助力『信息科技课程AI教学』，局域网内使用
不受限于网络，局域网内使用，更快速，更灵活，更安全，更稳定。
局域网内使用，在线流程图、结构图、思维导图、Python编程、AI测试，自主学习，自评互评，小组协作，如下图所示
我们的平台提供全方位教学工具，让学生在协作中快捷完成项目学习。
明确教学目标是项目化教学的第一步，教师应该明确学习任务的具体内容，以及学习者最终要达到的目标，从而确定学习的重点和方向。
制定教学计划是项目化教学的第二步，教师应根据教学目标，制定出教学计划，以指导学生完成整个项目。
项目活动设计是项目化教学的第三步，教师应根据教学计划，设计出有针对性的项目活动，以便学生自主地完成整个项目。
引导学生完成项目是项目化教学的第四步。跟踪个人和团队的学习进度，识别优势和不足，提供个性化学习建议，帮助团队共同进步。
评价项目是项目化教学的第五步，通过自评、互评和教评，客观公正的评价方式，对学生完成的项目进行评价，以便检验学习效果。
反思评估是项目化教学的最后一步，教师应根据教学计划，结合教学目标，给予学生反馈，并从中提取出可以改进的经验教训，改善今后的项目教学。
一线教师或培训机构，简单快速搭建自己的教学平台。
根据教学需求选择版本：
①个人版 ②学校版。
必须在教学用机器上面点击申请,会绑定机器码，在导入课程时候进行验证。 备课可以在任何机器使用。
选择课程： ①自己的备课 ②他人的开放备课 ③下载平台的公共课程。
在【教学机器】上面操作：
①导入备课 ②设置班级和学生 ③开始上课
根据个人专长，加入正在进行的热门项目。
根据信息科技课本内容，开发适合上课时使用的项目学习内容，适合在职任课一线教师。
从零基础到奥赛编程多维度，多课程，多个阶段的学习。积木搭建、信息奥赛、网页制作、前端技术等。
团队合作完成一个简单的AI应用，学习机器学习基础概念和实践技能，适合有编程基础者。
我们收集了用户最常问的问题，如果没有找到你想了解的，请联系我们的客服团队。
1.小学、初中、高中一线教师：日常教学使用。根据各个学段的课程标准教学要求，选择适合自己的课程，一键导入在线已有的Office备课资源，自动转换为项目内容，简单高效。
2.个人使用：选择适合自己的项目课程，自学习使用。
3.培训机构：根据课程内容，一次性制作课程内容，多人多地使用，节省培训费用。
1.自己的备课资源内容。
2.他人备课，免费开放下载的资源。
3.平台开放的公共课程。
1.教学使用的服务端，必须在教学电脑上面注册，需要绑定机器码。备课时候可以在任何机器使用。
2.个人自主学习，在平台注册账号。
3.培训机构注册单独联系客服。
