高中语文阅读训练
落 叶
王蒙
人说自己的作品是结成的果实，我却觉得，我的作品像一片片落叶，一年年落叶，一阵阵落叶。（一）
春天，叶芽萌发，渴望生长，汲取养分，迎接阳光。夏天，日趋丰富，摇曳自语，纷披叠翠，自在茁壮。而小树成为大树、老树就靠了这些树叶而呼吸，而做梦，而伸展自己的向往。（二）
等到秋天，一片树叶又有一片树叶犹豫不决地与树干商量：我完成了么？我可以走了吗？我渴望乘风飞去，海阔天空，被心爱的知音拿去珍藏。我又怕我们去了，使母亲树干凄凉。（三）
树干说：去吧，去吧。我已经尽到了我的力量。你们是无法挽留的呵，纵然与你们告别使我神伤。你们应该去接受命运的试量。（四）
一片又一片的落叶落下了，它们曾经是树的。现在也还是树的，却又不是树的了。（五）
它们是它们自己。是树的过往的季节，过往的尝试，过往的儿女。又是大地的新客人，新的星外来客，新的友人。（六）
它们也许因陌生而受疑惑的冷眼，它们也许因平凡而受不经意的遗忘，它们也许会引起清洁工的烦腻而被一柄大扫帚通通地扫到大道旁，它们也许被认为枯干而被一根火柴点燃发出短暂的烟和光；它们也许被认为美丽而藏在情人的心上，它们也许被一阵大风吹入异乡而受到意外的欣赏；它们也许进了科学家的实验室，做成切片，浸入药液，再放到显微镜下观察分析……（七）
太多的树叶会不会成为自己的负担呢？太多的树叶会不会使树干弯腰低头，不好意思，黯然神伤？太多的树叶会不会使树大发奇想：我为什么要长这么多的树叶呢？它们过分地消耗了我的精力和思想。如果在我这棵树上长出的不是平凡的树叶而是外汇、奶油或者甲鱼，是不是能够派更多的用场。（八）
树不会愿意处在自己落下的树叶包围之中，树不会愿意再看自己早年落下的树叶。树又不能忘怀它们，不能不怀着长出新的树叶的小小愿望。（九）
1988年秋10月在苏州，我问陆文夫兄：“当你看自己的旧作的时候，你有什么感想？可像我一样惆怅？”（十）
他回答说：“我根本不敢看哟……”（十一）
落叶沙沙，撩人愁肠。（十二）
19．作者将自己的作品作“一片片的落叶”，从“落叶”的比喻意义看，文章描写春天、夏
天和秋天树叶的景象，表现了什么？（4分）
答：
20．（1）作为“大地的新客人”，“落叶”有哪些遭际？试予以概括。
（2）文章是怎样突出这些遭际的？（6分）
答：（1）
（2）
21．（1）第八段说：“如果在我这棵树上长出的不是平凡的树叶而是外汇、奶油或者甲鱼,是
不是能够派更多的用场?”这句问话的意思是什么？（2）作者最终的抉择是什么？(4分)
答：（1）
（2）
22．从文章的结构和表达的感情看，结尾三段有什么作用？（4分）
答：
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