第十二课 实现人生的价值
第一框 价值与价值观 同步练习
基础巩固
知识点一：人的价值
1．西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能用于观赏和食用，这时，它才有价值，这说明
①价值是事物属性与主体需要之间的特定关系 ②只要客观事物的属性存在，就有价值 ③客观事物属性与主体需要是构成价值的两个不可缺少的方面 ④价值是事物对主体的积极意义
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2．(2010安徽合肥一中期末)袁苏妹是香港大学的一名普通工人，在港大44年为学生打扫卫生、做饭，被港大学生亲切地称为“三嫂”“港大之宝”。2009年9月22日，香港大学授予82岁的袁苏妹“荣誉院士”称号。这体现了
A．人既是价值的创造者，又是价值的享受者
B．评价人的价值主要看社会的承认
C．价值观对人生道路的选择具有导向作用
D．人生价值的实现需要一定的客观条件
3．2010年1月11日，中央在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席胡锦涛在会上将2009年度中国国家最高科学技术奖颁给为国家作出卓越贡献的数学家谷超豪和航天技术专家孙家栋，两人各获得奖金500万元。从哲学上看，上述材料主要反映的哲理是
A．价值观对人们行为有促进作用
B．要站在人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择
C．人的价值在于创造价值，在于对社会的贡献
D．人不是价值的创造者，却是价值的享受者
4．对一个人的价值评价主要是看他的__________。人的贡献是多方面的，可以是对某个人或某个集团的贡献，但最根本的是对__________的贡献。
知识点二：价值观的导向作用
5．(2010福建师大附中期末)对价值观的理解，错误的是
A．价值观是一种社会意识
B．价值观是社会存在的反映
C．价值观随着社会存在的变化而变化
D．价值观是指人对事物的积极意义
6．(2010福建三明质检)能源使用带来的环境问题及其诱因对人的影响越来越明显，随之而来，“低碳经济”“低碳技术”“低碳生活方式”“低碳城市”等新概念应运而生。这说明
A．价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用
B．社会意识决定社会存在
C．价值观作为一种社会意识，是对社会存在的反映
D．价值观影响人们对事物的认识和评价
7．2009年10月3日，2016年夏季奥运会主办地在丹麦哥本哈根揭晓，经过三轮投票，巴西的里约热内卢最终获得主办权，成为了第一个举办奥运会的南美洲国家。奥林匹克精神体现了为建立一个和平的更美好的世界而努力。这表明
A．意识有时具有决定性意义
B．价值观具有导向作用，它能为建立一个更加美好、和平的世界发挥重要作用
C．只要坚持奥林匹克运动的理念和精神，就能战胜困难，夺取胜利
D．奥林匹克运动的理念和精神是各国价值观的核心内容
8．有人说，“悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。”这说明
A．不同人生价值观对事物发展的作用不同
B．不同人生观是形成不同认识的重要原因
C．不同的人生态度决定了不同的人生轨迹
D．不同人生观是导致认识差异的主要原因
9．人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的__________，这就是价值观。价值观作为一种__________，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的__________作用。
10．(判断)价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标。寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。( )
能力提升
能力点一：人的价值
11．(2010江苏盐城中学模拟)香港义工黄福荣，2010年4月14日在青海玉树地震中，为搜救孤儿院被困师生不幸牺牲。连日来，黄福荣舍身救人的事迹在香港和内地广为传颂，感动了众多同胞。特首曾荫权高度赞扬黄福荣的无私和英勇的行为，撰文赞其为“香港的光辉榜样”。这说明
A．实现人生价值需要社会提供客观条件
B．为社会作贡献是为了获取更多的荣誉
C．对一个人的价值评价主要是看他的精神贡献
D．人生价值是社会价值与个人价值的统一
12．漫画《爱的链接》说明人生价值
爱的链接
A．即是对社会的无私奉献
B．是舍弃个人利益的集体主义价值观
C．其主要标志为对社会的无私付出
D．其基本标志为先索取后贡献
能力点二：价值观的导向作用
13．“有时候，文明离我们只不过是十公分的距离，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步”。公益广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化，这体现的哲学道理是
①人能够能动地认识世界和改造世界 ②质变是量变的前提和准备，量变是质变的必然结果 ③价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用
④价值观对人的影响作用是积极的
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
14．(2010浙江慈溪中学期中)国务院要求：《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》的实施要以母亲河资源高效利用和生态环境改善为主线，着力优化产业结构，着力完善基础设施，着力推进基本公共服务均等化，着力创新体制机制，率先转变发展方式，提高核心竞争力和综合实力，打造环渤海地区具有高效生态经济特色高地，在促进区域可持续发展和参与东北亚经济合作中发挥更大作用。这体现了
①要认识生态发展规律，创造新的经济规律 ②要做好量变的准备，促进事物的质变 ③矛盾特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来 ④价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
