4-8-2在文化生活中选择 一、选择题 1.网络视频能够满足人们日趋多样化的文化需要,充实人们的精神生活;但同时也有一些低俗不堪的内容浮现出来,腐蚀着人们的身心健康。针对网络视频的负面影响,广大网民应该(  ) ①增强抵御落后文化、腐朽文化的能力 ②加强道德修养,自觉进行文化选择 ③合理利用网络,维护网络文明 ④远离网络,拒绝虚幻世界的诱惑 A.①②③       B.①②④ C.①③④ D.②③④ [答案] A [解析] 面对网络视频的负面影响,广大网民应该提高素质、增强抵御不良文化影响的能力,维护网络文明,①②③符合题意。④说法错误,网络的积极作用是重要的,应该充分利用,趋利避害。 2.“互联网有点杂草难免,但不能有毒草。”对这句话的正确理解是(  ) A.网络文化都是我们所倡导的先进的健康有益的大众文化 B.支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化 C.应借鉴外来文化,继承和发展传统文化 D.应倡导经典文化,抵制和拒绝流行文化 [答案] B [解析] A项观点错误,网络文化既有健康文化,也有不健康的文化。网络文化的毒草指的是落后腐朽的文化,这要求我们支持健康有益文化,B符合题意。C说法正确,但不符合题意;D项说法错误,无论经典文化还是流行文化,只要是先进、健康有益的文化我们就提倡。 3.下图关于图1、图2的不同之处的说法正确的有(  )  ①对图1反映的文化现象,需要改造、剔除;对图2反映的文化现象,需要抵制、取缔 ②对图1反映的文化现象,需要抵制、取缔;对图2反映的文化现象需要改造、剔除 ③图1现象警示我们要崇尚科学;图2现象警示我们要远离“黄毒” ④图1、图2现象存在的共同原因是我国长期处于封建社会,封建思想的残余和旧势力根深蒂固 A.①③   B.②④   C.①④   D.②③ [答案] A [解析] 图1反映的是落后文化现象,警示我们要崇尚科学,需要改造、剔除;图2反映的是腐朽文化现象,警示我们要远离“黄毒”,需要抵制、取缔,①③符合题意。图1现象存在的原因是我国长期处于封建社会,封建思想的残余和旧势力根深蒂固;图2现象存在的原因是资本主义腐朽思想侵蚀及市场经济的自发性。 4.近年来,文化部在全国开展文化市场整治行动,整顿“黑网吧”,查处国家禁止宣传的文化产品。开展文化市场整治行动(  ) A.说明我国文化市场秩序十分混乱 B.是为了发挥网络技术对文化传播的作用 C.能够消除文化市场的自发性 D.有利于净化文化市场,奏响主旋律 [答案] D [解析] 国家有关部门整治黑网吧,有利于净化文化市场,消除不良文化对人们的影响,发展中国特色社会主义文化,D符合题意。A与现实不符,我国文化市场秩序并不混乱。B项说法错误,开展上述行动的目的是净化文化环境,加强社会主义文化建设。C项说法错误,文化市场的自发性不能消除只能减少。 5.下面漫画给我们的启示是(  )  ①企业应该把经济效益摆在首位 ②国家要培育文明风尚,建设健康有益文化 ③国家要加强对文化市场的管理和引导 ④青少年要加强思想道德修养,自觉抵制腐朽文化的侵蚀 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ [答案] B [解析] ①错误,企业发展要综合考虑经济效益和社会效益文化企业应把社会效益放在首位;②③④应选。 6.从事文化产业的有关人士不仅要把自己看成一个兼具商业头脑与社会职责的经济人,还要把自己看成一个文化人。这说明(  ) A.置身于文化市场会受到落后文化和腐朽文化的冲击 B.形式多样的文化生活,丰富了文化景观 C.我们要辨别落后文化和腐朽文化,自觉接受新的文化形式和特点的考验 D.必须坚持正确的价值取向和文化选择 [答案] D [解析] “不仅要把自己看成一个兼具商业头脑与社会职责的经济人,还要把自己看成一个文化人”,说明在发展文化产业的时候,既要注重经济效益,又要注重社会责任,坚持正确的价值取向和文化选择,D符合题意。 7.近段时间,广东佛山市各大网站共同发出“文明办网、文明上网”倡议书,庄严承诺不制作、不传播淫秽、色情、迷信等有害的信息。这些信息(  ) ①都是腐朽文化 ②都必须坚决抵御,果断拒绝 ③都是落后文化 ④都必须坚决抵制,依法取缔 A.①④ B.②③ C.② D.④ [答案] C [解析] 迷信属于落后文化,故①不选。淫秽、色情信息属于腐朽文化,故③不选。对于腐朽文化必须坚决抵制,依法取缔,而对于落后文化,则应予以改造和剔除,故④说法错误。 8.2012年9月6日晚,青岛警方在全市范围内开展“风雷一号”治安清查集中行动,重点针对各类娱乐服务场所,严厉查处“黄赌毒”违法犯罪,严厉整治各类违法违规经营行为。青岛警方之所以要打“黄赌毒”,是因为(  ) ①对“黄赌毒”要坚决抵制,依法取缔 ②“黄赌毒”侵蚀民族精神 ③封建思想的残余根深蒂固 ④“黄赌毒”阻碍先进生产力发展 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ [答案] D [解析] “黄赌毒”属于腐朽文化。严打“黄赌毒”体现了对“黄赌毒”要坚决抵制,依法取缔,故①不是严打的原因,而是严打的政策措施。封建思想的残余根深蒂固是腐朽文化存在的原因之一,题目要求回答严打的原因,应该答“黄赌毒”的危害性,故③不符合题目要求。