【立体设计】2012高考政治 第1课 神奇的货币课后限时作业（一） 新人教版必修1
一、选择题（每小题5分，共70分）
1.（福建省四地六校2011届高三联考）数字电视为市民提供了比模拟电视更丰富的节目和信息内容、更高的服务质量。据统计，截止到2010年12月底，我国有线数字电视用户超过7500万户，达到7615.6万户，有线数字化程度达到43.77%。观看数字电视节目之所以要付费，是因为 ( B )
A．数字电视节目的使用价值大
B．数字电视节目是商品，有价值
C．数字电视节目有使用价值，且政府在强制人们消费
D．数字电视节目已经不再是由国家有关部门制作
2.（福建省福州三中2011届高三月考）因质量存在瑕疵，我国的一些极具价格优势的小家电产品，却不敢迈出国门到欧洲市场去闯荡。这表明( A )
A．商品的使用价值是实现价值的基础
B．有使用价值的商品不一定有价值
C．有价值的劳动产品不一定有使用价值
D．使用价值是决定商品交换能否成功的唯一因素
【解析】 质量存在瑕疵——使用价值差——不敢迈出国门，这表明使用价值的重要性，故答案选A。
3.（福建省四地六校2011届高三联考）近年来，随着国际油价不断攀升、美元持续贬值、地缘政治事件频发，黄金价格一路飙升，也推动了新一轮黄金投资热潮的来临。下列不属于投资黄金的理由的是( C )
A．黄金可以执行货币贮藏手段职能
B．投资黄金可以起到保值、增值的作用
C．黄金作为货币具有易于分割的特点
D．投资黄金抵御通胀带来的纸币贬值
【解析】 A、B、D三项都属于投资黄金的理由。在当前的经济背景下，C项只是黄金独有的特点，并不是我们用来投资黄金的理由。
4.（福建省四地六校2011届高三联考）欧盟成员国财政部长7月13日最终同意爱沙尼亚自2011年1月1日起加入欧元区，爱沙尼亚将成为欧元区第17个成员国。欧元从本质上说是( B )
A．货币 B．价值符号
C．一般等价物 D．商品
【解析】 欧元是由某些国家发行的，它的本质只是一种价值符号。
5.（福建省四地六校2011届高三联考）中信建投预计，2011年我国CPI全年同比增长4.1%。在通胀预期的前提下，是否发生了通货膨胀，必须看是否出现( B )
①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量
②商品价格全面、持续上涨
③国家发行新的纸币
④物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降
A.① B.②④ C.①②③ D.②③④
【解析】 通货膨胀的表现是：纸币贬值、物价上涨、经济过热。通货膨胀是指纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，故①错误；③表述不准确。②④符合题意。
6．（济南外国语学校2011届高三质量检测）2010年物价上涨，使通货膨胀预期加剧。下列能够抑制通货膨胀的举措是（ A ）
A．提高利率→投资下降→生产资料需求减少→商品价格水平下降
B．本币升值→商品出口量增加→外汇流入减少→商品价格水平下降
C．实行扩张性货币政策→减少流通中货币量→消费需求减少→商品价格水平下降
D．扩大政府投资→生产规模扩大→单位商品价值量下降→商品价格水平下降
7.某公司王经理在进货时款未带足，还差5000元，由于供货方李经理和他比较熟悉，便让他把货提走了。第二天，王经理就把5000元交到了李经理处。这5000元行使的是货币的_____职能。( D )
A.价值尺度 B.流通手段
C.贮藏手段 D.支付手段
【解析】 此题易误选B项。流通手段也叫购买手段，是指货币在商品交换中充当交换媒介。作为流通手段的货币，不能是观念上的货币，必须是实实在在的货币。货币出现以后，人们买东西，都是用现金购买。但是有时并不具备足够的现金，在商品交换中便出现了延期付款、赊销等行为，支付手段也就随着赊账买卖的产生而出现。此时，货币被用来支付债务，为了与流通手段区分开来，这一职能被称为支付手段。
8.（福建省厦门双十中学2011届高三月考）某国去年的商品总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为（ C ）
A．1．8万亿元 B．2万亿元
C．2．2万亿元 D．2．4万亿元
【解析】 本题考查货币流通规律。流通中所需要的货币量与商品价格总额成正比，与货币流通速度成反比。根据题意，“其他条件不变”，该国商品价格总额增长10%，则流通中需要的货币量也相应增加10%，即：2+2*10%=2.2。
9.（福建省四地六校2011届高三联考）在西方发达国家，人们在购物、旅游、劳务消费之后，总是习惯性地签发支票来偿付账目，卖方也乐意接受。支票之所以可以偿付账目并被卖方接受，是因为( A )
①支票是活期存款的支付凭证
②支票是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据③支票是最基本的结算方式