15．温家宝总理在与网民在线交流中多次谈到重视“道德力量”，重申“企业家的身上应该流淌着道德的血液”，强调诚信和道德是现代社会应该解决的紧迫问题。他在谈到青年人和医生群体时也分别发出了重视“道德力量”的号召。这从哲学上看符合
①正确的社会意识对社会存在有促进作用 ②正确发挥主观能动性要发挥价值观的决定作用 ③改造主观世界能够增强改造客观世界的能力 ④正确的价值观对人的实践活动有积极的推动作用
A．①③ B．①②③ C．①④ D．①③④
16．(2010河南洛阳期中)2009年，我国GDP已经超过德国，跃居世界第三，但一旦除以人口总量，人均GDP仍然排在靠后位次；而且一味追求GDP总量，容易导致“GDP崇拜”、甚至助长不科学发展。这段话体现的哲理是
①社会存在的变化决定社会意识的变化 ②实践是认识的来源和发展的动力 ③价值观对社会发展具有导向作用 ④分析事物要坚持一分为二的观点
A．③④ B．①② C．①②③④ D．①③④
17．(2010福建泉州七中期末)2009年10月24日，长江大学学生陈及时、何东旭、方招在营救两名落水少年时不幸牺牲。教育部授予他们“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。上述材料说明
①人生价值是自我价值与社会价值的统一 ②精神贡献与物质贡献是统一的 ③集体主义是我国人民必须坚持的政治原则和道德原则 ④人生价值体现在个人与社会、他人的关系中
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．目前我国正处在独生子女进入高中、大学的高峰期，尤其是家庭经济条件较好的个别独生子女从小受到各方面的“特殊待遇”，在生活上从未遇到任何困难，在世界观、价值观、道德观的形成过程中突出以“我”为中心，经不起困难和挫折的考验。
有位老人节衣缩食13年，用省下来的数万元资助了40多名贫困学生，其中包括10名大学生。令人困惑的是，有的受助考生认为接受老人的钱是理所当然的，所以不仅人不露面，甚至连一封感谢或问候的信都不写。
运用生活与哲学的知识回答：
(1)什么是价值观？
(2)价值观的导向作用表现在哪些方面？
拓展研究
19．(2010广东粤西北九校期末)2009年9月21日，中共中央宣传部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联等六单位发布《关于表彰第二批全国道德模范的决定》，《决定》称，经群众推荐、审核公示和群众投票、评委评选等程序，裴春亮等55人荣获“全国道德模范”称号，陈荣超等262人荣获“全国道德模范提名奖”。
结合材料，从唯物史观的角度，分析党和国家重视公民道德建设的原因。
参考答案
基础巩固
1．D 2.A 3.C
4．答案：贡献 社会发展和人类进步事业
5．D 6.C 7.B 8.A
9．答案：总的看法和根本观点 社会意识 驱动、制约和导向
10．答案：√
能力提升
11．D 黄福荣为搜救孤儿院被困师生不幸牺牲，实现了他的社会价值；他的事迹被人们广为传颂并被曾荫权撰文赞为“香港的光辉榜样”，这表明他又实现了自己的个人价值。题意体现了人生价值是社会价值和个人价值的统一，选D项；A项说法正确，但不符合题意；B项说法明显错误，为社会作贡献是为了更好地实现自己的价值；对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，至于是哪方面的贡献，则因人而异，C项说法错误。
12．C 人生的真正价值在于对社会的贡献，但这并不否定个人的正当利益。排除A、B、D三个错误选项，选C项。
13．B ②的说法颠倒了量变与质变的关系；④的说法只看到了价值观的积极作用，忽视了其消极作用；①③的说法正确体现了题意，选B项。
14．B ①的说法是对规律客观性的否定；③的说法颠倒了矛盾的普遍性与特殊性的关系。用排除法，选B项。
15．C 题意旨在强调要重视发挥“道德力量”的积极作用，①④的说法正确体现了题意；价值观具有导向作用，没有决定作用，②的说法错误；改造主观世界未必能够增强改造客观世界的能力，③的说法错误。故本题选C项。
16．A “一味追求GDP总量，容易导致“‘GDP崇拜’、甚至助长不科学发展”体现了③；题干材料中既分析到了我国GDP总量，也分析到了人均GDP情况，还看到了一味追求GDP总量的后果，④应选；①②的说法与题意无关。故本题选A项。
17．C 题干材料并没有体现物质贡献的情形，②不选；①③④从不同的角度正确体现了题意，选C项。
18．答案：(1)人们对事物价值的总的看法和根本观点，就是价值观。它的本质是一种社会意识。
(2)这种导向作用表现在两个方面：第一，价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。一方面，价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动。选择正确，就会在改造世界的活动中取得成功；选择错误，就会在改造世界的活动中遭到失败。第二，价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
拓展探究
19．答案：(1)社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用。道德模范身上所体现出来的助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等道德意识，是中华民族的传统美德，是先进的社会意识。学习道德模范的高尚情操和优良品质，对于推进我国现代化建设和全面小康社会建设具有重要意义。
(2)价值观具有导向作用。重视公民道德建设有利于人们树立正确的价值观，有利于指导人们更好地认识和改造世界，在人生道路上作出正确的选择。
解析：根据“唯物史观”这一限定词，结合“道德建设”这一关键信息，可确定出回答问题所运用的哲理应该是社会意识的能动作用、价值观的导向作用。在陈述原理的基础上结合材料回答即可。
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