一、单项选择题
1．一位哲学家说过：“人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。前者是生存的烦恼，后者是发展的烦恼。”这一说法所包含的哲理是( )
A．主次矛盾在一定条件下可以相互转化
B．矛盾的主次方面在一定条件下可以发生转化
C．不同事物具有不同的矛盾
D．感受不同，人们对同一事物的认识就不同
解析：选A。人在饥饿时，生存是主要矛盾，发展是次要矛盾；饥饿问题解决后，发展问题就上升为主要矛盾，A正确。B、C、D与题意无关。
2．(2011·高考北京卷)2010年以来，我国物价上涨较快，稳定物价和增加就业是宏观调控的两大目标，但在短期内，通货膨胀率与失业率之间存在图所示的关系。基于图所示的通货膨胀率与失业率之间的关系，政府在当前宏观调控中应当( )
A．把握重点，保持二者的动态平衡
B．遵循规律，促进二者的协调增长
C．立足整体，防止二者的循环往复
D．创造条件，避免二者的相互制约
解析：选A。从图中我们可以看出通货膨胀率与失业率之间存在着矛盾，通货膨胀率的降低意味着失业率的提高，在处理二者关系时，就必须把握好重点，分清轻重缓急，在实践中实现二者的动态平衡，A项正确。B项中的“增长”错误，C、D两项说法不准确。
3．杜甫有诗曰：“挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。”其包含的哲理是( )
A要抓主要矛盾，抓中心，抓关键
B．看问题要分清主流和支流
C．承认矛盾的客观性，正确对待矛盾
D．既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾
解析：选A。本题以杜甫的诗为命题依据，着重考查学生获取和解读诗句信息的能力。结合诗句分析杜甫诗体现了抓主要矛盾的要求，故应选A。
4．古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意( )
A．整体与部分的辩证关系 B．两点论和重点论的统一
C．量变与质变的辩证关系 D．矛盾的同一性和斗争性
解析：选B。材料中父亲的观点既看到猫抓老鼠，也看到猫也偷吃鸡，但注重的是猫抓老鼠，因此得出“宁无鸡也不能无猫”。这个故事启示我们在处理和解决问题时要坚持两点论和重点论的统一，因此选B。A、C不符合题意。D说法只看到了猫抓老鼠又偷吃鸡，而没有看到猫抓老鼠的重要性。
5．在高三复习阶段每天都有诸多的学习任务等待我们去完成，这常常让我们手忙脚乱。如果善于按照下图所示将我们的学习任务进行管理，并按一定的顺序完成任务，就会大大提高学习的效率。这种做法主要体现了( )
A．矛盾普遍性原理
B．主次矛盾关系原理
C．矛盾的主次方面关系原理
D．矛盾的普遍性与特殊性关系原理
解析：选B。本题主要考查主次矛盾关系原理，旨在考查考生的观察和分析能力。属于中等难度题。把学习任务按一定的顺序排序，分化成重要且紧急、重要但不紧急、不重要但紧急、不重要不紧急，体现了主次矛盾关系原理，而不是矛盾的主次方面关系原理。
6．(2012·山东济南外国语学院调研)上海“两个中心”的建设，有助于上海突破资源、环境承载力方面的制约，是实现上海经济社会全面发展的契机，而且可以促进长江三角洲地区及其他中心城市经济发展。从哲学的角度来讲，着重抓上海“两个中心”建设以带动其他工作，符合辩证法的( )
A．事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的观点
B．主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位的观点
C．矛盾特殊性是造成事物存在差别的内在原因的观点
D．认识和改造世界必须发挥人的主观能动性的观点
解析：选B。D不属于辩证法知识，首先排除，A和C不符合抓中心工作的哲学道理，B正确切题。
二、非选择题
7．2012年是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表——圆明园被英法联军大肆抢劫后焚毁152周年。现在它是我国重要的文化遗址，上世纪八十年代以来，关于圆明园遗址保护和重建方案的争论就充分展开，目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。选择方案的过程也就是权衡利弊的过程。
假如你是参与争论的一方，现就方案取舍利弊，阐述你的观点。
解析：本题以圆明园被焚151周年为背景材料，并将其重建方案作命题切入点，着重考查学生调动运用知识、探究论证问题的能力。解答本题应依据矛盾的观点及矛盾的主要方面规定事物的性质等知识，结合题意，展开论证。
答案：(1)利与弊是对立统一的关系。每个方案都既有利又有弊，两者既相互区别又相互依存。
