测说：“这莫非是古代方山冠的老式样吧!”因此都叫他方山子。我降职外调到黄州，路过岐亭镇，刚巧碰见他，吃惊地说：“哎呀!这是我的老友陈 季常啊。为什么在这里?”方山子也吃惊地注视我，问我为什么到这里来。我把缘故告诉了他。 他低着头不回答，接着抬起头来大笑，招呼我住宿在他的家里。他家里空空地只看到周围有四堵墙，可是他的妻、儿和奴婢都有自得其乐的神气。我既惶恐地觉得他很奇怪，又想到方山子年轻时纵酒任性，喜弄刀剑，用钱如同丢弃粪便和泥土那样。十九年前，我在岐山下看见方山子带领两个骑马的仆人，自己挂了两袋箭，到西山打猎游玩。一只鹊在前边惊飞起来，方山子叫骑马的仆人追上去射它，没有射中；方山子猛抽坐骑独个儿奔驰出去，放了一支箭就射中了那只喜鹊。于是，他就在马上跟我谈论用兵方法和古往今来成败的道理，自以为是当代杰出的人才。到今天已过去多少日子了，但精明强悍的神色，还在两条眉毛之间隐隐显露，难道他真正是个在荒山里隐居的人吗?方山子家里世代有功勋，应当得到庇荫做官，假使能够让他从事政事，那么现在已经是个有名望、有地位的人了。再说，他的家原在洛阳，花园住宅宏伟华丽，和公侯的府第一样；在黄河北岸还有大片土地，每年可以收取成千匹丝织品，也足够他享受富裕快乐的生活。他都放弃不要，偏偏来这荒山里受苦，这难道是一个没有自得其乐的人能够这样吗?我听说光州和黄州之间多有不平常的人，他们往往装疯，弄脏自己，不能够见到他们的真面目。方山子或者见过他们吧! 67.司马穰苴 司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，在说之，以为将军，将兵扞燕晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻。愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。”于是景公许之，使庄贾往。 穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏，待贾。贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚、左右送之，留。日中而贾不至。穰苴则扑表决漏，入，行军勒兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，监军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振慄。久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中。穰苴曰：“将在军，君令有所不受。”问军政曰：“驰三军法何？”正曰：“当斩。”使者大惧。穰苴曰：“君之使不可杀之。”乃斩其仆，车之左驸，马之左骖，以徇三军。遣使者还报，然后行。士卒次舍井灶饮食问疾医药，身自拊循之。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去。燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。已而大夫鲍氏、高、国之属害之，谮于景公。景公退穰苴，苴发疾而死。田乞、田豹之徒由此怨高、国等。其后及田常杀简公，尽灭高子、国子之族。至常曾孙和，因自立，为齐威王，用兵行威，大放穰苴之法，而诸侯朝齐。 1.、? 对下列句子加点的词解释不正确的一项是： A.、不佞大夫亲戚送之。 不侫：不才，无才。自谦词。 B.、行军勒兵，申明约束。 约束：纪律。 C.、臣素卑贱，君擢之闾伍之中。卑贱：地位低下。 D.、以为将军，将兵扞燕晋之师。 以为：认为。 2.、 下列各句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是： 久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中。 于是景公许之，使庄贾往。 夕时，庄贾乃至。 乃斩其仆，车之左驸，马之左骖，以徇三军 日中而贾不至。 大放穰苴之法，而诸侯朝齐。 身与士卒平分粮食。 穰苴既辞，与庄贾约曰。 3.、? 列句子分别编为四组，全表现司马穰苴“文能附众，武能威敌”的一组是： ①、大放穰苴之法，而诸侯朝齐。 ②、愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。 ③、穰苴则扑表决漏，入，行军勒兵，申明约束。 ④、士卒次舍井灶饮食问疾医药，身自拊循之。 ⑤、久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中。 ⑥、病者皆求行，争奋出为之赴战 A.、①③⑤ B.、②④⑤ C.、③⑤⑥ D.、①③⑥ 4.、? 下列各句中补充的省略成分，不正确的一项是： A.、（穰苴）遣使者还报，然后行。B.、亲戚、左右送之，留（穰苴）。 C.、庄贾惧，使人驰报（于）景公，请救。D.、于是（齐国的军队趁势）追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。 5.、? 下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是： A.、 全文围绕着司马穰苴“文能附众，武能威敌”这条纲，写他诛杀国君宠臣庄贾、整饬军队，和士卒同甘共苦的治军史实，收到战士争相为之奋勇作战，使晋、燕之师不战而屈，收复失地的功效，活画出一代名将的鲜明形象。 B.、 作者善于粗线条地勾勒当时的背景，让人物在特定环境中充分活动，略貌取神地显示出人物的个性特征。 C.、 穰苴询问军正该如何处置三军将士，军正回答说应该处死，于是斩首示众。 D.、到了田常的曾孙田和，便自立为君，号为齐威王。他率兵打仗施使权威，都广泛地模仿穰苴的做法，各国诸侯都到齐国朝拜。 6.、? 翻译下列句子。 ①、士卒次舍井灶饮食问疾医药，身自拊循之。 ②、悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其羸弱者。 司马穰苴 1.、D. 2.、D. 3.、D. 4.、B. 5.、C. 6.、①、土兵们安营扎寨，掘井立灶，饮水吃饭，探问疾病，安排医药，田穰苴都亲自过问并抚尉他们。 ②、还把自己作为将军专用的物资粮食全部拿出来款待士兵。自己和士兵一样平分粮食。把体弱有病的统计出来。 译文： ?田穰苴就是在齐国遭到晋燕两国人侵，而齐军又惨遭失败的背景下受命出征的。然而，他的地位卑贱，没有威望，人微权轻，何以服众，何以治军，又何以御敌呢？他深知齐军所以战败是军队腐败，没有严格的纪律，所以他首先要整饬军队，建立威信。 杀庄贾就是立威的开始。而穰苴的形象就是通过他具体的言行塑造的。庄贾是景公的宠臣，身为监军，在国土沦丧、前线紧急的情势下，视军纪如儿戏，与亲朋好友饮宴，约定“日中会于军门”，竟日暮才到。 与庄贾相比照，穰苴却在约定时间提前到达。他立表下漏，以待庄贾，约定时间庄贾未至，就扑表决漏，照原定步骤检阅军队，申明纪律。穰苴杀庄贾前的一番慷慨激昂的陈词，实乃是对全军将士的要求。诛杀庄贾就是严明军纪的兑现。监军尚可杀头，还有谁敢把军纪当作儿戏呢？所以，号令三军、巡行示众，使全军为之振慄。 景公的使者本来是持诏赦免庄贾的。只因时间迫在眉睫才“驰入军中”，穰苴也因他违犯了军规，给予严肃的处理。这就告诫三军：在军队中将领的权力是至高无尚的，必须严格遵守，不容一丝懈怠。而他本人，身体力行，对战士关心倍至。他亲自过问士兵的饮食，探问疾病，安排医疗，把自己专用的军需品拿出来款待士兵，并和士兵平分粮食，这在当时官兵悬殊、等级森严的情况下，必然受到士兵的爱戴，以致带病、体弱的战士也都要求一同奔赴战场。 这样，一位身负重任，治军严谨，与战士同甘苦的将领形象，在与庄贾的比照中，其形象就更显得鲜明生动了。 司马穰苴，是田完的后代子孙。齐景公时，晋国出兵攻打齐国的东阿和甄城，燕国进犯齐国黄河南岸的领土。齐国的军队都被打得大败。齐景公为此非常忧虑。于是晏婴就向齐景公推荐田穰苴，说：“穰苴虽说是田家的妾生之子，可是他的文才能使大家归服、顺从；武略能使敌人畏惧。希望君王能试试他。”于是齐景公召见了穰苴，跟他共同议论军国大事，齐景公非常高兴，立即任命他做了将军，率兵去抵抗燕、晋两国的军队。穰苴说：“我的地位一向是卑微的，君王把我从平民中提拔起来，置于大夫之上，士兵们不会服从，百姓也不会信任，人的资望轻微，权威就树立不起来，希望能派一位君王宠信、国家尊重的大臣，来做监军，才行。”于是齐景公就答应了他的要求，派庄贾去做监军。 穰苴向景公辞行后，便和庄贾约定说：“明天正午在营门会齐。”第二天，穰苴率先赶到军门，立起了计时的木表和漏壶，等待庄贾。但庄贾一向骄盈显贵，认为率领的是自己的军队，自己又做监军，就不特别着急；亲戚朋友为他饯行，挽留他喝酒。已经等到了正午，庄贾还没到来。穰苴就打倒木表，摔破漏壶，进入军营，巡视营地，整饬军队，宣布了各种规章号令。等他布署完毕，已是日暮时分，庄贾这才到来。穰苴说：“为什么约定了时刻还迟到？”庄贾表示歉意地解释说：“朋友亲戚们给我送行，所以耽搁了。”穰苴说：“身为将领，从接受命令的那一刻起，就应当忘掉自己的家庭，来到军队宣布规定号令后，就应忘掉私人的交情，擂鼓进军，战况紧急的时刻，就应当忘掉自己的生命。如今敌人侵略已经深入国境，国内骚乱不安，战士们已在前线战场暴露，无所隐蔽，国君睡不安稳，吃不香甜，全国百姓的生命都维系在你的身上，还谈得上什么送行呢！”于是把军法官叫来，问道：“军法上，对约定时刻迟到的人是怎么说的？”回答说：“应当斩首。”庄贾很害怕，派人飞马报告齐景公，请他搭救。报信的人去后不久，还没来得及返回，就把庄贾斩首，向三军巡行示众，全军将士都震惊害怕。过了好长时间，齐景公派的使者才拿着节符来赦免庄贾。车马飞奔直入军营。穰苴说：“将领在军队里，国君的命令有的可以不接受。”又问军法官说：“驾着车马在军营里奔驰，军法上是怎么规定的？”军法官说：“应当斩首。”使者异常恐惧。穰苴说：“国君的使者不能斩首。”就斩了使者的仆从，砍断了左边的夹车木，杀死了左边驾车的马，向三军巡行示众。又让使者回去向齐景公报告，然后就出发了。土兵们安营扎寨，掘井立灶，饮水吃饭，探问疾病，安排医药，田穰苴都亲自过问并抚尉他们。还把自己作为将军专用的物资粮食全部拿出来款待士兵。自己和士兵一样平分粮食。把体弱有病的统计出来。三天后重新整训军队，准备出战。病弱的士兵也都要求一同奔赴战场，争先奋勇地为他战斗。晋国军队知道了这种情况，就把军队撤回去了。燕国军队知道了这种情况，因渡黄河向北撤退而分散松懈，于是齐国的军队趁势追击他们，收复了所有沦陷的领土，然后率兵凯旋。 还没到国都，就解除了战备，取消了战时规定号令。宣誓立盟而后才进入国都。齐景公率领文武百官到城外来迎接，按照礼仪慰劳将士后，才回到寝宫。齐景公接见了田穰苴，敬重、推崇地任命他做大司马。从此，田氏在齐国的地位就一天天地显贵起来。 后来，大夫鲍氏、高氏、国氏一班人忌妒他，在齐景公面前中伤、诬陷他。齐景公就解除了他的官职，穰苴发病而死。田乞、田豹等人因此怨恨高氏、国氏家族的人。此后，等到田常杀死齐简公，就把高氏、国氏家族全部诛灭了。到了田常的曾孙田和，便自立为君，号为齐威王。他率兵打仗施使权威，都广泛地模仿穰苴的做法，各国诸侯都到齐国朝拜。 68.孟家父子 鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干齐侯，齐侯纳之，以为诸公子之傅。好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正①。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方②。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫③而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：“吾弱国也，而摄④乎大国之间。大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权⑤，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖⑥之而还诸鲁。既反，孟氏之父子扣胸而让施氏。施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，无定是非也。投隙抵时，应事无方，属( )智。苟智不足，使若博如孔丘，术如吕尚⑦，焉往而不穷( )?”孟氏父子舍( )无愠容，曰：“吾知之( )，子勿重言!” 注：①军正：军中执法官。②进趋之方：求取功名的方法。③宫：古代刑法之一，阉割生殖器。④摄：迫近。夹迫。⑤兵权：用兵的权谋。⑥刖yuè：古代刑法之一，断足。⑦吕尚：姜子牙。相传他精通兵法。 1.文中末段括号中应填入的正确的一组虚词是( ) A.于、乎、之、也 B.于、耶、而、矣 C.之、哉、而、也 D. 乎、哉、然、矣 2.对下列句中加点字的意义判断正确的一项是( ) ①以为诸公子之傅 ②遂刖之而还诸鲁 ③大国吾事之 ④事无常非 A.①②相同，③④不同 B.①②不同，③④相同 C.①②相同，③④相同 D.①②不同，③④不同 3.对下列三句话中加点字的解释全都正确的一组是( ) ①适于他国②孟氏之一子之秦，以术干秦王 ③孟氏之父子扣胸而让施氏 A.①适合 ②冒犯 ③责备 B.①往 ②谋求 ③谦让 C.①适合 ②冒犯 ③谦让 D.①往 ②谋求 ③责备 4.能概括施氏二子成功、孟氏二子失败原因的文句是( ) A.诸侯力争，所务兵食 B.理无常是，事无常非 C.得时者昌，失时者亡 D.用与不用，无定是非 5.对“当今诸侯力争，所务兵食而已”一句翻译正确的一项是( ) A.现在诸侯们卖力气争夺，主要任务就是打仗和生产粮食。 B.现在诸侯们靠实力争夺天下，主要任务就是打仗和生产粮食。 C.现在诸侯们卖力气争夺，所追求的只是兵马粮草。 D.现在诸侯们靠实力争夺天下，所追求的只是兵马粮草。 6.对“投隙抵时，应事无方”理解正确的一项是( ) A.钻空子，赶时髦，对应做的事，不讲究方法。 B.抓住机会，及时行动，应付事物(形势的变化)，不受固定方法局限。 C.钻空子，赶时髦，应付事物(形势的变化)，不受固定方法局限。 D.抓住机会，及时行动，对应做的事，不讲求方法。 7.这则寓言的寓意是( ) A.说明孟氏二子远不及施事二子陪明能干，由于智谋不足，才吃了苦头。 B.说明当时齐国、楚国、秦国、卫国，各有各的治国之道，所以所需要的人才也不一样。 C.说明一个人要想取得事业的成功，既要有才干，还要靠机遇，二者缺一不可。 D.说明做事情要依条件、地点和时间为转移，不能生搬硬套别人的成功经验。 孟家父子 【答案】 1.D.(第三空只能填“然”。“舍”读shì，舍然，犹释然，脸色变宽舒的样子) 2.D.(①众。②“之于”合音，③事奉，④事情) 3.D. 4.C.(A.是说当时的形势情况，B.是说事理是不断变化的，D.是说“用与不用”也没有一定之规，都不在说成功与失败的原因) 5.D.(“力争”是靠实力争夺，“务”不是任务，是“致力”“追求”的意思) 6.B.(“投”，迎合；“隙”，缝隙，时机；“抵”，到达；“时”，适时。可译为“抓住时机，及时行动”之类。“应”应付；“无方”，没有固定的方法) 7.D.(寓言多是借故事说明某个道理，不是 为了说明故事中的人和事。所以A.B.是错误的。C.在理解上不合寓言的主要用意) 【译文】 鲁国姓施的人家有两个儿子，一个爱好学问，一个喜欢军事。爱好学问的以学术谋求齐侯任用，齐侯接纳他，叫他担任公子们的老师。喜爱军事的儿子到楚国，以兵法向楚王求取官职。楚王很高兴，委他担任军队的执法官。于是这两个儿子的俸禄使家庭富足，官爵让亲戚们感到荣耀。施家的邻居孟家也有两个儿子，从事的学业也与施家之子相同，却陷 于贫困之中。他们十分羡慕施家的富有，便前去请教谋取功名的方法。施家二子将情况告诉了他们。孟家的一个儿子便去秦国，以学术谋求秦王任用。秦王说；“当今诸侯凭武力争夺天下。竭力经营的只是兵马粮草而已。如果用仁义来治理国家，那是灭亡的道路。”于是就对他施以宫刑后释放。 另一个儿子跑到卫国，以兵法求为卫侯任用。卫侯说：“我们是弱国，却夹在强国中间，对于大国，我们侍奉；对于小国，我们安抚，这才是求安保全的办法。如果依赖军事权谋，那灭亡之日就不远啦!假使放你好好的回去，你到了别的国家，会成为我国的极大祸害。”于是就砍断他的双脚才放回鲁国。返回家后，孟氏父子捶胸顿足地责怪施家。施氏说：“凡是合乎时势的就昌盛，错过时机的就败亡，你们的学业和我们一样，但是功效和我们不同，这便是错过时机的缘故，并不是你们的做法有什么不对。再说，天下没有永远正确的道理，也没有永远错误的事情。过去所使用的，现在也许被废弃；现在被废弃的，将来也许还要使用，这里或使用或不用是不存在固定的是与非的。迎合机会，行动及时，应付事变，不受拘限，这种能力属于智谋。智谋如果不足，即使你搏学多才有如孔夫子，善用兵法有如姜太公，到哪里去而会不碰壁呢?”孟家父子满脸怒色顿时消除，说：“我们懂啦，你不要再说了!” 69.蒙恬 辛卯秋，七月丙寅，始皇崩于沙丘平台。 初，始皇尊宠蒙氏，信任之。蒙恬任外将，蒙毅常居中参谋议，名为忠信，故虽诸将相莫敢与之争。赵高有罪，始皇使蒙毅治之；毅当高法应死。始皇以高敏于事，赦之，复其官，赵高既雅得幸于胡亥，又怨蒙氏，乃说胡亥，请诈以始皇命诛扶苏而立胡亥为太子。胡亥然其计。乃见丞相斯。高曰：“君侯材能、谋虑功高、无怨、长子信之，此五者皆孰与蒙恬?”斯曰：“不及也。”高曰：“然则长子即位，必用蒙恬为丞相，君侯终不怀通侯之印归乡里明矣!胡亥慈仁笃厚，可以为嗣，愿君审计而定之!”丞相斯以为然，乃相与谋，诈为受始皇诏，立胡亥为太子，更为书赐扶苏，数以不能辟地立功，士卒多耗，数上书，直言蜚谤，日夜怨望不得罢归为太子；将军恬不矫正知其谋；皆赐死，以兵属裨将王离。扶苏发书，……即自杀。蒙恬不肯定，使者以属吏，系诸阳周；会蒙毅为始皇出祷山川，还至。乃系诸代。二世欲诛蒙恬兄弟，二世兄子子婴谏曰：“赵王迁杀李牧而用颜聚，齐王建杀其故世忠臣而用后胜，卒皆亡国。蒙氏，秦之大臣、谋土也，而陛下一旦弃去之。诛杀忠臣而立无节行之人，是内使群臣不相信而外使斗士之意离也!”二世弗听，遂杀蒙毅及内史恬。恬曰：“自吾先人及至子孙，积功信于秦三世矣。今臣将兵三十余万，身虽囚系，其势足以倍畔。然自知必死而守义者，不敢辱先人之教以忘先帝也!”乃吞药自杀。杨子法言曰：或问：“蒙恬忠而被诛，忠奚可为也?”曰：“山、湮土，起临洮，击辽水，力不足而尸有余，忠不足相也。”臣光曰：“始皇方毒天下而蒙恬为之使，恬不仁可知矣。然恬明于为人臣之义，虽无罪见诛，能守死不贰，斯亦足称也。” 1.下面加点的字读音、释义都正确的一项是( ) ①乃说胡亥 ②系诸阳周 ③毅当高法应死 A.shuō(劝说) xì捆绑 D.āng应该 B.shuì劝说 xì拘禁 D.āng 判处 C.yuè取悦 jì拘禁 D.àng适宜 D.shuì说服 jì捆绑 D.àng符合 2.分别比较下面两组句子中加点字的读音、意思，判断正确一项是( ) ①数以不能辟地立功 ②胡亥然其计 数上书 其以为然 A.①读音相同 意思相同 ②用法相同 B.①读音不同 意思不同 ②用法不同 C.①读音不同 意思不同 ②用法相同 D.①读音相同 意思相同 ②用法不同 3.对下列文中词语的意义说明错误的一项是( ) A.赵高雅得幸于胡亥 素来得到宠幸 以兵属裨将王离 兵权移交给副将 B.扶苏发书 打开诏书 材能、谋虑、功高、无怨 功勋、人缘 C.无节行之人 节制(自己)行为 名为忠信 被称为 忠诚的大臣 D.不敢辱先人之教 已逝的祖先 以不忘先帝也 秦始皇 下列语句在文中正确的意思是 4.君侯终不怀通侯之印归乡里明矣 A.您最终不能怀揣通侯的印信返回故里，那就很明显了。 B.(那时)您不再希望带着通侯的印信返回故里，才是明智的呵。 C.您最终不能怀揣通侯的印信返回故里，去光宗耀祖了。 D.(那时)您不能再带着通侯的印信，去明理断案了。 5.日夜怨望不得罢归为太子 A.日日夜夜抱怨，希望不被罢免，等回来作太子。 B.日日夜夜抱怨被罢免，不能回来作太子。 C.出日夜夜抱怨，不能被免去原职，希望回来作太子。 D.日日夜夜抱怨，不能获准免去外职，回来作太子。 6.①其势足以倍畔 ②忠奚可为也 A.我的势力(仍然)足可以反叛 忠心怎么可以作到呢 B.那形势(仍然)足可以背叛 忠心怎么可以作到呢 C.我的势力(仍然)足可以反叛 忠诚不有什么用呢 D.那形势(仍然)足可以背叛 忠诚还有什么用呢 7.表明胡亥、赵高、李斯合谋杀害蒙氏兄弟的原因的一项是( ) ①渚将莫敢与之争 ②毅当高发而死 ③长邓位必用蒙恬为丞相 ④将军恬不矫正，知其谋⑤其势足以倍畔 A.①③⑥ B.②④⑤ C.②③④ D.①④⑥ 8.对杨雄、司马光评价蒙氏，理解不正确的一项是( ) A.杨氏认为，蒙氏之“忠”，不足以辅佐君王，是无用之“忠”；司马氏认为，蒙氏之“仁”，为始皇所驱使，是为“不仁”。 B.杨雄与司马光对蒙氏为修条城，暴敛伤民、荼毒百姓的批评是一致的。 C.杨雄与司马光对蒙氏是否“明人臣之义”的评价大相径庭。 D.评价的着眼点不同，杨雄论“忠”，司马光论“仁”“义”：因而结论也不同。 蒙恬 【答案】 1.B. 2.B. 3.C. 4.A. 5.D. 6.C. 7.C. 8.D. 【译文】 辛卯年(公元前2.1.0年)七月，丙演(2.0)日秦始皇在沙丘宫平台驾崩。当初，始皇帝尊敬并宠爱蒙氏兄弟，信任他们。蒙恬在外担任大将，蒙毅则在朝中参与商议国事，被称为忠诚的大臣即使高级将领或丞相，也没有敢与他们一争高低的。赵高曾经犯下大罪，始皇室派蒙毅惩治他。蒙毅认为赵高依法应该判处死刑，但始皇因为赵高办事精敏而赦免了他，并恢复了他的官职。赵高既然素来得到胡亥的宠幸，又怨恨蒙氏兄弟，便劝说胡亥，让他假称始皇遗诏命令杀掉扶苏，立胡耗为太子。胡亥同意了赵高的计策。赵高随即会见丞相李斯说：“您的才能、谋略、功勋、人缘以及获得扶苏的信任，这五点全部拿来与蒙恬相比，您哪一点比得上他呢?”李斯回答：“都比不上他。”赵高说：“既然如此，那么只要扶苏即位，就必定任用蒙恬为丞相，您最终不能怀揣通侯的印信返归故里的结局已经是非常明显了!而胡亥仁慈忠厚，是可以担当皇位继承人的。希望您慎重的考虑一下，作出定夺。”丞相李斯听后认为赵高说的有理，便与他共同谋划，假称接受了皇帝的遗诏，立胡亥为太子。又篡改始皇给扶苏的诏书，指斥他多年来不能开辟疆土、创立功业，却使士卒大量伤亡，并且屡次上书，径直诽谤父皇，日日夜夜抱怨不能获准解除外职(监军)，返回咸阳当太子；而将军蒙恬不纠正扶苏的过失，表明他了解扶苏的图谋。因此，命令他自杀，将兵权移交给副将王离。扶苏打开诏书，随即自杀。蒙恬不肯死。使者便将他交给官吏治罪。把他囚禁在阳丘县。恰逢蒙毅代替始皇外出祈祷山川神灵后返回，于是就把他囚禁在代郡。二世胡亥想要杀掉蒙氏兄弟，他哥哥的儿子子婴规劝说：“赵王赵迁杀李牧而用颜聚，齐王田建杀他前代的忠臣而用后胜，结果最终都亡了国。蒙恬兄弟都是秦国的重臣、谋士，似此诛杀忠臣而立节操品行不端的人，是在内失去君的信任，在外使将士人的意志涣散啊!”但二世不听从劝告，杀掉了蒙毅并要杀蒙恬。蒙恬说：“我们蒙家自我祖父起直至子孙，在秦国建立功业和忠信已经三代了。如今我领兵三十多万了，身体虽然被囚禁，但我的势力仍然足以进行反叛。可是我知道自己必定得死却还要奉守节义，是因为我不敢辱没祖先的教诲以示我不忘先帝的大恩大德啊!”于是吞毒药自杀。杨雄《法言》写道；有人问：“蒙恬忠心耿耿却被杀掉了，忠诚还有什么用呢?”回答说：“开山填谷修筑长城，西起临洮，东接辽水，威力不足，却造成了无数死伤，蒙恬的这种忠诚是不足以辅佐君王的。” 臣司马光写道：“秦始皇正荼毒天下时，蒙恬甘受他的驱使，他的不仁义可以知道了。但是蒙恬明白为人臣子所应守的道义，虽然没有罪而被处死，仍能宁死而不生二心这也是值得称道的了。” 70.商鞅交友 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。赵良见商君①。商君曰：“鞅之得见者，从孟兰皋。今鞅请得交，可乎?”赵良曰：“仆弗敢愿也，孔丘有言曰：‘推贤而戴者进，聚不肖而王者退。’仆不肖，故不敢受命。仆闻之曰：‘非其位而居之曰贪位，非其名而有之曰贪名。’仆听君之，②则恐仆贪位贪名也。故不敢闻命。”商君曰：“子不说吾治秦与?”赵良曰：“反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强。虞舜有言曰：‘自卑也尚矣。’君不若道虞舜之道，无为问仆矣。”商君曰：“始秦，戎、狄之教，父子无别，同室而居。今我更制其数，而为其男女之别，大筑冀阙，营如鲁、卫矣。予观我治秦也，孰与五大夫贤?”赵良曰：“千羊之皮，不如一狐之掖；千人之诺诺，不如一士之谔谔。武王谔谔以昌，殷纣墨墨以亡。君若不非武王乎，则仆请终日正言而无诛，可乎?”商君曰：“语有之矣，‘貌言，华也；至言，实也；苦言，药也；甘言，疾也。’夫子果肯终日正言，鞅之药也。鞅将事子，子又何辞焉?” 注：①赵良，秦有贤名之隐士。见商君，托人介绍求见于商君。 ②听君之义：接受您的厚谊。 1.选出对“孟兰皋”解释正确的一项( ) A.地名 B.山名 C.有贤名的人名 D.宗室贵戚中某人名 2.下列两句中加点字，注音正确的是( ) ①子不说吾治秦与 ②今我更制其教 A.shuō gēng B.yuè gèng C.shuì gēng D.yuègēng 3.对“谔谔”一词的词义，推断正确的是( ) A.正色直言 B.曲言奉迎 C.通“愕” D.默默无语 4.下列词语中“非”与“君若不非武王乎”中“非”，词义相同的一项是( ) A.是非判然 B.非其位而居 C.非常之功 D.是古非今 5.对“举贤而戴者进，聚不肖而王者退”翻译正确的一项是( ) A.推举贤才，会受人民爱戴；聚集不肖之徒，大王就会远离人民。 B.推举贤才，受人民爱戴的人就会纷纷前来；聚集不肖之徒，主张王道的人就会纷纷退去。 C.推举贤才，受人爱戴的人就会纷纷前来；聚集一群小人，自称为王，人民就会判离。 D.推举贤才，任用受人爱戴的人；取集不肖之徒，帮你成王的人就会纷纷退去。 6.对“反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强”翻译正确的一项是( ) A.能从反面听到意见叫做聪 ，能看到朝廷内部真情叫做明，凭自身力量战胜对方叫做强。 B.能从别人那里听到意见叫做聪，能够自我省察叫做明，能自我克制叫做强。 C.相反的意见也能听进去叫做聪，能看到自己的优缺点叫做明，能自己改正缺点叫做强。 D.能从反面听奉迎的话叫做聪，经常检讨自己叫做明，自己充满信心叫做强。 7.对“君不若道虞舜之道”一句翻译正确的一项是( ) A.您不如倡导虞舜的主张(王道) B.您不如去学习虞舜的主张(王道) C.圣明的君主都不主张虞舜的王道 D.您不如遵循虞舜的主张(王道) 8.从这段文字，看赵良的政治态度，并推测他见商君的目的，分析正确的一项是( ) A.赵良反对商鞅变法，见商君是为了陈述他反变法的观点。 B.赵良赞成商鞅变法，见商君是为了帮助他推行变法。 C.赵良是隐士，不关心变法，见商君是为了让他放弃政治主张。 D.赵良不赞成也不反对变法，见商君是为了让他遵循古人之道。 商鞅交友 【答案】 1.C. 2.D. 3.A. 4.D. 5.B. 6.B. 7.D. 8.A. (本题系对本段文字的整体理解的考查。从原文中以下几处可推知赵良的政见及见商鞅的目的：①不愿与商君交友。②商君夸说变法功绩时，赵良的回答，言外之意：你没听到反对的意见，你不善于自省，又不能自我克制，还想继续做下去。因此，你不聪明，也不强，而且太不谦虚了。你违背了王道的主张，便可看出赵良主张法先王。③商君欲与五 大夫相比时，赵良回答的意思是：你周围没有可贵的直言之士，只是一大堆讨好你的人，你被表面的赞扬迷惑了，你差远了……”④商君请赵良留下来，赵良坚辞。赵良连“药言”也不肯终日而进，说明他与商君水火不容。) 【译文】 商鞅帮助治理秦国十年了，皇族与外戚有很多人怨恨他。隐士赵良托人介绍，商君接见了他。商君说：“我能见到您，是由于孟兰皋的介绍。现在，请让我与你交友，行吗?”赵良说：“我可不敢。孔子曾这么说：‘推举贤才，受人民爱戴的人就会纷纷前来；聚集一些不肖之徒，主张王道的人就会纷纷退去。’我是不怎么样的人，所以不能接受您的旨意。我听过这样的说法，‘不是自己的职位而占有它，叫做贪图职位；不是自己应享有的名望而硬要享有，叫做贪图名望。’我要是接受了您的厚谊，恐怕就是我贪图名位了，所以不敢接受您的旨意。”商君说：“你不为我治秦的功绩而高兴吗?”赵良说：“能从别人那里听到意见，才叫耳聪；能自我省察(自己的不足)，才叫目明；能自己克制(自己的欲望)，才叫做意志坚强。虞舜说过这样的话，‘自我谦虚是高尚的。’您不如遵循虞舜的王道，用不着问我。” 商鞅说：“当初秦国是戎狄一般的教化，父子不分，同室居住。现在我改变了他们的教化，使他们男女有别。修筑宫延外的大门(把一些教化规定写在门上)，把秦营建得如鲁卫一般的先进。您看我治理秦国，与五 大夫相比，谁更贤能?”赵良说：“一千只羊的皮，比不上一根狐狸的腋下毛珍贵；一百人的一片赞杨之声，比不上一位贤能之士的正色直言有价值。武王就因为能让人正色直言，而国家昌盛。殷纣王因为上上下下都嘿嘿地点头称是，而国家灭亡。假如您不否定武王的做法，那么就请让我终日正色直言，您看可以吗?”商君说：“俗语说得好，‘外表上好听的说，那是花；至理之言，那是果实；听起来不是滋味的话，那是药；听起来心里甜丝丝的话，那是病。’您真的能终日正色直言，那是我商鞅的药啊。我将恭恭敬敬地待您，您又为什么非要离开我呢?” 71.王 莽 平帝年九岁，太皇太后临朝，大司马莽秉政，百官总己以听于莽。越西郡上黄龙游江中，太师(孔)光、大司徒(马)宫等咸称“莽功德比周公，宜告祠宗庙”。大司农孙宝曰：“周公上圣，召公大贤，尚犹有不相说，著于经典，两不相损。今风雨未时，百姓不足，每有一事，君臣同声，得无非其美者?”时大臣皆失色。甄邯即时承制罢议者。会宝遣吏迎母，母道病，留弟家，独遣妻子。司直陈崇劾奏宝，事下三公即讯。宝对曰：“年七十，悖耄，恩衰供养，营妻子，如章。”宝坐免，终于家。三月，癸酉，大司空王崇谢病免，以避王莽。郡国大旱、蝗，青州尤甚，民流亡。王莽白太后：宜衣缯练，颇损膳，以示 天下。莽因上书愿出钱百万，献田三十顷，付大司农助给贫民。于是公卿皆慕效焉，凡献田宅者二百三十人，以口赋贫民。又起五里于长安城中，宅二百区，以居贫民。莽帅群臣奏太后言：“幸赖陛下德泽，间者风雨时，甘露降，神芝生， 荚、朱草、嘉禾，休征同时并至。愿陛下遵帝王之常服，复太宫之法膳，使臣之各得尽欢心，备共养!”莽又令太后下诏，不许。每有水旱，莽辄素食，左右以白太后。太后遣使者诏莽曰：“闻公菜食，忧民深矣。今秋幸孰，公以时食肉，爱身为国!”光禄大夫楚国龚胜、太中大夫琅邪邴汉以王莽专政，皆乞赅骨。莽令太后策诏之曰：“朕愍以官职之事烦大夫，大夫其修身守道，以终高年。”皆加优礼而遣之。梅福知王莽必篡汉祚，一朝弃妻子去，不知所之。其后人有见福于会稽者，变姓名为吴市门卒云。 1.对下列句子中加点的词语的解释，错误的一项是( ) A.尚犹有不相说 说：通“悦”。 B.宝坐免 坐：通“座”。 C.宜衣缯练，颇损膳 颇：稍微。 D.休征同时并至 休征：吉祥的征兆。 2.对下列句中加点词语的说明，错误的一项是( ) A.得无非其美者 得无：莫非，莫不是 B.营妻子，如章 如章：像奏章上讲的那样 C.又起五里于长安城中 五里：五里地的长度 D.莽又令太后下诏，不许 不许：不批准(奏章的请求) 3.比较下列各句中“以”字的意义和用法，判断正确的一组是( ) ①百官总己以听于莽 ②公以时食肉 ③以王莽专政，皆乞骸骨 ④左右以白太后 A.①句和②句相同。③句和④句相同。 B.①句和②句不同。③句和④句相同。 C.①句和③句相同。②句和④句不同。 D.①句和②句不同。③句和④句不同。 4.下列语句在文中的正确意思是( ) ①两不相损 ②恩衰供养 A.①对掌权人和提意见的人都无损害。 ②对老母养育之母报答不够。 B.①对周公、召公二人都无损害。 ②年老无法报答老母养育之恩。 C.①对周公、召公二人都无损害。 ②对老母养育之母报答不够。 D.①对掌权人和提意见的人都无损害。 ②年老无法报答老母养育之恩。 5.下面两句的意思是( ) ①王崇谢病免 ②为吴市门卒 A.①王崇因病被免职 ②替吴国宋门至死 B.①王崇称病辞官 ②替吴国守门至死 C.①王崇称病辞官 ②做会稽守门人 D.①王崇因病被免职 ②做会稽守门人 6.“朕愍以官职之事烦大夫，大夫其修身守道，以终高年”一句的意思是( ) A.我怜悯你们做官劳累，各位大夫还是勤修自身，恪尽职守，来为国尽忠。 B.我为由于公事给各位大夫带来不便而忧愁，望各位(退休后)洁身自爱，尽享天年。 C.我同情各位大夫由于公事而忧烦，你们还是要修养身心，坚守正道，保持晚节。 D.我体谅你们由于做官而劳苦，作为大夫应该修身懂礼，才能安度晚年。 7.以下各句话分别编为四组，全都表现王莽或奸诈，或虚伪，或专横的性格的一组是( ) ①事下三公即讯 ②郡国大旱、蝗，青州尤甚，民流亡 ③母道病，留弟家，独遣妻子 ④莽又令太后下诏，不许 ⑤皆加优礼而遣之 ⑥每有水旱，莽辄素食 A.①③④⑥ B.②④⑤⑥ C.②③④⑤ D.①④⑤⑥ 8.下列叙述符合原文意思的一项是( ) A.汉平帝年幼，太皇太后听政，王莽专权，百官畏惧王莽权势，对他阿谀奉承，大司农孙宝看不惯这些，提出不同意见，遭到打击报复。 B.王莽对敢于不顺从他的人或打击，或安抚，说明他专横跋扈，又有心计。地方受灾，他能带头捐款，献田，并且只吃素，不吃荤，说明他也有慈善心肠。 C.百姓受灾，王莽劝太后节俭宫中用度，后又带领群臣劝太后恢复，同时又让太后下诏，不同意群臣的请求，这是玩弄政治手腕，掩盖篡汉野心。 D.孙宝、王崇、龚胜、邴汉、梅福识破了王莽篡汉野心，或与王莽公开斗争，或不与之同流合污，从他们身上体现了可贵的民族气节。 王 莽 【答案】 1.B.(“坐”是“犯了…罪”) 2.C.(“五黑”是五条街巷) 3.D. 4.C. 5.C. 6.B.7.D. 8.A. 【译文】 平帝时年九岁，太皇太后临朝听政，大司马王莽把持朝政，百官各司其职而听命于他。越西郡官员上奏，有黄龙在长江中游动，太师孔光、大司徒马宫等都称赞道：“王莽的功德比得上周公，应该在宗庙祭祀禀告。”大司农孙宝说：“周公是至上的圣人，召公是伟大的贤人，二人尚且还有不一致的地方，在经典中有所记载，但没有损伤他们的形象。现在风雨不顺，百姓供养不足，每遇到一件事，群臣异口同声，莫非是王莽的缺点?”当时大臣们都大惊失色，甄邯立即宣布奉旨停止讨论。时逢孙官派下吏去接迎母亲，母亲途中生病，留在他的弟弟家，唯独让他的妻子儿女到长安。司直陈崇弹劾参奏孙宝，案件交付三公立即审讯。孙宝回答说：“我年已七十，性情昏乱，供养母亲的恩义衰退，只知料管妻儿，就如奏章所说。”孙宝坐罪免职，终殁于家。三月，癸酉，大司空王崇称病辞职来避开王莽，被免职。郡国发生重大旱灾、蝗灾，青州尤其厉害，人民流离失所。王莽禀告太后：应该穿素绢丝的衣服，大力减省御用膳食，以此来向天下表示节俭。王莽趁机上书，愿意拿出百万钱，献出三十顷地，交给大司农来救助贫民。于是公卿大臣们都敬慕效仿，献田地房宅的共有二百三十人，按人口分给贫民。又在长安城中兴建五个里，修房宅二百所，用来给贫民居住。王莽率领群臣启奏太后：“幸而依赖陛下的盛德恩泽，近来风调雨顺，甘露从天而降，灵芝生长， 荚、朱草、嘉禾等瑞兆同时一起出现。希望陛下遵照规定穿帝王正常的服饰，恢复太宫正常的膳食，让臣子们各自得以尽求欢之心，完备供养之物!”王莽又让太后下诏令，表示不同意。每有水灾、旱灾，王莽就吃素，左右的人把这种情况告诉太后。太后派使者诏令王莽说：“听你您素食，为民忧虑太深了。今年秋收幸而丰收，您要依时吃肉，为国家爱惜身体!”光禄大夫楚国人龚胜、太中大夫琅邪人邴汉因王莽专权，都乞求退休。莽让太后下旨说：“我不忍心用职务上的事情烦扰你们，愿你们修养品德严守正道，终其高寿。”全都加以优厚的礼遇而遣送了他们。梅福知道王莽一定会篡夺汉家君位，有一天抛下妻儿离去，不知去了哪里。那以后，有人在会稽见到他，改变了姓名，做了吴市看门的士卒。 72.严挺之 严挺之名浚，华州货阴人。少好学，资质轩秀。举进士，并擢制科，调义兴尉，号材吏。姚崇为州刺史，异之。崇执政，引为右拾遗。先天二年正月望夜，胡人婆 请然百千灯，因弛门禁，又追赐元年 ①，帝②御延喜、安福门纵观，昼夜不息，阅月未止。挺之上疏谏，以为“酾者因人所制，命醵③为欢也，不使靡敝。今暴衣冠，罗伎乐，杂郑卫之音，纵倡优之玩，不深戒慎，使有司跛倚④，下人罢剧，府县里阎课赋苛严，呼嗟道路，贸坏家产，营百戏，扰方春之业，欲同其乐而反遗之患。”乃陈“五不可”。诚意忠到，帝纳焉。开元中，为考功员外郎，累进给事中，典贡举，时号平允。宰相张九龄雅知之，用为尚书左丞，知吏部选。李林甫与九龄同辅政，以九龄方得君，谄事之，内实不善也。户部侍郎萧炅，林甫所引，不知书，尝与挺之言，称“蒸尝伏腊”乃为“伏猎”。挺之白九龄：“省中而有‘伏猎’侍郎乎?”乃出炅岐州刺史。林甫恨之。九龄欲引以辅政，使往谒林甫，挺之负正，陋其为人，凡三年，非公事不造也。林甫益怨。 注：① pú：聚会饮酒。②帝：指唐玄宗李隆基。③醵jù：凑钱喝酒。 ④跛倚：指倦怠而不严正执法。 1.“今暴衣冠”的“暴”、“下人罢剧”的“罢”，读音正确的一项是( ) A.B.ào B.à B.pùB.à C.pùpíD.B.ào pí 2.对下列四句中加点的字的解释，错误的一项是( ) A.胡人婆 请然百千灯 然：通“燃” B.因弛门禁 弛：解除。 C.阅月未止 阅：察看。D.宰相张九龄雅知之 雅：平素。 3.比较下列两组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是( ) (1.)调义兴尉，号材吏 典贡举，时号平允 (2.)帝御延喜、安福门纵观 纵倡优之玩，不深戒慎 A.两个“号”字相同，两个“纵”字也相同 B.两个“号”字相同，两个“纵”字不同 C.两个“号”字不同，两个“纵”字相同 D.两个“号”字不同，两个“纵”字也不同 4.对下列四句中加点的词语的解释，错误的一项是( ) A.姚崇为州刺史，异之 异之：对他感到惊奇。 B.又追赐元年 元年：指先天元年。 C.杂郑卫之音 郑卫之音：春秋战国时郑国、卫国的俗乐，后用以指淫荡的乐歌等。 D.用为尚书左丞，知吏部选 知：主管。 5.下列语句在文中的正确意思是( ) ①不使靡敝 ②罗伎乐 A.①不使风靡一时而破败 ②排列歌女乐工 B.①不使风靡一时而破败 ②陈列歌女乐器 C.①不让人们败坏了风气 ②排列歌女乐工 D.①不让人们败坏了风气 ②陈列歌女乐器 6.下列语句在文中的正确意思是( ) ①九龄欲引以辅政 ②陋其为人 A.①九龄想要推荐他来辅佐朝政 ②认为他知识浅陋 B.①九龄想要推荐他来辅佐朝政 ②认为他为人很坏 C.①九龄想要引导他靠他辅佐朝政 ②认为他为人很坏 D.①张九龄想要引导他靠他辅佐朝政 ②认为他知识浅陋 7.“以九龄方得君，谄事之，内实不善也”一句在文中的正确意思是( ) A.因为张九龄刚得到严挺之，就谄媚侍奉他，内心实在不好 B.因张九龄刚得君主信任，就谄媚侍奉他，内心实际上不友好 C.因张九龄刚得君主信任，就谄媚侍奉他，内心实在不好 D.因张九龄正得君主信任，就谄媚侍奉他，内心实际上不友好 8.严挺之上疏谏言中有“欲同其乐反遗之患”的话，下列六句分别编为四组属于“患”的一组是( ) ① 者因人所利，合醵为欢也 ②暴衣冠，罗伎乐，杂郑卫之音③纵倡优之玩，不深戒慎 ④使有司跛倚，下人罢剧⑤府县里阎课赋苛严，呼嗟道路 ⑥贸坏家产，营百戏，扰方春之业 A.①③④ B.②⑤⑥ C.③④⑥ D.④⑤⑥ 9从“开元中，为考功员外郎”至“林甫益怨”一段文意 ，下列说明正确的一项是( ) A.张九龄能够知人善任，而李林甫却是任人唯亲，严挺之能站在张九龄一方。 B.严挺之能报答张九龄知遇之恩，坚持原则，反对李林甫任人唯亲。 C.张九龄能够知人善任，严挺之也确实做到了刚正不阿。 D.严挺之反对李林甫任人唯亲，因而遭其恨怨。 严挺之 【答案】 1.C. 2.C. 3.B. 4.A. 5.C. 6.B. 7.D. 8.D. 9C. 第1.题考查对文言常用实词(包括通假字)的理解。“暴”当“暴露”讲，读Pù，“罢”通“疲”，读pí。第2.题考查对文言常用实词的理解与解释。C.项的“阅”应作“经历”讲。 第3.题考查对文言常用实词的理解。题中的两个“号”都当“称作”讲，两个“纵”的前一个“纵”是“任意”之义，后一个“纵”是“放纵”之义。第4.题考查对文言常用实词(包括古代文化常识)的理解与解释。A.项中的“异之”，是“以之为异”之义，即认为他与众不同。第5.题考查理解翻译文言语句的能力。“不使靡敝”的“靡敝”是指败坏风气；“罗伎乐”的“罗”应为排列，“乐”应指乐工。第6.题考查理解翻译语句的能力。“九龄欲引以辅政”中的“引”是推荐之义，“陋其为人”的“陋”是以之为陋，即认为很坏之义。第7.题考查理解翻译文言句子的能力。“方得君”是“正得君主信任”之意，“实不善”是“实际上不友好”之意。第8.题考查对文意理解把握的能力。其中①句是严挺之上疏谏言中所说的“元年 ”活动的目的和应掌握的原则，②③句则是列举的现象，而④⑤⑥句则是将造成的“患”。第9题考查对文意的正确把握和分析、评价的能力。A.项分析、评价有偏误，说“严挺之能站在张九龄一方”也是不对的；B.项也有偏误，说严挺之所为是“报答张九龄知遇之恩”明显不对；D.项也偏误在严挺之遭李林甫恨怨。只有C.项的分析、评价才是全面正确的。 【译文】 严挺之名浚，是华州华阴县人。青年时好学，天资品格高尚优秀。投考进士，选拔参加殿试中进士，调为义兴县尉，称作有才能的官吏。姚崇作州刺史，认为他与众不同。姚崇主持政务(为宰相)，引荐他作右拾遗(掌讽谏之官)。唐玄宗先天二年正月十五之夜，胡人婆 请求点燃百千灯火，于是放松了都城门禁，皇帝又追赐先天元年的臣民宴饮，皇帝来到延喜、安福门任意观赏，昼夜不停，经过一个月还未停上。严挺之上疏劝谏，认为：“臣民宴饮要根据人民的财力，人民聚饮求得欢乐，不能让人们败坏了风气。现在暴露士大夫们的衣冠，排列歌女乐工，混杂淫荡的乐歌，放纵观赏歌舞艺人，不深加戒备谨慎，使得政府主管部门倦怠而不严正执法，仆役疲劳得厉害，府县乡村按规定征收赋税很苛刻严厉，在道路上呼叫，使百姓卖掉损失了家中物产，料理散乐杂技之类，扰乱了正当春时的农业生产，想要与民同乐却反而留给他们祸患。”于是就陈述了“五不可”。诚恳之意忠实周到，皇帝采纳了他的劝谏。开元年中，严挺之作考功员外郎之官，多次进官为给事中之官，主管科举之事，当时称作公平得当。宰相张九龄平素了解他，用他为尚书左丞，主持吏部选拔官吏。李林甫与张九龄共同辅佐朝政，因张九龄正得君主信任，李林甫就谄媚侍奉他，内心实际上不友好。户部侍郎萧炅，是李林甫引荐的，他没有什么文化，曾与严挺之谈话，称“蒸尝伏腊”意是“伏猎”。严挺之告诉张九龄：“宫廷之中却有说‘伏猎’的侍郎吗?”于是就贬出萧炅为岐州刺史。李林甫很怨恨张九龄。张九龄想要推荐严挺之来辅佐朝政，让他去拜见李林甫，严挺之依靠正直，认为他为人很坏，总共三年，没有公事不到他那里去。李林甫更加怨恨严挺之。 73.晏子治东阿 晏子治东阿三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱。子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许之。于是明年上计(年终考核地方官的治绩)，景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也!”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至；陂池之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥者，而君反以罪臣。今臣之治东阿也，属托行，货赂至，并至赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家。当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜，便僻。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿。东阿者，子之东阿也。寡人无复与焉。” 1.对下列四句中加点的字解释，错误的一项是( ) A.景公召而数之曰。 数：屡次 B.而君反以罪臣。 罪：责怪。 C.仓库少内。 内：交纳 D.便事左右 便：随机应变地，随意地。 2.分别比较下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是( ) 臣请死之 今子治而乱 景公许之 景公迎而贺之曰 A.两个“之”字相同，两个“而”字不同。 B.两个“之”字相同，两个“而”字也相同。 C.两个“之”字不同，两个“而”字相同。 D.两个“之”字不同，两个“而”字也不同。 3.对下列句中加点词语的说明，错误的一项是( ) A.臣请改道易行。 改道易行：更改行事的方法。B.子退而自察。 自察：亲自考察。 C.货赂不至。 货赂：钱财礼物。 D.再拜，便僻 便僻：恭顺的样子。 下列语句在文中的正确意思是 4.①寡人将加大诛于子 ②陂池之鱼，以利贫民 A.①我要大大地追究您的责任 ②水泽池塘的鱼，用来使贫民谋利 B.①我要大大地追究您的责任 ②水泽池塘的鱼，用来给贫民受利 C.①我要对您大大地责罚 ②水泽池塘的鱼，用来给贫民谋利 D.①我要对您大大地责罚 ②水泽池塘的鱼，用来使贫民谋利 5.①子强复治东阿 ②寡人无复与焉( ) A.①您果断地再去治理东阿 ②我不再干涉了 B.①您果断地再去治理东阿 ②我不再指责了 C.①您尽力再去治理东阿 ②我不再干涉了 D.①您尽力再去治理东阿 ②我不再指责了 6.臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避肾者之路。( ) A.我虽愚蠢，不能再治理东阿了，但愿意献出生命，给圣贤开辟道路。 B.我虽愚蠢，不能再治理东阿了，但愿意献出生命，给有才能的人让路。 C.我很愚蠢，不能再治理东阿了，希望让我告老还乡，给圣贤开辟道路。 D.我很愚蠢，不能再治理东阿了，希望让我告老还乡，给有才能的人让路。 7.以下六句话，全都与晏子治理东阿正确做法有关的一组是( ) ①臣请改道易行而治东阿。 ②甚善矣，子之治东阿也! ③属托不行，货赂不至。 ④并会赋敛，仓库少内。 ⑤当此之时，民无饥者。 ⑥陂池之鱼，以利贫民。 A.①③⑥ B.②③④ C.③⑥ D.②⑤ 8.下列对文意的叙述，正确的一项是( ) A.晏子先前治理东阿，廉洁自律，一心为民，受到景公赞杨，后改道易行，却受到景公责怪。晏子对景公截然不同的态度有看法，要求辞职。景公醒悟。 B.晏子先前治理东阿，廉洁自律，一心为民，受到景公责怪，后改道易行，却受到景公赞扬。晏子对景公截然不同的态度有看法，要求辞职。景公醒悟。 C.晏子先前治理东阿无方，受到景公责怪，后改道易行，受到景公赞场。晏子愿为景公终身效力。 D.晏子先前治理东阿，廉洁自律，一心为民却受到景公责怪，后改道易行，受到景公赞扬。晏子愿为景公终身效力。 晏子治东阿 【答案】 第1.题A.。此题检查对实词掌握的情况。数，音shǚ，责备、指责、列举(罪状)。 第2.题D.。此题检查对虚词掌握的情况。“之”字在两句中均为代词，第一句代事，代“改道易行而东阿”的事；第二句代人，代晏子。“而”字在两句中均为连词，第一句表转折关系；第二句表承接关系。第3.题B.。此题考查对短语的理解的能力。“自察”是“自我反省”的意思。第4.5.6.题考查对句意的理解能力。4.题，D.。“诛”是“责罚”的意思；“利”为使动。“陂”，音B.ēi，“池塘”。5.题，C.。“强”，“尽力”；“与”，音yù，干与干涉。6.题，D.。“乞骸骨”，封建社会，大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”，意思是请求赐还自己的身体，回家乡去。(见《张衡传》)“避”，“闪开”，不同于“辟”。第7.题C.。此题考查整体阅读理解能力。要注意题干中的“正确做法”四个字。①不是晏子的做法，而是请求。②是景公称赞晏子的话。④是错误的做法。⑤是晏子的业绩。 因此只有③⑥正确，选C.项。第8.题B.。此题检查整体阅读理解的能力。A.对晏子先前治理东阿受到 “赞扬”，后来受到“责怪”的判断，与事实恰恰相反。C.晏子先前受到责怪，不但不是因为治理无方，恰恰相反，是因为他廉洁自律，一心为民。D.晏子并没有表示愿为景公终身效力，正相反，当他看到景公昏庸时请求辞职。 【译文】 晏子治理东阿三年，齐景公召他来责备他说：“我认为您还可以，派您去治理东阿，如今您管理得乱七八糟。您退下去自己仔细反省，我要对您大大地责罚。”晏子回答说：“臣子我请求改变方针和办法来治理东阿，如果三年后还治理不好，让我为此而死。”景公答应了他。这样，到第二年年终考核地方官的治绩，景公迎上来祝贺他说：“你治理东阿真有成绩啊!”晏子回答说：“臣子从前治理东阿，不听从私人请托，不接受财物送礼；水泽池塘的鱼，用来使贫民受利。当这时候，人民没有挨饿的，可是国君您反倒怪罪我。如今我治理的东阿，听从私人请托，接受财物送礼，加倍征收赋税，少交入国库，随意献给您的侍从。水泽池塘的鱼，交给权贵人家。当这时候，挨饿的百姓过半数了，国君您反倒迎接我表扬我。我很愚蠢，不能再去治理东阿了，希望让我告老还乡，给有才能的人让路。”说罢拜了两拜，表现十分恭顺。景公于是离开座位向晏子道歉说：“您尽力再去治理东阿。东阿，是您的东阿。我不再干涉了。” 74.杨烈妇 建中四年，李希烈陷汴州。既又将盗陈州，分其兵数千人抵项城县。盖将掠其玉帛，俘累其男女，以会于陈。县令李侃，不知所为。其妻杨氏曰：“君县令，寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃，则谁守?”侃曰：“兵与财皆无，将若何?”杨氏曰：“如不守，县为贼所得矣!仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”于是召胥吏百姓于庭，杨氏曰：“县令诚主也；虽然，岁满①则罢去，非若吏人百姓然。吏人百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶?”众皆泣，许之。乃循曰：“以瓦石中贼者，与之千钱；以刀矢兵刃之物中贼者，与之万钱。”得数百人，侃率之以乘城；杨氏亲为之爨以食之，无长少必周而均。使侃与贼言曰：项城父老，义不为贼矣，皆悉力守死。得吾城不足以威，不如亟去；徒失利，无益也!”贼皆笑。有蜚箭集于侃之手，侃伤而归。杨氏责之曰；“君不在，则谁人肯固矣!与其死于城上，不犹愈于家乎?”侃遂忍之，复登陴②。项城，小邑也，无长戟劲驽、高城深沟之固。贼气否焉，率其徒将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。——其帅，希烈之婿也。——贼失势，遂相与散走。项城之人无伤焉。刺史上侃之功，诏迁绛州太平县令。 注：①岁满：官员任职期满。 ②陴pí：城上的小墙，这里代城墙。 1.下列句中加点字的读音和解释全都正确的了一项是( ) ①县为贼所得矣 ②杨氏亲为之爨以食之 A.①wéi被 ②shí吃 B.①wéi 被 ②sì给……吃 C.①wèi给 ②shí吃 D.①wèi 给 ②sì给……吃 2.对下列句中加点字的意义判断正确的一项是( ) ①兵与财皆无 ②无长少必周而均 ③与其死于城上 ④刺史上侃之功 A.①②相同，③④相同 B.①②不同，③④不同 C.①②相同，③④不同 D.①②不同，③④相同 3.下列各句中的“其”不是代词的是( ) A.盖将掠其玉帛 B.仓廪皆其积也 C.其必济 D.其帅，希烈之婿也 4.对下列句中加点字的解释有误的一项是( ) A.既又将盗陈州 盗：这里是侵袭的意思。B.俘累其男女 累：读léi，用绳索捆绑。 C.乃徇曰 徇：向众宣示。D.有蜚箭集于侃之手 蜚箭：“蜚”通“飞”，一种小型的箭。 5.对“夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济”一句理解正确的一项是( ) A.夺取属于贼人所有的财物和食物，用来重赏表彰死去的战士，战士们就一定能取得成功。 B.夺取属于贼人所有的财物和食物，用优厚的奖赏来使用敢死的勇士，那一定能取得成功。 C.夺取将落入敌手的仓廪府库中的财物和粮食，用来重赏表彰死去的战士，战士们就一定能取得成功。 D.夺取将落入敌手的仓廪府库中的财物和粮食，用优厚的奖赏来使用敢死的勇士，那一定能取得成功。 6.根据文中提到的地名进行判断，这个故事发生在现在的哪个省? A.河南省 B.山东省 C.河北省 D.山西省 7.对“贼气吞焉，率其徒将超城而下”一句译得正确的一项是( ) A.贼人悄悄地不出声响，将要率领他的部队跳上城墙，从城墙上下来。 B.贼人骄气十足，以为一口可吞下小城，率领他的部队将要跳过城墙而把小城攻克。 C.贼人悄悄地不出声响，将要率领他的部队跳过城墙而把小城攻克。 D.贼人骄气十足，以为一口可吞下小城，率领他的部队跳下城墙，将要从城墙上下来。 8.下面是对文意的理解，理解正确的一项是( ) A.全文写李侃在杨氏开异、鼓励、协助下，率领群众，坚持抵抗，保住了项城。 B.全文写杨氏面对强敌，毫不畏惧，开导鼓励李侃，并协助他发动群众，坚持抵抗，保住了项城。 C.全文写李侃能接受杨氏的主张，在抵抗斗争中由软弱到坚强的过程。 D.全文写杨氏在抵抗斗争中，有勇有谋，与软弱无能的丈夫形成鲜明对比。 杨烈妇 【答案】 1.B. 2.B.(①没有，②无论，③上面，④上报) 3.C.(表示测度语气) 4.D.(“蜚箭”即流矢)5.D.(财物和粮食，指仓廪府库中之物。“死士”，敢于牺牲性命与贼作战的人。“其”表示测度语气)6.A.(汴州，现在河南开封市。陈州，现在河南省淮阳县。项城县，现在河南省项城县) 7.B.(“气吞”，是以气吞之的意思。“下”，攻下) 8.B.(文章题为“杨烈妇”，自然主要写的是杨氏，而不是李侃。所以，A.C.都是错误的，D.不准确，不全面) 【译文】 建中四年(公元7.3.8.年)，李希烈攻陷了汴州，接着又将掠夺陈州，分出他的部队几千人，开拔到达项城县。将掠取这里的财物，俘虏捆绑这里的男女，到陈州会师。县官李侃不知怎么才好。他的妻子杨氏说：“您是县官，叛贼到当守卫；力量不足，即使死了，也是忠于职守。您假如逃跑，那么谁来守城?”李侃说：“军队与钱财都没有了，该怎么办?”杨氏说：“假如不守住，县城将被叛贼抢夺去?粮仓里储藏的都成了叛军的积蓄，政府的财库都成了他的财产，百姓都成了他们的士兵，国家还有什么呢?夺取贼兵的财物，吃他们的粮食，重赏鼓励敢死的士兵，那一定能成功的。”于是在庭院召集胥吏百姓。杨氏说：“县官，确实是一城之主，虽然如此，任期满了就离职而去，不像吏人百姓那样。吏人百姓，都是本地人，祖坟在这里，应该相互出力死守这个县城，怎能忍心丧失自身而成为叛贼俘虏呢?”众人都流泪答应了。于是杨氏宣布命令：“凡是用砖瓦石块击中贼人的，奖赏他千钱；用刀箭兵器之类击中敌人的，奖赏他万钱。”得到数百人，李侃带领他们登上了城墙。杨氏亲自为他们煮饭让他们吃，不分老小，一定照顾周到均匀，杨氏让李侃对敌人通话：“项城父老，守义而决不从贼，都全力死守不怕牺牲，即使得到我们的城也不能显示你们的军威，不如赶快离去，白白地失利，没有什么好处。”判贼都笑了。这时有流矢射中李侃的手，李侃受伤而归。杨氏责备他说：“你不在，那么谁能固守阵地!即使死在城上，岂不比死在家里有意义吗?”李侃就忍着伤痛，又登上了城墙。项城是小地方，没有长戟劲弩精良武器，没有高城深沟来固守。判贼气焰嚣张，率领他们的士兵将要跳过城墙而攻下项城。此时守城士兵用普通的弓箭射贼人，射中了他们的统帅，落马而死。他们的统帅是 李杀烈的女婿。叛贼失势了，接着全都逃跑了。项城的人没有伤亡。刺史把李侃的功劳上报了，上级下命令调李侃任绛州太平(今山西临汾)县令。 75.杨王孙 杨王孙者，孝武时人也。家业千金，厚自奉，养生亡所不致。及病且终，先令其子曰：“吾欲裸葬，以反吾真，必亡易吾意!死则为布囊盛尸，入地七尺，既下，从足引脱其囊，以身亲土。”其子欲默而不从，重废父命。欲从之，心又不忍。乃往见王孙友人祁侯。祁侯与王孙书曰：“王孙苦疾，仆迫从上祠雍，未得诣前。窃闻王孙先令裸葬，令死者亡知则已，若其有知，是戮尸①地下，将裸见先人，窃为王孙不取也。且《孝经》曰‘为之棺椁衣衾’，是亦圣人之遗制，何必区区独守所闻，愿王孙察焉。”王孙报曰：“盖闻古之圣王，缘人情不忍其亲，故为制礼，今则越之。吾是以裸葬，将矫世也。夫厚葬诚亡益于死者，而俗人竞以相高，靡财单币，腐之地下。或乃今日入而明日发，此真与暴骸于中野何异?且夫死者，终生之化，而物之归者也。归者得至，化者得变，是物各反其真也。夫饰外以华众，厚葬以隔真，使归者不得至，化者不能变，是使物各失其所也。故圣王生易尚②，死易葬也。不加工于亡用，不损财于无谓。今费财厚葬，留归隔至，死者不知，生者不得，是谓重惑，于戏!吾不为也。”祁侯曰：“善!”遂裸葬。 注：①戮：辱。戮尸：丑化尸体。②尚：奉养。易尚：奉养条件容易 满足。， 1.下列各句中各有一个通假字，判断不正确的一项是( ) A.养生亡所不致 “致”通“制” B.以反吾真“反”通“返” C.必亡易吾意 “亡”通“无” D.靡财单币“单”通“殚” 2.“其子欲默而不从，重废父命”的正确意思是( ) A.他的儿子想默默地不按他的意思办，彻底地废掉父亲的遗命。 B.他的儿子想默默地不按他的意思办，但又很怕违背父亲的遗命。 C.他的儿子想默默地不听从他的意见，等父病十分严重时废止他的遗命。 D.他的儿子想默默地不听从父亲的嘱咐，再一次废止父亲的遗命。 3.“王孙苦疾，仆迫从上祠雍，未得诣前”的正确意思是( ) A.王孙您害了痛苦的疾病，我最近随从皇上到雍地祭祀，未能到您跟前问候。 B.王孙您害了痛苦的疾病，我紧张地随从皇上到雍地祭祀，未能前往拜访。 C.王孙您被疾病所苦，我最近随从皇上到雍地祭祀，未能前往问侯。 D.王孙您被疾苦所若，我被迫随从皇上到雍地祭祀，未能前往拜访。 4.“盖闻古之圣王，缘人情不忍其亲，故为之制礼”的意思是( ) A.听说古代的圣王，由于不忍心看到亲人不能得到厚葬，就制定了死亡埋葬的有关规定。 B.听说古代的圣王，出于人之常情不愿死者埋入黄土，就制定了死亡埋葬的有关规定。 C.听说古代的圣王，考虑到人们不忍心亲自看到死者被草草埋葬，特制定了埋葬死者的礼制。 D.听说古代的圣王，由于体察到人们都不忍心看到亲人死去，就制定了人死后埋葬的礼制。 5.“而俗人竞以相高，靡财单币，腐之地下”的意思是( ) A.但世俗之人竞相提高葬礼规格，费尽钱财，任其腐烂地下。 B.但世俗之人对厚葬竞相攀比，耗尽钱财，任其腐烂地下。 C.但世俗之人对厚葬竞相攀比，耗尽钱财，死者还是腐尸地下。 D.但世俗之人竞相把厚葬视为高贵之举，耗尽钱财，任其腐烂地下。 6.以下所列文中原句，有一项不是杨王孙“欲裸葬”的理由，这一项是( ) A.以反吾真 B.物各反其真 C.将矫世也 D.死者不知 7.以下所列文中原句，有一项不是杨王孙反对“厚葬”的理由，这一项是( ) A.靡财单币 B.物各失其所 C.圣人之遗 D.留归隔至，死者不知，生者不得 杨王孙 【答案】 1.A. 2.B.(“重废父命”中的“重”，指很看重某事，译成“很怕”。) 3.D.(“迫”，最近：“诣”，根据文意译为“前往问候”。) 4.D.(看清“其亲”之后省略了什么。) 5.A.(“高”为“提高”。) 6.D. 7.C. 【译文】 杨王孙是孝武帝时的人。家业甚大，供自己的生活所需十分充足，保养身体无所不致。及至生病临终时，先指示他的儿子说：“我想光着身子埋葬，以恢复我的本质，务必不要改变我的这个心意。我死了就先用布袋子盛上尸体，埋入地下七尽，已埋下之后，从脚部拉下布袋子，好让我的身体亲近黄土。”他的儿子想默默地不按父亲的意愿办，却又很怕违背父亲的遗命；想按父亲的意愿办吧，于心又不忍。于是，他前往拜见杨王孙的朋友祁侯。 祁侯给杨王孙写信说：“王孙忍受着疾病的折磨，我近来非常紧张地随从皇帝到雍地祭祀，没时间前往问候你。我听说你让儿子把你裸葬，倘若死者无知觉则罢，如果有知觉，那就是在地下丑化尸体，并将赤条条地去拜见先辈，我自以为王孙不该采取这种裸葬的办法。而且《孝经》中说过‘对死者要做好棺木、穿好衣服、盖好被子’，这也是圣哲留下来的规矩，何必一个心眼死守着你的见解，希望王孙明察(再做决断)。”杨王孙复信说：“我听说古代的圣明君主，因为体察到人们都不忍心看到亲人死去，所以特别制定了人死后埋葬的一些礼制，现在人们的做法已远远超过了这些礼制。我之所以裸葬，是为了匡正不良的世风。厚葬实在对死者没者好处，而世俗之人却竟相提高标准，耗尽钱财，让它在地下腐烂掉。有些甚至今天埋下去，明天就被人挖出来，这又和在荒野中暴露尸体有什么区别?况且人死了，是终结一生的最后变化，也是物质归还于应去的地方。要归去的到了它应到的地方，要变化的变到应变的地步，这就是各自返还于原始处。以华贵的装饰向众人显示华贵，以厚葬隔离了应返还的原始处，会让归去的到不了应去处，该变化的不能自然地变化，就使物都丧失了本来面目。所以圣明的君主让活着的人得到好的养生条件，让死的人得到应有葬埋。不在没有实用价值方面下功夫，不在没有意义的地方损耗财力。现在耗 费财力搞厚葬，阻滞该去到的地方，死者不知道，生者得不到，这就叫十分的糊涂。啊呀!我不能这样做。”祁侯说：“好!”于是就裸葬了杨王孙。 76.郅 都 郅都，河东大阳人也，以郎事文帝。景帝时，为中郎将。敢直谏，面折大臣于朝。尝从入上林，贾姬在厕，野彘入厕，上目都，都不行。上欲自持兵救贾姬，都伏上前曰：“亡一姬，复一姬进，天下所少宁姬等邪?陛下纵自轻，奈宗庙太后何?”上还，彘亦不伤贾姬。太后闻之，赐都金百斤，上亦赐金百斤，由此重都。济南 氏宗人三百余家，豪猾，二千石莫能制。于是景帝拜都为济南守，至则诛 氏首恶，余皆股粟。居岁余，郡中不拾遗；旁十余郡守畏都如大府。都为人勇，有气，公廉，不发私书，问遗无所受，请寄无所听。常称曰：“已背亲而出，身固当奉职死节官下，终不顾妻子矣。”都迁为中尉，丞相条侯至贵居也，而都揖丞相。是时，民朴，畏罪自重，而都独先严酷，致行法不避贵戚，列侯宗室见都侧目而视，号曰“苍鹰”。 1.对下列四句中加点字的解释，错误的一项是( ) A.陛下纵自轻 放纵 B.余皆股票 大腿 C.都迁为中尉 升官 D.独先严酷 把……放在先 2.分别比较下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是( ) 上目都 居岁余 侧目而视 丞相条侯至贵居也 A.两个“目”字相同，两个“居”字不同 B.两个“目”字相同，两个“居”字也相同 C.两个“目”字不同，两个“居”字相同 D.两个“目”字不同，两个“居”字也不同 3.对下列句子中加点词语的说明，错误的一项是( ) A.不发私书 拆阅 B.问遣无所受 赠送 C.请寄无所听 私人请托 D.郡中不拾遗 古代一种官职 4.下列语句在文中的正确意思是( ) ①面折大臣于朝 ②二千石莫能制 A.在朝廷上挫败大臣 给二千石奉禄也没人敢管制他们 B.在朝廷上与大臣当面辩驳 给二千石奉禄也没人敢管制他们 C.在朝廷上挫败大臣 官位二千石的郡太守也不能管制他们 D.在朝廷上与大臣当面辩驳 官位二千石的郡太守也不能管制他们 5.①天下所少宁姬等邪? ②致行法不避贵戚。( ) A.天下所缺少的是宁姬之流吗? 以致刑法不避开贵族的亲属。 B.天下所缺少的是宁姬之流吗? 以致执法不放过显贵的亲属。 C.天下缺少的难道是姬妾之流吗? 以致执法不放过显贵的亲属。 D.天下缺少的难道是姬妾之流吗? 以致刑法不避开贵族的亲属。 6.已背亲而出，身固当奉职死节官下，终不顾妻子矣。( ) A.(我)既已背离双亲出来做官，自己理所当然要奉公为尽职而献身，(所以)最终不能照顾妻子了。 B.(我)既已背离双亲出来做官，自己理所当然要奉公执法为气节而死，(所以)最终不能照顾妻子了。 C.(我)既已背离双亲出来做官，自己理所当然要奉公为尽职而献身，(所以)始终不能顾念妻子、孩子。 D.(我)既已背离双亲出来做官，自己理所当然要奉公执法为气节而死，(所以)始终不能顾念妻子、孩子。 7.郅都劝谏汉景帝不救贾姬的原因是( ) A.与野猪相搏有生命危险 B.身为国君为救一姬妾闯入厕所有失身份 C.天下美姬无数，亡一姬妾无足轻重 D.不能为救一姬妾忘记一国之君的重任 8.下列对文章内容的概述，准确、全面的一项是( ) A.郅都为人勇敢，敢救景公，敢除豪猾首恶，为官公正清廉，执法严酷，使得百姓自重，高官显贵惧怕。 B.郅都因敢于直言进谏，受到景公重用。任济南太守敢除豪猾首恶。为人勇敢，有气节，为官公正清廉，执法严酷，使百姓自重，高官显贵惧怕。 C.郅都因敢于直言进谏，受到景公重用。任济南太守敢除豪猾首恶。为人勇敢，有气节，不敢媚丞相条侯，执法公正。 D.郅都为人勇敢，敢救景公，敢除豪猾首恶。他为官公正清廉，不放过显贵高官，得“苍鹰”绰号。 郅 都 【答案】 第1.题A.。纵，纵使，即使。第2.题D.。第一个“目”字，动词，“使眼色”；第二个“目”字名词，“眼睛”。第一个“居”字动词，“过了”；第二个“居”字通“倨”，傲慢，形容词。第3.题D.。拾遗，拾取遗失的东西。第4.题D.。“折”为“辩驳”，“莫能制”，不能管制。第5.题C.。“宁”，难道，表反诘。第6.题C.。“死”为劝，“死节官下”，为节(尽职)而死于官下。第7.题D.。不要误认为B.，郅都认为一国之君所想的应该是一国大事，死一姬妾是小事。第8.题B.。此题应注意题干中的“准确、全面”二字。只有B.项涵概了全文各段内容，而且叙述准确。 【译文】 郅都是河东大阳人，以郎官身份事奉汉文帝。汉景帝时，任中郎将。郅都敢于直言讲谏，在朝廷上与大臣当面辩驳。他曾经有一次随从汉景帝到上林苑，贾姬在厕所，野猪也闯进厕所，景帝用眼睛向郅都示意，郅都不去救。景帝自己要拿兵器去救贾姬，郅都跪伏在景帝跟前说：“死了一个姬妾，再选进一个姬妾，天下缺少的难道是姬妾之流吗?皇上纵使不重视自己，对祖宗对太后该怎么说呢?景帝返回(不去救了)，野猪也没伤害贾姬。太后听到这件事，赏给郅都黄金百斤，皇上也赏了黄金百斤，从此重用郅都。(金：汉代以黄金一斤为一金)。济南 氏同宗族三百多家，强悍狡猾，官位二千石的郡太宗也管制不了他们，于是景帝派郅都任济南太守。到都到任就杀了 氏家族的首恶分子，其余的两腿都发抖。过一年多，济南郡内路不拾遗，附近十几郡的太守敬畏郅都都像敬畏刺史一样。郅都为人勇敢，有气节，公正清廉，不拆阅私人来信，一概不接受礼物，一律不听私人请托。他常说：“(我)既然背双亲出来做官，自己理所当然要奉公为职而献身，(所以)最终不能顾念妻子、孩子了。”郅都升为中尉(最高法官)，丞相条侯周亚夫，最尊贵傲慢了，郅都见了丞相也只是作揖罢了。那时百姓淳朴，怕犯法都很自重，郅都(在最高法官任上)唯独把严酷放在第一位，以致执法不放过显贵的亲属，列侯宗至见了郅都(害怕得)不敢正视他，绰号叫他做“苍鹰”。 77.子皮与子产 子皮欲使尹何为邑。子产①曰：“少，未知可否。”子皮曰：“愿，吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。”子产曰：“不可，人之爱人，求利人也。今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也。其伤实多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱于之?子于郑国，栋也。栋折榱②崩，侨将厌焉，敢不尽言!子有美锦，不使人学制焉。大官大邑，身之所庇也，而使学者制焉。其为美锦，不亦多乎?侨闻学而后入政，未闻以政学者也。若果行此，必有所害。譬如田猎，射御贯，则能获禽；若未尝登车射御，则败绩厌覆是惧，何暇思获?”子皮曰：“善哉!虎③不敏。吾闻君子务知大者、远者，小人务知小者、近者。我，小人也。衣服附在吾身，我知而慎之；大官大邑，身之所庇也，我远而慢之。微子之言，吾不知也。他日我曰：‘子为郑国，我为吾家，以庇焉，其可也。’今而后知不足。自今请，虽吾家，听子而行。”子产曰：“人心之不同，如其面焉。吾岂敢谓子面如吾面乎?抑心所谓危，亦以告也。”子皮以为忠，故委政焉。子产是以能为郑国。 注：①子产：郑国大夫，名公孙侨。 ②榱C.uī：屋椽。 ③虎：郑 国大夫，名罕虎。 1.下列句中加点字的读音和解释全都正确的一项是( ) ①少，未知可否 ②使夫往而学 A.①shǎo 缺少知识 ②fū 成年男子的通称 B.①shào 年轻 ②fú 他，代指尹何 C.①shǎo 缺少知识 ②fú 他，代指尹何 D.①shào 年轻 ②fū 成年男子的通称 2.对下列句中加点字的意义和用法判断正确的一项是( ) ①则败绩厌覆是惧 ②吾闻君子务知大者、远者 子产是以能为郑国 我远而慢之 A.①中两个“是”相同，②中两个“远”相同。 B.①中两个“是”不同，②中两个“远”不同。 C.①中两个“是”不同，②中两个“远”相同。 D.①中两个“是”相同，②中两个“远”不同。 3.对下列句中词语的解释有误的一项是( ) A.愿，吾爱之，不吾叛也 愿：愿意，指尹何愿意做子皮的邑宰。 B.子皮欲使尹何为邑 为邑：治理采邑(采邑，古代卿大夫的封地)。 C.若未尝登车射御，则败绩覆是惧，何暇思获? 败绩：事业败坏，这里指翻车。 D.善哉!虎不敏。 不敏：不聪明。 4.对下列句中加点字理解正确的一项是( ) ①“侨将厌焉”中的“厌”通“压”。②“厌”不是通假字，是“讨厌”的意思。 ③“射御贯”中的“贯”通“惯”，习惯熟悉的意思。④“贯”不是通假字，是贯穿的意思，指箭法精良。⑤“则能获禽”中的“禽”通“擒”。⑥“禽”不是通假字，是指猎物。 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.①③⑥ 5.对下列句中“之”字的用法归类正确的一项是( ) ①求利之也 ②子之爱人 ③身之所庇也 ④愿，吾爱之 ⑤我 远而慢之 ⑥微子之言 ⑦人心之不同 A.①④/②⑥/③⑦/⑤ B.①④/②③⑦/⑤/⑥ C.①⑦/②③⑥/④/⑤ D.①⑤/②④/③⑦/⑥ 6.对“子为郑国，我为吾家，以庇焉，其可也”一句译得正确的一项是( ) A.你为郑国着想，我为我的家庭着想。有你的庇护，那就可以了。 B.你为郑国着想，我为我的家庭着想，用产业做庇护，总算可以了吧。 C.你治理郑国，我治理我的采邑，用来庇护我，总算可以了吧。 D.你治理郑国，我治理我的采邑，有你的庇护，那就可以了。 7.对文中“吾岂敢谓子面如吾面乎”一句理解正确的一项是( ) A.比喻人心各有打算，表示子产不能干预子皮的家事。 B.比喻人心各有打算，表明不能强求子皮不使尹何为邑。 C.比喻人心各有打算，子产认为自己的想法不如子皮高明。 D.比喻人心各有打算，言外之意是子产认为子皮的想法危险。 8.以下是对文意的理解，错误的一项是( ) A.子产认为子皮“虽吾家，听子而行”的想法是危险的。 B.子产认为“子皮欲使尹何为邑”的想法是危险的。 C.子产主张“学而后入政”，反对“尹何为邑”。 D.子产认为爱人就应对人有利，反对子皮的“爱人以政”。 ??? 子皮与子产 【答案】 1.B. 2.B.(①表是动宾倒装，“厌覆是惧”，即“惧厌覆”。②“是”，此。③“远”，形容词。④“远”，动词，疏远疏忽) 3.A.(“愿”，谨慎老实) 4.D. 5.B.(①④代人，②③⑦取消句子独立性，⑤代物，⑥定语标志) 6.C.(“为”，治理。“家”，子皮 的采邑。“其”表示测度语气) 7.A.(承上句“人心之不同，如其面焉”，比喻每个人的心像他们的面貌一样各不相同，子皮的想法不能全如子产的想法，所以子产表示不愿干预子皮的家事。话说得比较含蓄) 8.A.(A.B.对立，B.是正确的。可从下句“亦以告也”推知。“ 以”“告”中间省“之”，代上文所讲的关于尹何不可为邑的一番道理) 【译文】 子皮想让尹何治理他的采邑。子产说：“他年纪轻，不知道行不行。”子皮说：“他谨慎老实，我喜欢他，他不会背叛我的。让他去学习一下，他也就更懂得怎样治理了。”子产说：“不可以。别人喜欢人，总是谋求使他有利。如今您喜欢人，却把政事交给他。这好比一个人还不会拿刀就让他去割东西，他会受到很多伤害。您的喜欢人，是让他受伤害罢了，谁还敢在您这里求得喜欢?您在郑国是栋梁，栋梁折断了，屋檐崩坏了，我公孙侨也会被压死，怎敢不把意见全说出来!您有美锦，是不会让人来学习裁剪的。大的官职，大的采邑，是自身的托庇，反而让一个学习做官的人去治理。这比起美锦来，不是值更多的钱吗?我听说过学习以后才去管理政务，没听说过用管理政务来学习的呀。若是果真这样办，一定会有所伤害。比如打猎，射箭驾车都熟习了，就能获得禽兽；如果从未练习过驾车射箭，那么就会老怕翻车压人，哪里还有空闲去想猎获禽兽呢?”子皮说：“好啊!是我不聪明。我听说君子总是努力去了解那些大的、远的事情，小人却努力去了解小的、近的事情。我是小人啊。衣服穿在我身上，我知道小心爱护它；大的官职，大的采邑，是用来庇护自身的，我却疏忽而且轻视它。没有您的这番话，我是不懂得的。从前我说：‘您治理郑国，我治理我的采邑，用来庇护我自己，总算可以了吧。’从今以后才知道这是不够的。现在我请求，即使是我的采邑，也听从您去治理。”子产说：“人心的不同，就好像他的面孔一样，我怎敢说您的面孔和我的面孔一样呢?只不过我心里感到危险的，也就把它告诉了您。”子皮认为子产忠诚，所以把郑国的政事委托给他。子产因此能够治理郑国。 78.张堪 ?? 张堪字君游，南阳宛人也，为郡族姓。堪早孤，让先父余财数百万与兄子。年十六，受业长安，志美行厉，诸儒号曰“圣童”。世祖微时，见堪志操，常嘉焉。及即位，中郎将来歙荐堪，召拜郎中，三迁为谒者。使送委输缣帛，并领骑七千匹，诣大司马吴汉伐公孙述，在道追拜蜀郡太守。时汉军余七日粮，阴具船欲遁去。堪闻之，驰往见汉，说述必败，不宜退师之策。汉从之，乃示弱挑敌，述果自出，战死城下。成都既拔，堪先入据其城，检阅库藏，收其珍宝，悉条列上言，秋毫无私。慰抚吏民，蜀人大悦。在郡二年，征拜骑都尉，后领骠骑将军杜茂营，击破匈奴于高柳，拜渔阳太守。捕击奸猾，赏罚必信，吏民皆乐为用。匈奴尝以万骑入渔阳，堪率数千骑奔击，大破之，郡界以静。乃于狐奴开稻田八千余顷，劝民耕种，以致殷富。百姓歌曰：“桑无附枝，麦穗两岐。张君为政，乐不可支。”视事八年，匈奴不敢犯塞。帝尝召见诸郡计吏，问其风土及前后守令能否，蜀郡计掾樊显进曰：“渔阳太守张堪昔在蜀，其仁以惠下，威能讨奸。前公孙述破时，珍宝山积，卷握之物，足富十世，而堪去职之日，乘折辕车，布被囊而已。”帝闻，良久叹息，拜显为鱼复长。方征堪，会病卒，帝深悼惜之，下诏褒扬，赐帛百匹。?? （选自《后汉书》）?? [练习]?? 1.．下列句中加点词的解释，错误的一项是?? A.．见堪志操，常嘉焉。 嘉：赞许?? B.．在道追拜蜀郡太守。 拜：授予官职?? C.．赏罚必信。 信：坚信、相信 ?? D.．劝民耕种。 劝：鼓励、劝勉?? 2.．下列各组句子中加点词的意义与用法，不相同的一组是?? A.．吏民皆乐为用。 身死人手，为天下笑者，何也？?? B.．汉从之，乃示弱挑敌。 良乃入，具告沛公。?? C.．击破匈奴于高柳。 因击沛公于坐。?? D.．匈奴尝以万骑入渔阳。 且以一璧之故逆强秦之欢，不可。?? 3.．下列各句括号中是补出的省略成分，错误的一项是?? A.．及（刘秀）即位，中郎将来歙荐堪。?? B.．使（张堪）送委输缣帛，并领骑七千匹。?? C.．在道追拜（吴汉）蜀郡太守。?? D.．汉从之，乃示弱挑敌，述果自出，（公孙述）战死城下。?? 4.．以下句子分别编为四组，能够表现张堪“为政贤能”的一组是?? ① 世祖微时，见堪志操，常嘉焉。②收其珍宝，悉条列上言，秋毫无私。③使送委输?? 缣帛，并领骑七千匹，诣大司马吴汉伐公孙述。④张君为政，乐不可支。⑤让先父余财数百万与兄子。⑥捕击奸猾，赏罚必信，吏民皆乐为用。?? A.．②④⑥ B.．①③⑤ C.．①④⑤ D.．③④⑥?? 5.．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是?? A.． 张堪年少时品行超群，把父亲留下的数百万家产让给侄子，自己来到长安受业，?? 受到诸儒的称赞。?? B.．张堪受命协助大司马吴汉征伐公孙述时，献奇策，以示弱挑动敌人出战，打败公?? 孙述，攻占了成都。?? C.．张堪率兵入成都，首先派兵加固了城防，检阅军队，清查仓库，收其珍宝，并一?? 一和皇上说明，没有半点儿占有。?? D.．张堪任渔阳太守时，不仅捕击奸猾之人，抗击匈奴入侵，力保边疆太平，而且还?? 辟田劝家，使百姓殷实富足，其乐融融。?? 6.．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。?? （1.）时汉军余七日粮，阴具船欲遁去。?? （2.）其仁以惠下，威能讨奸。??张堪 参考答案：?? 1.．C. 2.．D. 3.．C. 4.．A. 5.．C.6.．（1.）当时吴汉的部队只剩下七天的军粮，因此暗地准备船只准备退兵。（2.）张堪以其仁慈之心爱护部下，他的威名足可以讨伐奸贼。?? [附译文]?? 张堪，字君游，南阳宛县人，是南阳郡豪门大族。张堪很早就成为孤儿，他把父亲留?? 下的数百万家产让给堂侄。1.6.岁时，他来到长安受业学习。他的品行超群，诸儒都称他为“圣童”。刘秀还是一介布衣的时候，看到张堪品行兼优，常常夸奖他。当刘秀登上皇位后，中郎将来歙举荐张堪，刘秀便征拜张堪担任郎中。经过三次调迁后，任谒者。刘秀派他转运积聚的布帛，并领骑兵七千，前往协助大司马吴汉征伐公孙述。在半道上又追任为蜀郡太守。当时吴汉的部队只剩下七天的军粮，因此暗地准备船只打算退兵。张堪听说后，赶紧拜见了吴汉。张堪对吴汉说，公孙述必败，不应在这个时候退兵。吴汉采纳了他的意见，于是故意示弱以引诱敌人。公孙述果然中计，率兵出城追击，而被斩首于城下。成都被攻占后，张堪首先派兵占据了城池，然后清查仓库，收其珍宝，并将它逐件记录，上报朝廷，没有半点遗漏。他还慰问、安抚成都的吏民，使蜀地的吏民十分高兴。张堪在蜀郡任太守前后两年，刘秀又调任他为骑都尉，后来他率领骠骑将军杜茂的部下士卒，在高柳击败匈奴，被任命为渔阳太守。在任期间，他率领军队追捕奸险狡猾的人，功劳赏罚非常分明，官吏百姓都愿意追随他，为他所用。有一次，匈奴一万骑兵入侵渔阳，张堪率领数千骑兵飞奔出击。最后大败敌军，边界地区得以安宁太平。紧接着他又在狐奴县开辟稻田8.000多顷，鼓励百姓进行耕种，从而使老百姓逐渐殷实富有。百姓编成歌谣唱道：“桑树茂盛无旁枝，麦结双穗丰收时。张君治理郡中事，其乐融融不可支。”张堪在渔阳任职八年，匈奴不敢进犯边塞。光武帝曾召见各州郡主管考核官员的官吏，询问各地的风土人情及其前后守令贤能与否。蜀郡的计吏樊显进言道：“渔阳太守张堪昔日在蜀郡时，心地仁慈，爱护部下，他的威名足可以讨伐奸贼。在以前击败公孙述的时候，珍宝堆积如山，他掌握的财富，足可以使子孙享受十代。而他解职还都时，乘坐的只是一辆断辕的破车，车上只有布被包袱而已。”刘秀听后，叹息了好久，拜樊显为鱼復县长吏。正准备征召张堪，张堪不幸病逝。刘秀为他深深地哀悼、叹息，颁发诏书，褒扬他的功绩，并赏赐布帛1.00匹。 79.于公平法 阅读下面的文言文，回答1—6题。 丞相西平侯于定国者，东海下邳人也。其父号曰：“于公”，为县狱吏，决曹掾，决狱平法，未尝有所冤，郡中离文法者，于公所决，皆不敢隐情。东海郡中为于公生立祠，命曰“于公祠”。东海有孝妇，无子，少寡，养其姑甚谨，其姑欲嫁之，终不肯。其姑告邻人之曰：“孝妇养我甚谨，我哀其无子，守寡日久，我老，久累丁壮奈何？”其后，母自经死。母女告吏曰：“孝妇杀我母。”吏捕孝妇，孝妇辞不杀姑，吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府。于公以为养姑十年以孝闻，此不杀姑也。太守不听，数争不能得，于是于公辞疾去吏。太守竟杀孝妇，郡中枯旱三年。后太守至，卜求其故，于公曰：“孝妇不当死，前太守强杀之，咎当在此。”于是杀牛祭孝妇冢，太守以下自至焉，天立大雨，岁丰熟。郡中以此益敬重于公。于公筑治庐舍，谓匠人曰：“为我高门，我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。”及子，封为西平侯。 1．对下列句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A．决狱平法，未尝有所冤 狱：案件 B．郡中离文法者 文法：法令条文 C．我老，久累丁壮奈何 丁减：年轻男子 D．其后，母自经死 自经：上吊 2．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） A．其父号曰“于公”，为县狱吏 B．其姑告邻人之曰 旦曰飨士卒，为击破沛公军 王之好乐甚，则齐其庶几乎 C．于公以为养姑十年以孝闻 D．郡中离文法者 不赂者以赂者丧 先破秦入咸阳者王之 3．下列句中的“姑”字与例句中的“姑”的意思相同的一项是 （ ） 例句：养其姑甚谨 A．被驱遣，小姑如我长 B．昨夜洞房停红烛，侍晓堂前拜舅姑 C．公曰：“多行不义必自毙。子姑待之。” D．姑妄听之 4．下列句子分为四组，全都能表现“于公”执法公正的一组是 （ ） ①决狱平法，未尝有所冤 ②东海郡中为于公生立祠 ③郡中离文法者，皆不敢隐情 ④数争不能得，于是于公辞疾去吏。 ⑤于是杀牛祭孝妇冢 ⑥及子，封为西平侯 A．①③④ B．②⑤⑥ C．①④⑤ D．③④⑥ 5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A．丞相西平侯于定国的爸爸曾作过县里的狱吏，后来升为郡里的狱官，他断案执法公正，从未有过被冤枉的。 B．东海郡有个孝妇，没有子女，年轻时就守寡，侍奉她的婆婆特别恭谨。《窦娥冤》中窦娥有一句唱词：“做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。”其中“孝妇”说的就是她。 C．东海孝妇的婆婆可怜她，不忍心长久地拖累他，上吊身亡。后来，她婆婆的邻居家有个女孩告到官府，说：“这个女人杀了她的婆婆。”官府逮捕了孝妇。 D．文中的“于公”在孝妇“屈打成招”后，认为孝妇侍奉婆婆几十年并以孝闻名，这就证明她不会杀死婆婆，可是多次争辩也未能改变太守的意见，于是她就借病辞去官职。 6，把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。 （2）吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府 【答案】 1．C 2．D 3．B 4．A 5．C 6见译文 【附译文】：丞相西平侯于定国，是东海郡下邳县人。他的父亲被称为“于公”。于公曾作过县里的狱吏，后又升为郡里的狱官副佐。他断案执法公正，从未有过被冤枉的。郡中触犯法网的人，经于公判决的，都不敢隐瞒真情。东海郡中百姓在于公活着时就为他建立了生祠，名叫“于公祠”。东海郡有个孝妇，没有子女，年轻时就守寡，侍奉她的婆母特别恭谨，她的婆母想要她改嫁，她始终不肯答应。她的婆母告诉怜人说：“这孝顺媳妇侍奉我很是恭谨，我哀怜她没有子女，守寡的日子很久了，我年纪老了，怎么能长久地拖累年轻人呢？”后来，她的婆母自已吊死了。婆母的女儿告到官府说：“这个女人杀了我母亲。”官府逮捕了孝妇，孝妇辩解说她没有杀死婆母，办案的官吏企图用毒刑拷打治罪，孝妇自己被迫招认了假罪名。定案后报送上级官府。于公认为孝妇侍奉婆母十年并以孝敬闻名，这就证明她不会杀死婆母。太守不听他的意见，于公多次争辩都不能改变太守的意见，于是他就借病辞去官职。太守后来终于杀了孝妇。此后，郡中枯旱三年。后任太守到此，卜卦寻问枯旱的原因，于公说：“孝妇不应当处死，前任太守强行杀死了她，灾祸的原因应当就在这里。”于是新任太守就杀牛为牲去祭奠孝妇的坟墓，太守以下的官吏都亲自到坟前祭奠。天上即刻降下了大雨，当年五谷丰登。郡中的人因此更加敬重于公。于公修建房屋住宅，对工匠说：“替我把门修造得高高大大的，我判案从未有过冤案，我的后代一定有受封赏的人，要让高车驷马都能通过。”到了他的儿子于定国，果真被封为西平侯。 80.晏子犯颜直谏 梁丘据死，景公召晏子而告之曰：“据忠且爱我。我欲丰厚其葬，高大其垄。”晏子曰：“敢问据之忠且爱于君者，可得闻乎？”公曰：“吾有喜于玩好，有司未能我具也，则据以其所有共我，是以知其忠也。每有风雨，暮夜求，必存吾，是以知其爱也。”晏子曰：“婴对，则为罪；不对，则无以事君，敢不对乎！婴闻之，臣专其君，谓之不忠；子专其父，谓之不孝。事君之道，导亲于父兄，有礼于群臣，有惠于百姓，有信于诸侯，谓之忠。为子之道，以钟爱其兄弟，施行于诸父，慈惠于众子，诚信于朋友，谓之孝。今四封之民，皆君之臣也，而维据尽力以爱君，何爱者之少邪？四封之货，皆君之有也，而维据也以其私财忠于君，何忠者之寡邪？据之防塞群臣，拥蔽君，无乃甚乎？”公曰：“善哉！微子，寡人不知据之至于是也。”遂罢为垄之役，废厚葬之令，令有司据法而责，群臣过而谏。故官无废法，臣无隐忠，而百姓大说。 1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） A．丰厚其葬，高大其垄 垄：田埂。 B．据以其所有共我 共：同“供”。 C．暮夜求，必存吾 存：问候。 D．今四封之民 封：疆界。 2．下列句子中加点词语的意义跟现代汉语不同的一项是 （ ） A．不对，则无以事君 B．钟爱其兄弟 C．诚信于朋友 D．废厚葬之令 3．下列对文中词句的解说不正确的一项是 （ ） A．我欲丰厚其葬——“丰厚其葬”意思是“让其葬丰厚”。 B．有司未能我具也——可译为“主管的官员没能够为我备办好”。 C．每有风雨，暮夜求，必存吾——“暮夜求”前省略了主语“梁丘据”。 D．慈惠于众子——翻译时应调整语序，译为“对子倒们慈爱仁惠。” 4．下列句子分别编为四组，全都符合晏子所说“忠”的标准的一组是 （ ） ①导亲于父兄 ②有礼于群臣 ③诚信于朋友 ④臣无隐忠 ⑤以其私财忠于君 ⑥有惠于百姓 A．①③④ B．①②⑥ C．②③⑤ D．②④⑤ 5．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是 （ ） A．梁丘据这个人是受齐景公宠爱的近臣，是个曲意逢迎的小人。他死后，齐景公想厚葬他，遭到晏子的反对。 B．晏婴认为梁丘据对君王不是真正的忠和爱，反而是蒙蔽了齐景公，阻塞了言路，使 齐景公成了孤家寡人。 C．晏子犯颜直谏，指出齐景公宠信梁丘据是不对的，而且阐述了自己对于忠和孝的看 法；他才是真正的忠臣。 D．齐景公是个开明的君主，他听从了晏婴的谏言，放弃了厚葬梁丘据的作法，而且广 开言路，使朝政一新。 6．把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语 （1）婴对，则为罪；不对，则无以事君，敢不对乎！ 译文： （2）而维据也以其私财忠于君，何忠者之寡邪？据之防塞群臣，拥蔽君，无乃甚乎？” 译文： 【答案】 1．A 2．A 3．C 4．B 5．C 6，见译文 【参考译文】 梁丘据死了，齐景公召见晏子并告诉他说：“梁丘据对我既忠诚又热爱，我打算让他的丧事办的丰裕些，让他的坟墓建得高大些。”晏子说：“请问梁丘据对您的忠诚和热爱的表现，能说给我听听吗？”齐景公说：“我喜好的玩物，主管的官员没能够为我备办好，而梁丘据把他自己拥有的玩物供我享用，因此知道他忠诚。每每刮风下雨，夜间找他，他一定问侯我，因此知道他热爱我。”晏子说：“我应对（您的话），就会获罪；不应对，就没有用来事奉君王您的，怎敢不应对呢！我听到过这样的说法，臣子（的心思）专门用在他的君王身上，叫做不忠；儿子（的心思）专门用在他的父亲身上，叫做不孝。事奉君王的原则是，劝导君王亲近父兄，对群臣以礼相待，对百姓施加恩惠，对诸侯讲信用，这叫做忠。做儿子的原则是，要钟爱他的兄弟，（把这种爱心）施加到他的父辈身上，对子侄们慈爱仁惠，对朋友诚实守信，这叫做孝。如今四境以内的人民，都是君王你的臣子，可是只有梁丘据竭尽全力爱护您，为什么爱您的人这样少呢？四境以内的财富，都是您所拥有的，却只有梁丘据用他的私财对您尽忠，为什么尽忠的人这样少呢？梁丘据阻塞群臣，蒙蔽君王，恐怕太厉害了吗？”齐景公说：“好啊！没有你，我不知道梁丘据达到这样的地步了。”于是停止了修造高大坟墓的劳役，废除了厚葬的命令，让主管的官员依据法制各负其责，让群臣指出君王的过失进行谏诤。因此官员没有无法运用的法律条文，臣子没有难以表达的忠诚，而百姓非常高兴。 （原文节选自《晏子春秋》） 81.斗且见微知著 斗且廷见令尹子常[1]，子常与之语，问蓄货聚马。 归以语其弟曰：“楚其亡乎！不然，令尹其不免乎！吾见令尹，令尹问蓄聚积实，如饿豺狼焉；殆必亡者也。夫古者聚货不妨民衣食之利，聚马不害民之财用。国马足以行军，公马足以称赋[2]，不是过也。公货足以宾 献[3]，家货足以共用，不是过也。夫货马邮则阙于民，民多阙则有离叛之心，将何以封矣？” “昔斗子文三舍令尹，无一日之积，恤民之故也。成王闻子文之朝不及夕也，于是乎每朝设脯一束，糗一筐，以羞子文；至于今秩之。成王每出子文之禄，必逃，王止而后复。人谓子文曰：‘人生求富，而子逃之，何也？’对曰：‘夫从政者，以庇民也。民多旷者，而我取富焉，是勤民以自封也，死无日矣。我逃死，非逃富也。’故庄王之世，灭若敖氏[4]，唯子文之后在，至于今处郧，为楚良臣。” “今子常，先大夫之后也，而相楚君无令名于四方。民之羸馁，日已甚矣。四境盈垒，道歹堇 相望，盗贼伺目，民无所放[5]。是之不恤，而蓄聚不厌，其速怨于民多矣。子常其能贤于成、灵乎？成不礼于穆，愿食熊蹯，不获而死。灵不顾于民，一国弃之如遗迹焉。子常为政，而无礼不顾甚于成、灵，其独何力以待之！” 期年，乃有柏举之战，子常奔郑，昭王奔随。 （选自《国语·楚语》，有改动。） 注释： [1]子常，子囊（即后文的“先大夫”）之孙；斗且及后文的斗子文，都是楚国的官员。文中这些人名及地名下加了横线；文中成王（后文又简称“成”）这类王名下也加了横线。 [2]称赋：与兵赋相称。 [3]宾献：馈赠及进贡。 [4]若敖氏，与斗子文同族。 [5]放：依。 1，对下列各句中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ） A．以羞子文 羞：羞辱 B．是勤民以自封 勤：使……劳苦 C．相楚君无令名于四方 令：美好 D．其速怨于民多矣 速：招致 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ） A．成王闻子文之朝不及夕也 句读之不知 B．而无礼不顾甚于成、灵，其独何力以待之！ 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ C．是之不恤，而蓄聚不厌 今恩足以及禽兽，而功不至于百姓 D．子常其能贤于成、灵乎 寡人之于国也 3．下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A．国马足以行军 B．是勤民以自封也 C．至于今处郧 D．一国弃之如遗迹焉 4．下列句子编为四组，全都能作“子常必亡”依据一项是（ ） ①令尹问蓄聚积实，如饿豺狼焉 ②夫货马邮则阙于民，民多阙则有离叛之心 ③是勤民以自封也，死无日矣 ④是之不恤，而蓄聚不厌 ⑤无礼不顾甚于成、灵 ⑥子常奔郑，昭王奔随 A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥ 5．下列对原文的叙述和分析不正确的一项是（ ） A．斗且见微知著，从与令尹的交谈中看出对方一心聚敛必然招致百姓怨恨，楚国面 临着亡国之灾。 B．斗子文因恤民而家无储粮，楚成王依朝廷常例送他肉和粮，并多次要给他增加俸 禄，子文却避而不受。 C．子常身居高位，不能辅佐国君富民兴国，反倒聚敛不已，致使民心离散、民怨沸 腾，终被百姓抛弃。 D．斗子文的智慧在于懂得为政庇民之道，不靠勤民取富，不但深得成王厚遇，而且 福及子孙后代。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ （1）国马足以行军，公马足以称赋[2]，不是过也。 译文： （2）。四境盈垒，道歹堇 相望，盗贼伺目，民无所放[5]。是之不恤，而蓄聚不厌，其速怨于民多矣。 译文： 【答案】 1．A（羞，送给，从上下文看，羞辱不合文意。） 2．C（两个“而”字都表转折关系；A项两个“之”字，前者取消句子独立性，后者用作提宾标志；B项两个“其”字，前者是代词，代“子常”，后者是副词，表示推测语气；D项两个“于”字都是介词，前者表比较，后者表对待） 3．A 4．B（③是斗子文与人对话时自述其志，故不能做“子常必亡”的证据。⑥是子常的结局） 5．B（打了一个时间差，“常例”是成王“羞子文”后才形成的。）6，见译文 【译文】： 斗且在朝廷上拜见子常，子常和他谈话，问斗且怎样才能聚敛财物、名马而致富。 （斗且）回家对他的弟弟说：“楚国大概要灭亡了！如果不是这样，令尹大概要不免于难了！我拜见令尹，令尹问如何聚敛财物，就像饥饿的豺狼一样；恐怕是一定要灭亡了。” “古时候（君臣）积蓄财宝不妨害百姓穿衣吃饭，聚敛马匹也不损害百姓的财用。国家征收的马匹满足行军所用就够了，公卿征收的马匹足够打仗也就行了，都不超过限度。公卿的财物足够馈赠进献就行了，大夫家里的财物足够供给使用也就行了，也都不超过限度。财物和马匹超过了限度，百姓那里就不充足，百姓不充足就会产生反叛之心，那么将凭什么来立国呢？” “过去斗子文三次辞去令尹的职务，家里连一天用来生活的积蓄都没有，这是体恤百姓的缘故。成王听说斗子文几乎吃了上顿就没有下顿，因此每逢朝见时就预备一束干肉，一筐干粮，用来送给子文。直到现在还成为国君对待令尹的常例。成王每当增加子文的俸禄时，子文一定要逃避，直到成王停止给他增禄，他才返回朝廷任职。有人对子文说：‘人活着就是求个富贵，但你却逃避它，为什么呢？’他回答说：‘当政的人是庇护百姓的，百姓的财物空了，而我却得到了富贵，这是使百姓劳苦来增加我自己的财富，那么我离死亡也就不远了。我是在逃避死亡，不是在逃避富贵。’所以楚庄王在位的时候，灭了若敖氏家庭，只有子文的后代存活了下来，直到现在还居住在郧地，做着楚国的良臣。” “现在的子常，是先大夫（子囊）的后代，辅佐楚君，在外却没有好的名声。百姓疲弱饥饿，一天比一天厉害。四方边境上布满了堡垒，路上饿死的人随处可见，盗贼伺机作乱 ，百姓无所依靠。子常对这些都不去救济，却聚敛不已，他招致百姓怨恨的事情太多了。子常难道能比成王、灵王更贤明吗？成王因为对穆王无礼，临死时想吃熊掌都没有得到。灵王不顾念百姓的死活，一国的百姓都背弃了他，就像行人遗弃脚印一样。子常执政，他的无礼、对百姓的不顾念比成王、灵王还厉害。他独自一人凭什么力量来对付这种败亡的局面呢！” 过了一年，就发生了柏举之战，子常跑到郑国，昭王跑到随国 82.叔向贺贫 叔向见韩宣子①，宣子忧贫，叔向贺之。宣子曰：“吾有卿之名，而无其实，无以从二三子，吾是以忧。子贺我何故？” 对曰：“昔栾武子无一卒之田②，其宫不备其宗器；宣其德行，顺其宪则，使越于诸侯，诸侯亲之，戎、狄怀之，以正晋国。行刑不疚，以免于难。及桓子③，骄泰奢侈，贪欲无艺，略则行志，假贷居贿，宜及于难；而赖武之德以没其身。及怀子，改桓之行而修武之德，可以免于难，而离④桓之罪，以亡于楚。谷阝昭子，其富半公室，其家半三军，恃其富宠，以泰于国。其身尸于朝，其宗灭于绛⑤。不然，夫八谷阝五大夫三卿，其宠大矣；一朝而灭，莫之哀也，惟无德也。今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。若不忧德之不建，而患货之不足，将吊不暇，何贺之有？” 宣子拜，稽首焉，曰：“起也将亡，赖子存之。 非起也敢专承之，其自桓叔⑥以下，嘉武了之赐。”病交加 【注释】①叔向：晋国大夫。韩宣子，名起，晋国正卿。后文提到的谷阝昭子，也做过晋国的正卿。 ②栾武子：栾书，晋国上卿。一卒之田：一百顷土地（古称一百人为一卒），这，只是上大夫的傣禄，上卿的俸禄应为五百倾（一旅之田）。 ③桓子：栾武子的儿子栾黡（yǎn）晋国大夫。后文提到的“怀子”，即栾盈，是栾黡的儿子。④离：通“罹”，遭受，这里有受牵连的意思。⑤绛：晋国故都。 ⑥桓叔：韩氏的祖宗。 选自《国语·晋语八》 1．解释下列语句中加点的词的意义，不正确的一项是 （ ） A．宣其德行，顺其宪则 宣：发扬 B．诸侯亲之，戎、狄怀之 怀：怀念 C．恃其富宠，以泰于国 泰：骄恣、奢侈 D．夫八谷阝五大夫三卿，其宠大矣 宠：荣耀 2．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） A． B． C． D． 3．对下列短语中画横线词语意义的解释，不正确的一项是 （ ） A．假贷居贿 居贿：积蓄财物 B．贪欲无艺 无艺：没限度 C．而无其实 其实：他的实权 D．行刑不疚 不疚：无过失 4．将下列语句分别编为四组，全都属于“叔向所肯定或提倡的作为”的一组是 （ ） ①无一卒之田 ②顺其宪则 ③行刑不疚 ④修武之德 ⑤有栾武子之贫 ⑥忧德之不建 A．①③⑤⑥ B．①②③④ C．②③④⑤ D．②③④⑥ 5．下列对原文有关内容的概括，不正确的一项是 （ ） A．叔向诚心希望韩宣子不嫌贫穷并能施行栾武子那样的德行。 B．曾经显赫一时的谷阝昭子及其家族覆灭的根本原因是德行沦丧。 C．叔向以桓子食婪骄横终遭祸殃的事例教育韩宣子应安贫乐道。 D．韩宣子认为是叔向的开导挽救了自己，表示世代铭记他的恩惠。 6．把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语 （1）今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。 译文： （2）起也将亡，赖子存之。 译文： 【答案】 1．B（怀，应解作“归向”。） 2．A （两个“而”字都是转折连词。B项，上一句的“何”字，表疑问，作“什么”讲；下一句的“何”字，作“怎么”讲，使语句有反诘语气。C项，上一句的“其”字，指示代词，作“那些“讲；下一句的“其”字，语气助词，表示反问语气。D项，上一句的“之”字，是宾语前置的标志；下一句的“之”字，相当兼词“诸”。） 3．C（其字，在这里是指“正卿的财产”。） 4．D（①和⑤说的是状况，②③④⑥全都属于“叔向所肯定或提倡的作为”。） 5．C（桓子贪婪骄横，是事实，但他沾了父亲栾武子光，免于难而混过一生。） 6．（1）现今您有如栾武子的清贫境况，我认为您能够施行他的德行，所以表示祝贺。（2）我韩起在趋近灭亡的时候，靠您的教诲而生存下来。 【附录】文言阅读材料补充注释及译文 ①而无其实：实，财。 ②行刑不疚：刑，法律，与文中“宪则”同义。疚，病；另，疚，也通“咎”；不疚，没有毛病。 ③略则行志：略，违犯；则，法律；行志，任意妄为。 叔向见韩宣子，宣子正为自己贫穷而忧愁，叔向却向他表示祝贺。宣子说：“我只有正卿的虚名，而没有正卿的财产。没有条件与卿大夫们交往，我为此而忧愁。你向我表示祝贺，这是什么缘故？” 叔向回答：“从前，栾武子边百顷田产也 没有，他家里置备不齐那些祭祀用的器皿。但他能发扬美德，笃行法度，使晋国地位超过各诸侯国。各诸侯国亲近晋国，戎、狄也归附晋国，因此晋国安定。栾武子执法没有弊病，而避免受责难。到桓子时，他骄纵自大，奢侈无度，贪欲无餍，干犯法度，任意妄为，借放债而聚敛财物。他本应罹祸遭难，只是依恃其父栾武子的道德影响而终其一生。到怀子时，他一改其父桓子的作法而修飞祖父栾武子的德行。这本可使他免遭灾难，但因受父亲桓子罪孽的牵连，而流亡楚国。那个谷阝昭子，他家的财富抵得上晋 国公室财产的一半，他家的子弟在晋国三军将佐中占了半数。他依仗自己富有而骄纵，在国中不可一世。最终，他被杀，尸首在朝堂示众，他的宗族在晋国故都绛被灭门。倘若不是这样，谷阝家八人中有五位大夫三位卿相，那荣耀是够大的了，但一朝被诛灭，竟没有人来哀悼，只因谷阝氏太无德了。 现今，您有如栾武子的清贫境况，我认为您能够施行他的德行，所以表示祝贺。如果不为没有建树德行而忧虑，而为财产不足发愁，表示哀悼都来不及，还有什么可祝贺的呢？” 宣子跪拜，并叩头说：“我韩起在趋近灭亡的时候，靠您的教诲而生存下来。不只我韩起一人承受您的恩德，从我先辈桓叔以下，世代都赞许您的恩德。” 83.苏秦游说六国 （苏秦）说秦王书十上，而说不行。黑貂之裘敝，黄金百斤尽。资用乏绝，去秦而归。负书担囊，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？期年，揣摩成，乃见说赵王于华屋下。抵掌而谈，赵王大说，封为武安君，受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万镒，以随其后。约从散横，以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决于苏秦之策。不费斗粮，未烦一失，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸候相亲贤于兄弟。夫贤人任而天下服，一人用而天下从。故曰式于政，不式于勇，式于廊庙之内，不式于四境之外。当（苏）秦之隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫煌于道，山东之国，从风而服，使赵大重。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也。” 1．对文段中画线词语的解释，不正确的一项是 （ ） A．妻不下纴：指妻子不从织机上下来迎接。 B．式于廊庙之内：式，用；廊庙，指朝廷。 C．未战一士：没有让一个士兵去打仗。 D．使赵大重：使赵国的国力强大起来。 2．下列句子加点词语的意义跟现代汉语相同的一项是 （ ） A．形容枯稿 B．简练以为揣摩 C．山东之国 D．嫂蛇行匍匐 3．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是 （ ） A．引锥自刺其股 B．抵掌而谈，赵王大说 于乱石间择其一二扣之 君将哀而生之乎 C．当秦之隆，黄金万镒为用 D． 诸侯相亲贤于兄弟 虽我之死，有子存焉 臣诚恐见欺于王而负赵 4．下列句子分别编为四组，全都反映苏秦合纵成功的一组是 （ ） ①乃见说赵王于华屋之下 ②赵王大说，封为武安君，受相印 ③苏秦相于赵而关不通 ④式于政，不式于勇 ⑤转毂过骑，炫煌于道 ⑥清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里 A．①③⑤ B．②③⑥ C．②④⑤ D．③④⑥ 5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A．苏秦耗尽资用，游说秦王没有成功，狼狈还家，受到家人蔑视 B．苏秦不怕失败，发奋读书，刻若钻研，充满自信，终于成功。 C．苏秦游说赵王，受到重用，一时间合纵策略遍行于天下诸各侯国。 D．苏秦衣锦还乡，家人大事欢迎，他嫂子前倨后恭最让人觉得好笑。 6，把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？ 译文： （2）妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也。” 译文： 【答案】 1．D（“使赵大重”的意思是“使赵国的地位十分显要”。） 2．D（A“形容”这里是“体态面容”，现代是动词“描述”。B“简练”这里是“在学术技艺上下功夫磨练”，现在是“简明精练”。C“山东”这里指崤山以东，现在指山东省。） 3．C（A①其，他的；②其，其中的。B①而，连接状语与中心词；②而，表并列。C项两个“之”都用在主谓间，取消句子独立性。D①于，表比较；②于，表被动。） 4．B 5．C（“遍行于天下诸侯各国”就包含了秦国，文中讲的是“山东之国”。）6，见译文 【参考译文】 （苏秦）游说秦王，上书进言十次，他游说的内容（指连横策略）得不到实行。黑貂皮衣破了，百斤黄金用光了。资用匮乏，离开秦国回家。挑着书囊，体态憔悴，面容黑黄，带有惭愧的样子。回到家里，妻子不从织机上下来迎接，嫂子不给他做饭，父母不跟他说话。于是他就在夜间打开书籍（攻读），摆开几十个书箱，找到姜太公的兵书《阴符》的谋略，伏案诵讯，选来熟习，探求它的真谛。读书困倦想睡，就拿起锥子刺自己的大腿，血流到脚上，他说：“哪里有游说君王不能让他们登出金玉锦绣，取得卿相尊位的呢？”一年的工夫，钻研成功，于是在华丽的殿堂中博得赵王的赏识（拜见游说赵王？）。亲密交谈，赵王非常高兴，封他为武安君，授给相印，随后赏赐他兵车百辆锦绣千匹，白璧百双，黄金万镒。缔结合纵离散连横，来抑制强大的秦国，所以苏秦在赵国为相，函谷关封闭（六国不跟秦沟通）。这时候，那么广大的天下，那么众多的人民，那么威严的王侯，那么有权势的谋臣，都要取决于苏秦的策略。没有耗费一斗粮食，没有烦劳一兵一卒上阵打仗，没有扯断一根弓弦，没有弄折一支羽箭，诸侯之间相互亲近胜过亲兄弟。贤能的人得到任用天下人服从，一个人被重用天下人跟随。所以说，（有效的谋略）用在政治上，不用在勇武上，用在朝廷之内，不用在边境之外。当苏秦身在高位的时候，黄金万镒随他使用，车轮飞转，马队相连，在道路上光彩夺目，六国诸侯，闻风服从，使赵国的地位十分显要。（苏秦）将要去游说楚王，路过洛阳，父母听到消息，收拾房屋扫道路，安排乐队设置酒宴，到城郊三十里之外迎接；妻子不敢正眼看他，侧着耳朵听他说话；嫂子匍匐在地像蛇那样爬行，行四拜大礼跪地谢罪。苏秦说：“嫂子，为什么先前那样傲慢，如今又这样卑躬屈膝呢。” （说明：黑貂裘不是苏秦自己穿的，是托人进见用的礼物。译文避繁就简。） 84.陈平任相 陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。”陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士廉节好礼者多归之”至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有可乱者，彼项骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。王为太牢具，举进。见楚使，详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。 （史记·陈丞相世家） [注]太牢具：牛羊豕三牲皆备的饭食，待客的最高礼数。 恶草具：粗劣的饭食。 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ） A．使平得宰天下，亦如是肉矣 宰：治理 B．久之，汉王患之 患：担忧 C．行功爵邑，重之 爵：封爵 D．大王诚能出捐数万斤金 捐：捐献 2．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 （ ） A．天下纷纷，何时定乎 B．项王为人，恭敬爱人 C．恣所为，不问其出入 D．宣言诸将钟离昧等为项王将 3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ） A． B． C． D． 4．下列句子分别编为四组，全都属于陈平的离间奇谋的一组是 （ ） ①士之廉节好礼者多归之 ②行反间，间其君臣以疑其心 ③多以金纵反间于楚军 ④宣言……咸与汉为一，以灭顶氏而分王其地 ⑤详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！” ⑥未至彭城，疽发背而死 A．①②④ B．①⑤⑥ C．②③④ D．③⑤⑥ 5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ） A．陈平少有大志，足智多谋。刘邦荥阳被围，他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素，行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。 B．刘邦能够用贤不够，不吝重金。他接受了陈平的反间计，让陈平便宜从事；又依计而行，故意降低规格接待楚使，加深了项羽疑心。 C．项羽听信谗言，猜忌多疑。这样的性格弱点，使得他无法招致天下正直有节的人才，也使他生疑中计，贻误了战机。 D．范曾颇有谋略、性情刚直。他欲急攻荥阳，体现了正确的战略主张；但他又任气使性，面对项羽的生疑，他忿而离去，最终使敌方的计谋得逞。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）行反间，间其君臣以疑其心。 译文： （2）楚使归，具以报项王。 译文： 【答案】 1．D（捐：古代汉语意为舍弃，极少释作捐献的，此处语境义为拿出） 2．B（古代汉语和现代汉语意均为严肃而有礼貌。A. 古代汉语意为紊乱貌，此处语境义为纷争；现代汉语限用以形容言论、下落的东西等多而杂乱。C.古代汉语意为支出与收入，此处语境义为支出，句意为让陈平随意使用，不加过问；现代汉语意为出去和进来，或指数目、内容等不一致，不相符。D.古代汉语意为宣言、声明，此处语境义为扬言、公开散布；现代汉语亦可释为宣告、声明，限用于对政治纲领或对重大政治问题表明其基本立场和态度） 3．D（用作副词，表示前后两事在情理上是逆转相背的，可译为“却”“原来是”“竟（然）”等；用作副词，表示情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“就”。A.结构助词，用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，不译。B.助词，作为定语后置的标志。C.用作介词，可译为“趁机”） 4．C（排除①⑥，其中①是评价项羽的长处带来的结果，⑥是交待范曾病死，“项王不信，不肯听”才是陈平的反间计造成的结果，并非策划反间计使范增病死） 5．C（“他无法招致天下正直有节的人才”错，应是项羽恭敬爱人，那些正直有节的人大都归附他） 6．见译文 【参考译文】 丞相陈平，阳武县户牖乡人。年轻时家里贫穷，喜欢读书。乡里举行社祭，陈平主持分祭肉，分得很公平。父老们都说：“陈平这孩子主持分祭肉，分得好！”陈平感慨地说：“要让我主宰天下，也会像分祭肉一样！”陈涉起兵在陈县称王以后，立魏咎为魏王，陈平带着一些年轻人一道去临济投奔魏王魏咎。陈平向魏王提出建议，魏王没有采纳，又有人说陈平的坏话，陈平因此逃跑了。陈平就到修武归降了汉王。后来，楚军加紧进攻，把汉王包围在荥阳城里。过了一些时间，汉王为此忧虑起来，就对陈平说：“天下纷争，什么时候才能安定呢？”陈平说：“项羽这个人恭敬爱人，那些讲究谦节礼仪的人大都归附他。但是到了按照功劳应该封给爵位和食邑的时候，他却很吝啬，人们因此又离开。现在看来楚军中存在着可以导致分裂混乱的因素。项王身边刚直而又忠实的臣子，只有亚父范增、钟离昧、周殷这么几个。如果大王能够拿出几万斤黄金，用反间计去离间项王君臣，使他们互相怀疑，项王这个人又爱听谗言，容易猜忌别人，这样他们内部会互相残杀。然后汉军趁势发兵攻打，必定能打败楚军。”汉王赞成他的意见，就拿出四万斤黄金，交给陈平，让陈平随意使用，不加过问。陈平用大量黄金在楚军中进行离间活动，让人在楚军将领中公开散布，说聩离昧等人为项王领兵打仗，功劳很多，然而却始终没有得到裂土为王的封赏，他们都想与汉王联合起来，灭掉项氏，瓜分楚国的土地，各自为王。项羽果然不再相信钟离昧等人。项王既然对这些人产生了怀疑，就派使者到汉王那里去。汉王特地让人准备了丰盛的酒席，端了进去。一见使者，就假装惊讶地说：“我以为是亚父的使者，原来是项王的使者。”又端了回来，换了粗劣的饭菜给楚军使者吃。使者回去后，把情况如实报告项王，项王果然更加怀疑亚父。亚父打算加紧进攻，很快攻克荥阳城，项王不相信他的话，也不按照他的意见做。亚父知道了项王怀疑自己，就生气地说：“天下大事基本上定局了，君王自已干吧！请把这把老骨头赏给我，让我回家去吧！”范曾在回家的路上，还没有走到彭城，因背上生了毒疮而死去了。 85.汲黯直言进谏 汲黯字长孺，濮阳人也。其先有庞于古之卫君。至黯七世，世为卿大夫。黯以父任，孝景时为太子洗马，以庄见惮。孝景帝崩，太子即位，黯为谒者。东越相攻，上使黯往视之。不至，至吴而还，报曰：“越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使。”河内失火，延烧千余家，上使黯往视之。还报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣谨以便宜，持节发河南仓粟以振贫民。臣请归节，伏矫制之罪。”上贤而释之。迁为荥阳令。黯耻为令，病归田里。上闻，乃召拜为中大夫。以数切谏，不得久留内，迁为东海太守。黯学黄老之言，治官理民，好清净，择丞史而任之。其治，责大旨而已，不苛小。黯多病，卧闺阁内不出。岁余，东海大治。称之。上闻，召以为主爵都尉，列于九卿。治务在无为而已，弘大体，不拘文法。 当是时，太后弟武安侯蚡为丞相，中二千石来拜谒，蚡不为礼。然黯见蚡未尝拜，常揖之。天子方召文学儒者，上曰吾欲云云，黯对曰：“陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎！”上默然，怒，变色而罢朝。公卿皆为黯惧。上退，谓左右曰：“甚矣，汲黯这戆也！”群臣或数黯，黯曰：“天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎？且已在己位，纵爱身，奈辱朝廷何！” ——《史记·汲郑列传》 1．下列加点字的解释不正确的一项是 Ａ．屋比延烧 比：并排，挨着 Ｂ．伏矫制之罪 矫：纠正 Ｃ．持节发河南仓粟以振贫民 发：打开 Ｄ．以数切谏 切：急切，切迫 2．下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是 Ａ．①黯以父任 ②至丹以荆卿为计，始速祸焉 Ｂ．①以数切谏 ②群臣或数黯 Ｃ．①公卿皆为黯惧 ②自荷钱出水之日，便为点缀绿波 Ｄ．①宁令从谀承意 ②宁死不屈 3．下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是 Ａ．黯多病，卧闺阁内不出 Ｂ．弘大体，不拘文法 Ｃ．天子置公卿辅弼之臣 Ｄ．天子方召文学儒者 4．以下句子编为四组，全部表现汲黯为官清正忘我的一组是 ①臣谨以便宜，持节发河南仓粟以振贫民。 ②其治，责大旨而已，不苛小。 ③上闻，乃召拜为中大夫。 ④以数切谏，不得久留内，迁为东海太守。 ⑤然黯见蚡未尝拜，常揖之。 ⑥且已在己位，纵爱身，奈辱朝廷何！ Ａ．①④⑥ Ｂ．②③⑤ Ｃ．①②⑤ Ｄ．③⑤⑥ 5．下列叙述不符合原文意思的一项是 Ａ．皇上派汲黯去视察东越之间的争斗，汲黯只到达吴郡就回来了，因为他认为不必为这样琐屑的事而前派使臣。 Ｂ．汲黯学习黄老学说，又因多病，所以处理地方政务主张无为，人们因此对他大加称赞。 Ｃ．太后的弟弟武安侯为丞相，很多高官都来拜见，只有汲黯见他从不曾行拜礼，只是拱拱手。 Ｄ．汲黯因为总是直言进谏，不能久留宫内。他对皇帝的批评毫不留情，汉武帝恼怒他过分卤莽，但他始终以朝廷为重。 6．把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使。 译文： （2）陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎 译文： 【答案】 1．Ｂ（矫：假托） 2．Ｃ（Ａ、因为／用 Ｂ、屡次，多次／数落、责备 Ｃ、替，为，介词 Ｄ、难道／宁可） 3．Ｃ（Ａ、内室／女子住的闺房 Ｂ、文书法令／语法 Ｃ、辅佐、辅助 Ｄ、有学问的、有学识的／文学） 4．Ａ 5．Ｂ 6。见译文 【文言文译文】 汲黯，字长孺，是濮阳人。他的先人被古时的卫君宠幸。到汲黯是第七代，代代做卿大夫。汲黯因为父亲的任职，在孝景帝时做了太子洗马，因为严肃使人畏惧。孝景帝驾崩，太子即皇位，汲黯做谒者。东越人互相攻打，皇上派汲黯去视察。汲黯还没到达地点，到了吴郡就回来了，报告说：“越人互相争斗，本来是他们的风俗，不足以劳顿天子的使臣前往。”黄河以北地区失火，连着烧及千余家，皇上派汲黯前往视察情况。汲黯回来报告说：“家里人弄着了火，屋子并排，所以连带烧了，不值得担忧。臣经过黄河南面，黄河南面的穷人有万余家受到水灾、旱灾的侵害，有的父子互相残食，臣以职务之便，拿令牌分发了黄河以南仓库的粟米来赈济贫民，臣还回令牌，请皇上治我假传圣旨的罪过。”皇上认为他贤能就放了他。改任荥阳县令。汲黯耻于做县令（这么小的官职），就托病回家乡了。皇上听说，就把他召回来任为中大夫。因为汲黯多次急谏，不能久留宫内，改任东海郡太守。汲黯学习黄老学说，领导官吏、治理百姓，喜好清静，选择郡丞和书史来任用他们。他治理政事，只管大的方面，不苛求细节。汲黯多病，躺在内室里不出来。一年多，东海郡大治（治理得非常好），人们称赞他。皇上听说了，召见他，任命为主爵都尉，地位在九卿之列。汲黯做官，务求无为而治，宏扬大体，不拘泥文书法令。 这个时候，太后的弟弟武安侯田蚡为丞相，职位在中二千石以上的官吏来拜见，田蚡都不答礼。但是汲黯见田蚡不曾行跪拜礼，只是常常拱拱手。天子正招求会做文章和有学问的人，皇上说我想如何如何，汲黯应答说：“陛下内心多欲望却表面上行仁义，怎么能效法唐虞之治呢！”皇上不说话，怒气冲冲，变了脸色下了朝。公卿都为汲黯害怕。皇上退下后，对左右的人说：“太过分了，汲黯真是卤莽！”群臣中有人责备汲黯说：“天子把公卿辅佐的大臣放在一起，难道让我们讨好奉承，把主上置于不义的地方吗？况且我已身在其位，纵使爱惜自己，那又怎能辱没朝廷呢！” 86.袁涣传 袁涣，陈郡扶乐人也。郡命 为功曹，后辟分府，举高第。刘备之为豫州，举涣茂才。后避地江淮间，为袁术所命。术每有所咨访，涣常正议，术不能抗，然敬之不敢不礼也。顷之，吕布击术于阜陵，涣往从之，遂复为布所拘留。布初与刘备和亲，后离隙。布欲使涣作书詈辱备，涣不可，再三强之，不许。布大怒，以兵胁涣曰：“为之则生，不为则死。”涣颜色不变，笑而应之曰：“涣闻唯德可以辱人，不闻以骂。使彼固君子邪，且不耻将军之言，彼诚小人邪，将复将军之意，则辱在此不在于彼。且涣他日之事刘将军，犹今日之事将军也，如一旦去此，复骂将军，可乎？”布惭而止。布诛，涣得归太祖（指曹操）。涣言曰：“夫兵者，凶器也，不得已而用之。鼓之以道德，征之以仁义，兼抚其民而除其害。夫然，故可与之死而可与之生。公明哲超世，古之所以得其民者，公既勤之矣，今之把以失其民者，公既戒之矣，海内赖公，得免于危亡之祸，然而民未知义，其唯公所以训之，则天下幸甚！”太祖深纳焉。是时新募民开屯田，民不乐，多逃亡。涣白太祖曰：“夫民安土重迁，不可卒变，易以顺行，难以逆动，宜顺其意，乐之者乃取，不欲者勿强。”太祖从之，百姓大悦。迁为梁相，为政崇教训，恕思而后行，外温柔而内能断。以病去官，百姓思之。前后得赐甚多，皆散尽之，家无所储，终不问产业，乏则取之于人，不为白敫 察之行，然时人服其清。时有传刘备死者，群臣皆贺；涣 以尝为备举吏，独不贺。 节选自《三国志·魏书·卷十一》 1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ） A．后辟公府，举高第 高第：官吏考核中的高等。 B．布初与刘备和亲，后离隙 和亲：和睦亲近。 C．迁为梁相，为政崇教训 教训：从失败中获得认识 D．恕思而后行 恕思：本着宽恕的原则思考。 2．下列句子中加点的词语在文中的意义，与现代汉语不相同的一项是 （ ） A．涣往从之，为布所拘留 B．涣颜色不变 C．鼓之以道德，征之以仁义 D．恕思而后行，外温柔而内能断 3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ） A． B． C． D． 