④支票是最方便、最快捷的电子货币
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
【解析】 结算方式有两种：一种是现金结算，一种是转账结算，③表述不正确；支票是票据，而不是电子支付卡，故④表述错误。
10.（福建省福州八中2011届高三质检）某同学从网上成功预订了一张上海世博会门票，确认购买资格之后，即从该同学提供的VISA卡（全球通用的信用卡）中扣除门票费用。这种结算方式( D )
A.属于现金支付
B.使用支票支付
C.提高了货币的购买力
D.简化了收款手续，方便、安全
【解析】 这种结算方式属于转账结算，其简化了收款手续，方便又安全，故答案选D。
11.（福建省四地六校2011届高三联考）2010年12月份，100日元兑人民币为7.9485元，而今年5月初时，100日元兑人民币为7.2元，短短三个月时间，日元兑人民币进入“7时代”。此次汇率变动是有人欢喜有人愁，下列认识符合这次汇率变动的影响的是( A )
①旅行社：赴日本旅游线路团费报价半年涨三成
②对外劳务输出公司：对去日本务工的人来说，就等于涨工资了
③留学生：赴日留学成本将减少
④海关：日本对我国出口将增加
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
【解析】 从材料中的数据比较来看，日元的汇率走高，人民币汇率下降，同样人民币所兑换的日元减少了，从而使赴日留学成本增加，而不是减少，③不正确；日元汇率升高，有利于日本进口，④表述不正确。
12.人们到国外旅游、购物时，需要使用外汇。下列对外汇的认识，正确的有（ B ）
①外汇就是世界货币
②外汇就是外国纸币
③在一国国内外汇是不能正常流通的
④外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
13.人民币对美元升值后，手里有美元存款的老百姓在下列哪种情况下可能有损失（ D ）
A.把美元换成日元
B.把美元用于出国旅游
C.把美元用于出国购物
D.把美元兑换成人民币
【解析】 人民币对美元升值，意味着同样多的美元可兑换到的人民币变少了，所以手里有美元存款的老百姓要把美元兑换成人民币，可能会有损失。
14.小林的父亲听说小林学了外汇的知识,就考他说：“我想从国外进口一批货物,听说人民币以后还要升值，假如是真的,我是现在进这批货物划算,还是以后进划算？”小林的正确回答应该是( D )
A.现在划算，因为人民币越升值,外国货价格越高B.现在划算，因为在人民币升值前可以购买更多的外国货
C.升值后划算，因为升值后外国货价格降低
D.升值后划算，因为人民币升值后,同样多的人民币可以兑换更多的外国货币
【解析】 人民币升值，同样单位人民币可以兑换更多的外国货币，用人民币表示的外国商品价格下降，所以从国外进口货物更划算。
二、非选择题(共30分)
15.(15分)甲同学认为，在日常生活中，人民币能够购买其他商品，因而国家可以多发行一些人民币来满足人们的需要，解决我国现代化建设中资金不足的困难。
乙同学认为，尽管人民币作用这么大，但是，纸币发行量过多，会引起通货膨胀，因此人民币发行量越少越好。
(1)结合材料，分析说明人民币为什么能购买其他商品。(6分)
(2)运用所学知识，就上述两位同学的观点发表自己的见解。(9分)
【答案】 (1)人民币属于纸币。纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号，它能在市场上代替货币执行流通手段的职能，在商品交换中起媒介作用。所以，持有人民币就能购买自己所需要的其他商品，人民币的这种职能是受国家法律保护的。
(2)①国家有权发行人民币，但不可以任意发行。它的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果人民币发行量过多，就会引起物价上涨，影响人们的生活和社会经济秩序。如果人民币发行量过少，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通，同样影响人们的生活和正常的社会秩序。②总之，人民币的发行量既不是越多越好，也不是越少越好，而是由客观条件决定的。因此，甲、乙两位同学的观点都是片面的。
16.(15分)在如何看待人民币汇率问题上，三位居民作了如下辩论。
第一位居民笑着说：“现在人民币升值，咱口袋里的人民币就值钱了，出国也神气多了。”
第二位居民反对说：“恐怕你还没出国，就已经失业了。”
第三位居民总结说：“如果人民币汇率基本稳定，随着经济发展，咱口袋里的人民币还会多起来，出国时还能神气起来。”
运用经济生活的有关知识，谈谈你对上述材料的认识。
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