②④是腐朽文化的危害,符合题目要求,故②④当选。 9.下面漫画的寓意是(  )  ①要树立科学的世界观,消除封建迷信思想 ②要坚决反对迷信、愚昧等腐朽文化 ③要在各个领域奏响主旋律 ④要追求丰富多彩的幸福生活 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ [答案] A [解析] 根据星座来判断能否结婚,属于迷信,迷信不是腐朽文化,而是落后文化,故②不选;根据漫画中的文字可知,漫画是批判说话者的迷信思想,而不是鼓励两位年轻男女追求幸福的生活,故④不符合漫画的中心意思;漫画启示我们,要坚持以科学的理论武装人,大力发展中国特色社会主义文化,①③符合题意。 10.近年来,恶搞是文化领域的“新时尚”。在一本畅销书里,“诗仙”李白被重塑成一个古惑仔形象,被包装成一个组织过黑社会、为美色打群架,甚至吃软饭的著名“混混”。从发展文化的角度看,这给我们的启示是(  ) A.发展传统文化需要推陈出新、革故鼎新 B.要积极发展人民大众喜闻乐见的文化 C.要坚持弘扬主旋律与提倡文化多样化的统一 D.继承传统文化应该把经济效益放在第一位 [答案] C [解析] 本题考查对恶搞这一文化现象的认识。结合材料信息,可知A、B不符合题意,不选;D说法错误,发展文化要把社会效益放在第一位,故选C。 二、非选择题 11.2012年10月,某校研究性学习小组围绕网络建设问题展开探究调查,并搜集到以下资料。 某市青少年上网情况调查表 向家长隐瞒上网情况的学生占上网学生的比例 有“网瘾”的学生占中学生的比例 网络暴力、色情文化诱发的犯罪占青少年犯罪的比例  54% 14.8% 57%  依据调查信息,有同学认为,网络文化是腐朽文化,应予以取缔。请用所学文化生活知识谈谈你对这一观点的认识。 [答案] (1)文化有先进与落后、健康与腐朽之分,网络文化亦是如此。把网络文化与腐朽文化等同起来,一律取缔的观点是不科学的。 (2)先进的、健康的网络文化对社会和人的发展有促进作用,对此,我们应支持和发展。网络文化中的落后、腐朽部分会阻碍社会的发展,毒害人们的心灵,对此,我们必须坚决抵制、依法取缔。 12.2012年第一季度至今,后宫题材电视剧大有霸占各卫视荧屏之势。某些电视剧在情节上漏洞百出,内容上将“煽、色、腥”发挥到了极致,主题上唯斗争至上、以恶制恶……这些被观众称为“重口味”的后宫题材电视剧,有意忽略作为公共媒体应当承担的舆论教化责任,对历史的解构背后隐藏着对权力、恩宠、一夜走红、一夜暴富的向往和对享乐主义的崇拜,既无益于认识历史,也无益于思考人生。这类电视剧是在大众消费文化背景下出现的消费历史的怪物,因其所谓对当下职场状态的映照,而受到一些年轻观众的热捧。对历史的严重篡改和对宫廷争斗的无限放大,会误导受众尤其是青少年,会让他们对历史、对传统文化的理解产生歧义,失去指引现实人生的历史坐标,一味沉溺在逃避现实的空虚里。 (1)材料反映了什么文化现象? (2)运用“走进文化生活”的有关知识,谈谈面对这一现象应如何做。 [答案] (1)材料反映了文化市场的自发性和传媒的商业性引发了一些令人忧虑的现象,即电视节目出现低俗文化倾向,给我们的社会生活带来了消极影响。 (2)①国家要加强对电视媒体的管理和引导,完善相关法律法规,规范电视媒体的行为,依法打击违法行为。②电视媒体及有关生产单位要坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,积极发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化。③观众要提高自身素质和辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。④大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。  一、梳理整合 重点突破 通过本课的学习,我们了解到文化生活的“喜”与“忧”,各种文化的相互交织、相互激荡,知道怎样辨析落后文化与腐朽文化,从而能够选择健康有益的文化生活,大力发展中国特色社会主义文化。本课的核心知识点整合如下: 知识点 知识点要素 梳理知识要点  文化生活 的“喜”与 “忧” “喜” 文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。   “忧” 文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。  发展喜闻 乐见的大 众文化 大众文化 面向广大人民群众,反映人民群众呼声与利益,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,是我们所倡导的大众文化。  辨析落后 文化与腐 朽文化 落后文化 所谓落后文化,是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除。   腐朽文化 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔。  秦响 主旋律 把握文化 发展的主导 中国特色社会主义文化发挥着强有力的导向和示范作用。