4．以下六句话，分别是编为四组，全都表现袁涣崇尚道义、坚持操守的一组是 （ ） ①涣常正议，术不能抗 ②布欲使涣作书詈辱备，涣不可，再三强之，不许 ③夫兵者，凶器也，不得已而用之 ④为政崇教训，恕思而后行 ⑤不为白敫 察之行，然时人服其清 ⑥时有传刘备死者，群臣皆贺，涣以尝为备举吏，独不贺 A．①③⑤ B．②④⑤ C．①②⑥ D．③④⑥ 5．下列对原文的叙述和分析，正确的一项是 （ ） A．袁涣感念刘备的知遇之恩，分手后遇事亦处处维护刘备的形象，身在曹营而心系故主。 B．袁涣不畏权势，据理力争，审时度势，体察民情，虽然不拘细行，仍然受到人民的敬重。 C．袁涣虽然通晓军事，但是反对不义的战争，力劝曹操不可发动师出无名的战争。 D．袁涣温和坦诚，重义轻利，不炫耀自己邀取功名，对曹操屡有劝谏，受到了曹操的器 重。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）然敬之不敢不礼也。 译文： （2）古之所以得其民者，公既勤之矣。 译文： 【答案】 1．C（“教训”：指通过教育来感化人。） 2．B（“颜色”：古代一般指脸色，现在多指色彩。）3．B（第一个“以”是介词，“用来”、“来”，第二个“以”是连词，相当于“而”。其余：A为介词“在” C为副词“已经” D为副词“本来”。）4．C（③与坚持操守无关。④是为政的主导思想和做法。⑤只表现袁涣不炫示邀名。）5．D（A“身在曹营而心系故主”所言过重，与事实不符。B“审势度势”意为“了解时势的特点，估计情况的变化”，文中无此内容，且“乏则取之于人”也不能算“不拘细行”。C袁涣谈“兵”是从为政角度而非从军事角度，不能得出“通晓军事”的结论。）6．（1）但是仍然敬重他，不敢不对他以礼相待。（2分）（关键词是“然”、“礼”） （2）古人用来争得民众的办法，您已经勤勉地实施了。（3分）（关键词是“所以……者”“既”、“勤”。翻译应在直译的基础上，把省略成分补充完整。 【附译文：】（供参考） 袁涣，陈郡扶乐人。郡守任命他担任功曹之职，后来又举荐给公府，在官吏考核中获得较高的等级。刘备任豫州牧，推荐袁涣为秀才。后来袁涣避难于江淮之间，被袁术所任用。袁术每次向袁涣咨询探问，袁涣总是正气凛然地论述自己的主张，袁术辩驳不过，但是仍然敬重他，不敢不对他以礼相待。不久，吕布在阜陵攻打术法，袁涣随袁术一起迎战，于是又被吕布拘留。吕布当初和刘备和睦亲近，后来有了矛盾。吕布想让袁涣写信去大骂羞辱刘备，袁涣认为不能这样做，吕布再三强迫他，都不答应。吕布大怒，用刀剑来威胁袁涣说：“做这件事就能活，不做这件事就死。”袁涣脸色丝毫没有改变，笑着对吕布说：“我听说只有德行可以用来羞辱别人，没听说用污言秽语来羞辱别人的。假使他本来就是个君子，将不会以将军你的话为耻辱，假如他实在是个小人，将用的话回复你，那么受辱的是你而不是他。再说我先前侍奉刘将军，就像今天侍奉你一样，假如有一天我离开这里，再来痛骂将军，行吗？”吕布自感惭愧而作罢。吕布被杀，袁涣得以回到太祖身边。袁涣曾对太祖说“武器，是种凶器，万不得已才使用。用高尚的品行来影响他人，用仁义的思想来感化他人，则时安抚那里的百姓，替他们扫除危害。这样，所以百姓才可以和他们同生死。您洞明事理举世罕见，古人用来争得民众的方法，您已经勤勉地实行了；当今官府失去民众的弊政，您 也已经引以为戒了，四海之内依靠您得以免于危亡的灾祸，然而百姓还不懂得仁义，希望您教导他们，那么真是天下的福分了。”太祖很欣赏地采纳了他的建议。当时刚刚招募百姓去开垦荒地，百姓都不愿意，纷纷逃离。袁涣对太祖说：“百姓安于入土，不愿轻易迁移，千万不能突然让他们离开故土，顺着他们容易，违背他们困难，应该顺着他们的心意，愿意去垦荒的就让他们去，不愿意去的不可勉强。”太祖采纳了他的意见，百姓非常高兴。（后来），袁涣升任梁相，治理政事崇尚教育引导，本着宽恕的原则思考后再去实行，外表温和而内心果断。因为生病离开官任，百姓想念他。他前后得到的赐物很多，但他都分发给别人，家中没有什么积蓄，始终不问自己的家产，缺什么就从别人那里取用，不愿意做出清白的姿态，但当时的人都钦服他的清廉。当时有传说刘备已死，群臣都拍手庆贺，袁涣因为自己曾经被刘备举荐为吏，独自不表庆贺。 87.李文博传 博陵李文博，性贞介耿直，好学不倦，至于教义名理，特所留心。每读书至治乱得失、忠臣烈士，未尝不反复吟玩。开皇中，为羽骑尉，特为吏部侍郎薛道衡所知，恒令在听事帷中披捡书史，并察己行事。若遇治政善事，即抄撰记录，如选用疏谬，即委之臧否。道衡每得其语，莫不欣然从之。后直秘书内省，典校坟籍，守道居贫，晏如也。虽衣食乏绝，而清操愈厉，不妄通宾客，恒以礼法自处，侪辈莫不敬惮焉。道衡知其贫，每延于家，给以资费。文博商略古今，治政得失，如指诸掌，然无吏干。稍迁校书郎，后出为县丞，遂得下考，数岁不调。道衡为司隶大夫，遇之于东都尚书省，甚嗟悯之，遂奏为从事，因为齐王司马李纲曰：“今日遂遇文博，得奏用之。”以为欢笑。其见赏知音如此。在洛下，曾诣房玄龄，相送于衢路，玄龄谓之曰：“公主平志尚，唯在正直，今既得为从事，故应有会素心。比来激浊扬清，所为多少？”文博遂奋臂厉声曰：“夫清其流者必洁其源，正其末者须端其本。今治源混乱，虽日免十贪郡守，亦何所益！”其瞽直疾恶，不知忌讳，皆此类也。于时朝政浸坏，人多赃贿，唯文博不改其操，论者以此贵之。（节选自《隋书》） [注]①坟籍：常称“坟典”，泛指古书。“坟典”是“三坟五典”的简称，“三坟五典”是传说中我国最早的书籍。古人把传说中的三皇写的书称“三坟”，认为它们讲述的是治天下的至理名言。“坟”，意为“土堆”，这里引申为高大之物。古人把传说中的五帝写的书称“五典”，认为它们讲述的也是治理天下的道理。②晏如：晏，平静、安逸；如，语气助词。 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） Ａ．未尝不反复吟玩 吟：体味 Ｂ．典校坟籍 典：掌管，管理 Ｃ．稍迁校书郎 迁：贬谪 Ｄ．曾诣房玄龄 诣：到……去 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） Ａ．至于教义名理，特所留心 特为吏部侍郎薛道衡所知 Ｂ．道衡每得其语，莫不欣然从之 每延于家，给以资费 Ｃ．虽衣食乏绝，而清操愈厉 虽日免十贪郡守，亦何所益 Ｄ．今日遂遇文博，得奏用之 文博遂奋臂厉声曰…… 3．下列句中加点词与“论者以此贵之”的“贵”，用法相同的一项是（ ） Ａ．夫清其流者必洁其源 Ｂ．正其末者须端其本 Ｃ．毕礼而归之 Ｄ．巫医乐师百工之人，不耻相师 4．以下句子分别编为四组，能够表现李文博方正耿直、不依附权势的品格的一组是（ ） ①博陵李文博，性贞介耿直 ②守道居贫，晏如也 ③每读书至治乱得失、忠臣烈士，未尝不反复吟玩 ④其瞽直疾恶，不知忌讳 ⑤人多赃贿，唯文博不改其操 Ａ．①②④ Ｂ．②④⑤ Ｃ．①④⑤ Ｄ．③④⑤ 5．下列叙述和评述，不符合原文意思的一项是（ ） Ａ．本文的主人公是李文博，他刚正不阿，公正严谨，却命运多舛，令人惋惜。 Ｂ．开皇年间，李文博担任羽骑尉，受到吏部侍郎薛道衡的赏识。李文博没有辜负薛道衡的期望，认真办理公务，并经常检查、反省自己的行为。 Ｃ．李文博逐步升到了校书郎，后来又出任县丞，因为考核成绩都不好，所以很多年都没有得到升调。 Ｄ．本文的另一人物薛道衡虽着墨不多，但形象感人。他慧眼识才，发现了李文博的才能，又用人不疑，其爱才的言行令人敬佩。 6．6．把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语 （1）如选用疏谬，即委之臧否 译文： （2）清其流者必洁其源，正其末者须端其本。 译文： 【答案】 1．Ｃ 2．Ａ 3．Ｄ 4．Ｂ 6．Ｂ 【译文】博陵人李文博，生性方正刚直，学习勤奋不知疲倦，对于政教经义，特别注意学习。他读书每读到讲论国家的政务和忠臣、有志于功业的人物事迹时，没有不反复体味的。开皇年间，李文博担任羽骑尉，特别受到吏部侍郎薛道衡的赏识，常常让他在办公的房间查阅文书、史册，并帮助检查自己办事办得怎么样。如果处理政事处理得妥善，就让李文博抄记下来；如果选用人才出现疏漏和错误，就委托他加以批评。薛道衡每次听到他的建议，没有不欣然听取的。后来，李文博到秘书内省掌管整理古代典籍的事务，安于贫困生活，坚守清廉的操守，安之若素。虽然缺衣少食，他却更加勉励自己坚守节操，不胡乱与人结交，总是以遵守礼仪、法令作为处世的准则，同辈人没有不敬畏他的。薛道衡了解到李文博贫困，经常邀请他到自己家，周济他财物。李文博与人谈起古往今来治国的经验与教训，熟悉得如同在手掌上指出它们，但是他却缺乏求取官职的本事。李文博逐步升迁到校书郎，后来又出任县丞，考核成绩都不好，所以很多年都没有得到升调。薛道衡担任司隶大夫时，和李文博在京都尚书省偶然相逢，他对李文博很同情，就向朝廷上奏让李文博担任从事。于是，薛道衡对齐王司马李纲说：“今天终于见着李文博，才得以上奏让他被任用。”并因此而十分欣慰。薛道衡就是这样能赏识人才。在洛阳时，李文博曾去拜访过房玄龄，二人在岔路口互相道别，房玄龄对李文博说：“您一生志趣高尚, 追求正直，现在已经担任了从事，所以应该能实现夙愿了吧。近来你干了多少除恶奖善的事情？”李文博使劲挥了一下手臂严肃地说：“要使水流清澈，必须首先使源头洁净；要使末端端正，必须首先使根本端正。现在水源治理很混乱，即使我每天罢免十个贪污的郡守又有什么用？”他刚正疾恶，一点也不顾忌避讳的行为举动，都是这样。当时朝政渐渐败坏，官员大多贪赃受贿，只有李文博不改变自己的操守，议论者因此很敬重他。 88.徐有功好生 则天朝，奴婢多通外人，辄罗告其主，以求官赏。润州刺史窦孝谌妻庞氏，为其奴所告夜醮①，敕御史薛季旭推之，季旭言其咒诅，草状以闻，先于玉阶涕泣不自胜，曰：“庞氏事状，臣子所不忍言。”则天纳之，迁季旭给事中。庞弃市，将就刑，庞男希瑊诉冤于侍御史徐有功。有功览状曰：“正当枉状。”停决以闻。三司对按，季旭周密其状。秋官及司刑两曹既宣覆而自惧，众迫有功。有功不获申，遂处绞死。则天召见，迎谓之曰：“卿比按，失出②何多也？”有功曰：“失出，臣下之小过；好生，圣人之大德。愿陛下弘大德，天下幸甚！”则天默然久之，曰：“去矣！”敕减死而放于岭南。有功以之去官。月余，复授侍御史。有功俯伏流涕，固不奉制。则天固授之，有功曰：“臣闻鹿走于山林，而命悬于厨者何？势使然也。陛下以法官用臣，臣以从宽行法，必坐而死矣。”则天既深器重，竟授之，迁司刑少聊。时周兴、来俊臣等罗告天下衣冠，遇族者千百家，有功居司刑，平反者不可胜纪，时人方之于定国③。中宗朝，追赠越州都督，并授一品官，优赐其家。开元初，窦希瑊外戚荣贵，奏请回己之官，以酬其子。 注：①醮—僧道设坛作法，祈祷或诅咒 ②失出—重罪轻判或有罪不判。 ③于定国—西汉大臣，掌管刑狱，他断案公正宽和。 1．下列句子中加点的解释，不正确的一项是 （ ） A．辄罗告其主 罗：罗织。 B．敕御史薛季旭推之 推：审问。 C．停决以闻 闻：听闻 D．有功居司刑 居：担任 2．下列句中加点的词语在文中的意思，与现代汉语不相同的一项是 （ ） A．季旭言其咒诅，草状以闻。 B．有功览状曰：“正当枉状。” C．臣以从宽行法，必坐而死矣。 D．则天既深器重，竟授之。 3．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是 （ ） A． B． C． D． 4．以下句子分别编为四组，全都说明徐有功“好生之德”的一组是 （ ） ①有功览状曰：“正当枉状。”停决以闻 ②众迫有功，有功不获申 ③愿陛下弘大德，天下幸甚 ④敕减死而放于岭南 ⑤有功居司刑，平反者不可胜纪 ⑥奏请回己之官，以酬其子 A．①②⑤ B．②④⑥ C．③④⑥ D．①③⑤ 5．下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是 （ ） A．润州刺史窦孝谌的妻子庞氏因为家中奴婢的诬告，被判了死刑。庞氏的儿子跑到徐有功那里为母亲鸣冤叫屈。 B．徐有功发现庞氏一案确是冤案，便立即制止了行刑，并向上禀告，三司官员于是重审，最后使庞氏免受刑罚。 C．徐有功在审理庞氏一案时力主从轻发落，冒犯了武则天，因为被革职流放到岭南。一个月后又官复原职。 D．徐有功由于具有好生之德，富有正直之气，因此颇得时人赞誉，中宗时，出任越州都督，并被授予一品官衔。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）时人方之于定国。 译文： （2）臣闻鹿走于山林，而命悬于厨者何？ 译文： 【答案】 1，C (让……听到；禀告) 2,B (古义：确实。今义：“正处在”“合理合法”等。) 3,A (都是介词，表被动“被”。B.介词，“在”/介词，“比”。C.疑问副词，“为什么”/疑问代词，“什么”。D.音节助词，无实义/代词，“他”。) 4,D (②有功被众人所迫，不能表达自己的主张。④武则天赦免庞氏死罪，将她流放岭南。⑥窦希瑊答谢徐有功，将自己的官职转让给徐有功的儿子。) 5. A(B.庞氏最后是“敕减死而放于岭南。”C.“流放岭南”的是庞氏。D.越州都督之衔是“追赠”，即在他死后追封，而非“出任”。) 6. 见译文 【附译文：】 武则天当朝时，官员家中的奴婢多勾结外人，经常罗织罪名告发自己的主人，来求取朝廷的赏赐。润洲刺史窦孝谌的夫人庞氏，被奴仆诬告她夜间请道士作法诅咒武则天，武则天命令御史薛季旭审理这件案子。薛季旭认定庞氏诅咒了武则天，于是写下奏章禀告武则天，并事先到宫殿前的台阶上痛器流涕，做出难以自控的样子，然后说：“庞氏所做的事情，我实在不忍说出来。”武则天接纳了他的审判结果，并提升他为给事中。庞氏被判死罪，马上就要执行死刑，庞氏的儿子窦希瑊跑到侍御史徐有功那里诉冤。徐有功看了他的诉状，说：“这的确是件冤案。”便叫人暂停行刑，并向上禀告。于是三司的官员一同再审，薛季旭把庞氏的案情说得具体细致，就像真的一样。刑部及大理寺的官员由于公开审理担心自己因轻判而丢官，便一起逼迫徐有功维持原判。徐有功没有机会说话，于是庞氏便被判处绞刑。武则天召见徐有功，迎面就说：“你审理案件，为什么有那样多重罪轻判的情况呢”徐有功回答说：“重罪轻判，则我的小过失；爱惜人的生命，是圣人高尚的品德。希望陛下弘扬圣人的美德，那么天下人将十分幸运了！”武则天沉默了好一会儿，才说：“你走吧！”于是下旨免除庞氏的死罪 ，将她流放到岭南。徐有功也因此被革除了官职。一个多月后，武则天又恢复他侍御史的官职。徐有功伏地痛器，坚持不肯接受旨意。武则天却坚持要授予徐有功官职。徐有功说：“我听说鹿虽在山林中奔跑，但它的性命却掌握在厨子的手中，这是为什么呢？这是环境使它这样啊。陛下任用我为法官，我因从宽执法，一定会受牵连而获罪致死。”武则天非常器重徐有功，最终还是授予他官职，还升任他做司刑少卿。当时，周兴，来俊臣等人罗织罪名，诬告朝廷命官，遭到灭族的有数千百家。徐有功担任司刑少卿时，含冤得到平反昭雪的人不计其数，当时的人将他比作汉代的于定国。唐中宗时，追封徐有功为越州都督，并追授徐有功一品的官衔，让他的家人享受特殊的待遇。开元初，窦希瑊身为皇亲国戚，非常荣贵，便奏请把自己的官职让给徐有功的儿子，以表示对徐有功的酬报。（选自《大唐新语·卷四·执法第》） 89.狄仁杰果敢有为 （武）则天将不利王室，越王贞于汝南举兵，不克，士庶坐死者六百余人，没官人五千余口。司刑使相次而至，逼促行刑。时狄仁杰检校刺史，哀其诖误①，止司刑使，停斩决，飞奏表曰：“臣欲闻奏，似为逆人论理；知而不言，恐乖陛下存恤之意。奏成复毁，意不能定。此辈非其本心，愿矜其诖误。”表奏，特敕配流丰州。诸囚次于宁州，宁州耆老郊迎之，曰：“我狄使君活汝耶？”相携哭于碑侧，斋三日而后行。诸囚至丰州，复立碑纪德。初，张光辅以宰相讨越王，既平之后，将士恃威，征敛无度，仁杰率皆不应。光辅怒曰：“州将轻元帅耶？何征发之不赴。仁杰，汝南勃乱，一越王耶？”仁杰曰：“今一越王已死，而万越王生。”光辅质之，仁杰曰：“明公亲董戎旃②二十余万，所在劫夺，远迩流离。创巨之余，肝脑涂地。此非一越王死而万越王生耶？且胁从之徒，势不自固，所以先著纲③理之也。自天兵暂临，其弃城归顺者不可胜计，绳坠四面成蹊，奈何纵求功之人，杀投降人士？但恐冤声腾沸，上彻于天，将请尚方断马斩足下，当北面请命，死犹生也。”遂为光辅所谮，左授复州刺史。寻征还魏州刺史，威惠大行，百姓为立生祠。 ①诖(guā)误：贻误，连累，牵累。②戎旃：军旗，在这里指军队。③著纲：颁明法令。 1．下列句中加点词的解释不正确的一项是 （ ） A．愿矜其诖误 矜：怜悯 B．诸囚次于宁州 次：临时驻扎、住宿 C．明公亲董戎旃二十余万 董：监督；督察 D．自天兵暂临 暂：暂时 2．下列各组句子中加点词意义用法相同的一组是 （ ） A．司刑使相次而至B．张光辅以宰相讨越王 泉涓涓而始流 不赂者以赂者丧 C．何征发之不赴D．且胁从之徒，势不自固 大王为何操 臣死且不避，卮酒安足辞 3．括号内补出的省略成分不正确的一项是 （ ） A．（诸囚）相携哭于碑侧 B．（朝廷）所以先著纲理之也 C．（天兵）奈何纵求功之人，杀投降之士 D．（我）当北面请命，死犹生也 4．下列句子分别编为四组，全都反映狄仁杰果敢有为的吏治作风的一组是 （ ） ①时狄仁杰检校刺史，哀其诖误 ②止司刑使，停斩决 ③表奏，特敕配流丰州 ④将士恃威，征敛无度，仁杰率皆不应 ⑤将请尚方断马剑斩足下 ⑥威惠大行，百姓为立生祠 A．①④⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑥ 5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A．越王李贞起兵抗拒武则天，兵败后，受牵连而处死的士人及老百姓有六百多人，另 有五千多人没为官奴。 B．狄仁杰上表为诖误之人求情时，深知风险极大，故言辞委婉。 C．张光辅对狄仁杰抗命极为愤怒，以叛逆罪相威胁，狄仁杰毫不畏惧，严辞驳斥。 D．狄仁杰在汝南任检校刺史时，抵制了张光辅的横征暴敛，被张光辅诬陷，降为复州 刺史。 6．把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）宁州耆老郊迎之，曰：“我狄使君活汝耶？” 译文： （2）所在劫夺，远迩流离。 译文： 【答案】 1.D（暂：突然、一下子。《琵琶行》：“如听仙乐耳暂明”。A、矜：《陈情表》：“凡在故老，犹蒙矜盲”。B、次：《陈涉世家》：“之次所旁丛祠中”。C、董：《谏太宗十思疏》：“虽董之以严刑”。） 2.A（均表修饰关系的连词）（B、以①作介词“凭”；以②作“因”。C、何①作副词，可释作“为什么”；何②疑问代词作宾语，可释作“什么” D、且①作连词，况且；且②作连词，尚且。） 3.C，省略的是“你”（张光辅） 4.B（①反映狄仁杰的同情心。③狄仁杰果敢行为的结果 ⑥反映狄仁杰给老百姓的恩德，在百姓中的声望影响。凡有①③⑥者均错） 5.A.六百余人没有处死，只是判定为死罪。 6．（1）宁州的德高望重的老人到郊外迎接他们，说：“是我们的狄使君救活了你们吧？”得分点：（1）到郊外（1） （2）救 活[或“使（你们）活下来]（1分） （3）疑问语气（1分）” （2）所到之处抢劫掠夺，远近居民流离失所。 得分点：“所在”（1分） “远近”（1分） 【古文翻译】 武则天准备称帝，篡夺李氏皇位，越王李贞在汝南起兵，没有成功，士人和百姓因受牵连而获死罪的有六百多人，五千多人没有官奴。监督行刑的官吏相继来到，催促处决死囚。当时狄仁杰以检校官的身份为汝南刺史，他对那些受牵连的人颇为同情，便让监刑官暂停行刑，使飞骑奏报武则天说：“我想奏禀圣上，似乎有为反贼说情之嫌；知道了不说吧，又怕违背了您怜悯天下百姓之心。写成奏本又毁掉，主意总拿不定。这些受连累的人基本意不是想要造反，还请您同情他们不得已而受到牵连。”这番话禀奏则天后，死囚们获特敕免死，被流放到丰州去。囚犯们被押至宁州时，宁州的一些德高望重的老人到郊外迎接他们，说：“是我们的狄使君救了你们的命吧？”于是囚犯们相互搀扶着在狄仁杰任宁州时百姓为颂其功德而立的石碑旁哭成一片，为狄仁杰碑斋戒三日，这才离开宁州。囚犯们到了丰州，又立石碑纪念狄仁杰救命的恩德。当初，张光辅以宰相身分讨伐越王，平定越王势力之后，那些将士仗着威势，过度征敛当地百姓，狄仁杰一概不予听从。张光辅恼怒地说：“你们州官要怠慢元帅吗？为什么不来上交征用物资呢？狄仁杰，汝南发生叛乱，难道仅止越王李贞一人吗？”狄仁杰说：“现在一个越王已经死了，而千万个越王又生了。”张光辅质问这话的含义，狄仁杰说道：“你亲自率领二十多万军队，所到之处，抢劫掠夺，远近居民流离失所，他们身受如此深重的创伤，势必肝脑涂地，揭竿而起。这不是一个越王死了而千万个越王又生了吗？况且，那些遭胁迫跟随越王的人，他们势必不愿坚守，这就是朝廷先宣布了胁从不问的法令来处理这些人的原因。自从朝廷军队突然攻来之后，放弃城池归顺朝廷的不可胜数，那些归顺的人顺着绳子从城墙上滑下，城池四周踏出一条条的小路，你为什么纵容那些贪求战功的人，去追杀这些准备归顺投降的人呢？只恐怕冤声沸腾直冲九霄云天！我如能请来尚方斩马剑，将杀了你这罪人，到时我再向朝廷请罪，即使我死了，我的功德也将永远铭记在百姓的心中。”为此他被张光辅诬陷，被降爵任命为复州刺史。不久又被召回任魏州刺史，在任时颇具恩泽声威，百姓为他建了生祠。） 90.孟业 孟业，字敬业，巨鹿安国人。家本寒微，少为州吏。性廉谨，同僚诸人侵盗官绢，分三十匹与之，拒而不受。魏彭城王元韶拜定州，除典签。长史刘仁之谓业曰：“我处其外，君居其内，同心戮力，庶有济乎！”未几仁之征入为中书令，临路启韶云：“殿下左右可信任者唯有孟业，愿专任之。余人不可信也。”又与业别，执手曰：“今我出都君便失援，恐君在后，不自保全。唯正与直，愿君自勉。”业唯有一马，因瘦而死。韶以业家贫，令州府官人同食马肉，欲令厚偿，业固辞不敢。韶乃戏业曰：“卿邀名人也。”对曰：“业以细微，伏事节下，既不能裨益，宁可损败清风！”后齐高祖书与韶云：“典签姓孟者极能用心，何不置之目前？”韶，高祖之婿也。仁之后为兖州，临别谓吏部崔暹曰：“贵州人士，唯有孟业，宜铨举之，他人不可信也。’’崔暹问业曰：“君往在定州，有何政绩，使刘西兖如此钦叹？”答曰：“禀性愚直，唯知自修，无他长也。”天保初，清河王高岳拜司州牧，闻业名行，复召为法曹。业形貌短小，及谒见，岳心鄙其眇小，笑而不言。后寻业断决之处，乃谓业曰：“卿断决之明，可谓有过躯貌之用。”寻迁东郡守，以宽惠著。其年，麦一茎五穗，其余三穗四穗共一茎，合郡人以为政化所感。寻以病卒。 （《北齐书·孟业传》） 1．下列句子中加线词语的解释；不正确的一项是 A．业以细微，伏事节下 细微：细致周到。 B．宁可损败清风 清风：清廉的风气。 C．唯有孟业，宜铨举之 铨举：选拔推荐。 D．唯知自修，无他长也 自修：自我修养。 2．比较下列两组句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是 ①寻迁东郡守，以宽惠著 ②寻以病卒 ③韶乃戏业曰：“卿邀名人也。” ④后寻业断决之处，乃谓业曰 A．两个“以”相同，两个“乃”也相同 B．两个“以”相同，两个“乃”不同 C．两个“以”不同，两个‘乃”相同 D．两个“以”不同，两个“乃”也不同 3．下列句括号中是补出的省略成分，正确的一项是 A．魏彭城王元韶拜定州，除（元韶）典签。 B．令州府官人同食马肉，欲令（业）厚偿。 C．闻业名行，复召（业）为法曹。 D．岳心鄙其眇小，（业）笑而不言。 4．以下句子分别编为四组，能够说明孟业为官清正廉谨的一组是 ①同心戮力，庶有济乎！ ②唯正与直，愿君自勉。 ③欲令厚偿，业固辞不敢。 ④典签姓孟者极能用心。 ⑤卿断决之明，可谓有过躯貌之用。 A．①③⑤ B．③④ C．①②④ D．②⑤ 5．下列叙述不符合原文意思的一项是 A．孟业出身贫寒低微之家，青年时做州府官吏，他性情廉谨，拒绝接受不义财物。元韶任定州长官，孟业被任命为典签之官。 B．长史刘仁之非常信任孟业。刘仁之应征入朝做中书今，临行向元韶推荐孟业，并勉励孟业坚守正直。 C．盂业的马死了，元韶想让州府官人吃马肉而付钱给家贫的孟业，盂业坚决不肯做这类有损清廉风气的事。他后来受到齐高祖的重视。 D．刘仁之出任兖州长官，临别又向吏部长官崔暹推荐盂业。盂业后做司州长官高岳的法曹官，因形貌短小，遭到高岳鄙视和讥笑，后高岳很佩服孟业有断决之明。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）今我出都，君便失援，恐君在后，不自保全。 译文：___________________________。 （2）禀性愚直，唯知自修，无他长也。 译文：_______________________________。 参考答案： 1．A（细微：指低贱的身份） 2．B（两个‘以”字都是介词，相当于“因为”。第一个“乃”是连词，相当于“于是”，第二个‘乃”是副词，相当于“才”） 3．C（A句省略的应是“孟业”B 句省略的应是“州府宫人”，D句省略的应是“高岳”） 4．B（①②句是刘仁之勉励孟业的话，⑤句是高岳称赞盂业有才能） 5．D（D项中“遭到高岳鄙视和讥笑”不合文意，高岳只是在内心轻视他矮小，并笑着不说话） 6 （1）现在我离开，到都城，您就失去了帮助，我恐怕您在以后的时间，不能自我保全。（2）我禀性很愚直，只知道自我修养，没有别的长处。 参考译文： 孟业字敬业，是巨鹿郡安国县人。他的家庭本来贫寒低微，年青时做州府官吏。他性情廉洁谨慎和他同做官吏的几个人侵占盗窃官府的绸绢，分三十匹给他，孟业拒绝而不接受。东魏彭城王元韶被任命为定州长官，孟业被任命为典签之官。长史刘仁之对孟业说：“我处在官府的外面，您在官府的里面，我们同心协力，有希望取得成功啊！”不久刘仁之被征召入朝做中书今，临上路前向元韶陈述说：“殿下您身边可信任的人只有孟业，希望您专一任用他。其他的人不可信任。”刘仁之又与孟业告别，拉着手说：“现在我离开，到都城您就失去了帮助，我恐怕您在以后的时间，不能自我保全。只有坚守正直，希望您自我勉励。”孟业只有一匹马，马因瘦弱而死，元韶认为孟业家贫穷，让州府官人一同吃马肉，想要让他们多偿还钱给孟业，孟业坚决推辞不敢这样做。元韶于是戏笑着对孟业说：“您是求取声誉的人啊。”孟业回答说：“我凭低贱的身份侍奉您，既然不能做有用的事，怎么能损伤败坏清廉的风气呢！”后来齐高祖写给元韶的信上说：“典签姓孟的人极能用尽心力为官，为什么不安排他在你面前当官呢？”元韶是齐高祖的女婿。刘仁之后来治理衮州，临别时对吏部长官崔暹说：“您这个州的人，只有孟业，应该选拔推荐他，别的人不可信任。”崔暹问孟业说：“您先前在定州，有什么政绩，使刘西衮（用为官之地尊称刘仁之）如此钦敬赞叹？”孟业回答说：“我禀性很愚直，只知道自我修养，没有别的长处。”天保初年，清河王高岳被任命为司州长官，听说孟业的名声品行，又征召他做法曹之官。孟业身体形貌矮小，等到他谒见高岳，高岳内心看不起他矮小，只是笑着不说话。后来找到孟业判决的案件，才对盂业说：“您判决案件很英明，可以说起到了超过身体容貌的作用。”孟业不久被提升为东郡大守，因政治宽和仁惠著称。那一年，麦子一根茎长五个穗，其余的也是三四个穗长在一根茎上，整个州郡的人认为这是孟业的政治教化感动上天的结果。不久他因病去世。 91.员半千 员半千本名余庆，晋州临汾人。少与齐州人何彦先同师事学士王义方，义方嘉重之，尝谓之曰：“五百年一贤，足下当之矣。”因改名半千。及义方卒，半千与彦先皆制服，丧毕而去。上元初，应八科举，授武陟尉。属频岁旱饥，劝县令殷子良开仓以赈贫馁，子良不从。会子良赴州，半千便发仓粟以给饥人。怀州刺史郭齐宗大惊，因而按之，时黄门侍郎薛元超为河北道存抚使，谓齐宗曰：“公百姓不能救之，而使惠归一尉，岂不愧也！”遂令释之。寻又应岳牧举，高宗御武成殿，召诸州举人，亲问曰：“兵书所云天阵、地阵、人阵，各何谓也？”半千越次而进曰：“臣观载籍，此事多矣。或谓：天阵，星宿孤虚；地阵，山川向背；人阵，偏伍弥缝。以臣愚见，谓不然矣。夫师出以义有若时雨，得天之时，此天阵也；兵在足食，且耕且战，得地之利，此地阵也；善用兵者，使三军之士如父子兄弟，得人之和，此人阵也。三者去矣，其何以战？”高宗甚嗟赏之。及对策，擢为上第。垂拱中，累补左卫胄曹，仍充宣慰吐蕃使。及引辞，则天曰：“久闻卿名，谓是古人，不意乃在朝列。境外小事，不足烦卿，宜留待制也。”即日使入阁供奉。前后赐绢千余匹。五迁正诛大夫，封平原郡公。开元初，卒。 （《大唐新语》） 1．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．少与齐州人何彦先同师事学士王义方 师事：用师礼对待。 B．劝县令殷子良开仓以赈贫馁 贫馁：贫苦饥饿的人。 C．仍充宣慰吐蕃使 充：担任。 D．不意乃在朝列 意：意愿。 2．下列句子中加点词的意义和用法．不相同的一组是 A．及义方卒，半千与彦先皆制服 及对策，擢为上第 B．劝县令殷子良开仓以赈贫馁 半千便发仓粟以给饥人 C．三者去矣，其何以战 于乱石间择其一二扣之 D．不意乃在朝列 而陋者乃以斧斤考击而求之 3．下列句子中加线部分的解释，不正确的一项是 A．半千与彦先皆制服，丧毕而去 丧毕而去：办完丧事才离开。 B．怀州刺史郭齐宗大惊，因而按之 因而按之：于是审查他。 C．兵书所云天阵、地阵、人阵，各何谓也 各何谓：各位有什么见解。 D．及引辞，则天日 及引辞：等到引见告别。 4．下列句子分别编为四组，全能说明员半千胆识出众的一组是 ①五百年一贤，足下当之矣。 ②会子良赴州，半千便发仓粟以给饥人。 ③三者去矣，其何以战？ ④及对策，擢为上第。 ⑤久闻卿名，谓是古人，不意乃在朝列。 A．①②④ B．②③ C．③⑤ D．①④⑤ 5．下列对文章内容的解说与分析，不正确的一项是 A．员半千青年时与何彦先拜著名学者王义方为师学习，王义方认为员半千是很难得的人才。 B．员半千任武陟县尉，他劝县令开仓救灾民而不听，后趁县令不在开仓发放灾民粮食，此举受到上级官员薛元超的赞赏。 C，在唐高宗询问应举的人军事问题时，员半千认为天时、地利、人和是军战最重要的，他的见解受到皇帝赞叹。 D．员半千任宣慰吐蕃使，他被引见告别时的言行引起武则天的重视，武则天决定留下他，后来他受到重用。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）公百姓不能救之，而使惠归一尉，岂不愧也！ 译文：_____________________________。 （2）境外小事，不足烦卿，宜留待制也 译文：_____________________________。 参考答案： 1．D（意：料想） 2．C（A项两个“及”都是连词，相当于“等到”。B项两个“以”都是表示目的的连词相当于“来”。C项第一个‘其”是表反问语气的副词，译不出；第二个“其”是代词，相当于“其中”；D项两个“乃”都是副词，相当于“竟”） 3．C（“各何谓”即“各谓何”，是“各指什么”之意） 4．B（①句是王义方赞员半千贤良有才能，④句是员半千回答策问优秀，⑤句是武则天说员半千贤良有才能） 5．D（“他被引见告别时的言行引起武则天的重视”不合文意，武则天对他说的是“久闻卿名，谓是古人，不意乃在朝列”，说明很早就知道他贤良有才能） 6．（1）您的百姓受灾不能救助他们，却使一个县尉对百姓做了好事，难道不惭愧吗！ （2）出使境外是小事，不值得烦劳您，您应该留下来等候任用的诏令 参考译文： 员半千本名余庆，是晋州临汾县人。青年时与齐州人何彦先一同用师礼对待学者王义方，王义方重视并称赞他，曾经对他说：“五百年出现一个贤人，您可以承受这样的话。”于是改名半千。等到王义方去世员半干与何彦先都穿上丧服，办完丧事才离开。上元初年，参加八种科目的科举考试，后被任命武涉县尉。适逢多年旱灾饥荒，员半千劝县令殷子良开仓来救济贫苦饥饿的人，子良不听。恰逢子良到州府去了，员半千便发放粮仓粮食来供应饥民、怀州刺史郭齐宗对此很吃惊，于是审查他。此时黄门侍郎薛元超做河北道存抚使，对郭齐宗说：“您的百姓受灾不能救助他们，却使一个县尉对百姓做了好事，难道不惭愧吗！”立刻下令释放员半千。不久，员半千又参加岳牧（岳牧，指封疆大吏）科举考试，唐高宗来到武成殿，召集几个州参加科举考试的人，亲自问道：“兵书上所讲的天阵、地阵、人阵，各指什么呢？”员半千越过等次进前说：“我看了书籍，这方面的事情很多。有的说：天阵，是像星宿孤立若虚；地阵，是指山川阴阳向背；人阵，是指军队协调互相弥补缝合。按照我的见解，认为不是这样。军队出战靠道义，像天及时落雨滋养庄稼一样，得到上天的赐命，这是天阵；军队重在有充足的粮食，一边耕种一边作战，得到土地的好处，这是地阵；善于用兵的人，能使三军将士像父子兄弟一样，得到人的团结和睦，这是人阵。离开了这三条，凭什么作战呢? ’高宗听了非常赞赏他。等到回答策问，提拔为优等。垂拱年间，多次补任左卫胄曹，依旧担任宣慰吐蕃使。等到引见天子告辞，武则天说：“我很久就听说你的名字，认为是一位古人，没想到竟在朝廷官员中。出使境外是小事，不值得烦劳你，你应该留下来等候任用的诏令。”当天就让员半千进入朝廷官署做供奉官员。前后赐给他千余匹绢。五次升官做正谏大夫，封平原郡公。开元初年去世。 92.乐广 乐广字彦铺，南阳清阳人也。父早卒，广孤贫，侨居山阳，寒素为业，人无知者。性冲约，有远识，寡嗜欲，与物无竞。尤善谈论，每以约言析理，以厌人之心，其所不知，默如也。王戎为荆州刺史，乃荐为秀才。后辟太尉掾，转太子舍人。尚书令卫瓘，见广而奇之，曰：“自昔诸贤既没，常恐微言将绝，而今乃复闻斯言于君矣。”命诸子造焉，曰：“此人之水镜，见之莹然，若披云雾而睹青天也。”王衍自言；“与人语甚简至，及见广，便觉己之烦。”出补元城令，迁中书侍郎，转太子中庶子，累迁侍中、河南尹。尝有亲客，久阔不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南厅事壁上有角，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客曰：“酒中复有所见不？”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客豁然意解，沉疴顿愈。卫玠总角时，尝问广梦，广云是想。玠回：“神形所不接而梦，岂是想邪！”广曰；“因也。”玠思之经月不得，遂以成疾。广闻故，命驾为剖析之，玠病即愈。广叹曰：“此贤胸中当必无膏肓之疾！”广所在为政，无当时功誉，然每去职，遗爱为人所思。凡所论人，必先称其所长，则所短不言而自见矣。人有过，先尽弘恕，然后善恶自彰矣。先是河南官舍多妖怪，前尹多不敢处正寝，广居之不疑。尝外户自闭，左右皆惊，广独自若。顾见墙有孔，使人掘墙，得狸而杀之，其怪亦绝。 （《后汉书·乐广传》） 1．下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是 A．性冲约，有远识 冲约：谦和节俭。 B．尝有亲客，久阔不复来 亲客：亲属客人。 C．沉疴顿愈 沉疴：长久而重的病。 D．前尹多不敢处正寝 正寝：住屋的正室。 2．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是 A．每以约言析理，以厌人之心 玠思之经月不得，遂以成疾 B．王戎为荆州刺史，乃荐为秀才 而今乃复闻斯言于君矣 C．久阔不复来，广问其故 复置酒于前处 D．广问其故，答曰 广乃告其所以 4．下列句子括号中是补出的省略成分，正确的一项是 A．（王衍）与人语甚简至，及见广，便觉己之烦。 B．广闻故，命驾为（玠）剖析之。 C．人有过，（人）先尽弘恕。 D．使人掘墙，（广）得狸而杀之。 5．以下句子分别编为四组，能够表现乐广明理不受迷惑的一组是 ①有远识，寡嗜欲，与物无竞。 ②见之莹然，若披云雾而睹青天也。 ③广乃告其所以，客豁然意解。 ④尝问广梦，广云是想。 ⑤凡所论人，必先称其所长。 ③左右皆惊，广独自若。 A．①③④ B②④⑤ C．③④⑥ D．①②⑤ 6 ．下列解说，不符合原文意思的一项是 A ．乐广青年时孤贫。后寄居山阳，家境贫寒致力学业。他很有见识，能用简明的话透彻分析事理。被荐举做官，受到几位名人的称赞。 B．乐广做河南尹时，一位客人饮酒见杯中有蛇，后因心中厌恶而生病。乐广分析验证是当时厅事壁上画有蛇的兽角的影子映在杯中所致。 C．卫玠儿童时曾问乐广梦的成因，乐广认为是心有所想，或凭借一定事物而联想所致。卫玠苦思成病，乐广亲自去为他治病。 D．乐广为官治政能功在长远，论人能先称人之长，恕人之过。河南官舍闹妖怪的事，他不听信，经观察后发现是一野狸猫作怪。 7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）尤善谈论，每以约言析理，以厌人之心 译文；_____________________________。 （2）凡所论人，必先称其所长，则所短不言而自见矣 译文：____________________________。 参考答案： 13．B（亲客：亲近的客人） 14．D（A中第一个“以”是表目的连词“来”，第二个“以”是介词“因为”，省略了介宾“此”。B第一个“乃”是“于是”，第二个‘乃”是“竟”。C第一个“复”是“再”，第二个“复”是“又”。D两个“其”都是代词，“那”指那件事） 15．B（A 句省略的应当是“我”C 句省略的应当是“乐广”对句省略的是“人”） 16．C（①句是笼统说乐广有见解和性情淡泊，②句是卫瑾称赞乐广的文采，⑤句是乐广的做事态度。有①②③的项不选） 17．C（“乐广亲自去为他治病”不合文意，应是去为他剖析做梦的事，使他病好了） 18．（1）尤其善于言谈议论，常常用简明的语言分析事理，来使别人内心满意。 （2）凡是他评论人，一定先称赞那个人的长处，于是他的短处不说而自然显现了。（（1）善：善于。每：常常。约言：简明的语言。厌：满足。（2）论：评论。长：长处。短：短处。见：显现） 参考译文： 乐广字彦辅，是南阳清阳人。他的父亲很早去世，乐广孤单家贫，寄居在山阳，家境贫寒致力学业，没有人了解他。乐广性情谦和节俭，有远见。很少有贪图享乐的要求，与人无争。尤其善于言谈议论，常常用简明的语言分析事理，来使别人内心满意，他不懂的事，就沉默不说。王戎做荆州刺史，于是推荐乐广做秀才。后朝廷征召他为太尉掾，调任太子舍人。尚书令工灌见到乐广，认为他是奇才，说：“自从过去的几位贤人去世之后，常常恐怕精微的语言将要断绝了，可是现在竞又在您这里听到了这样的话。”卫灌命令几个儿子到乐广那里去，说道：“这个人是人中的清水明镜，见到他会感到他的如玉石的光彩，像是云雾散开看见了青天一样。”王衍对自己说：“我与别人说话很简要，等到见了乐广，便觉得自己很繁琐。”后乐广调出朝廷补任元城县令，后提升中书侍郎，调任太子中庶子，历任侍中、河南尹。曾经有一位乐广很亲近的客人，分别很久不再来，乐广问他什么原因，他回答说：“先前在您那里，承蒙您赐酒，正想喝酒，看见杯中有条蛇，心中很厌恶它，喝了酒后就病了。”在当时河南官府办公大厅墙上有兽角，上面用油漆画着蛇，乐广料想杯中的蛇就是兽角的影子。他又把酒杯放在先前的地方，对客人说：“酒杯中又有什么东西，见到没有？”回答说：“见到的东西像先前一样。”乐广于是告诉他杯中蛇影的原因，客人一下子疑心消除了，很久的重病顿时好了。卫玠还是个儿童时，曾经问乐广梦的成困，乐广说梦是心中所想。卫玠说：“精神和形体都没有接触的事物却梦见了，难道这是心想吗？”乐广说：“这是凭借一定事物而心想。”卫玠思考此事经过一个月也没想通，于是因为这个生了病。乐广听到他生病的原因，让人驾车前去为他剖析做梦这件事，卫玠的病立即好了。乐广感叹说：“这位贤人胸中应当一定没有什么重病！”乐广在官任治理政事，没有当时的功绩声誉；然而每次他离开职位，留下的仁爱被人们思念。凡是他评论人，一定先称赞那个人的长处，于是他的短处不说而自然显现了。别人有过失，他先最大程度地宽恕，这样后来善恶也自然很清楚了。在他当河南尹之前，河南官府的房子多闹妖怪，先前的官长多不敢住正房，乐广居住那里毫不疑惧。曾经房子外面的门自动关闭，他身边的人都惊惧，乐广独自像平常一样。乐广观察到墙上有孔，让人挖掘墙孔，捉到一只野狸猫，把它打死了，那些妖怪之事也没有了。 93.张元 张元字孝始，河北芮城人也。祖成，假平阳郡守。父延俊，仕州郡，累为功曹主簿。并以纯至为乡里所推。 元性谦谨，有孝行，微涉经史，然精释典。年六岁，其祖以其夏中势，欲将元就井浴。元固不肯从。谓其贪戏，乃以杖击其头曰：“汝何为不肯浴？”元对曰：“衣以盖形，为覆其亵。元不能亵露其体于白日之下。”祖异而舍之。 南邻有二杏树，杏熟多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者，送还其主。树陌有狗子为人所弃者，元即收而养之。其叔父怒 曰：“何用此为！”将欲更弃之。元对曰：“有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔置元前而去。 及元年十六，其祖丧明三年。元恒忧泣，昼夜读佛经，礼拜以祈福祜。后读《药师经》，见“盲者得视”之言。遂请七僧，然七灯，七日七夜转《药师经》行道。每言：“天人师乎！元为孙不孝，使祖丧明。令以灯光普施法界，愿祖目见明，元求代暗。”如此经七日，其夜梦见一老翁，以金鎞疗其祖目，于梦中喜跃，遂即惊觉。乃遍告家人。三日，祖目果明。 其后，祖卧疾再周，元恒随祖所食多少，衣冠不解，旦夕扶侍。及祖没，号踊绝而后苏。随其父，水浆不入口三日。乡里咸叹异之。县博士杨轨等二百余人上其状，有诏表其门。 （《北史·列传七十》） 1．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语不同的一项是 A．莫不重其性命 B．今为人所弃而死 C．昼夜读佛经 D．县博士杨轨等二百余人上其状 2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是 A．①今以灯光普施法界 ②以金鎞疗其祖目 B．①乃以杖击其头 ②乃有狗母衔一死兔置元前而去 C．①祖异而舍之 ②诸小儿竞取而食之 D．①叔父感其言，遂许焉 ②其祖丧明三年 3．下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是． A．（祖父）谓其贪戏 B．（张元）将欲更弃之 C．（张元）号踊绝而后苏 D．（老翁）以金鎞疗其祖目 4．以下句子分别编为四组，能够表现张元讲孝道的一组是 ①元不能亵露其体于白日之下 ②元恒忧泣，昼夜读佛经 ③愿祖目见明，元求代暗 ④衣冠不解，旦夕扶侍 ⑤若见而不收养，无仁心也 A．①②④ B．②③④ C．①②⑤ D．①③⑤ 5．下列叙述，不符合原文意思的一项是 A．张元小时贪玩，一年夏天，因为中午炎热，他的祖父想把他放到井中沐浴，张元却坚决不肯听从。还说“我不能把身体裸露在光化日之下”。 B．张元小时候就与一般孩子不同，邻居家的杏子落在他家园中，张元拾到后，就送还给杏树的主人，而其他的小孩拾到后却自己享用。 C．张元快成年时，祖父已经失明三年，张元一直忧愁哭泣，每天早晚诵读佛经，做礼拜，以祈求神灵降福给自己的祖父。 D．张元的祖父卧病时，张元随祖父的饭量大小进食，日夜服侍在祖父身旁。祖父死后，张元悲号气绝，与他父亲一样，三天水汤不进，邻里们都感叹不已。 6．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）微涉经史，然精释典 译文：______________________________。 （2）今为人所弃而死，非其道也 译文：_______________________________。 参考答案： 1．D（古代的“博士”与现代的“博士”内涵不同） 2．C（A介词，表方式，相当于“用”B副词，相当于“就”C①代词，指张元②代词，指杏D代词，他的，指张元的） 3．B（叔父） 4．B（①表现其讲礼仪，⑤表现其仁爱之心） 5．A（“张元小时贪玩”文中没有根据，属无中生有） 6．（1）稍稍涉猎经史，但是却精通佛家经典（2）如今被人抛弃而死，是不合乎道义的 参考译文： 张元字孝始，河北芮城人。祖父张成，代理平原郡太守。父亲张延俊，在州郡做官。逐步升迁为功曹主簿，都因非常纯朴而受到乡邻的推崇。 张元生性谦虚谨慎，孝顺父母，只稍稍涉猎经史，却精通佛家经典。六岁那年，他的祖父因为夏天中午炎热，想把张元放到井中沐浴。张元却怎么也不肯听从。祖父说他贪玩，就用手杖敲打他的头说：“你为什么不肯洗浴？”张元回答说：“衣服是用来遮盖形体的，是为了覆盖隐秘之处的，我不能随便把身体暴露在光天化日之下。”祖父感到惊异就放了他。 南边的邻居有两棵杏树，杏子熟后有许多落在张元家园中。其他许多小孩争着拣杏子吃，张元拣到杏子，就送还给杏树的主人。村头小路上有一只被人丢弃的狗仔，张元就把它拣回家豢养。他的叔父愤怒地说：“养这个东西干什么？”抓起狗仔想再次把它扔掉。张元回答说：“凡是有生命的东西，没有不重视它们生命的。如果是上天所生，上天所灭，那是自然的法则，如果被人丢弃而死，那就不符合道义了；如果看见了而不收养，那就是没有仁爱之心。因此我才把它捡回来喂养。”叔父被他的话感动，就准许他喂养。不久，就有一条母狗衔着一只死野兔放到张元面前，然后走开。 张元十六岁时，他的祖父已经失明三年了。张元一直忧愁哭泣，昼夜诵读佛经，做礼拜以祈求神灵降福。后来他诵读《药师经》，见有“盲人得以复明”的话，就请来七个僧人，点燃七只灯，七天七夜诵《药师经》，做道场。每人都说：“天人师啊。张元作为孙子不孝顺，使祖父失明，如今用烁光普照法界，希望祖父的眼睛能够见到光明，张元请求代替祖义失明。”像这样作了七天道场，张元夜里梦见一个老翁，用金鎞治疗祖父的眼睛。梦中他欢喜跳跃，于是就惊醒了，张元就把梦中的情景告诉家里人，过了三天，祖父的眼睛果然复明了。 后来，祖父卧病两年，张元随祖父的饭量大小进食，不脱衣帽，早晚服侍。祖父死后，张元悲号气绝而后复苏。同他的父亲一样，三天滴水未进，邻里都感叹不已，认为张元很奇异。县里的博士杨轨等二百多人把张元的事情上报，皇上下诏令表彰其家族。 94.陈思王植 陈思王植，字子建。年十岁余，诵读诗论及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植曰：“汝倩人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，成顾当面试，奈何倩人？” 时邺铜雀台新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立成，可观，太祖甚异之。性简易，不治威仪。舆马服饰，不尚华丽。每进见难问，应声而对，特见宠爱。太祖征孙权，使植留守邺，戒之曰：“吾昔为顿邱令，年二十三。思此时所行，无悔于今。今汝年亦二十三矣，可不勉与！”植既以才见异，而丁仪|、丁廙、杨修等为之羽翼。太祖狐疑，几为太子者数矣。而植任性而行，不自雕励，饮酒不节。文帝御之以术，矫情自饰，宫人左右，并为之说，故遂定为嗣。植尝乘车行驰道①中，开司马门②出。太祖大怒，公车令坐死。由是重诸侯科禁，而植宠日衰。太祖既虑终始之变，以杨修颇有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪诛修。植益内不自安。（建安）二十四年，曹仁为关羽所围。太祖以植为南中郎将，行征虏将军，欲遣救仁，呼有所敕戒。植醉不能受命，于是悔而罢之。 （《三国志·魏书十九·陈思王植传》） 【注】①驰道：也称御道，专供天子行车之道。②司马门：即宫门，每门有司马主管。 1．对下面语句中加点词的词义作解释，不正确的一项是 A．诵读诗论及辞赋数十万言 论：评论。 B．每进见难问 难；诘难。 C．饮酒不节 节：节制。 D．公车令坐死 坐：判罪。 2．下面各组语句中加点词的意义和用法，相同的一组是 A．①使各为赋 ②故遂定为嗣 B．①应声而对 ②而植任性而行 C．①思此时所行，无悔于今 ②欲遣救仁，呼有所敕戒 D．①以杨修颇有才策 ②于是以罪诛修 3．比较下列各组句子中加点字的意思，判断正确的一项是 ①太祖甚异之 ②植既以才见异 ③文帝御之以术 ④宫人左右．并为之说 A．两个“异”字意思相同，两个“之”字指代对象相同。 B．两个“异”字意思不同，两个“之”字指代对象不同。 C．两个“异”字意思不同，两个“之”字指代对象相同。 D．两个“异”字意思相同，两个“之”字指代对象不同。 4．对曹植未能被立为太子的原因，分析正确的一项是 A性简易，不治威严。 B．文帝暗用权术对付曹植，矫情自饰。 C．宫女和曹操身边的人都说曹植的坏话。 D．曹植饮酒不节，终因醉不能受救援曹仁之命。 5．太祖诛杀杨修的原因，分析有误的一项是 A．杨修是曹植的羽翼之一，引起太祖的狐疑。 B．太祖担心自己死后会出现祸变。 C．杨修很有才华，而且足智多谋。 D．杨修是政敌袁绍、袁术的外甥。 6．把下面的文字翻译成现代汉语。 （1）言出为论，下笔成章，顾当面试，奈何倩人 译文：____________________________ （2）植醉不能受命，于是悔而罢之 译文：_____________________________ 参考答案： 1．A（“论”指《论语》。诗论，泛指经书） 2．C（C所：助词，用在动词前，表示“……的”。A项为：写作／成为、作为中项而：连词，表修饰关系；可不译／表转折关系，然而。D项以：连词，表原因，因为／介词，表动作行为的凭借手段，捏造） 3．B（①异：形容词的意动用法，惊异。②异：形容词活用为动词，特别（被）看重。③之，这里指曹植。④之，这里指曹丕） 4．B（A项性格随和，平易近人，与能不能被立为太子关系不大C 项宫女和曹操身边的人都说曹丕的好话，挑拨离间他们兄弟之间的关系对项此项为立曹丕为太子之后的事） 5．A（杨修等人辅佐曹植，正是曹操当初犹豫不决屡次想立曹植为太子的原因之一） 6．（1）孩儿开口就能析明事理（论理），提笔就能写成文章，只请父亲当面试试就知道了，干么要求人代笔呢？ （2）曹植却喝得醉醺醺的不能接受命令，曹操于是很懊悔的罢免了他。（（1）但：副词，只。倩人：求人代笔。（2）受命：接受命令。罢：罢免） 参考译文： 陈思王曹植，字子建。他十多岁就能诵读《诗经》、《论语》以及数十万字辞赋。他还擅长写作。曹操曾看过他的文章，问他；“你是央求人代笔的吧？”曹植跪下答道：“孩儿开口就能析明事理，提笔就能写成文章，但请父亲当面试试就知道了，干么要求人代笔呢？”当时恰逢邺城铜雀台落成，曹操把儿子们都带上台去，让他们各自作一篇赋。曹植落笔如飞，转眼写成，而且写得值得欣赏。太祖对曹植的才能非常赞赏。曹植天性随和平易，不抖威风摆架子，他使用的车马、自身的装饰打扮都不追求华丽，每次拜见曹操，曹操故意用不好回答的问题话难他，他都能应声对答，因此，特别得到曹操宠爱。曹操带兵去攻打孙权，安排曹植留守邺城，告诫他说：“我先前当顿邱令时，只有二十三岁，想想当时的所作所为，至今我也不后悔。现令你也二十三岁了，可以不努力吗！”曹植一方面凭借自己出众的才华受到另眼看待，另一方面还有丁仪、丁廙杨修等人作为辅佐，曹操犹豫不决，几次想把他立为太子。然而曹植行事我行我素，语言又不谨慎检点，饮酒也没有节制。而以后成为文帝的哥哥曹丕却暗用权术对付他，曹丕懂得掩盖自己的真情实意，善于装模作样曲意逢迎，赢得人们的良好印象。宫女和曹操身边的人都一齐替曹丕讲好话，因此曹丕就被立为太子。有一次，曹植曾乘车在专供皇帝行车的御街上行驶。径直从司马门出宫。曹操知道后非常恼怒，管理守卫宫门的官员被处死。从此就加强了对诸侯的法规禁令，而曹植也日渐失宠。曹操一方面担心自己死后出现祸乱，一方面又因为杨修很有才华，足智多谋，并且更因为他是袁绍、袁术的外甥，于是就捏造罪名杀了杨修。曹植内心更加感到不安。建安二十四年（219年）曹仁被关羽围困，曹操任命曹植为南中郎将兼征虏将军，想派他带兵去解救曹仁。出兵前曹操呼唤曹植前来要告诫他应注意的事宜，曹植却喝得醉醺醺的不能受命，曹操于是很懊悔的罢免了他。 95.马伶 马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。一日，新安②贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆③，华林于西肆。两肆皆奏《鸣凤》，④所谓椒山先生者。迨半奏，引商刻羽⑤，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。未几更进，则东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。马伶者，金陵之善歌者也，既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出。李伶总失声，匍匐前，称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技者，然无以易李伶。李伶之为严嵩相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然。天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。 （侯方域《马伶传》） 【注】①伶：戏剧演员。梨园部：戏班。②新安：郡名。贾：商人。③肆：指戏台。④《鸣凤》：即《鸣凤记》，明王世贞所作传奇，写明杨继盛（字仲芳，号椒山）和奸相严嵩斗争的故事。⑤引：发声。刻：刻画，指歌唱。商、羽：都是古代五声之一，此指曲调。⑤论河套：争论收复河套地区的事。 1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．迨半奏，引商刻羽 迨：等到。 B．已易衣遁矣 易：变换。 C．而华林部独著 著：出名。 D．华林部过马伶曰 过：经过。 2．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是 A．梨园以技鸣者 而兴化部又不肯辄以易之 B．东肆则马伶 则东肆不复能终曲 C．坐客乃西顾而 乃竟辍其技不奏 D．而其最著者二 华林部相与罗拜而去 3．下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是 A 迨半奏，（马伶）引商刻羽 B．而兴化部又不肯辄以易之，（马伶）乃竟辍其技不奏 C．今日幸为（我们）开宴，招前日宾客 D．察其举止，聆其语言，（昆山相国）久而得之 4．以下句子分别编为四组，能够表现马伶技艺大增的一组是 ①去后五三年而马伶归，遍告其故侣。 ②愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。 ③李伶忽失声，匍匐前，称弟子。 ④我走京师，求为其门卒三年。 ⑤华林部相与罗拜而去。 A．①②④ B．③⑤ C．③④ D．①②⑤ 5．下列叙述，不符合原文意思的一项是 A．当时金陵戏班技艺有名的大略有几十个，名气最大的是兴化班和华林班。有一次新安商人会合这两个戏班举行大会演，而且都演《鸣凤记》。 B．演出一半时，两个戏班的演唱都受到称赞。后来华林班的李伶由于演严嵩相国技艺高妙而吸引了大量观众，而兴化班的马伶为此感到羞愧，演出完毕变换服装逃走。 C．将近三年以后马伶归来，他请求新安商人再与华林班会演《鸣凤记》。这次演出马伶演严嵩相国技高李伶，兴化班的演出超过了华林班。 D．当华林班的艺人问及马伶从哪里学艺而超过技艺高妙的李伶时，马伶说出了自己远走京师，当昆山顾相国门卒三年，观听其举止语言，而终于提高演艺的经过。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）兴化部是日遂凌出华林部远甚。 译文：____________________________ （2）察其举止，聆其语言，久而得之。 译文：_____________________________ 参考答案： 1．D（过：拜访） 2．C（A第一个“以”是介词“凭”，第二个“以”是“以人”之省，是介词“用”。B第一个“则”是“就是”，第二个“则是表承接连词“就”。C两个“乃”都是“于是”．D第一个“而”是表转折，第二个“而”表承接） 3．C（A句省略的当是“两个戏班”在句省略的当是“兴化部”，D句省略的当是“我”） 4．B(①②④是马伶学艺归来后所做的非演艺方面的事，只有③⑤（从侧面写出了其技艺大增） 5．B（B项“演出完毕变服装逃走”与文意不合） 6．（1）兴化班这一天的演出远远超过了华林班。（2）观观察他的举止，聆听他的言语，我时间久了就学到了。（（1）是日：这一天。远甚：很远。（2）察：观察。聆：聆听。得之：学到了） 参考译文： 姓马的艺人是金陵（今南京）戏班里的。金陵是明朝的留都（迁都后置官留守），皇帝祭孔社稷之神的地方和百官都有，又是太平昌盛的时候，人们很容易求得欢乐。那些年访桃叶渡、游览雨花台的士女，人多得脚碰脚。戏班凭技艺有名声的大约几十个，而其中名声最显著的有两个：一个叫兴化班，一个叫华林班。有一天，新安的商人会合两个班子举行盛大会演，普遍邀请金陵的贵客、文人以及那些美丽的妇人、文静的秀女，没有谁不来到。安排兴化班在东面的戏台，华林班在西面的戏台。两边戏台都演唱《鸣凤记》，就是写杨椒山先生故事的。等到演唱一半，艺人发声歌唱各种曲调，声音高低快慢，一并受到观众称赞。当演到两个相国（夏言和严嵩）争论收复河套地区之事时，西面戏台上演严嵩相国的是姓李的艺人，东面戏台上就是姓马的艺人。这时座位上的客人就向西面看而赞叹，有的大声呼叫让人拿酒，有的移动座位更加靠近西面戏台，头不再向东看。不久再往下演唱，东面的戏台上不再能够演唱终了。问其中原因，原来姓马的艺人因技艺在姓李的艺人之下而感到羞耻，已变换衣服逃走了。这个姓马的艺人是金陵擅长演唱的人，他离开以后，兴化班又不肯擅自用别人替换他，于是竞然停止技艺不演出，因而华林班独自声名显著。离开以后将近三年马伶回来了，他四处告知他的老伙伴，向新安商人请求说：“现在希望为我们举行宴会，邀请前次那些宾客，我们愿意和华林班再演出《鸣凤记》，献上一天欢乐。”演出开始以后，不久演到两个相国争论收复河套地区之事，姓马的艺人又扮演严嵩相国出来了。那个姓李的艺人忽然惊叫出了声，他爬着向前，自称弟子。兴化班这一天的演出远远超过了华林班。这天夜里，华林班的艺人拜访这个姓马的艺人，说：“您是天下擅长演技的人，但是无法取代姓李的艺人。姓李的艺人演严相国达到了极点，您又从哪里学到了技艺超出他之上呢？”姓马的艺人说：“本来如此。天下的人无法取代这位姓李的艺人，而这位姓李的艺人却又不肯教我。我听说现在的相国昆山顾秉谦，他是严相国一类的人。我就跑到京城，请求当他的门卒三年，每天在朝房侍奉昆山相国，观察他的举止，聆听他的言语，我时间久了就学到了，这是我拜认老师的经过啊。”华林班的艺人一起围着他下拜，然后离开。 96.陈灌 陈瓘字莹中，闽人。有学问，年十八登进士甲科。绍圣初用章
荐，为大学博士。先是
之妻尝劝
无修怨，
作相，专务报复，首起朋党之祸。
妻死，
悼念不堪。莹中见
容甚哀，谓
曰：“公与其无益悲伤，曷若念夫人平生之言？”盖讥
之报怨也。
以为忤，不复用。曾布为相，荐莹中为谏官，为都司。蔡卞据王安石《日录》改修《神宗实录》，曾布亦主熙宁、元丰之政。莹中上布书，谓卞尊私史以压宗庙，及论时政之不当。时布又以为忤，出之。莹中为谏官时，为上皇极言蔡京、蔡卞不可用，用之决乱天下。蔡京深恨之，屡窜谪。例用赦放归，犹隶通州。一日，莹中之子走京师，言蔡京事。诏狱下，明州捕莹中甚急，士民哭送之，莹中不为动。既入狱，见其子被系，笑曰：“不肖子烦吾一行。”蔡京用酷吏李孝寿治其事，孝寿坐厅事帘中，列五木于庭，引莹中问之。莹中从容曰：“蔡京之罪，某实知之，不肖子不知也。”多求纸自书。孝寿惧，以莹中为不知情，即日放归，再隶通州，其子配海上。莹中撰《尊尧集》，今行于世。靖康初，不及大用以死，特赠谏议大夫。 （邵伯温《邵氏闻见录》） 1．下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A．先是惇之妻尝劝惇无修怨 修怨：报复仇怨。 B．用之决乱天下 决：决定。 C．蔡京深恨之，屡窜谪 窜谪：贬职流放。 D．见其子被系 系：拘囚。 2．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是 A盖讥惇之报怨也 及论时政之不当 B．谓卞尊私史以压宗庙 不及大用以死 C．为上皇极言蔡京、蔡卞不可用 莹中不为动 D．既入狱，见其子被系 蔡京用酷吏李孝寿治其事 3．下列句子中加线部分的解释，不正确的一项是 A．惇作相，专务报复 专务报复：专门做报复的事情。 B．公与其无益悲伤 无益悲伤；对身体没有好处地悲伤。 C．不肖子烦吾一行 烦吾一行：使我烦恼一次。 D．蔡京之罪，某实知之 某实知之：我确实知道它。 4．以下句子分别编为四组，全都表现陈莹中正直无私无畏的一组是 ①绍圣初用章
荐，为太学博士。 ②公与其无益悲伤，曷若念夫人平生之言？ ③曾布为相，荐莹中为谏官，为都司。 ④莹中上布书，谓卞尊私史以压宗庙，及论时政之不当。 ⑤蔡京之罪，某实知之。 ③靖康初，不及大用以死。 A①③⑤ B．②③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥ 5．下列对文章内容的解说与分析，不正确的一项是 A．虽然章惇推荐陈莹中做了太学博士，但陈莹中还是借机讥讽章
在政事上报复仇怨的做法。 B．曾布推荐陈莹中做谏官，陈莹中议论曾布主持朝政不当，因而遭到曾布的迫害而流放。 C．陈莹中向皇帝进言蔡京、蔡卞不可用，受蔡京忌恨，他多次被流放，依惯例因赦免而放归。 D．陈莹中儿子到京城说蔡京的事，陈莹中因此被捕，但他毫不畏惧蔡京淫威而书写蔡京之罪。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）公与其无益悲伤，曷若念夫人平生之言？ 译文：____________________________ （2）蔡京之罪，某实知之，不肖子不知也。 译文：____________________________ 参考答案： 1．B（决：一定） 2．A（A中项两个“之”都是结构助词，起取消句子独立性的作用，不译。B项第一个“以”是表目的关系连词“来”，第二个‘以”是表承接关系连词“就”。C项第一个‘为”是表对象介词“为”，第二个“为”读wei，是表被动的介词“被”。D项第一个“其”是物主代词“他的”，第二个“其”是指示代词“那”或“这”） 3．C（“烦吾一行”是“烦劳我来一趟”之意） 4．C（第①句是章淳推荐陈莹中为官，第③句是曾布推荐陈莹中为官，第⑥句是说他未及重用而死。这三句不能说明“正直无私无畏”，故有①③⑥的项不选） 5．B（“因而遭到曾布的迫害而流放”不合文意，曾布只是认为陈莹中违背自己心愿，而把他调出朝廷。至蔡京时，则遭迫害而流放） 6.（1）您与其对身体没有好处地悲伤，哪如考虑夫人活着时的话呢？（2）蔡京的罪过，我确实知道，我的不肖儿子不知道。[（1）注意“与其……易若……？”的句式特点。 （2）不肖子：谦称，我的儿子] 参考译文： 陈灌字莹中是福建人。他有学问，十八岁考中甲科进士。绍圣初年因章惇推荐，做大学博士。在这之前，章惇的妻子曾经劝章惇不要报复仇怨，章惇做宰相，专门做报复的事情，首先制造了诬陷别人结为宗派集团的灾祸。章惇妻子死，章惇哀悼思念痛苦不堪。陈莹中看见章惇面容很悲哀，对章惇说：“您与其对身体没有好处地悲伤，哪如考虑夫人活着时的话呢？”这话是讥讽章惇报复仇怨的做法。章惇认为陈莹中违背自己心愿，不再重用他。曾布做宰相，推荐陈莹中做谏官，做都司。蔡卞根据王安石《日录》改写《神宗实录》，曾布也主管施行熙宁、元半时的新法政事。陈莹中呈上曾布书信，说蔡卞尊重私人史书来压制国家，以及议论当时政事不得当。这时曾布又认为他违背自己心愿，把他调出朝廷。陈莹中做谏官时，向皇帝极力进言蔡京、蔡卞不能任用，任用他们一定扰乱天下。蔡京深深忌恨他，多次把他贬职流放。按惯例因赦免被放回，还是隶属通州管理。一天，陈莹中的儿子跑到京城，说蔡京的事。官吏奉诏令关押狱中，州府逮捕陈莹中很紧急，士人百姓哭着送陈莹中，陈莹中没有慌乱惧怕。入狱以后，见到他的儿子被拘囚，笑着说：“你这个不肖的儿子烦劳我来一趟。”蔡京任用酷虐的官吏李孝寿审理这件事，孝寿坐在厅事帘子后，在庭堂上排列着枷、镣、铐等刑具，带来陈莹中审问他。陈莹中从容地说：“蔡京的罪过，我确实知道，我的不肖儿子不知道。”他要了很多纸自己写。李孝寿害怕了，按照陈莹中是不知道实情，当天放他回去，再次隶属通州管理，他的儿子发配到海边之地。陈莹中撰写了《尊尧集》，现在在世上流行。靖康初年，没赶上受重用而死，朝廷特地赠官为谏议大夫。 97.裴侠 裴侠字嵩和，河东解人也。侠幼而聪慧，有异常童。年十三，遭父忧，哀毁有若成人。州辟主簿，举秀才。大统三年，领乡兵从战沙苑，先锋陷阵。（北周）太祖嘉其勇决，乃曰“仁者必有勇”。以功进爵为侯，邑八百户，拜行台郎中。除河北郡守。侠躬履俭素，爱民如子，所食唯菽盐菜而已。吏民莫不怀之。此郡旧制，有渔猎夫三十人以供郡守。侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。”乃悉罢之。又有丁三十人，供郡守役使。侠亦不以入私，并收庸直，为官市马。岁月既积，马遂成群。去职之日，一无所取。民歌之曰：“肥鲜不食，丁庸不取。裴公贞惠，为世规矩。”侠尝与诸牧守俱谒太祖。太祖命侠别立，谓诸牧守曰：“裴使清慎奉公，为天下之最，今众中有如侠者，可与之俱立。”众皆默然，无敢应者。太祖乃厚赐侠，朝野叹服，号为独立君。侠又撰九世伯祖贞侯潜传，以为裴氏清公，自此始也，欲使后生奉而行之。宗室中知名者，咸付一通。从弟伯凤、世彦，时并为本相府佐，笑曰；“人生仕进，须身名并裕。清苦若此，竞欲何为？”侠曰：“夫清者莅职之本，俭者持身之基。况我大宗，世济其美，故能：存，见称于朝廷；没，流芳于典策。今吾幸以凡庸，滥蒙殊遇，固其穷困，非慕名也。志在自修，惧有辱先也。翻被嗤笑，知复何言。”伯凤等惭而退。孝闵帝践作，迁民部中大夫。时有奸吏，主守仓储，积年隐没至千万者，及侠在官，励精发摘，数旬之内，奸盗略尽。转工部中大夫。有大司空掌钱物典李贵乃于府中悲泣。或问其故，对曰：“所掌官物，多有费用，裴公清严有名，惧遭罪责，所以泣耳。”侠闻之，许其自首。贵言隐费钱五百万。侠之肃遏奸伏，皆此类也。初，侠尝遇疾沉顿，大司空宇文贵等并来伺候侠。使所居第屋，不免风霜，贵等还，言之于帝。帝矜其贫苦，乃为起宅，并赐良田十顷。 （《周书·裴侠传》） 1．下列句子中加线的词语的意义，与现代汉语相同的一项是 A．幼而聪慧，有异常童 B．太祖乃厚赐侠，朝野叹服 C．所掌官物，多有费用 D．大司空宇文贵等并来伺候侠 2．下列句子中加点词的意义和用法，不相同的一项是 A．①乃日：“仁者必有勇” ②太祖乃厚赐侠，朝野叹服 B．①以功进爵为侯，邑八百户 ②以口腹役人，吾所不为也 C．①侠尝与诸牧守俱谒太祖 ②今众中有如侠者，可与之俱立 D．①有大司空掌钱物典李贵乃于府中悲泣 ②贵等还，言之于帝 3．下列句子括号中是补出的省略成分，正确的一项是 A．领乡兵从战沙苑，（乡兵）先锋陷阵。 B．朝野叹服，（侠）号为独立君。 C．宗室中知名者，（后生）咸付一通。 D．帝矜其贫苦，乃为（侠）起宅。 4．以下句子分别编为四组，能够表现裴侠“清廉风尚”的一组是 ①肥鲜不食，丁庸不取。②宗室中知名者，咸付一通；③清苦若此，竟欲何为？④志在自修，惧有辱先也。⑤数旬之内，奸盗略尽。 A．①②⑤ B．②④ C．①③④ D．③⑤ 5．下列叙述，不符合原文意思的一项是 A．裴侠曾因作战勇敢，受到（北周）太祖称赞。任河北郡守，他不按郡中旧制享有特殊的权利，清慎奉公，朝野叹服。 B．裴侠撰写先人裴潜传，想让后人奉行先人那样的清公之风。从弟裴伯凤等对他身为高官生活清苦很不理解，从裴侠的话中可以看出他的思想境界。 C．裴侠任民部中大夫时，振作精神揭发究查贪赃枉法的奸吏，致使大司空掌钱物典李贵畏惧而自首隐瞒占用钱财之事。 D．起先裴侠曾生病很疲惫，大司空宇文贵等人前去探望，看到裴侠的房子很简陋，回来告诉了皇帝，引起皇帝同情与关注，改善了他的生活状况。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）侠躬履俭素 译文：____________________________ （2）须身名并裕 译文：____________________________ （3）夫清者莅职之本 译文：____________________________ （4）现称于朝廷 译文：_____________________________ 参考答案： 1．B（A异常：古，与……不同；今，不同寻常。C费用：古，花费使用，动词；今，钱，名词。D伺候：古，探望问候；今，招待） 2．D（A于是B因为C一起D①介词，表处所，相当于“在”②介词，表对象，表示对象） 3．D（A句省略的是“裴侠”。B句省略的是“朝野”。C句省略的是“裴侠”） 4．C（②句是裴侠写祖先传记给族人。⑤句是裴侠严正执法） 5．C（C项“任民部中大夫时”与文意不合，时间有误，应为任工部中大夫时。 6.（1）裴侠自身生活俭朴。 （2）必须自身和名声全都富足。 （3）清廉是担任官职的原则。 （4） 在朝廷上被称赞。（本题翻译，需要注意该句与上下文的衔接及句子的规范性。翻译要点：躬，自身；身名，自身和名誉；本，原则；见，表示被动） 参考译文： 裴侠字嵩和，是河乐解县人。裴侠年幼就很聪慧，跟一般儿童不同。十三岁，父亲去世，他悲哀过度而伤害了身体，像成年人一样。后来州里征召他做主簿，推荐他做了秀才。大统三年，他带领乡兵在沙苑随从作战，身为先锋冲入敌阵。北周太祖称赞他勇敢坚决，于是说“仁义的人一定很勇敢”。后因功提升势位做侯爵，封邑八百户，任命为行台郎中。后任命为河北郡太守。裴侠自身生活俭朴，爱民如子，他吃的只有豆麦咸菜而已。官吏百姓没有谁不敬仰他。这个郡先前的制度，那里安排三十个捕鱼打猎的人来供应郡守鱼肉。裴侠说：“因为嘴和肚子役使人，是我不能做的。”于是全都不用这三十人。郡里又安排三十个成年男子，供郡守役使。裴侠也不把他归入自己的人，全都收取雇佣他们的钱，为官府买马。岁月长久，马于是成了群。裴侠离开官职的时候，一概什么都不拿。百姓歌唱他说：“肥美的鱼肉不吃，雇佣成年男子的钱不要。裴公坚持仁惠，成为世上的标准。”裴侠曾经和几个州的州长太守一起拜见太祖。太祖命令裴侠另外站着，对几个州的州长太守说：“裴侠清廉谨慎遵照执行公事，是天下最好的，现在众人中有像裴侠的人，可以和他一起站着。”众人都默然，没有敢应答的。太祖于是厚重赏赐裴侠，朝廷和民间都赞叹佩服，人们称裴侠是“独立君”。裴侠又撰写了家庭九代伯祖父贞侯裴潜传，认为裴家清谦公正从这时开始，想要让后代遵守而实行。家族中知名的人，裴侠都交给一份裴潜传。堂弟裴伯凤、裴世彦，当时全都做丞相府往，讥笑说：“人生做官进取，应该自身和名声全都富足。你清苦如此，究竟想要干什么呢？”裴侠说：“清廉是任官职的根本，节俭是保持自身的基础。况且我们的先人，世代成就了他们的美好名声，所以能够做到：活着，被朝廷称赞；死了，在史册中流传好名誉。现在我侥幸凭着平庸的才能，不该而得到特殊的待遇，甘心处在那种贫困状况，不是想得到名声。我志向在于自我修养，害怕羞辱了先人。这样反而被嗤笑，我知道还说什么呢。”裴伯凤等人惭愧退下。孝问帝登基，提升裴侠做民部中大夫，当时有不法官吏，主管管理仓储财物，多年隐瞒贪污达到千万钱。等到裴侠到官任，振作精神，揭发检举，几旬之内，不法的官吏受到惩处，大略没有了这类事情。后来裴侠调任工部中大夫。有个大司空掌钱物典李贵在府中悲伤哭泣。有人问他原因，他回答说；“我掌管的官府财物，有很多我耗费占用了，裴公清廉严明有名声，我害怕遭到罪过责罚，是这个原因哭泣。”裴侠听到这件事，允许他自首。李贵说出隐瞒耗费的五百万钱。裴侠肃清制止潜伏未露的坏人坏事，都像这一类。起初，裴侠曾生病疲惫不振，大司空宇文贵等一起来探问裴侠。裴侠所住的房屋，不能躲避风霜，宇文贵等人回来.向皇帝汇报此事.皇帝怜悯他贫苦，于是为他建房屋给十顷良田。 98.朱邑 朱邑字仲卿，庐江舒桐乡啬夫，廉平不苛，以爱利为行，未尝笞辱人，存问耆老孤寡，遇之有恩，所部吏民爱敬焉。迁补太守卒史，举贤良为大司农丞，迁北海太守，以治行第一人为大司农。为人淳厚，笃于故旧，然性公正，不可交以私。天子器之，朝廷敬焉。 是时，张敞为胶东相，与邑书曰：“明主游心太古，广延茂士，此诚忠臣竭思之时也。直敞远守剧郡，驭于绳墨，胸臆约结，固亡奇也。虽有，亦安所施？足下以清明之德，掌周稷之业，犹饥者甘糟糠，穰岁余梁肉。何则？有亡之势异也。昔陈平虽贤，须魏倩而后进；韩信虽奇，赖萧公而后信。故事各达其时之英俊，若必伊尹、吕望而后荐之，则此人不因足下而进矣。”邑感敞言，贡存贤士大夫，多得其助者。身为列卿，居处俭，禄赐以共九族乡党，家亡余财。 神爵元年卒。天子闵异，下诏称扬曰：“大司农邑，廉洁守节，退食自公，亡强外之交，束修之馈，可谓淑人君子，遭离凶灾，朕甚闵之。其赐邑子黄金百斤，以奉其祭祀。” 初，邑病且死，属其子曰：“我故为桐乡吏，其民爱我，必葬我桐乡，后世子孙奉尝我，不如桐乡民。”及死，其子葬之桐乡西郭外，民果共为邑起冢立祠，岁时祠祭，至今不绝。 1．对下列句子中加点的词语解释，不正确的一项是 A．廉平不苛 苛：苛刻。 B．未尝笞辱人 笞：抽打。 C．迁北海太守 迁：升官。 D．亦安所施 施：给予恩惠。 2．下列句子加线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 故事各达其时之英俊 B．足下以清明之德 C．可谓淑人君子 D．以爱利为行 3．下面各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 A．①笃于故旧 ②于其身也，则耻师焉 B．①足下以清明之德，掌周稷之业 ②今以秦之强而先割十五都予赵 C．①则此人不因足下而进矣 ②公等录录，所谓因人成事者也 D．①民果共为邑起冢立祠 ②遂为猾胥报充里正役 4．下列句子编为四组．全都表现朱邑“廉洁奉公”的一组是 ①廉平不苛，以爱利为行。 ②直敞远守剧那，驭手绳墨，胸臆约结。 ③犹饥者甘糟糠，穰岁余梁肉。 ④廉洁守节，退食自公。 ⑤亡强外之交，束修之馈。 ⑥民果共为邑起冢立祠。 A．①②④ B．①②⑤ C．③⑤⑥ D．①④⑤ 5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 A．朱邑字仲卿，年轻时担任舒州桐乡县的啬夫官，他廉洁奉公，深受所辖区内百姓爱戴，因此被提升为北海太守。 B．张敞非常钦佩朱邑。他曾向朱邑诉说心中的不快，希望自己像陈平、韩信那样被推荐，为国效力。 C．朱邑位居高官，他将俸禄及赏赐供给九族乡里，家中无多余财产，死后，皇上曾赐给他儿子黄金以祭祀他。 D．朱邑死后，他儿子遵从父亲遗愿，将他安葬于最早为官的桐乡城西的地方，桐乡百姓为他修坟建祠，年年祭祀。 6．把下面的文字翻译成现代汉语。 身为列卿，居处俭，禄赐以共九族乡党，家亡余财。 答：____________________________ 参考答案： 1．D（D施：施展） 2．C（A故事：古，先例；今，文学作品的一种。B清明：古，清正廉明；今，二十四节气之一。D爱利：古，仁爱安利；今，贪图利益） 3．D（D替／被。A对。B凭借。C依靠） 4．D（②说的是敞的事。③是敞的陈述，没有谈及廉洁之事。⑤陈述的对象是民） 5．A（不是直接升迁） 6．朱邑身为列卿，平常生活节俭，而将俸禄赏赐供给九族乡里，家中没有多余的财产。（本题主要应正确翻译“居处俭、亡”等词语的意思） 参考译文： 朱邑，字仲卿，是庐江郡舒州人。朱邑年轻时担任舒州桐乡县的啬夫官，廉洁公平不苛刻，品行仁爱而安利，从来不曾抽打侮辱他人，相反地慰问老年孤寡的人，所遇之人都能得到他的恩惠，故他所辖区域内的吏民都非常爱戴他。朱邑后来被提升担任太守卒史，举贤良担任大司农丞，后升任北海太守，凭政绩品行第一担任大司农。他为人淳厚，对老朋友忠诚，但他秉性公正，不能用私心和他打交道。皇上器重他，朝廷内尊敬他。 这时张敞为胶东郡相，他给朱邑的信中说：“英明的君主注意远古，广招贤人，这实在是忠臣为国尽职尽力的时候。正值我远守政务繁忙的郡国，为法度所约束，就像马被驾驭一样，胸怀屈结，所以没有奇谋。即使有，那在什么地方施展呢？您以清正廉明之德，掌管司农大业，就像饥饿的人认为粗劣的食物好吃，丰收之年认为美食佳肴是多余的一样。为什么呢？这是有与没有的情势不同的结果。过去陈平虽然贤能，但必须有魏无知的推荐然后才能到朝廷；韩信虽然有奇才，但必须依赖萧何然后才能被皇上信任。过去的士大夫让当时才智出众的人都能施展其才，假若一定是伊尹、吕望这样的人然后才推荐他，那么这人不依靠您就能自己显露其才了。”朱邑感激张敞的话，被推荐的贤能的士大夫中，有很多得到过他的帮助。朱邑身为列卿，平常生活节俭，而将俸禄赏赐供给九族乡里，家中没有多余的财产。 神爵元年（前61年），朱邑死。皇上怜惜，下诏称赞他说：“大司农朱邑，廉洁有节操，减食以示节约，没有多余的交结，没有十条干肉的馈赠，可称得上是善良人和君子，他遭遇凶灾，我非常同情。特赐给朱邑的儿子黄金一百斤，祭祀他的父亲。” 起初朱邑患病快死的时候，叮嘱他的儿子说；“我原来担任桐乡官吏的时候，那里的百姓爱戴我，一定要将我埋葬在桐乡。我的后世子孙祭祀我，将比不上桐乡的百姓。”等到朱邑死后，他的儿子将他埋葬在桐乡西面的城外，百姓果然共同为朱邑修建坟茔，建立词堂，每年祭祀，到现在没有中断。 99.田叔 田叔者，赵陉城人也，为人刻廉自喜，喜游诸公。赵王张敖以为郎中。 汉七年，高祖过赵，赵王张敖自持案进食，礼恭甚，高祖箕踞骂之。是时赵相赵午等数十人皆怒，谓赵王曰：“王事上礼备矣，今遇王如是，臣等请为乱。”赵王啮指出血，曰：“先人失国，微陛下，臣等当虫出①。公等奈何言是！毋复出口矣！’于是贯高等曰：“王长者，不倍德。”卒私相与谋弑上。会事发觉，汉下诏捕赵王及群臣反者。于是赵午等皆自杀，唯贯高就系。是时汉下诏书：“赵有敢随王者罪三族。”唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳，称王家奴。贯高事明白，赵王敖得出，废为宣平侯，乃进言田叔等十余人。上尽如召见，与语，汉廷臣毋能出其右者，上说，尽拜为郡守、诸侯相。叔为汉中守十余年。 孝文帝既立，召田叔问之曰：“公知天下长者乎？”叔顿首曰：“故云中守孟舒，长者也。”是时孟舒坐虏入塞盗劫，云中尤甚，免。上曰：“先帝置孟舒云中十余年矣，虏曾一人，孟舒不能坚守，毋故士卒战死者数百人。长者固杀人乎？公何以言孟舒为长者也？”叔叩头对曰：“是乃孟舒所以为长者也。夫贯高等谋反，上下明诏起有敢随赵王，罪三族。然孟舒自髡钳，随赵王敖之所在，欲以身死之，岂自知为云中守哉！汉与楚相距，士卒罢敝匈奴冒顿新服北夷，来为边害，孟舒知士卒罢敝，不忍出战，士争临城死敌，如子为父，弟为兄，以故死者数百人。孟舒岂故驱战之哉！是乃孟舒所以为长者也。”于是复召舒以为云中守。后，景帝时，田叔为鲁相。 （选自《史记·田叔列传》） 【注】①虫出：指死不得葬。 1．对下面加点词语的解释，不正确的一项是 A高祖箕踞骂之 箕踞：指傲慢的坐姿。 B．王长者不倍德 倍：背离，背叛。 C．然孟舒自髡钳 髡：剃去头发。 D．士争临城死敌 敌：敌人，仇敌。 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 A．①乃进言田叔等十余人 ②项伯乃夜驰之沛公军，私见张良 B．①公何以言盂舒为长者也 ②徐公何能及君也 C．①是乃盂舒所以为长者也 ②亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 D．①然孟舒自髡钳，随赵王敖之所在 ②然睹促织，隐中胸怀 3．下面加线的词语，与现代汉语意义不同的一项是 A公等奈何言是B．贯高事明白，赵王敖得出 C．孟舒不能坚守D．汉与楚相距 4．以下句子分别编为四组，都表现田叔有真知灼见的一组是 ①为人刻廉自喜，喜游诸公 ②上尽如召见，与语，汉廷臣毋能出其右者 ③唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳，称王家奴 ④孟舒岂故驱战之哉！是乃孟舒所以为长者也 ⑤王长者，不倍德 A．①③④ B．②④ C．③④ D．①②⑤ 5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 A．田叔因贯高等人的谋反及对赵王张敖的忠诚而受到牵连，后因真相大白又凭自己的才能被高祖任用。 B．赵王张敖因感激高祖的恩德，所以极力反对手下人因高祖的不礼貌而谋反，但手下人没有听从赵王的制止，致使赵王也获罪于高祖。 C．田叔认为盂舒是真正的长者，一是因为孟舒对赵王的忠诚；二是因为孟舒体恤下情，爱护士卒，士卒对他也是忠心耿耿。 D．孝文帝用人非常谨慎，在起用孟舒之前做了详细的调查，既了解他在高祖时的作为，也通过田叔证实了孟舒确为长者，然后方任命他为云中太守。 6．把下面的文字翻译成现代汉语。 （1）王长者，不倍德 译文：____________________________ （2）汉廷臣毋能出其右者 译文：_____________________________ 参考答案： 1．D（敌：对抗。死敌：对抗到死） 2．B（B什么／怎么。A项“于是”。C项“……的原因”。D项“然而，但是”） 3．D（相距：相对抗或相对峙，现代汉语里是相互的距离） 4．B（③句体现了他的忠义） 5．D（孝文帝并没有事先就想用孟舒） 6．（1）王是忠厚的人，不肯违背道德。 （2）感到汉朝堂上没有能超出他们的人。（（1）是判断句，要翻译出判断句的句式特点。（2）古代以右为尊） 参考译文： 田叔是赵国陵城人，做人严谨廉洁乐观，喜爱与众公交游。赵三张敖让他作了郎中。 汉七年时，高祖路过赵，赵三张敖亲自拿着案板进献食物，非常有礼貌，高祖很傲慢地坐着而骂他。这时赵的相赵午等几十人都很生气，对赵王说：“您事奉皇上的礼节很完备了，现在他对待您却是这样，我们等人请求作乱。”赵王咬破手指说：“我们的祖先失去国家，如果没有皇上，我们这些人都会死无葬身之地。你们等人怎么说这样的话！不要再说了。”于是贯高等人说：“王是忠厚的人，不肯违背道德。”最终私下里一起商量拭杀皇上。恰逢事情被发觉，汉下诏书抓捕起王及谋反的众臣。于是赵午等都自杀，只有贯高被抓。这时汉下诏书说：“赵有敢追随起王的人罪及三族。”只有孟舒、四叔等十余人穿红衣自己剃光头、脖子带销，称是赵家的奴隶。贯高的事情弄清楚后，赵王张敖得以出来，被废作了宜平候，于是向皇上称说田叔等十余人。皇上全都召见了他们，同他们对话，感到汉朝堂上没有能超出他们的人，皇上很高兴，全都封他们作了郡守、诸侯的相。四叔作了汉中太守十多年。 孝文帝即位后，召见田叔问他道：“你知道谁是天下忠厚的人吗？田叔叩头回答说：“以前的云中太守孟舒是忠厚的人。”这时孟舒因为强盗进入边塞抢劫，云中最严重，被免官。皇上说：“先帝让孟舒作云中太守十多年了，虏曾一度入侵，孟舒不能坚守城池，无故使战死的士卒有几百人。忠厚的人原本杀人吗？你凭什么说孟舒是忠厚的人呢？”田叔叩头回答说：“这就是孟舒是忠厚的人的原因。贯高等人谋反，皇上发下明确的诏令：有敢追随赵王的人罪及三族。然而孟舒自己剃光头、脖子带锁，随着赵王张敖到了他去的地方，想要为这件事而死，自己哪里知道能作云中太守呢！汉和楚相对抗时，士卒都很疲惫。匈奴冒顿刚收服了北方少数民族，前来侵犯边界，孟舒知道士卒都很疲惫，不忍心说出战，士卒据城抵抗，如同孩子为了父亲，弟弟为了兄长，因此死的人有几百。孟舒哪里是故意驱赶他们作战呢！这就是孟舒是忠厚的人的原因。”于是文帝又召见孟舒让他作了云中太守。 后来，景帝时候，田叔作了鲁相。 100. 王粲 王粲字仲宣，山阳高平人也。曾祖父龚，祖父畅，皆为汉三公。父谦，为大将军何进长史。进以谦名公之胄，欲与为婚，见其二子，使择焉，谦弗许。 献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎，以西京扰乱，皆不就。乃之荆州依刘表。表以粲貌寝而体弱，不甚重也。表卒，粲劝表子琮，令归太祖。太祖辟为丞相掾，赐爵关内侯。太祖置酒汉滨，粲奉觞贺曰：“方今袁绍起河北，仗大众，志兼天下，然好货而不能用，故奇士去之。刘表雍容荆楚．坐观时变．自以为西伯可规。士之避乱荆州者，皆海内之俊杰也，表不知所任，故国危而无辅。明公定冀州之日，下车即缮其甲卒，收其豪杰而用之，以横行天下；及平江汉、引其贤俊而置之列位，使海内回心，望风而愿治，文武并用，英雄毕立，此三王之举也。”后迁军谋祭酒。魏国既建，拜侍中。博物多识，问无不对。时旧仪废弛，兴造制度，粲恒典之。 （《三国志·王莱传》） 1．下列句中加点词的解释；不正确的一项是 A．进以谦名公之胄 胄：后代。 B．诏除黄门侍郎 除：授予官职。 C．仗大众，志兼天下 兼：兼善，兼济（使……受益）。 D．兴造制度，粲恒典之 典：掌管，主持。 2．下列各句中画线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 时邕才学显著 B．方今袁绍起河北，仗大众 收其豪杰而用之，以横行天下 D．时旧仪废弛，兴造制度 3．下列各组句子中，加横线的词的意义和用法不相同的一组是 A．①年既幼弱，容状短小 ②既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘 B．①然好贤而不能用，故奇士去之 ②溪虽莫利于世，而善鉴万类 C．①乃之荆州依刘表 ②项伯乃夜驰之沛公军 D．①文武并用，英雄毕力 ②并虫亦不能行捉矣 4．以下句子分别编为四组，全都表现王粲才能突出的一组是 ①左中郎将蔡邕见而奇之 ②才学显著，贵重朝廷 ③闻粲在门，倒屣迎之 ④年既幼弱，容状短小 ⑤年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎 ⑤魏国既建，拜侍中 ⑦博物多识，问无不对 A．①②③⑤ B．①③⑤⑦ C．②③④⑥ D．②④⑤⑦ 5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 A．王粲出身名门，才貌双全，少年得志，历仕汉魏二朝，直到进入朝廷的政治中心。 B．王粲在政治上依附曹操，曹操父子也倚重王粲。 C．当时袁绍、刘表都是地方割据势力，他们不能得天下的原因之一是不能重用人才，而曹操则与他们相反，这也是曹操能统一中国北方的重要原因之一。 D．在曹魏政权建立之初，王粲给魏国订立制度，发挥了重要作用，也实现了自己的政治抱负。 6．把下面的文字翻译成现代汉语。 （1）然好贤而不能用，故奇士去之 译文：____________________________。 （2）博物多识，问无不对 译文____________________________。 参考答案： 1．C（兼：兼并） 2．D（A显著：古，著名；今，明显。B大众：古，众多；今，泛指群众。C横行：古，纵横驰骋，所向无阻，褒义；今，依仗暴力做坏事） 3．D（A连词，表示并列关系。B连词，表示转折关系，相当于“但是”。C连词，相当于“于是”。D副词，相当于“一齐”／连词，相当于“连”） 4．B（②陈述的对象是“邕”，而不是“粲”。④写的是他的容状。⑤说的是他的履历） 5．A（“才貌双全”说法不当，文中说“容状短小”，“表以粲貌寝而体弱”） 6．（1）但是他看重人才却不能任用，所以杰出之士都离开了他。 （2）他学识渊博，询问他的问题，他没有不回答的。（（l）“好贤”即“奇上”，即人才。“去之”即离开他。（2）“不对”即不回答） 参考译文： 玉粲字仲宜，山阳郡高平县人。曾祖父龚，祖父畅，都作过汉朝的三公。父谦，任大将军何进的长史。何进因为王谦是名公的后代，想与他联姻，叫他的两个儿子见王谦，让王谦选择，但王谦不同意。 汉献帝西迁，王粲也迁到长安，左中郎将蔡邕一见到他就认为他非同寻常。当时蔡邕以高才博学而著名，在朝廷中地位很高，经常车马填巷，宾客满座。听说王粲在门外求见，还没有来得及穿好鞋子就跑出去迎接他。王粲进来之后，年纪既小，身材又矮，一座皆惊一蔡邕说：“这是王公的孙子，有非凡的才学，我比不上他。我家的书籍文章，要全部送给他。”十七岁时，司徒举用他为僚属，天子又下诏任命为黄门侍郎，由于长安局势动乱，他都没有就任。后来到荆州去依附刘表。刘表因为他其貌不扬，身体虚弱，不很重视他。刘表死后，王粲劝刘表的儿子刘琼归顺太祖。太祖任命他为丞相掾，赐爵关内侯。太祖在汉水之滨摆设酒宴，王粲举觞祝贺说：“方今袁绍起于河北，依仗人马众多，一心兼并天下，但是他好贤却不能用，所以杰出之士都离开了他。刘表在荆州从容不迫，坐观时变，自以为可以作为今天的周文王。避乱荆州的士人，都是海内的俊杰，而刘表不知任用，因此国家危难而没人辅佐。您平定冀州的时候，下车便整顿军队，收其豪杰加以任用，以便横行天下，平定江汉之后，又选拔这里的贤人俊士，把他们放在适当的官位，使天下归心，盼望您来治理，文武并用，英雄尽力，这是夏、商、周三王的作法啊。”后来被提升为军谋祭酒。魏国建立之后，被任命为侍中。他学识渊博，问无不答。当时旧的礼仪废弛，建立各种制度，经常是由王粲主持。 101．张逸 张逸字大隐，郑州荥阳人。进士及第，知襄州邓城县，有能名。知州谢泌将荐逸，先设几案，置章其上，望阔再拜曰：“老臣为朝廷得一良吏。”乃奏之。他日引对，真宗问所欲何官，逸对日；“母老在家，愿得近乡一幕职官，归奉甘旨足矣。”授澶州现察推官，数日，以母丧去。服除，引对，帝又固问之，对回：“愿得京官”。特改大理寺丞。帝雅贤泌，再召问逸者，用泌荐也。知长水县，时王嗣宗留守西京，厚遇之，及徙青神县，贫不自给，嗣宗假奉半年使办装。既至县，兴学校，教生徒。后邑人陈希亮、杨异相继登科，逸改其居曰桂枝里。累迁尚书兵部郎中．知开封府。有僧求内降免田税，而逸固执不许。仁宗曰：“有司能守法，朕何忧也。”以枢密直学士知益州。逸凡四至蜀，谙其民风。华阳驺长杀人，诬道旁行者，县吏受财，狱既具，乃使杀人者守囚。逸曰：“囚色宽，守者气不直，岂守者杀人乎？”囚始敢言，而守者果服，立诛之，蜀人以为神。会岁旱，逸使作堰壅江水，溉民田，自出公租减价以振民。初，民饥多杀耕牛食之，犯者皆配关中。逸奏：“民杀牛以活将死之命，与盗杀者异，若不禁之，又将废穑事。今岁少稔，请一切放还，复其业。”报可。未几，卒于官。 （《宋史·张逸传》） 1．下列句子中加点的词的解释；不正确的一项是 A．望阙再拜日 阙：皇宫。 B．及徙青神县 徙：迁移。 C．逸凡四至蜀，谙其民风 谙：熟悉。 D．自出公租减价以振民 振；救济。 2．下列句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是 A．数日，以母丧去 以枢密直学士知益州 B．既至县，兴学校，教生徒 县吏受财，狱既具 C．乃奏之,他日引对 乃使杀人者守国 D．自出公租减价以振民 民杀牛以活将死之命 3．下列句子中加线的部分的解释，不正确的一项是 A．先设几案，置章其上 置章其上：把奏章放在它的上面。 B．服除，引对，帝又固问之 固问之：坚持问他想当什么官。 C．及徙青神县，贫不自给 贫不自给：贫穷得自己不能给官府钱财。 D．请一切放还，复其业 一切放还：一律释放他们回来。 4．下列句子分别编为四组，全能说明张逸是“良吏”的一组是 ①母老在家，愿得近乡一幕职官。 ②嗣宗假奉半年使办装。 ③后邑人陈希亮、杨异相继登科，逸改其居曰桂枝里。 ④有司能守法，朕何忧也。 ⑤囚色冤，守者气不直，岂守者杀人乎？ ⑥饥多杀耕牛食之，犯者皆配关中。 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤ 5．以下对原文的叙述与分析．不正确的一项是 A．因受皇帝重视的谢泌向朝廷推荐张逸，皇帝两次问张逸想做什么官，并按其意愿授官。 B．张逸知长水县，为官很清廉。在青神县任官很重视教育，使得当地出了陈希亮、杨异这样的人才。 C．张逸知开封府，某僧人请求由皇帝下令免田税，张逸报告皇帝处理此事，因此皇帝称赞他能严明执法。 D．张逸知益州，能明察案情而惩处杀人却诬告他人的华阳驺长，曾上书朝廷放还因饥饿杀耕牛食肉面犯罪发配的人。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）帝雅贤泌，再召问逸者，用泌荐也 译文：____________________ 。 （2）有僧求内降免田税，而逸固执不许 译文：_________________________。 参考答案： 1．B（徙：调任） 2．A（A第一个“以”是介词，相当于“因为”，第二个“以”是介词，相当于“凭”。B两个“既”都是时间副词，相当于“……以后”。C两个“乃”都相当于“于是”。D两个“以”都是连词，相当于“来”） 3．C（“不自给”是“不能依靠自力生活”的意思，“给”指“供应生活物品”） 4．D（①句说明张逸孝敬母亲，⑤句所说是客观情况。而②③④⑤句都能说明张逸是良吏。有①⑥的项不选） 5．C（“张逸报告皇帝处理此事”不合文意，实际是张逸坚持自己的见解不允许） 6．（1）皇帝一向认为张泌贤良，两次召见询问张逸，是因为张泌推荐他。 （2）有个僧人请求由皇帝直接下令兔除田地赋税，可是张逸坚持自己的见解不允许。（（1）雅：一向。贤：认为贤良。用：因为（2）固执：坚持自己的意见不允许） 参考译文： 张逸字大隐，是郑州莱阳人。他考中进士，主管襄州邓城县政事，很有才能出众的名声。知州谢泌将推荐张逸，先摆好几案，把参章放在它的上面，望着皇宫的方向拜了又拜说：“老臣我为朝廷选到了一个好官吏。”于是上奏章推荐张逸。后来一天召引张逸入宫回答皇帝问题，真宗问张逸想要做什么官，张逸回答说：“母亲年老在家乡，希望得到靠近家乡的一地方长官下属官吏的官职，回去奉养母亲就满足了。”朝廷任命他做澶州观察推官，过了几天，因母亲丧事免去官职。服丧期满，召引入宫回答皇帝问题，皇帝又坚持问他想做什么官，张逸回答说：“希望得到京城官职。”朝廷特地改任他为大理寺丞。皇帝一向认为谢泌贤良，两次召见询问张逸，是因为谢泌推荐他。后来张逸主管长水县政事，这时王嗣宗留守西京，很优厚地对待他，等到张逸调任青神县，贫穷得不能依靠自力生活，王嗣宗借给他半年俸禄让他治办行装。到青神县以后，他兴办学校，教授学生。后来县邑人陈希亮、杨异相继考中进士，张逸改他们居地名字叫“桂枝里”。他多次升官，到尚书兵部郎中，主管开封府政事。有个僧人请求由皇帝直接下令免除田地赋税，可是张逸坚持自己的见解不应允。宋仁宗说：“主管官员能守法，我忧虑什么呢。”他凭枢密直学士主管益州政事。张逸总共四次到蜀地，熟悉那里民风。华阳县掌管车马的官吏杀了人，他诬告道旁走路的人，县府官吏接受了钱财，案子审定以后，张逸于是让杀人的人看守囚犯。张逸说：“囚犯脸色看出冤枉，看守的人神态不正，是否看守的人杀了人呢？”囚犯才敢说话，看守的人果然认罪，立刻杀了他，蜀地人认为他很神灵。恰逢一年大旱，张逸让人们筑堰堵江水，灌溉民田，自己拿出官府积蓄的粮食减价卖出来救济百姓。起初，百姓饥饿多有人杀耕牛吃肉，因这样获罪的人都发配关中。张逸上奏章说：“百姓杀牛来救活将要死的性命，与偷盗杀牛的不同，可是如果不禁止杀牛，又将要荒废种庄稼的事。今年庄稼稍稍成熟，请求一律释放他们回来，恢复他们的生业。”朝廷答复批准。不久，他死在官任。 102．苏威 苏威字无畏，京兆武功人也。高顈屡言其贤，高祖亦素重其名，召之。及至，引入卧内，与语大悦。拜太子少保，俄兼纳言。民部尚书。威上表陈让，诏曰：“舟大者任重，马骏者远驰。以公有兼人之才，无辞多务也。”威乃止。初，威父在西魏，以国用不足，为征税之法，颇称为重。既而叹曰：“今所为者，正如张弓，非乎世法也。后之君子．谁能弛乎？”威闻其言．每以为己任。至是，奏减赋役，务从轻典，上悉从之。威见宫中以银为幔钩，因盛陈节俭之美以谕上。上为之改容，雕饰旧物，悉今除毁。寻复兼大理卿、京兆尹、御史大夫，本官悉如故。治书传御史梁毗以威领五职，安繁恋剧，无举贤自代之心，抗表劫威。上曰：“苏威朝夕孜孜，志存远大，举贤有阙，何遽迫之！”谓朝臣曰；“苏威不值我．无以措其言，我不得苏成，何以行其道？杨素才辩无双，至若斟酌古今，助我宣化，非威之匹也。”其见重如此。隋承战争之后，宪章舛驳，上今朝臣厘改旧法，为一代通典。律令格式，多威所定，世以为能。国子博士何妥奏威与礼部尚书卢恺等共为朋党，上令蜀王秀、上柱国虞庆则等杂治之，事皆验。上以《宋书·谢晦传》中朋党事，令威读之。威惶惧，免冠顿首。上曰：“谢已晚矣。”于是免威官爵。知名之士坐威得罪者百余人。 《隋书卷四十一列传第六·苏威》） 1．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是！ A．舟大者任重 任：任务。 B．后之君子，谁能弛乎 弛：放松，减轻。 C．苏威不值我，无以措其言 值：遇到。 D．上令朝臣厘改旧法 厘：订正，改正。 2．下列各句中加线的词语在文中的意思与现代汉语不相同的一项是 雕饰旧物．悉命除毁 B．至若斟酌古今 C．隋承战争之后，宪章舛驳 D．律令格式，多威所定 3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A．以国用不足，为征税之法 洎牧以谗诛，邯郸始为郡 B．威闻其言，每以为己任 尔其无忘乃父之志 C．何遽迫之 终继五国迁灭，何哉 D．知名之士坐威得罪者百余人 君臣吏民能面刺寡人之过者 4.以下句子分别编为四组，全都表现苏威深得高祖器重的一组是 ①及至，引人卧内，与语大悦 ②以公有兼人之才，无辞多务也 ③上为之改容，雕饰旧物，悉命除毁 ④我不得苏威，何以行其道 ⑤上令朝臣厘改旧法，为一代通典 ⑥上以《宋书·谢晦传》中朋党事，令威读之 A．①②④ B．①②⑤ C．③④⑥ D．③⑤⑥ 5．下列对原文的叙述和分析．不正确的一项是 A．苏威以贤能著称，故高祖征召他，认为他凭着出众的才华，可以兼任多职。当言官弹劾他贪恋权位时，高祖认为即使他在举荐贤能方面有缺点，也不应苛责。 B．苏威力主采取较轻的赋税和劳役制度，他把改变以国家资财不足而制定的重税之法作为自己的使命，以实现父亲的未竟之志。 C．苏威的为政之才深得高祖器重。高祖认为，杨素才辩天下无双，是在斟酌古今得失，帮助君主宣扬教化方面，是无法与苏威匹敌的。 D．苏威与礼部尚书卢恺等人结为朋党，被揭发查实后，他虽然认了错，但并没有能得到皇上的宽恕，也因此冒犯了许多当时有名望的士大夫。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）奏减赋役，务从轻典，上悉从之。 译文：____________________ （2）我不得苏威，何以行其道？ 译文：____________________ 参考答案： 1.A（任:负荷\承担） 2.C（宪章:古,典章制度;今,具有宪法作用的文件.ABD中加线的词古今义同） 3.B（A介词相当于“因为”.B。代词，相当于“他的”、副词相当于“可要”。C为什么D结构助词，表定语后置。） 4.A 5.D（“也因此冒犯了许多当时有名望的士大夫”叙述不当，应为“因苏威而获罪的有名人士有一百多人。” “得罪”文中是获罪的意思） 6.（1）苏威奏请皇上减轻赋税和劳役，致力于采用交轻的制度，皇上全都听从了他。 （2）我没有得到苏威，又靠谁来实行我的主张。 参考译文： 苏威字无畏，京兆府万年人。高颍多次称他贤能，高祖也一向重视他的名望，就征召他。到了之后，高祖请他进卧室，跟他交流，非常高兴。任命他为太子少保，不久又让他兼作纳言、民部尚书。苏威尚书陈情辞让，高祖下诏说：“大船当负荷重载，骏马当长途奔驰。因为你一人兼有许多人的才华，不要推辞多任事务。” 苏威才没有推辞。当初，苏威的父亲在西魏任度支尚书，因为国家资财不足，制定了征税的法令，被认为很重。不久苏威的父亲就感叹说：“现在做的，就如同拉紧弓弦，不是平常时代的法令制度。后代的君子，谁能够放松它呢？” 苏威听了这些话，常常把这作为自己的责任。到了此时，苏威奏请皇上减轻赋税和劳役，致力于采用较轻的制度，皇上全都听从了他。苏威见到皇宫中用白银制作帷幔的钩子，就极力陈说节俭的美德来告戒皇上。皇上为此而改变了神色，对于旧有的雕琢文饰的器物，全都命人清除毁坏。不久又兼任了大理卿、京兆尹、御史大夫，原任的官职全都依旧。治书侍御史梁毗认为苏威兼任五个职务，贪恋于繁多的权位，没有举荐贤能代替自己的心思，就上表极谏弹劾苏威。皇上说：“苏威早晚勤勉不懈，有远大的志向，在举荐贤能方面有些缺点，为什么逼迫他呢。”于是就对朝中的大臣说：“苏威没有遇到我，就没有办法施行他的见解；我没有得到苏威，又靠谁来实行我的主张？杨素才辩，天下无双，至于说到与苏威匹敌的。”他就是这样被看重。隋朝接连于战争之后，法令规章错乱混杂，皇上命令朝臣改正旧的法令，作为一朝通用的典章制度。法令的标准、式样，大多是苏威制定的，世人都认为他有才能。国子博士何妥上奏揭发苏威和礼部尚书卢恺等人互相勾结，成为朋党，皇上就命令蜀王杨秀、上柱国虞庆则等人共同处理这个案件，所揭发的事情都得到了验证。皇上拿《宋书。谢晦传》中有关朋党的史事让苏威阅读。苏威害怕，脱下了官帽叩头认错。皇上说：“认错已经晚了。”于是就免除了苏威的官职和爵位。由于苏威而获罪的有名的士人有有一百多人。 103．桓阶 桓阶字伯绪，长沙临湘人也。仕郡功曹，太守孙坚举阶孝廉，除尚书郎．父丧还乡里。会坚击刘表战死．阶冒难诣表乞坚丧，表义而与之。后太祖（曹操）袁绍相拒于官渡．表举州以应绍。阶说其太守张羡曰：“夫举事而不本于义，未有不败者，故齐桓率诸侯以尊周，晋文逐叔带以纳王。今袁氏反此，而刘牧应之，取祸之道也。明府欲立功明义，全福远祸，不宜与之同也。”羡曰：“然则何向而可？”阶曰：“曹公虽弱，仗义而起，救朝廷之危，奉王命而讨有罪，孰敢不服？今若举四郡保三江以待其来，而为之内应，不亦可乎？”羡曰：“善。”乃举长沙及旁三郡以拒表，遣使诣太祖，太祖大悦。会绍与太祖连战，军未得南。而表急攻羡，羡病死。城陷，阶遂自匿。久之，刘表辟为从事祭酒，欲妻以妻妹蔡氏。阶自陈已结婚，拒而不受，因辞疾告退。太祖定荆州，闻其为张羡谋也，异之，辟为丞相掾主簿，迁赵郡太守。魏国初建，为虎贲中郎将、侍中，时太子未定，而临淄侯（曹）植有宠。阶数陈文帝（曹丕）德优齿长，宜为储副，公规密谏，前后恳至。又毛玠、徐奕以刚蹇少党，而为西曹掾丁仪所不善，仪屡言其短，赖阶左右以自全保。其将顺匡救，多此类也。 （《三国志·魏书·桓阶传》） 1．对下列句子加点字的解释，不正确的一项是 A．太守孙坚举阶孝廉 举：推荐。 B．而刘牧应之 应：应付。 C．奉王命而讨有罪 讨：讨伐。 D．阶数陈文帝（曹丕）德优齿长 齿：年。 2 ．下列句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是 A．故齐桓率诸侯以尊周 欲妻以妻妹蔡氏 B．会坚击刘表战死 绍与太祖连战 C．而为之内应 闻其为张羡谋也 D．今若举四郡保三江以待其来 其将顺匡救，多此类也 3．下列各句中加线的词，不属于词类活用的一项是 A．明府欲立功明义，全福远祸 B．会绍与太祖连战，军未得南 C．异之，辟为丞相掾主簿 D．时太子未定，而临淄侯（曹）植有宠 4．下列五句话分别编为四组，全都说明桓阶有胆识的一组是 ①阶冒难诣表乞坚丧。 ②乃举长沙及旁三郡以拒表，遣使诣太祖。 ③城陷，阶遂自匿。 ④阶自陈已结婚，拒而不受。 ⑤公规密谏，前后恳至。 A．①②③ B．②④ C．①④⑤ D．③⑤ 5．下列叙述，不符合原文意思的一项是 A．曹操与袁绍在官渡对抗，刘表投向袁绍一边，桓阶说服太守张羡站在曹操一方抗拒刘表。 B．刘表用手段拉拢桓阶，桓阶不为所动。曹操听说桓阶曾为张羡出谋略，因而重用桓阶。 C．魏国刚建立，在确定太子问题上，桓阶多次向魏文帝恳切陈述自己的见解。 D．毛玠、徐奕为人刚直少同党，西曹掾丁仪与他们不友好，出言攻击他们，全靠桓阶施加影响而使他们能自我保全。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）不宜与之同也 译文：____________________。 （2）为表义而与之 译文：____________________。 参考答案： 1．B（应：响应） 2．A（第一个“以”是表目的的连词“来”，第二个“以”是介词“把”。B两个“会”都是“适逢”。C两个“为”都是介词“为”。D两个“其”都是代词“他”） 3．D（A项“全”“远”都是形容词使动用法，B项“南”是名词用作动词，C项“异”是形容词意动用法，D项“宠”是“宠爱”，非词类活用） 4．C（②句是张羡做的事，③句是桓阶灵活做事，有②③的项不选） 5．C（“多次向魏文帝恳切陈述自己的见解”与文意不合，应是多次向曹操（太祖）陈述魏文帝道德优秀，年龄比曹植大） 6.（1）不应该跟他做法相同。 （2）刘表认为他讲道义而赞许他。（本题翻译需要注意遵循信、达、雅的翻译原则） 参考译文： 桓阶字伯绪，是长沙临湘人。他先是做郡功曹官。长沙太守孙坚推荐桓阶为孝廉，朝廷任命他做尚书郎，因父亲去世回到乡里。正赶上孙坚攻打刘表战死，桓阶冒着危难到刘表处请求参加孙坚丧事，刘表认为他讲道义而赞许他。后来魏太祖（曹操）与袁绍在官渡相互对抗，刘表占据荆州来响应袁绍。桓阶劝说长沙大守张羡：“办大事不从道义出发，没有不失败的，所以齐桓公率领诸侯来尊崇周天子，晋文公驱逐了叔带来接纳周王。现在袁绍违反了这一点，可是刘表响应他，这是招致灾祸的做法。您想要建立功业，昭明道义，保全福禄远离灾祸，不应该跟他做法相同。”张羡说：“既然如此，那么我倾向哪一方才行呢？”桓阶说：“曹公虽然力量弱小，但依仗道义而起兵，拯救朝廷的危难，接受皇帝命令而讨伐有罪的人，谁敢不服从？现在如果占据。郡据有三江之地来等待曹公来到，为他做内应，不也行吗？”张羡说：“好。”于是占据长沙以及旁边三郡来抗拒刘表，派使臣到魏太祖那里。魏太祖非常高兴。正赶上袁绍与魏大祖接连交战，大祖的军队未能向南进发。刘表紧急攻击张羡，张羡病死。长沙城被攻陷，桓阶于是自己躲藏起来。过了很久，刘表征召他做从事祭酒，想要把妻子的妹妹蔡氏嫁给他。桓阶自己说已经结婚，拒绝接受这门婚事，于是说生病辞退职位。魏太祖平定荆州，听说桓阶为张友谋划大事，认为他与众不同，征召他做丞相椽主簿，提升为赵郡大守。魏国刚刚建立，桓阶做虎贲中郎将、侍中，当时太子未确定，临淄侯曹植受宠爱。桓阶多次陈述魏文帝（曹丕）道德优秀，年龄比曹植大，应该立为皇位继承人，他公开规劝秘密进谏，在太祖面前背后恳切极了。再有毛玠、徐奕因刚正少有同党，受到西曹掾丁仪的不友好对待，丁仪多次说他们的坏话，全靠桓阶施加影响来使他们自我保全。桓阶能顺随助成好事，匡正补救政事过失，多有这类事情。 104．杨掞 杨掞字纯父，抚州临川人。少能词赋，里陈氏馆之教子，数月拂衣去。用故人荐，出淮阃杜杲幕，杲曰：“风神如许，它日不在我下。”由是治法征谋多咨于掞。逾年，安丰被兵，掞慨然回：“事亟矣，掞请行。” 乃以奇策解围．奏补七官。掞念置身行伍间．骑射所当工。夜以青布籍地，乘生马以跃，初过三尺，次五尺至一丈，数闪跌不顾。制置使孟珙辟于幕，尝用其策为“小子房”，与之茶局，周其资用。掞以本领钱数万费之，总领贾似道稽数责偿．珙以白金六百个掞偿之．掞又散之宾客，酣歌不顾。似道欲杀之，掞曰：“汉高祖以黄金万斤付陈平，不问出入，公乃顾此区区，不以结豪杰之心邪？”似道始置之。洪尝宴客，有将校语不逊，命斩之，掞从容回：“斩之诚是，第方会客广谋议．非其时非其地也。”珙大服。来几，有大将立功．珙坐受其拜，掞为动色，因叹曰：“大将立功，庭参纳拜，信兜鍪不如毛锥子也。”于是谢绝宾客．治进士业．遂登第．调麻城尉。向士壁守黄州．檄入幕，寻以战功升三官。赵葵为京湖制置使，掞与偕行，王登
于沙市，极掞至夜分，掞退回：“王景宋满身是胆，惜久沉细者，如掞副之，何事不可为也？但恐终以勇败。”后登死，人以为知言。逾时，士壁守峡州，招之，病不果行而卒。 （《宋史·杨掞传》） 1．下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是 A．由是治法征谋多咨于掞 征谋：征战的计谋。 B．总领贾似道稽数责偿 稽数：核实数目 C．珙坐受其拜，掞为动色 动色：生气变脸色。 D．惜欠沉细者 沉细：沉稳细致。 2．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是 A．里陈氏馆之教子,数月拂衣去 次五尺至一丈,数闪跌不顾 B．用故人荐，出淮阃杜果幕 尝用其策为“小子房” C．乃以奇策解围，奏补七官 公乃顾此区区，不以结豪杰之心邪 D．寻以战功升三官 但恐终以勇败 3．下列各句中画线的词语，古今意义不同的一项是 A．乃以奇策解围，奏补七官 B．掞以本领钱数万费之 C. 有将校语不逊,命斩之. D. 掞从容曰：“斩之诚是……” 4．以下句子分别编为四组，能够表现出杨掞力求上进的一组是 ①风神如许，它日不在我下。 ②事极矣，掞请行。 ③夜以青布籍地，乘生马以跃 ④掞以散之宾客，酣歌不顾。 ⑤于是谢绝宾客，治进士业。 A，①②④ B．③④ C③⑤ D．①②⑤ 5．下列叙述不符合原文意思的一项是 A．杨掞出任驻淮将帅杜杲的幕僚，杜果很器重他，多次向他咨询政治军事方面的事。安丰被敌兵包围，情况危急时，他主动提出前去，用奇策解围。 B．杨掞能非常刻苦地训练自己的军事本领。在制置使盂珙手下为官时，曾因财务事招致贾似道要杀他，杨掞不惜金钱结交豪杰说服贾似道赦免了他。 C．杨掞曾说服孟珙不斩宴客时出语不逊的手下军官。后来有大将立了功，庆贺时盂珙竟傲慢地坐着接受杨掞拜见，杨掞很受触动 ,于是专心学业，后中进士，调任麻城县尉。 D．杨掞受向士壁征召人其幕府，不久立战功升官。后来在沙市同王登畅谈到半夜，回来后他说，王登勇敢有胆量，恐怕会因不够沉稳细致而失败。王登死后，人们认为他的话是知人之言。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）于是谢绝宾客，治进士业，遂登第 译文：____________________ （2）第方会客广谋议，非其时非其地也 译文：____________________ 参考答案： 1．C（动色：变了脸色） 2．D（A第一个“数”是数量词“几个”的意思，第二个“数”是副词“多次”的意思。B第一个“用”是介词，相当于“因为”，第二个“用”是动词，相当于“采用”。C第一个“乃”是连词，相当于“于是”，第二个“乃”是副词，相当于“竟”。D两个“以”都是介词，相当于“因为”） 3．B（本领：古，自己掌管，动词；今，才能、能力） 4．C（①句是杜杲称赞杨？的话，②句是杨？勇敢接受任务，④句是杨谈？豪爽结交客人） 5．C（A项“庆贺时孟珙竟傲慢地坐着接受杨控？拜见”不合文意，这里是接受立功大将的拜见） 6.（1）于是他谢绝了宾客，研究进士学业，于是考中进士。 （2）但是现在正会集宾客多方征集计谋建议，斩他不是这个时候也不是这个地方。（（1）是一个顺承复句，要翻译出这种句式的特点。①第：但。方：正） 参考译文： 杨掞字纯父，是抚州临川县人。青年时能写词赋，乡里有个姓陈的人家请他住在客舍里教儿子，过了几个月他拂衣离去。后来因为老朋友推荐，他出任驻淮地将帅杜杲的幕僚，杜果说：“杨掞有如此的风度神采，将来不会在我之下。”从此治政方法征战计谋多向杨掞咨询。过了一年，安丰被敌兵包围，杨掞激动地说：“情况很紧急了，我请求前去。”他于是用奇策解了围，杜杲上奏朝廷任命他为七品官员。杨掞考虑自己身处军队中，骑马射箭是应当擅长的。晚上他把青布垫放在地上，骑着不熟悉的马跳跃，起初跳过三尺高，接着跳过五尺至一丈高，多次闪失跌倒他也不顾。制置使孟珙征召他到幕府，曾采用他的计策，称他为“小子房”（汉代的张良，字子房），盂珙和他喝茶下棋，周济他财物。杨掞把自己掌管的财务钱几万耗用了，总管财务的贾似道核实数目责令偿还，孟珙把六百两银子给杨掞让他偿还，杨换掞又把这些钱分给了宾客，饮酒欢歌不顾念偿还钱财之事。贾似道想要杀他，杨掞说：“汉高祖把万斤黄金交给陈平，不过问钱的出入，您竞顾念这区区的钱财，却不用这钱财结交豪杰的心吗？”贾似道这才赦免了他。孟珙曾宴请宾客，有个手下军官出话不逊，孟珙命令斩他，杨掞从容地说：“斩了他确实对，但是现在正会集宾客多方征集计谋建议，斩他不是这个时候也不是这个地方。”孟珙很信服他的话。不久，有个大将立了功，孟珙坐着接受那个大将拜见，杨掞为此脸色有了变化，于是感叹道：“大将立了功，却要到官长庭前低头行拜见之礼，实在是头盔（指代军人）不如毛笔（指代文官）啊。”于是他谢绝了宾客，研究进士学业，于是考中进士，调任麻城县尉。向士壁驻守黄州，用公文召他入幕府，不久他因战功升为三品官员。赵葵做京湖制置使，杨掞与他一起前去，王登在沙市迎接，杨掞和王登畅谈到半夜，杨掞回来说：“王景宗（王登，字景宗）浑身是胆，可惜不够沉稳细致，如果我帮助他，什么事情不能办成呢？只是恐怕他因勇敢而失败。”后来王登死了，人们认为杨掞的话是知人之言。过了一段时间，向士壁驻守峡州，招他前去，杨掞生病没有成行而去世。 105．辛毗 辛毗字佐治，颖川阳翟人也。文帝践阼，欲徙冀州士家十万户实河南。时连蝗民饥，群司以为不可，而帝意甚盛。毗与朝臣俱求见，帝知其欲谏，作色以见之，皆莫敢言。毗曰：“陛下欲徙士家，其计安出？”帝曰：“卿谓我徙之非也？”毗曰：“诚以为非也。”帝曰：“吾不与卿共议也。”毗曰：“陛下不以臣不肖，置之左右，侧之谋议之官，安得不与臣议邪！臣所言非私也，乃社稷之虑也，安得怒臣！”帝不答，起入内；毗随而引其裾，帝遂奋衣不还，良久乃出，曰：“佐治，卿持我何太急邪？”毗曰：“今徙，既失民心，又无以食也。”帝送徙其半。 明帝即位，进封颖乡候，邑三百户。时中书监刘放、令孙资见信于王，制断时政，大臣莫不交好，而毗不与往来。冗从仆射毕轨表言：“尚书仆射王思精勤旧史，忠亮计略不如辛毗，毗宜代思。”帝以访放、资，放、资对曰：“陛下用思者，诚欲取其效力，不贵虚名也。毗实亮直，然性刚而专，圣虑所当深察也。”遂不用，出为卫尉。 帝方修殿舍，百姓劳役，毗上疏曰：“窃闻诸葛亮讲武治兵，而孙权市马辽东，量其意指，似欲相左右。备豫不虞，古之善政，而令者宫室大兴，加连年谷麦不收。唯陛下为社稷计。”帝报曰：“二虏未灭而治宫室，直谏者立名之时也。夫王者之都，当及民劳兼办，使后世无所复增，是萧何为汉规摹之略也，今卿为魏重臣，亦宜解其大归。” 青龙二年，诸葛亮出渭南。乃以毗为大将军军师，使持节；六军皆肃，准毗节度，莫敢犯违。亮卒，复还为卫尉。薨，谥回肃侯。 （《三国志·魏书》） 1．对下列句子中加点词的解释：不正确的一项是 A．欲徙冀州士家十万户实河南 徙：迁移。 B．毗随而引其据 引：拉．扯。 C．帝以访放资 访：拜访 D．谥曰肃侯 谥：大臣死后朝廷赐给名号。 2．下列各组句子中，加点词的意义或用法相同的一组是 A．卿谓我徙之非也 乃社稷之虑也，安得怒臣 B．时中书监刘放、今孙资见信于王 兰芝初还时，府吏见丁宁 C．帝知其欲谏，作色以见之 陛下不以臣不肖，置之左右 D．唯陛下为社稷计 唯大王与群臣孰计议之 3．下列句于中加线词语的意义与现代汉语不同的一项是 A．量其意指，似欲相左右 B．群司以为不可，而帝意甚盛 C．大臣莫不交好，而毗不与往来 D．陛下用思者，诚欲取其效力，不贵虚名也 4．以下句子分别编为四组．全部表现辛毗“刚亮公直”的一组是 ①毗曰：“诚以为非也。” ②毗随而引其裾，帝遂奋衣不还 ③毗实亮直，然性刚而专 ④明帝即位，进封颖乡候，邑三百户 ⑤大臣莫不交好，而毗不与往来 ⑥六军皆肃，准毗节度，莫敢犯违 A．①③⑤ B。②④⑥ C．①②⑤ D．③④⑥ 5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 A．在进谏方式上，辛毗“引裾”而谏，与邹忌之讽齐王有所不同。 B．刘放、孙资基本同意毕轨的意见，让辛毗取代王思担任尚书仆射所以及时上奏明帝，可是明帝“不用”。 C．辛毗以形势严峻、谷物不收为由，劝阻明帝大兴宫室，但是明帝为现在建宫室符合萧何之略，责备辛毗不识大体。 D．辛毗在担任大将军军师期间，调度指挥，全军整肃，充分显示了的治兵才能，可惜未得重用。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）帝知其欲谏，作色以见之，皆莫敢言。 译文：____________________。 （2）臣所言非私也，乃社稷之虑也，安得怒臣！ 译文：____________________ 参考答案： 1．C（访：咨询） 2．D（D唯：希望。A之：代词，指户口／结构助词，相当于“的”。B见：表示被动，相当于“被”／表示对自己怎么样。C以：连词，同“而”／认为） 3．A（左右：古，动词，左右呼应；今，名词，表示方位） 4．C（③是贬辛毗的话。④与“公直”无关。⑤表现其治兵才能） 5．B（刘。孙不同意毕的意见，且不是“及时上奏”） 6、（1）文帝知道他们想进谏，便表情严肃地接见，他们都不敢说话。 （2）我所说的不是私事，而是国家的忧虑，怎么能对我发怒呢！（（1）作色：作出一种严肃的脸色。（2）安得怒臣：怎能对我发怒呢） 参考译文： 辛毗字佐治，颖川阳翟人。魏文帝登基后，想迁移冀州的十万户人家去充实河南。当时连年蝗灾，百姓饥饿，各部门都以为不可以这样做，可是文帝决心很大。辛毗与大臣一起上朝求见皇上，文帝知道他们想进谏，便表情严肃地接见，他们都不敢说话。辛毗说：“陛下想迁移户口，这个主意是怎么提出的呢？”文帝说：“你认为我迁移户口不对么？”辛毗说：“确实认为不对。”文帝说：“我不跟你一起议论、”辛毗说：“陛下不以为我没有才能，安置我在身边，让我杂在谋议之官的行列里，怎么能不和我议论呢？我所说的不是私事，而是国家的忧虑，怎么能对我发怒呢？”文帝不回答，起身往宫里走；辛毗跟上去就拉住他的衣襟，文帝就用力甩动衣服不回来。过了很久才出来，说：“佐治，你拉我为什么那么急迫呢？”辛毗说：“如果迁移户口的话，既失去了民心，又没有粮食给他们吃。”文帝就迁移了原计划的一半。 明帝登基后，进封辛毗为颖乡侯，食色三百户。当时中书监刘放、中书个孙资为明帝所信任，掌管决定朝政，大臣们没有谁不与他们往来友好，可是辛毗不与他们交往。冗从仆射毕轨上表说：“尚书仆射王思是专心勤奋的老史，但是忠直谋略不如辛毗，辛毗应该代替王思。”明帝就拿这件事咨询刘放、孙资，刘放、孙资回答说：“陛下任用王思，确实是想看到他尽力效劳，不是看重他的虚名。辛毗确实忠诚耿直，然而性情刚愎专断，这是圣上考虑时应当详加考察的。”于是不任用他，让他出京做卫尉。 明帝正在修建殿舍，百姓遭受劳役，辛毗就上奏疏说：“我听说诸葛亮讲习军事训练兵马，而孙权到辽东购买马匹，估计他们的意向，似乎是想彼此左右呼应。防备不测事件，这是古代的善政，可是现在大建宫宣，加上连年谷麦不收。希望陛下为国家考虑。”明帝回答说：“两个敌人没有消灭却兴建宫室，这是直言进谏的人树立名声的机会。王者的都城，应当趁着百姓劳苦的时候同时建造，使后代的人不能再扩大，这是萧何为汉代谋划的策略。现在你是魏国大臣，也应该懂得这个大道理。” 青龙二年，诸葛亮出兵渭南。明帝于是用辛毗做大将军军师。使持节。全军都整齐严肃，听从辛毗的节制调度，没有人敢违犯。诸葛亮死了以后，他又回去担任卫尉。死后，赐给谥号肃侯。 106．燕凤 燕凤字子章，代人也。少好学，博综经史，明习阴阳谶纬。昭成素闻其名，使以礼致之，凤不应聘。及军围代，谓城人曰：“凤不来者，将屠之。”代人俱，遂送凤，昭成待以宾礼。后拜代王左长史，参决国事。又以经授献明帝。 尝使符坚，坚问凤曰：“代王何如人？”对曰：“宽和仁爱，经略高远，一时雄主也。常有并吞天下之志。”坚曰：“卿辈北人，无钢甲利兵。敌弱则进，敌强则退，安能并兼邪？”凤曰：“北人壮悍，上马持三仗，驱驰若飞。主上雄俊，率服北土，控弦百万，号令若一。军无辎重樵爨之苦，轻行速捷，因敌取资。此南方所以疲弊，北方所以常胜也。”坚曰：“彼国人马多少？”凤曰：“控弦之士数十万，见马一百万匹。”坚曰：“卿言人众则可，说马太多。”凤曰：“云中川自东山至西河二百里，北山至南山百余里，每岁孟秋，马常大集，略为满川。以此推之，使人言犹未尽。”凤还，坚厚加赠遗。 及昭成崩，道武将迁长安。凤以道武幼弱，固请于苻坚曰：“代主初崩．臣子亡叛．遗孙冲①幼，莫相辅立。其别部大人刘库仁勇而有智，铁弗卫辰狡猾多端，皆不可独任。宜分部为二，令各统之。两人素有深仇，其势莫能先发，此御边之上策。待其孙长，乃存而立之，是陛下大惠于亡国也。”坚从之。风寻东还。 （《北史·卷二十一》） 【注】冲 ：同“懂”，幼小。 7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．使以礼致之 致：招引 。 B．轻行速捷，因敌取资 资：资财。 C．其势莫能先发 发：发难。 D．略为满川 略：侵占 8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A．①又以经授献明帝查 ②彼童子之师，授之书而习其句读者 B．①及昭成崩 ②烧尽北船，延及岸上营落 C．①敌弱则进，敌强则退 ②使子路反见之，至，则行矣 D．①待其孙长，乃存而立之 ②月本无光，日耀之，乃光耳 9．从文句翻译的句式看，下列判断，正确的一项是 ①使以礼致之 ②代王何如人？ ③昭成待以宾礼 ④安能并兼邪？ A．①与②相同，③与④不同 B．①与②相同，③与④相同 C．①与②不同，③与④相同 D．①与②不同，③与④也不同 10．以下句子分别编为四组，全都说明燕凤处事有心计的一组是 ①又以经授献明帝 ②此南方所以疲弊，北方所以常胜也 ③以此推之，使人言犹未尽 ④凤还，坚厚加赠遗 ⑤两人素有深仇，其势莫能先发，此御边之上策 A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①②⑤ 11．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 A．燕凤是代郡人，年轻时就喜爱阅读各种经书史籍，对阴阳之术和谶纬之学特别有研究。昭成帝早就听说过他，便派人以礼相邀，可是燕凤不肯出来做官。 B．燕凤曾出使到前秦苻坚那里。当苻坚问他代王的情况时，他在苻坚面前将代王大大地吹嘘了一番，说代王是一代雄主，英才盖世，无人可比。 C．苻坚问燕凤代国有多少人马，燕风说有“精锐士卒几十万，马一百万匹”，当苻坚不相信马匹的数目时，燕风巧妙地给予了回答。 D．昭成帝驾崩时，打算将道武帝迁往长安。燕凤考虑到道武帝年幼弱小，再三向苻坚恳求，希望苻坚帮助代国度过难关，苻坚答应了他的请求。 12．把下面的文言语句翻译成现代汉语。 （1）以此推之，使人言犹未尽。 译文：____________________ （2）遗孙冲幼，莫相辅立。 译文：____________________ 参考答案： 7．D（“略”在句中是“大略，差不多”的意思） 8．C（C项①相当于“就”，②相当于“却’。A项都是“传授”的意思。B项都是“到”的意思DD项都相当于“才”） 9. D（①省略句，②宾语前置句，③十宾后置句，④疑问句） 10．C（①②③④表现燕凤明晓经书之理。④写荷坚对燕风的遗赠） 11．B（“吹嘘”说法不当） 12.（1）如果按照当时数量推算，恐怕我说的数量还不够呢？ （2）遗下的孙子年幼，没有得力的人来辅助 参考译文：： 燕凤字子章，是代郡人。年轻时就喜爱读书，广泛阅览各种经书史籍，对阴阳之术和谶纬之学特别有研究。昭成帝早就听说他的名字，便派人以礼相邀，可是燕风不肯受聘。当昭成帝派大军围困代郡。对代郡的人说：“如果燕凤再不肯来的话，我将要让兵士们屠城。”代郡人十分恐惧，便把燕凤送到军中。昭成帝用贵宾的礼节对待他。后来又封他为代王的左长史，参与处置国家大事。燕凤又以经书教授献明帝。 他曾经作为使者前去见符坚，符坚问燕凤：“代王是怎样的一个人？”燕凤答道：“他宽和仁爱，谋略高远，是一代雄主啊！经常有并吞天下的大志。”符坚问：“你们这些北方人，没有坚固的甲胄和锋利的兵器，敌弱就进，敌强就退，怎么能够兼并天下呢？”燕凤说：“我们北人强壮彪悍，上马时手中拿着三种兵器，奔跑如飞。我们国君雄俊过人，征服了北方。现有精兵百万、号令整齐统一。军队没有辎重、粮草等的拖累，轻装行军，迅疾如飞，能向敌人取得各种资财。这也就是南方常感疲弊不堪而北方常常战胜的道理。”符坚问：“代国现有多少人 马？”燕风说：“精锐士卒几十万，战马一百万匹。”苻坚说：“你所说的人数还差不多，战马数就说得太多了。”燕凤说；“云中川从东山起到西河长二百里，北山到南山宽一百多里，每年的初秋，马匹常常聚集在这里，差不多把全川都塞满了。如果按照这种情况推算，恐怕我说的数量还不够呢广燕凤回代国时，符坚赠送给他许多礼品。 昭成帝驾崩时，打算将道武帝迁往长安。燕凤考虑到道武帝年幼弱小，再三向符坚恳求说：“代主初崩，臣子们或离或叛，遗下的孙子年轻，没有得力的人来辅助。其国中的别部大人刘库仁有勇有谋，铁弗卫辰又狡猾多端，都不能让他们独掌大权。应当把部属分为两部分，让他们分别统领。两人一向有深仇，这一来势力均衡，谁也不能首先发难，可以说是防御边患的上策啊！等代王的孙子长大后，再保存代国并立他为国君，这便是陛下对亡国的大恩大德啊！”符坚答应了，燕风立即回到代国。 107．陆贽 陆贽字敬舆，苏州嘉兴人。少孤，特立不群，颇勤儒学。年十八登进士第，以博学宏词登科，授华州郑县尉。罢秩，东归省母，路由寿州，刺史张镒有时名，贽往谒之。镒初不甚知，留三日，再见与语，遂大称赏，请结忘年之契。及辞，遗贽钱百万，曰：“愿备太大人一日之膳。” 贽不纳，唯受新茶一串而已。曰：“敢不承君厚意。”又以书判拔草，选授渭南县主簿，迁监察御史。德宗在东宫时，素知贽名，乃召为翰林学士，转祠部员外郎。贽性忠荩，既居近密，感人主重知，思有以效报。故政或有缺，巨细必陈；由是顾待益厚 。……德宗还京，转中书舍人，学士如故。初，贽受张镒知，得居内职；及镒为卢杞所排，贽常忧惴；及杞贬黜，始敢上书言事，德宗好文，益深顾遇。吴通微兄弟俱在翰林，亦承德宗宠遇，文章才器不迨贽，而能交结权幸，共短贽于上前。而贽为朋党所挤，同职害其能，加以言事激切，动失上之欢心，故久之不为辅相。其于议论应对，明练体理，敷陈剖判，下笔如神，当时名流，无不推挹。时贽母韦氏在江东，上遣中使迎至京师，缙绅荣之。俄丁母忧，东归洛阳，寓居嵩山丰乐寺。藩镇赙赠及别陈饷遗，一无所取。初贽以受人主殊遇，不敢爱身，事有不可，极言无隐。朋友规之，以为太峻，贽曰：“吾上不负天子，下不负吾所学．不恤其他。”精于吏事，斟酌决断，不失锱铢。 （《旧唐书·陆贽传》） 1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．罢秩，东归省母 省：探视。 B．及辞，遗贽钱百万 遗：留给。 C．共短贽于上前 短：陷害。 D．同职害其能 害：忌妒。 2．下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一项是 A．又以书判拔革，选投渭南县主簿。 以五百岁为春，五百岁为秋。 B．既居近密，感人主重知。 既有周密计划，又有切实措施。 C．及杞贬黜，始敢上书言事。 至丹以荆卿为计，始速祸焉。 D．其于议论应对，明练体理。 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。 3．下列语句的解释，不正确的一项是 A．再见与语——第二次见面跟他谈话。 B．巨细必陈——大小事情一定陈述。 C．俄丁母忧——不久遭到母亲丧事。 D．精于吏事——精力全放在官吏政事上。 4．下列句子编为四组，能够表现陆贽清廉正直的一组是 ①贽不纳，唯受新茶一串而已。 ②故政或有缺，巨细必陈。 ③其于议论应对，明练体理。敷陈剖判，下笔如神。 ④藩镇