(2)利与弊作为矛盾的双方，有主次方面之分，其主要方面决定着事物的性质，只有利大于弊的方案才是合理的。
(3)不同的方案之间也存在利与弊的比较，我们在不同方案的选择中同样需要进行利弊矛盾分析，作出趋利避害的正确选择。
一、单项选择题
1．植入广告要坚持节目第一，广告第二，还需要娴熟的技巧，否则就会由“在节目中插播广告”变成“在广告中插播节目”。这体现了( )
A．矛盾的主要方面规定着事物的性质
B．矛盾是推动事物发展的动力
C．主要矛盾决定着事物的发展过程
D．事物的量变必然引起质变
解析：选A。矛盾的主要方面规定着事物的性质。节目与插播的广告是对立统一的矛盾关系，题干主要说明节目与插播的广告双方地位的不恰当改变，A正确，B、C不符合题意。量变达到一定程度才会引起质变，D错误。
(2012·北京海淀检测)科学、实用、安全、经济、美观、新颖等是产品设计评价的基本原则。据此回答2～3题。
2．评价原则之间常存在矛盾。要提高产品的性能，就要增加成本，使产品的价格上升；要考虑经济性原则，就制约了产品性能的提升。此时最好的办法是分析产品的性价比，找到一个较好的平衡点。如图：A点就是一个较好的选择点。这启示我们，企业确定一个好的选择点所运用的哲学方法是( )
A．两点论 B．重点论
C．均衡论 D．一点论
解析：选A。要提高产品的性能，就要增加成本，使产品的价格上升；要考虑经济性原则，就制约了产品性能的提升。此时最好的办法是分析产品的性价比，找到一个较好的平衡点。这说明看问题要坚持两点论的观点，不能只知其一，不知其二。所以A项正确。
3．一般说来，在对某种产品设计进行评价时应综合考虑上述原则，但有时也存在“一票否决”的情况。例如对于一辆汽车而言，如果设计的产品缺乏安全性，那么尽管它美观，成本低廉，也必须否定。“一票否决”的做法体现了( )
A．矛盾普遍存在于一切事物之中
B．主要矛盾决定事物的存在和发展
C．事物发展是内外因共同作用的结果
D．矛盾的特殊性是一事物区别于他事物的特殊本质
解析：选B。在关系产品的多种因素中，往往一种关键因素就会影响到产品的整体功能，这一关键因素，就是主要矛盾，因此B项正确。其他三项与题干无关。
4．(2011·高考安徽卷)在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的有( )
①刻舟求剑——静止是认识事物的基础 ②画龙点睛——重视解决主要矛盾 ③见仁见智——真理是相对的有条件的 ④胸有成竹——意识具有能动作用
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选C。做好本题的关键是弄清成语的哲学内涵。“刻舟求剑”的哲学寓意主要是否认绝对运动，所以①错误；“见仁见智”强调了对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法，这个认识可以正确，也可以不正确，它主要反映的是人们的主观认识因受各种条件制约而具有差异性，并不是强调真理的特点，所以③错误。②④正确地解释了成语的哲学内涵，C项入选。
5．面对世界金融危机的冲击，我国经济、特别是出口型的制造行业面临很大的困难。但是由于我国宏观措施得力，经济发展基本面没有改变，优势依然存在，长期稳定增长趋势不会改变。这一分析体现的最恰当的哲理是( )
A．量变与质变的辩证关系
B．主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
C．矛盾同一性与斗争性的辩证关系
D．矛盾主要方面与次要方面的辩证关系
解析：选D。面对金融危机，我国经济发展遇到困难，但并没有压倒自身优势，这体现了在看问题时认识到矛盾主次方面的辩证关系。故选D项。
6．“竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察。果农常用竹竿收取有刺大树上的果实，只有竹竿最长的才能收得最多。“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”，“竹竿”有多长，水平就有多高的道理，这给我们的哲学启示是( )
①主要矛盾对事物的发展起决定作用，要集中主要力量解决主要矛盾 ②矛盾双方是相互依赖相互联结的，要善于全面分析和处理矛盾 ③全局和部分是相互制约的，要学会处理好关系全局的决定因素 ④量变和质变是对立统一的，要学会有效促进事物从量变到质变
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
解析：选B。“竹竿效应”说明，要将“竹竿”作为提高水平的关键因素，这就体现了集中主要力量解决主要矛盾的观点——重点论的观点，体现了抓好关键部分以提高整体水平的观点，因此，①③正确。②强调了两点论，与题干不符；题干材料说明了主次矛盾的关系、整体和部分的关系而非量变和质变的关系，④不能入选。
7.
