3-7-2弘扬中华民族精神
一、选择题
1．民族精神具有实践性和发展性，中华民族精神随着时代的变化而不断丰富和发展。近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在( )
①长期历史积淀的过程中
②中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程中
③中国革命和建设的过程中
④中国改革开放的新时期
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
[答案] C
[解析] 中华民族精神其形成和发展是长期历史积淀的过程，故①不选；其丰富和发展主要体现在中国共产党领导各族人民奋斗的历程中，体现在革命、建设和改革的各个时期，②③④应选。
2．2012年是辛亥革命101周年和中国共产党成立91周年，透过武昌城头飘过的历史烟云，回首南湖红船起航91年来的时代变迁，我们深刻感受到必须要大力弘扬中华民族精神，因为( )
①它体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族之魂
②各个时期的民族精神是完全一样的
③它是提高全民族综合素质的必然要求
④它关系到国家的兴衰，成为经济建设的根本动力
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
[答案] C
[解析] 民族精神随着时代的变化而不断变化和丰富，②错误；民族精神能够推动经济的发展，是经济建设的重要动力，但不是根本动力，④错误。
3．作为中学生，对待弘扬和培育中华民族精神应有的态度是( )
A．弘扬和培育中华民族精神是少数伟人的事，与我无关
B．做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章
C．继承发扬民族精神，全面抵制外来文化
D．只要努力学习科学文化知识，做好自己的份内工作就行
[答案] B
[解析] A说法错误，弘扬和培育民族精神与每个同学息息相关。C说法错误，要积极吸收外来文化的优秀成果。D说法错误，忽视了弘扬和培育民族精神的作用。
4．弘扬和培育中华民族精神与文化建设之间的关系是( )
A．弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务
B．社会主义文化建设是社会主义现代化建设的重要任务
C．文化建设就是中华民族精神建设
D．只有弘扬和培育中华民族精神，才能使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态
[答案] A
[解析] 材料强调弘扬和培育民族精神与文化建设的关系，A符合题意。B强调的是文化建设与现代化建设的关系，说法正确，但不符合题意。C项把文化建设等同于中华民族精神的建设，缩小了文化建设的范围。D项强调了培育中华民族精神的意义，与材料无关。
5．当今世界激烈的综合国力竞争，不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争，也包括文化实力和民族精神的竞争。有没有高昂的民族精神是一个国家综合国力强弱的重要尺度。这表明，弘扬和培育民族精神是 ( )
A．提高全民族素质的必然要求
B．不断增强我国国际竞争力的要求
C．坚持社会主义道路的需要
D．抵制外来腐朽思想文化影响的需要
[答案] B
[解析] 上述材料考查民族精神和综合国力的关系，B项符合题意。A、C、D三项本身正确，但都不符合材料及设问的角度，故排除。
6．中华民族精神作为中华民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。这说明，中华民族精神具有 ( )
①民族性特征 ②时代性特征
③先进性特征 ④多样性特征
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
[答案] A
[解析] 本题考查中华民族精神的特征。
7．回眸2012年，“风景这边独好”。这不仅在于中国拥有“中国道路”，也在于其拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为机的魄力。这说明中华民族精神( )
①决定社会经济和政治的变迁
②为中华民族的生存和发展强基固本
③铸造中华民族的精神支柱
④其具体内容是永恒的
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
[答案] C
[解析] 本题考查中华民族精神的相关内容。就四个题肢来看，①④中关于中华民族精神的“决定”和“永恒”的表述是错误的；②③正确且符合题意，当选。
8．中华世纪坛整个建筑，以弘扬中华文明史为主线。转动的坛面，象征着乾，是不停运动着的天体，代表刚健进取、自强不息。外面一圈静止的回廊，象征着坤，是包容万物的大地，代表厚德载物、兼容博大、以和为贵。整个内容弘扬了中华民族的四个优良传统：团结统一、独立自主、爱好和平、自强不息。材料体现了中华文化与中华民族精神的关系是( )
A．中华文化的力量就是民族精神的力量