赠及别陈饷遗，一无所取。 ⑤事有不可，极言无隐。 ⑥斟酌决断，不失锱铢。 A．①④⑤ B．②③⑥ C．②⑤⑥ D．①③④ 5．下列对文章内容的解说和分析．不正确的一项是 A．陆贽少年勤学，考中进士后当郑县县尉，为官期满，回乡探望母亲，经过寿州，拜见刺史张镒，张镒很赞赏他的才识。 B．陆贽被唐德宗征召为翰林学土，对政事上的缺点，他一定要全都指出，因此很受皇帝重视，后调任中书舍人。 C．陆贽受到吴通微兄弟的谗害和结党小人的排挤，但因议论政事激切，很得皇帝欢心，所以能长时间任宰相。 D．陆贽有很高的政治才能，而且正直敢言，他表示要忠于朝廷，要对得起自己所学的道德学识，就不能顾虑自身安危。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）感人主重知，思有以效报 译文：____________________ （2）精于吏事，斟酌决断，不失锱铢 译文：____________________ 参考答案： 1．B（遗：赠送） 2．C（A以：介词，相当于“因为”；介词，相当于“把”。B既：副词，相当于“已经”；连词。C始：副词，相当于“才”。D其：代词，相当于“他”；代词，相当于“他的”） 3．D（D项中的“精”是“精通”的意思） 4．A（③说明其政治才能。⑤说明其处理政事恰当） 5．C（“很得皇帝欢心，所以能很长时间任宰相”不合文意） 6．（l）皇帝重视了解自己，想有所作为效力报答。（2）他在官吏政事上很精通，根据情况决定判断，没有一点差错。（重知：重视了解。报：报效。（2）精：精通。不失锚铢：没有一点差错） 参考译文： 陆贽字敬舆，是苏州嘉兴县人。少年时成了孤儿，有独立见解和操守而与众不同，很勤苦学习儒学。十八岁考中进士，凭博学宏词科达官复试合格，任命华州郑县县尉。为官期满，回东方故乡探望母亲，路经寿州，刺史张镒当时很有名声，陆赞去拜见他。张镒起初不很了解他，停留三天，第二次见面跟他谈话，于是非常赞赏陆贽的才识，请求结交为忘年投合之友。等到辞别，张镒赠送陆贽百万钱，说：“希望充当太夫人一天的便食费用。”陆赞不收受钱，只接受了一串新茶，说：“怎敢不接受您的厚意。”后来又因文书评判超出同类，选任渭南县主簿，提升为监察御史。唐德宗在东宫做太子时，向来知道陆贽的名声，于是征召他做翰林学士，调任祠部员外郎。陆贽性情竭忠尽心，当了皇帝身边受信任的官以后，感念皇帝重视了解自己，想有所作为效力报答，所以政事上有的有缺点，大小事情一定陈述，因此皇帝关顾对待他更加厚重。…德宗回到京师，陆贽调任中书舍人，像先前一样做翰林学士。起初，陆贽受到张镒的了解重视，能够担任朝廷内官职；等到张镒被卢杞排挤，陆贽常常忧惧；等到卢杞己罢官，才敢上奏章提出政事见解，唐德宗喜欢文章，对他关顾更深。吴通微兄弟一起在翰林院，也受到德宗的宠遇，他们的文章才识赶不上陆贽，可是能结交有权势受宠幸的人，他们一起在皇帝面前陷害陆贽。陆贽被结党小人排挤，一同做官的人忌妒他的才能，再加上他提出政事见解很激切，常常失去皇帝的欢心，所以很久不能当宰相，他在议论应对方面，明晓精通体制事理，详细陈述，剖析判断，下笔如有神，当时有名望的人，没有谁不推重尊敬他。当时陆贽的母亲韦氏在江东，皇帝派宫中的使者迎接到京师，官员们认为陆贽很荣耀。不久遭到母亲丧事，陆贽向东回到洛阳，寓居嵩山丰乐寺。地方的长官送来办丧事的财物赠品以及另外摆放的馈赠物品，全都不拿。起先，陆贽认为受到皇帝特别的待遇，不敢爱惜自身，政事有不可行的，极力提出不隐瞒。朋友告诫他，认为这样做太严厉，陆赞说：“我上不辜负天子，下不辜负我学的道德学识，不能顾虑那些别的事。”他在官吏政事上很精通，根据情况决定判断，没有一点差错。 108．胡宪 胡宪字原仲，居建之崇安。生而静悫，不妄笑语，长从从父胡安国学。平居危坐植立，时然后言，虽仓卒无疾言遽色，人犯之未尝校。绍兴中以乡贡入太学。既而学《易》于谯定，久未有得。定曰：“心为物渍，故不能有见，唯学乃可明耳。”宪喟然叹曰：“所谓学者，非克己工夫耶？”自是一意下学，不求人知。一旦，揖诸生归故山，力田卖药，以奉其亲。安国称其有隐君子之操。折彦质等共以其行义闻于朝，上特召之，宪辞母老。及彦质入西府，又言于上，趣召愈急，宪力辞。乃赐进士出身，授左迪功郎，添差建州教授，宪不得已就职。日与诸生接，训以为己之学。闻者始而笑，中而疑，久而观其所以修身、事亲、接人者，无一不如所言，遂翕然悦服。……秦桧方用事，诸贤零落，宪家居不出。桧死，以大理司直召，未行，改秘书正字。既至，次当奏事，而病不能朝，乃草疏言：“金人大治汴京宫室，势必败盟。今元臣、宿将惟张浚、刘传錡在，识者皆谓金果南牧，非此两人莫能当。愿亟起之，臣死不恨。”时两人皆为积毁所伤，未有敢显言其当用者，宪独首言之。疏入，即求去。上嘉其忠，诏改秩与祠归。 （《宋史·胡宪传》） 1．下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A．虽仓卒无疾言遽色 遽色：急躁的神色。 B．一旦，揖诸生归故山 揖：行礼辞别。 C．秦桧方用事 用事：办理政事。 D．金人大治汴京宫室 治：修建。 2．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是 A．①绍兴中以乡贡人大学 ②力田卖药，以奉其亲 B．①心为物渍 ②训以为己之学 C．①安国称其有隐君子之操 ②折彦质等共以其行义闻于朝 D．①乃赐进士出身 ②乃草疏言 3．下列句子括号中是补出的省略成分，正确的一项是 A．既而学《易》于谯定，（诸生）久未有得。 B．又言于上，（彦质）趣召愈急。 C．无一不如所言，（宪）遂翕然悦服。 D．桧死，（朝廷）以大理司直召。 4、以下句子分别编为四组，能够表现胡宪正直无私的一项是 平居危坐植立，时然后言。 ②自是一意下学，不求人知。 日与诸生接，训以为己之学。 ④诸贤零落，宪家居不出。 ⑤愿亟起之，臣死不恨。 A．①②④ B．①③ C．④⑤ D．②③⑤ 5．下列叙述不符合原文意思的一项是 A．胡宪青年时严谨持重有涵养，入太学后更能加强思想修养，专心学习。 B．胡宪曾一度回故山隐居，劳作养亲，后因折彦质等人推荐而不得已为官。 C．胡宪做建州教授，能言传身教，受到诸生敬服。后秦桧排挤贤良，他退居家中不出。 D．秦桧死后湖宪受朝廷征召为官，他上疏皇帝，认为金人毁约南侵之际应起用张浚、刘传锜 6．把下面的句子翻译成现代汉语。 （l）人犯之未尝校 译文：____________________ （2）识者皆谓金果南牧 译文：_________________________。 参考答案： 1．C（用事：掌握权力） 2．D（A第一个“以”相当于“因为”，第二个“以”是表目的连词，相当于“来”。B第一个“为”是介词，相当于“被”。第二个‘为”是介词，表目的。C第一个“其”是代词，相当于“他”，第二个‘其”是代词，相当于“他的”。D两个‘乃”都相当于“于是”） 3．D中句所省略的是“胡宪”B句省略的是“皇帝”人句省略的是“诸生”） 4．B（①句是说胡宪言行严谨，②句是说谦虚学习，③句是胡宪教导诸生情况） 5．D（D项“认为金人毁约南侵之际应起用张浚、刘奇？不合文意，应是预见金人会毁约南侵而及早起用二人） 6.（1）人们触犯了他，他也不曾计较。 （2）有见识的人都认为金人果然南侵 参考译文： 胡宪字原仲，居住在建州的崇安县。他生性沉静诚谨，不随便说笑，长大后跟从叔父胡安国学习。他平时在家中坐得端正站得笔直，该说话的时候才说话，即使遇到匆忙的情况，他也没有粗暴的言语、急躁的神色，人们触犯了他，他也不曾计较。绍兴年间，他因乡试进入太学。不久他向谯定学习《易》，过了很久他没有很大收获，谯定说：“人的内心被外物浸泡，所以不能有见解，只有学习才能明白啊。”胡宪喟然长叹道：“先生所说的学习，不是指约束克制自身的言行和欲望的素养吗？从此专心一意地很谦虚地学习，不追求让别人知道自己的名声。有一天，他行礼辞别了诸生回故乡山中，劳动耕田采药卖药来奉养他的父母亲。胡安国称赞他有隐君子的操守。后来折彦质等人共同把他的行为道义向朝廷告知，皇帝特意征召他，胡宪推辞说母亲年老。等到折彦质做了枢密使，又向皇帝推荐胡宪，朝廷催促征召更加紧急，胡宪还是极力推辞。朝廷于是赐他进士出身，任命他为左迪功郎、添差建州教授，胡宪不得已任了官职。他每天与州学的诸生接触，用学习是为了加强自己的修养的道理教导他们。听到这道理的人开始笑，后来怀疑，时间长了看到胡宪修养自身、侍奉父母、对待人的事情，没有一件不像他所说的那样，于是诸生们一致地心悦诚服。……秦桧正当权，诸位贤人遭到排挤迫害，胡宪退居家中不出。秦桧死，朝廷用大理司直官职征召他，他没有前去，又改任他为秘书正字。胡宪到任之后，按照顺序应当奏告政事，可是他生病不能上朝，于是起草奏疏说：“金人大建汁京的宫宣，这种情势他们一定毁坏的盟。现在重臣老将只有张浚、刘？铐还在，有见识的人都认为金人果真南侵，除非这两个人，没有谁能抵抗金人。希望赶快起用他们，我就是死了也没有遗憾了。”当时这两个人全都被很多的毁谤伤害，没有人敢明说他们应当受重用的，唯独胡宪第一个说这件事、胡宪的奏疏送入宫，他立即请求离开朝廷。皇帝嘉许他忠诚，下令提升他的官级让他享受祠禄。 109.夏侯婴 汝阴侯夏侯婴，沛人也。为沛厩司御。每送使客还，过沛泗上亭，与高祖语，未尝不移日也。婴已而试补县吏，与高祖相爱。高祖戏而伤婴，人有告高祖。高祖时为亭长，重坐伤人，告故不伤婴，婴证之。后狱覆，婴坐高祖系岁余，掠笞数百，终以是脱高祖。 高祖之初与徒属欲攻沛也，婴时以县令史为高祖使。还定三秦，从击项籍。至彭城，项羽大破汉军，汉王败，不利，驰去。见孝惠、鲁元，载之。汉王急，马罢，虏在后，常蹶两儿欲弃之，婴常收，竟载之，徐行面雍树乃驰。汉王怒，行欲斩婴者十余，卒得脱，而致孝惠、鲁元于丰。 追北至平城，为胡所围，七日不得通。高帝使使厚遗阏氏，冒顿开围一角。高帝出欲驰，婴固徐行，弩皆持满外向，卒得脱。 婴自上初起沛，常为太仆，竟高祖崩。以太仆事孝惠，孝惠帝及高后德婴之脱孝惠、鲁元于下邑之间也。乃赐婴县北第第一，曰“近我”，以尊异之。孝惠帝崩，以太仆事高后。高后崩，代王之来，婴以太仆与东牟侯入清宫，废少帝，以天子法驾迎代王代邸，与大臣共立为孝文皇帝，复为太仆，八岁卒，谥为文侯。 （节选自《史记》） 注：面雍树——大人面向小孩，小孩抱着大人的脖子好象悬在树上一样，可理解为安排好孩子，面，面向，面对；雍，通“拥”，抱着。 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．婴已而补县吏，与高祖相爱 爱：亲近 B．后狱覆，婴坐高祖系岁余 狱覆：案件翻过来 C．追北至平城，为胡所困 北：向北 D．曰“近我”，以尊异之 尊异：使…尊贵 使…与众不同 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 A．汉王怒，行欲斩婴者十余，卒得脱 卒相与欢，为刎颈之交 B．与高祖语，未尝不移日也 吾王之好田猎，夫何使我至于此极也 C．终以是脱高祖 怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖 D．高后崩，代王之来 欲勿与，即患秦兵之来 3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 夏侯婴年轻时就和刘邦有交往，刘邦犯“伤人”罪，他不仅为刘邦开脱，而且替刘邦受过。 刘邦兵败而逃，夏侯婴冒着被杀头的危险，多次救护刘邦的儿女——后来的孝惠帝和鲁元公主。 被胡人围困于平城而脱身时，夏侯婴劝刘邦慢行，让弓箭手拉满弓，防止敌人有诈。 夏侯婴以太仆的身份先后侍奉高祖、孝惠帝和高后，又与大臣共立汉文帝，在汉文帝八岁时去世，死后被谥文侯。 4．下列对夏侯婴的评价，不正确的一项是 夏侯婴戎马倥偬，为刘氏政权的创建、巩固和发展贡献了自己的一生。 夏侯婴是一个为刘氏江山尽心尽力无怨无悔的忠正之臣。 夏侯婴虽然重情义，为人善良，做事谨慎，但缺少谋略。 夏侯婴忠心耿耿，废少帝，立代王，稳定了刘氏基业，促进了汉王朝的长治久安。 5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） ⑴高祖时为亭长，重坐伤人，告故不伤婴，婴证之 译文： ________ ⑵汉王怒，行欲斩婴者十余。 译文： ______ ⑶以太仆事孝惠，孝惠帝及高后德婴之脱孝惠、鲁元于下邑之间也。 译文： ______ 参考答案： 1.C(北，被打败的敌人) 2.B(第一个“也”表示肯定或否定语气，第二个“也”表示感叹语气) 3.D(“八岁”意为八年) 4.C（很有谋略） 5.⑴高祖当时当亭长，官吏伤人，加重治罪。高祖就申诉他没有伤害夏侯婴，夏侯婴就为他做证。 ⑵汉王非常生气，一路上有十几次想斩杀 夏侯婴。 ⑶以太仆身份侍奉孝惠帝，孝惠帝和吕后感激他在下邑路上解救孝惠帝和鲁元公主。 参考译文： 汝阴侯夏侯婴是沛县人，（起初）在沛县官府的马房掌管养马驾车。每当送客人回来，经过沛县四水亭，就跟高祖交谈，没有不谈到日影移动，天色已晚才走的。不久，夏侯婴做了县里的试用官吏，与高祖很亲近。高祖开玩笑伤害了夏侯婴，有人揭发了高祖。高祖当时当亭长，官吏伤人，加重治罪。高祖就申诉他没有伤害夏侯婴，夏侯婴就为他做证。后来这个案子又翻了过来，夏侯婴因为高祖（作伪证）的牵连而坐牢一年多，挨了几百板，终于因为这让高祖逃脱了罪责。 高祖当初跟手下想攻沛县的时候，夏侯婴以县令属官的身份做高祖的使者。（后来）高祖回师平定三秦，夏侯婴又跟随高祖攻打项羽，到了彭城，项羽打败汉军，汉王打了败仗，因为形势非常不利而逃跑，（路上）遇见孝惠帝和鲁元公主,让他们上了车。因为马已经疲惫而敌人又在后面穷追不舍，汉王着急，几次用脚把孩子踹到车下，要丢下他们。夏侯婴几次都把他们从车下抱起来，让他们坐在车上，先慢慢驾车，等到把孩子抱好坐定后，才驾车奔跑。汉王非常生气，一路上有十几次想斩杀夏侯婴，但最终得以逃脱，把孝惠帝和鲁元公主送到了丰邑。 汉王追击逃跑的匈奴骑兵到平城，被胡人包围，被困了七天，汉王派使者送厚礼给匈奴单于的阏氏，冒顿就解除一面的包围。汉王出城时想快点跑，夏侯婴却坚持慢慢行走，弓箭手都拉满弓向外以护驾，终于脱身。 夏侯婴跟随汉高祖在沛县起兵，一直至高祖逝世，长期担任太仆官职。后来仍以太仆身份侍奉孝惠帝。孝惠帝和吕后感激他在下邑路上解救孝惠帝和鲁元公主，于是把宫殿北面第一等的公馆赐给夏侯婴，说是“近我”，来显示他地位尊贵并且与众不同。孝惠帝逝世后，代王来了，夏侯婴以太仆身份与东牟侯进入宫廷，废去少帝，用天子车驾到代王宫邸迎接代王，与大臣共立代王为孝文皇帝，他仍担任太仆。八年后去世，谥号为文侯。 110．杜正伦 杜正伦，隋仁寿中与兄正玄，正藏俱以秀才擢弟。隋代举秀才者止十余人，正伦一家有三秀才，甚为当时称美。 贞观元年，尚书右丞魏征表荐正伦，以为古今难匹，遂擢授兵部员外郎，太宗谓曰：“朕今令举行能之人，非联独私于行能者，以其能益于百胜也。朕于宗室以及勋旧无行能者，终不任之。以卿忠直，朕今举卿，卿宜勉称所举。” 二年，拜给事中兼知起居注。太宗尝谓侍臣曰：“朕每日坐朝，欲出一言，即思此言与百胜有利益否，所以不能多言。”正伦进曰：“君举必书，言存左史。臣职当修起居注，不敢不尽愚直。陛下一言乖于道理，则千载累于圣德，非直当今损于百胜，愿陛下慎之。”太宗大悦，赐绢二百段。 四年，累迁中书侍郎。六年，与御史大夫韦挺、秘书少监虞世南、著作郎姚思廉等咸上封事称旨，太宗为之设宴，因谓曰：“朕历观自古人臣立忠之事，若值明王，便得尽诚规谏，至台龙逢、比干，竟不免孥戮。为君不易，为臣极难。我又闻龙可扰而驯，然喉下有逆鳞，触之则杀人。人主亦有有逆鳞，卿等遂不避触，名进封事。常能如此，朕岂虑有危亡哉！”寻加散骑常侍，行太子右庶子，太宗谓曰：“国之储副，自古所重，必择善人为之辅佐。太子年在幼冲，志意未定，朕若朝夕见之，可得随事诫约，今既已委以监国，不在目前，知卿志怀贞愨，能敦直道，故辄辍卿于朕，以匡太子，宜知委任轻重也。”正伦出入两宫，参典机密，甚以干理称。时太子承乾有足疾，不能朝谒，好昵近群小。太宗谓正伦曰：“我儿疾病，乃可事也。但全无令誉，不闻爱贤好善，私所引接，多是小人，卿可察之。若教示不得，须来告我。”正伦数谏不纳，乃以太宗语告之。承乾抗表闻秦。太宗谓正伦曰：“何故漏泄我语？”对曰：“开导不入，故以陛下语吓之。冀其有惧，或当反善。”帝怒，出为谷州刺史，又左授交州都督。后承乾逆，事与侯君集相连，称遣君集将金带遗正伦，由是配流州。 [注]（1）起居注：指侍从皇帝，记录皇帝言行的官员。（2）封事：古时臣下上书奏事，防有泄露，用袋封缄，称为封事。 （《旧唐书·列传二十·杜正伦》） 对下列句子中加横线的词语的解释，不正确的一项是 A甚为当时称美 称：称道 B非朕独私于行能者 私：有私心 C臣职当修起居注 当：掌管 D但全无令誉 令：美好 下列句子中加横线的词语的解释，不正确的一项是 A以秀才擢第 擢第：科举时代考试登第 B言存左史 左史：官名，唐代左史修记事 C咸上封事称旨 称旨：称赞国君的心意 D承乾抗表闻奏 抗表：抵制君命或廷议，上疏进谏 下列两组句子中加横线意思的解释，判断正确的一项是 ①知卿能敦直道 ③以卿忠直，朕今举卿 ②非直当今损于百胜 ④君举必书，言存左史 A①与②相同，③与④也相同 B①与②相同，③与④不同 C①与②不同，③与④相同 D①与②不同，③与④也不同 唐太宗认为杜正伦，“忠直”，下面四句话中不属于这一看法的一句是（ ） A臣职当修起居注，不敢不尽愚直。 B陛下一言乖于道理，则千载累于圣德。 C与御史大夫韦挺、秘书少监虞世南、著作郎姚思廉等咸上封事 D故辄辍卿于朕，以匡太子。 下列叙述不符合原文意的一项是 A、杜正伦因魏征的推荐踏上仕途，并受到唐太宗的赏识和信任。唐太宗鼓励他不要辜负魏征的举荐，努力做好本职工作。 B、杜正伦等人给皇帝的奏疏，深合唐太宗的心意，因而受到嘉奖。唐太宗希望他们经常这样做，以免除他的危亡之忧。 C、杜正伦接受了唐太宗交给的教导太子的重任，多次劝谏太子。然而，这不但毫无效果，还惹得太子抗表闻奏，太宗因此大为恼火。 D、杜正伦得罪了唐太宗以及太子，又受到太子图谋背叛事件的牵连，“忠直”不复荐在，最后落得个“配流州”的结果。 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 故辄辍卿于朕，以匡太子。 译文： 。 （2）：冀其有惧，或当反善。 译文： 。 参考答案： 1B(偏爱) 2C (符合国君的心意) 3D(⑴正直⑵通“只”只是⑶推举⑷举动) 4B(这是杜正伦的话,意思是说国君的每一句话对圣德都有影响,不能说错话) 5A(不要辜负唐太宗的举荐) 6①所以就暂时让你离开我的身边而去辅助太子 ②希望他害怕，或许反而有好处 参考译文 杜正伦，隋仁寿中与兄杜正玄、杜正藏都考上了秀才。在隋代，考取秀才的一共才十几个人，而杜正伦一家就出了三个秀才，很为当时的人称道。 贞观元年，尚书右丞相魏征上表推荐杜正伦，认为古今以来难有人比得上他，于是杜正伦被提拔授予兵部员外郎之职。太宗对杜正伦说：“我现在让推荐有品行有才干的人，并不是我偏爱这种人，而是因为他们对百胜有好处。我对于宗族亲属以及功臣旧交中的品行才干不佳的人,自始终没有任用他们。因为你忠诚正直，我现在任用你，你应当努力工作，和我的任用相符。” 贞观二年，杜正伦被授给事中兼知起居注的官职。太宗曾对侍臣们说：“我每天上朝，每讲一句话，都要想一想这话对老百胜有没有好处，所以就不能多说。”杜正伦进谏说：“君王举动一定要记下来，这些存留在左史官那里，我的职分是掌管撰写起居注，不敢不尽自己的正直。陛下如果有片言只语违背道理，那么千年以后都会连累圣德，并不只是对现在的百胜有损害，希望陛下慎重对待它。”太宗听了杜正伦的话很是高兴，赐给杜正伦二百段绢。 贞观四年，杜正伦连续升官做到中书侍郎。贞观六年，杜正伦与御史大夫韦挺、秘书少监虞世南、著作郎姚思廉等人一起上书奏事，很符合国君的心意，太宗就为他们设宴，并趁机对他们说：“我经过观察自古以人臣忠于君主的事情发现，人臣如果遇到开明的君主，就能够竭尽忠诚对君主加以规劝谏诤，至于像龙逢、比干这样的忠贞之臣，竟然免不了被加刑杀戮。做国君不容易，做人臣则极难。我又听说龙可以驯养，但它喉下有逆鳞，要是碰到它，龙就会杀人。国君也有逆鳞，你们竟不躲避，而且还敢于去碰它，触它，每每进献封事。如果能经常这样，我哪里还有什么危亡的忧虑！”不久，杜正伦双担任散骑常侍，兼摄太子右庶子。太宗对杜正伦说：“国家的太子，自古以来都很被重视，一定选择有道德的人作为他的辅助。现在太子年纪幼小，志向思想还没有确定，我如果能够早晚都见到他，还能够随时随事对他加以告诫约束，现在已经把监国委托给他，（我却）不在他身边，我知道你志向大，胸怀宽，有操守，恭谨诚实，能够勉励正直道义，所以就暂让你离开我的身边而去辅助太子，你应该知道这个委任的分量。”杜正伦在两宫出入，参与主管机要秘密，因影响治理而很受赞许。当时，太子承乾脚有疾患，不能上朝进见，喜欢亲近众小人。太宗对正伦说：“我儿子虽然脚有毛病，但还是可以做些事情的，不过他没有美好的声誉，没有听说他爱贤好善，他私下邀请接近的多是地位不高的人，你要好好观察他。如果教导他他不听，必须告诉我。”杜正伦多次劝谏，太子不接受，他就把太宗说的话告诉太子。太子上表把这事报告了太宗。太宗对杜正伦说：“为什么把我的话告诉太子？”杜正伦回答说：“我开导他，他不接受，所以就用陛下的话来吓唬他，希望他有所害怕，或许会回到善良。”太宗很生气，把杜正伦逐出朝廷，让他担任谷州刺史，接着又降为交州都督。后来承乾图谋叛逆，事情牵涉到侯君集，说派侯君集将金带送给杜正伦，因此被发配流放到州。 111．马周 马周字宾王，博州茌平人。少孤，家窭狭。嗜学，善《诗》、《春秋》。资旷迈，乡人以无细谨，薄之。武德中，补州助教，不治事。刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。赵仁本高其才，厚以装，使入关。留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感激而西，舍新丰，逆旅主人不之顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，舍中郎将常何家。 贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。乃谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。明年，拜监察御史，奉命称职。帝以何得人，赐帛三百匹。 周善敷奏，机辩明锐，动中事会，裁处周密，时誉归之。帝每曰：“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰：“马君论事，会文切理，无一言损益，听之，令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩火色，腾上必速，恐不能久。”俄迁治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。十八年，迁中书令。时置太子司议郎，帝高其除。周叹曰：“恨吾资品妄高，不得历此官。”帝征辽，留辅太子定州。及还，摄吏部尚书，进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰：“鸾凤冲霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。” 周病消渴连年，帝幸翠微官，求胜地为构第，每诏尚食具膳，上医使者视护，躬为调药，太子问疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！”二十二年卒，年四十八，赠幽州都督，陪葬昭陵。 下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语不同的一项的是（ ） A遂感激而西，舍亲丰 B贞观五年，诏百官言得失 C拜监察御史，奉使称职 D求胜地为构第 下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是（ ） A周乃去，客密州 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期 B周为条二十余事 吴广素爱人，士卒多为即用者 C我暂不见周即思之 张良出，要项伯，项伯即入见沛公 D每诏尚食具膳 每至于族，吾见其难为，怵然为戒 下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是（ ） A周乃去，客（于）密州 B 至长安，舍（于）中郎将常何家 C太宗怪问（于）何 D时誉归（于）之 以下六句话分别编为四组，全都说明马周有才德的一组是（ ） ①资旷迈 ②悠然独酌，众异之 ③周为条二十余事，皆当世所切 ④客，忠孝人也 ⑤周善敷奏，机辩明锐 ⑥管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也 A①④⑥ B ③⑤⑥ C①②⑤ D②③④ 下列叙述符合原文意思的一项是（ ） A马周年轻时曾任州助教，虽不善处理人际关系，但得到赵仁本的赏识，于是被举荐到长安去任职。 B马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章，深得太宗赞赏，太宗于是下诏马周入值门下省，并赏赐他三百匹丝帛。 C马周善于陈述奏章，且能切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理，文采洋溢，使之听之忘却疲倦，并把他比作苏秦、张仪、张军、贾谊。 D马周患病多年，太宗经常派御医前往看护，并让太子亲自为他调药。马周感激涕零，临终反把所有奏章焚毁，不愿以此博取身后的名声。 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 赵仁本高其才，厚以装，使入关。 译文： 恨吾资品妄高，不得历此官。 译文： 参考答案 A（内心悲愤不已。） D（A于是，连词； B替，给，介词； C就，副词；D 常常、经常；/每逢，每次。） D（没有省略。） B 个性； 不为人所理解的表现； 不是才德。） C（ A马周是无可奈何之下去长安，并不是去做官； B三百匹丝帛是赏赐给常何的； D太宗亲自为马周调药。） （1）赵仁本推崇他的才气，给他准备了很多行装，让他进关。 只遗憾我资质、品格不够，不能当上这个官职。 参考译文： 马周字宾王，是博州茌平人。他年幼时死去父母成为孤儿，家里贫穷拮据。他十分喜爱学习，精通《诗经》、《春秋》。性格开朗豪迈，乡里的人都认为他不讲究小节，看不起他。武德年间，州里的助教一官无人，他补职任官，事情治理行不好。刺史达奚恕常常责怪他，马周于是离去，客居到密州。赵仁本推崇他的才气，给他准备了很多行装，让他进关。马周途中客住汴州时，被浚仪县令崔贤侮辱，于是心中悲愤不已，又向西走，住在新丰，旅店的主人不照顾他，马周就要了一斗八升酒，悠闲地在那儿自斟自饮，众人对此都感到奇怪。他又到了长安，住在中郎将常何家中。 贞观五年，唐太宗下诏百官谈论朝政得失。常何是一个武将，没有什么学问，马周为他分列条目写了20多件事，都是切中时务的，太宗感到奇怪，便问常何，常何说：“这不是我所能想出来的，家中的门客马周教我这样说。这个门客，是个忠厚孝义之人。”唐太宗就召见马周，过一会儿还未到，太宗接连派使者去敦促四次了。等到马周前来拜见，太宗与他谈话谈得非常高兴，下诏让他入值门下省。第二年，又拜马周为监察御史，马周恭敬地接受了命令，而且胜任这一职务。唐太宗因为常何而行到马周这个人才，就赐给常何三百匹丝帛。 马周善于陈述奏章，机敏、辩证、清晰、深入，切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。太宗常说：“我一时不见马周就想他。”岑文本对他亲近的人说：“马周论事，文采洋溢，切合情理，没有一字可以增删，听起来洋洋洒洒，能使人忘却疲倦。苏秦、张仪、终军、贾谊正是这样啊。然而他两肩上耸，面有火色，向上升官一定很快，只是恐怕不能活得长久。”没过多久，马周升任治书待御史，兼谏议大夫职务，代理晋王府长史。贞观十八年，他又升迁中书令。当时设置太子司议郎，唐太宗抬高了此官的官阶。马周感叹道：“只遗憾我资质、品格不够，不能当上这个官职。”唐太宗远征辽东，留马周在定州辅佐太子。等到太宗回来，马周又担任吏部尚书，晋升银青光禄大夫。唐太宗曾经用飞白书赐给马周，上面写着：“鸾凤直冲霄汉，一定要凭借羽翼；辅佐所要寄托依靠的，关键在于尽忠尽力。” 马周患消渴病多年，太宗亲自到翠微宫去，寻找好地方为他建造宅第，经常让御厨为他备饭，御医前去看护，唐太宗又亲自为他调，太子也前去探视。病更重时，马周就把原来上的奏章全部烧掉，他说：“管仲、晏子显露君主的过失，博取身后的名声，我不这样做。”贞观二十二年，马周去世，年仅48岁。唐太宗追赠他为幽州都督，陪葬在昭陵。 112．戴进 明画手以戴进为第一，进，字文进，钱唐人也。宣宗喜绘事，御制天纵。一时待诏有谢廷循、倪端、石锐、李在，皆有名。进入京，众工妒之。一日，在仁智殿呈画，进进《秋江独钓图》，画人红袍垂钓水次。画惟红不易著，进独行古法入妙。宣宗阅之，廷循从旁跪曰：“进画极佳，但赤是朝廷品服，奈何著此钓鱼！”宣宗颔之，遂麾去余幅不视。故进住京师，颇穷乏。 先是，进，锻工也，为人物花鸟，肖状精奇，直倍常工。进亦自得，以为人且宝贵传之。一日，在市见金者，观之，即进所造，怃然自失。归语人曰：“吾瘁吾心力为此，岂徒得糈？意将托此不朽吾名耳，今人烁吾所造亡所爱，此技不足为也。将安托吾指而后可？”人曰：“子巧托诸金，金饰能为俗习玩爱及也、妇人御耳。彼惟煌煌是耽，安知工苦？能徒智于缣素，斯必传矣。”进喜，遂学画，名高一时。 然进数奇，虽得待诏，亦坎坷亡大遇。其画疏而能密，著笔澹远，其画人尤佳，其真亦罕遇云。予钦进，锻工耳，而命意不朽，卒成其名。 注：天纵：上天所放任，上天赋予并任他充分发挥才能。2、待诏：官名，地位低微，以一技之长入宫听候皇帝命令使唤。3、御：使用。 1、下列加点词的解释，错误的是（ ） A画惟红不易著 著：使颜色附在纸上 B遂麾去余幅不视 麾：挥手 C亦坎坷亡大遇 遇：皇帝的赏识 D其真亦罕遇云 真：的确，真是 2、下列加点的词的解释，错误的一项是（ ） A画人红袍垂钓水次 水次：水边 B御制天纵 御制：宣宗的赏识 C命意不朽 命意：命题立意 D然进数奇 数奇：命运不好 3、下列加点字所表示的意思不同的一组是（ ） A画惟红不易著 B意将托此不朽吾名耳 彼惟煌煌是耽 此技不足为也 C将安托吾指而后可 D将安托吾指而后可 安知工苦 而命意不朽 4、下列全是写戴进画艺精湛的是（ ） ①其画疏而能密，著笔澹远 ②进独得古法入妙 ③其事亦罕遇云 ④肖状精奇，直倍常工 A①② B①②③ C①②④ D①②③④ 5、下列对文意的理解，错误的一项的（ ） A戴进在制作金银器和绘画两方面都取得了较高成就。 B戴进所以放弃制作金银器是因为金银器只供小孩妇女使用。 C戴进所以“颇穷乏”，是因为他“画人红袍垂钓水次”而惹恼了皇帝。 D戴进能成为名画家是由于他立定了传名后世的志向。 6、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）肖状精奇，直倍常工。 译文： （2）吾瘁吾心力为此，岂徒得糈？ 译文： 参考答案 D（戴进的真迹） C（立下大志） D（前者和“后”连用，表示连接；后者表示转折，相当于“却”） A（注意是指“画艺”） B（戴进放弃制作金银器，是因为他看见别人毁了他的作品） （1）模拟行形神毕肖十分精奇，其价值超过一般锻工制品的一倍。 （2）我为制作这东西耗尽了心血，哪里是仅仅为换饭吃呢？ 参考译文： 明代画家以戴进为第一名，戴进，字文进，杭州人。明宣宗喜欢绘画，他绘制的画充分发挥了上天赐予他的才能。当时，他身边的待诏有谢廷循、倪端、石锐、李在，都有名气。戴进入京城，画家们妒忌他。一天，在仁智殿呈画给皇上，戴进呈上的是《秋江独钓图》，画中人穿着红袍在水边垂钓。绘画唯有红颜色不易著，戴进独自得到古法的妙处。明宣宗观赏它。谢廷循在旁边跪下对皇帝说：“戴进的画非常美，但是赤红色是朝廷高级官员的服色，怎么让钓鱼人穿红袍呢？”宣宗点头赞同，于是就用手一挥不再看戴进其余的画。所以戴进住在京师，十分穷苦。 戴进原先是首饰匠，他锻制的人物花鸟，模拟得形神毕肖十分精奇，其价值超过一般锻工制品的一倍。戴进自己很得意，以为人们一定十分看重而流传下去。一天，在集市的熔金人那里，看到的首饰，就是戴进打制的，顿时感到悲伤失意。回来他对人说：“我为制作这些东西耗尽了心血，哪里仅仅为了换饭吃呢？心想借首饰使我的名字不朽啊。如今他们销毁我制造的首饰一点不爱惜，这种手艺不值得再做下去了。今后我将干什么工作才行呢？”人们对他说：“你那巧妙的技术放在金银首饰上，首饰只供世人把玩及小孩妇女装饰而已。他们只沉溺于首饰的辉煌光亮，哪里了解制作人的辛苦？你若能把手艺移以素绢上作画，这样一定能流传下去的。”戴进高兴极了。就学画画，当时名声很高。 然而戴进命运不好，虽然得到等诏官位，但前途坎坷不平，没有得到皇帝的恩遇。他的画在疏淡的几笔中能细致的描摩事物，用笔清淡幽深。他画人物尤其美，他的真迹也很少看见了。我钦佩戴进，一个首饰匠，却立下不朽志向，最终出了名。 113．刘安世 刘安世，字器之。父航，终太仆卿。（安世）登进士第，不就选，从学于司马光，咨尽心行已之要。光教之以诚，且今自不妄语始。迁起居舍人，兼左司谏，进左谏议大夫。安世仪状魁硕，音吐如钟。初除谏官，未拜命，入白母曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居其官，须明目张胆，以身任责。脱有触忤，祸谴立至。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然，吾闻谏官为天下诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩，正得罪流放，无问远近，吾当从汝之所。”于是受命。在职累岁，正色立朝，扶持公道。其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。旁侍者远观，蓄缩悚汗，目之曰“殿上虎”，一时无不敬慑。家居未尝有惰容，久坐身不倾倚。作字不草书，不好声色贷利。其忠孝正直，皆则像司马光。年既老，群贤调丧略尽，岿然独存，而名望益重。梁师成用事，心服其贤，求得小吏吴默尝趋走前后者，使持书来，啖以即大用。默因劝为子孙计，安世笑曰：“吾若为子孙计，不至是矣。吾欲为元全人，见司马光于地下。”还其书不答。 （《宋史》）卷三百四十五） 注：元，宋哲宗年号。 对下列句子中加点安的解释，错误的一项是（ ） A咨尽心行已之要 咨：询问。 B迁起居舍人，兼左司谏 迁：升官。 C初除谏官，未拜命 除：免职。 D啖以即大用 啖：利诱。 下列加点词古今意义相同的是（ ） A朝廷不以安世不肖，使在言路 B岿然独存，而名望益重 C倘居其官，须明目张胆 D梁师成用事 对下列加点词的意思，判断正确的是（ ） 光教以诚 或帝盛怒，则执简却立 啖以即大用 或师焉，或不焉 A①和②相同，③和④不同。 B①和②不同，③和④也不同。 C①和②相同，③和④也相同。 D①和②不同，③和④相同。 以下六句话，分别编为四组，全都说明刘安世忠孝正直的一组是（ ） ①登进士第，不就选 ②主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。 ③其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立。伺怒稍解，复前抗辞。 ④家居未尝惰容，久坐身不倾倚。 ⑤还其书不答。 A①③⑤ B②④⑥ C①④⑤ D③④⑥ 下列叙述不符合原文意思的一项是（ ） A初任谏官尚未接受任命时，刘安世认为任谏官要有胆识，敢于伸张正义而无所畏惧，这样容易惹祸遭贬，因此禀告母亲，不愿就职。 B刘母认为谏官是天子的重臣，其夫生前竭尽全力而没能做好，鼓励其子捐身以报朝廷大恩。 C刘安世任谏官多年，敢于主持公道，朝廷之上人人敬畏，到了老年，名望更加显赫。 D本文三次提到司马光，目的是写刘安世在司马光的教诲和精神感召下，捐身报国，是一个忠孝正直的道德完美的人。 6把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 登进士第，不就选。 译文： 正得罪流放，无问远近，吾当从汝之所。 译文： 参考答案 C（拜官授职） B（A指任谏官； C指有胆识，敢作敢为； D指当权。） A（以介词，都解作“用”。或，有时；有的人。） D（②刘安世向母亲说的不就任的托辞； ⑤写他在家时没有懈怠的面容，久坐而不倾身依靠） B（刘安世的父亲一生都想做谏官却没能做成，最终只任太仆卿。） （1）（刘安世）中了进士，却没有去参加铨选。 （2）纵使遭罪被流放，不论远近，我一定会随着你去。 参考译文： 刘安世，字器之，父亲刘航，最后任太仆卿。刘安世考中了进士，没有去参加铨选，向司马光求学，询问尽心行已的要旨。司马光用诚信来教导他，并要求他从不说假话开始。授官任起居舍人兼左司谏，后又晋升为左谏议大夫。安世身材魁伟，容貌端庄，声如洪钟。起初任命为谏官，还未受命，回到家里对母亲说：“朝廷不因为我安世不贤，让我任谏官。倘若就任这个官职，那就要有胆识也敢于伸张正义而无所畏惧，以自己的生命来担负起职责。如果冒犯了皇上，灾祸贬官就会立刻到来。皇上正以孝道治理天下，如果说我以母亲年老为托辞，应当可以避免任此官职。”母亲说：“这就不对了。我听说谏官是皇上面前的敢于直言诤谏的重臣，你父亲一生都想做这样的官却未能做到，而你有幸任此官职，你应当献出生命来报效国家的大恩。纵使遭罪被流放，不论远近，我一定会随你去的。”（安世）于是接受了官职。他在职多年，神色严肃立于朝廷之上，主持公道。他当面指斥，在朝廷上谏争，有时碰上皇上大怒，（他）就握着手板退一步站立，等皇上怒气稍解，再上前争辩。旁边陪侍的人在远观看，缩着头害怕得身上冒汗，把他称作“殿上虎”，一时间没有人不敬仰他。在家中居住时也从没有懈怠的面容，坐了很久也不会侧身倚靠。写字从不用草书，不喜欢歌舞女色珍宝财富。他忠孝正直，都是效法司马光。年老以后，朝廷上的各位贤人差不多死光了，（而他）岿然独立于朝廷上，并且名望更加显赫。（宦官）梁师成把持朝政，心中叹服他的才德，找到一个安世身前身后奔走的名叫吴默的小吏，让他带一封信给安世，用封大官来引诱他。吴默劝他为子孙们考虑，安世笑着回答：“我如果要为子孙考虑，就不会是这样子。我想做元年间的完人，好到九泉之下见我老师的司马光。”退还了梁思成的信不予理睬。 114．曹参 参始微时，与萧何善，及为将相，有隙 。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相，举事无所变更，一遵萧何约事。择郡吏木诎于文辞重厚长者，即召除为丞相史。史之言文深刻欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫以下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者，参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。相舍后园近吏舍，吏舍日饮歌呼。从吏恶之，无如之何。乃请参游园中，闻吏醉歌呼，从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和。参见人之有细过，专掩匿覆盖之，府中无事。参子 为中大，惠帝怪相国不治，以为“岂少朕与?”乃谓 曰：“若归，试私从容问而父曰：‘高帝新弃群臣，帝富于春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧于天下乎?’然无言吾告若也。” 既洗沐归，闲侍，自从其所谏参。参怒而笞 二百，曰：“趣入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“与 胡治乎?乃者我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝?”上曰：“朕乃安敢望先帝乎!”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤?”上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，治令既明，令陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎?”惠帝曰：“善。君休矣!” 1. 第一段中加点的三个“饮”字的读音，依次是( ) A. yǐn yìn yǐn B. yǐn yǐn yìn　 C. yǐn yìn yìn　 D. yìn yǐn yǐn 2. 下列各句中有通假字的一组是( ) ①及为将相，有隙 ②卿大夫已下及宾客 ③乃反取酒张坐饮 ④趣入侍，天下事非若所当言 ⑤岂少腾与 A. ①② B. ①②⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤ 3. 与“吏之言文深刻欲务声名者”语法结构不同的一项是( ) A. 亦雁荡具体而微者 B. 带长铗之陆离兮 C. 民不足而可治者 D. 求人可使报秦者 4. 下列各句中的加点词，与“从吏幸相国召按之”中加点词意义、用法相同的一项是( ) A. 幸可广问讯 B. 则幸得脱矣 C. 故幸来告良 D. 妇女无所幸 5. “帝富于春秋”中的“春秋”，它的正确含义是( ) A. 光阴 B. 儒家经典之一 C. 史书 D. 年龄 6. “择郡国吏木诎于文辞重厚长者，即召除为丞相史”一句在文中正确的意思是( ) A. 选择郡国官吏中那些质朴而不善于文辞却尊重老实人的人，立即(把他)召来，任命为丞相史。 B. 为郡国选择官吏，那些质朴而不善文辞的忠厚老实人，立即(把他)召来，任命为丞相史。 C. 选择郡国官吏中那些质朴而不善文辞的忠厚老实人，立即(把他)召来，任命为丞相吏。 D. 为郡国选择官吏，那些质朴而不善文辞却尊重老实人的人，立即(把他)召来，任命为丞相史。 7. 下列两句话在文中的正确意思是( ) ①岂少联与? ②何以忧于天下乎? A. ①莫不是看我年轻吧? ②怎么来为天下人担忧呢? B. ①莫不是轻视我吧? ②怎么来为天下人担忧呢? C. ①菲不是看我年轻吧? ②为什么要忧虑天下人呢? D. ①莫不是轻视我吧? ②为什么要忧虑天下人呢? 8. 综观全文，太史公(司马迁)对曹参“不事事”的评价应是( ) A. 褒多于贬 B. 有褒无贬 C. 贬多于褒 D. 褒贬各半 参考答案： 1. C。考查对一字多音的认知能力。前一“饮”字作“喝”解，念第一声，后两“饮”字作“让……喝”解，念第四声，故选C项。 2. D。考查对通假字的认知能力。五个句子中均有通假字：①“ ”通“隙”；②“已”通“以”； ③“坐”通“座”；④“趣”通“促”；⑤“与”通“欤”。 3. C。考查对定语后置的认知能力。C.项不属于定语后置，其他几项和题干均是定语后置结构。 4. A。考查对一词多义的掌握情况。A.项中“幸”与题干中“幸”同义，作“希望”解；B.项“幸”作“侥幸”解；C.项“幸”作“幸亏”解；D.项“幸”作“宠幸”解，故选A项。 5. D。 考查对文言文中一些特殊用语的认知能力。联系上下文，应作“年龄”解，故选D项。 6. C。 考查对文言句子的理解翻译能力。“择郡国吏……”应译为“选择郡国官吏中的……”，“重厚长者”应译为“忠厚老实的人”。A.、B.、D.项均有错，故选C项。 7. B。 同上。 8. B。考查整体认知能力。司马迁认为曹参的无为而治，符合百姓遭受秦朝残酷统治后应予修养生息的需要，故而有褒无贬，应选B项。 参考译文： 曹参起初微贱的时候，跟萧何交好；等到后来一个做了将军，一个做了相国，便有了隔阂。到萧何临终时，向皇上推荐的贤臣却只有曹参。曹参代替萧何做了汉朝的相国，办事无所变更，完全遵循萧何制定的法令。他选择郡国官吏中那些质朴而不善于文辞的忠厚老实人，立即把他召来任命为丞相史。官吏中有善于文辞、苛求深究、一心追求声誉的人，总是斥退撵走他们。曹参日夜痛饮纯厚的美酒。卿大夫以下的官吏乃至宾客，发现曹参不理政事，来拜访的人都想进言劝告。那些人一到，曹参就让他们喝美酒。过了一会儿，那些人又想说什么，曹参又让他们喝酒，直到喝醉后离去，来人终究不得开口劝谏，这样的情况已经成为常事。相国住宅的后园靠近官吏的宿舍，官吏在宿舍里整天饮酒歌唱，大呼小叫。曹参的随从官吏讨厌他们，但对他们又无可奈何，于是请曹参到后园中游玩，听到了官吏醉酒高歌、大呼小叫，随从官吏希望相国把他们召来加以处置。曹参却反而叫人取来美酒陈设座席痛饮起来，也歌唱欢呼，与官吏们相应和。曹参看到另人有细小的过失，一味隐瞒遮盖，因此相国府中平安无事。曹参的儿子曹 作中大夫。汉惠帝惊怪相国不理政事，以为“莫不是轻视我吧?”于是对曹 说：“你回家后，试着私下随意问问你的父亲说：‘高帝刚刚离别群臣去世，皇上又年轻，您身为相国，每天饮酒不止，不向皇上请示报告，怎么来为天下人担忧呢?’然而您不要说是我告诉你的。”曹 到假日回家后，闲暇时侍奉父亲，把皇上的话变成自己的话劝谏曹参。曹参发怒了，鞭笞曹 二百下，说道：“赶快进宫侍奉皇上去，天下的事不是你应当说的。”到了朝会时，惠帝责备曹参说：“为什么惩治曹 ?前次是我要他劝谏你的。”曹参脱下帽子谢罪说：“请陛下自己仔细思考一下，圣明英武比高皇帝谁强?”皇上说：“我怎么敢比先帝啊!”曹参说：“陛下看我的才能跟萧何比哪个强?”皇上说：“您似乎不及他。”曹参说：“陛下说的对。再说高帝与萧何平定了天下，法令已经定得清清楚楚，现在陛下垂衣拱手，我们一班朝臣谨守各自职位，遵循原有法度而不改变，不也就可以了吗?”惠帝说：“好，您休息去吧。” 115．陈 平 却 谗 (陈)平遂至修武降汉，因魏无知求见汉王，汉王召入。是时万石君奋为汉王中涓①，受平谒，入见平。平等七人皆进，赐食。王曰：“罢，就舍矣!”平曰：“臣为事来，所言不可以过今日。”于是汉王与语，而说之。问曰：“子之居楚何官?”曰：“为都尉。”是日乃拜平为都尉，使为参乘，典护军②。诸将尽 ③，曰：“大王一日得楚之亡卒，未知其高下，而即与同载，反使监护军长者!”汉王闻之，愈益幸平，……绛侯、 婴等咸谗陈平曰：“平虽美丈夫，如冠玉耳，其中未必有也。臣闻平居家时，盗其嫂；事魏不容，亡归楚；归楚不中，又亡归汉。今日大王尊官之，令护军。臣闻平受诸将金，金多者得善处，金少者得恶处。平反复乱臣也，愿王察之!”汉王疑之，召让魏无知。无知曰：“臣所言者，能也；陛下所问者，行也。今有尾生④、孝己⑤之行而无益处于胜负之数，陛下何暇用之乎?楚、汉相距，臣进奇谋之士，顾其计诚足以利国家不耳。且盗嫂、受金又何足疑乎?”汉王召让平曰：“先生事魏不中，遂事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎?”平曰：“臣事魏王，魏王不能用臣说，故去事项王。项王不能信人，其所任爱，非诸项即妻之昆弟，虽有奇士不能用，平乃去楚。闻汉王之能用人，故归大王。臣裸身来，不受金，无以为资。诚臣计画有可采者，顾大王用之；使无可用者，金具在，请封输官，得请骸骨。”汉王乃谢，厚赐，拜为护军中尉，尽护诸将。诸将乃不敢复言。 注：①中涓：此处指侍从官。 ②护军：监督、协调各将领行动。③xuān：喧哗。 ④尾生：古代传说坚守信约的人。⑤孝己：商代武丁之子，为人孝顺。 1. 对下列三句话中加点字的解释全都正确的一组是( ) ①使为参乘，典护军 ②今又从或游 ③汉王乃谢 A. ①做模范 ②游玩 ③道歉 B. ①做模范 ②交往 ③致谢 C. ①掌管 ②交往 ③道歉 D. ①掌管 ②游玩 ③致谢 2. 下列三句话中加点字的读音全都正确的一组是( ) ①入见平 ②召让魏无知 ③汉王与语而说之 A. ①jiàn　②rǎng　③shuō B. ①jiàn ②ràng ③shuō C. ①xiàn　②rǎng　③yuè D. ①xiàn ②ràng ③yuè 3. 下列四组句中加点字的意义和用法相同的一组是( ) A. 今日大王尊官之 B. 信者固多心乎 C. 受平谒 D.臣为事来 请封输官 项王不能信人 平受诸将金 故去事项王 4. 对下列两组句子的句式分析正确的一项是( ) ①子之居楚何官 ③平，反复乱臣也 ②陛下何暇用之乎 ④陛下所问者，行也 A. ①②相同③④不同 B. ①②相同③④相同 C. ①②不同③④不同 D. ①②不同③④相同 5. “如冠玉耳，其中未必有也”在本文中的正确意思是( ) A. 像帽子上的玉一样，里面是空的 B. 帽子用玉装饰，里面是空的 C. 外表美丽，但无真才实学 D. 戴上玉饰罢了，其中没什么东西 6. “尽护诸将”中“护”的意思是( ) A. 统率 B. 护卫 C. 监督 D. 袒护 7. 对“顾其计诚足利国家不耳”这句话解释正确的一项是( ) A. 只是他的计谋确实能够有利于国家罢了 B. 只是他的计谋果真不能有利于国家就罢了 C. 不过看他的计谋确实能否有利于国家罢了 D. 看他的计谋果真能对国家有利如此而已 8. 对本文文意体会正确的一项是( ) A. 汉王受绛侯、灌婴等影响，怀疑陈平，陈平解释有理，才得到汉王信任 B. 陈平能言善辩，深得汉王信任。汉王能力排众议，重用陈平 C. 陈平靠能言辩取得汉王信任，诸将对他不满，但也无可奈何 D. 陈平为人品质不良，但由于善于狡辩，因而取得汉王信任 参考答案： 1. C. 2. D. 3. C. 4. B.(①②均为疑问句，③④均为判断句) 5. C. 6. C.(注释②已说明) 7. C. 8. B. 参考译文： 陈平就到修武投降汉军，通过魏无知求见汉王，汉王召见他。这时万石君石奋做汉王的中涓，接受了陈平的名片，引陈平去见汉王。陈平等七个人都进去了，汉王赐给他们酒食。汉王说：“吃完了，到馆舍去休息吧。”陈平说：“我为要事而来，我所要说的，不能挨过今日。”当时汉王便与他交谈，因而很高兴，问道：“您在楚军中担任什么官职?”回答说：“当都尉。”当天就任命陈平当都尉，让他当参乘，主管监督联络各部将领的事。将领们都喧哗起来，说道：“大王这天得到一个楚的逃兵，不知道他才能高低，就和他同坐一辆车子，反倒让他监护老将!”汉王听到(这些议论)后，更加宠幸陈平。……绛侯(周勃)、灌婴等都 毁陈平说：“陈平即使是美男子，只不过外表美丽，并没有真才实学。我们听说陈平家居时，和他的嫂子私通；事奉魏无知又不能容身，逃出来归顺楚王；归楚和楚王不相投，又逃来归汉。如今大王器重他授予高官，让他监督各部将领。我们所说陈平接受将领们的金钱，给钱多的，就得到好的待遇，给钱少的，就得到差的待遇。陈平，是个反复无常的乱臣，希望您审察他。”汉王对陈平怀疑起来，召魏无知来责备他。魏无知说：“我所说的是(他的)才能，陛下所问的是(他的)品行。假如现在有尾生、孝己的好品行而对战争胜败的关键问题没有益处，陛下那有空闲时间去使用他呢?楚、汉相持不下，我推荐有特殊谋略的人，只考虑他的计谋能否有利于国家。又何必因为盗嫂、受金而怀疑他呢?”汉王又召陈平责备说：“先生事奉魏王不相投，便离开他去投楚王，如今又跟着我活动，讲信义的人应当这么三心二意的吗?”陈平说：“我事奉魏王，魏王不能采用我的主张，所以离开他去事奉项王。项王不能信任人，他所信任的不是姓项的本家就是老婆的兄弟们，即使有奇谋之士也不能任用，我这才离开楚军。听说汉王能够用人，因此投奔大王。我空身而来，不接受金钱便没有支出的费用。如果我的计谋有值得采纳的，希望大王采用；假使没有可用的，金钱还在，我可以封存送到官府，请求辞职。”汉王就向他道歉，给予丰厚的赏赐，任命他为护军中尉，监督所有将领。将领们才不敢再说什么了。 116．杜诗 杜诗字君公，河内汲人也。少有才能，仕郡功曹，有公平称。更始时，辟大司马府。建武元年，岁中三迁为侍御史，安集洛阳。时将军萧广放纵兵士，暴横民间，百姓惶扰，诗敕晓不改，遂格杀广，还以状闻。世祖召见，赐以棨戟，复使之河东，诛降逆贼杨异等。诗到大阳，闻贼规欲北度，乃与长史急焚其船，部勒郡兵，将突骑趁击，斩异等，贼遂翦灭。拜成皋令，视事三岁，举政尤异，再迁为沛郡都尉，转汝南都尉，所在称治。 七年，迁南阳太守，性节俭而政治清平，以诛暴立威，善于计略，省爱民役。造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之。又修治陂池，广拓土田，郡内比室殷足。时人方于召信臣，故南阳为之语曰：“前有召父，后有杜母。” 诗自以无劳，不安久居大郡，求欲降避功臣，乃上疏曰：“陛下诚宜虚缺数郡，以俟振旅之臣，重复厚赏，加于入役之士。如此，缘边屯戍之师，竞而忘死，乘城拒塞之吏，不辞其劳，则烽火精明，守战坚固。圣王之政，必因人心。今猥用愚薄，塞功臣之望，诚非其宜。臣诗伏自惟忖，本以史吏一介之才，遭陛下创制大业，贤俊在外，空乏之间，超受大恩，牧养不称，奉职无效，久窃禄位，令功臣怀愠，诚惶诚恐。八年，上书乞避功德，陛下殊恩，未许放退。臣诗蒙恩尤深，义不敢苟冒虚请，诚不胜至愿，愿退大郡，受小职。及臣齿壮，力能经营剧事，如使臣诗必有补益，复受大位，虽析圭授爵，所不辞也。惟陛下哀矜！”帝惜其能，遂不许之。 诗雅好推贤，数进知名士清河刘统及鲁阳长董崇等。 诗身虽在外，尽心朝廷，谠言善策，随事献纳。视事七年，政化大行。十四年，坐遣客为弟报仇，被征，会病卒。司隶校尉鲍永上书言诗贫困无田宅，丧无所归。诏命使治丧郡邸，赙绢千匹。 （选自《后汉书·杜诗传》，有删节） 1．对下列句子加点词语的解释，正确的一项是 　A．辟大司马府 辟：提升 B．诗敕晓不改 敕晓：命令开导 　C．视事七年 视事：考察政事 D．举政尤异 尤异：尤其不同 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是 　A．①再迁为沛郡都尉　　　　②庭中始为篱，已为墙 　B．①被征，会病卒　　　　　②岁征民间 　C．①乃与长史急焚其船　　　②蒙冲斗舰乃以千数 　D．①遂格杀广，还以状闻　　②乃有蜚语，为恶言闻上 3．对下列各句中“以”字的用法与意义的说明，不正确的一项是 A．还以状闻 用作介词，用 B．以诛暴立威 用作介词，凭借 C．诗自以无劳 用作动词，认为 D．本以史吏一介之才 用作动用，认为 4．下列句子分别编为四组，与杜诗“以诛暴立威”有关的一项是 ①诗敕晓不改，遂格杀广 ②复使之河东，诛降逆贼杨异等。 ③举政尤异，再迁为沛郡都尉 ④斩异等，贼遂剪灭。 ⑤求欲降避功臣，乃上疏光武帝 ⑥尽心朝廷，谠言善策。 　A．①③⑥　　　　B．④⑤⑥　　　　　C．②③⑤　　　　D．①②④ 5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 　A．杜诗历经功曹、侍御史、成皋令、沛郡都尉、汝南都尉及南阳太守等。由于办事干练，有决断，受到光武帝刘秀赏识。 　B．杜诗在南阳任职期间，执法严厉，打击了一些作恶多端、民愤很大的强豪地主；还领导人民兴修水利，扩大耕种面积，使南阳郡日益富足。 　C．由于杜诗重视农业生产，创造发明了运输工具，减轻了农民的运送粮食的艰辛，故南阳人民称他为“杜母”。 　D．他一生廉洁清贫，生前没有购置田产，死后连丧葬之处也没有。光武帝下令在郡守官邸里为他治丧，并赐绢绸千匹，以作为治丧的费用。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） 　　⑴少有才能，仕郡功曹，有公平称。（3分） 　　译文： 　　⑵及臣齿壮，力能经营剧事。（2分） 　　译文： 1.B辟：推举；征召。《张衡传》“举孝廉不行，连辟公府不就”；B项：“敕晓”， 告戒晓谕。“视事”：就职治事。多指政事言。 2.D两个“闻”都是“使知道”，特指使帝王知道。A项中的“为”：①动词，做，担任。②动词，成为，是；B项中的“征”①动词，征召。②收赋税，在这里是“收集”的意思；C项中的“乃”：①副词，就。②副词，竟。 3.D用作介词，凭，凭借。 4.D③是说杜诗在成皋做县令三年有突出的政绩；⑤是说杜诗想要自我降职，将职位让给有功之人；⑥是说杜诗虽然在外地任官，仍然尽心于朝廷大事，有忠正的言论，好的建议，都随时进献上奏。 5.C　　应该创造发明了农具，减轻了民众的劳动强度。 6（5分）（1）（杜诗）年轻时很有才能，任郡功曹，有办事公平的声誉。本题3分，每一分句1分。 （2）等我年龄再大一点，能力能够胜任筹划办理繁难事务的时候。本题2分，每一分句1分。 译文： 补注：召信臣字翁卿，九江寿春人也。 杜诗，字君公，河内汲县人。年轻时有才能，在郡里任官为功曹，以公平著称。更始政权时，被征辟为大司马府官员。建武元年，在一年中迁升三次至侍御史，负责安定洛阳。当时将军萧广放纵士兵不法，在城里横行霸道，百姓惶恐惊扰。杜诗晓谕萧广，仍不改悔，于是将萧广击杀，回京后把情况向光武帝奏报。光武帝召见他，赐给他囗戟，又派他巡视河东，去招降和诛杀反叛的贼人杨异等。杜诗抵达大阳，听说贼人企图北渡，于是与长史迅速焚毁船只，调集部署郡中士兵，派骑兵突袭贼兵，杀死杨异等人，贼兵因此被消灭。拜授为成皋县令，任官三年，政绩优异。又迁升为沛郡都尉，转任汝南都尉。所到之处，都有政绩。 建武七年，升任南阳太守。他生活节俭，施政清正平和，以诛杀强暴树立威信，他还擅长计划谋略，减少和爱惜民力劳役。又设计制作水排，铸造农具，使用的力量少，收效多，百姓得到很多便利。此外，还修建池塘，广泛开垦土地，郡中家家户户都丰足富实。当时人们把他比作召信臣，所以南阳人赞颂他说：“先前有召父，后来有杜母。” 杜诗自认为没有功劳，不应长期任大郡长官，请求降职，以避让职位给功臣，于是上疏说：“陛下确实应该留下几个郡守的职位，以便拜任那些得胜班师的大臣；再出丰厚的奖赏，给那些长期服役的大卒。这样，边境地区驻守的军队，会争着舍生忘死；守城护塞的官吏，定能不辞劳苦；从而使得烽火准确，防守坚固。圣明的君王施政。必定要依据人的心理。现今杂用了一些愚昧、德行浅薄的人，断绝了功臣的期望，实在不适宜。臣下杜诗暗自思忖，本来是掾史属吏之才，正值陛下创立大业。贤良能干的人都在外打仗，朝廷里人才缺乏之际，特殊地受到极大恩宠，但教化百姓不称职，任官又没有功绩，长期窃居官位，使得功臣心怀不满，我实在惶恐不安。建武八年的时候，曾上书请求退位让给有功之人。陛下加给我特殊的恩典，不允许辞职。臣杜诗蒙受的恩德极深，道义使得我不能担当假意请求辞职之名，如果不能实现（辞职）的愿望，那么臣愿辞退大郡的官职，担任低一些的职务。若是臣下身体强壮，有能力处理繁杂艰难的事务，而且任用臣下杜诗的确有所补益，再授以较高官职，虽然授予爵位，也不推辞。恳请陛下哀怜体谅！”光武帝爱惜他的才能，所以没有同意这个请求。 杜诗喜好推举贤才，多次举荐知名士人清河人刘统以及鲁阳长董崇等人。 杜诗虽然在外地任官，仍然尽心于朝廷大事，有忠正的言论，好的建议，都随时进献上奏。任官七年，政令教化大大推行。建武十四年，因为派宾客为弟弟报仇，被征召问罪，正巧因病去世。司隶校尉鲍永上奏说杜诗家中贫困，没有田宅，死后无处下葬。诏令在郡中官邸治丧，并赐一千匹绢办丧事。 117．方山子 方山子，光、黄①间隐人也。少时慕朱家、郭解②为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲( )此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁( )光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马、毁冠服，徒步往来，山中人莫识( )。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗像( )?”因谓( )方山子。余谪居于黄，过岐亭，适见( )曰：“鸣呼!此吾故人陈 季常也，何为而在此?”方山子亦矍( )，问余所以至此( )，余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢，皆有自得之意。余既耸然异之，独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十九年，余在岐山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获；方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一时豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉?然方山子世有勋阀③，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉?余闻光、黄间多异人，往往佯狂垢污，不可得而见。方山子傥见之欤? 注：①光、黄；宋时光州和黄州。 ②朱家、郭解：皆为西汉时游侠。 ③勋阀：功臣门第。 1. 根据语境，填入文中括号里的最恰当的一组虚词是( ) A. 以、于、者、之、焉、然、也、乎 B. 于、乎、之、焉、以、也、然、者 C. 以、于、也、乎、之、焉、然、者 D. 于、之、也、乎、以、者、焉、然 2. 下列句中加点字的读音和解释全都正确的一项是( ) ①弃车马，毁冠服 ②见其所著帽 A. ①guàn 帽子 ②zhù 戴 B. ①guān 帽子 ②zhuó 戴 C. ①guàn 戴着帽子 ②zhù穿的衣服 D. ①guān 戴着帽子 ②zhuó 穿的衣服 3. 根据语境，下列句中加点字的正确词义是( ) ①闾里之侠皆宗之 A. 祖宗 B. 宗族 C. 同宗 D. 尊崇 ②庵居蔬食 A. 吃 B. 食物 C. 粮食 D. 给……吃 4. 对下列句中加点词语的解释有误的一项是( ) A. 稍壮，折节读书 折节：改变以往的志向和行为。 B. 环堵萧然，而妻子奴婢 环堵：环绕房屋的院墙。 C. 独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。 使酒：因酒使性。 D. 余闻光、黄间多异人，往往徉狂垢污，不可得而见。佯狂：假装疯癫。 5. 下列判断错误的一项是( ) A. 方山子，姓陈名 字季常。 B. “河北有田”中的“河北”，指黄河以北。 C. “岐亭”是镇名，“岐山”是山名，岐亭在岐山上。 D. “山中人莫识也”和“独来穷山中”的两个“山中”所指的地方相同。 6. 对“此岂无得而然哉”一句理解正确的一项是( ) A. 这大概是没有得到官做才这样的吧? B. 这大概是没有得到知己才这样的吧? C. 这难道是一个没有自得其乐的人能够这样吗? D. 这难道是一个没有得道的人能够这样吗? 7. 文中说“余既耸然异之”，作者这样说的原因是( ) A. “少时慕朱家、郭角为人，闾里之侠皆宗之。” B. “稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。” C. “俯而不答，仰而笑”，“环堵萧然、而妻子奴婢皆有自得之意”。 D. “独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。” 参考答案： 1. C. 2. B. 3. ①D.，②A. 4. B.(不是指院墙，而是指室内四壁) 5. C.(依文意可见，岐亭是方山子隐居的地方，岐山是十九年前年方山子射猎的地方，二者不是一地。岐亭，镇名，在今湖北省麻城县；岐山，山名，在今陕西省岐山县) 6. C.(关键是对“无得”二字的理解。“无得”，即没有得到，问题是没有得到什么。从文中看，方山子一家“皆有自得之意”，所以“得”是指得到了自得之乐) 7. C.(“异之”是认为他异。意动用法。“耸然”是惊奇的样子。方山子引起作者惊异的是他当前的表现，而不是他少时的行为) 参考译文： 方山子是在光州和黄州之间山里隐居的人。他年轻时向往并学习汉朝侠客朱家、郭解的为人，乡里讲义侠的人都敬重他。年纪渐渐大了，改变从前的志向和行为，努力读书，想凭借这条道路在当代大干一场，可是始终碰不到机会。到了晚年，就隐居在光州和黄州之间山里的一个名叫岐亭的小镇上，住草屋，吃蔬菜，不同社会接触；放弃原有的车子和马不乘坐，毁坏原有的帽子和衣服不穿戴，平时总是步行往来。山里的人没有谁认识他，看见他戴的帽子方方地耸起，而且很高，猜测说：“这莫非是古代方山冠的老式样吧!”因此都叫他方山子。我降职外调到黄州，路过岐亭镇，刚巧碰见他，吃惊地说：“哎呀!这是我的老友陈 季常啊。为什么在这里?”方山子也吃惊地注视我，问我为什么到这里来。我把缘故告诉了他。 他低着头不回答，接着抬起头来大笑，招呼我住宿在他的家里。他家里空空地只看到周围有四堵墙，可是他的妻、儿和奴婢都有自得其乐的神气。我既惶恐地觉得他很奇怪，又想到方山子年轻时纵酒任性，喜弄刀剑，用钱如同丢弃粪便和泥土那样。十九年前，我在岐山下看见方山子带领两个骑马的仆人，自己挂了两袋箭，到西山打猎游玩。一只鹊在前边惊飞起来，方山子叫骑马的仆人追上去射它，没有射中；方山子猛抽坐骑独个儿奔驰出去，放了一支箭就射中了那只喜鹊。于是，他就在马上跟我谈论用兵方法和古往今来成败的道理，自以为是当代杰出的人才。到今天已过去多少日子了，但精明强悍的神色，还在两条眉毛之间隐隐显露，难道他真正是个在荒山里隐居的人吗?方山子家里世代有功勋，应当得到庇荫做官，假使能够让他从事政事，那么现在已经是个有名望、有地位的人了。再说，他的家原在洛阳，花园住宅宏伟华丽，和公侯的府第一样；在黄河北岸还有大片土地，每年可以收取成千匹丝织品，也足够他享受富裕快乐的生活。他都放弃不要，偏偏来这荒山里受苦，这难道是一个没有自得其乐的人能够这样吗?我听说光州和黄州之间多有不平常的人，他们往往装疯，弄脏自己，不能够见到他们的真面目。方山子或者见过他们吧! 118．曹端 曹端，字正夫，渑池人。永乐六年举人。五岁见《河图》《洛书》，即画地以质之父。及长，专心性理。其学务躬行实践，而以静存为要。读宋儒《太极图》《通书》《西铭》，叹曰：“道在是矣。”笃志研究，坐下著足处，两砖皆穿。事父母至孝，父初好释氏，端为《夜行烛》一书进之，谓：“佛氏以空为性，非天命之性。老氏以虚为道，非率性之道。”父欣然从之。继遭二亲丧，五味不入口。既葬，庐墓六年。 端初读谢应芳《辨惑编》，笃好之，一切浮屠、巫觋(xí)、风水、时日之说屏不用。上书邑宰，毁淫祠百余，为设里社、里谷坛，使民祈极。年荒劝振，存活甚众。为霍州学正，修明圣学。诸生服从其教，郡人皆化之，耻争讼。知府郭晟问为政，端曰：“共公廉乎。公则民不敢漫，廉则吏不敢欺。”晟拜受。遭艰归，渑池、霍诸生多就墓次受学。服阕，改薄州学正，霍、薄两邑各上章争之，霍奏先得请。 霍州李德与端同时，亦讲学于其乡。及见端，退语诸生曰：“学不厌，教不倦，曹子之盛德也。至其知古今，达事变，末学鲜或及之。古去‘得经师易，得人师难’，诸生得人师矣。”遂避席去。端亦高其行谊，命诸生延致之，讲明正学。 端先后在霍十六载，宣德九年卒官，年五十九。诸生服心丧三年，霍人罢市巷哭，童子皆流涕。贫不能归葬，遂留葬霍。 1. 比较“其”字的意义和用法，选出判断正确的一组是( ) ①其学务躬行实践 ②其公廉乎 ③亦讲学于其乡 ④至其知古今 ⑤端亦高其行谊 A. ①句和②句相同，③④⑤句相同。 B. ①句和④句相同，③句和⑤句相同，②句与以上四句都不同。 C. ①句和③句相同，④句和⑤句相同，②句与以上四句都不同。 D. ③句和⑤句相同，①②④句相同。 2. 对下列句子加点的词注音和解释全正确的一项是( ) ①笃志研究 ②坐下著足处 ③一切浮屠……时日之说屏不用 ④毁淫祠百余 A. 笃：坚定 著：zhù附着 屏：píng摒弃 淫：惑乱的 B. 笃：忠诚 著：zhuó附着 屏：píng摒弃 淫：滥设的 C. 笃：坚定 著：zhuó踏 屏：B.ǐng除去 淫：滥设的 D. 笃：忠诚 著：zhù踏 屏：B.ǐng除去 淫：惑乱的 3. 对下列句子中加点词语的说明，错误的一项是( ) A. 年荒劝振 劝振：指勉励赈灾 B. 就墓次受学 墓次：指服丧人的临时住处 C. 端亦高其行谊 高其行谊：指赞扬他的行为和情谊 D. 命诸生延致之 延致：指去请……回来 下列句子在文中的正确意思是 4. 父初好释氏，端为《夜行烛》一书进之。( ) A. 父亲当初极信佛教，曹端找了《夜行烛》一书送给父亲。 B. 父亲当初极信道教，曹端找了《夜行烛》一书送给父亲。 C. 父亲当初极信道教，曹端写了题为《夜行烛》的一封信送给父亲。 D. 父亲当初极信佛教，曹端写了题为《夜行烛》的一封信送给父亲。 5. 既葬，庐墓六年。( ) A. 安葬(父母)以后，修庐冢守墓六年。 B. 已经安葬了(父母)，守墓达六年之久。 C. 安葬(父母)以后，守墓达六年之久。 D. 已经安葬了(父母)，修庐冢守墓六年。 6. 诸生服从其教，郡人皆化之，耻争论。( ) A. 所有学生都心悦诚服地听从他的教诲，连百姓都被他教化了，把无理争辩当作耻辱的事。 B. 所有学生都听从他的教导，连百姓都被他教化了，把无理争辩当作耻辱的事。 C. 所有学生都心悦诚服地听从他的教诲，连百姓都被他教化了，把打官司法作可耻的事。 D. 所有学生都听从他的教导，连百姓都被他教化了，把打官司法作可耻的事。 7. 选出完全表现曹端至孝、清廉品德的一组内容( ) ①父初好释氏，端为《夜行烛》一书进之。 ②继遭二亲丧，五味不入口。 ③既葬、庐墓六年。 ④上书邑宰，毁淫祠百余。 ⑤年荒劝振，存活甚众。 ⑥遭艰归，……服阕，改薄州学正。 ⑦贫不能归，遂留葬霍。 A. ①③④⑥ B. ②③④⑤ C. ①②⑤⑦ D. ②③⑥⑦ 8. 叙述或评价符合原文意思的一项是( ) A. 曹端读谢应芳的《辨惑编》后对佛教道教、巫婆神汉、阴阳先生、凶时吉日的说法都不相信，表现他开始有了朴素的唯物主义思想。 B. 曹端为百姓设里社、里谷坛，让百姓好祈报收成，在我们看来仍带有一定的迷信色彩。 C. 与曹端同在霍州讲学的李德见到曹端，离开时，对曹端的学生说了一番话，赞扬曹端学识广博，是难得的人师。表明李德是个有自知之明的先生。 D. 曹端去世，诸生服心丧三年，霍州人罢市巷哭，童子皆流涕。其原因是曹端在霍州十六载，做官时为政公廉。 参考答案： 1. B. 考查虚词“其”的用法。因为①④句“其”字直接充当主语或小主语，译作“他”；③⑤句“其”字都作定语，译作“他的”；②句“其”字表委婉判断，译作“也许”“大概”之类，属副词。 2. C. 考查实词。①句“笃”修饰“志”，应解为志向坚定；②句“著”读zhuó时可作“附着”讲，但此句解释时变通为“踏”更好；③句“屏”读B.ǐng时可作“除去”讲，“摒”是“屏”的后起字；④句“淫”是“过度、过甚”义，“淫祠”是滥设的祠堂。 3. C. 考查实词。“高其行谊”中的“行”指品行，解释为“行为”是错的。 4. D. 考查阅读句子。“释氏”，指释迦牟尼，句中义是以佛教创始人代替佛教。《夜行烛》是曹端写给年迈父亲的一封信，文言中“书”大多当“书信”讲。 5. A. 考查阅读句子“既”作副词可解释为“已经”或“……以后”，“庐墓六年”中“六年”作为“庐墓”的补语出现，可见“庐墓”应活用作动词，在王安石《游褒禅山记》一文中对“庐墓”一词有解释，因此应理解为“修庐冢守墓”。 6. C. 考查阅读句子。“服从”是两个词，“服”在句子中解释为“心悦诚服”是贴切的，而“从”解释为“听从”是恰当的。“争讼”文言文“争”与“讼”可以是同义词，但在这个语境中仅作“争辩”讲显然有含混不清的地方：不合语境义。“讼”还可以引申为“打官司”，语境中百姓教化了，自然把打官司当作耻辱的事了。 7. D. 考查阅读理解文章内容。①②③⑥句表现曹端至孝；⑦句“贫不能归”可见为官时的清廉。而④⑤句属教化和公德。 8. B. 考查阅读分析文章内容。A.项提到的“佛教道教”与原文“浮屠”不合，“浮屠”指“佛”或“佛教”。C.项李德“离开时”应为“离去后”，“对曹端的学生”应改为“对自己的学生”。D.项，原因除为政公廉外，更主要作为人师他有渊博的学识和高尚的道德，为霍州做了许多好事。 参考译文： 曹端，字正夫，渑池人。永乐六年举人。五岁见《何图》《洛书》，就摹画在地上问他父亲。等到长大，专心于研究大道理。他在学习大道理时，努力从自身做起，而且把所学的道理静心存留于心作为最主要的。(他)读宋代儒学著作《太极图》《通书》《西铭》，感慨道：“大道理就在这里面了。”于是专心致志地研究，坐位下踏脚的地方，两块砖都磨穿了。(他)对待父母极孝顺，父亲当初极信佛教，曹端写了题为《夜行烛》的一封信送给父，信中说道：“佛教把空作为要义，这不是人类社会规律的要义。道教把虚作为理论，这不是依从本性的理论。”他父亲愉快地依从了他所说的道理。后来经历了父母双亡的痛苦，(他)各种有滋味的东西都吃不进去。安葬了父母以后，筑庐冢守墓六年。 曹端刚开始读谢应芳的《辨惑编》时，极信其中所讲的道理，所有关于佛教的、巫术的、阴阳风水、时日吉凶的理论都除去不用。写信给县令，毁掉滥设的祠堂百余座，给百姓修土地庙，建谷坛，让他们祈报年成。遇到荒年，鼓励(富户)救济灾民，救活了许多人。做霍州学正时，研究整理儒学，学生们都心悦诚服地听从他的教诲，郡里的百姓都被他教化了，把打官司当作可耻的事。知府郭晟请教他治理政事的方法，曹端说：“也许是公和廉吧。 做到公了那么百姓就不敢不敬了，做到廉了那么百姓就不敢欺瞒了。”郭晟拜谢欣然接受。曹端遇父母的丧事回故里，渑池、霍州的众多学生到曹端守墓的地方来听从他教诲。服丧期满，改任薄州学正。霍州、薄州、蒲州两地各自上奏章争着要曹端，霍州的奏章先得到批准。 霍州的李德跟曹端是同时的人，也在霍州讲学，等到他见过曹端，回来对他的众弟子说：“学而不厌，教而不倦，这是曹先生的高尚品德了。至于他懂得古今，通晓社会变化，没涉及的学问很少。古语说：‘得到一位讲经的老师容易，而得到一位教诲做人的老师难。’你拉得到一位教诲做人的老师了。”于是(李德)不再讲学要离开霍州。曹端也称赞李德的品行与情谊，让众弟子请他回来，一起讲课教学。 曹端先后在霍州十六年，宣德九年辞世于任上，时年五十九岁。他的众多弟子服心丧之年，霍州百姓(听到曹端去世)连买卖都不做了，街巷中充满哭声，孩子们都痛哭流涕。(曹端)因清贫而不能安葬在故乡，于是留葬在霍州。 119．灌夫 灌将军夫者，颍阴人也。夫父张孟，尝为颍阴侯婴舍人，得幸，因进之至二千石，故蒙灌氏姓为灌孟。吴、楚反时，颍阴侯灌何为将军，属太尉，请灌孟为校尉。夫以千人与父俱。灌孟年老，颍阴侯强请之，郁郁不得意，故战常陷坚，遂死吴军中。军法：父子俱从军，有死事，得与丧归。灌夫不肯随丧归，奋曰：“愿取吴王若将军头，以报父之仇。”于是灌夫披甲执戟，募军中壮士所善、愿从者数十人。及出壁门，莫敢前。独二人及从奴十数骑驰入吴军，至吴将麾下，所杀伤数十人。不得前，复驰还，走入汉壁，皆亡其奴，独与一骑归。夫身中大创十余，适有万金良药，故得无死。夫创少瘳，又复请将军曰：“吾益知吴壁中曲折，请复往。”将军壮义之，恐亡夫，乃言太尉。太尉乃固止之。吴已破，灌夫以此名闻天下。 灌夫为人刚直使洒，不好面谀。贵戚诸有势在己之右，不欲加礼，必陵之；诸士在己之左，愈贫贱，尤益敬与钧。稠人广众，荐宠下辈。士亦以此多之。夫不喜文学，好任侠，已然诺。诸所与交通，无非豪杰大猾。家累数千万，食客日数百人，陂池田园，宗族宾客，为权利，横于颍川。颍川儿乃歌之曰：“颍水清，灌氏宁；颍水浊，灌氏族。” 1. 加点字的读音全都正确的一项是( ) ①夫身中大创十余 ②至吴将麾下 ③宗族宾客为权利，横于颍川。 A. zhōng Chuàng huīwéi hèng B. zhòng Chuāng máo wèi hèng C. zhōng Chuàng máo wéi héng D. zhòng Chuāng huī wéi héng 2. 对“壁”的意义，归类正确的一项是( ) ①壁中曲折 ②出壁执戟 ③森严壁垒 ④家徒四壁 ⑤坚壁清野 A. ①②③⑤/④ B. ①②③/④⑤ C. ①②/③④⑤ D. ①②⑤/③④ 3. 第四段“吾益知吴壁中曲折”一句中“曲折”一词的意义是( ) A. 军中的矛盾 B. 兵力的虚实 C. 路径的复杂 D. 防御的工事 4. 第六段“已然诺”的意思是( ) A. 不肯答应别人的请求 B. 答应的事就一定办到 C. 答应的事总是不办 D. 人有所求必定应允 5. 第三段“占常陷坚”的意思是( ) A. 战斗中常常向敌军防卫最强处攻击 B. 战斗中常常中了敌军的埋伏 C. 战斗中常常陷入敌军防卫最强的地方 D. 战斗中常常攻破敌军防卫最强的地方 6. 对“将军壮义之，恐亡夫”一句，翻译正确的是( ) A. 将军是一个豪壮而很重义气的人，担心如果答应了他的请求，他会战死。 B. 将军认为灌夫此举壮烈且合于正义，但担心军士伤亡太大。 C. 将军钦佩灌夫的胆量，认为此举合于正义，但担心他会战死。 D. 将军认为他很豪壮、讲义气，恐怕这样做会失去他。 7. 对“贵戚诸有热力在己之右，不欲加礼，必陵之”一句，翻译正确的一项是( ) A. 对许多地位在他之上的贵戚、有势力的人，他都不愿礼敬，且一定要凌辱他们。 B. 凡地位在他之上的贵戚，只要他不想对他们表示尊敬，就一定要压过他们。 C. 许多地位在他之上的贵戚，只要对他不表示尊敬的，就一定要处置他们。 D. 对于那些地位在他之上的贵戚，他一概不想特别礼敬，并且还要凌辱他们。 8. 本文最后引用的民歌，其含意是( ) A. 灌氏家族盛衰难卜。 B. 灌氏迟早要族灭。 C. 太平时灌氏兴，乱世时灌氏亡。 D. 灌氏的兴亡，关系世事盛衰。 参考答案： 1. D. 2. A. 3. C. 4. B. 5. A.(“坚”名词作名词，“陷”攻击。A.D.两项比较，A.含有主动挑……地方进攻意) 6. C.(“壮义”作意动 7. B.(该句陈述的主体都是“灌夫”，而不是“贵戚”，故C.错。A.D.译错“欲”字) 8. B.(“颍水”是不会“清”的。歌意为“除非颍水变清，灌氏才会平安无事；只要颍是浊的，灌氏就会全家灭亡。”) 参考译文： 灌夫将军，是颍阴人氏。他的父亲张孟，曾颍阴侯婴的门客，受到宠受，于是提拔他到了收入二千石谷的地位，所以承蒙灌氏的姓，改姓名为灌孟。吴、楚反叛时，颍阴侯灌何当将军，官为太尉，请灌孟做校尉。灌夫率千人与父亲同样。灌孟年老时，颍阴侯非要请他出战不可，他心中很不快，所以战斗中常常向敌人防卫最强处攻击，就死在吴军之中。军法规定：父子二人都在军队中，有死人的事情，可以随办丧事回家。灌夫不愿随办丧事 回家，奋勇表态说：“我愿取来吴王若将军的头来，以此报杀父之仇。”于是灌夫穿好铠甲手执长戟，招募军中善战、愿意随同的壮士几十人。军队前进受阻，又跑回来，跑到汉壁，随同的奴仆也都死了，独自一人骑马而归。灌夫身负重伤十余处，恰好有价值万金的良 药，所以才免一死。灌夫的伤稍稍有好转，又再次向将军请战说：“我非常了解吴国军壁 中道路的曲折变化，请允许我再次前往。”将军很钦佩灌夫的胆量，又认为此举合于正义，(想答应他)又担心他会战死。于是向太尉汇报，太尉坚决阻止了将军。待吴军大败，灌夫以此名闻天下。灌夫为人刚直好饮酒使性，不喜欢当面奉承人。凡地位在他之上的贵 戚，只要他不想对他表示尊敬的，就一定要压过他们。凡地位在他以下的人士，愈是贫贱，愈加看重他们。在稠人广众面前，荐举、喜欢下辈人。名士们也因此而日益增多。灌夫不喜欢文学，喜欢侠义的性格，答应的事说了就算数。与他相交往的各种人，无非都是豪杰侠义的人。家产超过几千万，每日里食客几百人，坡地、水塘、田园很大，他的同宗及其宾客们，凭仗权利，在颍川横行。颍川儿童唱道：“除非颍水变清，灌氏家族才会安宁； 颍水不会变清，灌氏必会全族灭亡。” 120. 尹翁 尹翁归字子兄，河东平阳人也，徙杜陵。翁归少孤，与季父居。为狱小吏，晓习文法。 喜击剑，人莫能当。 是时大将军霍光秉政，诸霍在平阳，奴客持刀兵入市斗变，吏不能禁，及翁归为市吏， 莫敢犯者。公廉不受馈，百贾畏之。 后去吏居家。会田延年为河东太守，行县至平阳，悉召故吏五六十人，延年亲临见，令 有文者东，有武者西。阅数十人，次到翁归，独 伏不肯起，对曰：“瓮归文武兼备，唯所施设。”功曹以为此吏倨傲不逊，延年曰：“何伤？”遂招上辞问，甚奇其对，除补卒史，便从归府。案事发奸，穷竟事情，延年大重之， 自以能不及翁归，徙署督邮。 河东二十八县，分为两部，闳孺部汾北，翁归部汾南。所举应法，得其罪辜，属县长吏 虽中伤，莫有怨者。举廉为缑氏尉，历守郡中，所居治理，迁补都内令，举廉为弘农都尉。征拜东海太守，过辞廷尉于定国。定国家在东海，欲属托邑子两人，令坐后堂待见。定 国与翁归语终日，不敢见其邑子。既去，定国乃谓邑子曰：“此贤将，汝不任事也，又不可 干以私。” （《汉书?七六》） 1．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是 A．为狱小吏，晓习文法。 文法：文章格式 B．案事发奸，穷竟事情。 案事：案子 C．属县长吏虽中伤，莫有怨者。 中伤：受到毁谤 D．历守郡中，所居治理。 治理：政治太平 2．下列各组句子中加点的词的意义相同的一组是 后去吏居家 遂召上辞问 A B 昂其直，居为奇货 莫辞更坐弹一曲 除补卒史，便从归府 所举应法，得其罪辜 C D 乘楼车，从吏卒 求忠以自为，举贤以自佐 3．对下列各句中加点字称代内容的说明，不正确的一项是 A．公廉不受馈，百贾畏之。 (指尹翁归) B．延年大重之 (称代前文的“事情””) C．得其罪事 (称代前文的“所举””) D．不敢见其邑子 (指于定国) 4．以下句子分别编为四组，全都表现尹翁归奉职守法的一组是 ①及翁归为市吏，莫敢犯者。②公廉不受馈，百贾畏之。③独伏不肯起。④案事发奸，穷竟事情。⑤征拜东海太守。⑥不敢见其邑子。 A．①④⑥ B．②③⑤ C．①③⑥ D．②④⑤ 5．对原文的叙述与分析，不正确的一项是 A．尹翁归既晓文尚武，又善击剑，人莫能当，因此依恃霍光在市场斗殴闹事的霍氏家奴再也不敢捣乱。 B．尹翁归受到河东太守田延年接见时不卑不亢，应答如流，赢得田延年好感，而被委以官职。 C．尹翁归审理案件，秉公执法。核事发奸，穷根究底；查办案子，合乎法度，重在罪证。 D．廷尉于定国想将两同乡嘱托给尹翁归，与之言谈终日竟不敢提及。尹翁归廉洁无私， 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）翁归文武兼备，唯所施设。 译文：_____________________________________________________ （2）不敢见其邑子。 译文：_____________________________________________________ 参考答案： 1．D（A文法：法令条文；B案事：查究案子；C中伤：受到处罚）。 2．C（A．居：① 住，居住。②储存。B．辞：①文辞，书面。②推辞。C．都是“使……跟从”、“带着”的意思。D．举：①检举。②选任。）。 3．B．（指尹翁归）。 4．A ( 含有③、⑤的不应该选择。 ①侧面表现其奉职，不敷衍。②“公廉”是为吏的基本要求，尹翁归能够做到，这是奉职守法的表现。③自信，不卑不亢。④奉职。⑤朝廷授职，不是侧重于其被朝廷看中的原因，而是为了引出“过辞廷尉于定国”的事。⑥重臣尚且不敢有所请托，侧面表现其守法 ） 5．A （将霍氏家奴再也不敢捣乱的原因归结为“尹翁归既晓文尚武，又善击剑，人莫能当”是不对的，是因为其治政有能耐。应该联系其“为吏”的特点来理解） 6．（l）我既能文又能武，只听凭您的安排 （2）不敢让那两个同乡出来拜见尹翁归 参考译文： 尹翁归字子兄，是河东平阳人，后来迁徙到杜陵．尹翁归小时死了父亲，跟他的叔父住 在一起。他担任办理诉讼的小吏，通晓法令条文。喜爱击剑，没有谁能抵挡他。 当时大将军霍光主持政事，霍家人住在平阳，家奴门客拿着兵器进入街市殴斗闹事，主 管官员无法制止，等到尹翁归做街市的主管官吏，没有谁敢违犯法律。他公正廉洁不接受贿赂，商人们都畏服他。 他后来离职回家。刚好碰上田延年担任河东太守，巡视属县来到平阳，将当地旧吏五六 十人全部召集起来，田延年亲自去跟他们见面，叫他们有文才的站在东边，有武略的站在西 边。考察了解了几十个人，轮到尹翁归，只有他伏在地上不肯起身，他对答道：“我文才武 略齐备，您只管吩咐。”功曹认为这个小吏傲慢不谦逊，田延年说：“这有什么关系？”于是 叫他上堂来，设下文辞让他回答，田延年感到他的回答很不一般，授任补职让他做了卒史（官 名），于是带他回到郡府。他调查事情揭发坏人，彻底了解事情的底细，田延年十分器重他， 田延年自己感到才能比不上尹翁归，调任他做了督邮。 河东郡属下二十八个县，分成两部，闳孺主管汾北一部，尹翁归主管汾南一部。尹翁归 检举揭发他人时都符合法制规定，掌握违法者的犯罪事实，属县长吏虽然受到他的制裁，也没有谁怨恨的。他被推举廉能担任缑氏县尉，曾经做过郡中太守，他任职的地方都治理得很好，升职补任都内令，被推举廉能担任弘农都尉。 朝廷征召他任命他做东海太守，他去拜访辞别廷尉于定国。于定国老家在东海郡，他想将两个同乡后辈托付给尹翁归，请他关照，就让这两个人坐在后堂等着出来见尹翁归。于定国跟尹翁归谈论了一整天，始终不敢让那两个同乡出来拜见尹翁归。尹翁归离开之后，于定国才对同乡后辈说：“他是一个好郡守，你们没有能力在他手下任职，他又是不能用私情去请求的。” 121. 郭子仪 郭子仪 郭汾阳在汾州，尝奏一州县官，而敕不下。判官张昙言于同列，以令公勋德，而请一吏致阻，是宰相之不知体甚也。汾阳王闻之，谓僚属曰：“自艰难以来，朝廷姑息方镇武臣，求无不得。以是方镇跋扈，使朝廷疑之，以致如此。今子仪奏一属官不下，不过是所请不当圣意。上恩亲厚，不以武臣待子仪，诸公可以见贺矣!”闻者服其忠公焉。王在河中，禁无故走马，犯者死。南阳夫人乳母之子抵禁，都虞候杖杀。诸子泣告于王，言虞候纵横之状，王叱而遣之。明日，对宾僚吁叹者数四。众皆不晓，徐问之，王曰：“某之诸子，皆奴材也。”遂告以故曰：“伊不赏父之都虞候，而惜母之阿奶儿，非奴材而何?” 1. 文中“郭汾阳在汾州”和“以令公勋德”两句中的“汾阳”“令公”都是对郭子仪的称谓。下列对称谓的判断正确的一项是( ) A. 官名 官名 B. 官名 一般尊称 C. 别号 官名 D. 爵名 官名 2. 文中的“南阳夫人”是主要人物的什么人?( ) A. 母亲 B. 妻子 C. 儿媳 D. 姊妹 3. 文中“以致如此”的“此”指的是( ) A. 宰相之不知体甚也 B. 所请不当圣意 C. 以是方镇跋扈 D. 求无不得 4. 对下列句中加点词语的解释有误的一项是( ) A. 而敕不下 敕：帝王的诏书、命令 B. 自艰难以来 艰难：艰苦困难 C. 是以方镇跋扈 方镇：镇守一方的军区长官 D. 言虞候纵横之状 纵横：这里指放肆 5. 对“上恩亲厚，不以武臣待子仪，诸公可以见贺矣”一句的理解正确的一项是( ) 郭子仪认为皇上把他看得比一般方镇更重要，对他格外施恩，所以诸公应该祝贺皇上。 郭子仪认为皇上把他看得比一般方镇更重要，对他格外施恩，所以诸公应该祝贺自己。 C. 郭子仪认为皇上对他不像对待一般方镇那样姑息，有求必应，这就是对他亲厚，所以诸公应该祝贺皇上。 D. 郭子仪认为皇上对他不像对待一般方镇那样姑息，有求必应，这就是对他亲厚，所以诸公应该祝贺自己。 6. 对“以令公勋德，而请一吏致阻，是宰相之不知体甚也”译得正确的一项是( ) A. 凭着令公的功勋和品德，而想请一个小吏却受到阻挠，这是宰相(需经过宰相)不知体贴人啊! B. 凭着令公的功勋和品德，而想请一个小吏却受到阻挠，这说明是宰相不知体统啊! C.凭着令公的功勋和品德，而请皇帝处分一个小吏却受到阻挠，这是宰相不知体贴人啊! D. 凭着令公的功勋和品德，而请皇帝处分一个小吏却受到阻挠，这说明是宰相不知体统啊! 7. “对宾僚吁叹者数四”的原因是( ) A. 奏一州县官，而敕不下 B. 宰相之不知体甚也 C. 朝廷姑息方镇武臣 D. 某之诸子，皆奴材也 参考答案： 1. D.(郭子仪被封为汾阳郡王，汾阳是爵名。郭子仪官至太尉中书令，令公是官名) 2. B.(文中有“惜母”句，故知南阳夫人为诸子之母，为郭子仪之妻) 3. D.(“此”指方镇跋扈的程度) 4. B.(指安史之乱，不能停留于字面的解释) 5. D.(安史之乱后，出现了藩镇割据的局面，武臣——节度使常骄横跋扈，有所要求，朝廷畏惧，尽量满足。郭子仪请求处分一个州县官，皇帝迟迟不批准，说明皇上不把郭子仪和一般武臣同样看待。这也说明皇帝知道郭子仪办事出以公心、忠于朝廷，所以郭子仪很高兴，希望大家祝贺他。“见贺”，即“贺我”) 6. D.(“请”，请求皇帝；前文有“奏”，弹劾；“体”，体统) 7. D.(叹诸子不懂事，不奖赏严肃执法的都虞候，而怜惜母亲乳母之子，是循私的表现) 参考译文： 汾阳王郭子仪在汾州(唐代州名，辖境在今山西省中部)，曾经向皇帝上表弹劾一个州县官，可是皇帝的批复迟迟未能下达。判官(郭子仪的下属)张昙对同僚说，凭着郭令公(郭子仪官至太尉中书令，世称令公)的功勋和品德，而请求处分一个小吏却受到阻挠，这说明宰相太不知体统了(因处分官吏要经过宰相)。汾阳王听到这事后，对手下官吏们说：“自从安史之乱以来，朝廷对地方上的军事长军持姑息态度，他们有所求，没有得不到的。因此地方上的军事长官骄横不法，使朝廷存在疑虑，所以才导致‘求无不得’的局面。现在子仪弹劾一个属官，皇帝迟迟不批下来，不过是我的请求不合皇帝的意思。皇帝对我亲信恩重，不把我看成是一般的武臣，诸位可以祝贺我了。”听到这话的人，都佩服郭子仪办事能出以公心并忠于朝廷。郭子仪在河中(河中，唐代方镇名，今山西的南部)，禁止军中无故跑马，违犯者处死。郭子仪的夫人的乳母之子，触犯了这个禁令。军中执法官都虞候用刑杖打死了他。郭子仪的几个儿子哭着报告郭子仪，诉说都虞候如何如何放肆的情况。郭子仪斥责了他们，并把他们赶开。第二天，郭子仪对手下的幕宾和僚属叹息多次。大家都不了解是为什么，后来慢慢地问郭子仪。郭子仪说：“我的几个儿子，全是奴仆的材料。”于是又把缘故告诉大家说：“他们不奖赏父亲的都虞候，可是却怜惜母亲乳母之子，这不是奴仆的材料是什么?” 122．何竞 何竞，字邦植，萧山人。父舜宾，为御史，谪戌广西庆远卫，遇赦还。好持吏短长。有邹鲁者，当涂人。亦以御史谪官，稍迁萧山知县，贪暴狡悍。舜宾求鲁阴事讦①之，两人互相猜。县中湘湖为富人私据，舜宾发其事于官，奏核之。富人因奏舜宾以戌潜逃，擅自冠带。章并下所司核治。鲁隐其文牒，诡言舜宾遇赦无验，宜行原卫查核。上官不可，驳之。会舜宾门人训导童显章为鲁所陷论死，下府复验，道经舜宾家，入与谋。鲁闻之，大诟曰：“舜宾乃敢窜重囚。”发卒围其门，辄捕舜宾，径解庆远。又令爪牙吏屏其衣服。至余干，宿昌国寺，夜以湿衣闭其口，压杀之。鲁复捕舜宾妻子。竞与母逃常熟，匿父友王鼎家。已而鲁迁山西佥事，将行。竞乃潜归与族人谋，召亲党数十人饮之酒，为舜宾称冤。中坐，竞出叩首哭以请，皆踊跃愿效命。乃各持器伏道旁，伺鲁过，竞袖铁锤奋击，驺②从骇散。仆其舆，裸之，杖齐下， ③两目，须发尽拔，竞拔佩刀砍其左股，必欲杀之，为众所止。乃与鲁连锁赴按察司，而预令族父泽走阙下诉冤。佥事萧 ④故党鲁，严刑讯竞，竞大言曰：“必欲杀我，我非畏死者。顾人孰无父母，且我已讼于朝，非公辈所得擅杀。”噬臂肉掷案上，含血 面，一堂皆惊。会竞疏已上，……上乃命大理寺正曹廉会巡按御史陈铨复治。……改拟鲁斩，竞徒三年。 注：①讦jié。 ②驺zōu：骑马的侍从 ③ huò：使人失明。④ C.hōng。 1. 加点词注音、解释全正确的一项是( ) A. 谪戌：被罚贬职 阙下：quē xià朝廷 仆其舆：pū将……推倒 B. 谪戌：被罚流放 阙下：quē xià朝廷 仆其舆：pū将……推倒 C. 谪戌：被罚贬职 阙下：quē xià宫殿 仆其舆：pú仆人 D. 谪戌：被罚流放 阙下：quē xià宫殿 仆其舆：pú仆人 2. 对加点的词语解释错误的一项是( ) A. 稍迁萧山知县 稍：逐渐。 B. 又令爪牙吏屏其服 屏：收拾。 C. 已而鲁迁山西佥事 迁：调动官职，一般指升官。 D. 会竞疏已上 疏：给帝王的奏议。 3. 根据虚词用法对加点词分类正确的一项是( ) 亦以①御史谪官 富人因②奏舜宾以③戌卒潜逃 舜宾乃④敢窜重囚 竞出叩首哭以⑤请 顾⑥人孰无父母，具⑦我已讼于⑧朝 A. ①②③⑤⑧/④⑥/⑦ B. ①③⑤⑧/②⑥⑦/④ C. ①③⑧/②④⑥/⑤⑦ D. ①③⑧/②⑤/④⑥⑦ 4. “持吏短长”“令爪牙吏”在文中正确的意思是( ) A. 掌握官吏的长处 让像爪牙似的官吏 B. 抓住官吏的长处 叫手下的心腹 C. 掌握官吏的短处 叫手下的官吏 D. 抓住官吏的短处 让得力的心腹 下列句子在文中正确的意思是 5. 舜宾求鲁阴事讦之( ) A. 舜宾搜集邹鲁的私事揭他的短处。 B. 舜宾寻求邹鲁暗中做的坏事来攻击他。 C. 舜宾寻求邹鲁的私事来攻击他。 D. 舜宾搜集邹鲁暗中做的坏事揭他的短处。 6. 仆共舆，裸之，杖齐下， 两目( ) A. 仆人上了他的车，剥下他的衣服，棍棒齐下，弄瞎了他的双眼。 B. 将他的车推翻，将他的衣服剥下，棍棒齐下，将他的双眼弄瞎。 C. 仆人将他的车推翻，剥下他的衣服，棍棒齐下，将他的双眼弄瞎。 D. 将他的车推翻，剥下他的衣服，棍棒齐下，弄瞎了他的眼睛。 7. 找出与其他三句句式不同的一项( ) A. 县中湘湖为富人私据 B. 童显章为鲁所陷论死 C. 改拟鲁斩，竞徒三年 D. 必欲杀之，为众所止 8. 选出说法不够准确的一项( ) A. 萧山县湘湖为富人私据是因为知县邹鲁与富人有勾结，所以舜宾向官府告发。 B. 邹鲁将舜宾遇赦的文牒藏起来，谎称舜宾遇赦无证可验，应到原卫查核，这是对舜宾的陷害。 C. 邹鲁心狠手毒必致舜宾于死地，他借童显章之事抓舜宾，令爪牙将其杀死。 D. 何竞为父报仇后，让族人把他与邹鲁一同锁起来押到官府，表现了他敢做敢当磊落的一面。 参考答案： 1. B. 考查实词的读音和词在语境中的意义。谪戌：谪义为被罚贬职或流放，文中是戌守庆远卫，显然是被流放。阙下：如强调建筑物应解释为宫殿，而文中强调的是最高政权的机构，自然应解释为朝廷。仆：音pū作倒下讲，而音pú才作仆从、奴仆讲。 2. B. 考查实词词义。B.项“屏”，用“除去”“排除”的引申义，当“掩蔽”“藏起”讲。 3. C. 考查虚词的词性和用法。同一虚词在不同的语境中语法功能和意义不尽相同。①“以”介词带宾语“御史”，相当于“在御史任上”，③“以”介词带宾语，相当于“在……时候”，⑧“于”介词带宾语“朝”，相当于“向朝廷”。②“因”副词，相当于“于是”，④“乃”副词当“竟”讲，修饰动词谓语“敢窜”，⑥“顾”副词，当“只是”讲。⑤“以”连词，表示“哭”是“请”的状态，⑦“且”连词，连接前后两个句子。 4. D. 考查偏义复词和有比喻义的实词。“短长”属偏义复词，此句中强调其短，指“短处”；“爪牙”古代属褒义词，意为“得力的助手”，而今为贬义，指走狗、打手之徒。 5. D. 考查阅读理解句子。“求”作“搜集”讲为好，“搜集”侧重于事情是客观存在的，比“寻求”更恰当。“阴事”应理解为“暗中做的坏事”为好，若作“私事”理解表达就不准了，因为“私事”不一定是坏事。“讦”一词意为攻击或揭发别人的短处，在这句话里“揭他的短处”更恰当。 6. D. 考查阅读理解句子。这句话里有对重点词的理解问题，如“仆”作“将……推翻”讲，“裸”作“将……衣服剥下，”“ ”作“使……失明。”这三个实词都可以看作使动，但如B.项译法不顺畅，而D.项的译法较得体。 7. C. 考查被动句式。A.项用“为”表被动，B.D.两项用“为……所”表被动，而C.项看似被动实际上“鲁斩、竞徒三年”是作“改拟”的宾语。 8. A. 考查阅读理解全文。A.项不够准确是因为文中并未交代邹鲁与萧山与当地富人勾结占据湘湖的事，因此不能臆断。 参考译文： 何竞，字邦植，萧山人。父亲舜宾，是御史，被贬到广西庆远卫守边，(后来)遇大赦而回。(舜宾)喜欢抓同傣的短处。有个叫邹鲁的，是当涂人。也在御史任上贬了官，后逐渐迁升做了萧山知县，(此人) 含暴狡悍。舜宾搜集邹鲁暗中做的坏事攻击他，两人互相猜忌。萧山县里的湘湖被富人私自占有，舜宾向官府揭发了这件事，请求官府查实此事。富人于是也奏报舜宾在当戌卒时潜逃，自作主张重新穿上了命官的服饰。奏章一同批转到地方核实处理。邹鲁将舜宾遇赦的文件藏了起来，谎称舜宾遇赦的事无任何依据，应该到原来的庆远卫去查核。上级不答应，驳回了邹鲁的请求。正遇上舜宾的弟子学官童显章 被邹鲁陷害判了死罪，(案子)下府再核实，路经舜宾家，童显章进去跟舜宾商量。邹鲁听到这件事大骂道：“舜宾竟敢窝藏逃跑的重囚。”派士卒包围了舜宾家，就逮捕了舜宾，径直解往广西庆远。又让得力的心腹藏起他的衣服。押解到余干，住在昌国寺，(邹鲁的)心腹趁夜晚用湿衣服堵住舜宾的嘴，压着杀死了他。之后邹鲁再捉拿舜宾的妻儿。舜宾的儿子竟跟母亲逃到常熟，躲在父亲的朋友王鼎家。不久邹鲁改任山西佥事，将起程。何竞就偷着回到萧山跟族人谋划，召集亲戚与同党数十人喝酒，为父亲何舜宾喊冤。坐了一会儿，何竞出来向众人叩头，哭着请求(替父报仇)，大家纷纷表示愿意效命。于是各人拿着器械埋伏在道旁，等到邹鲁经过此地，何竞从袖子里拔出铁锤奋力击打，骑马的侍从吓散了。(大家)推翻了邹鲁的车子，扒下了他的衣服，(一时)棍棒齐下，弄瞎了他的双眼，拔掉了他的胡须和头发。何竞(还不解气)拔出佩刀砍他的左腿一定要杀了他，被众人阻止。于是(何竞)让人将自己跟邹鲁同时锁起来押赴按察司，而且事先让族叔何泽跑到朝廷去伸冤。佥事萧 早年是邹鲁的同党，因此严刑审讯何竞。何竞大声说道：“一定要杀我，我不是怕死的。只是人谁没有父母，况且我已经向朝廷伸冤，不是你们这些人能够随便杀 的。”说着咬下手臂上的一块肉来扔在案桌上，含血喷在萧 脸上，一堂人都为何竞的行为震惊。何竞在状纸上已经奏上，……皇上就命大理寺正卿曹廉会同巡按御史陈铨再审此案。……(最后)改判邹鲁死刑，何竞徒刑三年。 123．汲黯 汲黯字长濡，濮阳人也，其先有宠于古之卫君。至黯七世，世为卿大夫。黯以父任，孝景时为太子洗马，以庄见惮。……当是时，太后弟武安侯 为丞相，中二千石①来拜谒。 不为礼。然黯分 ，未尝拜，常揖之。天子方招文学儒者，上曰：“吾欲云云。”②黯为曰：“陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐、虞之治乎!”上默然，怒，变色而罢朝。公卿皆为黯 。上退，谓左右曰：“甚矣，汲黯之戆也!”群臣或数黯。黯曰：“天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎!且已在其位，纵爱身，奈辱朝廷何!”是时，汉方征匈奴，招怀四夷。黯务少事，乘上闲，常言与胡和亲，无起兵。上方向儒术，尊公孙弘，及事益多，吏民弄巧。上分别文法③，汤等数奏决谳④以幸。而黯常毁儒，面触弘等徒怀诈饰智以阿人主取容，而刀笔吏专深文巧底，陷人于罪，使不得反其真，以胜为功。上愈益贵弘、汤。弘、汤深心疾黯，唯天子亦不说也，欲诛之以事。淮南王谋反，惮黯，曰：“好直谏，守死死义，难惑以非。至如说丞相弘，如发蒙振落耳。” 注：①中二千石：职位在中二千石以上的官。②云云：如此如此。③分别文法援引新定的法律分别定罪。④谳yàn：判决的罪案。汤，张汤(人名)，下文“刀笔吏”即指此人。 1. 下列两句中加点字的最恰当的词义是( ) ①群臣或数黯 ②弘、汤深心疾黯 A. ①埋怨、责怪 ②忌恨 B. ①埋怨、责怪 ②嫉妒 C. ①数落、数说 ②嫉妒 D. ①数落、数说 ②以黯为心病 2. “黯务少事”中，“务”的词义是( ) A. 事务 B. 务必 C. 致力 D. 务求 3. 下列句子中与“以庄见惮”句式(被动句)相同的一组是( ) ①冀君实或见恕也。 ②予羁縻不得还。 ③胡不见我于王? ④赢兵为人马所蹈藉。⑤公子自度终不能得之于王。⑥渐见愁煎迫。 A. ①③④ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ①⑤⑥ 4. 下列两句话在文中的正确意思是( ) ①奈何欲效唐、虞之治乎! ②甚知，汲黯之戆也! A. ①怎能真正效仿唐尧、虞舜的政绩呢! ②汲黯愚直得太过分了。 B. ①怎能真正效仿唐尧、虞舜的政绩呢! ②汲黯太憨厚了。 C. ①怎能像唐尧、虞舜那样使天下治呢? ②汲黯愚直得太过分了。 D. ①难道还想效仿唐尧、虞舜的政绩吗? ②汲黯的心眼太死了。 5. “汉方征匈奴，怀招四夷”的正确意思是( ) A. 汉朝廷一方面征伐匈奴，一方面又招附、安定四方少数民族。 B. 汉朝廷征伐匈奴，用怀远之术招降四方少数民族。 C. 汉朝廷一方面征伐匈奴，一方面招揽四方少数民族。 D. 汉朝廷正征伐匈奴，招附、安定四方少数民族。 6. “面触弘等徒怀诈饰智以阿人主取容”的意思是( ) A. 当面戳穿公孙弘等人，只会心怀诡诈，外逞智巧，以迎合主上求得自己地位的稳固。 B. 当面戳穿公孙弘等人徒然心怀诡诈，外逞智巧，以阿谀主上求取荣华富贵。 C. 当面讥讽公孙弘等人，徒然心怀诡诈，外逞智巧，以阿谀主上求得自己地位的稳固。 D. 当面讥讽公孙弘等人，一味心怀诡诈，外逞智巧，以阿谀主上求取荣华富贵。 7. “至如说丞相弘，如发蒙振落耳”的意思是( ) A. 说到丞相公孙弘，他就像揭开的盖布，摇落的枯叶罢了。 B. 至于说到公孙弘，对付他就像揭开盖布，摇落枯叶一样容易。 C. 至于游说丞相公孙弘，如同对付揭开的盖布，摇落的树叶那样容易。 D. 至于游说丞相公孙弘，那真容易得如同揭开盖布，摇落枯叶一样。 8. 造成汲黯“唯天子亦不说也”的原因是( ) ①以庄见惮 ②黯见 ，未尝拜，常揖之。 ③黯对曰：“陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐、虞之治乎!” ④公卿皆为黯 。 ⑤甚矣，汲黯之戆也! ⑥常言与胡和亲。 ⑦黯常毁儒。 ⑧好直谏，守节死义，难惑以非。 A. ①⑤⑥ B. ②④⑦ C. ③⑥⑦ D. ①⑥⑧ 参考答案： 1. A. 2. D. 3. C. 4. A. 5. D. 6. A. 7. D. 8. C. 参考译文： 汲黯字长孺，濮阳县人。他的祖先曾受古卫国国君恩宠。到他已是第七代，代代都在朝中任卿、大夫的官职。汲黯靠父亲的保举，孝景帝时担任太子洗马的官职，因为行事严肃而被人敬畏。……正当这个时候(汲黯时任主爵都尉，位列九爵)，窦太后的弟弟武安侯田 (fén)做了宰相，年俸中二千石的高官来谒见时都行跪拜之礼，田 竟然不予还礼。汲黯求见田 时却从不下拜，经常向他拱手作揖而已。这时皇上正在招揽文学之士和儒生，皇上(武帝)说：“我想要如何如何。”汲黯便答道：“陛下心里欲望很多，而表面上却装作施行仁义的样子，怎么能真正效仿唐尧虞舜的政绩呢!”皇上沉默不语，心中恼怒，脸色一变就罢朝了。公卿大臣都为汲黯惊恐担心。皇上退朝后，对身边的近臣说：“汲黯愚直得太过分了!”群臣中有人责怪汲黯，汲黯说：“天子设置公卿之官，岂能一味奉承捧场，使主上陷于不义呢!何况我已身居九卿之位，纵然爱惜自己，怎能为朝廷抹黑呢!”这时，汉朝正在征讨匈奴，招附安定四方少数民族。汲黯力求国家少事，常借向皇上进言的机会，建议与胡人和亲，不要兴兵打仗。皇上正倾心于儒家学说，尊用公孙弘，(对此不以为意)。等到国内事端纷起，官吏舞文弄法，百姓取巧规避，皇上要采用新定的律令来分别处理这些吏民，张汤等人便屡次进奏所判决的要案来博取皇上的宠幸。而汲黯常常诋毁儒学，当面戳穿公孙弘等人只会心怀诡诈，外逞智巧，以迎合主上求得自地位的稳固；刀笔吏张汤等专门苛究深抠法律条文，巧妙地诋毁他人，诬陷他人有罪，使他们不得伸冤，(使人不明真相)以判案为功。皇上越发器重公孙弘和张汤。公孙弘、张汤痛恨汲黯，就连武帝也很不喜欢他，都想找些事故来陷害他。淮南王刘安阴谋反叛，畏惧汲黯，说：“汲黯好直言相谏，坚守志节，宁愿为正义捐躯，很难用不正当的理由来诱惑他，至于要游说丞 相公孙弘，那真容易得像揭掉盖布，摇落枯叶一样。” 124．李斯 李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠，食不洁，近人犬，数惊恐之。斯入仓观仓中鼠，食积粟，居大庑①之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳!”乃从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，欲西入秦。辞于荀卿曰：“斯闻得时无怠，今万乘方争时，游者主事。今秦王欲吞天下，称帝而治，此布衣驰骛之时而游说者之秋也。处卑贱之位而计不为者，此禽鹿”②视肉，人面而能强行者耳。故垢莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。久处卑贱之位，困苦之地，非世而恶利，自托于无为，此非士之情也。故斯将西说秦王矣。”至秦，会庄襄王卒，李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人。不韦贤之，任以为郎。李斯因以得说，说秦王曰：“胥人③者，其去几④也。也大功者，在因瑕衅而忍之⑤。昔者秦穆公之霸，终不东并六国者，何也?诸侯尚众，周德未衰，故五伯迭兴，更尊周室。自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼，关东为六国，秦之乘胜役诸侯，盖六世矣。今诸侯服秦，譬若郡县。夫以秦之强、大王之贤，由灶上骚除，足以灭诸侯，成帝业，为天下一统，此万世之一时也。今怠而不急就，诸侯复强，相聚约从，虽有黄帝之贤，不能并也。”秦王乃拜斯为长史，听其计，阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯。诸侯名士可下以财者，厚遗结之；不肯者，利剑刺之。离其君臣之计，秦王乃使其良将随其后。秦王拜斯为客卿。 注：①庑wǔ：有走廊的大屋子。②禽鹿：泛指禽兽。③胥人：小人。 ④几jī：时机。⑤忍：下狠心。 1. 对下列四句中加点的字的解释，错误的一项是( ) A. 斯闻得时无怠 怠：松懈，放过。 B. 秦之乘胜役诸侯 役：控制 C. 由灶上骚除 骚：通“早”，尽快地。 D. 诸侯复强，相聚约从 从：通“纵”，合纵。 2. 对加点词语的解释，全都正确的一组是( ) ①今万乘方争时 万乘：万辆车，指大国。 ②此布衣驰骛之时而游说者之秋也 驰骛：为国家效力 ③成大功者，在因瑕衅而忍之 瑕衅：可乘之机 ④周德未衰，故五伯迭兴 五伯：即王霸，指齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王 ⑤关东为六国 关东：嘉峪关以东 ⑥今诸侯服秦，譬若郡县 譬若：好像 A. ①②⑥ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ③⑤⑥ 3. 文中“今怠而不急就，诸侯复强，相聚约从，虽有黄帝之贤，不能并也”这一复句，如果给它的译文用上关联词语，应当是( ) A. 如果……那么…… B. 因为……所以…… C. 既然……那么…… D. 只要……就…… 下列句子在文中的正确意思是 4. 人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳( ) A. 一个人有出息还是没出息，就像老鼠一样，在于能不能给自己找到优越的环境 B. 一个人如果想有出息就不能像老鼠一样，一切都在于自己怎样处理 C. 贤能的人是不愿与鼠相比的，他要选择自己的乐土 D. 有本事的人是不屑于与鼠相提并论的，这是因为人能够选择好的立身之处 5. 处卑贱之位而计不为者，此禽鹿视肉，人面而能强行者耳( ) A. 处在卑贱的地位却不思改变的人，就像只有看到现成的肉才会张嘴去吃的野兽一样，只能算是行尸走肉罢了 B. 能够安贫乐道而不想飞黄腾达的人，就像鹿对肉不感兴趣一样轻视名利，他们能面对众人的讥讽而保持自己的操守 C. 处在卑贱地位的人如果胡作非为，像禽兽见到肉不顾一切，只能说他不过是一个白白长着人的面孔的强盗罢了 D. 生活是卑贱之中却只会想而不去干的人，就像是无能的禽兽，或者说像是长着人的面孔、勉强能行走的东西罢了 6. 非世而恶利，自托于无为( ) A. 没有哪个时代的贤人不厌恶追名逐利，而标榜自己与世无争 B. 反对世俗，厌恶名利，标榜自己清静无为，与世无争 C. 在丑恶的世道中，用残暴的手段去获利，却自称与世无争 D. 不是世人厌恶名利，不过是爱自称清静无为 7. 对李斯“西入秦”原因的分析、阐述，最恰当、最全面的一项是( ) A. 李斯认为：垢莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。 B. 周室卑微，诸侯相兼；诸侯服秦，譬若郡县。 C. “楚王不足事”，“六国皆弱”，而“秦王欲吞天下”，李斯想借说秦、助秦以求取功名富贵。 D. 欲助秦“灭诸侯，成帝业，为天下一统”，以求名垂史册。 8. 下列叙述符合原文意思的一项是( ) A. 李斯出身微贱，见到厕中鼠与仓中鼠不同的境遇而激发了勤奋学习为国建功立业的愿望。 B. 李斯拜荀子为师，刻苦攻读，志存高远，得到荀子的赞赏与支持。 C. 李斯受到吕不韦的常识，得以游说秦庄襄王，并一举取得成功，被任为客卿。 D. 李斯献策采用收买、暗杀、离间的手段开路，然后以武力征服各国，秦王采纳了他的建议。 参考答案： 第1.题C.(骚，通“扫”，骚除，即“扫除”) 第2.题B.(②驰骛：奔走追逐。⑤关东：函谷关以东) 第3.题A. 第4.题A.(前半句关键在于对“不肖”的理解，后半句要联系下文领会意思) 第5.题A. 第6.题B.(关键在于对“非世”的理解) 第7.题C.(A.是其追求功名富贵的思想根源，但说明不了“入秦”的原因。B.只表现了秦之强大，仍未准确、全面说出其“入秦”的原因。D.文章并未表现李斯有“名垂史册”之想) 第8.题D. 125．吴士好夸言 吴士好夸言。自高其能，谓举世莫及。尤善言兵，谈必推孙吴。遇元季乱，张士诚称王姑苏，与国争雄，兵未决。士谒士诚曰：“吾观今天下，形势莫便于姑苏，粟帛莫富于姑苏，甲兵莫利于姑苏。然而不霸者，将劣也。今大王之将，皆任贱丈夫，战而不知兵，此鼠斗耳。王果能将吾，中原可得，于胜小敌何有！”士诚以为然。俾为将，听自募兵，戒粟吏勿与较赢缩。士尝游钱塘，与无赖懦人交，遂募兵于钱塘。无赖皆从之，得官者数十人，月靡粟万计。日相与讲击刺坐作之法，暇则斩牲具酒，燕饮其所募士，未尝能将兵也。李曹公破钱塘，士及麾下遁去，不敢少格。搜得，至辕门诛之。垂死犹曰：“吾善孙吴法。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——方孝孺《逊志斋集》卷六 1、对下面加点词语的解释，不正确的一项是（　） A、自高其能，谓举世莫及　　　　　　　　　　高：夸耀 B、遇元季乱，张士诚称王姑苏　　　　　　　　季：最末 C、与国争雄，兵未决　　　　　　　　　　　　决：决战 D、听自募兵，戒粟吏勿与较赢缩　　　　　　　较：计较 2、下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（　） A、尤善言兵，谈必推孙吴　／　吾善孙吴法 B、战而不知兵，此鼠斗耳　／　甲兵莫利于姑苏 C、王果能将吾　／　未尝能将兵也 D、自高其能，谓举世莫及　／　士及麾下遁去，不敢少格 3、比较下列各句加点词语在文中的意义与现代汉语中意义是否相同，以下分析正确的一项是（　） ①形势莫便于姑苏　②然而不霸者，将劣也　③今大王之将，皆任贱丈夫 ④中原可得，于胜小敌何有　⑤士诚以为然 A、①②⑤的意义与现代汉语意义相同　B、②③④的意义与现代汉语意义相同 C、②④⑤的意义与现代汉语意义相同　D、①③④的意义与现代汉语意义相同 4、下列对原文的叙述和分析，正确的一项是（　） A、吴士请求张士诚任命自己为将领，并断言自己定能夺取中原。其实，吴士是个只会阿谀奉承，纵酒享乐的吹牛大王。 B、吴士虽然善谈兵法，但他不善用人。他在钱塘招募的全都是些无赖懦弱之人，一上战场，不战自溃。所以说，吴士失败的根本原因在于他用人不察。 C、吴士自夸擅长谈论用兵之法。他对当时各方面情况的分析，深得张士诚的赞同。实际上，他只会纸上谈兵，根本不懂得行军打仗，更不敢与李曹交战，只落得个被俘被杀的结果。 D、吴士自以为熟知三国时期吴国行军作战的兵法，因而自恃才能无人能及，骗得张士诚的信任与重用，最后死到临头，还不知悔改。 ① 攻 人 之 恶 毋 太 严 要 思 其 堪 受 教 人 以 善 毋 过 高 当 使 其 可 从 ② 为 恶 而 畏 人 知 恶 中 犹 有 善 路 为 善 而 急 人 知 善 处 即 是 恶 根 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——明·洪应明《菜根谭》 5、请用斜线为上两段文字断句。 6、请从上两段文字中任选一段译成现代汉语。 参考答案： 1、C（C项中，“决”应解释为“有结果，分胜负”。） 2、A（A项中两个“善”都解释为“善于”。B项中前一个“兵”解释为“兵法”，后一个“兵”解释为“兵器”；C项中前一个“将”解释为“拜……为将”，后一个“将”解释为“率领”；D项中前一个“及”解释为“赶得上”，后一个“及”解释为“和、与”。） 3、C（①项中，“形势”在文中的意义是“地形地势”，在现代汉语中意义是“时局发展的趋势”；③项中，“丈夫”在文中的意义是“成年男子”，在现代汉语中意义是“女子的配偶”。） 