社会主义文化以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。  二、发现规律 总结方法 思维发散点 感悟与升华  1.大众传媒的影响具有双重性 正确把握大众传媒对人们文化生活影响的双重性,大众传媒既能给人们的文化生活带来积极影响,也会使一些落后文化和腐朽文化借助大众传媒肆意扩散。一定要全面认识大众传媒的作用,切忌片面化和绝对化。  2.大众文化不等同于流行文化 不要将我们所倡导的大众文化等同于流行文化。流行文化是指在一定时期内受到人们喜爱的变化。这些文化有可能是我们应该提倡的大众文化,这些文化中也可能有文化糟粕。可见,对流行文化要采取一分为二、具体问题具体分析等审慎的态度。  3.网络健康发展要多管齐下 避免和消除互联网低俗之风,是一个系统工程,单靠一方的力量是不能完成的。国家管理部门要严格管理、网络从业者要文明办网、守法经营,网民要文明上网。同时,对于网络的发展,不能一概肯定或者一概否定,要全面地、客观地去看待。   (八) 漫画题解题方法突破(2) [典型例题] 看漫画,运用《文化生活》的知识,回答下列问题。  注:漫画1、2分别根据华君武的《阎王开发中心》、方成的《最新配方》改编。 (1)漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象? (2)这两类文化现象有何不同?如何解决漫画中反映的问题? [解题思路] 1.漫画分析:漫画1揭示的是迷信思想在一些人中的影响,实质上是落后文化的表现。漫画2揭示的是在文艺作品中的不良因素,是腐朽文化的表现。 2.设问分析:第(1)问考查的是概括问题本质的能力,解决的关键在于深刻把握落后和腐朽文化的含义及表现。第(2)问是第(1)问的延伸,是对落后和腐朽文化进行区分,并且结合教材知识提出相关解决措施。 3.理论依据:落后文化和腐朽文化的含义及表现。教材中解决落后文化和腐朽文化的相关措施。 答案:(1)漫画1反映了落后文化现象,漫画2反映了腐朽文化现象。(2)两种文化现象的区别:①各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来,如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。②封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都是腐朽文化。 解决方法:①始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。②大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。③必须大力建设社会主义核心价值体系。④加强自身的科学文化修养和思想道德修养。 [名师支招] “一析二联三解”三大步做好漫画题 漫画题是一种新颖题型,解答时应注意以下事项: 1.全面分析观察漫画,它包括四个方面:(1)分析观察漫画中人物的动作、语言、表情。(2)分析观察漫画形成的特定背景。(3)分析观察漫画中对特定情景的提示和理解。(4)分析观察漫画中的标题。有的漫画仅从画面难以确定它要揭示的主题,这时就要重视标题的分析。标题是漫画的灵魂,它往往能反映出漫画的主题思想。 2.联系教材知识,寻找解题依据。“题在书外,理在书中”,这是命题者的意图。漫画所要揭示的问题,往往就是我们在教材中学过的基础知识,因此,要注意联系教材知识,而且思维的角度尽可能多样化,从学过的知识中寻找解答的依据。 3.根据试题类型准确解答。 [学以致用] 1.运用文化生活知识分析,下面漫画蕴含的道理是(  )  A.要树立科学的世界观,消除封建迷信思想 B.民俗是落后的封建文化,要坚决抵制 C.腐朽文化常以传统习俗的形式表现出来 D.对待落后文化一律依法取缔 2.看漫画,运用文化生活的知识,回答下列问题。  (1)漫画中的媒体报道存在什么问题? (2)针对以上现象,请你提出几点合理化的建议。 答案:1.选A。本题以漫画的形式立意,考查学生对落后文化和腐朽文化的掌握情况,并以此教育人们要树立科学的“三观”,A符合题意。民俗并非都是落后的封建文化,它也有先进、科学的部分,因此不能坚决抵制,B说法错误。落后文化常以传统习俗的形式表现出来,对落后文化应通过科学教育,予以改造和剔除,C、D说法错误。 2.(1)由于文化市场的自发性和传媒的商业性,引发了令人忧虑的现象。表现在:①品位低下;②低俗趣味;③媒体不负责任地炒作。总之,对人民大众喜闻乐见的文化缺少关注。 (2)①文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要国家加强对文化市场的管理和引导。②媒体报道应自觉遵守国家的法律法规,遵守职业道德,加强行业自律,增强社会责任感。③文化追求越丰富多彩,我们越要提高个人辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力。 高考资源网 w。w-w*k&s%5¥u 高考资源网 w。w-w*k&s%5¥u

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