右面漫画《工作如螺丝钉》蕴涵的哲理是( )
A．事物的发展是前进性与曲折性的统一
B．矛盾主要方面决定事物的性质
C．集中主要力量解决主要矛盾
D．联系具有普遍性和客观性
解析：选C。漫画强调要集中主要力量解决主要矛盾，选C。A、B、D与题意无关。
8．当前，居民消费结构升级以及工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化程度不断提高等支撑我国经济进入新一轮上升周期的积极因素仍未改变，我国经济增长的动力仍较为强劲。特别是农民收入扭转了多年来持续低缓徘徊的状况，我国的消费环境在不断改善。这得益于突出抓农民的收入，兼顾其他相关产业的发展的措施。这一措施体现的哲理是( )
A．主要体现了矛盾的普遍性
B．坚持两点论和重点论的统一
C．着重强调了矛盾的次要方面
D．坚持具体问题具体分析
解析：选B。“突出抓农民的收入”体现了抓主要矛盾的道理。“兼顾其他相关产业的发展”体现了不可忽视次要矛盾。故B入选。A、C、D均不符合题意。
9．发展文化产业，坚持中国先进文化的前进方向，可以丰富人们的精神文化生活，促进精神文明建设。同时也要看到，一些人在利益驱动下，片面追求经济效益，不讲社会效益，制作一些不健康、不文明的文化产品，给社会带来了负面影响。为此，有人主张限制文化产业的发展。对于发展文化产业，正确的态度应是( )
A．坚持用发展的观点看问题
B．坚持具体问题具体分析
C．分清事物的主流与支流
D．透过事物的现象看本质
解析：选C。本题考查对矛盾主次方面关系原理及其方法论的识记理解能力。发展文化产业，有利有弊，这就要求我们要分清主流与支流，故选C。A、B、D均与题干无关。
10．2011年9月9日，统计局发布的8月份的物价数据显示，8月CPI同比上涨6.2%，较7月份的6.5%回落了0.3个百分点，实现了如期回落，但央行副行长马德伦表示，央行对未来物价始终保持高度警惕。这( )
①坚持了用矛盾分析法分析问题 ②体现了矛盾普遍性寓于特殊性之中 ③反映了任何事物都包含着优点和缺点两个方面 ④坚持了用全面的观点看问题
A．①② B．②④
C．③④ D．①④
解析：选D。2011年8月控制CPI的目标如期实现，而形势依然不能掉以轻心则讲的是困难，这体现了一分为二的矛盾分析法，是全面的观点，故①④正确，选D；矛盾普遍性与特殊性属于一般与个别的关系，材料中没有体现，故②不选；任何事物都有两面性，但不是说任何事物都包含着优点和缺点，③说法错误，不选。
11．企业只有开发具有自主知识产权的核心技术和关键技术，才能增强企业核心竞争力，提升企业国际竞争力。这句话体现的辩证法道理是( )
A．办事情要抓主要矛盾
B．看问题要认清矛盾的主要方面
C．一切从实际出发
D．具体问题具体分析
解析：选A。“核心”“关键”等关键词，体现了办事情要抓主要矛盾。B、C、D不符合要求。
12．早就有人做比喻，说人的事业、爱情等都是0，健康是1，没有了1，全是0，有了健康，则是1000000……由此可见( )
A．主要矛盾对事物的发展起决定作用
B．关键部分的功能不对整体的功能起决定作用
C．人的事业、爱情不重要
D．矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用
解析：选A。本题考查学生的综合探究能力。B、C错误。材料强调的是主要矛盾，D不符合题意。
13．(2012·湖南浏阳一中测试)下列选项中，体现了两点论和重点论相统一哲理的有( )
①祸福相因，相反相成 ②统筹兼顾，适当安排 ③坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线 ④对症下药，因地制宜 ⑤提纲挈领，纲举目张 ⑥一把钥匙开一把锁 ⑦近朱者赤，近墨者黑 ⑧学会“弹钢琴”的工作方法
A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑦
C．②③⑤⑧ D．②④⑥⑧
解析：选C。①体现了矛盾的对立统一，④⑥体现了矛盾的特殊性，⑦体现的是内外因辩证关系原理。故C正确。