4、C（A项错在，“阿谀奉承”在文中没有体现；B项错在，吴士不是真的“善谈兵法”，而是他自以为善谈兵法，他失败的根本原因也不是“用人不察”，而是“纸上谈兵”；D项错在，对文中“孙吴”的理解应为“春秋时期的孙武、吴起”，而不是“三国时期的吴国”。） 5、①攻人之恶毋太严，要思其堪受；教人以善毋过高，当使其可从。 　 ②为恶而畏人知，恶中犹有善路；为善而急人知，善处即是恶根。 6、①批评别人的过错不要太严厉，要考虑到让他能够承受；用善行来教导别人不要要求太高，应当让他能够做到。②做了坏事却怕别人知道，作恶之中还有改过向善的良知；做了好事却急于让别人知道，为善之时就会产生作恶的根源。 参考译文： 吴地有一男子喜欢说大话。（他）自己夸大自己的才能，说全天下的人没有能赶得上他的。（他）尤其善于谈论兵法，谈论兵法必定推崇孙武、吴起。正值元朝末年社会动乱，张士诚在苏州称王，与元朝争雄，战争没有最终定胜负。这个男子拜见张士诚说：“我看当今天下的时势，地形地势没有比苏州更便利的，粮食布匹没有比苏州更富有的，盔甲兵器没有比苏州更（坚固）锋利的。但是（您）不能称霸的原因，在于您的将领太差啊。如今您的将领，都是任用一些拙劣的男人，作战却不知兵法，这（只是）像老鼠一样的打斗罢了。您果真能让我做将领，中原一定可以得到，对于战胜那些弱小的敌人又有什么（困难）呢！”张士诚认为是这样。就让这个吴地男子做将领，听任（他）自己招募士兵，并告诫管粮的官吏（在分发粮食时）不要和（他）计较粮食的多少。这个男子曾经到钱塘游玩，和一些无赖懦弱之人交往，于是（他）就到钱塘去招募士兵。那些无赖都跟随他，其中获得官职的有几十人，每月消耗的粮食要用万来计算。（他）每天与这些招募来的人只谈论一些击打刺杀坐下起立的方法，空闲时就杀牛备酒，与他招募来的那些人聚在一起喝酒，未曾（看他）率领士兵（练习作战）。李曹公攻破钱塘，这个吴地男子和他的部下逃跑，一点也不敢与敌人格斗。（李曹公）搜查抓住了他，押到辕门杀死了他。（他）临死时还说：“我擅长孙武、吴起的兵法。” 126．屈原贾生列传 人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。然亡国破家相随属①，而圣君治国累世不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑者，此不知人之祸也。 屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世皆浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨②？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖③乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汩罗以死。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《史记·屈原贾生列传》 【注】①随属：连续。②醨（lí）：淡酒。③温蠖（hù）：昏聩。 1、下列各组句子中加点词语的意义和用法，完全相同的一项是（　） A、人君无愚智贤不肖　／　举贤以自佐 B、举贤以自佐　／　举世皆浊而我独清 C、故内惑于郑袖，外欺于张仪　／　何故怀瑾握瑜 D、是以见放　／　而自令见放为 2、下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（　） A、故内惑于郑袖，外欺于张仪　　　　B、兵挫地削，亡其六郡 C、求忠以自为，举贤以自佐　　　　　D、身客死于秦，为天下笑者 3、下列句中加线词语在文中的意义与现代汉语意义相同的一项是（　） A、身客死于秦，为天下笑者 B、屈原至于江滨，被发行吟泽畔 C、颜色憔悴，形容枯槁 D、颜色憔悴，形容枯槁 4、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（　） A、屈原为人孤傲清高，自命不凡。“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”一句最能体现他的这种性格。 B、作者认为，楚怀王很想任用忠诚贤能的人来辅佐自己，只是他不能分辨忠奸善恶，才导致自己国破家亡，身死异乡的下场。 C、渔父认为，真正的圣人应识时务，应该善于随着外物世事的变迁而改变自己的品行节操。 D、屈原认为，真正的圣人应“出淤泥而不染”，无论在怎样的世事变迁中都要坚守自己的品行节操。 （屈原）博 闻 强 识 明 于 治 乱 娴 于 辞 令 入 则 与 王 图 议 国 事 以 出 号 令 出 则 接 遇 宾 客 应 对 诸 侯 王 甚 任 之 上 官 大 夫 与 之 同 列 争 宠 而 心 害 其 能 怀 王 使 屈 原 造 为 宪 令 屈 平 属 草 未 定 上 官 大 夫 见 而 欲 夺 之 屈 平 不 与 因 谗 之 曰 王 使 屈 平 为 令 众 莫 不 知 每 一 令 出 平 伐 其 功 以 为 非 我 莫 能 为 也 王 怒 而 疏 屈 平 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《史记·屈原贾生列传》 5、请用斜线为上段文字断句。 6、请翻译上段文字。 参考答案： 1、D（D项中两个“见”都表示被动。A项中前一个“贤”是形容词，译为“贤明”，后一个“贤”是名词，译为“贤明的人”；B项中前一个“举”是动词，译为“任用”，后一个“举”是副词，译为“全、都”；C项中前一个“故”是连词，译为“所以”，后一个“故”是名词，译为“原因”。） 2、C（A、B、D三项都是被动句式。） 3、A（A项中的“客死”与现代汉语意义一样，都是指“死在他乡”。B项中的“至于”在文中的意义是“到”，在现代汉语中是一个连词；C项中的“颜色”在文中的意义是“脸色”，此外，“颜色”在古代汉语中也可指“女子的美貌”，在现代汉语中是“色彩”、“厉害”；D项中的“形容”在文中是名词，译为“身形容貌”，在现代汉语中则是动词，解释为“用言语去描述”。） 4、A（A项错在对屈原性格理解偏差，屈原的性格不是自命清高，而是不愿与世俗同流合污。） 5、（屈原）博闻强识，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功，以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。 6、屈原名平，和楚国王室是同姓一族。他担任楚怀王的左徒。学识渊博，记忆力强，对国家安定混乱的道理非常了解，对外交言谈辞令非常熟悉。他入朝就和楚王讨论国家大事，制定政令；对外就接待各国使节，处理与各国的外交事务。楚怀王对他非常信任。上官大夫和屈原职位相同，他为了能得到怀王的宠信，很嫉妒屈原的才能。怀王命屈原制定国家法令，屈原刚写完草稿，还没最后修定完成。上官大夫见到之后想夺为己有，屈原不给他。于是他就向楚怀王说屈原的坏话：“大王您让屈原制定法令，上下没有人不知道这件事，每颁布一条法令，屈原就自夸其功，认为‘除了我之外，谁也做不出来’。”怀王非常生气（因此）疏远屈原。 参考译文： 国君无论愚笨、聪明、贤明、无能，没有不想寻求忠臣来帮助自己，任用贤士来辅佐自己的。但是国家灭亡家庭破败（的事情）接连发生，而圣明君王治理下的国家（已经）好几代人看不见了，这就是所说的忠臣不忠，贤者不贤（造成的）。楚怀王因为不知道区分忠臣，所以在内被郑袖蛊惑，在外被张仪欺骗，疏远屈原而相信上官大夫、令尹子兰，（以致于）军队被挫败土地被割占，失去了六郡，自己客死在秦国，被天下人耻笑，这是不识人的祸患啊。 屈原到达江边，披散着头发在江畔边走边吟唱。脸色憔悴，身形相貌瘦弱。渔父看见问他说：“您不是三闾大夫吗？为什么来到这里啊？”屈原说：“世上的人都混浊唯独我清白，所有的人都沉醉唯独我清醒，所以被流放。”渔父说：“圣明的人，不被外物阻碍，而能够与世事（一同）改变。世上的人都混浊，（您）为什么不也随波逐流呢？所有的人都沉醉，（您）为什么不也吃些残羹冷炙呢？为什么要保守节操，而使自己被流放呢？”屈原说：“我听说，刚洗过头的人一定要弹去帽子上的尘土，刚洗完澡的人一定振落衣服上的尘土。世人中又有谁能用身体的清白，去接受外物的污浊呢？（我）宁可投进不停流淌的江中葬身鱼腹。又怎么能让高洁的品行，蒙受外物昏聩的污染呢？”于是屈原作了《怀沙》赋。（写完后）屈原于是抱着石头，自己投入汩罗江中死了。 127．霍氏 初，霍氏①奢靡。茂陵徐生曰：“霍氏必亡！夫在人之右而奢，亡之道也。孔子曰：‘奢则不逊。’夫不逊者必侮上，侮上者，逆之道也。出人之右，人必害之。今霍氏秉权久矣，天下之人，疾害之者多矣。夫天下害之，而又以逆道行之，不亡何待？”乃上书言曰：“霍氏奢靡，陛下即爱之，宜以时抑制，无使至于亡。”书三上，辄报闻。其后霍氏果亡，董忠②等以其功封。人有为徐生上书者曰：“臣闻客有过主人者，见灶直突，旁有积薪。客谓主人曰：‘曲其突，远其积薪，不者，将有火患。’主人默然不应。居无几何，家果失火。乡聚里中人衰而救之，幸息。于是杀牛置酒，燔发灼烂者在上行，余各用功次坐而反不录言曲突者。向使主人听客之言，不费牛酒，终无火患。今茂陵徐福数上书言霍氏且有变，宜防绝之。向使福说得行，则无裂地出爵之费，而国安平自如今。往事既已，而福独不得与其功。惟陛下察客曲突徙薪之策，而使居燔发灼烂之右。”书奏，上使人赐徐福帛十匹，拜为郎。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《说苑》卷十三 【注】①霍氏：西汉重臣霍光的家族。霍光死后，其家族被满门诛杀。 　　　②董忠：人名，曾参与告发霍氏家族。 1、对下列各句中加点词语的解释，错误的一项是（　） A、出人之右，人必害之　　　　　　　　　　　害：妒忌 B、今霍氏秉权久矣　　　　　　　　　　　　　秉：掌管 C、臣闻客有过主人者　　　　　　　　　　　　过：指责 D、今茂陵徐福数上书言霍氏且有变　　　　　　且：将要 2、下列句中加线词语在文中的意义与现代汉语意义相同的一项是（　） A、宜以时抑制，无使至于亡 B、居无几何，家果失火 C、于是杀牛置酒，燔发灼烂者在上行 D、则无裂地出爵之费，而国安平自如今 3、文中替徐福上书的人，巧妙地运用比喻说理，把“徐福上书”这件事用“曲突徙薪”的小故事作比，从而阐明了“有远见”比“拼死力”更有价值的道理。以下四项中，破折号前后构不成本体与喻体关系的一项是（　） A、宜以时抑制　——　曲其突，远其积薪 B、裂地出爵　——　杀牛置酒 C、董忠等以其功封　——　乡聚里中人衰而救之 D、而福独不得与其功　——　反不录言曲突者 4、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（　） A、徐福断定“霍氏必亡”的根本理由是“天下害之，而又以逆道行之”。 B、霍氏家族灭亡的自身原因在于“奢靡”，外在原因在于“天下害之”以及皇帝的不信任。 C、董忠等人“以其功封”， 文中虽没有点明他们受封的原因，但通过“徙薪曲突”的故事可以猜测得出是因为他们帮助皇上诛灭了霍氏家族。 D、文中有一个人替徐福上书，其说理方法与邹忌讽齐王纳谏所用的方法相似。 枭 逢 鸠 鸠 曰 子 将 安 之 枭 曰 我 将 东 徙 鸠 曰 何 故 枭 曰 乡 人 皆 恶 我 鸣 鸠 曰 子 能 更 鸣 可 矣 不 能 更 鸣 东 徙 犹 恶 子 之 声 5、请用斜线为上段文字断句。 6、请翻译上段文字。 参考答案： 1、C（C项中“过”的正确理解应为“拜访”。） 2、C（C项中“于是”在文中的意义与现代汉语意义相同，都是作句首连词。A项中“至于”在文中的意义是“到”，在现代汉语中则是作为连词；B项中“几何”在文中是形容“时间短暂”，在现代汉语中的意义则是“一门学科”；D项中“如今”在文中的意义是“像现在这样”，在现代汉语中的意义则是“现在”。） 3、C（C项中，本体“董忠等以其功封”对应的喻体应为“燔发灼烂者在上行，余各用功次坐”。） 4、B（B项错在，文中并未体现皇帝对霍氏家族有丝毫的不信任。） 5、枭逢鸠，鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣。”鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。” 6、枭遇见斑鸠，斑鸠说：“您要到哪里？”枭说：“我要向东方迁徙。”斑鸠说：“为什么呢？”枭说：“（这个地方的）乡里人都讨厌我鸣叫的声音。”斑鸠说：“您要是能改变自己鸣叫的声音就可以了，（如果）不能改变自己鸣叫的声音，（您即使）迁往东方别人还是会厌恶您的声音。” 参考译文： 先前，霍氏家族生活奢侈。茂陵的年青人徐福说：“霍氏家族一定会灭亡！地位比别人高贵却奢侈，（自取）灭亡的道路啊。孔子说：‘奢侈就会不谦逊。’不谦逊的人一定会轻慢自己的上级。轻慢自己的上级，（这是）叛逆的道路啊。地位比别人高贵，别人就会妒忌他。如今霍氏家族掌握政权已经很久了，天下人妒忌他的太多了。天下的人妒忌他，他却又违逆道义行事，不灭亡还等什么呢？”（徐生）就上疏皇帝说：“霍氏家族奢侈，陛下您要是喜爱他们，就应该按时加以抑制，不要使他们发展到灭亡的地步。”（徐生）多次上书，总是没有结果。后来霍氏家族果真灭亡，那些参与告发霍氏家族的人都受到了封赏。有人为徐生向皇上上书说：“我听说（以前）有个客人去拜访主人，看到主人家炉灶的烟囱笔直，炉灶旁边还放着干柴。客人就对主人说：‘把烟囱改为弯曲的，远离那些干柴，不这样的话，将会有火灾。’主人沉默着不回答。住了不久，主人家里果然失火，乡亲邻居们都来受累救火，幸好把火扑灭了。（主人）于是就杀牛备酒（答谢乡亲邻居），烧焦烫伤的就坐在上边，其他人按功劳大小依次就座，却反而不邀请那个（曾经）建议把烟囱改弯曲的客人。假使主人听从那位客人的话，（就）不用花费（今天这些）牛肉酒食，终究也不会有火灾。如今茂陵徐福屡次上书说霍氏家族将有变故，应该防患他们。假使徐福的话能够得到施行，那么（国家）就不会有分裂土地、赏赐官爵的花费，国家自然会像现在这样安定平稳。过去的事情已经完结了，但徐福却唯独没有得到应得的功劳，希望您能够明察那个有先见之明、防范于未然的建议，从而让徐福的地位比那些只会效死力的人更尊贵。”皇上就赐给徐福十匹丝绢，让他做了官。 128．霍光 后元二年春，上游五柞宫，病笃。光涕泣问曰：“如有不讳，谁当嗣者？”上曰：“君未喻前画①意邪？立少子，君行周公之事。”明日，武帝崩，太子袭尊号，是为孝昭皇帝。帝年八岁，政事壹决于光。光为人沉静详审，长才七尺三寸，白皙，疏眉目，美须髯。每出入殿门，止进有常处。郎仆射窃识视之，不失尺寸。其资性端正如此。初辅幼主，政自己出。天下想闻其风采。殿中尝有怪，一夜群臣相惊。光召尚符玺郎，郎不肯授光，光欲夺之，郎按剑曰：“臣头可得，玺不可得也！”光甚谊之。明日，诏增此郎二等，众庶莫不多光。元平元年，昭帝崩，亡嗣。武帝六男独有广陵王胥在，群臣议所立，咸持广陵王。王本以行失道，先帝所不用。光内不自安。贺者，武帝孙，昌邑哀王子也。既至，即位，行淫乱。光与群臣连名奏王，“……王荒淫迷惑，失帝王礼仪，乱汉制度，……当废。”乃即持其手，解脱其玺组，奉上太后，扶王下殿，出金马门，群臣随送。王西面拜②，曰：“愚戆不任汉事也。”光送至昌邑邸，谢曰：“王行自绝于天，臣等驽怯，不能杀身报德。臣宁负王，不敢负社稷。愿王自爱，臣长不复见左右。”光涕泣而去。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《汉书·霍光传》 【注】① 前画：汉武帝曾赐画于霍光，画周公背成王受诸侯的朝拜。 　　　② 王西面拜：长安在西，西面拜即遥拜长安宗庙。 1、对下面加点词语的解释，不正确的一项是（　） A、如有不讳，谁当嗣者　　　　　　　　　　嗣：继承 B、每出入殿门，止进有常处　　　　　　　　常：固定 C、明日，诏增此郎二等，众庶莫不多光　　　多：称赞 D、元平元年，昭帝崩，亡嗣　　　　　　　　亡：死去 2、下列句中加线词语在文中的意义与现代汉语意义相同的一项是（　） A、后元二年春，上游五柞宫，病笃 B、明日，武帝崩，太子袭尊号，是为孝昭皇帝 C、光为人沉静详审 D、初辅幼主，政自己出 3、以下句子编为四组，全都表明霍光忠于职守的一组是（　） ① 帝年八岁，政事壹决于光　　　② 每出入殿门，止进有常处 ③ 初辅幼主，政自己出　　　　　④ 光召尚符玺郎，郎不肯授光，光欲夺之 ⑤ 臣宁负王，不敢负社稷　　　　⑥ 明日，诏增此郎二等，众庶莫不多光 A、①③④　　　B、②④⑥　　　C、①③⑤　　　D、④⑤⑥ 4、下列对原文的叙述和分析，正确的一项是（　） A、汉武帝特别信任霍光，临终之前，赠画托孤，让霍光辅佐幼帝。霍光也是不负先王重托，尽心辅政。 B、霍光仪表堂堂，举止谨慎。他每次出入殿门，站立、前进都有固定的位置。一个官员暗暗记下他站立、前进的位置，仔细观察，发现丝毫不差。 C、一夜，大殿发生怪异的事情，群臣混乱。霍光向尚符玺郎索要国玺，尚符玺郎宁死不给，霍光非但不生气，反而赞赏他的忠于职守，第二天就提升他为二等官。 D、汉昭帝去世之后，其子广陵王刘胥继承帝位，但他行事淫乱。霍光无奈，联合群臣弹劾皇帝，将皇帝流放外地。皇帝临走时，表露出悔过之心。 荀 巨 伯 远 看 友 人 疾 值 胡 贼 攻 郡 友 人 语 巨 伯 曰 吾 今 死 矣 子 可 去 巨 伯 曰 远 来 相 视 子 令 吾 去 败 义 以 求 生 岂 荀 巨 伯 所 行 邪 贼 既 至 谓 巨 伯 曰 大 军 至 一 郡 皆 空 汝 何 男 子 而 敢 独 止 巨 伯 曰 友 人 有 疾 不 忍 委 之 宁 以 我 身 代 友 人 命 贼 相 谓 曰 我 辈 无 义 之 人 而 入 有 义 之 国 遂 班 军 而 还 一 郡 并 获 全 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《世说新语·德行门》 5、请用斜线为上段文字断句。 6、请翻译上段文字。 【参考答案】 1、D（D项中“亡”应读作“wù”，通“无”。） 2、C（A项中“上游”是指“皇上游玩”；B项中“明日”是指“第二天”；D项中“自己”是指“从自己”。） 3、C（②项只能体现霍光为人资性端正；④项只能体现霍光为人谨慎；⑥项只能体现霍光为人公私分明，重贤举贤。） 4、B（A项错在，汉武帝赠画给霍光并不是在临终之前；C项错在，霍光第二天并没有提升尚符玺郎为二等官，而是提升他官职两级；D项错在，广陵王刘胥不是汉昭帝的儿子，是汉武帝的儿子。此外，刘胥并没有继承帝位，是昌邑哀王之子刘贺继承了帝位。） 5、荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣。子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡皆空。汝何男子而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之。宁以我身，代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。 6、荀巨伯远道去看望生病的友人，正赶上胡人攻打郡城。朋友劝巨伯道：“我今天是活不成了，你应该赶快离开。”巨伯回答说：“我远道来看望你，你却让我离开；放弃道义以求得活命，岂是我荀巨伯所做的事？”胡人到了以后，对巨伯说：“大军一到，全城的人都跑光了。你是什么样的人，竟敢独自留在这里？”巨伯说：“朋友生病，我不忍心丢下他离去，宁愿用我的身体换取他的性命。”胡人听了互相说道：“我们这些无道义的人，进入了有道义的国家啊。”于是撤军而回，整个郡城都获得保全。 【参考译文】 后元二年春天，汉武帝出游五柞宫，得了重病，霍光流泪问道：“如果有了意外，谁来继承王位？”武帝说：“你不明白先前给你那幅图画的意思吗？立小儿子，你像周公那样辅佐他。”第二天，武帝逝世，太子继承天子的尊号，就是孝昭皇帝。昭帝八岁，国家大事全由霍光决断。霍光为人沉着冷静、细致慎重，身高达七尺三寸，皮肤白皙，眉、眼舒展，须髯很美。每次从宫殿门进出，站立、前进都有固定的地方。郎仆射暗暗记下一看，尺寸丝毫不差。他的资质本性端正得就像这样。开始辅佐幼主，政令都由他亲自发出，天下人都想望他的风采。宫殿中曾出现过怪异的现象，一夜间大臣们互相惊扰，霍光召来符玺郎要玺，郎官不肯交给霍光。霍光想夺玺，郎官手按着剑把说：“我的头可以得到，国玺你不能得到！”霍光认为他做得很对。第二天，下诏提升这位郎官官阶两级。老百姓没有不称颂霍光的。元平元年，昭帝去世，没有后代。武帝六个儿子只剩广陵王刘胥还在，众大臣议论立谁为帝，都主张广陵王。广陵王本来因为行为有失道义，不为武帝所重用。霍光内心感到不妥当。刘贺是武帝的孙子，昌邑哀王的儿子。到了以后，继承王位，行淫乱之事。霍光与众大臣联名参奏昌邑王，“……您荒淫迷惑，全失帝王的礼仪，扰乱了汉朝的法度，……应当废黜。”（霍光）当即抓住他的手，解去他的御玺和绶带，捧给皇太后，扶着王走下大殿，送出金马门，众大臣跟着送行。昌邑王向西拜了一拜，说：“（我）又笨又傻，不能承担治理汉朝的大事啊。”霍光送（王）到昌邑的住所。霍光自责道：“您的行为愧对于天，我们这些臣子无能而且胆怯，不能舍弃生命来报答您的恩德。我宁可对不起您，也不敢对不起国家。希望您能自我爱惜，我今后长时期内不能再在您的身边了。”霍光流泪哭泣而去。 129．赵轨 赵轨，河南洛阳人也。父肃，魏廷尉卿。轨少好学，有行检。周蔡王引为记室，以清苦闻。迁卫州治中。隋高祖受禅，转齐州别驾，有能名。其东邻有桑，葚落其家，轨遣人悉拾还其主，诫其诸子曰：“吾非以此求名，意者非机杼之物①不愿侵人。汝等宜以为诫。”在州四年，考绩连最。持节使者合阳公梁子恭状上，高祖嘉之，赐物三百段，米三百石，征轨入朝。父老相送者各挥涕曰：“别驾在官，水火不与百姓交，是以不敢以壶酒相送。公清若水，请酌一杯水奉饯。”轨受而饮之。既至京师，诏与奇章公牛弘撰定律令格式。时卫王爽为原州总管，上见爽年少，以轨所在有声，授原州总管司马。在道夜行，其左右马逸入田中，暴人禾。轨驻马待明，访禾主酬直而去。原州人吏闻之，莫不改操。后数年，迁硖州刺史，抚缉萌夷②，甚有恩惠。寻除寿州总管长史。芍陂旧有五门堰，芜秽不修。轨于是劝课人吏，更开三十六门，灌田五千余顷，人赖其利。秩满归乡里，卒于家，时年六十二。子弘安、弘智，并知名。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《隋书·赵轨传》 【注】① 机杼：织布机。机杼之物：代指劳作得来的东西。 　　　② 抚缉萌夷：安抚聚合各族人民 1、下列句子中加点词语的解释，错误的一项是（　） A、周蔡王引为记室，以清苦闻　　　　　　清苦：守贫刻苦 B、在州四年，考绩连最　　　　　　　　　考绩：考试成绩 C、访禾主酬直而去　　　　　　　　　　　酬直：偿付价值 D、原州人吏闻之，莫不改操　　　　　　　改操：改变品行 2、下列各组句子中加点词语的意义和用法，不同的一项是（　） A、轨遣人悉拾还其主　　　　　　　　　毁其盆，悉埋于地 B、吾非以此求名　　　　　　　　　　　以其无礼于晋，且贰于楚也 C、父老相送者挥涕曰　　　　　　　　　便可白公姥，及时相遣归 D、既至京师，诏与奇章公牛弘撰定律令格式 　 余既为此志，后五年，吾妻来归 3、下面句子分别编为四组，能够表现赵轨廉政作风的一组是：（　） ① 意者非机杼之物，不愿侵人 ② 是以不敢以壶酒相送 ③ 轨驻马待明，访禾主酬直而去 ④ 抚缉萌夷，甚有恩惠 ⑤ 灌田五千余顷，人赖其利 A、①②③ B、③④ C、①②⑤ D、④⑤ 4、下列叙述不符合原文意思的一项是（　） A、赵轨少年好学有操行。隋朝时任齐州别驾，他把掉在己家的桑葚归还邻人，并借此教导儿子不侵占非劳作所得之物。在任四年，政绩很好。 B、隋高祖征召赵轨入朝为官，百姓感其清正以杯水为他饯行。在京师他奉诏令参与政事。后被任命原州总管司马。 C、一次夜行时赵轨的马跑入农田，踏坏了百姓的庄稼，他查找到庄稼主人偿付了钱。此事在原州百姓官吏间产生了示范效果。 D、赵轨后升硖州刺史，他对百姓非常好。后任寿州总管长史，他鼓励督促人们和官吏兴修水利，造福百姓。 叶 公 子 高 好 龙 钩① 以 写 龙 凿② 以 写 龙 屋 室 雕 文 以 写 龙 于 是 天 龙 闻 而 下 之 窥 头 于 牖 施 尾 于 堂 叶 公 见 之 弃 而 还 走 失 其 魂 魄 五 色 无 主 是 叶 公 非 好 龙 也 好 附 似 龙 而 非 龙 者 也 【注】①钩：衣服的带钩。　②凿：古人喝酒用的酒器。“凿”为借字。 5、请用斜线为上段文字断句。 6、请翻译上段文字。 【参考答案】 1、B（“考绩”应该是指“考核政绩”。） 2、B（A项“悉”都是“都”的意思；C项“相”都是指“动作偏指一方”；D项“既”都是表示“动作完成”。） 3、A 4、C（C项中不是赵轨的马踏坏农田，是他侍从的马踏坏农田。） 5、叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好附似龙而非龙者也。 6、叶子高（人名）喜好龙，衣服的带钩上画龙，喝酒的爵（“凿”为借字）上画龙，房屋上的雕刻花纹是龙。于是天上的龙听说了就下来，从窗子探进头，把尾巴放进厅堂。叶公看见了，掉头逃跑，（吓得）魂不附体，脸色茫然无主。这个叶公不是喜好龙，是喜好象龙又不是龙的东西。 【参考译文】 赵轨是河南洛阳人。他的父亲赵肃是东魏的廷尉卿。赵轨少年时好学，有操行。北周的蔡王引荐他做了记室，因守贫刻苦而知名。后升官为卫州治中。隋高祖接受禅让（做皇帝），赵轨转任齐州别驾，很有才能的名声。他的东边邻居有桑树，桑葚落到了他家庭院，赵轨派人把桑葚全都拾起来还给它的主人，他告诫几个儿子说：“我不是用这种行为求得美名，我想不是劳作得来的东西，不愿意侵占别人。你们应该把这话作为告诫。”他在齐州四年，考核政绩连续最佳。持节使者合阳公梁子恭的文状上奏朝廷，隋高祖很赞许赵轨，赐给他物品三百匹绸缎，三百石米，征召他入朝做官。乡亲父老送别他的人各自擦眼泪说：“您在任职期间，水、火这样的小事都不侵犯百姓，因此不敢用一壶酒送别您。您清廉像水，我们斟上一杯水献上饯行。”赵轨接过来把水喝了。他到了京城之后，皇帝下令让他与奇章公牛弘撰写制定法令。当时卫王杨爽做原州总管，皇帝见杨爽年轻，因为赵轨在做官的地方很有名声，任命赵轨做原州总管司马。一次在路上夜行，赵轨身边人的马跑进了田地里，马踏坏了庄稼。赵轨下马一直等到天明，查找庄稼的主人赔钱之后才离开。原州百姓官吏听到这件事，没有谁不改变自己操行的。几年后，赵轨升官为硖州刺史，他安抚聚合各族人民，对百姓很有恩惠。不久，他被任命为寿州总管长史。芍陂先前有五门围堰，荒废了也不修整。赵轨于是鼓励督促人们和官吏，又开了三十六门围堰，灌溉田地五千多顷，人们都依赖它们带来的好处。赵轨为官期满回到乡里，在家中去世，当时六十二岁。他的儿子赵弘安、赵弘智都很知名。 130．贾逵 贾逵字梁道，河东襄陵人也。初为郡吏，守绛邑长。郭援之攻河东，所经城邑皆下，逵坚守，援攻之不拔，乃召单于并军急攻之。城将溃，绛父老与援要，不害逵。绛人既溃，援闻逵名，欲使为将，以兵劫之，逵不动。左右引逵使叩头，逵叱之曰：“安有国家长吏为贼叩头？”援怒，将斩之。绛吏民闻将杀逵，皆乘城呼曰：“负要杀我贤君，宁俱死耳！”左右义逵，多为请，遂得免。文帝即位，以邺县户数万在都下，多不法，乃以逵为邺令。月余，迁魏郡太守。大军出征，复为丞相主簿祭酒。从至黎阳，津渡者乱行，逵斩之，乃整。至谯，以逵为豫州刺史。是时天下初复，州郡多不摄。逵曰：“州本以刺史出监诸郡，以六条诏书察长吏二千石以下，故其状皆言严能鹰扬①，有督察之才，不言安静宽仁，有恺悌之德②也。今长吏慢法，盗贼公行，州知而不纠，天下复何取正乎？”兵曹从事受前刺史假，逵到官数月，乃还，考竟③。其二千石以下阿纵不如法者，皆举奏免之。外修军旅，内治民事，兴陂田，通运渠，吏民称之。帝曰：“逵真刺史矣。”遂布告天下，当以豫州为法，赐爵关内侯。 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　——《三国志·魏书·贾逵传》 【注】① 言严能鹰扬：言辞威严、雄武。 　　　② 恺悌之德：和乐平易的德行。 　　　③ 考竟：拷问死于狱中。 1、下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（　） A、以兵劫之，逵不动　　　　　　　　　　劫：劫持 B、绛吏民闻将杀逵，皆乘城呼曰　　　　　乘：登上 C、是时天下初复，州郡多不摄　　　　　　摄：管理 D、盗贼公行，州知而不纠　　　　　　　　纠：督察 2、下列句中加线词语在文中的意义与现代汉语意义相同的一项是（　） A、左右引逵使叩头，逵叱之曰 B、大军出征，复为丞相主簿祭酒 C、今长吏慢法，盗贼公行，州知而不纠，天下复何取正乎 D、兵曹从事受前刺史假，逵到官数月，乃还，考竟 3、以下句子编为四组，全都说明贾逵为官严厉的一组是（　） ① 以兵劫之，逵不动 ② 安有国家长吏为贼叩头 ③ 津渡者乱行，逵斩之，乃整 ④ 兵曹从事受前刺史假，逵到官数月，乃还，考竟 ⑤ 其二千石以下阿纵不如法者，皆举奏免之 A、①③⑤　　B、②④⑤　　C、①②④　　D、③④⑤ 4、下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（　） A、贾逵初为郡守，率众坚决抵抗敌兵，就连敌军首领对他都十分赞赏。贾逵被俘后表现极为英勇，纵死不降，更令人钦佩。 B、贾逵对当时吏治弊病认识深刻，他整顿吏治，严于执法，对那些胆敢纵容坏人，不守法纪的下级官吏一律申请革职处理。 C、贾逵在严惩不法官吏的同时，还注意体恤百姓，因此深得百姓爱戴，以至于百姓甘愿为贾逵而死。 D、魏文帝对贾逵十分赏识，在治理邺县一个多月后就提升贾逵。后来，还布告天下，树贾逵为州治的榜样。 人 有 卖 骏 马 者 比 三 日 立 市 人 莫 之 知 往 见 伯 乐 曰 臣 有 骏 马 欲 卖 之 比 三 日 立 于 市 人 莫 与 言 愿 子 还 而 视 之 去 而 顾 之 臣 请 献 一 朝 之 贾 伯 乐 乃 还 而 视 之 去 而 顾 之 一 旦 而 马 价 十 倍 5、请用斜线为上段加线文字断句。 6、请翻译加线文字。 【参考答案】 1、A（“劫”应该是“胁迫”的意思。） 2、B（A项中“左右”是指身边的侍从；C项中“盗贼”是指窃贼和土匪；D项中“从事”是官职。） 3、D 4、C（贾逵任豫州刺史时，严整吏治。而百姓为救他甘愿去死，则是贾逵在绛邑时的事情。） 5、人有卖骏马者，比三日立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三日立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。 6、有个要卖骏马的人，在市集上连续站了三天，没有一个人想买。（这个人）去拜见伯乐，说：“我有匹骏马想卖掉，连续在市集上站了三天，没有人和我搭话。希望您能绕着它看看，离开之后再回头看看它，我会给您一个早晨的收入作报酬。”伯乐于是就绕着马看看，离开之后再回头看看它。只一个早晨这匹马的价格便增长了十倍。 【参考译文】 贾逵字梁道，是河东襄陵人。他最初当个郡吏，负责维持绛邑的安全。郭援进攻河东，途经的城镇全都被攻下，贾逵坚守绛邑，郭援无法攻克它，于是与单于合力迅猛进攻。绛邑将要被攻克，绛邑的父老便与郭援商量，（让他）不要伤害贾逵。绛邑被攻下后，郭援早闻贾逵的名声，想让他成为自己的将领，（派人）用兵器胁迫贾逵，他也不为所动。（郭援的）侍从拉着贾逵让他叩头，贾逵大骂他们说：“哪有国家官吏给匪徒叩头的？”郭援恼怒，要杀了他。绛邑的官员百姓听说要杀贾逵，都登上城墙大喊：“不要杀害我们的贤人啊，我们宁可随他同死！”（周围）侍从认为贾逵有义，大多替他求情，于是贾逵得以幸免。曹丕即位，因为邺县人口众多接近国都，多发生不遵从法纪的事件，于是让贾逵担任邺县县令。一个多月，升任魏郡太守。魏军出征时，又任丞相主簿祭酒。跟随大军到了黎阳，在码头渡江时有人混乱队伍，贾逵斩了他，于是队伍恢复齐整。到了谯，曹丕任命贾逵做豫州刺史。当时国家刚刚安定，各州郡的政务大多无人管理。贾逵说：“各州本是派出刺史掌管本州各郡的政务，（他们）按照六条诏书监察那些俸禄在二千石及其以下的官吏，所以在他们的考察报告中，言辞都是威严雄武的，有督察官吏的才干，（人们）不说他们安详、平和、宽厚、仁爱，有和乐平易的德行。如今各郡的长官轻视法令，致使窃贼、强匪公开作恶，各州刺史即使知道也不加追究。（这样下去）国家还能走上正道吗？”有一个下级官吏在前任刺史任职期间告假，贾逵到任几个月后，（这些人）才回来，（贾逵）将他拷问致死。对那些放纵坏人，不按法令办事，俸禄在二千石及其以下的官吏，他都一律上奏朝廷，予以罢免。他还对外整顿军队，对内处理民事，开垦田地，疏通水道，受到官员和百姓的称赞。曹丕说：“贾逵是真正的刺史。”于是向全国发出公告，应该以豫州为全国各州的榜样，赐封贾逵为关内侯。 131．赵逵 赵逵字庄叔，其先秦人，家于资州。逵读书数行俱下，尤好聚古书，考历代兴衰治乱之迹与当代名人巨公出处大节，根穷底究，尚友其人。绍兴二十年，类省奏名，明年对策①，论君臣父子之情甚切，擢第一。时秦桧意有所属，而逵独当帝意，桧不悦。即罢知举王俨，授逵左承事郎、签书剑南东川。帝尝问桧：“赵逵安在？”桧以实对。久之，帝又问，除校书郎。逵单车赴阙，征税者希桧意，搜行橐皆书籍，才数金而已。既就职，未尝私谒，桧意愈恨。桧尝谓逵曰：“馆中禄薄，能以家来乎？”逵曰：“亲老不能涉险远。”桧徐曰：“当以百金为助。”逵唯唯而己。又遣所亲申前言，讽逵往谢，逵不答，桧滋怒，欲挤之，未及而死。……帝屡目逵，命引见上殿，帝迎谓曰：“卿知之乎？始终皆朕自擢。自卿登第后，为大臣沮格，久不见卿。秦桧日荐士，未尝一语及卿，以此知卿不附权贵，真天子门生也。”诏充普安郡王府教授。逵奏：“言路久不通，乞广赐开纳，勿以微贱为间，庶几养成敢言之气。”帝嘉之。二十六年，迁著作郎，寻除起居郎。入谢，帝又曰：“秦桧炎炎，不附者惟卿一人。”逵曰：“臣不能效古人抗折权奸，但不与之同尔，然所以事宰相礼亦不敢阙。”又曰：“受陛下爵禄而奔走权门，臣不惟不敢，亦且不忍。”明年同知贡举，尽公考阅，以革旧弊，遂得王十朋、阎安中。……逵以疾求外，帝命国医王继先视疾，不可为矣。卒年四十一。帝为之抆泪叹息。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《宋史》 【注】① 类省奏名，明年对策：尚书省考试考中提名，第二年参加对策考试。 1、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　） A、而逵独当帝意　　　　　　　　　　　　当：顺应 B、又遣所亲申前言，讽逵往谢　　　　　　讽：讥讽 C、逵不答，桧滋怒　　　　　　　　　　　滋：更加 D、始终皆朕自擢　　　　　　　　　　　　擢：提升 2、下列各句括号内是补出的省略成分，补充正确的一项是（　） A、帝又问，除（逵）校书郎 B、搜行橐皆书籍，（征税者）才数金而己 C、（帝）即罢知举王俨，授逵左承事郎、签书剑南东川 D、明年同知贡举，（帝）尽公考阅 3、以下句子分别编为四组，全都表明赵逵不附权贵的一组是（　） ① 论君臣父子之情甚切，擢第一　　　② 逵单车赴阙 ③ 逵唯唯而己　　　　　　　　　　　④ 搜行橐皆书籍，才数金而已 ⑤ 讽逵往谢，逵不答　　　　　　　　⑥ 秦桧日荐士，未尝一语及卿 A、①⑤⑥　　　B、②③④　　　C、①②④　　　D、③⑤⑥ 4、下列叙述符合原文意思的一项是（　） A、赵逵不仅喜好收集古书，更善于深入探讨研究国家的兴亡变迁以及当代名人贤士的行为节操，从而使自己的言行接近那些贤人。 B、赵逵中进士后因言论不合秦桧的心意而被罢免官职，后经皇帝询问才重新被任命为朝官，赴朝廷时，征税者为迎合秦桧的心意而搜查他的行囊，却一无所获。 C、赵逵在朝任官时，秦桧想施惠拉拢，赵逵不为所动，以致于招到秦桧的排挤、陷害。直到秦桧死后，赵逵才因皇帝的信任升官。 D、赵逵深受皇帝信任，皇帝曾让他独自负责科举考试。他能够公正地考察各个考生，从而为国家挑选到王十朋、阎安中这些人。 扁 鹊 见 秦 武 王 王 示 之 病 扁 鹊 请 除 左 右 曰 君 之 病 在 耳 之 前 目 之 下 除 之 未 必 已 也 将 使 耳 不 聪 目 不 明 君 以 告 扁 鹊 扁 鹊 怒 而 投 其 石 君 与 知 之 者 谋 之 而 与 不 知 者 败 之 使 此 知 秦 国 之 政 也 则 君 一 举 而 亡 国 矣 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《战国策·秦策二》 5、请用斜线为上段文字断句。 6、请翻译上段文字。 【参考答案】 1、B（“讽”在这里应解释为“以委婉的言词暗示、劝告”。） 2、A（B项应为“逵才数金而已”；C项应为“桧即罢知举王俨”；D项应为“逵尽公考阅”。） 3、D（①表明赵逵有才华；②④表明赵逵清廉。） 4、A（B项错在“赵逵中进士后被免官的是知举王俨，赵逵并未被免官”；C项错在“秦桧并未排挤、陷害过赵逵，他在排挤、陷害赵逵之前就死了”；D项错在“皇帝并未让赵逵独自负责科举考试，而是让他与别人‘同知贡举’”。） 5、扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。左右曰：“君之病，在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石：“君与知之者谋之，而与不知者败之。使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。” 6、扁鹊拜见秦武王，武王告知他自己的病，扁鹊请求为他治这病。武王身边的人说：“您的病，在耳朵前面，眼睛下面，治病未必能根除，那将会使耳朵听不清，眼睛看不清。”武王把这些话告诉扁鹊。扁鹊气恼地扔下治病的器具说：“您和懂得治病的人商量治疗的方案，却和不懂治病的人否定治疗方案。让这些人管理秦国政事，那么您一个举措就（可能）亡国的啊。” 【参考译文】 赵逵字庄叔，他的祖先是秦地人，安家在资州。赵逵读书很熟练，能几行一起往下读，尤其喜欢收聚古书，考察历代兴衰治乱的事迹以及当代名人大贤立身进退的节操，深入探讨研究，尊崇接近那些贤人。绍兴二十年，（赵逵）尚书省考试考中提名，第二年参加对策考试，谈论君臣父子之间的情感非常恳切，提拔为第一名。当时秦桧心意中有他专注的事，可是赵逵唯独适合皇帝的心意，秦桧不高兴。秦桧当即罢免了主管科举考试的王俨，任命赵逵为左承事郎、签书剑南东川。皇帝曾问秦桧：“赵逵在哪里？”秦桧按照实情回答。过了很久，皇帝又问赵逵在哪儿，这才任命赵逵为校书郎。赵逵只乘一辆车赴皇宫，征收关税的人迎合秦桧的心意，搜查赵逵的旅行袋子，里边全是书籍，只有很少的金钱而已。赵逵就职以后，不曾私下拜见，秦桧更加怨恨。秦桧曾对赵逵说：“你在馆阁中俸禄少，能把家迁来吗？”赵逵说：“我的父母年迈不能走险远的道路。”秦桧缓了缓说：“我会用百两银子来资助你。”赵逵只是连声应答而已。（过后）秦桧又派他亲信的人重复前面的话，暗示赵逵去感谢秦桧，赵逵不答复，秦桧更加愤怒，想要排挤他，还没来得及做他就死了。……皇帝多次注视赵逵，命令引见赵逵上殿，皇帝迎上去对他说：“您知道吗？始终都是我自己在提拔您。自从您中进士后，被大臣们阻止，我很久见不到您。秦桧每天推荐人，不曾有一句话提到您，凭这个就知道您不依附权贵，您真是天子的门生啊。”下令赵逵充任普安郡王府教授。赵逵上奏：“言路很久不通了，请求您批准广开言路采纳意见，不要因为进言的人身份微贱而形成阻隔，（这）有希望养成人们敢于说话的风气。”皇帝认为他说得好。绍兴二十六年，赵逵提升为著作郎，不久任命为起居郎。赵逵入宫感谢，皇帝又说：“秦桧势力很大，不依附他的只有您一个人。”赵逵说：“我不能效仿古人抗拒驳斥权贵奸佞，只是不跟他们同流合污而已，然而用来侍奉宰相的礼节也不敢缺失。”他又说：“接受陛下的官位和俸禄却奔走在权贵的门下，我不仅不敢这样做，而且也不忍心这样做。”第二年赵逵与礼部长官一同主管科举考试，赵逵能完全公正地考察考生，革除旧时的弊端，于是选到了王十朋、阎安中。……赵逵因为疾病请求调出朝廷，皇帝命令国医王继先给他看病，他的病已经不能治了。他去世时年仅四十一岁。皇帝为了他擦泪叹息。 132．秦武王 秦武王谓甘茂曰：“寡人欲车通三川，以窥周室，而寡人死不朽乎①”甘茂对曰：“宜阳，大县也，上党、南阳积之久矣，名为县，其实郡也。今王倍②数险，行千里而攻之，难矣。臣闻张仪西并巴、蜀之地，北取西河之外，南取上庸，天下不以之多张仪而贤先王③。魏文侯令乐羊将，攻中山，三年而拔之，乐羊反而语功，文侯示之谤书一箧，乐羊再拜稽首曰：‘此非臣之功，主君之力也。’今臣，羁旅之臣也，樗里疾、公孙衍④二人者，挟韩而议，王必听之，是王欺魏，而臣受公仲侈⑤之怨也。昔者曾子处费，费人有与曾子同名族者而杀人，人告曾子母曰：‘曾参杀人。’曾子之母曰：‘吾子不杀人。’织自若。有顷焉，人又曰：‘曾参杀人。’其母尚织自若也。顷之，一人又告之曰：‘曾参杀人。’其母惧，投杼逾墙而走。夫以曾参之贤，与母之信也，而三人疑之，则慈母不能信也。今臣之贤不及曾子，而王之信臣又未若曾子之母也，疑臣者不适三人，臣恐王为臣之投杼也。”王曰：“寡人不听也，请与子盟。”于是与王盟于息壤。果攻宜阳，五月而不能拔也。樗里疾、公孙衍二人在，争之王，王将听之，召甘茂而告之。甘茂对曰：“息壤在彼。”王曰：“有之。”因悉起兵，复使甘茂攻之，遂拔宜阳。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《战国策·秦策二》 【注】① 而寡人死不朽乎：你能为我实现这一愿望吗？ 　　　② 倍：同“背”，背后。　　③ 先王：秦武王的父亲秦惠文王。 　　　④ 樗里疾、公孙衍：秦国大夫，与韩国有密切关系。 　　　⑤ 公仲侈：韩国相国。 1、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　） A、天下不以之多张仪而贤先王　　　　　　　　多：称赞 B、费人有与曾子同名族者而杀人　　　　　　　族：家族 C、其母尚织自若也　　　　　　　　　　　　　尚：还、仍然 D、因悉起兵，复使甘茂攻之，遂拔宜阳　　　　悉：全、都 2、下列句中加线词语在文中的意义与现代汉语意义相同的一项是（　） A、名为县，其实郡也 B、攻中山，三年而拔之，乐羊反而语功 C、昔者曾子处费，费人有与曾子同名族者而杀人 D、疑臣者不适三人，臣恐王为臣之投杼也 3、以下句子编为四组，全都表明甘茂虑事深远的一组是（　） ① 此非臣之功，主君之力也　　　　② 挟韩而议，王必听之 ③ 臣恐王为臣之投杼也　　　　　　④ 于是与王盟于息壤 ⑤ 因悉起兵，复使甘茂攻之，遂拔宜阳 A、②③⑤　　　B、①②⑤　　　C、①③④　　　D、②③④ 4、下列叙述不符合原文意思的一项是（　） A、秦武王想让甘茂率兵攻取韩国宜阳。宜阳是韩国重镇，不易攻取，而且此次军事行动又是劳师袭远，这些情况使得甘茂对此次出兵有所顾忌。 B、通过张仪、乐羊两个事例，甘茂想说明，国势的强大、战争的胜利不仅仅在于臣子的贤能，更重要的在于君王对臣子的支持、信任。 C、在与秦武王谈话过程中，甘茂举了曾参杀人的事例，通过这个事例，甘茂想向秦武王说明“人言可畏”的道理。 D、甘茂虑事深远，在出兵之前已经考虑到自己可能面临的困境、危险，这使得他最后得以保全自己，并取得战争的胜利。秦武王知人善任，用人不疑，言而有信，堪称是一位贤君。 秦 与 赵 相 距 长 平 赵 军 固 壁 不 战 秦 数 挑 战 廉 颇 不 肯 赵 王 信 秦 之 间 秦 之 间 言 曰 秦 之 所 恶 独 畏 马 服 君 赵 奢 之 子 赵 括 为 将 耳 赵 王 因 以 括 为 将 代 廉 颇 蔺 相 如 曰 括 徒 能 读 其 父 书 传 不 知 合 变 也 赵 王 不 听 遂 将 之 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《史记·廉颇蔺相如列传》 5、请用斜线为上段文字断句。 6、请翻译上段文字。 【参考答案】 1、B（“同名族者”中的“族”是“姓”的意思。） 2、C（A项中“其实”是指“它实际上……”；B项中“反而”是指“返回并……”；D项中“不适”是指“不止”。） 3、D（①是乐羊说的话，与甘茂无关；⑤与甘茂有无远见无关。②③都是甘茂对后事的预料，体现出自己的担忧；④甘茂与秦王订约，正是出于对以后的考虑。 分析：“有远见”是指一个人能在事物发展变化之前，就对这个事物的发展趋向，本质变化做出精准、深刻的判断。甘茂是一个很有远见的人，他出兵之前的担忧与后文“樗里疾、公孙衍二人在，争之王，王将听之，召甘茂而告之”的事实相印证；他“与王盟于息壤”这一举动为后文保全自己，从而获得胜利提供了保证。） 4、D（D项错在，秦武王对甘茂并没有始终坚持“用人不疑”，他也曾怀疑过甘茂，并把甘茂召回查问。） 5、秦与赵相距长平，赵军固壁不战。秦数挑战，廉颇不肯。赵王信秦之间。秦之间言曰：“秦之所恶，独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将，代廉颇。蔺相如曰：“括徒能读其父书传，不知合变也。”赵王不听，遂将之。 6、秦军与赵军在长平布阵对抗，赵军坚守壁垒不出战。秦军屡次挑战，廉颇也不肯出兵。赵王轻信了秦国奸细的话。秦国奸细说：“秦国担忧的事情，只有惧怕马服君赵奢之子赵括作赵国将军啊。”赵王于是让赵括作将军，替代了廉颇。蔺相如说：“赵括只是能读他父亲的书籍笔记，不知顺应时局随机应变啊。”赵王不听从，于拜赵括为将军。 【参考译文】 秦武王对甘茂说：“我想出兵向东进攻三川，来夺取周王室的天下，你能为我实现这一愿望吗？”甘茂回答说：“宜阳是韩国的大县，上党和南阳两郡的财物长期以来积聚在这，它名义上是县，实际上相当一个郡。现在大王背后有很多险患（隐患），要跋涉千里去进攻宜阳，实在太难了啊！我听说，张仪向西吞并巴、蜀，向北攻取河西，向南占领上庸，人们并不因此就赞扬张仪的能耐，却称颂惠文王的贤明。魏文侯派乐羊为将，进攻中山，三年就灭掉了中山。乐羊返回魏国，称道自己的战功，文侯拿出一箱批评乐羊进攻中山的意见书给他看，乐羊拜了又拜叩头说：‘这不是我的功劳，完全是您的功劳啊！’我现在只不过是寄居在秦国的人，樗里疾、公孙衍这两个人，倚仗与韩国的关系（对我）进行非议，从中作梗，大王必会听从。如果这样，这样的话大王就欺骗了魏国，而我又要受韩相国公仲侈的怨恨啊。从前，曾子在费地，费地有个与曾子同姓同名的人杀了人。有人告诉曾子的母亲，说：‘曾子杀人了。’曾子的母亲说：‘我的儿子不会杀人。’她照样织布。过了一会儿，又有人来说：‘曾子杀人了。’曾子的母亲仍然照样织布。又过了一会儿，一个人跑来说：‘曾子杀人了。’曾子的母亲便惊恐万状，扔掉梭子，翻过垣墙，逃跑了。凭着曾参这样的贤德， 曾参母亲对他的信任，可是（只）三个人怀疑曾参，就使曾参的母亲不信任自己的儿子。现在我的贤能不如曾参，大王对我的信任又不如曾参母亲对儿子的信任，猜疑我的人更不止三人，我恐怕大王会像曾参的母亲那样扔掉梭子逃跑啊。”武王说：“我不会听信别人的非议，我们订立信约吧。”于是（甘茂）与秦武王在息壤订立信约。后来甘茂攻打宜阳，五个月还不能攻下，樗里疾和公孙衍二人在国里，竞相到武王那里（进甘茂的谗言），武王将要听信，因而召回甘茂进行警告，甘茂对武王说：“息壤就在那里！”武王也说：“是啊！”于是动用了全部兵力，继续让甘茂指挥作战，最后终于攻下了宜阳。 133．道同 道同，河间人。其先蒙古族也。事母以孝闻。洪武初，荐授太常司赞礼郎，出为番禺知县。番禺故号烦剧①，而军卫尤横，数鞭辱县中佐吏，前令率不能堪。同执法严，非理者一切抗弗从，民赖以少安。未几，永嘉侯朱亮祖至，数以威福撼同，同不为所动。土豪数十辈抑买市中珍货，稍不快意，辄巧诋以罪。同械其魁通衢，诸豪争贿亮祖求免。亮祖置酒召同，从容言之。同厉声曰：“公大臣，奈何受小人役使！”亮祖不能屈也。他日，亮祖破械脱之，借他事笞同。富民罗氏者，纳女于亮祖，其兄弟因怙势为奸。同复按治，亮祖又夺之去，同积不平，条其事奏之。未至，亮祖先劾同讪傲无礼状。帝不知其由，遂使使诛同。会同奏亦至，帝悟，以为同职甚卑，而敢斥言大臣不法事，其人骨鲠可用，复使使宥之。两使者同日抵番禺，后使者甫到，则同已死矣。县民悼惜之，或刻木为主祀于家，卜之辄验，遂传同为神云。当同未死时，布政使②徐本素重同。同方笞一医未竟，而本急欲得医，遣卒语同释之。同岸然曰：“徐公乃亦效永嘉侯耶？”笞竟始遣。自是上官益严惮，然同竟以此取祸。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《明史》 【注】① 番禺故号烦剧：番禺从前以事物多而杂乱闻名。 　　　② 布政使：明代官名，为一省的行政长官。 1、下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（　） A、前令率不能堪　　　　　　　　　　　堪：胜任 B、同械其魁通衢　　　　　　　　　　　械：用刑具绑缚 C、其兄弟因怙势为奸　　　　　　　　　怙：依靠、依仗 D、后使者甫到　　　　　　　　　　　　甫：刚刚 2、比较下列两组句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（　） 　① 数以威福撼同　　　　　　　　　③ 条其事奏之 　② 辄巧诋以罪　　　　　　　　　　④ 帝不知其由 A、两个“以”相同，两个“其”不同 B、两个“以”不同，两个“其”也不同 C、两个“以”不同，两个“其”相同 D、两个“以”相同，两个“其”也相同 3、以下句子分别编为四组，全都说明道同刚正不阿的一组是（　） ① 数鞭辱县中佐吏　　　　　　　　　② 非理者一切抗弗从 ③ 数以威福撼同，同不为动　　　　　④ 稍不快意，辄巧诋以罪 ⑤ 同积不平，条其事奏之　　　　　　⑥ 笞竟始遣 A、①②③⑤　　　B、②③④⑤　　　C、①②④⑥　　　D、②③⑤⑥ 4、下列叙述不符合原文意思的一项是（　） A、道同作番禺知县，不像以往县令那样处于被动局面，而是严明执法，使当地百姓能够过上稍微安定的生活。 B、道同严惩不法土豪。权贵朱亮祖接受土豪贿赂，摆下酒宴向道同说情，被道同严辞拒绝。道同也因此遭到朱亮祖的报复。 C、道同虽然只是个小官吏，却敢上书谈论大臣不守法纪的事。因此，皇帝看过道同的奏本后，认为道同为人正直。但是最终，道同还是因为皇帝的命令而被错杀了。 D、道同在世时是有求必应，因此，百姓纷纷传说道同为神灵。道同死后，百姓纷纷悼念痛惜他，甚至有的百姓将道同的牌位立在家中，以寄托哀思。 昭王曰：“寡人将谁朝而可？”郭隗先生曰：“臣 闻 古 之 君 人 有 以 千 金 求 千 里 马 者 三 年 不 能 得 涓 人 言 于 君 曰 请 求 之 君 遣 之 三 月 得 千 里 马 马 已 死 买 其 首 五 百 金 反 以 报 君 君 大 怒 曰 所 求 者 生 马 安 事 死 马 而 捐 五 百 金 涓 人 对 曰 死 马 且 买 之 五 百 金 况 生 马 乎 天 下 必 以 王 能 市 马 马 今 至 矣 于 是 不 能 期 年 千 里 之 马 至 者 三。今天诚欲致士，先从隗始。隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《战国策·燕策》 5、请用斜线为上段加线文字断句。 6、请翻译上段加线文字。 【参考答案】 1、A（A项中，“堪”应解释为“承受、忍受”） 2、A（①、②中的“以”都解释为“用”；③中的“其”解释为“他的”，④中的“其”解释为“其中的”。） 3、D 4、C（C项错在，富民罗氏并非娶了朱亮祖的女儿，而是送一美女给朱亮祖。） 5、昭王曰：“寡人将谁朝而可？”郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金？’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。今天诚欲致士，先从隗始。隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉？” 6、燕昭王说：“我应当拜访谁才好呢”郭隗先生说道：“我听说古时有一位国君，想用千金求购千里马，可是三年也没有买到。宫中有个近侍对他说道：‘请您让我去买吧。’国君就派他去了。三个月后他终于找到了千里马，（可）马已经死了，（但）他仍然用五百金买了那匹马的脑袋，回来向国君复命。国君大怒道：‘我要的是活马，哪有为了匹死马而白白费掉五百金的？’这个近侍对君王说：‘买死马尚且肯花五百金，更何况买活马呢？全天下的人一定都认为您想买千里马，千里马如今就要到了。’于是不到一年，三匹千里马就到手了。现在如果（您真的）想要招纳人才，就请从我开始吧。我尚且被（您）重用，何况那些胜过我的人呢？（他们难道还会嫌）千里的路程太遥远了吗？” 【参考译文】 道同是河间人，他的祖先是蒙古族。道同侍奉母亲因为孝敬而闻名。洪武初年，被推荐任命为太常司赞礼郎，调出作番禺知县。番禺此前以事务杂乱难理而闻名，而且防守当地的军士尤其蛮横，他们多次鞭打羞辱县中的副佐官吏，以前的县令全都不能忍受。道同执法严明，不合道理的事情一律抗拒不听，人民依靠他才稍微过上安定的生活。不久，永嘉侯朱亮祖到了，他多次用权势想操纵道同，道同没有被动摇。有钱有势的几十个恶霸压低价格购买集市上的珍贵物品，他们稍不如意，就用各种罪名诬陷别人。道同用刑具铐住他们中领头的在四通八达的道路上（示众），各个恶霸争着贿赂朱亮祖求他给免罪脱身。亮祖设酒席召来道同，语气和缓地（与他）说这件事情。道同声音严厉地说：“您是大臣，怎么能受小人的役使呢？”亮祖不能使他屈服。一天，亮祖打破了脚镣和手铐把那个领头的恶霸放走了，他还借口别的事情用板子打了道同。一个姓罗的富民，送美女给朱亮祖，他们兄弟于是依仗权势作坏事。道同还是追究惩处了他们，朱亮祖又把他们抢了回去。道同郁积不平之气，分条陈述朱亮祖的坏事上奏朝廷。道同的奏章还没到，朱亮祖揭发道同讥讽傲慢不重礼节情况的奏章就先到了。皇帝不知其中的缘由，于是派使臣诛杀道同。正赶上道同的奏章也到了，皇帝才明白了，认为道同的职位虽低，却敢于指出大臣不法的事情，他这个人耿直可用，又派使臣宽恕道同。两个使臣同一天到达番禺，后面的使臣刚到，道同已经被杀了。县民哀悼痛惜他，有的人刻木头做成牌位在家中祭祀，问卜事情总是应验，于是传说道同成了神。当道同未被杀死时，布政使徐本向来敬重道同。一次，道同正打一个犯法医生的板子，还没打完，可是徐本急着想要找那个医生，派了士兵告诉道同释放他。道同严厉地说：“徐公竟然也效法永嘉侯吗？”打完了板子才送走那个医生。从此，上级官员更加畏惧道同，然而道同终究因此召来了灾祸。 134．先是 先是，寿春县人苟泰有子三岁，遇贼亡失，数年不知所在。后见在同县人赵奉伯家，泰以状告。各言己子，并有邻证。郡县不能断。崇①曰：“此易知耳。”令二父与儿各在别处，禁经数旬，然后遣人告知之曰：“君儿遇患，向已暴死，有教解禁，可出奔哀也。”苟泰闻既号咷，悲不自胜；奉伯咨嗟而已，殊无痛意。崇察知之，乃以儿还泰，诘奉伯诈状。奉伯乃款引云：“先亡一子，故妄认之。” 又定州流人解庆宾兄弟坐事俱徙扬州。弟思安背役亡归，庆宾惧后役追责，规绝名贯，乃认城外死尸，诈称其弟为人所杀，迎归殡葬。颇类思安，见者莫辨。又有女巫阳氏自云见鬼，说思安被害之苦，饥渴之意。庆宾又诬疑同军兵苏显甫、李盖所杀，经州讼之，二人不胜楚毒，各自款引。 狱将决竟，崇疑而停之。密遣二人非州内所识者，为从外来，诣庆宾告曰：“仆住此州，去此三百，比有一人见过寄宿，夜中共语，疑其有异，即便诘问迹其由绪，乃云是流兵背役逃走，姓解字思安。时欲送官，若见求及，称‘有兄庆宾，今住扬州相国城内，嫂姓徐；君脱矜愍②，为往报告见申委曲；家兄闻此必重相报，所有资财当不爱惜。今但见质，若往不获，送官何晚？’是故相造指申此意。君欲见雇几何当放贤弟。若其不信，可见随看之。”庆宾怅然失色，求其少停，当备财物。此人具以报，崇摄庆宾问曰：“尔弟逃亡，何故妄认它尸？”庆宾伏引。更问盖等，乃云自诬。数日之间，思安亦为人缚送。崇召女巫视之，鞭笞一百。 [注]①崇：李崇（公元455—525年），北魏中后期名臣，曾任扬州（今安徽寿县）刺史。 ②君脱矜愍：脱，如果；愍，同“悯”。 1．解释下列各句中加点的词的意义，不正确的一项是（ ） A．解庆宾兄弟坐事俱徙扬州。 徙：发配充军 B．狱将决竟，崇疑而停之。 狱：收入监牢 C．比有一人见过寄宿。 比：近期，前不久 D．今但见质，若往不获，送官何晚?质：（作为）人质 2．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（ ） A．为往报告，见申委曲。 B．后见在同县人赵奉伯家，泰以状告。 臣诚恐见欺于王而负赵。 入则与王图议国事，以出号令。 C．求其少停，当备财物。 D．诈称其弟为人所杀。 与少乐乐，与众乐乐，孰乐？ 无使为积威之所劫哉。 3．下列各句中加点的词的意义与现代汉语不相同的一项是（ ） A．遇贼亡失，数年不知所在 B．君脱矜愍，为往报告见申委曲。 C．所有资财当不爱惜。 D．比有一人见过寄宿。 4．以下文句分别编为四组，全都反映李崇所断案件“证据确凿“的一组是（ ） ①崇察知之，乃以儿还泰。 ②奉伯乃款引云：“先亡一子，故妄认之。” ③更问盖等，乃云自诬。 ④崇摄庆宾问曰：“尔弟逃亡，何故妄认它尸？” ⑤数日之间，思安亦为人缚送。 A．①②⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．②③⑤ 5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ） A．“款引”，从实认罪的意思。“二人不胜楚毒，各自款引”，则是酷刑造成的屈打成招。 B．李崇妙断苟泰失子一案：他在设计好“情境”中体察原、被告的感情差别而明辨真伪。 C．李崇密遣的差役为取得解庆宾信任而获取真实情况，甘愿作人质。此举果然见效。 D．女巫为解思安假死提供伪证，受到鞭笞。这说明李崇办案毫不苟且，有罪必究。 参考答案： 1．B（狱，官司） 2．D（两句中的“所”字均与“为”构成“为……所”结构，表被动。A项“见申委曲”的“见”在动词前，表示替我怎么样；后一句的“见”表被动。B项，“以”字，在前一句是介词，介进行为的凭据，在后一句是连词，同“而”。C项，“少”字在，在前一句作“稍微”讲，在后一句作“少数”讲。） 3．C（“爱”这里作“吝”讲，现代汉语中无此义项。） 4．D（①句与④句，只是办案中的作法，不能视为确凿的结案证据。） 5．C（“甘愿作人质”的不是差役，而是差役说解思安愿作人质。） 参考译文： 当初，寿春县人苟泰有个三岁的儿子，遇强盗时丢失了，数年不知道孩子的下落。后来发现孩子在同县人赵奉伯家里。苟泰以此状告赵奉伯。苟泰与赵奉伯都申言那是自己的儿子，并都有邻居作证。郡、县官员不能决断。李崇说：“这容易弄清楚。”令二人与那孩子隔离（拘禁），拘禁过了几十天，然后派人（分别）告诉他二人说：“你儿患病，不久前突然死亡，（官府）解除监禁，你可出去办理后事。”苟泰听后放声大哭，悲痛不已；赵奉伯只是叹息，没有特别悲痛之意。李崇分析了解到的情况，就把孩子判给苟泰，追究赵奉伯诈骗罪。赵奉伯于是如实招供：“我以前丢失了一个儿子，于是便冒认了这个孩子 。” 另外定州流民解庆宾史弟因犯法一同被发配扬州充军。弟弟解思安躲避劳役逃回来，解庆宾怕以后为此事追究责罚，（想把弟弟的）户籍注销，于是冒认城外一具死尸，诈称其弟被人杀害，将尸体送回家中殡葬。（这死人的相貌）很像解思安，见到的人难辨（真假）。又月女巫阳氏自称见到鬼，述说解思安被害时痛苦饥渴之情景。解庆宾又诬告同为配军的苏显甫、李盖杀害了解思安，经州治大堂审理此案，二人受不住刑罚之苦，各自（违心）招认。 官司将结案，李崇发现疑点，暂停结案。他密遣州内人不认识的两个差役，自称是从外地来的，找到庆宾告知：“我们住在本州，离你这里有三百里，最近有一个人经过我们那里到家中投宿，夜里一起聊天，我们怀疑他有问题，当即便追问他是从什么地方来的。他说是被流配充军，躲避劳役逃出来的，姓解字思安。当时我们打算将他送交官府，他哀求我们，称‘我有兄长叫庆宾，今住扬州相国城内，嫂子姓徐；你们若是怜悯我，就去告诉他，替我说清原委；家兄闻此一定会重谢，拿出所有资财他都不会吝惜。现今只管把我作人质，若是前去什么报偿也没得到，再把我送到官府也不晚呀？’因此，我们来拜记你说明情况。你估摸要放你弟弟应给我们多少财物。如果你不信，可随我们察看实情。”解庆宾怅然失色，请求我们稍等一下，自己好去筹备财物。二差役将情况详细禀报李崇。李崇逮捕了解庆宾，问道：“你弟弟逃跑了，你为何冒认别人的尸体？”解庆宾认罪招供。再审问李盖等人，他们说自己是屈打成招。几天之后，解思安也被人绑缚送来。李崇传唤女巫来见解思安，打了她一百鞭子。 135．修不幸 修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓，居穷，自力于衣食，以长以教，俾至于成人。太夫人告之曰：“汝父为吏，廉而好施与，喜宾客。其俸禄虽薄，常不使有余，曰：‘毋以是为我累。’故其亡也，无一瓦之覆，一垄之植，以庇而为生。吾何恃而能自守耶?吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。自吾为汝家妇，不及事吾姑，然知汝父之能养也。汝孤而幼，吾不能知汝之必有立，然知汝父之必将有后也。吾之始归也，汝父免于母丧方逾年。岁时祭祀，则必涕泣，曰：‘祭而丰，不如养之薄也．’间御酒食，则又涕泣，曰：‘昔常不足，而今有余，其何及也!’吾始一二见之，以为新免于丧适然耳。既而其后常然，至其终身未尝不然。吾虽不及事姑，而以此知汝父之能养也。汝父为吏，尝夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘此死狱也，我求其生不得尔。’吾曰：‘生可求乎?’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨也：矧(况且)求而有得邪?以其有得，则知不求而死者有恨也。夫常求其生，犹失之死；而世常求其死也。’回顾乳者抱汝而立于旁，因指而叹曰：‘术者(指占卜、算命的人)谓我岁行在戌将死，使其言然，吾不及见儿之立也，后当以我语告之。’其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉，故能详也。其施于外事，吾不能知；其居于家，无所矜饰，而所为如此，是真发于中者邪!呜呼!其心厚于仁者邪!此吾知汝父之必将有后也。汝其勉之! 夫养不必丰，要于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也。”修泣而志之，不敢忘。 （欧阳修《泷冈阡表》节选） 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．以庇而为生 庇：依靠 B．间御酒食 御：进用 C．屡废而叹 废：停止，搁置 D．其心厚于仁者邪 厚：厚道，忠厚 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 A．而今有余，其何及也 后世之谬其传而不能名者，何可胜道也哉 B．吾不能知汝之必有立 老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君 C．吾于汝父，知其一二，以有待于汝也 怀王悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田 D．以其有得，则知不求而死者有恨也 德何如，则可以王矣 3．下列句子分别遍为四组，最能成为欧阳修之父“必将有后”的依据的一组是 ①以长以教，俾至于成人。 ②故其亡也，无一瓦之覆，一垄之植。 ③岁时祭祀，则必涕泣，曰：“祭而丰，不如养之薄也!’ ④吾始一二见之，以为新免于丧适然耳。 ⑤尝夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：“此死狱也，我求其生不得尔。” ⑥其平居教他子弟，常用此语。 A．①⑥ B．②⑤ C．①②④ D．④⑤⑥ 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．欧阳修之父居官廉洁，俸禄微薄，他不让俸禄有节余是因为他认为俸禄会成为自己的累赘。 B．欧阳修的祖母去世后，无论“岁时祭祀”，还是“间御酒食”，欧阳修之父都会流泪，为不能好好奉养她而终身感到遗憾。 C．世间治狱的官吏每每想要置犯人于死地，欧阳修之父却经常为死囚寻求生路，为的是不让被处死的人有遗恨。 D．欧阳修年幼丧父，太夫人以“汝父之志”教育他，断定他必能承继父业，光宗耀’祖。 第Ⅱ卷（非选择题，共108分） 5．阅读下列文言文材料，翻译划横线的句子。 陆生时时前说称《诗》《书》。高帝骂之曰：“乃公居马上而得之，安事《诗》《书》!”陆生曰：“居马上得之，宁可以马上治之乎？且汤武逆取户以顺守之，文武并用，长久之术也。昔者吴王夫差、智伯，极武而亡；秦任刑法不变，卒灭赵氏。乡使秦已并天下，行仁义，法先贤，陛下安得而有之？”高帝不怿而有惭色，乃谓陆生曰：“试为我著秦所以失天下，吾所以得之者何，及古成败之国。”陆生乃粗述存亡之征，凡著十篇。每奏一篇，高帝未尝不称善，左右呼万岁，号其书曰《新语》。 （《史记·郦生陆贾列传》） ⑴居马上得之，宁可以马上治之乎?(2分) 译文： ⑵乡使秦已并天下，行仁义，法先圣：陛下安得而有之?(3分) 译文： ⑶试为我著秦所以失天下，吾所以得之者何，及古成败之国。(3分) 译文： 参考答案： 1．D(厚：注重，重视。) 2．C(何：怎么 之：用在主谓间 以：因而；用来 则：就) 3．B 4．A(应是：他认为有节余的俸禄会成为自己的累赘。) 5．⑴在马上得到了天下，难道可以在马上治天下吗?(关键词：居、宁，错漏一个扣1分。)(2分) ⑵假使秦国统一天下后，施行仁义，效法古代的圣王，皇上您怎么能得到并拥有天下呢?(关键词：乡使、法、安，错漏一个扣置分。) ⑶请你替我写出秦朝失去天下，我得到天下的原因是什么，以及古代各国成败的原因。(句式1分。关键词：著，所以，错漏一个扣置分。) 参考译文： 我不幸，四岁时父亲去世了，母亲立志守节，家境贫困，她靠自己的力量操持生活，还要抚养我、教育我，使我长大成人。母亲告诉我说：“你父亲为官清廉，乐于助人，又爱结交朋友，他的薪俸微薄，常常所剩无几，说：‘不要让钱财使我受累!’他去世后，没有留下可赖以生存的家产。我靠什么守节呢?我对你父亲有所了解，因而把希望寄托在你身上。从我成为你家媳妇的时候，没赶上侍奉婆婆，但我知道你父亲很孝敬父母。你自幼失去父亲，我不能断定你将采有成就，但我知道你父亲一定后继有人。我刚出嫁时，你父亲为他母亲守孝刚一年。岁末祭祀祖先，他总是流泪说：‘祭祀再丰富，也不如生前的微薄奉养啊。’偶然吃些好的酒菜，他也会流泪说：‘从前娘在时常常不够，如今富足有余，又无法让她尝到!’刚开始我遇到这种情形，还以为是刚服完丧不久才这样。后来却经常如此，直到去世。我虽然没来得及侍奉婆婆，可从这一点能看出你父亲很孝敬父母。你父亲做官，曾经在夜里点着蜡烛看案卷，他多次停下来叹气。我问他，就说：‘这是一个判了死罪的案子，我想为他求得一条生路却办不到’我问：‘可以为死囚找生路吗?’他说：‘想为他寻求生路却无能为力，那么，死者和我就没有遗憾了，何况去寻求生路而又办到呢!正因为有得到赦免的，才明白不认真推求而被处死的人可能有遗恨啊。经常为死囚求生路，还不免错杀；偏偏世上总有人想置犯人于死地呢?’他回头看见奶娘抱着你站在旁边，于是指着你叹气说：‘算命的说我遇上戌年就会死，假使他的话应验了，我就看不见儿子长大成人了，将来你要把我的话告诉他。’他也常常用这些话教育其他晚辈，我听惯了所以记得很清楚。他在外面怎么样，我不知道；但他在家里，从不装腔作势，他行事厚道；是发自内心的!唉!他是很重视仁的啊!因此；我就是知道你父亲一定会有好后代的原因。你一定努力啊!奉养父母不一定要丰厚，最重要的是孝敬；利益虽然不能遍施于所有的人，重在仁爱之心。我没什么可教你的，这些都是你父亲的愿望。”我流着泪记下了这些教诲，不敢忘记。 136．曹参 平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾，而萧何为主吏，居县为豪吏矣。参始微时，与萧何善；及为将相，有郤。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎於文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫以下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者，参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。相舍后园近吏舍，吏舍日饮歌呼。从吏恶之，无如之何，乃请参游园中，闻吏醉歌呼，从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和。参见人之有细过，专掩匿盖之，府中无事。 参子窋为中大夫。惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与”？乃谓窋曰：“若归，试私从容问而父曰：‘高帝新弃群臣，帝富於春秋，君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎?’然无言吾告若也。”窋既洗沐归，闲侍，自从其所谏参。参怒，而笞窋二百，曰：“趣入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“与窋胡治乎?乃者我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝?”上曰：“朕乃安敢望先帝乎!”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤?”上曰：“君似不及也。”参曰；“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎?”惠帝曰：“善。君休矣!”参为汉相国，出入三年。卒，谥懿侯。子窋代侯。百姓歌之曰：“萧何为法，觏若画一；曹参代之，守而勿失。载其清净，民以宁一。” 太史公曰：曹相国参攻城野战之所以能多若此者，以与淮阴侯俱。及信已灭，而列侯成功，唯独参擅其名。参为汉相国，清静极言合道。然百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称其美矣。 （节选自《史记·曹相国世家》） 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．即召除为丞相史 除：免去官职。 B．从吏幸相国召按之 按：制止。 C．趣入侍，天下事非若所当言也 趣：赶快。 D．然百姓离秦之酷后 离：通“罹”，遭受。 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 A．至何且死 北山愚公者，年且九十 B．吏之言文刻深，欲务声名者 蚓无爪牙之利，筋骨之强 C．乃反取酒张坐饮 良乃人，具告沛公 D．以与淮阴侯俱 诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年 3．下列各组句子中，均表明曹参“清净无为”的一组是 ①举事无所变更，一遵萧何约束 ②择郡国吏木诎於文辞，重厚长者 ③至者，参辄饮以醇酒 ④吏舍日饮歌呼 ⑤亦歌呼与相应和 A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．曹参起初微贱的时候，跟萧何交好；等到后来一个做了将军，一个做了相国，有了深交。萧何在临终时，向皇上推荐的贤臣只有曹参。 B．曹参代替萧何做了汉朝的相国，完全遵循萧何制定的法令，办事无所变更，日夜痛饮醇厚的美酒。 C．汉惠帝惊怪相国不理政事，怀疑是轻视自己，于是叫曹参的儿子回家后试着私下随意问问他的父亲怎么回事。 D．司马迁以史家的眼光，评价曹参战功的获得借助了淮阴侯韩信的才干和力量。 5．将下面文言文中画线的部分翻译成现代汉语。 有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何?”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之!”帝弗听，起普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。 ⑴帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何?” ⑵刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之! 参考答案： 1．A(除：任命官职) 2．C(却／才) 3．B 4．A（“有了深交”错） 5．(1)皇帝向来厌恶这个人，不授予他应得的官职。赵普极力请求授予，皇帝大怒道：“朕就是不给他升官，你怎么办？” (2)惩处赏赐是国家的惩处和赏赐，不是陛下一人的惩处和赏赐，难道能够因个人的喜怒独断它吗? 参考译文： 有一位建立了功业应当升官的人，因皇帝向来厌恶他，不授予他应得的官职。赵普极力请求授予，皇帝大怒道：“朕就是不给他升官，你怎么办？”赵普说：“刑法是用来惩罚有罪之人的，赏赐是用来酬报有功之臣的。惩处赏赐是国家的惩处和赏赐，不是陛下一人的惩处和赏赐，难道能够因个人的喜怒而独断吗？”皇帝听不进去，起身离开，赵普紧跟着。皇帝入宫后，赵普站在宫门外，很久没有离去，皇帝最终听从了他的请求。 参考译文： 平阳侯曹参，沛县人。秦朝时曹参做沛县的狱掾，萧何做主吏，他们在县里已是有名望的官吏了。 曹参起初卑贱的时候，跟萧何关系很好；等到各自做了将军、相国，便有了隔阂。到萧何临终时，萧何向孝惠皇帝刘盈推荐的贤臣只有曹参。曹参接替萧何做了汉朝的相国，做事情没有任何变更，一概遵循萧何制定的法度。曹参从各郡和诸侯国中挑选一些质朴而不善文辞的厚道人，立即召来任命为丞相的属官。对官吏中那些言语文字苛求细微末节，想一味追求声誉的人，就斥退撵走他们。曹参自己整天痛饮美酒。卿大夫以下的官吏和宾客们见曹参不理政事，上门来的人都想有言相劝。可是这些人一到，曹参就立即拿美酒给他们喝，过了一会儿，有的人想说些什么，曹参又让他们喝酒，直到喝醉后离去，始终没能够开口劝谏，如此习以为常。相国住宅的后园靠近官吏的房舍，官吏的房舍里整天饮酒歌唱，大呼小叫。曹参的随从官员们很厌恶这件事，但对此也无可奈何，于是就请曹参到后园中游玩，一起听到了那些官吏们醉酒高歌、狂呼乱叫的声音，随从官员们希望相国把他们召来加以制止。曹参反而叫人取酒陈设座席痛饮起来，并且也高歌呼叫，与那些官吏们相应和。曹参见别人有细小的过失，总是隐瞒遮盖，因此相府中平安无事。 曹参的儿子曹窋（zhuó，琢）做中大夫。汉惠帝埋怨曹相国不理政事，觉得相国是否看不起自己，于是对曹窋说：“你回家后，试着私下随便问问你父亲说：‘高帝刚刚永别了群臣，皇上又很年轻，您身为相国，整天喝酒，遇事也不向皇上请示报告，根据什么考虑国家大事呢？’但这些话不要说是我告诉你的。”曹窋假日休息时回家，闲暇时陪着父亲，把惠帝的意思变成自己的话规劝曹参。曹参听了大怒，打了曹窋二百板子，说：“快点儿进宫侍奉皇上去，国家大事不是你应该说的。”到上朝的时候，惠帝责备曹参说：“为什么要惩治曹窋？上次是我让他规劝您的。”曹参脱帽谢罪说：“请陛下自己仔细考虑一下，在圣明英武上您和高帝谁强？”惠帝说：“我怎么敢跟先帝相比呢！”曹参说：“陛下看我和萧何谁更贤能？”惠帝说：“您好像不如萧何。”曹参说：“陛下说的这番话很对。高帝与萧何平定了天下，法令已经明确，如今陛下垂衣拱手，我等谨守各自的职责，遵循原有的法度而不随意更改，不就行了吗？”惠帝说：“好。您休息休息吧！”曹参做汉朝相国，前后有三年时间。他死了以后，被谥为懿侯。曹参之子曹窋接替了他父亲的侯位。百姓们歌颂曹参的事迹说：“萧何制定法令，明确划一；曹参接替萧何为相，遵守萧何制定的法度而不改变。曹参施行他那清净无为的做法，百姓因而安宁不乱。” 太史公说：曹相国曹参的战功之所以如此之多，是因为他跟淮阴侯韩信一起共事的缘故。等到韩信被消灭，列侯成就的战功，唯独曹参据有其名。曹参作为汉朝相国，极力主张清净无为，这完全合于道家的学说。百姓遭受秦朝的酷政统治以后，曹参给予他们休养生息的时机，所以天下的人都称颂他的美德。 137．李疑传 李疑以尚义名于时，独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人怠之，弗舍。杖踵①疑门，告曰：“我不幸被疾矣，人莫我舍。闻君义甚高，能假我一榻乎？”疑许诺，延就坐，迅除明爽室，具床褥炉灶，使寝息其中。征医视脉，躬为煮糜炼药。旦暮执其手，问所苦，如侍亲戚。既而疾滋甚，不能起，溲屎污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故逆旅邸，愿自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为？”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益乎？”疑遂求其里人偕往，携而归。面发囊，籍其数而封识之。数日景淳竟死，疑出私财买棺，殡于城南聚宝山。举所封囊，寄其里人家。书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆②以货，遣归。人于是多疑，名士大夫咸喜与疑交。 宋学士曰：“吾与疑往来，识其为人。疑愿士③，非有奇伟壮烈之姿也。而其所为事，乃有古义勇④风。是岂可以貌决人材智哉？语曰：举世混浊，清士乃见。吾伤流俗之嗜利也，传其事以劝焉。” 注：①踵：走到。②赆：赠送的财物或路费。③愿士：温和、老实的人。 ④义勇：偏义复词，偏指“义”。 1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( ) A.我不幸被疾矣 被：遭受 B.疑许诺，延就坐 延：邀请 C.籍其数而封识之 籍：记录 D.人于是多疑 多：更加 2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( ) A. 李疑以尚义名于时 不拘于时，学于余 B. 躬为煮糜炼药 为汉家除残去秽 C. 二子以米馈，却弗受 以地事秦，犹抱薪救火 D. 名士大夫咸喜与疑交 契丹与吾约为兄弟 3.下列全部表现了李疑有“古义勇风”的一组是( ) ①旦暮执其手，问所苦。 ②为刮摩浣涤，不少见颜面。 ③我死，恐为他人得，何益乎？ ④却弗受，反赆以货。 ⑤人怠之，弗舍。 ⑥出私财买棺，殡于城南聚宝山。 A.①②④⑥ B.②③④⑤ C.①③⑤⑥ D.②④⑤⑥ 4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) A.范景淳请求李疑收留他，是因为李疑有“好周人急”的美名。 B.范景淳后来卧床不起，李疑侍候如同亲人，没有丝毫厌烦的神情。 C.李疑前往旅店取范景淳留下的行囊，为了避嫌，还特意请求邻人一同前往。 D.李疑用范景淳留下的钱为他办完丧事，把剩下的钱悉数还给了他的两个儿子。 5.联系全文看，下列对文末宋学士的一段话的理解，不正确的一项是( ) A.作者认为，不能凭借外貌来判定一个人的道德品质，李疑就是一个典型的例子。 B.表达了作者对重利轻义庸俗世风的忧虑，和对世风好转的殷切期待。 C.作者之所以为李疑立传，是因为李疑是他的朋友，想以此文纪念他。 D.引用《论语》中的两句话，既是对世风污浊的忧虑，又是赞扬李疑是轻财好义的清廉君子。 6.把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） (1)患难相恤，人理宜尔，何以报为？ 译文： (2)吾伤流俗之嗜利也，传其事以劝焉。 译文： 参考答案： 1.D(称赞) 2.A（A.在/向；B.为、替；C.用、拿；D.同、和。） 3.A（③是范景淳的话；⑤是别人的态度。） 4.D（用他自己的钱为范景淳办丧事。） 5.C（用李疑的事迹劝勉世人。） 6.(1)患难中互相救助，人情事理上应该如此，还要回报干什么呢？ (2)我为贪财好利的社会风气而痛心，记载他的事迹来劝勉世人。 参考译文： 李疑因为崇尚道义闻名当时，特别喜欢周济别人的急难。金华人范景淳在吏部当差，得了病，没有别的亲人。人们对他很冷漠，不收留他。范景淳拄着拐杖走到李疑的门口，告诉李疑说：“我不幸患病，人们不收留我。听说您品德很高尚，能借给我一张床养病吗？”李疑答应了他，邀请他就座，迅速收拾出明亮舒适的房间，安置了床褥炉灶，让他在里面休息。李疑找来医生给他把脉，亲自给他煮粥熬药。从早到晚拉着他的手，问他的痛苦，如同服侍自己的亲人一样。不久范景淳病情加重，不能起床，屎尿弄脏了床被，又脏又臭让人难以接近。李疑每天给他擦洗，没有一点厌恶的神情。范景淳流着眼泪说：“我连累你了。我恐怕活不下去了，没有办法报答您的大恩，我的行囊中有黄金白银四十多两，在过去住过的旅店里，希望你自己取来。”李疑说：“患难中互相救助，人情事理上应该如此，还要回报干什么？”范景淳说：“如果你不去取，我死后，恐怕被他人取走，这有什么好处呢？”李疑于是请邻人一起去提着回来了。李疑当面打开行囊，记下数目，封存起来，并作了标记。几天后范景淳死了，李疑拿自己的钱买棺材，把范景淳埋在城南聚宝山。将封存好的装有财物的行囊，存放到了他的邻人家里。李疑写信让他两个儿子来。等他的两个儿子来了，李疑取出行囊按帐册归还给他们。他们用米馈赠他，李疑推辞不接受，还送给他们财物，让他们回去了。人们因此称赞李疑，知名人士都喜欢和李疑交往。 宋学士说：“我和李疑有交往，了解他的为人。李疑是一个温和善良的人，没有魁伟雄壮的外表。可是他所做的事，却有真挚纯朴的仁义之风。这怎么可以凭借外貌判断人的才能和品质呢？《论语》上说：整个社会污浊，清廉的君子才显现出来。我为贪财好利的社会风气而痛心，记载他的事迹来劝勉世人。” 138．卢承庆 卢承庆，字子馀，是幽州琢人。父赤松，为隋河东令，与高祖雅故。闻兵兴，迎见霍邑，拜行台兵部郎中。承庆美仪矩，博学而才，少袭爵。贞观初为秦州参军，入奏军事，太宗伟其辩，擢考功员外郎，累迁民部侍郎。帝问历代户版，承庆叙夏商至周隋增损曲折，引据该详，帝嗟赏。俄兼检校兵部侍郎，知五品选，辞曰：“选事在尚书，臣掌之，为出位。”帝不许曰：“朕信卿,卿何不自信?”历雍州别驾、尚书左丞，高宗永徽时，坐事贬简州司马，阅岁改洪州长史。帝将幸汝汤泉，故拜汝州刺史。显庆四年，以度支尚书同中书门下三品。坐调非法，免。俄拜润州刺史，以金紫光禄大夫致仕。卒，临终诫其子曰：“死生至理，犹朝有暮。吾死敛以常服，晦朔无荐牲，葬勿卜日，器用陶漆，棺而木椁，坟高可识，碑志著官号年月，无用虚文。”赠幽州都督，谥曰定。初，承庆典选校百官，有一官督漕运，遭风失米，承庆考之曰：“监运损粮，考中下。” 其人容色自若，无言而退。承庆重其雅量，改注曰：“非力所及，考中中。”既无喜容，亦无愧词。承庆嘉之，又改曰：“宠辱不惊，考中上。”其能著人善，类此。 (——《新唐书·卢承庆传》) 李笠翁曰：“卢承庆之屡易判语，乃出于怜才热肠，然心可佳，而事不可法，虑开后世展转之门也。凡有自通贿赂而易下考为中、中考为上者，皆曰：“我欲为卢承庆耳。”是知公者即私之门，利者即弊之窦也。无论私弊不可为，即示公兴利之事，亦不得擅创于成法之外耳。 (——清·李渔《笠翁别集》) 1.下列各句加点的词，解释不正确的一项是( ) A.与高祖雅故 雅故：故交，旧友 B.承庆美仪矩 仪矩：仪表容态 C.引据该详，帝嗟赏 该详：应该详细 D.承庆重其雅量 雅量：宽洪的气度 2.下列加点虚词用法相同的一组是( ) A. 承庆美仪矩，博学而才 诸父与诸兄，皆康强而早世 B. 以度支尚书同中书门下三品 谨庠序之教，申之以孝悌之义 C. 其人容色自若，无言而退 吾令人望其气，皆为龙虎 D. 卢承庆之屡易判语，乃出于怜才热肠 古人之观于天地山川……往往有得 3.下面六句话，分别编成四组，全都表现卢承庆品德高尚的一组是( ) ①入奏军事，太宗伟其辩 ②承庆叙夏商至周隋增损曲折，引据该详 ③辞曰：“选事在尚书，臣掌之，为出位。” ④帝将幸汝汤泉，故拜汝州刺史 ⑤吾死敛以常服，晦朔无荐牲 ⑥又改曰：“宠辱不惊，考中上。” A.①③⑤ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①②⑤ 4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) A.卢承庆的父亲原是隋朝县令，听说唐高祖兴兵反隋，在霍邑迎见，拜为行台兵部郎中。卢承庆很小就继承了父亲的爵位。 B.卢承庆任秦州参军时，入朝奏报军事情况，很善于言辞，受到太宗赏识，不久就被提拔为检校兵部侍郎，掌管五品官员的选拔。 C.卢承庆对生死看得很透，临死告诫儿子，他死后丧事从俭，墓志只要写明所任官职生卒年月即可，不要那些虚浮夸耀的言词。 D.卢承庆在掌管考核官员时，有一个督漕运的官员，因风失米，他先评定那人等级是中下，后来看那人有雅量，又批注说：“不是我力所能及的，评为中中等。”最后改为：“宠辱不惊，评为中上等。” 5.下面对李渔一段话的认识、评析，不正确的一项是( ) A.认为卢承庆本心是好的，是为了爱惜人才，这一点与《新唐书》作者认识是一致的。 B.以文学家深邃的目光评价卢承庆的做法会对后世产生很大弊端，为辗转拉关系，请托贿赂找到借口。 C.借卢承庆屡改考语的事，说明定下的规矩不能随便突破、更改。这又说明李渔是一个保守主义者。 D.启示后世人士做事必须按照法规，不能随心所欲，否则，即使好心也可能成为弊端。 6.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)其能著人善，类此。 译文： (2)无论私弊不可为，即示公兴利之事，亦不得擅创于成法之外耳。 译文： 参考答案： 1.C(“该”通“赅”，“该详”即完备详细。) 2.D(两“之”字都是取消独立性；A.“而”一为并列，一为转折；B.“以”一为“用什么身份”，一为“拿”“其”；C.一为“那”，一为“他的”。) 3.C(③表现他的谦虚、不越权，⑤表现他的通达节俭，⑥表现他爱惜人才，这都属于品德高尚；①②表现他有才干，④只说明皇上信任他，都不属于品德范畴。) 4.D(“非力所及”的意思是说该官员“因风失米”是天灾造成的，不是他个人的力量所能避免的。本项理解有误。) 5.C(说李渔是保守主义者，不正确。) 6.(1)他能表彰别人的优点，大多像这样。 (2)不必说徇私舞弊的事情不能做，即使是为大众兴办有利的事业，也不能在规定的法制之外随便动手啊。 参考译文： 卢承庆，字子馀，是幽州琢县人。其父名赤松，曾做过隋朝的河东县令，与唐高祖李渊是故交。卢赤松听说高祖兴兵反隋，在霍邑迎见(高祖)，拜官为行台兵部郎中。卢承庆容貌俊美，仪态大方，学识渊博而有才能，很小就继承了父亲的爵位。唐太宗贞观初年，卢承庆任秦州参军时，入朝奏报军事情况，太宗因为他辩才杰出，提升为考功员外郎，又数次升迁至民部侍郎。太宗问起历朝的户籍情况，卢承庆完整叙述了从夏商到周隋间各个朝代这方面的增损情况，其中变化曲折，但他引经据典，所知甚详，太宗不由感叹且赞赏他。不久兼任了检校兵部侍郎，掌管五品官员的选拔，卢承庆辞让说：“官员选拔是尚书的事情，如由我掌管，将超出我的职位权限。”太宗不允许他推辞，说：“朕(我)相信你，你有什么不能相信自己的?”又任过雍州别驾、尚书左丞等官职，唐高宗永徽年间，因事获罪被贬为简州司马，一年后改升洪州长史。高宗要临驾汝汤泉，所以又拜卢承庆为汝州刺史。显庆(年号)第四年，为度支尚书同中书门下三品(官职)。又因不合规定而被罢免。不久被拜为润州刺史，以金紫光禄大夫的官职辞官归居。卢承庆临终前告诫儿子说：“生死是人生的常理，就像有清晨就有黄昏一样。我死后用平常的服饰装殓，初一、十五不要杀牲祭奠，下葬时也不用占卜吉日，用陶器陪葬就行了。棺材就用木制的，坟墓高到可以辨认(即可)，墓志上只要写明所任官职、生卒年月，不用那些虚浮夸耀的言词。”卢承庆死后官加幽州都督，谥名为“定”。当初，卢承庆掌管选拔考校百官，有一名督漕运的官员因遇大风而损失遭运米粮，卢承庆考定为：“督漕运却损失粮食，评为中下级。”那人脸色自若，不辩解就退去了。卢承庆欣赏那人有宽洪的气度，改批注为：“天灾不是凭借个人的力量所能避免的，评为中中级。”那人仍既没有高兴的神采，又没有惭愧的言词。卢承庆对他很嘉许，又改批注为：“宠辱不惊，评为中上级。”卢承庆能表彰别人的优点，大多像这样。 李渔说：“卢承庆之所以几次更改考评，是出于怜惜人才的好意，但他的心意虽值得嘉奖，行为却不可以效仿，考虑到恐怕会让后世人大开反复无常的风气。凡是那些因为受贿而改‘下级’为‘中级’、‘中级’为‘上级’的人都会说：‘我打算做卢承庆罢了。’这就是改公案为私利之门了，而私利正是循私舞弊的根结所在。不必说循私舞弊的事情不能做，即使是为大众兴办有利的事业，也不能在规定的法制之外随便动手啊。” 139．王韶 王韶，字子相，自云太原晋阳人也，幼而方雅，颇好奇节。在周累以军功官至车骑大将军，议同三司。武帝既拔晋州，意欲班师，韶谏曰：“齐失纪纲，于兹累世，天奖王室，一战而扼其喉。今释之而去，以臣愚固，深所未解，愿陛下深图之。"帝竟随之。及平齐氏，以功进位开府，封晋阳县公。宣帝即位，拜丰州刺史。及高祖受禅，进爵项城郡公，加位大将军。 晋王广之镇并州也，除行台右仆射，随广左右。韶性刚直，王甚惮之，每事谘询，不致违于法度。韶尝奉使检行长城，广穿池起三山，韶既还，自锁而谏，广谢而罢之。高祖闻而嘉叹，赐金百两，并后宫四人。平陈之役，以本官为元帅府司马，帅师趣河阳，与大军会。既至寿阳，与高. 颎支度军机，无所壅滞。及克金陵，晋王广班师，留韶于金陵防遏，委以后事。几岁余，征还，高祖谓公卿曰：“晋王以幼稚出籓，遂能克平吴、越，绥静江湖，子相之力也。"于是进位柱国。 开皇十一年，上幸并州，以其称职，特加劳勉。其后，上谓韶曰：“自朕至此，公须鬓渐白，无乃忧劳所致？柱石之望，唯在于公，努力勉之！"韶辞谢曰：“臣比衰暮，殊不解作官人。"高祖曰：“不解者，是未用心耳。"韶对曰：“臣昔在昏季，犹且用心，况逢明圣，敢不罄竭！但神化精微，非驽蹇所逮。况桑榆云晚，比于畴昔，昏忘又多，岂敢自宽，以累及政务，亏紊朝纲耳。"上劳而遣之。 秦王俊为并州总管，仍以韶为长史。岁馀，驰驿入京，劳敝而卒，时年六十八。高祖甚伤惜之，谓秦王使者曰：“语尔王，我前令子相缓来，如何乃遣驰驿？杀我子相，岂不由汝邪？"言甚凄怆。使有司为立宅，曰：“往者何用宅为？但以表我深心耳。" 1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是( ) A．既拔晋州 拔：攻下 B．逢明圣，敢不罄竭 罄：尽，用尽 C．王谢而罢之 谢：道歉 D．臣比衰暮，殊不解作官人 比：等到 2.对下列句子中加点的词语的解释正确的一项是( ) A．无所壅滞 壅滞：受到阻碍 B．绥静江湖 绥静：平静 C．高祖受禅 受禅：到寺庙祭奠祖先 D．晋王以幼稚出 出：出征 3.下面各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( ) A. 使有司为立宅 当横行天下，为汉家除残去秽 B． 韶既还，自锁而谏 君子博学而日参省乎己 C. 晋王以幼稚出籓，遂能克平吴、越 以其无礼于晋 D. 我前令子相缓来，如何乃遣驰驿 为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出 4.从句子之间的逻辑关系来看，下列句子中与其他三句不同的一项是( ) A.不解者，是未用心耳 B.韶性刚直，王甚惮之 C.今释之而去，以臣愚固，深所未解 D.以其称职，特加劳勉 5.下列对原文的叙述和分析，正确的一项是( ) A．高祖伐齐取得胜利，想要就此收兵，王韶认为齐国今非昔比，目前国内一片混乱，正应该一鼓作气，一战定乾坤。高祖采纳了他的建议，一举平定了齐国。 B．王韶遇事敢于直言，他用自我锁拷的方法阻止晋王杨广建造假山的奢侈行为，受到高祖的嘉奖。 C．在平陈战役中，王韶自任元帅府司马，率领本部军队先攻下河阳，与大军会合后，又马不停蹄，攻下金陵。 D．高祖视察并州时，对王韶大加勉励，而王韶认为自己年老体衰，不适合再为朝廷效力，武帝慰劳他一番就让他告老回乡了。 6.把文言文阅读中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）公须鬓渐白，无乃忧带所致? 译文：_______________________________________________________________ （2）往者何用宅为?但以表我深心耳。 译文：_______________________________________________________________ 参考答案： 1.D（比：渐渐、靠近。） 2.D（A.壅滞：耽搁；B.绥静：使平定；C.受禅：特指皇帝即位。） 3.A（A.两个“为"都是“替"的意思；B.前一个“而"是修饰连词，后一个是转折连词；C.前一个“以"是“凭借"之意，后一个“以"是“因为"之意；D.前一个“乃"是“竟然"之意， 后一个“乃"是“才"的意思。） 4.C（其他三句都是因果关系，这句是假设关系。） 5.B（A.“认为齐国今非昔比，目前国内一片混乱"与原文“齐失纪纲，于兹累世"不符合；C.“先攻下河阳"不对。D.“武帝慰劳他一番就让他告老回乡了"与原文不符合。） 6.（1）你头发胡子渐渐白了，大概是为国事担忧操劳所致吧？（“无乃"要反映推测语气） （2）死去的人哪里还用得着房子呢？只是用这种方法来表达我深切的痛悼之情罢了。（往者：死去之人，1分；何......为？疑问句的形式，1分；深心：深切的痛悼之情，1分。） 参考译文： 王韶字子相，自称太原晋阳(今山西太原西南)人。王韶小时候大方文雅，很喜好不同一般的节操。北周时屡次因为军功受到提拔，官至大将军，可以同三司一起商议国事。武帝攻取晋州后，想要班师回朝，王韶谏道：“北齐朝纲混乱，已历数代君王，这是老天助我朝王室，可以一战而灭掉北齐。如果现在放弃这次机会而回去，恕臣愚顿，很不理解，希望陛下好好考虑这件事。"最终武帝听取了王韶的意见。等到灭掉北齐，王韶因军功升为开府，封为晋阳县公，宣帝即位，拜为丰州刺史。等到高祖登基，晋升爵位项城郡公，加位大将军. 晋王杨广出镇并州时，王韶被任命为行台右仆射，跟随在杨广左右。王韶性格刚直，晋王很是畏惧，每件事都向他咨询，不致违犯法度。王韶曾奉使巡视长城，走后晋王凿池引水，建造三座假山，王韶回来，用自我锁拷的方法而谏阻，晋王于是致歉而作罢。高祖闻知后赞叹并嘉奖了他：赐给他百两黄金，四名宫女。平陈之役，王韶自己兼任元帅府司马，率师直逼河阳，与大军相会。到寿阳(今安徽寿县)后，与高颎计议军机，没有延搁的。等到攻取金陵晋王杨广班师，留王韶在金陵防御，把一切善后事宜托付给他。一年后，王韶被召还京师，高祖对众公卿说：“晋王年纪幼小率师出征，就能平定吴、越，使天下安定，全赖子相之力。"于是加封王韶为柱国将军。 开皇十一年，皇上幸临并州，因为王韶工作称职，特地对他慰劳勉励了一番。这之后，皇上对王韶说：“自从朕到了这里，你头发胡子渐渐白了，大概是为国事担忧操劳所致吧？国家的希望，都在你的身上了，你要好好努力啊！"韶推辞谢罪说：“臣渐渐衰老了，还很不懂得如何做官。"高祖说：“不懂的原因，是没有用心吧。"王韶答道："臣往昔在北周那样的乱世，尚且用心，何况今逢明主，敢不竭尽自己的心智吗？但国家大事非常精微，不是像我这样的愚笨者所能胜任的。只是我已到暮年，和过去相比，常常会头昏眼花，忘记很多事情。岂敢自我宽怠，以致累及政务，亏乱朝纲。"圣上加以慰勉并送走他。 秦王杨俊出任并州总管，仍让王韶担任长史。一年后，王韶乘驿马驰还京师，因劳顿过度而死，时年六十八。高祖甚为伤感，对秦王的使者说：“告诉秦王，我原来让子相徐缓来京，为何差其驰乘野马?杀我子相，责任岂不在你等身上?"言语之中十分凄凉。高祖又命令有关官署为其建立住宅，说：“死去的人哪里还用得着房子呢?只是用这种方法来表达我深切的痛悼之情罢了。" 140．周瑜 周瑜字公瑾，庐江舒人也。 初孙坚兴义兵讨董卓，徙家于舒。坚子策与瑜同年，独相友善。瑜推道南大宅以舍策，升堂拜母，有无通共。瑜从父尚为丹杨太守，瑜往省之。顷之，袁术遣从弟胤代尚为太守而瑜与尚俱还寿春。术欲以瑜为将，瑜观术终无所成，故求为居巢长，欲假途东归。术听之。遂自居巢还吴。策亲自迎瑜，授建威中郎将，即与兵二千人，骑五十匹。瑜时年二十四，吴中皆呼为周郎。从攻皖，拔之，时得乔公两女，皆国色也，策自纳大乔，瑜纳小乔。 策薨，权统事。瑜将兵赴丧，遂留吴，以中护军与长史张昭共掌众事。十三年九月，曹公入荆州，刘琮举众降。曹公得其水军，船步兵数十万，将士闻之皆恐。权延见群下，问以计策。议者咸曰大计不如迎之。瑜曰：“将军以神武雄才，兼仗父兄之烈，割据江东，地方数千里，兵精足用，英雄乐业，尚当横行天下，为汉家除残去秽。况操自送死，而可迎之邪?”权纳其议。 时刘备为曹公所破，欲引南渡江，与鲁肃遇于当阳，遂共图计。权遂遣瑜与备并力逆曹公，遇于赤壁。操军败退。权拜瑜偏将军，领南郡太守，刘备以左将军领荆州牧。瑜上疏曰：“刘备以枭雄之姿，而有关羽、张飞熊虎之将，必非久屈为人所用。愚谓大计宜徙备置吴，盛为筑宫室，多其美女玩好，以娱其耳目；分此二人，各置一方，大事可定也。今猥割土地以资业之，聚此三人，俱在疆场，恐蛟龙得云雨，终非池中物也。”权以曹公在北方，当广揽英雄，又恐备难卒制，故不纳。 是时刘璋为益州牧，外有张鲁寇侵。瑜乃诣京见权曰：“今曹新折衄，方忧在腹心，未能与将军连兵相事也。乞与奋威俱进取蜀，得蜀而并张鲁；因留奋威，固守其地，好与马超结援。瑜还与将军据襄阳以蹙操，北方可图也。”权许之。瑜还江陵，为行装，而道于巴丘病卒，时年三十六岁。 1．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是( ) A.多其美女玩好，以娱其耳目 耳目：刺探消息的人 B．尚当横行天下 横行：纵横驰骋 C．今曹新折衄，方忧在腹心 腹心：心腹之人 D．外有张鲁寇侵 寇侵：盗贼入侵 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( ) A. 初孙坚兴义兵讨董卓，徙家于舒 俨骖騑于上路，访风景于崇阿 B. 吴中皆呼为周郎 故姓是溪为冉溪 C. 时刘备为曹公所破 纵一苇之所如，凌万顷之茫然 D. 刘备以枭雄之姿，而有关羽、张飞熊虎之将 唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之 3．对下列各句中省略的成份，补充不正确的一项是( ) A. 术听之。(瑜)遂自居巢还吴。 B．(策)授(瑜)建威中郎将，即与(瑜)兵二千人，骑五十匹。 C．(刘备)欲引南渡江，与鲁肃遇于当阳，(刘备、鲁肃)遂共图计。 D．(刘备、关羽、张飞)必非久屈为人用者。 4．下列句子分别编为四组，全都表现周瑜“远见卓识”的一组是( ) ①推道南大宅以舍策，升堂拜母，有无通共。 ②求为居巢长，欲假途东归。 ③聚此三人，俱在疆场，恐蛟龙得云雨，终非池中物也。 ④以中护军与长史张昭共掌众事。 ⑤得蜀而并张鲁，固守其地，好与马超结援。 A．①②③ B．①④⑤ C．②③④ D.②③⑤ 5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A.周瑜和孙策是同年，关系密切，这是周瑜后来为孙权效力的原因之一。 B．周瑜本想投靠袁术。袁术让他的从弟取代了周瑜叔父的太守位置后，周瑜就投奔了孙策。 C．众人主张投降曹操，周瑜却主张迎战曹操。结果周瑜与刘备联合，在赤壁大败曹操。 D．周瑜认为曹操新败，暂时不会对东吴用兵，就建议孙权进取西蜀，收服张鲁，进而谋取中原。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)故求为居巢长，欲假途东归。 译文：_________________________________________________________________- (2)兼仗父兄之烈，割据江东。 译文：_________________________________________________________________- 参考答案： 1.B(A.耳目，耳朵和眼睛；C.腹心，内心；D.寇侵，侵犯。) 2.C(A.介词，“到”；B.“是”；C.表被动/所字结构；D.连词，“并且”。) 3.D(应为刘备一人。) 4.D(①体现瑜、策关系密切；④说明瑜受到重用。) 5.B(周瑜没有投靠袁术的意思。) 6.(1)所以请求担任居巢的长官，想借路回到江东。 (2)加之依仗父兄建立的功业，占据着江东这个地方。 参考译文： 周瑜，字公瑾，庐江舒地的人。当初，孙坚发动正义之师讨伐董卓，把家迁到了舒地。孙坚的儿子孙策和周瑜是同年的人，惟独和他的关系最好。周瑜把路南的屋宅给孙策居住，经常到彼此家中去问候母亲，互通有无。周瑜的叔父周尚做了丹阳的太守，周瑜前往探望。不久，袁术派自己的堂弟袁胤取代了周尚的太守，他们回到了寿春。袁术想让周瑜担任将领，周瑜看到袁术最终成不了大器，所以要求担任居巢的长官，想借路回到东吴。孙策亲自迎接周瑜，授予他建威中郎将，并给他二千士兵，五十匹马。当时周瑜二十四岁，东吴的人都称他周郎。后来跟随孙策攻打皖城，占领后得到乔公的两个女儿，都是国色天香。孙策娶了大乔，周瑜娶了小乔。孙策死后，孙权主事。周瑜带兵前去吊丧，于是留在东吴，凭着中护军的身份同长史张昭一起掌管东吴的大小事情。十三年九月，曹操进攻荆州，刘琮率众投降。曹操得到了刘琮的水军，步兵水军共有数十万人。东吴的将士听了后非常害怕。孙权召见大臣们，询问对策，大家都认为最好的办法是投降曹操。周瑜说：“将军凭着雄才大略，加上依仗父兄留下的功业，占据江东这个地方，土地方圆千里，军队精锐，物资充足，英雄安居乐业，应当驰骋天下，替汉家除去坏人，何况曹操是自己来送死，怎么可以投降呢？”孙权采纳了他的建议。这时刘备被曹操打败了，正想领兵渡江南下，和鲁肃在当阳相遇，于是共同谋划抗曹大计。孙权派周瑜同刘备合力对付曹操。两军在赤壁相遇。曹操的军队大败而退。孙权封周瑜为偏将军，兼领南郡太守；封刘备为左将军，兼领荆州牧。周瑜上书说：“刘备凭借英雄的气概，并且有关羽、张飞勇猛的将领辅佐，一定不会长久被人所用。我认为最好的办法是把刘备召到京城来，多为他建一些宫殿，多给一些美女和器物，让他沉湎于其中；把关羽.张飞两人分开，各放一个地方，大事就可以定了。现在却给这么多的地方他们，并把他们一起放在战场上，恐怕就像蛟龙得到云雨一样，最终不是池中之物。”孙权考虑到曹操在北方，为了对付他必须广揽英雄，又担心刘备最终难以管制，所以没有采纳周瑜的建议。这时候刘璋是益州的长官，他的外面又有张鲁的侵犯。周瑜到京城见孙权，说：“现今，曹操刚刚打了败仗，正是元气大伤，还不能兴兵对付将军您。我请求与奋威将军一起进攻益州，并且吞并张鲁；让奋威将军留守益州，与北方的马援结成同盟；我回来后与将军一起据守襄阳，制约曹操，这样北方就可以图取了。”孙权采纳了他的建议。周瑜回到江陵做准备，可是走到巴丘就病死了当时年仅36岁。 141．李芾 李芾字叔章，广平人。生而聪警。初以荫补南安司户，辟祁阳尉，出振荒，即有声。摄祁阳县，县大治，辟湖南安抚司幕官。时盗起永州，招之，岁余不下。芾与参议邓提千三百人破其巢，禽贼魁蒋时选父子以归，余党遂平。摄湘潭县，县多大家，前令束手不敢犯。芾稽籍出赋，不避贵势，赋役大均。入朝,差知德清县。咸淳元年，入知临安府。时贾似道当国，前尹事无巨细先关白始行，芾独无所问。福王府有迫人死者，似道力为营救，芾以书往复辨论，竟置诸法。尝出阅火具，民有不为具者，问之，曰：“似道家人也。”立杖之。似道大怒，使台臣黄万石诬以赃罪，罢之。 （元朝）大军取鄂州，始起为湖南提刑。时郡县盗扰，民多奔窜，芾令所部发民兵自卫，县予一皂帜，令曰：“作乱者斩帜下。”民始帖然。乃号召发兵，择壮士三千人，使土豪尹奋忠将之勤王，别召民兵集衡阳为守备。未几，似道兵溃芜湖，乃复芾官，知潭州兼湖南安抚使。时湖北州郡皆已归附，其友劝芾勿行，曰：“无已，即以身行可也。”芾泣曰：“吾岂昧于谋身哉？第以世受国恩，虽废弃中犹思所以报者，今幸用我，我以家许国矣。”时其所爱女死，一恸而行。德元年七月，至潭州，潭州兵调且尽，游骑已入湘阴、益阳诸县。仓卒召募不满三千人，命刘孝忠统诸军。十月，兵攻西壁，孝忠辈奋战，芾亲冒矢石以督之。城中矢尽，有故矢皆羽败，芾命括民间羽扇，羽立具。又苦食无盐，芾取库中积盐席，焚取盐给之。有中伤者，躬自抚劳，日以忠义勉其将士。死伤相藉，人犹乘城殊死战。有来招降者，芾杀之以徇。 ——选自《宋史》卷450，略有删改 1.对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是( ) A.芾稽籍出赋 稽：查处 B.民始帖然 帖：安定 C.有中伤者，躬自抚劳 躬：弯腰 D.芾杀之以徇 徇：殉国 2.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( ) A.摄湘潭县，县多大家，前令束手不敢犯 B.似道力为营救，芾以书往复辨论，竟置诸法 C.虽废弃中犹思所以报者 D.有中伤者，躬自抚劳，日以忠义勉其将士 3.比较下列各组加点的虚词，选出意义和用法完全不同的一项( ) A.初以荫补南安司户 今以秦之强而先割十五都予赵 B.芾与参议邓提千三百人破其巢 愚人之所以为愚，其皆出于此乎 C.芾以书往复辨论，竟置诸法 及诸河，则在舟中矣 D.民始帖然 由山以上五六里，有穴窈然 4.下列句子中，全都表现李芾为人刚强耿介的一组是( ) ①辟祁阳尉，出振荒，即有声 ②芾稽籍出赋，不避贵势，赋役大均 ③民有不为具者，问之，曰：“似道家人也。”立杖之 ④令曰：“作乱者斩帜下。” ⑤又苦食无盐，芾取库中积盐席，焚取盐给之 ⑥有来招降者，芾杀之以徇 A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.③⑤⑥ 5.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( ) A.李芾少年时聪明机警，由于先人有功绩而得以补官。后来因赈济灾荒，平息贼乱，办事得力，多次升迁。 B.李芾任湘潭县令时，不避权势，依法征收赋税摊派徭役。担任临安知府时，面对奸相、王府勾结作恶也秉公办事，毫不徇私，后也因此被诬罢官。 C.元军攻占鄂州后，李芾被起用为潭州兼任湖南安抚使，湖北百姓都归附于他。他的朋友见元军强大，难以抵抗，劝李芾弃官，但李芾决定留下。 D.德元年七月，李芾到潭州，局势更加紧张，他马上招募近三千人抗击元军。西壁之战中，他亲自指挥，苦战元军，誓不投降。 6.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）吾岂昧于谋身哉？ 译文：_________________________________________________________________ （2）死伤相藉，人犹乘城殊死战。 译文：_________________________________________________________________ 参考答案： 1.B(A.“稽”为“考核”之意；C.“躬”为“亲自”之意；D.“徇”为“示众”。) 2.B(“大家”指豪门之户；“废弃”指不被重用；“中伤”指受伤。) 3.B(A项；介词“因为、凭借”；B项第一句代词“他的”，第二句副词“大概”；C项兼词“之于”；D项形容词词尾“……的样子”。) 4.C(①是叙述生平；④体现果断；⑤体现智谋。) 5.C(应是湖北百姓都归附元。) 6.(1)我怎能在考虑自身的问题上犯糊涂呢? (2)死伤的人(多到了)相互堆叠，(但)人们还是登上城头拼死作战。 参考译文： 李芾字叔章，是广平人，生下来就聪敏机警。早年靠先人的业绩补缺做南安司户，后被征召做了祁阳尉，出外救济灾荒，就有影响。（随后）整顿祁阳县，该县被治理得很好，（又）被征召做了湖南安抚司幕官。当时永州盗寇四起，（官府）招降他们，一年多都未成功。李芾跟参议邓炯领一千三百人攻破了盗寇的巢穴，活捉贼首蒋时选父子而回，其他恶势力也随之平息。整治湘潭县，该县有不少豪门大户，前任县令像捆住手脚一样不敢冒犯，李芾清查户籍摊派赋税能不躲避权势，（使得）赋税劳役极为公平。后来入朝被皇上调派掌管德清县。咸淳元年，调回临安府做府尹。当时权相贾似道主持朝政，前任府尹事无巨细都事先禀告才去实行，唯独李芾不禀报什么。福王府有逼人致死的事，贾似道竭力潜入（福王府）营救，李芾用写信的方式去再三申明自己的观点，（贾似道）最终还是将法放置在一边。李芾曾经外出视察火攻战具的生产情况，有不生产这种战具的百姓，问他为什么，回答道：“是贾似道的家人。"李芾立即用杖责打他。贾似道知道以后大怒，让谏官黄万石以贪赃罪诬告，（随之）罢免了他。 元蒙军队攻取鄂州，才起用李芾做湖南提刑。当时呼郡县盗寇骚扰，百姓大多四散奔逃，李芾下令所属各部征调百姓武装自卫，县里授予他们一面黑旗，下令道："作乱者斩于旗下。"百姓这才开始安定下来。于是号召发兵，选取了三千名勇士，让当地豪绅尹奋率领去援助王朝，另召民兵聚集在衡阳一带做防守准备。不久，贾似道兵败芜湖，于是朝廷恢复李芾官职，掌握潭州兼任湖南安抚使。当时湖北州郡都已被元蒙占领，他的朋友劝他别去上任，李芾流泪道：“我怎能在考虑自身的问题上犯糊涂呢？只因（我）世代蒙受国恩，虽然处在国事废弃的非常时期，可还想着用来报国的办法，如今有幸朝廷任用我，我应该舍小家而取国家大义。"当时他所爱的女儿死了，痛哭了一场就上任去了。德元年七月，李芾到潭州，潭州的军队将被调尽，元蒙的先头部队已经进入湘阴、益阳各县。仓卒中李芾召募了不到三千人，命令刘孝忠统率各军。十月敌兵攻打西壁，孝忠等人奋力迎战，李芾亲自冒着箭石来督战。城里的箭用完了，有些旧的箭但箭羽坏了，李芾下令搜索民间的羽扇(用来制箭羽)，(箭)羽很快就齐了。又发愁饮食中没有盐，李芾取出府库内原来堆积盐用的房子，燃烧了用来供给(食盐)。有受伤的将士，都亲自去安抚慰劳，每天用忠义之道勉励他的将士。死伤的人多到了相互堆叠，人们还是登城拼死一战。元蒙方面有来招降的，李芾杀了他来示众。 142．华佗传（节录） 华佗字元化，沛国谯人也。游学徐土，兼通数经，晓养性之术，又精方药。…… 太祖闻而召佗，佗常在左右，太祖苦头风，每发，心乱目眩。佗针膈，随手而差。 佗之绝技，凡此类也。然本作士人，以医见业，意常自悔。后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。佗曰：“此近难济，恒事攻治，可延岁月。”佗久远家思归，因曰：“当得家书，方欲暂还耳。”到家，辞以妻病，数乞期不反。太祖累书呼，又敕郡县发遣。佗恃能厌食事，犹不上道。太祖大怒，使人往检：“若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日，若其虚诈，便收送之。於是传付许狱，考验首服。”荀彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶？”遂考竟佗。佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。”吏畏法不受，佗亦不疆，索火烧之。佗死后，太祖头风未除。太祖曰：“佗能愈此。小人养吾病，欲以自重，然吾不杀此子，亦终当不为我断此根原耳”及后爱子仓舒病困，太祖叹曰：“吾悔杀华佗，令此儿疆死也。” [注释：] [1]太祖：曹操的庙号。 [2]头风：脑神经痛。风：神经性的病痛。 [3]差：音同瘥chài，病愈。 [4]传付许狱：解押送给许昌的监狱。 [5]首服：招供认罪。 [6]考竟：判决。这里指处死。 1．下列句子中加点的字的意义和用法全都相同的一组是 （ ） A．恒事攻治，可延岁月 佗恃能厌食事 B．当得家书，方欲暂还耳 太祖累书呼，又敕郡县发遣 C．天下当无此鼠辈耶？ 亦终当不为我断此根原耳 D．佗亦不疆，索火绕之 令此儿疆死也 2．下列句中加点的词语与现代汉语语意全都不同的一组是 （ ） A．於是传付许狱，考验首服 小人养吾病，欲以自重 B．太祖闻而召佗，佗常在左右 佗之绝技，凡此类也 C．不忧，天下当无此鼠辈耶 此可以活人 D．太祖苦头风，每发，心乱目眩 后太祖亲理，得病笃重 3．下列句子中加点虚词的意义和用法全都相同的一组是 （ ） A．太祖闻而召佗 随手而差 B．然本作士人，以医见业 小人养吾病，欲以自重 C．华佗字元化，沛国谯人也 吾悔杀华佗，令此儿疆死也 D．兼通数经，晓养性之术 佗亦不疆，索火烧之 4．曹操要杀死华佗最主要的原因是 （ ） A．辞以妻病，数乞期不反。 B．太祖累书呼，又敕郡县发遣。 C．亦终当不为我断此根原耳。 D．天下当无此鼠辈耶？ 5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）后太祖亲理，得病笃重，使佗专视 译文：________ ___________________________________________ （2）佗术实工，人命所县，宜含宥之 译文：_________________________________ ________________ (3) 吏畏法不受，佗亦不疆，索火烧之 译文______________________________________________________ _____ 参考答案： 1、A（B徒步：指布衣 C、塞责：竭尽应尽的职责。 D、精神：精力。） 2、A（而，连词，表并列关系。B、前“以”表目的连词，“用来”，后“以”用于动词，“认为”。C、前“其”语气助词，表希望语气；后“其”代词，代“先人的”。D、前“B”副词“竟”，后“乃”连词，“于是”） 3、B 4、C（④是指他性情好猜忌，表面宽和而内心深藏 ⑤皇上劝他的话，说现在朝中事情不多，您可保养精神） 5、(1)后来，曹操亲自处理国事，使得病情加重，让华佗专门为自己看病。 （2）华佗医术确实高明，关系着人们的生命，应该宽容、赦免他。(3)狱吏畏惧法律不敢接受，华佗也不勉强，要来火把书烧了 参考译文： 华佗字元化，东汉沛国谯县（在今安徽省亳县）人。曾经到徐州去求学，通晓几种经书，懂得养生的方法，还精通医方药物。 …… 曹操听说后把华佗召来，让他经常在身边侍候，曹操因为头疼感到痛苦，每当头疼发作，心慌意乱，眼睛昏花。华佗用针扎（曹操）胸部膈穴，随着手的转动，头就不疼了。 华佗手到病除的绝技，大都属于这一类。然而本是读书人，（却）被人看作用医术为职业，华佗心上常常懊悔。后来，曹操亲自处理国事，使得病情加重，让华佗专门为自己看病。华佗说：“这病近乎难以治好，不断地进行治疗，可延长些寿命。”华佗长久远离家乡，很想回去，于是（向曹操告假）说：“刚才接到家里来信，正想暂时回家。”回到家乡，拿妻子的病进行推脱，多次请求延长假期。曹操多次用书信召唤，又下诏令郡县遣送他回来。华佗倚仗才干，厌恶吃侍候人的饭，还是不起程。曹操非常生气，派人前去查看说：如果（华佗）的妻子真的有病，赏小豆四十斛，放宽期限，如果华佗弄虚作假，就立即逮捕押送他回来。因此华佗被递解交给许昌的监狱，考问服罪。荀彧请求说：“华佗医术确实高明，关系着人们的生命，应该宽容、赦免他。”曹操说“不用担心，天下会没有这种无能鼠辈吗？”于是判决处死。华佗临死前，拿出一卷书交给狱吏，说：“这本书可以救活人。”狱吏畏惧法律不敢接受，华佗也不勉强，要来火把书烧了。华佗死后，曹操头痛病没好。曹操说：“华佗能治好这病。小人有意拖延我的病，是想用此抬高他自己的地位。然而我不杀这个人，也终究不会为我断绝头痛的病根。”等到后来曹操的爱子仓舒病危，曹操叹息道：“我很后悔杀死华佗，让这个孩子活活死去。” 143．胡质 胡质之子威，字伯虎。少有志向，厉操清白。质之为荆州也，威自京都省之。家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。停厩中十余日，告归。临辞质赐绢一匹，为道路粮。威跪曰：“大人清白，不审于何得此绢。”质曰：“是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。”威受之，辞归。每至客舍，自放驴，取樵炊爨，食毕，复随旅进道，往还如是。质帐下都督，素不相识，先其将归，请假还家，阴资装，百余里要之，因与为伴，每事佐助经营之，又少进饮食，行数百里。威疑之，密诱问，乃知其都督也，因取向所赐绢答谢而遣之。后因他信，具以白质。质杖其都督一百，除吏名。其父子清慎如此。于是名誉著闻，历位宰牧。晋武帝赐见，论边事，语及平生。帝叹其父清，谓威曰：“卿清孰与父清？”威对曰：“臣不如也。”帝曰：“以何为不如？”对曰：“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者远也。”官至前将军、青州刺史。太康元年卒，追赠镇东将军。（节选自《三国志·魏书·胡质传》P743） 1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A.威自京都省之????????省：探望。? 　　B.不审于何得此绢??????审：知道。 　　C.自放驴，取樵炊爨????樵：打柴。? 　　D.后因他信，具以白质??信：使者。 2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 　　A.??是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。 　　????见其客朱亥，俾倪，故久立与其客语。 　　B.??每至客舍，自放驴，取樵炊爨。 　　????每闻琴瑟之声，则应节而舞。 　　C.??后因他信，具以白质。 　??????因宾客至蔺相如门谢罪。 　　D.??晋武帝赐见，论边事，语及平生。 　　????烧尽北船，延及岸上营落。 3.从句式的角度看，对下列两组句子中加点的部分的判断，正确的一项是 　　????①大人清白，不审于何得此绢。? 　　????②于是名誉著闻，历位宰牧。 　　????③密诱问，乃知其都督也。? 　　????④质杖其都督一百，除吏名。 A.(1)与(2)相同，(3)与(4)不同???　B.(1)与(2)相同，(3)与(4)也相同 C.(1)与(2)不同，(3)与(4)相同???????D.(1)与(2)不同，(3)与(4)也不同 4.下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是 　　A.食毕，复随旅进道——吃完饭以后，又跟随旅伴上路 　　B.先其将归，请假还家——早就要带他回去，于是请假回家 　　C.阴资装，百余里要之——暗中准备盘缠，在百余里外的路上迎候他 　　D.因取向所赐绢答谢而遣之——于是拿出先前给自己的绢答谢他，并把他打发走。 5.以下句子分别编为四组，全都说明“其父子清慎如此”的一组是 　　①是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。?②每至客舍，自放驴，取樵炊爨。 ③又少进饮食，行数百里。???????④因取向所赐绢答谢而遣之。 　　⑤质杖其都督一百，除吏名。?????⑥于是名誉著闻，历位宰牧。 　　A.①②④???B.①⑤⑥???C.②③⑤???D.③④⑥ 6.下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 　　A.胡威自小志向远大，砥励名节，品格高尚。他在辞父归家时，问明所赐绢的来路后，方肯接受。途中又亲自放驴，料理生活，从无靡费之举。这使他日后得到很高的声誉。 　　B.胡威之父胡质身居高位却能恪守清廉。