一、语言文字运用
1．下列加点字的读音相同的一组是 (5分) ( )
A．层林尽染 尽善尽美 尽管 尽情
B．鹰击长空 义愤填膺 赝品 梦魇
C．激扬文字 疾风劲草 波及 即席
D．峥嵘岁月 铮铮铁骨 狰狞 争执
【答案】D
【解析】A项jìn jìn jǐn jìn；B项yīnɡ yīnɡ yàn yǎn；C项jī jí jí jí；
D项全读zhēnɡ。
2.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（5分）( )
A.创伤/重创敌军 连累/连篇累牍 泄露/藏头露尾
B.粮囤/积草囤粮 恫吓/杀鸡吓猴 见教/图穷匕见
C.嫉妒/亟须纠正 炽热/秩序井然 拙劣/相形见绌
D.停滞/卷帙浩繁 擢升/真知灼见 讥诮/峭拔刚
【答案】B
3．下列词语中，有错别字的一项是 (5分) ( )
A．百舸争流 苛政如虎 道路坎坷 沉疴痼疾
B．鱼翔浅底 材料翔实 吉祥如意 周密详尽
C．漫江碧透 火势蔓延 轻歌慢舞 漫无边际
D．沧海桑田 苍茫大地 满目疮痍 天下苍生
【答案】C
【解析】 C项“轻歌慢舞”改为“轻歌曼舞”。
4.下列词语中没有错别字的一组是（5分）( )
A.家俱 赌博 人才辈出 山清水秀
B.风采 销毁 陈词滥调 哀声叹气
C.陨落 蛰伏 食不果腹 惹事生非
D.毕竟 脉搏 优柔寡断 要言不烦
【答案】D
【解析】D（A.家具 B.唉声叹气 C.惹是生非）
5．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（5分）（ ）
A．高华治史的特长不在其获取史料的能力，而在其对史料解读时所显露出来的悟性。他能见微知著，通过细碎的史料洞彻历史的真相。
B．针对每年节节攀高的茅台酒价格，贵州茅台公司高层曾三令五申要求各地经销商保持冷静，不要将现存茅台酒束之高阁，等待高价出售。
C．领导干部学习应始终本着学无常师的态度，多方请教，不断学习，做到“专”与“博”结合，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。
D．宋远方以深入浅出的语言，生动翔实的事例和鞭辟入里的分析，对大会报告进行了全面深刻的解读，对贯彻落实会议精神提出了要求。
【答案】B
【解析】不合语境。束之高阁：比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。
6．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（5分）（??? ）
A．很多人都有这样的感受，外出旅游时异地的风物让人迷醉欣喜，可是一路上的旅游购物却常常使人不厌其烦，兴味索然。
B．中国汽车企业近几年纷纷推出自己研发的新能源汽车，有专家提示新能源汽车产业布局宜瞻前顾后，不可盲目发展。
C．这种文风承继自周作人、董桥以来中国文人隐忍的传统，抒情而不煽情，简洁凝练的句子体现的是大方之家的功底与素养。
D．虽然教育厅领导只是走访了少数几所学校，但管中窥豹，他们对我市推行素质教育的现状还是有了比较深入的了解的。
【答案】A
【解析】A．不厌其烦：不嫌麻烦。本句应该用“不胜其烦”。? B．瞻前顾后：形容做事之前考虑周密慎重；也形容顾虑太多，犹豫不决。?? C.大方之家：见识广博、学问深厚的人。? D.管中窥豹：比喻从观察到的一小部分，可以推测到全貌。
7．下列各句中，没有语病的一句是（5分）（ ）
A．新落成的大连金石滩生命奥秘博物馆是一座集人体、脊椎动物、海洋动物塑化标本收藏、科研、展示为一体的综合性博物馆。
B．今日《人民文学》杂志走进北京大学，就“当代汉语写作的世界性意义”问题，邀请该校许多著名作家、学者发表了各自的观点。
C．这场以“税收宣传与税收处罚哪个更能增强公众的纳税意识”为辩题的辩论，旨在通过辩论引起纳税人更多地关注税收话题。
D．当用秀美风光大赚特赚的商业冲动不断膨胀，风景名胜的公益性特征正渐行渐远，已成为不少国人“看不起的风景”和“不再享有的权利”。
【答案】C
【解析】A、并列不当；B、句式杂糅；D、主宾搭配不当。
8．下列各句中，没有语病的一句是（5分）（ ）
A．由于连日暴风雨，使荷兰海岸出现大批流离失所的海豹孤儿。它们如果继续暴露在外，几乎难逃死亡的命运。幸好当地的志愿者们建立起了海豹孤儿院。
?B．过去氢化植物油被广泛用做植脂末的原料。但越来越多的证据表明氢化植物油中的反式脂肪酸对于人体没有任何积极作用反而会增多心血管等疾病的风险。
?C．活性炭组成成分主要是木炭、各种果壳和优质煤等配置而成，通过物理和化学方法对原料进行破碎、过筛、催化剂活化、漂洗、烘干和筛选等工序加工制造而成。
?D．国务院安全生产委员会办公室提出要求，各地要建立健全校车安全管理法律法规体系和安全管理制度，明确校车优先通行权利，加强校车监管，保障校车安全。
【答案】D
【解析】A项，成分残缺，去掉“由于”或“使”；B项，搭配不当，将“增多”改为“增加”；C项，句式杂糅，去掉“配置而成”。