B．中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀文化传统中
C．中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带
D．必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务
[答案] B
[解析] 材料设问强调的是中华文化与中华民族精神的关系，可见B项正确。A本身错误，C、D不符合题意。
9．完成“十二五”规划目标，要以延安精神激发建设和谐社会的斗志。延安精神的主要内涵是：坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是，理论联系实际，自力更生，艰苦奋斗。继承和发扬延安精神( )
①有利于提高全民族的综合素质
②增强民族凝聚力
③有利于抵制外来腐朽思想文化的影响
④加快推进社会主义现代化建设的步伐
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
[答案] D
[解析] ①②③④说法都是继承和发扬延安精神的作用和意义，均合题意。
10．2012年6月16日晚18时37分，我国神舟九号飞船顺利发射升空，准备实施首次载人空间交会对接任务。这是广大科技工作者充分发扬自强不息的民族精神，锐意创新所取得的重大成就，将使我国深空探测能力和国际影响力得到进一步提升。这主要表明( )
A．自强不息是我们中华民族精神的核心
B．民族精神具有鲜明的时代性和先进性
C．民族精神是增强综合国力的根本因素
D．民族精神是推动民族复兴的精神支柱
[答案] D
[解析] 爱国主义是中华民族精神的核心，A错误；B说法正确但不合题意；综合国力的基础是经济和科技，C错误；D说法正确且符合题意。
二、非选择题
11．2012年9月，某校决定组织高一新生去参观爱国主义教育基地——云岭新四军纪念馆。下面是围绕这件事的一段父子对话。
子：爸爸，你知道吗？博物馆、纪念馆对我们未成年人集体参观免费开放啦！
父：免不免费，没什么意义。
子：明天学校就组织我们去参观爱国主义教育基地——云岭新四军纪念馆。
父：你还不如在家做几道练习题呢。
这位父亲的观点是否正确？结合材料，请你分析为什么要通过免费开放、组织未成年人参观纪念馆等来弘扬和培育民族精神？
[答案] 这位父亲的观点是不正确的。 因为：(1)中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是中华各民族共同生活的精神纽带，生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣的精神动力，是中华民族之魂。
(2)纪念馆等向未成年人免费开放，是加强对未成年人思想道德教育特别是爱国主义教育的有效途径，有其必要性：有利于弘扬培育民族精神，提高全民族的综合素质，提高我国的国际竞争力和坚持社会主义道路。
(3)文化对人的影响具有潜移默化的特点，优秀文化塑造积极的人生。通过免费开放、组织参观，有利于为未成年人的健康成长营造更好的社会文化环境，引导未成年人自觉地参加健康向上的活动。
12．2012年9月是第九个“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校全体师生就结合建国63周年，开展了弘扬和培育民族精神为主题，以中国共产党领导人民在长期的实践中丰富民族精神的具体成果为主要内容的主题活动，请你以：“弘扬和培育民族精神”为题，写一份面向全体师生的倡议书。
要求：1、必须结合《文化生活》“我们的民族精神”的知识来写倡议书。2、字数在300字以内。
[答案] 倡议书内容主要有：
(1)中华民族精神的内容。
(2)中华民族精神的重要性和必要性。
(3)如何弘扬和培育民族精神。
(4)弘扬和培育民族精神从我做起。
一、梳理整合 重点突破
本课的主题是中华民族精神，其知识逻辑：是什么(中华民族精神的内涵)——为什么(弘扬中华民族精神的意义和必要性)——怎么样(如何弘扬和培育中华民族精神)。本课的核心知识点整合如下：
知识点
知识点要素
梳理知识要点
中华文化
的力量
集中表现为民族精神的力量
是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
中华民族
精神的
基本内涵
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
中华民族团结统一的精神，在任何时期都迸发出强大的力量；中华民族爱好和平，以“礼仪之邦”享誉于史；勤劳勇敢是中华民族的优良品格，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基；自强不息精神成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
以爱国主义为核心
爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿于民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神都体现着爱国主义的主题。
新民主主义革命时期
