第一课 神奇的货币 自我测评 一 单项选择题 1．货币的本质是（） Ａ.一般等价物 Ｂ.商品 Ｃ.金银 Ｄ.人类劳动 2．流通手段是货币的基本职能之一，在执行流通手段职能时，货币必须是（） Ａ.价值不变的特殊商品 Ｂ.想象的货币 Ｃ.现实的货币 Ｄ.一种价值符号 3．在商店里一支钢笔标价为6元，这里，货币执行的是的职能。（） Ａ.价值尺度 Ｂ.流通手段 Ｃ.贮藏手段 Ｄ.支付手段 4．纸币由国家发行，其发行量必须（） Ａ.以国家经济发展水平为基准 Ｂ.以满足人民的需要为限度 Ｃ.以流通中所需要的货币量为限度 Ｄ.与待售商品的总价格相一致 5．支票的使用大大方便了商品交换与人们的生活。要使用支票，就必须在商业银行开设（） Ａ.个人活期账户 Ｂ.定期储蓄账户 Ｃ.活期存款账户 Ｄ.定期存款账户 6．在我国外汇市场上，下列情况属于外汇汇率升高的是（） Ａ.100欧元兑换的人民币由原来的999元到1 001元 Ｂ.100美元兑换的人民币由原来的827.30元到826元 Ｃ.100元人民币能够兑换更多的日元 Ｄ.人民币币值上升，外国货币币值下降 二 简答题 7．联系货币的起源、本质和职能，谈谈应该如何正确对待金钱。 三 辨析题 8．甲同学认为，我国进行社会主义现代化建设，面临的突出问题之一就是资金不足，人民币是我国政府发行的，所以只要多发行人民币，就可以解决问题。 乙同学认为，人民币发行多了会引起通货膨胀，所以人民币发行越少越好。 请运用所学知识简要分析上述两位同学的观点。 四 论述题 9.参加以“金钱能使鬼推磨”为题的辩论赛，请以反方身份整理、收集材料，明确论据，并围绕论点，运用论据进行论证。 第一课 神奇的货币自我测评 参考答案 一 单项选择题1.A 2.C 3.A 4C 5.C 6.A 二 简答题 7【参考答案】 ①货币并不神秘，它是商品交换发展到一定阶段的产物。货币出现以后，一切商品的价值都由货币来表现，一切商品和服务首先都要与货币相交换。一个人手中拥有货币，就可以买到他所需要的商品和服务。这样，货币成了社会一般财富的代表，成了一种特殊的社会力量。 ②在社会主义社会，仍然存在商品货币关系，生产、交换、消费等各种经济活动需要货币投入，个人和家庭的日常生活也需要货币，货币与人们的生活息息相关。 ③因此，我们要重视货币的作用，不能把金钱当成万恶之源，一概加以排斥。同时，一个人也不能把钱看得太重，更不能把金钱看成衡量人生价值的唯一尺度。“不义之财不可取”应成为我们做人的准则。 ④对待货币的正确态度是：君子爱财，取之有道，用之有度。 三 辨析题 8【参考答案】 ①人民币属于纸币。纸币是国家（或某些地区）发行的强制使用的价值符号，发行纸币以流通中所需货币量为限度。纸币发行量超过流通中所需要的数量，会引起纸币贬值、物价上涨，出现通货膨胀，影响人民的生活和正常的社会经济秩序。因此，社会主义现代化建设过程中面临的资金不足问题，不能通过多发行纸币来解决。 ②流通中实际需要的货币量是受客观规律支配的。如果纸币发行太少，就会使一部分商品不能售出，同样会影响人民的生活和正常的社会经济秩序。 ③因此，纸币的发行既不是越多越好，也不是越少越好。甲、乙同学的观点都是片面的。 四 论述题 9．答：（略）。
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