胡威辞别回家时，他仅取绢一匹送作路资。在儿子询问时坦然地表明，此绢为正当所得，并非不义之财。从而赢得了儿子的敬佩。 　　C.胡质帐下都督善于逢迎。为博得胡质的好感。他在胡威归家途中曲意巴结，并辗转地让胡质知道此事。岂料弄巧成拙，胡质了解真相后对他严加处罚，并免去他的官职。 　??D.晋武帝十分赞赏胡质。他问到胡氏父子的高下，胡威说“臣父清恐人知，臣清恐人不知”，认为自已远远不如。这既说明了胡质品格高尚，又反映了胡威尊崇父亲的心情。 参考答案： 1.C（“樵”本来是指木柴，是名词；活用为动词后才得到它的引申义“打柴”。“樵”字之前有动词“取”，其后又有动词“炊爨”，整体意思是取柴做饭，“樵”字当然是名词“木柴”义）? 2.A（A项中的两个“故”字，从词性来看前者是连词，后者是副词；从意义来看前者表示结果，后者表示特意做某事，理论上的分析解释不难对两者加以区分，但放在句子中却很容易产生混淆。不过，当我们把两个“故”字分别引入各自的上下文，问题就容易解决了。胡质的话是说，因为是我的俸禄之余，所以才把它给你作为回家途中生活之用。上下文中否定绢为不义之财，“故”字即承此而表示结果。后一例出自《信陵君列传》，说侯生要考验信陵君，因而特意在市中与朱亥长时间谈话，以观察太子的态度，“故”在这里只有解释为“特意”才能与上下文贯通。B项两个“每”字均为副词，指“每次、每当”，这从阅读材料的上下文与《促织》中该例句的上下文中可以看得很清楚，因而难度不大。如一时忘记了《促织》中的上下文，也可从该例句的下一分句中所用的“则”字得到启发，因为例句本身就可以告诉你，它表示的意思是“每次……就……”的意思。C项中两个“因”字均为介词，表示“通过”义。后一例句选自《廉颇蔺相如列传》，说廉颇无脸面直接上蔺相如门上请罪，只好间接地通过宾客带着自已前去，因此才能避免场面、气氛的尴尬。阅读材料中的“因”字是胡威已经离开父亲回家，无法当面禀告，只能通过使者传递消息给父亲，让他知道此事。两个“因”字的意思相同。D项中的两个“及”字也是介词，表示某一动作涉及到某一处所或范围。材料中的“及”字指谈话涉及到“平生”，《赤壁之战》中的“及”字指大火烧起后蔓延到“岸上营落”。）? 3.A（句①“大人清白”与句②“名誉著闻”，从句式上看均为一般性的形容词谓语句，“清白”“著闻”分别充任“大人”“名誉”的谓语，二者没有不同。句③句④则有不同。句③中加点的“其都督”是以判断句的身份充任“知”这一动词的宾语的，而且这个判断句与现代汉语不同，没有使用“是”字一类的判断词。句④中的“其都督”是指胡质帐下的都督，“其”指称“胡质”。这两句从意思上看并不难区分。需要说明的是，从严格意义上说，句④的“其都督”并非句式问题，因而题干中说“从句式的角度看”，而未说“以下句式”之类的判断语。）? 4.B（B项中的难点在“先其将归”。在阅读材料上下文中的意思是“在他将要回去之前”，指胡质帐下都督想赶在胡威回家之前去预先迎候他。） ?5.A?（第①句“是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。”这是对儿子询问绢之来路的表白，说明实为正当所得，确能说明胡质的清慎。第②句“每至客舍，自放驴，取樵炊爨。”这是描写胡威在归家途中勤俭辛劳的，也应当属于清慎的范围。第③句“又少进饮食，行数百里。”这句话的主语是谁，对正确理解文意十分重要。其实，“少进饮食”是指胡质帐下都督对胡威“少进饮食”，并非胡威本人“少进饮食”，所以这一句与“其父子清慎如此”并无关系。第④句“因取向所赐绢答谢而遣之。”这句话说到胡威不愿无功受惠，不愿接受帐下都督的照顾。在明白了其身份后，只有拿出自己赖以为路资的绢送给对方，并且把他打发走。可见，这句也符合题干的要求。第⑤句“质杖其都督一百，除吏名。”这句话是从胡质的角度讲的，他对帐下都督的奉承拍马十分反感，不但没有奖赏，反而痛责一百杖，开除官职。这无疑也符合题干的要求。） 6.C（C项的问题在于是谁将途中之事告诉了胡质，是帐下都督，还是胡威？根据文意，帐下都督是不愿将此事告知胡质的，所以他的许多做法均瞒住胡质。而胡威清慎的本性使他“后因他信，具以白质”，并导致胡质对帐下都督的处罚。因此从选项所述内容的整体上看，C项的概括与分析是不正确的。）?? 参考译文： 胡质的儿子胡威，字伯虎。自小志向远大，砥砺名节，品格高尚。胡质在荆州做官时，胡威从京城去探望他。家里贫困，没有车马童仆侍侯，胡威骑驴独自去拜见父亲。驴子停放在马圈中十多天，胡威告辞回家。临行前胡质送一匹绢给他，作为路上的盘缠。胡威跪倒在地问：“您一向清正廉洁，不知道您是从哪儿得到这匹绢的。”胡质说：“这是我用节省的俸禄买的，特地用它来作为你的路资。”胡威这才接受了，告辞回去。每当到达一处客馆，他都亲自放驴，取来柴火烧饭，吃完饭以后，又跟随旅伴上路，来去都是这样。胡质帐下的一名都督，与胡威素不相识，在胡威告辞回家之前，就请假回家，暗中准备盘缠，在百里之外的路上迎候他，就和他接为旅伴，帮助他料理路途中所有事情，走了几百里，饭又吃得很少。胡威起了疑心，暗中诱导，才知道他是都督，于是拿出父亲先前给自己的绢答谢他，并把他打发走。后来胡威经由其他使者，把事情的详细经过告诉胡质。胡质打了这个都督一百杖，撤了他的官职。他们父子就是这样清廉谨慎。从此胡威声名卓著，一直担任官职。晋武帝接见他，谈论边关之事，谈到平生。武帝慨叹他的父亲清廉，对胡威说：“你和你父亲相比哪个更清廉？”胡威回答说：“我比不上我的父亲。”武帝说：“为什么比不上他？”回答说：“我父亲清廉担心别人知道，我清廉担心别人不知道，在这一点上我是远远比不上父亲的。”胡威官职做到前将军、青州刺史。太康元年去世，朝廷追赠他镇东将军的称号。 144．欧阳修 修(欧阳修)始在滁州，号□□，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知”。自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事。谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之。或问：“为政宽简而事不弛废，何也?”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废而民受其弊。吾所谓宽者，不为苟急；简者，不为繁碎耳。”修幼失父，母尝谓曰：“汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘死狱也，我求其生不得尔。’吾曰：‘生可求乎?’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生犹失之死而世常求其死也。’其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服之终身。??????????（节选自《宋史·欧阳修传》卷三0P10380） 1．修始在徐州，号□□，晚更号六一居士 2．写出加点词在句子中的含义 文章止于润身(　　　?) 死狱也，我求其生不得尔(　　　?) 其平居教他子弟(?　　　) 3．文中划线部分共有3个分句，请依次把它们写出来 夫常求其生犹失之死而世常求其死也 (1)　　　　　　　　　　　　　　 (2)　　　　　　　　　　　　　　 (3)　　　　　　　　　　　　　　 4．把下列句子翻译成现代汉语 汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 求其生而不得，则死者与我皆无恨 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5．欧阳修为官从政的原则是□和□。 参考答案： 1.醉翁。 2.“止”释为“只，仅”；“狱”释为“罪”或“案件”；“平居”就是“平时”的意思。 3.划线部分可以从“犹”、“而”这两个词来断分，三个句子是“夫常求其生”、“犹失之死”、“而世常求其死也”。 4.“汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹”一句，重点要理解“烛”、“治”、“废”三个词的意义和用法。“烛”名词活用为动词，释为“点上蜡烛”；“治”的宾语是“官书”，应释为“处理”；“废”有“废弃、停止”之意，这里应释为“停下来”。这一句译为“你父亲为官时，常常(或：曾经)在晚上点灯处理官府的文书，多次停下来叹息。”第二句“求其生而不得，则死者与我皆无恨”，重点要理解“恨”的意思。“恨”在古汉语中表示“遗憾、不满意”，不表示“仇恨、怀恨”。这一句译为“(如果)我要寻求使他们活下去(的理由)而不行的话，那么被判死刑者和我都没有什么遗憾了”。 5.从欧阳修回答别人的问话中可以看出。他的这段话分为两部分，一是什么叫“宽”，一是什么叫“简”，这正是他的从政原则。本题答案为“宽”和“简”。 参考译文： 欧阳修在滁州任职之初，号醉翁，晚年更号六一居士。他禀性刚烈强劲，见义勇为，即使明知前面有危险，也会赴汤蹈火，义无反顾。他再三被放逐，以致颠沛流离，但仍然意气自如，初衷不改。被贬夷陵时，没有自我消遣的办法，于是就拿来前任的旧案卷，反复审视发现颠倒是非错判误判的情况不可胜数，于是仰天长叹道：“荒凉偏僻的小城尚且如此，天下怨案之多就可想而知了。”从此，审理刑事案件时不敢再有大意。会见读书人时，也是只谈政事，不谈文章。他认为文章只能使自身受滋润，而政事却牵涉身外之物。欧阳修曾担任好几个州的地方长官，他不求政绩，不求声誉。为政宽缓简便，不骚扰百姓，所以他所到的地方，百姓都觉得很便利。有人问：“为政宽缓简便，事情却不荒废松弛，这是什么缘故呢？”欧阳修回答说：“以放纵为宽缓，以疏略为简便，那么政事就会荒废松弛，百姓也会受其害。我所说的宽缓，是指不对百姓苛刻催迫；我所说的简便，是指办事不繁琐罢了。”欧阳修早年丧父，母亲曾对他说：“你父亲为官时，常常在晚上点灯处理官府的文书，多次停下来叹息。我问他为什么叹气，他说：‘这是个将判死刑的案件，我试图保全他的性命，却不能办到。’我问：‘性命可以设法保住吗？’他回答说：‘(如果)我要寻求使他们活下去(的理由)而不行的话，那么被判死刑者和我都没有什么遗憾了。我经常为百姓求生路，他们尚且免不了一死，世上的许多官吏是却常常是想让他们去死呀。’他平时常用这些话教诲他的弟子，连我都熟记在心了。”欧阳修听后一生都奉行父亲的教诲。 145．齐桓公逐白鹿 齐桓公逐白鹿，至麦丘，见邦人曰：“尔何谓者也?”对曰：“臣麦立之邦人。”?桓公曰：“叟年几何?”对曰：“臣年八十有三矣。”桓公曰：“美哉寿也！”与之饮。曰：“叟盍为寡人寿也?”对曰：“野人不知为君王之寿。”桓公曰：“盍以叟之寿祝寡人矣!”邦人奉觞再拜曰：“使吾君固寿，金玉之贱，人民是宝。”桓公曰：“善哉祝乎！寡人闻之矣，至德不孤，善言必再，叟盍复之。”邦人奉觞再拜曰：“使吾君好学而不恶下问，贤者在侧，谏者得入。”桓公曰：“善哉祝乎!寡人闻之，至德不孤，善言必三，叟盍复之。”邦人奉觞再拜曰：“无使群臣百姓得罪于吾君，亦无使吾君得罪于群臣百姓。”桓公不说曰：“此一言者，非夫前二言之祝，叟其革之矣。”邦人澜然而涕下，曰：“愿君熟思之，此一言者，夫前二言之上也。臣闻子得罪于父，可因姑姊妹而谢也，父乃赦之。臣得罪于君，可使左右而谢也，君乃赦之。昔者桀得罪汤，纣得罪于武王，此君得罪于臣也，至今未有为谢者。”桓公曰：“善哉！寡人赖宗庙之福，社稷之灵，使寡人遇叟于此。”扶而载之，自御以归，荐之于庙而断政焉。桓公之所以九合诸侯，一匡天下，不以兵车者，非独管仲也，亦遇之于是。????????????????????????????????????????????????（节选自《新序·杂事》） 1．写出加点的词在句子中的含义 叟其革之矣(??????????) 自御以归??(??????????) 2．与“美哉寿也”句式相同的一项是 A．微斯人，吾谁与归??????????????????B．大王来何操 C．甚矣，汝之不惠????????????????????D．不拘于时，学于余 3．与“一匡天下，不以兵车者”一句中“以”的用法相同的一项是 A．不以物喜，不以己悲????????????????B．今以钟磬置水中 C．夫夷以近，则游者众?????????????????D．(刿)问：“何以战?” 4．把下列句子翻译成现代汉语 金玉之贱，人民是宝 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 使吾君好学而不恶下问 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 5．“邦人”认为，他自己说的话哪一句最重要? 答：? 参考答案： 1.“叟其革之矣”的意思可从前两个句子来看，“此一言者，非夫前二言之祝”，齐桓公对老者的第三句话感到不高兴，因为老者祝福的内容与前两次不同，所以“革”应理解为“改换、改变”。“自御以归”一句中“以”作为连词，相当于“而”，连接“御”和“归”两个动词。“御”释为“驾车”，“自御”即亲自驾车。 2.“美哉寿也”是个主谓倒装句。A是疑问句中代词宾语前置，“吾谁与归”即“吾与归归”。B也是疑问句中代词宾语前置，“来何操”即“来操何”。C是主谓倒装句。D是被动句，“不拘于时”中“于”表被动。故与例句句式相同的是C项。 3.?“不以兵车者”中的“以”用作介词，表示动作行为凭借的工具，释为“依靠、凭借”。A中的“以”也介词，表示动作行为产生的原因，可译为“因”。B中的“以”做介词，起提宾作用，可译为“把”。C中的“以”用作连词，连接两个形容词，表并列关系，可译为“并且”。D中的“以”用作介词，表示动作行为凭借的方法，意思和用法与A中的“以”相同。本题正确答案为D。? 4.“金玉之贱，人民是宝”是两个宾语前置句，而且“贱”和“宝”还是动词的意动用法，翻译为“把金玉看得低贱，把人民当作宝贝”。“使吾君好学而不恶下问”一句，重点是“使”“恶”“下”这三个词的意义和用法。“使”表示“让”；“恶”是形容词的意动用法，释为“以……为耻”；“下”表示“地位底下”，此句翻译为“让我们的国君喜欢学习而且不耻于向地位低下的人请教”。 5.从“邦人”的“此一言者，夫前二言之上也”一句中可以看出，他所说的第三句话最重要，即“无使群臣百姓得罪于吾君，亦无使吾君得罪于群臣百姓”。 参考译文： 齐桓公追白鹿，追到麦丘，遇到当地的一位老人，问他说：“怎么称呼你呀？”邦人回答说：“我是麦丘人。”?桓公说：“您多大岁数？”回答说：“我今年八十三。”?桓公说：“你真高寿啊！”于是和他一同饮酒。齐桓公说：“你何不为我祝寿呢？”回答说：“鄙人不知道怎么给您祝寿。”?桓公说：“你何不用你的高寿来给我祝寿呢？”?邦人捧着酒杯拜了两拜说：“让我们的国君健康长寿，把金玉看得低贱，把人民当作宝贝（或：把人民看得贵重）。”?桓公说：“你的祝福很好啊！我听说有高尚德行的人不孤独，好的话一定要说两遍，你何不再说一句。”?邦人捧着酒杯拜了两拜说：“让我们的国君喜欢学习而且不耻于向地位低下的人请教，贤能的人在身旁，进谏的人能够进入。”?桓公说：“你的祝福很好啊！我听说有高尚德行的人不孤独，好的话一定要说三遍，你何不再说一句。”?邦人捧着酒杯拜了两拜说：“不要让群臣百姓得罪我们的国君，也不要让我们的国君得罪群臣百姓。”?桓公听了不高兴，说：“这一句话，不同于前面说过的两句，你改变了内容。”?邦人泪流满面地说：“希望国君仔细地想想，这一句话远在前两句之上。我听说儿子得罪父亲，可以通过姑姑姐妹向父亲道歉，父亲就宽恕了他。臣子得罪国君，可以通过左右侍从道歉，国君就宽恕了他。过去桀得罪汤，纣得罪武王，这是国君得罪臣子，至今还没有道歉。”?桓公说：“说得好啊！我依赖宗庙的福分，国家的灵气，让我在此遇见你。”于是就搀扶邦人上车，亲自驾车回去，在朝堂上向众臣推荐并让他处理朝政。桓公之所以能够统一诸侯，称霸天下，没有依靠武力，不仅仅因为有管仲，也与在这遇见的邦人有关。 146．徐九思 ????徐九思，贵溪人。嘉靖中，授句容知县。始视事，恂恂若不能。俄有吏袖空牒窃印者，九思摘其奸，论如法。郡吏为叩头请，不许，于是人人惴恐。为治，于单赤①务加恩，而御豪猾特严。讼者，抶不过十。诸所催科②，预为之期，逾期令里老逮之而已，隶莫敢至乡落。县东西通衢七十里，尘土积三尺，雨雪，泥没股。九思节公费，甃以石，行旅便之。朝廷数遣中贵③醮神三茅山，县民苦供应。九思搜故牒，有盐引④金久贮于府者，请以给赏，民无所扰。岁侵，谷涌贵。巡抚发仓谷数百石，使平价粜而偿直于官。九思曰：“彼籴者，皆豪也。贫民虽平价不能籴。”乃以时价粜其半，还直于官，而以余谷煮粥食饿者。谷多，则使称力分负以去，其山谷远者，则就旁富人谷，而官为偿之，全活甚众。积九载，迁工部主事，历郎中，治张秋河道。漕河与盐河近而不相接，漕水溢则泛滥为田患。九思议筑减水桥于沙湾，俾二水相通，漕水溢，则有所泄以入海，而不侵田，少则有所限而不至于涸。工成，遂为永利。?????????????????????????????（节选自《明史·徐九思传》卷二四P7213） ????［注］①单赤：孤苦无依的平民。②催科：催收租税。③中贵：有权势的太监。④盐引：商人运销官盐的凭证。 1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A.始视事，恂恂若不能。???????视事：官吏到职开始工作。 B.不许，于是人人惴恐。???????惴恐：恐惧。 C.尘土积三尺，雨雪，泥没股。?雨雪：下雪。 D.甃以石，行旅便之。?????????行旅：行走旅游。 2.下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是 A.??郡吏为叩头请，不许。 谁为大王为此计者？ B.??请以给赏，民无所扰。 天将以酬长厚者。 C.??使平价粜而偿直于官。 万钟则不辨礼义而受之。 D.??漕水溢则泛滥为田患。 公使阳处父追之，则在舟中矣。 3.下列各句中加点的词语，不属于词类活用的是 A.俄有吏袖空牒窃印者????????????B.而以余谷煮粥食饿者 ????C.其山谷远者，则就旁富人谷??????D.而官为偿之，全活甚众 4.下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是 ????A.隶莫敢至乡落——-衙役中没有谁敢到乡村中去 ????B.贫民虽平价不能籴——贫苦民众即使是平价也不能买进 ????C.乃以时价粜其半，还直于官——于是按时价卖出其中一半，把钱交入官府 ????D.谷多，则使称力分负以去——稻谷多，就让民众据自己体力分取背走 5.以下句子分别编为四组，全部说明徐九思为民谋利的一组是 ①九思摘其奸，论如法??????????②逾期令里老逮之而已 ????③有盐引金久贮于府者，请以给赏④巡抚发仓谷数百石 ????⑤乃以时价粜其半，还直于官????⑥少则有所限而不至涸 ????A.①③⑤????????B.①②⑥?????????C.③⑤⑥????????D.②④⑤ 6.下列叙述，不符合原文意思的一项是 ????A.徐九思吏治严明，坚决处罚违纪官吏，尽管郡中上司求情也不赦免。治理百姓，则尽力施恩于孤苦无依的平民，严加管束邪恶奸猾的势力。 ????B.徐九思关心百姓疾苦，他翻修道路以方便交通，又在朝廷祭神扰民的情况下，请求动用府库中的盐税收入赏赐百姓，以减轻百姓的负担。 ????C.徐九思处理政事灵活变通，灾荒年份巡抚平价卖粮，他认为只有富豪才有能力买粮，因而动用部分粮食无偿周济濒于死亡的饥饿贫民。 ????D.徐九思注意水利建设，为避免河水泛滥淹没良田，他兴建工程沟通漕河、盐河、使水溢时能泄水入海，水少时又不致干涸，使百姓永久得利。 参考答案： 1．D（A“视事”在《张衡传》中学过：“视事三年，上书乞骸骨。”这里的“视事”意义和用法与之相同。B项“惴恐”，结合上下文不难理解，在《促织》中曾学过“惴惴恐不当意”。C项“雨雪”中的“雨”做动词在《论积贮疏》中学过：“失时不雨，民且狼顾”，“雨雪”解释为“下雪”是正确的。D项的“行旅”意为“行走”，没有“旅游”之意。） 2．D（A中的两个“为”都是介词，“给、替”之义；B中的两个“以”都是省略了宾语“之”的介词，“用”的意思；C中的两个“而”，都是承接连词；D“漕水溢则泛滥为田患”的“则”表假设关系，“公使阳处父追之，则在舟中矣”的“则”表转折关系） 3．C（A中的“袖”是名词活用为动词，“袖藏”。《信陵君窃符救赵》中的“朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙”一句，其“袖”用法与此同。B中的“食”读sì，活用作使动，“使……食，给……吃”。C中的“就”没有活用，是“就近”的意思。D中的“全活”是使动用法，释为“使……保全、活了下来”。）? 4．B（B项译文有歧义，是有人不让他们买，还是没钱买不起呢？应翻译为“贫苦百姓即使是平价也买不起这些粮食”。）? 5．C（①是说九思指出了这个官吏的罪责，依法论处，有①的项均可排除。②是说过期不缴租税的让里正把他们逮来就得了，与“为民谋利”无关；④“巡抚”不是九思。）6．A（“郡吏”不是指“郡中上司”，再者上司也不会为一个窃印的小吏给下属叩头的。） 参考译文： ?徐九思，是贵溪人。嘉靖年间被任命为句容知县。刚到职开始工作，处处小心谨慎好象没多少本领。不久有个小吏袖里藏着空白文书偷盖印章，徐九思指出他的罪责，按法律判罪。州郡的官吏替那人叩头求情，九思没有答应，从此人人心怀恐惧。治理县务，对那些孤苦无依的平民一定要给予好处，但是管束邪恶奸猾之人特别严厉。吃官司的，鞭打不超过十下。催收的各种租税，约定期限，过期不缴的就让里正把他们逮来就得了，衙役中没有谁敢到乡村中去（骚扰百姓）。县里有条东西七十里的大路，上面淤积了很厚的泥土，下雪天，泥浆淹没到大腿。九思节省公家开支，铺上石头，从此百姓行走方便。朝廷多次派有权势的太监到三茅山祭祀山神，百姓苦于供应物资。九思找出旧的公文，发现官府里长期储藏着商人运销官盐的盐税收入，便请求用来补偿百姓，百姓没有受到干扰。荒年，稻谷价格暴涨，巡抚打开仓库拿出几百石稻谷，让官吏把稻谷平价卖出而把粮钱交付官府。九思说：“那些买稻谷的都是富豪。贫苦民众即使是平价也没有能力买进。”?于是按时价卖出其中一半，把钱交入官府，用剩下的粮煮粥给饥饿的人吃。稻谷多，就让民众据自己体力分取背走，那些住在偏远山谷的，就让他们就近取富贵人家的稻谷，官府替他们偿还，使得很多人活了下来。在任九年，升任工部主事，后来又任郎中，治理张秋河道。漕河和盐河相互靠近却不相通，漕河水满就会泛滥成水涝。九思建议在沙湾修筑减水桥，使两河相通，漕河水满，就有地方排进大海，而不会侵犯农田，水少又有所控制不至于使农田干涸。工程竣工，于是成为长久的利益。 147．田单 ????田单者，齐诸田疏属也，为临菑市掾，不见知。及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城，惟独莒、即墨不下。燕引兵东围即墨，即墨大夫出与战，败死。城中相与推田单，立以为将军，以即墨拒燕。顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙。田单闻之，乃纵反间于燕，宣言曰：“齐王已死，城之不拔者二耳。乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。齐人未附，故且缓攻即墨以待其事。齐人所惧，惟恐他将之来，即墨残矣。”燕王以为然，使骑劫代乐毅。乐毅因归赵，燕人士卒忿。田单又纵反间曰：“吾惧燕人掘吾城外冢墓，僇先人，可为寒心。“燕军尽掘垄墓，烧死人。即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。田单知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。田单又收民金，得千镒，令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。田单乃收城中得千余牛，为绛缯衣，画以五彩龙文，束兵刃于其角，而灌脂束苇于尾，烧其端。凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。牛尾炬火光明炫耀，燕军视之皆龙文，所触尽死伤。五千人因衔枚击之，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。燕军大骇，败走。齐人遂夷杀其将骑劫。燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北，所过城邑皆叛燕而归田单，齐七十余城皆复为齐。 1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．城之不拔者二耳。??拔：被攻取。?????B．齐人未附。????????附：归附 C．使老弱女子乘城????乘：巡视?????????D．齐人追亡逐北??????北：指败逃者 2．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 A．乃纵反间于燕。 B．实欲连兵南面而王齐。 C．而城中鼓噪从之。 D．燕军扰乱奔走。 3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A．??故且缓攻即墨以待其事。 穷予生之光阴以疗梅也哉！ B．???遣使约降于燕。 故内惑于郑袖。 C．???田单乃收城中得千余牛。 项伯乃夜驰之沛公军。 D．???五千人因衔枚击之。 相如因持璧却立。 4．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是 A．燕使乐毅伐破齐，尽降齐城——燕国派乐毅攻破齐国，使齐国的城邑全都投降 B．惟恐他将之来，即墨残矣——只怕他率领军队到来，即墨就不能保全了 C．燕军尽掘垄墓，烧死人——燕军把坟墓全都挖开，烧化死人 D．灌脂束苇于尾，烧其端——在牛尾上浇油、捆上芦苇，并点燃它的末端?? 5．以下句子分别编为四组，全都表现田单“兵不厌诈”手段的一组是 ①燕王以为然，使骑劫代乐毅。 ②乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城。 ③遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。 ④令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。 ⑤牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。 ⑥燕军视之皆龙文，所触尽死伤。 A．①③⑤???B．①④⑥???C．②③④???D．②⑤⑥ 6．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 A．田单是齐国田氏较远的宗亲，起先未被上司了解。燕军攻打齐国，包围了即墨，即墨守将战死，田单被推举为将军。这使他后来得以立下不朽的战功。 B．田单善于审时度势，利用敌人的矛盾。惠王与乐毅有隙，他乘机诈言乐毅缓攻即墨是待机图变，混淆了惠王的视听，乐毅最终离职，齐国消除了一大威胁。 C．田单深谙战略艺术，他诱使燕军犯下令即墨民众发指的罪行，以激发己方同仇敌忾；又假装投降，派遣富豪打入敌军以作内应，麻痹对方，瓦解了敌军斗志。 D．田单的战术很巧妙，他布下火牛阵，纵牛直冲燕军，继之以士卒的追击、百姓的助威，一举夷杀燕将骑劫，摧毁了燕军。先前被侵占的七十余城全部收复。 参考答案： 1、C（“乘”应为“登”义。《涉江》中“乘鄂渚而反顾兮”和《诗经·氓》中“乘彼垝垣，以望复关”两句中的“乘”意思和用法与此同。） 2、A（B项中的“南面”古代是动词：面向南，今是方位词；C项中的“鼓噪”古代指擂鼓呐喊，以壮声势，今泛指喧嚷；D项中的“扰乱”，古代指相扰而乱，今指搅乱、使混乱） 3、B（A项的“以”都是连词，相当于“而”，B项两个“于”从词性上看都是介词，但表达的语法意义却有不同。“降于燕”意思是“向燕投降”，表示的是“降”所涉及的对象。后一个“惑于郑袖”指“被郑袖所迷惑”，“于”的作用是在被动句中引出动作的施事者。C项的两个“乃”从词性上看均为副词，从语法意义上看均表示先后相继的两个动作或两件事情的承接。上一句“乃收城中得千余牛”，是承接前文“令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈”而来，田单于是“收城中得千余牛”；后一句“乃夜驰之沛公军”，是承接上文“项伯……素善留侯张良”“张良是时从沛公”这些事，项伯认为有必要通知张良，于是“夜驰之沛公军”。故这一组的两个“乃”用法相同。D项的两个“因”一般认为是副词，从表达的语法意义上看，表示两个动作或两件事情的承接。上一句“五千人因衔枚击之”，承接上文“牛尾炬火光明炫耀，……所触尽死伤”而来，是随后进行的动作。后一句“相如因持璧却立”，承接上文“相如视秦王无意偿赵城”而来，是随后必然作出的反应，这一组的两个“因”用法也相同。） 4、B（“他将”应翻译为“别的将领”） 5、C（①是田单使用反间计后燕王不再信任乐毅而改用骑劫为将，这是指“兵不厌诈”的结果，②是田单用兵时的具体安排，里面包含着麻痹敌人、误导敌人的目的，包含“兵不厌诈”的意图，③田单约定向燕军投降，从全文看显然是假投降，也是为了让燕军放松警惕，从而有机可乘。包含了“兵不厌诈”的目的。④从田单的动机看，显然是为了欺骗燕将，让对方认为“约降于燕”是真实的，这也符合题干的要求。⑤是对作战过程和结果的客观描述，与“兵不厌诈”没有关系。⑥是从结果上看田单火牛阵的作用的，虽然同“兵不厌诈”相关，但全是在讲结果而不是手段，不符合题干的要求。） 6、C（“派遣富豪打入敌军以作内应，麻痹对方，瓦解了敌军斗志”是无中生有。） 参考译文： 田单是齐国田氏王族的远房本家。在齐国都城临淄作一名佐理市政的小官，没有受到重用。后来燕国派遣乐毅攻破齐国，全部降服了齐国的城邑，只有莒和即墨两城没有攻下。燕将就领兵向东围攻即墨，即墨大夫出城迎战，战败阵亡。即墨城里的军民共同推举田单作首领，立田单作将军，据守即墨抵抗燕军。不久，燕昭王去世，惠王登位。他跟乐毅有嫌隙。田单听到这个情况，就派人到燕国去行使反间计，扬言说：“齐湣王已死，齐国城邑没有被攻下的不过两座罢了。乐毅怕被诛杀不敢回来，他以伐齐为名，其实是想拖延战争而在齐国称王。齐国人心还没归附，所以姑且缓攻即墨来等待他们归顺。齐国人所害怕的，只担心其他的将帅到来，那即墨就无法保全了。”惠王认为这说法对，派骑劫去代替乐毅。乐毅于是到赵国去了，燕军官兵都忿忿不平。田单再一次施展反间之计，说：“我们害怕燕军挖掘我们城外的祖宗坟墓，侮辱我们的祖先，那真是心酸的事。”燕军就全部掘开坟墓，焚烧死尸。即墨军民从城上望见，全都伤心哭泣，都请求出城厮杀，愤慨情绪增涨十倍。田单知道士兵可用了，就命令披甲的士兵都藏匿起来，让老弱残兵和妇女上城防守。派使者去到燕军约定投降，燕军都高呼万岁。田单又收集民间黄金，得到一千镒，让即墨城里有钱有势的人去送给燕将，燕军因此更加松懈了。田单于是从城里收集一千多头牛，给它披上大红绸绢制的被服，在上面画着五颜六色的蛟龙花纹，捆缚刀刃在它们角上，把渍满油脂的芦苇子捆在牛尾上，点燃它末梢。把城墙凿开几十个洞穴，夜里从洞穴里驱赶出牛，派精壮士兵五千人跟在火牛后面。牛尾烧得发热，狂怒地奔入燕军，燕军在夜间惊慌失措。牛尾上的火把光明耀眼，燕军看见它们都是龙纹，被碰上的全部非死即伤。五千人趁机闷声不响地攻击。城里的士兵大声吆喝跟着他们，老弱妇孺都敲击铜器助威，敲得震天价响。燕军大为惊骇，败溃逃跑。齐人就杀死了他们的主将骑劫。燕军惊惶失措四处逃窜，齐人紧追败军，经过的城邑全都叛离燕园而归附田单，齐国所沦丧的七十几座城池悉数收复。 148．孙登 孙登字子高，权长子也。魏黄初二年，以权为吴王，拜登东中郎将，封万户侯，登辞疾不受。是岁，立登为太子，选置师傅，铨简秀士，以为宾友，於是诸葛恪等以选入，侍讲诗书，出从骑射。登待接寮属，略用布衣之礼，与恪等或同舆而载，或共帐而寐。黄龙元年，权称尊号，立为皇太子，以恪为左辅，休右弼，谭为辅正，表为翼正都尉，是为四友，而谢景、范慎、刁玄等皆为宾客，於是东宫号为多士。 登或射猎，当由径道，常远避良田，不践苗稼，至所顿息，又择空闲之地，其不欲烦民如此。尝乘马出，有弹丸过，左右求之。有一人操弹佩丸，咸以为是，辞对不服，从者欲捶之，登不听，使求过丸，比之非类，乃见释。又失盛水金马盂，觉得其主，左右所为，不忍致罚，呼责数之，长遣归家，敕亲近勿言。 初，登所生庶贱，徐夫人少有母养之恩，后徐氏以妒废处吴，而步夫人最宠。步氏有赐，登不敢辞，拜受而已。徐氏使至，所赐衣服，必沐浴服之。登将拜太子，辞曰：“本立而道生，欲立太子，宜先立后。”权曰：“卿母安在？”对曰：“在吴。”权默然。 立凡二十一年，年三十三卒。临终，上疏曰：“窃闻郡县颇有荒残，民物凋弊，奸乱萌生，是以法令繁滋，刑辟重切。臣闻为政听民，律令与时推移，诚宜与将相大臣详择时宜，博采众议，宽刑轻赋，均息力役，以顺民望。陆逊忠勤於时，出身忧国，謇謇在公，有匪躬之节。诸葛瑾、步骘忠于为国，通达治体。可令陈上便宜，蠲除苛烦，爱养士马，抚循百姓。五年之外，十年之内，远者归复，近者尽力，兵不血刃，而大事可定也。愿陛下留意听采，臣虽死之日，犹生之年也。”既绝而后书闻，权益以摧感，言则陨涕。谥登曰宣太子。 ??????????????????????????????????（节选自《三国志·吴主五子传第十四》P1336） 1．下列句子中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是:?? A．或共帐而寐?????B．拜受而已??????C．出身忧国???????D．通达治体? 2．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A．铨简秀士　??铨简：选拔????????B．当由径道??　径道：小路 C．登所生庶贱??所生：指生母??????D．登辞疾不受??疾：急速? 3．下面各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A．???铨简秀士，以为宾友，于是诸葛恪等以选入。 怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖。? B．???登不听，使求过丸，比之非类，乃见释。 秦城恐不可得，徒见欺。? ????C．???以恪为左辅……是为四友。 ??????????是说也，人常疑之。? D．???使求过丸。 ??????????行过夷门，见侯生。 4．下列句子在文中的意思，不正确的一项是?? ????A．不忍致罚，呼责数之。——不忍心处罚，只是把他叫来责备了一番。 ????B．有一人操弹佩丸，咸以为是——有一个人拿着弹弓，带着弹丸，大家都认为他就是那个射弹丸的人 ????C．登待接竂属，略用布衣之礼——孙登对待下属，少用平民的礼节 ????D．既绝而后书闻，权益以摧感——孙登死后，这篇上疏才被孙权看到，孙权更加悲痛? 5．下列句子编为四组，全部表现孙登“待人接物”态度的一组是 ①登待接竂属，略用布衣之礼。??????????②远者归复，近者尽力。 ③所赐衣服，必沐浴服之。??????????????④拜登东中郎将，封万户侯，登辞疾不受。 ⑤登不敢辞，拜受而已。????????????????⑥辞对不服，从者欲捶之。 ????A．①⑤⑥　　　B．②④⑥　　　　　C．②③④　　　D．①③⑤ 6．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是?? ????A．孙登是孙权的长子，后立为皇太子，他平易近人，在身边聚集了一批人才。 ????B．孙登爱护百姓，不扰民，明辩是非，宽以待人。 ????C．孙登孝顺母亲，特别是对养母徐夫人恭敬有加，他坚决要求孙权立徐夫人为后。 ????D．孙登盛年而卒，临终上疏对国事多所建议，特别提出国家的政令应根据实际情况而变化。这篇上疏感人至深。 参考答案： 1．B（A中的“或”解释为“有时”，现代汉语中的“或”解释为“或许，也许”，“或者”等。B中的“而已”古今义是一致的，都解释为“罢了”。C中的“出身”在句中解释为“献身”，在现代汉语中是指“个人早期的经历或由家庭经济情况所决定的身份”。D中的“通达”，在句中指“通晓”，现代汉语中指“明白人情事理”。）2．D（“疾”应解释为“急切”，这句表明孙登不愿接受封侯的急切心情，“急速”强调的是速度快或势头猛，如“疾风劲草”、“疾言厉色”。）3．B（A中的两个“以”都用作连词，表示动作行为产生的原因，可译为“因”。B组中的两个“见”意义和用法不一样，下句的“见”表被动。C中的两个“是”都用作指代词“这”。D中的两个“过”都解释为“经过”。）4．C（这一句中的“略”应解释为“简略、简单”。如果按译文中的解释，那么下面所讲的孙登与宾客“同车而乘”“共床而卧”这样礼贤下士的行为并无法解释。）5．D（①说明孙登礼贤下士，没有架子，属于“待人接物”的态度。②这是孙登对修明政治的结果的推想，显然不是“待人接物”的态度。③表明孙登对母亲的尊敬，符合题干的要求。④说明孙登不慕官位。不属于“待人接物”的态度。⑤表明他对步夫人的尊敬，属于“待人接物”的态度。⑥这主要是“拿弹弓者”和“从者”的行为，与孙登无关。）6．C（“养母徐夫人”有误，徐夫人是孙登的生母。） 参考译文： 孙登，字子高，孙权的长子。魏国在黄初二年，任命孙权为吴王，同时任命孙登为东中郎将，封为万户侯。孙登推辞侯爵，没有接受。这一年，立孙登为太子，给他选置师傅，精选了一些优秀的人才，作为他的宾客朋友。于是诸葛恪、张休、顾谭、陈表等人被选入东官，他们陪着孙登研读诗书，外出就跟着骑马射猎。……孙登接待他的官属，只是简单地使用平民的礼节，和诸葛恪、张休、顾谭等人则有时同车而乘，有时共床而卧。黄龙元年，孙权称帝，立孙登为皇太子。任命诸葛恪为左辅，张休为右弼，顾谭为辅正，陈表为翼正都尉，这就是所谓的四友。谢景、范慎、刁玄羊等人都是太子的宾客，因此东宫号称人才济济。 孙登有时去打猎，本来应当走田间小道，而他经常远远地避开良田，不去践踏庄稼，到了休息的地方，又选择空闲的地方。他就是这样不想烦扰百姓。他曾经骑马外出，有一颗弹丸从他身边飞过，手下的人便去寻找射弹丸的人。有一个人拿着弹弓，身上带有弹丸，大家都认为是他干的。审讯他，他却不承认，手下的人想揍他，孙登不允许，派人找到飞过的弹丸，和那人身上的弹丸比较一下，不一样，就把那人释放了。还有一次，孙登丢失了盛水的金马盂，查出盗窃的人，是手下的人干的，孙登不忍心给他处罚，就把他叫来责备数落一通，就打发他永远回家，并命令身边的人不再提这件事。 起初，孙登的生母地位低贱，徐夫人对孙登从小有养育之恩，后来徐夫人因为妒嫉被废黜，住在吴郡，而步夫人最得宠。步夫人有赏赐，孙登不敢推辞，只是恭敬接受罢了。徐夫人派人来，凡赐给他的衣服，他必定沐浴之后才穿。孙登将被册立为太子，他推辞说：“本原确立，道义才能产生，要立太子，应当先立王后。”孙权问：“你的母亲在哪儿？”孙登回答说：“在吴郡。”孙权听了，沉默不语。 孙登立为太子总共二十一年，他三十三岁去世。临终前，他上书说：“我私下听说下面部县有不少地方荒芜残败，百姓生活因苦，奸邪祸乱萌生，因此法令频繁增加，刑法更加苛刻。我听说治理政事要顾从民意，法律政令要根据时代的变化而变化。眼下确实有必要和将相大臣们仔细地选择合乎时宜的政策，广泛采纳众人的意见，宽缓刑法，减轻赋税，适当地取消一些劳役，以顾应百姓的希望。陆逊对时政忠诚勤勉，献身忧国，尽心为公，有不谋私利的气节。诸葛谨、步骘为国尽忠，通晓治国的体制。可以让他们献出有益于国家和百姓的办法，除掉苛刻烦琐的政策，爱护养育兵马，安抚慰藉百姓。五年以后，十年之内，远方的人归顺，近处的人尽力。兵器不染鲜血，一统天下的大事就可以确定。希望陛下留意听取采纳我的意见，我即使死了，也还象活着的时候一样。”在他咽气以后，章表才呈报上去，孙权越发感到悲伤，一开口眼泪就流出来。赐他宣太子的谥号。 149．异宝 　古之人非无宝也，其所宝者异也。孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信机。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。? 五员亡，荆急求之，登太行而望郑曰：“盖是国也，地险而民多知；其主，俗主也，不足与举。”去郑而之许，见许公而问所之。许公不应，东南向而唾。五员载拜受赐，曰：“吾知所之矣。”因如吴。过于荆，至江上，欲涉，见一丈人，刺小船，方将渔，从而请焉。丈人度之，绝江。问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人，曰：“此千金之剑也．愿献之丈人。”丈人不肯受，曰：“荆国之法，得五员者，爵执圭，禄万檐，金千镒。昔者子胥过，吾犹不取，今我何以子之千金剑为乎？”五员过于吴，使人求之江上，则不能得也。每食必祭之，祝曰：“江上之丈人！”为矣，而无以为之。名不可得而闻，身不可得而见，其惟江上之丈人乎！ 今以百金与抟黍以示儿子，儿子必取抟黍矣；以和氏之璧与百金以示鄙人，鄙人必取百金矣；以和氏之璧、道德之至言以示贤者，贤者必取至言矣。其知弥精，其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗。???????????????????????????????????(节选自《吕氏春秋·异宝》)? 1．下列各句中加点的词的意义与现代汉语相同的一项是? A．其所宝者异也。????????????B．见一丈人，刺小船。? C．吾不受也。????????????????D．去郑而之许。? 2．文中画线的句子，暗换主语的一项是? A．五员亡，荆急求之，登太行而望郑。???B．去郑而之许，见许公而问所之。? C．过于荆，至江上，欲涉。?????????????D.?五员过于吴，使人求之江上。? 3．下列各组句子，加点的词的意义和用法相同的一组是? A．?过于荆，至江上。? 苛政猛于虎也。? B．?曰：“吾知所之矣。”因如吴。? 秦伏兵绝其后，因留怀王以求割地。? C．?此有道者之所以异乎俗也。? 宋何罪之有?? D．?知不以利为利矣。? 为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。? 4．下列句子分别编为四组，全部表达“其知弥精，其所取弥精”的一组是? ①请寝之丘，故至今不失。?????????????????②知以人之所恶为己之所喜。? ③其主，俗主也，不足与举。???????????????④去郑而之许。? ⑤名不可得而闻，身不可得而见。???????????⑥为矣，而无所以为之。? A．①②⑥?B．③⑤⑥?C．②③④?D．①④⑤? 5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是? A．许公害怕走漏消息得罪近邻楚国，故不用语言而用唾之方向为五员指路，五员心领神会。? B．作者赞赏江上丈人为他人做事而不求名利、不求回报的态度。? C．孙叔敖的智慧在于懂得为子孙后代的长远利益着想，而江上丈人的智慧却在于懂得追求高尚的道德。? D．文章最后一段，用小孩和贤人的例子说明“其所取弥精”，用鄙人的例子说明“其所取弥粗”。? 参考答案： 1．C（A中的“宝”用作动词，是意动用法，解释为“把……看作宝物”，现代汉语中不用作动词。B中的“刺”解释为“撑”，现代汉语中没有这个意思。C中的“受”古金义相同，都是“接受”的意思。D中的“去”解释为“离开”，现代汉语中的“去”义项要多得多。） 2.?A（第一个分句的主语是“五员”，第二个分句的主语是“楚国”，第三个分句的主语是“五员”。） 3.B（A上一句的“于”是介词，引出动作的处所，释为“从”，下一句的“于”也是介词，放在形容词之后表示比较，译为“比”。B中的两个“因”意义和用法相同，都作副词，解释为“于是，就”。C上句中的“之”用作结构助词，起取消句子独立性的作用。下句的“之”也作结构助词，但它是宾语前置的标志。D上句中的“以”作介词，起提宾作用，译为“把”，下句中的“以”用作连词，解释为“以致”。） 4.A（①孙叔敖的做法说明他很有智慧。②同样说明孙叔敖很有智慧。③是说郑国的国君缺少智慧，不符合题干的要求。④五员的行为说明郑国是一个无“知”之国。⑤这与“其知弥精，其所取弥精”无关。⑥指“做了有利于别人的事，却毫无所求”，这正是“其知弥精”的表现。） 5.D（最后一段用小孩和贤人的例子与鄙人的例子作比较，说明所取东西的不同是由于他们的智慧有精深和底下之分。） 参考译文： 古代的人不是没有宝物，只是他们看作宝物的东西与今人不同。孙叔敖病了，临死的时候告诫他的儿子说：“大王多次赐给我土地，我都没有接受。如果我死了，大王就会赐给你土地，你一定不要按受肥沃富饶的土地。楚国和越国之间有个寝丘，这个地方土地贫瘠，而? 且地名十分凶险。楚人畏惧鬼，而越人迷信鬼神和灾祥。所以，能够长久占有的封地，恐怕只有这块土地了。”孙叔敖死后，楚王果然把肥美的土地赐给他的儿子，但是孙叔敖的儿子谢绝了，请求赐给寝丘，所以这块土地至今没有被他人占有。孙叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益。懂得把别人所厌恶的东西当作自己所喜爱的东西，这就是有道之人之所以不同于世俗的原因。 五员逃亡，楚国紧急追捕他，他登上太行山，遥望郑国说：“这个国家，地势险要而人民多有智慧，但是它的国君是个凡庸的君主，不足以跟他谋举大事。”伍员离开郑国，到了许国，拜见许公并询问自己宜去的国家。许公不回答，向东南方吐了一口唾沫。伍员再拜接受赐教说：“我知道该去的国家了。”于是往吴国进发。路过楚国，到了长江岸边，想要渡江。他看到一位老人，撑着小船，正要打鱼，于是走过去请求老人送他过江。老人把他送过江去。伍员问老人的姓名，老人却不肯告诉。他解下自己的宝剑送给老人，说：“这是价值千金的宝剑，我愿意把它奉献给您。”老人不肯接受，说：“按照楚国的法令，捉到伍员的，授予执圭爵位，享受万石俸禄，赐给黄金千镒。从前伍子胥从这里经过，我尚且不捉他去领赏，如今我接受你的价值千金的宝剑做什么呢？”伍员到了吴国，派人到江边去寻找老人，却无法找到了。伍员每次吃饭一定要祭祀那位老人，祝告说：“江上的老人！”天地何所不为?却毫无所求。人世间，做了有利于别人的事，却毫无所求。名字无法得知，身影无法得见，达到达种境界的恐怕只有江边的老人吧！ 假如现在把百金和黄米饭团摆在小孩的面前，小孩一定去抓黄米饭团，把和氏之璧和百金摆在鄙陋无知的人面前，鄙陋无知的人一定拿走百金；把和氏之璧和关于道德的至理名言摆在贤人面前，贤人一定听取至理名言。他们的智慧越精深，所取的东西就越珍贵；他们的智慧越低下，所取的东西就越粗陋。 150．李广 李将军广者，陇西成纪人也，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折，广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。太史公曰：《传》曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰：“桃李不言，下自成蹊。”此言虽小，可以谕大也。?????????????????????????????????????（节选自《史记·李将军列传》） 1．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是? A．专以射为戏，竟死??????????????竟死：竟然因此而死。? B．广之将兵，乏绝之处，见水??????将兵：将军和士兵。? C．青欲上书报天子军曲折??????????曲折：指行军的弯曲道路。? D．广结发与匈奴大小七十余战??????结发：指刚成年的时候。? 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是? A．?今如此以百骑走，匈奴追射我立尽? 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也? B．?是时会暮，胡兵终怪之? 会天大雨，道不通，度已失期? C．?既出塞，出东道? 始皇既没，余威震于殊俗? D．?百姓闻之，无老壮皆为垂涕? 事无大小，悉以咨之，然后施行? 3．对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是? A．是时会暮，胡兵终怪之????????称代前文的（广军）“解鞍”、“士皆纵马卧”。? B．避之数岁，不敢入右北平??????称代前文的“（李）广”。? C．饮食与士共之????????????????称代前文的“赏赐”。? D．百姓闻之，无老壮皆为垂涕????称代前文的（李）广“遂引刀自刭”。? 4．下列句子分别编为四组，全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是? ①解鞍，令士皆纵马卧?????????????????②得赏赐辄分其麾下? ③专以射为戏?????????????????????????④士卒不尽食，广不尝食? ⑤诸校尉无罪，乃我自失道?????????????⑥广军士大夫一军皆哭 A．①③④???B．①⑤⑥????C．②③⑥????D．②④⑤? 5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是? A．李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。曾在抗击匈奴时杀敌立功，并在平定吴楚军时，攻营拔寨，建立卓越功勋。? B．李广不仅武艺高强，而且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，巧用疑兵之计，使敌军不敢贸然追击，而自己的小部队则安然得以保全。? C．李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终身没有多余的财物，也从不以家产为念。? D．李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭。? 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）其李将军之谓也？ 译文：______________________________ （2）及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。 译文：______________________________? 参考答案： 1．D（A项中的“竟死”的理解关键在于“竟”字的翻译之上。“竟”用作实词的常用意义有两个，一是动词“完了，终了”，如柳威《柳毅传》：“语竟，引别东去。”　二是形容词“整，全”，如《项脊轩志》：“何竟日默默在此，大类女郎也？”其中“完了，终了”可引申理解为“自始至终，从头到尾”的意思，结合语境，“竟死”的“竟”正有此义，整个短语应翻译为“直到死”，而选择项当中显然把“竟”理解成副词（属虚语范畴）“竟然”了。B项中的“将兵”来自原文“广之将兵”一句，这是一个典型的“主语+之+谓语”充当时间状语的句式，“之”在句中起取消句子独立性作用，句式中的谓语动词就是“将”（率领），“将兵”应是动宾结构“率领军队”的意思。C项“曲折”一词有虚指实指两类用法实指意为曲折、弯弯曲曲，虚指意为错综复杂的情况、事情的曲折经过或复杂而不顺当的情节。联系前文看，，这是在李广迷路以致部队落在卫青之后，卫青要向皇帝事情经过时说的，当然不可能是弯曲的道路，而是指事情的复杂经过。因而C项也是错误的。D项中的“结发”，是说男子从成年时开始束发，所以把初成年、年轻时称为结发。《孔雀东南飞》中有“结发同枕席，黄泉共为友。”这里的“结发”也是指到了成年。） 2．A（A中的两个“以”从词性来看均为介词，从语法意义上前者表示率领，后者表示工具，因而两者是不相同的。B项中的后一句处自《陈涉世家》。两个“会”均指“正好、恰巧”。C中的“始皇既没，余威震于殊俗”，出自贾谊《过秦论》。这组句子中的两个“既”均表示“已经”“……之后”，D中的“事无大小，悉以咨之，然后施行”，出自诸葛亮的《出师表》。这组句子的两个“无”均表示“无论、不论”的意思，是连词，表示条件不同而结果不变的意义。） 3．C（A项?“是时会暮，胡兵终怪之”中的“怪”是意动用法，从上文来看，使胡兵感到“惊怪”的是大敌当前，是李广军队却“解鞍”、“士皆纵马卧”的情况。所以A项的指代义并没有错。B项“避之数岁，不敢入右北平”从上下文来看指的是胡人慑于“飞将军”李广的威仪，几年内不敢侵犯李广镇守的右北平的情况，显然此处的“之”称代的应是前文的“（李）广”。C项“饮食与士共之”中“之”受动词“共”的支配（上文中“赏赐”则受动词“分”的支配），讲的是李广与士卒共饮食的情况，“之”在此处当指前头的“饮食”一词，而不是前文的“赏赐”。D项“百姓闻之，无老壮皆为垂涕”中的“之”可译为“这件事”，从上文来看当指卓立战功、敦厚端直、受人爱戴的一代名将——李广“引刀自刭”这一悲惨史实。） 4．D（第①句“解鞍，令士皆纵马卧”，这是李广的小部队在遭遇匈奴的数千骑兵时，极为无奈之下作出的疑兵之计。此时如果李广的部队如果逃跑的话，必然遭到匈奴的追射，只有让敌人认为自己只是诱敌的疑兵，才能避免被追杀。这本来与“宽缓不苛”没有联系。第②句“得赏赐辄分其麾下”通过概括的叙述写出了李广“廉洁而爱兵”的才德，符合“宽缓不苛”的标准。第③句“专以射为戏”是讲李广喜欢以射箭作为消遣的性情，跟治军无关。第④句“士卒不尽食，广不尝食”形象地写出了李广率军面临缺粮断水的窘境之时，必以士卒为先，甚至甘愿自己挨饿的难能可贵的品德，亦符合治军“宽缓不苛”的标准。第⑤句“诸校尉无罪，乃我自失道”，这一句是李广部队迷失道路，卫青向皇帝报告，而李广可能受到处罚时，他为了保护部下而将责任全部承担下来之后讲的话，反映了他对部下的宽厚和爱护。这一句符合题干的要求。第⑥句“广军士大夫一军皆哭”，是李广自刭后他的部下的反映，体现了士大夫对他的深切爱戴。尽管这也是他“宽缓不苛”形成的结果，但却不是他对部下“宽缓不苛”的具体表现。这一句不符合题干的要求。） 5．D（这一选项的问题在于“刀笔之吏”一词的理解上，原文的相关表述是“且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏”，很显然选项中的“刀笔之吏”相当于现在的“律师”“智囊团”一类的角色，而事实上“刀笔之吏”是指古代掌管文书的官，在这里结合语境应指“执法官、审判官”之类。整句话应理解为：况且自己六十多岁了，毕竟不能再受那些刀笔吏（执法官、审判官）的侮辱。） 6．（1）“大概是说李将军的吧？”或“大概说的是李将军吧？”（2）题中的“及”“尽”两词只有正确理解为“到……时”“竭尽”才能算作准确。如果把全句译成“死的时候，……大家都为他哀悼”，尽管大意不错，但未能译出关键词语，全句的译文就不能称为准确，因而也不能得满分。该句应译为“到死的时候，天下熟知和不熟知他的人，都为他竭尽哀悼。” 参考译文： 李将军名广，是陇西成纪人，家里世世代代学习射箭技艺。曾从军抗击匈奴，由于擅长骑射，杀敌众多；跟随太尉周亚夫攻打吴楚军，拔下敌军军旗，在昌邑城下显现功名，以奋勇作战闻名于世。匈奴大举入侵上郡，有数千骑兵。李广一百骑兵都十分恐惧，想策马逃跑。李广说：“我们远离大军数十里，如果这样领着一百骑兵逃走，匈奴会立刻追上把我们杀尽。如果我们留下不走，匈奴必定认为我们是大部队的诱兵，肯定不敢攻打我们。”李广命令全体骑兵：“前进!”前进到离匈奴阵地二里多些的地方，停下，卸了马鞍，让士兵都放马躺下。这时适逢天色已晚，匈奴士兵对这一举动感到奇怪，不敢进击。到了夜半时分，匈奴部队全部撤离。李广驻守在右北平，匈奴知道后，称他为“汉之飞将军”，数年之间一直回避他，不敢入侵右北平。李广为官廉洁，得到赏赐总是分给自己部下享用，饮食也与士卒一样。到去世为止，家中全无积蓄，始终不谈论家产的事。李广拙于言辞，话不多，只是以射艺作为消遣，一直到死。李广领军，遇上缺粮断水的困境，找到水源，士卒没有全部喝上水，他不喝水；士卒没有全部吃上饭，他不吃饭。他对待部下宽缓而不苛刻，部下也乐于为他效力。后来跟随大将军卫青攻打匈奴，出了塞外，从东道进击。行军途中向导走失，迷失方向，延误了与大将军会合的日期。卫青正要上书汉武帝报告作战经过，李广说：“部下各个校尉没有罪，是我自己迷失了道路。”回到官署，李广对自己的部下说：“我从成年时起与匈奴打了大大小小七十余仗，这次有幸随大将军与匈奴单于交锋，不料大将军改令我部远道迂回，却又迷失道路，难道不是天意吗!而我如今已经六十多岁了，再也不能面对刀笔之吏受审了。”于是拔刀自杀。李广部队全体将士人人痛哭。老百姓听到死讯，无论老人还是青壮年都因此伤心落泪。太史公说：《书传》记载道：“身居高位者，只要自身正，不发布命令人们也??会遵照实行；自身不正，即使下令人们也不肯听从。”大概是说李将军的吧?我见到李将军，为人诚笃谨厚，像淳朴的乡下人，口中说不出话来。到死的时候，天下熟知与不熟知他的人，都为他竭尽哀悼。他的忠贞朴实的心，确实取得了士大夫们的信任了吧！俗话说：“桃李不言，下自成蹊。”这虽然讲的是小事，可以说明大道理啊。” 151．苏辙 绍圣初，予（苏辙）以罪谪居筠州，自筠徙雷，自雷徙循，予兄子瞻亦自惠再徙昌化，士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者。谷（巢谷，字元修，四川眉山人）独慨然自眉山诵言，欲徒步访吾兄弟。闻者皆笑其狂。元符二年春正月，自梅州遗予书曰：“我万里步行见公，不自意全，今至梅矣。不旬日必见，死无恨矣。”予惊喜曰：“此非今人也，古之人也。”既见，握手相泣，已而道平生，逾月不厌。时谷年七十有三矣，瘦瘠多病，非复昔日元修也。将复见子瞻于海南，予悯其老且病，止之曰：“君意则善，然自此至儋（今海南省儋县）数千里，复当渡海，非老人事也。”谷曰：“我自视未即死也，公无止我。”留之，不可。阅其橐中无数千钱，予方乏困，亦强资遣之。船行至新会，有蛮隶窃其橐装以逃，获于新州，谷从之至新，遂病死。予闻哭之失声，恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。予方杂居南夷，与之起居出入，盖将终焉，虽知其贤，尚何以发之？闻谷有子蒙在泾原军中，故为作传，异日以授之。 （节选自苏辙《巢谷传》）? 1．写出下列加点词在句中的含义。 士大夫皆讳与予兄弟游（?????）? 不旬日必见（?????）? 已而道平生（?????）? 2．“不自意全”这一句子在文中的意思，正确的一项是 A．自己没有料到还能保全性命。????????????B．自己没有把心意完全表示出来。? C．自己在路上没有注意安全。??????????????D．自己的意图全都没有实现。? 3．把下列句子译成现代汉语。 然亦奇其不用吾言而行其志也。? 译文：?____________________________ 盖将终焉，虽知其贤，尚何以发之？? 译文：?____________________________ 4．苏辙兄弟贬官以后，世人和巢谷对他们的态度有何不同？（用文中词语回答）作者这样描写的意图是什么？（用自己的话回答） 世人态度：?____________作者意图：?____________ 巢谷态度：?____________作者意图：?____________ 参考答案： 1．“讳”义项有二：①避忌。有顾忌躲开某些事或不说某些话。②封建社会称死去的帝王或尊长的名。这里应该用第一个义项，解释为“回避，顾忌”。因苏氏兄弟当时都被贬谪，士大夫们都顾忌和我们兄弟俩交往。“旬日”释为“十天”。“已而”释为“继而，不久” 2．A（这个句子是个宾语前置句。联系上下句，巢谷写信说自己万里步行，没料到还能保全性命，已经到了梅州了。B、C、D的译文放到句中都不能讲通。） 3．上句重点要把握“亦”“奇”的意义和用法。“亦”指“也”，“奇”是意动用法，释为“以……为奇，对……感到惊异”。整个句子翻译为“然而也对他不采纳我的意见而实现自己的心愿感到惊异”。下句重点要把握“盖”“焉”“何以”“发”的意义和用法。“盖”用在句首，作副词，表示下边说的一些话，是带有推测性的断定，相当于现代汉语中“大概”“推想”的意思。“焉”作兼词，相当于“于此”，释为“在这里”。“何以”属介词宾语前置，解释为“用什么办法”。“发”释为“传扬”。整个句子翻译为“（我）大概将要死在此地，虽然知道他的贤德，（但）我还能用什么方法来传扬他的事迹呢？” 4．这道题根据文中相关叙述不难看出：世人的态度是“士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者”，作者意图是“讽刺世态炎凉”。巢谷的态度是“欲徒步访吾兄弟”，作者意图是“褒扬巢谷古道热肠”。 参考译文： ????绍圣初年，我因为获罪被贬谪到筠州居住，后又从筠州调到雷州，从雷州调到循州，我哥哥子瞻也从惠州又一次调到昌化，士大夫们都顾忌和我们兄弟俩交往，生平的一些亲朋好友也不再联系。惟独巢谷从眉山写来一封情绪激昂的信，说要徒步来拜访我们兄弟俩。（当地）听说这事的人都笑他痴狂。元符二年的正月，他从梅州给我寄来一封信说：“我步行一万多里来拜访您，自己没有料到还能保全性命，现在已到梅州了。不用十天就能与您相见，就是死我也没有遗憾了。”我惊喜地说：“这个人不是现代之人，是古代的人。”见面之后，手握着手相互哭泣，不久就讲述生平所经历的事情，一个多月还乐此不疲。当时巢谷已经七十三岁了，身体瘦削而且多病，不再是过去的巢元修了。他还要再到海南去拜见哥哥子瞻，我担心他年老而且多病，劝阻他说：“你有这个心意已经很好了，但是从这里到儋县还有好几千里路，又要渡海，这不是年老者所能做的。”?巢谷说：“我自认为还不会马上就死，您不要阻止我。”挽留他，他不答应。看到他袋子里没多少钱，而我当时也是穷困潦倒，也就只能勉强筹集一点钱打发他上路。船行到新会，强盗抢跑了他的钱袋，在新州被抓获，巢谷就又跟着到了新州，就病死在那儿。我听到这个消息失声痛哭，恨他不听我的话，然而也对他不采纳我的意见而实现自己的心愿感到惊异。当年我和他寄居在南方边远地区，和他一同生活，（我）大概将要死在此地，虽然知道他的贤德，（但）我还能用什么方法来传扬他的事迹呢？听说他有个儿子在泾原部队，所以我给他写了这篇传文，过几天交给他儿子。 152．齐有北郭骚 齐有北郭骚者，结罘①罔，捆蒲草，织萉屦，以养其母，犹不足，踵门见晏子曰：“窃说先生之义，愿乞所以养母者。”晏子使人分仓粟府金而遗之，辞金受粟。 有间，晏子见疑于景公，出奔，过北郭骚之门而辞。北郭骚沐浴而见晏子，曰：“夫子将焉适？”晏子曰：“见疑于齐君，将出奔。”北郭骚曰：“夫子勉之矣！”晏子上车太息而叹曰：“婴之亡，岂不宜哉！亦不知士甚矣。”胡子 晏子行，北郭子召其友而告之曰：“吾说晏子之义，而尝乞所以养母者焉。吾闻之，‘养其亲者，身伉其难。’今晏子见疑，吾将以身死白之。”著衣冠，令其友操剑、奉笥②而从，造于君庭，求复者③曰：“晏子，天下之贤者也。今去齐国，齐必侵矣。方见国之必侵，不若死，请以头托白晏子也。”因谓友曰：“盛吾头于笥中，奉以托。”退而自刎。其友因奉托而谓复者曰：“此北郭子为国故死，吾将为北郭子死。”又退而自刎。 景公闻之，大骇，乘驲④而自追晏子，及之国郊，请而反之。晏子不得已而反，闻北郭之以死白己也，太息而叹曰：“婴之亡，岂不宜哉！亦愈不知士甚矣。” 《吕氏春秋·季冬纪第十二·士节》 [注释]：①罘（fú），捕兽的网。　②笥（sì），一种容器。③复者，负责通报的人。④驲（rì），一种车。 1．下列各句加点的词的意义与现代汉语相同的一项是 A．夫子将焉适。　　　　?B．吾说晏子之义。 C．盛吾头于笥中。?　　　D．晏子见疑于景公，出奔。 2．文中划线的下列句子，表示被动意义的一项是 A．过北郭骚之门而辞。　?B．造于君庭。 C．齐必侵矣。?　　　　　D．请而反之。 3．下列各组句子，加点的词的意义和用法相同的一组是 A．???婴之亡，岂不宜哉。　??????B．?方见国之必侵。 闻北郭子之以死白己也。?????????晏子见疑于景公。 C．???吾将以身死白之。　　　　　D．??因谓其友曰。 险以远，则至者少。?????????????公等录录，所谓因人成事者也。 4．下列句子分别编为四组，全部表达“舍生取义”的一组是 ①窃说先生之义，愿乞所以养母者。　?②见疑于齐君，将出奔?。 ③养其亲者，身伉其难。　　　　　　?④方见国之必侵，不若死。 ⑤其友因奉托而谓复者。　　　　　　?⑥请以头托白晏子也。 A．①②⑥　　?B．①④⑤　　?C．②③⑤?　　D．③④⑥ 5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 A．“使人分仓粟府金而遗之”，反映了晏子关心百姓疾苦的胸怀。 B．北郭骚“辞金受粟，”表现了他孝顺母亲但绝不贪心的品格。 C．北郭骚因晏子是国之栋梁，且帮助过自己，决心以死为晏子辩白。 D．晏子两次感叹“不知士”，都反映了对不了解北郭骚之义的愧疚。 参考答案： 1．C（A中的“适”解释为“到……去”，现代汉语中指“适合，恰好，舒服”。B中的“说”通“悦”，释为“悦服”，现代汉语中指说话、解释、责备等。C中的“盛”的意义与现代汉语相同，解释为“把东西放在器具里”。D中的“奔”指“逃”，现代汉语中指“奔走”。）2．C（“侵”表被动。）3．A（A中的两个“之”意义和用法相同，是结构助词，起取消句子独立性的作用。B上句中的“见”指“看，看到”，下句中的“见”表被动。C上句的“以”用作介词，表示动作行为所凭借的东西，译为“用”，下句的“以”作连词，表示并列关系，可译为“而且”或“并且”。D上句中的“因”作连词，表示顺接上文，译为“于是”，下句的“因”用作介词，译为“通过”。）4．D（①是北郭骚向晏子要粮食奉养母亲，与“舍生取义”无关。②是晏子被齐君猜忌，不得不逃往国外。也与“舍生取义”无关。③奉养过自己父母的人，自己要承担他的危难。这显然是出于“义”，符合题干的要求。④北郭骚不愿看到国家被侵犯，愿意以死来为晏子洗清冤诬。这当然是“舍生取义”的行为。⑤是朋友棒着盛了头的竹匣托付给那个官吏，与“舍生取义”无关。⑥也是说北郭骚愿意以死来为晏子洗清冤诬，符合题干的要求。）5．D（晏子第一次感叹“不知士”不是对不了解北郭骚之义的愧疚。） 参考译文： 齐国有个叫北郭骚的，靠结兽网、编蒲苇、织麻鞋来奉养他的母亲，但仍不足以维持生活，于是他到晏子门上求见晏子说：“我私下里非常悦服您的道义，希望能得到粮食以奉养母亲。”晏子派人把仓中的粮食、府库中的金钱拿出来分给他，他谢绝了金钱而收下了粮食。 过了不久，晏子被齐君猜忌，逃往国外，经过北郭骚的门前向他告别。北郭骚洗发浴身，恭敬地迎出来，见到晏子说：“您将要到哪儿去？”晏子说：“我受到齐君的猜忌，将要逃往国外。”北郭骚说：“您好自为之吧。”晏子上了车，长叹一声说：“我逃亡国外难道不正应该吗？我也太不了解士了。”于是晏子走了。 北郭骚召来他的朋友，告诉他说：“我悦服晏子的道义，曾向他求得粮食奉养母亲。我听说：‘奉养过自己父母的人，自己要承担他的危难。’如今晏子受到猜忌，我将用自己的死为他洗清冤诬。”?北郭骚穿戴好衣冠，让他的朋友拿着宝剑棒着竹匣跟随在后。走到国君朝廷门前，找到负责通禀的官吏说：“晏子是名闻天下的贤人，他若出亡，齐国必定遭受侵犯。与其看到国家必定遭受侵犯，不如先死。我愿把头托付给您来为晏子洗清冤诬。”于是对他的朋友说：“把我的头盛在竹匣中，捧去托付给那个官吏。”说罢，退下几步自刎而死。他的朋友于是棒着盛了头的竹匣托付给了那个官吏，然后对旁观的人说：“北郭子为国难而死，我将为北郭子而死。”说罢，又退下几步自刎而死。 齐君听说这件事，大为震惊，乘着驿车亲自去追赶晏子，在离国都不到百里的地方赶上了晏子，请求晏子回去。晏子不得已而返，听说北郭骚用死来替自己洗清冤诬，他感慨地说：“我逃亡国外难道不正应该吗？北郭骚之死说明我越发地不了解士了。”　 153．裴矩 裴矩字弘大，河东闻喜人，襁褓而孤，为伯父让之所鞠。及长，博学，早知名。隋文帝为定州总管，召补记室，甚亲敬之。文帝即位，累迁吏部侍郎。大业初，西域诸蕃款①张掖塞与中国互市，炀帝遣矩监其事。矩乃访西域风俗及山川险易、君长姓族、物产服章，入朝奏之。帝大悦，每日引至御座，顾问西方之事。帝幸东都，矩以蛮夷朝贡者多，讽帝大征四方奇技，作鱼龙曼延、角觗②于洛邑，以夸诸戎狄，终月而罢。又令三市店肆皆设帷帐，盛酒食，遣掌蕃率蛮夷与人贸易，所至处悉令邀延就座，醉饱而散。夷人有识者，咸私哂其矫饰焉。帝称矩至诚，曰：“裴矩大识朕意，凡所陈奏，皆朕之成算，朕未发顷，矩辄以闻。自非奉国用心，孰能若是？”矩后从幸江都。及义兵入关，帝问矩方略，矩曰：“太原有变，京畿不静，遥为处分，恐失事机。唯銮舆早还，方可平定。”矩见天下将乱，恐为身祸，每遇人尽礼，虽至胥吏，皆得其欢心。是时，帝既昏侈逾甚，矩无所谏诤，但悦媚取容而已。太宗初即位，务止奸吏，或闻诸曹案典，多有受赂者，乃遣人以财物试之。有司门令史受馈绢一匹，太宗怒，将杀之，矩进谏曰：“此人受赂，诚合重诛。但陛下以物试之，即行极法，所谓陷人以罪，恐非导德齐礼之义。”太宗纳其言，因召百僚谓曰：“裴矩遂能廷折，不肯面从。每事如此，天下何忧不治！”贞观元年卒，赠绛州刺史，谥曰敬。 （节选自《旧唐书·裴矩传》 臣光曰：“古人有言：君明臣直。裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也。君恶闻其过，则忠化为佞；君乐闻直言，则佞化为忠。是知君者表③也，臣者景也，表动则景随矣。” （《资治通鉴·唐纪八》） 注：①款：至，到。②鱼龙曼延、角觗：均为古代杂戏名。③表：测量日影以计时的标竿。 1． 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A．讽帝大征四方奇技　　　讽：劝告　　B．咸私哂其矫饰焉　　　　哂：讥笑 C．恐为身祸，每遇人尽礼　遇：优待　　D．太宗初即位，务止奸吏　务：致力 2． 下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A．?①为伯父让之所鞠　　　　　　　B．??①以夸诸戎狄，终月而罢 ②身死国灭，为天下笑　　　　???????②还军霸上，以待大王来 C．?①咸私哂其矫饰焉　　　　　????D．??①太宗纳其言，因召百僚谓曰 ②犹且从师而问焉　　　?????????????②府吏闻此变，因求假暂归 3． 下列各组句子中，分别表明裴矩“佞于隋”和“忠于唐”的一组是 A．?①令三市店肆皆设帷帐，盛酒食　　 ②此人受赂，诚合重诛 B．?①凡所陈奏，……矩辄以闻　　　　 ②陛下……恐非导德齐礼之义 C．?①每遇人尽礼，……皆得其欢心 　　②裴矩遂能廷折，不肯面从 D．?①矩无所谏诤，但悦媚取容而已　　 ②每事如此，天下何忧不治 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．裴矩自幼而孤，在伯父身边长大，由于博学而很早知名。隋文帝、炀帝都十分赏识他，委以要职；炀帝更因他熟悉西域风土民情，经常向他咨询西方之事。 B．裴矩工于心计，投炀帝之所好，为向戎狄夸耀强盛，建议作奇技、杂戏于洛邑，又热情款待以笼络其心；尽管“夷人有识者”对此不以为然，但深得炀帝欢心。 C．义兵入关之后，裴矩向炀帝献计，主张当即平定，以免错失良机；又见天下将乱，为全身远祸计，对人尽皆礼遇，对炀帝更是“无所谏诤”，“但悦媚取容而已”。 D．唐太宗是开明的君王，但难免有失误，他先以行贿试探，后又欲诛受贿之人；裴矩直言谏劝，认为是陷人以罪，不合礼义，使太宗收回成命，并受到高度赞扬。 5．联系全文看，下列对文末司马光一段话的认识，不正确的一项是 A．以史家的眼光，评价唐太宗能够从善如流，隋炀帝则爱好面谀逢迎。 B．强调“表动则景随”，裴矩由隋入唐后，其品性也由卑下而趋于高尚。 C．借用裴矩“佞于隋而忠于唐”的事例，说明君王表率作用的重要性。 D．启示后世君王，治国时应当注意从裴矩的变化过程中吸取经验教训。 6．把文中画横线的句子翻译成现代汉语 　（1）裴矩遂能廷折，不肯面从 译文：__________________________________ （2）君恶闻其过，则忠化为佞；君乐闻直言，则佞化为忠。 译文：__________________________________ 参考答案： 1． C（C选项的“遇”应为“对待”，“遇……尽礼”即“以礼善待”之意。） 2． C（“咸私哂其矫饰焉”中的“焉”是语气词，“犹且从师而问焉”中的“焉”则是代词“之”；A项的“为”皆是表被动的介词；B项的“以”都是表目的的连词；D项的“因”都是连词“于是”的意思。） 3． B（A项中下句只是裴矩强调该罪犯的罪行，C项中上句是裴矩为人乖张之道，D项下句是太宗对裴矩敢于讽谏行为的称赞。） 4． C（C项“裴矩向炀帝献计”错误，原文是炀帝向裴矩询问方略。） 5． B（司马光说“裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也。君恶闻其过，则忠化为佞；君乐闻直言，则佞化为忠”是强调裴矩的“变”并非其品性有所变化，而是君王的表率作用不一样。亦即强调的是“一方”（“表动”）而非“双方”（“表动”与“影随”）。《资治通鉴》编纂的目的是“鉴前世之兴衰，考当今之得失”，给君王作参考，“资于治道”，因而是站在劝谏君王的角度论事的。） 6．（1）译文：裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从 （此题得分的关键在于能否看出“廷”和“面”是名词作状语，因此要翻译为“当廷”、“当面”。） （2）译文：国君厌恶听到自己的过错，那么忠诚就会变为佞伪；国君喜爱听到正直的言论，那么佞伪就会变为忠诚。 参考译文： 裴矩字弘大，河东闻喜人，从小就是个孤儿，被伯父抚养长大。成人后，由于博学而很早出名。隋文帝做定州总管，委任他做了个“记室”（即秘书）的官职，非常尊敬他。文帝即位后，又多次升迁担任吏部侍郎。大业初年，西域诸蕃到边塞张掖（郡名，在今甘肃张掖市西北）和中原人做生意，炀帝派裴矩前去监管那里的事务。裴矩就遍访西域一带的风土民情以及险要平坦的山川、望族的年长者、物产服饰，回朝后向炀帝禀报。炀帝非常高兴，每天都拉他坐到御座上，向他咨询西域之事。炀帝驾临东都洛阳，裴矩因少数民族来朝见天子敬献礼物的人很多，就劝告炀帝在天下大力征求奇技，在洛阳演出鱼龙曼延、角觗一类的杂戏，来向戎狄夸耀本国的强盛，整整演了一个月。又让所有的店铺都设立帐篷，摆上酒菜，增派主管官员率领蕃夷来宾与本国人洽谈贸易，所到之处都让店家邀请他们就席，吃饱喝足而去。这些人中有认识裴矩的，私下都讥笑裴矩虚情假意。炀帝则称赞裴矩最忠诚，说：“裴矩非常了解我的心意，凡是他陈奏的事，都是我早有打算，一时间未表达出来，裴矩就告诉我了。如果不是一心为国家着想，谁能像他这样呢？”?裴矩后来跟随炀帝到江都。起义军攻入关内，炀帝向裴矩询问方略，裴矩说：“太原发生兵变，京城地区也不会安宁，在远方发布政令，恐怕会失去时机。只有您尽早回宫，事态才能平息安定。”?裴矩见天下将要大乱，担心会给自身带来祸害，待人总是竭尽礼节，即使是那些小官吏，都能得到他们的欢心。这个时候，炀帝已经是极其昏庸奢侈，裴矩却没有直言规劝，只是在皇上面前讨好献媚罢了。太宗刚即位，致力于整顿奸诈的官吏，倘或听说哪个官署的官吏，有接受贿赂的，就派人用财物去试探他。有个司门令史（小属官）接受了赠送的一匹绢，太宗大怒，将要杀了他，裴矩进谏说：“此人接受了贿赂，确实应该处以重刑。但陛下用财物试探，就施以极刑，这叫陷人以罪，恐怕不合倡导道德齐全礼法的要义。”太宗采纳了裴矩的意见，于是召集百官，对他们说：“裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从。任何事情都能这样，哪里还要担忧天下不安定呢！”?裴矩贞观元年去世，太宗追封他为绛州刺史，谥号为敬。 司马光说：“古人说得好：国君圣明则臣子正直。裴矩在隋朝是奸佞之人，但到了唐代却变成了忠臣，并不是他的品性发生了什么变化。国君厌恶听到自己的过错，那么忠诚就会变为佞伪；国君喜爱听到正直的言论，那么佞伪就会变为忠诚。这说明国君就像是个标竿，臣子就是它的影子，标竿怎么动影子就会怎样跟随。” 154．徐勣 ??　 徐勣字元功，宣州南陵人。举进士，选桂州教授。王师讨交趾，转运使檄勣从军。饷路瘴险，民当役者多避匿，捕得千余人，使者使勣杖之，勣曰：“是固有罪，然皆饥羸病乏，不足胜杖，姑涅臂以戒，亦可已。”使者怒，欲并劾勣，勣力争不变，使者不能夺。舒亶闻其名，将以御史荐，勣悉亶为人，辞不答。通判通州，濒海有捍堤，废不治，岁苦漂溺。勣躬督防卒护筑之，堤成，民赖其利。徽宗立，迁中书舍人，修《神宗史》。时绍圣竟与尚在朝，人怀异意，以沮新政。帝谓勣曰：“朕每听臣僚进对，非诈则谀；惟卿鲠正，朕所倚赖。”诏与蔡京同校《五朝宝训》。勣不肯与京联职，固辞。迁翰林学士。国史久不成，勣言：“《神宗正史》，今更五闰矣，未能成书。盖由元祜、绍圣史臣好恶不同，范祖禹等专主司马光家藏记事，蔡京兄弟纯用王安石《日录》，各为之说，故论议纷然。当时辅相之家，家藏记录，何得无之?臣谓宜尽取用，参订是非，勣成大典。”帝然之，命勣草诏戒史官，俾尽心去取，毋使失实。勣与何执申偕事帝于王邸，蔡京以宫僚之旧，每曲意事二人，勣不少降节。谒归视亲病，或言翰林学士未有出外者，帝曰：“勣谒告归尔，非去朝廷也，奈何轻欲夺之!”大观三年，知太平州。召入觐，极论茶盐法为民病，帝曰：“以用度不足故也。”对曰：“生财有道，理财有义，用财有法。今国用不足，在陛下明诏有司，推讲而力行之耳。”帝曰：“不见卿久，今日乃闻嘉言。”蔡京自钱塘召还，微言撼之曰：“元功遭遇在伯通右，伯通既相矣。” 勣笑曰：“人各有志，吾岂以利禄易之哉？”京惭不能对，勣亦终不复用。以疾卒，年七十九。勣挺挺持正，尤为帝所礼重，而不至大用，时议惜之。 ???????????????????????????????????????????????? (节选自《宋史·徐勣传》) 1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是?? （ ） ??　A．不足胜杖，姑涅臂以戒??????胜：能承受 ?　?B．勣力争不变，使者不能夺????夺：强迫 ?　?C．人怀异意，以沮新政????????沮：阻止 ??D．今更五闰矣，未能成书??????更：经过 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ） ??A ．蔡京以官僚之旧 ??????　 备他盗之出入与非常也 ??B．推讲而力行之耳 ??????? 连衡而斗诸侯?? ??　C．不见卿久，今日乃闻嘉言 ??????? 必以长安君为质，兵乃出 ??　D．以疾卒，年七十九 ??????? 以一璧之故逆强秦之欢 ?3．以下句子分别编为四组，全都表现徐勣刚直守正的一组是 ?? ①勣力争不变，使者不能夺 ②勣躬督防卒护筑之，堤成，民赖其利???? ??　③勣恶亶为人，辞不答 ④宜尽取用，参订是非，勒成大典 ??　⑤勣与何执中偕事帝于王邸 ⑥人各有志，吾岂以利禄易之哉 ??　A．①③⑥???? B．①④⑤???? C．②③④???? D．②⑤⑥ 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A．朝廷发兵讨伐交趾时，转运使发布官文，徐勣应命从军。由于运送粮饷的路上瘴气弥漫，崎岖险阻，服役的人大多逃避。徐勣同情他们，为使一千多个被捉来的人免遭杖责而据理力争。 B．徐勣一向关心百姓疾苦。担任通州通判时，曾亲自监督修筑海堤，以免海水泛滥成灾。担任太平州知州时，又曾极力陈述现行茶盐法给百姓带来的苦痛，建议皇帝诏令全国有关官员合理地生财、理财、用财。 C．针对《神宗正史》久未编成的状况，徐勣认为原因在于史臣好恶不同，取材各有偏向，意见难以一致，所以应广泛搜集资料，明辨是非，才能修成符合史实的国史。他的见解和主张得到皇帝肯定。 D．皇帝曾命令徐勣与蔡京同校《五朝宝训》，徐勣一再推辞，不肯与蔡京共事。后来在徐勣回乡看望生病的亲人时，蔡京便以翰林学士没有擅离朝廷的先例为由提出异议，但皇帝并不同意蔡京的看法。 5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）每曲意事二人，勣不少降节。 ???　?译文：?????????????????????????????????????????????????????? （2）人各有志，吾岂以利禄易之哉? ???　?译文：?????????????????????????????????????????????????????? （3）尤为帝所礼重，而不至大用，时议惜之。 ???　?译文：???????????????????????????????????????????????????????? 参考答案： 1．B夺：强行改变（他的主张） 　　2． A（A定语后置标志；取消句子独立性。B并列连词。C才。D因为） 　　3． A（用排除法） 　　4． D（文中“或”为“有人”意，并非蔡京） 　　5．(1)常常违心地奉承二人，徐勣并没有稍稍降低自己的品节。 　　(2)各人有各人的志向，我哪能因为利禄改变它呢？ (3)特别受皇帝礼遇器重，但没有得到重用，当时的议论为此感到惋惜。 参考译文： 徐勣字元功，是宣州南陵人。被举荐为进士，被选举（选拔举荐）为桂州教授。朝廷的军队讨伐交趾（今越南），转运使发文征召徐勣从军。运军饷的道路凶险瘴气弥漫，服役的百姓大多躲避藏匿，（官府）捕获一千多人，使者命徐勣杖打百姓，徐勣说：“这些人的确有罪，但都是些饥饿瘦弱困乏之人，不能承受杖打，姑且染黑臂膀以示警戒，这样做就可以了。”使者发怒，想要连同徐勣弹劾，徐勣据理力争，秉持自己的主张，使者不能强行改变。舒亶听说他的名声，将举荐他为御史，徐勣不齿他的为人，拒绝不回应。徐勣担任通州通判，海边有防护大堤，废弃未曾整治，每年海水泛滥成灾，百姓以此为苦。徐勣亲自督促防卒防护筑修，堤成，百姓依赖（享用）徐勣的功勣好处。徽宗即位，升迁为中书舍人，修订《神宗史》。当时绍圣年间结党结盟（与：交好）的现象在朝中还存在，人怀贰心，来阻挠新政。帝对徐勣说：“我每次听百官进谏回答，不是欺诈就是谄媚，只有你是骨鲠之臣，是我所倚赖的。”诏令与蔡京共同校订《五朝宝训》。徐勣不愿与京供事，坚决拒绝。迁任翰林学士。国史长时间未能修成，勣说：“编修《神宗正史》，已经历14年了（5年？20年？望指正）。未能成书。这是因为元佑\绍圣年间的史臣好恶不同，范祖禹等专门主管依靠司马光的家藏记事，蔡京兄弟纯乎采用王安石的《日录》，各自著述，所以评议一片杂乱。当时辅相之家，家藏记录，哪一家能没有呢？我认为应该全部取用，参验修订是非，集成大典。”帝认为言之有理，命徐勣起草诏书警戒史官，使他们尽心选取剔除，不要使史书失实。徐勣与何执申一起在宫中随侍皇上，蔡京用皇上旧宫僚的身份，常常曲意逢迎两人，徐勣未曾稍稍降低节操（少：太后之色少解《触龙说赵太后》）。请求归省看望生病的亲人，有人进言说翰林学士未有出京的，帝说：“勣请求谒告归省罢了，不是离开朝廷，（你们）怎么想要轻易改变他的诉求。”大观三年，为太平州知州。应召觐见，极力阐述茶盐法已成为百姓苦痛，帝说：“因为财政用度不足，（所以推行茶盐法）。”勣回答道：“生财有道，理财有义，用财有法。现在国库空虚，只要陛下明确诏令有关部门，研究商议，勉力行事就可解决。”帝说：“长时间没见你，今日一见才听到美芹之献。”蔡京从钱塘应诏回京，用隐晦的言辞打动徐勣，说：“您的功勣在伯通（何执中,字伯通，与蔡并为左右相）之上，伯通已经位居相位。”勣笑道：“人各自有自己的志趣，我怎么能因为利禄而改变呢？”京惭愧不能对答，勣也始终未被重用。因病辞世，年79岁。勣正直公正，尤其被皇上礼遇推崇，却未被重用，当时的议论为他感到惋惜。 155．王罴 王罴字熊罴，京兆霸城人。罴质直木强，处物平当，州闾敬惮之。魏太和中，除殿中将军，稍迁雍州别驾，清廉疾恶，励精公事。后以军功封定阳子，除荆州刺史。粱复遣曹义宗围荆州，堰水灌城，不没者数版。时既内外多虞，未遑救援，乃遗罴铁券①，云城全当授本州刺史。城中粮尽，罴乃煮粥与将士均分食之。每出战，常不擐甲胄，大呼告天日：“荆州城，孝文皇帝所置。天若不佑国家，使箭中王罴额；不尔，王罴须破贼。”屡经战阵，亦不被伤。神武遣韩轨、司马子如从河东宵济袭罴，罴不觉。比晓，轨众已乘梯入城。罴尚卧未起，闻阁外汹汹有声，便袒身露髻徒跣，持一白棒，大呼而出，谓曰：“老罴当道卧，貉子那得过!”敌见，惊退。逐至东门，左右稍集，合战破之。轨遂投城遁走。文帝闻而壮之。时关中大饥，征税人间谷食，以供军费。或隐匿者，令递相告，多被篣捶，以是人有逃散。唯罴信著于人人莫有隐者，得粟不少诸州，而无怨讟。文帝以华州冲要，遣使劳罴，令加守备。及神武至城下，谓罴曰：“何不早降?”罴乃大呼曰：“此城是王罴家，死生在此，欲死者来!”神武不敢攻。罴性俭率，不事边幅。尝有台使③至，罴为设食，使乃裂去薄饼缘。罴曰：“耕种收获，其功已深，舂爨造成，用力不少，尔之选择，当是未饥。”命左右撤去之。使者愕然大惭。又客与罴食瓜，客削瓜皮，侵肉稍厚，罴意嫌之。及瓜皮落地，乃引手就地取而食之。客甚愧色。性又严急，尝有吏挟私陈事者，罴不暇命捶扑，乃手自取靴履，持以击之。每至享会，自秤量酒肉，分给将士。时人尚其均平，嗤其鄙碎，罴举动率情，不为巧诈，凡所经处，虽无当时功迹，咸去乃见思。(节选自《北史·王罴列传》) [注)①铁券：古代皇帝颁赐功臣授以世代享受某种特权的凭证。②讟：怨恨。③台使：六朝时推朝廷使者。 1．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A．轨遂投城遁走 　　　　　　　　　　　　　投：投奔 B．神武遣韩轨、司马子如从河东宵济袭罴 　　济：渡河 C．时既内外多虞，未遑救援 　　　　　　　　虞：忧虑，忧患 D．时人尚其均平，嗤其鄙碎 　　　　　　　　尚：崇尚，推祟 2．下列各组语句中，加点词的意义和用法不相伺的一组是 （ ） A． 咸去乃见思 　　 要之死日，然后是非乃定． B． 罴乃煮粥与将士均分食之 　　 相如闻。不肯与会 C． 罴为没食 　　 如姬为公子泣，公子使客斩其仇头 D． 天若不佑国家，使箭中王罴额 　　 若使烛之武见秦君，师必退 3．以下语句分别编为四组，全都说明王罴“举动率情，不为巧诈”的一组是 （ ） ①死生在此，欲死者来 ②便袒身露髻徒跣 ③乃手自取靴履，持以击之 ④每至享会，自秤量酒肉，分给将士 ⑤尔之选择，当是未饥 ⑥及瓜皮落地，乃引手就地取而食之 A．①③⑤ B．②③④ C．②④⑥ D．③⑤⑥ 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）A．王罴为官清廉，办事公允。当荆州被围，城中粮尽时，他和将士平均分食煮好的粥。 每逢宴会，他亲自称量酒肉，分给将士。 B．王罴虽是性情中人，却为人小气。他请台使吃饭时，竟因对方撕去薄饼边儿而撤去食 物；还曾因客人削的瓜皮太厚，而使客人下不来台。 C．王罴性格质朴正直，倔强急躁，别人总是对他又敬又怕。曾有下属挟带私心跟他谈事，他勃然大怒，拿起靴子来击打对方。 Ｄ．王罴作战勇猛；出战时经常不穿铠甲，不戴头盔；面对敌人的偷袭，他英勇杀敌；镇守华州时，他竟欲与神武帝拼命。 5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)乃遗罴铁券，云城全当授本州刺史。 (2)唯罴信著于人，莫有隐者，得粟不少诸州。 参考答案： 1．A（投：应为“丢弃，舍弃”之义） 2．C（前者为介词，“替，给”，后者为介词“对，向”；A项两者都为副词“才” B项都为介词“和，同”；D项都是“假如”的意思） 3． D（①②是说王罴励精公事，勇敢而又忠于国家） 4． B（文中没说王罴“为人小气” 他请台使吃饭时，因对方撕去薄饼边儿而撤去食物，是他“性俭率，举动率情”的表现。） 5．（1）于是就颁赐给王罴铁券，说只要荆州城完整就一定授予本州刺史一职。 （译出大意给1分；“遗”译为表示“给予”一类的意思，给1分；“全”译为表示“完整”、“保全”一类的意思，给1分。） （2）只有王罴能取信于民，所以没有隐匿的人，他征收的粮食不比各州少。（译出大意给1分；“信著于人”译为“取信于民”或“在百姓中享有信誉信誉卓著”等，给1分；“不少诸州”译出比较关系，给1分。） 参考译文： 王罴字熊罴，是京兆霸城人。王罴刚直倔强，处事公平，州郡人对他又敬又怕。魏太和年间，被任命为殿中将军，不久升为雍州别驾，他为人清正廉洁，疾恶如仇，勤于公事。后来因为军功被封为定阳子，任命他做荆州刺史。梁国又派曹义宗围攻荆州，蓄水灌城，大水距城头只有几块墙板的距离。当时内外多事，没有余暇救援，于是授给王罴铁券，说如果能保全城池，则当授他为该州刺史。城中粮尽，王罴煮粥，与将士们均分而食。每次出战，不曾穿盔戴甲，对天大呼道：“荆州城为孝文皇帝设置。上天如果不保佑国家，就让贼箭射中我的头，否则，王罴 必将破贼。屡次作战，也不曾受伤。齐神武帝派韩轨、司马子如从黄河东岸乘夜渡河，偷袭王罴，王罴没有发觉。等到天亮，韩轨的将士已经登梯入城。王罴还没有起床，听见门外闹哄哄的，便光着身子，露着头发，光着脚，抄起一根木棒，大呼而出，说道：“老罴当道卧，貉子怎能过!” 敌人见了，惊慌后退 。王罴追到东门，部下也有一些人赶到，合力击败敌军。韩轨的将士只得弃城逃跑。文帝听说后，赞许王罴豪壮。当时关中饥荒严重，征调民间粮食，以供军用。有隐藏者，命令互相告发，很多人遭受拷打，也有人因此逃散。只有王罴向来计信用，辖境中无人隐藏粮食，征得的粮食也不比别的州少，而且没有怨言。文帝认为华州是险要之地，派使者犒劳王罴，让他严加守备。等到齐神武兵临城下，对王罴说：“为什么不及早投降？”王罴大呼道：“此城就是我王罴的家，生死在此，想死的过来！”齐神武不敢进攻。王罴 为人俭朴直率，不修边幅。有一次，朝廷派来一位使者，王罴为他设下饭肴。使者竟然把薄饼的边缘撕去。王罴说：“耕种收获，已经不易，去壳加火，费力不少，你这种做法，恐怕是不饿。”命令随从将饭肴撤走。使者大惊，十分惭愧。又一次，一位客人与王罴吃瓜，客人把瓜皮削得很厚，王罴不高兴。等到瓜皮落到地上，王罴就从地上拣起来吃。客人神色很惭愧。他为人又严厉急躁，曾经有一名小吏挟私愤报告事情，王罴来不及下令拷打，竟拿起自己的靴子去打他。每次宴会，王罴都亲自称量酒肉，分给将士。当时的人推崇他为人平均，嘲笑他为事琐碎。王罴的举止出自真情，不做巧诈之事，凡是他所任过职的地方，虽然在当时没有什么功迹，在他离任后却都思念他。 156．桑怿 桑怿，开封雍丘人。举进士，再不中，去游汝颍间，得龙城废田数顷，退而力耕。岁凶，汝旁诸县多盗。怿白令：“愿往来里中察奸民。”因召里中少年，戒曰：“盗不可为也！吾在此，不汝容也！”少年皆诺。里老父子死未敛，盗夜脱其衣。里老父怯，无他子，不敢告县，裸其尸，不能葬。怿闻而悲之，然疑少年王生者。夜入其家，探其箧，不使之知觉。明日遇之，问曰：“尔诺我不为盗矣，今又盗里父子尸者，非尔邪？”少年色动，即推仆地缚之。授郏城尉。天圣中，移渑池尉。岁余，改授永安县巡检。枢密吏谓曰：“与我银，为君致阁职”。怿曰：“用赂得官，非我欲，况贫无银！有，固不可也。”吏怒。怿不甚知书，然其所为皆合道理，多此类。始居雍丘，遭大水，有粟二廪，将以舟载之，见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载之。见民荒岁，聚其里人饲之，粟尽乃止。怿善剑及铁简，力过数人，而有谋略。遇人常畏，若不自足。其为人不甚长大，亦自修为威仪，言语如不出其口。卒然遇人，不知其健且勇也。庐陵欧阳修曰：“勇力，人所有，而能知用其勇者少矣。若怿，可谓义勇之士。其学问不深而能者，盖天性也。余固喜传人事，尤爱司马迁善传，而其所书皆伟烈奇节士，喜读之，欲学其作，而怪今人如迁所书者何少也！乃疑迁特雄文善壮其说，而古人未必然也。及得桑怿事，乃知古之人有然焉，迁书不诬也，如今人固有而但不尽知也。? ?（《欧阳文忠公集·桑怿传》）1．对下面句子中加点的词语解释，不正确的一项是 （ ） A．岁凶，汝旁诸县多盗。????????????????????? 凶：不吉利 B．怿白令：“愿往来里中察奸民。”????????????白：禀告 C．戒曰：“……不汝容也！”少年皆诺。????????诺：答应 D．夜入其家，探其箧，不使之知觉。????????????箧：小箱子 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ） A．得龙城废田数顷，退而力耕。 尽心力而为之，必有后灾 B．因召里中少年，戒曰?????? 府吏闻此变，因求假暂归 C．与我银，为君致阁职?????? 谁为大王为此计者 D．遂弃其粟，以舟载之。 以此知之，故欲往 3．以下六句话，分别编为四组，全都说明桑怿仗义助人的一组是? （ ） ①怿白令：“愿往来里中察奸民。” ②探其箧，不使之知觉。 ③少年色动，即推仆地缚之。 ④用赂得官，非我欲，况贫无银！ ⑤见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载之。 ⑥聚其里人饲之，粟尽乃止。 A．①③⑤ B．①⑤⑥? C．②③⑥ D．②④⑥ 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是? （ ） A．桑怿有武力有谋略，为保护乡里安全，他主动要求监察奸民。里父之子被盗尸，他十分同情，在探明情况之后，次日即奋力抓获案犯。 B．桑怿两次举进士均未中，学问不深行事却合乎情理。枢密吏以“致阁职”向他索贿，他义正辞严地表示，即便有钱也绝不靠贿赂得官。 C．桑怿是一名义勇之士，好仗义助人，但外表的柔弱却与内心的刚强形成鲜明对比，他耻于见人，不够自信，又拙于言辞，令人难以置信。 D．欧阳修高度评价了桑怿，认为他是少数几个懂得应当将勇力用于何处的人，值得广为传颂，并把他视同为司马迁笔下的伟烈奇节士。 5．把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 乃疑迁特雄文善壮其说，而古人未必然也。及得桑怿事，乃知古之人有然焉，迁书不诬也，如今人固有而但不尽知也。 译文： 参考答案： 1．A．本题重点考查文言实词在上下文语境中应选取的义项的判断能力，四个选项实词均为单音节词语。A“岁”在文中是“年成”“年景”“收成”的意思，“凶”在文中是“庄稼收成不好”的意思；其余三项均符合语境义。 2．D．本题重点考查常见文言虚词在语境中的含义与用法。A中的“而”连接两个动作，表示承接，可以不译；B中的“因”都是连词，可译为“于是，就”；C中的“为”都是介词，可译为“替，给”；D中“以舟载之”中的“以”是介词，可译为“用”，“以此知之”中的“以”是介词，可译为“凭借”。 3．B．①是仗义止盗，B②③是说明桑怿对少年王生的试探与捉拿技巧；④说明桑怿正直清廉；⑤⑥是他助人的具体行动。 4．C．本题重点考查归纳内容要点，概括中心意思,对原文内容转述语言正误判断的能力。ABD三项在原文中能找到相应的信息，C中“耻于见人，不够自信” 的说法是没有依据的。 5．于是怀疑司马迁只是文笔雄健，在叙事中善于渲染，而古人不一定就是这样。等到了解到桑怿的事迹，才知道古时的人也有这样的情况，司马迁的书并没有说假话，知道今人中本来就有，只是未能全都知晓而已。 参考译文： 桑怿是开封雍丘人。考进士，两次没有考中，离家到汝颍一带游学，得到龙城几顷废田，回来后竭力耕种。年成不好，汝颍旁边众县盗贼很多。桑怿向县令说：“我愿意往来其中察访不法之徒。”于是召见乡间少年，告诫他们说：“偷盗不可做！我在这儿，不容许你们（偷盗）！”少年们都答应了。乡里有一个老人儿子死了还未装殓，盗贼在夜里盗走了他的衣服。老人害怕，没其他孩子，不敢上告，裸露着儿子的尸体，不能安葬。桑怿听说后很同情他，可是他怀疑是姓王的少年所为。夜里潜入他家，探摸他的箱子，没让王生发觉。第二天遇到他，问道：“你答应我不偷盗，现在又偷盗乡里老人的尸衣，不是你吗？”王生很震惊，（桑怿）就将王生推倒在地捆绑起来。（桑怿）后来被授予郏城尉。天圣年间，该任渑池县尉。一年多，又该任永安县巡检。枢密史对他说：“给我银子，我为你谋个内阁职务。” 桑怿说：“用贿赂获得官职，非出我心，何况我贫穷无银。即使有，本来也不能那样做。” 枢密史很愤怒。桑怿学问不深，行事却合乎情理，事迹大多如此类。 （桑怿）当初居住在雍丘时，遭遇大水，有两米仓的粮食，将用船运送。发现那些逃难躲水患的百姓，就抛弃了粮食，用船载让百姓。看到百姓年成不好，会聚乡里供养他们，直到粮食没有了才停止。桑怿擅长使剑和铁简，力量可抵过几个人，并且很有谋略。遇人时常表现的畏怯，好象力量不够。他为人不很高大，也很注重在威仪方面修养，言语好象言不由衷。猛然与他相遇，不知他身形矫健并且勇武。庐陵欧阳修说：“勇力是人都所有的，可是能真正运用其勇力的太少了。像桑怿，可谓是义勇之士。他的学问不深却能做到，可能是天性。我本来就乐于为人作传记事，尤其喜欢司马迁善于作传，可是他所书写的都是伟烈奇节之士，喜欢读书，想学习他的作法，奇怪现今之人像司马迁那样作史的人太少了！” 于是怀疑司马迁只是文笔雄健，在叙事中善于渲染，而古人不一定就是这样。 等到了解到桑怿的事迹，才知道古时的人也有这样的情况，司马迁的书并没有说假话，知道今人中本来就有，只是未能全都知晓而已。 157．疏广 疏广字仲翁，东海兰陵人也。少好学，明《春秋，家居教授，学者自远方至。地节三年，立皇太子，选广为少傅，数月，徙为太傅。广兄子受，好札恭谨，敏而有辞。宣帝幸大子宫，受迎谒应对，上甚欢悦，顷之，拜受为少傅。太子每朝，太傅在前，少傅在后，父子并为师傅，朝廷以为荣。在位五岁，皇太子年十二，通《论语》、孝经。广谓受曰：“吾闻‘知足不辱，知止不殆’，‘功遂身退，天之道’也。今仕至二千石，宦成名立，如此不去，惧有后悔，岂如父子归老故乡，以寿命终，不亦善乎?”广遂上疏乞骸骨，上以其年笃老，皆许之。广既归乡里，日令家供具设酒食，请族人故旧宾客，与相娱乐。数问其家金余尚有几所，趣卖以供具。居岁余，广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者曰：“子孙冀及君时颇立产业基DL，今日饮食费且尽，宜从丈人所，劝说君买田宅。”老人即以闲暇时为广言此计，广曰：“吾岂老悖不念子孙哉?顾自有旧田庐，令子孙勤力其中，足以供衣食，与凡人齐。今复增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。且夫富者，众人之怨也；吾既亡以教化子孙，不欲益其过而生怨。又此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飨其赐，以尽吾余日，不亦可乎!”于是族人悦服。以寿终。 节选自《汉书·疏广传》 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ） A．选广为少傅，数月，徙为太傅。 徙：调职。 B．广兄子受，好礼恭谨，敏而有辞。 　敏：敏感。 ?? 　C．宣帝幸太子宫，受迎谒应对。 　　 谒：进见。 ?? 　D．广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者。 窃：暗中。 ?2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ） A．顷之，拜受为少傅。　　 久之，能以足音辨人。 ?? 　B．广遂上疏乞骸骨。　　　 于是怀石，遂自投汨罗而死。 ?? 　C．上以其年笃老，皆许之。 赵王岂以一璧之故欺秦邪? ?? 　D．今日饮食费且尽。　　　　 不者，若属皆且为所虏！ 3．以下六句话，分别编为四组，全都表明疏广对子孙教化有方的一组是 （ ） ?? 　①吾岂老悖不念子孙哉?　　　　　　 ②自有旧田庐，令子孙勤力其中。 ?? 　③增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。④且夫富者，众人之怨也。 ?? 　⑤不欲益其过而生怨。 　　　　　　　⑥乐与乡党宗族共飨其赐。 A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥ 4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） ?? 　A．疏广自幼勤奋好学，深明《春秋》，远方之人也来向他问学。其兄之子疏受谦恭谨慎而有口才。叔侄二人并为皇太子师傅，朝廷引以为荣。 ?? 　B．皇太子初学有成后，疏广心怀知足常乐、功成身退的想法，要求归老故乡，虽然中途曾经后悔，但最终还是提交了辞呈，并获得皇上的应允。 ?? 　C．疏广认为自己的金钱为朝廷所赐，应当自己用来颐养天年，因而回归故里之后，并未打算要将钱财留给子孙，每日均请亲朋故友宴饮娱乐。 ?? 　D．疏广的子孙见饮食费用甚巨，就请人劝疏广多置田宅。疏广表示财产只能使子孙怠情罢了，应当让他们自食其力，过与平常人相同的生活。 5．把第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。8分 1．贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。 2．此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飨其赐。 ?? 参考答案： 1． B。本题重点考查文言实词在上下文语境中应选取的义项的判断能力，四个选项实词均为单音节词语。ACD中的义项解释符合语境，B中“敏”的语境含义应该是“迅速，敏捷”，引申为“聪明、机智”的意思；解释为“敏感”显然错误。 2．B。本题重点考查常见文言虚词在语境中的含义与用法。A中“之”均为助词，调剂音节，可以不译；C中的“以”都是介词，可解释为“因为”，表示原由；D中的“且”都是副词，可译为“将要”，表示时态； B中“广遂上疏乞骸骨”中的“遂”是连词，可解释为“于是，就”，表示承接，“遂自投汨罗而死”中的“遂”是副词，可译为“最终”，表示结果。 3．C．本题重点考查筛选信息得能力。其中①④⑥是疏广回答昆弟老人劝告的话语，分别说明自己也疼爱子孙，富有往往导致众人的仇怨，乐于拿圣主的赏赐“与乡党宗族共飨”，这些并非是对子孙教化有方的体现；②③⑤都是直接表明其对子孙教化方面的言行。 4．B．B项中“虽然中途曾经后悔”可能是对原文“如此不去，惧有后悔”的误解，原文的含义是说“如果不趁此机会离开官场，恐怕以后悔恨”。其余各项与原文意思吻合。 5．（1）有才德的人如果钱财多，就会削弱他的志向；愚笨的人如果钱财多，就会增多他的过失。 （2）这些金钱，是圣明的君主赐给我养老的，所以很乐意与宗族同乡共同享受他的恩赐。 参考译文： 疏广字仲翁，是东海兰陵人。年轻时好学，精通《春秋》，在家教授学业，求学的人从远方前来请教。地节三年时，皇上立皇太子，疏广被铨选为少傅，几个月后，升迁为太傅。其兄之子疏受谦恭谨慎而有口才。宣帝驾临太子宫时，疏受前往迎接拜见应对（宣帝），宣帝非常高兴，不久，疏受被授为少傅之职。太子每次临朝时，太傅（疏广）在前，少傅（疏受）在后，叔侄二人并为皇太子师傅，朝廷引以为荣。在位五年，皇太子年十二时，精通《论语》、孝经。疏广对疏受说：“我听说‘人知足常乐就不会受辱，知道止退就不会有祸患’，‘功成而身退，是自然的道理’。现在官位已到二千石，宦成名立，如果不趁机离去，恐怕以后后悔，还不如爷俩告老回故乡，颐养天年，不很好吗！’” 疏广就上奏章请求告老还乡，皇上因为他的确年老，都答应了。回到乡里之后，每天让家里提供酒食，宴请族人故旧宾客们，与他们娱乐。多次问自己家里金银还剩余多少，催促卖掉金银供养酒食。过了一年多，他的子孙们私下里对疏广所喜爱信任的同族年长者说：“子孙们都希望在父君活着时多建立产业基址，现在每天的饮食费用快要花费（资产），请您到父君那儿，劝说他买些田宅。” 老人就在闲暇时向疏广说了这个打算，疏广回答说：“我难道老糊涂不顾念子孙吗?只是因为原有旧田产房屋，假如子孙尽心尽力，足以衣食无忧，与普通百姓一样。如今再增加家产作为赢余，只不过教子孙们懈怠懒惰罢了。有才德的人如果钱财多，就会削弱他的志向；愚笨的人如果钱财多，就会增多他的过失。况且富有往往导致众人的仇怨；我既没有什么来教化子孙，更不想增加他们的过失因而产生怨恨。还有，这些金钱，是圣明的君主赐给我养老的，所以很乐意与宗族同乡共同享受他的恩赐。这样度过我的晚年，不可以吗!”于是族人心悦诚服。（疏广）最后因年老寿终。 158．辛公义 辛公义，陇西狄道人也。公义早孤，为母氏所养，亲授书传。周天和中，选良家子任太学生，以勤苦著称。武帝时，召入露门学①，令受道义。每月集御前令与大儒讲论，数被嗟异，时辈慕之。 从军平陈，以功除岷州刺史。土俗畏病，若一人有疾，即合家避之，父子夫妻不相看养，孝义道绝，由是病者多死。公义患之，欲变其俗。因分遣官人巡检部内，凡有疾病，皆以床舆来，安置厅事②。暑月疫时，病人或至数百，厅廊悉满。公义亲设一榻，独坐其间，终日连夕，对之理事。所得秩俸，尽用市药，为迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差，方召其亲戚而谕之曰：“死生由命，不关相着。前汝弃之，所以死耳。今我聚病者，坐卧其间，若言相染，那得不死，病儿复差!汝等勿复信之。”诸病家于孙惭谢而去。后人有遇病者，争就使君，其家无亲属，因留养之。始相慈爱，此风遂革；合境之内呼为慈母。 后迁牟州刺史，下车，先至狱中，因露坐牢侧，亲自验问。十余日间，决断咸尽，方还大厅。受领新讼，皆不立文案，遣当直佐僚一人，侧坐讯问。事若不尽，应须禁者，公义即宿厅事，终不还闾。人或谏之曰：“此事有程，使君何自苦也!”—答曰：“刺史无德可以导人，尚令百姓系于囹圄，岂有禁人在狱而心自安乎?”罪人闻之，咸自款服。后有欲诤讼者，其乡闾父老遽相晓曰：“此盖小事，何忍勤劳使君。”讼者多两让而止。《隋书．循吏传》 注：①露门学：古代学校名称。 ②厅事：官府办公的地方。 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A．数被嗟异 数：多次 B．以功除岷州刺史 除：授予官职 C．尽用市药 市：买 D．讼者多两让而止 两：再次 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） 为母氏所养 A． 身死人手，为天下笑者，何也 若一人有疾，即合家避之 B． 若人前为寿，寿毕，请以剑舞 因留养之 C． 因宾客至蔺相如门谢罪 岂有禁人在狱而心自安乎 D． 王之好乐甚，则齐其庶几乎 3．下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是 （ ） A．(母氏)亲授书传 B．(辛公义)以勤苦著称 C．(遇病者)争就使君 D．(辛公义)侧坐讯问 4．下列句子编为四组，全都直接写辛公义勤政爱民的一组是 （ ） ①以勤苦著称 ②公义患之，欲变其俗 ③所得秩律，尽用市药 ④其家无亲属，因留养之 ⑤因霹坐牢侧，亲自验问 ⑥罪人闻之，咸自款服 A．①②④ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．①②③ 5．下列对原文的叙述分析，不正确的一项是 （ ） A．辛公义早年即失去了父亲，却受到了良好的教育。 B．辛公义用实际行动改变了岷州亲属有病不加照料的不良风气。 C．辛公义到牟州后十多天就使牟州的监狱中不再有积压的案子。 D．辛公义的行为使牟州的罪人受到感动，诚心服罪，不再打官司。 6．将下面文言文中画线的部分用斜线断句。 近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此何遽不能为祸乎家富良马其于好骑堕而折其髀人皆吊之其父曰此何遽不为福平居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独以跛之故父子相保故福之为祸祸之为福化不可极深不可测也 ①马 无 故 亡 而 入 胡 人 皆 吊 之 ②其 马 将 胡 骏 马 而 归 人 皆 贺 之 ③家 富 良 马 其 子 好 骑 堕 而 折 其 髀 ④丁 壮 者 引 弦 而 战 近 塞 之 人 死 者 十 九 ⑤故 福 之 为 祸 祸 之 为 福 化 不 可 极 深 不 可 测 也 参考答案： 1．D 。本题重点考查文言实词在上下文语境中应选取的义项的判断能力，四个选项实词均为单音节词语。A中的“数”在文中是副词，解释正确；B中的“除”在文中是科官制度用语，意思是“任命、授职”，解释正确；C项中“市”意思是“购买”；D中的“两”的含义可能学生并没有在课内学过，但其含义是“相互”，表示双方施行或遭受同一行为。 2．A 。本题重点考查常见文言虚词在语境中的含义与用法。A中①②的“为”，都表示被动，介词，可以译为“被”；B①中的“若”是连词，可译为“假若，如果”，②中的“若”是代词，可译为“你”；C①中的“因” 是连词，可译为“就”， ②中的“因”是介词，可译为“由”；D中的“乎”虽然都是语气助词，但①中的“乎”，表示反问语气，②中的“乎”中表示揣测语气，相当于“吧”，用法类似，意义不同。 3．D 。本题考查对文句语意的理解，首先要补充省略成分，使文意贯通，根据原文判断省略的应该是前面的“当直佐僚”，辛公义身为“牟州刺史”是主审，是不会“侧坐讯问”的。其余正确。 4．B。①是其“任太学生”，并非属于“勤政爱民”方面；②是针对“父子夫妻不相看养，孝义道绝，由是病者多死”的风俗，辛公义的想法，不是直接写辛公义勤政爱民的；③强调其爱民，④⑤说明桑怿正直清廉；⑥是他助人的具体行动。 5．D。这里的转述有误。原文“罪人闻之，咸自款服。后有欲诤讼者，其乡闾父老遽相晓曰：“此盖小事，何忍勤劳使君。”讼者多两让而止。”这里显然是将几件事情杂糅在一起了。 6．① 马无故亡而入胡人皆吊之 ② 其马将胡骏马而归人皆贺之 ③ 家富良马其子好骑堕而折其髀 ④ 丁壮者引弦而战近塞之人死者十九 ⑤ 故福之为祸祸之为福化不可极深不可测也 全文标点： 近塞上之人有善术者，马无故亡胡中，人皆吊之。其父曰：“此何遽不能为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归，人皆贺之。其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富马良，其子好骑，堕而折髀，人皆吊之。其父曰：“此何遽不能为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者控弦而战，塞上之人死者十九，此独以跛之故，父子相保。故福之为祸，祸之为福，化不可极，深不可测也。（《淮南子·人间训》） 参考译文： 靠近边界上的人里有个很会占卜的，他的马无缘无故地逃跑进入胡人的领地去了，别人都来慰问他。他的父亲说：“这件事怎么就不能变成福呢？”过了几个月，他的马带着胡人的好马回来了，别人来向他道贺。他的父亲说：“这件事怎么就不能变成灾祸呢？”家里有很多马，他的儿子喜欢骑马，从马上摔下来，摔断了他的胯骨，别人者来慰问他。他的父亲说：“这件事怎么说不能变成福呢？”过了一年，胡人大规模地侵入边界，成年的男人都拿起弓来去打仗。靠近边界上的人，死掉的有十分之九，只有这个摔断胯骨的儿子因为瘸了的缘故，父亲跟儿子能平安地生活在一块儿。所以福变成祸，祸变成福，变化得没法子研究到底，深得没法子测量啊。 159．初 初，左台大夫、同凤阁鸾台三品魏元忠为洛州长史，张易之奴暴乱都市，元忠杖杀之。及为相，太后召易之弟岐州刺史昌期，欲以为雍州长史。对仗①，问宰相曰：“谁堪雍州者？”元忠对曰：“今之朝臣无以易薛季昶。”太后曰：“季昶久任京府，朕欲剔除一官。昌期何如？”诸相皆曰：“陛下得人矣。”元忠独曰：“昌期不堪。”太后问其故。元忠曰：“昌期少年，不闲吏事，曏②岐州，户口逃亡且尽。雍州帝京，事任繁剧。不若季昶强干习事。”太后默然而止。元忠又尝面奏：“臣自先帝以来蒙被恩渥，今承乏③宰相，不能尽忠死节，使小人在侧，臣之罪也。”太后不悦。由是诸张深怨之。会太后不豫，张昌宗恐太后一日晏驾，为元忠所诛，乃谮元忠与戬④私议云：“太后老矣，不若挟太子为久长。”太后怒，下元忠、戬狱，将使与昌宗廷辨之。昌宗密引凤阁舍人张说，赂以美官，使证元忠。说许之。太后召说。说将入，凤阁舍人南和宋璟壕谓说曰：“名义至重，鬼神难欺，不可党邪陷正以求苟免。若获罪流窜，其荣多矣。若事有不测，璟壕当叩阁力争，与子同死。努力为之，万代瞻仰，在此举也。”及入，太后问之，说未对。元忠惧，谓说曰：“张说欲与昌宗共罗织魏元忠邪?”说叱之曰：“元忠为宰相，何乃效委巷小人之言!”昌宗从旁迫趣说，使速言。说曰：“陛下视之，在陛下前犹逼臣如是，况在外乎!臣今对广朝，不敢不以实对。臣实不闻元忠有是言，但昌宗逼臣使诬证之耳。且臣岂不知今日附昌宗立取台衡⑤，附元忠立致族灭．但臣畏元忠冤魂，不敢诬之耳。”他日，更引问，说对如前。 (录自《资治通鉴·唐纪》，有删略) 注：①对仗：当廷奏事。②曏：从前。③承乏：充任(谦辞)。④戬：高戬，时任司礼丞。 ⑤台衡：指宰相。 1．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是 A．张易之奴暴乱都市 暴乱：发动叛乱。 B．朕欲剔除一官 除：革除。 C．昌期少年，不闲吏事 闲：空闲。 D．昌宗从旁迫趣说 趣：催促。 2．下列各组句中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．欲以为雍州长史 臣以为布衣之交尚不相欺 B．户口逃亡且尽 臣死且不避，卮酒安足辞 C．乃谮元忠与戬私议云 勾践既许之，乃致其众而誓之 D．使小人在侧，臣之罪也 臣之壮也，犹不如人 3．下列句子分别编为四组，全都表明魏元忠与张氏兄弟相互斗争的一组是 ①张易之奴暴乱都市，元忠杖杀之 ②今承乏宰相，不能尽忠死节，使小人在侧，臣之罪也 ③将使与昌宗廷辨之 ④昌宗密引凤阁舍人张说，赂以美宫，使证元忠 ⑤若获罪流窜，其荣多矣 ⑥元忠为宰相，何乃效委巷小人之言 A．①③④ B．①②④ C．③⑤⑥ D．②⑤⑥ 4．下列对原文有关内容的概括，不正确的一项是 A.魏元忠曾杖杀张易之的家奴，又曾阻止张易之的弟弟为雍州长史，二张因此恨之入骨。 B.太后生病，张昌宗担心太后一旦去世，失去靠山，被魏元忠诛戮，因而设计陷害元忠。 C.凤阁舍人宋璟劝免张说伸张正义，不为邪恶势力所屈服，即便因此获罪，也是光荣的。 D.张说起先阿附张昌宗，参与了对魏忠元的陷害；后来由于宋璟的劝导，转变了立场，没有按张昌宗的意思加害元忠。 5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)今之朝臣无以易薛季昶。 译文： 。 (2)不可党邪陷正以求苟免。 译文： 。 (3)附元忠立致族灭。 译文： 。 参考答案： 1． D 。 趣，cù,通“促”，催促 A暴乱：欺凌扰乱 B除：任命，授予官职 C闲：熟习本题考查古诗文阅读中对常见实词在文中的含义的理解能力，能力层级B 2．C 乃，副词，“于是”。 A 欲以为雍州长史 用……作为，是“以（之）为”的省略 臣以为布衣之交尚不相欺 认为 B 户口逃亡且尽 副词，将要，快要 臣死且不避，卮酒安足辞 连词，尚且，还 D 使小人在侧，臣之罪也 句末语气词，表示判断 臣之壮也，犹不如人 句中语气词，表示语气的停顿，以引起下文 本题考查古诗文阅读中对常见文言虚词在文中的用法的理解能力，能力层级B 3．B 。是太后的行为； 是宋璟劝说张说的话；是张说对魏元忠说的话由此可以排除A、C、D三项。本题考查对文学作品的形象的鉴赏能力，能力层级E 4．D 原文中并没有“参与了对魏元忠的陷害”的意思。本题考查对文章内容要点的归纳能力记分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级C 5．（1）如今的朝臣当中，没有人能够取代薛季昶。（此题关键在于“易”的理解，此处有“代替”、“取代”的意思。） （2）不能用阿附邪恶、陷害忠正的手段达到免祸的目的。（此题应注意“党”、“以”及“苟免”的理解，“党”做名词时，有“集团”的意思，这里应做动词，结合句意可以理解为“阿附”；“以”是表目的的连词；“苟”有“苟且”的意思，翻译时为避免生硬可以不翻译出来；“免”结合上下文可知是指“免除（灾祸）”的意思。） （3）站在元忠一边会立即招致灭族之祸。（此题应注意“附”、“致”及“族灭”的翻译。） 参考译文： 起初，左台大夫、同凤阁鸾台三品魏元忠担任洛州长史，张易之的家奴在市上扰乱行暴，魏元忠杖杀他的家奴。等到魏元忠做了宰相后，太后召张易之的弟弟岐州刺史张昌期，想任命他担任雍州长史。在朝廷议事时，太后问宰相说：“谁能胜任雍州长史？”魏元忠回答说：“如今的朝臣当中，没有人能够取代薛季昶。”太后说：“薛秀昶长期在京府任职，我想量外授予他一个官职，张昌期怎么样？”其他宰相都说：“皇上选对了人啊！”唯独魏元忠说：“张昌期不能胜任雍州长史。”太后问魏元忠原因。魏元忠说：“张昌期年轻，不熟悉官吏事务，以前在岐州，户口都将逃亡光了。雍州是国都所在地，事务繁重，他比不上薛秀昶果毅能干老练。”太后保持沉默便不再提此事，魏元忠又曾经当面上皇上奏说：“我从在先帝那里蒙受厚恩以来，到现在充任宰相，未能竭尽忠心死于职守，让小人在您身边，这是我的罪过啊！”太后不高兴。因此张氏兄弟非常怨恨魏元忠。适逢太后身体不适，张昌宗担心太后有朝一日死去，自己会被魏元忠杀害，于是在太后面前诬陷魏元忠和高戬暗中商量说：“太后老了，不如辅助太子做长久计议。”太后发怒，将魏元忠、高戬打入大牢，将让魏元忠和张昌宗当廷辩护。张昌宗暗中联络凤阁舍人张说，用美官贿赂张说，让张说提供诬陷魏元忠的伪证。张说答应了。太后召见张说。张说将进入宫廷时，凤阁舍人南和宋璟对张说说：“正义名誉是最重要的，鬼神难以欺骗，不能用阿附邪恶、陷害忠正的手段达到免祸的目的。假如你获罪被流放，比你诬陷忠良要光荣得多啊。如果事情变得不可预测，我会求见太后据理力争，与你同归于尽。努力做好这件事，要后人崇敬你，就在此一举啊！”等到张说进入朝廷后，太后问张说，张说没有回答。魏元忠害怕，对张说说：“你想同张昌宗共同罗织我的罪名吗？”张说叱责魏元忠说：“你身为宰相，怎么也模仿陋巷小人的言语！”张昌宗在旁边逼促张说，让它快点说。张说说：“陛下您看到了，在您面前尚且如此逼迫我，何况在外面呢？我今天在陛下和众臣面前，不敢不如实回答。我真的没有听到魏元忠说过这样的话，是张昌宗逼迫我做伪证罢了。况且我难道不知道今天阿附魏昌宗立刻可以做宰相，阿附魏元忠立即遭受灭族之罪？但我害怕魏元忠的冤魂，不敢诬陷他啊！”几天后，再提审张说，张说不改变供词。 160．君子之自行 君子之自行也，动必缘义，行必诚①义。孔子见齐景公，景公致廪丘以为养。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。孔子布衣也，官在鲁司寇。万乘难与比行，三王之佐不显焉，取舍不苟也夫！ 荆人与吴人将战，荆师寡，吴师众，荆将军子囊曰：“我与吴人战，必败。败王师，辱王名，亏壤土，忠臣不忍为也。”不复于王而循。至于郊，使人复于王曰：“臣请死，”王曰：“将军之遁也，以其为利也。今诚利，将军何死？”子囊曰：“遁者无罪，则后世之为王将者，皆依不利之名而效臣遁。若是则荆国终为天下桡”②。”遂伏剑而死。王曰：“请成将军之义。”乃为之桐棺三寸③，加斧钅质 其上。人主之患，存而不知所以存，亡而不知所以亡，此存亡之所以数至也。荆之为四十二世矣，其时有臣如子囊欤？子囊之节，非独厉一世之人臣也。 荆昭王之时，有士焉，曰石渚。其为人也，公直无私，王使为政廷④。有杀人者，石渚追之，则其父也，还车而返，立于廷曰：“杀人者，仆之父也。