井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。
中华民族
精神的时
代性
社会主义革命和建设时期
雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、三峡移民精神、青藏铁路精神、上海世博会精神等。
弘扬和
培育民
族精神
是文化建设极为重要的任务
弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。
二、发现规律 总结方法
思维发散点
感悟与升华
1.整体把握民族精神的内涵
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息各有角度，中华民族精神这四个方面的内容并不是彼此孤立的。
2.“抽象”和“具体”的关系
准确把握爱国主义的内涵必须正确区分“抽象”和“具体”的关系。爱国主义不是抽象的，而是具体的，意思是说爱国主义并不是抽象的，在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵。在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的，这是爱国主义内涵的具体性的一个表现。
3.民族精神不是一成不变的
不能将民族精神看作是一成不变的。民族精神的形成和发展是长期的历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
4.正确弘扬和培育中华民族精神
在弘扬和培育中华民族精神过程中，必须正确对待传统文化和外来文化，对传统文化中的积极成分要继承和发扬，对外来文化的优秀成果要大胆吸收和借鉴，但决不能全盘承袭或照搬。对待传统文化和外来文化全盘肯定和全盘否定的态度都是错误的。
(七) 原因类主观题解题方法突破
[典型例题]
《宁夏日报》撰文提出：全球化浪潮席卷全球，带来了各种思潮的相互激荡。全球化也称全球一体化，不仅表现在经济领域，而且表现在政治、文化、意识形态等广泛的社会生活领域。其中文化全球化对中华民族精神的影响最大。 当前，面对西方以“普世价值”为名义强行推行自己价值观的霸权主义，必须建构体现中华民族特点和反映民族价值取向的民族精神。这样，在全球化的进程中中华民族才不会迷失方向，才能最终实现民族的复兴和国家强盛。
结合所学知识说明在经济全球化条件下为什么要建构中华民族精神？
[解题思路]
1．背景信息：在文化全球化的背景下，有些西方国家以“普世价值”为名义推行文化霸权主义，对我们的民族精神会造成极大的影响。这关系到中华民族的发展方向、民族的复兴和国家的强盛。
2．设问分析：理解在经济全球化条件下构建中华民族精神的原因。回答此问题应注意两个方面：一是中华民族精神的重要地位。二是构建中华民族精神的重要意义。
3．理论依据：民族精神是中华民族之魂，弘扬和培育民族精神的重要性。
答案：(1)民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。(理论依据)
(2)当前，面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，需要把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。(现实依据)
(3)弘扬民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求。是坚持社会主义道路的需要。(意义)
[名师支招]
原因类主观题的解题方法
1．原因类试题说明
原因类试题的完整说法应该是因果关系类题目，其突出特点是答案各要点与设问的对象之间有因果联系。根据设问与答案因果关系的侧重点不同，具体可分为三类：求结果类、寻原因类和既寻因又求果类。
2.原因类试题的解题思路
(1)根据原因类试题的特点要求，答案各要点必须与设问的对象之间有因果联系。
(2)答题格式一般包括客观必然性(理论依据和现实依据)＋意义(作用、好处、积极影响)，即原因＋结果。
(3)常用连结词为“因为……所以……”，对于求结果类试题，常用连结词有“有利于……”“促进了……”等。
[学以致用]
2012年7月18日是开放大陆居民赴台游四周年。从2008年的两岸直接“三通”到今天的大陆所有省份的民众都可以赴台湾旅游，两岸之间的联系越来越密切。
请从文化生活的角度分析“两岸之间的联系越来越密切”的原因。
答案：(1)传统文化是一个民族在长期共同生活中创造的，作为特定历史发展的产物，是维系民族生存和发展的精神纽带。两岸之间的联系越来越密切，充分体现了在两岸同胞传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一、民族团结的强烈认同感。
(2)中华民族精神以爱国主义为核心，以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为基本内涵。两岸之间的联系越来越密切，体现了团结统一的民族精神的基本内涵。
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