二、非选择题
14．材料1：网络在给人们带来便利的同时，一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播。为进一步净化网络环境，国家开展了整治互联网低俗之风专项行动，要求各地各部门对在网上传播不良信息的不法分子，进行严肃处理。
材料2：对青少年上网问题，有下述两种观点：观点A：“让孩子一直上网会毁了他！”观点B：“不让孩子上网会耽误他！”
——选自“中国未成年人网脉工程”公益广告
用《哲学常识》中唯物辩证法的有关道理分析材料。
解析：从材料2中对待青少年上网的两种态度可以看出，网络对青少年来讲有利有弊、利大于弊，青少年对待上网要具体问题具体分析，要坚持适度原则，若良莠不分、上网过度就可能走向不好的一面，因此本题应从一分为二的观点、看问题要分清主流和支流、具体问题具体分析、矛盾双方在一定条件下可以相互转化、坚持适度原则等方面进行分析。
答案：(1)要坚持全面的观点看问题。网络文化在促进青少年成长的同时，也带来了一些不健康的东西，影响青少年的健康成长。
(2)事物的性质主要由矛盾的主要方面决定，我们看问题要善于把握主流。从总体上看，网络文化对青少年的成长起了积极作用。
(3)矛盾双方在一定条件下相互转化。不加任何节制地“一直”上网，好事也会变成坏事。
(4)矛盾具有特殊性。青年学生要从实际出发，对网络内容具体问题具体分析，吸收网络中积极有益的东西，抵制网络中消极腐朽的东西。
(5)事物发展变化是一个由量变到质变的过程。青年学生要适度上网，防止网瘾。
15．(2012·安徽芜湖一中调研)阅读材料，回答问题。
材料1：气候变化问题是全人类共同面临的重大挑战，需要世界各国通力合作，携手应对。现在气候谈判进程较为缓慢的原因主要是发达国家在减排、资金和技术转让等关键问题上立场倒退，并极力向发展中国家提出种种不合理要求。发达国家长期的工业化为本国积聚财富，对当前人类生存环境造成破坏，却拒不承担补救责任，这对发展中国家不公平。另外，发达国家的人均排放量几乎是发展中国家的4倍，在此基础上，要求发展中国家和发达国家承担相同的责任，是令人难以理解和接受的。
材料2：中国强调共同承担但有区别的责任。中国高度重视节能减排问题。提出《中国应对气候变化国家方案》，到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%～45%，非化石能源占一次能源消费的比重达到15%；森林面积比2005年增加4000万公顷，森林蓄积量比2005年增加13亿立方米。这是中国根据国情和发展阶段采取的自主行动，体现了中国政府作出的最大努力。中国作为发展中国家，消除贫困和发展经济的任务依然艰巨，而应对气候变化不能以牺牲发展、延续贫困和落后为代价。
上述材料是怎样体现唯物辩证法的矛盾观的？
解析：本题的答题范围是唯物辩证法的矛盾观。答题时应注意把材料与唯物辩证法的矛盾观结合起来进行分析。如发达国家与发展中国家在控制温室气体排放问题上存在矛盾，体现了矛盾具有普遍性和客观性；解决气候变化问题的关键在于发达国家主动承担责任体现了抓主要矛盾；中国主张“共同但有区别的原则”体现了矛盾普遍性和特殊性的关系。
答案：(1)矛盾具有普遍性与客观性。当今世界存在着发达国家与发展中国家的矛盾；我国也存在消除贫困和发展经济与节能减排、防止气候变化的矛盾，这反映了矛盾具有普遍性和客观性。
(2)善于抓住主要矛盾。气候谈判进程较为缓慢的原因主要是发达国家在减排、资金和技术转让等关键问题上立场倒退，并极力向发展中国家提出种种不合理要求，所以要解决气候变化问题，主要是促使发达国家态度的转变。
(3)矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。中国强调共同承担但有区别的责任。各国都有责任保护环境，但发达国家与发展中国家的责任是有区别的，体现了这一原理。
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