9．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（5分）（ ）
当年国语课本定位极为明确：________，______，________，________，________。
①吸收现代文明 ②从而博纳多种价值和宽容各种思想 ③继承传统价值 ④不以强横的标准答案来桎梏学生 ⑤以母语教育为本
A．⑤③①④② B．⑤③④②①
C．④②⑤①③ D．④②①⑤③
【答案】A
【解析】本题的难点是确定语段中排在第一句的句子，考生可以先梳理五个句子的内容，并抓住题干中重要的提示语“国语课本”，从而确定第⑤句“以母语教育为本”是其他语句的重要前提，应排在第一句的位置；其次，从各句的语法结构看，第⑤句“以母语教育为本”是一个介宾短语，在句中应充当状语，显然也应排在其他句子之前。确定⑤排在第一句的位置后，考生即可据此排除C、D两项，接下来，只要根据内容逻辑，推定③①语义相关，④②语义相连，不能拆断开，就可以选出正确答案。
10. 南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、有的句子内部结构已被打乱，请根据所给出的上联，进行适当的调整：（5分）
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联的内容：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
答：
答案】小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有尧天舜日。
【解析】注意对联的特点是对仗，如：“小苑西回”对“大江东去”等。
二、古代诗歌阅读（20分）
阅读下面这首诗，完成11~12题。
江楼夕望招客
白居易
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否，比君茅舍较清凉。
11、诗的第三联精妙传神，请加以赏析。（10分）
【答案】晴本无雨，夏本无霜。风吹古木，声如落雨；月照平沙，似见寒霜。这两句借助联想和想象，运用新奇的比喻，逼真而传神地写出了夏夜清凉优美的风光，意境高妙。
【解析】此题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。答题时要明确诗句运用了什么修辞手法，这种手法体现在何处。因为晴天无雨，夏夜无霜，所以可知“晴天雨”和“夏夜霜”当为比喻；“雨”是因“风吹古木”而生，“霜”是因“月照平沙”而有。
12、对此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，你的看法呢？结合全诗作简要分析。（10分）??
【答案】示例一：全诗以 “夕”字统领全篇。首联写海天茫茫，山川阔长，都是“夕”中之景。颔联写“灯火”“星河”，颈联写风吹古木，月照平沙，这些景物都笼罩在“夕”字之中。正因为身处“夕”中的江楼能够消暑，故作者在尾联向朋友发出邀请，回应题中“招客”二字。
示例二：全诗以“望”字统领全篇。首联写眺望的远景，壮阔而又高远；颔联写近景，万家灯火，映在水中的星河闪烁，都是俯视之景；颈联由上而下写风吹古木，月照平沙；而尾联则是“东望”所感，向朋友发出邀请。
【解析】阅读这首诗后不难看出，这首诗前三联写景，尾联抒情。首联写海天、山、川，为远景，仰视和远眺之景；颔联写城中灯火和水中星河，颈联写古木、平沙，两联为近景，俯视之景。以上三联所写景物，皆望中所见，均为傍晚时分(夕)的景物。尾联由所望的“夕”景生发感想，邀请朋友来此“消暑”。答题时首先要表明自己的观点，然后对全诗的每一联进行简单分析，点明各联跟“夕”或“望”的关系即可。
三、古诗词鉴赏(30 分)
阅读下面这首词，然后回答问题。
临江仙
夜登小阁，忆洛中①旧游
陈与义
忆昔午桥②桥上饮，坐中多是豪英。长沟③流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。
二十馀年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
【注】①洛中：今洛阳。②午桥：在洛阳东南。③长沟：大河。
13、这首词中，能体现空间变化的是哪两个句子？（10分）
14、词的上阕中的“长沟流月去无声”运用了哪种表现手法？“杏花疏影里，吹笛到天明”包含了词人昔日的什么感情？（10分）
15、请简要分析“古今多少事，渔唱起三更”在全词结构上的作用。（10分）
【答案】
13、“忆昔午桥桥上饮”和“闲登小阁看新晴”。（10分）
14、借景抒情（以景衬情）（1分）；高远的追求，建功立业的愿望，实现理想的雄心壮志和豪迈激情（10分）。
15、是全词的总结（1分），词人用形象的语言表明了历史终将化为陈迹这一主旨；表达了世事变迁、人世沧桑的感慨。（10分）
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