以父行法，不忍；阿有罪，废国法，不可。失法伏罪，人臣之义也。”于是乎伏斧钅质 ，请死于王。王曰：“追而不及，岂必伏罪哉？子复事矣。”石渚辞曰：“不私其亲，不可谓孝子。事君枉法，不可谓忠也。君令赦之，上之惠也。不敢废法，臣之行也。”不去斧钅 质 ，殁头于王廷。正法枉必死，父犯法而不忍，王赦之而不肯，石渚之为人臣也，可谓忠且孝矣。 [注]①诚：同“成” ②桡：弱 ③桐棺三寸：《墨子·节葬下》云：“（禹）葬会稽之山，衣衾三领，桐棺三寸，葛以缄之。”后以“桐棺三寸”代指质地朴素的棺木。 ④政廷：执法官。 1．解释下列各句中加点的词的意义，不正确的一项是 A．景公致廪丘以为养。 养：供养之地 B．遁者无罪 无罪：不加惩处 C．还车而返 还：退回 D．阿有罪，废国法，不可。 阿：私，偏袒 2．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是 A．令弟子超驾，辞而行 B．若是则荆国终为天下桡。 石渚辞曰…… 有杀人者，石渚追之，则其父也 C．不复于王而遁 D．石渚之为人臣也，可谓忠且孝矣。 子复事矣 鹏之徙于南冥也，水击三千里 3．给文中划线语句添加被省略的词语，不正确的一项是 A．万乘难与比行——万乘难与（之）比行 B．不复于王而遁——（荆师）不复于王而遁 C．荆之为四十二世矣——荆之为（国）四十二世矣 D．正法枉必死——正法（者）枉（法）必死 4．以下文句分别编为四组，全都描述文中有关人物“动必缘义，行必诚义”的一组是 ①景公致廪丘以为养，孔子辞不受。 ②万乘难与比行，三王之佐不显焉 ③至于郊，使人复于王曰：“臣请死。”④事君枉法，不可谓忠也 ⑤正法枉必死。 ⑥不去斧钅质，殁头于王廷 A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑥ D．③⑤⑥ 5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 A．“动必缘义”与“行必诚义”互文，意思是：“举动一定要依据道义，实行道义。” B．子囊认为撤军有罪伏剑而死，荆王追悔莫及，赐他一具桐木棺材并“加斧钅质 其上” C．文中认为，在荆国历史上，子囊是不可多得的人杰，其节操不只单单激勉一代人臣 D．上文写孔子、子囊和石渚的事迹，意在彰显儒家所谓的“廉耻”、“仁爱”与“忠孝”。 1．C（还，这里应读“xuán”，作“掉转”讲。） 2．D（两个“之”字，均为助词，取消主谓结构独立性。A项，上句“辞”字作“辞别”讲，下句“辞”字作“拒绝”讲。B项，上句“则”字是用于条件与结果之间的连词，可译为“那么”；下句“则”字是副词，加强判断。C项，上句“复”字是动词，作“告白”讲；下句“复”字，有“仍旧”的意思。） 3．B（省略的主语应是“子囊”） 4．A（②④⑤都不是对“行为”的描述，或是评价语，或是表述观念。） 5．B（“子囊认为撤军有罪”与“荆王追悔莫及”的说法不符合原文意思。参看“译文”。） 译文： 补充注释：①官在鲁司寇：在，古义同“才”；司寇，管粮秣的小吏。②三王：夏禹、商汤、周文武，亦谓禹、汤、文王。③王法枉必死：正，指“君”或“主”；石渚为廷理，故为主法者。 君子独自行事，举动一定要遵循道义，实行道义。孔子遏见齐景公，景公赠廪丘邑，以此作为孔子供养之地。孔子拒绝不接受赠地，回到住处，对弟子说：“我只听说，君子应当有功劳而受禄。时下我游说景公，景公并没有按我的劝导行事，却赐给我廪丘邑，他太不了解我了。”令弟子驱车，辞别景公离去。孔子本是布衣也，官职不过为鲁国司寇。万乘之君品行难与他比肩，三王辅臣的名节没有他的显扬，孔子对待取舍的态度一丝不苟啊！ 荆国与吴国即将交战，荆国军队人数少，吴国军队人数多，荆国将军子囊说：“我们与吴国交战，一定会打败仗。这样就使荆国军队溃散，使君主声名被玷污，使荆国领土丧失，忠臣不忍这样办。”他没有向荆王告白就撤兵了。子囊带军队到达都城外，派人向荆王转达他的请求，说：“请处我死刑。”荆王说：“将军撤兵，是因为这样作有利。现今确实对国有利，将军为什么还请处死刑呢？”子囊说：“临阵撤兵的将军不受惩罚，那么今后为王率领军队的人，都会借不利于国家的名义来效法我而退缩。倘若这样，则荆国最终还是天下的弱者。”于是以剑自刎。荆王说：“允我成全将军的义节。”于是赐子囊一具桐木棺材，上面放置斧 钅质 。一国之主忧虑的是，社稷存而不知为什么存，社稷亡而不知为什么亡，这就是存亡之危多次出现的原因。荆为国者已有四十二世，这期间有像子囊这样的人臣吗？子囊的节操，不只单单激勉一代人臣。 荆照王为政时，有士名叫石渚。它为人公直无私，照王任命他为政廷。有人杀了人，石渚追捕凶犯，得知杀人者是自己的父亲，便掉转车头返回，站立在殿庭上说：“杀人者，是我的父亲。对父亲执行刑罚，我不忍；私庇罪犯，枉弃国法，是不能容许的。抛却国法当接受惩处，这是人臣应恪守的义理。”于是伏在斧钅质 上，请昭王下令处死。昭王说：“追捕犯人但没有追到，怎么一定要惩处你呢？你还是履职去吧。”石渚谢绝，说：“不钟爱自己父母，不能称作孝子。为君主职事而枉法，不能称作忠臣。您下令赦免我，是为君者的仁惠。不敢枉废国法，是人臣的品行。”石渚不离斧钅质 ，在昭王廷前断头而死。主法者枉法必被处死，父亲犯了法但不忍捉捕，君主赦罪他却不承受。石渚作为人臣，可称得上既是忠臣又是孝 161．梁丘据死 梁丘据死，景公召晏子而告之曰：“据忠且爱我。我欲丰厚其葬，高大其垄。”晏子曰：“敢问据之忠且爱于君者，可得闻乎？”公曰：“吾有喜于玩好，有司未能我具也，则据以其所有共我，是以知其忠也。每有风雨，暮夜求，必存吾，是以知其爱也。”晏子曰：“婴对，则为罪；不对，则无以事君，敢不对乎！婴闻之，臣专其君，谓之不忠；子专其父，谓之不孝。事君之道，导亲于父兄，有礼于群臣，有惠于百姓，有信于诸侯，谓之忠。为子之道，以钟爱其兄弟，旅行于诸父，慈惠于众子，诚信于朋友，谓之孝。今四封之民，皆君之臣也，而维据尽力以爱君，何爱者之少邪？四封之货，皆君之有也，而维据也以其私财忠于君，何忠之寡邪？据之防塞群臣，拥蔽君，无乃甚乎？”公曰：善哉！微子，寡人不知据之至于是也。”遂罢为垄之役，废厚葬之令，令有司据法而责，群臣过而谏。故官无废法，臣无隐忠，而百姓大说。 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 　A．丰厚其葬，高大其垄　　　垄：田埂　　B．据以其所有共我　　共：同“供” 　C．暮夜求，必存吾　　　　　存：问候　　D．今四封之民　　　　封：疆界 2．下列各句中加点的词语的意义跟现代汉语不同的一项是 　A．不对，则无以事君　　　　　　　　　B．钟爱其兄弟 　C．诚信于兄弟　　　　　　　　　　　　D．废厚葬之令 3．下列对文中词句的解说不正确的一项是 　A．我欲丰厚其葬——“丰厚其葬”意思是“让其葬丰厚”。 　B．有司未能我具也——可译为“主管的官员没能够为我备办好”。 　C．每有风雨，暮夜求，必存吾——“暮夜求”前省略了主语“梁丘据”。 　D．慈惠于众子——翻译时应调整语序，译为“对子侄们慈爱仁惠”。 4．以下句子分别编为四组，全都符合晏子所说“忠”的标准的一组是 　①导亲于父兄　　　　　②有礼于群臣　　　　　③诚信于朋友 　④臣无隐忠　　　　　　⑤以其私财忠于君　　　⑥有惠于百姓 　A．①③④　　　　B．①②⑥　　　　　C．②③⑤　　　　D．②④⑤ 5．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是 　A．梁丘据这个人是受齐景公宠爱的近臣，是个曲意逢迎的小人。他死后，齐景公想厚葬他，遭到晏子的反对。 　B．晏婴认为梁丘据对君王不是真正的忠和爱，反而是蒙蔽了齐景公，阻塞了言路，使齐景公成了孤家寡人。 　C．晏子犯颜直谏，指出齐景公宠信梁丘据是不对的，而且阐述了自己对于忠和孝的看法；他才是真正的忠臣。 　D．齐景公是个开明的君主，他听从了晏婴的谏言，放弃了厚葬梁丘据的作法，而且广开言路，使朝政一新。 6．阅读下面文段，翻译画线的句子。（5分） 　　君子之自行也，动必缘义，行必诚义，俗虽谓之穷，通也；行不诚义，动不缘义，俗虽谓之通，穷也。孔子见齐景公，景公致廩丘（齐国地名）以为养，孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之行而赐之廩丘，其不知丘亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。孔子布衣也，万乘难与比行，三王之佐不显焉，取舍不苟也夫！ 　（1）吾闻君子当功以受禄。 　译文： 　（2）今说景公，景公未之行而赐之廩丘，其不知丘亦甚矣。 　译文： 1．A 2．A 3．C 4．B 5．C 6．①我听说君子有功劳才接受俸禄。（要点：a.“当功”，译为有功、立功即可；b.“以”相当于“而”，随语译为“才”）②如今我游说齐景公，景公没有实行我的主张就赏赐我廩丘，他也太不了解我了。（要点：a.“说”；b.“未之行”；c.“赐之”；d.“亦甚”译为补语也可。） 译文： 梁丘据死了，齐景公召见晏子并告诉他说：“梁丘据对我既忠又热爱，我打算让他的丧事办得丰裕些，让他的坟墓建得高大些。”晏了说：“请问梁丘据对您的忠诚和热爱的表现，能说给我听听吗？”齐景公说：“我喜好的玩物，主管的官员没能够为我备办好，而梁丘据把他自己拥有的玩物供我享用，因此知道他忠诚。每每刮风下雨，夜间找他，他一定问候好，因此我知道他热爱我。”晏子说：“我应对（您的话），就会获罪；不应对，就没有用来事奉君王您的，怎敢不应对呢！我听到过这样的说法，臣子（的心思）专门用在他的君王身上，叫做不忠；儿子（的心思）专门用在他的父亲身上，叫做不孝。事奉君王的原则是，劝导君王亲近父兄，对群臣以礼相待，对百姓施加恩惠，对诸侯讲信用，这叫做忠。做儿子的原则是，要钟爱他的兄弟，（把这种爱心）施加到他的父辈身上，对子侄们慈爱仁惠，对朋友诚实守信，这叫做孝。如今四境以内的人民，都是君王您的臣子，可是只有梁丘据竭尽全力爱护您，为什么爱您的人这样少呢？四境以内的财富，都是您所拥有的，却只有梁丘据用他的私财对您尽忠，为什么尽忠的人这样少呢？梁丘据阻塞群臣，蒙蔽君王，恐怕太厉害了吧？”齐景公说：“好啊！没有你，我不知道梁丘据达到这样的地步了。”于是停止了候选高大坟墓的劳役，废除了厚葬的命令，让主管的官员住所法制各负其责，让君臣指出君王的过失进行谏诤。因此官员没有无法运用的法律重要讲话，臣子没有难以表达的忠诚，而百姓非常高兴。 （原文节选自《晏子春秋》） 译文二： 君子在品行上自我要求，有举动一定遵循道义，做事情一定踏实于道义，世俗即使认为这行不通，君子也认为行得通；做事情不踏实于道义，有举动不遵循道义，世俗即使认为这行得通，君子也认为行不通。孔子会见齐景公，齐公送给他廩丘作为他的奉养之地，孔子推辞不接受，回去告诉弟子说：“我听说君子有功劳才接受俸禄。如今我游说齐景公，景公没有实行我的主张就赏赐我廩丘，他也太不了解我了。”让弟子急忙驾车，告辞后就走了。孔子是平民，万乘大国的君主难跟他冻死，夏禹、商汤、周王的辅佐大臣也没有他显耀，这是由于他在取舍上不马虎啊！ 　　（原文节录自《吕氏春秋》） 162．蹇叔哭师 　　昔缪公兴师以袭郑，蹇叔谏曰：“不可。臣闻之，袭国邑，以车不过百里，以人不过三十里，皆以其气之趫①与力之盛，是以犯敌能灭，去之能速。今行数千里，又绝诸侯之地以袭国，臣不知其可也。君其重图之。”缪公不听也。蹇叔送师于门外而哭曰：“师乎！见其出而不见其入也。”蹇叔有子曰申与视，与师偕行。蹇叔谓其子曰：“晋若遏师必于殽。”缪公闻之，使人让蹇叔曰：“寡人兴师，未知何如。今哭而送之，是哭吾师也。”蹇叔对曰：“臣不敢哭师也。臣老矣，有子二人，皆与师行。比其反也，非彼死则臣必死矣，是故哭。”师过周而东。郑贾人弦高、奚施将西市于周，道遇秦师，曰：“嘻！师所从来者远矣。此必袭郑。”遽使奚施归告，乃矫郑伯之命以劳之，曰：“寡君固闻大国之将至久矣。大国不至，寡君与士卒窃为大国忧，惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。何其久也！使人臣犒劳以璧，膳以十二牛。”秦三帅惧而谋曰：“我行数千里，数绝诸侯之地以袭人，未至而人已先知之矣，此其备必已盛矣。”还师去之。当是时也，晋文公适薨，未葬。先轸言于襄公曰：“秦师不可不击也，臣请击之。”襄公许之。先轸遏秦师于殽而击之，大败之，获其三帅以归。此缪公非欲败于殽也，智不至也。智不至则不信。言之不信，师之不反也从此生。故不至之为害大矣。 　　［注］趫：壮盛。 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 　A．又绝诸侯之地　　绝：穿过　　　　B．使人让蹇叔曰　　让延请 　C．道遇秦师　　　　道：在路上　　　D．晋文公适薨　　　适：刚刚 2．下列各句中加点的词语的意义跟现代汉语不同的一项是 　A．寡人兴师，未知何如　　　　　　　　　B．师所从来者远矣 　C．恐士卒罢弊与糗粮匮乏　　　　　　　　D．使人臣犒劳以璧 3．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 　A．①君其重图之　　　　②其若是，孰能御之 　B．①遽使奚施归告，乃矫郑伯之命以劳之 　　　②勾践既许之，乃致其众而誓之 　C．①智不至则不信　　　　②爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉 　D．①师之不反也从此生　　②是社稷之臣也，何以伐为 4．以下句子分别编为四组，全都属于秦穆公兵败原因的一组是 　①是以犯敌能灭，去之能速。　　　　　②今哭而送之，是哭吾师也。 　③惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。　　　　　④数绝诸侯之地以袭人。 　⑤先轸遏秦师于殽而击之　　　　　　　⑥智不至则不信 　A．①③④　　　　B．②④⑤　　　　　C．③④⑤　　　　D．④⑤⑥ 5．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是 　A．秦穆公不听蹇叔的劝阻，派兵长途跋涉去偷袭郑国，结果遭到对方痛击，落得全军覆没的下场，教训惨痛。 　B．老臣蹇叔经验丰富，料事如神，断定秦军一定会兵败殽山，可惜秦穆公智力达不到蹇叔的水平中，不肯相信。 　C．郑国商人弦高机智果敢，一边派人回国报信，一边假托王命犒劳秦军，挽救了自己的国家，爱国精神可嘉。 　D．先轸善于抓住战机，在殽山阻截秦军发动攻击，大败秦军，俘获了秦国的三个主将，是出乎秦穆公预料的。 6．阅读下面文段，翻译画线的句子。（5分） 　　越石父贤，在缧绁中。晏子出，遭之途，解左骖赎之，载归，弗谢。入闺久之，越石父请绝，晏子戄然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？”石父曰：“不然。吾闻君子诎于不知己，而信于知己者。方吾在缧绁中，彼不知我也。夫子既已感寤而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缧绁之中。”晏子于是延入为上客。 　（1）晏子出，遭之途，解左骖赎之，载归，弗谢。 　译文： 　（2）知己而无礼，固不如在缧绁之中。 　译文： 1．B　　让，责备 2．B 3．B　　“乃”都表顺承；A项“其”，前一表祈使，后一表假设；C项“则”前一是“就”，后一是“却”；D项“也”，前一在句中舍缓语气，后一在句末表判断语气。 4．D　　①②③句都不是 5．A　　不是对方，应是晋国。 6．①晏子外出，在路上遇见他，就解下左边的马把他赎下来，用车载着回家，越石父没有道谢。（3分，重点：“遭之途”，“左骖”，“弗谢”的主语。②了解我却不以礼相待，还不如被拘禁。（2分，重点：“而”，“缧绁”。“固”是本来的意思，可灵活处置。比如译为“本来”、“原本”、“实在”、“真”、“还”等等均可。 译文： 说明：本文节选自《吕氏春秋·先识览·悔过》。 本篇侧重论述“智亦有所不至”的危害。文章指出，智力不及，“说者旦辩，为道虽精，不能见矣”。秦穆公就是这样。他不用蹇叔之谏，以至全军覆没，三帅被俘，这完全是由于“智不至”造成的。所以， 文章在结尾说，“不至之为害大矣”。文章在记述秦晋殽之战的经过时，表现了蹇叔的远见、郑商人弦高的机智。本篇以“悔过”为题，意在说明：君主“智不至”，依然能够成就一番事业，关键在于能够悔过自新。秦穆公终成霸业便是一个明证。 译文 从前，秦穆公发兵偷袭郑国，蹇叔劝谏说：“不行。我听说过，偷袭别国城邑，用战车不能超过百里，用步兵不能超过三十里，都是凭着士兵土气旺盛和力量强大，因此进攻敌人能消灭他们，撤离战场能够迅速离去。现在要行军几千里，又要穿越其他诸侯国的领上去偷袭郑国，我认为这不行。请您慎重考虑。”穆公不听从他的意见。蹇叔送军队出征送到城门外，哭着说；“将士们啊，我看到你们出去却看不到你们回来啊。”蹇叔的两个儿子叫申和视，参加军队一起出征。蹇权对他的儿子们说；“晋国如果阻击我军，一定在殽山。”秦穆公听说这件事，派人责备蹇叔说：“我出兵打仗，还不知结果怎样，现在你哭着给军队送行，这是给军队哭丧啊。”蹇叔回答说：“我不敢给军队哭丧。我老了，有两个儿子，都跟军队一起出征，等队伍回来时，不是他们死了，就一定是我死了，因此才哭的。”秦军经过周地向东进发。郑国商人弦高、奚施将要西行到周地做买卖，半路上遇到秦军，弦高说：“哎呀！秦军是从很远的地方来的，这一定是去偷袭郑国。”立刻让奚施回国报告，自己就假托郑伯的命令慰劳秦军，说：“我们国君本来听说贵国军队要来，已经好久了。贵军没有来到，我们国君和战士们私下替贵军担心，惟恐你们的士兵疲劳以及干粮缺乏。派我用玉璧犒劳贵军，用十二头牛提供膳食。”秦军三个主将害怕了，商量说：“我军行军数千里，多次越过其他诸侯的国土去袭击郑国，没有到达而人家已经先知道了，他们的防备一定已经很充分了。”（就）回师撤离。这时候，晋文公刚刚死去，还没有安葬。先轸对晋襄公说：“秦军不可不攻打啊，我请求攻打它。”晋襄公答应了。先轸在殽山截住秦军进行攻击，大败秦军，俘获秦国的三个主将回国。这不是秦穆公想要在殽山失败，而是智力达不到（蹇叔的水平）。智力达不到就不相信。不信（蹇叔的）话，军队回不来（的结果）就是由这造成的，所以智力达不到所形成的害处很大呀。 译文二： 越石父很贤能，被拘捕了。晏子外出，在路上遇见他，就解下左边的马把他赎下来，用车载着他回家，越石父没有道谢。晏子进入内室很久（没出来），越石父请求绝交。晏子显得十分敬畏，整理衣冠道歉说：“我虽然不够仁德，（却）使您从困厄中解脱出来，您为什么这样快就要绝交呢？”越石父说：“不是这样。我听说君子在不了解自己的人那里可以受屈，而在了解自己的人那里能够伸展。我在拘禁之中时，那些人不了解。先生您已经有所感悟而赎我出来，这就是知己了。了解我却（待）我无礼，还不如在拘禁之中。”晏子于是请他进去，做上等宾客。 　　　　　　　　　　（本文节选自《史记·管晏列传》） 163．苏秦说秦王 　　（苏秦）说秦王书十上，而说不行。黑貂之裘敝，黄金百斤尽。资用乏绝，去秦而归。负书担囊，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？期年，揣摩成，乃见说赵王于华屋下。抵掌而谈，赵王大说，封为武安君，受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万镒，以随其后。约从散横，以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决于苏秦之策。不费斗粮，未烦一失，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸候相亲贤于兄弟。夫贤人任而天下服，一人用而天下从。故曰式于政，不式于勇，式于廊庙之内，不式于四境之外。当（苏）秦之隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫煌于道，山东之国，从风而服，使赵大重。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也。” 1．对文段中画线词语的解释，不正确的一项是 　A．妻不下纴：指妻子不从织机上下来迎接。 　B．式于廊庙之内：式，用；廊庙，指朝廷。 　C．未战一士：没有让一个士兵去打仗。 　D．使赵大重：使赵国的国力强大起来。 2．下列句子加点词语的意义跟现代汉语相同的一项是 　A．形容枯稿　　　　　　　　　　B．简练以为揣摩 　C．山东之国　　　　　　　　　　D．嫂蛇行匍匐 3．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是 　A．①引锥自刺其股　　　　　　②于乱石间择其一二扣之 　B．①抵掌而谈，赵王大说　　　②君将哀而生之乎 　C．①当秦之隆，黄金万镒为用　②虽我之死，有子存焉 　D．①诸侯相亲贤于兄弟　　　　②臣诚恐见欺于王而负赵 4．下列句子分别编为四组，全都反映苏秦合纵成功的一组是 　　①乃见说赵王于华屋之下　　　　②赵王大说，封为武安君，受相印 　　③苏秦相于赵而关不通　　　　　④式于政，不式于勇 　　⑤转毂过骑，炫煌于道　　　　　⑥清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里 　A．①③⑤　　　　B．②③⑥　　　　　C．②④⑤　　　　D．③④⑥ 5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 　A．苏秦耗尽资用，游说秦王没有成功，狼狈还家，受到家人蔑视 　B．苏秦不怕失败，发奋读书，刻若钻研，充满自信，终于成功。 　C．苏秦游说赵王，受到重用，一时间合纵策略遍行于天下诸各侯国。 　D．苏秦衣锦还乡，家人大事欢迎，他嫂子前倨后恭最让人觉得好笑。 6．阅读下面文言语段，翻译画线的句子。（5分） 　　景公问于晏子曰：“为政何患？”晏子对曰：“患善恶之不分。”公曰：“何以察之？”对曰：“审择左右。左右善，则百僚各得其所宜，而善恶分。” 　　孔子闻之曰：“此言也信矣！善进，则不善无由入矣；不善进，则善无由入矣。” 　（1）何以察之？（2分） 译文： 　（2）此言也信矣！善进，则不善无由入矣。（3分） 　 译文： 1．D（“使赵大重”的意思是“使赵国的地位十分显要”。） 2．D（A“形容”这里是“体态面容”，现代是动词“描述”。B“简练”这里是“在学术技艺上下功夫磨练”，现在是“简明精练”。C“山东”这里指崤山以东，现在指山东省。） 3．C（A①其，他的；②其，其中的。B①而，连接状语与中心词；②而，表并列。C项两个“之”都用在主谓间，取消句子独立性。D①于，表比较；②于，表被动。） 4．B 5．C（“遍行于天下诸侯各国”就包含了秦国，文中讲的是“山东之国”。） 6．（1）靠什么明察这个问题？[重点词“何以”、“察”]（2分） （2）这话，确实啊！善的得到进用，那么不善的就无从进入（朝廷）。[翻译重点在“也”、“信”、“进”、“入”、“无由”。第一句译为“这话确实不错啊！”“这话说得实在啊！”也可以。“信”译为“可信”不对。第二句译成一般原理也可，如将“进”、“入”只泛泛地理解为“进去”（不涉及朝廷）应算对；采用意译也可，如将“无由”译为“没有因由”、“没有条件”等也应算对。]（3分） 译文一： （苏秦）游说秦王，上书进言十次，他游说的内容（指连横策略）得不到实行。黑貂皮衣破了，百斤黄金用光了。资用匮乏，离开秦国回家。挑着书囊，体态憔悴，面容黑黄，带有惭愧的样子。回到家里，妻子不从织机上下来迎接，嫂子不给他做饭，父母不跟他说话。于是他就在夜间打开书籍（攻读），摆开几十个书箱，找到姜太公的兵书《阴符》的谋略，伏案诵讯，选来熟习，探求它的真谛。读书困倦想睡，就拿起锥子刺自己的大腿，血流到脚上，他说：“哪里有游说君王不能让他们登出金玉锦绣，取得卿相尊位的呢？”一年的工夫，钻研成功，于是在华丽的殿堂中博得赵王的赏识（拜见游说赵王？）。亲密交谈，赵王非常高兴，封他为武安君，授给相印，随后赏赐他兵车百辆锦绣千匹，白璧百双，黄金万镒。缔结合纵离散连横，来抑制强大的秦国，所以苏秦在赵国为相，函谷关封闭（六国不跟秦沟通）。这时候，那么广大的天下，那么众多的人民，那么威严的王侯，那么有权势的谋臣，都要取决于苏秦的策略。没有耗费一斗粮食，没有烦劳一兵一卒上阵打仗，没有扯断一根弓弦，没有弄折一支羽箭，诸侯之间相互亲近胜过亲兄弟。贤能的人得到任用天下人服从，一个人被重用天下人跟随。所以说，（有效的谋略）用在政治上，不用在勇武上，用在朝廷之内，不用在边境之外。当苏秦身在高位的时候，黄金万镒随他使用，车轮飞转，马队相连，在道路上光彩夺目，六国诸侯，闻风服从，使赵国的地位十分显要。（苏秦）将要去游说楚王，路过洛阳，父母听到消息，收拾房屋扫道路，安排乐队设置酒宴，到城郊三十里之外迎接；妻子不敢正眼看他，侧着耳朵听他说话；嫂子匍匐在地像蛇那样爬行，行四拜大礼跪地谢罪。苏秦说：“嫂子，为什么先前那样傲慢，如今又这样卑躬屈膝呢。” （说明：黑貂裘不是苏秦自己穿的，是托人进见用的礼物。译文避繁就简。） 译文二： 齐景公向晏子问道：“处理政事担忧什么？”晏子回答说：“担忧善恶不分。”齐景公问：“靠什么明察这个问题？”（晏子）回答说：“审慎选择近臣。近臣善，那么百官就能明确各自应该做什么，善恶从而分明。” 孔子听到这件事，说：“这话，确实啊！善的得到进用，那么不善的就无从进入（朝廷）；不善的得到进用，那么善的就无从进入（朝廷）。” 164．齐使者如梁 齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。 忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下﹑辈。孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。 其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑余之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控捲，救斗者不搏击，今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。 后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，齐因乘胜尽破其军。　　　　　　　 （节选自《史记》） 1、对下列句中加点的词语的解释，正确的一项是 　A．君弟重射，臣能令君胜　　　君弟：您只管 　B．田忌一不胜而再胜　　　　　再胜：第二次取胜 　C．齐威王欲将孙膑　　　　　　将：率领 　D．士卒亡者过半矣　　　　　　亡：死亡 2、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 　A．①今以君之下驷与彼上驷　　　②上官大夫见而欲夺之，屈平不与 　B．①赵急，请救于齐　　　　　　②受任于败军之际 　C．①魏将庞涓闻之，去韩而归　　②扁鹊望桓侯而还走 　D．①齐因乘胜尽破其军　　　　　②因宾客至蔺相如门谢罪 3、对下列各句中“其”字指代内容的说明，不正确的一项是 　A．孙子见其马足不甚相远　　　　指代前文中的“（田）忌” 　B．据其街路　　　　　　　　　　指代前文中的“大梁” 　C．孙子度其行，暮当至马陵　　　指代前文中的“庞涓” 　D．读其书未毕，齐军万弩俱发　　指代前文中的“斫大树白” 4、下列句子分别编为四组，全都表现孙膑军事才能的一组是 　①孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”　　②居辎车中，坐为计谋 　③与齐战于桂陵，大破梁军。　　　　　　　　　④孙子度其行，暮当至马陵 　⑤马陵道狭，而旁多阴隘，可伏兵。　　　　　　⑥于是令齐军善射者万弩夹道而伏。 　A．①③⑤　　　　　B．①④⑥　　　　　　C．②③⑤　　　　D．②④⑥ 5、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 　A．孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他暗地里见到并说服了齐国使者，得以逃到齐国，受到齐国将军田忌的信任和像对待客人一样的款待。 　B．在田忌与齐王等人赛马时，孙膑教给田忌用下等马与对方的上等马对比，用上等马与对方的中等马对比，用中等马与对方的下等马对比，结果一负、一平、一胜，赢了齐王千金。 　C．本文记叙的“围魏救赵”和“马陵道之役”的故事，充分表现出孙膑的卓越的军事才能。期中“马陵道之役”的胜利，更是由于他通过仔细研究，充分掌握了敌我情况而取得的。 　D．文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了，才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。 6、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） 　⑴善战者因其势而利导之。（2分） 　译文： 　⑵与其轻锐倍日并行逐之。（3分） 　译文： 1、A（B项“再胜”应为“两次取胜”；C项“将”应为“使孙膑为将”；D项“亡”应为“逃往”） 2、C（A组中，第一句中的“与”意为“和、同”，第二句中的“与”应为“给”；B组中两个“于”，前者为“向”，后者为“在”；C组中两个“而”皆为连词，表顺承关系，可不译；D项中两个“因”，前者为“于是”，后者为“通过”） 3、D（“其”应指代“大树白”） 4、D（第1句侧重表现孙膑的“智慧”；第3句前一分句的主语是“庞涓”，后一分句的主语是田忌，都与孙膑无关；第5句是司马迁对“马陵”地理环境的客观叙述） 5、B（应为“一负二胜”） 译文： 齐国全都来到魏国都城大梁，孙膑以受刑囚犯的身份暗中求见齐使。齐使认为孙膑是一位奇才，就私下用车把他载到齐国。齐将田忌认为孙膑有才就像对待客人那样对待他。 田忌屡次与齐国几位贵公子下很重的赌注赛马，孙膑见田忌的马匹与对手的马匹相关不远，这些马匹分上、中、下三等。孙膑对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信孙膑的话对，（于是）和齐王及各位公子下了千金的赛马赌注。等到临近比赛，孙膑说：“今天用您的下等马匹与他们的上等马匹比，用您的上等马匹和他们的中等马匹比，用您的中等马匹与他们的下等马匹比。”双方赛马完毕，田忌一负二胜，终于赢得齐王千金。 这以后，魏国进攻赵国，赵国危急，向齐国请求救兵。齐威王要让孙膑担任统帅，孙膑推辞说：“遭受重刑的人难当重任。”齐王于是让田忌担任统帅，而让孙膑担任军师，坐在有篷盖车中，为齐军出谋划策。田忌要率领齐军直奔赵国，孙膑说：“理乱丝只能用手徐徐解开，不可紧握拳头使劲；排解斗殴也只能好好的劝解，不可插手帮打。现在魏赵两国交战，魏国的精兵必定全部用在国外，老弱残兵在国内疲惫不堪；您不如率兵快速直奔大梁，占据它的交通要道，冲击它的真正空虚之地，魏国就一定会舍弃赵国而前来自救，这样，我们就可以一下子解除赵国被围的局面，同时消弱魏国的力量。”田忌听从了孙膑的建议，魏军果然撤离了赵国都城邯郸，与齐军在桂陵打了一仗，结果田忌大败了魏军。 又过了十三年，魏与赵联合攻打韩国，韩国紧急向齐国求救。齐王派田忌为将前往救韩，直奔大梁。魏国大将庞涓听到了消息，就撤离韩国回头追击齐军，但此时齐军已奔西而去。孙膑对田忌说：“他们魏国军队一贯骄横看轻齐军，齐军一直被认为胆怯；善于作战的人顺着事情的发展趋势向有利的方面加以引导（魏兵以齐兵为怯，齐兵就伪装胆怯逃亡，诱使魏兵上当）。兵法上说：（一昼夜）追逐胜利于百里之外，（兵既疲累，供应也不及）这样，虽上将也难免爱挫，（即使是追逐）五十里，士卒也只有一半能够先期到达。让齐军进入魏地后筑供十万人吃饭用的灶，第二天筑供五万人吃饭用的灶，第三天筑供三万人吃饭用的灶。庞涓率军连追了三天，非常高兴，说：”我本来知道齐军胆小，进入我国仅三天，齐军中的逃亡者就超过了一半。“于是丢下步兵，和他的骑兵昼夜兼程追击齐军。孙爱估计庞涓的行程，晚上将到达马陵。马陵一带道路狭窄，道旁有许多障碍，可埋伏军队。于是（派人）砍去一大树的树皮，露出白色木质部分，在上面写上“庞涓死于此树之下＞”同时让善于射箭的一万齐兵弓弩手夹道埋伏，约定说：“晚上见到举火的就万箭齐发。”庞涓果然到夜晚到达砍去树皮的大树下，见白色木质上写有字迹，就点燃火把照看。未等读完上面的字，齐军就万箭齐发，魏军大敌逃散。庞涓自知败势不可挽回，就割脖子自杀了。齐军于是彻底打败了庞涓的军队。 6、⑴善于作战的人顺着事情的发展趋势向有利的方面加以引导。 ⑵和他的骑兵一道，两日的路程并作一日赶，追击逃奔的齐军。 165．于定国 丞相西平侯于定国者，东海下邳人也。其父号曰：“于公”，为县狱吏，决曹掾，决狱平法，未尝有所冤，郡中离文法者，于公所决，皆不敢隐情。东海郡中为于公生立祠，命曰“于公祠”。东海有孝妇，无子，少寡，养其姑甚谨，其姑欲嫁之，终不肯。其姑告邻人之曰：“孝妇养我甚谨，我哀其无子，守寡日久，我老，久累丁壮奈何？”其后，母自经死。母女告吏曰：“孝妇杀我母。”吏捕孝妇，孝妇辞不杀姑，吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府。于公以为养姑十年以孝闻，此不杀姑也。太守不听，数争不能得，于是于公辞疾去吏。太守竟杀孝妇，郡中枯旱三年。后太守至，卜求其故，于公曰：“孝妇不当死，前太守强杀之，咎当在此。”于是杀牛祭孝妇冢，太守以下自至焉，天立大雨，岁丰熟。郡中以此益敬重于公。于公筑治庐舍，谓匠人曰：“为我高门，我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。”及子，封为西平侯。 1．对下列句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A．决狱平法，未尝有所冤 狱：案件 B．郡中离文法者 文法：法令条文 C．我老，久累丁壮奈何 丁减：年轻男子 D．其后，母自经死 自经：上吊 2．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） A．其父号曰“于公”，为县狱吏 B．其姑告邻人之曰 旦曰飨士卒，为击破沛公军 王之好乐甚，则齐其庶几乎 C．于公以为养姑十年以孝闻 D．郡中离文法者 不赂者以赂者丧 先破秦入咸阳者王之 3．下列句中的“姑”字与例句中的“姑”的意思相同的一项是 （ ） 例句：养其姑甚谨 A．被驱遣，小姑如我长 B．昨夜洞房停红烛，侍晓堂前拜舅姑 C．公曰：“多行不义必自毙。子姑待之。” D．姑妄听之 4．下列句子分为四组，全都能表现“于公”执法公正的一组是 （ ） ①决狱平法，未尝有所冤 ②东海郡中为于公生立祠 ③郡中离文法者，皆不敢隐情 ④数争不能得，于是于公辞疾去吏。 ⑤于是杀牛祭孝妇冢 ⑥及子，封为西平侯 A．①③④ B．②⑤⑥ C．①④⑤ D．③④⑥ 5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A．丞相西平侯于定国的爸爸曾作过县里的狱吏，后来升为郡里的狱官，他断案执法公正，从未有过被冤枉的。 B．东海郡有个孝妇，没有子女，年轻时就守寡，侍奉她的婆婆特别恭谨。《窦娥冤》中窦娥有一句唱词：“做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。”其中“孝妇”说的就是她。 C．东海孝妇的婆婆可怜她，不忍心长久地拖累他，上吊身亡。后来，她婆婆的邻居家有个女孩告到官府，说：“这个女人杀了她的婆婆。”官府逮捕了孝妇。 D．文中的“于公”在孝妇“屈打成招”后，认为孝妇侍奉婆婆几十年并以孝闻名，这就证明她不会杀死婆婆，可是多次争辩也未能改变太守的意见，于是她就借病辞去官职。 6．翻译下列文言文中划横线的句子。（5分） 介子推曰：“献公之子九人，唯君在耳。天未绝晋，必将有主，主晋祀者，非君而何！ 唯二三子者，以为己力，不亦诬乎？”文公即位，赏不及推。推母曰：“盍亦求之？”推曰： “尤而效之，罪又甚焉。且出怨言，不食也食。”其母曰：“亦使知之”推曰：“言，身之文 也，身将隐，安用文？”其母曰：“能如是，与若俱隐。”至死不复见。 （1）推母曰：“盍亦求之？”推曰：“尤而效之，罪又甚焉。 译文： （2）推曰：“言，身之文也，身将隐，安用文？”其母曰：“能如是，与若俱隐。” 译文： 1．C 2．D 3．B 4．A 5．C 6．（1）介之推母亲说：“你何不也去求赏赐呢？”介子推说：“（知道是）；罪过而去效法他们，那罪过就更重了。”（2）介子推说：“语言，原来是用来表白自身的行动的。自身将退隐，还用得着表白吗？”他的母亲说：“你能这样，我和你一起隐居吧。” 译文： 丞相西平侯于定国，是东海郡下邳县人。他的父亲被称为“于公”。于公曾作过县里的狱吏，后又升为郡里的狱官副佐。他断案执法公正，从未有过被冤枉的。郡中触犯法网的人，经于公判决的，都不敢隐瞒真情。东海郡中百姓在于公活着时就为他建立了生祠，名叫“于公祠”。东海郡有个孝妇，没有子女，年轻时就守寡，侍奉她的婆母特别恭谨，她的婆母想要她改嫁，她始终不肯答应。她的婆母告诉怜人说：“这孝顺媳妇侍奉我很是恭谨，我哀怜她没有子女，守寡的日子很久了，我年纪老了，怎么能长久地拖累年轻人呢？”后来，她的婆母自已吊死了。婆母的女儿告到官府说：“这个女人杀了我母亲。”官府逮捕了孝妇，孝妇辩解说她没有杀死婆母，办案的官吏企图用毒刑拷打治罪，孝妇自己被迫招认了假罪名。定案后报送上级官府。于公认为孝妇侍奉婆母十年并以孝敬闻名，这就证明她不会杀死婆母。太守不听他的意见，于公多次争辩都不能改变太守的意见，于是他就借病辞去官职。太守后来终于杀了孝妇。此后，郡中枯旱三年。后任太守到此，卜卦寻问枯旱的原因，于公说：“孝妇不应当处死，前任太守强行杀死了她，灾祸的原因应当就在这里。”于是新任太守就杀牛为牲去祭奠孝妇的坟墓，太守以下的官吏都亲自到坟前祭奠。天上即刻降下了大雨，当年五谷丰登。郡中的人因此更加敬重于公。于公修建房屋住宅，对工匠说：“替我把门修造得高高大大的，我判案从未有过冤案，我的后代一定有受封赏的人，要让高车驷马都能通过。”到了他的儿子于定国，果真被封为西平侯。 166．韩延寿 韩延寿，燕人也，少为郡文学。大将军霍光持政，征郡国贤良文学，问以得失。因擢延寿为谏大夫，迁淮阳太守。治甚有名，徙颖川。颍川多豪强，难治，民多怨仇。延寿欲更改之，教以礼让，恐百姓不从，乃历召郡中长老为乡里所信向者数十人，设酒具食，亲与相对，人人问以谣俗，民所疾苦，为陈和睦亲爱、销除怨咎之路。长老皆以为便。数年，徙为东郡太守。延寿为吏，尚礼义，好古教化，广谋议，纳谏争；修治学官，习射御之事，治城郭，收赋租，先明布告其日，以期会为大事，吏民敬畏趋向之。又置正、五长，相率以孝弟，不得舍奸人。闾里仟佰有非常，吏辄闻知，奸人莫敢入界。其始若烦，后吏无追捕之苦，民无棰楚之忧，皆便安之。接待下吏，恩施甚厚而约誓明。延寿尝出，临上车，骑吏一人后至，敕功曹议罚白。还至府门，门卒当车，愿有所言。延寿止车问之，卒曰：“今旦明府早驾，久驻未出，骑吏父来至府门，不敢入。骑吏闻之，趋之出谒，适会明府登车。以敬父而见罚，得毋亏大化乎？”延寿举手舆中曰：“微子，太守不自知过。”归舍，召见门卒。遂待用之。　 　（节选自《汉书·韩延寿传》） 1．下列句中加点词解释正确的一项是 　A．人人问以谣俗，民所疾苦　　　　疾苦：疾病痛苦 　B．修治学官，习射御之事　　　　　射御：射箭抵御 　C．收赋租，先明布告其日　　　　　布告：公布宣告 　D．接待下吏，恩施其厚而约誓明　　接待：迎接款待 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 　A．①因擢延寿为谏大夫，迁淮阳太守 　　　②侯生因谓公子曰：“今日嬴之为公子足矣！” 　B．①乃历召郡中长老为乡里信向者数十人 　　　②百姓皆以王为爱也 　C．①以敬父而见罚，得无污大化乎？ 　　　②相如度秦王特以诈佯为予赵城。 　D．①设酒具食，亲与相对 　　　②蜩与学鸠笑之曰 3．对下列各句中加点的“之”字称代内容的说明不正确的一项是 　A．以期会为大事，吏民敬畏趋向之　　称代韩延寿 　B．皆便安之　　　　　　　　　　　　称代上文太平安宁的局面 　C．延寿止车问之　　　　　　　　　　称代门卒 　D．骑吏闻之，趋之出谒　　　　　　　称代骑吏的父亲 4．下列句子分别编为四组，全都表现延寿政绩突出的一组是 　①设酒具食，亲与相对　　　　　　②后吏无追捕之苦，民无棰楚之忧，皆便安之 　③以期会为大事，吏民敬畏趋向之　④闾里阡陌有非常，吏辄闻知，奸人莫敢入界 　⑤骑吏一人后至，敕功曹议罚白　　 　A．①②④　　　　B．②③④　　　　　C．①③⑤　　　　D．②③⑤ 5．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是 A．延寿刚担任颖川太守时，由于豪强大户在背后怂恿挑拔，致使工作难以开展。 B．延寿为官重视教化，严明法纪，组织百姓做好治安保卫工作，社会太平安宁。 C．延寿政令处罚骑吏，幸得门卒说明真相而使骑吏得到赦免，门卒也得到了重用。 D．延寿为官令行禁止，恩威并用，采取措施化解社会矛盾，收到了良好的效果。 6．将下列语段中画线的句子译成现代汉语。（5分） 　　初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党，士大夫莫敢往另，王侍制质独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈。 　　［注］朋党：指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。 　（1）王侍制质独扶病饯于国门 　　译文： 　（2）范公天下贤者，顾质何敢望之 　 译文： 1．C　　A项：疾苦：痛苦　B．射箭驾车，代打仗　D．对待。 2．A 3．A　　指代交纳租赋这件事 4．B　　①是关心厚待百姓，⑤与政绩无关。 5．A（对照译文） 6．①侍制王质独自抱病在都都门（为范仲俺）饯行。（2分）（语序正确1分；扶病，带病、抱病1分）②范公是天下有才有德的人，只是我怎么敢奢望与他结为朋党。（3分）（句式正确1分。顾，只是，不过；望，希望，奢望；之，与他结为朋党。错1处扣1分） 译文： 韩延寿是燕地人，年轻时做州郡里的文学掾。大将军霍光把持朝政，征召地方郡国中的品行贤良富有才能的文学掾吏，拿治理国家的得失（好坏）问题向他们询问。因此提拔韩延寿做谏大夫，后升为淮阳太守。（延寿）治理地方非常有名，后调任颖川太守。颖川有许多豪强大户，非常难治理，老百姓大多逞勇斗狠，互相结下仇恨。韩延寿想要改变这种风气，用礼义谦让的道德教育他们，又担心他们不听从，于是把乡里为人信任崇敬的年高德尊者全部召来，准备了酒食，韩延寿亲自向他们当面请教，向他们每个人询问政绩教化的好坏情况和老百姓的疾苦，向他们陈述和睦相处相亲相爱消除仇恨的办法。那些年高德尊的人认为非常有利。几年以后，韩延寿被调任东郡太守。延寿做官，崇尚重视礼义治国，喜欢用古代的乐教感化天下，广泛征求奇谋秘计，采纳别人的劝谏，重视整治学校，学习射箭驾车的本领，他管理城郭，收取租赋，都是预先公布限定的日期，官吏百姓把规定的日期当作大事，在那一天纷纷地交纳。又设置里正、伍长，鼓励大家孝顺父母、兄弟亲善，颁布法令，不得让坏人留宿在家里。地方乡里有不寻常的事情发生，官吏就能早早地知晓，坏人不敢进入他管辖的境内。这些措施和制度，开始实行起来好像很烦，但施行以后官吏就不用从事追捕坏人的苦差，老百姓也没有犯法被鞭打的忧患，吏民都安心于这种稳定的局面。延寿对待下属，恩德丰厚而纪律严明。他曾经出行，临到上车时，一位骑吏后来，延寿下令功百商议处罚的办法并告知本人。等到他从外面回到衙门，有一个门卒拦在车前，说希望有话对他说。延寿把车停下来，问他要说什么，门卒说：“明府公说今天一大早要外出，但等了很久还没有出来，骑吏的父亲来到衙门，在外面徘徊不敢进去。骑吏听说父亲来了，便赶忙跑出去拜见父亲大人，恰逢（正好）这时明府公出来上车。一个人因为尊敬自己的父亲却被处罚，恐怕有损（影响）良好的社会风气的形成吧！”延寿在车中抬起手来说“如果没有您，我就不知道自己的过错了。”回到舍邸，召见了门卒，于是重用了他。 167．国渊 国渊字子尼，乐安盖人也。太祖辟为司空掾属。每于公朝论议，常直言正色，退无私焉。太祖欲广置屯田，使渊典其事。渊屡陈捐益，相土处民，计民置吏，明功课之法，五年中仓廪丰实，百姓竞劝乐业。太祖征关中，以渊为居府长史。田银、苏伯反河间，银等既破，后有余党，皆应伏法。渊以为非首恶，请不行刑。太祖从之，赖渊得生者千余人。破贼文书，旧以一为十，及渊上首级，如其实数。太祖问其故，渊曰：“夫征讨外寇，多其斩获之数者，欲以大武工，且示民听也。河间在封域之内，银等叛逆，虽克捷有功，渊窃耻之。”太祖大悦，迁魏郡太守。 时有投书诽谤者，太祖疾之，欲必知其主。渊请留其本书，而不宣露。其书多引《二京赋》，渊敕功曹曰：“此郡既大，今在都辇，而少学问者。其简开解年少，欲遣就师。”功曹差三人，临遣引见，训以“所学未及，《二京赋》，博物之书也，世人忽略，少有其师，可求能读者从受之。”又密喻旨。旬日得能读者，遂往受业，吏因使作笺，比方其书，与投书人同手。收摄案问，具有情理。迁太守仆。居列卿位，布衣蔬食，禄赐散之旧故宗族。恭俭自守，卒官。 《三国志·魏书》 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．使渊典其事 典：主管 B．渊屡陈捐益 捐：舍弃 C．百姓竞劝乐业 劝：劝勉 D．其简开解年少 简：简朴 2．下列句子加点的词语在文中的意义，与现代汉语相同的一项是（ ） A．常直言正色，退无私焉 B．计民置吏，明功课之法 C．旬日得能读者，遂往受业 D．收摄案问，具得情理 3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） A．
B．
C．
D．
4．下列句子分为四组，全都说明国渊“恭俭自守”的一组是 （ ） ①常直言正色，退无私焉 ②计民置吏，明功课之法 ③及渊上首级，如其实数 ④渊请留其本书，而不宣露 ⑤收摄案问，具得情理 ⑥居列卿位，布衣蔬食 A．①②④ B．①③⑥ C．②③⑤ D．④⑤⑥ 5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A．国渊为太祖兴办屯田，从屯田项目的确定，民众、官吏的安置，到官员政绩的评定等，都恪尽职守，仅五年，就成绩斐然，颇受百姓欢迎。 B．国渊决狱断刑公平宽恕。在处理田银、苏伯等反贼的余党时，国渊劝谏太祖因人量刑，对其余党从轻发落，终使一千多人得以活命。 C．国渊据实上报斩杀捕获贼兵的数量，他认为，过去的奏报常常“一以当十”，夸大战绩，这是弄虚作假的做法。对此，他感到十分羞耻。 D．国渊在审理匿名信案件时，机智缜密。他并不大张旗鼓，而是先暗中寻找能读解《二京赋》的人，然后套取笔迹，最后根据笔迹捕获写信人。 6．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）渊以为非首恶，请不行刑。 译文： （2）布衣蔬食，禄赐散之旧故宗族。 译文： 选拔 2．C 十日。A.古义是"没有私底下（议论）"，今义是"不自私"。B.古义是"考核政绩"，今义是"学生规定的作业、技能"。D.古义是"事情的真相"，今义是"人的常情和一般道理"。 3．C 都是指示代词，"那"、"那些"。A.介词，"用"、"凭"/连词，表承接关系。B.助词，起提顿作用/助词，与"愚"组成名词性短语。D.连词，表转折关系/连词，表递进关系。 4．B 恭俭自守，即谦恭节俭，保持操守。②是他屯田的一些做法，表现他的政绩，④⑤是表现他断案如神的，故②④⑤均不合题意。 5．C "以一当十"，夸大战绩，是指征讨境外敌寇时的做法，对这种做法，国渊并无异议；他感到羞耻的，是对征讨境内田银等叛贼也虚报战绩的做法。 6．【文言翻译】（5分）（1）国渊认为他们（或这些人）不是首恶分子，请求不要对他们执行死刑。（2分）（译出省略成分“他们”“这些人”得1分，“执行死刑”得1分） （2）穿布衣吃素食，把俸禄赏赐都分给亲戚朋友。（3分）（“穿布衣，吃素食”，名词作动词，得2分；“把俸禄赏赐都分给……”得1分） 译文： 国渊字子尼，乐安盖县人。被太祖皇帝征召任为司空属下的官职。每每在朝廷上议论政事，总是态度严肃，直言不讳，退朝后再不私下议论。太祖皇帝打算大力推行屯田措施，便让国渊主管这项事务。国渊屡次陈述应当舍弃或增加的项目，考察土地，安置民众，计算用人数量，安排设置官吏，明确订立考核政绩的条例。经过五年的时间，就使粮仓丰实，百姓竞相勉励，愉快地耕种。太祖皇帝征讨关中，任命国渊为居府长史。田银、苏伯在河间谋反，田银等人被打败后，他们的那些余党，按律都应处斩。国渊认为这些人都不是首恶分子，于是奏请不要对他们执行死刑。太祖皇帝准许了他的奏请，依靠国渊的奏请得到活命的有一千多人。以前，写斩杀敌兵的奏章，往往以一当十。到了国渊上报斩杀敌兵首级的数量时，则按实数上报。太祖皇帝询问原因，国渊回答说：“征讨境外敌寇时，多报斩杀捕获敌兵的数量，是想夸大战绩，向百姓显示实力。而河间在境内，田银等人是朝廷的叛逆，战胜他们虽然有功，但若虚报战绩，我会感到羞耻。”太祖皇帝听后很高兴，于是提升国渊为魏郡太守。当时有人写匿名信诽谤朝政，太祖皇帝非常痛恨这种举动，很想知道写信的人是谁。国渊奏请把原信留下，而不把它宣扬泄露出去。那封信很多地方引用了《二京赋》的内容，国渊命令功曹说：“这个郡本来很大，而且又是都城，但有学问的人却不多。你去挑选几个聪明有知识的年轻人，我想派他们去拜师学习。”功曹挑选了三个人，国渊在遣派前召见了他们，教导说：“你们学习的东西还不广泛，《二京赋》是博学多识的书，世人忽略了它，很少有能讲解它的老师，你们可去找寻能够读懂它的人，并向他请教。”然后又秘密地告诉他们自己的真正意图。花了十来天的时间就找到能读《二京赋》的人，三人就去拜师学习。官吏趁机要那人写了一纸笺书，然后与那封信作比较，发现那人所写的与寄信是同一种笔迹。随即拘捕并审问那人，得到了全部的事实真相。过后，国渊又被提升为太守仆。国渊虽然身居列卿的高位，但仍然穿布衣吃素食，自己的俸禄赏赐都拿来分发给宗亲朋友。始终保持着谦恭节俭的节操，最后死于任上。 168．则天朝 则天朝，奴婢多通外人，辄罗告其主，以求官赏。润州刺史窦孝谌妻庞氏，为其奴所告夜醮①，敕御史薛季旭推之，季旭言其咒诅，草状以闻，先于玉阶涕泣不自胜，曰：“庞氏事状，臣子所不忍言。”则天纳之，迁季旭给事中。庞弃市，将就刑，庞男希瑊诉冤于侍御史徐有功。有功览状曰：“正当枉状。”停决以闻。三司对按，季旭周密其状。秋官及司刑两曹既宣覆而自惧，众迫有功。有功不获申，遂处绞死。则天召见，迎谓之曰：“卿比按，失出②何多也？”有功曰：“失出，臣下之小过；好生，圣人之大德。愿陛下弘大德，天下幸甚！”则天默然久之，曰：“去矣！”敕减死而放于岭南。有功以之去官。月余，复授侍御史。有功俯伏流涕，固不奉制。则天固授之，有功曰：“臣闻鹿走于山林，而命悬于厨者何？势使然也。陛下以法官用臣，臣以从宽行法，必坐而死矣。”则天既深器重，竟授之，迁司刑少聊。时周兴、来俊臣等罗告天下衣冠，遇族者千百家，有功居司刑，平反者不可胜纪，时人方之于定国③。中宗朝，追赠越州都督，并授一品官，优赐其家。开元初，窦希瑊外戚荣贵，奏请回己之官，以酬其子。 注：①醮—僧道设坛作法，祈祷或诅咒 ②失出—重罪轻判或有罪不判。 ③于定国—西汉大臣，掌管刑狱，他断案公正宽和。 1．下列句子中加点的解释，不正确的一项是（ ） A．辄罗告其主 罗：罗织。 B．敕御史薛季旭推之 推：审问。 C．停决以闻 闻：听闻 D．有功居司刑 居：担任 2．下列句中加点的词语在文中的意思，与现代汉语不相同的一项是（ ） A．季旭言其咒诅，草状以闻。 B．有功览状曰：“正当枉状。” C．臣以从宽行法，必坐而死矣。 D．则天既深器重，竟授之。 3．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是（ ） A．为其奴所告夜醮。 B．先于玉阶涕泣不自胜。 吾属今为之虏矣！ 冰，水为之，而寒于水。 C．卿比按，失出何多也？ D．则天默然久之。 项王按剑而跽曰：“客何为者？” 作《师说》以贻之。 4．以下句子分别编为四组，全都说明徐有功“好生之德”的一组是（ ） ①有功览状曰：“正当枉状。”停决以闻②众迫有功，有功不获申 ③愿陛下弘大德，天下幸甚 ④敕减死而放于岭南 ⑤有功居司刑，平反者不可胜纪 ⑥奏请回己之官，以酬其子 A．①②⑤ B．②④⑥ C．③④⑥ D．①③⑤ 5．下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是 （ ） A．润州刺史窦孝谌的妻子庞氏因为家中奴婢的诬告，被判了死刑。庞氏的儿子跑到徐有功那里为母亲鸣冤叫屈。 B．徐有功发现庞氏一案确是冤案，便立即制止了行刑，并向上禀告，三司官员于是重审，最后使庞氏免受刑罚。 C．徐有功在审理庞氏一案时力主从轻发落，冒犯了武则天，因为被革职流放到岭南。一个月后又官复原职。 D．徐有功由于具有好生之德，富有正直之气，因此颇得时人赞誉，中宗时，出任越州都督，并被授予一品官衔。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）时人方之于定国。 译文： （2）臣闻鹿走于山林，而命悬于厨者何？ 译文： 1．C 让……听到；禀告 2．B 古义：确实。今义："正处在""合理合法"等。 3．A 都是介词，表被动"被"。B.介词，"在"/介词，"比"。C.疑问副词，"为什么"/疑问代词，"什么"。D.音节助词，无实义/代词，"他"。 4．D ②有功被众人所迫，不能表达自己的主张。④武则天赦免庞氏死罪，将她流放岭南。⑥窦希瑊答谢徐有功，将自己的官职转让给徐有功的儿子。 5．A B.庞氏最后是"敕减死而放于岭南。"C."流放岭南"的是庞氏。D.越州都督之衔是"追赠"，即在他死后追封，而非"出任"。 6．．（1）当时的人将他比作（汉代的）于定国。（2分）（“方”，1分；句式“方之……”，1分） （2）我听说鹿虽然在山林中奔跑，但它的性命却掌握在厨子的手中，这是为什么呢？ 或：我听说鹿虽然奔跑在山林中，但为什么它的性命却掌握在厨子的手中呢？（3分） （“走于……”，1分；“命悬于……”，1分；“何”，1分） 译文： 武则天当朝时，官员家中的奴婢多勾结外人，经常罗织罪名告发自己的主人，来求取朝廷的赏赐。润洲刺史窦孝谌的夫人庞氏，被奴仆诬告她夜间请道士作法诅咒武则天，武则天命令御史薛季旭审理这件案子。薛季旭认定庞氏诅咒了武则天，于是写下奏章禀告武则天，并事先到宫殿前的台阶上痛器流涕，做出难以自控的样子，然后说：“庞氏所做的事情，我实在不忍说出来。”武则天接纳了他的审判结果，并提升他为给事中。庞氏被判死罪，马上就要执行死刑，庞氏的儿子窦希瑊跑到侍御史徐有功那里诉冤。徐有功看了他的诉状，说：“这的确是件冤案。”便叫人暂停行刑，并向上禀告。于是三司的官员一同再审，薛季旭把庞氏的案情说得具体细致，就像真的一样。刑部及大理寺的官员由于公开审理担心自己因轻判而丢官，便一起逼迫徐有功维持原判。徐有功没有机会说话，于是庞氏便被判处绞刑。武则天召见徐有功，迎面就说：“你审理案件，为什么有那样多重罪轻判的情况呢”徐有功回答说：“重罪轻判，则我的小过失；爱惜人的生命，是圣人高尚的品德。希望陛下弘扬圣人的美德，那么天下人将十分幸运了！”武则天沉默了好一会儿，才说：“你走吧！”于是下旨免除庞氏的死罪 ，将她流放到岭南。徐有功也因此被革除了官职。一个多月后，武则天又恢复他侍御史的官职。徐有功伏地痛器，坚持不肯接受旨意。武则天却坚持要授予徐有功官职。徐有功说：“我听说鹿虽在山林中奔跑，但它的性命却掌握在厨子的手中，这是为什么呢？这是环境使它这样啊。陛下任用我为法官，我因从宽执法，一定会受牵连而获罪致死。”武则天非常器重徐有功，最终还是授予他官职，还升任他做司刑少卿。当时，周兴，来俊臣等人罗织罪名，诬告朝廷命官，遭到灭族的有数千百家。徐有功担任司刑少卿时，含冤得到平反昭雪的人不计其数，当时的人将他比作汉代的于定国。唐中宗时，追封徐有功为越州都督，并追授徐有功一品的官衔，让他的家人享受特殊的待遇。开元初，窦希瑊身为皇亲国戚，非常荣贵，便奏请把自己的官职让给徐有功的儿子，以表示对徐有功的酬报。（选自《大唐新语·卷四·执法第》） 169．唐震 唐震字景贤，会稽人。少居乡，介然不苟交，有言其过者辄喜。既登第为小官，有权贵以牒荐之者，震内牒箧中，已而干政，震取牒还之，封题未启，其人大愧。咸淳中，由大理司直通判临安府。时潜说友尹京，恃贾似道势，甚骄蹇，政事一切无顾让。会府有具狱将置辟，震力辨其非，说友争之不得，上其事刑部，卒是震议。六年，江东大旱，擢知信州。震奏减纲运米①，蠲②其租赋，令坊置一吏，籍其户，劝富人分粟，使坊吏主给之。州有民庸童牧牛，童逸而牧舍火，其父讼庸者杀其子投火中，民不胜掠，自诬服。震视牍疑之，密色物之，得童傍郡，以诘其父，对如初，震出其子示之，狱遂直。……十一年二月，兵大至，都大提举邓益遁去，震尽出府中金钱，募有能出战者赏之。众惧不能战，北兵登陴，众遂溃。震入府中玉芝堂，其仆前请曰：“事急矣，番江门兵未合，亟出犹可免。”震骂曰：“城中民命皆系于我，我若从尔言得不死，城中民死，我何面目生邪？”左右不敢言，皆出。有顷，兵入，执牍铺案上，使震署降，震掷笔于地，不屈，遂死之。（《宋史·唐震传》） 【注】①纲运米：指朝廷分批调运的米。②蠲：免除。 1．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．封题未启 启：打开。 B．政事一切无顾让 顾让：指顾念谦让别人 C．令坊置一吏，籍其户 籍：登记。 D．民不胜掠，自诬服 诬服：指诬告别人犯罪。 2．下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（ ） A．①有言其过者辄喜 ②工欲善其事，必先利其器 B．①有权贵以牒荐之者 ②不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完 C．①会府有具狱将置辟 ②会天大雨，道不通 D．①我若从尔言得不死 ②安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 3．下列句子中加点字的意义与其他三项不同的一项是（ ） A．会府有具狱将置辟 B．震出其子示之，狱遂直 C．小大之狱，虽不能察，必以情 D．史朝夕狱门外 4．以下句子分别编为四组，全都能够表现唐震正直忠诚品质的一组是（ ） ①震取牒还之，封题未启 ②说友争之不得，上其事刑部 ③江东大旱，擢知信州 ④震出其子示之，狱遂直 ⑤使震署降，震掷笔于地 A．①②⑤ B．③⑤ C．①③④ D．②④ 5．下列叙述不符合原文意思的一项是 （ ） A．唐震年少居乡能严格要求自己，做到了闻过则喜。中进士后做小官，但他决不靠某权贵的推荐升官。 B．唐震任临官府官员，看到仗恃贾似道势力的潜说友执法上的错误，他敢于抵制，把这件事报告给刑部，使自己的正确见解得到认可。 C．唐震主管信州，采取一系列有效措施救济遭旱灾的百姓，他还能明察而求得实证，平反了一屈打成招的冤案。 D．元兵大至，将帅邓益逃跑，唐震就拿钱募人出战。危难之际，他放弃逃生机会，在敌人面前，他因决不投降而死。 6．把下列句子翻译成现代汉语。（5分） （1）何怪乎遭风雨霜露饥寒颠踣而死者之比比乎？（《治平篇》）（2分） 译文： （2）善歌者，使人继其声。善教者，使人继其志。（《学记》）（3分） 译文： 1．答案为D。（“诬服”是“无辜而认罪”。） 2．答案为B（A两个“其”都是“他的”。B第一个“以”是介词，用；第二个“以”是介词，因为。C两个“会”都是“恰巧”。D两个“得”都是“能够”。） 3．答案为D 4．答案为A。③④句不能够表现唐震正直忠诚品质。 5．答案为D。唐震拿出自己全部金钱募人出战，不合文意。原文是说唐震拿出州府中的全部金钱，招募能出战的人，奖赏他们。 6．译文：（1）遭到风雨霜露饥寒倒地而死的人到处都是，这还有什么奇怪的呢？ （2）优秀的歌唱家会使听众不约而同地跟着他歌唱。优秀地教师会使学生自然地跟着他指引的路去努力学习。 译文： 唐震字景贤，是会稽人，他青年时居住乡里，性情坚定不随便与人交往，有人指出他的过失，他总是很高兴。中进士后他做了小官，有个权贵用短信推荐他，唐震把这短信放进箱子里，后来他参与朝廷政事，就取出短信还给那个权贵，结果，封信的标记都没有打开，那个权贵很惭愧。咸淳年间，唐震由大理司直做临安府通判。当时潜说友做京城长官，他仗恃贾似道势力，很傲慢不驯，政事上一概不顾念谦让别人。恰逢临安府有审定的案件将案犯判为唐震的见解是对的。咸淳六年，江东大旱，朝廷提升唐震主管信州。唐震奏告朝廷减少分批调运的米，免除那里的租赋，命令城市住宅区设立一个官吏，登记那里的户口，劝说富人分出粮谷，让住宅区的官吏主管供应粮谷。州里有个人雇牧童放牛，牧童逃走了，牧舍着了火，牧童的父亲诉讼雇主杀了他的儿子投入火中，这个人受不了拷打，就无辜认了罪。唐震看了这个案子的公文很怀疑，秘密地寻找那个牧童，在旁边的郡找到了牧童，根据这个又追问牧童的父亲，他回答还像先前一样，唐震让他的儿子出来给他看，这个案件于是得到了公正判决。 咸淳十一年二月，大量的元兵攻到信州，都大提举邓益逃离，唐震拿出州府中的全部金钱，招募能出战的人，奖赏他们。众人畏惧，不能作战，元兵登上城墙，众人于是溃散。唐震进入州府里的玉芝堂，他的仆人上前请求他说：“情况很危急了，番江门的敌人军队还未会合，赶快逃出去还能免于灾祸。”唐震斥责说：“城中百姓的性命都关系在我一人身上，我如果听从你的话能够不死，城中百姓死了，我有什么脸面活着呢？”左右的人不敢说话，全都出去了。过了一段时间，元兵进来了，元兵头目拿着公文铺放在桌子上，让唐震签署投降，唐震把笔扔在地上，不屈服，于是因此而死。 170．卫绾 建陵侯卫绾者，代大陵人也。绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将，醇谨无他。孝景为太子时，召上左右饮，而绾称病不行。文帝且崩时，属孝景曰：“绾长者，善遇之。”及文帝崩，景帝立，岁余不诮可绾，绾日以谨力。 景帝幸上林，诏中郎将参乘，还而问曰：“君知所以得参乘乎？”绾曰：“臣从车士幸得以功次迁为中郎将，不自知也。”上问：“吾为太子时召君，君不肯来，何也？”对曰：“死罪，实病。”上赐之剑。绾曰：“先帝赐臣剑凡六，剑，不敢奉诏。”上曰：“剑，人之所施易，独至今乎？”绾曰：“具在”。上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。郎官有谴，常蒙其罪，不与他将争；有功，常让他将。上以为廉，忠实无他肠，乃拜绾为河间王太傅。吴楚反，诏绾为将，将河间兵击吴楚，有功，拜为中尉。三岁，以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯。 其明年，上废太子，诛栗卿之属。上以为绾长者，不忍，乃赐绾告归，而使郅都治捕栗氏。既已，上立胶东王为太子，召绾，拜为太子太傅。久之，迁为御史大夫。五岁，代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏。然自初官以至丞想，终无可言。天子以为敦厚，可相少主，尊宠之，赏赐甚多。 为丞相三岁，景帝崩，武帝立。建元年中，丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不任职，免之。其后绾卒，子信代，坐酬金失侯。 （节选自《史记·万石张叔列传》） 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．功次迁为中郎将 次：依次 B．属孝景曰：“绾长者，善遇之。” 属：能“嘱” C．常让他将 让：责备 D．天子以为敦厚，可相少主 相：辅佐 2．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 （ ） A．召上左右饮 B．而绾称病不行 C．上以为廉 D．而君不任职 3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是（ ） A．而绾称病不行 B．文帝且崩时 信而见疑，忠而被谤 斥鴳笑之曰：彼且奚适也？ C．上赐之剑 D．以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯 执其手而与之谋 臣具以表闻，辞不就职 4．以下句子分别编为四组，全都表现卫绾“醇谨敦厚”的一组是 （ ） ①召上左右饮，而绾称病不行 ②有功，常让他将 ③将河间兵击楚，有功 ④代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏 ⑤绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将 ⑥丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不任职，免之。 A．①②④ B．②③⑤ C．①⑤⑥ D．③④⑥ 5．以下对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．卫绾历任文、景、武三朝，为人醇厚谨慎。文帝时，有一次太子孝景召请文帝左右近臣饮，卫绾借口生病推辞。 B．景帝即位后，一年多的时间对卫绾不闻不问，卫绾却一天比一天谨慎。景帝曾想赐给卫绾一把剑，被卫绾回绝，卫绾不与人争功。景帝认为他廉洁忠诚，后因平叛有功而得以提升，后来因为军功而被封为建陵侯。 C．卫绾曾做太子太傅，后业代替挑侯舍做了丞相，他在朝迁上奏事，但举职分内例行的事上奏，不别有所议论，自从他开始做官以至于位居丞相，终究无所建树，亦无过错。 D．武帝即位后，丞相卫绾在景帝卧病时曾滥杀无辜而免去了官职。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）上使取六剑，剑尚盛 ，未尝服也。（3分） 译文： （2）其后绾卒，子信代，坐酬金失侯。（2分） 译文： 1．C（让：推让） 2．C 3．D（A而：转折连词； B且：将，副词； C之：第三人称代词 D①以：因为，介词；②以：用，介词） 4．A（③有战功；⑤因功而升迁；⑥被免官的原因） 5．D（“滥杀无辜”错，见译文）6．翻译见译文 译文： 建陵侯卫绾是代国大陵人。他因为擅长戏车超乘，被任命为宿卫侍从的郎官，用侍汉文帝，积功依次升迁为中郎将，他情性醇厚谨慎，没有其他的才能。孝景帝在做皇太子的时候，召请皇上的左右近臣饮宴，卫绾却装病不去。文帝在临死的时候，嘱咐孝景帝说：“卫绾是位年辈尊而有德行的人，你要好好对待他。”到了文帝崩逝，景帝即位，有一年多，对于卫绾不加闻问，而卫绾一天比一天谨慎。 景帝驾幸上林苑，命令中朗将卫绾共乘一辆马车，随身护卫，景帝回去后卫绾说：“你知道你为什么能和我同乘一辆马车吗？”卫绾说：“微臣从一个戏车的士卒，侥幸得以因功依次升迁为中郎将，我自己不知是什么缘故。”皇上问道：“我做皇太子的时候召你来饮宴，你不肯来，为什么呢？”卫绾回答说；“真是罪该万死，不过那时实在是有病。”皇上赐他一把剑，他说：“先皇帝赐给臣的剑已有六把，臣不敢再接受陛下的赏赐。”皇上说：“剑是人往往拿来送人或交易他物，难道惟独你保存至今吗？”卫绾说：“都还在。”皇上派人去取那六把剑，剑都还在剑鞘之中，不曾佩带过。中郎将所属的郎宫犯了过错，卫绾常常隐瞒他们的罪责；他又不和其他的中郎将争执。有了功劳，也往往让给其他中郎将。皇上认为他廉洁忠诚，其实没有害人的歹心肠，于是任命他为河间王的太傅。吴楚七国造反的时候，皇上任命卫绾为将军，率领河间的军队去讨伐叛军，他颇有功劳。被任命为中尉。过了三年，卫绾又因军功，在孝景前六年中，被封为建陵侯。 次年，即孝景前七年，皇上废太子荣为临江王，诛杀太子之舅栗卿等外家亲属。皇上因为卫绾是位年高有德的长者，不忍命他按治这桩大狱，于是赐他告假返乡，而命郅都搜捕治理栗氏之狱。后来，皇上立胶东王为太子，召回卫绾，任命他为太子太傅。过了许久，升任他为御史大夫。过了五年，代替桃侯刘舍为丞相，他在朝廷上奏事，但举职分内例行之事上奏，不别有所议论。但是自从他开始做官以至于位居丞相，终究无所建树，亦无过错。天子认为他敦厚老成，可以辅佐少主，对他很尊重和宠信，赏赐甚多。 他做了三年的丞相，景帝逝世，武帝即位。却因在景帝卧病时，官府中的囚犯大多是无罪受冤屈的，而他官居丞相未能负起责任，所以免去他的官职。后来卫绾去世，他的儿子卫信继承侯爵，因犯酬金（不足）的罪失去侯位。 171．顾宪之 顾宪之字士思，吴郡吴人也，祖凯之，宋镇军将军、湘州刺史。宪之未弱冠，州辟议曹从事，举秀才，累迁太子舍人，尚书比部郎，抚军主簿。元徽中，为建康令。村有盗牛者，被主所认，盗者亦称己牛，二家辞证等，前令莫能决。宪之至。覆其状，谓二家曰：“无为多言，吾得之矣。”乃令解牛，任其所去，牛迳还本主宅，盗者始伏其辜。发奸擿伏，多如此类，时人号曰神明。至于权要请托，长吏贪残，据法直绳，无所阿纵，性又清俭，强力为政，甚得民和。 齐高帝即位，除衡阳内史。先是，郡境连岁疾疫，死者太半，棺木尤贵，悉裹以苇席，弃之路傍。宪之下车，分告属县，求其亲党，悉令殡葬。其家人绝灭者，宪之为出公禄，使纪纲①营护之。又土俗，山民有病，辄云先人为祸，皆开冢剖棺，水洗枯骨，名为除同祟。宪之晓喻，为陈生死之别，事不相由，民俗遂改。时刺史王奂新至，唯衡阳独无讼者，乃叹曰：“顾衡阳之化至矣。”“若九郡率然，吾将何事！”还为大尉从事中郎。出为东中郎长史、行会稽郡事。山阴人吕文度有宠于齐武帝，于余姚立邸，颇纵横。宪 之至郡，即表除之。文度后还葬母，郡县争赴吊，宪之不与相闻。文度深衔之，卒不能伤也。 比至高祖受禅，宪之风疾渐笃，固求还吴，天监二年，就家授大中大夫。宪之虽累经宰郡，资无担石，及归，还堵，不免饥寒。八年，卒于家，年七十四。 注：①纪纲：仆从。 （节选自《梁书》列传第四十六） 1． 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．牛迳还本主宅，盗者始伏其辜 辜：罪。 B．发奸擿伏，多如此类 擿：揭发。 C．若九郡率然，吾将何事 率：轻率。 D．宪之至郡，即表除之 表：上奏章。 2．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法不相同的一组是 （ ） A．乃令解牛，任其所去。 惠王患之，乃令张仪佯去秦。 B．宪之晓喻，为陈生死之别。 于是秦王不怿，为一击缶。 C．于余姚立邸，颇纵横。 欲与秦王好，会于西河渑池外。 D．悉裹以苇席，弃之路傍。 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 3．下列句中加点“之”字指代的内容，括号中理解正确的一项是 （ ） A．无为多言，吾得之矣。（指牛的主人） B．悉裹以苇席，弃之路傍。（指苇席） C．宪之为出公禄，使纪纲营护之。（指“其家人绝灭者”） D．文度深衔之，卒不能伤也。（指“宪 之不与相闻”这件事情） 4．下面句子分别编为四组，全都表现顾宪之为官刚正不阿的一组是（ ） ①牛迳还本主宅，盗者始伏其辜。 ②至于权要请托，长吏贪残，据法直绳，无所阿纵。 ③其家人绝灭者，宪之为出公禄，使纪纲营护之。 ④宪之至郡，即表除之。 ⑤文度后还葬母，郡县争赴吊，宪之不与相闻。 ⑥宪之虽累经宰郡，资无担石，及归，还堵，不免饥寒。 A．①③⑤ B．②④⑤ C．②④⑥ D．②③④ 5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ） A． 顾宪之弱冠之年即任南宋建康令，决冤狱，拒请托，抑贪残，百姓因此心平气和。 B．顾宪之衡阳为官时，一心为民处置瘟疫造成的祸害，并教化民众，使全郡大治。 C．顾宪之志节刚正，治理会稽郡时，抑制佞幸之臣在乡里大造府邸，不与其通音信。 D．顾宪 之虽连任郡宰，却无甚私财，因病重还乡之后竟“不免饥寒”，足见一生清廉。 6．阅读下面的文言文，翻译文中三个划线的句子。（5分） （阳货）谓孔子曰：“来！予与尔言。曰：怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？曰：不可，好从事而亟失时，可谓知乎？曰：不可。日月逝矣，岁不我与。”孔子曰：“诺，吾将仕矣。”（《论语·阳货》） （1）好从事而亟失时，可谓知乎？（2分） 译文： （2）日月逝矣，岁不我与。（2分） 译文： （3）诺，吾将仕矣。（1分） 译文： 1．C/ 率；全。 率然：全部这样。 2．D/①：用 ②以：而 3．C/A 、指判断谁是牛的主人的方法；B、指“死者”； D、指顾宪之 4．B。 ①言其善于断案 ③是说宪之替老百姓解难 ⑥是说宪之为官清廉。 5．A/ “南宋建康令”中“南宋”当为“南朝宋时期”，“节选自《梁书》亦可佐证；”甚得民和“是指得到百姓的拥护。 6．阳货对孔子说：“喂！我跟你说，怀着一身本领却听任国家昏乱，可以叫做仁吗？回答说：不可以。喜欢从事政治却屡次错过时机，可以叫聪明吗？回答说：“不可以。时光流逝了，岁月不等待我们。”孔子说：“好吧，我将要从政了。” 译文： 顾宪字士思，吴郡人。祖父顾凯之，曾任南朝宋的镇军将军，湘州刺史。顾宪之十七八岁时，州府征召为仪曹从事，考中秀才，接连升为太子舍人，尚书比部郎，抚军主簿等。宋元徽朝时任建康县令。当时有盗窃耕牛的人，牛被主人认出，但偷窃者也称牛是自己的，两家的讼词、证据都一样，前任县令不能判决。顾宪之到任后，把这状纸翻转过来，对两家说：“不要再说了，我知道该怎么处理了。”于是下令解开牛，任随牛走往何处。牛直接走回到原来主人宅室，偷窃者才伏地认罪。顾宪之揭发奸邪的或藏匿的罪犯大都采用这类的方法，当时的人专称他“神明”。 至于有权势的人的请托，官吏们的贪残，他都根据法律公正处理（拒绝请托，打击贪残），从不偏袒和放纵，品性又清廉节俭，尽力治政，得到了百姓的拥护。 齐高帝（萧道成）即位后，顾宪之被授予衡阳内史官职。行前，衡阳连年瘟疫流行，很多人染病而死，棺木价格昂贵，人们只好用苇席名裹尸首，丢在路旁。顾宪之到任后，分别通告所属各县，寻找死者亲属和朋友，要求对死者全部殡葬。如果是家人都死了的，百姓又患病无助的，顾宪之就拿出自己的傣禄，派仆从设法去救护他们。当地风俗，老百姓患了病，就说是先人带来的灾祸，都掘墓棺冲洗枯骨，说是“除祟”。宪之向百姓晓之以理，说明生死之别，祸事的不相因，这种风俗于是改正过来，当时刺史王奂到各地督察事务，发现只有衡阳无诉讼官司，于是感慨地说：“顾宪之对百姓的教化达到了极至，如果全国都这样做，我还需督察什么呢！”不久，顾宪之担任太尉从事中郎。后又外放为东中郎长史，掌管会稽 郡事务。山阴人吕文度在齐武帝面前得宠，在余姚建宅邸，很是气派。顾宪之到任后，即上章要求拆除。吕文度后来回乡葬母，各郡县争恐后去吊唁，而顾宪之却不理睬。吕文度深深怀恨他，但最终难以加害。等到高祖继承帝位，顾宪之已得病且逐渐加重，于是坚决请求回吴郡老家。天监二年，在家中被授予大中大夫。顾宪之虽在地方任职多年，但并没有什么财物，回家时，唯有四周土墙，别无长物，不免陷于饥寒。于监八年，在家逝世，享年七十四岁 172．段太尉逸事状 太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲，王子唏为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，日群行丐取于市，不兼，辄奋击折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。 太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：“天子以生人分公理，公见人被暴害，因恬然，且大乱，若何？”孝德曰：“愿奉教。”“太尉曰：”某为泾州，甚适，少事；今不忍人无寇暴死，以乱天子边事。公诚以都虞侯命某者，能为公已乱，使公之人不得害，“孝德曰：“幸甚！”如太尉请。 既署一月，唏军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外，唏一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉，曰：“将奈何？”太尉曰：“无伤也，请辞于军。”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老躄者一人持马，至唏门下。甲者出，太尉笑入，曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣。”甲者愕。因谕曰：“尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。唏出见太尉，太尉曰：“副元帅勋塞天地，当务始终。今尚书恣卒为暴，暴且乱，乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元帅。今人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如是不止，几日不大乱？大乱由尚书出，人皆曰：尚书依副元帅，不戢士，然则郭氏功名，其与存者几何？”言未毕，唏者再拜：“公幸教唏以道，恩甚大，愿奉军以从。”顾叱左右曰：“皆解甲，散还火伍中，敢哗者死。”旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。邠州由是无祸。 柳宗元《段太尉逸事状》 1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A．纵士卒无赖 无赖：横暴不守法纪 B．辄奋击折人手足 手足：手和脚 C．当务始终 始终：有始有终 D．其与存者几何 几何：几人 2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是 A为白尚书，出听我言 B 因谕曰 便可白公姥，及时相遣归 因宾客至蔺相如门谢罪 C 孝德使数十人从太尉 D 尚书固负若属耶 愿奉军以从 余固笑而不信也 3．下列各句中“以”字的解释，正确的一项是 A．今邠人恶子弟以货窜名军籍中 把 B．以乱天子边事 用 C．邠宁节度使白孝德以王故 因为 D．奈何欲以乱败郭氏 而 4．以下句子分别编为四组，全都表现段太尉超人胆识的一组是 ①今不忍人无寇暴死 ②皆断头注槊上，植市门外 ③无伤也，请辞于军 ④孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去 ⑤解佩刀，选老躄者一人持马 ⑥为白尚书，出听我言 A．①③④ B．②⑤⑥ C．①②⑥ D．③④⑤ 5．下面是对文章的简析，不符合原文意思的一项是 A．作者写郭唏军队无法无天，写白孝德慑于郭子仪的权威而不敢过问，这就为段太尉的出场点明背景，渲染气氛。 B．段太尉与白孝德的一段对话，写出了太尉对整顿郭唏军队已成算在胸，这表现了太尉勇于任事、志在救民的品格。 C．段太尉将郭唏的十七个军士斩首示众，这对打击郭唏的嚣张气焰虽说是必要的，但它却激起了军营的叛乱，造成了不该出现的紧张局面。 D．这段文字采用衬托、对比、正面描写和细节描写等方法，把为了邠州人民而主动制止郭唏军队横暴的段大尉写得栩栩如生。 6．把下列文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） 颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志。”子路曰：“愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。” （1）愿无伐善，无施劳。 译文： （2）“老者安之，朋友信之，少者怀之。” 译文： 1．D （“几何”是“多久”的意思） 2、A（两个“白”都是“告诉、禀告”之意。B、前一个“因”是“于是”的意思，后一个“因”是“通过，由”的意思；C、前一个“从”是“跟随”的意思，后一个是“听从”之意；D、前一个“固”是“难道”之意，后一个“固”是“本来”之意。）3、C（A凭借；B而；D用）4、D（①是说明自己的理由；②是段太尉对犯纪军士的处置；⑥是太尉对甲者的要求，这些都不属于“超人胆识”5、C（军营没有“叛乱”，“噪”是“大肆喧哗”的意思） 6、（1）我愿意不夸耀自己的长处，不表白自己的功劳。 （2）（我的志向是）使老年人得到安顿，使平辈的人与人讲诚信，使年轻人得到关怀爱护。 译文： 太尉担任泾洲刺史的时候，汾阳王郭子仪以副元帅的身份出镇蒲州，他的儿子郭唏做尚书，代理行营统领，驻军州，纵容士兵不守法纪。邠州懒惰贪婪、凶残邪恶的人凭借行贿的手段，混进军队里，每天成群结队在市场上勒索钱物，稍不满意，动不动就举槌将人的手脚打断，釜、鬲、瓮、盎等器具更是被他们打得碎片满路，直到把被他们撞上的孕妇、妇女杀死，邠宁节弃使白孝得罪因为汾阳王的缘故，忧虑却不敢过问。 太尉从泾州打报告，向邠宁节度使衙门报告（郭唏纵容士兵不守法纪，残害百姓的情况），表示愿意商议公事。太尉到后对白孝德说：“皇上把百姓交给您治理，您看到百姓被欺凌，被杀害，仍旧很安适，（社会）将要大乱，您怎么办？”白孝德说：“希望听到您的指教。”太尉说：“我治理泾州很安闲，没有多少事要处理，我不忍心看到百姓在没有外敌或盗匪的情况下被欺凌被杀死而使皇上的边境不得安宁。您如果任命我担任都虞侯的官职，我能为您制止混乱。”白孝德就按照太尉的请求任命他为都虞侯。 太尉暂任都虞侯一个月后，郭唏军中的十七个士兵市场取酒，又用刀剑刺杀酿酒的技工。打坏酿酒的器具，酒流淌到沟里。太尉布置士兵，抓获了那十七个人，将其杀死，并将他们的头砍下，挂在丈八长矛上，竖立在市场的门口，郭唏一营的士兵（知道这件事后）大肆喧哗，全部穿上了盔甲。白孝德既震惊，又害怕，立刻召见太尉，说：“这件事该如何处理？”太尉说：“不要紧，请让我去郭唏的部队中解释一下。”白孝德要派几十人跟随太尉前往，太尉全部辞退了他们。太尉取下身上的佩刀，只选了一个年老而腿脚不好的人替他牵马，来到郭唏的军中。穿着盔早的士兵出来，太尉边笑边走进去，说：“杀我一个人，何必要穿盔甲？我是顶着我的头来的。”穿着盔甲的士兵很是惊讶。于是太尉就开导他们说：“尚书难道亏待了你们吗？副元帅难道亏待了你们吗？为什么要制造混乱来败坏郭家的声誉呢？替我告诉尚书，请他出来听我说几句。”郭唏出来会见太尉，太尉说：“副元帅功勋充塞天地，应当努力做到有始有终。现在尚书放纵部下做凶暴不法之事，凶暴的事做多了，将会造成混乱，乱了皇上的边疆，那要归罪谁呢？罪将累及副元帅。现今邠人中的邪恶之徒，用贿赂手段混进军中，杀人害人，像这种情况不加以制止，不大乱的情况还能保持几天？”大乱由尚书这里发生，人们都说：尚书依仗副元帅，不管束士兵。既然这样，郭氏的功名还能保存多久？“太尉的话还未说完，郭唏两次拜谢说：“有幸蒙您用大道理来教导我，您对我的恩情太大了，我愿意让全军来听从你的教导。”郭唏看了看身边的随从并训斥说：“全部除去盔甲，解散回到自己的队伍中去，敢喧哗的处死。”第二天，太尉与郭唏一起来到白孝德官署，郭唏谢罪，说自己无能，请允许改过。邠州从此没有了祸乱。 173．马钧 马先生钧，字德衡，天下之名巧也。少而游豫，不自知其为巧也。当此之时，言不及巧，焉可以言知乎？为博士，居贫，乃思绫机之变，不言而世人知其巧矣。 旧绫机五十综者五十蹑，六十综者六十蹑。先生患其丧功费日，乃皆易为十二蹑。其奇文异变，因感而作者，犹自然之成形，阴阳之无穷。此轮扁之匠不可以言言者，又焉可以言校也？ 先生为给事中，与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝，言及指南车。二子谓“古无指南车，记言之虚也”。先生曰：“古有之。未之思耳，夫何远之有！”二子哂之，曰：“先生名钧，字德衡，钧者器之模，而衡者所以定物之轻重，轻垂无准，而莫不模哉？”先生曰：“虚争空言，不如试之易效也。”于是二子遂以白明帝，诏先生作之，而指南车成。此一异也，又不可以言者也，从是天下服其巧矣。 居京师，都城内有地可以为园，患无水以溉，乃作翻车，令童儿转之而灌，水自覆，更入更出，其功百倍于常。此二异也。…… 有裴子者，上国之士也，精通见理，闻而哂之，乃难先生。先生口屈不能对。裴子自以为难得其要，言之不已。傅子谓裴子曰：“子所长者言也，所短者巧也；马氏所长者巧也，所短者言也。以子所长，击彼所短，则不得不屈；以子所短，难彼所长，则必有所不解者。夫巧者，天下之微事也，有所不解而难之不已，其相击刺，必已远矣。必乖于内，口屈于外，此马氏所以不对也。……” 马先生之巧，虽古公输般、墨翟、王尔，近汉世张平子，不能过也。公输般、墨翟皆用于时，乃有益于世。平子虽为侍中，马先生虽给事省中，俱不典工官，巧无益开世，用人不当其才，闻贤不试以事，良可恨也。…… [注]翻车：水车，亦称龙骨车。 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ） A．旧绫机五十综者五十蹑 蹑：踏板。 B．于是二子遂以白明帝 白：禀奏、告诉。 C．夫巧者，天下之微事也 微：细小。 D．俱不典工官 典：主管。 2．下列各句加点的词语在文中的意义与现代汉语不同的一项是 （ ） A．犹自然之成形 B．阴阳之无穷 C．与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝 D．其奇文异变，因感而作者 3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） A．不自知其为巧也 B．此轮扁之匠不可以言言者 焉可以言知乎 此一异也，又不可以言者也 C．而衡者所以定物之轻重 D．乃皆易不十二蹑 此马氏所以不对也 不如试之易效也 4．以下句子分别编为四组，能够从正面突出表现马钧技巧高超的一组是 （ ） ①为博士、居贫，乃思绫机之变 ②先生患其丧功费日，乃皆易为十二蹑 ③其奇文异变，因感而作者，犹自然之成形，阴阳之无穷 ④虚争空言，不如试之易效也 ⑤从是天下服其巧矣 ⑥令童儿转之而灌，水自覆，更入更出，其功百倍于常 A．①③⑤ B．①②④ C．②③⑥ D．③⑤⑥ 5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ） A．这几段文字从“不自知共为巧”“不言而人知其巧”到“从是天下服其巧，”逐层递进，展现了著名科学家马钧的形象。 B．马钧强调思考，勤于探索，重视实践，具有钻研的热情和毅力，显示出我国古代科学家的优秀品质。 C．选文明显流露出作者对马钧及共创造发明的颂赞心情和对扼杀科学的人与事不满。 D．选文历叙了马钧改进织绫机、制造指南车、发明龙骨水车和能言善辩等事，记叙中时时参以议论，文笔简净朴素，层次分明。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）（裴子）精通见理，闻而哂之，乃难先生。 译文： （2）用人不当其才，闻贤不试以事，良可恨也。 译文： 1.C/深奥。 2.D/织作出来的。3.B/表述。 A项：知道、了解；同“智”，聪明。 C项；表凭借， “用来……的（东西）”；表原因，“……的原因”。 D项：调换；容易。 4.C。 5.D/“能言善辩”错，马钧不善言谈。6.参见译文中的划线句子。 译文： 马先生名叫钧，字德衡，全国有名的巧工匠。年轻时（遇事）拿不定主意，不了解自己有技巧在身。当时，谈话不涉及巧技，怎么能够说是聪明呢？担任博士，生活不得志，于是思考绫机的改良问题，不用说人们就知道他是个有技巧的人了。 旧式的绫机有五十根综的就有五十个踏板，六十根综的就有六十个踏板。马先生担忧它浪费人工和时间，于是都改为十二个踏板。织出的布有奇异的花纹，都是根据自己的灵感织作出来的，就像是天然生成，变化无穷。即使是轮扁这样的能工巧匠也不能用语言来表述，又怎么可以用语言来校验呢？ 马先生担任给事中，和常侍高堂隆、骁骑将军在朝廷争论，谈到指南车。两个人说“古代没有指南车，书上记载的话是假的”。马先生说：“古代有指南车。没有认真思考这件事罢了，有什么根据说以往没有呢！”两个人嘲笑他，说：“先生名叫钧，字德衡，钧是制作陶器的模子，衡是用来称量物体轻重的，连轻重还没有个定准，怎么可以成为一切事物的楷模呢？”马先生说：“与其谈论不着实际的话，不如试验一下容易验证。”于是两个人把这事禀奏明帝，明帝便诏令马先生制作指南车，指南车果真做成了。这是一大奇异之事，又是一下难以用语言表述的，从此全国上下都佩服他的技巧了。 住在京城，城内有一块可以种树木和蔬菜的园子，但担心没有水用来灌溉，马先生于是制作了翻车，让儿童转动翻车提水灌溉，水自动灌入翻车提上，连续不断，功效比平常的提高近百倍。这是第二大奇异之事。 ……有个姓裴的先生，全国有名，学问精通，通晓事理，听说（这事）后讥笑不已，就责难马先生。马先生口齿木讷难以回对，裴先生自认为抓住了对方的要害，说个不停。傅先生对裴先生说：“你擅长的是语言表达，不足的是巧技；马先生擅长的是巧技，不足的是语言表达。用你擅长的，攻击人家不擅长的，则人家不得不屈服；用你不擅长的，反驳人家擅长的，则一定有你难以理解和明白的（地方）。技巧，是天下深奥的东西，有难以理解和明白地方却责难不止，如果互相攻击指责，相距就会更远。内心乖巧，说话木讷，这是马先生不能够应对的原因。……” 马先生的巧技，即使是古代的公输般、墨翟、王尔，近代的张平子，也难超过。公输般、墨翟的巧技都为当时所用，于是对世人有益。平子虽为侍中，马先生虽为给事中，但都不是主管工匠的官员，巧技对当世没有什么益处，用人未能发挥他的真正才能，了解此人贤能而不让他去管事（或“而不能尽其才），实在是很遗憾的啊。………… 174．吴起 吴起者，卫人也。好用兵。其少时，家累千金，游仕不遂，遂破其家。乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人，而东出卫郭门，与其母诀，啮臂而盟曰：“起不为卿相，不复入卫。”遂事曾子。居顷之，其母死，起终不归。曾子薄之，而与起绝。起乃之鲁，学兵法以事鲁君。鲁以为将，将而攻齐，大破之。夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。鲁君卒疑之，谢吴起。 吴起于是闻魏文侯贤，往事之，文侯以为将，击秦，拔五城。起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。”文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。 魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！”起对曰：“在德不在险。若君不修德，舟中之人尽为敌国也。”武侯曰：“善”。 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：（ ） A．吴起者，卫人也，好用兵。 兵：军事 B．曾子薄之，而与起绝。 薄：不厚，不善待 C．而君用起，则是弃卫。 弃：疏远，得罪 D．鲁君疑之，谢吴起。 谢：辞退 2．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A．文侯以为将 B．亲裹赢粮 C．其父战不旋踵 D．廉平，尽能得士心 3．下列各组句子中，加点的词的意义或用法不相同的一组是： （ ） A．鲁卫兄弟之国也 B．啮臂而盟 子卒也 浮西河而下 C．往年吴公吮其父 D．卒有病疽者，起为吮之 妾不知其死所矣 是以哭之 4．下列句子分别编为四组，全都表现吴起军事才能的一组是 （ ） ①起不为卿相，不复入卫 ②鲁以为将，将而攻齐，大破之 ③吴起于是闻魏文侯贤，往事之 ④文侯以为将，击秦，拔五城 ⑤卧不设席，行不骑乘 ⑥乃以为西河守，以拒秦韩 ⑦魏文侯既卒，起事其子武侯 A．①③⑥ B．②④⑤ C．③⑥⑦ D．②④⑥ 5．下列对原文的叙述分析不正确的一项是 （ ） A．吴起年轻时，家里很富有，他为了博取功名，四处求官，结果官没有求到，把家产也耗尽了，遭到同乡人的耻笑。这说明吴起是个功名心很重的人。 B．鲁国国君之所以不敢留用吴起，是因为担心诸侯各国忌恨鲁军事强大，联合起来对付鲁国。 C．吴起不顾自己中毒的危险，为病卒吮疽，使病卒的母亲大为悲伤，更增忧虑。从侧面表现吴起深得士兵的拥戴。 D．吴起劝武侯不要以山河之固为宝，而应懂得修政在德的道理，反映了作为军事家的吴起的政治眼光。 6．翻译下列文言文中划线的句子。（5分） 巫马子谓子墨曰：“子兼爱天下，未云利也，我不爱天下，未云贼也，功皆未至，子何独自是而非我哉？” 子墨子曰：“今有燎者于此，一人奉水将灌之，一人掺火将益之。功皆未至，子何贵于二人？” 巫马子曰：“我是彼奉水者之意，而非夫掺火者之意。” 子墨子曰：“吾亦是吾意，而非子之意也。” （1）了何贵于二人？ 译文： （2）我是彼奉水者之意，而非夫掺火者之意。 译文： 1．B（轻视） 2．D（A.“以之为”之意；B.背负粮食；C.“后退”之意；均与现代汉语不同。D项是“廉洁公平”之意） 3．D（A表判断，B表承接，C作代词，代他。D一是代词，代“疽”，一是助词。） 4．D 5．B 6．（1）您认为两人之中谁应该被肯定呢？ （2）我（当然）肯定那端水灭水人的想法，否定那引火助燃人的想法。 译文：巫马子对墨子说：“您（主张）爱天下一切人，谈不上有什么好处，我不爱天下（一切人），也谈不上有什么害处。（既然咱们的主张）都没有产生什么后果，您为什么单单地认为自己的对，而认为我的错呢？” 墨子道：“比如有人在这里放了火，一个端着水，准备扑灭它，另一人拿着燃烧的东西，准备助长火势。（两人的行动）虽然都没成为现实，但您认两人之中谁应该被肯定呢？”巫马子道：“我（当然）肯定那端水灭火人的想法，否定那引火助燃人的想法。” 墨子又道：“（如此说来）我仍然认为自己的主张对，而认为您的观点是错误的。” 译文：吴起，卫国人，爱好用兵之道。年轻时，家里累积千金资财，游历求官不成，终于使家庭破落。乡里人讥笑他，吴起便杀了那些诋诽自己的人三十多名，然后朝东走出卫国城门，跟他母亲诀别时，咬着臂膀发誓说：“如果我吴起做不了卿相，就不再回卫国了。”于是他服事曾参。过了没多久，他的母亲死了，吴起始终没有回家。曾参因此轻视他，而与他绝交。吴起就到鲁国去，学习兵法来服事鲁国国君。鲁国让他当将军，带军队进攻齐国，使齐国吃了大败仗。那鲁国是个小国，但有了打胜仗的名声，那么诸侯国就得考虑鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟关系的国家，然而鲁国任用了吴起，就是抛弃卫国。鲁国国君终于怀疑吴起，就谢绝（辞退）了他。 吴起这时听说魏文侯贤明，就是服事他，文侯用他做将军，进击秦国，攻占了五座城池。吴起身为将军，与最下等的士兵同穿同吃。他睡觉不铺席子，行军不骑马乘车，亲自包装背负粮食，为士兵分担劳苦。士兵中有个生了毒疮的，吴起为他吮吸脓汁。这个士兵的母亲听到了哭了起来。有人说：“你儿子是士兵，将军却亲自吮吸他的毒疮，你还哭什么呢？”母亲说：“不是这样的。往年吴公替他父亲吮吸毒疮，他的父亲在战斗中勇往直前，决不后退，终于死在敌人手里。吴公现在又给我的儿子吮吸毒疮，我不知道儿子将会死在哪里，因此替他哭泣。“文侯认为吴起善于带兵打仗，廉洁公正，能完全得到士兵的爱心，就任用他做西河太守，来拒御秦国和韩国。魏文侯死后，吴起服事文侯的儿子魏武侯。武侯游黄河顺流而下，到了河流中间，回头对吴起说：“壮美啊，山河如此险固！这是魏国的珍宝啊。”吴起回答说：“国家的珍宝在于国君的恩德，而不在于山河的险固。如果国君不施恩德，船里的人都是仇敌。”武侯说：“好”。 175．赵普 （赵）普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己任。尝欲除某人为某官，帝不用；明日，复奏之，又不用；明日，更奏之。帝怒，裂其奏投诸地，普颜色自若，徐拾奏归，补缀，复奏如初。帝悟，卒可其奏，后果以称职闻。又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？ ”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之！ ”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。一日，大宴，雨骤至，良久不止。帝怒形于色，左右皆震恐，普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳。百姓得雨，各欢喜作乐。适当其时乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。普临机制变，能回帝意类此。常设大瓦壶于视事阁中，中外表疏，普意不欲行者，必投之壶中，束焚之。其多得谤咎，殆由此也。 普既出镇，上书自诉云：“外人谓臣轻议皇弟开封尹，皇弟忠孝全德，岂有间然？矧①昭宪皇太后大渐②之际，臣实预闻顾命，知臣者君，愿赐昭鉴！”帝手封其书，藏之金匮。九月，吏部侍郎参知政事吕余庆以疾求解职；丁卯，罢为尚书左丞。余庆为帝霸府（藩王府邸）元僚，赵普、李处耘皆先进用，余庆恬然不以介意。处耘获罪时，余庆知江陵，还朝，帝委曲问处耘事，余庆以理解释。及普忤旨，左右争倾之，余庆独为明辨，帝意稍解。时称长者。（《续资治通鉴·宋纪七》） [注]①矧（shěn）：况且 。 ②大渐：病重。 1．对下列句子中加点的词的解释，错误的一项是 （ ） A．尝欲除某人为某官 除：封授 B．卒可其奏 可：同意 C．中外表疏 疏：陈述 D．左右争倾之 倾：倾轧、排挤 2．下列句子中加点的词语在文中的意义和现代汉语相同的一项是 （ ） A．普颜色自若 B．适当其时 C．帝委曲问处耘事 D．余庆以理解释 3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） A．① 刑赏者天下之刑赏 ②师者，所以传道受业解惑也 B．① 岂得以喜怒专之 ②生物之以息相吹也 C．①必投之壶中 ②项伯乃夜驰之沛公军，欲呼张良与俱去 D．①帝怒，裂其奏投诸地 ②……愚人之所以为愚，其皆出于此乎 4．以下句子分别编为四组，全都说明赵普性格“刚毅果断”的一组是 （ ） ①尝欲除某人为某官，帝不用 ②徐拾奏归，补缀，复奏如初 ③良久不去，帝竟从其请 ④必投之壶中，束缊焚之 ⑤赵普、李处耘皆先进用 ⑥时称长者 A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑥ 5．下列叙述符合原文意思的一项是 （ ） A．皇帝当初并不怎么重用赵普，曾经把他的奏章撕碎了扔在地上，但最终被他刚毅的性格所感动，他也以称职而闻名于世。 B．赵普很善于临机应变，使皇帝改变主意，有一次皇帝因雨不止影响大宴而发怒，赵普告知百姓正在宫外奏乐求雨，使皇帝转怒为喜。 C．赵普上书称赞皇弟，并想事先得到皇帝的临终遗诏，言下有推荐皇弟作接班人之意，并希望早定此事，皇帝很重视他的话。 D．李处耘获罪，赵普违背皇帝的旨意，吕余庆先后竭力为他们开脱。李、赵无事，吕余庆却因此被罢为尚书左丞。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。（3分） 译文： （2）其多得谤咎，殆由此也（2分） 译文： 1.C/疏，疏奏，名词。2.D/“颜色”，神色、脸色；“适当”正处在……；“委曲”，详情，详细地。3.A/两个“者”，都是语气助动词，表提示、停顿。B.“以”介词，①因为，②拿，用；C.①代词，指代“意不欲行”的“中外表疏”，②动词，到……地方去；D.①人称代词，他（的），②语气副词，表测度语气，“大概”。4.B。 5.C/A.“不怎么重用赵普”错，“称职”的是赵普推荐的人；B. “求雨”错，是庆贺下雨； D.吕余庆罢为尚书左丞在前，且是自请“解职”。 6.译文见附录。 译文： 赵普独自担任宰相共十年，刚毅果断，把天下事作为自己应尽的职责。（赵普）曾经想要封授某人官职，皇帝没答应；第二天，（赵普）又上奏皇帝，（皇帝）又没答应；又过了一天，（赵普）再次上奏皇帝。皇帝大怒，撕裂他的奏章将其丢在地上，赵普神情不变，慢慢拾起奏章归家，将其修补，又如当初一样上奏。皇帝省悟，终于同意了他的奏请。后来（被赵普推荐的人）果然凭借称职而闻名。又有一位建立了功业应当升官的人，因皇帝向来厌恶他，不授予他应得的官职。赵普极力请求授予，皇帝大怒道：“朕就是不给他升官，你怎么办？”赵普说：“刑法是用来惩罚有罪之人的，赏赐是用来酬报有功之臣的。惩处赏赐是国家的惩处和赏赐，不是陛下一人的惩处和赏赐，难道能够因个人的喜怒而独断吗？”皇帝听不进去，起身离开，赵普紧跟着。皇帝入宫后，赵普站在宫门外，很久没有离去，皇帝最终听从了他的请求。一天，（皇帝）举行盛宴，一场大雨突然袭来，很久未停。皇帝的怒气表露在脸上，左右大臣都十分震惊害怕，赵普乘机对皇帝说：“皇宫外面的老百姓正渴盼雨水，这场大雨对您的盛宴有什么妨害呢！不过沾湿一下幕帐和乐工的衣饰罢了。百姓盼到了雨水，个个喜笑颜开，奏乐庆祝。正处在这个欢乐的时刻，我等请求乐官（就）在雨中献技。”皇帝非常高兴，宴会圆满结束。赵普就是像这样随机应变，能使皇帝回心转意的。（赵普）一直将一个大瓦壶放在议事厅内，朝迁内外的奏疏，赵普心里不想施行（办理）的，一定将它们放入壶中，捆些乱麻点火将其烧毁。赵普（他）遭到世人许多毁谤和责怪，大概就是因为这个缘故。 赵普调出京师镇守地方后，上书皇帝道：“朝廷外面的人说我轻易地谈论皇叔 开封尹，皇叔是个忠孝两全的人，怎么能够离间他和圣上的关系呢？况且（正值）昭宪皇太后重病之际，我实在是想事先得知天子遗诏。了解我的人是圣上，请圣上明鉴！”皇帝新手封存了他的信，把它藏在金柜里。九月，吏部侍郎兼参知政事吕余庆因病请求辞职：丁卯日，（皇帝）免除吕余庆吏部侍郎兼参兼政事的官职，让其任尚书左丞。吕余庆是帝霸府的幕僚，赵普、李处耘都在先前被皇帝起用，吕余庆坦然面对，不把此事放在心里。李处耘遭罪时，吕余庆正在江陵任知州，他回到朝廷时，皇帝详细向他询问处置李处耘一事，吕余庆用（恰当的）道理加以解释。……等到赵普抵触圣意，左右大臣争相倾轧他，唯独吕余庆为他说明辨白，皇帝（想惩处赵普）的心思（才）稍微缓解。时人称吕余庆为谨厚者。 176．专诸 专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之能。伍子胥既见吴王僚，说以伐楚之利。吴公子光曰：“彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚，俗自力报私仇也，非能为吴。”吴王乃止。伍子胥知公子光之欲杀吴王僚，乃曰：“彼光将有内志，未可说以外事。”乃进专诸于公子光。 光既得专诸，善客待之。九年而楚平王死。春，吴王僚欲因楚丧，使其二弟公子盍余、属庸将兵围楚之潜（水名）；使延陵季子于晋，以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盍余、属庸路，吴兵不得还。于是公子光谓专诸曰：“此时不可失，不求保获！且光真王嗣，当立，季子虽来，不吾废也。”专诸曰：“王僚可杀也。母老子弱，而两弟将兵伐楚，楚绝其后。方今外困于楚，内空无骨鲠之臣，是无如我何。”公子光顿首曰：“光之身，子之身也。”四月丙子，伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家，门户介陛左右，皆王僚之亲戚也。夹立侍，皆持长铍。酒既酣，公子光详为足疾，入窟室 中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之，既至王前，专访擘鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸，王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒，尽灭之，遂自立为王，是为阖闾。阖闾乃封专诸之子以为上卿。（《史记·刺客列传》） 1．对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．乃进专诸于公子光 进：推荐。 B．光既得专诸，善客待之 客：好客。 C．公子光详为足疾 详：通“佯”，假装。 D．既至王前，专诸擘鱼 擘：掰，用手把东西分开或折断。 2．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 （ ） A．内空无骨鲠之臣 B．门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也 C．左右亦杀专诸，王人扰乱 D．尽灭之，遂自立为王 3．下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（ ） A．专诸擘鱼，因经匕首刺王僚 B．使延陵季子于晋，以观诸侯之变 因宾客至蔺相如门谢罪 敛赀财以送其行 C．伍子胥之亡楚而如吴也 D．阖闾乃封专诸之子以为上卿 今亡亦死，举大计亦死 良乃入，具告沛公 4．以下句子编为四组，全都说明阖闾事成原因的一组是（ ） ①光真王嗣，当立 ②方今外困于楚，内空无骨鲠之臣 ③夹立待，皆持长铍 ④伏甲士于窟室中，而具酒清王僚 ⑤使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之 A．①②④ B．②③④ C．②④⑤ D．②③⑤ 5．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ） A．楚平王死后，吴王僚趁火打动，派兵围楚。不料楚国出兵断其回路，导致国内空虚，给公子光夺位造成可乘之机。 B．专诸认为，公子光是吴国真正的继承人，吴王僚欲把王位传给他人是不道德的，所以专诸才决定帮助公子光夺取王位。 C．公子光看到夺位之机已到，一方面解除专诸后顾之忧，让其刺杀王僚；另一方面设宴邀请王僚，王僚终一上当被杀。 D．公子光依靠专诸夺位成功，他没有忘记自己对专诸的承诺，还是封专诸的儿子做了上卿。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）且光真王嗣，当立。 译文： （2）光之身，子之身也。 译文： 1．B（客：像对待客人一样。名词作状语） 2．A（骨鲠：耿直。 C项“扰乱”：混乱；扰：乱） 3．A（于是；经由，通过； B“以”：连词，译成“来”； C亡；逃跑；D乃：于是，就） 4．C 5．B（专诸帮助公子光是认为王僚伐楚不当，选项中的分析是无中生有） 6．（1）况且我是真正的大王的后代，应当即位。 （2）我的身体就是你的身体。（你身后的事，一切由我担当） 译文： 专诸，是吴国堂邑人。伍子胥逃离楚国到吴国，了解专诸的才能。伍子胥见到吴王僚以后，拿讨伐楚国的好处劝说吴王。吴公子光说：“那个伍员（伍子胥）的父亲和哥哥被楚国害死而说讨伐楚国，是伍员想自己报私仇，不可能为吴国着想。”吴王就没有听从伍子胥的意见。伍子胥知道公子光想杀吴王僚，就说：“公子光心里有自己的事，不可以拿其他的事来劝说他。”于是，向公子光推荐了专诸。 公子光得到专诸以后，好好地像待客人一样地对待他。过了九年，楚平王死了。这一年春天，吴王僚想趁楚国国丧，使他的二位弟弟盍余、属庸带领军队包围楚国的潜水；派延陵、季子到晋国，来观察其他国家的变化。楚国出兵断绝了吴将盍余、属庸的退路，吴国的军队不能撤回。于是公子光对专诸说：“这个时机不可丧失，不求成功还会有什么收获！况且我是真正的大王的后代，应当即位，季子即使回来，也不会废除我。”专诸说：“王僚可杀。母亲年老，儿子弱小，而且两个弟弟带兵讨伐楚国，楚国断绝了他们的后路。现在吴国外面正被楚国围困，国内空无耿直的大臣，这不能拿我怎么办。”公子光叩头说：“你身后的事，一切由我担当。”这个四月丙子日，公子光在地下室里埋伏了全副武装的士兵，并且摆好了酒宴请王僚。王僚派兵从王宫一直排列到公子光的家，门窗台阶附近，都是王僚的内外亲属。站在两旁作陪的，都手拿长矛。喝酒喝到畅快时，公子光装作脚有病，进入地下室中，派专诸放匕首到煮好的鱼肚子中献给王僚，到了吴王面前以后，专诸用手把鱼掰开，趁机拿匕首刺杀王僚，王僚立刻死亡。旁边的武士也杀专诸，吴王的人搅扰混乱。公子光让埋伏好的士兵出来进攻王僚的人，把他们杀完了，于是立自己为吴王，这就是阖闾。阖闾于是封专诸的儿子做了上卿。 177．公子闻赵有处士 　　公子闻赵有处士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家。公子欲见两人，两人自匿，不肯见公子。公子闻所在，乃间步往，从此两人游，甚欢。平原君闻之，谓其夫人曰：“始吾闻夫人弟公子天下无双，今吾闻之，乃妄从博徒卖浆者游，公子妄人耳！”夫人以告公子。公子乃谢夫人去，曰：“始吾闻平原君贤，故负魏王而救赵，以称平原君。平原君之游，徒豪举耳，不求士也。无忌自在大梁时，常闻此两人贤，至赵，恐不得见。以无忌从之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以为羞，其不足从游。”乃装为去。夫人具以语平原君，平原君乃免冠谢，固留公子。平原君门下闻之，半去平原君归公子。天下士复往归公子。公子倾平原君客。 公子留赵十年不归。秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。魏王患之，使使往请公子。公子恐其怒之，乃诫门下：“有敢为魏王使通者，死。”宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰：“公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎？”语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。 1．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是 　 A．乃间步往，从此两人游　　从此：自此以后 　 B．公子妄人耳　　　　　　　妄人：狂妄的人 　 C．平原君乃免冠谢 免冠：脱下帽子 　 D．公子当何面目立天下乎 面目：脸色、面貌 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 　 A．①故负魏王而救赵，以称平原君　　　②诚宜开张圣听，以光先帝遗德 　 B．①今平原君乃以为羞　　　　　　　　②而陋者乃以斧斤考击而求之 　 C．①平原君闻之，谓其大人曰　　　　　②问其深，则其好者不能穷也 　 D．①有敢为魏王使通者，死　　　　　　②臣请为王言乐 3．对下列各句中“之”字指代内容的说明，不正确的一项是 　 A．平原君闻之，谓其夫人　　　　　　指代魏公子“从此两人游，甚欢” 　 B．以无忌从之游，尚恐不我欲也　　　指代“毛公”、“薛公” 　 C．魏王患之，使使往请公子　　　　　指代“秦日夜出兵东伐魏” 　 D．平原君门下闻之　　　　　　　　　指代平原君“固留公子” 4．下列句子分别编为四组，全都表现“公子天下无双”的一组是 　 ①乃间步往，从此两人游　　　　　　　　　②故负魏王而救赵，以称平原君 　 ③天下士复往归公子。公子倾平原君客　　　④宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归 　 ⑤公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也 　 ⑥语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏 　 A．①②⑤　　　B．①④⑥　　　　C．②③⑥　　　D．③④⑤ 5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 　 A．信陵君思贤若渴，他悄悄步行往见身处“博徒卖浆者流”的毛公、薛公，并成了了二人的真正朋友。 　 B．信陵君所见的毛公、薛公被平原君斥为荒唐之人，这使信陵君改变了对平原君的看法，并整装离他而去。 　 C．信陵君礼贤下上的行为感动了平原君的门客，他们纷纷离开自己的主人而投奔到信陵君的门下。 　 D．魏国危急，魏王使使往请信陵君，众多门客都不敢劝其归魏，只有毛公、薛公以大义相劝，使他离赵救魏。 6．把下面一段文言文中画线的部分译成现代汉语。（5分） 　　都超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎，既已狼噬梁歧，又虎视淮阴矣。于是朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。唯超曰“是必济事。吾昔尝与共在桓宣武府，见使才皆尽，虽履屐之间，亦得其任。以此推之，容必能立勋。”元功既举，人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。 　（1）于是朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。（3分） 译文： （2）人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。（2分） 译文： 1．C　　A项：“从此”在这里是两个词，跟随这（两个人）；B项：“妄人”，这里应该理解为“糊涂、荒唐的人”；D项：“面目”，在这里是“面子、颜面”的意思。 2．C　　两句中的“其”字，前一个是人称代词，他的，后一个是指示代词，那些；A项：两个“以”字，都表示承接关系；B项：两个“乃”字都表示转折关系；D项：两个“为”字，都是介词，相当于给、替） 3．D　　这里的“之”称代的是平原君误解信陵君这件事 4．C　　本题可用排除法。④表明信陵君门客不敢劝说他的原因，⑤是毛、薛二公劝说信陵君的话，排除包含这两句的选项，就只有C项正确了。 5．B　　平原君耻笑的不是毛、薛二公，而是信陵君；另外，“整装离他而去”的说法也欠妥当，因为从后面看，信陵君只是准备离开。 6．郗超和谢玄两人的关系不好。苻坚想灭掉东晋，已经吞掉了梁州和岐山，又准备侵入淮南一带。在这紧急之时朝廷议定派谢玄统兵北伐，人们当中（对此）很有不同的看法。只有郗超说：“这个人一定能成就大事，早先我曾和他一起在桓温军府中供职，看到谢玄用人都能做到人尽其才，即使是很小的任务，也要任用合适的人去做。我因此举荐他，也许他会立功的。”后来大功已成，人们都赞叹郗超有先见之明，并敬重他不因个人爱憎埋没人才的品格。（意思对即可） 译文 魏公子听说赵国有隐士毛公隐居在赌徒群中，（又有）薛公隐居在卖酒人的家里。魏公子想要会见这两个人，两人主动躲起来，不肯会见公子。魏公子知道了他们隐藏的地方，就秘密地步行前去，跟这两个人交往，彼此非常融洽。平原君听说这件事，对他的夫人说：“当初我听说您的弟弟（信陵）公子是天下独一无二的（人物），现在我听说他竟然随便跟赌徒和卖酒浆的人交往。公子是个糊涂人罢了。”平原君夫人把这些话告诉了魏公子。魏公子就告别平原君夫人要离开（赵国），说：“当初我听说平原君贤能，所以辜负了魏王而救援赵国，来满足平原君的心意。但平原君和人们的交游，只是一种装饰门面的壮举罢了，并不是为了寻求贤士。我在大梁的时候，时常听说这两个人贤能，到了赵国以后，唯恐不能见到他们。像我这样的人跟他们交往，还怕他们不要我呢。如今平原君竟然把跟他们交往当作是羞耻的事情，恐怕真不值得和他交朋友了。”于是整理行装准备离开赵国。平原君夫人把这些话全部告诉了平原君，平原君就脱掉帽子谢罪，坚决挽留魏公子。平原君的门下客听说这件事，半数人离开平原君来归附魏公子。天下的士人又前往归附魏公子，魏公子使平原君的门客都到自己门下来了。 魏公子留居赵国十年不回国。秦国听说魏公子在赵国，日夜加紧派兵东去进攻魏国。魏王忧虑这件事，派遣使者去请魏公子回国。魏公子害怕魏王怨恨他，就告诫门下客：“有谁敢替魏王的使者通报的，处死。”宾客都是背弃魏国来到赵国的，没有谁敢劝告公子回国。毛公和薛公两人去见公子说：“公子之所以在赵国受到重视，声名传闻到各国，只因为有魏国。现在秦国进攻魏国，魏国危急而公子不同情，假使秦军攻破大梁，毁坏先王的宗庙，公子还有什么脸面站立在世上呢？”话还没有说完，公子立刻变了脸色，吩咐准备车马赶快启程回去解救魏国。 178．智伯 智伯率韩、魏二国伐赵。围晋阳，决晋水而灌之。城下缘木而处，县釜而炊。襄子谓张孟谈曰：“城中力已尽，粮食匮乏，大夫病，为之奈何？”张孟谈曰：“亡不能存，危不能安，无为贵智士。臣请试潜行，见韩、魏之君而约之。”乃见韩、魏之君，说之曰：“臣闻之，唇亡而齿寒。今智伯率二君而伐赵，赵将亡矣。赵亡则君为之次矣。及今而不图之，祸将及二君！”二君曰：“智伯之为人也，粗中而少亲，我谋而泄，事必败，为之奈何？”张孟谈曰：“言出君之口，入臣之耳，人孰知之者乎？且同情相成，同利相死。君其图之。”二君乃与张孟谈阴谋，与之期。张孟谈乃报襄子。至其日之夜，赵氏杀其守提之吏，决水灌智伯。智伯军救水而乱。韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败智伯军，杀其身而三分其国。襄子乃赏有功者，而高赫为赏首。群臣请曰：“晋阳之存，张孟谈之功也。而赫为赏首，何也？”襄子曰：“：晋阳之围也，寡人国家危，社稷殆。群臣无不有骄侮之心者，唯赫不失君臣之礼，吾是以先之。”由此观之，义者，人之大本也，虽有战胜存亡之功，不如行义之隆。故君子曰：“美言可以市尊，美行可以加人。” 节选自《淮南子·人间训》 1．对下列各句加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．城下缘木而处 缘：沿着 B．无为贵智士 贵：尊重 C．不如行义之隆 隆：高尚 D．美行可以加人 加：超过 2．下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A．且同情相成，同利相死 B．二君乃与张孟谈阴谋 C．城中力已尽，粮食匮乏 D．有战胜存亡之功 3．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ） A．及今而不图之，祸将及二君 民不足而可治者，自古及今，未之尝闻 B．乃见韩、魏之君，说之曰 乃遂收盛樊於期之首，函封之 C．吾是以先之 东临碣石，以观沧海 D．赵亡则君为之次矣 于其身也，则耻师焉 4．下列句子编为四组，全都表现张孟谈胆识谋略的一组是（ ） ①晋阳之存，张孟谈之功也 ②臣请试潜行，见韩、魏之君而约之 ③及今而不图之，祸将及二君 ④襄子将卒犯其前，大败智伯军 ⑤二君乃与张孟谈阴谋，与之期 ⑥美言可以市尊，美行可以加人 A．①②④ B．②③⑤ C．①③⑥ D．④⑤⑥ 5．下列对原文的解说和分析，不正确的一项是（ ） A．智伯率韩、魏围困晋阳，赵形势危急，赵襄子找张孟谈问计。张孟谈提出了游说韩、魏，共谋对付智伯的计策。 B．张孟谈先打消韩、魏二君的顾虑，再晓以利害，最终说服了韩、魏二君，为了三家共同的利益，联合起来打击智伯。 C．赵氏掘开大堤，水淹智伯，韩、魏攻其两翼，赵襄子正面进攻，终于大败智伯的军队，杀死了他，并瓜分了他的土地。 D．赵襄子赏有功之臣，首先奖赏的不是张孟谈而是高赫，臣子们不解。赵襄子解释说，笃行忠义比“战胜存亡”更可贵。 6．阅读下面的文字，翻译划线的句子。（5分） 楚庄王谋事而当，群臣莫能逮，退朝而有忧色。申公巫臣进曰：“君退朝而有忧色，何也？”楚王曰：“吾闻之，诸侯自择师者王，自择友者霸，足己而群臣莫之若者亡。今以不谷之不肖而议于朝，且群臣莫能逮，吾国其几于亡矣，吾是以有忧色也。” （刘向《新序·杂事第一》） [注] 不谷：古代君王自称的谦词。 （1）诸侯自择师者王，自择友者霸，足己而群臣莫之若者亡。（3分） 译文： （2）吾国其几于亡矣，吾是以有忧色也。（2分） 译文： 1．A（缘，攀援，在这里可译为“爬上”） 2．C（其余三项，“同情”在这里是指“情况相同”；“阴谋”是动词，“暗中谋划”；“存亡”在这里是“使（将要）灭亡的保存下来”） 3．B（两个“乃”都表顺承关系，相当于“于是，就”。其余三项，两个“而”字，前一个表示假设关系，后一个表示转折关系；两个“以”字，前一个表原因，可译为“因为”，后一个表顺接，相当于“而”；两个“则”字，前者是连词，表示假设关系，后者表转折关系。） 4．B（①是群臣为张孟谈请功时的话，侧面间接反映了他的胆识谋略；②张孟谈请求前往作说客，是他胆识谋略的直接表现；③是他游说韩魏二君的说词，晓之以利害，是能说服韩魏二君的关键；④是赵襄子的行为；⑤张孟谈的胆识谋略保证了谈判成功；⑥是作者引《老子》的话，表明高尚品德的重要。） 5．B（“为了三家共同的利益”与文意不符。） 参考译文： 智伯率领韩、魏两家攻打赵家，乌黑了晋阳城，并挖开晋水灌淹它。（晋阳）城中的军民爬上树居住，悬挂着锅来烧饭。这时赵襄子对张孟说：“（晋阳）城里人力已经耗尽，粮食也十分缺乏，将领们也都疲惫不堪，怎么办呢？”张孟谈说：“国家面临灭亡而不能使它保全，有了危难却不能使它安定，那也就不用尊重我们这批有智谋的人了。请让我试着偷偷出城，去会会魏、韩二家君王，和他们商定这件事。”于是张孟谈见到魏、韩两君王，劝说道：“我听说：唇亡齿寒。今天智伯率领你们两家攻伐我们赵家，赵家就要灭亡了。赵家如果灭亡，你们两家就是下一个（要灭亡的）了。如果不趁现在想办法，灾难也就很快要落到你们两家头上了。”韩、魏两家君王说：“智伯这个人，内心骄横而少恩寡情。我们的计谋如果泄露，事情就坏了，这如何是好？”张孟谈说：“话从二位君王口中出，进入到我人耳中，谁还会知道？再说，情况相同的人应该互相成全，利益一致的人应该生死与共。二位君王还是仔细想想吧！”于是韩、魏二君王与张孟谈暗中谋划，和他商定举事日期。张孟谈就回城报告赵襄子。到了约定日期的夜晚，赵襄子（派人）杀了看守提防的官吏，挖开大堤（使水倒）灌进智伯军营，智伯军队连忙堵水，一片慌乱。韩军和魏军从两翼攻打过来，赵襄子又率军队从正面出击，将智伯的军队打得大败，杀死智伯，又将他的封地一分为三。赵襄子奖赏有功人员时，最先受奖赏的是高赫。大臣们提出问题：“晋阳能够保住，是张孟谈的功劳。可现在却是高赫获首赏，这是什么缘故？”赵襄子回答：“当晋阳被围困的时候，我的国家危难的时候，众多大臣没有不对我流露出轻侮骄傲的神情的，唯有高赫仍然有失君臣礼节，所以我首先奖赏他。”由此看来，“义”才是做人的根本。即使战胜敌人，挽救国家，也比不上施行忠义来得高贵。所以《老子》说：“美好的言辞可以博得尊重，美好的德行可以超越众人。 6．（1）诸侯能自己选择老师的，就能称王；能自己选择朋友的，就能称霸；自满自足而群臣比不上他的，就会亡国。（三个分句，每句1分） （2）我们国家大概接近灭亡了吧，我因此现出了忧愁的神色。（两句话，每句1分）译文意思对即可。 译文： 楚庄王谋划一件事情，做得很妥当，群臣没有谁能赶上他，退朝以后，脸上露出忧愁的神色。申公巫臣进前说道：“您在退朝之后面露忧色，这是为什么呢？”楚王回答说：“我听说过这样的话，诸侯能自己选择老师的，就能称王；能自己选择朋友的，就能称霸；自满自足而群臣比不上他的，就会亡国。现在凭我这样没能耐的人，在朝廷上商量大事，群臣就比不上我了，我们国家大概要灭亡了吧，我因为现出了忧愁的神色。” 179．尊贤 人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣；故绝江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤。是故吕尚聘，而天下知商将亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也。纣用恶来，齐用苏秦，秦用赵高，而天下知其亡也。 齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望，太息而叹曰："昔我先君桓公，长毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘，而不敢久处于此者，岂其无管仲欤!"弦章对曰："臣闻之，水广则鱼大，君明则臣忠；昔有桓公，故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也。" 杨因见赵简主曰："臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。"简主闻之，绝食而叹，跽而行，左右进谏曰："居乡三逐，是不容众也；事君五去，是不忠上也。今君有士，见过八矣。"简主曰："子不知也。夫美女者，丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行，邪枉所憎也。"遂出见之，因授以为相，而国大治。 子路问于孔子曰："治国何如?"孔子曰："在于尊贤而贱不肖。"子路曰："中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?"曰："中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之，不肖者雠之；怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎?" （节选自刘向《说苑·卷八·尊贤》，有改动） 1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ） A．犹不能致其意之所欲至矣 致：达到 B．故绝江海者托于船 绝：横渡 C．贱不肖而不能去也 贱：地位低下 D．怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎? 同"仇"，仇恨 2．下列各句中加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A．欲霸王者托于贤 B．简主闻之，绝食而叹 C．遂出见之，因授以为相 D．子路问于孔子曰："治国何如?" 3．下列各组句子，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ） A．长毂八百乘以霸诸侯 而此独以钟名，何哉? B．中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也? 其孰能讥之乎? C．水广则鱼大，君明则臣忠 竭诚则吴越为一体 D．遂出见之，因授以为相 请以剑舞，因击沛公于坐 4．下列句子分别编，为四组，全都阐述"尊贤兴国"道理的一组是（ ） ①致远道者托于乘，欲霸王者托于贤 ②管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也 ③昔有桓公，故有管仲 ④简主闻之，绝食而叹 ⑤因授以为相，而国大治 ⑥中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也? A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑥ 5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ） A．作者认为人君树立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂，根本的原因在于能否尊贤而下士。 B．齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留，弦章告诉他，要多有几个管仲一样的贤臣就好了。 C．杨因是一个有争议的人，而赵简主用鞭辟入里的分析力排众议，委以重任，表明赵简主能够尊贤用贤。 D．孔子认为尊贤与贱不肖是治国的重要方略，中行氏因为"尊贤而不能用"，"贱不肖而不能去"而导致灭亡。 6．翻译文中划线的句子（4分） ①人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。 译文： ②臣居乡三逐，事君五去，闻君好土，故走来见。 译文： 1．C 2．D 3．C 4．A 5．B 译文 君王要想使天下安定太平，把光荣的名声流传到后世，一定要尊重贤臣，谦虚地对待士人。朝廷没有贤臣，就像鸿鹄没有翅膀一样，虽然有飞翔千里的愿望，还是不能达到自己心中想要到达的地方；所以越过江海的人要依靠船只，到达远方的人要依靠车马，想要称霸成王的人要依靠贤士。因此，吕尚被聘用，天下人就知道商将要灭亡，周将要称王了；管仲、百里奚被任用，天下人就知道齐、秦一定会称霸了。纣王任用恶来，齐国任用苏秦，秦王任用赵高，天下人就知道他们将要灭亡了。 齐景公攻打宋国，来到岐堤上面，登高而望，长叹道："过去我的先父桓公，只有八百辆兵车，就能在诸侯中称霸。如今我有三千辆兵车，却不敢长久地呆在这里，难道是因为没有管仲的缘故吗?"弦章回答说："我听说，水面宽广，鱼儿就长的大，君王圣明，臣子就忠诚。从前，因为有桓公，所以才有管仲；现在如果桓公在这里，那么车下的大臣就全都是管仲了。" 杨因求见赵简主，说："我在家乡，三次被人驱逐，侍奉国君，又有五次被撤职；听说您喜爱士人，特地跑来见您。"赵简主听了，停止吃饭，叹息不已，直起身子，跪着行走。左右的人上前劝谏说："在家乡三次被人驱逐，这说明他不受大家欢迎；事奉国君五次被撤职，这说明他对国君不忠；现在您看中的这个人，已经被人指出八次过失了。"赵简主说："你们不知道啊，美女是丑妇的仇敌；品德高尚的君子，是被乱世所疏远的；正直的行为，是邪恶坏人所憎恶的。"于是出去接见杨因，并授给他相位，国家治理得很好。 子路问孔子说："怎样治理国家?"孔子回答说："（治理国家的根本）在于尊重贤能的人，轻视那些没有才能的人。"子路说："晋国的中行氏尊重贤能，轻视那些没有才能的人，他的灭亡是什么缘故?"孔子说："中行氏尊重贤人却不能重用他们，轻视不贤之人却不能罢免他们；贤能的人知道他不重用自己而埋怨他，不贤之人知道他看不起自己而仇恨他；贤能的人埋怨他，不贤之人仇恨他，埋怨和仇恨一同摆在他面前，中行氏即使想不遭灭亡，能够办得到吗?" 6．①君王要想使天下安定太平，把光荣的名声流传到后世，一定要尊重贤臣，谦虚地对待士人。 ②我在家乡，三次被人驱逐，侍奉国君，又有五次被撤职；听说您喜爱士人，特地跑来见您。（每句2分，共4分） 180. 王彦章 王彦章，字贤明，郓州寿张县人也。……龙德三年四月晦，晋师陷郓州，中外大恐。五月，以彦章代戴思远为北面招讨使。拜命之日，促装以赴滑台。遂自杨村寨浮河而下，水陆俱进，断晋人德胜之浮梁，攻南城，拔之，晋人遂弃北城，并军保杨刘。彦章以舟师沿流而下，晋人尽弃北城，析屋木编筏，置步军于其上，与彦章各行一岸，每遇转滩水汇，即中流交斗，流矢雨集，或舟筏覆没，比及杨刘，凡百余战。彦章急攻杨刘，昼夜不息，晋人极力固守，垂陷者数四。六月，晋王亲援其城，彦章之军重壕复垒，晋人不能入。晋王乃于博州东岸筑垒，以应郓州。彦章闻之，驰军而至，急攻其栅，自旦及午，其城将拔。会晋王以大兵来援，彦章乃退。七月，晋王至杨刘，彦章军不利。遂罢彦章兵权，诏令归阙，以段凝为招讨使。 先是，赵、张二族挠乱朝政，彦章深恶之，性复刚直，不能缄忍。及授招讨之命，因谓所亲曰：“待我立功之后，回军之日，当尽诛奸臣，以谢天下。”赵、张闻之，私相谓曰：“我辈宁死于沙陀之手，不当为彦章所杀。”因协力以倾之。时段凝以贿赂交结，自求兵柄，素与彦章不协，潜害其功，阴行逗挠，遂至王师不利，竟退彦章而用段凝，未及十旬，国以之亡矣。 [注]德胜：即德胜渡，当时黄河上一处重要渡口。 杨刘：即杨刘镇，在今山东东阿东北古黄河南岸。 晋王：即李存勖，其父李克用被唐封为晋王，李存勖袭封。 1.下列词语的解释，不当的一项是 A.促装以赴滑台 促装：催促收拾行李 B.析屋木编筏 析：拆毁 C.垂陷者数四 垂：接近、快要 D.彦章之军重壕复垒 重：读chóng，重叠，一层层 2.比较下列加点词语的用法，判断正确的一项是 ①以彦章代戴思远为北面招讨使 ③诏令归阙，以段凝为招讨使 ②旦日飨士卒，为击破沛公军 ④. 举所佩玉决玦以示之者三 A.两个“为”不同，两个“以”相同 B.两个“为”相同，两个“以”不同 C.两个“为”不同，两个“以”也不同 D.两个“为”相同，两个“以”也相同 3.下列加点词语的意义，与现代汉语不同的一项是 A.每遇转滩水汇，即中流交斗 B.赵、张二族挠乱朝政，彦章深恶之 C.因协力以倾之 D.晋师陷郓州，中外大恐 4.下列句子在文中的意思，不正确的一项是 A.彦章闻之，驰军而至，急攻其栅，自旦及午，其城将拔——王彦章听说后，急奔晋王大军而来，猛攻晋军营寨，从清晨到中午，快要把城攻下来 B.当尽诛奸臣，以谢天下——将把奸臣全部杀掉，来告谢天下 C.时段凝以贿赂交结，自求兵柄——当时段凝用贿赂结交权要，为自己谋取兵权 D.素与彦章不协，潜害其功，阴行逗挠，遂至王师不利——（段凝）一向与彦章关系不和睦，暗地里妒忌他成功，私下逗留观望，致使朝廷的军队不能获胜 5.下面最能表现彦章善于作战的一项是 A.水陆俱进，断晋人德胜之浮梁 B.每遇转滩水汇，即中流交斗，流矢雨集 C.彦章之军重壕复垒，晋人不能入 D.驰军而至，急攻其栅 6.下面理解不符合原文意思的一项是 A.彦章受命于危难之中，凭着自己的作战才能，挽狂澜于既倒，一下子扭转了颓势。 B.彦章能征惯战、骁勇忠烈，但遇上了晋王，终于不敌，也因此被罢了兵权。 C.彦章生性刚烈耿直，曾对亲近的人表示要杀尽败坏朝政的奸臣。 D.段凝谋取兵权成功，当了招讨使。可不到一百天，国家就灭亡了。 1.A(促：急忙)2.C（“为”分别为动词、介词，“以”分别为介词、连词）3.D（中外：朝廷内外）4.A（驰军：率领军队疾奔）5.A 6.B 译文： 王彦章，字叫贤明，是郓州寿张县人。 龙德三年四月的最后一天，晋军攻占郓州，朝廷内外一片恐慌。五月，叫王彦章取代戴思远做北面招讨使。拜任的当天，急忙收拾行装赶往滑台。于是从杨村寨乘船沿黄河而下，水陆一齐进发，截断了晋军在德胜的浮桥，进攻南城，南城被攻克。晋军于是放弃北城，合并兵力守住杨刘。王彦章带领水军顺流而下，晋军全部撤出北城，拆毁房屋用木料编成木筏，让步军乘坐在上面，与王彦章的军队各自靠着一边河岸行进，每当遇到转弯浅滩水流交汇的地方，就在河中交战，飞箭密集如雨，有的舟筏沉没，等行进到杨刘时，共打了一百多仗。王彦章猛攻杨刘，昼夜不息，晋军竭尽全力坚守，多次几乎陷落。六月，晋王亲自率兵增援杨刘，王彦章的军队构筑了层层壕沟壁垒，晋军不能攻入。晋王于是在博州附近的黄河东岸筑起城垒，以便救应郓州。王彦章听说后，率军疾奔赶到，猛攻晋军营寨，从清晨到中午，快要把城打下来。这时晋王率领大军赶来救援，王彦章只好退兵。七月，晋王抵达杨刘，王彦章的军队作战失利。于是罢免了王彦章的兵权，下诏命令他返回朝廷，叫段凝做招讨使。 此前，赵岩、张汉鼎两家败坏朝政，王彦章对他们深恶痛绝，性情又刚烈正直，不能闭口忍耐。到接受招讨使的任命，就对身边的亲信说：“等我立功之后，回兵之日，要全部杀掉奸臣，来告谢天下。”赵、张等人听说后，私下互相说：“我辈宁可死在沙陀人的手里，也不要被王彦章所杀。”因此合力来排挤他。当时段凝用贿赂来结交权要，为自己谋取兵权，一向与王彦章关系不和睦，暗地里妒忌他成功，私下逗留观望，致使朝廷的军队不能获胜，终于斥退王彦章而进用段凝，不到一百天，国家就灭亡了。 181. 钟离眜 项王亡将钟离眜家在伊庐，素与信善。项王死后，亡归信。汉王怨眜，闻其在楚，诏楚捕眜。信初之国，行县邑，陈兵出入。汉六年，人有上书告楚王信反。高帝以陈平计：“天子巡狩会诸侯，南方有云梦，发使告诸侯会陈，吾将游云梦。”实欲袭信，信弗知。高祖且至楚，信欲发兵，自度无罪，欲谒上，恐见禽。人或说信曰：“斩眜谒上，上必喜，无患。”信见眜计事。眜曰：“汉所以不击取楚，以眜在公所。若欲捕我以自媚于汉，吾今日死，公亦随手亡矣。”乃骂信曰：“公非长者！”卒自刭。信持其首，谒高祖于陈。上令武士缚信，载后车。信曰：“果若人言，‘狡兔死，良狗亨；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。’天下已定，我固当亨！”上曰：“人告公反。”遂械系信。至雒阳，赦信罪，以为淮阴侯。 信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。信由此日夜怨望，居常怏怏，羞与绛、灌等列。信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，曰：“大王乃肯临臣！”信出门，笑曰：“生乃与哙等为伍！” [后车：随皇帝出行的副车。] 1.下列词语解释不当的一项是 A.素与信善 善：友善、交好 B.高帝以陈平计 以：用 C.信由此日夜怨望 怨望：抱怨、希望 D.信知汉王畏恶其能 畏恶：害怕、嫉妒 2.下列句子中加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是 A.乃骂曰：“公非长者！” B.汉王怨眜 C.赦信罪，以为淮阴侯 D.若欲捕我以自媚于汉 3.下列词语意义和用法相同的一项是 A.沛公今有事，亡去不义 B.信初之国 项王死后，亡归信 如姬之欲为公子死，无所辞 C.欲谒上，恐见禽 D.高祖且至楚 体有不快，起作一禽之戏 且北方之人，不习水战 4.下列句子在文中的意思，错误的一项是 A.行县邑，陈兵出入：到各县邑巡视时，进出都带着武装卫队 B.所以不击取楚，以眜在公所：（沛公）之所以不攻取楚地，就因为我在您这里 C.天下已定，我固当亨：天下已经安定太平，我当然就应该享受 D.生乃与哙等为伍：我这一辈子竟然与樊哙这般人为伍 5.下列各句不能反映韩信心理特点的一项是 A.信初之国，行县邑，陈兵出入 B.信持其首，谒高祖于陈 C.居常怏怏，羞与绛、灌等列 D.生乃与哙等为伍 6.下列对本文意思的理解不恰当的一项是 A.韩信位尊权重，招致疑忌，险酿杀身之祸。 B.韩信卖友保身，解除了刘邦的疑忌，并被封为淮阴侯。 C.樊哙因韩信去拜会，深感荣幸，礼敬有加。 D.韩信才高气傲，不屑与绛侯周勃、颍阴侯灌婴等同列。 1.C（怨望：怨恨不平）2.D(媚：讨好、逢迎。A长者：（今）年纪大的人，（古）忠厚人。B怨：（今）不满意、责怪，（古）恨。C以为：（今）认为，（古）以之为，这里意为“任命他当”)3.A.（亡：逃。B.之：到，动词；助词，取消句子独立性。C.通“擒”；鸟兽总称。D.且：将；况且）4.C（“亨”通“烹”，意为“我这样的功臣当然就应该被烹杀”）5.A（表其身份、地位。BCD分别从其行动、心理、语言刻画其心理特点）6.B（并没有解除刘邦的疑虑） 译文： 项羽的亡命将领钟离眜家在伊庐，一向跟韩信友善。项王死后他就逃命来归附韩信。汉王怨恨钟离眜，听说他在楚国，就下令楚国逮捕钟离眜。韩信刚到封国，到各县邑巡视时，进出都带着武装部队。汉6年，有人上书告楚王韩信造反。高祖用陈平的计策，“天子要出巡，会合各封国诸侯。南方有云梦泽，派使者告诉诸侯到陈会合，我要到云梦泽去巡游。”实际上要袭击韩信，韩信不知道。高祖将要到楚国，韩信要起兵造反，又想自己没有罪，要晋见皇上，又担心被捉拿。有人劝说他：“斩了钟离眜晋见皇上，皇上一定高兴，就没有忧虑了。”韩信就去跟钟离眜商量这事。钟离眜说：“汉王之所以不攻打楚国，就是因为我在你这里。如果要抓了我去向汉王讨好，我今天死了，你跟着也就要灭亡了。”就大骂韩信说：“你不是忠厚的人！”最终就自杀了。韩信拿了他的头，到陈晋见高祖。皇上命令武士捆绑了韩信，载在随行的副车上。韩信说：“真的象人们所说的，‘狡兔死了，用来猎兔的走狗就被烹杀；高空的鸟捕完了，良弓就收藏起来；敌国消灭了，出谋划策的臣子就要灭亡。’天下已经统一安定，我当然就应该被烹杀！”皇上说：“有人控告你要造反。”于是用刑具锁绑了韩信。到了雒阳，赦免了韩信的罪，封他为淮阴侯。 韩信知道汉王害怕和嫉妒他的才能，经常借口有病不参加朝会和侍行。韩信因此日日夜夜怨恨不平，平常总是怏怏不乐，对跟周勃、灌婴地位相同感到羞耻。韩信曾经拜会过樊哙将军，樊哙跪拜着迎送，称自己“臣”，说：“您大王怎么竟然肯光临臣！”韩信出了门，笑着说：“我这一辈子竟然跟樊哙这般人为伍！” 182. 刘义隆 刘义隆将王玄谟寇滑台，诏假慧龙楚兵将军，与安颉等同讨之。相持五十余日，诸将以贼盛莫敢先，慧龙设奇兵大破之。世祖赐以剑马钱帛，受龙骧将军，赐爵长社侯，拜荥阳太守，仍领长史。在任十年，农战并修，大著声绩。招携边远，归附者万余家，号为善政。 其后，刘义隆将到彦之、檀道济等频顿淮颍，大相侵掠，慧龙力战，屡摧其锋。彦之与友人萧斌书曰：“鲁轨顽钝，马楚粗狂，亡人之中唯王慧龙及韩延之可为深惮。不意儒生懦夫，乃令老子讶之。”刘义隆纵反间，云慧龙自以功高而位不至，欲引寇入边，因执安南大将军司马楚之以叛。世祖闻曰：“此必不然，是齐人忌乐毅耳。”乃赐慧龙玺书曰：“义隆畏将军如虎，欲相中害，朕自知之。风尘之言，想不足介意也。”刘义隆计既不行，复遣刺客吕玄伯购慧龙首，二百户男、绢一千匹。玄伯伪为反间来，求屏人有所论。慧龙疑之，使人探其怀，有尺刀。玄伯叩头请死。慧龙曰：“各为其主也。吾不忍害此人。”左右皆言义隆贼心未已，不杀玄伯，无以制将来。慧龙曰：“死生有命，彼亦安能害我。且吾方以仁义为干卤，又何忧乎刺客。”遂舍之。时人服其宽恕。 [注]楚兵将军：官名，掌军事。 齐人忌乐毅：乐毅是战国时燕国大将，带兵攻齐不下，被齐人用反间计，终败奔赵国。 干卤：又作干橹。小盾为干，大盾为卤，泛指武器。 1.对下列句子词语的解释，不恰当的一项是 A.诏假慧龙楚兵将军 假：古代官吏代理职务 B.刘义隆将到彦之、檀道济等频顿淮颍 顿：驻扎 C.慧龙力战，屡摧其锋 摧：挫败 D.刘义隆纵反间 纵：放纵 2.对下列“因”和“相”意义和用法的分析判断，正确的一项是 ①因执安南大将军司马楚之以叛 ②义隆畏将军如虎，欲相中害 因拔刀斫前奏案 巫医乐师百工之人，不齿相师 A.两个“因”字相同，两个“相”字也相同 B.两个“因”字不同，两个“相”字也不同 C.两个“因”字相同，两个“相”字不同 D.两个“因”字不同，两个“相”字相同 3.下列加点词语的意义与现代汉语不同的一项是 A.慧龙设奇兵大破之 B.招携边远，归附者万余家 C.刘义隆计既不行，复遣刺客吕玄伯购慧龙首 D.不杀玄伯，无以制将来 4.下列句子在文中的意思，正确的一项是 ①亡人之中唯王慧龙及韩延之可为深惮 ②风尘之言，想不足介意也 A.①战死的人里面，只有王慧龙和韩延之值得特别敬畏 ②流言蜚语，想不到你还是介意了 B.①战死的人里面，只有王慧龙和韩延之值得特别敬畏 ②流言蜚语，我想你不值得介意吧 C.①亡命之徒里面，只有王慧龙和韩延之应该特别畏惧 ②流言蜚语，想不到你还是介意了 D.①亡命之徒里面，只有王慧龙和韩延之应该特别畏惧 ②流言蜚语，我想你不值得介意吧 5.能表现“乃令老夫讶之”的原因的一项是 A.诸将以贼盛莫敢先，慧龙设奇兵大破之 B.在任十年，农战并修，大著声绩 C.慧龙力战，屡摧其锋 D.“且吾方以仁义为干卤，又何忧乎刺客” 6.下列对文段的理解和分析，错误的一项是 A.王慧龙领兵与刘义隆对抗，屡立战功，名声大震。 B.王慧龙作为一介儒生，他的勇气却足以让敌人丧胆。 C.世祖与王慧龙君臣相得，互相信赖，因此敌人用反间计，派刺客，想除掉他，都没有成功。 D.王慧龙以德报怨，放了刺客一条生路，他的宽容，得到当时人们的佩服。 1.D（纵：设）2.B（因：介词，趁着，由此；连词，于是，就。相：代你；互相）3.B（边远：形容词作名词，边远的人）4.D（惮：忌怕，说敬畏不当，相应的，“可”译为应该；足：值得）5.C 6.C（行刺不成功，跟君臣互相信任没有因果关系） 译文： 刘义隆的大将王玄谟进犯滑台，世祖下诏王慧龙代理楚兵将军，与安颉等一同去讨伐。相持五十多天，众将鉴于敌军强盛，没有人敢首先作战，王慧龙设奇兵打败敌人。世祖赐给他宝剑、战马和钱财，授予龙骧将军，赐爵长社侯，拜为荥阳太守，仍任长史，在任十年，农事与战备一起抓，名声和战绩大震。他招纳边远地方的人，归附的有一万多家，号称政绩至佳。 后来，刘义隆的大将到彦之、檀道济等经常驻扎在淮、颍一带，大肆侵袭掠夺，王慧龙努力作战，多次挫败敌人的锋芒。到彦之给友人写信说：“鲁轨愚顽迟钝，马楚粗疏狂妄，亡命之徒里面，只有王慧龙和韩延之应该特别畏惧，想不到儒生懦夫，却让老夫惊讶。”刘义隆设反间计，说王慧龙自以为功大而职位不相称，想引敌人进入边境，由此擒获安南大将军司马楚之而反叛。世祖听到后说：“这一定不真实，齐人忌恨乐毅而已。”于是赐给王慧龙亲笔信说：“刘义隆畏将军如虎，想中伤陷害你，我自己心里明白。流言蜚语，我想你不值得介意吧。”刘义隆的反间计既没有成功，又派刺客吕玄伯去，封二百户男、赏绢一千匹。吕玄伯假装为反间计而来，请求屏退其他人，他有话要说。王慧龙怀疑他，派人搜索他的怀中，有一尺长的刀。吕玄伯叩头请死。王慧龙说：“各自为他的主人啊。我不忍心杀害这个人。”左右的人都说刘义隆贼心未死，不杀吕玄伯，无法制止将来的事。王慧龙说：“死生有命，他怎么能害我。并且我正以仁义作武器，又担心刺客做什么。”于是放了他。当时人们都佩服他的宽容。 183.班超 十六年，奉车都尉窦固出击匈奴，以超为假司马，将兵别击伊吾，战于蒲类海，多斩首虏而还。固以为能，遣与从事郭恂俱使西域。超到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著耶？” 乃召伺胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”伺胡惶恐，俱服其状。超乃闭伺胡，悉会其吏士三十六人，与共饮。酒酣，因激怒之曰：“卿曹与我俱在绝域，欲立大功以求富贵。今虏使到裁数日，而王广礼敬即废。如令鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣。为之奈何！”官属皆曰：“今在危亡之地，死生从司马。”超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“当与从事议之。”超怒曰：“吉凶决于今日。从事文俗吏，闻此必恐而谋泄。死无所名，非壮士也。”众曰：“善。” 初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓，藏虏舍后。约曰：“见火然皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众皆乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。 [注]：班超，班固之弟，沟通西域，为发展与西域的政治文化联系作出不朽功绩。 1.对下列句子中词语的解释，不正确的一项是 A.宁觉广意薄乎？ 薄：微薄 B.明者睹未萌 萌：开始发生，显现 C.可殄灭也 殄灭：消灭 D.见火然皆当鸣鼓大呼 然：“燃” 2.下列“以”字与其他各项用法不同的一项是 A.以超为假司马 B.固以为能 C.欲立大功以求富贵 D.独有因夜以火攻虏使 3.下列加点词语用法相同的一组是 A.悉会其吏士三十六人 B.因激怒之曰 会天大雨，道不通 独有因夜以火攻虏使 C.今虏使到裁数日 D.遣与从事郭恂俱使西域 唯大王裁其罪 匈奴使来数日 4.下列各句的翻译，正确的一项是 A.鄯善王广奉超礼敬甚备——鄯善国的国王广接待班超的礼节很恭敬完备 B.卿曹与我俱在绝域——你们和我都身在绝境 C.从事文属吏，闻此必恐而谋泄——从事是庸俗文官，知道了一定害怕而想办法告密 D.死无所名，非壮士也——死了却不能扬名，就不是壮士 5.下列句子中，不能都表现班超多谋善断的一项是 A.明者睹未萌，况已著耶 如令鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣 B.此必有北虏使来，狐疑未知所从故也 匈奴使来数日，今安在乎 C.战于蒲类海，多斩首虏而还 酒酣，因激怒之 D.从事文属吏，闻此必恐而谋泄 不入虎穴，不得虎子 6.对这段文字的理解，不恰当的一项是 A.班超从鄯善礼节上的先敬后废，察知有变，便机智诱供鄯善侍者，断然采取相应措施。 B.鄯善佯结汉朝，暗通匈奴，终于被班超发现，得到应有的下场。 C.班超运用激将法，发动官兵，出敌不意，火攻匈奴，一举获胜。 D.班超英勇善战，出使西域又多谋善断，终于取得巨大胜利。 1.A（薄：减低）2.C(连词，表目的.A、B、D均为介词)3.B（因：乘 A会：召集；适逢.C裁：通“才”；裁决.D使：出使；使者)4.A（奉：接待.B绝域：极远的地方.C谋泄：（导致）计谋泄露.D死无所名：白白的送命。名：明）5.C（前句表现的是其英勇善战）6.B(并非佯结汉朝，暗通匈奴，而是受匈奴威胁，不敢靠拢汉朝。从其“奉超礼敬甚备”可知) 译文： 十六年，奉车都尉窦固出兵攻打匈奴，任命班超为代司马，带兵另外去攻打伊吾，在蒲类海作战，杀死了很多敌人就回来。窦固认为他有能力，就派他跟从事郭恂一起出使到西域。班超来到鄯善，鄯善王广接待班超恭恭敬敬，礼节周到，后来一下子变得疏远懈怠。班超对随同他的官兵说：“难道不觉得鄯善王广礼敬的心意减低了吗？这一定是有北方敌人的使者到来，他心里犹豫，不知道要靠在哪一边好的缘故。聪明人在事物未出现端倪时就已经看出来，更何况已经很明显了呢？”就叫来鄯善国的侍者，骗他说：“匈奴使者来了几天，现在在哪里？”侍者惊慌害怕，就把情况全部都说了。班超就把侍者禁闭起来，把其他官兵三十六人全部召集起来，和他们一起喝酒。酒酣时候，趁机激怒他们说：“你们和我都在荒漠极远的地方，想的就是立下大功来求得富贵。如今敌人的使者到来才几天，鄯善王广的礼节诚敬就没了。如果让鄯善王将我们送给了匈奴，我们的躯体就将永远被豺狼所啃食。我们该怎么办！”官兵们都说：“现在处在危险的地方，是生是死都听从司马的。”班超说：“不入虎穴，就抓不到虎子。现在的办法，就只有趁夜用火攻击匈奴使者，他们不知道我方有多少人，一定非常震惊害怕，这就可以把他们全部消灭。消灭了这些敌人，鄯善一定会吓破胆，那就可以完成使命，成功立业了。”大家说：“应当跟从事商量商量。”班超生气说：“是凶是吉，就在今天决定。从事文绉绉的一个庸俗官吏，听到这事一定会害怕而让计谋泄露。死得不明不白，就不是壮士。”大家说：“好。”刚入夜，班超就带着官兵奔向敌营。刚好那天刮大风，班超让十个人拿着鼓，藏在敌人房屋后面。约定说：“看到火烧起来就全部擂鼓大喊。”其他人全部拿着兵器弓箭埋伏在房门两旁。班超就顺风放火，前后擂鼓大喊。里面的敌人全部乱成一团，班超亲手杀死三个敌人，其他官兵斩杀那些使者和随从卫兵三十多个，其他的一百多个全都烧死。 184．周新 周新，南海人，初名志新。成祖常独呼“新”，遂为名，因以志新字。洪武中以诸生贡入太学。授大理寺评事，以善决狱称。成祖即位，改监察御史。敢言，多所弹劾，贵戚震惧，目为“冷面寒铁”。京师中，致以其名怖小儿，辄皆奔匿。巡按福建，奏请都、卫、所不得陵府、州、县，卫、官相见均礼，武人为之戢…… 还朝，即擢云南按察使。未赴，改浙江。冤民系久，闻新至，喜曰：“我得生矣！”至，果雪之。锦衣卫指挥纪纲使千户缉事，擢贿作威福，新欲按治之。遁去，顷之，新赍文册入京，遇千户涿州。捕系州狱，脱走诉于纲，纲诬奏新罪。帝怒，命逮新。旗校皆锦衣私人，在道榜掠无完肤。既至，伏陛下前抗声曰：“陛下诏按察司行事，与都按察同，臣奉诏擒奸恶，奈何罪臣？”帝愈怒，命戮之。临刑，大呼曰：“生为直臣，死当作直鬼！”竟杀之。他日，帝悔，问侍臣曰：“周新何许人？”对曰：“南海。”帝叹曰：“岭外乃有此人！枉杀之矣。”…… 妻有节操，新未遇时，缝纫自给；及贵，遇赴同宦妻内宴，荆布如田家妇。诸妇惭，尽易其衣饰。新死无子，妻归，甚贫。广东巡抚杨信民曰：“周志新当代第一人，可使其夫人终日馁耶？”时时贴给之。妻死，浙人仕广东者皆会葬。 1.下列句子中加点词语在文中的意思，不正确的一项是 A.新未遇时，缝纫自给 未遇：未得到君主的信任 B.卫、官相见均礼 均礼：都要行礼 C.以善决狱称 决狱：判决案件 D.擢贿作威福 擢贿：夺取不义之财，收受贿赂 2.下列加点词语的意义和用法相同的一项是 A.目为“冷面寒铁” B.至以其名怖小孩 北驱余并往，而不在使者之目 昔者纣为象箸而箕子怖 C.岭外乃有此人 D.帝愈怒，令戮之 断其喉，尽其肉，乃去 枉杀之矣 3.下列句子中加点词语的意义，与现代汉语不同的一项是 A.敢言，多所弹劾，贵戚震惧 B.旗校皆锦衣私人 C.新未遇时，缝纫自给 D.周志新当代第一人 4.以下句子在文中的意思，正确的一项是 武人为之戢 在道榜掠无完肤 A.带兵的人因此有所收敛 在路上把周新随身财物抢夺个干干净净 B.带兵的人因此有所收敛 在路上把周新打得体无完肤 C.当兵的人因此收藏了兵器 在路上把周新随身财物抢夺个干干净净 D.当兵的人因此收藏了兵器 在路上把周新打得体无完肤 5.下列各组句子，能直接表现周新“直臣”的一项是 A.授大理寺评事，以善决狱称 B.敢言，多所弹劾，贵戚震惧，目为“冷面寒铁” C.锦衣卫指挥纪纲使千户缉事，擢贿作威福，新欲按治之 D.伏陛下抗声曰…… 6.下列叙述不符合原文意思的一项是 A.周新冤死与他过分耿直，没有对阴险狠毒的纪纲及其手下作威作福的千户作出应有的准备和防范是分不开的。 B.明成祖一向倚重锦衣卫，并利用他们来打击异己。 C.周新在朝廷上敢于直言，被视为“冷面寒铁”，对违法者多有弹劾，贵戚震惧，因此对他受诬无人挺身相助。 D.明成祖偏听偏信，一时误听了锦衣卫头目的恶言中伤。 1.B（礼节相同）2.D(A目：视；列。B怖：吓，恐吓；害怕。C乃：竟；才)3.B（私人：心腹）4.B 5.D 6.B（文段没谈到“一向”） 译文： 周新是南海人。起初名叫志新。成祖经常单独叫一个“新”字，于是把它作为名，也就用志新作为字。洪武年间以诸生的身份选入太学。任大理寺评事，因善于判案受到人们的称赞。明成祖即位，改任监察御史。敢于发表意见，多次弹劾官员，显贵的高官和亲戚都震惊畏惧，把他看做“冷面寒铁”。京城里面，以至于用他的名字来吓唬小孩，小孩子便四处逃走躲藏。周新到福建巡按，上奏请求都、卫、所各级武官，不得欺凌府、州、县各级文官，文武官员相见，礼节相同。带兵的人因此有所收敛…… 回到朝廷，就被提升为云南按察使。还没去，又改到浙江。被冤枉的百姓被拘禁久了，听说周新到，高兴的说：“我得救了！”周新到来，果真为他们昭雪。锦衣卫指挥纪纲让一个千户去办事，抓捕罪犯，这千户索贿受贿，作威作福，周新要依法惩治他。千户就逃走。不久，周新送公文到京城，在涿州遇到这千户。就把他逮捕捆绑起来，投进州里的监狱，却被他逃脱，跑去告诉纪纲，纪纲就上奏诬陷周新罪名。皇帝很生气，下令逮捕周新。押解的官兵都是纪纲的心腹，在途中打得周新体无完肤。到了朝廷，周新跪在台阶下高声说：“陛下下令让按察司办事，跟都按察一样，我执行陛下的命令，捉拿狡诈邪恶的人，怎么却治我的罪？”皇帝更加生气，命令把他杀了。临行刑时，周新大声高呼：“活着要做直臣，死了应当做直鬼！”最终还是把他杀了。又一天，皇帝后悔，问侍臣说：“周新是哪里人？”回答说：“南海。”皇帝感慨说：“岭外竟然有这样的人！杀他是冤枉了。”…… 他妻子很有气节操守，周新没得到皇帝的信任起用时，衣服自己缝纫，可以自给；等到周新富贵，升了官，参加同官的夫人的私宴，依然还穿着粗布衫像农家妇女。各位夫人感到羞惭，把她的衣服穿戴全换了。周新死时没有儿子，妻子回归故里，生活非常贫困。广东巡抚杨信民说：“周志新是当今第一人，怎么可以让他夫人终日受饿呢？”常常补贴她。周志新妻子死的时候，在广东做官的浙江人都参加了送葬。 185．羊续 羊续，字兴祖，太山平阳人也。其先七世两千石卿校，祖父侵，安帝时司隶校尉；父儒，桓帝时太常。续以忠臣子孙拜郎中，去官后，辟大将军窦武府。及武败，坐党事禁锢十余年，幽居守静，及党禁解，复辟太尉府，四迁为庐州太守。后扬州黄巾贼攻舒，焚烧城郭，续发县中男子二十以上，皆持兵勒陈，其小弱者，悉使负水灌火。会集数万人，并势力战，大破之，郡界平。后安风贼戴风等作乱，续复击破之，斩首三千余级，生获渠帅，其余党辈原为平民，赋与佃器，使就农业。 中平三年，江夏兵赵慈反叛，杀南阳太守秦颉，攻没六县。拜续为南阳太守，当入郡界，乃羸服间行，侍童子一人，观历县邑，采问风谣，然后乃进。其令长贪洁，吏民良猾，悉逆知其状，郡内惊竦，莫不震慑，乃发兵与荆州刺史王敏共击慈，斩之，获首五千余级，属县余贼并诣续降，续为上言，宥其枝附。贼既清平，乃班宣政令，候民病利，百姓欢服。时权豪之家多尚奢丽，续深疾之，常敝衣薄食，车服羸败。府丞尝献其生鱼，续受而悬于庭；丞后又进之，续乃出前所悬者以杜其意。续妻后与子秘俱往郡舍，续闭门不内，妻自将秘行。其资藏唯有布衾、敝袛裯，盐、麦数斛而已。顾敕秘曰：“吾自奉若此，何以资尔母乎？”使与母俱归。 [注]敝袛裯：汗襦，短衣。 1.对下列句中加点词语的解释，错误的一项是 A.皆持兵勒陈 陈：陈列 B.宥其枝附 枝附：随从的人 C.乃羸服间行 间：从小道 D.候民病利 病利：兴利除害 2 .比较下列句子中：“为”、“与”的意义和用法，判断正确的一项是 ①四迁为庐江太守 ②续为上言 ③赋与佃器，使就农业 ④乃发兵与荆州刺史王敏共击慈 A. ①②不同，③④相同 B. ①②相同，③④不同 C. ①②不同，③④也不同 D. ①②相同，③④也相同 3.下列加点词语的意义，与现代汉语不同的一项是 A.续以忠臣子孙拜郎中 B.及党禁解，复辟太尉府 C.其余党辈原为平民 D.赋与佃器，使就农业 4.对下列句子在文中意思的理解，正确的一项是 ①及武败，坐党事禁锢十余年 ②属县余贼并诣续降 A.①等到窦武因事被治罪，羊续牵连到党锢之事，被禁锢不许为官十余年。 ②属于县里的其他贼人都到羊续那里投降。 B.①等到窦武兵败，羊续也因党锢之事，被禁锢不许为官十余年。 ②属于县里的其他贼人都到羊续那里投降。 C.①等到窦武因事被治罪，羊续牵连到党锢之事，被禁锢不许为官十余年。 ②所属各县的残余贼人都到羊续那里请降。 D.①等到窦武兵败，羊续也因党锢之事，被禁锢不许为官十余年。 ②所属各县的残余贼人都到羊续那里请降。 5.根据文意，对“郡内惊竦，莫不震慑”的原因判断正确的一项是 A.续复击破之，斩首三千余级，生获渠帅 B.羸服间行，侍童子一人，观历县邑，采问风谣，然后乃进 C.其令长贪洁，吏民良猾，悉逆知其状 D.乃发兵与荆州刺史王敏共击慈，斩之，获首五千余级 6.对本文内容的理解，正确的一项是 A.羊续是官宦世家，但他却凭着自己的才能，当了官，并且屡屡升迁。 B.羊续先作充分的准备，使贼人受到震慑，再发兵攻贼，取得卓著的战绩。 C.羊续的妻子携儿暗中来到官邸，羊续不让他们进去，说自己生活清苦，没能供养他们母子。 D.本文主要记叙了羊续平乱的功劳、为官的业绩和为人的清廉。 1.A（通“阵”）2.C（为：动词，任，担任；介词，替，给。与：动词，给；介词，和，跟）3.B（又被征辟；失位的君主复位，泛指被推翻的统治者恢复原有的地位或被消灭的反动制度复活）4.C（“党”是暗地里结成集团，所以，“败”是因事，“坐”：牵连）5.C 6.D（A“当了官”是因为忠臣子孙；B“震慑”的不是贼人；C“秘”是羊续儿子的名字，不是暗地里） 译文： 羊续字兴祖，太山平阳人，他的祖先七代都曾任二千石级别的公卿或校尉。祖父羊侵，汉安帝时任司隶校尉。父亲羊儒，汉桓帝时任太常。羊续因为是忠臣子孙受拜郎中，离任后，被征辟到大将军窦武的幕僚任官。等到窦武因事被治罪，羊续因党锢之事，被禁锢不许为官十余年，在家中闭门不出，静居自守。党禁解除后，再被征辟到太尉府任官，经四次迁升为庐江太守。以后扬州黄巾军攻打舒城，放火焚烧城郭，羊续调发县里二十多岁以上的男子，都发给兵器上阵，年幼体弱的，让他们全部担水灭火。共调几万人，齐心奋战，大败敌兵，庐江郡界内得以平定。此后安风的贼人戴风等人作乱，羊续又率兵将其击溃，斩杀三千余人，生擒了首领，其余的党羽照旧做平民，羊续发给生产工具，让他们回乡务农。 中平三年，江夏兵卒赵慈反叛，杀死南阳太守秦颉，攻陷了六个县。朝廷拜羊续为南阳太守。他进入南阳郡界内，便化装为平民间道而行，仅带一名随侍童子，了解各县情况，询问风俗民情，然后才去上任。各县的令长贪猾还是廉洁，官民善良还是奸邪，他都有了较清楚的认识，郡中人惊奇震恐，都被他所慑服。于是调兵与荆州刺史王敏一同进攻赵慈，将其斩首，俘获贼众五千多人。于是所属各县的残余贼人都到羊续那里请降。羊续上报朝廷，宽免了那些随从作乱的人。贼人清剿平定之后，羊续在郡里颁布政令，为百姓兴利除害，百姓都欢悦佩服。当时有权势的和富贵的人家都崇尚奢侈华丽，羊续对这深为憎恶，因此常常身穿破旧的衣服，乘用的车马也很简陋。府丞曾向他贡献鲜鱼，羊续收下后却悬挂在庭院之中；府丞后来又向他献鱼，羊续就把先前悬挂的那些鱼拿给他看，告戒他以后不要再送。羊续的妻子和儿子羊秘后来到官邸找他，羊续却拒之门外，他妻子只好带着羊秘回去。羊续所有物品只有布制的衣服、破旧的短衣，几斛盐和麦而已，羊续对儿子羊秘说：“我自己用的东西只有这些，用什么来养活你的母亲呢？”因而让羊秘和他母亲一起回去。 186．李士谦 李士谦字子约，赵郡平棘人也。髫龀丧父，事母以孝闻。母曾呕吐，疑为中毒，因跪而尝之。伯父魏岐州刺史玚，深所嗟尚，每称曰：“此儿吾家之颜子也。”年十二，魏广平王赞辟开府参军事。后丁母忧，居丧骨立。 自以少孤，未尝饮酒食肉，口无杀害之言。至于亲宾来萃，辄陈樽俎，对之危坐，终日不倦。李氏宗党豪盛，每至春秋二社，必高会极饮，无不沉醉喧乱。尝集士谦所，盛馔盈前，而先为设黍，谓群从曰：“孔子称黍为五谷之长，荀卿亦云食先黍稷，古人所尚，容可违乎？”少长肃然，不敢驰惰，退而相谓曰：“既见君子，方觉吾徒之不德也。”士谦闻而自责曰：“何乃为人所疏，顿至于此！”家富于财，躬处节俭，每以振施为务。州里有丧事不办者，士谦辄奔走赴之，随乏供济。……其后出粟数千石，以贷乡人，值年谷不登，债家无以偿，皆来致谢。士谦曰：“吾家余粟，本图振赡，岂求利哉！”于是悉召债家，为设酒食，对之燔契，曰：“债了矣，幸勿为念也。”各令罢去。明年大熟，债家争来偿谦，谦拒之，一无所受。他年又大饥，多有死者，士谦罄竭家资，为之糜粥，赖以全活者千万计。收埋骸骨，所见无遗。至春，又出粮种，分给贫乏。赵郡农民德之，抚其子孙曰：“此乃李参军遗惠也。”或谓士谦曰：“子多阴德。”士谦曰：“所谓阴德者何？犹耳鸣，己独闻之，人无知者。今吾所作，吾子皆知，何阴德之有！” 1.下列句子加点词语的解释，错误的一项是 A.债家无以偿，皆来致谢 谢：歉意 B.此乃李将军遗惠也 遗：遗留 C.值年谷不登 登：庄稼成熟 D.每至春秋二社 社：古代祭拜土神的活动 2.比较下列两组句子中加点词语的意思，判断正确的一项是 ①自以少孤，未尝饮酒食肉 ②尝集士谦所，盛馔盈前 躬处节俭，每以振施为务 所谓阴德者何 A.两个“以”字相同，两个“所”字也相同 B.两个“以”字不同，两个“所”字也不同 C.两个“以”字相同，两个“所”字不同 D.两个“以”字不同，两个“所”字相同 3.下列词语的意义，与现代汉语不同的一项是 A.母曾呕吐，疑为中毒 B.家富于财，躬处节俭 C.明年大熟，债家争来偿谦 D.赵郡农民德之，抚其子孙曰 4.下列句子在文中的意思，正确的一项是 ① 士谦辄奔走赴之，随乏供济 ②何乃为人所疏，顿至于此 A.①李士谦总是赶快奔赴那儿，按照丧事需要供给钱财 ②为什么竟被人疏远，真是笨到这个程度 B.①李士谦总是赶快奔赴那儿，按照丧事需要供给钱财 ②为什么给人家讲道理，竟然这么笨拙 C.①李士谦就到处求援，然后用来周济他们 ②为什么竟被人疏远，真是笨到这个程度 D.①李士谦就到处求援，然后用来周济他们 ②为什么给人家讲道理，竟然这么笨拙 5.下列不能表现李士谦“阴德”的一项是 A.悉召债家，为设酒食，对之燔契 B.家富于财，躬处节俭，每以振施为务 C.出粟数千石，以贷乡人 D.亲宾来萃，辄陈樽俎 6.下列叙述，符合原文意思的一项是 A.事母极孝，李玚称李士谦是李家的颜回。 B.母亲去世后，李士谦不轻易喝酒，除非亲朋好友到他家作客才喝。 C.李士谦乐善好施，一次就无偿送给乡民粟数千石。 D.李士谦造福乡里，不为留名，甚至连他的子女也不让知道。 1.B（遗：赐与）2.B（以：认为；作为。所：处所，名词；特殊代词，放在动词前面，组成名词短语，表示人、事、物、地方等）3.C（明年：第二年；今年的下一年）4.A 5.D 6.A 译文： 李士谦，字子约，赵郡平棘人。幼年丧父，以事母孝顺出名。有一次母亲呕吐，他怀疑是食物中毒，所以跪在地下尝呕吐物。伯父李任魏朝岐州瑊刺史，深为赞赏李士谦的行为，每每称赞说：“这孩子是我家的颜回啊！”十二岁时，魏朝广平王赞提拔他任开府参军事，后来为母亲守灵，瘦得皮包骨头。 因认为幼年丧父，不曾喝酒吃肉，嘴里也不说杀生的话。至于亲戚朋友来聚会，总是安排美酒佳肴，自己则对着它们正襟危坐，一整天也不疲倦。李氏宗族官高人多，每到春社秋社祭祀的时候，一定设宴聚会，极尽欢乐，没有不醉酒喧哗的。曾经在士谦的住处集会，丰盛的食物摆在面前，然而他却先安排上小米，对各位叔侄兄弟说：“孔子称这种小米是五谷之长，荀卿也说吃东西应先吃谷物，古人所尊崇的，哪里可以违背呢？”说得在座的老少都很肃然，再也不敢放纵懒惰，回来后都认为：“看见君子之后，才觉得我们这些人是没有德行的。”李士谦听说后自己谴责自己说：“竟为什么被人疏远，真是笨到这个程度。”家里很有钱，但自己的生活非常节俭，经常赈济、施舍别人，州里有死了人，家里无法安葬的，李士谦总是赶快奔赴那里，按照丧事的需要供给钱财。……那以后又拿出小米数千石，借给乡里人，正好碰到年成歉收，借债人没办法偿还，都跑来道歉。李士谦说：“那些是我家多余的谷物，本来就是想救济大家的，哪里是想得到利钱呢？”于是召来全部的借债人，为他们摆酒设宴，面对他们烧掉了借据，说：“债务不存在了，请你们不要老想着还债了。”让他们都回去。第二年庄稼大丰收，借债的人们争着来还士谦的谷物，士谦拒绝收下，一家人的都没有收。有一年发生大饥荒，士谦拿出家里的全部财产，给他们熬粥喝，赖以保全性命存活下来的人数以万计。他收埋死者的尸体，凡是看到的，都给埋掉。到了春天，又拿出粮种，送给贫穷没有种子的人家。赵郡农民感激他的恩德，抚摩着他的子孙说：“这是李参军赐给我们的恩惠啊。”有人对士谦说：“您积了很多阴德。”士谦说：“所谓的阴德是什么呢？就象是耳鸣，只有自己听得见，别人没有知道的。现在我做的，先生您全部知道，有什么阴德呢！” 187．古弼 古弼，代人也。少忠谨，善骑射。初为猎郎，以敏正称。明元嘉其直而有用，赐名曰笔。后改名弼，言其有辅佐才也。 太武即位，以功拜立节将军，赐爵灵寿侯。 上谷人上书，言苑囿过度，人无田业，宜减太半，以赐贫者。弼入欲陈奏，遇帝与给事中刘树棋，志不听事。弼侍坐良久，不获申闻。乃起，于帝前捽树头，掣下床，以手搏其耳，以拳殴其背，曰：“朝廷不理，实尔之罪！”帝失容，放棋曰：“不听奏事，过在朕。树何罪？置之！”弼具状以闻。帝奇弼公直，皆可其奏，以与百姓。弼曰：“为臣逞志于君前者，非无罪也。”乃诣公车，免冠徒跣，自劾请罪。帝招之，谓曰：“卿其冠履。吾闻筑社，蹇蹶而筑之，端冕而事之，神与之福。然则卿有何罪？自今以后，苟利社稷，益国便人者，虽复造次，卿则为之，无所顾也。” [注]徒跣：赤脚。 蹇蹶：磕磕绊绊。 1.对下列句子中加点词语的解释，不恰当的一项是 A.明元嘉其直而有用 有用：有能力 B.言苑囿过度 过度：指占地过多 C.帝失容，放棋 失容：大惊失色 D.为臣逞志于君前者 逞志：满足心愿 2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A.为臣逞志于君前者 B.初为猎郎，以敏正称 当横行天下，为汉家除残去秽 太武即位，以功拜立节将军 C.弼入欲陈奏，遇帝与给事中刘树棋 D.乃诣公车，免冠徒跣 蹴尔而与之，乞人不屑也 乃不知有汉，无论魏晋 3.对下列句子中加点词语的意义和用法的判断，正确的一项是 ①以手搏其耳 ②皆可其奏 ③初为猎郎 ④为臣逞志于君前 A. ①与②相同，③与④不同 B. ①与②不同，③与④相同 C. ①与②不同，③与④也不同 D. ①与②相同，③与④也相同 4.下列句子在文中的意思，不正确的一项是 A.后改名弼，言其有辅佐才也----后来改名为弼，说自己有辅佐君王的才能 B.弼侍坐良久，不获申闻----古弼在一边坐了很久，没有机会将这件事报告皇帝。 C.朝廷不理，实尔之罪--朝廷没有治理好，实在是你的罪过。 D.卿其冠履--您戴好帽子，穿上鞋子。 5.下列全说明古弼“公直”的一组是 ①弼入欲陈奏 ②捽树头，掣下床，以手搏其耳，以拳殴其背 ③弼具状以闻 ④免冠徒跣，自劾请罪 ⑤ 虽复造次，卿则为之，无所顾也 A. ①② B. ③④ C. ②⑤ D. ①⑤ 6.下列对原文的叙述分析，不恰当的一项是 A.文段突出了古弼以国家人民利益为重，不顾个人安危的品德。 B.古弼见到上谷人的上书，便急于将这种情况反映给皇帝，但并未取得一个妥善的解决办法。 C.皇帝与人下棋，正在兴头上，古弼不惜扰皇帝的雅兴，也要将关系到人民利益的事情办好。 D.古弼奏事不留情面，但太武帝能体会到他的苦心，接受了合理的建议。 1.D（任性表达意愿）2.B（A为：作为，动词；给，替，介词。C与：和，跟介词；给，给予，动词。D乃：就，连词；竟，竟然，副词）3.B（①②“其”用法相同，意义不同；③④“为”动词，做）4.A（言其：（意思）是说他）5.A 6.B（“并未”错） 译文： 古弼是代国人，年轻时忠厚谨慎，擅长骑马射箭。起初担任猎郎的官职，凭着敏捷正直著称。明元帝嘉奖他正直而有能力，赏赐他的名叫“笔”。后来改名为“弼”，意思是说他有辅助君王的才能。 太武帝登位，他凭着功劳授职为立节将军，赐给灵寿侯的爵位。 有个上谷人上书朝廷，说帝王畜养禽兽的园地占地太多，人们没有田地产业，应该削减大半，用来赏赐给贫困的人。古弼进宫想向皇帝陈奏，遇上皇帝跟给事中刘树下棋，没心思听政事。古弼在旁边坐了很久，没有机会将事情报告皇帝。他于是站起身，在皇帝面前揪住刘树的头，把他拉下坐床，用手打他的耳光，用拳头捶打他的背，说：“朝廷没有治理好，实在是你的罪过。”皇帝大惊失色，放下棋子说：“不听你的报告，是我的过错。刘树有什么罪！放开他吧！”古弼将事情报告皇帝。皇帝认为古弼公心刚直，很不寻常，都同意了他的奏事，把土地送给了老百姓。古弼说：“作为臣子在君主面前任性表达意愿，不是没有罪过。”于是前往官署，摘下官帽，赤着双脚，弹劾自己，请求处罪。皇帝召见他，对他说：“您戴好帽子，穿好鞋子。我听说修筑寺庙，人们磕磕绊绊的修筑它，仪表端庄的侍奉它，神就给人福气。既然如此，那么您有什么罪呢？从今以后，如果有利于国家，对国家有益，对人民方便的事，即使再卤莽，您都去做，不要有所顾忌。” 188．范正辞 范正辞太平兴国中，以饶州多滞讼，迁知州事。至则宿系皆决遣之，胥吏坐淹狱停职者六十三人。会诏令料州兵送京，有王兴者，怀土惮行，以刃故伤其足，正辞斩之。兴妻上诉，太宗召见正辞，庭辩其事。正辞曰：“东南诸郡，饶实繁盛，人心易动，兴敢扇摇。苟失控驭，则臣无待罪之地矣。”上壮其敢断，特迁官，充江南转运副使。饶州民甘绍者，为群盗所掠，州捕系十四人，狱具将死。正辞案部至，引问之，因皆泣下。察其非实，命徙他所讯鞫。既而民有告盗所在者，正辞潜召监军掩捕之。盗觉遁去，正辞即单骑出郭二十里追及之。贼控弦持槊来逼，正辞大呼，以鞭击之，中贼双目，仆之，余贼渡江散走。被伤者尚有余息，旁得所弃赃，按其奸状伏法，十四人皆得释。此吾乡里事，而郡人多不闻之。 [注]料：统计，这里有挑选之意。 1.下列词语解释不正确的一项是 A.胥吏坐淹狱停职者 淹：滞留 B.狱具将死 具：具结 C.正辞案部至 案：案情 D.单骑出郭二十里 郭：城郊 2.对下列句子加点词语的意义和用法的分析，错误的一项是 ①以刃故伤其足 ②太宗召见正辞，庭辩其事 公子往，数请之，朱亥故不复谢 罢夫羸老易子而咬其骨 A.两个“故”字相同，两个“其”字也相同 B.两个“故”字不同，两个“其”字也不同 C.两个“故”字相同，两个“其”字不同 D.两个“故”字不同，两个“其”字相同 3.下列加点词语的意义和用法都相同的一项是 A.①余贼渡江散走 ②操军方连船舰，可烧而走也 B.①上壮其敢断 ②项王曰：“壮士！能复饮乎？” C.①特迁官，充江南转运副使 ②时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施 D.①以鞭击之，中贼双目，仆之 ②众不能堪，而仆之 4.下面句子在文中的意思，正确的一项是 A.至则宿系皆决遣之----到任后就连夜逮捕了那些放走犯人的胥吏 B.按其奸状伏法------审问确认他的犯罪事实，然后将他处死 C.正辞潜召监军掩捕之----范正辞就秘密命令监军假装去逮捕他们 D.被伤者尚有余息-----那些受伤的还有的在休息 5.范正辞对皇帝分析“人心易动”的原因，正确的一项是 A.东南富庶，人们怀恋乡土，不愿服役 B.王兴闹事，煽动民心 C.东南富庶，人们容易闹事 D.东南富庶，王兴又故意闹事，煽动民心 6.下列对原文的理解、分析，不恰当的一项是 A.范正辞被特意选出做饶州知州，这从侧面表现了他善于断案的才能。 B.范正辞断案果敢，选兵进京时杀一儆百，控制地方局势，为皇帝家天下服务，得到皇帝的赏识而升了官。 C.范正辞明察冤狱，使因甘绍案被判死刑的14名无辜者全部获释。 D.范正辞办案目光敏锐，善于用兵，临敌勇毅果敢，武艺高强。 1.C 2.C（故：特意。其：指示代词，这；人称代词，他）3.D 4.B 5.A 6.D("善于用兵“错) 7. D 译文： 范正辞在宋太宗兴国年间，因为饶州积压未能判决的案件较多，被任命去做饶州知州。他到饶州很快处理了许多积压案件，并把关押很长时间的嫌疑犯都释放了，下属官吏牵涉拖延办案而被撤职的有六十三人。刚好朝廷颁布诏令，让饶州统计选派士兵进东京开封服役。有个叫王兴的，依恋乡土，不愿进京，故意用刀砍伤自己的脚，范正辞把他斩了。王兴的妻子上诉朝廷，宋太宗召见范正辞，当场辩论此事。范正辞说：“东南各州，人口财物众多繁富，人心容易浮动，而王兴竟敢违令闹事，煽动民心。如果引起骚动，形势失控，那我可就没有地方服罪了！”宋太宗很赏识他敢于决断，特意升他的官，改任江南转运副使。饶州有个叫甘绍的人，被一群强盗抢掠，州里抓捕拘禁了十四人，案件已经具结将要处死。范正辞巡视公务来到饶州，提审犯人，他们都纷纷流泪。细察案件都不符合事实，就下令把他们转移到别处，另行审讯。不久，有人告发真正罪犯的藏身之地，范正辞秘密命令监军围捕强盗。盗贼发觉逃跑，范正辞立即独身一人骑马追击，出郊外二十里赶上了。盗贼搭箭上弓，持长矛向范正辞逼近，范正辞大叫一声，挥鞭甩去，正中一个盗贼双眼，把他打倒在地，剩下的渡过长江四散逃跑。被打伤的盗贼还有一口气，附近找到舍弃的赃物，审问确认他的犯罪事实，然后将他处死，原来无辜的十四人都释放。这是我们本乡本土的事，郡里的人多数还没有听过。 189．孙泰 孙泰，山阳人也，少师皇甫颖，操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是姨老矣，以二子为托，曰：“其长损一目，汝可娶其女弟。”姨卒，泰娶其姊。或诘之，泰曰：“其人有废疾，非泰不可适。”众皆伏泰之义。尝于都市遇铁灯台，市之，而命洗刷，却银也。泰亟往还之。中和中，将家于义兴，置一别墅，用缗钱二百千。既半授之矣，泰游吴兴郡，约回日当诣所止。居两月，泰回，停舟徒步，复以余资授之，俾其人他徙。于时睹一老妪，长恸数声。泰惊悸，召诘之，妪曰：“老妇尝事翁姑于此，子孙不肖，为他人所有，故悲耳。”泰怃然久之，因绐曰：“吾适得京书，已别除官，不可住此，所居且命尔子掌之。”言讫，解维而逝，不复返矣。 [注]姨妹：姨母的女儿。 二子：两个女儿。 中和：唐僖宗年号。 缗：穿钱的绳。 绐：哄骗、欺骗。 1.对下列加点词语的解释，不恰当的一项是 A.众皆伏泰之义 伏：“服”，佩服 B.俾其他人徙 俾：使 C.已别除官 除：任命、授职 D.解维而逝 解维：想通了 2.下列加点词语的意义和用法相同的一项是 A.所居且命尔子掌之 且尔与其从避人之士，岂若从避世之士哉 B.子孙不肖，为他人所有 有决渎于殷周之世者，必为汤武笑矣 C.市之，而命洗刷 义不杀少而杀众 D.泰怃然久之 有十月熟者谓之晚稻 3.下列加点词语的意义跟现代汉语不同的一项是 A.尝于都市遇铁灯台 B.市之，而命洗刷 C.将家于义兴，置一别墅 D.泰惊悸，召诘之 4.下列各句在文中的意思，不正确的一项是 A.操守颇有古贤之风————志行品德很有古代贤者的风度 B.其人有废疾，非泰不可适————那人有毛病，除了我没人适合她了 C.约回日当诣所止————约定回来后就到新买的别墅去 D.复以余资授之，俾其人他徙————又将其余的款项交给房主，让那人搬迁到别的地方 5.下面全能说明孙泰“操守颇有古贤之风”的一项是 ①姨卒，泰娶其姊 ②其人有废疾，非泰不可适 ③而命洗刷，却银也，泰亟往还之 ④泰回，停舟徒步，复以余资授之 ⑤泰惊悸，召诘之 ⑥解维而逝，不复返矣 A. ①②④ B. ①⑤⑥ C. ②③⑥ D. ③④⑤ 6.下列对原文的理解和分析，不恰当的一项是 A.孙泰极重仁义。姨母生前曾将两个女儿托付给他，并希望他日后与其次女结百年之好；但孙泰却在姨母去世之后，娶了姨母有眼疾的长女。这使得他受到众人敬佩。 B.孙泰不贪非分之财。他曾购得一铁灯台，洗刷时发现是银制品，他就立即赶回去，将灯台还给卖主。 C.孙泰非常仁慈。他花两百贯购买一别墅，曾见一老妇大哭不止，问明情况后，便说自己将要升官，升官后就可以将别墅送给老妇人。 D.孙泰施恩不图回报。他本来打算搬家到义兴，但因老妇人之故，不仅家未搬成，还为别墅倒贴了两百贯；对老妇有恩却不求报答——解了缆绳，一去不返。 1.B（表被动。A且：暂且；况且。C而：就；却。D之：助词，无义；代词，它） 2.A（都：大） 3.B 4.C 5.C 译文： 孙泰是山阳人，年轻时师从皇甫颖，志行品德很有古代人的风度。孙泰的妻子是姨母的女儿。起初是姨母年纪老了，把两个女儿托付给孙泰，说：“长女一只眼睛有毛病，你可以娶她的妹妹。”姨母去世了，孙泰娶了姨母的长女为妻。有人问他的缘故，孙泰说：“那人眼睛有毛病，除了嫁给我就嫁不出去了。”众人都佩服孙泰的义气。孙泰曾经在都市遇见一座铁灯台，把它买了下来，叫人洗刷，原来是银制品。孙泰赶忙前往归还卖主。中和年间，孙泰将在义兴安家，购置一座别墅，用两百贯钱。已经交付了一半钱，孙泰就前往吴兴郡游览，约定回来后就到新买的别墅去。过了两个月，孙泰回来，停船步行，又把其余的款项交给房主，让那人搬迁到别处。在这个时候，看到一个老妇人连声痛哭。孙泰听了心里惊悸，叫她来问。老妇人说：“我曾经在这里侍奉过公婆，子孙不成材，使别墅被别人拥有，因此悲伤。”孙泰茫然自失了很久，就骗她说：“我刚好收到京师文书，已经另外授职，不能住在这里，所住的地方暂且由你的儿子掌管它。”说完，解开船绳就离去了，不再回来。 190．徐渭 徐渭字文长，为山阴诸生，声名藉甚。薛公蕙校越时，奇其才，有国士之目。然数奇，屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之，客诸幕。文长每见，则葛衣乌巾，纵谈天下事。胡公大喜。是时，公督数边兵，威镇东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头，而文长以部下一诸生傲之。议者方之刘真长、杜少陵云。 会得白鹿，属文长作表。表上，永陵喜。公以是益奇之。一切疏计，皆出其手。文长自负才略，好奇计，谈兵多中，视一世事无可当意者，然竟不偶。 文长既已不得志于有司，遂乃放浪曲蘖，恣情山水，走齐鲁燕赵之地，穷览朔漠，其所见山奔海立、沙起雷行、雨鸣树偃、幽谷大都、人物鱼鸟，一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气、英雄失路托足无门之悲。故其为诗，如嗔如笑，如水鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭、羁人之寒起，其体格时有卑者，然匠心独出，有王者气，非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识，气沉而法严，不以模拟损才，不以议论伤格，韩、曾之流亚也。文长既雅不与时调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而怒之，故其名不出于越。悲夫！ 喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出，欧阳公所谓妖韶女老自有余态者也。间以其余旁溢为花鸟，皆超逸有致。 卒以疑杀其继室下狱，论死。张太史元忭力解，乃得出。晚年，愤益深，佯狂益甚。显者至门，或拒不纳。时携钱至酒肆，呼下隶与饮。或持斧击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有声；或以利锥锥其两耳，深入寸余，竟不得死。 （节选自明袁宏道《徐文长传》） 1．下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A．有国士之目 目：名称。 B．议者方之刘真长 方：比拟。 C．会得白鹿 会：恰巧。 D．属文长作表 属：隶属。 2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是 A．一切可惊可愕之状 B．为山阴诸生 羁人之寒起 故其为诗 C．公以是益奇之 D．遂乃放浪曲蘖 不以模拟损才 张太史元忭力解，乃得出 3．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是 A．中丞胡公宗宪闻之，客诸幕——中丞胡宗宪听说他的名声，聘请他当幕客。 B．其体格时有卑者——那些诗歌的格调有时显得低下 C．韩、曾之流亚也——是韩愈、曾巩一类的人。 D．卒以疑杀其继室下狱，论死——终于因为被怀疑杀死继室而关进监狱，经讨论，判死刑。 4．以下句子编为四组，全都说明徐渭“才”“傲”的一组是 ①然数奇，屡试屡蹶。 ②好奇计，谈兵多中。 ③视一世事无可当意者。 ④放浪曲蘖，恣情山水。 ⑤其名不出于越。 ⑥以疑杀其继室下狱。 A．①③⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑥ 5．下列叙述不符合原文意思的一项是 A．徐文长是山阴县生员，他在巡抚胡宗宪幕中，曾经为胡写奏章，嘉靖皇帝看了大为高兴。此后，一切奏疏计划，都出自徐文长之手。 B．徐文长在科举上不得意，纵情于饮酒、山水，写出高水平的诗文。他追求高雅，不和流行格调相合，对当时的所谓文坛盟主很不客气，因此他的名气不能超出越地。 C．徐文长还擅长书法，笔意奔放苍劲，正如欧阳修所说的，美女虽老风韵犹存。他还以余力作画，超逸有致。 D．到了晚年，徐文长装疯卖傻更加厉害。有时带钱到酒店，叫下层仆役一起喝酒。还用斧头砍自己的脑袋，用锥子刺自己的耳朵，结果都没有死。 1．D 2．C 3．B 4．D 5．C 6．B（“雅”应为“平素，素来”） 译文： 徐渭字文长，是山阴县生员，名声很大。薛公蕙任浙江主考时，对他的才华表示惊奇，有“国士”的名称。可是他命运不济，屡次应考都是落选。 中丞胡宗宪听说他的名声，聘请他在幕府中当幕客。文长每次去面见，总是穿葛布衣，戴黑头巾，纵谈天下大事。胡公非常赏识。这时候，胡公指挥几路兵马，威势震动东南地区，将士们在他面前，跪着说话，趴着走路，不敢抬头。可是，文长凭自己只是他部下一个生员却对他满不在乎。议论的人把文长比作刘真长、杜少陵。 当时恰好捉到一头白鹿，胡公就嘱托文长写奏章。奏章送上去，嘉靖皇帝很高兴。胡公因此对文长更加赞赏。一切奏疏计划，都出自文长的手。文长对自己才能和智谋看得很高，喜欢奇特的计谋，谈论军事多中肯，他把普天下的事情没有一件看得合意的，可是，他终于没有遇合的机会。 文长已经在主考官那里不得意，于是就尽情地饮酒，游山玩水，走遍齐鲁燕赵等地方，看尽北方沙漠风光，他见到的山的奔腾、海的冲激、沙的飞扬、雷的震动、雨的轰鸣、树的倒下，以及幽深的山谷、繁华的都市，各种人物、游鱼飞鸟，一切令人惊奇的形态，他都一桩桩地表现在诗中。他的胸中又有一股勃发的不可磨灭的豪气，英雄找不到出路无处安身的悲愤。所以他写的诗，像在生气又像在发笑，像流水在峡谷中轰鸣，像种子从泥土中发芽，像寡妇在夜里哭泣、游子因寒冷而起身，虽然诗的格调有的显得低下，可是构思独特，有一种帝王的气概，不是那些像妇人服侍人那一类所敢仰望的。他的文章有卓越的见识，气势沉雄而文法谨严，不因为模仿别人而减少才华，不因为议论而伤害了风格，是韩愈、曾巩一类的人。文长既然向来跟当时文风不相协调，当时叫做文坛盟主的，文长都对他们大声叱责，瞧不起他们。所以文长的名声没有超出越地，真是可悲啊！ 文长喜欢写字，笔意雄健活泼像他的诗一样，在苍老挺拔中显出飘逸可爱，正如欧阳公说的美女老了总有余留的风韵。他有时用剩余精力画花鸟，都高远不俗，富于情致。 他终于因为杀死继室的嫌疑被关进监狱，判了死刑，张太史元忭竭力营救，才能够出狱。到了晚年，悲愤更深，装疯卖傻越来越厉害。有权势者登门拜访，有时拒之门外不让进来。时常拿着钱到酒店，招呼那些地位低贱的人一起喝酒。有时候自己拿斧头砸破脑袋，血流满面，头骨都砸断了，一摸就发出声响；有时候用锋利的锥子戳自己的耳朵，深达一寸多，竟然都没有死。 191．汪立信 咸淳十年，大元兵大举伐宋，似道督诸军出次江上，以立信为端明殿学士、沿江制置使、江淮招讨使，俾就建康府库募兵以援江上诸郡。立信受诏不辞，即日上道，以妻子托爱将金明，执其手曰：“我不负国家，尔亦必不负我。”遂行。与似道遇芜湖，似道拊立信背哭曰：“不用公言，以至于此。”立信曰：“平章、平章，瞎贼今日更说一句不得。”似道问立信何向。曰：“今江南无一寸干净地，某去寻一片赵家地上死，第要死得分明尔。”即至，则建康守兵悉溃，而四面皆北军。立信知事不可成，叹曰：“吾生为宋臣，死为宋鬼，终为国一死，但徒死无益耳，以此负国。”率所部数千人至高邮，欲控引淮汉以为后图。 已而闻似道师溃芜湖，江汉守臣皆望风降遁。立信叹曰：“吾今日犹得死于宋土也。”乃置酒召宾佐与诀，手为表起居三宫，与从子书，属以家事。夜分起步庭中，慷慨悲歌，握拳抚案者三，以是失声，三日扼吭而卒。 《宋史?汪立信传》 l.下列句子中加点的词语在文中的意思，与现代汉语相同的一项是 A．俾就建康府库募兵以援江上诸郡。 B 不用公言，以至于此。 C．欲控引淮汉以为后图。 D．夜分起步庭中 2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是 A． ① 以妻子托爱将金明 ② 秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。 B． ① 执其手曰：“我不负国家，尔亦必不负我。”遂行。 ②（成名）为人迂讷，遂为猾胥报充里正役。 C．① 终为国一死，但徒死无益耳。 ② 但欲求死，不复顾利害。 D．① 乃置酒召宾佐与诀。 ② 曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。 3．下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是 A．(似道)俾就建康府库募兵以援江上诸郡。 B．(妻子)执其手曰：“我不负国家，尔亦必不负我。” C．(似道)率所部数千人至高邮。 D．(从子)三日扼吭而卒。 4．下列各个句子在文中的意思，正确的一项是 A．似道督诸军出次江上——似道带领军队按次序从江上出兵 B，立信受诏不辞——汪立信接受诏命，—毫不推辞 C，则建康守兵悉溃——那么建康守兵已知道失败 D．江汉守臣皆望风降遁——江汉守臣根据具体情况都放下了武器 5．以下句子分别编为四组，能够表现汪立信忠心卫国的一组是 ①立信受诏不辞 ②不用公言，以至于此 ③某去寻一片赵家地上死 ④率所部数千人至高邮 ⑤慷慨悲歌，握拳抚案者三 A．①② B．②③⑤ C．③④⑤ D．①④ 6．下列叙述不符合原文意思的一项是 A．本文段写了汪立信“受诏”“上道”“立志为国捐躯”“至高邮”的言或行，或详写，或略写，塑造了汪立信忠心爱国的形象。 B．汪立信在大元兵大举伐宋之时，爱国心切，受委任后即日上道，没有接受妻子的挽留。 C．似道问及立信准备到什么地方去，立信表示要死在一处属于赵家的土地上，可见立信一心念及祖国土地的完整。 D．立信听闻似道已兵溃芜湖，江汉守臣的表现也令人失望，知道大势已去，立下决心以身殉国。 1．A (招募士兵 B．落到 C，把……作为 D．起床，漫步) 2．C (①“但”，转折连词；②“只”，副词。A．“把”，介词 B，“于是，就”，副词 D．“于是，就”，副词) 3．A (B．立信 C．立信 D．立信) 4．B (A． “出次”：出兵驻扎 C． “悉溃”：都已全部失败 D．“降遁”：投降或逃跑) 5．D (②似道所说③⑤爱国表现)6．B (本文段没写“没有接受妻子的挽留”) 译文： 咸淳十年(1274)，大元兵大举征讨南宋王朝。贾似道统率各军出兵驻扎江上，任命汪立信为端明殿学士、沿江制置使，让（他）去建康(今江苏南京)府库招募士兵以援助江上各郡。汪立信接受诏命，毫不推辞，当天就上了路。他把妻子儿女托给爱将金明，握着金明的手说：“我不辜负国家，你也必定不负我。”道别后就走了。在芜湖见到贾似道，贾似道用手拍着汪立信的背哭道：“不采纳您的意见，以致到了这个地步。”汪立信说：“平章(指贾似道)，平章，瞎贼今日更不能说一句话了。”贾似道问他到什么地方去，他说：“如今江南没有一寸干净的土地，我要去寻找一片属于赵家的土地，死在那儿，只要死得分明。”汪立信到建康，守兵已全部溃败，各处都是元军乙他知道募兵一事已不可能，感叹道：“我生为宋臣，死为宋鬼，最终是为国而死，但白白送死没用，这样就辜负了国家。”于是率领部下数千人到了高邮(今属江苏)，想控制淮、汉，作最后的打算。 不久，就传来了贾似道兵溃芜湖的消息，江汉守臣也都望风投降或逃跑。汪立信感叹道：“我今天还能够死在宋土上。”于是就置酒召集宾客与手下官员，与他们诀别，亲自写奏章给皇帝，又给侄子写信嘱托家事。夜半，他心绪难平，信步来到庭中，慷慨悲歌，紧握双拳反复抚拍桌子，以至悲情难抑失声痛哭。三天后，他上吊而自杀殉国。 192．吕端 初，李继迁扰西鄙，保安军奏获其母①。至是，太宗欲诛之，以寇准居枢密副使，独召与谋。准退，过相幕，端疑谋大事，邀谓准曰：“上戒君勿言于端乎？”严准曰：“否。”端曰：“边鄙常事，端不必与知，若军国大计，端备位宰相，不可不知也。”准遂告其故，端曰：“何以处之?”准曰：“欲斩于保安军北门外，以戒凶逆。”端曰：“必若人，非计之得也。愿少缓之，端将覆奏。”入曰：“昔项羽得太公，欲烹之，高祖曰：‘愿分我一杯羹。’②夫举大幸不顾其亲，况继迁悖逆之人乎?陛下今日杀之，明日继迁可擒乎?若其不然，徒结怨仇，愈坚其叛心尔。”太宗曰：“然则何如?”端曰：“以臣之愚，宜置于延州，使善养视之，以招来继迁，虽不能即降，终可以系其心，而母死生之命在我矣。”太宗抚髀称善曰：“微卿，几误我事。”即用其策。其母后病死延州，继迁子亦死，继迁子竞纳款请命，端之力也。《宋史?吕端传》 【注】①军：宋代行政区域。②事见《史记?项羽本纪》 1．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是 A．边鄙常事，端不必与知。 与：参预 B．愿少缓之，端将覆奏。 少：多少 C．徒结怨仇，愈坚其叛心尔。 坚：坚强 D．其母后病死延州，继迁寻亦死。 寻：寻找 2．分别比较下列两组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是 ① 保安军奏获其母。 ② 愿少缓之，端将覆奏。 ③ 上戒君勿言于端乎? ④ 欲斩于保安军北门外，以戒凶逆 A．两个“奏”字相同，两个“戒”字也相同。 B．两个“奏”字不同，两个“戒”字相同。 C．两个“奏”字相同，两个“戒”字不同。 D．两个“奏”字不同，两个“戒”字不同。 3．分别比较下列两组句子中加点的字的意义和用法，判断正确的一项是 ① 至是，太宗欲诛之 ② 何以处之 ③ 以臣之愚，宜置于延州 ④以寇准居枢密副使，独召与谋 A．两个“之”相同，两个“以”也相同。 B．两个“之”，相同，两个“以”不同。 C．两个“之”不同，两个“以”也不同。 D．两个“之”不同，两个“以”相同。 4．下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是 A．独召与(李继迁)谋 B．端备位宰相，不可不知(边鄙常事)也 C．(寇准)欲斩于保安军北门外，以戒凶逆 D．以臣之愚，宜置(继迁之母)于延州 5．以下句子在文中的正确意思是 ①准遂告其故 ②必若此，非计之得也 A．① 寇准就把皇上召见商议的事说出来了 ② 假若一定这样做，就不是计划想达到的 B．① 寇准于是告诉了他其中的原因 ② 假若一定这样做，绝不是个好办法 C．① 寇准就把皇上召见商议的事说出来了 ② 假如一定这样做，绝不是个好办法 D．① 寇准于是告诉了他其中的原因 ② 假如一定这样做，就不是计划想达到的 6．下列叙述不符合原文意思的一项是 A．吕端身为宰相，非常关心国家大事，不论边鄙常事还是军国大计，都认为不可不知。 B．吕端认为凡是干大事业的人是不顾他的亲属的，就如当年的汉高祖对待刘太公的态度一样，因此对待悖逆之人李继迁更应如此，只是处理的方法宜更妥善些。 C．吕端认为杀人不是上策，只会徒结怨仇，令“戒凶逆”的愿望适得其反。 D．吕端善待他人的看法得到太宗的首肯。最后继迁的儿子纳款请命，不能说不是吕端计谋的成功。 1．A (B．稍微 C．坚定，使动用法 D．不久) 2．C (奏：臣子向君主进言，上书。戒：告诫／警告) 3．B(之：代母亲 以：依，按，介词／由于，连词) 4．D(A.寇准 B．军国大事 C．皇上) 5，C 6．A(见“边鄙常事，端不必与知。”) 译文： 当初，李继迁骚扰西部边疆，保安军送上奏章说捕获了李继迁的母亲。事情到了这个地步，宋太宗打算把李母杀掉，由于寇准官居枢密副使，所以(太宗)只召见寇准商量这件事。寇准议事归来，路经宰相府，吕端猜测寇准与皇上商量的是国家大事，就邀请寇准进府，并对寇准说：“皇上让您别告诉我吗?”寇准说：“不是。”吕端说：“边疆上一般的事情，我不一定参预，倘若是军国大事，我身为宰相，不能不知道啊。”寇准就把皇上召见商议的事说出采了。吕端说：“怎么处置李继迁的母亲呢?”寇准说：“皇上想在保安军的北门外把她杀了。用来警告行凶叛逆之徒。”吕端说：“假若一定这样做，绝不是个好办法。请您稍缓一下办理，我再去向皇上奏本。”吕端进了朝内，向宋太宗讲道：“当年项羽抓到刘太公后，想把他烹了，汉高祖却说：‘希望能分一碗肉汤给我喝。’凡是干大事业的人是不顾他的亲属的；何况李继迁是一个背叛朝廷、犯上作乱的恶人呢?陛下今天把他母亲杀了，明天李继迁就可擒住吗?如果抓不到他，那就白白地结下了怨仇，会更进一步坚定他的叛逆之心啊。”宋太宗说：“这样说来，该怎么办呢?”吕端说：“依臣的愚见，把他的母亲安置在延州，派人好生地照顾她，用这个方法来召降李继迁，即使他不能马上就投降，但终究可以用他老母亲来牵住他的心。他母亲或死或生不是全在我们吗?”宋太宗拍了下大腿，高兴得连连说好：“要不是你，几乎误了我的大事!”于是采用了吕端的办法。后来李母在延州病死，隔了不久李继迁也死了。李继迁的儿子最后向朝廷缴纳钱款，服从管辖。这都是靠吕端的计谋才实现的。 193．陈丞相世家 绛侯、灌婴等咸谗陈平曰：“平虽美丈夫，如冠玉耳，其中未必有也。臣闻平居家时，盗其嫂；事魏不容，亡归楚；归楚不中，又亡归汉。今日大王尊官之，令护军。臣闻平受诸将金，金多者得善处，金少者得恶处。平，反覆乱臣也，愿王察之。”汉王疑之，召让魏无知。无知曰：“臣所言者，能也；陛下所问者，行也。今有尾生、孝已之行而无益处于胜负之数，陛下何暇用之乎?楚、汉相距，臣进奇谋之士，顾其计诚足以利国家不耳。且盗嫂受金又何足疑乎?”汉王召让平曰：“先生事魏不中，遂事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎?”平曰：“臣事魏王，魏王不能用臣说，故去事项王。项王不能信人，其所任爱，非诸项即妻之昆弟，虽有奇士不能用，平乃去楚。闻汉王之能用人，故归大王。臣躶身来，不受金无以为资。诚臣计画有可采者，(顾)(愿)大王用之；使无可用者，金具在，请封输官，得请骸骨。”汉王乃谢，厚赐，拜为护军中尉，尽护诸将。诸将乃不敢复言。 《史记?陈丞相世家》 1．对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是 A．今日大王尊官之，令护军。 官：管理， B．平，反覆乱臣也，愿王察之， 察：观察 C．汉王疑之，召让魏无知 让：让……说 D．楚汉相距，臣进奇谋之士。 距：抗争 2．分别比较下列两组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是 ① 顾其计诚足以利国家不耳 ② 诚臣计画有可采者 ③ 信者固多心乎 ④ 项王不能信人 A. ①②相同，③④也相同。 B．①②不同，③④也不同。 C．①②相同，③④不同。 D．①②不同，③④相同。 选择15～16题的句子在文中的正确意思。 3．平虽美丈夫，如冠玉耳，其中未必有也。 A．陈平虽然是个美男子，但也不过是像带上美玉装饰，一般人当中未必有这样的人。 B．陈平虽然是个好丈夫，但也不过是像带上美玉装饰，其实内在不一定有真正的才能。 C．陈平虽然是个美男子，但也不过像装饰帽子的美玉罢了，其实内在不一定有真正的才能。 D．陈平虽然是个好丈夫，但也不过像装饰帽子的美玉罢了，一般人当中未必有这样的人。 4．①事魏不容 ②得请骸骨 A．①事奉魏王不能容身 ②请求辞职 B．①不同意事奉魏王 ②请求辞职 C．①事奉魏王不能容身 ②请把我处死 D．①不同意事奉魏王 ②请把我处死 5．以下句子分别编为四组，直接说明陈平受汉王责问原因的一组是 ①居家时盗其嫂 ②事魏不容，归楚不中，亡归汉 ③尊官之，令护军 ④信者固多心乎 ⑤受诸将金 ⑥得请骸骨 A．①② B．②③ C．④⑤ D．⑤⑥ 1．D(A．授高官 B．审查 C责问) 2．B(诚：的确，实在／假如，果真；信：讲信用／信任) 3．．C 4．A 5．C 译文： 周勃、灌婴等人都在高祖面前诋毁陈平，他们说：“陈平虽然是个美男但也不过像装饰帽子的美玉罢了，其实内在不一定有真正的才能。我们听说陈平在家时，曾与她嫂子私通；事奉魏王不能容身，又逃归楚(项羽)；在楚不合意，又逃归汉。现在大王器重他；授他高官，又让他监护军队。听说陈平接受诸将的金钱，金钱给得多受到好的待遇，金钱给得少得到差的待遇。陈平乃是反复无常的乱臣，希望大王审查他。”于是汉王怀疑陈平，召来魏无知责问他。魏无知说： “我所介绍的，是他的才能；陛下所责问的，是他的品行。假如有尾生、孝己的品行，但对作战的胜负毫无益处的人，(那么)陛下又哪有空闲去使用他呢?现在楚、汉相抗争，我推荐有奇谋的人，只考虑他的奇谋是否有利于国家。至于私通嫂子、接受金钱又哪里值得考虑呢?”汉王又召见陈平责问他：“您侍奉魏王不合意，又侍奉楚王，后又离去，现在又和我共事，讲信用的人原来是这样三心二意吗?”陈平说：“我侍奉魏王，魏王不采用我的意见，因而才去侍奉项王。项王不信任别人，他所任用和宠爱的，不是他们项家的人，便是老婆的兄弟，就是有谋之士也不重用，所以我离开了楚。听说汉王能用人，因此我投归大王。我是空身而来的，不接受金钱，便没有钱用。假使我的计谋有可采用的，请大王任用我；若没有可采用的，我收受的金钱全都在，我愿意封好把它。交官府，请求辞职。”汉王于是向陈平道歉，给他丰厚的赏赐，拜官为护军中尉，所有的将领都归他监督。将领们才不敢说什么了。 194．蒯伍江息夫传 至齐悼惠王时，曾参为相；礼下贤人，请通为客。 初，齐主田荣怨项羽；：谋举兵畔之，劫齐士，不与者死。齐处士东郭先生、梁石君在劫中，强从。及田荣败，二人丑之，相与入深山隐居。客谓通曰：“先生之与曹相国，拾遗举过，显贤进能，齐国莫若先生者。先生知梁石君、东郭先生世俗所不及，何不进之于相国乎?”通曰：“诺。臣之里妇，与里之诸母相善也。里妇夜亡肉，姑以为盗，怒而逐之。妇晨去，过所善诸母，语与事而谢之。里母曰： ‘女安行，我今令而家追女矣。’即束 请火于亡肉家，曰：‘昨暮夜，犬得肉，争斗相杀，请火治之。’亡肉家遽追呼其妇。故里母非谈说之士也，束 乞火非还妇之道也，然物有相感，事有适可。臣请乞火于曹相国。”乃见相国曰：“妇人有夫死三日而嫁者，有幽居守寡不出门者，足下即欲求妇，何取?”曰：“取不嫁者。”通曰：“然则求臣亦犹是也，彼东郭先生、梁石君，齐之俊士也，隐居不嫁，未尝卑节下意以求仕也。愿足下使人礼之。”曾相国曰：“敬受命。”皆以为上宾。 《汉书?蒯伍江息夫传》 1．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 A．谋举兵畔之。 畔：伴随，跟随 B．齐处士东郭先生、梁石君在劫中，强从。 强：坚决 C．拾遗举过，显贤进能。 举：指出 D．里妇夜亡肉。 亡：没有 2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是 A．①先生之于曹相国，拾遗举过 ②于其身也，则耻师焉 B．①臣请乞火于曹相国 ② 请奉命求救于孙将军 C．①女安行，我今令而家追女矣 ②而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母 D．①妇人有夫死三日而嫁者 ②逐而得之。审视，巨身修尾，青项金翅。 3．与“(足下即欲求妇)何取”句式相同的一项是 A．裹以帷幕。 B．句读之不知，惑之不解。 C．求人可使报秦者。 D．竖子不足与谋。 4．下列语句在文中的正确意思是 妇晨去，过所善诸母，语以事而谢之。 A．她早晨离开家，前往善良的各位老妇家，把事情说了并向她们道歉。 B．她早晨出门，顺路看望跟她友好的各位老妇，把事情说了并向她们道歉 C．她早晨出门，前往善良的各位老妇家，把事情说了并，向她们告辞。 ． D．她早晨离开家，顺路看望跟她友好的各位老妇，把事情说了并向她们告辞。 5．下列叙述不符合原文意思的一项是 A．东郭先生、梁石君是齐国的英才。当初跟从田荣作乱，是迫不得以的。 B．有人知道蒯通知人善用，显贤进能，所以希望他能向曹参推荐梁石君、东郭先生两人 C．蒯通将“怒而逐”里妇的“亡肉家”比喻成当时的执政者，认为是当时的执政者逼东郭先生及梁石君人深山隐居，故蒯通用“束 请火于亡肉家”的做法套用在向曹参推荐这两个人才的方法上，是行之有效的。 D．蒯通认为没有“卑节下意”以求做官的东郭先生、梁石君与“幽居守寡不出门”的妇人相类似，令人敬服，应重用他们。 1．C (A．背叛 B．勉强 D．丢了) 2．A (A．①为，②对于，均介词 B向，介词 c.你的，代词 D．就，连词，表承接) 3．B (B．宾语前置 A.介宾结构后置 C．定语后置： “可使报秦之人” D．省略宾语：“与之谋”) 4.D 5．C (非当时的执政者 “逼”，而是“两人丑之”，自愿入深山隐居) 译文： 到了齐悼惠王的时候，曹参为相国，礼贤下士，邀请蒯通为门客。 当初，齐王田荣怨恨项羽，谋划发兵背叛项羽，劫持齐地士人，不服从的处死。齐国不曾做官的东郭先生、梁石君也被劫持，勉强服从。待田荣起兵失败，二人以曾参与叛乱为耻，就一同入深山隐居。有人对蒯通说：“先生为曹相国所倚重，帮他拾遗补缺，指出过失，为他推荐贤能之人，在齐国没有人能赶上您了。先生知道梁石君和东郭先生，他们二人本是世俗的人所不及的，为什么不推荐给曹相国呢?”蒯通说：“好。我居住的里巷有一妇人，与同里诸老妇关系很好。一次这个妇人家夜里丢了肉，婆母认为是她偷了，愤怒地把她驱逐了。她早晨离开家，顺路看望跟她友好的各位老妇，把因丢肉被婆母驱逐的事说了，并向她们告辞。里巷老妇们说：‘你且慢慢走，我们今天就让你家人追你回来。’于是她们把麻絮( )束成引火物，向丢肉家求借火种，说：‘昨天夜晚，狗得到一块肉，互相抢夺厮杀，死了一条狗，想借火回去煮了吃。’丢失肉的那家人赶紧追赶呼叫他家的妇人回来。本来巷里诸老妇并非游说之土，用束麻絮引火的手段也并非是使妇人还归的正当办法，然而事物有相互感应的道理，事有碰巧成功的时候。我这就去向曹相国借火。”于是他求见曹相国，说：“妇人中有死了丈夫三天就出嫁的，有深居守寡不出门的，假若您找妻子，要哪个?”曹参说：“要不出门的。”蒯通说：“那么寻找臣子也应当这样，那东郭先生、梁石君，是齐国的才智过人之士，隐居不出，未曾卑节屈意而乞求做官。希望您派人对他们二人以礼相请。”曹相国说：“我接受你的指教。”于是对东郭先生和梁石君均以上宾接待。 195．张希崇 希崇素朴厚，尤嗜书，莅事之余，手不释卷，不好酒乐，不蓄姬仆，祁寒盛暑，必俨其衣冠，厮养之辈，未尝闻亵慢之言。事母至谨，每食必侍立，俟盥漱毕方退，物议高之。性虽仁恕，或遇奸恶，则嫉之若仇。在 州日①，有民与郭氏为义子，自孩提以至成人，因乖戾不受训，遣之。郭氏夫妇相次俱死。郭氏有嫡子，已长，时郭氏诸亲与义子相约，云是亲子，欲分其财物，助而讼之，前后数政不能理，遂成疑狱。希崇览其诉，判云：“父在已离，母死不至。止称假子，孤二十年抚养之恩；倘曰亲儿，犯三千条悖逆之罪。颇为伤害名教，安敢理认田园!其生涯并付亲子，所讼人与朋奸者，委法官以律定刑。闻者服其明。 《旧五代史?晋书?张希崇传》 [注]①在 州日：清泰(公元934—936年)年间，张希崇任 州(今陕西彬县)节度使。 1．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 A．莅事之余，手不释卷。 莅：管理 B．事母至谨。 谨：重要 C．物议高之。 高：高度 D．止称假子。 止：禁止 2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是 A．或遇奸恶，则嫉之若仇。 向吾不为斯役，则久已病矣。 B．有民与郭氏为义子。 吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。 C．欲分其财物。 其生涯并付亲子。 D．遂成疑狱。 遂与鲁肃俱诣孙权。 3．下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是 A．未尝闻(姬仆)亵慢之言 B．每(希崇)食必侍之 C．云(嫡子)是亲子 D．(义子)孤二十年抚养之恩 4．选择下列句子在文中的正确意思。 ①郭氏有嫡子 ②希崇览其诉． A．郭氏夫妇有个亲生儿字 张希崇听了他的控诉 B．郭氏夫妇有一仇家的儿子 张希崇看了状子 C．郭氏夫妇有一仇家的儿子 张希崇听了他的控诉 D．郭氏夫妇有个亲生儿子 张希崇看了状子 5．以下句子分别编为四组，能够表现张希崇品性宽厚仁爱的一组是 ①不好酒乐 ②必俨其衣冠 ③事母至谨 ④未尝闻亵慢之言 ⑤或遇奸恶，则嫉恶如仇 ⑥止称假子 A．①③ B．③④ C．④⑤ D．②⑥ 1．A (B．孝敬 C.赞美 D．仅，只) 2．B (B.①当，做，动词 ②因为，由于，介词 A．那么，就，连词 C．代郭氏 D.于是，就，副词)．3．D (A.希崇 B.母亲 C.义子) 4．D 5. B 译文： 张希崇一向质朴敦厚，尤其爱好读书，听政之余，手不释卷，不喜欢酒乐，不蓄养侍妾奴仆，不论严寒酷暑，都是衣帽整严，对儿女下辈，从未说过亵骂轻慢的话。侍奉母亲十分孝敬，每次母亲吃饭时必定站在一旁侍奉，等母亲吃完饭、洗手漱口后才退去，众人都非常赞美他的品行。他性情虽然仁厚宽爱，但有时碰到奸恶之人，则嫉之如仇。他在邻州任节度使时，有人给姓郭的当义子，从小到大(都是郭氏抚养)，后因乖戾不受教导，被打发走了。郭氏夫妇相继去世了。他们有个亲生儿子，也已长大成人。当时郭氏的亲属与那位义子私下约定，咬定那位义子是亲生儿子，图谋分割郭氏财产，并帮助这个义子打官司。以前几任节度使都不能审理，于是成了悬案。张希崇看了状子，判道： “（你在）父亲在时已离家，母亲死了也不到灵前。仅称义子，辜负了二十年养育之恩；若说是亲生子，就犯了三千条大逆不道之罪。甚伤名理教化，怎能强辞夺理、冒认田产!郭氏财产全归其亲生子，诉讼人和那些与他结党作奸的人，一起交执法官按律条定罪。”听到这件事的人，都佩服他能够明察是非。 196．朱弁 金人迫弁①仕刘豫，且怵之曰：“此南归之渐。”弁曰：“豫乃国贼，吾尝恨不食其肉，又忍北面臣之，吾有死耳。”金人怒，绝其饩遗以困之。弁固拒驿门，忍饥待尽，誓不为屈。金人亦感动，致礼如初。久之，复欲易其官，弁曰：“自古兵交，使在其间，言可从从之，不可从则囚之、杀之，何必易其官?吾官受之本朝，有死而已，誓不易以辱吾君也。”且移书耶律绍文等曰：“上国之威命朝以至，则使人夕以死，夕以至则朝以死。”又以书诀后使洪皓曰：“杀行人非细事，吾曹遭之，命也，要当舍生以全义尔。”乃具酒食，召被掠士夫饮，半酣，语之曰：“吾已得近郊某寺地，一旦毕命报国，诸公幸瘗②我其处，题其上曰：‘有宋通问副使朱公之墓’，于我幸矣。”众皆泣下，莫能仰视。弁谈笑自若，曰：“此臣子之常，诸君何悲也？”金人知其终不可屈，遂不复强。 《宋史?朱弁传》 【注】①弁：朱弁(1085～1144)，字少章，今江西婺源人，朱熹族叔祖。建炎中，以通问副使赴金，为金拘留。绍兴初，金人逼仕伪齐，誓死不屈，被留十六年始得归。 ② 瘗：深埋入地。 1．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是 A．又忍北面臣之 B．金人亦感动 C．则使人夕以死 D．杀行人非细事 2．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 A．金人迫弁仕刘豫。 仕：学习 B．吾尝恨不食其肉。 恨：遗憾 C. 金人亦感动，致礼如初。致：表达 D. 于我幸矣。 幸：宠幸 3．分别比较下列两组句子中加点的词的用法，判断正确的一项是 ① 绝其饩遗以困之 ② 誓不易以辱吾君也 ③ 久之，复欲易其官 ④ 吾曹遭之，命也 A．两个“以”字相同，两个“之”字不同。 B. 两个“以”字不同，两个“之”字相同。 C．两个“以”字相同，两个“之”字也相同。 D．两个“以”字不同，两个“之”字也不同。 4．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是 A．此南归之渐——这样你才有希望南归 B．复欲易其官——又想交换其他的官员 C．有死而已——只有一死罢了 D．又以书诀后使洪皓——又写信给后使洪皓诀别 5．以下句子分别编为四组，能够表现朱弁宁死不屈精神的一组是 ① 固拒驿门，忍饥待尽 ② 复欲易其官 ③ 誓不易以辱吾君也 ④ 要当舍生以全义矣 乃具酒食，召被掠士夫饮 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．下列叙述不符合原文意思的一项是 A．朱弁不肯与刘豫合作，不甘做刘豫手下的官员，主要原因是认为他们两人志不同，道不合，不足与谋。 B. 朱弁忠贞爱国，面对敌人或“困之”或“易其官”这些软硬兼施之举，丝毫没有屈服动摇。 C．朱弁早已把生死置之度外，他具酒食，召被掠士夫饮，坦然交代身后事，进一步表明了他爱国的心志。 D．朱弁谢绝了众人的劝告，没有放弃死的念头，谈笑自若，反而不明白诸君悲痛什么。 1．B(B，思想感情受影响而激动，引起同情或向慕 A．古义：面北 C．古义：指出使之人，代“我” 今义：令人，让人 D．古义：使者) 2．C(A．做……官员 B．痛恨 D.满意) 3．A(以：来，连词，表目的关系 之：音节助词／杀掉使者这件事，代词) 4．B 5.C 6．D(众人没劝告他不要死，只是为他的精神感动及为他惋惜) 译文： 金方逼迫朱弁做叛臣刘豫的官员，并且骗他说：“这样你才有希望南归。”朱弁说：“刘豫是我们的国贼，我曾经恨不能吃他的肉，又怎能做他的臣下?我只有死。”金人很生气，断绝了他的饮食来折磨他。朱弁坚守着驿门，忍受着饥饿等死，誓不屈服。金人也受了感动，对待他礼貌如初。后采时间长了，又想让他当官，朱弁说：“自古交兵，使者在他们中间，使者的话可以听从的就听从，不可以听从的就囚禁使者、杀掉使者，何必让他做官呢?我的官职是本朝任命的，现在只有死了，绝不会失节做金官来使我们国君受辱。”并且写信给耶律绍文等人说：“您国封我官的命令早晨来到，那么我就晚上死，晚上来到就早晨死。”又写信给后使洪皓诀别说：“杀掉使者不是小事，我们如果赶上，是命中注定的，我们应当舍生来全义。”于是就准备了酒菜，召集被扣留的士大夫喝酒，酒饮半酣，朱弁告诉他们说：“我已经看好近郊的一个墓地，一旦我牺牲报国，诸位请把我埋在那个地方，在上面写上‘有宋通问副使朱公之墓’，我就很满意了。”众人都流下了眼泪，不能抬起头来。朱弁谈笑自如，说：“这是做臣子的常情，诸位悲痛什么呢?”金人知道他终不可屈，于是也就不再强迫他了。 197．李庭芝 庭芝初至扬时，扬新遭火，庐舍尽毁。州赖盐为利，而亭户多亡去，公私萧然。庭芝悉贷民负逋，假钱使为屋，屋成又免其假钱，凡一岁，官民居皆具。凿河四十里入金沙余庆场，以省车运。兼浚他运河，放亭户负盐二百余万。亭民无车运之劳，又得免所负，逃者皆来归，盐利大兴。始，平山堂瞰扬城，大元兵至，则构望楼其上，张车弩以射城中。庭芝乃筑大城包之，城中募汴南流民二万人以实之，有诏命为武锐军。又大修学，为诗书、俎豆，与士行习射礼。郡中有水旱，即命发廪，不足则以私财振之。扬民德之如父母。刘榘自淮南入朝，帝问淮事，榘对曰：“李庭芝老成谨重，军民安之。今边尘不惊，百度具举，皆陛下委任得人之效也。” 《宋史?李庭芝传》 【注】①俎豆：古代礼器。祭祀时用以盛牛羊等祭品。②射礼：古代贵族男子重武习射，常举行射礼，射礼分四种，此处指乡射。 1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A．庭芝悉贷民负逋 悉：获知 B．而亭户多亡去 亡：出外。 C．不足则以私财振之 振：救济。 D．扬民德之如父母 德：感恩戴德。 2．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是 A．屋成又免期假钱 假：与“真”相对； B．亭民无车运之劳 劳：劳动。 C．官民居皆具 居：居住。 D．帝问淮事 事：情况。 3．分别比较下列两组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是 ① 假钱使为屋 ② 有诏命为武锐军 ③ 庭芝乃筑大城包之 ④ 城中募汴南流民二万人以实之 A．两个“为”相同，两个“之”不同。B．两个“为”相同，两个“之”也相同。 C．两个“为”不同，两个“之”相同。D．两个“为”不同，两个“之”也不同。 4．下列句子在文中的正确意思是 ①则构望楼其上 ②又大修学 A．①那上面就构成望楼 ②又努力进修学习 B．①就在上面构筑望楼 ②又大力提倡办学 C．①那上面就构成望楼 ②又大力提倡办学 D．①就在上面构筑望楼 ②又努力进修学习 5．下列对文意的叙述，正确的一项是 A．李庭芝初到扬州时，扬州新遭火灾，依赖盐业赢利的经济很不景气。 B．李庭芝为了振兴扬州的经济，采取了免税等一系列措施，并亲自为百姓修房盖屋。 C．扬州和平安稳，经济发展，全因皇帝用人得当，刘槃的经济策略得当。 D．李庭芝之所以深受百姓爱戴，是因为他读了大量的诗书，并且经常拿个人的财产与百姓分享。 1．A(全部) 2．D(A，借；B，劳累、劳苦；C．房屋、居屋。) 3．C(为：修缮；做，任 之：均指代扬州城。) 4．B 5．A(B，“并亲自……”不妥，只是借钱给百姓修盖房屋 C”刘檠”应为“李庭芝” D．“读了大量……分享”不妥，①仅说李大力提倡办学，要求村民读诗书等。②遇上水涝、旱灾时，就下令开仓，不够时才拿出个人的财产救济百姓。) 译文： 李庭芝初到扬州时，扬州刚遭受了一场火灾，房屋全被烧毁。扬州在经济上主要依赖盐业盈利，但这时盐户大多已背井离乡，公私的生意都很萧条。李庭芝就把盐户所欠之税全部宽免了，并借钱让他们重新修房盖屋，屋建成后不再收回借款。一年之内，官民的居房全部安置妥善。李庭芝又下令挖河四十里接通金沙余庆盐场，以节省车辆运输，同时兼顾疏通其他运河，发动盐户运盐二百余万斤。盐民没有了车辆运输的劳累，又得到免收盐税的好处，出走的人全都回来了，盐利又重新兴旺。以前，从平山堂上可以俯视扬州城，元兵到时，就在上面构筑望楼，用机括往城中连连射箭。李庭芝就建筑大城来围起它，在城内招募汴南的流民二万人来充实军队防守它。皇帝下诏将其命为武锐军。李庭芝又大力提倡办学，读诗书、兴礼仪，与士人举行射礼。郡中遇上水涝、旱灾时，就下命开仓，不够时就拿出个人的财产救济百姓。扬州的百姓对他感恩戴德，视如自己的父母。刘檠从淮南回朝廷，皇帝问他淮南的情况，刘檠禀告说：“李庭芝老成谨重，军民安居乐业。现在边境战事平息，各行各业都振兴发展，这全是陛下用人得当的成效啊。” 198．雷于粤 雷于粤为最远郡。崇祯初，金陵人某，以部曹②出守。舟入江遇盗。知其守也，杀之，并歼其从者，独留其妻女。以众中一最黠者为伪守，持牒往③，而群诡为仆人④，莫能察也。抵郡逾月，甚廉干，有治状，雷人相庆得贤太守，其寮属及监司使⑤，咸诵重之。 未几，太守出示：禁游客，所隶毋得纳金陵人只履；否者虽至戚必坐。于是雷人益信服新太守乃能严介若此也。 亡何，守之子至，入境，无敢舍者。问之，知其禁也，心惑之。诘朝，守出，子道视，非父也；讯其籍里名姓，则皆父。子悟曰：“噫！是盗矣。”然不敢暴语，密以白监司使。监司曰：“止，吾旦日饭守而出子。”于是戒吏：以卒环太守舍，而伏甲酒所。旦日，太守入谒。监司饮之酒，出其子质，不辨也。守窘，拟起为变，而伏甲发，就坐捽⑥之。其卒之环守者，亦破署入。贼数十人卒起格斗，胥⑦逸去，仅获其七。狱具如律⑧，械送金陵杀之。于是雷之人乃知向之守非守也，盗也。 东陵生⑨闻而叹曰：“异哉！盗乃能守若此乎?今之守非盗也，而其行鲜非盗也，则无宁以盗守矣。其贼守，盗也；其守而贤，即犹愈他守也。”（徐芳《雷州盗记》） [注释] ①节选自《虞初新志》。作者徐芳，清初小说家。著有志怪小说《诺皋广志》。 ②部曹：指京师各部司官。 ③持牒(dié)往：拿着公文前往雷州。牒，公文。 ④诡为仆人：诈称是仆人。诡，假装。⑤其寮属及监司使：他的部下和上级。寮属，部下。监司使，监察州郡官吏的官，在所派监察区内巡回监察，行使检举官吏的罪状的权力，必要时在监察区内设署。 　⑥ 捽(zuó)：揪。 ⑦胥(xū)：都，全。⑧狱具如律：按法律定案。狱具，定案。 ⑨东陵生：作者自称。 1．写出下列加点词在句中的含义（4分） ①以众中一最黠者为伪守 黠： ②亡何，守之子至 亡何： ③然不敢暴语，密以白监司使 白： ④于是雷之人乃知向之守非守也 向： 2．比较下列两组句子中的加点词，选出判断正确的一项（2分） ① 雷于粤为最远郡／新竹高于旧竹枝 ②乃能严介若此也／于是雷之人乃知向之守非守也 A．①意思相同，②不同 B．①②意思均相同 C．①意思不同，②相同 D．①②意思均不同 3．比较下列两组句子中的加点词，选出判断正确的一项（2分） ① 以部曹出守／则无宁以盗守矣 ②否者虽至戚必坐／就坐捽之 A．①用法意思相同，②不同 B．①②用法意思均相同 C．①用法意思不同，②相同 D．①②用法意思均不同 4．比较下列两组句子中的加点词，选出判断正确的一项（2分） ① 入境，无敢舍者／以卒环太守舍 ②其卒之环守者／贼数十人卒起格斗 A．①用法意思相同，②不同 B．用法①②意思均相同 C．①用法意思不同，②相同 D．用法①②意思均不同 5．把下列句子译成现代汉语（3分） 　止，吾旦日饭守而出子。 　 译文： 6．作者借这个故事要抨击和讽刺的是（请用文中的句子回答）（2分） 1． ①“聪明”而狡猾，此指狡猾； ②没有多久，不久。(亡，通“无”)； ③告诉，禀告； ④以前的，先前的。 2． D（①在／比 ②表示两事情理相悖或事出意外，却、反而，竟然／才） 3． A（①均为名词用作动词，做太守；②犯法，这里是治罪或加罪、判有罪、判刑、让…坐牢的意思／同“座”，座位。） 4． D（①留住，留宿，提供住宿，让…住宿／住宅，住处，住所 ； ②士兵／同“猝”，仓促 。） 5． 别声张，我明天请太守吃饭，然后让（使）你出来见他（和他对质）。（重点词：饭，用作动词；出子，使你出来。省略成分。） 6． 今之守非盗也，而其行鲜非盗也。 译文： 雷州在广东是最远的一个郡。祟祯初年，有一个金陵人，以部曹的身份(去雷州)出任太守。船进入长江时遇到强盗。强盗知道他是太守，就把他杀了，同时把他的随从也消灭了，只留下他的妻子和女儿。群盗让同伙中一个最聪明而狡猾的人做假太守，拿着公文前往(雷州上任)，而其余的强盗装做仆人，人们都不能察觉。到达雷州过了一个月，伪守非常廉洁能干，地方出现了大治的景象。雷州人都互相庆幸得到了好太守，他的部下以及监司使都称道并很器重他。 　　不久，“太守”贴出告示：禁止游客，所管辖的地方不能接待一个金陵人，不然的话，即使是太守最亲密的人，也-定要治罪。于是雷州人更加信服新太守竟能如此的严格耿直。 　　没有多久，太守的儿子来到雷州，入境以后，没有人敢留宿（他）。他问起这件事，才知道是太守有禁令，心中很感疑惑。次日早晨，“太守”出来了，太守的儿子在路边一看，不是他的父亲；讯问“太守”的籍贯、姓名，可都跟父亲-样。太守的儿子明白了，说：“唉，这是强盗啊。”可是不敢公开说，只好秘密地把这件事报告了监司使。监司使说：“别声张，我明天请太守吃饭，并且让你出来见他。”于是使官吏戒备，派兵包围“太守”的住宅，并在吃饭的地方埋伏下武装士兵。第二天，“太守”进来拜谒监司使。监司使请他喝酒，让太守的儿子出来对证，“太守”不能辨认。“太守”很难堪，想要起来作乱，于是埋伏的士兵立刻出动，在座位上揪住了他。那些包围“太守”住宅的士兵，也攻破官署冲了进去，几十个强盗仓促起来搏斗一番，都逃跑了，只抓住了其中七个人。按法律定了案，带上枷锁，押送金陵杀了他们。于是雷州的人们才知道以前的太守不是真太守，是强盗。 东陵生听到这件事叹息着说：“奇怪呀！强盗竟能做这样的太守？现在的太守不是强盗，可是他们的行为很少不像强盗，就不如用强盗做太守了。那个贼太守，是强盗；他做太守做得很好，还胜过了其他的真太守。” 199．张敞 （张敞）①为京兆九岁，坐与光禄勋杨恽厚善，后恽坐大逆诛，公卿奏恽党友不宜处位，等比皆免，而敞奏独寝不下②。敞使贼捕掾③絮舜有所案验，舜以敞劾奏④当免，不肯为敞竟事，私归其家。人或谏舜，舜曰：“吾为是公尽力多矣，今五日京兆耳，安能复案事？”敞闻舜语，即部吏收舜系狱。是时冬月未尽数日，案事吏昼夜验治舜，竟致其死事。舜当出死，敞使主簿持教告舜曰：“五日京兆，竟何如？冬月已尽，延命乎？”乃弃舜市⑤。 会立春，行冤狱使者出，舜家载尸，并编敞教，自言使者，使者奏敞贼杀不辜。天子薄其罪，欲令敞得自便利，即先下敞前坐杨恽不宜处位奏，免为庶人。敞免奏既下，诣阙⑥上印绶，便从阙下亡命。数月，京师吏民解弛，枹鼓数起⑦，而冀州部中有大贼，天子思敞功效，使使者即家在所召敞。敞身被重劾及使者至妻子家室皆泣惶惧。而敞独笑曰：“吾身亡命为民，郡吏当就捕；今使者来，此天子欲用我也。”即装随使者诣公车，上书曰：“臣前幸得备位列卿，待罪京兆，坐杀贼捕掾絮舜，舜本臣敞素所厚吏，数蒙恩贷，以臣有章劾当免，受记考事，便归卧家，谓臣五日京兆，背恩忘义，伤化薄俗。臣窃以舜无状⑧，枉法以诛之。臣敞贼杀无辜，鞫狱⑨故不直，虽伏明法，死无所恨。”天子引见敞，拜为冀州刺史。 (选自《汉书·张敞传》） [注释]①张敞：西汉河东郡平阳县(今山西临汾市)人。宣帝时为京兆尹。②寝不下：留住不交给下面去办。③贼捕掾(yuàn)：掌管捕贼的官。④劾奏：被上书揭发。⑤弃舜市：弃舜于市，即处絮舜以死刑。⑥阙：宫阙，天子的处所。⑦枹(fú)鼓数(shuò)起：击鼓报警的事屡次发生。⑧无状：无善状，不成样子，不像话。引伸为目无法纪。⑨鞫(jū)狱：审问犯人。 1．写出下列加点词在句中的含义（4分） ① 坐与光禄勋杨恽厚善 坐： ② 会立春，行冤狱使者出 会： ③ 敞免奏既下，诣阙上印绶 诣： ④ 京师吏民解弛，枹鼓数起 解： 2．把下列句子译成现代汉语（3分） 敞闻舜语，即部吏收舜系狱。 译文： 3．下列句子中加点字与“天子薄其罪”一句中“薄”的用法相同的一项是 A．函梁君臣之首 B．诸人持议，甚失孤望 C．吾妻之美我者，私我也 D．欲居以为利，高其直 4．下列文中划线部分共有四个分句，请依次写出前三个分句。 敞身被重劾及使者至妻子家室皆泣惶惧 ① ② ③ 5.本则故事中的四字短语“ ”后被用来比喻任职时间短或即将去职。 6.根据上文，你怎样评价①张敞和②絮舜这两位历史人物？（不超出20个字） 答：① ② 1．①因，因为 ②适逢，恰逢，正逢 ③往，到……去 ④同“懈”，松懈，松弛 2．张敞听到絮舜的话，马上派遣属吏捉拿絮舜，把他关押在监狱里。（重点词：部，派遣。收，捉拿。系，关押。“系”后省略了“之于”或“诸”） 3．C（C为意动用法，A名词用作动词，B为使动用法，D为形容词用作动词） 4．①敞身被重劾 ②及使者至 ③妻子家室皆泣 5．五日京兆 （此短语在文中共反复出现三次） 6、①公报私怨，滥施刑罚； ②玩忽职守，自取其咎 。（意近即可） 译文： (张敞)任京兆尹九年，因为与光禄勋杨恽关系密切，后来杨恽犯了大逆罪被杀，朝廷的官员上书给皇帝，说杨恽的朋党友人不应该做官，他们都照例被罢免了官职，只有弹劾张敞的奏章却扣压在皇帝那里，不交给下面去办。张敞派贼捕掾絮舜查办有关的案件，絮舜以为张敞正被弹劾，就要罢官，不愿意为张敞办完案件，私自回家去了。有人劝絮舜，絮舜说：“我为这个人(指张敞)卖了很多力啦!现在他只能做五天的京兆尹罢了，哪能再查办案件呢?”张敞听到絮舜的话，马上派遣属吏捉拿絮舜，把他关押在监狱里。这时，冬月只剩下几天了，查办案件的官吏日日夜夜办理着有关絮舜的案子，竟判了他死刑。絮舜临当出狱处决时，张敞派主簿带着教令对絮舜说：“五天的京兆尹，究竟怎么样?冬天就要过去了，想活命吗?”说完，便在市上处絮舜以死刑。 适逢立春，检查冤狱的官员出来巡视，絮舜家属用车子载着絮舜的尸体，并且把张敞的教令编在上面，亲自向检查冤狱的官员上诉。检查冤狱的官员把张敞杀害无辜的事上书奏报皇帝，皇帝把张敞的罪看得轻，想让他自己能够方便从事，便先下达了因杨恽的关系应该罢官的奏章，罢他的官，让他当老百姓。张敞罢官的奏章下达后，他就到宫阙上交印绶，接着便从宫阙下逃亡到别处居住，不回本籍。几个月后，京城的吏民松懈，击鼓报警的事情经常发生，冀州一带又有大贼。皇帝怀念张敞，想起他的功效，派使者就张敞居住的地方征召他。张敞本是受到了严厉的弹劾的，等到使者到了，妻子儿女都吓得哭了起来，张敞却笑着说：“我已逃亡为老百姓，郡里的属吏应当就地捉拿我，现在朝廷使者来，这是皇帝想用我呀!”便整装跟随使者到了公车，并上书给皇帝说：“我从前侥幸能得到列卿的官位，在京兆待罪，因杀贼捕掾絮舜犯罪。絮舜本是我一向所喜欢的属吏，曾多次受到我的恩惠宽待。而他以为我受奏章弹劾，一定会罢官，接受了差事却不去办理，便回家去睡觉了，还说我是五天的京兆尹，忘恩负义，伤害教化，败坏风气。我私下认为絮舜是目无法纪的，就违反法令把他杀了。我杀了无辜的人，审讯犯人故意不照直办，就是受到制裁，死了也没有遗恨。”皇帝召见了张敞，派他做冀州刺史。 200．秦穆公谓伯乐曰 秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓①有可使求马者乎?” 伯乐对曰：“良马可形容②筋骨相也。天下之马者，若灭若没，若亡若失。若此者绝尘弭轍③。臣之子皆下才也，可告以良马，不可告以天下之马也。臣有所与共担纆④薪菜者，有九方皋，此其于马非臣之下也。请见之。” 穆公见之，使行求马。三月而反报曰：“已得之矣，在沙丘。” 穆公曰：“何马也？” 对曰：“牝而黄⑤。” 使人往取之，牡而骊⑥。穆公不说，召伯乐而谓之曰：“败矣，子所使求马者！色物⑦牝牡尚弗能知，又何马之能知也？” 伯乐喟然太息曰：“一至于此乎!是乃其所以千万臣而无数者也。若皋之所观，天机⑧也。得其精而忘其粗，在其内而忘其外；见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。若皋之相者，乃有贵乎马者也。” 马至，果天下之马也。 （选自《列子·汤问》） [注释] ① 子姓：子孙，这里指儿子。 ② 形容：形状，形貌。 ③ 绝尘：蹄不沾尘。弭(mǐ)轍(zhé)：没有足迹。弭，止、息。 ④ 纆(mò)：以挑东西的绳索代“挑”。 ⑤ 牝(pìn)而黄：黄色的母马。牝，雌性的鸟、兽。 ⑥ 牡(mú)而骊(lí)：黑色的公马。牡，雄性的鸟、兽。骊，纯黑色的马。 ⑦ 色：纯色。物：杂色。 ⑧ 天机：天赋的悟性。 1．写出下列加点词在句中的含义（4分） ①良马可形容筋骨相也 相： ②臣有所与共担纆薪菜者 与共： ③穆公不说 说： ④一至于此乎 一： 2．比较下列两组句子中的加点词，选出判断正确的一项（3分） ①若灭若没，若亡若失／若皋之相者 ②子姓有可使求马者乎／乃有贵乎马者也 A．①意思相同，②不同 B．①②意思均相同 C．①意思不同，②相同 D．①②意思均不同 答： 3．把下列句子译成现代汉语（5分） 　①色物牝牡尚弗能知，又何马之能知也？ 　 译文： ②是乃其所以千万臣而无数者也！ 译文： 4．为了使故事情节跌宕起伏，作者运用了 的写法，既赞扬了九方皋的相马本领，又增强了文章的生动性和感染力。（2分） 5．本文写九方皋高超的相马技术，他能够识别千里马是因为：（请用自己的话回答） 参考答案 1．①观察、审察； ②一块，一起； ③同“悦”，高兴； ④副词，竟。 2．A（①若：像。②乎：前为语气词，译为“吗”；后为介词，同“于”，比。） 3．①马的颜色、雌雄还不能识别，又怎么能识别千里马呢？（重点词：尚，还。注意宾语前置句的正确翻译） ②这就是他比我强千万倍还不止的缘故啊!（重点词：是；乃；所以，……的缘故。） 4．欲扬先抑（或：先抑后扬） 5．九方皋相马是看本质，并不为表面现象所迷惑。（或：不看外表，而看精神）（意近即可） 译文： 秦穆公对伯乐说：“您的年龄太大了，您的儿子有可以派去找千里马的吗？” 伯乐回答说：“好马可以从它的形貌和筋骨去观察。但要找天下的（千里)马，却好像没有标准可说，或没法捉摸的。像这样的(千里马)，跑起来脚不沾尘，不留足迹。我的儿子都是才能低下的人，可以把相好马的方法教会他们，不可以把相天下千里马的方法教会他们。我有一个一块担柴挑菜的朋友叫九方皋，这个人相马的本领并不比我差，请您召见他。” 秦穆公召见了九方皋，派他出去寻找千里马。（九方皋）三个月就回来报告说：“（千里马）已经找到了，在沙丘那儿。” 穆公说：“是什么样的马呀？” 九方皋回答说：“黄色的母马。” 穆公派人去取马，却是匹黑色的公马。秦穆公很不高兴，召见伯乐，对他说：“坏了事了，您派去找马的人，马的颜色、雌雄还不能识别，又怎么能识别千里马呢？” 伯乐长叹一声说：“（他）竟达到这种地步了吗？这就是他比我强千万倍还不止的缘故啊！ 像九方皋所观察到的，是精神。抓到了事物的精髓，忽略了粗浅的表象；看到了内容，忽略了外表；他只去看他所要看的东西，而不去看他所不必看的东西；他只观察他所应该观察的，而舍弃他不必观察的。像九方皋这样观察事物，还有比相马更重要的意义啊！” 马牵来了，果然是天下特殊的千里马。 201. 杨最 杨最，字殿之，射洪人。正德十二年进士。授工部主事。督逋山西，悯其民贫，不俟奏报辄返。尚书李链劾之，有诏复往。最乃与巡按御史牛天麟极陈岁灾民困状，请缓其征。从之。历郎中，治水淮、扬。值世宗即位，上言：“宝应汜光湖西南高，东北下。运舟行湖中三十余里。而东北堤岸不逾三尺，雨霪风厉，辄冲决，阴阻运舟，监城、兴化、通、泰良田悉遭其害。宜如往年白圭①修筑高邮康济湖，专敕大臣加修内河，培旧堤为外障，可百年无患，是为上策。其次于缘河树札数重，稍障风波，而增旧堤，毋使庳薄，亦足支数年。若但窒隙补阙，苟冀无事，一遇霪潦，荡为巨浸，是为无策。”部议用其中策焉。出为宁波知府。请罢浙东贡币，诏悉以银充，民以为便。累迁贵州按察使，入为太仆卿。世宗好神仙。给事中顾存仁、高金、王纳言皆以直谏得罪。会方士段朝用者，以所炼白金器百余因郭勋以进，云以盛饮食物，供斋醮，即神仙可致也。帝立召与语，大悦。朝用言：帝深居无与外人接，则黄金可成，不死药可得。帝益悦，谕廷臣令太子监国．“朕少假一二年．亲政如初。”举朝愕不敢言。最抗疏谏曰：“陛下春秋方壮，乃圣谕及此，不过得一方士。欲服食求神仙耳。神仙乃山栖澡练者所为，岂有高居黄屋紫闼，衮衣玉食，而能白日辩举者?臣虽至愚，不敢奉诏。”帝大怒，立下诏狱，重杖之，杖未毕而死。 最既死，监国议亦罢。明年，勋以罪瘐死。朝用诈伪觉，亦伏诛。隆庆元年，赠最右副都御史，谥忠节。 《明史·列传九十七》 注：①白圭(．1419--1474)，字宗玉，南宫人。明朝正统七年考取进士。曾任陕西按察副使、浙江右布政使、兵部右侍郎，累官工部尚书、兵部尚书。 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．悯其民贫，不俟奏报辄返。 悯：同情，怜恤 B．专敕大臣加修内河，培旧堤为外障 培：给堤坝垒土 C．请罢浙东贡币，诏悉以银充 币：金钱 D．明年，勋以罪瘐死 瘐：在狱中病死 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A．最乃与巡按御史牛天麟极陈岁灾民困状 今其智乃反不能及，其何怪也 B．而增旧堤，毋使庳薄，亦足支数年 诸君而有意，瞻余马首可也 C．以所炼白金器百余因郭勋以进 因宾客至蔺相如门谢罪 D．云以盛饮食物，供斋醮，即神仙可致也 非挟太山以超北海之类也 3．以下六句话，分别编为四组，全都说明杨最忠直敢为的一组是 ①不俟奏报辄返 ②专敕大臣加修内河，培旧堤为外障 ③请罢浙东贡币，诏悉以银充 ④累迁贵州按察使，人为太仆卿 ⑤岂有高居黄屋紫闼，衮衣玉食，而能白El狮举者 ⑥最既死，监国议亦罢 A．①③⑤ B．①②④ C．②③⑥ D．④⑤⑥ 4．下列对本文的分析和评价，错误的一项是 A．杨最到山西催缴租税，看到百姓的贫困状况，于心不忍，没有向皇上请示就返回了，后来被人检举，才不得不再次奉诏前往山西。 B．杨最曾负责治理淮水、扬子江的水患，当时明世宗提出了上、中、下三条治理宝应汜光湖的对策，杨最和大家都认为中策最好。 C．明世宗喜好神仙之术，许多正直的大臣都因直言进谏而获罪，但杨最仍不顾自身安危提出反对意见，最后遭受杖刑重罚致死。 D．杨最死后，世宗令太子监国的想法没有实行，而蛊惑皇上的奸臣方士也都得到了惩罚，隆庆元年，杨最受到了朝廷的追封。 5．翻译下面句子 最乃与巡按御史牛天麟极陈岁灾民困状，请缓其征。 ②陛下春秋方壮，乃圣谕及此，不过得一方士。欲服食求神仙耳。 【参考答案】 1．c(币：指财物。) 2．c(A前一个“乃”是连词，于是；后一个“乃”是副词，竟然。B前一个“而”是连词，表并列关系；后一个“而一是连词，表假设关系。C两个“因”都是介词，凭着，靠着。D前一个“以”是介词，用；后一个“以”是连词，表修饰关系。) 3．A(②表现杨最的治水才能，④介绍杨最的升迁情况，⑥杨最死后事情的结果。) 4．B(这三条治水的对策不是明世宗提出的，而是杨最提的。) 译文： 杨最，字殿之。是射洪人。正德十二年考中进士。被任命为工部的主事。到山西督促交纳拖欠的租税，对老百姓的贫困非常同情。没有奏请皇上就返回了。尚书李链弹劾他，皇上诏令他再去。杨最与巡按御史牛天麟极力陈奏年成不好老百姓的贫困情况，请求延缓征收。皇上应允了他的请求。历任郎中。曾治理淮河和扬子江水患。正赶上明世宗即位，向皇上进言说：“宝应汜光湖西南高，东北低。，船只要从湖中行三十多里。东北的堤岸高出水面不过三尺，到了雨大风急的时候，就会决口，影响船只运输，监城、兴化、通州、泰州等地的良田都会遭受灾害。应该像当年白圭修筑高邮的康济湖大堤一样，专门任命大臣修筑内河，加高旧堤作为外层的屏障，可以确保一百年没有水患，这是上等的对策。其次是在沿河边栽多重木桩，能对风波起到一定的阻碍作用，增加旧堤厚度，不要过于低矮，也可以支撑多年。如果只是堵塞缝隙和缺口，希望暂时无事，一旦遇到大雨。积成大潮，这就没有对策了”。工部分析研究后，决定采纳他的第二条建议。后来出任宁波知府。请示皇上允许浙东的老百姓停止交纳财物．下令全部以银子来代替，老百姓觉得非常方便。多次升迁后，被任命为贵州按察使，后来入朝做了太仆卿。明世宗喜好神仙，给事中顾存仁、高金、王纳言都因直言进谏而获罪。正巧有个叫段朝用的方士，把自己炼造的白金器具百余件靠着郭勋向皇上进献，说用这盛饮食物品，供奉祭品，就可以请来神仙。皇上立即召来与他交谈，十分高兴。段朝用说：皇上住在深宫里不要与外人接触。就会炼成黄金，得到长生不老的药。皇上更加高兴，下令朝内的大臣让太子监理朝政，“我暂时退隐一两年，然后和当初一样管理朝政。”整个朝廷上下都十分惊愕，不敢说话。杨最向皇上直言进谏说：“陛下正值壮年，却下诏谈到这件事，只不过见到一个方土，就想服药成为神仙。神仙是住在山中修炼的人所做的，哪里有居住在豪华的宫殿里，穿着华丽的衣服，吃着精美的食物，却能在白天飞上天的呢?我即使十分愚蠢，也不敢照旨行事。”皇上大怒，立即下诏将杨最关进监狱，重施杖刑，杖刑还没有结束，杨最就死了。 杨最死后，太子监国的提议也没有实行。第二年，郭勋因罪在狱中病死，段朝用的骗术也被识破，后被处死。隆庆元年，封杨最为右副都御史，谥号忠节。 ’ 202.子瞻和陶渊明诗集引 苏辙 东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海。葺茅竹而居之，日淡荼芋，而华屋玉食之念不存在于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹，至此亦皆罢去。独喜为诗，精深华妙，不见老人衰惫之气。 是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子，子为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家贫，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己必贻俗患，黾勉①辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实录也。吾今真有此病而不早自知，半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。” 嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之？虽然，子瞻之仕，其出入进退，犹可考也。后之君子，其必在以处之矣。 辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。其诗比杜子美、李太白为有余，遂与渊明比。辙虽驰骤从之，常出其后，其和渊明，辙继之者，亦一二焉。 （略有删节） [注]①黾勉（mǐnmiǎn）：努力。 1．下列句子中加点的词的解释，正确的一项是 （ ） A．是时，辙亦迁海康 迁：搬家 B．渊明临终，疏告俨等 疏：奏章 C．性刚才拙，与物多忤 忤：感触 D．其必有以处之矣 处：立身 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是 （ ） 3．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 （ ） A．以图史为园囿，文章为鼓吹 B．独喜为诗，精深华妙 C．至其得意，自谓不甚愧渊明 D．黾勉辞世，使汝等幼而饥寒 4．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是 （ ） A．本文引用苏轼的话介绍他追和陶诗的情况，着重谈了他晚年谪居儋耳、深服渊明、并立志学陶的原因。 B．苏辙对苏轼的上述情况略加评论，其中说到了苏轼半生为官，频遭屈辱而不知悔，议论中流露出对其兄遭遇的不平之慨。 C．苏轼认为陶诗的艺术特点是“质而实绮，癯而实腴”，认为陶渊明的人是“性刚才拙”，自己能够人中汲取经验教训。 D．这篇序言引用苏轼的原话来介绍其创作动机等相关情况，这种写法有利于缩短读者与苏轼的距离，让人感到亲切可信。 5．翻译下面句子 ①然其诗质而实绮，癯而实腴 ②而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难 1．D/A 贬谪； B（写）书信 C抵触，违逆。 2．A/A相同，语气词，用在句末表示判断或肯定语气。B介词，从；介词，对于。C连词，表目的，用来；连词，表转折，却。D代词，那些；语气副词，表诘问，难道。 3．B/A古：古代的一种器乐合奏，即“鼓吹乐”，在文中代指音乐；今：宣扬提倡，吹嘘。B古今义同，指学问或理论精密深奥。C古：在文中指得意之作，感到满意的作品，用作名词；今：感到非常满意，用作形容词或动词。D古：推辞世事，指隐居不仕；今：去世，谢世。 4．C/“性刚才拙”非苏轼的评价。 译文： 东坡先生被贬谪到儋耳，他把家安置在罗浮山下，只和幼子苏过挑着东西过海。在儋耳，他住的是用茅草、竹子修的房屋，每天吃的是苦菜和芋头，心中没有那种住室堂皇、食物精美的想法。子瞻平日没有什么特殊的爱好，只是把史地著作当作园囿来游览，把文章当作音乐来欣赏，到了这时也全都停下来了，只是喜欢写诗。他写的诗精深华妙，并未显出老年人那种衰弱疲惫的精神状态。 这时，我也被贬谪到海康，子瞻来信对我说道：“自古以来，已经有诗人写过模拟古人的作品，却没有人追和古人的诗。追和古人的诗，便从我东坡开始。在诗人中没有谁是我非常喜爱的，我唯独喜爱陶渊明的诗。陶渊明作诗不多，但他的诗看上去朴质而实际上华美得很，看上去很瘦而实际上肥美得很。即使是曹植、刘祯、鲍照、谢灵运、李白、杜甫众位诗人，都赶不上他。我前后和渊明的诗共一百几十首，至于那些得意之作，自认为在渊明面前并不觉得很惭愧。现在我要把它们编成集子并且抄录下来，为的是把它们送给后世的君子，你为我把这些记下来。但是我对于渊明，哪里只是喜爱他的诗呢？如对于他的为人，我确实是很有感触的。渊明临死前写信给陶俨等人说：‘我年轻时生活穷苦，常常因为家里贫穷东奔西跑。我性子刚烈，才智笨拙，和事物多有抵触，自己估量照我的性子干下去，一定会给你们留下祸患。于是尽力辞去世事，使你们很小就过着挨饿受冻的生活。’渊明这些话，说的是实际情况。我现在真的有了他这种毛病，由于自己没有早早知道这种毛病，做了半辈子官，却招来了世间的灾祸。这就是我十分佩服渊明、想在晚年学得他一点长处的原因。” 唉！陶渊明不肯为了五斗米而穿戴整齐去拜见乡里小人；子瞻做了三十多年的官，被管监的官吏置于屈辱、困顿的地位，最后还是不能改悔，以致陷入大难之中，才想起在晚年从渊明身上求得寄托，哪里有人肯相信呢？虽然是这样，子瞻做官，出入朝廷、官职或升或降的原因还是可以考究出来的。后世君子，一定会从中总结出一些立身出世的教训来。 我年轻时没有老师，子瞻成年以后，学问也有成就了，先父便要我向他学习。子瞻曾经称赞我的诗具有古人的风格，我自己认为比不上古人。然而子瞻自从被贬谪到黄州住在东坡之后，他的学问日益长进，如同河水奔流般充沛盛大，他的诗和杜子美、李太白比起来，是要超过他们的，于是就和陶渊明相比。我虽然随着他奔驰不已，总是落在他的后面。对于他追和陶渊明的诗，我又跟着写了一些和诗。 203. 赵奢 赵奢者，赵之田部吏也，收租税而平原君家不肯出租，奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原君怒，将杀奢。奢因说曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，诸侯加兵是无赵也，君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪？”平原君以为贤，言之于王，王用之治国赋，国赋大平，民富而府库实。 秦伐韩，军于阏与（阏yù与：古邑名，在今山西和顺西北）。王召廉颇而问曰：“可救不？”对曰：“道远险狭，难救。”又召乐乘而问焉，乐乘对如廉颇言。又召问赵奢，奢对曰：“其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。”王乃令赵奢将，救之。 兵去邯郸三十里，而令军中曰：“有以军事谏者死。”秦军军武安西，秦军鼓噪勒兵，武安屋瓦尽振。军中侯有一人言急救武安，赵奢立斩之。坚壁，留二十八日不行，复益增垒。秦间来入，赵奢善食而遣之，间以报秦将，秦将大喜曰：“夫去国三十里而军不行，乃增垒，阏与非赵地也。”赵奢既已遣秦间，乃卷甲而趋之，二日一夜至，令善射者去阏与五十里而军。军垒成，秦人闻之，悉甲而至。军士许历请以军事谏，赵奢曰：“内之。”许历曰：“秦人不意赵师至此，其来气盛，将军必厚集其阵以待之。不然，必败。”赵奢曰：“请受令。”许历曰：“请就斧质之诛。”赵奢曰：“胥后令邯郸。”许历复请谏，曰：“先据北山上者胜，后至者败。”赵奢许诺，即发万人趋之，秦兵后至，争山不得上，赵奢纵兵击之，大破秦军。秦军解而走，遂解阏与之围而归。 赵惠文王赐奢号为马服君，以许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如同位。 （选自《史记·廉颇蔺相如列传》） 1．对下列各句中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ） A．杀平原君用事者九人 用事者：主事的人 B．王用之治国赋 治：管理 C．秦军鼓噪勒兵 鼓噪：击鼓呐喊 D．赵奢既已遣秦间 遣：派遣 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一项是 （ ） A．赵奢者，赵之田部吏也 故以羊易之也 B．又召乐乘而问焉 无恒产而有恒心者，惟士为能 C．将军必厚集其阵以待之 而蔺相如徒以口舌为老 D．先据北山上者胜 古之学者必有师 3．从文言句式看，下面句子不同于其它三项的一项是 （ ） A．奢以法治之 B．平原君以为贤 C．秦军军武安西 D．间以报秦将 4．下列句子分别编为四组，全都表明赵奢“胆识谋略不凡”的一组是 （ ） ①奢以法治之，杀平原君用事者九人。 ②国赋大平，民富而府库实。 ③奢对曰：“其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。” ④军国候有一人言急救武安，赵奢立斩之 ⑤坚壁，留二十八日不行，复益增垒。 ⑥赵奢许诺，即发万人趋之。 A．①②④ B．②⑤⑥ C．①③⑤ D．③④⑥ 5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A．赵奢任田部吏时，有胆有识，敢于坚持原则，依法从严惩治了平原君家不肯交租的主事者。 B．平原君不念旧恶，以德报怨，在国君面前推荐赵奢，让其负责管理全国赋税。 C．面对强秦伐韩，在是否援韩的问题上，赵国应对之策难定时，赵奢力主救韩，表现了非凡的胆识。 D．秦军的奸细潜入赵军营区，赵奢趁此施计，让其被表象蒙骗，中圈套而归，终使秦军大败。 6．将文中划线的句子翻译成现代汉语（8分） （1）君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削（3分） 译文： 。 （2）其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜（3分） 译文： 。 （3）令善射者去阏与五十里而军（2分） 译文： 。 1．D（遣：遣送，打发） 2．D（A．也：语气助词，表判断/语气助词，表陈述；B．而：连词，表顺承/连词，表转折；C．以：连词，而/介词，凭） 3．A（非省略句。B“以”后省略宾语“之”；C“武安”前省略介词“于”，D“以”后省略宾语“之”） 4．C（②句是说赵奢善于理财，已见成效，④句是写赵奢严肃军纪、果断行事，⑥句是写赵奢采纳建议后立即行动，均未能直接表现题干所说的“胆识谋略不凡”） 5．B（赵奢依法行事，对平原君并未构成“恶”、“怨”；相反，平原君器重赵奢，也正是因为他执法严明，铁面无私。） 6．译文：（1）您在赵国是贵公子，现在要是纵容您放任家臣而不遵守国法，国家法令尊严就会受损。（注意“于”、“今”、“削”的翻译） （2）这段路险阻绵长，（要去救援）就譬如两只老鼠在洞里争斗，那将领骁勇的得胜。（注意“险狭”、“犹”、“将勇者”的翻译） （3）（他或赵奢）派一批善射的弓箭手在距离阏与五十里的地方扎营。（注意“去”、“军”的翻译） 译文 赵奢，本是赵国征收田租的官吏。在收租税的时候，平原君家不肯缴纳，赵奢依法处治，杀了平原君家九个当权管事的人。平原君大怒，要杀死赵奢。赵奢趁机劝说道：“您在赵国是贵公子，现要在是纵容您放任家臣而不遵守国法，国家法令尊严就会受损，法令削弱了就会使国家衰弱，国家衰弱了诸侯就要出兵侵犯，诸侯出兵侵犯赵国就会灭亡，您还怎能保有这些财富呢？以您的地位和尊贵，能奉公守法就会使国家上下公平，上下公平就能使国家强盛，国家强盛了赵氏的政权就会稳固，而您身为赵国贵戚，难道还会被天下人轻视吗？”平原君认为他很有才干，把他推荐给赵王。赵王任用他掌管全国的赋税，全国赋税非常公平合理，民众富足，国库充实。 秦国进攻韩国，军队驻扎在阏与。赵王召见廉颇问道：“可以去援救吗？”廉颇回答说：“道路远，而且又艰险又狭窄，很难援救。”又召见乐乘问这件事，乐乘的回答和廉颇的话一样。又召见赵奢来问。赵奢回答说：“这段路险阻绵长，（要去救援），就譬如两只老鼠在洞里争斗，那将领骁勇的得胜。”赵王便派赵奢领兵，去救援阏与。 军队离开邯郸三十里，赵奢就在军中下令说：“有谁来为军事进谏的处以死刑。”秦军驻扎在武安西边，秦军击鼓呐喊的练兵之声，把武安城中的屋瓦都震动了。赵军中的一个侦察人员请求迅速援救武安，赵奢立即把他斩首。赵军坚守营垒，停留二十八天不向前进发，反而又加筑营垒。秦军间谍潜入赵军营地，赵奢用饮食好好款待后把他遣送回去。间谍把情况向秦军将领报告，秦将大喜说：“离开国都三十里军队就不前进了，而且还增修营垒，阏与不会为赵国所有了。”赵奢遣送秦军间谍之后，就令士兵卸下铁甲，快速向阏与进发。两天一夜就到达前线，（“他”或“赵奢”）派一批善射的弓箭手在距离阏与五十里的地方扎营。军营筑成后，秦军知道了这一情况，立即全军赶来，一个叫许历的军士请求就军事提出建议，赵奢说：“让他进来。”许历说：“秦人本没想到赵军会来到这里，现在他们赶来对敌，士气很盛，将军一定要集中兵力严阵以待。不然的话，必定要失败。”赵奢说：“请让我接受您的指教。”许历说：“我请求接受死刑。”赵奢说：“等回邯郸以后的命令吧。”许历请求再提个建议，说：“先占据北面山头的得胜，后到的失败。”赵奢同意，立即派出一万人迅速奔上北面山头。秦兵后到，与赵军争夺北山但攻不上去，赵奢指挥士兵猛攻，大败秦军。秦军四散逃跑，于是瘀与的包围被解除，赵军回国。 赵惠文王赐给赵奢的封号是马服君，并任许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如职位相同。 204．赵绰?? 赵绰字士倬，河东人也。性质直刚毅。周初为天官府史，以恭谨恪勤，擢受夏官府下士。稍以明干见知，为内史中士。隋文帝为丞相，知其清正，引为录事参军。文帝受禅，授大理丞。处法平允，考绩连最。每有奏谳，正色侃然，渐见礼重。上以盗贼不禁，将重其法，绰进谏曰：“律者天下之大信，其可失乎！”上欣然纳之，因谓曰：“若更有闻见，宜数言之。”迁大理少卿。刑部侍郎辛亶尝衣绯裈①，俗云利官，上以为厌蛊②，将斩之，绰曰：“据法不当死，臣不敢奉诏。”上怒甚，谓曰：“卿惜辛亶而不自惜也？”命左仆射高颎将绰斩之。绰曰：“陛下宁可杀臣，不可杀辛亶。”至朝堂，解衣当斩。上使人谓绰曰：“竟如何？”对曰：“执法一心，不敢惜死。”上拂衣入，良久乃释之。明日，谢绰，劳勉之，赐物三百段。时上禁行恶钱，有二人在市以恶钱易好者，武候执以闻，上悉令斩之。绰谏曰：“此人坐当杖，杀之非法。”上曰：“不关卿事。”绰曰：“陛下不以臣愚暗，置在法司，欲妄杀人，岂得不关臣事？”上曰：“撼大木不动者，当退。”对曰：“臣望感天心，何论动木！”上复曰：“啜羹者，热则置之。天子之威，欲相挫邪？”绰拜而益前，呵之不肯退。上遂入。书侍御史柳彧复上奏切谏，上乃止。上以绰有诚直之心，每引入阁中，或遇上与皇后同榻，即呼绰坐，评论得失。?? （《北史卷七十七·列传第六十五·赵绰》）??[注]①裈（kūn）：裤子。②厌蛊：一种用咒符来害人的巫术。 1．对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是 ?? A．以恭谨恪勤，擢授夏官府下士 恪：严格?? B．知其清正，引为录事参军 引：推荐?? C．处法平允，考绩连最 允：得当，公平?? D．啜羹者，热则置之 置：搁置，放下2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 ?? A．①隋文帝为丞相，知其清正 ②其闻道也固先乎吾 ?? B．①因谓曰：“若更有闻见，宜数言之。” ②因宾客至蔺相如门谢罪?? C．①卿惜辛亶而不自惜也 ②以其求思之深而无不在也?? D．①啜羹者，热则置之 ②于其身也，则耻师焉，惑矣3．下列各组句子中，表明赵绰执法公正不阿的一组是 ?? ①稍以明干见知，为内史中士 ②每有奏谳，正色侃然，渐见礼重 ③据法不当死，臣不敢奉诏 ④陛下宁可杀臣，不可杀辛亶 ⑤此人坐当杖，杀之非法 ⑥陛下不以臣愚暗，置在法司?? A．①②④ B．①②⑥ C．③④⑤ D．③⑤⑥4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是?? A．赵绰初任法官时，就因政绩出色，正气凛然，受到了隋文帝的礼遇尊重；任大理少卿后，更因诚实正直被隋文帝赏识，受到了可以不拘宫廷礼仪的恩遇。?? B．隋文帝因偷盗抢掠难以禁止，想要改变刑法，加重处罚，但赵绰主张法令不可无常，隋文帝欣然接受，并称赞他比自己更有见识，要他以后多多进言。?? C．赵绰极力维护法律的公正，在隋文帝执意要杀一个没犯大罪的官员时，他强行劝谏，几招杀身之祸，但即使临刑之际，他仍坚持己见，不惜一死。?? D．隋文帝处置案件往往任由己意，并屡被赵绰的力谏激怒。隋文帝呵斥他，威胁他，甚至于要处死他，但最终都还是认可了赵绰的意见。5．翻译 ①处法平允，考绩连最。每有奏谳，正色侃然，渐见礼重 ②上以绰有诚直之心，每引入阁中，或遇上与皇后同榻，即呼绰坐，评论得失。 1．A（恪：谨慎、恭敬） 2．A（第三人称代词，在句子中作主语或宾语的主谓短识中的小主语，译为“他”，不能加“的”。B连词，表示顺接上文，可译为“于是”“便”；介词，介绍动作、行为发生的方式，可译为“通过”。C连词，表示转折关系，可译为“却”；连词，表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。D连词，表示假设或推断的结果，相当于“就”“那么”；连词，表示转折，可译为“却“）3．C（排除①②⑥句。①为赵绰因明智和有才干而见知升迁。②为赵绰汇报案情时表现得严肃刚正，未表现出“公正”之意。⑥为赵绰强调自己职责的自谦之辞）?4．B（“并称赞他比自己更有见识”不合原意，“若更有闻见”应为“如果再见到什么情况及听到什么说法”即“若再有所见所闻”之意）附参考译文：?? 赵绰字士倬，河东（今山西永济）人。性格朴实直率刚毅。北周初年担任天官府史，因为为官谦逊谨慎恭顺辛劳，被提升为夏官府下士。渐渐地因为明智和有才干被上级了解，担任了内府中士。隋文帝当时任丞相，了解到他清廉正直，荐举他担任了录事参军。?? 隋文帝接受禅让登基，任命赵绰为大理丞。赵绰执法公正，政绩考核连年为优等。每次向朝廷上报案情，都表现得严肃刚直，渐渐地被皇上礼遇尊重。皇上因为偷盗抢掠难以禁止，将要改变刑法，加重处罚，赵绰进谏说：“法律是天下最重要的信约，难道可以失信吗？”皇上欣然接受了他的意见，就对他说：“如果你再见到什么情况或听到什么意见，应当多多地说说。”升任赵绰为大理少卿。?? 刑部侍郎辛亶曾经穿着红色的裤子，俗说这样可以有利于升官，皇上认为这是巫术，要将他处以斩刑。赵绰说：“依据法律，辛亶不应该定为死罪，我不敢奉旨。”皇上大怒说：“你是只顾怜惜辛亶而不怜惜自己了？”下令让左仆射高颎将赵绰处斩。赵绰说：“陛下宁可杀了我，也不能杀辛亶。”把赵绰押到朝堂上，脱下他的官服将处以斩刑。皇上派人问赵绰说：“你终究打算如何？”赵绰回答说：“我一心一意执法，不敢顾惜自己的生命。”文帝气得拂袖而去，过了好久才下令释放了赵绰。第二天，皇上向赵绰道歉，慰劳并鼓励了他，并且赏赐给他绸段三百匹。当时皇上严禁使用劣质铜钱，有两个人市场上用劣质铜钱换好钱，巡逻的将士逮住了他们并向皇上报告，皇上下令将他们全部处以斩刑。赵绰进谏说：“这两个人只该判处杖刑，处死他们不合乎法律。”皇上说：“这不关你的事。”赵绰说：“陛下不认为我愚昧糊涂，任命我为法官，皇上想要胡乱杀人，怎么能不关我的事呢？”皇上说：“一个人想撼动大树却撼动不了，就应该退下。”赵绰说：“我希望感动皇上的心，哪里只是说要撼动大树呢！”皇上又说：“喝汤的人，如果汤太热就会放下不喝。天子的权威，你也想要触犯吗？赵绰一边下拜，一边更加向前，皇上呵斥他，他也不肯退下。皇上只好退回后殿。书侍御史柳彧又上奏极力劝谏，皇上这才接受了。皇上认为赵绰有诚实正直之心，常常请他到宫中去议事，有时遇上皇上和皇后同坐，皇上就叫赵绰也坐下，和他评议朝政的得失。 205．杜预 杜预字元凯，京兆杜陵人也。时帝密有灭吴之计，而朝议多违，唯预、羊祜、张华与帝意合。祜病，举预自代，因以本官假节行平东将军，领征南军司。预既至镇，缮甲兵，耀威武，乃简精锐，袭吴西陵督张政，大破之。预处分既定，乃启请伐吴之期。帝报待明年方欲大举，预表陈至计。预旬月之中又上表曰：“凡事当以利害相较，今此举十有八九利，其一二止于无功耳。自秋已来，讨贼之形颇露。若今中止，孙皓怖而生计，或徙都武昌，更完修江南诸城，远其居人，城不可攻，野无所掠，积大船于夏口，则明年之计或无所及。”帝乃许之。 预以太康元年正月，陈兵于江陵，遣参军樊显、尹林、邓圭、襄阳太守周奇等率众循江西上，授以节度，旬日之间，累克城邑，皆如预策焉。又遣牙门管定、周旨、伍巢等率奇兵八百，泛舟夜渡，以袭乐乡，多张旗帜，起火巴山，出于要害之地，以夺贼心。吴都督孙歆震恐。吴之男女降者万余口，（周）旨等发伏兵，随歆军而入，歆不觉，直至帐下，虏歆而还。于是进逼江陵。既平上流，吴之州郡皆望风归命，奉送印绶，预仗节称诏而绥抚之。又因兵威，徙将士屯戍之家以实江北，南郡故地各树之长吏，荆土肃然，吴人赴者如归矣。孙皓既平，振旅凯入，以功进爵当阳县侯。 预公家之事，知无不为。凡所兴造，必考度始终，鲜有败事。或讥其意碎者，预曰：“禹稷之功，期于济世，所庶几也。” 预身不跨马，射不穿札，而每任大事，辄居将率之列。结交接物，恭而有礼，问无所隐，诲人不倦，敏于事而慎于言。既立功之后，从容无事，乃耽思经籍，为春秋左氏经传集解。 卒，时年六十三。帝甚嗟悼，追赠征南大将军、开府仪同三司，谥曰成。 1. 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 因以本官假节行平东将军 假：凭借 B. 徙将士屯戍之家以实江北 实：充实 C. 禹稷之功，期于济世，所庶几也。 期：希望 D. 追赠征南大将军、开府仪同三司，谥曰成 追：追赶 2. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ） A. 时帝密有灭吴之计，而朝议多违 登高而招，臂非加长也，而见者远 B. 预公家之事，知无不为 吾非至于子之门，则殆矣 C. 敏于事而慎于言 师不必贤于弟子 D. 乃耽思经籍 良乃入，具告沛公 3. 联系全文看，对杜预的评价不正确的一项是（ ） A. 杜预是一位很有见识的儒将，他不仅善于用兵，出奇谋，还十分重视对归降人士的安抚。 B. 杜预在文学上的成就也是不可小觑的，他文采飞扬，言语得体，深得同僚的敬佩。 C. 杜预分析世事切中要害，并能以缜密的分析、推理打动别人，劝皇帝尽早灭吴就是一例。 D. 杜预对国家之事总是尽全力而为，在与同僚交往上也能做到谦虚谨慎，能帮助别人。 4. 下列各项对原文有关内容的概括，不正确的一项是（ ） A. 在灭吴的问题上他与皇帝持相同的意见，但在灭吴的实践问题上，他不同意皇帝的意见，在他的请求下，皇帝最终同意了他的主张。 B. 太康元年正月，杜预率领部将开始讨伐吴国，一路攻城略地，还活捉了吴都督孙歆，于是进逼江陵，于是吴国州郡都望风归命，奉送印绶。而杜预称诏而绥抚。 C. 杜预作为一员儒将，既不会骑马，也不会射箭，可是每当委以大事的时候，所有的将帅对他都是谦恭而有礼貌的。 D. 杜预不仅帮助国家建立了灭吴的功勋，这是立功；还为《左转》作集解，成为《左传》研究的大家，这是立言。 5．翻译 ①预既至镇，缮甲兵，耀威武，乃简精锐，袭吴西陵督张政，大破之 ②结交接物，恭而有礼，问无所隐，诲人不倦，敏于事而慎于言 1. D（假：凭借、行：代理） 2. C（①于：在、②于：比） 3. B 4. C（“所有的将帅对他都是谦恭而有礼貌”错） 参考译文： 杜预字文凯，是京兆杜陵人。当时文帝暗中有剿灭孙吴的计划，可是朝廷讨论大多不合文帝意图，只有杜预、羊祜、张华与文帝意见相合。羊祜得病后，推举杜预代替自己的职位，于是杜预凭自己的官职代理行使平东将军职权，掌管征南军司。杜预到任以后，修缮铠甲、兵器、展示威武之势，（之后）就使精锐部队轻装前进，偷袭东吴西陵督张政，大败他。杜预处理完相关事务后，就上书请示讨伐东吴的日期。皇帝使人通知说等待来年才打算展开大规模的进攻，杜预又上表陈述计策。杜预几个月中再上表说：“大凡做事应当以利害相权衡，如今讨伐东吴有十分之八九的利益，也就有十分之一二的不利因素罢了。自秋以来，讨贼的计划已经颇有暴露。如果现在中止，孙皓因害怕而产生新的对策，或许迁都到武昌，再加强修缮江南各城，使那些居民远离，城不能攻克，原野（因没有居民）而没有什么可抢掠的，在夏口积结那么多大船，那么明年攻打东吴的计策可能不能奏效。”皇帝于是同意了他的计划。 杜预在太康元年正月，在江陵部署军队，派遣参军樊显、尹林、邓圭、襄阳太守周奇等率部属循江向西上溯，授给他们符节印信，十日之间，多次攻克城邑，每次都是按杜预的策略行事。杜预又派遣牙门管定、周旨、伍巢等率领八百奇兵，泛舟夜渡，袭击乐乡，广泛地树立旗帜，在巴山上点起火，在要害之地出没，来震慑敌军心理。东吴都督孙歆十分恐惧。东吴的男女老少万余口都投降了，（周）旨等发伏兵，尾随孙歆军队入城，孙歆没有察觉，周旨等人径直来到孙歆帐下，俘虏了孙歆后回到本部。在这时进逼江陵。荡平上游，在这时沅水湘水以南，直至交州、广州，东吴的州郡都望风归顺，捧着印绶送上，杜预依凭符节宣称皇帝旨意安抚他们。还凭借军队的威势，把将士和屯戍人家迁徙到江北以充实江北，南郡旧地各自为他们选举官吏（以便治理），荆州一代秩序井然，归赴杜预的东吴人士如回家一般。孙皓平定之后，整顿军队凯歌而入，凭着功劳升爵位为当阳县侯。 杜预对公事，知道的没有不做的。大凡有兴建营造之事，一定考察制度的来龙去脉，很少有不成的事。有人讥讽他心思太细琐，杜预说：“夏禹后稷的功勋，目的在于救济世人，也许可以吧。” 杜预不骑马，也不会射箭，可是每当委任大事，就处在将帅的行列里（能与他们打成一片）。待人接物，谦恭又有礼貌，对别人的询问没有隐瞒，教导别人不知疲倦，对事情判断敏锐又在言论方面很慎重。建立武功之后，闲居无事，就沉溺于经籍，编著了春秋左氏经传集解。 206．韩安国 御史大夫韩安国者，梁成安人也。事梁孝王为中大夫。吴楚反时，孝王使安国为将，安国持重，以故吴不能过梁。吴楚已破，安国名由此显。安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰独不复然乎?”田甲曰：“然即溺之。”居无何，梁内史缺，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。田甲亡走。安国曰：“甲不就官，我灭而宗。”甲因肉袒谢。安国笑曰：“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之。 建元六年，安国为御史大夫。匈奴来请和亲，天子下议。大行王恢议曰：“汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约。”安国曰：“今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心，迁徙鸟举，难得而制也。得其地不足以为广，有其众不足以为强，自上古不属为人。汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敞。且强弩之极，矢不能穿鲁缟，击之不便，不如和亲。”于是上许和亲。 元光元年，雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰：“匈奴初和亲，亲信边，可诱以利。”阴使聂翁壹为间，亡入匈奴，谓单于曰：“吾能斩马邑令丞吏，以城降，财物可尽得。”单于爱信之，以为然，许聂翁壹。聂翁壹乃还，诈斩死罪囚，县其头马邑城，示单于使者为信。曰：“马邑长吏已死，可急来。”于是单于穿塞将十余万骑，入武州塞。当是时，汉伏兵三十余万，匿马邑旁谷中。御史大夫韩安国为护军将军，诸将皆属护军。约单于入马邑而汉兵纵发。王恢从代主击其辎重。未至马邑百余里，行掠卤，徒见畜牧于野，不见一人。单于怪之，攻烽燧，得武州尉史，欲刺问尉史。尉史曰：“汉兵数十万伏马邑下。”单于顾谓左右曰：“几为汉所卖!”乃引兵还。 安国为人多大略，智足以当世取合，而出于忠厚焉。所推举皆廉士，贤于己者也。于梁举壶遂、臧固、郅他，皆天下名士。士亦以此称慕之，唯天予以为国器。安国以元朔二年中卒。 (节选自《史记·韩长孺列传》) 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．居无何，梁内史缺 居：过了。 B．汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约 倍：违背。 C．未至马邑百余里，行掠卤 行：将要。 D．单于怪之，攻烽燧，得武州尉史 怪：责怪。 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 且强弩之极，矢不能穿鲁缟 所推举皆廉士，贤于己者也 A． B． 卿但暂还家，吾今且报府 又间令吴广之次所旁丛祠中 安国以元朔二年中卒 雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上日 C． D． 果予以未时还家，而汝以辰时气绝 相如因持璧却立 3．以下句子分别编为四组，全都表现韩安国“为人多大略”“忠厚”特点的一组句子是 ①安国持重，以故吴不能过梁 ②安国日：“甲不就官，我灭而宗。” ③安国笑日：“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之 ④击之不便，不如和亲 ⑤阴使聂翁壹为间 ⑥所推举皆廉士，贤于己者也 A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑥ D．③④⑥ 4．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 A．韩安国因犯法被判罪，在狱中遭到狱吏的侮辱，但他怀有宽容之心，在他东山再起后并未对狱吏田甲施以报复。 B．在匈奴请求和亲的问题上，大行王恢和韩安国的意见是一致的。韩安国主张和亲的理由比较充分，所以皇上便同意与匈奴和亲。 C．雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹受派遣做间谍，逃到匈奴，后来为取得单于使者的信任，斩杀死囚，悬头于马邑城上，向单于诈降，最终却功败垂成。 D．为突袭匈奴单于，汉军在马邑城旁边的山谷中伏兵三十余万，韩安国担任护军将军，并统领各路兵马。 5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)安国曰：“死灰独不复然乎?” 译文： (2)汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。 译文： (3)士亦以此称慕之，唯天子以为国器。 译文： 1．D(怪：觉得奇怪) 2．C(以：介词，在) 3．D(②与“为人多大略”无关，⑤“阴使聂翁壹为间”并非出自韩安国的谋划) 4．B(在匈奴请求和亲的问题上，大行王恢强调和亲之弊，和韩安国的意见并不统一) 5．(1)韩安国说：“死灰难道就不会复燃吗?” (2)汉军到几千里以外去争夺利益，那就会人马疲惫，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。 (3)士人因此也对他很称道和仰慕，就是天子也认为他是治国之才。 参考译文： 御史大夫韩安国，是梁国成安县人。事奉梁孝王，担任中大夫。吴楚七国叛乱时，梁孝王派韩安国担任将军，韩安国稳固防守，因此吴军不能越过梁国的防线。吴楚叛乱平息，韩安国的名声从此显扬。后来韩安国因犯法被判罪，蒙县的狱吏田甲侮辱韩安国。韩安国说：“死灰难道就不会复燃吗?”田甲说：“要是再燃烧就撒一泡尿浇灭它。”过了不久，梁国内史的职位空缺，汉朝廷派使者任命韩安国为梁国内史，由囚徒(直接)担任二千石级的官员。田甲弃官逃跑了。韩安国说：“田甲不回来就任，我就要夷灭你的宗族。"田甲便脱衣露胸前去谢罪。韩安国笑着说：“你可以撒尿了!像你们这些人值得我惩办吗?"最后友好地对待他。 建元六年，韩安国担任御史大夫。匈奴派人前来请求和亲，皇上交由朝臣讨论。大行王恢议论说：“汉朝和匈奴和亲大抵都过不了几年匈奴就又背弃盟约。”韩安国说：“现在匈奴依仗军马的充足，怀着禽兽般的心肠，迁移如同群鸟飞翔，很难控制他们。我们得到它的土地也不能算开疆拓土，拥有了他的百姓也不能算强大，从上古起他们就不属于我们的百姓。汉军到几千里以外去争夺利益，那就会人马疲惫，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。况且强弩之末连鲁地所产的最薄的白绢也射不穿，发兵攻打匈奴实在是很不利的，不如跟他们和亲。”于是皇上便同意与匈奴和亲。 元光元年，雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹通过大行王恢告诉皇上说：“匈奴刚与汉和亲，亲近信任边地之民，可以用财利去引诱他们。"于是暗中派遣聂翁壹做间谍，逃到匈奴，对单于说：“我能杀死马邑城的县令县丞等官吏，将马邑城献给您投降，财物可以全部得到。”单于很看重并信任他，认为他说的有道理，便答应了聂翁壹。聂翁壹就回来了，斩了死囚的头，把他的脑袋悬挂在马邑城上，假充是马邑城官吏的头，以取信于单于派来的使者。说道：“马邑城的长官已经死了，你们可以赶快来。”于是单于率领十余万骑兵穿过边塞，进入武州塞。正在这个时候，汉王朝埋伏了三十多万军队，隐藏在马邑城旁边的山谷中。御史大夫韩安国担任护军将军，诸位将军都隶属护军将军。互相约定，单于进入马邑城时汉军的伏兵就奔驰出击。王恢从代主攻匈奴的军用物资。当时单于军队距离马邑城还有一百多里，将要抢夺劫掠，可是只看见牲畜放养在荒野之中，却见不到一个人。单于觉得很奇怪，就攻打烽火台，俘虏了武州的尉史。想向尉史探问情况。尉史说：“汉军有几十万人埋伏在马邑城下。”单于回过头来对左右人员说：“差点儿被汉所欺骗!”就带领部队回去了。 韩安国为人有大韬略，他的才智足够迎合世俗，但都处于忠厚之心。他所推荐的都是廉洁的士人，比他自己高明。在梁国推荐了壶遂、臧固、郅他，都是天下的名士。士人因此也对他很称道和仰慕，就是天子也认为他是治国之才。韩安国在元朔二年去世。 207．柳彧 柳彧，字幼文，河东解人也。彧少好学，颇涉经史。武帝亲总万机，彧诣阙求试。帝异之，以为司武中士。转郑令。平齐之后，帝大赏从官，留京者不预。彧上表，于是留守并加泛级。 　　高祖受禅，累迁尚书虞部侍郎，以母忧去职。未几，起为屯田侍郎，固让弗许。时制三品已上，门皆列戟。左仆射高颎子弘德封应国公，申牒请戟。彧判曰：“仆射之子更不异居，父之戟槊已列门外。尊有压卑之义，子有避父之礼，岂容外门既设，内閤又施！”事竟不行，彧闻而叹伏。后迁治书侍御史，当朝正色，甚为百僚之所敬惮。上嘉其婞直，赐钱十万，米百石。 于时刺史多任武将，类不称职。彧上表曰：“方今天下太平，四海清谧，共治百姓，须任其才。昔汉光武一代明哲，起自布衣，备知情伪，与二十八将披荆棘，定天下，及功成之后，无所职任。伏见诏书，以上柱国和干子为杞州刺史，其人年垂八十，钟鸣漏尽。前任赵州，暗于职务，政由群小，贿赂公行，百姓吁嗟，歌谣满道。乃云：‘老禾不早杀，余种秽良田。’古人有云：‘耕当问奴，织当问婢。’此言各有所能也。干子弓马武用，是其所长，治民莅职，非其所解。如谓优老尚年，自可厚赐金帛，若令刺举，所损殊大。臣死而后已，敢不竭诚。”上善之，干子竟免。有应州刺史唐君明，居母丧，娶雍州长史库狄士文之从父妹，彧劾之。二人竟坐得罪。隋承丧乱之后，风俗颓坏，彧多所矫正，上甚嘉之。又见上勤于听受，百僚奏请，多有烦碎，因上疏谏，上览而嘉之。后以忤旨免。未几，复令视事，因谓彧曰：“无改尔心。”以其家贫，敕有司为之筑宅。因曰：“柳彧正直士，国之宝也。”其见重如此。 右仆射杨素当途显贵，百僚慑惮，无敢忤者。尝以少谴，敕送南台。素恃贵，坐彧床。彧从外来，见素如此，于阶下端笏整容谓素曰：“奉敕治公之罪。”素遽下。彧据案而坐，立素于庭，辨诘事状。素由是衔之。彧时方为上所信任，故素未有以中之。 彧见近代以来，都邑百姓每至正月十五日，作角抵之戏，递相夸竞，至于糜费财力，上奏请禁绝之。诏可其奏。是岁，持节巡省河北五十二州，奏免长吏赃污不称职者二百余人，州县肃然，莫不震惧。上嘉之。 （选自《隋书》第62卷，列传第27） 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A.其人年垂八十： 垂：将近 B.臣死而后已，敢不竭诚 敢：怎敢，以反问的形式表示不敢。 C.素由是衔之 衔：尊奉，接受 D.诏可其奏 可：认为可以 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A.以母忧去职 不赂者以赂者丧 B.其见重如此 百姓之不见保，为不用恩焉 C.于阶下端笏整容谓素曰 地吾与子渔樵于江渚之上 D.娶雍州长史库狄士文之从父妹 孤之有孔明，犹鱼之有水也 3．以下句子分别编为四组，全都能表现柳彧“正直”的性格特点的一项是 ① 甚为百僚之所敬惮 ② 暗于职务，政由群小，贿赂公行 ③ 娶雍州长史库狄士文之从父妹，彧劾之 ④ 百僚奏请，多有烦碎 ⑤ 奉敕治公之罪 ⑥ 奏免长吏赃污不称职者二百余人 A.③⑤⑥ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ①②⑥ 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．柳彧年少好学，涉猎广泛，跑到皇宫请求武帝对他测试，武帝很欣赏他。平定齐朝之后，武帝大赏下属官员，留守京城的官员不在其列，柳彧上表给皇帝，于是留守京城的官员一并得到好处。 B．高祖登基后，柳彧升迁到尚书虞部侍郎，因母亲去世而回家服丧。不久，起用为屯田侍郎，正好左仆射高颎的儿子弘德向主管部门申请戟门，柳彧认为：父子已经分居，儿子不能安装戟门，高颎知道后很不高兴。 C．柳彧在奏章中写道：管理百姓，必须使用有才能的人。武将上柱国和干子年龄太大，以前政绩很差，怨声载道，现在不宜担任刺史。柳彧后来因违背圣旨被免职，复职时皇帝对柳彧说：“不要改变你的禀性。” D．当时的官员都不敢得罪右仆射杨素。杨素犯了错误被送到南台时，他还自恃尊贵，坐在柳彧坐凳上。柳彧看见了，拿着手板严肃地对杨素说：“奉皇帝命令惩处你的罪过。”并立即查问杨素的犯罪事实。 5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）甚为百僚之所敬惮。（3分） 译文： （2）耕当问奴，织当问婢。（2分） 译文： （3）奏免长吏赃污不称职者二百余人。（3分） 译文： 1．C 衔：心里怀着，特指怀恨 2．DD项含义分别是：的，助词；取消句子之间的独立性。A、因为。B、表示被动。C、介词，在。 3．A ①③⑤⑥都是直接表现柳彧的“正直”性格。②、人物、事件都不对，是介绍武将上柱国和干子的政绩。④、柳彧发现当时官员烦杂琐碎的“奏请”。 4．B错误一，“父子已经分居”改为“父子还没有分家”。错误二，“高颎知道后很不高兴”，应改为：高颎知道后很佩服柳彧的处理办法。 5.［文言翻译］ （1）很是被朝廷官员所敬畏。（被动句1分；“甚”1分；“敬惮”1分。因为这个被动句翻译后不很流畅，如果译为“官员们对他既敬重又很害怕”也可得3分） （2）耕地应当去问男奴，织布应当去问婢女。（两句各1分） （3）上奏并免去贪赃枉法不称职的长官二百多人。（定语后置1分；“奏免”1分；“赃污”1分） 附文言参考译文: 柳彧，字幼文，是河东解地人。年少好学，读了许多儒家经典和历史著作。武帝亲自处理各种事物，柳彧到皇宫请求武帝对他测试。武帝认为他很有才能，让他担任司武中士。后来担任郑县县令。平定齐朝之后，武帝大赏下属官官，留守京城的官员不在其列。柳彧上表给皇帝，于是留守京城的官员一并晋级。 　　高祖登基后，柳彧升迁到尚书虞部侍郎，因母亲去世而离职（回家服丧）。不久，起用为屯田侍郎，坚决推辞而没有得到许可。当时的制度，三品以上官员，大门上都以戟为门（指显贵人家）。左仆射高颎的儿子弘德封为应国公，向主管部门申请戟门。柳彧在批文上写道：“仆射（yè官职）之子还没有分家，他父亲的戟槊已列在门外。尊有压卑的道义，儿子有回避父亲的礼数，哪里容得下外门已经设了戟门，内门还要安装戟门呢！”这件事情最终没有办成，高颎知道后很佩服柳彧的处理办法。柳彧后来升迁为治书侍御史，在任上严词正色，很是被朝廷官员所惧怕。皇上嘉奖他正直，赐给他钱十万，米百石。 当时的刺史多由武将担任，大都不称职。柳彧上表给皇帝说：“当今天下太平，四海安宁，管理百姓，必须使用有才能的人。以前汉光武帝是一代明君，从普通百姓起家，对这方面的真伪了解得很清楚，他与二十八位将领披荆斩棘，安定天下，等到功成之后，没有安排二十八位将领任职。俯伏（古时对上级表示恭敬的用语，如“伏惟圣朝以孝治天下”）看见诏书，叫上柱国和干子担任杞州刺史，这个人年近八十，风烛残年之人。以前担任赵州刺史，职权范围内的事情很不熟悉，政务全由下属办理，贿赂公行，百姓叫苦，怨声载道。有歌谣这样说：‘老禾不早杀，馀种秽良田。’古人说：‘耕当问奴，织当问婢。’这句话的意思是各有所能。干子这个人，射箭骑马等军人本事，是他的长处，担任文官管理百姓，则不是他能理解的。如果说优待老人，自然可以多多赏赐钱和布匹，如果再叫他担任刺史，损失则太大了。我死进谏，怎敢不竭忠尽智呢。”皇上认为柳彧说得对，干子最终免了职。应州刺史唐君明，在母亲死后的服丧期间，娶雍州长史库狄士文的姑姑，柳彧弹劾他。二人竟因此而犯罪。隋朝是在五胡十六国接连战乱之后建立起来的，风俗颓坏，柳彧多有矫正，皇上很喜欢他。他见皇上勤于听政，众多官员的奏请，多烦杂琐碎，于是上疏进谏，皇上看后嘉许他。后来因违背圣旨免职。不久，又叫他复职，皇帝趁机还对柳彧说：“不要改变你的禀性。”因为柳彧家中贫困，皇帝命令主管部门替他建房子，于是说：“柳彧是正直的官员，是国宝啊。”当时他如此被看重。 右仆射杨素是当时的显贵，官员都怕他，没有谁敢得罪他。曾经因为小罪过，皇帝命令把他送到南台，杨素自恃尊贵，坐在柳彧坐凳上。柳彧从面进来，看见杨素这样，就在台阶下拿着手板严肃地对杨素说：“奉皇帝命令惩处你的罪过。” 杨素立即离开座位。柳彧据跨坐在几案上，让杨素站在庭院中，问清杨素的犯罪事实。从此杨素对柳彧怀恨在心。柳彧当时正受到皇上信任，所以杨素没有什么办法来中伤他。 柳彧见近代以来，都市百姓每到正月十五日，做角抵之类的游戏，并且互相攀比，以致糜费了财力物力，于是上奏皇帝请求禁止这种做法。皇帝赞成他的意见。这年，持节巡查考察河北五十二州，上奏并免去贪赃枉法不称职的长官二百多人，州县官员都肃然起敬，无不震动害怕。皇上嘉奖了他。 208．唐临 唐临，京兆长安人。临少与兄皎俱有令名，出为万泉丞。县有轻囚十数人，会春暮时雨，临白令请出之，令不许。临曰：“明公若有所疑，临请自当其罪。”令因请假，临召囚悉令归家耕种，与之约，令归系所。囚等皆感恩贷，至时毕集诣狱，临因是知名。 再迁侍御史，奉使岭外。累转黄门侍郎。俭薄寡欲，不治第宅，服用简素，宽于待物，尝欲吊丧，令家僮自归家取白衫，家僮误将余衣，惧未敢进。临察知之，使召谓曰：“今日气逆，不宜哀泣，向取白衫，且止之也。”又尝令人煮药失制，潜知其故，谓曰：“阴暗不宜服药，宜即弃之。”竟不扬言其过，其宽恕如此。 高宗即位，检校吏部侍郎。其年，迁大理卿。高宗尝问临在狱系囚之数，临对诏称旨，帝喜曰：“为国之要，在于刑法，法急则人残，法宽则失罪，务令折中，称朕意焉，”高宗又尝亲录死囚，前卿所断者号叫称冤，临所入者独无言。帝怪问状，囚曰：“罪实自犯，唐卿所断，既非冤滥，所以绝意耳。”帝叹息良久曰：“为狱者不当如此耶！” 永徽元年，为御史大夫。明年，华州刺史萧龄之以前任广州都督赃事发，制付群官集议，及议奏，帝怒，令于朝堂处置。临奏曰：“比来有司多行重法，叙勋必须刻削，论罪务从重科，非是憎恶前人，止欲自为身计。今议萧龄之事，有轻有重，重者流死，轻者请除名。以龄之受委大藩，赃罪狼籍，原情取事，死有余辜。然既遣详议，终须近法。窃惟议事群官，未尽识议刑本意。今既许议，而加重刑，是与尧舜相反，不可为万代法。”高宗从其奏，龄之竟得流放岭外。 1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） A．临请自当其罪。 当：承受 B．潜知其故。 潜：暗中 C．高宗尝问临在狱系囚之数。 系：逮捕。 D．未尽识议刑本意。 识：了解 2．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是 （ ） A． B． C． D． 3．下列句子括号中补出的省略成分，不正确的一项是 （ ） A．与之约，令（囚）归系所。 B．阴暗（你）不宜服药，宜即弃之。 C．既非冤滥，所以（我）绝意耳。 D．然既遣（群官）详议，终须近法。 4．下列句子编为四组，全都说明唐临公正执法的一项是 （ ） ①临召囚悉令归家耕种。 ②务令折中，称朕意焉。 ③临所入者独无言。 ④为狱者不当如此耶！ ⑤今议萧龄之事，有轻有重。 ⑥今既许议，而加重刑，是与尧舜相反，不可为万代法。 A．①②④ B．②⑤⑥ C．③④⑥ D．①③⑤ 5．下列对原文内容的叙述与分析，不正确的一项是 （ ） A．唐临任万泉县丞，能够体谅民情，让轻罪囚犯春末回家种地，而后囚犯全都按约定回到狱中。 B．唐临任高官，生活节俭，不建第宅，尤其能宽谅人，他的宽广胸怀给人留下了很深的印象。 C．唐临任主管刑法的高官，执法宽严适度，他判处案件，使罪犯心服而无怨。 D．在华州刺史萧龄之犯罪量刑之事上，皇帝对唐临的见解不满而怒，唐临直言奏告，力排众议，终于依法判处。 5．翻译 ①为国之要，在于刑法，法急则人残，法宽则失罪，务令折中，称朕意焉。 ②比来有司多行重法，叙勋必须刻削，论罪务从重科，非是憎恶前人，止欲自为身计 1．C（系，拘禁，关押） 2．C（A项中，第一个“于”相当于介词“在”，第二个相当于介词“向”；B项中，两个“且”分别为副词“暂且”和副词“将要”；C项中，两个“则”都是表示事理承接关系的连词“就”；D项中，两个“以”分别作介词“因为”和连词“来”） 3．B（B项中省略的应是“我”） 4．C（其中①是说唐临体谅民情， ②是皇帝希望唐临公正执法的话，⑤是唐临概述萧龄之 案） 5．D（D项中说“皇帝对唐临的见解不满而怒”不正确，应该是皇帝看到群臣议论定罪量弄的奏告而发怒，要对萧龄之处以重刑） 文言文参考译文： 唐临是京兆长安人。唐临年青时与兄唐皎都有很好的名声，出任万泉县丞。万泉县有轻罪囚犯十几人，恰逢春末下了及时雨，唐临禀告县令请求放出他们，县令不允许。唐临说：“您如果有所疑虑，我自己承受这个罪责。”县令因为请假，唐临主持政事，召集囚犯全让他们回家耕种，和他们约定，让他们按时回到关押的地方。囚犯们都感激宽恕恩惠，到约定时间全都聚集到监狱，唐监因此知名。 两次提升侍御史，奉使命到岭外。多次调任黄门郎。他生活节俭少私欲，不建第宅，衣服用品很简朴，在待人上很宽容。一次，他曾想要哀悼丧事，让家仆自己回家取白衫，家仆误拿了别的衣服，害怕不敢拿出来，唐临观察了解了此事，让人叫来他说道：“今日感觉呼吸不顺，不适合哀悼哭泣，先前让你取白衫，暂且不取了。”又一次，他曾让人煮药加工上出了错，他暗中了解了那个原故，对那人说：“天气阴不晴，我不适合吃药，那就扔了它吧。”终究没有宣扬那个人的过失，他能如此宽恕。 唐高宗即位，唐临任检校吏部侍郎。那年，升为大理卿。高宗曾向唐临询问在监狱关押的犯人数，唐临回答皇帝问话符合皇帝意思。皇帝高兴地说：“治国重要的事在于刑法，执法很紧过严就伤害人，执法过宽就使惩罚犯罪失误 ，务必让执法公正不偏，符合我的心意啊。”高宗又曾亲自审查死刑囚犯罪状，以前大理卿所判 处的犯人叫喊说冤屈，唐临判处的犯人唯独不说话。皇帝奇怪问这个情况，囚犯说：“罪行确实是自己犯的，唐大理卿判处的刑罚，已经不感冤屈，不是滥用刑罚，这是我没有想法的原因。”皇帝感叹很久说：“审理案件的官员不应当如此吗？” 永徽元年，唐临任御史大夫。第二年，华州刺史萧龄之因先前任广州都督贪赃的事情被发觉，皇帝命令相关的官员们会集议论定刑罚。等到议论结果奏告，皇帝发怒，命令在朝廷殿堂上处理此事。唐临奏告曰；‘近来主管官员多实行重法，按等级奖励功勋一定要很刻薄，判定罪行一定采用很重法律条文，这样做不是憎恶前面说的这样的人，只是想要为自己做打算。现在议论萧龄之定刑的事，有轻有重，重的流放死刑，轻的请求取消原有的身份。因为萧龄之受委任治理边疆大州郡，贪赃罪行恶劣，追究事情根源得到事证，死有余辜。然而已经派官员们详议，终究必须力求符合法律。我私下考虑议论此事的官员没有全了解议定刑罚的本意。现在已经允许议定，却施加重刑，这与尧舜的做法相违反，不能作为万代不变的法律。”高宗听从他的奏告，萧龄之终于能被流放岭外。 209．胡则 胡则，字子正，婺州永康人。果敢有材气。以进士起家，补许田县尉。时灵、夏用兵，转运使索湘命则部送刍粮，为一月计。则曰：“为百日备，尚恐不支，奈何为一月邪？”湘惧无以给，遣则遂入奏。太宗因问以边策，对称旨，顾左右曰：“州县岂乏人？”命记姓名中书。后李继隆讨贼，久不解，湘语则曰：“微子几败我事。”一日，继隆移文转运司曰：“兵且深入，粮有继乎？”则告湘曰：“彼师老将归，欲以粮乏为辞耳，姑以有余报之。”已而果为则所料。后提举江南路银铜场、铸钱监，得吏所匿铜数万斤，吏惧且死，则曰：“马伏波（西汉名将马援）哀重囚而纵之，吾岂重货而轻数人之生乎？”籍为羡余，不之罪。改江、淮制置发运使，累迁尚书户部员外郎。 初，丁谓举进士，客许田，则厚遇之，谓贵显，故则骤进用。至是，谓罢政事，出则为京西转运使，迁礼部郎中。……徙广西路转运使。有番舶遭风至琼州，且告食乏，不能去。则命贷钱三百万，吏白夷人狡诈，又风波不可期。则曰：“彼以急难投我，可拒而不与邪？”已而偿所贷如期。又按宜州重辟十九人，为辨活者九人。 乾兴初，坐丁谓党，降知信州，徙福州……复为太常少卿、知池州。未行，复谏议大夫，徙河北都转运使。初，则在河北，殿中侍御史王沿尝就则假官舟贩盐，又以其子为名祈买酒场。至是，张宗诲擿发之，按验得实，出则知陈州。逾月，授工部侍郎、集贤院学士。刘随上疏言：“则奸邪贪滥闻天下，比命知池州，不肯行，今以罪去，骤加美职，何以风劝在位？”后徙杭州，再迁兵部侍郎致仕，卒。 则无廉名，喜交结，尚风义。在福州时，前守陈绛尝延蜀人龙昌期为众人讲《易》，得钱十万。绛既坐罪，遂自成都械昌期至。则破械馆以宾礼，出俸钱为偿之。(《宋史·列传第五十八·胡则传》) 1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ） A．对称旨 对称：回答符合 B．籍为羡余 籍：没收 C．坐丁谓党 坐：犯…罪 D．再迁兵部侍郎致仕 致仕：退休 2．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） A． 兵且深入，粮有继乎 B． 太宗因问以边策 存者且偷生 振声激扬，伺者因此觉知 C． 彼以急难投我 D． 得吏所匿铜数万斤 因为长句，歌以赠之 渔人一一为具言所闻 3．以下句子分别编为四组，全能表现胡则“尚风义”的一组是 （ ） ①已而果为则所料。②籍为羡余，不之罪。③谓贵显，故则骤进用。④则命贷钱三百万。 ⑤为百日备，尚恐不支，奈何为一月邪？⑥则破械馆以宾礼，出俸钱为偿之。 A．①③⑥ B．①④⑤ C．②④⑥ D．②③⑤ 4．下列叙述不符合原文意思的一项是 （ ） A．胡则果敢有材气，一次入朝奏事时，宋太宗询问他边策之事，他凭借其回答而深受太宗赏识，名字被记进了中书省。 B．胡则提举江南路银铜场、铸钱监时，效仿西汉名将马援，对于那些私自藏匿铜钱的官吏宽大为怀，并没有加以追查。 C．胡则担任广西路转运使时，对落难求助的外国商人，不顾手下官吏的反对，借给了他们三百万钱，表现出了急人之困的品格。 D．胡则为官有才干，屡受重用，但“喜交结，尚风义”的性格也曾使他犯了不少错误，致使他一生仕途坎坷。 5．把第I卷中的文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） ①微子几败我事。（2分） 译文：_________________________________________________。 ②又按宜州重辟十九人，为辨活者九人。（3分） 译文：_________________________________________________。 ③今以罪去，骤加美职，何以风劝在位？（3分） 译文：_________________________________________________。 1．（B）[籍：登记] 2．（D）[A将/暂且；B趁机，顺便/根据，；C因为/连词，表目的，来；D…的] 3．（C）[①表现其料事如神，③表现丁谓知恩图报，⑤表现胡则正直敢言。] 4．（B）[“并没有加以追查”有误，应该为“追查却不定罪”。] 5．①如果没有你，差点坏了我的事。（2分） ②又审查了宜州犯了死罪的十九个人，替他们明辨而让其中的九个人活了下来。（3分） ③如今因为胡则罪名除去而突然间给予他一个好职位，那么拿什么来讽劝那些在职的官员？（3分） 文言文译文参考 胡则字子正，婺州永康人。办事果断坚决有才干。凭进士踏入仕途，先是补任为许田县的县尉。当时朝廷正对灵、夏用兵，转运使索湘命胡则一部运送粮草，给他一个月筹办。胡则说道：“给一百天准备，尚且恐怕不够，怎么就给一个月呢？” 索湘害怕没有什么可用来供给，就派胡则入朝上奏。宋太宗顺便拿安边之策询问他，他的回答很符合皇上的心意，宋太宗看着左右的侍从说：“州县中怎么会缺乏人才呢？”于是命侍从把胡则的名字记录在中书省。后来李继隆讨伐叛贼，很长时间未能取胜，索湘就对胡则说：“如果没有你，差点坏了我的事。”一日，李继隆发文到转运司说：“军队将要向前深入，粮草还有后续的吗？”胡则告诉索湘曰：“他的军队长时间在外想要回来，只不过想拿粮草缺乏为借口罢了，我们姑且拿粮草有余回复他。”不久果然被胡则料中。后来胡则被授任江南路银铜场、铸钱监，查获了当时官吏私自藏起来的数万斤铜，官吏们害怕得要死，胡则说：“伏波将军马援可怜重罪囚犯而放了他们，我难道能看重财物而轻视好几个人的性命吗？”最后登记为铜场的盈余，没有给他们定罪。后来胡则又改任为江、淮制置发运使，逐步至迁尚书户部员外郎。 当初，丁谓考取进士后，曾经客居许田县，胡则十分优待他，（后来）丁谓显贵为宰相，所以胡则一下子受到了提拔重用。到如今，丁谓被罢去参知政事（即宰相）一职，朝廷就将胡则调出京城担任京西转运使，后又升至礼部郎中。……调任广西路转运使。有一艘外国商船遭遇台风飘泊到了海南，并且说缺粮，不能离去。胡就则下令借给他们三百万钱，手下官吏禀告说外国人生性狡诈，又说海上风波不可预料。胡则曰：“他们因为以急难投奔我们，怎可拒绝而不给他们呢？”后来这些外国人如期偿还了借贷。任职期间，胡则又审查了宜州犯了死罪的十九个人，替他们明辨而让其中的九个人活了下来。 乾兴初年，由于牵连到丁谓党一案，胡则被降职担任信州知府，后调任福州……又升任太常少卿、任池州知府。没有前往，又升任谏议大夫，调任河北都转运使。当初，胡则在河北任职时，殿中侍御史王沿曾经到胡则处借官船贩盐，又以他儿子为名义请求买酒场。到如今，张宗诲检举揭发了这些事情，朝廷查究属实，就把他调去任陈州知府。一个月后，授任为工部侍郎、集贤院学士。大臣刘随上疏说道：“胡则奸邪贪滥名闻天下，最近命他任池州知府，不肯前去，如今因为罪名除去而突然间给予他一个好职位，那么拿什么来讽劝那些在职的官员？”后调任到杭州，再升任至兵部侍郎直到退休而死。 胡则没有廉洁的名声，他喜欢交结朋友，崇尚侠义。在福州时，前任太守陈绛曾请蜀人龙昌期给众人讲授《易经》，两人从中谋利十万钱。陈绛犯罪暴露后，于是龙昌期就从成都被押送到福州。胡则亲自为他打开镣铐破，并且以贵宾之礼招待他，又拿出自己的俸禄替他偿还。 210．陈希亮 陈希亮字公弼，其先京兆人。初为大理评事，知长沙县。有僧海印国师，出入章献皇后家，与诸贵人交通，恃势据民地，人莫敢正视，希亮捕治置诸法，一县大耸。郴州竹场有伪为券给输户送官者，事觉，输户当死。察其非辜出之，已而果得其造伪者。再迁殿中丞，徙知 县。老吏曹腆侮法，以希亮年少，易之。希亮视事，首得其罪。腆叩头出血，愿自新，希亮戒而舍之，卒为善吏。巫觋岁敛民财祭鬼，谓之春斋，否则有火灾。民讹言有绯衣三老人行火。希亮禁之，民不敢犯，火亦不作。毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。及罢去，父老送之出境，泣曰：“公去我，绯衣老人复出矣。”母终，服除，为开封府司录司事。福胜塔火，官欲更造，度用钱三万，希亮言：“陕西用兵，愿以此馈军。”诏罢之。青州民赵禹上书，言赵元昊必反，宰相以禹狂言，徙建州，元昊果反。禹讼所部，不受，亡至京自理，宰相怒，下开封狱。希亮言禹可赏不可罪，争不已。上释禹，赏为徐州推官，且欲以希亮为御史。会外戚沈元吉以奸盗杀人，希亮一问得实，自惊仆死，沈氏诉之，诏御史劾希亮及诸掾吏。希亮曰：“杀此贼者独我耳。”遂引罪坐废。皇佑元年，诏提取河北便籴。都转运使魏 劾希亮擅增损物价。已而 除龙图阁学士，知开封府，希亮乞迁辨。既对，仁宗直希亮，夺 职知越州，且欲用希亮。希亮言：“臣与转运使不和，不得为无罪。”力请还滑。会河溢鱼池埽，且决，希亮悉召河上使者，发禁兵捍之。庐于所当决，吏民涕泣更谏，坚卧不动，水亦去。 1、下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语不同的一项是 A、人莫敢正视，希亮捕治置诸法。 B、腆叩头出血，愿自新。 C、都转运使魏 劾希亮擅增损物价。 D． 吏民涕泣更谏，希亮坚卧不动。 2、下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是 陈希亮字公弼，其先京兆人。 A 希亮视事，首得其罪。 及罢去，父老送之出境。 B 诏御史劾希亮及诸掾吏。 陕西用兵，愿以此馈军。 C 会外戚沈元吉以奸盗杀人。 夺 职知越州，且欲用希亮。 D 会河溢鱼池埽，且决。 3、下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是 A、与诸贵人交通，（诸贵人）恃势据民地。 B、以希亮年少，（希亮）易之。 C、上释禹，赏（禹）为徐州推官。 D、臣与转运使不和，（转运使）不得为无罪。 4、下列各个句子在文中的意思，正确的一项是 A、希亮捕治置诸法：希亮逮捕犯人治理各项法令 B、勒巫为农者七十余家：向农民勒索财物的巫师有七十多家 C、遂引罪坐废：于是把罪过归在自己身上因犯罪罢官 D、庐于所当决：房子就在会决口的地方 5、以下句子分别编为四组，能够表现陈希亮处事有魄力的一组是 ①察其非辜，出之。 ②希亮戒而舍之。 ③民不敢犯，火亦不作。 ④杀此贼者独我耳。 ⑤既对，仁宗直希亮。 ⑥坚卧不动，水亦去。 A、①②④ B、①③⑥ C、②④⑤ D、③⑤⑥ 6、下列叙述不符合原文意思的一项是 A、陈希亮主管长沙县政事，严明执法，敢于惩治依仗权贵之势的不法僧人；他能明察案情，释放无辜者，而查捕到真正的罪犯。 B、陈希亮主管 县政事，禁止巫师敛民财祭鬼的活动，拆毁不合礼制的祠堂。他的这方面的一系列措施受到当地父老的拥护。 C、陈希亮做开封府司录司事，主张把要用来修塔的三万钱馈赠军用。他敢于为赵禹的冤案争辨，因为打死杀人犯外戚沈元吉，他独自承担责任。 D、魏 揭发陈希亮在物价上的过失，陈希亮后在朝廷上和他论辨自己正确。在黄河涨水有决口危险的情况下，他指挥防卫，坚守岗位。 附参考答案及译文 1、A 2、A 3、C 4、C 5、B 6、C [译文]
陈希亮字公弼，他的祖先是京兆（首都周围地区）人。他起初做大理评事，主管长沙县政事。有个叫海印国师的僧人，他出入章献皇后家，与几个显贵的人（公卿大夫之类）来往，仗恃着他们的势力占据百姓土地，人们没有谁敢正眼看他，陈希亮收捕惩治他，在法律上定他的罪，全县的人都很惊惧。郴州竹场有人伪造凭证供给交纳租税的人家送给官府，事情被查觉，这个交纳租税的人应当处死。陈希亮明察他没罪，释放了他，不久果然查捕到那个伪造凭证的人。陈希亮后来又升为殿中丞，调转主管 县政事。县府的老官吏曹腆怠慢法令，因为陈希亮年轻，轻视陈希亮。陈希亮任职办事，首先查到了他的罪过。曹腆磕头流出血，表示愿意改过自新，陈希亮告戒他而免去惩罚，他终于成了好官吏。当地的巫师每年搜刮百姓钱财祭鬼，把这叫做“春斋”，他们说不这样做就会发生火灾。百姓谣传有穿红衣的三个老人带来火灾。陈希亮禁止了这种活动，百姓不敢犯禁，火灾也没发生。陈希亮下令毁掉不合礼制的祠堂上百个，勤令巫师成为农民的有七十多家。等到陈希亮免官离开，当地父老送他出县境，流泪说：“您离开我们，穿红衣的老人又会出来了。”陈希亮母亲去世，他服丧期满，做开封府司录司事。福胜塔着了火，官府想要再建，估计用三万钱，陈希亮说：“陕西在打仗，希望用这笔钱馈赠军队。”皇帝下令停止建塔。青州百姓赵禹上书朝延，说赵元昊一定反叛，宰相认为赵禹乱说，把他流放建州，赵元昊果然反叛。赵禹诉告所属的官府，官府不接受他的案子，他逃到京城自己申辨，宰相发怒，把他下到开封狱中。陈希亮提出赵禹可以奖赏不可以加罪，争辨不停。皇帝下令释放赵禹，奖赏他做徐州推官，并且想要让陈希亮做御史。正赶上外戚（皇后家族）沈元吉因做坏事、偷盗杀人，陈希亮一审问就得到实情，沈元吉自己受惊倒地而死，沈家诉告陈希亮，皇帝下令御史弹劾陈希亮以及几位办事官吏。陈希亮说：“杀死这个坏人的唯独我一人。”于是陈希亮把罪过归在自己身上因犯罪罢官。皇佑元年，皇帝下令让他做提取河北便籴之官（负责征调粮食），都转运使魏 揭发陈希亮擅自提高降低物价。不久魏 被任命为龙图阁学士，主管开封府政事。陈希亮请求在朝廷上与他论辨。他们对答以后，仁宗认为陈希亮正确有理，罢免魏 的官职去主管越州政事，并且想要任用陈希亮为龙图阁学士。陈希亮说：“我与转运使不和，不能算没有罪过。”他竭力请求回到滑县。正赶上黄河鱼池埽一段涨洪水，快要决口，陈希亮全都召集朝廷派到黄河监督防洪的人，派皇帝的卫兵防守堤坝。陈希亮住在会决口的地方的房子里，官吏百姓流着泪轮换劝谏他离开，他坚决睡在那里不躲开，洪水后来也退去。 211．陈宠 陈宠字昭公，少为州郡吏，辟司徒鲍昱府。是时三府掾属专向交游，以不肯视事为高。宠常非之，独勤心物务，数为昱陈当世便宜。昱高其能，转为辞曹，掌天下狱讼。其所平决，无不厌服众心。肃宗初，为尚书。是时承永平故事，吏政尚严切，尚书决事率近于重。宠以帝新即位，宜改前世苛俗，乃上疏。帝敬纳宠言，每事务于宽厚。宠性周密，常称人臣之义，苦不畏慎。自在枢机，谢遣门人，拒绝知友，唯在公家而已。朝廷器之。皇后弟侍中窦宪荐真定令张林为尚书，帝以问宠，宠对：“林虽有才能，而素行贪浊。”宪以此深恨宠。林卒被用，而以藏污抵罪。及帝崩，宪等秉权，常衔宠，乃白太后，令典丧事，欲因过中之。黄门侍郎 鲍德素敬宠，说宪弟环曰：“陈宠奉事先帝，深见纳任，故久留台阁，赏赐有殊。今不蒙忠能之赏，而计几微之故，诚伤辅政容贷之德。”环亦好士，深然之，故得出为太山太守。及窦宪为大将军征匈奴，公卿以下及郡国无不遣吏子北奉献遗者，而宠守正不阿。后和帝闻之，擢宠大司农。永元六年，为廷尉。性仁矜，及为理官，数议疑狱，常亲自为奏，每附经典，务从宽恕，帝辄从之，济活者甚众。 1．下列句中加点字的解释，不正确的一项是 A、宪等秉权，常衔宠 衔：怀恨。 B、欲因过中之 中：中伤。 C、而宠守正不阿 阿：迎合。 D、性仁矜 矜：拘谨。 2．比较下列句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是 宠以帝新即位 及帝崩，宪等秉权 而以藏污抵罪 及为理官，数议疑狱 A、两个“以”相同，两个“及”也相同。 B、两个“以”相同，两个“及”不同。 C、两个“以”不同，两个“及”也不同。 D、两个“以”不同，两个“及”相同。 3．宠常非之，独勤心物务，数为昱陈当世便宜。 A、陈宠却从来不这样，他独自用心管理财务，多次为鲍昱陈说当时应采取的便民措施。 B、陈宠却从来不这样，他独自用心办理事物，多次为鲍昱分析时政的利弊。 C、陈宠常常批评这种做法，他独自用心管理财务，多次为鲍昱分析当时为什么事情能事半功倍。 D、陈宠常常批评这种做法，他独自用心办理事物，多次为鲍昱陈说当时应办的事宜。 4．自在枢机，谢遣门人，拒绝知友，唯在公家而已。 A、自从身任要职，他就送走了门客，拒绝知交故友的请托，只知道一心为公而已。 B、自从身任要职，他就遣散门生、弟子，拒绝知交故友的拜访，只在官署办事而已。 C、自从在朝任职，他就遣散门生、弟子，拒绝知交故友的请托，成年就住在官府里。 D、自从在朝任职，他就送走了门客，拒绝知交故友的拜访，终日只在朝廷上而已。 5．以下六句话，分别编为四组，全都表现陈宠执法主张及才能的一组是 ①昱高其能，转为辞曹，掌天下狱讼。 ②其所平决，无不厌服众心。 ③宠以帝新即位，宜改前世苛俗。 ④林卒被用，而以藏污抵罪。 ⑤后和帝闻之，摧宠大司农。 ⑥常亲自为奏，每附经典，务从宽恕。 A、①②④ B、①⑤⑥ C、②③⑥ D、③④⑤ 6．下列叙述，符合原文意思的一项是 A、陈宠有才干，善交游，受到司徒鲍昱的赏识，让他掌管天下诉讼案件。 B、陈宠克己奉公，守正不阿，虽然屡受权贵陷害，仍然为民请命，坚持斗争。 C、陈宠秉公执法，处治张林一类贪官毫不手软，对无辜百姓却济活甚众。 D、陈宠仁慈正直，宽厚勤勉，朝廷器之，奉侍二帝，深见纳任。 1．D 2.D 3.D 4.B 5.C 6.D [译文]： 陈宠字昭公，年轻时做州郡官吏，受征召到司徒鲍昱官府任官。这时三公官府的官员们一味地关注交游，把不肯办公事当作高尚，陈宠常常批评这种做法，他独自用心办理事务，多次为鲍昱陈说当时应办的事宜。鲍昱认为他的能力高，调任辞曹，掌管天下诉讼案件。他判决的案子，全都使大家内心满意佩服。肃宗初年，他做尚书。这时承袭永平的先例，官吏为政崇尚严切，尚书处理政事大都从重。陈宠认为皇帝刚即位，应该改变前代苛刻的习惯，于是上奏章。皇帝恭敬地听取了陈宠的话，每次处理政事务必宽厚。陈宠性情周密，常说人臣之间的道义，担心不能畏惧而谨慎。自从身任要职，他就遣散门生、弟子，拒绝知交故友拜访，只在官署办事而已。朝廷很器重他。皇后兄弟侍中窦宪推荐真定县令张林做尚书，皇帝问陈宠这件事，陈宠回答：“张林虽然有才能，可是平素有贪赃枉法的行为。”窦宪因此深恨陈宠。张林终于被任用，后来因贪污犯罪。等到皇帝死，窦宪掌权，常常怀恨陈宠，于是告诉太后，让陈宠主管丧葬之事，想要趁机找过失中伤陈宠。黄门侍郎鲍德平素敬重陈宠，劝窦宪的兄弟窦环说：“陈宠侍奉先帝，深被信任，所以长久留任朝廷官署，赏赐不同一般。现在不受忠诚有才能的赏赐，可是考虑很小的事情，实在损伤辅佐政事宽容的品德。”窦环也喜欢士人，深深地认为他的话对，所以陈宠能出任太山太守。等到窦宪做大将军征伐匈奴，公卿以下以及郡国全都派官吏子弟奉献礼品财物送行，而陈宠坚守正直不迎合他。后来和帝听说陈宠的事，提升陈宠任大司农。永元六年，做廷尉。陈宠性情仁义宽和，等到他做了理官，多次议论可疑的案件，常常亲自写奏章，每次附上经典之言，一定要按照宽恕的原则办，皇帝总是听从他，这样救活了很多人。 212．斗且廷见令尹子常 斗且廷见令尹子常[1]，子常与之语，问蓄货聚马。 归以语其弟曰：“楚其亡乎！不然，令尹其不免乎！吾见令尹，令尹问蓄聚积实，如饿豺狼焉；殆必亡者也。夫古者聚货不妨民衣食之利，聚马不害民之财用。国马足以行军，公马足以称赋[2]，不是过也。公货足以宾献[3]，家货足以共用，不是过也。夫货马邮则阙于民，民多阙则有离叛之心，将何以封矣？” “昔斗子文三舍令尹，无一日之积，恤民之故也。成王闻子文之朝不及夕也，于是乎每朝设脯一束，糗一筐，以羞子文；至于今秩之。成王每出子文之禄，必逃，王止而后复。人谓子文曰：‘人生求富，而子逃之，何也？’对曰：‘夫从政者，以庇民也。民多旷者，而我取富焉，是勤民以自封也，死无日矣。我逃死，非逃富也。’故庄王之世，灭若敖氏[4]，唯子文之后在，至于今处郧，为楚良臣。” “今子常，先大夫之后也，而相楚君无令名于四方。民之羸馁，日已甚矣。四境盈垒，道殣相望，盗贼伺目，民无所放[5]。是之不恤，而蓄聚不厌，其速怨于民多矣。子常其能贤于成、灵乎？成不礼于穆，愿食熊蹯，不获而死。灵不顾于民，一国弃之如遗迹焉。子常为政，而无礼不顾甚于成、灵，其独何力以待之！” 期年，乃有柏举之战，子常奔郑，昭王奔随。 　 （选自《国语·楚语》，有改动。） 注释：[1]子常，子囊（即后文的“先大夫”）之孙；斗且及后文的斗子文，都是楚国的官员。文中这些人名及地名下加了横线；文中成王（后文又简称“成”）这类王名下也加了横线。　　　　[2]称赋：与兵赋相称。　　[3]宾献：馈赠及进贡。　[4]若敖氏，与斗子文同族。　　[5]放：依。　　 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．以羞子文　　羞：羞辱　　　　　　　　B．是勤民以自封　　　勤：使……劳苦 C．相楚君无令名于四方　　令：美好　　　D．其速怨于民多矣　　速：招致 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A．①成王闻子文之朝不及夕也　　　　　②句读之不知 B．①而无礼不顾甚于成、灵，其独何力以待之！②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ C．①是之不恤，而蓄聚不厌　　　　　　②今恩足以及禽兽，而功不至于百姓 D．①子常其能贤于成、灵乎　　　　　　②寡人之于国也 3．下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是 A．国马足以行军　　　　　　　　　B．是勤民以自封也 C．至于今处郧　　　　　　　　　　D．一国弃之如遗迹焉 4．下列句子编为四组，全都能作“子常必亡”依据一项是 ①令尹问蓄聚积实，如饿豺狼焉　　　②夫货马邮则阙于民，民多阙则有离叛之心 ③是勤民以自封也，死无日矣　　　　④是之不恤，而蓄聚不厌 ⑤无礼不顾甚于成、灵　　　　　　　⑥子常奔郑，昭王奔随 A．① ③ ⑥ B．① ④ ⑤　　 C．② ③ ⑤ D．② ④ ⑥ 5．下列对原文的叙述和分析不正确的一项是 A．斗且见微知著，从与令尹的交谈中看出对方一心聚敛必然招致百姓怨恨，楚国面临着亡国之灾。 B．斗子文因恤民而家无储粮，楚成王依朝廷常例送他肉和粮，并多次要给他增加俸禄，子文却避而不受。 C．子常身居高位，不能辅佐国君富民兴国，反倒聚敛不已，致使民心离散、民怨沸腾，终被百姓抛弃。 D．斗子文的智慧在于懂得为政庇民之道，不靠勤民取富，不但深得成王厚遇，而且福及子孙后代。 1．A　　羞，送给，从上下文看，羞辱不合文意。 2．C　　两个“而”字都表转折关系；A项两个“之”字，前者取消句子独立性，后者用作提宾标志；B项两个“其”字，前者是代词，代“子常”，后者是副词，表示推测语气；D项两个“于”字都是介词，前者表比较，后者表对待 3．A 4．B　　③是斗子文与人对话时自述其志，故不能做“子常必亡”的证据。⑥是子常的结局 5．B　　打了一个时间差，“常例”是成王“羞子文”后才形成的 参考译文： 斗且在朝廷上拜见子常，子常和他谈话，问斗且怎样才能聚敛财物、名马而致富。 （斗且）回家对他的弟弟说：“楚国大概要灭亡了！如果不是这样，令尹大概要不免于难了！我拜见令尹，令尹问如何聚敛财物，就像饥饿的豺狼一样；恐怕是一定要灭亡了。” “古时候（君臣）积蓄财宝不妨害百姓穿衣吃饭，聚敛马匹也不损害百姓的财用。国家征收的马匹满足行军所用就够了，公卿征收的马匹足够打仗也就行了，都不超过限度。公卿的财物足够馈赠进献就行了，大夫家里的财物足够供给使用也就行了，也都不超过限度。财物和马匹超过了限度，百姓那里就不充足，百姓不充足就会产生反叛之心，那么将凭什么来立国呢？” “过去斗子文三次辞去令尹的职务，家里连一天用来生活的积蓄都没有，这是体恤百姓的缘故。成王听说斗子文几乎吃了上顿就没有下顿，因此每逢朝见时就预备一束干肉，一筐干粮，用来送给子文。直到现在还成为国君对待令尹的常例。成王每当增加子文的俸禄时，子文一定要逃避，直到成王停止给他增禄，他才返回朝廷任职。有人对子文说：‘人活着就是求个富贵，但你却逃避它，为什么呢？’他回答说：‘当政的人是庇护百姓的，百姓的财物空了，而我却得到了富贵，这是使百姓劳苦来增加我自己的财富，那么我离死亡也就不远了。我是在逃避死亡，不是在逃避富贵。’所以楚庄王在位的时候，灭了若敖氏家庭，只有子文的后代存活了下来，直到现在还居住在郧地，做着楚国的良臣。” “现在的子常，是先大夫（子囊）的后代，辅佐楚君，在外却没有好的名声。百姓疲弱饥饿，一天比一天厉害。四方边境上布满了堡垒，路上饿死的人随处可见，盗贼伺机作乱 ，百姓无所依靠。子常对这些都不去救济，却聚敛不已，他招致百姓怨恨的事情太多了。子常难道能比成王、灵王更贤明吗？成王因为对穆王无礼，临死时想吃熊掌都没有得到。灵王不顾念百姓的死活，一国的百姓都背弃了他，就像行人遗弃脚印一样。子常执政，他的无礼、对百姓的不顾念比成王、灵王还厉害。他独自一人凭什么力量来对付这种败亡的局面呢！” 过了一年，就发生了柏举之战，子常跑到郑国，昭王跑到随国。 213．方克勤 方克勤，浙宁海人也。少从乡先达学，穷研力索，至忘寝食。元季乱，隐山谷中。国初被征，起家为济宁知府。比至官，首为书一通悬康衢，谕天子爱养元元之意，民即有不乐，听诸府自言，禁隶卒谁何之。引耆耋坐语，讯得失。聘贤者为师，各立学，学凡数百区，学子系籍者至千人。时始诏民垦荒，阅三岁乃税。吏征率不俟期，民谓诏旨不信，辄弃去，田复荒。克勤与民约，税如期。区田为九等，以差等征发，吏不得为奸，野以日辟。岁暮转戎衣于燕，时令：役民舟者有诛。他郡以牛车从事，天雨雪，牛僵死于道，民破产十八九。民请以舟僦役，克勤曰：“吾知从民便而已，抵法非所惮也。”载以舟行。省义之，不问。郡城坏，故事，以兵完筑。指挥使倚奥援暴贵人为重，五六月，辄聚民万余人治之，民不得田，哀号往即工。克勤奋曰：“民困不救，乌用二千石为！”密闻之中书，即日诏罢役。视事三年，户口增数倍，一郡饶足。克勤为治以德化为本，不喜近名，尝曰：“近名必立威，立威必殃民，吾不忍也。”自奉简素，一布袍十年不易，日不再肉食。每行县，杯汤不肯受。兖州守因童子进二瓜，笞而却之。而于人最恩，南冠过郡者必米醪遗之，不能步者僦舟车送之。同列以事夺禄，旦夕延共食。会饮醉，投案大诟去，礼待之益恭。及酒解，来谢。克勤阳为不知者，曰：“昔之夜，吾亦大醉，不识君何谢也？”晚益畏慎，昼所为，夜必白之天，俯仰无愧怍。 1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A.少从先达学，穷研力索 索：探求。 B.时始诏民垦荒，阅三岁乃税 阅：观察。 C.故事，以兵完筑 完：修缮。 D.自奉简素，一布袍十年不易 奉：供养。 2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A.民即有不乐，听诣府自言 即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤 B.民谓诏旨不信，辄弃去 喜而捕之，一鸣辄跃去 C.同列以事夺禄，旦夕延共食 不赂者以赂者丧 D.及酒解，来谢 公使阳处父追之，及诸河 3.对下列句子中加点部分的解释，不正确的一项是 A.听诣府自言，禁隶卒谁何之 谁何之：盘问百姓。 B.吏征率不俟期 率不俟期：一般不等到期。 C.民不得田，哀号往即工 不得田，不能种田。 D.密闻之中书，即日诏罢役 闻之中书：在中书那里听到这件事。 4.下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是 A.引耆耋坐语，讯得失—召引老人坐下说话，询问生活情况 B.区田为九等，以差等征发—区别田地为九等，按照等级征用人力和物资 C.指挥使倚奥援暴贵人为重—指挥使依靠得力的靠山快速登高位的人而作为势力 D.克勤为治以德化为本—克勤治理政事把用德政感化人作为根本方法 5.以下句子分别编为四组，全都说明方克勤为官正直清廉的一组是 ①克勤与民约，税如期。 ②吾知从民便而已，抵法非所惮也。 ③民困不救，乌用二千石为！ ④每行县，杯汤不肯受。 ⑤兖州守因童子进二瓜，笞而却之。 ⑥昔之夜，吾亦大醉，不识群何谢也？ A.①②④ B.①⑤⑥ C.③④⑤ D.②③⑥ 16.下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 A.方克勤青年时刻苦学习，元末避乱山中。明朝初任济宁知府，做爱民之事，兴办教育。在垦荒征税之事上，他按照朝廷规定办理，取信于民，并采取很好的措施。 B.年底往燕地运送军服时，方克勤为使百姓不受困苦，按照法令用船运送。他还能挺身为民，不畏权势，使朝廷下令停止农忙时征集大量百姓修郡城之事。 C.方克勤治政取得良好的政绩，但他不追求名誉，过着很简朴的生活。每次巡行属县，连杯热水也不肯接受。兖州长官通过方克勤的小仆人进献两个瓜，他也退回。 D.方克勤待人诚恳，受贬谪的人经过郡，他一定给予很大照顾。他为人宽和，礼待一位被罚俸禄的同事，那人酒后失态，后向方克勤道歉，方克勤装做不知而安慰他。 答案 B D D A C B 附【译文】 方克勤是浙江宁海人，青年是跟从同乡前辈学习，尽力研究探索，甚至忘了寝食。元末动乱，隐居山中。明朝初年被征兆，启用出任济宁知府。等他到达官府，首先写了一份文书悬挂在四通八达的大路，告诉皇帝爱育百姓之意，百姓如果有不满意的事，任凭到官府自己诉说，禁止衙役盘问百姓。他召引老年人坐下来谈话，询问政事的得失。聘请贤良的人做老师，各自设立学校，学校有几百处，在名册的学生达到千人。当初皇帝下令百姓开垦荒地，经过三年才征税。官吏征税一般不等到期，百姓认为皇帝的命令不讲信用，就弃田离开，田地又荒废了。方克勤跟百姓约定，按照期限征税。区别田地为九等，按照等级征用人力和物资，官吏不得做干扰之事，田野因此一天一天的开垦。年底向燕地运送军服，当时朝廷法令：征用民船的人受惩罚。别的郡用牛车办这件事，天下雪，牛在道路上冻死，百姓十家有八九家破产了。百姓请求用船雇运完成劳役，方克勤说：“我知道应该听从老百姓的便利，触犯法令也不是所怕的。”于是用船运载军服前去。省里的的官员认为他的做法合道义，不追究。郡的城墙倒塌，按照先例，用军队修筑。指挥使依靠得力的靠山加速登高位的人作为势力，五六月间，就征聚百姓万余人修筑城墙，百姓不能种田，悲哀呼叫去做工。方克勤激动地说：“百姓困苦不救助，用二千石官(指知府)干什么呢!”他秘密地把这件事告知朝廷中书，当天皇帝下令停止修城劳役。方克勤办理政事三年，户口增加了几倍，全郡都富足了。方克勤治理政事用德政感化人作为根本方法，不喜欢追求名誉，他曾说：“追求名誉一定要树立威望，树立威望一定会伤害百姓，我不忍心这样。”兖州长官通过方克勤的小仆人进献两个瓜，方克勤下令打了小仆人的板子，退回了瓜。方克勤对人最有情义，受贬谪经过本郡的人一定送给酒食，不能走路的雇车船送他们。一个同事因事情被扣发俸禄，方克勤早晚请他吃饭。一次赶上他喝醉了酒，扔开食盘大骂离开，方克勤礼待他更加恭敬。等到他酒醉消除，来道歉。方克勤装出不知道的样子，说：“那天晚上，我也大醉，不知道您道歉什么呢?”他一生的后一段时间更加小心谨慎，白天做的事，夜晚一定要告诉上天，一举一动没有惭愧。 214．何远 何远字义方，东海郯人也，梁武帝践阼，迁武昌太守。远本倜傥，尚轻侠。至是乃折节为吏，杜绝交游，馈遗秋毫无所受。武昌俗皆汲江水，盛夏，远患水温，每以钱买人井寒水，不取钱者，则 连水还之，其他事率多如此。车服尤弊素，器物无铜漆。江左水族甚贱，远每食不过干鱼数片而已。然性刚严，吏人多以细事受鞭罚，遂为人所讼，征下廷尉，被劾十数条，后为武康令，愈厉廉节，除淫祀，正身率职，人甚称之。太守王彬巡属县，诸县皆供帐以待焉。至武康，远独设糗水而已。彬去，远送至境，进斗酒只鹅而别。彬戏曰：“卿礼有过陆纳（陆纳：东晋人，以恪勤贞固著称），将不为古人所笑乎！”武帝闻其能，擢为宣城太守。自县为近畿大郡，近代未之有也。远在官好开途巷，修募墙屋，入居市里，城隍厩库，所过若营家焉。田秩奉钱（田秩奉钱：以部分田租作为给官员增加的俸禄粮食及资助官员的俸钱），并无所取，岁暮择人尤穷者充其租调，以此为常。迁东阳太守，远处职，疾强富如仇雠，视贫细如子弟，特为豪右所畏惮。在东阳岁余，复为受罚者所谤，坐免归。远性耿介，无私曲，居人间绝请谒，不造诣。与贵贱书疏，抗礼如一。其所会遇，未尝以颜色下人。是以多为俗士所疾恶。其清公实为天下第一。居数郡，见可欲不变其心，妻子饥寒如下贫者。及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。其轻财好义，周人之急，言不虚妄，盖天性也。每戏语人云：“卿能得我一妄语，则谢卿以一缣。”众共伺之，不能记也。 1、对下列句子中加线的词语的解释，不正确的一项是：（ ） A、馈遗秋毫无所受 馈遗：赠送礼品。 B、车服尤弊素 弊素：破旧朴素。 C、居人间绝请谒，不造诣 造诣：前往拜访。 D、是以多为俗士所疾恶 疾恶：痛恨坏人。 2、下列各组句子中加线的词的意义和用法，相同的一组是：（ ） A． 至是乃折节为吏，杜绝交游。 今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上。 B． 不取钱者，则 连水还之。 卿能得我一妄语，则谢卿以一缣。 C． 吏人多以细事受鞭罚。 诸侯县皆供帐以待焉。 D． 卿礼有过陆纳，将不为古人所笑乎！ 若从君惠而免之，三年将拜君赐。 3、下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是：（ ） A．遂为人所讼，（吏人）征下廷尉。 B．（远）自县为近畿大郡，近代未之有也。 C．复为受罚者所谤，（受罚者）坐免归。 D．众共伺，（远）不能记也。 4、下列各句在文中的意思，正确的一项是：（ ） A．所过若营家焉——当过官的地方他做的事像管理自家一样 B．居人间绝请谒——住在人世间拒绝邀请拜见别人 C．未尝以颜色下人——不曾用厉害的脸色对待手下的人 D．士类益以此多之——士人们更加因此增多了 5、以下句子分别编为四组，能够表现何远为官清公的一组是：（ ） 征下廷尉，被劾十数条。 远独设糗水而已。 岁暮择人尤穷者充其租调。 特为豪右所畏惮。 与贵贱书疏，抗礼如一。 A． ①③ B． ①④⑤ C． ②③④ D． ②⑤ 6、下列叙述不符合原文意思的一项是：（ ） A．何远升任武昌太守，一改原先洒脱，崇尚勇武仗义之举，而能极其严谨廉洁地为官，然而他性情刚严，因责罚吏人被揭发十几条罪状。 B．何远任武康县令，更加勉励自己保持清廉节操，很受人们称赞。太守王彬巡查属县，他不像各县那样隆重接待太守，以致太守对他很不满意。 C．何远被皇帝提拔为宣城太守，他勤于政事，关爱百姓，连朝廷增补他的俸钱也用之于民。任东阳太守，能抑强扶弱，后被受罚者诽谤，免官归乡。 D．何远性情耿直坚定，清公为天下第一。他当过几郡长官，在物欲前不变心志。免官归乡后，不言荣辱，能周人之急，言不虚妄，受到人们的赞扬。] 1．B 2．D 3．C 4．B 5．D 6．A 【附】文言文参考译文（原文节选自《梁书》卷五十三） 何远字义方，东海郯人也。梁武帝即位，何远为步兵校尉，迁任武昌太守。后来他被任命为镇南将军，武康令。他更加修养节操清廉为官，去除劳民伤财的祭祀活动，在履行职分的一切活动中以身作则，百姓十分钦佩并称颂他。太守王彬巡察属县，所到各县都以盛宴来款待王彬。到了武康，何远只为他备了干粮和清水。王彬离开武康，何远送至县界，送上一斗酒和一只鹅作为临别赠礼。梁武帝了解到何远有才干，耀升它为宣城太守。从县令直接升任靠近京都大郡的长官，是近代没有过的事。宣城郡受过盗匪抢掠，何远尽力安抚民心治理地方，又使宣城有了显赫的好名声。过了一年，何远迁升树功将军、始兴内史。当时泉陵侯萧渊朗出任桂州刺史，一路抢掠骚扰，但进入始兴境内，却草木不敢有所犯。 何远在任时，注重开通道路街巷，修理整治墙垣屋舍，小至民居、市场，大至城墙壕堑、马厩仓库，他都像经营自己家业一样加以修治。他应得的田酬俸钱，一概不取，到年底时，选择最穷困的百姓，用这些钱充当他们的赋税，长期这样做。后来他又出任信武将军，监理吴郡事务。他在吴郡因饮酒过量，有一些失误，改任东阳太守。何远在职为官，非常痛恨豪强巨富者，视之如仇敌；对贫穷孱弱者视为子弟。因此，豪强巨富对他尤为畏惧。他在东阳任职一年多，又因受罚者的诬告，被免职放还故里。 何远性情耿介不徇私情，在日常生活中，谢绝他人来访拜谒，也不去拜访别人；与人通书信，不论贵贱，所用的称谓礼节都一样；与人见面交往，从不低声下气以显卑恭。因此，多受到俗士的忌恨。他曾出任过好几个郡的太守，见可产生贪欲的东西，始终没有改变他廉洁的品性。他从入仕到离开东阳归家，多年来不谈个人的荣辱毁誉。他轻财好义，周济别人之窘急，说话从不虚妄。他经常与别人开玩笑说：“你如果能抓到我一句假话，我就送你一匹细绢作为酬谢。”大家都注意他说的话，但谁也没有找到一句假话。 215．李姬 李姬者名香，母曰贞丽。贞丽有侠气，所交接皆当世豪杰，尤与阳羡陈贞慧善也。姬为其养女，亦侠而慧，略知书，能辨别士大夫贤否。张学士溥、夏吏部允彝亟称之。少风调皎爽不群，十三岁从吴人周如松受歌玉茗堂《四传奇》，皆能尽其音节。尤工《琵琶词》，然不轻发也。雪苑侯生已卯来金陵①，与相识。姬尝邀侯生为诗，而自歌以偿之。初，皖人阮大铖者以阿附魏忠贤论城旦②，屏居金陵，为清议所斥。阳羡陈贞慧、贵池吴应箕实首其事，持之力。大铖不得已，欲侯生为解之。乃假所善王将军，日载酒食与侯生游。姬曰：“王将军贫，非结客者，公子盍叩之？”侯生三问，将军乃屏人述大铖意。姬语侯生曰：“妾少从假母识阳羡君，其人有高义，闻吴君尤铮铮，今皆与公子善，奈何以阮公负至交乎？且以公子之世望，安事阮公？公子读万卷书，所见岂后于贱妾耶？”侯生大呼称善，醉而卧。王将军者殊怏怏，因辞去，不复通。未几，侯生下第，姬置酒桃叶渡，歌《琵琶词》以送之，曰：“公子才名、文藻雅不减中郎，中郎学不补行，今琵琶所传词固妄，然尝昵董卓，不可掩也。公子豪迈不羁，又失意，此去相见未可期，愿终自爱，无忘妾所歌《琵琶词》也，妾亦不复歌矣。”侯生去后，而故开府田仰者以金三百锾邀姬一见③，姬固却之。开府惭且怒，且有以中伤姬。姬叹曰：“田公宁异于阮公乎？吾向之所赞于侯公子者谓何，今乃利其金而赴之，是妾卖公子矣。”卒不往。 [注释]①雪苑侯生：侯方域，号雪苑。②城旦：一种服苦役的刑罚。③开府：官名，用称督抚。 1．下列句子中加点的词语的意义，不同于现代汉语的一项是 A、贞丽有侠气，所交接皆当世豪杰 B、十三岁从吴人周如松受歌玉茗堂《四传奇》，皆能尽其音节 C、公子豪迈不羁，又失意 D、开府惭且怒，且有以中伤姬 2．下列各句中“以”字的意义和用法，相同的一项是 ①姬尝邀侯生为诗，而自歌以偿之 ②皖人阮大铖者以阿附魏忠贤论城旦 ③奈何以阮公负至交乎 ④且以公子之世望，安事阮公 ⑤姬置酒桃叶渡，歌《琵琶词》以送之 ⑥而故开府田仰者以金三百锾邀姬一见 A、 ①⑤ B、②④ C、 ③⑥ D、④⑥ 3．下列句子括号中是补出的省略成分，正确的一项是 A、大铖不得已，欲侯生为（陈贞慧、吴应箕）解之。 B、然（公子）尝昵董卓，不可掩也。 C、愿（公子）终自爱，无忘妾所歌《琵琶词》也。 D、今（田公）乃利其金而赴之，是妾卖公子矣。 4．下列句子在文中的意思，正确的一项是 A、然不轻发也——然而不轻易发现她唱 B、为请议所斥——受到社会公正舆论斥责 C、中郎学不补行——蔡中郎这个人的学问不如他的品行好 D、此去相见未可期——这一离开再相见没有日期了 5．以下句子分别编为四组，能够表现李姬明辨是非的一组是 ①雪苑侯生己卯来金陵，与相识。 ②王将军贫，非结客者，公子盍叩之？ ③且以公子之世望，安事阮公？ ④侯生下第，姬置酒桃叶渡。 ⑤田公宁异乎阮公乎？ A、①②⑤ B、②④ C、③⑤ D、①③④ 6．下列叙述不符合原文意思的一项是 A、李姬是金陵的歌女，她侠义而聪慧，能辨别士大夫贤良与否，受到张溥、夏允彝多次称赞。她能歌唱《四传奇》，尤其擅长歌唱《琵琶词》。 B、侯生来到金陵，结识了李姬。当时陈贞慧、吴应箕为首发动社会公正舆论斥责曾依附魏忠贤的阮大铖。阮大铖想让侯生为他解除困窘，借助他交好的王将军拉拢侯生。 C、当李姬知道阮大铖的意思后，她告诫侯生不能受阮大铖拉拢而对不起陈贞慧、吴应箕，她认为凭侯生的家世名望，不应为阮大铖办事，侯生听取了他的告诫。 D、侯生未考中进士，李姬为他唱《琵琶词》送别，借此劝勉他重品行。后督抚田仰用重金邀李姬相见，他遭拒绝后羞愧发怒，派人打伤李姬；李姬则斥责他是阮大铖一类人而终究不去见他。 B A C B C D [译文] 李姬名香，养母叫贞丽。贞丽有侠义之气，所交接的人都是当代豪杰，尤其与阳羡陈贞慧友善。李姬是她的养女，也侠义而聪慧，大致了解一般书，能辨别士大夫贤良与否。张溥学士、夏允彝吏部多次称赞她。她少年时风韵格调高雅开朗与众不同，十三岁跟从吴地人周如松学习歌唱玉 堂（汤显祖有《玉 堂集》）集中的《四传奇》（指《牡丹亭》《邯郸记》《紫钗记》《南柯记》），全都能唱出声音的高低、缓急的节奏。尤其擅长歌唱《琵琶词》，然而不轻易唱。雪苑侯生已卯年来到金陵，与李姬相互结识。李姬曾请侯生作诗，她自己歌唱来酬答。起初，安徽人阮大铖因阿谀依附魏忠贤论罪服苦役刑罚，他隐居金陵，被社会公正舆论斥责。阳羡陈贞慧、贵池吴应箕实际为首发动此事，坚持做这件事很有力量。阮大铖没有办法，想要侯生为他解除困窘。阮大铖于是借助他友善的王将军，每天带酒食与侯生交游。李姬说：“王将军很穷，不是结交客人的人，公子何不问问他什么意思？”侯生多次问，王将军才让人们走开讲了阮大铖的意思。李姬悄悄地对侯生说：“我小时跟着养母认识了阳羡君陈贞慧，那个人有高尚道义，我听说吴应箕尤其有骨气超过一般人，现在他们都与公子友善，怎么能因阮大铖辜负了最好的朋友呢？况且凭公子的家世名望，怎么能为阮大铖办事？公子读万卷书，见解难道在我这个卑贱妇人之后吗？”侯生大声称赞说得好，饮酒醉而卧。王将军很怏怏没趣儿，于是告辞离开，不再来往。不久，侯生未考中进士，李姬在桃叶渡安排酒席，歌唱《琵琶词》来送别，说道：“公子才能名声、优美的文章向来不比蔡中郎（蔡邕，董卓征召为中郎将）差，蔡中郎学问不能弥补品行差，现在《琵琶记》所流传的故事本来虚妄，然而蔡中郎曾经亲近董卓，这是不能掩盖的。公子豪迈不羁，又失意，这次离开相见不能约定时日，希望你始终自爱，不要忘了我所唱的《琵琶词》啊，我也不再唱了。”侯生离开后，先前的督抚田仰用三百两银子请李姬相见一次，李姬坚决拒绝了他。田仰羞愧又发怒，而且用一些手段造谣污蔑李姬。李姬感叹说：“田仰难道不同于阮大铖吗？我先前告诉侯公子的话说的是什么呢？现在竟为了得到他的银子就到他那里去，这是我对不起侯公子的。”她终究不去。 216．刘行 刘行本起家梁武陵王国常侍。遇萧脩以梁州北附，遂与叔父璠归周，寓居新丰。每以讽读为事，精力忘疲，虽衣食乏绝，晏如也。性刚烈，有不可夺之志。周大冢宰宇文护引为中外府记室。武帝亲总万机，转御正中士，兼领起居注。累迁掌朝下大夫。周代故事，天子临轩，掌朝典笔砚，持至御坐，则承御大夫取进之。及行本为掌朝，将进笔于帝，承御复欲取之。行本抗声曰：“笔不可得。”帝惊视问之，行本曰：“臣闻设官分职，各有司存。臣既不得佩承御刀，承御亦焉得取臣笔。”帝曰：“然。”因令二司各行所职。及宣帝嗣位，多失德，行本切谏忤旨，出为河内太守。隋文帝践祚，拜谏议大夫、检校中书侍郎。上尝怒一郎，于殿前笞之。行本进曰：“此人素清，其过又小。”上不顾。行本正当上前曰：“陛下不以臣不肖，令臣在左右。臣言若是，陛下安得不听？臣言若非，当致之于理，安得轻臣而不顾？臣所言非私！”因置笏于地而退，上敛容谢之，遂原所笞者。雍州别驾元肇言于上曰：“有一州吏，受人馈钱二百文，律令杖一百。然臣下车之始，与其为约。此吏故违，请加徒一年。”行本驳之曰：“律令之行，盖发明诏。今肇乃敢重其教命，轻忽宪章，亏法取威，非人臣之礼。”上嘉之，赐绢百匹。拜太子左庶子，领书侍御史如故。皇太子虚襟敬惮。时唐令则为左庶子，太子昵狎之，每令以弦歌教内人。行本责之曰：“庶子当匡太子以正道，何嬖昵房帷之间哉！”令则甚惭而不能改。时刘臻、明克让、陆爽等并以文学为太子所亲。行本怒其不能调护，每谓三人曰：“卿等正解读书耳。”复以本官领大兴令，权贵惮其方正，无敢至其门者。由是请托路绝，吏人怀之。 1．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是 A、武帝亲总万机 B、行本正当上前曰 C、然臣下车之始 D、行本怒其不能调护 2．把下列各句中“以”字的意义和用法分类，正确的一组是 ①遇萧脩以梁州北附 ②每以讽读为事 ③陛下不以臣不肖 ④每令以弦歌教内人 ⑤庶子当匡太子以正道 ⑥时刘臻、明克让、陆爽等并以文学为太子所亲 ⑦复以本官领大兴令 A、①② | ③ | ④⑤ | ⑥⑦ B、①②③ | ④ | ⑤⑥ |⑦ C、①② | ③ | ④ | ⑤⑥⑦ D、① | ②③ | ④⑤ | ⑥⑦ 3．下列句子括号中是省略的成分，正确的一项是 A、及宣帝嗣位，（官员）多失德。 B、上尝怒一郎，（郎）于殿前笞之。 C、上敛容谢之，（上）遂原所笞者。 D、此吏故违，（此吏）请加徒一年。 4．下列句子在文中的意思，正确的一项是 A、承御亦焉得取臣笔——承御大夫也怎么得到权力拿我的笔 B、当致之于理——应当在道理上告诉他该怎么做 C、今肇乃敢重其教命——现在元肇竟敢重视他的教导命令 D、卿等正解读书耳——你们真正懂得读书而已 5．以下句子分别编为四组，能够说明刘行本端方正直的一组是 ①虽衣食乏绝，晏如也。 ②臣闻设官分职，各有司存。 ③因置笏于地而退。 ④受人馈钱二百文，律令杖一百。 ⑤由是请托路绝，吏人怀之。 A、①⑤ B、②③⑤ C、②④ D、①③④ 6．下列解说，不符合原文意思的一项是 A、刘行本曾刻苦读书，北周武帝时做掌朝下大夫，正直敢言，北周宣帝时因恳切进谏违背皇帝心意，调出朝廷做河内太守。 B、隋文帝曾发怒用竹板打一郎官，刘行本先是进言不该如此惩罚此人，隋文帝不听，刘行本则直言谏争，终使皇帝知错而改。 C、雍州别驾元肇向皇帝请求加重处罚违背他的约令的一犯罪州吏，刘行本反驳元肇不按律令执法而树立个人威权的做法。 D、刘行本被任命为太子左庶子之官，他直言谴责不用正道教导太子的左庶子唐令则，而对善长文学的受太子亲近的刘臻等人加以慰勉。 A A C C B D [译文] 刘行本开始做官是梁武陵王的封国常侍。遇到萧脩把梁州归附了北朝，于是与叔父刘璠归附了北周，寄居在新丰。他常常把诵读作为该做的事，投入精力忘记疲劳，虽然衣服食物缺少甚至没有，也很安然。他性情刚烈，有不可改变的志向。北周的大冢宰宇文护引荐他做中外府记室。北周武帝亲自总管各种事务，刘行本调任御正中士，兼任起居注（史官）。他多次升官为掌朝下大夫。北周朝的先例，皇帝到殿前，掌朝大夫主管笔砚，把笔砚拿到皇帝座位前，接着承御大夫拿过来递给皇帝。等到刘行本做掌朝大夫，将要把笔递给皇帝，承御大夫又想要来拿过去。刘行本高声说：“笔不能拿！”皇帝吃惊地看着问他，刘行本说：“我听说设立官位分清职责，各自有主管的事情。我既不能佩带承御大夫的刀，承御大夫也怎么能拿我的笔呢。”皇帝说：“对。”于是命令二位主管官员各自行使自己的职责。等到北周宣帝继位，多有过失恶行，刘行本恳切地进谏违背皇帝心意，调出朝廷做河内太守。隋文帝登基为帝，任命刘行本做谏议大夫、检校中书侍郎。皇帝曾对一个郎官发怒，在殿前用竹板子打他。刘行本进言道：“这个人一向清白，他的过失又很小。”皇帝也不理会。刘行本直对着皇帝走上前说：“陛下不认为我没才能，让我在身边。我说的如果是对的，陛下怎么能不听呢？我说的如果不对，您应在道理上表明我不对，怎么能轻视我而不理会呢？我说的话不是出于私心！”于是他把笏板放在地上而退出，皇帝脸色严肃地向他道歉，于是赦免了用竹板子打的那个人。雍州别驾向皇帝说：“有一个州府官吏，接受了别人赠送的二百文钱，按律令应杖打一百板。然而我到任之初，跟他们定立约定。这个官吏故意违反约定，我请求施加一年徒刑。”刘行本反驳他说：“律令实行，发布明确的诏令。现在元肇竟敢重视他的教导命令，轻视法律条文，损害法律树立个人威权，不合人臣的礼制。”皇帝称赞他，赐给百匹绸绢。后任命刘行本为太子左庶子，像先前一样兼任书侍御史。皇太子谦恭地敬畏他。当时唐令则做左庶子，太子跟他很亲近而不庄重，常常让他用乐歌教宫内的人。刘行本责备他说：“庶子官应当用正道匡正太子，怎么能够在房子帷幔之间受宠爱亲近呢！”唐令则很羞惭而不能改。当时刘臻、明克让、陆爽等一起凭文学才能受到太子亲近。刘行本生气他们不能调教爱护太子，常常对三人说：“你们只懂得读书而已。”后刘行本又凭原来官职兼任大兴宫长官，权贵们害怕他端方正直，没有人敢到他的门前。因此私下嘱托办事的路子断绝了，官吏们都很感念他。 217．刘敬 刘敬者，齐人也。汉七年，韩王信反，高帝自往击之。至晋阳，闻信与匈奴欲共击汉，上大怒，使人使匈奴，匈奴匿其壮士肥牛马，但见老弱及赢畜。使者十辈来，皆言匈奴可击。上使刘敬复往使匈奴，还报曰：“两国相击，此宜夸矜见所长。今臣往，徒见赢瘠老弱，此必欲见短，伏奇兵以争利。愚以为匈奴不可击也。”是时汉兵已逾句注，二十余万兵已业行。上怒，骂刘敬曰：“齐虏！以口舌得官，今乃妄言沮吾军。”械系敬广武。遂往，至平城，匈奴果出奇兵围高帝白登，七日然后得解。高帝至广武，赦敬，曰：“吾不用公言，以困平城。吾皆已斩前使十辈言可击者矣。”乃封敬二千户，为关内侯，号为建信侯。 高帝罢平城归，韩王信亡入胡。当是时，冒顿为单于，兵强，控弦三十万，数苦北边。上患之，问刘敬。刘敬曰：“天下初定，士卒罢于兵，未可以武服也。冒顿杀父代立，妻群母，以力为威，未可以仁义说也。独可以久远子孙为臣耳，然恐陛下不能为。”上曰：“诚可，何为不能！顾为奈何？”刘敬对曰：“陛下诚能以嫡长公主妻之，厚奉遗之，彼知汉嫡女送厚，蛮夷必慕以为阏氏，生子必为太子，代单于，何者？贪汉重币。陛下以岁时汉所余彼所鲜数问遗，因使辩士风谕以礼节。冒顿在。固为子婿；死，则外孙为单于。岂尝闻外孙敢与大父抗礼者哉？兵可无战以渐臣也。若陛下不能遣长公主，而令宗室及后宫诈称公主，彼亦知，不肯贵近，无益也。”高帝曰：“善。”欲遣长公主。吕后日夜泣，曰：“妾唯太子、一女，奈何弃之匈奴！”上竟不能遣长公主，而取家人了名为长公主，妻单于。使刘敬往结和亲约。 （《史记·刘敬叔孙通列传》） 臣光曰：建信侯谓冒顿残贼，不可以仁义说，而欲与为婚姻，何前后之相违也！夫骨肉之恩，尊卑之叙，唯仁义之人为能知之；奈何欲以此服冒顿哉！盖上世帝王之御夷狄也，服则怀之以德，叛则震之以威，未闻与为婚姻也。且冒顿视其父如禽兽而猎之，奚有于妇翁！建信侯之术，固已疏矣；况鲁元已为赵后，又可夺乎！ （《资治通鉴》） 1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A．是时汉兵已逾句注 逾：到达 B．冒顿杀父代立，妻群母 妻：以······为妻 C．士卒罢于兵 罢：通“疲” D．建信侯谓冒顿残贼 贼：残忍 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组 A． 因使辩士风谕以礼节 蒙故业，因遗策 B．匈奴匿其壮士肥牛马 秦王恐其破壁。 C．未可以武服也 以其求思之深而无不在也 D．今乃妄言沮吾军 而陋者乃以斧斤考击而求之 3．以下句子分别编为四组，全都是刘敬劝说高祖和亲的理由的一组是 （1）未可以武服也。 （2）未可以仁义说也 （3）然恐陛下不能为。 （4）岂尝闻外孙敢与大父抗礼者哉？ （5）陛下以岁时汉所余彼所鲜数问遗 （6）兵可无战以渐臣也。 A．（1）（3）（4） B．（2）（4）（6） C．（2）（3）（5） D．（1）（5）（6） 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．刘敬出使匈奴，不为其表面现象所迷惑，建议伏兵制胜，显示了他不同凡俗的见识。 B．高祖不用刘敬之言而致败，后赦免刘敬，斩前使以示自责。 C．刘敬之所以劝高祖采用和亲的手段，是因为当时人心厌战，且冒顿兵精马壮，不能用武力战胜。 D. 因为吕后的坚决阻止，鲁元公主才没有和亲嫁给冒顿。 5．联系全文，对文末一段话的理解，不正确的一项是 A．司马光认为刘敬提出和亲计策，同他对冒顿的认识是矛盾的。因为和亲政策能够起作用的前提是冒顿的仁义之心，但这正是他所缺乏的。 B．司马光从历史事实的角度，认为上世帝王对待少数民族总是居高临下，以德怀之的，从没有和亲这种有损尊严的事。 C．司马光认为冒顿连对待亲生的父亲都像对待禽兽一样地杀害，对老丈人不可能讲仁义。 D．司马光又认为鲁元公主早已嫁给赵王为妻，不宜为了和亲之事再嫁。 1．A（逾：经过了） 2．D 3．B（③是怕皇帝不肯。⑤是和亲时的手段。） 4．A（是匈奴有伏兵。） 5．B（居高临下包括两个方面：服则怀之以德，叛则震之以威） 译文 刘敬是齐国人。汉高帝七年，韩王信叛汉，汉高帝亲自讨伐他。到达晋阳时，得知韩王信与匈奴勾结要共同进攻汉朝的消息，皇帝大为震怒，就派使臣出使匈奴摸清底细。匈奴把他们强壮能战的士兵和肥壮的牛马都藏了起来，只显露出年老弱小的士兵和瘦弱的牲畜。派去的使臣十余批回来，都说匈奴可以攻击。皇帝派刘敬再去出使匈奴，他回来报告说：“两国交兵，这时该炫耀显示自己的长处才是。现在我去那里，只看到瘦弱的牲畜和老弱的士兵，这一定是故意显露自己的短处，而埋伏奇兵来争取胜利。我以为匈奴是不能攻打的。”这时汉朝军队已经越过了句注山，二十万大军已经出征。皇帝听了刘敬的话非常恼怒，骂刘敬道：“齐国孬种！凭着两片嘴捞得官做，现在竟敢胡言乱语阻碍我的大军。”就用镣铐把刘敬拘禁起来押在广武县。高帝率军前往，到了平城，匈奴果然出奇兵高帝围困在白登山上，被围困了七天后才得以解围。高帝回到广武县，便赦免了刘敬，对刘敬说：“我不听您的意见，因而在平城遭到围困。我已经把前面那十来批出使匈奴说匈奴可以攻打的人都斩首了。”于是赏赐刘敬食邑二千户，封为关内侯，称作建信侯。 汉高帝撤出平城返回朝廷，韩王信逃入匈奴。这时，冒顿是匈奴的君主，军队强大，勇士有三十万，屡次侵扰北部边境。皇帝对这种情况很忧虑，就问刘敬对策。刘敬说：“汉朝天下刚刚平定，士兵们被兵火搞得疲惫不堪，对匈奴是不能用武力制服的。冒顿杀了他的父亲自己做了君主，又把他父亲的许多姬妾作自己的妻子，他凭武力树威势，是不能用仁义道德说服的。只能够从长计议让他的子孙后代臣服汉朝了，然而又怕陛下不能办到。”皇帝说：“果真可行的话，为什么不能办！只是该怎么办呢？” 刘敬回答说：“陛下如果能把皇后生的大公主嫁给冒顿作妻子，给他送上丰厚的礼物，他知道是汉帝皇后生的女儿又送来丰厚的礼物，粗野的外族人一定爱慕而把大公主作正妻，生下的儿子必定是太子，将来接替君位。为什么要这样办？因为匈奴贪图汉朝的丰厚财礼。陛下拿一年四季汉朝多余而匈奴少有的东西多次抚问赠送，顺便派能言善辩的的人用礼节来开导启发他。冒顿在位，当然是汉朝的女婿；他死了，他汉朝外孙就是君主。哪曾听说外孙子敢同外祖父分庭抗礼的呢？军队可以不出战便使匈奴逐渐臣服了。如果陛下不能派大公主去，而让皇族女子或是嫔妃假冒公主，他也会知道，就不肯尊敬亲近她，那样就没什么好处了。”高帝听后说：“好的。”便要送大公主去匈奴。吕后得知后日夜哭哭啼啼，对皇帝说：“我只有太子和一个女儿，怎么忍心把她抛掉远嫁匈奴去！”皇帝终究不能派出大公主，便找了个宫女以大公主的名义，嫁给冒顿君主作妻子。同时，派遣刘敬前往与匈奴订立议和联姻盟约。 218．梁彦光 梁彦光字修芝，安定乌氏人也。彦光少有至性，其父每谓昕亲曰：“此儿有风骨，当兴吾宗。”魏大统末，入太学，略涉经史，有规检，造次必以礼。及高祖受禅，以为岐州刺史。开皇二年，上幸岐州，悦其能。后数岁，转相州刺史。彦光前在岐州，其俗颇质，以静镇之，合境大化。及居相部，如岐州法。邺都杂俗，人多变诈，为之作歌，称其不能理化。上闻而谴之，竟半免。岁余，拜赵州刺史，彦光言于上曰：“请复为相州，改弦易调，庶有以变其风俗，上答隆恩。”上从之，复为相州刺史。豪猾者闻彦光自请而来，莫不嗤笑。彦光下奉，发摘奸隐，有若神明，于是狡猾之徒莫不潜窜，合境大骇。初，齐亡后，衣冠士人多迁关内，唯技巧、商贩及乐户之家移实州郭。由是人情险，妄起风谣，诉讼官人，万端千变。彦光欲革其弊，乃用秩俸之物，招致山东大儒，每乡立学，非圣哲之书不得教授。于是人皆剋励，风俗大改。有滏阳人焦通，性酗酒，事亲礼，为从弟所讼。彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。通遂感悟，既悲且愧，若无自容。彦光训谕而遣之。后改过励行，卒为善士。以德化人，皆此类也。吏人感悦，略无诤讼。 (《隋书·列传第三十八·循吏》) [注]诐：(bi)不正，邪僻。 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．彦光前在岐州，其俗颇质 质：质朴 D．上闻而谴之，竟坐免 坐：因为 C·庶有以变其风俗，上答隆恩 庶：希望 D．发摘奸隐，有若神明 摘：揭发 2．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 A．有规检，造次必以礼 D·衣冠士人多迁关内 C．唯技巧、商贩及乐户之家移实州郭 D．非圣哲之书不得教授 3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A.其父每谓所亲曰 B. 为之作歌，称其不能理化 吾少孤，及长，不省所怙 尔其无忘乃父之志 C.事亲礼阙，为从弟所讼 D.以德化人，皆此类也 有如此之势，而为秦人积威之所劫 伏惟圣朝以孝治天下 4．以下句子分别编为四组，全都表现梁彦光的为政之道的一组是 ①略涉经史，有规检，造次必以礼 ②发摘奸隐，有若神明 ③每乡立学，非圣哲之书不得教授 ④彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙 ⑤彦光训谕而遣之 ⑥吏人感悦，略无诤讼 A．①②⑥ B．①③⑤．C.②③④ D．④⑤⑥ 5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 A．梁彦光品行和学识皆佳。他年轻时就性情纯厚，他的父亲对他寄予厚望，认为他一定会兴盛宗族；他就学于太学时，治学泛览经史，行事严守礼法。 B．梁彦光性情执着，不因挫折而屈服。相州民风不淳，有些人诽谤他任刺史不善为政，使得他获罪免官。但他后来重被起用时，却不惧失败，主动请求再回相州任职。 C．梁彦光为政始终是惩恶和教化兼施。他一方面严厉打击强横狡猾、不守法纪之徒，另一方面以圣贤之道教育感化民众。他的政绩深受皇帝赏识。 D．梁彦光的德政使得过去善变狡诈的相州民众转而向善。酗酒不孝的焦通，经过教育感化而幡然悔悟，弃恶从善；相州官吏民众的好争执的习俗也为之大改 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。(3分) 译文：＿ (2)后改过励行，卒为善士。(2分) 译文： 1．B(坐：因犯……罪或错误；D．摘：同“揽”，“发摘奸隐”等于“发奸揽伏”，“摘”意同“发”，可依语境推断) 2．D(D．古代汉语和现代汉语意思相同，都释为对学生讲解说明教材的内容。A．古代汉语意为匆忙，仓促；现代汉语意为鲁莽，轻率。B．古代士以上戴冠，衣冠连称，是古代士以上的服装，后引申指世族、士绅；现代汉语意为衣服和帽子，指穿戴。巳古代汉语意为技艺，此处用为名词，指从事各种技艺的人，即工匠；现代汉语意为表现在艺术、工艺、体育等方面的巧妙的技能) 3．B(B．前者为第三人称代词，代人，译为“他”；后者用作副词，表示期望的语气。A．均用作助词，在动词前，与动词组成“所”字结构，属名词性短语，表示“所……的人”。巴均表示被动关系，跟“所”结合，组成“为……所”句式。D．均用作介词，表示动作、行为所用的方法，译为“用”) 4．C(排除①⑥，①为学识修养，⑧为为政之道的结果) 5．C(任相州刺史是惩恶和教化兼施，而任岐州刺史则是以静镇之，并非“始终”；皇帝的赏识也是任职岐州时的事) 参考译文： 梁彦光字修芝，安定郡乌氏县(今甘肃省泾川县)人。彦光年轻时就性情纯厚，他的父亲常常对亲近的人说：“这个孩子品格、气概不凡，一定会使我们的宗族兴盛。”西魏大统末年，彦光进太学学习，泛览了经书和史书的要略，做事有规矩和法度，即使在匆忙之际也严守礼仪。到了隋高祖接受了北周的掸让登基，任命彦光担任岐州刺史。开皇二年，皇上驾临岐州，很赏识彦光的才能。几年之后，彦光调任相州刺史。彦光以前在岐州任刺史时，那儿的民风很质朴，彦光用为政安定的方式来治理，使得一郡的风俗人心都受到了教育感化。等到到了相州，依然按照治理岐州的方法治理。相州治所邺都的民风不淳，民众大多善变而狡诈，他们对彦光编了歌谣，说他不能够治理州郡，教化民众。皇上听到了这个歌谣就责备了彦光，最终因此罪名而被免官。一年多以后，被任命为赵州刺史，彦光对皇帝说：“请求再任命我为相州刺史，我将改变方法，期望能有办法来改变那儿的民风，来报答陛下对我的大恩。”皇上答应了他的请求，再次任命他为相州刺史。相州的强横狡猾、不守法纪之徒听说彦光是自己请求前来的，没有不嘲笑他的。彦光一到任，就揭发隐匿的奸邪之徒及其罪行，如神明一般明察，从此狡诈之徒没有不潜逃的，一郡之内人们都非常惊骇。当初，北齐灭亡之后，世族士绅和读书人大多迁居关内，只有工匠、商贩和乐户人家迁移聚居在州城的外城一带，因此民风险恶邪僻，无端地编造歌谣诽谤，控告官员，频繁地挑起许多事端。彦光想要革除这种弊端，就用俸禄延请中原的儒学大师，在每个乡里建立学校，不是圣贤的学说不准教授。从此民众都能够克制自励，民风大有改变。有一个滏阳人焦通，性好酗酒，在对待父母的礼法上有过错，被堂弟告发。彦光并没有处置他，而是把他带到州中的学校，让他在孔子庙里参观。焦通于是就受到了感化而醒悟，又难过又惭愧，无地自容。彦光又教明白道理之后就让他回家了。后来焦通改正了过错，磨砺自己的品行，最终成为了有善行的士人。彦光用德行来教育、感化民众的行为，都如这样的情况。官吏民众都被他感化而爱戴他，相互之间都没有了争执。 [注]诐：(bi)不正，邪僻。 《隋书》为唐代魏徵等撰，为避讳而改“民”为“人”。 (1)彦光并没有处置他，而是把他带到州里的学校，让他在孔子庙里参观。(3分) (2)后来焦通改正了过错，磨砺自己的品行，最终成为厂有善行的士人。(2分) 219．毛玠 毛玠字孝先，陈留平丘人也。少为县吏，以清公称。将避乱荆州，未至，闻刘表政令不明，遂往鲁阳。太祖①临兖州，辟为治中从事。玠语太祖曰：“今天下分崩，国主迁移，生民废业，饥馑流亡，公家无经岁之储，百姓无安固之志，难以持久。今袁绍、刘表，虽士民众强，皆无经远之虑，未有树基建本者也。夫兵义者胜，守位以财，宜奉天子以令不臣，修耕植，畜军资，如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言，转幕府功曹。 太祖为司空丞相，玠尝为东曹掾②，与崔琰并典选举。其所举用，皆清正之士，虽于时有盛名而行不由本者，终莫得进。务以俭率人，由是天下之士莫不以廉节自励，虽贵宠之臣，舆服不敢过度。太祖叹曰：“用人如此，使天下人自治，吾复何为哉！”文帝为五官将③，亲自诣玠，属所亲眷。玠答曰：“老臣以能守职，幸得免戾，今所说人非迁次，是以不敢奉命。”大军还邺④，议所并省。玠请谒不行，时人惮之，咸欲省东曹。乃共白曰：“旧西曹为上，东曹为次，宜省东曹。”太祖知其情，令曰：“日出于东，月盛于东，凡人言方，亦复先东，何以省东曹？”遂省西曹。初，太祖平柳城，班所获器物，特以素屏风素冯几赐玠，曰：“君有古人之风，故赐君古人之服。” 注：①太祖：即曹操，其子曹丕称帝，追尊他为太祖武帝。②曹：指分职治事的官署。掾：副佐官吏。③文帝：即曹丕，后为魏文帝。④邺：当时为曹操封地。 1.对下列句子中加点的词语的解释，错误的一项是 A.少为县吏，以清公称 称：称颂。 B.宜奉天子以令不臣，修耕植 耕植：指农桑。 C.与崔琰并典选举 典：主管。 D.老臣以能守职，幸得免戾 幸：宠幸。 2.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 A.辟为治中从事 B.舆服不敢过度 C.亲自诣玠，属所亲眷 D.使天下人自治 3.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A.①辟为治中从事／②文王之所辟风雨也 B.①公家无经岁之储／②又备经年裹物之用 C.①虽士民众强／②豫州军虽败于长坂 D.①乃共白曰／②便可白公姥 4.下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是 A.经远之虑——筹划长远的考虑 B.终莫得进——终究不能得到推荐 C.以能守职——因能尽到职责 D.凡人言方——平常人的说话方法 5.以下六句话分别编为四组，全都表现毛玠“有古人之风”的一组是 ①闻刘表政令不明，遂往鲁阳 ②太祖敬纳其言 ③其所举用，皆清正之士 ④虽贵宠之臣，舆服不敢过度 ⑤用人如此，使天下人自治 ⑥太祖知其情 A.①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑥ 6.下列叙述符合原文意思的一项是 A.毛玠被太祖辟为治中从事，向太祖进言：出兵作战应合道义，不要贪恋官位积聚财物，才能成就霸王之业。 B.毛玠为东曹掾，与崔琰并典选举，受到太祖信任。这时文帝为五官将，于是也亲自拜访毛玠，向他求教。 C.商议合并减少官署时，官员找借口要减东曹：实际是不让毛玠继续作东曹掾，而太祖信赖毛玠，下令减西曹。 D.太祖平柳城时，分发所获器物，赐给毛玠素屏风素冯儿。为表彰他有古人之风，还赐给他古人的衣服。 【参考译文】 毛玠字孝先，是陈留平丘人。青年时作县令，因清廉公正受称颂。后来，他将到荆州避乱，未到那里，听说刘表政令不清明，于是到鲁阳。太祖到兖州，征召他作治中从事（主管文书档案的官）。毛玠对太祖说：“现在天下分裂动乱，皇帝离开都城，百姓抛弃家业，遭受饥荒流亡，官府没有经年的财物、粮食储备，百姓没有稳定的心态，这样很难维持长久。现在袁绍、刘表虽然士民众多力强，但都没有筹划长久的考虑，没有建立根基的做法。战争，有道义的一方取胜，保住自己的地位要靠财物，应该尊奉皇帝来命令那些不合臣道的人，治理农桑之业，积蓄军用物资，如此，那么称霸为王的功业可以成就了。”太祖尊敬地采纳了他的建议，调他任幕府功曹（衙署掌管考察记录功劳之官）。太祖任司空丞相，毛玠曾任东曹掾（分职治事的官署官员），与崔琰一同主管选择、举用贤能。他所举用的人，都是清廉正直之士。虽然在当时有很大的名声，但行为不由根本的人，终究不能得到推荐。他务必以节俭为先选用人（应为“务必用节俭作人们表率”），因此天下的士人，没有谁不以廉正节俭勉励自己，即使高贵宠信的大臣，车子服饰也不敢超过限度。太祖感叹说：“这样举用人，使天下人严格要求、管好自己，我又忧劳什么呢！”文帝当时任五官将，亲自到毛玠那里，嘱托他举用自己亲近的人，毛玠回答说：“老臣我因能尽到职责，有幸能免除罪过，现在您所说的人不在提升的等次，因此不敢接受命令。”大军返回邺地，商议合并、减少官署。毛玠不接受任何人的请托，当时人们害怕他，全都想要减掉东曹官署，他们就共同陈述说：“过去的西曹官署是地位高的，东曹官署是次一等的，应该减掉东曹官署。”太祖了解了那些实情，下令说：“太阳从东方出来，月亮在东方明亮，凡是人说方向，也还是先说东，为什么减掉东曹官署呢？”于是减掉了西曹官署。起先，太祖平定柳城，分发所得到的器物，特别把素屏风、素凭几赐给毛玠，说道：“您有古人高风，所以赐给您古人用的器物。” 1.D.【考查对文言常用实词的理解与解释。D项的“幸”应当“有幸”讲】 2.B.【A.官职名／办理、处理。B.超过限度、超过规定。C.亲近信爱（动词）／亲戚（名词）D.约束、管理好自己／行政上相对独立，有权自己处理自己的事务】 3.A【A.①征召任用／②躲避B.经过（一年或多年）C.虽然，表转折D.禀告】 4.D【凡是人谈到方向】 5.B【考查对文意理解把握的能力。其中①句说毛玠本想到刘表处，听说刘表政令不明，就改去了鲁阳，说明毛玠有清正“古人之风”。②句意在说明毛玠见解高明。④句是说明毛玠坚决按清正标准选用人而产生的影响。⑥句则是说太祖了解那些想不让毛玠当东曹掾之人的内情。因而只有①③⑤句才全是表现毛玠“有古人之风”的话】 6.C【考查对文意全面正确的理解把握以及分析、评价的能力。A项中“不要贪恋官位积聚财物”之说不合原文之意。原文“守位以财”是说“要靠财物守住自己的地位”。B项中说文帝“于是也亲自拜访毛玠向他求教”是不合文意的错误之说。原文“亲自诣玠，属所亲眷”，是说“亲自到毛玠那里，嘱托选用自己亲近的人”。D项中说“还赐给他古人的衣服”是不合文意的，原文“故赐君下人之服”的“服”并不指“衣服”，而是指前文所说的“素屏风素冯（冯，通“凭”）几”这些“器物”。因而通过理解、分析，只有C项是正确的】 220．吾母姓钟氏 吾母姓钟氏，十八归先府君。府君任侠好客，乐施与，散数千金，囊箧萧然，宾从辄满座。吾母脱簪珥，治酒浆，盘罍间未尝有俭色。越二载，生铨，家益落。府君由是计复游燕赵间，而归吾母及铨寄食外祖家。先外祖长身白髯，喜饮酒，酒酣，辄大声吟所作诗，令吾母指其疵。每指一字，先外祖则满引一觥，数指之后，乃陶然捋须大笑，举觞自呼曰：“不意阿丈乃有此女！”记母教铨时，组绣绩纺之具毕陈左右，膝置书，令铨坐膝下读之。儿怠，则少加夏楚。旋复持儿泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父？”鸡鸣卧焉。庚戌，外祖母病且笃，母侍之，凡汤药饮食，必母亲尝之而后进。外祖母濒危，泣曰：“女本弱，今劳瘁过诸兄，惫矣。他日婿归，为言我死无恨，恨不见女子成立。其善诱之！”语迄而卒。十岁，父归。越一载，复携母及铨，偕游燕秦赵魏齐梁吴楚间。先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先府君每决大狱，母辄携儿立席前，曰：“幸以此儿为念！”府君数颔之。又十载归，卜居于鄱阳，铨年且二十。明年娶张氏，母女视之，训以纺绩织纴事，一如教儿时。 （节选自蒋示铨《〈鸡鸣夜课图〉记》） 1、 对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是 A．十八归先府君 归：回到。 B、盘罍间未尝有俭色 俭色：不丰满的情况。 C．鸡鸣卧焉 鸡鸣：鸡叫天明。 D、复力争之 争：争论。 2、下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 A、恨不见女子成立。 B、 母必正色婉言规。 C、明年娶张氏。 D、母女视之。 3、分别比较下列两组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是 ①不意阿丈乃有此女。 ②老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里。 ③其善诱之。 ④王之好乐甚，则齐国其庶几乎。 A、①与②的“乃”相同，③与④的“其”不同。 B、①与②的“乃”相同，③与④的“其”也相同。 C、①与②的“乃”不同，③与④的“其”相同。 D、①与②的“乃”不同，③与④的“其”也不同。 4、以上句子分别编为四组，全部表现母亲贤良美德的一组是 ①吾母脱簪珥，治酒浆。 ②令吾母指其疵。 ③不意阿丈乃有此女。 ④凡汤药饮食，必亲尝之而后进。 ⑤俟怒少解，复力争之。 ⑥训以纺绩织经事。 A、①③⑤ B、②⑤⑥ C、②③④ D、①④⑥ 5．下列对原文的评析，不正确的一项是 A．本文记叙了母亲平凡而辛勤的事迹，表现了作者对母亲的崇高的敬意和深切的怀念。 B．文中所写母亲对父母孝，对子女慈，相夫教子等，虽然都属于传统道德的范围，但仍具有现实意义。 C．本文作者叙述母亲诸多琐事，用铺叙手法，再加上一些感情浓烈的语辞，因而对母亲的赞美和热爱极为具体化。 D．文中细节描写不多，但有点睛之妙，如外祖父的得意，母亲的聪颖，以及父女间融洽的亲情， 都表现得淋漓尽致。 6、将下面文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） 五官莫明于目，面有黑子， 而目不知，乌在其为明也？……客有任目而恶镜者，曰：“是好苦我。吾自有目，乌用镜为？”久之，视世所称美人，鲜当意者，而不知己面之黑子，泰然谓美莫己若。左右匿笑，客终不悟，悲夫！ ①乌在其为明也？ ②是好苦我 ③泰然谓美莫己若。 1、B（A女子出嫁；C丑时，即一点到三点；D规劝） 2 、B（ A“女”通“汝” ；C第二年；D母\女视之，“女”名词作状语） 3．A（“乃”① ②均作“竟”、“却”解。“其” ①希望，表祈使；②大概、恐怕，表揣测） 4．D（②③句是表现母亲才学，应排除） 5．C（“用铺叙手法，再加上一些感情浓烈的语辞”说法不当） 6、①它的明察（表现）在哪里呢？（2分） ②这（镜子）使我好痛苦（或：难受）。（1分） ③还安然自得地认为没有谁比得上自己漂亮（或：还安然自得地认为没有像自己漂亮的了）。（2分） 文言文阅读材料参考译文： 我母亲姓钟，十八岁时嫁给我父亲。父亲见义勇为，喜接宾客，乐于施舍，散尽数千金，囊箧空空，家里却宾朋满座。母亲解下簪珥，办理酒浆，菜盘酒杯里未尝有不丰厚的情况。过了两年，母亲生下了我，家境日益破落。因此父亲计划宦游燕赵，让母亲和我回到外祖家并寄食那里。外祖身高须白，喜欢饮酒，饮到兴致之时，便大声吟诵自己作的诗，让母亲指出诗中的毛病。母亲每指出一个字，外祖就饮满满的一杯酒，母亲指出多处之后，外祖高兴地捋着胡须大笑，举着酒杯自呼道：“没料到我家竟然会出这样（不凡）的女儿！”记得母亲教我的时候，编织纺线的工具都放在身边，膝盖上放着书，让我坐在膝盖边读书。我如果懈怠，母亲就用夏楚（处罚的两种工具）稍加责打。一会儿又拉住我哭着说：“你这么大了不好好学习，我凭借什么去见你父亲？”（我和母亲常常）到第二天丑时才睡觉。庚戌年，外祖母病重，母亲伺候她，外祖母吃饭喂药，母亲必须先尝后才喂给她。外祖母病危，哭着对母亲说：“你的身体本来就虚弱，现在你比你哥哥们又劳累，你太憔悴了。日后女婿归来，你替我对他说，我死无所憾，遗憾的是不能见到你的孩子成人。希望你们好好诱导他！”外祖母说完这些话就去世了。我十岁的时候，父亲归来。过了一年，又携带我和母亲，一起出游燕秦赵魏齐梁吴楚。父亲如果有过错，母亲一定会正言厉色地婉转规劝他。有时父亲正在生气听不进母亲的话，母亲就暂时打住，等到父亲的怒气渐消，又尽力规劝他，直到父亲听进去了才停止。父亲每次断绝大的案件，母亲就拉我站在桌前，对父亲说：“希望你在心中牢牢记住孩子！”父亲多次点头答应。又过了十年归来，我们在鄱阳定居，那时我已经二十岁。第二年，我娶了张家的女儿，母亲像对待自己的女儿一样对待她，教给他编织纺线之类的活，就像教我的时候一样。 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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